Hvorfor eksploderede. Challenger. Challenger

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Hvorfor eksploderede. Challenger. Challenger"

Transkript

1 Challenger en materialesamling Claus Jensen, 2011 Hvorfor eksploderede Challenger Resumé: Den amerikanske rumfærge, Challenger, forulykkede 73 sekunder efter start den 28. januar 1986 pga. utæt samling i en løfteraket, som medførte en eksplosiv antændelse af rumfærgens beholdning af flydende ilt og brint. Syv astronauter omkom, heriblandt en lærerinde, der var udvalgt af den amerikanske præsident til at være den første almindelige amerikanske borger i rummet. En efterfølgende kommissionsundersøgelse, under ledelse af den tidligere amerikanske udenrigsminister, William Rogers, fandt dog også andet end tekniske svigt bag ulykken. Den amerikanske rumfartsorganisation, NASA, havde i årene efter Apollo 11's landing på månen udviklet rumfærgesystemet i et politisk klima, som var afgørende ændret i forhold til 1960'ernes hektiske rumkapløb med russerne. Hvor ånden dengang grundlæggende havde været teknologi-optimistisk, følte mange amerikanere nu snarere, at moderne teknologiske systemer var lukkede, utilnærmelige og truende. Vietnamkrigen, studenteroprøret og uroen i de amerikanske ghettoer bidrog til et ønske om at bruge forbundsmidler på jorden, snarere end i rummet. For første gang skulle man i NASA derfor arbejde under meget stramme budgetter, affinde sig med tekniske løsninger, som undertiden kun var de næstbedste, og alligevel bevise over for politikerne, at systemet var driftssikkert, kunne tjene sig selv hjem igen og endda med tiden ville give overskud. Det var en udbredt opfattelse i NASA, at rumfærgesystemet hang i en meget tynd tråd, og at man ikke skulle træde ret meget ved siden af, før politikerne ville stoppe projektet og dermed give dødsstødet til bemandet rumfart i USA. Det var også en realistisk vurdering, at NASA behøvede bemandet rumfart for fortsat at kunne tiltrække offentlige mid-

2 ler også til sine andre projekter. Dette pres medførte intern rivalisering mellem NASAcentre, udbredt kreativ bogføring på alle niveauer, urealistiske opsendelsplaner, og en virksomhedskultur, hvor ledelsen i stigende grad pressede de tekniske medarbejdere til det yderste og vendte det døve øre til indvendinger nedefra. Den efterfølgende undersøgelse afslørede endvidere, at raketkonstruktionens upålidelighed - især hvad samlingerne mellem de enkelte raketsektioner angik - havde været kendt blandt involverede eksperter i en årrække, uden at dette havde medført seriøse forsøg på en udbedring; så sent som aftenen før ulykken havde ingeniører hos løfterakettens producent, Morton Thiokol, forsøgt at nedlægge veto mod Challengers opsendelse, men var blevet presset af NASA og deres eget firmas øverste ledelse til at opgive deres modstand. Det var ingeniørernes vurdering, at løfteraketternes samlinger ikke ville kunne bevare deres tryktæthed ved den planlagte opsendelse omkring frysepunktet. Forløbet næste dag skulle desværre give dem ret i alle detaljer. Ulykkens intense tv-dækning medførte et øjeblikkeligt fald i offentlighedens tillid til komplicerede, tekniske systemer. For mange mennesker blev Challengers eksplosion et billede på ukontrollabel moderne teknologi, og ulykken bliver derfor tit sammenlignet med uheldene på Three Mile Island i USA (1979), hos Union Carbide i Bhopal i Indien (1984) og i Tjernobyl i Sovjetunionen (1986). Tekniske forkundskaber: Rumfærgen drives under første del af opstigningen ud over af sine egne tre motorer også af to 45 meter høje løfteraketter (Solid Rocket Boosters) med fast brændstof. Disse raketter frigøres efter ca. to minutters forløb, når de er brændt ud. De daler derefter ned i havet med faldskærme, samles op og genbruges. Under transport er de adskilt i sektioner, der efter påfyldning af nyt brændstof stakkes ovenpå hinanden på Cape Kennedy. Metalvæggen på den øverste af to sektioner har nederst hele vejen rundt en kileformet afslutning, der sænkes ned i en cirkulær gaffelformet muffe øverst på den nederste sektion, hvorefter samlingen sikres med nitter. (Se fig.1) Disse samlinger kaldes feltsamlinger, fordi de samles 'i felten' i modsætning til andre fabrikssamlinger på raketterne. Mellem kile- og muffedelen af samlingen skulle to O-ringe af gummi, en primær og en sekundær, sørge for at holde gastrykket inde, så det forlod raketten ad den reglementerede vej, gennem dysen forneden.

3 Richard P. Feynman: Andre årsager end de tekniske Den farverige amerikanske Nobelpris-tager i teoretisk fysik, Richard P. Feynman, blev til sin egen overraskelse medlem af Rogerskommissionen, der skulle kulegrave begivenhederne i forbindelse med eksplosionen. Feynman var på dette tidspunkt 68 år og allerede svækket af en uhelbredelig kræftsygdom, så han var ikke videre ivrig efter opgaven. Men da han først havde accepteret, blev han et af kommissionens mest ihærdige medlemmer. Den tekniske årsag er beskrevet under a. nedenfor. Det efterfølgende arbejde i undersøgelseskommissionen afdækkede imidlertid også andre, mere foruroligende, faktorer bag ulykken. Richard Feynman døde i Kort før sin død indtalte han en beretning om kommissionsarbejdet på bånd, hvorfra de følgende uddrag er hentet. a. Russisk roulette "Der er kit og andre sager, men den egentlige pakning skal være to gummiringe, kaldet O-ringe, som er omtrent en kvart tomme tykke og som ligger i en cirkel rundt om raketten, 4 meter i diameter - det svarer til en længde på lidt over 12 meter. Da forseglingen blev konstrueret af Morton Thiokol-firmaet, forventede man, at trykket fra det antændte brændstof ville trykke gummiringene sammen, så de tætnede maksimalt. Men fordi selve samlingen er tykkere end raketvæggen (den er tre gange tykkere), buer den tyndere væg udad, hvilket får samlingen til at gabe en smule - nok til at løfte gummi-o-ringene fri af forseglingsområdet. Mr. Weeks fortalte mig, at fænomenet kaldes "samlingsrotation" og det blev opdaget meget tidligt, før de overhovedet fløj med rumfærgen første gang. Gummiforseglingen i samlingerne kaldes ganske vist O- ringe, men de er ikke som normale O-ringe. Normalt, f.eks. når det gælder olietætning i en bilmotor, så er der bevægelige dele og roterende aksler, men afstandene mellem fladerne er faste og O-ringene sidder bare i én bestemt position. Men i færgens tilfælde udvider mellemrummet sig under trykket ved rakettens affyring. Og for at fastholde forseglingen, må gummiet kunne udvide sig hurtigt nok til at lukke mellem-

