Lærerkonference Ud af Boksen 2010

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Lærerkonference Ud af Boksen 2010"

Transkript

1 Lærerkonference Ud af Boksen 2010 Ud af boksen 2010: Energi Horsens inviterer alle lærere inden for de teknisk og naturvidenskabelige fag til inspirationskonference under temaet: Samarbejde mellem uddannelse og erhverv. Det sker den 14. og den 15. september i Horsens.

2 Invitation til konference: Energi Horsens følger op på sidste års succes og inviterer alle lærere på tværs af folkeskoler, efterskoler, ungdomsuddannelser og videregående uddannelser til konference under temaet: Samarbejde mellem uddannelse og erhverv! Som deltager vil du få konkrete idéer til at samarbejde med virksomheder i undervisningen, og målet er at gøre undervisningen i de tekniske og naturvidenskabelige fag spændende, relevant og ikke mindst virkelighedsnær for eleverne. Programmet for dagene indeholder både inspirationsindsprøjtninger (oplæg), workshops og virksomhedsbesøg. Vælg selv mellem en række workshops og virksomhedsbesøg (se de næste sider). Som deltager kan du nå igennem i alt fire workshops og tre virksomheds-/institutionsbesøg. Program: Praktiske oplysninger: Tid: Tirsdag den 14. og onsdag den 15. september, begge dage kl Sted: Vitus Bering Innovation Park, Chr. M. Østergaards Vej 4, 8700 Horsens. Pris for deltagelse er kr. 500 for lærere i Horsens-området og 1000 kr. for alle andre. Tilmelding sker på Senest den 1. september. Yderligere oplysninger fås hos arrangørerne: Hans Jørn Hansen, uddannelseschef, Energi Horsens: , Laura Møller, projektleder på konferencen, VIA: Læs mere på

3 Inspirationsoplæg: To spændende foredragsholdere vil komme med hver deres indspark til, hvordan man får undervisningen i de naturvidenskabelige fag Ud af Boksen : Tirsdag den 14. september kl : Henrik Jacobsen, Universe Research Lab Henrik Jacobsen har fokus på, hvad der engagerer den enkelte elev/studerende, og hvilken læring, der sker i de uformelle læringsmiljøer Hvordan fremmer vi elevens engagement og faglige udbytte i fremtidens koblinger mellem formel og uformel læring? Fremtidens skole må gøre radikalt op med industrialderens forgangne principper om at gemme læringsprocesserne af vejen i isolerede skoler. Vi skal have skolen åbnet ud i samfundet igen. Og give læringsprocesserne de rette stimuli tilbage for at kunne øge trivsel, engagement og motivation hos eleverne. Koblingen mellem de formelle og uformelle læringsmiljøer har længe været et potentiel trumfkort at sætte ind i spillet om fremtidens skole. Men der foreligger kun meget begrænset konkret viden om, hvorfor og hvordan de uformelle læringsmiljøer gør en konkret forskel. Nye tiltag skal på forskningsmæssig baggrund skabe konkret viden fra hundrede tusinder af elevers årlige besøg på landets muséer, science centre, zoologiske haver o.lign s undervisningsmæssige tilbud. For at afgøre på evident grundlag, hvad der gør en læringsmæssig forskel hos eleverne. Og hvordan dette kan udnyttes langt bedre i fremtidens koblinger mellem formel og uformel læring. Onsdag den 15. september kl : Dorte Toft, freelancejournalist Dorte Toft er freelancejournalist for blandt andet Berlingske og er nok mest kendt for sin medvirken i afsløringen af Stein Bagger. Lige nu er hun aktuel med bogen Lykkelig i nørdland. Dorte Toft har stor ekspertise i spørgsmålet: Hvorfor fravælger piger matematik, fysik, datalogi og ingeniørfag med videre? Og hvad skal der til for at få flere piger til at vælge fagene? Dorte Toft påpeger blandt andet, at der skal andet og mere til end blot charmekampagner og bedre undervisere (selvom disse vil kunne gøre en enorm forskel). Problemet er ifølge Dorte Toft, at der blandt opinionsdannere/i tidsånden/i medierne næsten ingen interesse er for naturvidenskab og teknik, hvorfor børnene heller ikke får alle de små bække af inspiration, der tilsammen kan gøre en forskel. Dorte tror på, at hele udviklingen omkring hjælperobotter og lignende kan blive starten på en ny fascination - ligesom da familien Danmark tændte på rumfart.

4 Workshops: Workshop 1: Isolerer træfiber ligeså godt som traditionel isolering? V/VIA Videncenter for bæredygtigt byggeri Fag: Matematik, fysik og kemi Klassetrin: Udskoling, ungdomsuddannelserne og videregående uddannelser Tid: Tirsdag d.14/9 kl og På workshoppen vil vi måle, veje, regne og udlægge træfiberisolering med en kendt densitet. Isoleringsevnen af denne isolering vil blive sammenlignet med et andet kendt isoleringsmateriale med et termokamera. Vi vil fortælle lidt om forskellige isoleringsmaterialer, og hvordan et termokamera virker. Vi vil også beregne U-værdien (isoleringsevnen) af en konstruktion med alternative isoleringsmaterialer. Der vil være mulighed for at se forskellige typer af alternative isoleringsmaterialer. Workshopholder: Henrik Blyth, Søren Nayberg og Hans Dollerup. Workshop 2: Solskin på lager V/VIA Geoteknik og miljø Fag: Geologi, fysik og matematik Klassetrin: Gymnasieniveau Tid: Tirsdag d.14/9 kl Solen tilfører jorden enorme mængder energi. Vi udnytter en meget lille del af den i form af varme til solfangeranlæg. Og det virker rigtig godt. Desværre er effektiviteten af solfangeranlægget størst, når behovet for opvarmning af boliger er mindst. Det forsøges der nu at gøre noget ved. I Brædstrup etablerer fjernvarmeværket et varmelager i jorden med henblik på at gemme varmen fra op til kvadratmeter solfangere. I et stort antal boringer monteres der slanger, der overfører varmen fra solfangeranlægget til jorden. Om vinteren vendes processen, og varmen trækkes ud igen. I processen er det nødvendigt med viden om både geologi, materialers varmekapacitet, varmeledningsevne, hydraulik og væskers strømning. Workshopholder: Henrik Bjørn Workshop 3: Grøn energi fra sort jord V/VIA Geoteknik og miljø Fag: Fysik fra folkeskoleniveau og geologi fra gymnasieniveau. Klassetrin: 8-9. klasse, gymnasieniveau Tid: Onsdag d.15/9 kl Workshoppen vil bestå af et besøg på VIA s testanlæg for jordvarme, hvor vi gennemgår strømning og temperaturforhold i de tre kredsløb, der indgår i et jordvarmesystem. Det er kredsløbet fra boringerne (to 30 meter dybe boringer) det er varmepumpens kredsløb og endelig huskredsløbet, hvor jordvarmen bruges til opvarmning. Vi aflæser måleresultater og regner på energimængder. Workshopholder: Inga Sørensen Workshop 4: Radon den skjulte samfundsfjende V/VIA Geoteknik og miljø Fag: kemi, fysik, evt. også biologi og samfundsfag Klassetrin: på alle klassetrin fra 8-9. naturfag og opefter. Tid: Onsdag kl.15/9 kl Radon er en radioaktiv luftart, der hverken kan ses, lugtes eller smages. Men selv om radon er usynlig, findes den overalt, hvor vi befinder os, fordi den kommer fra jorden. På workshoppen vil der blive vist, hvordan radon kan måles med forskellige typer af instrumenter. De sundhedsmæssige aspekter vil blive diskuteret sammen med de tiltag, der kan gøres for at mindske indtrængning af radon i boliger. Workshopholder: Inga Sørensen Workshop 5: First Lego League og anden brug af robotter i undervisningen V/VIA-IT ingeniøruddannelsen Fag: Matematik Klassetrin: Mellemtrin, Udskoling, Ungdomsuddannelserne og Videregående uddannelser Tid: tirsdag d.14/9 kl og onsdag d.15/9 kl og For 12 år siden sendte LEGO sin første rigtige programmerbare robot: RCX en på markedet, og den blev hurtigt en stor succes. Den var i første omgang tiltænkt store børn og teenagere, men det viste sig hurtigt, at den også kan bruges i undervisningen af mindre børn, og at voksne entusiaster og universitetsansatte også er meget interesserede i den. I workshoppen vil der blive vist eksempler på, hvordan RCX en og dens efterfølger NXT en bliver brugt i undervisning; lige fra elever i grundskolen til universitetsstuderende. Vi vil sætte fokus på, hvordan robotter kan bruges til at formidle naturvidenskabelige færdigheder på de forskellige niveauer og diskutere, hvordan aspekterne af robotteknologi kan indgå i undervisningen. Workshop 6: Afprøvning af forskellige klassesæt og eksperimentkasser til brug i undervisningen V/NRGi Undervisningsinitiativer Fag: Natur-teknik, fysik, geografisamfundsfag Klassetrin: Folkeskolen (1-10 klasse) Tid: Tirsdag d.14/9 kl og onsdag d.15/9 kl

