Eksempler på virksomhedssamarbejde på datamatikeruddannelsen

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Eksempler på virksomhedssamarbejde på datamatikeruddannelsen"

Transkript

1 Eksempler på virksmhedssamarbejde på datamatikeruddannelsen Indhld Eksempler på virksmhedssamarbejde på datamatikeruddannelsen... 1 Gæstefrelæsning mail til gæsten... 1 Case til prjektarbejde rammerne sm beskrevet fr de studerende... 1 Eksempel på et specialiseringsfrløb... 2 Kntrakt fr praktikphld... 5 Resuméer fra afsluttende eksamensprjekter... 6 Gæstefrelæsning mail til gæsten Vi vil gerne have at vres 1. semester-studerende møder en it-virksmhed, g hører nget m, hvad man arbejder med, hvrdan det fregår, g hvilke frventninger man har til medarbejderne. Det vil gså være gdt, hvis I kan vise ngle knkrete eksempler på dkumentatin, diagrammer mv. De studerende er meget ptaget af, hvr meget (g m verhvedet) den slags bliver brugt g hvrdan. Frmålet er, at vi gerne vil give de studerende et indtryk af, hvad der (måske) venter dem, når de er færdiguddannede, så j mere knkret et billede af en hverdag sm udvikler (eller?) hs jer, j bedre Succeskriterierne fr mig er, at de studerende kan genkende nget fra studiet: dvs. frhlde sig til, hvrdan det, de har lært (g de er j kun næsten færdige med 1. semester), passer med det, I frtæller g viser. De emner, de har haft m indtil nu, er basis systemudvikling g prgrammering : f.eks. iterativ udvikling med UML, C#-prgrammering, lidt m perativsystemer g HW, lidt m frretningsmdel g business case, nget m teamwrk g scrum. Jeg regner med, at I får ca. en time til at starte med. Undervejs skal de studerende frsøge at sætte det, de hører i relatin til, hvad de lærer m på uddannelsen. Efter jeres indlæg beder vi de studerende m i mindre grupper at drøfte, hvad de har hørt g tænkt, g på baggrund af det frmulere ngle spørgsmål til jer. Hvis I har nget materiale, vi må give de studerende (før eller efter jeres besøg), må du gerne sende det til mig. Case til prjektarbejde rammerne sm beskrevet fr de studerende Cmputer Science, DMO semINT, February 2015, Tve Zöga Larsen, 3. Semester, A distributed system fr Fynbus, 5 ECTS Subjects The Prject invlves the subjects Sftware Architecture and Distributed Prgrams (SDP), Cmputer Netwrk and Distributed Systems (CDS) and System Develpment Methds (SDM). Purpse

2 The purpse f the prject is t give yu an pprtunity t wrk tgether and use what yu've learned in a cntext. Gals When yu've cmpleted the prject yu'll be able t: Design and prgram a minr Distributed System implemented as a Web Applicatin available technlgies are Web Services (WCF),Web Frms (ASP.NET) and MVC 4. Data shuld be persistent in a SQL Server database. Yu may use Entity Framewrk fr database access. Design and dcument a distributed architecture and a distributed slutin with the help f related design patterns. Describe and argument fr the used server setup and netwrk cmmunicatin. Answer the fllwing questins, yu have a maximum f 1 A4 page: What kind f server was used and what was the reasn fr this chice (als if nne was used)? Wuld it have been an advantage t use a different setup? What netwrk cmmunicatin is sent and which netwrk prtcl is used? Wuld it have been an advantage t use a different setup? Manage the quality in a prject. Yu shuld decide ne r tw quality aspects that is the mst imprtant fr Fynbus, set up gals fr the prduct accrding t these aspects and evaluate yur final result against these gals. Explain hw yur prduct fulfill (r d nt) the quality gals. Chse and use relevant system develpment techniques. In the prject yu have t chse and use at least ne new (t yu) technique fr system develpment. Describe yur recmmendatins t thers wh cnsider t use the new technique yu have tried. Manage a minr prject and dcument the prcess. Dcument the prcess s that yu and yur supervisrs can see hw yu can imprve yur skills f managing prjects. Yur task is t make a system fr Fynbus. It s a requirement that the system shuld be distributed and use webservices and webfrms. Delivery and evaluatin Fynbus Each grup will make a presentatin f their results fr Fynbus. Michael Dydensbrg will cmment n the presentatins. This will take place Friday week 17 at 10:30 at Fynbus. SDP Each grup must make an ral presentatin f their slutin. This will take place n Tuesday 11. Nvember. Bjarne will ask questins and give an ral feedback f the slutin and the presentatin. A schedule fr the grup presentatins will be upladed t Frnter during week 16. SDM Yu have t make a shrt reprt (max 5 pages and appendixes if any). Delivery befre Mnday week 18 at 8:30. Each grup will hand in the reprt with appendixes as a pdf in Frnter. The reprts will be graded and cmmented rally n class. Eksempel på et specialiseringsfrløb ERP - AX Diverse vedr. første frløb i fråret 2015: Der skal evt. sættes tid af til, at de studerende deltager på et internatinalt mdul Frmål: 2

3 At den studerende har frståelse fr hvilke, hvrdan IT i frm af velfærdsteknlgi kan understøtte g udvikle en frretning g fr hvrdan en frretningsmæssig prblemstilling analyseres g beskrives fr at kunne løses i et ERP system samt hvad der påvirker et sådant prjekt. Den studerende skal både kunne samarbejde med bruger rganisatinen g udviklingsrganisatinen. Den studerende skal have frståelse fr hvrdan løsningen kan integreres med de øvrige systemer, såvel manuelle sm IT-baserede. At den studerende har frståelse fr, hvrdan frretningsgange på den ene side kan udvikles ved at tænke it-anvendelse ind, g på den anden side hvrdan it-anvendelsen understøtter de eksisterende frretningsgange. Den studerende kan bidrage med ideer g frslag til, hvrdan it kan udvikle g understøtte arbejdsprcesser både internt g i relatin til kunder, leverandører g myndigheder. Den studerende kan frstå, hvrdan it-systemerne integreres med frretningens øvrige systemer, såvel de itbaserede sm de manuelle. Den studerende kan evaluere ERP løsninger. At den studerende vil være i stand til at prgrammere, fejlsøge g tilrette i AX samt har frståelse fr datasammenhænge, databaseadgang g psætning samt rettighedspsætning. Læringsudbytte: Viden: Den studerende skal have viden m hvilke pgaver, ansvarmråder g etiske regelsæt en knsulent kan frventes at påtage sig. Den studerende skal have viden m rdrebærende dkumenter g der indflydelse på lagerbehldninger. Den studerende skal have viden m transaktiner g transaktinsspring. Den studerende har kendskab til lvgivning indenfr bgføring. Den studerende har frståelse fr, hvrdan indførelse af ERP kan påvirke det daglige arbejde i rganisatinen Færdigheder: Den studerende skal kunne identificere interessenter, standarder g lvkrav, der påvirker et givent ERP prjekt. Den studerende skal kunne analysere en arbejdsgang I en virksmhed g sætte den I relatin til et ERP system Den studerende skal kunne rientere sig m eksisterende løsninger på mrådet. Den studerende kan udarbejde frslag til frskellige løsningsmuligheder Den studerende kan deltage i evalueringen af ERP løsninger Den studerende kan udfrske g afprøve frskellige tekniske muligheder fr integratin mellem itsystemer Den studerende skal kunne prgrammere, fejlsøge g tilrette i AX Kmpetencer: Udviklingskmpetence Den studerende kan medvirke til at udvikle ERP løsninger til frskellige typer virksmheder. Samarbejdskmpetence Den studerende kan indgå dialg med både brugere g beslutningstagere m ERP systemer. Den studerende kan samarbejde med fagpersner m den tekniske integratin af systemer Den studerende kan samarbejde med medarbejdere m implementering af ERP Læringskmpetence Den studerende kan tilegne sig viden m arbejdsgange g behv indenfr et givent mråde i virksmheden 3