4 rummet igen - og under en affyring åbnes mellemrummet i løbet af en brøkdel af et sekund. På den måde er gummiets elasticitet en særdeles vigtig del af denne konstruktion. Da Thiokol-ingeniørerne opdagede disse problemer, gik de til Parker Seal Company, som fremstillede gummiet, for at få gode råd. Parker Seal Company sagde til Thiokolfolkene, at O-ringe slet ikke var beregnet til at blive brugt sådan, så de havde derfor ingen gode råd. Selv om man altså vidste fra starten, at samlingerne ikke fungerede, som de skulle, blev Thiokol ved med at bakse med denne indretning. Man lavede en række improviserede løsninger. En af dem var at anbringe et mellemlæg for at holde samlingen tæt, men samlingen lækkede stadig. Mr. Weeks [en samlingsekspert fra NASA] viste mig billeder af utætheder på tidligere flyvninger - noget som ingeniørerne kaldte en "udblæsning" [blow-out], en sortsværtning bag en O-ring, hvor varm gas var sluppet ud, og noget som de kaldte "erosion", når en O-ring var delvis brændt. Der var et skema, der viste alle flyvningerne, og hvor alvorlige udblæsninger og erosioner, der havde været på hver enkelt flyvning. Vi gennemgik alle flyvningerne frem til den fatale flyvning, 51-L. Jeg sagde, "Hvor står der, at man snakkede om problemerne - hvordan man gik frem, og om der var eventuelle fremskridt?" Det eneste sted var i de såkaldte "flight readiness reviews" i forbindelse med affyringen - imellem flyvningerne var der ingen diskussion af samlingsproblemerne! Vi kiggede på rapportens resumé. Alting stod efter små "bullets" som altid. I første linje står der: Manglen på en god sekundær forsegling i feltsamlingerne er yderst kritisk, og metoder til at reducere samlings-rotation skal indbygges snarest muligt for at nedsætte det kritiske niveau. Og derefter, næsten nederst, står der: Analyse af eksisterende data indikerer, at det er sikkert at blive ved med at flyve med den bestående konstruktion, når blot samlingerne bliver trykprøvede ved 200 psi... Selvmodsigelsen slår mig: "Hvis det er 'yderst kritisk', hvordan kan det så være 'sikkert at blive ved med at flyve'? Hvor er logikken henne?" Mr. Weeks siger: "Jeg kan godt se, hvad De mener! Lad mig se, her siger de 'analyse af eksisterende data...'" Vi gik tilbage i rapporten og fandt analysen. Det var en eller anden computermodel med forskellige antagelser, som ikke nødvendigvis passede. De kender faren ved computere; det kaldes GIGO: Garbage in - Garbage out! Analysen konkluderede, at en lille uforudsigelig lækage her og der kunne tolereres, selv om det ikke var forudset i den oprindelige konstruktion. Hvis alle forseglingerne havde været utætte, ville det have været oplagt, selv for NASA, at problemet var alvorligt. Men som det var nu, var det kun nogle af pakningerne på nogle af flyvningerne, så NASA havde udviklet en særpræget logik: Hvis en af pakningerne er lidt utæt og flyvningen går godt, så er problemet ikke særlig alvorligt. Prøv at spille russisk roulette på den måde: du trykker af og den klikker, så må det da være sikkert at trykke én gang til..." b. Advarsler "Så skete der noget helt uventet. En ingeniør fra Thiokolfabrikkerne, en Mr. McDonald, bad om ordet. Han var mødt op på eget initiativ. Mr. McDonald fortalte, at Thiokolingeniørerne var kommet til den konklusion, at lave temperaturer påvirkede pakningsproblemerne, og at de var meget, meget bekymrede over dette. Aftenen før affyringen, under det såkaldte 'flight readiness review', sagde de til NASA, at rumfærgen ikke burde opsendes, hvis temperaturen var under 11 C - den hidtil laveste temperatur - og morgenen efter var den - 2 C. Mr. McDonald sagde, at NA- SA havde været "rystet" over denne udtalelse. Den mand, som ledede dette 'review', en

5 Mr. Mulloy, hævdede at bevismaterialet ikke var "entydigt" - nogle flyvninger med erosion og udblæsning havde fundet sted ved højere temperaturer end 11 C - så Thiokol burde tage sin modstand mod opsendelse op til revision. Thiokol ændrede herefter opfattelse, men McDonald nægtede at følge med rundt, "Hvis noget går galt denne gang, vil jeg ikke stå under afhøringerne bagefter og være nødt til at sige, at jeg bare gik videre og sagde til dem, at de skulle køre løs og få færgen i luften under omstændigheder, som den ikke var beregnet til," sagde han. Dette var så forbløffende, at Mr. Rogers [kommissionens formand] måtte spørge: "Forstod jeg Dem rigtigt, at De sagde..." og så gentog han historien. Og McDonald siger: "Yes, Sir." Hele kommissionen var chokeret, fordi det var første gang, at nogen af os havde hørt denne historie: Der havde ikke kun været fejl i pakningerne - men måske også i ledelsen." c. Minus Epsilon Mr. Lovingood [Deputy Manager i NASA's Shuttle Projects Office] rejste sig og begyndte at forklare alting på den sædvanlige NASA-måde med diagrammer og grafer, som svarede pænt til materialet i min tykke bog - alt med "bullets" selvfølgelig. Jeg vil ikke trætte Dem med detaljer, men jeg ville forstå motoren til bunds. Så jeg blev ved med at stille mine sædvanlige enfoldige spørgsmål. Efter et stykke tid på den måde siger Mr. Lovingood: "Mr. Feynman, vi har været i gang i to timer nu. Der er 123 sider, og vi har kun nået 20 foreløbig." Min første indskydelse var at sige: "Det kommer ikke til at tage så lang tid. Jeg er altid lidt langsom i begyndelsen; det tager lidt tid at komme ind i det. Vi kan længere henne gå meget hurtigere frem." Men så ombestemte jeg mig. Jeg sagde: "For at sætte tempoet i vejret vil jeg fortælle jer, hvad jeg gør, så I kan vide, hvad jeg er ude efter. Jeg vil simpelthen bare vide, om der er den samme mangel på kommunikation mellem ingeniører og ledelse i forbindelse med motorerne som vi fandt i forbindelse med løfteraketterne." Mr. Lovingood siger: "Det tror jeg ikke. Rent faktisk er jeg selv uddannet ingeniør, selv om jeg nu tilhører ledelsen." "- Fint," siger jeg, "her er et stykke papir til hver. Vær venlig at skrive Deres svar på spørgsmålet: Hvor stor er sandsynligheden efter Deres vurdering for, at en flyvning afbrydes på grund af problemer med denne motor?" De skriver deres svar og rækker mig papirerne. En fyr skrev 99 44/100 procent ren (han efterabede Ivory's sæbeslogan) og han mente ca. 1:200. En anden skrev noget yderst teknisk og særdeles kvantitativt på den sædvanlige statistiske måde, hvor han omhyggeligt definerede alting, som jeg måtte oversætte - dette svarede også til 1:200. Den tredje fyr skrev simpelthen, "1:300". Mr. Lovingoods papir, derimod, lød: "Kan ikke kvantificere. Pålidelighed bedømmes ud fra: 1. tidligere erfaring 2. kvalitetskontrol af fremstillingsprocessen 3. ingeniørteknisk skøn" "- Godt," sagde jeg, "Jeg har fire svar, og et af dem krøb uden om." Jeg vendte mig mod Mr. Lovingood: "Jeg tror, det var Dem, som krøb udenom." "- Jeg mener ikke, jeg krøb uden om noget." "- De fortalte mig ikke Deres skøn, Sir, de fortalte mig, hvordan De når frem til det. Det, som jeg vil vide, er: Hvad var pålideligheden, efter at De havde skønnet?" Han siger: "- 100 procent" - ingeniørerne taber underkæben, det gør jeg også; jeg kigger på ham, alle kigger på ham "- Hm, hm, minus epsilon!" Så siger jeg: "- Godt, det er udmærket. Så er problemet bare, HVAD ER EPSILON?" Han siger, "10-5." Det var det samme tal, som Mr. Ullian, havde fortalt os om: ca. 1:

6 Jeg viste de andre svar til mr. Lovingood og sagde: "Det vil måske interessere Dem at vide, at der faktisk er en afstand mellem ingeniører og ledelse her - på mere end en faktor 300." Feynmans teori "Hver gang vi talte med ledere og administratorer på højt niveau, blev de ved med at sige, at de ikke kendte noget til problemerne længere nede i organisationen. Vi hører det samme nu igen i Iran-Contra høringerne, men dengang var denne oplevelse ny for mig: Enten vidste folkene i toppen reelt ikke noget; i så fald burde de have vidst det; eller også vidste de det, og i så fald løj de for os. Da vi fandt ud af, at Mr. Mulloy (fra NASA) havde presset Thiokol (producenten af løfteraketterne) til at godkende opsendelsen, måtte vi igen og igen høre på, at de højere niveauer i NASA intet kendte til dette. Man skulle dog ellers tro, at Mr. Mulloy havde underrettet én eller anden højere oppe under denne store diskussion, og måske havde sagt sådan noget som: "Der er opstået en vis diskussion, om vi skal flyve i morgen tidlig, og nogle ingeniører fra Thiokol er imod, men vi har besluttet at flyve alligevel - hvad mener du om det?" Men i stedet sagde Mulloy sådan noget som: "Alle resterende problemer er blevet løst." Der syntes at være en eller anden grund til, at folk fra lavere niveauer ikke sendte problemer opad til højere niveauer. Jeg udviklede en teori, som jeg har diskuteret med et betragteligt antal mennesker, og mange har forklaret mig, at den er forkert. Men nu kan jeg ikke huske deres argumenter, så jeg kan ikke modstå fristelsen til at fortælle jer, hvad jeg ser som årsagen til kommunikationsproblemerne i NASA: Da NASA arbejdede med måneprojektet var der en meget stor begejstring; det var et mål, som alle arbejdede sammen om at nå. De vidste ikke, om det kunne lade sig gøre, men de arbejdede alle i fællesskab på opgaven. Jeg har denne forestilling, fordi jeg selv arbejdede med i Los Alamos (laboratoriet i New Mexico, der udviklede atombomben under 2. Verdenskrig), og jeg oplevede både anspændtheden og presset, mens vi alle sammen arbejdede på at færdiggøre atombomben. Når en eller anden havde et problem - lad os sige med detonatoren - vidste alle, at det var et stort problem; de spekulerede over måder at løse det på, stillede forslag, og når de så endelig hørte løsningen, var de begejstrede, fordi det betød, at deres arbejde nu igen nyttede noget; hvis detonatoren ikke duede, ville bomben jo ikke fungere. Jeg forestillede mig, at det også måtte have været sådan i NASA i de tidlige år; hvis rumdragten ikke fungerede, kunne de ikke tage til månen. Derfor interesserede alle sig levende for hinandens problemer. Men bagefter, da månefærden var overstået, så havde NASA alle disse her mennesker; de havde en stor organisation i Houston og en stor organisation i Huntsville, for ikke at nævne Kennedy i Florida. Man vil jo nødig fyre folk og sende dem på gaden, når man er færdig med at stort projekt, så problemet er, hvad nu? Man er nødt til at overbevise Kongressen om, at der findes et projekt, som kun NASA kan løfte. For at gøre det er det nødvendigt - eller i det mindste var det åbenbart nødvendigt i dette tilfælde - at overdrive; at overdrive hvor økonomisk rumfærgen vil være, overdrive hvor tit man kan opsende den, overdrive hvor sikker den vil være, overdrive de store videnskabelige resultater, den vil bringe med tilbage. "Rumfærgen kan foretage så og så mange flyvninger og den vil koste så og så meget; det var os, der bragte en mand til månen; altså er det os, der kan gøre også dette!" Imens, gætter jeg på, siger ingeniørerne på gulvet:"nej, nej! Vi kan slet ikke lave så mange flyvninger. Hvis vi skulle det, ville det betyde det og det." Og "Nej, vi kan ikke klare det med det beløb, fordi det ville betyde det og det!" Men de folk, der prøver at få Kongressen til at bide på deres projekt, vil ikke høre sådan noget snak. Det er bedre for dem ikke at høre efter, for så kan de bedre være "ærlige" - de vil jo nødigt komme til at lyve for Kongressen! Derfor begynder holdningen gradvis