5 På NRGi s workshop vil du få mulighed for at få fingrene i fadet. Vi stiller et bredt udvalg af vores klassesæt og materialer frem til afprøvning, så efter en kort præsentation af NRGi og Skolekontakten går vi over til at eksperimentere: Start et kraftværk, leg lidt med lyn, test klassesæt til el-eksperimenter, afprøv byggematerialer til vedvarende energi, leg med boligens elinstallationer og meget andet. Workshop 7: LEGO i undervisningen og Energi med fokus på vedvarende energi V/Mikroværkstedet Fag: Natur-teknik, fysik og kemi Klassetrin: 4-8 klasse Tid: Tirsdag d.14/9 kl.9.50 og Workshoppen er hands-on og viser, hvordan man med LEGO Education kan sætte fokus på vedvarende energikilder. Deltagerne vil lave små forsøg med opsamling af energi fra sol vind og vand og omsætte denne energi til potential og kinetisk energi. Der vil blive demonstreret, hvordan brugen af udstyret kan kombineres med LEGO Mindstorms. Workshopholder: Robert Rasmussen Workshop 10: Nanoshow: Aktuel forskning gjort sjovt og lærerigt V/iNANO Århus Universitet Fag: Fysik, kemi og (biologi) Klassetrin: (Udskoling), Ungdomsuddannelserne og (Videregående uddannelser) Workshop: Onsdag d.15/9 kl og Nanoshow forsøger på en illustrativ måde at give eleverne indtryk af nanoskalaen og forklare eleverne at "småt er anderledes". Dette gøres ved hjælp af små forsøg på klassen, der illustrerer de fysiske og kemiske principper bag nanoteknologien. Vi vil komme ind på bl.a. overfladespænding, ferro fluid, katalyse og DNA origami. Alt sammen gjort nemmere at forstå vha. illustrative powerpoints og underholdende forsøg. Lær om begreber som katalyse-trekanter" og "DNA-delfiner" og om, hvordan et stykke enkelt-strenget DNA kan åbne en kasse. Alt sammen forklaret af ivrige studerende fra inano, Aarhus Universitet. Workshop 11: Cloud computing hvad, hvorfor, hvordan? V/Hedensted Kommune Fag: Natur-teknik og matematik. Desuden dansk, historie, kristendom og engelsk Klassetrin: (Indskoling), Mellemtrin og (Udskoling) Tid: Onsdag d.15/9 kl og Workshop 8: Matematik med LEGO Mindstorms V/Mikroværkstedet Fag: Matematik Klassetrin: 3-5 klasse Tid: Onsdag d.15/9 kl og Workshoppen er hands-on og viser, hvordan bygning og programmering af LEGO Mindstorms robotter kan bruges til at introducere matematiske emner såsom decimaltal og grafiske afbildninger. Workshop 9: Der er masser af naturvidenskab tæt på din skole bruger du mulighederne? V/Naturvidenskabernes hus og NTS-Centret Fag: Matematik, fysik, kemi, biologi, geografi Klassetrin: Mellemtrin, Udskoling og Ungdomsuddannelserne Tid: Tirsdag kl.9.50 og På workshoppen får du først præsenteret en række konkrete eksempler på udbytterigt samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner og erhvervsliv. Derefter arbejder vi med, hvad der konkret skal til for at sætte gang i samarbejdet med det lokale erhvervsliv. Hvilke muligheder findes der lokalt? Hvilke typer af samarbejde er relevant? Hvad kan man lære af andre? Hvordan udnyttes ressourcerne optimalt, og hvad er de største udfordringer? Kom og hør om andres erfaringer og få inspiration til selv at komme i gang. På denne workshop kan deltagerne høre om sidste nyt fra forskningen om fremtidens læringsmiljø. Derudover kan de få lejlighed til selv at prøve og opleve elever og undervisere fra Hedensted Kommune arbejde i et sådant miljø, hvor hver elev har sin egen notebook og adgang til online digitale ressourcer. Som de første i landet har eleverne arbejdet i et helt skoleår med cloud computing på 6. trin på Glud Skole, og forløbet er blevet fulgt at Bent B. Andresen fra DPU/Århus Universitet. Workshop 12: Innovative processer med IT i undervisningen V/Innovation Lab Fag: Alle, hvor IT ønskes integreret Klassetrin: Udskoling og Ungdomsuddannelserne Tid: Tirsdag d.14/9 kl.9.50 og Wiki, blog, social booksmarks, lifecst og mange andre begreber er på rekordtid blevet en integreret del af internettet. Workshoppen lærer dig, hvad det går ud på, og hvordan du bruger de nye værktøjer. Det handler om digitale kompetencer, som er eftertragtede i erhvervslivet, og workshoppens fokus er at sætte disse kompetencer i spil. Workshop 13: Klog på den fede måde Geocashing med smartcodes V/Horsens bibliotek Fag: Natur-teknik, tværsektorielt samarbejde og uformelt læringsrum Klassetrin: Mellemtrin Tid: Onsdag d.15/9 kl

