Vurdering af et digitalt undervisningsmiddel.
|
|
- Ernst Strøm
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Vurdering af et digitalt undervisningsmiddel. Indledning. En kollega kommer til os som it-vejledere for at præsentere et internet-baseret undervisningsmiddel. Hun har været på kursus, hvor hun fik præsenteret denne webside. Hun kan godt stå inde for det fag-faglige indhold men har ikke de fornødne it-faglige egenskaber. Desuden har vi en klar aftale på skolen om at alt indkøb til de enkelte fag, uanset om det er bøger eller it-programmer eller andet, skal det gennem biblioteksteamet, hvor it-vejlederne er tilknyttet. Siden hedder og er beregnet til engelskundervisning på klassetrin. Det er Danmarks største digitale online undervisningsmateriale, og det blev udgivet d. 1. januar det er udarbejdet af Dansk e-learning Center, og materialet har vundet Undervisningsministeriets konkurrence om netbaseret undervisningsmateriale for engelsk i 3. klasse. Materialets anvendelse i forhold til den kendte elevgruppe. IT er et indsatsområde i Ishøj kommune, hvor JPCK s krav er de mål, der forventes, eleverne skal kunne. Derfor har Ishøj kommune også lagt det tilsvarende økonomiske beløb, der er påkrævet for at få statslig tilskud til indkøb af IT til undervisningen for nuværende 3. klasse. Der er indkøbt bærbare computere til alle på 3. årgang, og skolen har prioriteret at få installeret trådløst netværk, så eleverne i 3. klasse kan komme på nettet i deres klasseværelse. Dette gør det muligt (og det er det, der er meningen med IT-projektet), at bruge Mingoville i begge engelsktimer (vi har to engelsktimer i 3. og 4. klasse). Dermed vil man komme til at bruge programmet fuldt ud, hvilket er nødvendigt for at få det bedste udbytte, i forhold til hvad programmet koster at bruge. PC vedligeholder og opdaterer alle computerne som står på de enkelte skoler. Computerne er sat op til det kommunale skolenetværk, og PC har i samarbejde med skolernes PSC og it-vejledere oprettet alle eleverne i skolekom og har overført brugernavn og adgangskode til skolens login. Desuden bruger vi også elevintra, hvor uni-log også tages i brug. Derfor skal eleverne kun huske deres unilog kode og brugernavn. Dansk e-learning Center har været så smarte at gå i samarbejde med UNI- C, så det også her er uni-log koden, der skal bruges. Pris. Dansk E-learning Center reklamerer med, at det er det billigste webbaseret engelsk undervisningsmateriale. Man abonnerer med x-antal elever, f.eks. 62 elever (antallet af elever i 3. 1
2 klasse på skolen). Der gøres opmærksom på vigtigheden i, at eleverne bruger deres eget uni-login, da elevens produktion af tekster, indtalinger, mm. bliver tilknyttet den enkelte brugers login. Derfor er det vigtig, at hver elev har deres eget individuelle brugernavn og adgangskode, som ikke må deles med andre elever. Derudover skal man være opmærksom på at et brugernavn kun kan bruges ved én computer ad gangen. Der er to forskellige abonnementer 1 års abonnement pris pr. år pris pr. elev pris for 3 år pris pr. elev 1-24 brugere 1000 kr. 42 kr kr. 29 kr brugere 1500 kr. 31 kr kr. 21 kr brugere 2200 kr. 28 kr kr. 19 kr brugere 3360 kr. 28 kr kr. 20 kr brugere 4452 kr. 28 kr kr. 20 kr brugere 5572 kr. 28 kr kr. 20 kr. Bemærk at man får 30 % rabat ved at abonnere på mingoville.dk i 3 år (måske en lille reklamering fra vores side) Man kan også købe licens som privat bruger. Prisen vil der være 375 kroner for en licens gældende i 6 måneder Den it-faglige vurdering af undervisningsmaterialet Mingoville. Præsentation af undervisningsprogrammet Mingoville taler fra første øjekast til brugeren (børn), for man befinder sig fra første klik i et digitalt undervisningsprogram med stærke farver, et kulørt univers med en masse sanseindtryk og 126 opgaver, der er lige til at gå i krig med. Elever i 3. og 4. klasse vil elske livet i den fiktive by Mingoville, der er befolket af flamingoer, som på alle mulige måder minder om mennesker. Eleverne bliver præsenteret for ti forskellige missioner, hvor vi følger familien Pinkelton, der består af mor, far, børn og bedsteforældre. De optræder i forskellige sammenhænge, hvor eleven først og fremmest kommer til at lære en masse ord på engelsk via interaktive historier, hvor der skal læses, staves, skrives sætninger, farvelægges, spilles memoryspil, men hvor man også skal lytte, tale, stave og skrive sproget. 2
3 De 10 missioner: Family Colours and Clothes Numbers and Letters The body Food Shop Nature and seasons Time and travel Animals House and furniture Sport and media Som ekstra kan man synge karaoke med 10 indlagte sange, men man kan også indspille selv. Derudover kan man lege i spilparken som indeholder massere små læringscomputerspil. En af de meget spændende for eleverne er Mobile Fun, hvor man kan downloade programmets ringetoner og baggrundsbilleder. Når man har valgt en af missionerne, vil en af flamingofamilien hjælpe dig gennem opgaven, og der spares der ikke på ros og opmuntringer, som fx Jolly good, You are the best, som er nogle af de rosende kommentarer, man hører undervejs. Samtidig kommer der også udsagn som You can do better, Try another one som indikator på at man har lavet en fejl som skal rettes. Man kan ikke komme videre og gennemføre opgaven uden at rette fejlen. Efter hver opgave skal eleven foretage en evaluering hvad har du lært, og hvad blev du bedre til? Resultaterne føres til bogs i elevens egen logbog, så fremskridtene kan følges. Sprog Mingoville er bygget op med 29 forskellige sprog, herunder flere muslimske landes sprog, hvilket kan være at gavn for vores flersprogede elever, som nu i 3. klasse skal lære endnu et sprog. Herunder skal det også pointeres at, der er en interaktiv ordbog til rådighed på 25 sprog, der viser ord i tekst, billede og lyd, så man kan få et engelsk ord oversat til det sprog man har størst præference i. dermed tilgodeser man de flersprogede elever på et sprogligt plan, som mange sprogforskere taler for. 3