7 at ændre sig; information nedefra, som er ubehagelig - "Vi har et problem med pakningerne, som vi må have klaret, før vi flyver igen" - undertrykkes af de store kanoner og administratorerne på mellemniveau, som siger: "Hvis I fortæller os om pakningerne, så er vi nødt til at holde færgen på jorden og reparere den." Eller "Nej, bliv endelig ved med at flyve, ellers vil vi gøre et dårligt indtryk," eller "Lad være med at sige det til mig. Jeg vil ikke høre om det." Måske siger de ikke ligeud: "Jeg vil ikke høre om det", men de opmuntrer heller ikke til kommunikation, hvilket kommer ud på et. Det er ikke et spørgsmål om, hvad der er skrevet ned, eller om, hvem der skulle sige hvad til hvem; det er snarere et spørgsmål om de folk, man fortæller om et problem, om de er glade for at høre det og siger: "Fortæl noget mere" og "Har I prøvet det og det?" eller de siger: "Find ud af, hvad vi kan stille op med det" - hvilket er en fuldstændig anden indstilling. Hvis man prøver at par gange at sige noget, og oplever at blive skubbet væk, så beslutter man hurtigt: "Skide være med det." Dette er altså min teori: Da overdrivelserne i toppen ikke hang sammen med realiteterne på gulvet, blev kommunikationen bremset og til sidst helt kvalt. Det er grunden til, at lederne i toppen måske ikke vidste noget." Den anden mulighed er selvfølgelig, at de øverste vidste det, og at de bare sagde, at de ikke gjorde. Feynmans appendix Richard Feynman har følgende konklusion på sit personlige indlæg i Rogersrapportens bilagsmateriale: "Hvis et planmæssigt, rimeligt antal opsendelser skal fastholdes, kan ingeniørarbejdet ofte ikke gøres hurtigt nok til at leve op til de forventninger, der ligger i de oprindelige konservative godkendelseskriterier, som har til hensigt at garantere et sikkert rumfartøj. I sådanne situationer ændres kriterierne lidt efter lidt - og ofte som en følge af tilsyneladende logiske argumenter - sådan at flyvninger kan godkendes rettidigt. Rumfærgen flyver derfor i en relativt usikker tilstand med en ulykkesrisiko på ca. 1 procent. (Det er svært at være mere præcis.) Den overordnede ledelse fastholder heroverfor den opfattelse, at den nævnte risiko er 1000 gange mindre. En af årsagerne til dette kan være et forsøg på at forsikre regeringen om NASA's perfektion for at sikre fortsatte bevillinger. En anden kan være, at ledelsen virkelig mener, at det er sandt, i hvilket tilfælde den demonstrerer en næsten utrolig mangel på kommunikation mellem ledelsen og de ingeniører, der arbejder direkte med tingene. Uanset hvilken årsag, der er tale om, har denne indstilling haft meget alvorlige konsekvenser, hvoraf den mest alvorlige er, at man har opmuntret almindelige borgere til at flyve i en så farlig maskine - som om den havde opnået en sikkerhed på linje med et almindeligt rutefly. Astronauterne burde, ligesom testpiloter, kende denne risiko, og vi beundrer dem for deres mod. Hvem kan tvivle om, at McAuliffe [skolelærerinden der omkom ved ulykken] i lige så høj grad var et meget modigt menneske, som var tættere på at indse de sande risici, end NASA's ledelse vil have os til at tro? Lad os da fremsætte anbefalinger, der sikrer, at NASA's embedsmænd handler i virkelighedens verden og forstår teknologiske svagheder og problemer godt nok til, at de aktivt arbejder på at eliminere dem. De må leve i virkelighedens verden, når de sammenligner rumfærgesystemets nytte og omkostninger med andre opsen-delsesmetoder. Og de må være realistiske, når de indgår kontrakter og udarbejder et skøn over problemer og omkostninger i et nyt projekt. Kun realistiske flyveplaner må foreslås - planer som har en rimelig chance for at kunne opfyldes. Hvis regeringen herefter ikke vil støtte NASA, så får det være. NASA skylder de borgere, som organisationen beder om økonomiske ressourcer, at være åben, ærlig og informativ, sådan at disse borgere kan træffe de klogeste beslutninger med hensyn til anven-

8 delsen af deres begrænsede midler. Hvis teknologi skal være vellykket, må virkeligheden veje tungere end PR, for man kan snyde med mange ting - men ikke med naturen." Feynman-kilderne er uddrag af artiklen Mr. Feynman goes to Washington i bogen Richard Feynman & Ralph Leighton: What do you care what other people think? (1988) Her oversat af Claus Jensen Mulige spørgsmål til drøftelse: Hvorfor eksploderede Challenger? Redegør for samspillet mellem faktorerne - 1. Teknik 2. Økonomi 3. Politik 4. Medier 5. Virksomhedskultur 6. National prestige Citater til eftertanke Nedenstående citater er alle - bortset fra et enkelt - på engelsk. Jeg håber, at man selv vil være i stand til at oversætte det vigtigste. Citaterne forsøger på hver deres måde at uddrage en lære af Challenger-ulykken eller beslægtede begivenheder. Dagen derpå "Why should a mother of two young children be sent hurtling into outer space aboard a rocket ship filled with explosive fuel? Certainly there are more suitable subjects with which to experiment." Læserbrev i Time Magazine "Consider their position. There is enormous pressure to launch. You can see how they might say, 'We have set up elaborate mission rules, which we try to satisfy. We try to satisfy weather conditions here, and at Edwards Air Force Base, and at the various abort sites. There is in fact no mission rule preventing a launch at low temperatures. We have the entire system ready to go. Also, we have slipped this mission several times already, and if we slip it again alle the crews - the launch crew, the flight controllers, the astronauts - will be more tired. Every time we offload and reload the fuel, we run risks. And if we delay again we will be passing scheduling and cargo problems on to future missions.' So I can see an argument for launching. A launch decision is one of the most complex management decisions in the whole world." He paused, and then said, "It's harder for me to put myself in the booster guys' shoes. To this day, I cannot figure out what went wrong with their reasoning." Eugene Krantz: NASAveteran med ansvar for Apollo-opsendelser "It just unraveled like Watergate. We felt betrayed. It was one thing to understand the technical reasons for the solid rocket explosion. But NASA had always put its people above everything. To hear how they put off and covered up the needed repairs and to know it killed your friends is a little hard to take." John Fabian, amerikansk astronaut "There was an organization that was regarded as being perfect, that suddenly doesn't do the simplest thing. My point of view was that you had to do all the simplest things as well as the complicated things if you are going to succeed. That's the only way yoy can have an agency that can year after year deliver the goods." James Webb, leder af NASA under Apollo-projektet "People at Johnson [Space Flight Center] compare the Challenger accident adversely with the Apollo 13 accident, in 1970, when an oxygen tank ruptured in a spacecraft on the way to the moon. Those astronauts were brought safely back to earth after a dicey trip. 'Before the launch of Apollo 13, there was a series of errors,' Story Musgrave told me. 'But nothing and nobody is perfect, and we all had the feeling that the fuel-tank rupture (på Apollo 13) was an unfortunate incident in which good people had given it their best shot but missed some-