4 Den studerende kan tilegne sig viden m juridiske g etiske aspekter indenfr et givent mråde i virksmheden Den studerende kan tilegne sig viden m nye teknlgiske muligheder At den studerende kan tilegne sig viden m gældende standarder g eksisterende systemer indenfr et givent mråde i virksmheden. Den studerende skal have frståelse fr ERP systemers kmpleksitet, g derigennem være i stand til at sætte sig ind I nye mduler Den studerende skal være I stand til at tilegne sig viden m integratinsmuligheder til ERP systemet Frløb: Faget deles mellem virksmheden g EAL, således at 2 dages undervisning pr. uge varetages af EAL mens virksmheden varetager de øvrige 3 dages undervisning. Undervisningen vil fregå sm fjernundervisning fra EALs lkalitet i Odense eller laklt I de enkelte virksmhedsafdelinger. Undervisningen fra EAL vil sm udgangspunkt benytte metden fliped classrm, hvr den studerende sm frberedelse tilegner sig viden efter anvist materiale, g der laves praktiske øvelser med støtte fra underviseren i undervisningsperiden Der kan evt. inddrages gæstefrelæsere i fr af en revisr, Ax-knsulent eller eksperter fra en virksmhed, der benytter AX EAL vil varetage undervisning I stfmråderne: Knsulentens rlle, frretningskmmunikatin, virksmhedsanalyse, arbejdsgange i virksmheden, BPM, Ordrebærende dkumenter, lagerbevægelser/rdrebærende dkumenter, transaktiner I et ERP system, lvmæssige krav, evaluering af ERP, Virksmheden vil varetage undervisning I stfmråderne: Applikatinskendskab AX, Prgrammering AX, Integratinsmuligheder til AX, datasammenhænge, databaseadgang g psætning samt rettighedspsætning. Det vil være en frudsætning at de studerende kan arbejde på sklen. Eksaminatin: Der lægges vægt på, at de studerende i løbet af kurset prducerer materiale (rapprter, prttyper etc.), sm har direkte værdi fr enten bruger eller udviklings rganisatinen. Der afsluttes med et praktisk prjekt samt rapprt m dette. Dette materiale kan indgå i en samlet bedømmelse af den studerendes niveau i kmbinatin med en mundtlig eksaminatin. Eksempel på semesterversigt: Semesterversigten er vejledende! Vi frestiller s, at der gives en verrdnet præsentatin af hele pensum i starten af frløbet. Planen beskriver kun EALs fagmråde. Uge Tpic 2 Intr, Hvad er ERP, hvad skal vi arbejde med 3 Knsulentens rlle 4 frretningskmmunikatin, 5 virksmhedsanalyse 6 virksmhedsanalyse, 8 Samarbejde med brugerne/kmmunikatin 9 arbejdsgange i virksmheden, BPM, 10 arbejdsgange i virksmheden, BPM, 11 Ordrebærende dkumenter, lagerbevægelser/rdrebærende dkumenter 12 Ordrebærende dkumenter, 4

5 lagerbevægelser/rdrebærende dkumenter 13 Ordrebærende dkumenter, lagerbevægelser/rdrebærende dkumenter 15 Knsulentens rlle 16 transaktiner I et ERP system, transaktinsspring 17 transaktiner I et ERP system, transaktinsspring 18 lvmæssige krav 19 evaluering af ERP, 20 psummering 21 Prjektstart Kntrakt fr praktikphld :06 CONTRACT - INTERNSHIP AGREEMENT (id xxx) Dear Mrten xxx and Andrew xxx. Belw yu will find the cntract relating t the recently agreed internship. We kindly ask that each f yu cnfirm the receipt and that yu agree with the cntents f the cntract by replying t this . Sincerely, Birgitte Olesen Studiesekretær AGREEMENT ENTERED INTO BETWEEN COMPANY Internship address (if different frm cmpany address): CONTACT AT COMPANY Mrten STUDENT Andrew CONTACT AT THE COLLEGE Birgitte Olesen Phne: bh@eal.dk Supervisr (if ne has been assigned already): Benny Jørgensen bej@eal.dk AGREEMENT ABOUT THE INTERNSHIP START AND END DATE Start date: End date: WORKING HOURS 7 hurs meet 8-16 mn -fri DUTIES T experience wrking in a busy cmpany with a chance t learn these technlgies: :Mean Stack (mngdb, Express, Angular, Nde) :JavaScript :General Web Develpment :Parse.cm Gals: :Create a website and server using the Mean Stack, t custmers specificatins :Reprt t cmpany n the advantages and disadvantages f The Mean Stack LEARNING OBJECTIVES AND COMPETENCIES Learningsgals fr the internship - frm the curriculum: Knwledge The student has develpment-based knwledge and understanding f the applicatin f thery, methds and tls as practiced by a prfessinal within the industry. Skills The student is able t: apply a variety f the technical and analytical appraches assciated with emplyment within this industry 5

6 assess practice-related prblems and prpse slutins cmmunicate practice-related prblems and state reasns fr the prpsed slutin(s). Cmpetences The student is able t: manage develpment-riented practical and prfessinal situatins as encuntered in the industry acquire new knwledge, skills and cmpetences in relatin t the industry manage hw t structure and plan day-t-day assignments typical f the industry participate in prfessinal and interdisciplinary cperatin with a prfessinal apprach. The student identifies jintly with the hst cmpany and the Academy additinal individual learning bjectives fr the internship. OTHER AGREED CONDITIONS Cnfidentiality agreement: Ja (Yes) Internship type: Virksmhedspraktik (Cmpany) INSURANCE Internship in Denmark Accrding t 48 and 49 in the Law n industrial injury insurance it is the duty f the internship cmpany t insure the student during the internship perid, as lng as the internship takes place in Denmark. Internship abrad Danish and internatinal students, wh d their internship abrad, are basically cvered by the internship cmpany s industry injury insurance, prvided the legislatin f the labur market directs the cuntry s cmpanies t insure students in internships. Unless it is a requirement f the law, the student himself may chse t take ut a public liability and accident insurance. If the student neglects t d s, the student himself takes full respnsibility in case f an accident caused by himself r inflicted upn him during the internship, in his free time as well as during the internship perid. The Business Academy cannt and is nt allwed t take ut a specific insurance fr the student neither during the internship in Denmark r utside Denmark. The Business Academy is nt under any bligatin t have any knwledge f r infrm the student f internatinal labur market regulatins in relatin t internatinal practice. The student himself must acquaint himself with the regulatins in the cuntry in questin. Resuméer fra afsluttende eksamensprjekter Når du er kunde hs Jyllands-Psten har du et bestemt abnnement, sm giver dig adgang til bestemte rettighedssæt. Dette abnnement giver kunden adgang til enten ngle rettigheder, alle rettigheder eller ingen rettigheder, uanset m hvrvidt kunden har adgang eller ikke adgang. I tilfælde af at kunden bevæger sig ind på et rettighedssæt sm abnnementet ikke understøtter eller ikke har adgang til, gives der nægtet adgang. Den nægtede adgang indehlder en såkaldt Deny (benægtelse) g Obtain (pnå) tekst. Deny tekster frtæller, hvrfr der ikke er adgang til den ønskede rettighed. Obtain tekster frtæller, hvrdan du kan få adgang til de ønskede rettigheder. Dette scenarie giver en liste af Deny g Obtain tekster sm skal udstilles, afhængigt af hvilket abnnement kunden har g hvilke rettigheder kundens abnnement har. Denne liste af tekster er ikke synlige fr andre end udviklerne hs Jyllands-Psten. Ydermere er Deny g Obtain teksterne ikke nemme at finde i systemet fr udviklerne. Dette prjekt har til frmål at synliggøre hvilke tekster der hører sammen med hvilket abnnement g hvilke rettigheder. Disse tekster skal 6