4 Programmets læringssyn. Eleven arbejder med flere forskellige områder indenfor engelskfaget: Tale og tekst Udtalelse af engelske ord Være sin egen dommer (vurdering af egen udtale, kan indlæses) Fastholdelse af eleven ved at underholde bla. vha. farver og beboerne i Mingoville som de nok kan identificere sig med eller kender fra deres egen hverdag. Lyt og gentag Generelt bygger programmet på John Deweys Learning by doing, at eleven selv skal være aktiv for at få det optimale udbytte af undeervisningen Kompetencer hos brugeren Mingoville er bygget meget enkelt op. Forsiden indeholder mange forskellige portaler til undervisning af forskellige områder indenfor engelskfaget. Forsiden er meget farverig, hvilket kan resulterer i, at brugeren ikke får det forkromet overblik over mulighederne (hvilke opgaver man kan arbejde med). Samtidig tales der engelsk hele vejen, og når det bliver anbefalet til elever i 3. og 4. klasse, kan det godt være svært for eleverne at forstå, hvad det handler om. Men mange børn i dag er gode til at bevæge sig rundt i et engelsktalende computerunivers. Ifølge Politikens undersøgelse af Mingoville, hvor de testede programmet med et barn, betragter de det ikke som et undervisningsprogram. Nok nærmere et almindeligt computerspil som de kender det hjemmefra. Vi lod Charlottes to drenge på 7 og 11 år afprøve det for os, for at se om der kom samme reaktion som Politiken fik. De spillede sammen, bla. fordi den yngste jo ikke er helt gammel nok og ikke har fået engelsk endnu. De var ret begejstret og blev grebet af spillet, som de kaldte det. Der var selvfølgelig nogle missioner, der var sjovere end andre. De var særligt optaget af stavespillet Pacman, hvor man med piletasterne skal æde de rigtige bogstaver for at stave til et ord og samtidig sørge for ikke selv at blive ædt af spøgelser. Eller opgaverne, hvor man skal placere en række bogstaver rigtigt for at finde navnet på et dyr. Drengene fik godt udbytte af spillet, også den yngste som ikke kan og har engelsk på det tilsvarende niveau. Børn i dag er i stand til at gætte sig til, hvilke handlinger der er bedst i den givende situation. Der vil det nok heller ikke være noget problem, at al tale i Mingoville er på engelsk. Dog skal man som lærer have for øje at det faglige mål alligevel opnås, da eleverne kan arbejde sig igennem 4
5 mingovilles engelskopgaver uden egentlig at have forstået opgaven helt eller og der så ikke har været det udbytte af engelskssproget som er forudsætningen for at opfylde de faglige mål fra undervisningsministeriet. Man bliver mødt af en talende flamingo som fortæller om hvilke muligheder, man har i programmet. Der er klar og tydelig tale (lyd), hvilket gør det nemmere for eleven at høre de engelske ord. Her vil det være på sin plads at kræve af eleverne at bruge den interaktive ordbog, der viser ord i tekst, billede og lyd. Desværre kan man ikke stoppe flamingoens tale mens man skal slå op i ordbogen. Når man trykker på ordbogsikonet for at slå et ord op, tales der videre om opgavens indhold. Det er ikke optimalt, da eleverne så ikke kan følge med, da de har fokus andet steds. Forudsætninger. For at eleverne får det fulde udbytte af undervisningen skal de fysiske rammer også passe: Eleverne skal placeres med god afstand mellem hinanden for at undgå, de forstyrrer hinanden. Alle skal have udleveret et headset Læreren. Man kan downloade en lærervejledening på forsiden af Mingoville uden af have købt licens til programmet. Den findes i PDF-format. Man kan som lærer gå ind for at se, hvor langt hver elev er kommet (logbogen), derudover kan man lægge delmål ud, som skal opfyldes af den enkelte elev. Charlotte og Anders Havde lavet et login til alle engelsklærer på de pågældende klassetrin for at høre deres vurdering på det engelskfaglige, men også det IT-faglige. Vi fik flere positive tilbagemeldinger, bla lagde de alle meget vægt på at programmet giver gode muligheder for differentiering og evaluering. Da alle 3. og 4. klasserne er de særlige IT-klasser på skolen, har vi bærbare computer til brug. Det betyder at man kan arbejde med Mingoville i klassen, så man ikke er afhængig af om datalokalet er ledigt. Vores skole har ikke computere til alle, men to vogne med 18 computere på hver (en til 3. klasserne og en til 4. klasserne). Derfor kan alle ikke arbejde samtidig, men man strukturere så undervisningen således at to engelsktimer kan foregå på den måde, at den ene halvdel af eleverne arbejder med Mingoville, mens den anden arbejder med andre engelskfaglige aktiviteter i første time, for så at bytte i næste. Det var helt sikkert en klar godkendelse fra lærersiden. 5