9 thing. With the Challenger, though, the trail goes on and on and on, and it turns out that the trouble is endemic to a major part of the organization.'" Henry S.F. Cooper: Letter from the Space Center Symbolværdi "There was a certain American optimism about technology that clearly took a beating as a result of the explosion, and I think there was a notion, that of all the things that could go wrong nothing could go wrong to a space shuttle, because that was where America's technological expertise was really concentrated, it wouldn't be allowed to go wrong." Nicolas Xenos: Professor of Political Theory "Machinery out of control. The American space agency had made iteself seem a symbol of technical prowess, placing teams of men on the moon and then fostering the illusion that space travel was routine - a routine built into the very name shuttle. After the nuclear accident at Three Mile Island, Pennsylvania, and the chemical disaster at Bhopal, India, the space shuttle explosion seemed a final confirmation that technology had broken free of human reins. Did nothing work anymore? The dream of technology that held sway over the America of Feynman's childhood had given way to a sense of technology as not just a villain but an inept villain. Nuclear power plants, once offering the innocent promise of inexhaustible power, had become menacing symbols on the landscape. Automobiles, computers, simple household appliances, or giant industrial machines - all seemed unpredictable, dangerous, untrustworthy. The society of engineers, so hopeful in the America of Feynman's childhood, had given way to a technocracy, bloated and overconfident, collapsing under the weight of its own byzantine devices. That was one message read in the image replayed hundreds of times that day on millions of television screens - the fragmenting smoke cloud, the twin rockets veering apart like Roman candles." James Gleick: Genius - Richard Feynman and Modern Physics" Titanic-syndromet "Otto Lerbinger, professor of communications at Boston University, characterized this feeling that nothing can go wrong as 'the Titanic Syndrome'. On the Titanic, he said, everyone felt that safety had been taken care of. 'They even felt they didn't need lifeboats for everyone because the ship was unsinkable.' It was the kind of situation where Lerbinger would see complacency set in. 'People make convenient assumptions because they want to move on. They note risks involved, but forget their assumptions and forget the risks they originally recognized', he said." IEEE Spectrum "In the perceptions of NASA personnel, as well as the American public, NASA was not a typical organization. It had a magical aura. NASA had not only experienced repeated successes, it had achieved the impossible. It had landed men on the moon and returned them safely to earth. Time and again, it had successfully completed missions with hardware that supposedly had very little chance of operating adequately. Howard Schwartz, an organizational behaviorist, suggests that Mulloy's decision was based on a fantasy that NASA was invincible. The early cautiousness of NASA launches and the continued succes of all their programs gave them an idealized sense of their own ability to succeed, and Mulloy saw his role as part of an organization that could not fail. According to Schwartz, "The organization ideal is an image of perfection. It is, so to speak, the image of God. God does not make mistakes. Having adopted the idea of NASA as the organization ideal it follows that the individual will believe that, if NASA has made a decision, that decision will be correct." Russel P. Boisjoly Fine-tuning "'You build a bridge and it works, and so you figure on the next one you can trim it', said Starbuck. 'That exceeds expectations, so you trim a bit more on the next one, until you build one that collapses.'"

10 IEEE Spectrum "People are almost certain to reduce some safety factors after creating a system, and successful experiences make safety factors look more and more wasteful. An initial design is an approximation, probably a conservative one, to an effective operating system. Experience generates information that enables people to fine-tune the design. Although engineers may propose cost savings, their emphasis on quality and safety relegates cost to an subordinate priority. Managers, on the other hand, are expected to pursue cost reduction and capacity utilization, so it is managers who usually propose cuts in safety factors. Because managers expect engineers to err on the side of safety, they anticipate that no real danger will ensue from incremental cost reductions or incremental capacity expansions. And engineers expecting managers to trim costs and push capacity to the limit, compensate by making safety factors even larger" William H. Starbuck "When I was working as Deputy Administrator, I don't think there was a single launch where there were some group of subsystem engineers that din't get up and say 'Don't fly'. You always have arguments. Hans Mark, Tidligere top-leder i NASA Virksomhedskultur "The management system developed by NASA for manned space flight places large emphasis on rigor, detail, and thorughness. In hand with this emphasis comes formalism, extensive documentation, and visibility in detail to senior management. While nearly perfect, such a system can submerge the concerned individual and depress the role of the intuitive engineer or analyst. It may not allow full play for the intuitive judgment or past experience of the individual. An emphasis on management systems can, in itself, serve to separate the people engaged in the program from the real world of hardware." Kommissionsrapport efter uheld med Skylab 1 i maj 1973 "I have been personally chastised in flight readiness reviews at Marshall for using the words 'I feel' or 'I think', and I have been crucified to the effect that that is not proper presentation because 'I feel' and 'I expect' are not engineering-supported statements, but they are just judgmental. And so when people go in front of Dr. Lucas, they know full well that if they use words like that or if they use engineering judgment to try to explain a position, that they will be shot down in flames. And for that reason, nobody goes to him without a complete, fully documented, verifiable set of data." Roger Boisjoly om lederen af Marshall Space Flight Center Kommunikation "You don't override your chain of command. My boss was there; I made my position known to him; he did not choose to pursue it. At that point it is up to him; he doesn't need to give me any reasons; he doesn't work for me; it's his prerogative." Ben Powers, NASA-ingeniør i IEEE Spectrum "When information travels up [in hierarchical organizations], it is sifted at various organizational levels. Although this filtering process enables the upper level executives to handle the vast amounts of information emanating from the lower levels, it is at a cost - the information is condensed and subjected to the various biases and motivations of the officials transmitting the information to the next level. As a result, there is a tendency for a top-level official to 'receive reports that tell him primarily what his subordinates believe he wants to hear." Maureen Hogan Casamayou "For one thing, the launch schedule objectives given the different centers have been hopelessly unrealistic, which doesn't exactly foster straight talk back up the line from the people who are supposed to achieve those objectives. What will be most important in achieving better communications, however, will be restoring the confidence of NASA underlings that they can speak up, that they should speak up, if they believe a

11 problem exists. This is not a challenge unique to the space agency. In this era of large organizations, many heads of corporations and of big governmental bodies are increasingly isolated from people below, people who may well be in better touch with what is going on in the organization and its environment than they are. The men and women at the top end up hearing only what the intervening bureaucracy thinks they want to hear. In high-risk undertakings like exploring space, such managerial isolation can be fatal. Individuals who make the toughest decisions, such as the decision to launch a space shuttle, deserve to have the collective intelligence of their organization behind them." Business Week "Of all the organizations that I have dealt with (...) I have only seen one that lied. It was NASA. From the top to the bottom they lie... The reason they lie, of course, is because they are wrapped up in a higher calling. In their eyes they are white lies. They tell lies in order to do what has to be done. Because in the end the result will be for the betterment of the public. So they are not lying from evil. But nevertheless, they are lying," George Keyworth, Reagan's Science Adviser "The guy at the top never should have an excuse that nobody told him. It seemed to me he ought to go out and find out what's going on." Richard P. Feynman "You must organize for multiple lines of communications. You cannot be in a situation of any nature where you are limited by the requirement for a single reporting channel. In my mind, that's exactly what happened in the shuttle accident. There was no built-in system of multiple communications. Therefore, when objections were registered to somebody at Marshall or Houston or Kennedy, and he determined it didn't have to go up, it didn't go up'." Harold Finger i IEEE Spectrum Groupthink "the definition of groupthink is:... a mode of thinking that people engage in when they are deeply involved in a cohesive in-group, when the members' striving for unanimity override their motivation to realistically appraise alternative courses of action.... Groupthink refers to the deterioration of mental efficiency, reality testing, and moral judgment that results from in-group pressures." Russell P. Boisjoly "Groups and organizations sometimes commit themselves to a certain course of action. At the time the action is taken, of course, most of the persons in the group or organization undoubtedly have cognitions which are mainly consonant [consistent] with the action. Future developments occurring either independently or as a consequence of the action, may the produce new cognitions which are dissonant with the knowledge that the action was taken and that it continues." Maureen Hogan Casamayou Personligt ansvar "One of the most pernicious problems of modern times is the almost universally held belief that the individual is powerless, especially within the context of large organizations where one may perceive oneself, and be viewed, as a very small, and replaceable, cog. It is in the very nature of this situation that responsibility may seem to become so diffuses that no one person IS responsible. The problem with this emphasis on management systems and collective responsibility is that it fosters a vicious circle that further and further erodes and obscures individual responsibility. (...) The end result can be a cancerous attitude that so permeates an organization or management system that it metastasizes into decisions and acts of life threatening irresponsibility." Russell P. Boisjoly "At handle i 'bevidst god tro' vil sige, at man aktivt undlader at kontrollere, om den opfattelse, man har låst sig fast på, er korrekt eller ej. (...) Da en kontrol heraf kunne falde negativt ud, undlader man at kontrollere. At handle i bevidst

