Budget (fra integrationspuljen) Projekttitel Beskrivelse Succeskriterier og forventet effekt. Udviklingsprojekt/ Projektejer/ organisatorisk placering

Transkript

1 Unge og Uddannelse (Børn i dag-tilbud fra 0-6 år) Projekttitel Beskrivelse Succeskriterier og forventet effekt Tosprogede 0-6-årige børn i dagtilbud Supplerende sprogstimulering af børn med andet modersmål end dansk Børnehavebørn der ikke går i dagtilbud, hvis en eller begge forældre ikke er i beskæftigelse. Forældresamarbejde Sprogscreening 3-årige og før skolestart Tosprogede børn med behov for supplerende sprogstimulering i dansk, modtager dagligt 1 time ekstra sprogstimulering i dagtilbuddet, fra de er 3 år. Tosprogede børnehave-børn der ikke går i dag-tilbud, skal efter den nye dagtilbudslov der trådte i kraft den tilbydes et 30 timers gratis ophold i et dagtilbud. Alle dagtilbud kan rekvirere en tolk i forbindelse med samarbejde med forældre, med andet modersmål end dansk Alle børn i alderen 2,10 år til 3 år og 4 mdr. samt kommende skolebørn i 2013, vil - såfremt personalet i dag vurderer at der er behov blive sprogvurderet efter socialministeriets sprogvurderingsmateriale. Jævn fordeling af etniske og sociale baggrunde i dagtilbud Børnenes sproglige og sociale kompetencer forventes at udvikle sig hurtigere, da de sprogstimuleres af pædagoger der har gennemført et 3 ugers kursus i integration og sproglig udvikling. Børn med anden etnisk baggrund og hvor der er behov for at barnet lærer dansk, skal indskrives i et dagtilbud 30 timer ugentligt, for at få de sociale og sproglige kompetencer, så barnet kan klare sig i skolen. Den gode dialog mellem personalet og forældre er en forudsætning for et barns trivsel og udvikling. Ifølge dagtilbudsloven 11 skal alle 3 og 5 årige børn sprogvurderes hvis det pædagogiske personale har en formodning om, at barnet kan have behov for sprogstimulering. Indsatsområde Udviklingsprojekt/ fortsættelse Budget (fra integrationspuljen) Projektejer/ organisatorisk placering Samarbejde med Integrationskonsulenten har i Mødeguiden er udformet til brug i Udviklings- - Børn og Unge-

2 Unge og Uddannelse tosprogede forældre Forældre arrangementer Justering af skoledistrikter Forældrerollemodeller Modtagelsesklasser Supplerende undervisning i dansk som andetsprog samarbejde med tosprogskonsulent i dagtilbud og ledere af dagtilbud, udarbejdet en mødeguide til daginstitutioner. Daginstitution på Frederiksberg hvor der er et væsentligt antal tosprogede børn, arrangerer forældremøder og spiseordninger i institutionerne med henblik på at lære hinandens kulturer at kende. Videreførelse af rollemodel-korpsets arbejde Kommunens fire modtagelsesklasser (MK) er placeret på Skolen ved Bülowsvej. MK 0 er for børn og elever i 0. og 1. klasse. MK 1 er for elever i klasse. MK 2 er for elever i klasse og MK 3 er for elever i udskolingen. Tosprogede elever med behov for supplerende undervisning i dansk som andetsprog modtager denne ved tilknytning af en ekstra lærer i under-visningen, som undervisning samarbejdet med tosprogede forældre, for at styrke dialogen og samarbejdet mellem institution og hjem til gavn for barnet. Samarbejdet mellem forældre og institution er vigtigt for at give børn og forældre en tryg og udbytterig hverdag, hvor glæde, tolerance og gensidig respekt for hinandens kultur, er medvirkende til at skabe vækst og udvikling. Jævn fordeling af etniske og sociale baggrunde i skoler Mindst et foredrag om måneden. Flertallet af tilhørerne får stort udbytte af deres deltagelse. Kommunens institutioner bruger rollemodellerne aktivt. Undervisning i både modtagelsesklassen og i en alderssvarende almindelig klasse forventes en udvikling af elevernes dansksproglige og faglige kompetencer således, at en fuldstændig udslusning hurtigst muligt kan forekomme. Elevernes sproglige og faglige kompetencer forventes at udvikle sig hurtigere, da de undervises af lærere med særlige kompetencer indenfor undervisning i dansk som projektet er gennemført og under implementerin g i driften. Projekterne fortsætter. området Udviklingsprojekt kr. Børn og Unge- løber frem området til april 2013, hvorefter det kan overgå til driften, hvis resultaterne er gode. Fortsættelse Fastsat i Styrelsesvedt ægt for skolevæsenet.