6 Afgørende slutvurdering. Mingoville er et sjovt, effektivt og interaktivt engelsk sprogprogram, der henvender sig til børn i alle aldre. På Mingovilles forside ligger My book. Det er en personlig bog (logbog), der løbende udfyldes af eleven igennem læringsforløbet, eleven kan se, at han/hun hele tiden bliver bedre til engelsk. Som voksen kan det godt være svært at forstå at børn trives i den meget kaotiske internetverden. De får et langt større udbytte end vi regner med. Men børn er gode til at vælge sig rundt på en webside og hurtige skift mellem sider, informationer og i dette program aktiviteter. Det kaldes zapperkulturen, og er det få voksne der trives. Dette må man have for øje, når man skal vurdere et digitalt undervisningsmiddel. Mingoville kan virke uoverskuelig for den utrænet it-bruger, men børnene elsker det. Mingoville har mange gode ting i sig, og det er utroligt omfattende som tidligere skrevet. Det kunne virke som om, at vi godkender Mingoville. Mingoville er særdeles egnet som undervisningsmiddel, men alligevel har vi valgt at forkaste programmet. Det sker på baggrund at noget helt andet. Dansk E-learning Center har lavet et program og er så gået i samarbejde med uni-c. På den måde kan man købe licens til eleverne i de pågældende klasser, og hver elev i de pågældende klasser skal så registreres som brugere. Det betyder så at det kun er de lærere, der har meldt sig, da der skulle købes licenser. Dermed forpligter det også de involverede lærere at bruge Mingoville så ofte som muligt (bla. pga. prisen), og da 3. og 4. klasse kun har 2 timer om ugen, vil engelskundervisningen kun bygge på Mingovilles indhold. Hvis man politisk hævede antallet af timer på de årgange, ville der være mere tid til at bruge både computerprogrammer og mere traditionelle undervisningsmidler. Derudover skal IT-baserede undervisningsmidler være tilgængelige for alle skolensbrugere for at det kan godkendes af engelsk fagudvalg og af ledelsen. Man køber en form for individuelle licenser til Mingoville, og rent politisk kan det ikke lade sig gøre. Vi er enige i at køb af licenser til undervisningsbrug skal være tilgængelige for alle. Men som afsluttende bemærkning er vi enige om at vi vil anbefale det til specialcenterets engelskundervisning, da det her godt kan forsvares, at enkelte elever har nogle IT- relaterede muligheder. Derudover sælges licensen også til private brugere, så hvis forældre ønsker hjælp til deres barn, vil vi anbefale Mingoville. 6
Opret dig som forældre på HVAL.DK
Opret dig som forældre på HVAL.DK Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive Kolofon HVAL-vejledning Opret dig som forældre på HVAL.DK Forfatter: Susanne Andersen, Programdatateket 1. udgave
Læs mereÅrsplan engelsk 3. klasse 2015-16. Da 0.-3. klasse samlæses, differentieres undervisningen helt naturligt for at alle klassens
Årsplan engelsk 3. klasse 2015-16 Da 0.-3. klasse samlæses, differentieres undervisningen helt naturligt for at alle klassens elever kan lære noget i engelsktimerne. Vi synger meget, leger, er kreative
Læs mereÅrsplan Engelsk 4 klasse
Årsplan for skoleåret 2017/2018 4 klasse Engelsk Vi tager udgangspunkt i Forenklede Fælles mål: Vi arbejder videre på de færdigheder og kundskaber vi har opbygget i 3 klasse. Kommunikative færdigheder:
Læs mereSmå engelske bøger vil kunne læses derhjemme på www.superreaders.dk børnenes unilog-in.
Year Plan- English English 3 h Grade. Når børnene træder ind af døren til klasselokalet, træder de også ind i en engelsk talende verden. Mrs. Potter taler som sagt engelsk, men bruger masser af fagter
Læs mereÅrsplan engelsk 2. klasse 2015-16
Årsplan engelsk 2. klasse 2015-16 Da 0.-3. klasse samlæses, differentieres undervisningen helt naturligt for at alle klassens elever kan lære noget i engelsktimerne. Vi synger meget, leger, er kreative
Læs mereAlle elever på folkeskolerne i kommunen får udleveret en ipad, som bliver et vigtigt arbejdsredskab i skolen.
ipads på Molsskolen Forældre og elever på Molsskolen Alle elever på folkeskolerne i kommunen får udleveret en ipad, som bliver et vigtigt arbejdsredskab i skolen. På Molsskolen skal eleverne arbejde med
Læs mere2011-12 TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2011-12 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne
Læs mereGode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1
Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid
Læs mereÅrsplan engelsk 2. klasse Da klasse samlæses, differentieres undervisningen helt naturligt for at alle klassens
Årsplan engelsk 2. klasse 2016-17 Da 0.-3. klasse samlæses, differentieres undervisningen helt naturligt for at alle klassens elever kan lære noget i engelsktimerne. Vi synger meget, leger, er kreative
Læs mereÅrsplan i 1. klasse i engelsk Skoleåret 2016/2017
Årsplan i 1. klasse i engelsk Skoleåret 2016/2017 Udgangspunktet for undervisningen er de Forenklede Fællesmål for faget engelsk. Generel information: Vi bruger Pirana My First English Book samt udleveret
Læs mereKære forældre... TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er fra
Læs mereDit barn skal stadig undervises i at læse, så det bliver en bedre og hurtigere læser, og dit barn skal øve sig i at læse.