6 Kom og hør om, hvordan Hatting-skolen og Horsens Kommunes Biblioteker samarbejder om nye læringsrum - med bl.a. brug af smartcodes og GPS. Vi fortæller om erfaringerne fra projekt "Klog på den Fede Måde" og vores planer for fortsat samarbejde mellem skole og folkebibliotek. I får lejlighed til at afprøve smartcodes og GPS - til at få mere at vide om projektet og det tværgående samarbejde - og til at bidrage med nye idéer! Workshop 14: Nyttige samarbejdsrelationer ifm. Undervisning og Kobling mellem erhverv og uddannelse. Yes! V/ Økolariet Fag: Strategisk udvikling/ledelse og Naturvidenskab Målgruppe: Skoleledere eller faglige ledere/koordinatorer Tid: Tirsdag d.14/9 kl Gennemgang af nogle erfaringer gjort af Økolariet i forbindelse med udvikling af samarbejder og udvikling samt gennemførelse af særlige undervisningstilbud. Overordnet gennemgang af erfaringer og løbende dialog. Workshop 15: Byg en FixObot V/Økolariet Fag: Natur-teknik, fysik, kemi, biologi, geografi, matematik samt tværfagligt med dansk, sløjd, samfundsfag og historie Klassetrin: Mellemtrin og Udskoling Tid: Onsdag d.15/9 kl og Indhold og brug af materialet om maskiner og robotter på sitet samt Økolariets udstilling "Robotter og Andre Mennesker". Oplæg og praktisk arbejde. Workshop 16: Intuitive brugergrænseflader/ Man Machine Interface vha. kraftforstærkning V/VIA IT ingeniøruddannelsen: Fag: Matematik, fysik og natur-teknik Klassetrin: Mellemtrin, Udskoling, Ungdomsuddannelser og Videregående uddannelser Tid: Tirsdag d.14/9 kl.9.50 og samt onsdag d.15/9 kl og Workshop 17: Museet som undervisningsrum V/ Industrimuseet Fag: Engelsk, fysik og museologi og museet Klassetrin: Mellemtrin, Udskoling og Ungdomsuddannelserne Tid: Tirsdag d.14/9 kl.9.50 og Museerne ligger inde med mange ressourcer, som kan være relevante at inddrage i undervisningen. Workshoppen vil tage udgangspunkt i Intrface, som er et samarbejde mellem museer og ungdomsuddannelser. Efter at deltagerne har fået en kort gennemgang af allerede gennemførte undervisningsforløb med Industrimuseet i Horsens, vil de selv få mulighed for at overveje, hvordan en udstilling eller en museumsgenstand kan inddrages i et undervisningsforløb. Virksomheds-/institutionsbesøg: Som en del af dette års konference har vi i år arrangeret en besøgsrunde, hvor I som deltagere kommer rundt og besøger tre forskellige virksomheder/ institutioner i lokalområdet. Virksomhederne er valgt ud fra at være aktuelle i forhold til at gøre undervisningen sjov, anderledes og virkelighedsnær. Bråskovgård Efterskole Er du nysgerrig og opfindsom? Går du måske med en lille forsker i maven. Vil du arbejde målrettet med spændende design og innovative projekter. Så er Supernørd noget for dig! Du bliver trænet i at reflektere, tænke kreativt, tænke i udvikling og hvordan tingene kan forbedres til en lettere hverdag. Vi vil skabe nysgerrige, undrende elever, - kommende iværksættere! Sådan lyder beskrivelsen af faget Supernørd. Vores idé er at blande den legende tilgang til det naturfaglige, som vi kender det fra natur og teknik i de små klasser, med det strukturerede projektarbejde, som anvendes senere i uddannelsessystemet. Vi har opbygget et unikt værkstedsmiljø, hvor der er kortest mulig vej fra idé til praksis, og hvor forskellige teknologier giver mulighed for udforskning, afprøvning og udvikling. For at sikre den optimale undervisning, vil vi gerne samarbejde med både grundskole og ungdomsuddannelser. Vi tænker også på muligheder for små undervisningsforløb for de små klasser, mentorordninger med f.eks. HTX elever, temadage og meget andet. Kom forbi vores værksteder og få en snak om, hvordan vi kan bruge og inspirere hinanden. Horsens Kunstmuseum Horsens Kunstmuseum huser i øjeblikket kunstneren Maj-Britt Boas udstilling Vand. I udstillingen vil man blandt andet kunne opleve hastigt drivende skyer, rungende tomhed, fossende vandfald og måske våde - fødder. Udstillingen består af to store ruminstallationer: En kæmpe swimmingpool uden vand og et rum med meget vand - både på gulvet og i de 45 fjernsynsapparater, der tårner sig op fra gulvets vandspejl i en skrøbelig konstruktion. I begge installationer er der mulighed for at involvere sig på flere niveauer, og den kropslige oplevelse er central. Rummene hænger sammen i en dialektisk helhed. Rummet med swimmingpoolen peger på fraværet af vand, hvor der burde være vand, mens rummet med fjernsynsapparaterne peger på tilstedeværelsen af vand, hvor det burde være fraværende. Denne dobbelthed er gennemgående og kommer til udtryk ved sammenstillingen af modsætninger som lys/mørke, kulde/varme, bevægelse/stilstand og kultur/natur.

7 Dan Hill Plast A/S Hos Dan Hill Plast A/S produceres plast i rotationsstøbninger. Virksomheden har et omfattende produktionsanlæg med alt i moderne teknologi. I takt med den industrielle udvikling i Danmark og Europa har produkterne udviklet sig fra at være simple og enkle til at integrere andre teknologier og processer i produkterne. Dan Hill Plast A/S leverer stort set alle former for rotationsstøbte emner til ethvert formål i mange brancher. Mere end 50 års erfaring med plasstøbning betyder, at Dan Hill Plast A/S er markedsledende, når det handler om at udnytte metoder, teknologi og materialer optimalt, til at udvikle og producere de emner og produkter, der efterspørges. Horsens Kunstmuseum er med sine lyse lokaler og smukke beliggenhed en perle i det danske museumslandskab. Museet er især kendt for sin store samling af nyere dansk kunst, hvor kunstnere som Michael Kvium, Christian Lemmerz, Erik A. Frandsen, Kirsten Ortwed, Nina Sten-Knudsen og Bjørn Nørgaard dominerer. Foruden den danske samtidskunst råder Horsens Kunstmuseum over en lille eksklusiv guldaldersamling med kunsthistoriske hovednavne som P.C. Skovgaard, J. Th. Lundbye og C. W. Eckersberg. TAGARNO fælles fokus på naturfagene TAGARNO A/S er en international virksomhed med mere end 30 års erfaring i at udvikle kamerabaserede forstørrelsesløsninger. Essensen i produkterne er, at du lægger noget under et HD-kamera og forstørrer det op på en skærm, et lærred eller et Smartboard. Idéen har været at lave et alternativ til traditionelle forstørrelsesværktøjer og give elever og lærere mulighed for at dele oplevelserne i naturfagstimerne. Palsgaard Hos Palsgaard er de specialister i at udvikle og producere emulgatorer, stabilisatorer og andre specialingredienser til fødevareindustrien. Den viden og erfaring, som findes i virksomheden, er dybt og internationalt funderet, og som underviser er du velkommen til at benytte dig af den. Palsgaard virksomhederne omfatter en lang række topmoderne produktionsanlæg. Emulgatorerne fremstilles under en streng kvalitetskontrol efter HACCPprincipperne og IS systemet. Der arbejdes i alle tilfælde med at fintune produktet, teste virkningen i vores pilotanlæg og gøre produktet klar til egentlig storproduktion. TAGARNO arbejder mod flere forskellige forretningsområder ud over UNDERVISNING. SYN er virksomhedens kerneområde, hvor der laves HD-forstørrelsesløsninger til svagtseende over hele verden. INSPEKTION og MEDICO er relativt nye forretningsområder, hvor TAGARNO har oversat viden om kamerateknologi, ergonomi og brugervenlighed til nye markeder og nye kunder. Virksomhedens kerneværdier omfatter innovation, læring og samarbejde med kollegaer og samarbejdspartnere på tværs af fagområder. Disse værdier har skabt en kreativ forretningskultur med fokus på at udvikle de mest intelligente og nyskabende kameraløsninger til kunder og brugere. Nissens A/S Nissens har siden 1921 udviklet, fremstillet og leveret autokølere, klimaprodukter og termiske løsninger til en lang række virksomheder verden over, herunder også vindmølleindustrien. Nexus A/S er Palsgaards separate forskningscenter, hvor produkterne og deres funktioner kvalitetstestes. Forskningen i Nexus A/S udbygges til stadighed, så virksomhedens kunder kan udnytte deres energi, råvarer, idéer og produktionsanlæg bedst muligt. Fælles for Nissens produkter og ydelser er, at de udspringer af et ønske om at levere den optimale løsning til ethvert behov. For at kunne gøre det, kræves ikke kun en solid viden om teknologi, muligheder og markeder, men også en vedvarende nysgerrighed. Nysgerrigheden gør nemlig, at man ikke nøjes, men hele tiden stræber efter at gå nye veje, udvikle effektive løsninger og optimere eksisterende produkter. Nysgerrighed medfører viden, og denne viden omsættes løbende til vækst, både for Nissens og for kunderne over hele verden.