7 synliggøres på en mere brugervenlig måde, så både udviklere g medarbejdere kan se disse tekster uden at have de frnødne analyseevner g uden at have et højt teknisk niveau, kan finde dem g gøre gavn af dem. Optimizatin f prcess flws, dcument versin cntrlling and unprepared IT-system vendrs is issues MedCm want t handle. All these issue cst MedCm many wasted wrk hurs. This study investigates hw MedCm can manage the IT-system vendr certificatin prcess and hw it will Influence the invlved partners. The study will als try t describe an alternative slutin t the IT-system. The prduct f this study is part f a web-based IT-system MedCm can use t manage the IT-system vendr certificatin. The certificatin IT-system has been develped with ASP.NET MVC Framewrk 5 and Entity Framewrk 6. The Data infrmatin f the certificatin prcess builds n, the student s participatin in a 10 weeks internship at MedCm Standard department, winter MedCm have been interested in implementing the Antilpe interperability prject t this study. This has been dne thrugh a guide/checklist fr the certificatin prcess. The result f this study is a web-based certificatin flw system with is nt fully develped and an alternative slutin t the IT-system. The cnclusin is that MedCm have t pay attentin t the web-based certificatin system quality. Befre MedCm use the system develped in this prject, it is imprtant t Review the system security and functinality. In the end f this prject MedCm annunced that they will hire an external vendr t develp and implement a fully wrkflw fr the certificatin prcess. On behalf f this decisin, MedCm shuld cnsider t use the IT-system frm this prject t discuss develpment f a new system in arund ne year. The reasn t wait ne year is that the certificatin prcess is descripted accrding t the scheduled that has been made by the external vendr and the new MedCm hmepage that is under develpment is implemented. 7

KURSUSBLOGS: EN MÅDE AT ENGAGERE DE STUDERENDE PÅ?

KURSUSBLOGS: EN MÅDE AT ENGAGERE DE STUDERENDE PÅ? KURSUSBLOGS: EN MÅDE AT ENGAGERE DE STUDERENDE PÅ? 6. NOVEMBER 015 KONTEKST Plitics, Culture and Discurse Analysis fr Business (3. semester fag på Institut fr Erhvervskmmunikatin) 170 studerende 150 er

Læs mere

Roskilde University. Who Makes The News - Dansk udgave Denmark Global Media Monitoring Project 2015 National report Jørndrup, Hanne; Bentsen, Martine

Roskilde University. Who Makes The News - Dansk udgave Denmark Global Media Monitoring Project 2015 National report Jørndrup, Hanne; Bentsen, Martine Rskilde University Wh Makes The News - Dansk udgave Denmark Glbal Media Mnitring Prject 2015 Natinal reprt Jørndrup, Hanne; Bentsen, Martine Publicatin date: 2016 Dcument Versin Også kaldet Frlagets PDF

Læs mere

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen.  og 052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

SAS Solvency II Seminar 4/2-2010. Basel II IRB erfaringer fra Bankdata

SAS Solvency II Seminar 4/2-2010. Basel II IRB erfaringer fra Bankdata SAS Slvency II Seminar 4/2-2010 Basel II IRB erfaringer fra Bankdata Agenda Intrduktin til Bankdata Basel II prjektet Anbefalinger/erfaringer Spørgsmål? spørgsmål er gså velkmne undervejs Agenda Intrduktin

Læs mere

Opsamling, Workshop, Bedst Praksis Ledelse

Opsamling, Workshop, Bedst Praksis Ledelse Opsamling, Wrkshp, Bedst Praksis Ledelse I frbindelse med prjektet Bedst Praksis Ledelse blev der d. 24. ktber afhldt en wrkshp, hvr de 1. linieledere g øvrige ledere i AaK, sm er blevet interviewet i

Læs mere

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com. 052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

APPENDIX A: INVITATION TO KICK- OFF WORKSHOP:... 131 APPENDIX B: KICK- OFF WORKSHOP OVERVIEW:... 132 APPENDIX C: INTERVIEW GUIDES...

APPENDIX A: INVITATION TO KICK- OFF WORKSHOP:... 131 APPENDIX B: KICK- OFF WORKSHOP OVERVIEW:... 132 APPENDIX C: INTERVIEW GUIDES... 11. Appendices APPENDIX A: INVITATION TO KICK- OFF WORKSHOP:... 131 APPENDIX B: KICK- OFF WORKSHOP OVERVIEW:... 132 APPENDIX C: INTERVIEW GUIDES... 135 O INTERVIEW WITH T1 - SCHOOL TEACHER, TÅRNBY, 31-1-

Læs mere

Vejledning før-fasen IKV i AMU for ledige

Vejledning før-fasen IKV i AMU for ledige Vejledning før-fasen IKV i AMU fr ledige Side 1 af 11 Organisering af før-fasen Virkeligheden er ikke at ledige står i kø fr at få udarbejdet en IKV. Derfr bør der være et tæt samarbejde mellem uddannelsesinstitutinen,

Læs mere

1. Orientering om forslag til ændring af indberetningsperioden for internationaliseringstaxameter

1. Orientering om forslag til ændring af indberetningsperioden for internationaliseringstaxameter Mette Glerup Thmsen Side 1/3 Mødedat: 21. februar 219 Mødested: IC Mødeemne: Int bånd møde Deltagere: Jesper Sølund Hansen, Jesper Qvistgaard, Rikke Krgaard Præstegaard, Rikke Nielsen, Mette Glerup Thmsen

Læs mere

AutoPilot kurser og servicebesøg

AutoPilot kurser og servicebesøg AutPilt - Kursusbeskrivelse AutPilt kurser g servicebesøg KORSGAARD EDB tilbyder følgende kurser, sm giver et gdt indblik i g en slid viden m AutPilt. Basiskurser: Administratin, Fakturering g Sagsplanlægning.

Læs mere

Point of Care Konference 11.12.13

Point of Care Konference 11.12.13 Pint f Care Knference 11.12.13 Medic Innvatin Innvatin Netwrk fr the Danish MedTech Industry Researchers Business peple Health care emplyees Partners: Funded by: Activities Prjects Test facilities Cmpetence

Læs mere

Håndtering af Views. Standard List Views. Hvordan jeg kan...