~ 2 ~ Læsefolder til forældrene i 3. og 4. klasse Kære forælder I 3. og 4. klasse er dit barn godt i gang med at læse og skrive. Barnets læsning vil i løbet af 3. og 4. klasse udvikle sig, så barnet læser
Læs mereSTRANDPARKSKOLEN. Thomas Koppels allé 10, 2450 København SV STØT DIT BARNS LÆSEINDLÆRING
STRANDPARKSKOLEN Thomas Koppels allé 10, 2450 København SV STØT DIT BARNS LÆSEINDLÆRING Strandparkskolen Støt dit barns læseindlæring 2 LÆSEINDLÆRING Læsning er med til at stimulere dit barns sproglige
Læs mereKære forældre... TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2014 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er
Læs mereVejledning til brug af IT for nye elever
Vejledning til brug af IT for nye elever Vers.1. Okt 2014 IT Center Syd byder dig velkommen til Sønderborg Statsskole Denne vejledning er lavet for at gøre det nemmere for dig som elev, at benytte de forskellige
Læs mereVejledning til brug af IT for nye elever.
Vejledning til brug af IT for nye elever. IT Center Syd byder dig velkommen til Sønderborg Statsskole Denne vejledning er lavet for at gøre det nemmere for dig som elev, at benytte de forskellige IT faciliteter
Læs mereVejledning til brug af Skolens IT For nye medarbejdere
Vejledning til brug af Skolens IT For nye medarbejdere 1.Udgave okt. 2014 IT-Center Syd byder dig velkommen til Sønderborg Statsskole. Denne vejledning er lavet for at gøre det nemmere for dig som medarbejder,
Læs mereVejledning til brug af IT for nye elever
Vejledning til brug af IT for nye elever Vers.1. Okt 2014 IT Center Syd byder dig velkommen til Sønderborg Statsskole Denne vejledning er lavet for at gøre det nemmere for dig som elev, at benytte de forskellige
Læs mereÅrsplan 2015/2016 Engelsk 3. Klasse
Årsplan 2015/2016 Engelsk 3. Klasse Hovedvægten i engelsk undervisningen lægges på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes sproglige selvtillid. Emneområderne vil være konkrete,
Læs mereLæsning og skrivning i 3. og 4. klasse
Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Center for Skoler og Dagtilbud FAKTA Læse- og skriveudvikling De fleste børn kan i starten af 3. kl. læse og forstå lette aldersvarende tekster, dvs. tekster, hvor
Læs mereDIGITAL IT- OG MEDIESTRATEGI FREDENSBORG SKOLE AUGUST 2017
DIGITAL IT- OG MEDIESTRATEGI FREDENSBORG SKOLE AUGUST 2017 IT på Fredensborg Skole IT-handleplanen har til formål at sikre, at alle elever får de nødvendige IT-kompetencer. IT og medier er et tværgående
Læs mereKom godt fra sprogstart!
NYHED! Nye materialer til begyndersprog Kom godt fra sprogstart! Nye tider kræver nye materialer. Alinea tilbyder en række udgivelser til den tidligere sprogstart i engelsk, tysk og fransk. Læs mere her
Læs mereLæsning og skrivning i 3. og 4. klasse
Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse BØRN & UNGE FAKTA Læse- og skriveudvikling De fleste børn kan i starten af 3. kl. bruge bogstavernes lyd, når de læser, og de kan forstå, hvad de læser. De fleste
Læs mereBegynderlæsning Outrup Skole Forældreinformation
Begynderlæsning Outrup Skole Forældreinformation Hvad er læsning: Læsning er sprog. At læse, er ikke bare det at kunne læse en tekst flydende uden at lave fejl og uden at køre fast. Det er samtidig et
Læs mereLæsning og skrivning i 1. og 2. klasse
Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse Center for Skoler og Dagtilbud Kære forælder Børn begynder i skolen og glæder sig til at lære at læse. Dit barn glæder sig sikkert også til at lære at læse og få
Læs mereVistemmernu. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive. E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.
Vistemmernu Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk Kolofon HVAL-vejledning Vistemmernu på HVAL.DK Forfatter: Susanne
Læs mereGratis Office 365 til ansatte og studerende
Gratis Office 365 til ansatte og studerende Ansatte og studerende kan downloade og installere Office 365 på deres private pc (= Office 2013) og/eller Mac (= Office 2016). Office 365 må installeres på 5
Læs mereVejledning til brug af IT for nye Studerende/ Elever og Kursister.
Vejledning til brug af IT for nye Studerende/ Elever og Kursister. April.2016 IT Center Syd byder dig velkommen til EUC Syd. Denne vejledning er lavet for at gøre det nemmere for dig som Studerende/Elev/kursist,
Læs mereResultater fra undersøgelsen om digitaliseringen i folkeskolen
Bilag 1 Resultater fra undersøgelsen om digitaliseringen i folkeskolen Spørgeskemaundersøgelsen er gennemført i maj 2011 og har til formål at belyse, hvad status er inden for temaerne, som er beskrevet
Læs mereVejledning til brug af IT for nye elever.