8 Udstillinger: I frokostpauserne vil det være muligt at møde en række virksomheder og blive inspireret til undervisning på en anderledes måde. Der er mulighed for at møde: Mikro Værkstedet (www.mikrov.dk/) Økolariet (www.okolariet.dk/) Tool-Tribe (inspiration til digital undervisning) (www.tool-tribe.dk) Gyldendal (www.gyldendal-uddannelse.dk)(tirsdag) Her finder du os: Velkommen i Vitus Bering Innovation Park:

Sciencestrategi dagtilbud og skoler 2012-2016

Sciencestrategi dagtilbud og skoler 2012-2016 Sciencestrategi dagtilbud og skoler 2012-2016 1: Baggrund for udarbejdelsen af en sciencestrategi Danmark har som vidensamfund behov for i fremtiden at sikre viden og udvikling inden for de naturfaglige

Læs mere

NATURFAGENE UD AF BOKSEN 2011

NATURFAGENE UD AF BOKSEN 2011 Naturfagene ind på hitlisten! NATURFAGENE UD AF BOKSEN 2011 TEMA: PIGERNE MOD DRENGENE - DRENGENE MOD PIGERNE Energi Horsens Fonden inviterer d. 6-7. september til stor konference for lærere. Temaet for

Læs mere

Bliv klog på dit klima

Bliv klog på dit klima 1 Energitjenesten Nordjylland Gugvej 146B, 1 sal 9210 Aalborg SØ 2 Energitjenesten Midtjylland Klosterport 4E, 1.sal 8000 Aarhus C 3 Energitjenesten Midtjylland Lokalafdeling Bredgade 108 6900 Skjern 4

Læs mere

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION Vores formål og hovedopgaver Vores team udvikler læringskoncepter inden for innovation og entreprenørskab, praktisk problemløsning og samspil

Læs mere

GENNEM. viden oplevelse. UNDERVISNINGSTILBUD klasse. vand

GENNEM. viden oplevelse. UNDERVISNINGSTILBUD klasse. vand GENNEM viden oplevelse r UNDERVISNINGSTILBUD 0.-10. klasse Faglighed og mo tivation i autentiske lærin gsmiljøer vand mærk! lugt! smag! Undervisningen understøtter folkeskolens Forenklede Fælles Mål. Alle

Læs mere

Dyr i bevægelse. Rapport vedr. J.nr. 2008-7.42.04-0018. Naturhistorisk Museum Århus

Dyr i bevægelse. Rapport vedr. J.nr. 2008-7.42.04-0018. Naturhistorisk Museum Århus Dyr i bevægelse Rapport vedr. J.nr. 2008-7.42.04-0018 Naturhistorisk Museum Århus 2 Indhold Dyr i bevægelse...4 Udvikling og sammenhæng...5 Lige ind i fællesmål og de fire naturlige delkompetencer...5

Læs mere

Linjer / valgfag på Skåde Skole

Linjer / valgfag på Skåde Skole Linjer / valgfag på Skåde Skole GENERELT Skåde Skole tilbyder fire linjer for elever i kommende 7., 8. og 9. klasse. Linjerne fortsætter i det resten af skoleforløbet. Eleverne skal vælge mellem: International

Læs mere

Man taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum :

Man taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum : Roskilde Bibliotekerne / Bibliotekspolitik I Roskilde Kommune er bibliotekerne en vigtig del af lokalsamfundet. Via sine aktiviteter og tilbud til borgerne understøtter bibliotekerne kommunens vision om,

Læs mere

Det Tekniske Gymnasium

Det Tekniske Gymnasium Bliv godt rustet til både erhvervslivet og en videregående uddannelse på det innovative gymnasium: Det Tekniske Det Tekniske Det Tekniske er opbygget på samme måde som det almene gymnasium og handelsgymnasiet.

Læs mere

Game Design Livet er det største af alle spil. Start med en uddannelse i det.

Game Design Livet er det største af alle spil. Start med en uddannelse i det. Game Design Livet er det største af alle spil. Start med en uddannelse i det. Præsentation Hvorfor Game Design på ZBC? Hvem er du? Studieretningsfag Obligatoriske fag Valgfag Eksempel på Komm/IT emneforløb

Læs mere

3 naturvidenskabelige projekter

3 naturvidenskabelige projekter 3 naturvidenskabelige projekter For de ældste FIRST LEGO League (FLL) Siden 2003 For de mellemste Junior FIRST LEGO League (JrFLL) Siden 2011 For de yngste MINI League Siden 2012-1 - Børn og Unge har siden

Læs mere

Gåsetårnskolen. Oprettes linjen i skoleåret 2015/16? Hvor mange elever er tilmeldt linjen? Evt. øvrige bemærkninger fra skolen! elever!

Gåsetårnskolen. Oprettes linjen i skoleåret 2015/16? Hvor mange elever er tilmeldt linjen? Evt. øvrige bemærkninger fra skolen! elever! Gåsetårnskolen Krop og bevægelse Vil du vide mere om kroppen og dens funktioner? På linjen arbejder eleverne med at øge deres viden om kroppen og dens funktioner, med fokus på at vi bruger denne viden

Læs mere

Der er for få studerende, der vælger naturfagene som linjefag på læreruddannelsen hvad kan professionshøjskolerne gøre?

Der er for få studerende, der vælger naturfagene som linjefag på læreruddannelsen hvad kan professionshøjskolerne gøre? Side 1 22-08-2013 Der er for få studerende, der vælger naturfagene som linjefag på læreruddannelsen hvad kan professionshøjskolerne gøre? Erik Knudsen, formand for Danske professionshøjskoler Få vælger

Læs mere

LEGO MINDSTORMS Education EV3

LEGO MINDSTORMS Education EV3 LEGO MINDSTORMS Education EV3 Fremtiden tilhører de kreative πr ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE EV3 en evolution af MINDSTORMS Education! LEGO MINDSTORMS Education har bevist, at det

Læs mere

Præsentation af linjer i udskolingen på de fire nye folkeskoler. Foråret 2013

Præsentation af linjer i udskolingen på de fire nye folkeskoler. Foråret 2013 Præsentation af linjer i udskolingen på de fire nye folkeskoler Foråret 2013 Fælles for alle skolerne: Linjerne er et tilbud til alle elever. Linjerne har ingen faglige optagelseskrav. Linjernes undervisning

Læs mere

LEGO Education WeDo 2.0

LEGO Education WeDo 2.0 Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education WeDo 2.0 NATUR/TEKNOLOGI OG PROGRAMMERING 1.-4. KLASSE Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Åbn døren

Læs mere

LEGO MINDSTORMS Education. Green City. Fremtiden tilhører de kreative. Problemløsning. Robotter og it Kreativitet. Samarbejde.

LEGO MINDSTORMS Education. Green City. Fremtiden tilhører de kreative. Problemløsning. Robotter og it Kreativitet. Samarbejde. LEGO MINDSTORMS Education Green City Robotter og it Kreativitet Samarbejde Problemløsning Fremtiden tilhører de kreative Mikro Værkstedet Læring for fremtiden LEGO MINDSTORMS Education har bevist, at det

Læs mere

Skoleåret 2015-2016. Udskolingslinje Hvilken interesse vil du følge?

Skoleåret 2015-2016. Udskolingslinje Hvilken interesse vil du følge? Udskolingslinje Hvilken interesse vil du følge? 1 Kære forældre og elever i kommende 7. årgang Alle elever skal lære bedre og trives mere i en sund og varieret skoledag Det er nu ved at være tid til orienteringsmøder

Læs mere

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit.

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Velkommen til en ny udskoling en ny måde at gå i skole på. I skoleåret

Læs mere

Spydspidsmedlemmerne skal introducere og opfordre lærerkolleger til, at gennemfører et undervisningsforløb på indskoling, mellemtrin og udskoling.