3 Beskæftigel se Fagundervisning der også gavner tosprogede elever. Vejledere i dansk som andetsprog Tosprogstaskforce: Forankringsplan Tosprogskonsulent Nye samarbejder Fortsættes Medarbejdersammensætning udenfor almindelig undervisningstid eller i mindre omfang udenfor klassen i den almindelige undervisningstid. Faglærere inddrager dansk som andetsprog og tænker sprog og fag sammen ved brug af undervisningsdifferentiering og andetsprogspædagogiske metoder. Der er uddannet mindst én dansk som andetsprogsvejleder på næsten alle kommunens folkeskoler. Disse samarbejder med - og vej-leder faglærere i spørgsmål og undervisning vedrørende tosprogede elever. Ved afslutningen af kommunens samarbejde med Tosprogstaskforce er der blevet udarbejdet en forankringsplan for den fremtidige indsats. Skoleafdelingen har en tosprogskonsulent med ansvar for tosprogsområdet. Forvaltningen afdækker muligheder for at samarbejde med socialt engagerede virksomheder om at give indvandrere og efterkommere en chance for at få erfaringer på det danske arbejdsmarkedet. Baseret på KL s krav om kommunale målsætninger for medarbejdersammensætningen fastsættes mål for følgende fem andetsprog. Der sker desuden en vidensdeling og medlæring i samarbejdet mellem lærerne. Eleverne får et større udbytte af undervisningen, bl.a. fordi der er eksplicit fokus på fagenes sproglige registre. Eleverne får et større udbytte af fagundervisningen. Samarbejdet med tosprogede forældre kvalificeres. Kommunens skoler holder fokus på og forankrer indsatsen under samarbejdsperioden. Kvalitetsudvikling af tosprogsindsatsen samt vejledning af forældre til tosprogede. De deltagende ledige borgere gennemfører forløbet, således at de kan opdatere deres CV. 10% kommer i beskæftigelse. 50% føler sig opkvalificeret. Magistaten godkender forvaltningens oplæg. Der skabes øget fokus på Fastlagt i folke-skolelov og bekendtgørels e samt vejledninger. Fastlagt i kompetenceudviklingsstrategi for lærere og pædagoger Fastlagt i samarbejdsaftale med UVM. Udviklingsproj ekt kr. Social-,. Driftsopgave - HR (Human Ressource)