Håndtering af Views. Standard List Views. Hvordan jeg kan... Side 1 af 10 Håndtering af Views Hvrdan jeg kan... Bruge Standard List Views Oprette Brugerdefinerede List Views Specificere List View kriterier Udvælge List View klnner Opsætte beføjelser til List View

Læs mere

Appendiksoversigt. Bilag 1. Bilag 2. Bilag 3. Undersøgelsesbeskrivelse. Spørgeguide til kvalitative interviews. Interviewoversigt

Appendiksoversigt. Bilag 1. Bilag 2. Bilag 3. Undersøgelsesbeskrivelse. Spørgeguide til kvalitative interviews. Interviewoversigt Appendiksversigt Bilag 1 Undersøgelsesbeskrivelse Bilag 2 Spørgeguide til kvalitative interviews Bilag 3 Interviewversigt Bilag 1 Undersøgelsesbeskrivelse NCK 2.5, undersøgelse 3 - fase 2 Titel Barrierer

Læs mere

Faxe Frivilligråd. Visionsaften Kultunariet, mødelokale i st.etg. 20. Marts 2017 kl marts

Faxe Frivilligråd. Visionsaften Kultunariet, mødelokale i st.etg. 20. Marts 2017 kl marts Faxe Frivilligråd Visinsaften Kultunariet, mødelkale i st.etg. 20. Marts 2017 kl. 16.30-21.30 marts 2017 1 Dagens prgram 20.3.2017 Kl. 16.30-16.45 Kl. 16.45-17.00 Kl. 17.00-18.30 Kl. 18.30-19.00 Kl. 19.00-19.15

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 14. Lokalt tillæg til studieordningen. Ergoterapeutisk udviklingsarbejde. Bachelorprojekt

Modulbeskrivelse. Modul 14. Lokalt tillæg til studieordningen. Ergoterapeutisk udviklingsarbejde. Bachelorprojekt Mdulbeskrivelse Lkalt tillæg til studierdningen Mdul 14 Ergterapeutisk udviklingsarbejde. Bachelrprjekt August 2015 DASN g TON / TRHJ g LIFP 1 1.0. Indledning Mdulbeskrivelsen fr mdul 14 består af studieaktivitetsmdellen,

Læs mere

Referat af møde i Opgaveudvalg om Innovation

Referat af møde i Opgaveudvalg om Innovation GENTOFTE KOMMUNE Referat af møde i Opgaveudvalg m Innvatin Mødetidspunkt 31-01-2018 17:00 Mødeafhldelse Udvalgsværelse G Prtkllen blev læst g mødet hævet kl.: 19:00 Tilstede: Kristine Kryger, Michael Fenger,

Læs mere

Den uddannede har viden om: Den uddannede kan:

Den uddannede har viden om: Den uddannede kan: Den uddannede har viden om: Den uddannede kan: Den uddannede kan: Den studerende har udviklingsbaseret viden om og forståelse for Den studerende kan Den studerende kan Den studerende har udviklingsbaseret

Læs mere

Hvem kan deltage? Studerende fra sundhedsuddannelserne som skal påbegynde 2. 3, 4., 5. eller 6 semester i foråret 2018.

Hvem kan deltage? Studerende fra sundhedsuddannelserne som skal påbegynde 2. 3, 4., 5. eller 6 semester i foråret 2018. Ntat Afdeling/enhed Sygeplejerskeuddannelsen i Odense Oprettelsesdat 7. december 2017 Udarbejdet af mmbj Jurnalnummer 3910-1380-2017 Dkumentnavn Online med Windesheim Dkumentnummer 1213737 Internatinal

Læs mere

Professionsretningen Arkitektprojektering

Professionsretningen Arkitektprojektering Valgdel: Prfessinsretningen Arkitektprjektering Varighed: 3-5. semester ECTS pint: 25 Indhld Specialet i arkitektprjektering er placeret i 3, 4. g 5. semester. Kurset skal intrducere den studerende til

Læs mere

TEKNOLOGIFORSTÅELSE MELLEMTRIN 5. KLASSE. 2.forløb: App-design

TEKNOLOGIFORSTÅELSE MELLEMTRIN 5. KLASSE. 2.forløb: App-design TEKNOLOGIFORSTÅELSE MELLEMTRIN 5. KLASSE 2.frløb: App-design Opdateret den 12. august 2019 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Frløbsbeskrivelse... 3 1.1 Beskrivelse... 4 1.2 Rammer g praktiske frhld... 4 2. Mål g

Læs mere

Virker Hverdagen. Håndbog til facilitering og gennemførsel af e-learningcases.

Virker Hverdagen. Håndbog til facilitering og gennemførsel af e-learningcases. Virker Hverdagen Håndbg til facilitering g gennemførsel af e-learningcases 1 Indhld Indledning... 3 Den didaktiske stjerne... 4 Frmål:... 4 Deltagere:... 4 Miljø:... 4 Frm:... 4 Rller:... 5 Gennemførsel

Læs mere

Systematisk feedback. Et udviklingsprojekt på Ekstra Bladet 2007-08. Projektet er støttet af Pressens Uddannelsesfond

Systematisk feedback. Et udviklingsprojekt på Ekstra Bladet 2007-08. Projektet er støttet af Pressens Uddannelsesfond Systematisk feedback Et udviklingsprjekt på Ekstra Bladet 2007-08 Prjektet er støttet af Pressens Uddannelsesfnd En UPDATE-evaluering april 2008 1 Indhld 1. Baggrund 2. Målsætning g succeskriterier 3.

Læs mere

Forløbsbeskrivelse. Fag: Kompetenceområder for historie: Kompetenceområder for innovation og entreprenørskab:

Forløbsbeskrivelse. Fag: Kompetenceområder for historie: Kompetenceområder for innovation og entreprenørskab: Frløbsbeskrivelse Beskrivelsen er henvendt til dig sm lærer, der genre vil lave tilsvarende frløb, men ikke har mulighed fr at indgå i et samarbejde med et museum. Du kan tage frløbet g bruge det, sm det

Læs mere

Kim Rasmus Pil Rasmussen Sanderumvej 98, 5250 Odense SV Tlf.: 31 13 73 04 Mail nessumsar.mik@gmail.com. Curriculum Vitae

Kim Rasmus Pil Rasmussen Sanderumvej 98, 5250 Odense SV Tlf.: 31 13 73 04 Mail nessumsar.mik@gmail.com. Curriculum Vitae Tlf.: 31 13 73 04 Mail nessumsar.mik@gmail.cm Curriculum Vitae Resumé Med baggrund i min uddannelse sm datamatiker g Prfessinsbachelr i Sftwareudvikling, samt min interesse fr arbejdet med sftwareudvikling.