Spydspidsmedlemmerne skal introducere og opfordre lærerkolleger til, at gennemfører et undervisningsforløb på indskoling, mellemtrin og udskoling. Formål og mål med projektet Hvidovre Kommune skal udvikle en dialog og et samarbejde mellem uddannelsesområdet og erhvervslivet omkring natur, teknik og sundhed. Yderligere skal der er skabes et samarbejde

Læs mere

Tlf. 70 333 777. www.energitjenesten.dk. 7 Energitjenesten Sjælland Vestergade 3 4600 Køge. 5 Energitjenesten Samsø Strandengen 1 8305 Samsø

Tlf. 70 333 777. www.energitjenesten.dk. 7 Energitjenesten Sjælland Vestergade 3 4600 Køge. 5 Energitjenesten Samsø Strandengen 1 8305 Samsø 1 Energitjenesten Nordjylland Gugvej 146B, 1 sal 9210 Aalborg SØ 2 Energitjenesten Midtjylland Klosterport 4E, 1.sal 8000 Aarhus C 3 Energitjenesten Vestjylland Lokalafdeling tilknyttet Midt 6900 Skjern

Læs mere

LINJESKOLE PÅ GRØNNEVANG SKOLE

LINJESKOLE PÅ GRØNNEVANG SKOLE LINJESKOLE PÅ GRØNNEVANG SKOLE Fra august 2012 etablerer vi linjeskole på Grønnevang Skole. Muligheden for faglig fordybelse indenfor enkelte emner styrkes, og vi skaber større faglig sammenhængskraft

Læs mere

En ny udskoling. udskoling 2014/15

En ny udskoling. udskoling 2014/15 En ny udskoling TemaLINJER udskoling 2014/15 En ny udskoling Efter sommerferien skal vi, på Jyllinge Skole, i gang med en ny måde at gå i udskolingen på. I det kommende skoleår tilbyder vi fire udskolingslinjer

Læs mere

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit.

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Velkommen til en ny udskoling en ny måde at gå i skole på. Fra skoleåret

Læs mere

Fremtiden tilhører de kreative. WeDo 2.0. Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE

Fremtiden tilhører de kreative. WeDo 2.0. Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Fremtiden tilhører de kreative WeDo 2.0 Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Åbn døren til en ny læringskorridor WeDo 2.0 åbner en ny korridor til læring

Læs mere

Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy. Alle fortjener at kunne programmere

Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy. Alle fortjener at kunne programmere Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy Alle fortjener at kunne programmere App Academy Jernbanegade 27 6000 Kolding +45 51 922 722 info@appacademy.dk www.appacademy.dk Programmering på skemaet

Læs mere

Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv

Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv Uddannelse: Horsens Statsskole Studentervænget 2 8700 Horsens Videregående uddannelse: Maskin-ingeniør uddannnelsen v/ Inge Lundrup Chr. M. Østergaards

Læs mere

Bilag til ansøgningsskema, Mariagerfjord Kommune

Bilag til ansøgningsskema, Mariagerfjord Kommune Bilag til ansøgningsskema, Mariagerfjord Kommune Projektbeskrivelse Mariagerfjord Kommune er en Science Kommune og har gennem de sidste to år arbejdet for at skabe fokus på naturfag i skolerne. Dels gennem

Læs mere

Kirstinebjergskolen Havepladsvej

Kirstinebjergskolen Havepladsvej Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Velkommen til fremtidens skole Kirstinebjergskolen går i skoleåret 2016-2017 ind i sit 4. år som den største skole i Fredericia med ca. 1750 elever. Skolen

Læs mere

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175 7000 Fredericia Tlf. 7210 6250 Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Afdelingen på Havepladsvej er Kirstinebjergskolens flagskib, hvor elever fra basisafdelingerne

Læs mere

Invitation til at bidrage

Invitation til at bidrage Invitation til samskabelse af bogen INNOVATIV UNDERVISNING I DEN DANSKE FOLKESKOLE -den første samskabende konference for innovativ undervisning 21.-22. januar 2016 i København Invitation til at bidrage

Læs mere

Undervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes 6.-10. klasse

Undervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes 6.-10. klasse Undervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes 6.-10. klasse følg gymnasiet på de sociale medier Invitation Silkeborg Gymnasium inviterer hermed grundskolerne til et samarbejde baseret på

Læs mere

SCIENCE INNOV@TIV INTERNATIONAL

SCIENCE INNOV@TIV INTERNATIONAL SCIENCE INNOV@TIV INTERNATIONAL Linjeklasser Lind Skole skoleåret 2013-14 nye veje for skolens ældste elever Motivation Engagement Læring Skolevænget 17 7400 Herning Tlf. 9628 7510 lind-skole@herning.dk

Læs mere

Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv

Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv Uddannelse: Skolen i Midten Nørremarksvej 1 8783 Hornsyld Bråskovgård Efterskole Bråskovvej 59 8783 Hornsyld Erhverv: Kildeparken 30 8722 Hedensted

Læs mere

Her kan du se, hvilke workshop vi tilbyder

Her kan du se, hvilke workshop vi tilbyder Send en mail til clf@mbu.aarhus.dk med ønske om hvilken workshop, I ønsker at deltage i, samt hvilken dag og tidspunkt. Desuden skal du oplyse dit navn + institution + antal børn. Workshop FABLAB Max antal:

Læs mere

Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14

Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14 Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14 Htx kort og kontant Htx er en af de tre muligheder, du har for at tage en studentereksamen. De to andre hedder hhx og stx. Htx giver adgang til alle videregående uddannelser

Læs mere

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk Naturfagene i folkeskolereformen Overblik over reformens indhold på Undervisningsministeriets hjemmeside: www.uvm.dk/i fokus/aftale om et fagligt loeft affolkeskolen/overblik over reformen Eller som kortlink:

Læs mere

Motivation. Læring. Lind Skole. Linjeklasser Lind Skole 2012-13. nye veje for skolens ældste elever. Science Innovativ International

Motivation. Læring. Lind Skole. Linjeklasser Lind Skole 2012-13. nye veje for skolens ældste elever. Science Innovativ International Motivation Engagement Læring Linjeklasser Lind Skole 2012-13 nye veje for skolens ældste elever Science Innovativ International Lind Skole Skolevænget 17 7400 Herning Tlf. 9626 6610 lind-skole@herning.dk

Læs mere

LAB. Virksomheder udformer udfordring til 3.-6. klasse (bib. inviterer+konsulent)

LAB. Virksomheder udformer udfordring til 3.-6. klasse (bib. inviterer+konsulent) LAB Et innovativt samarbejde med skoler Gentofte Bibliotek, 14. januar 2015 LAB Virksomheder udformer udfordring til 3.-6. klasse (bib. inviterer+konsulent) Lærerne vælger udfordring (bib. inviterer+ koordinerer)

Læs mere

3 naturvidenskabelige projekter

3 naturvidenskabelige projekter 3 naturvidenskabelige projekter For de ældste FIRST LEGO League (FLL) Siden 2003 For de mellemste Junior FIRST LEGO League (JrFLL) Siden 2011 For de yngste MINI League Siden 2012 Børn og Unge har siden

Læs mere

Projektnavn Flere Lille og Store Nørder i Ishøj - en styrkelse af elevers matematiske og naturfaglige kompetencer.

Projektnavn Flere Lille og Store Nørder i Ishøj - en styrkelse af elevers matematiske og naturfaglige kompetencer. Ishøj Kommune Juli 2014 Flere Lille og Store Nørder i Ishøj Projektbeskrivelse Projektnavn Flere Lille og Store Nørder i Ishøj - en styrkelse af elevers matematiske og naturfaglige kompetencer. Projektet

Læs mere

SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT

SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT ÅRSOVERBLIK 2016/2017 TRAPHOLT er et museum for moderne dansk kunst og design beliggende i smukke omgivelser i udkanten af Kolding. Åbningstider: Museum: Tirs-søn 10.00-17.00.