12 god tro er med andre ord en udspekuleret måde at agere uagtsom eller 'spille dum' på. I en vis forstand kan begrebet 'bevidst god tro' opfattes som det stik modsatte af det ideal, som den tyske videnskabsfilosof Karl Popper har stillet til erkendelse: at man - når man har låst sig fast på en bestemt opfattelse - skal opsøge alt og alle, der kunne tale imod, at det forholder sig sådan, førend man kan begynde at hæfte tillid til sin opfattelse. Den 'bevidste gode tro' er så at sige dette ideal på vrangen og kan for så vidt være lige så fantasikrævende; her udtænker [borttænker] man alt og alle, der kunne virke korrigerende på ens opfattelse med henblik på at undgå disse udfordringer." Ole Bredo: Lærebrev i Weekendavisen efter Tamilsagen "The only criticism that I have of the Rogers Commission Report is that they laid more blame on the lower-level engineers and less blameon the upper-level management than they should have. As with most of those commissions, the guys on the bottom took the rap. They quote Moore and Beggs and a few others saying they didn't know about the O-ring problems, which I find awfully hard to believe. I mean, hell, I knew about it two years before the accident and even wrote a memo about it. I just find it very hard to believe. Hans Mark, tidlige top-leder i NASA. "I suggest that MTI engineer Roger M. Boisjoly [som sagde klart fra] be granted a visiting professor emeritus of engineering ethics at all the engineering colleges in the U.S. for his valiant conduct. Those who have tried to discredit or punish him should be sentenced to ride in every vehicle for which they have overridden their engineers' objections. Roger L. Harmon, Findlay, Ohio i IEEE Spectrum "Modern technology has so transformed the context and scale of human action that not only do the traditional parameters of responsibility seem inadequate to contain the full range of human acts and their consequences, but even more fundamentally, it is no longer the individual that is the primary locus of power and responsibility, but public and private institutions. Thus, it would seem, it is no longer the character and virtues of individuals that determine the standards og moral conduct, it is the policies and structures of the institutional settings within which they live and work. (...) some writers argue (...): Instead of expecting individual engineers or managers to be moral heroes, emphasis should be on the creation of organizational structures conducive to ethical behavior among all agents under their aegis. It would be futile to attempt to establish a sense of ethical responsibility in engineers and management personnel and ignore the fact that such persons work within a sociotechnical environment which increasingly undermines the notion of individual, responsible moral agency. Yet, other argue that precisely because of these organizational realities individual accountabillity must be reemphasized to counteract the diffusion of responsibility within large organizations and to prevent its evasion under the rubric of collective responsibility. Russell P. Boisjoly: Journal of Business Ethics 8, 1989 Konklusion Studies demonstrate that the complex mixture of variables operating both within an agency and throughout its external environment shape bureaucratic processes and outcomes. For example, professional norms, organizational structure, resources, rules, and procedures can all have an impact on bureaucratic decisionmaking, although some may clearly be more important than others. Moreover, external forces from the Congress, the White House, and organized interest may also influence agency behavior." Maureen Hogan Casamayou

13 "None of these folks that decided to fly Challenger wanted those people to die. None of them in their hearts would acknowledge that they were doing something stupid, evil, or rotten. We're not talkning about murderers. We're talking about people who took a desperately high risk with other people's money, other people's property, other people's lives - hoping like hell that the good luck that had always attended NASA activities would hold." Advokaten Robert Levin Yderligere oplysninger både om Challenger og de bredere perspektiver bag eksplosionen findes i: Claus Jensen: Challenger - et teknisk uheld. Samlerens paperback, 1994.

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen.  og 052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

GUIDE TIL BREVSKRIVNING

GUIDE TIL BREVSKRIVNING GUIDE TIL BREVSKRIVNING APPELBREVE Formålet med at skrive et appelbrev er at få modtageren til at overholde menneskerettighederne. Det er en god idé at lægge vægt på modtagerens forpligtelser over for

Læs mere

The River Underground, Additional Work

The River Underground, Additional Work 39 (104) The River Underground, Additional Work The River Underground Crosswords Across 1 Another word for "hard to cope with", "unendurable", "insufferable" (10) 5 Another word for "think", "believe",

Læs mere

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen The X Factor Målgruppe 7-10 klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen Læringsmål Eleven kan give sammenhængende fremstillinger på basis af indhentede informationer Eleven har viden om at søge og

Læs mere

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard)

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) På den allerførste skoledag fik de farver og papir. Den lille dreng farved arket fuldt. Han ku bare ik la vær. Og lærerinden sagde: Hvad er

Læs mere

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com. 052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

Financial Literacy among 5-7 years old children

Financial Literacy among 5-7 years old children Financial Literacy among 5-7 years old children -based on a market research survey among the parents in Denmark, Sweden, Norway, Finland, Northern Ireland and Republic of Ireland Page 1 Purpose of the

Læs mere

1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet

1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student) Husk at trykke "Send (Submit)" nederst (Remember to click "Send (Submit)" below - The questions are translated into English below each of the

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2015

Trolling Master Bornholm 2015 Trolling Master Bornholm 2015 (English version further down) Panorama billede fra starten den første dag i 2014 Michael Koldtoft fra Trolling Centrum har brugt lidt tid på at arbejde med billederne fra

Læs mere

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes.

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes. Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav f: Et dannebrogsflag Et hus med tag, vinduer og dør En fugl En bil En blomst Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funn

Læs mere

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov.

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. På dansk/in Danish: Aarhus d. 10. januar 2013/ the 10 th of January 2013 Kære alle Chefer i MUS-regi! Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. Og

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingen åbner om to uger Mandag den 3. december kl. 8.00 åbner tilmeldingen til Trolling Master Bornholm 2013. Vi har flere tilmeldinger

Læs mere

Titel: Hungry - Fedtbjerget

Titel: Hungry - Fedtbjerget Titel: Hungry - Fedtbjerget Tema: fedme, kærlighed, relationer Fag: Engelsk Målgruppe: 8.-10.kl. Data om læremidlet: Tv-udsendelse: TV0000006275 25 min. DR Undervisning 29-01-2001 Denne pædagogiske vejledning

Læs mere

Sport for the elderly

Sport for the elderly Sport for the elderly - Teenagers of the future Play the Game 2013 Aarhus, 29 October 2013 Ditte Toft Danish Institute for Sports Studies +45 3266 1037 ditte.toft@idan.dk A growing group in the population

Læs mere

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension DK - Quick Text Translation HEYYER Net Promoter System Magento extension Version 1.0 15-11-2013 HEYYER / Email Templates Invitation Email Template Invitation Email English Dansk Title Invitation Email

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2014

Trolling Master Bornholm 2014 Trolling Master Bornholm 2014 (English version further down) Så er ballet åbnet, 16,64 kg: Det er Kim Christiansen, som i mange år også har deltaget i TMB, der tirsdag landede denne laks. Den måler 120

Læs mere

Bilag. Resume. Side 1 af 12

Bilag. Resume. Side 1 af 12 Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største

Læs mere

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Managing stakeholders on major projects - Learnings from Odense Letbane Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Light Rail Day, Bergen 15 November 2016 Slide om Odense Nedenstående

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer

www.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer Me and my pet My dogs SVTV2, 2011, 5 min. Tekstet på engelsk Me and my pet er en svenskproduceret undervisningsserie til engelsk for børn i 4. klasse, som foregår på engelsk, i engelsktalende lande og

Læs mere

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Læs mere

USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION

USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION P E R H E I S E L BERG I N S T I T U T F OR BYGGERI OG A N L Æ G BEREGNEDE OG FAKTISKE FORBRUG I BOLIGER Fra SBi rapport 2016:09

Læs mere

Remember the Ship, Additional Work

Remember the Ship, Additional Work 51 (104) Remember the Ship, Additional Work Remember the Ship Crosswords Across 3 A prejudiced person who is intolerant of any opinions differing from his own (5) 4 Another word for language (6) 6 The