Vejledning til brug af IT for nye elever. IT Center Syd byder dig velkommen til Sønderborg Statsskole Denne vejledning er lavet for at gøre det nemmere for dig som elev, at benytte de forskellige IT faciliteter
Læs mereVejledning til brug af IT Elever.
Vejledning til brug af IT Elever. 2 Udgave: Maj.2014 IT Center Syd byder dig velkommen til Alsmic. Denne vejledning er lavet for at gøre det nemmere for dig som Elev, at benytte de forskellige IT faciliteter
Læs mereGuide til at tage. Little Bridge. i brug via LMS en. Learning Management System
Guide til at tage Little Bridge i brug via LMS en Learning Management System 1 Indholdsfortegnelse Din aktivitetsmail... 3 Log på LMS... 6 Gennemgang af LMS... 7 Fanebladet Schools... 7 Fanebladet School
Læs mereTylstrup Skole. Indhold
Indhold Grundlæggende opsætning af ipad... 2 Installation af Skolekom App ( ALLE Ipad brugere skal installere denne )... 9 Installation af Find my iphone... 16 Oprettelse af Apple-id... 23 1 Grundlæggende
Læs mereIt-abonnementer. som også kan være. til gavn og glæde derhjemme
It-abonnementer som også kan være til gavn og glæde derhjemme Amagerskolen Skolebiblioteket 2012 Kære forælder ved Amagerskolen I forskellige undervisningssituationer bruger eleverne på Amagerskolen forskellige
Læs mereVejledning til brug af IT for nye elever
Vejledning til brug af IT for nye elever På www.itcsyd.dk kan du altid finde vejledninger m.m. under Services - Elever. Mener du der mangler nogen vejledninger, så send en mail til support@itcsyd.dk Vers.1.
Læs mereHurtig start. Quick guide. Kom hurtigt i gang med den digitale junglebane
Hurtig start Quick guide Kom hurtigt i gang med den digitale junglebane Indholdsfortegnelse Introduktion Den digitale junglebane i undervisningen Kapitler Forberedelse Fag og emne Undervisningsmaterialer
Læs mereVester Hassing 10. dec. 2013. Ipads på VHS. En vejledning. ipads på VHS Side 1
Ipads på VHS En vejledning ipads på VHS Side 1 Tillykke med det nye arbejdsredskab Vi ved allerede nu, at dette redskab bliver til stor hjælp i det daglige arbejde både på skolen og hjemme. Med uddelingen
Læs mereÅrsplan for engelsk i 3. klasse på Voldumegnens Friskole.
Årsplan for engelsk i 3. klasse på Voldumegnens Friskole. Undervisningen Der undervises i 3. klasse i engelsk to lektioner om ugen. Jeg stiler mod at gøre min engelskundervisning så kommunikativ og levende
Læs mereLæsning og skrivning i 1. og 2. klasse
Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse Center for Skoler og Dagtilbud Kære forælder Børn begynder i skolen og glæder sig til at lære at læse. Dit barn glæder sig sikkert også til at lære at læse og få
Læs mereDigitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016. Formål
Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016 Formål Digitaliseringsstrategiens formål er at beskrive sammenhængen mellem teknik og læring, mellem digitale læremidler og læringsformer
Læs mereTiden er nu kommet til den tredje måling i undersøgelsen Inklusionspanelet.
TEL +45 3348 0800 FAX +45 MFH@SFI.DK WWW.SFI.DK 27. APRIL 2015 KÆRE KLASSELÆRER Tiden er nu kommet til den tredje måling i undersøgelsen Inklusionspanelet. Du modtager dette brev, fordi skolelederen på
Læs mereLÆRERVEJLEDNING SIDE 1
INDLEDNING Elever i børnehaveklasse til og med 3. klasse lærer sammen, hvordan de er online på en sikker måde. Klasseaktiviteterne og opgavearkene i denne lærervejledning er baseret på lektioner fra programmet.
Læs mereTILSKUD 4.000. aktiviteter fordelt på alle fag. Digitalt
TILSKUD 4.000 aktiviteter fordelt på alle fag Digitalt interak og lærings tivt u for 0.-4 nivers. klasse Har du svaret på spørgsmålene? DIGITALT LÆRINGSUNIVERS Villeby er et stærkt interaktivt, digitalt
Læs mereTiden er nu kommet til den fjerde måling i undersøgelsen Inklusionspanelet.
TEL +45 3348 0800 FAX +45 MFH@SFI.DK WWW.SFI.DK 14. OKTOBER 2015 KÆRE KLASSELÆRER Tiden er nu kommet til den fjerde måling i undersøgelsen Inklusionspanelet. Du modtager dette brev, fordi skolelederen
Læs mereCYKELGLADE BØRN GODE RÅD TIL SJOV OG LÆRERIG CYKELTRÆNING FOR HELE FAMILIEN. på skolerne
CYKELGLADE BØRN GODE RÅD TIL SJOV OG LÆRERIG CYKELTRÆNING FOR HELE FAMILIEN på skolerne Cyklisternes By 2018 Odense Kommune Indholdsfortegnelse Kære forældre 2 Når I skal ud og cykle Det skal være sjovt!