Læs mere

EN VÆRDIBASERET SKOLE

EN VÆRDIBASERET SKOLE Lyst og evne til at bidrage til fællesskab Glæde og ansvarlighed Nye tanker ført ud i livet Høj faglighed der kan anvendes Evne til at udtrykke sig At forstå sig selv og andre EN VÆRDIBASERET SKOLE Det

Læs mere

7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ

7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ 27 LINJERNE 7-9 Folkeskolerne i Odsherred Kommune skoleåret 2016/2017 Denne folder er en oversigt over

Læs mere

SKOLERNE I SNEKKERSTEN

SKOLERNE I SNEKKERSTEN udskoling SKOLERNE I SNEKKERSTEN INTERNATIONAL DESIGN & MEDIE SCIENCE BODY & BUSINESS 4 UDSKOLINGSLINJER PÅ SKOLERNE I SNEKKERSTEN TIDSPLAN FOR VALG AF LINJER 2016-2017 19/1 Informationsfolder udleveres

Læs mere

Interesse- og effektmåling

Interesse- og effektmåling Interesse- og effektmåling Energi Horsens Fonden 211 Antal respondenter: 992 Fortroligt Indhold Indhold Introduktion Information om målingen af interesse for de naturvidenskabelige fag samt resultatforklaring

Læs mere

Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder. VIA University College

Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder. VIA University College Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder VIA University College Campus Aarhus C Ceresbyen 24 8000 Aarhus C Tlf.: 87 55 30 00 VIA.DK VIA University College Læreruddannelsen Aarhus Optagelse med andet

Læs mere

Demonstrationsskoler Elevernes egenproduktion og elevindragelse

Demonstrationsskoler Elevernes egenproduktion og elevindragelse Demonstrationsskoler Elevernes egenproduktion og elevindragelse Birgitte Holm Sørensen, Aalborg Universitet, CPH Rasmus Ullerup 10.kl. UngdomsCenter, Vejle AGENDA Introduktion til projektet Didaktisk rammedesign

Læs mere

Museumspolitik for Horsens Kommune

Museumspolitik for Horsens Kommune Museumspolitik for Horsens Kommune Museumsområdet er et bærende element i Horsens Kommunes kulturprofil. Det gælder det daglige tilbud til kommunens borgere i alle aldre, og det gælder museumsområdets

Læs mere

HHX & HTX. meningsfuld uddannelse

HHX & HTX. meningsfuld uddannelse HHX & HTX meningsfuld uddannelse studieretning på hhx (internationalt orienteret) international sprog [fremmedsprog a, afsætningsøkonomi a og kulturforståelse b] sprog og økonomi - et sikkert valg har

Læs mere

HTX Game Design. Ved Søren Buus Nowak Uddannelseschef HTX Ringsted

HTX Game Design. Ved Søren Buus Nowak Uddannelseschef HTX Ringsted HTX Game Design Ved Søren Buus Nowak Uddannelseschef HTX Ringsted Hvorfor vælge HTX på ZBC i Ringsted? Et teknisk gymnasium i rivende udvikling Vi er vokset meget i det sidste års tid. Det har gjort, at

Læs mere

Udfordring AfkØling. Lærervejledning. Indhold. I lærervejledningen finder du følgende kapitler:

Udfordring AfkØling. Lærervejledning. Indhold. I lærervejledningen finder du følgende kapitler: Udfordring AfkØling Lærervejledning Indhold Udfordring Afkøling er et IBSE inspireret undervisningsforløb i fysik/kemi, som kan afvikles i samarbejde med Danfoss Universe. Projektet er rettet mod grundskolens

Læs mere

It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013. Naturfag

It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013. Naturfag It i fagene - Helsingør Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013 Naturfag NATURFAG WORKSHOPS 2012-2013 Fagligt fokus, differentiering og fordybelse Kompetenceløftet It i fagene fortsætter i 2012-2013

Læs mere

Specialklasse på Fryndesholm Skole. Regnbuen. Elever med generelle indlæringsvanskeligheder

Specialklasse på Fryndesholm Skole. Regnbuen. Elever med generelle indlæringsvanskeligheder Specialklasse på Fryndesholm Skole Regnbuen Elever med generelle indlæringsvanskeligheder Overordnet i Regnbuen Elevgruppen i Regnbuen er elever med generelle indlæringsvanskeligheder. Det betyder, at

Læs mere

Linjefag på Hillerødsholmskolen

Linjefag på Hillerødsholmskolen Linjefag på Hillerødsholmskolen Et godt sted at lære - et godt sted at være Linjefagsinformation Skoleåret 2015/2016 Velkommen tilvalg af linjefag Siden skoleåret 2011/2012 har Hillerødsholmskolen haft

Læs mere

Space Challenge og Undervisningsminsteriets Fælles Mål for folkeskolen

Space Challenge og Undervisningsminsteriets Fælles Mål for folkeskolen Space Challenge og Undervisningsminsteriets Fælles Mål for folkeskolen I dette kapitel beskrives det, hvilke Fælles Mål man kan nå inden for udvalgte fag, når man i skolen laver aktiviteter med Space Challenge.

Læs mere

NATURVIDENSKAB OG MATEMATIK PÅ TVÆRS. Grundskole og gymnasium i samarbejde - ideer til handling i praksis. Torsdag den på Nærum Gymnasium

NATURVIDENSKAB OG MATEMATIK PÅ TVÆRS. Grundskole og gymnasium i samarbejde - ideer til handling i praksis. Torsdag den på Nærum Gymnasium NATURVIDENSKAB OG MATEMATIK PÅ TVÆRS Grundskole og gymnasium i samarbejde - ideer til handling i praksis Torsdag den 23.02.12 på Nærum Gymnasium Indhold Introduktion...3 Program...4 Workshops på Tværs...5

Læs mere

HTX CPH WEST 2O14 FAG&STUDIERETNINGER

HTX CPH WEST 2O14 FAG&STUDIERETNINGER HTX CPH WEST 2O14 FAG&STUDIERETNINGER Din HTX uddannelse består af studieretningsfag i en samlet pakke, obligatoriske fag samt valgfag. På Ishøj Tekniske Gymnasium tilbyder vi i alt seks forskellige studieretninger.

Læs mere

Visions- og strategiplan for Jyllinge Skole 2014-17

Visions- og strategiplan for Jyllinge Skole 2014-17 Visions- og strategiplan for Jyllinge Skole 2014-17 Med denne plan er der lagt op til markante ændringer inden for de rammer og metoder vi traditionelt har benyttet i undervisningen. For hver fase henholdsvis

Læs mere

Grøn Generation strategi. Børn og unge som fundament for bæredygtig udvikling

Grøn Generation strategi. Børn og unge som fundament for bæredygtig udvikling Grøn Generation strategi Børn og unge som fundament for bæredygtig udvikling 1 Da jeg selv var knægt, var klimaforandringer og bæredygtighed ikke noget, mine kammerater og jeg gik og tænkte over. Men i

Læs mere

Viden strategi. for Esbjerg Kommune. Naturvidenskab og naturvidenskabelige arbejdsmetoder

Viden strategi. for Esbjerg Kommune. Naturvidenskab og naturvidenskabelige arbejdsmetoder Viden strategi for Esbjerg Kommune Naturskab og naturskabelige arbejdsmetoder Videnstrategi for naturskab og naturskabelige arbejdsmetoder Energi Miljø Innovation Naturskab Videnstrategien for naturskab

Læs mere

Gennem tre undervisningsfilm på hver 15 min åbnes der op for historien om bæredygtig vandhåndtering og infrastruktur.