4 Familier og Boliger Redegørelse om beskæftigelsesfrekvens Fritidsjob Jobklub Styringsreform fagområder: - Administrationen - Det pædagogiske område - Det tekniske område samt service - Undervisningsområdet - Ældre, sundheds og handicapområdet. SSA udarbejder den årlige redegørelse vedrørende udviklingen i beskæftigelsesfrekvensen. Resultaterne og virksomhedskontakterne fra pilotprojektet Fritidsjob Fra øvelse til mester kan forsættes i samarbejde med beskæftigelsesindsatsen. Hertil kommer et koordineret ungesamarbejde ml. F86, de boligsociale medarbejdere og Børn og Ungeområdet Projektet Jobklub og Netværk giver kommunens selv- og familieforsørgede udlændinge kendskab til og indsigt i det danske arbejdsmarked samt konkrete og let anvendelige redskaber til hurtigst muligt at opnå ordinær og varig tilknytning til det danske arbejdsmarked. Styringsreformen indebærer at den almene boligsektor i højere grad medarbejdersammensætningen i kommunen. Redegørelse om beskæftigelsesfrekvensen tages til orientering i Socialudvalget. 24 unge kommer i fritidsjob Andelen af borgere på ledighedsydelser falder på lang sigt. 90% af deltagerne vurderer, at Jobklubben har forbedret deres vej til det danske arbejdsmarked. 50% af deltagerne deltager i mere end et tematiseret netværksmøde. 75% af deltagerne vurderer, at de har fået styrket deres netværk, både professionelt og socialt og at de kan drage nytte af dette netværk efter projektets afslutning. Årligt afholdte styringsdialoger med de almene boligselskaber. Driftsopgave - Social-,. Under stadig metodeudvikling. Forudsætter Jobcenterets fortsatte involvering. Forlængelse af pilotprojektet. Tilpasning af metoder inden overgang til drift eller afslutning. Myndighedsop gave kr. Social-, kr. Social-,. - By og Miljø

5 Kommunal anvisning Fleksibel udlejning Bydelsmødre og kvindenetværk Sundhedsformidlere baseres på mål- og aftalestyring. Styringsdialogen gennemføres som årlige møder og munder ud i aftaledokumenter, der kan omfatte både større, mere generelle forhold som f.eks. områdeløft, helhedsplaner, udlejnings-forhold, boligstandard og lignende og helt specifikke forhold for de enkelte afdelinger. Kommunalbestyrelsen kan med henblik på løsning af boligsociale opgaver, herunder at opnå en mere afbalanceret beboersammensætning i enkelte ejendomme, indgå aftale om erhvervelse af anvisningsret til ledigblevne lejligheder i private udlejningsejendomme mod en godtgørelse af ejeren. Fleksibel udlejning hvor kriterierne for udlejning i det enkelte boligområde aftales mellem Kommunalbestyrelsen og boligselskabet. Uddannelse og etablering af et nyt hold af bydelsmødre i boligområdet Stjernen. Videreudvikling af kvindecaféerne i forhold til størrelse og indhold. Korpset af sundhedsformidlere skal i 2013 finde fodfæste og form på arbejdet i boligområderne. Aftaledokumenter for de enkelte afdelinger. Den kommunale anvisningsret bruges fuldt ud. Den fleksible udlejning udnyttes optimalt. Myndighedsop gave Myndighedsopgave Med udgangen af 2013 at have: - Et nyt hold bydelsmødre - Tre aktive kvindenetværk. (Danmarksgården, Stjernen, Søndermarkskvarteret). Mindst 3 dialogmøder om måneden. Involvering af lokale borgere i ændringen af vaner. Gennemførsel af Sund mad forløb på 8 undervisningsgange. Udviklingsopgave ift. Stjernen. Udviklingsprojekt - Social-, - By og Miljø kr. Social-, kr. Social-,