Læs mereVejledning til Office 365
Vejledning til Office 365 For elever på Trelleborg Friskole Strandvejen 121 4200 Slagelse Udarbejdet af Jakob B. Andersen Jakob.andersen@trelleborgfriskole.dk [Webadresse] Kom godt i gang Denne vejledning
Læs mereVejledning til brug af Skolens IT For nye medarbejdere
Vejledning til brug af Skolens IT For nye medarbejdere 5.Udgave Okt 2014 IT-Center Syd byder dig velkommen til EUC Syd. Denne vejledning er lavet for at gøre det nemmere for dig som medarbejder, at benytte
Læs mereFælles ansvar - fælles pligt
UNDERVISNINGSMATERIALER Fælles ansvar - fælles pligt SYDDJURS SKOLEVÆSEN Indledning I skolen benyttes en lang række undervisningsmaterialer. Der bruges bøger, hefter, computere, kridt osv. ipaden er i
Læs merecertifiedkid.dk Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år. Skal vi skrive sammen? 50.000 gange om året oplever børn og unge en skjult voksen på internettet.
Udvalget for Videnskab og Teknologi 2009-10 UVT alm. del Bilag 287 Offentligt TIL ELEVER OG FORÆLDRE certifiedkid.dk ONLINE SECURITY FOR KIDS 9 16 POWERED BY TELENOR Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år.
Læs mereBESKYTTENDE ADGANGSKODER
BESKYTTENDE ADGANGSKODER En adgangskode er en række bogstaver og tal, som du indtaster for at få adgang til en computer (nøjagtig som de adgangskoder, du kan have på mobiltelefoner og computerspil). Det
Læs mereIndhold Gratis Office 365 til ansatte og studerende... 1
Gratis Office 365 til ansatte og studerende Ansatte og studerende kan downloade og installere Office 365 (pt. = Office 2016) på deres private pc og/eller Mac. Office 365 må installeres på 5 enheder. Programpakken
Læs mereVejledning til brug af IT for nye elever
Vejledning til brug af IT for nye elever På www.itcsyd.dk kan du altid finde vejledninger m.m. under Services - Elever. Mener du der mangler nogen vejledninger, så send en mail til support@itcsyd.dk Vers.1.
Læs mereSådan bruger vi IT på Frederik Barfods skole
Sådan bruger vi IT på Frederik Barfods skole KONKRETE FORHOLD På Frederik Barfods Skole medbringer eleverne deres egne bærbare computere fra 4. til 9. klassetrin. IT anvendes i alle fag, hvor og når det
Læs mereAktiviteter Engelsk samtale på klassen Lære nye engelske gloser Lytte til engelske sange og nursery rhymes
Årsplan for engelsk i yngste klasse. 1. halvdel af skoleåret 2013/2014 Årsplanen tager udgangspunkt i Fælles mål 2009 - Trinmål efter 4. klassetrin Ret til ændringer forbeholdes Periode Emne/aktivitet
Læs mereElevplansværktøjet Guide til Elevplansværktøjet Version 3 - oktober 2009
Elevplansværktøjet Guide til Elevplansværktøjet Version 3 - oktober 2009 Forord Denne guide hjælper dig til at komme hurtigt i gang med at bruge Elevplansværktøjet. Elevplansværktøjet er et webbaseret
Læs mereVejledning til brug af IT Elever.
Vejledning til brug af IT Elever. 2 Udgave: Maj.2014 IT Center Syd byder dig velkommen til Sønderborg produktionshøjskole. Denne vejledning er lavet for at gøre det nemmere for dig som Elev, at benytte
Læs mereÅrsplan 2015/2016 Engelsk 4. Klasse
Årsplan 2015/2016 Engelsk 4. Klasse Hovedvægten i engelsk undervisningen lægges på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes sproglige selvtillid. Emneområderne vil være konkrete,
Læs mereLæsefolder til forældrene i 5. og 6. klasse
Læsefolder til forældrene i 5. og 6. klasse 2017/2018 Udarbejdet af skolens læsevejledere Læsevejledere på Berit Thyssen Harfot (Flyveren) Betina Høgdahl Rasmussen (Hatting) Kamilla Tønder (mellemtrinnet,
Læs mereE-læringsprogrammet Mindfulness i Skolen
E-læringsprogrammet Mindfulness i Skolen Manual til læringsplatform og sideopbygning af Rikke Braren Lauritzen & Trine Gjerløff Indholdsfortegnelse Generelt... 3 Login... 3 Ord- og symbolforklaring...