Læs mere

Dårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag. Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur

Dårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag. Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur Dårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur Horace Engdahl i interview i Politiken Bøger, 7. december 2014: [Hos os i Norden]

Læs mere

Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528)

Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528) Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM58) Institut for Matematik og Datalogi Syddansk Universitet, Odense Torsdag den 1. januar 01 kl. 9 13 Alle sædvanlige hjælpemidler

Læs mere

From innovation to market

From innovation to market Nupark Accelerace From innovation to market Public money Accelerace VC Private Equity Stock market Available capital BA 2 What is Nupark Accelerace Hands-on investment and business developmentprograms

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2015

Trolling Master Bornholm 2015 Trolling Master Bornholm 2015 (English version further down) Sæsonen er ved at komme i omdrejninger. Her er det John Eriksen fra Nexø med 95 cm og en kontrolleret vægt på 11,8 kg fanget på østkysten af

Læs mere

NICE Forum Ph.d. foreløbige eksplorative resultater. Ph.d. studerende - Claire Forder, NICE, Cphbusiness & RUC

NICE Forum Ph.d. foreløbige eksplorative resultater. Ph.d. studerende - Claire Forder, NICE, Cphbusiness & RUC NICE Forum Ph.d. foreløbige eksplorative resultater Ph.d. studerende - Claire Forder, NICE, Cphbusiness & RUC Agenda 1. Ph.d. forsknings mål 2. Foreløbige resultater Nyt for den akademiske verden Nyt (?)

Læs mere

Den sidste dag i globaliseringsugen, evaluering.

Den sidste dag i globaliseringsugen, evaluering. Den sidste dag i globaliseringsugen, evaluering. ida, katrine og mia. Kommunikation/IT-opgave Hvordan læser man på nettet? Og hvad har det betydet for den måde, i har skrevet jeres artikler på? Når man

Læs mere

Eksempel på eksamensspørgsmål til caseeksamen

Eksempel på eksamensspørgsmål til caseeksamen Eksempel på eksamensspørgsmål til caseeksamen Engelsk niveau E, TIVOLI 2004/2005: in a British traveller s magazine. Make an advertisement presenting Tivoli as an amusement park. In your advertisement,

Læs mere

Engelsk G Opgaveark. Maj 2011. Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende

Engelsk G Opgaveark. Maj 2011. Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende Engelsk G Opgaveark Maj 2011 Eksaminandens navn Nummer Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen er udarbejdet af mig. Jeg har ikke

Læs mere

Teknologi & Uddannelse

Teknologi & Uddannelse Teknologi & Uddannelse ~Access determinisme? Samspillet mellem teknologi og samfund We don't need no school...experience strongly suggests that an incremental increase of more of the same building schools,

Læs mere

Hvor er mine runde hjørner?

Hvor er mine runde hjørner? Hvor er mine runde hjørner? Ofte møder vi fortvivlelse blandt kunder, når de ser deres nye flotte site i deres browser og indser, at det ser anderledes ud, i forhold til det design, de godkendte i starten

Læs mere

Digte Vinter 2006 af Tina Rye Hansen. Just a spoonful of sugar, makes the medicine go down

Digte Vinter 2006 af Tina Rye Hansen. Just a spoonful of sugar, makes the medicine go down Digte Vinter 2006 af Tina Rye Hansen Just a spoonful of sugar, makes the medicine go down... 1 Tvangsmedicineringens lange arm... 1 For the sake of being someone... 2 Steps away... 3 Tell me... 4 Darkness

Læs mere

Miniprojekt: Ondskabens filosofi, af Johannes Kjær Kristensen Side 1 af 17

Miniprojekt: Ondskabens filosofi, af Johannes Kjær Kristensen Side 1 af 17 Miniprojekt: Ondskabens filosofi, af Johannes Kjær Kristensen Side 1 af 17...4 "...5 #$ # % #...7...8 "...8 & ' $ ( ) "* (...10 $...13 "...13...14 *(...15 +, % 1 Miniprojekt: Ondskabens filosofi, af Johannes

Læs mere

My Opinion about.. The military TVMV, Denmark

My Opinion about.. The military TVMV, Denmark My Opinion about.. Presenter: What are the young people in Denmark thinking of the military. Here are some opinions: Names of participants are written in translation Camera: Editing: Sound: Duration: 2

Læs mere

Better driving experience guaranteed!

Better driving experience guaranteed! MAXIMUM RESPONCE Pedalbox, Dynamisk - BEDRE RESPONSE - Flere program trin MAXIMUM RESPONCE Better driving experience guaranteed! Pedalbox, Dynamisk - BEDRE RESPONSE - Flere program trin For at forbedre

Læs mere

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Fortæl om Ausumgaard s historie Der er hele tiden snak om værdier, men hvad er det for nogle værdier? uddyb forklar definer

Læs mere

I m sick and tired of this place. It s so Danish. No one here sees the potentially great idea. Nej. Man får väl åka hem til Sverige igen.

I m sick and tired of this place. It s so Danish. No one here sees the potentially great idea. Nej. Man får väl åka hem til Sverige igen. 1. spot I m sick and tired of this place. It s so Danish. No one here sees the potentially great idea. Nej. Man får väl åka hem til Sverige igen. Jeg har lige sagt op. You quit, Dude? What are you gonna

Læs mere

Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013

Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013 E-travellbook Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013 ITU 22.05.2013 Dreamers Lana Grunwald - svetlana.grunwald@gmail.com Iya Murash-Millo - iyam@itu.dk Hiwa Mansurbeg - hiwm@itu.dk Jørgen K.

Læs mere

MAKING IT - dummy-manus

MAKING IT - dummy-manus MAKING IT - dummy-manus INT. RESTAURANT - DAG (32) og (43) sidder på den ene side af et bord på en restaurant. Amir smiler påklistret og forventningsfuldt, mens Jakob sidder og spiser en salat. De venter

Læs mere

Nyhedsmail, december 2013 (scroll down for English version)

Nyhedsmail, december 2013 (scroll down for English version) Nyhedsmail, december 2013 (scroll down for English version) Kære Omdeler Julen venter rundt om hjørnet. Og netop julen er årsagen til, at NORDJYSKE Distributions mange omdelere har ekstra travlt med at

Læs mere

Engelsk G Opgaveark. Maj 2014. Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende

Engelsk G Opgaveark. Maj 2014. Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende Engelsk G Opgaveark Maj 2014 Eksaminandens navn Nummer Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen er udarbejdet af mig. Jeg har ikke

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 3

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 3 Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 3 English version further down Den første dag i Bornholmerlaks konkurrencen Formanden for Bornholms Trollingklub, Anders Schou Jensen (og meddomer i TMB) fik

Læs mere

Appendix. Side 1 af 13

Appendix. Side 1 af 13 Appendix Side 1 af 13 Indhold Appendix... 3 A: Interview Guides... 3 1. English Version: Rasmus Ankær Christensen and Hanne Krabbe... 3 2. Dansk Oversættelse - Rasmus Ankær Christensen og Hanne Krabbe...

Læs mere

Small Autonomous Devices in civil Engineering. Uses and requirements. By Peter H. Møller Rambøll

Small Autonomous Devices in civil Engineering. Uses and requirements. By Peter H. Møller Rambøll Small Autonomous Devices in civil Engineering Uses and requirements By Peter H. Møller Rambøll BACKGROUND My Background 20+ years within evaluation of condition and renovation of concrete structures Last

Læs mere

Appendix A. E-mail correspondence with Fyrvaerkeri.dk:

Appendix A. E-mail correspondence with Fyrvaerkeri.dk: Appendix A E-mail correspondence with Fyrvaerkeri.dk: Fra: Mette Jørvad Niess MEJN@ucl.dk Emne: SV: Projekt til fyrværkeri Til: "dste06@media.aau.dk" dste06@media.aau.dk Cc: "Kathrine Møgelbjerg Jørgensen"

Læs mere

JOHN LENNON (DANISH EDITION) BY CYNTHIA LENNON

JOHN LENNON (DANISH EDITION) BY CYNTHIA LENNON JOHN LENNON (DANISH EDITION) BY CYNTHIA LENNON READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : JOHN LENNON (DANISH EDITION) BY CYNTHIA LENNON Click button to download this ebook READ ONLINE AND DOWNLOAD JOHN LENNON (DANISH

Læs mere

- man sov tæt på belægningsstuerne

- man sov tæt på belægningsstuerne Præsenteret af: - man sov tæt på belægningsstuerne I belægningsstuen var der plads til 26 soldater: 24 menige soldater i dobbeltmands køjesenge og to befalingsmænd i enkeltmands køjesenge. Der var plads

Læs mere

Skriveøvelse 2. Indledning. Emil Kirkegaard. Årskortnr. 20103300. Hold nr. 10

Skriveøvelse 2. Indledning. Emil Kirkegaard. Årskortnr. 20103300. Hold nr. 10 Navn: Emil Kirkegaard Årskortnr. 20103300 Hold nr. 10 Det stillede spørgsmål 1. Redegør for forholdet mellem det vellykkede liv (eudaimonia) og menneskelig dyd eller livsduelighed (areté) i bog 1 og bog

Læs mere

What s Love Got to Do With It?