6 Kultur og Fritidslivet Samarbejdsaftalen med Dansk Flygtningehjælp Streetparty 2013 Foreningslivet Fodboldskole 2013 Street FB Demokratiaften på Hovedbiblioteket Fortsættelse af aftalen som udløber med 2013: - 4 lektiecafeer - 2 pigeklubber - 1 drengeklub - Sproghjælpen - Karrierebiblioteket - Foreningsguiderne I tre boligområder, herunder involvering af lokale børn og unge i udførelsen. Foreningsguiderne er udvidet til også at have træffetid på Hovedbiblioteket. Der er indgået partnerskab med Københavns Kommune om løsningen af opgaven. Endvidere er der ansat en studentermedhjælper til varetagelse af integrationsopgaverne. Samarbejde mellem Frederiksberg Boldklub, Frederiksberg Kommune samt lokale boligforeninger om at introducere foreningsfremmede børn til fodboldspillet. Street FB er et samarbejde mellem Lejerbo, Frederiksberg Kommune, DIF og Frederiksberg Boldklub (FB). Det er FB, som bringer fodboldspillet ud i de udsatte boligområder. Trænerlønnen betales delvist af kommunen og delvist af boligorganisationerne. Demokratiaften på Hovedbiblioteket. Gennemførelse af samarbejdet. Måling af deltagernes udbytte. 15 unge projektansat til at afvikle Streetparty (mini-fritidsjob). Drift kr. Social-, Nyt projekt hvert år men karakter af drift kr. Social-, 100 børn guidet. Driftsopgave Kultur og Fritid 100 deltagende børn. Tværsektorielt tilbagevendende projekt karakter af drift. Street FB er iværksat i alle relevante boligområder i kommunen. 20 deltagere får indblik i betydningen af og formålet med kr. Social-, Pilotprojekt kr. Social-, Pilotprojekt kr. Bibliotekerne

7 medborgerskab og involvering. Nørklerierne Fortsættelse af nørklerierne. Deltagerne kombinerer håndarbejde med dansk samtale. Brugerne har lært at strikke, udvidet deres netværk, fået kendskab til bibliotekets forskellige tilbud. VIP-aftener Bedre sprogkundskaber Karrierebiblioteket IT-café Sprogstimulering Brugerinddragelse VIP-aftener for pigegrupper som bliver gjort fortrolige med bibliotekets tilbud. Bedre sprogkundskab, herunder indkøb af sprogpc er med særlige faciliteter og programmer: - Onlinekurser i dansk - Udvidet tekstbehandling - Installerede ordbøger - Tastaturer med andre alfabeter Udvidet reklame for Karrierebiblioteket Etablering af en frivilligt drevet ITcafé på Domus Vista Bibliotek. Samarbejde med daginstitutioner om sprogstimulering. Brugerinddragelse via kontakt til nye brugergrupper. Biblioteket skal udvikles som et rum tættere på borgerne, som skal opleve biblioteket som en aktiv Afholdelse af 2 VIP-aftener 20 piger deltager. Pigerne bliver introduceret til bibliotekernes og integrationsindsatsens tilbud. Biblioteket stiller pc er med særligt software til rådighed for borgere med vanskeligt ved dansk. Større andel af de Frederiksbergske unge bruger Karrierebiblioteket. Frivillige driver IT-caféen. Borgere får løst akutte behov, og Borgerservice får dermed færre henvendelser. Øget brug af biblioteket og de sprogstimulerende materialer. Med udgangen af 2013 at have etableret kontakt med 2-3 nye brugergrupper. Brugerne oplever at have Drift kr. Bibliotekerne Pilotprojekt kr. Bibliotekerne Drift kr. Bibliotekerne Drift kr. Bibliotekerne Pilotprojekt kr. Bibliotekerne Drift kr. Bibliotekerne Udviklingsprojekt kr. Bibliotekerne

8 Integrations pris Evaluering og Dokumenta tion Uddeling af Integrationspris Evaluering af den samlede integrationspolitik med henblik på ny politikudvikling Politikudvikling samarbejdspartner. SSA-området arbejder på forslag til procesplan for evaluering. SSA-området arbejder på forslag til procesplan for politikfornyelse. indflydelse på bibliotekets tilbud. Integrationspriserne uddeles til hhv. en enkeltperson og en forening, organisation eller virksomhed. Den nye politik skal vedtages ultimo 2014, primo Den nye kommunalbestyrelse får mulighed for at få ejerskab til hele processen, som omfatter både evaluering af den nuværende politik og udformning af en ny politik med et tværgående fokus på aktivt medborgerskab og inklusion. Den nye politik skal vedtages ultimo 2014, primo At få udviklet en politik der handler om aktivt medborgerskab og inklusion. Drift kr. Social-, kr. Social-, kr. Social-,