Læs mereLæsning og skrivning i 1. og 2. klasse
Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse BØRN & UNGE Kære forælder Børn begynder i skolen og glæder sig til at lære at læse. Dit barn glæder sig sikkert også til at lære at læse og få dejlige oplevelser
Læs mereBring You Own Device (BYOD) på Dyssegårdsskolen
Bring You Own Device (BYOD) på Dyssegårdsskolen Kære elever og forældre Bring Your Own Device handler om, at alle elever skal råde over en computer som arbejdsredskab i undervisningen. Indskolingen I indskolingen
Læs mereÅrsplan for engelsk i 2. klasse Skoleåret 2016/2017
Årsplan for engelsk i 2. klasse Skoleåret 2016/2017 Undervisningen tager udgangspunkt i Forenklede Fællesmål for fanget engelsk. Materialer: Vi bruger ikke noget bogsystem i undervisningen. Eleverne får
Læs merePolitik for engelsk i Helsingør Kommune
Politik for engelsk i Helsingør Kommune 1. Baggrund Alle har brug for engelsk i et globaliseret samfund. Det er nødvendigt, at børns og unges engelskkompetencer styrkes, så de unge bliver i stand til at
Læs mereMidtvejsevaluering læringsforsøg 2013/2014
Midtvejsevaluering læringsforsøg 2013/2014 Titel Skole Mål Evalueringsdesign Resultat af midtvejsevaluering evaluering, evt. foreløbig læring. Udvikling i forhold til første evaluering projektstart. Didaktiske
Læs mereIT i folkeskolen. - en investering i viden og velfærd
IT i folkeskolen - en investering i viden og velfærd Regeringen August 2003 1 IT i folkeskolen - en investering i viden og velfærd 1. udgave, 1. oplag, august 2003: 2000 stk. ISBN 87-603-2358-2 ISBN (WWW)
Læs mereFørste indstilling af ipad
Første indstilling af ipad Hvordan indstilles en helt ny ipad til elever i 3.- 8. klasse i Rudersdal kommune Ibrugtagningsvejledning - ver. 2.2, side 1 Ny elev-ipad Rudersdal Den udleverede ipad er et
Læs mereHjemmeside på SkoleKom
Hjemmeside på SkoleKom 1 Om vejledningen Har din lærer givet tilladelse, kan du nu lave din helt egen personlige hjemmeside på SkoleKom. En hjemmeside på SkoleKom er let at gå til, og har du arbejdet lidt
Læs mereKære forældre... TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2013 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er
Læs merewww.evalueringssystem.dk
Brugervejledning Indledning... 3 Log på evalueringssystemet... 4 Afprøv en evaluering... 8 Åbn en evaluering eller en øvelse... 10 Gennemfør en evaluering og en øvelse... 13 Luk en evaluering... 15 Se
Læs mereSådan installerer du Office 365 Pro Plus for Students
Sådan installerer du Office 365 Pro Plus for Students Nedenfor finder du først svar på en række gængse spørgsmål og derefter en detaljeret installationsvejledning. Ofte stillede spørgsmål i forhold til
Læs mereVejledning til brug af skolens IT-udstyr for nye medarbejdere
Vejledning til brug af skolens IT-udstyr for nye medarbejdere 2.Udgave Maj 2014 IT-Center Syd byder dig velkommen til Business College Syd Vejledningen er udarbejdet for at gøre det nemmere for dig som
Læs mereDigital forandringsledelse IT forandringsproces Handleplan Version: 12. juni 2013
Digital forandringsledelse IT forandringsproces Handleplan Version: 12. juni 2013 Digital forandringsledelse IT forandringsproces Handleplan Version: 12. juni 2013 Indholdsfortegnelse Digital forandringsledelse
Læs mereSelvevaluering 2012-2013 for elever og ansatte ved Ollerup Efterskole ved Poul Stenum og Jan Schønemann.
Indhold: Indledning Konklusioner Sammenfatning Bilag: Besvarelserne Selvevaluering 2012-2013 for elever og ansatte ved Ollerup Efterskole ved Poul Stenum og Jan Schønemann. Indledning: Med udgangspunkt
Læs mereElevadministrations modulet. Brugervejledning Optagelse.dk
Elevadministrations modulet Brugervejledning Optagelse.dk Elevadministrations modulet Brugervejledning Optagelse.dk Forfatter: Tine Kanne Sørensen UNI C UNI C, 19.12.2013 Indhold 1 Indledning... 5 1.1
Læs mereVEJLEDNING 0. Velkommen til Randers HF & VUC IT
VEJLEDNING 0 Velkommen til Randers HF & VUC IT Randers HF & VUC 2018 Som studerende på Randers HF & VUC har du adgang til flere IT-tjenester, som du har brug for i dit studie. LUDUS LUDUS-web er stedet
Læs mereGenerel Info ipad. Hvorfor ipad? Det blev besluttet at anskaffe ipads, da :
Generel Info ipad Hvorfor ipad? Det blev besluttet at anskaffe ipads, da : de starter øjeblikkeligt op de er mobile de rummer en lang række indbyggede værktøjer der er ikke brug for konverteringer de er
Læs mereTi gode råd om dit barns sprog
Ti gode råd om dit barns sprog Ishøj Kommune 1 2 Ti gode råd om dit barns sprog Barnets sprog er et fælles ansvar for både forældre og de voksne i daginstitutionerne. Har du talt med dit barn i dag? Sådan
Læs mereVejledning til brug af IT for nye Studerende/ Elever.
Vejledning til brug af IT for nye Studerende/ Elever. 5. Udgave Nov 2014 IT Center Syd byder dig velkommen til BC Syd. Denne vejledning er lavet for at gøre det nemmere for dig som Studerende/Elev, at
Læs mere3.kl Engelsk. Underviser: Pernille Kvarnstrøm Jørgensen. Skoleåret 2016/17
3.kl Engelsk Underviser: Pernille Kvarnstrøm Jørgensen Skoleåret 2016/17 Det overordnede formål med engelskundervisningen er, at eleverne tilegner sig sproglig kommunikativ kompetence. Eleverne skal blive
Læs mereROSKILDE PRIVATE REALSKOLE
Skolelederens beretning: Skoleåret 2009/2010 Indledning: I Danmark har vi en helt speciel ordning, som gør vores skolesystem til noget helt unikt. Man har mulighed for at vælge, hvilken skole ens barn
Læs mereLær IT på biblioteket
Lær IT på biblioteket Program for forår 2014 Kik ind i bibliotekets IT-værksted på eller på. Her kan du få hjælp til at komme videre. Og du kan møde andre begyndere. Filmstriben- hvad er det? Hvordan bruger
Læs mereBørnenes bog. skolestart på. Mellervangskolen. Skrevet af børn til børn.