What s Love Got to Do With It? What s Love Got to Do With It? Gram Grid Present Continuous Vi sætter verberne i ing-form, når vi vil beskrive at noget er i gang. Der er fire hovedkategorier af ing-form: 1 Den almindelige form (common

Læs mere

Øjnene, der ser. - sanseintegration eller ADHD. Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen

Øjnene, der ser. - sanseintegration eller ADHD. Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen Øjnene, der ser - sanseintegration eller ADHD Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen Professionsbachelorprojekt i afspændingspædagogik og psykomotorik af: Anne Marie Thureby Horn Sfp o623 Vejleder:

Læs mere

Som mentalt og moralsk problem

Som mentalt og moralsk problem Rasmus Vincentz 'Klimaproblemerne - hvad rager det mig?' Rasmus Vincentz - November 2010 - Som mentalt og moralsk problem Som problem for vores videnskablige verdensbillede Som problem med økonomisk system

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 7

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 7 Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 7 English version further down Så var det omsider fiskevejr En af dem, der kom på vandet i en af hullerne, mellem den hårde vestenvind var Lejf K. Pedersen,

Læs mere

Aktivering af Survey funktionalitet

Aktivering af Survey funktionalitet Surveys i REDCap REDCap gør det muligt at eksponere ét eller flere instrumenter som et survey (spørgeskema) som derefter kan udfyldes direkte af patienten eller forsøgspersonen over internettet. Dette

Læs mere

Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student)

Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student) Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student) Husk at trykke "Send (Submit)" nederst (Remember to click "Send (Submit)" below - The questions are translated into English below each of the

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingerne til 2013 I dag nåede vi op på 85 tilmeldte både. Det er stadig lidt lavere end samme tidspunkt sidste år. Tilmeldingen er åben

Læs mere

Bilag 1: Ekspertinterview m. Karen Sjørup

Bilag 1: Ekspertinterview m. Karen Sjørup Bilag 1: Ekspertinterview m. Karen Sjørup Vi har haft en mailkorrespondance med Lektor fra Roskilde Universitet Karen Sjørup, hvoraf vi har anvendt en række citater. Denne vil fremgå i det følgende afsnit.

Læs mere

Mindfulness. At styrke trivsel, arbejde og ledelse

Mindfulness. At styrke trivsel, arbejde og ledelse Mindfulness At styrke trivsel, arbejde og ledelse Energiregnskabet Mindfulness i forsikringsvirksomhed 100 % har fået anvendelige redskaber til håndtering af stress 93 % oplever en positiv forandring

Læs mere

Finn Gilling The Human Decision/ Gilling September Insights Danmark 2012 Hotel Scandic Aarhus City

Finn Gilling The Human Decision/ Gilling September Insights Danmark 2012 Hotel Scandic Aarhus City Finn Gilling The Human Decision/ Gilling 12. 13. September Insights Danmark 2012 Hotel Scandic Aarhus City At beslutte (To decide) fra latin: de`caedere, at skære fra (To cut off) Gilling er fokuseret

Læs mere

Nedenstående rubrikker udfyldes. Efter prøven afrives siderne i dette hæfte og afleveres til en tilsynsførende.

Nedenstående rubrikker udfyldes. Efter prøven afrives siderne i dette hæfte og afleveres til en tilsynsførende. Engelsk B Højere teknisk eksamen 1. delprøve - uden hjælpemidler kl. 9.00-10.00 htx153-eng/b-15122015 Tirsdag den 15. december 2015 kl. 9.00-14.00 htx153-eng/b-15122015 Side 1 af 7 sider Nedenstående

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2014

Trolling Master Bornholm 2014 Trolling Master Bornholm 2014 (English version further down) Den ny havn i Tejn Havn Bornholms Regionskommune er gået i gang med at udvide Tejn Havn, og det er med til at gøre det muligt, at vi kan være

Læs mere

Vejledning til brugen af bybrandet

Vejledning til brugen af bybrandet Vejledning til brugen af bybrandet Indhold Hvorfor bruge bybrandet? s. 3-4 Inspiration/ big idea s. 5-10 Syv former for bybranding s. 11-18 Brug af logoet s. 19-21 Find desuden flere cases, designelementer

Læs mere

NOTIFICATION. - An expression of care

NOTIFICATION. - An expression of care NOTIFICATION - An expression of care Professionals who work with children and young people have a special responsibility to ensure that children who show signs of failure to thrive get the wright help.

Læs mere

Appendix 14. Date, time, place and room: 6/10-15, 8.30, room 201, Plays and Playwriting. Sketch of the room

Appendix 14. Date, time, place and room: 6/10-15, 8.30, room 201, Plays and Playwriting. Sketch of the room Appendix 14 Date, time, place and room: 6/10-15, 8.30, room 201, Plays and Playwriting Sketch of the room Date, time, place and class: Generel observations 1. Shared understandings (meaning, knowledge)

Læs mere

At lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed. Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu.

At lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed. Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu. At lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu.dk Formål: at udvikle gængs forståelse forbundet med ekspertise Konstruktivt

Læs mere

Boligsøgning / Search for accommodation!

Boligsøgning / Search for accommodation! Boligsøgning / Search for accommodation! For at guide dig frem til den rigtige vejledning, skal du lige svare på et par spørgsmål: To make sure you are using the correct guide for applying you must answer

Læs mere

Shooting tethered med Canon EOS-D i Capture One Pro. Shooting tethered i Capture One Pro 6.4 & 7.0 på MAC OS-X 10.7.5 & 10.8

Shooting tethered med Canon EOS-D i Capture One Pro. Shooting tethered i Capture One Pro 6.4 & 7.0 på MAC OS-X 10.7.5 & 10.8 Shooting tethered med Canon EOS-D i Capture One Pro Shooting tethered i Capture One Pro 6.4 & 7.0 på MAC OS-X 10.7.5 & 10.8 For Canon EOS-D ejere der fotograferer Shooting tethered med EOS-Utility eller

Læs mere

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk - Essentielle Can you help me, please? At spørge efter hjælp Do you speak English? At spørge efter om en person snakker engelsk Kan du hjælpe mig, tak? Snakker du engelsk? Do you speak _[language]_? At

Læs mere

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk - Essentielle Kan du hjælpe mig, tak? At spørge efter hjælp Snakker du engelsk? At spørge efter om en person snakker engelsk Can you help me, please? Do you speak English? snakker du _[language]_? At spørge

Læs mere

BLADE by Tim Bowler. Statements from the book. Statements Who? Context and meaning

BLADE by Tim Bowler. Statements from the book. Statements Who? Context and meaning BLDE by Tim Bowler Statements from the book ns du læser bogen Playing dead af Tim Bowler, skal du - når du finder nedenstående statements i teksten - notere i skemaet med hensyn til hvem der siger det,

Læs mere

ET SPØRGSMÅL OM ORDEN - Et system perspektiv - DET INDLYSENDE - Et cognitions perspektiv - ET SPØRGSMÅL OM UDVIKLING - Et forandrings perspektiv -

ET SPØRGSMÅL OM ORDEN - Et system perspektiv - DET INDLYSENDE - Et cognitions perspektiv - ET SPØRGSMÅL OM UDVIKLING - Et forandrings perspektiv - ET SPØRGSMÅL OM ORDEN - Et system perspektiv - DET INDLYSENDE - Et cognitions perspektiv - ET SPØRGSMÅL OM UDVIKLING - Et forandrings perspektiv - DET SOCIALE EKSPERIMENT - Et lærings perspektiv - ET SPØRGSMÅL

Læs mere

Chameleon, Additional Work

Chameleon, Additional Work 44 (104) Chameleon, Additional Work Chameleon Crosswords Across 1 The facial expression of sudden pain (5) 4 When something is too small to be useful or important (e.g wages) (6) 6 Another word for "unfaithfulness"

Læs mere

ATEX direktivet. Vedligeholdelse af ATEX certifikater mv. Steen Christensen stec@teknologisk.dk www.atexdirektivet.