Læs mere

1. Planlægge projektledelsen

1. Planlægge projektledelsen 1. Planlægge prjektledelsen Indhld: 10 Samlet plan fr prjektledelsen 12 Prjektets kendetegn 13 Prjektledelsens udfrdringer 14 Prjektledelsens aktiviteter 20 Ledelsesaktiviteter 21 Ledelsesaktiviteter under

Læs mere

Ballerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL)

Ballerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL) Ballerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL) Baggrundsntat Pædaggisk Analyse i dagtilbud, skle g klub 0-18 år Ballerup Kmmune December 2016 1. Indledning Med Børne- g Ungestrategien Fællesskab fr alle - Alle

Læs mere

MUS Et samlet koncept for Bjerringbro gymnasium

MUS Et samlet koncept for Bjerringbro gymnasium MUS Et samlet kncept fr Bjerringbr gymnasium Udarbejdet fr samarbejdsudvalget af CC, CI, CK, La, RC, AJ, PF, LN, PS g DG Indhldsfrtegnelse Medarbejderudviklingssamtalen MUS... 2 Specielt fr lærere... 2

Læs mere

TEMA: GODT I GANG MED SPECIALET

TEMA: GODT I GANG MED SPECIALET TAKEAWAY TEACHING Bliv inspireret til at undervise i studiestrategier TEMA: GODT I GANG MED SPECIALET Udviklet af Hanne Balsby Thinghlm, CUDiM Takeaway Teaching: Specialefrberedelse SPECIALEFORBEREDELSE

Læs mere

Masters Thesis Registration form - modified thesis synopsis Kandidatafhandling registreringsformular til ændret opgaveformulering

Masters Thesis Registration form - modified thesis synopsis Kandidatafhandling registreringsformular til ændret opgaveformulering Masters Thesis Registratin frm - mdified thesis synpsis Kandidatafhandling registreringsfrmular til ændret pgavefrmulering Gdkendelse af ændret pgavefrmulering af vejleder g (fr øknmistuderende) undervisningskrdinatr.

Læs mere

It-plan for Valsgård Skole 2011

It-plan for Valsgård Skole 2011 It-plan fr Valsgård Skle 2011 1 Beskrivelse Grundlaget fr brug af IT i er beskrevet i Faghæfte 48. http://www.uvm.dk/~/media/publikatiner/2009/flke/faelles%20maal/filer/faghaefter/100503_it_g_ mediekmpetencer.ashx

Læs mere

Eksamenskatalog for Energiteknolog AK

Eksamenskatalog for Energiteknolog AK Eksamenskatalg fr Energiteknlg AK Gældende fr studiestart efterår 2018 udarbejdet 16.08.2018 1/7 UCL Erhvervsakademi g Prfessinshøjskle Niels Bhrs Allé 1. 5230 Odense M Tlf. 6318 3000. ucl.dk Indhld Indledning...

Læs mere

STUDIEORDNING PRODUKTIONSTEKNOLOG

STUDIEORDNING PRODUKTIONSTEKNOLOG Randers & Skive STUDIEORDNING PRODUKTIONSTEKNOLOG 2012 INDHOLDSFORTEGNELSE BEKENDTGØRELSESGRUNDLAG 3 TILHØRSFORHOLD... 3 UDDANNELSENS MÅL, VARIGHED, STRUKTUR OG TILRETTELÆGGELSE 4 KERNEOMRÅDER... 6 UNDERVISNINGENS

Læs mere

1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet

1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student) Husk at trykke "Send (Submit)" nederst (Remember to click "Send (Submit)" below - The questions are translated into English below each of the

Læs mere

Aktivering af Survey funktionalitet

Aktivering af Survey funktionalitet Surveys i REDCap REDCap gør det muligt at eksponere ét eller flere instrumenter som et survey (spørgeskema) som derefter kan udfyldes direkte af patienten eller forsøgspersonen over internettet. Dette

Læs mere

Et nyt paradigme den samarbejdende regionskommune

Et nyt paradigme den samarbejdende regionskommune 14. nvember 2013 Ntat Et nyt paradigme den samarbejdende reginskmmune Den ffentlige sektr er til debat. Gennem de seneste år er fkus i stigende grad blevet rettet md, hvrdan vi indretter det danske velfærdssamfund

Læs mere

Spørgeskema. Bilag 3. Brugen af supervision

Spørgeskema. Bilag 3. Brugen af supervision Spørgeskema Brugen af supervisin Brugen af supervisin 1. Anvender I supervisin i jeres afdeling? Hvis ja, hvr mange års praksis? (Ved nej svar kun på spørgsmål 3, ved tidligere praksis svar alligevel spørgsmålene)

Læs mere

Ego. Mikkel Fledelius Jensen. Erhvervsakademi Dania. Specialkonsulent, Dania Games, Grenaa. Projektleder og initiativtager til SGD

Ego. Mikkel Fledelius Jensen. Erhvervsakademi Dania. Specialkonsulent, Dania Games, Grenaa. Projektleder og initiativtager til SGD Eg Mikkel Fledelius Jensen Erhvervsakademi Dania Specialknsulent, Dania Games, Grenaa Prjektleder g initiativtager til SGD Daglig leder af iværksættermiljø fr spiludviklere Scandinavian Game Develpers

Læs mere

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov.

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. På dansk/in Danish: Aarhus d. 10. januar 2013/ the 10 th of January 2013 Kære alle Chefer i MUS-regi! Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. Og

Læs mere

Rettelsesblad til studieordningen Serviceøkonom

Rettelsesblad til studieordningen Serviceøkonom Rettelsesblad til studierdningen Serviceøknm 2018 2020 Rettelsesbladet vedr. afsnit 6.2.2 i den institutinsspecifikke studierdning 2018 2020. I rettelsesbladet ændres del 1 løbende bedømmelse til 2 bedømmelser

Læs mere

PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Børnehuset Vigen. Formål:

PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Børnehuset Vigen. Formål: PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutinerne i Syddjurs kmmune. 2014. Børnehuset Vigen. Frmål: I 2012 blev der udført pædaggisk tilsyn på samtlige kmmunale g private institutiner i Syddjurs kmmune. Sm resultat

Læs mere

Apply for housing benefits for a rented property (instructions)

Apply for housing benefits for a rented property (instructions) Apply fr husing benefits fr a rented prperty (instructins) Here yu can find instructins in English fr hw t apply fr husing benefits fr a rented prperty. G t www.lifeindenmark.dk/apply-husing-benefits Lg

Læs mere

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? Kandidatuddannelsen i Informationsarkitektur - Aalborg 3 respondenter 10 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 30% Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? I hvilken grad har uddannelsen

Læs mere

Forløbsbeskrivelse. Fase 1: Forberedelse: Introduktion til forløbet. Fag: Kompetenceområder for historie:

Forløbsbeskrivelse. Fase 1: Forberedelse: Introduktion til forløbet. Fag: Kompetenceområder for historie: Frløbsbeskrivelse Beskrivelsen er henvendt til grundskler g museer, der ønsker at lave et tilsvarende længerevarende frløb. I kan tage frløbet g bruge det, sm det er. I kan gså hente inspiratin fra dets

Læs mere

Forslag til diskussion

Forslag til diskussion Frslag til diskussin Her bliver der vist ngle frslag til temaer, sm eleverne kan diskutere efter de har set præsentatinen. Disse temaer kan diskuteres i grupper eller i plenum. 1. Præsentatinen kmmer med

Læs mere

Folkeskolereform. Kære forældre

Folkeskolereform. Kære forældre Flkesklerefrm Kære frældre Arbejdet med flkesklerefrmen i Nrddjurs Kmmune skrider hastigt frem. Flere arbejdsgrupper har afsluttet deres arbejde g udarbejdet frslag til indhldet i fremtidens flkeskle.