Gennem tre undervisningsfilm på hver 15 min åbnes der op for historien om bæredygtig vandhåndtering og infrastruktur. Lærervejledning 0 Overblik Livets Vand er en visuel undervisningsportal, der med afsæt i vandknaphed retter fokus mod nye vandteknologier og ideer i forbindelse med bæredygtig vandhåndtering. Det overordnede

Læs mere

2. Natur/teknik skal inspirere i Vores Skole

2. Natur/teknik skal inspirere i Vores Skole 2. Natur/teknik skal inspirere i Vores Skole Vores undervisere i natur og teknik skal inspirere og motivere vores elever Natur og teknik undervisningen har behov for en vitaminindsprøjtning. Undervisningen

Læs mere

KOM IND - KOM UD - KOM I GANG. Få et spændende samarbejde med en lokal virksomhed om de tekniske og naturvidenskabelige fag

KOM IND - KOM UD - KOM I GANG. Få et spændende samarbejde med en lokal virksomhed om de tekniske og naturvidenskabelige fag KOM IND - KOM UD - KOM I GANG Få et spændende samarbejde med en lokal virksomhed om de tekniske og naturvidenskabelige fag SAMARBEJDSMODEL Periode Forløb Beskrivelse 1. uge (muligvis i foregående skoleår)

Læs mere

Formål for faget fysik/kemi Side 2. Slutmål for faget fysik/kemi..side 3. Efter 8.klasse.Side 4. Efter 9.klasse.Side 6

Formål for faget fysik/kemi Side 2. Slutmål for faget fysik/kemi..side 3. Efter 8.klasse.Side 4. Efter 9.klasse.Side 6 Indholdsfortegnelse Formål for faget fysik/kemi Side 2 Slutmål for faget fysik/kemi..side 3 Delmål for faget fysik/kemi Efter 8.klasse.Side 4 Efter 9.klasse.Side 6 1 Formål for faget fysik/kemi Formålet

Læs mere

TEKNISK GYMNASIUM HTXHJØRRING HTX TEKNISK GYMNASIUM HJØRRING 2015. eucnord.dk

TEKNISK GYMNASIUM HTXHJØRRING HTX TEKNISK GYMNASIUM HJØRRING 2015. eucnord.dk TEKNISK GYMNASIUM HTXHJØRRING HTX TEKNISK GYMNASIUM HJØRRING 2015 eucnord.dk Velkommen til HTX Hjørring Studieforberedelse og almendannelse Teknisk Gymnasium tilbyder et fællesskab, hvor aktiviteterne

Læs mere

Newton-rum på Risbjergskolen. Projektpræsentation

Newton-rum på Risbjergskolen. Projektpræsentation Newton-rum på Risbjergskolen Projektpræsentation Newton-rum på Risbjergskolen I det følgende beskrives et projekt, der sigter på at give matematik- og naturfagsundervisningen, i første omgang på Risbjergskolen

Læs mere

Horsens Kunstmuseum. Museologi og kuratering Undervisningsmateriale til stx og hf

Horsens Kunstmuseum. Museologi og kuratering Undervisningsmateriale til stx og hf Horsens Kunstmuseum Museologi og kuratering Undervisningsmateriale til stx og hf Introduktion Horsens Kunstmuseum - et museum for nyere kunst Horsens Kunstmuseum fokuserer på den moderne kunst. Udgangspunktet

Læs mere

TØNDER 10. 2014 / 2015 Campus Tønder velkommen til 2015 / 2016. Tønder10 Martin Hammerichsvej 2 dk-6270 Tønder

TØNDER 10. 2014 / 2015 Campus Tønder velkommen til 2015 / 2016. Tønder10 Martin Hammerichsvej 2 dk-6270 Tønder sæson 2015 / 2016 2014 / 2015 Campus Tønder velkommen til TØNDER 10 Campus Tønder Tønder10 Martin Hammerichsvej 2 dk-6270 Tønder T: 74928399 M: admin@toender10.dk www.toender10.dk M a r t i n H a mm e

Læs mere

Afrapportering: Learning Mus, Museet for Samtidskunst i perioden oktober 2009 - juni 2010. Journal nr. : 2008-7.42.03-0027

Afrapportering: Learning Mus, Museet for Samtidskunst i perioden oktober 2009 - juni 2010. Journal nr. : 2008-7.42.03-0027 Roskilde, september 2010 Afrapportering: Learning Mus, Museet for Samtidskunst i perioden oktober 2009 - juni 2010. Journal nr. : 2008-7.42.03-0027 Projektansvarlig: Museumsinspektør Tine Seligmann (tine@samtidskunst.dk

Læs mere

Læseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang. Formål. Læringsmål

Læseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang. Formål. Læringsmål Læseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang I Tønder Kommunes strategiplan fremgår det under Uddannelsesstrategien, at iværksætteri skal fremmes i Tønder Kommune som et bidrag til at hæve det generelle

Læs mere

Hornbæk Skole Randers Kommune

Hornbæk Skole Randers Kommune Hornbæk Skole Randers Kommune Udfordring 1: Folkeskolen for alle børn I Randers Kommune er vi udfordret af, at der på distriktsskolerne ikke eksisterer deltagelsesmuligheder for alle børn, idet der fortsat

Læs mere

Fra Science-kommune-projekt til et naturfagsløft for alle kommuner

Fra Science-kommune-projekt til et naturfagsløft for alle kommuner 94 Kommentarer Fra Science-kommune-projekt til et naturfagsløft for alle kommuner Lene Beck Mikkelsen, NTS-centeret, Alsion, Marianne Hald, NTS-centeret Nordjylland Artiklen Hvad kan vi lære af Science-kommune-projektet

Læs mere

Cooperative Learning og Læringsstile

Cooperative Learning og Læringsstile Cooperative Learning og Læringsstile Forskningen inden for Cooperative Learning og Læringsstile, beskæftiger sig primært med at optimere elevernes muligheder for indlæring. Inden for læringsstils undervisningen,

Læs mere

Fremtidens UDFORDRINGER

Fremtidens UDFORDRINGER HUB NORTH - 2ND ANNOUNCEMENT Fremtidens UDFORDRINGER skal loses nu! Hub North inviterer til målrettet forretningsudvikling under ledelse af specialiserede konsulenter. Du kan sikre dig en plads ved at

Læs mere

50 års jubilæum. Hårup Skole 1960 2010. Hårup Skole 1964

50 års jubilæum. Hårup Skole 1960 2010. Hårup Skole 1964 50 års jubilæum Hårup Skole 1960 2010 Hårup Skole 1964 Hårup Skole 2010 Hårup skole anno 2010 Hårup skole er, som den altid har været, en skole, der sætter fællesskabet højt. Vi satser lige som før i

Læs mere

7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ

7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ 27 LINJERNE 7-9 Folkeskolerne i Odsherred Kommune skoleåret 2016/2017 Denne folder er en oversigt over

Læs mere

INNOVATIONSFABRIKKEN. ved Kirsten Lauta

INNOVATIONSFABRIKKEN. ved Kirsten Lauta INNOVATIONSFABRIKKEN ved Kirsten Lauta Uddannelsens formål: Kapitel 1; 2 stk.4 stx. hf Stk. 4. Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes /kursisternes udvikling af personlig myndighed.

Læs mere

KUNST PÅ TAPETET BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012

KUNST PÅ TAPETET BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012 BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012 KUNST PÅ TAPETET MATERIALET BESTÅR AF TRE DELE: VEJLEDNING & PRAKTISK INFO SPØRGSMÅL & INSPIRATION TAPET-MODUL TIL PRINT/KOPI VEJLEDNING & PRAKTISK INFO OPGAVEBESKRIVELSE:

Læs mere

NYHEDSBREV FRA FARS KØKKENSKOLE

NYHEDSBREV FRA FARS KØKKENSKOLE NYHEDSBREV FRA FARS KØKKENSKOLE September 2014 Successen fortsætter - flere Fars køkkenskoler På rekordtid oplevede vi at få 5 fyldte køkkenskoler, som er startet op i august og september. Det er dermed

Læs mere

STRATEGISK DESIGN OG FORRETNINGSUDVIKLING

STRATEGISK DESIGN OG FORRETNINGSUDVIKLING STRATEGISK DESIGN OG FORRETNINGSUDVIKLING SEMINAR OG WORKSHOPFORLØB Evnen til at udnytte nye markedsmuligheder og digitale forretningsområder har afgørende betydning for en virksomheds potentiale og konkurrenceevne.