Børnenes bog om skolestart på Mellervangskolen Skrevet af børn til børn. Indhold Vores bog er til dig... 3 Hvem møder jeg i skolen... 4 Mange børn... 4 De voksne... 5 Ingen mor og far... 6 Hvad skal jeg
Læs mereElevplaner På HVAL.DK
Journal nr. 13.21.12 Modulet Elevplaner På HVAL.DK Tutorial til testskoler Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Viborg amt. E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk
Læs mereMellemtrin. Job i lokalsamfundet
Job i lokalsamfundet Job i lokalsamfundet Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Vores lokalsamfund Vores lokalsamfund Portræt af en virksomhed Klassens jobbog Job i andre lokalområder 1. modul
Læs mereApps. Kompenserende apps til mennesker med handicap www.digst.dk/~/media/files/mødet%20med%20borgeren/tilgængelighed...
Forslag til Apps til elever på mellemtrinnet, der har brug for kompenserende hjælpemidler. Nogle af informationerne er hentet fra Digitaliseringsstyrelsens materiale. Kompenserende apps til mennesker med
Læs mere05-02-2012. Introduktion. Introduktion. Introduktion. Læs sammen med børn Dialogisk læsning skaber mere sproglig interaktion ved
Introduktion Fra oplæsning til dialogisk læsning Oplæsning: Opæs tidlige geundersøgelser desøgese har vist, s,at traditionel opæs oplæsning ger godt fordi der er samvær med voksne det skaber fælles opmærksomhed
Læs mereManual til CD-ORD. Randers Realskole
Randers Realskole CD-ORD Læs og skriv på computeren CD-ORD er et pc-værktøj, der hjælper dig med at læse og skrive hvad enten du har brug for støtte i undervisningen, har svært ved at læse eller skrive
Læs mereIT-kurser på bibliotekerne foråret 2016
IT-kurser på bibliotekerne foråret 2016 Galten Bibliotek ipad / iphone for begyndere Torsdag d. 3. marts kl. 10.00 12.00 Android tablet /smartphone for begyndere Torsdag d. 17. marts kl. 10.00 12.00 Hørning
Læs mereComputerprogrammet Stavevejen Start
Computerprogrammet Stavevejen Start Computerprogrammet Stavevejen Start er en integreret del af systemet Stavevejen Start. Stavevejen Start består af et elevhæfte, en plakat, en lærervejledning og dette
Læs mereOftest stillede spørgsmål
Oftest stillede spørgsmål Her finder du svaret på nogle væsentlige spørgsmål vedrørede brugen af Historiefaget.dk. Tekniske spørgsmål Elevernes navne stemmer ikke overens med deres eget Der kan være to
Læs mereSæt 3: Min identitet i de digitale fællesskaber
Dilemmakort Sættet indeholder 9 elevkort og et forklarende kort til læreren. En klasse kan inddeles i op til 9 grupper med 3 elever, der hver få udleveret et dilemmakort som diskuteres i gruppen. Der samles
Læs mereÅrsplan for pædagogisk læringscenter 2011 2012
Årsplan for pædagogisk læringscenter 2011 2012 Hvad kan PLC gøre for dig PLC s årsplan indeholder emner, tilbud og aktiviteter for det kommende skoleår. Vi kan indgå med kurser for eleverne (photostory,
Læs mereEleverne bliver bevidste om deres muligheder for at bevæge sig i deres hverdag.
I introforløbet blev elevernes forståelse af og viden om sundhed sat i spil. Eleverne ved nu, at flere forskellige faktorer spiller ind på deres sundhed, og at de forskellige faktorer hænger sammen jf.
Læs mereDu skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.
Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om
Læs mere1 Guides til forældrene
1 Guides til forældrene 1.1 Vejledninger til forældrene Det er institutionens ansvar at få formidlet til forældrene, hvordan de skal anvende DayCare. 1.1.1 DayCare flyer Flyer en, som er vist nedenfor,
Læs mereLærervejledning For Thumbs up 1. klasse
Lærervejledning For Thumbs up 1. klasse Forord Engelsk i 1. klasse er nyt for både elever og mange lærere. Engelsklærere i begynderundervisningen har mange forskellige erfaringer med, hvordan sproget introduceres
Læs mereVejledning til elevadministration. Vejledning til brug af Optagelse.dk som elevadministrativt system
Vejledning til elevadministration Vejledning til brug af Optagelse.dk som elevadministrativt system Vejledning til elevadministration Vejledning til brug af Optagelse.dk som elevadministrativt system Forfatter:
Læs merePædagogisk læringscenter Bjedstrup Skole og Børnehus 04-12-2011
IT handleplan Denne IT-handleplan er en skabelon for arbejdet med IT på Bjedstrup Skole & Børnehus. Efter hvert skoleår evaluerer de ansatte på skolen IT-handleplanen på form og indhold, og den tilpasses
Læs mereEn god skolestart Maj 2017 www.hoejvangskolen.horsens.dk Højvangskolen, Højvangsalle 20, 8700 Horsens, tlf.: 7629 4040, mail: hojvangskolen@horsens.dk EN GOD SKOLESTART Børn fødes med et væld af ressourcer
Læs mere