Læs mere

IBM Network Station Manager. esuite 1.5 / NSM Integration. IBM Network Computer Division. tdc - 02/08/99 lotusnsm.prz Page 1

IBM Network Station Manager. esuite 1.5 / NSM Integration. IBM Network Computer Division. tdc - 02/08/99 lotusnsm.prz Page 1 IBM Network Station Manager esuite 1.5 / NSM Integration IBM Network Computer Division tdc - 02/08/99 lotusnsm.prz Page 1 New esuite Settings in NSM The Lotus esuite Workplace administration option is

Læs mere

Praktikrammer. Bygningskonstruktøruddannelsen

Praktikrammer. Bygningskonstruktøruddannelsen Praktikrammer Bygningsknstruktøruddannelsen Gældende fr 6. semester Frår 2012. University Cllege Nrdjylland Teknlgi & Business Prthusgade 1 Pstbks 71 9100 Aalbrg Telefn 72 69 80 00 www.ucn.dk Praktikkrdinatr:

Læs mere

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? Kandidatuddannelsen i Informationsvidenskab - Aalborg 2 respondenter 5 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 40% Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? I hvilken grad har uddannelsen

Læs mere

Organisering og forankring af VIAs kvalitetsarbejde

Organisering og forankring af VIAs kvalitetsarbejde VIA University Cllege Dat: 6. juli 2015 Jurnalnummer: U0027-4-5-15 Ref.: JRJ Organisering g frankring af VIAs kvalitetsarbejde VIAs kvalitetsarbejde tager udgangspunkt i, at arbejdet med kvalitetssikring

Læs mere

Kravspecifikation for den pædagogiske læreplan

Kravspecifikation for den pædagogiske læreplan Kravspecifikatin fr den pædaggiske læreplan Den pædaggiske læreplan Indhld Indledning... 3 Del 1. Lvgrundlag... 4 Del 2. Generelle plysninger... 5 Del 3. Dkumentatin via hverdagslivstemaer... 8 3.1 Vkseninitieret

Læs mere

Programplan - Vejledning

Programplan - Vejledning Prgramplan - Vejledning Januar 2014 Indhld 1. HVAD ER PROGRAMPLAN... 3 2. FORMÅL MED PROGRAMPLAN... 3 3. HVEM MODTAGER PROGRAMPLAN... 3 4. UDARBEJDELSE AF PROGRAMPLAN... 3 5. SKABELON... 3 1. Hvad er prgramplan

Læs mere

Fysioterapeuter stiller diagnosen Men hvilke kompetencer forudsættes der?

Fysioterapeuter stiller diagnosen Men hvilke kompetencer forudsættes der? Fysiterapeuter stiller diagnsen Men hvilke kmpetencer frudsættes der? Et kvalitativt casestudie m fysiterapeuter i diagnstiske funktiner på rtpædkirurgiske afdelinger Indhldsfrtegnelse Bilag 1 - PICO...3

Læs mere

Globallinjen - At tro at alt er muligt

Globallinjen - At tro at alt er muligt Glballinjen - At tr at alt er muligt Frmål - At kunne navigere i en glbal verdensrden, g kunne frstå de kulturelle g øknmiske frskelle lande imellem. - At kunne udvide elevens frståelse af verden g udfrdrefrdmme/frestillinger.

Læs mere

Mentor/Facilitator (arbejdsmetodik, organisation og samarbejde)

Mentor/Facilitator (arbejdsmetodik, organisation og samarbejde) Fag: Mentr/Facilitatr (arbejdsmetdik, rganisatin g samarbejde) Kernemråde: Alment Varighed: 1 semester Status: Obligatrisk ECTS pint: 1 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende

Læs mere

Grundlæggende regler for artikelskrivning på engelsk. Generelt. Der skal være sammenhæng mellem formål, metode, resultater og konklusion.

Grundlæggende regler for artikelskrivning på engelsk. Generelt. Der skal være sammenhæng mellem formål, metode, resultater og konklusion. Grundlæggende regler fr artikelskrivning på engelsk. Generelt Der skal være sammenhæng mellem frmål, metde, resultater g knklusin. Brug krte sætninger. Når du mener, du er færdig med artiklen, så prøv

Læs mere

Tæt på læringseffekten

Tæt på læringseffekten Tæt på læringseffekten Læringsmålstyret undervisning Aktinslæring Elevcenteret ledelse Vallensbæk Kmmune, Brøndby Kmmune g Glstrup Kmmune 2015 2018 Med støtte fra A.P. Møller Fnden 1 Indhld Bilag... 2

Læs mere

Professionsbachelor i International handel og markedsføring

Professionsbachelor i International handel og markedsføring Prfessinsbachelr i Internatinal handel g markedsføring September 2018 Indhldsfrtegnelse 1. Studierdningens rammer 3 1.1 Uddannelsens reguleres af følgende lve g regler: 3 1.2 Navn på uddannelse g dimittendens

Læs mere

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Fortæl om Ausumgaard s historie Der er hele tiden snak om værdier, men hvad er det for nogle værdier? uddyb forklar definer

Læs mere

OVERORDNET MÅLSÆTNING...2 DELMÅL...2 FØR TILTRÆDELSE...2 SAMLET INTRODUKTION...2 INTRODUKTION TIL ARBEJDSPLADSEN...3

OVERORDNET MÅLSÆTNING...2 DELMÅL...2 FØR TILTRÆDELSE...2 SAMLET INTRODUKTION...2 INTRODUKTION TIL ARBEJDSPLADSEN...3 Vedtaget af det lkale samarbejdsudvalg på SKT Plitik fr intrduktin af nye medarbejdere på SKT OVERORDNET MÅLSÆTNING...2 DELMÅL...2 FØR TILTRÆDELSE...2 SAMLET INTRODUKTION...2 INTRODUKTION TIL ARBEJDSPLADSEN...3

Læs mere

Side 1 af 36. International handel og markedsføring (PBA) September Ulla Skaarup, rektor

Side 1 af 36. International handel og markedsføring (PBA) September Ulla Skaarup, rektor Side 1 af 36 Internatinal handel g markedsføring (PBA) September 2019 Ulla Skaarup, rektr Side 2 af 36 Indhld Internatinal handel g markedsføring (PBA)... 1 1 Studierdningens rammer... 4 1.1 Udbydere af

Læs mere

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension DK - Quick Text Translation HEYYER Net Promoter System Magento extension Version 1.0 15-11-2013 HEYYER / Email Templates Invitation Email Template Invitation Email English Dansk Title Invitation Email

Læs mere

Undervisning, udvikling og læring set fra en hjerneforskers stol

Undervisning, udvikling og læring set fra en hjerneforskers stol Undervisning, udvikling g læring set fra en hjernefrskers stl Kjeld Fredens er adjungeret prfessr ved recreate, Institut fr Læring g Filsfi, Aalbrg Universitet. Han har været lektr (hjernefrsker) ved Århus

Læs mere

J.nr. 2010 1937 28. februar 2011

J.nr. 2010 1937 28. februar 2011 J.nr. 2010 1937 28. februar 2011 (EU-reference nr. 2011-031741) Udbud af krtlægning af erfaringerne med efterværn g mægling samt afdækning af nye frmer fr støttemuligheder fr mænd g kvinder, der har været

Læs mere

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen The X Factor Målgruppe 7-10 klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen Læringsmål Eleven kan give sammenhængende fremstillinger på basis af indhentede informationer Eleven har viden om at søge og