Læs mere

Samspil mellem Uddannelse og Erhverv - Konceptforslag til Horsens Kommune

Samspil mellem Uddannelse og Erhverv - Konceptforslag til Horsens Kommune 16. feb 2015 Samspil mellem Uddannelse og Erhverv - Konceptforslag til Horsens Kommune Baggrund Der findes i dag utallige eksempler på projekter og aktiviteter, hvis formål er at styrke samarbejdet mellem

Læs mere

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej Havepladsvej Linjer - Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2014 2015 Fællesskab Læring Velkommen til fremtidens skole blev skabt i august 2013 og består af 3 basisafdelinger med elever fra 0.-6. klasse og en

Læs mere

LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER

LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER Læreruddannelsen i Aarhus Læreruddannelsen i Aarhus er landets største læreruddannelse og udbyder samtlige undervisningsfag. Udover et solidt fundament

Læs mere

Efteruddannelsestilbud

Efteruddannelsestilbud Efteruddannelsestilbud GLOBALE GYMNASIERS 2015/2016 Interkulturel kommunikation sprog og medier Ved deltagelse af 10 hold à to lærere og to elever er prisen pr. hold 40.000 kr. Over tre adskilte kursusdage

Læs mere

Regneark hvorfor nu det?

Regneark hvorfor nu det? Regneark hvorfor nu det? Af seminarielektor, cand. pæd. Arne Mogensen Et åbent program et værktøj... 2 Sådan ser det ud... 3 Type 1 Beregning... 3 Type 2 Præsentation... 4 Type 3 Gæt... 5 Type 4 Eksperiment...

Læs mere

Avnø udeskole og science

Avnø udeskole og science www.nts-centeret.dk Avnø Avnø Avnø udeskole og science Hvad kan uderummet gøre for naturfagene?... og hvordan kan udeskolelærere bruge NTS centrene? 12.4.2011 Nationalt center for undervisning i natur,

Læs mere

SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT

SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT ÅRSOVERBLIK 2017 TRAPHOLT er et museum for moderne dansk kunst og design beliggende i smukke omgivelser i udkanten af Kolding. Åbningstider: Museum: Tirs-søn 10.00-17.00. Onsdag:

Læs mere

Natur/teknik i naturen fra haver til maver. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

Natur/teknik i naturen fra haver til maver. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk Natur/teknik i naturen fra haver til maver ohc@nts Centeret.dk Natur/teknik i naturen fra haver til maver 9.00 Kaffe/te og rundstykker 9.10 Velkomst 9.10 Naturfagene i folkeskolereformen ved Christensen,

Læs mere

COMBIPLUS. 1 overbygningsskole på 3 adresser ( 2 i by og 1 på land) landskoler på 4 adresser. 1 byskole på 2 adresser

COMBIPLUS. 1 overbygningsskole på 3 adresser ( 2 i by og 1 på land) landskoler på 4 adresser. 1 byskole på 2 adresser COMBIPLUS 1 overbygningsskole på 3 adresser ( 2 i by og 1 på land) 7. - 10 7. - 10 7. - 10 4 landskoler på 4 adresser 0. 6. 0. 6. 0. 6. 0. 6. 1 byskole på 2 adresser 0. 6. 0. 6. I alt: 6 skoler, heraf

Læs mere

LEGO Education WeDo. Fremtiden tilhører de kreative ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE

LEGO Education WeDo. Fremtiden tilhører de kreative ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE LEGO Education WeDo Fremtiden tilhører de kreative ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Aktiv læring Aktiv læring Forestil dig et læringsmiljø, som udfordrer dine elever til at eksperimentere,

Læs mere

TILBUD TIL DIG OG DINE ELEVER PÅ NATURVIDENSKAB

TILBUD TIL DIG OG DINE ELEVER PÅ NATURVIDENSKAB TILBUD TIL DIG OG DINE ELEVER PÅ NATURVIDENSKAB Annika B. Lindberg, ph.d. i biologi Kommunikationsafdelingen, Faculty of Science and Technology 1 INDHOLD Det nye Aarhus Universitet Tilbud til dig Samarbejde

Læs mere

VEJEN TIL FREM- TIDEN

VEJEN TIL FREM- TIDEN VEJEN TIL FREM- TIDEN Idékatalog til ungdomsuddannelser Inspiration og aktiviteter 22.-26. sep. 2014 Hvem står bag Dansk Naturvidenskabsfestival er non-kommerciel og arrangeres af Danish Science Factory

Læs mere

Aktiviteter i Learning Lab

Aktiviteter i Learning Lab Aktiviteter i Learning Lab Efteråret 2012 1 Lær nyt i Learning Lab Learning Lab i Skolegade er rigtig godt i gang efter en lang sommerferie, og vi har igen en masse spændende aktiviteter på tapetet i løbet

Læs mere

Tilbud. Uddannelses-, Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering. fra UEA centret UU København 2013 / 2014

Tilbud. Uddannelses-, Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering. fra UEA centret UU København 2013 / 2014 Uddannelses-, Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering Tilbud fra UEA centret UU København 2013 / 2014 Ungdommens Uddannelsesvejledning København Korsgade 30, 2200 København N www.uu.kk.dk Trinmål Trinmål

Læs mere

Lokalt kursus LEGO MindStorms robotter Dag 2

Lokalt kursus LEGO MindStorms robotter Dag 2 Lokalt kursus LEGO MindStorms robotter Dag 2 Mine mål er at: I oplever et unikt materiale med potentiale I får lyst til at bruge LEGO-robotter i skolen I får mod på at overvinde problemerne Program for

Læs mere

Dansk D - 2014-15 Evaluering af Danskundervisningen i DD

Dansk D - 2014-15 Evaluering af Danskundervisningen i DD Dansk D - 2014-15 Evaluering af Danskundervisningen i DD Lærer: Michael Krakus Generelt: Det har været et spændende år, at være dansk-, historie- og klasselærer i DD for første gang. Det har været en stor

Læs mere

Masterclass i 2013. Tænk ud af boksen Idégenerering. Oplevelsesøkonomi. Design din egen forretningsmodel Brugerdreven Innovation

Masterclass i 2013. Tænk ud af boksen Idégenerering. Oplevelsesøkonomi. Design din egen forretningsmodel Brugerdreven Innovation Masterclass i 2013 Tænk ud af boksen Idégenerering Oplevelsesøkonomi Design din egen forretningsmodel Brugerdreven Innovation Kort Om RUC MasterClass Kontakt Berit Nørgaard Olesen beritn@ruc.dk - Tilmelding

Læs mere

DENMARK WEEK 2015, CHENGDU KINA

DENMARK WEEK 2015, CHENGDU KINA DENMARK WEEK 2015, CHENGDU KINA 14. 19. september Gør en forskel OM DENMARK WEEK CHENGDU 2015 er 65-året for det diplomatiske samarbejde mellem Kina og Danmark. Det fejres hele året i begge lande. Og byen

Læs mere

Undervisningsvurdering 2012 Vejstrup Efterskole.

Undervisningsvurdering 2012 Vejstrup Efterskole. Undervisningsvurdering 2012 Vejstrup Efterskole. Indledning: Da vi i skoleåret 2011/12 har fokuseret ekstra meget på vores boglige profil, har vi valgt at oprette fem boglige linjer. Disse linjer er produktet

Læs mere