ATEX direktivet. Vedligeholdelse af ATEX certifikater mv. Steen Christensen stec@teknologisk.dk www.atexdirektivet. ATEX direktivet Vedligeholdelse af ATEX certifikater mv. Steen Christensen stec@teknologisk.dk www.atexdirektivet.dk tlf: 7220 2693 Vedligeholdelse af Certifikater / tekniske dossier / overensstemmelseserklæringen.

Læs mere

Brug af logbog i undervisning. Karen Lauterbach Center for Afrikastudier Adjunktpædagogikum 19. Juni 2013

Brug af logbog i undervisning. Karen Lauterbach Center for Afrikastudier Adjunktpædagogikum 19. Juni 2013 Brug af logbog i undervisning Karen Lauterbach Center for Afrikastudier Adjunktpædagogikum 19. Juni 2013 Motivation og projektidé Modsætning mellem undervisningsideal (deltagende og reflekterende studerende

Læs mere

FORVANDLENDE FORBINDELSER: Et studie af migranters forbindelser til hjemstavnen og deres visioner for at deltage i lokal udvikling

FORVANDLENDE FORBINDELSER: Et studie af migranters forbindelser til hjemstavnen og deres visioner for at deltage i lokal udvikling FORVANDLENDE FORBINDELSER: Et studie af migranters forbindelser til hjemstavnen og deres visioner for at deltage i lokal udvikling Ditte Brøgger PhD studerende / Geografi Agergaard, J. and Brøgger, D.

Læs mere

Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August Application form

Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August Application form Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August 2017 Application form Must be completed on the computer in Danish or English All fields are mandatory PERSONLIGE

Læs mere

Efter denne lektion skal du:

Efter denne lektion skal du: 6. Forskellige mennesketyper Myers-Briggs De 4 temperamenter Cargo Cult Software Engineering Proces-orienterede organisationer Forpligtelses-orienterede organisationer Slide no.: 1 Efter denne lektion

Læs mere

Idrættens Eventmanagement Uddannelse: Hvervekampagne / Building a bid strategy. Dragør April 29, 2013

Idrættens Eventmanagement Uddannelse: Hvervekampagne / Building a bid strategy. Dragør April 29, 2013 Idrættens Eventmanagement Uddannelse: Hvervekampagne / Building a bid strategy Dragør April 29, 2013 Program: 13:30-15:00 Om hvervekampagner 15:00-15:15 Introduktion to Group Work 15:15-16:15 Kaffe / Group

Læs mere

Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level.

Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level. Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level Application form Must be completed on the computer in Danish or English All

Læs mere

Water Sensitive Urban Design Socio-teknisk analyse af regnvandshåndtering i Melbourne og København

Water Sensitive Urban Design Socio-teknisk analyse af regnvandshåndtering i Melbourne og København Water Sensitive Urban Design Socio-teknisk analyse af regnvandshåndtering i Melbourne og København 1 Herle Mo Madsen, HerleMo.Madsen@grontmij.dk IDAmiljø 25.10.2013 Agenda 2 Nye problemstillinger WSUD

Læs mere

State Examinations Commission

State Examinations Commission State Examinations Commission 5 Marking schemes published by the State Examinations Commission are not intended to be standalone documents. They are an essential resource for examiners who receive training

Læs mere

PR day 7. Image+identity+profile=branding

PR day 7. Image+identity+profile=branding PR day 7 Image+identity+profile=branding A few definitions Public Relations is the planned and sustained effort to establish and maintain goodwill and understanding between an organisation and it s public.

Læs mere

Implementering af evidensbaseret viden lederskab som bærende faktor

Implementering af evidensbaseret viden lederskab som bærende faktor Implementering af evidensbaseret viden lederskab som bærende faktor Bianca Albers Familie og Evidens Center Fokus for oplægget Evidens Ledelse Implementering Outcome Evidensbaseret vs. evidensinformeret

Læs mere

Part 5 Leisure Time and Transport

Part 5 Leisure Time and Transport Part 5 Leisure Time and Transport Lesson 3 Situation and Listen & Practice Situation Line and Louise are colleagues. They meet at a café before work. Line is late because h bike had a puncture on the way.

Læs mere

Voice of the People. Manuscript The Parliament in Latvia TVMV, Denmark. Production-team: Reporter: Jesper Mortensen

Voice of the People. Manuscript The Parliament in Latvia TVMV, Denmark. Production-team: Reporter: Jesper Mortensen Voice of the People Manuscript The Parliament in Latvia TVMV, Denmark Production-team: Reporter: Jesper Mortensen Photographer: Lars Damgaard Nielsen Editing: Jesper Mortensen Places of shooting: Riga,

Læs mere

Den uddannede har viden om: Den uddannede kan:

Den uddannede har viden om: Den uddannede kan: Den uddannede har viden om: Den uddannede kan: Den uddannede kan: Den studerende har udviklingsbaseret viden om og forståelse for Den studerende kan Den studerende kan Den studerende har udviklingsbaseret

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 8

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 8 Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 8 English version further down Der bliver landet fisk men ikke mange Her er det Johnny Nielsen, Søløven, fra Tejn, som i denne uge fangede 13,0 kg nord for

Læs mere

Help / Hjælp

Help / Hjælp Home page Lisa & Petur www.lisapetur.dk Help / Hjælp Help / Hjælp General The purpose of our Homepage is to allow external access to pictures and videos taken/made by the Gunnarsson family. The Association

Læs mere

Temaopgave - Den keltiske tiger

Temaopgave - Den keltiske tiger Temaopgave - Den keltiske tiger Navne: Rami Kaddoura Safa Sarac Jens Nielsen Klasse: 2.4 Fag: Dansk, Engelsk, IT og Teknologi Vejleder: Grete Holm, Birgitte Madsen, Karl Bjarnason, Arne Wamsler Skole:

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 6

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 6 Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 6 English version further down Johnny Nielsen med 8,6 kg laks Laksen blev fanget seks sømil ud for Tejn. Det var faktisk dobbelthug, så et kig ned i køletasken

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingerne til 2013 I dag nåede vi op på 77 tilmeldte både. Det er lidt lavere end samme tidspunkt sidste år. Til gengæld er det glædeligt,

Læs mere

Sådan laver du et godt Pitch

Sådan laver du et godt Pitch Dansk HG AAJ september 2015 Sådan laver du et godt Pitch Definition (wikipedia): Et pitch er en ultrakort præsentation, med det formål at "sælge" en idé, et koncept eller lignende, typisk en forretningsidé

Læs mere

============================================================================

============================================================================ Mega mopar meet i Datteln 01. og 02. August Skrevet af Fury - 2009/06/30 16:18 Regner med at vi ankommer om fredagen hvis ikke alt går skævt Vil vi møde andre fra moparclub.dk der? :P Skrevet af krofater

Læs mere

EU vedtager et nyt program, som med 55 millioner EUR skal give børn større sikkerhed på internettet

EU vedtager et nyt program, som med 55 millioner EUR skal give børn større sikkerhed på internettet IP/8/899 Bruxelles, den 9 december 8 EU vedtager et nyt program, som med millioner EUR skal give børn større sikkerhed på internettet EU får et nyt program for forbedring af sikkerheden på internettet

Læs mere

IPTV Box (MAG250/254) Bruger Manual

IPTV Box (MAG250/254) Bruger Manual IPTV Box (MAG250/254) Bruger Manual Når din STB (Set top Box) starter op, bliver der vist en pop up boks på skærmen, hvor du kan åbne EPG ved at trykke på F2 (Nogle bokse kan fortælle at den har brug for

Læs mere

Engelsk B. Højere teknisk eksamen. 1. delprøve - uden hjælpemidler. kl. 9.00-14.00

Engelsk B. Højere teknisk eksamen. 1. delprøve - uden hjælpemidler. kl. 9.00-14.00 Engelsk B Højere teknisk eksamen 1. delprøve - uden hjælpemidler kl.9.00-10.00 htx111-eng/b-30052011 Mandag den 30. maj 2011 kl. 9.00-14.00 Side 1 af 7 sider Nedenstående rubrikker udfyldes. Efter prøven

Læs mere

Hvad skal vi leve af i fremtiden?

Hvad skal vi leve af i fremtiden? Konkurrenceevnedebat: Hvad skal vi leve af i fremtiden? Mandag den 3. november 2014 www.regionmidtjylland.dk 1 Agenda Globalisering og dens udfordringer Væsentlige spørgsmål Eksempler 2 www.regionmidtjylland.dk

Læs mere

Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Spansk

Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Spansk Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Spansk KOMMENTARERNE ER IKKE SYNTETISERET HER DA DE ER SÅ ENKELTSTÅENDE AT DET IKKE SYNES MULIGT. DER VAR GENEREL TILFREDSHED MED VEJLEDNINGEN Generelle oplysninger

Læs mere