Læs mere

DDF-MXD: Komplet ændringskatalog fra version 1.3.0 to 1.3.1

DDF-MXD: Komplet ændringskatalog fra version 1.3.0 to 1.3.1 DDF-MXD: Kmplet ændringskatalg fra versin 1.3.0 t 1.3.1 Dat: 8. juni 2015 Sagsbehandler: Birthe Krg Intrduktin Dette dkument giver et kmplet verblik ver ændringerne i DDF-MXD frmatet fra versin 1.3.0 til

Læs mere

Kommissorium for klinisk koordinationsgruppe Hofte og Knæ

Kommissorium for klinisk koordinationsgruppe Hofte og Knæ 15.03.2017 Kmmissrium fr klinisk krdinatinsgruppe - Hfte g Knæ Titel Kmmissrium fr klinisk krdinatinsgruppe Hfte g Knæ Dat g versin D. 15. marts 2017 versin 1 Gdkendelse Sekretariat Gdkendt af den natinale

Læs mere

Professionsretningen Konstruktionsprojektering

Professionsretningen Konstruktionsprojektering Valgdel: Prfessinsretningen Knstruktinsprjektering Varighed: 3-5. semester Status: Valgdels specialedel ECTS pint: 25 Indhld Specialet i knstruktinsprjektering er placeret i 3., 4. g 5. semester. Kurset

Læs mere

Fagligt Pædagogisk udvalg

Fagligt Pædagogisk udvalg Fagligt Pædaggisk udvalg Mødedat 5. december 2018 Starttidspunkt 8.30 Sluttidspunkt 11.30 Lkale NBA B.242 Mødeleder Lise Kfed Referent Christina Afbud Inge, Margit, Janne, Helene Indhld 1. Åbning af mødet

Læs mere

De 5 mål i Den aktive borger

De 5 mål i Den aktive borger R e v i d e r e t d e n 1 2. m a j 2 0 1 5 De 5 mål i Den aktive brger Knkretiseringen af Den aktive brger i fagmrådet Sundhed g Omsrg, er på nuværende tidspunkt centreret mkring 5 mål. Disse mål er langt

Læs mere

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I DESIGN OG DESIGNPROCESSER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I DESIGN OG DESIGNPROCESSER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET Studierdning fr SUPPLERINGSFAG I DESIGN OG DESIGNPROCESSER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET September 2006 Senest revideret august 2007 KAPITEL 1: FORMÅL OG FAGLIG BESKRIVELSE 1. Suppleringsfaget

Læs mere

Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level.

Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level. Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level Application form Must be completed on the computer in Danish or English All

Læs mere

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I INFORMATIONSVIDENSKAB - IT OG ORGANISATIONER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I INFORMATIONSVIDENSKAB - IT OG ORGANISATIONER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET Studierdning fr SUPPLERINGSFAG I INFORMATIONSVIDENSKAB - IT OG ORGANISATIONER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET August 2005 Senest revideret august 2007 KAPITEL 1: FORMÅL OG FAGLIG BESKRIVELSE

Læs mere

Udbud af konsulentopgave for REG LAB om fokusanalysen: Kvalificeret arbejdskraft til hele landet?

Udbud af konsulentopgave for REG LAB om fokusanalysen: Kvalificeret arbejdskraft til hele landet? KØBENHAVN D. 13. NOVEMBER 2015 Udbud af knsulentpgave fr REG LAB m fkusanalysen: Kvalificeret arbejdskraft til hele landet? REG LAB FLÆSKETORVET 68,1. 1711 KØBENHAVN V WWW.REGLAB.DK INFO@REGLAB.DK Frist

Læs mere

Mentor/Facilitator (arbejdsmetodik, organisation og samarbejde)

Mentor/Facilitator (arbejdsmetodik, organisation og samarbejde) Fag: Mentr/Facilitatr (arbejdsmetdik, rganisatin g samarbejde) Kernemråde: Alment Varighed: 1 semester Status: Obligatrisk ECTS pint: 2 Læringsmål g indhld: Viden Have udviklingsrienteret viden m følgende

Læs mere

Din læringsrejse. En guide til Det Fælles Lederaspirantforløb. i Aarhus Kommune

Din læringsrejse. En guide til Det Fælles Lederaspirantforløb. i Aarhus Kommune Din læringsrejse En guide til Det Fælles Lederaspirantfrløb i Aarhus Kmmune Indhldsfrtegnelse 1. Indledning 3 2. Samtale med nærmeste leder 4 3. Skabeln fr samtale med nærmeste leder 4 4. Lederpraktikken

Læs mere

Bølgeplan - Vejledning

Bølgeplan - Vejledning Bølgeplan - Vejledning Januar 2014 Indhld 1. HVAD ER BØLGEPLAN... 3 2. FORMÅL MED BØLGEPLAN... 3 3. HVEM MODTAGER BØLGEPLAN... 3 4. UDARBEJDELSE AF BØLGEPLAN... 3 5. SKABELON... 3 1. Hvad er bølgeplan

Læs mere

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune BALLERUP KOMMUNE Dat: Oktber 2016 Sagsid: 00.17.00-A00-1-14 Fællesskab fr alle - Alle i fællesskab Børne- g Ungestrategi Ballerup Kmmune INDLEDNING Børne- g Ungestrategien er den verrdnede strategiske

Læs mere

Styringsmodel for programmer og projekter i Digitaliseringsforeningen

Styringsmodel for programmer og projekter i Digitaliseringsforeningen Styringsmdel fr prgrammer g prjekter i Digitaliseringsfreningen Versin af 1. december 2015 Versin Dat Status Kmmentar 0.1 7/10-15 Udkast Struktur g eksisterende data lagt ind 0.2 22/10-22 Synpsis 0.3 29/10-22

Læs mere

Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø

Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø Ansøgning m puljemidler fra Det Lkale Beskæftigelsesråd fr Svendbrg, Langeland g Ærø Overrdnede infrmatiner Prjektets titel: Prjektperide: 11/1 31/12 2010 Afklarings-, udrednings- g fasthldelsesfrløb fr

Læs mere

Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August Application form

Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August Application form Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August 2017 Application form Must be completed on the computer in Danish or English All fields are mandatory PERSONLIGE

Læs mere

Bilag 2. Konkretisering af temadrøftelser med udgangspunkt i det blanke papir metoden

Bilag 2. Konkretisering af temadrøftelser med udgangspunkt i det blanke papir metoden Til Til Kpi til Styringsudvalget Inspiratin g drøftelse 17. nvember 2015 Side 1 af 11 Bilag 2. Knkretisering af temadrøftelser med udgangspunkt i det blanke papir metden Baggrund: Det blanke papirs princip

Læs mere

at administrationen følger udbudsstrategien i arbejdet med udbud og i samarbejdet med operatørerne.

at administrationen følger udbudsstrategien i arbejdet med udbud og i samarbejdet med operatørerne. Plitisk dkument med resume Sagsnummer Bestyrelsen 11. september 2008 SEL 15 Udbudsstrategi Indstilling: Direktinen indstiller, at administratinen følger udbudsstrategien i arbejdet med udbud g i samarbejdet

Læs mere

Pædagogisk tilsyn med dag-, fritids- og klubtilbud i Faxe Kommune.

Pædagogisk tilsyn med dag-, fritids- og klubtilbud i Faxe Kommune. Pædaggisk tilsyn med dag-, fritids- g klubtilbud i Faxe Kmmune. Indledning Ifølge Lv m dag-, fritids- g klubtilbud (Dagtilbudslven) 5 skal Byrådet føre tilsyn med alle dagtilbud i kmmunen. Herunder gælder

Læs mere

To the reader: Information regarding this document

To the reader: Information regarding this document To the reader: Information regarding this document All text to be shown to respondents in this study is going to be in Danish. The Danish version of the text (the one, respondents are going to see) appears

Læs mere

Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528)

Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528) Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM58) Institut for Matematik og Datalogi Syddansk Universitet, Odense Torsdag den 1. januar 01 kl. 9 13 Alle sædvanlige hjælpemidler

Læs mere

GUIDE TIL BREVSKRIVNING

GUIDE TIL BREVSKRIVNING GUIDE TIL BREVSKRIVNING APPELBREVE Formålet med at skrive et appelbrev er at få modtageren til at overholde menneskerettighederne. Det er en god idé at lægge vægt på modtagerens forpligtelser over for

Læs mere

INDHOLDSFORTEGNELSE: Indholdsfortegnelse Indledning mm BETA-VERSION. Forord/introduktion til bogen

INDHOLDSFORTEGNELSE: Indholdsfortegnelse Indledning mm BETA-VERSION. Forord/introduktion til bogen DESIGN PROCES & METODE INDHOLDSFORTEGNELSE: 0A Indhldsfrtegnelse 0B Indledning mm 0C HVAD ER DESIGN? 1A 1B 1C 1D Frrd/intrduktin til bgen fra ide til prdukt RIIS RETAIL A/S Hvad er design g hvad er designprcessen?

Læs mere

KJÆR KNUDSENS GLOBAL COMPACT COMMUNICATION ON PROGRESS 2017

KJÆR KNUDSENS GLOBAL COMPACT COMMUNICATION ON PROGRESS 2017 COMMUNICATION ON PROGRESS 2017 Denne rapprt er udarbejdet af Kjær Knudsen fr at sikre gd selskabsledelse g frretningsetik samt et scialt- g miljømæssigt ansvar i virksmheden. Denne rapprt ffentliggøres

Læs mere

Eksamenskatalog for Handelsøkonomuddannelsen. Gældende for forårs -/ efterårs semestret 2018

Eksamenskatalog for Handelsøkonomuddannelsen. Gældende for forårs -/ efterårs semestret 2018 Eksamenskatalg fr Handelsøknmuddannelsen Gældende fr frårs -/ efterårs semestret 2018 udarbejdet 15. januar 2018 INDHOLD 1. Indledning... 3 2. Overblik ver eksaminer frdelt på semestre... 3 3. Beskrivelse

Læs mere

Mandara. PebbleCreek. Tradition Series. 1,884 sq. ft robson.com. Exterior Design A. Exterior Design B.

Mandara. PebbleCreek. Tradition Series. 1,884 sq. ft robson.com. Exterior Design A. Exterior Design B. Mandara 1,884 sq. ft. Tradition Series Exterior Design A Exterior Design B Exterior Design C Exterior Design D 623.935.6700 robson.com Tradition OPTIONS Series Exterior Design A w/opt. Golf Cart Garage

Læs mere

Belbin Teamrolle Profil for

Belbin Teamrolle Profil for Belbin Teamrlle Prfil fr J Pink Clurful Cmpany PLC Rainbw HR Belbins 9 Teamrller Teamrlle Bidrag Tilladelige svagheder Idémand Kreativ, fantasifuld, frit tænkende. Genererer ideer g løser vanskelige prblemer.

Læs mere

Vores antimobbestrategi. Flere lærer mere Østbirk Skole bygger fremtiden

Vores antimobbestrategi. Flere lærer mere Østbirk Skole bygger fremtiden Vres antimbbestrategi Flere lærer mere Østbirk Skle bygger fremtiden På Østbirk skle arbejder vi med: Frmål at skabe stærke sciale g faglige læringser at understøtte alle elevers generelle trivsel at gøre

Læs mere

God selskabsledelse som præmis for værdiskabelse 6. oktober 2014 Værdiskabende CSR God ledelse, praksis og rapportering

God selskabsledelse som præmis for værdiskabelse 6. oktober 2014 Værdiskabende CSR God ledelse, praksis og rapportering Gd selskabsledelse sm præmis fr værdiskabelse 6. ktber 2014 Værdiskabende CSR Gd ledelse, praksis g rapprtering Indlæg ved Birgit Aagaard-Svendsen, Frmand fr Kmitéen fr gd Selskabsledelse Kmitéens primære

Læs mere

Uddannelsesevaluering International Handel og Markedsføring

Uddannelsesevaluering International Handel og Markedsføring Frår 2018 Uddannelsesevaluering Internatinal Handel g Markedsføring Knklusin fra uddannelsesevaluering Perspektiver til fremtidigt udviklingsarbejde indenfr udvalgte temaer 0 Indhld 1. Indledning... 2

Læs mere

Digitalisering til grøn velfærd 2013-2015

Digitalisering til grøn velfærd 2013-2015 Digitalisering til grøn velfærd 2013-2015 Rebild Kmmunes digitaliseringsstrategi 2013-2015 Indhld Indledning... 3 Digitalisering sætter rammer g retning... 4 Indsatsmråder... 6 Den fælleskmmunale digitaliseringsstrategi...

Læs mere

Kunsten at lave en skolereform, hvor kunsten ikke forsvinder o

Kunsten at lave en skolereform, hvor kunsten ikke forsvinder o Kunsten at lave en sklerefrm, hvr kunsten ikke frsvinder Kjeld Fredens er adjungeret prfessr ved recreate, Institut fr Læring g Filsfi, Aalbrg Universitet. Han har været lektr (hjernefrsker) ved Århus

Læs mere

Konkret om AT-opgaver med innovation 1

Konkret om AT-opgaver med innovation 1 Knkret m AT-pgaver med innvatin 1 I de følgende afsnit er der plukket ud fra bl.a. vejledningen g kmmenteret på afsnit. Det er derfr stadigvæk den enkelte lærers ansvar at læse teksten i læreplan g vejledning

Læs mere

Fællesskab i Kerteminde Kommune LEDELSESGRUNDLAG

Fællesskab i Kerteminde Kommune LEDELSESGRUNDLAG Fællesskab i Kerteminde Kmmune LEDELSESGRUNDLAG 2015 Kerteminde Kmmune VIL fællesskaberne! Baggrunden Kerteminde Kmmune har pr. 1. april fået en ny rganisatin sm bl.a. skal bidrage til at: Øge plevelsen

Læs mere

Contract for the Trainee Service Period for Students for the Bachelor of Technology Management and Marine Engineering

Contract for the Trainee Service Period for Students for the Bachelor of Technology Management and Marine Engineering Contract for the Trainee Service Period for Students for the Bachelor of Technology Management and Marine Engineering This contract is agreed upon by Fredericia School of Technology Management and Marine

Læs mere

Kom i dialog med virksomhederne om jobåbninger og skab flere pladser til voksenlærlinge, jobrotation, praktikanter og ansættelse med løntilskud

Kom i dialog med virksomhederne om jobåbninger og skab flere pladser til voksenlærlinge, jobrotation, praktikanter og ansættelse med løntilskud Km i dialg med virksmhederne m jbåbninger g skab flere pladser til vksenlærlinge, jbrtatin, praktikanter g ansættelse med løntilskud Ansøgning til det lkale Beskæftigelsesråd i Frederikssund, ktber 2012

Læs mere