IBC hovedforløb - Handel Valgfagskatalog
|
|
- Frida Justesen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 IBC hovedforløb - Handel Valgfagskatalog (Revideret oktober 2016) Indhold Indledning... 2 Kundekontaktcenter... 3 Handelsassistent - salg... 6 Handelsassistent med brancheretning tekstil Indkøbsassistent Logistikassistent
2 Indledning Dette valgfagskatalog indeholder for hver enkelt uddannelse regelsættet for valg af antal valgfag samt en kortfattet beskrivelse af de enkelte valgfag. 2
3 Kundekontaktcenter - Kan kun tages af elever på gammel ordning Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og virksomhed kan ønske valgfag svarende til maksimum 4 uger (20 undervisningsdage). Alle elever har herudover ret til 4 ugers valgfag som erhvervsmæssig påbygning. IBC har valgt at integrere de herunder nævnte specialefag som påbygning, når eleven er på et obligatorisk skoleophold. Det betyder, at der er 10 dage tilbage af den erhvervsmæssige påbygning. Specialefag 1. skoleophold: - Grundlæggende forretningsforståelse - Grundlæggende telekommunikation - Grundlæggende kundeservice og kundekommunikation 2. skoleophold: - anvendelse af IKT i et kundekontaktcenter - Samarbejde og samarbejde i teams - Afsluttende praktisk case Påbygning og varighed Teamwork og arbejdsplanlægning 5 dage Vareeksponering og events 5 dage Elev og virksomhed skal udfylde et valgfagsskema. Virksomhedens uddannelsesansvarlige får sendt skemaet sammen med velkomstbrevet. Virksomheden skal med underskrift og stempel godkende ønsket om valgfag og påbygningsfag. Skemaet skal sendes til IBC senest 2 uger efter modtagelse, uanset om der er ønsket valgfag eller ej, da arbejdsgiver med sin underskrift bekræfter at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Senest 3 uger efter IBC har modtaget valgfagsskemaet, vil det i Elevplan fremgå, hvornår eleven skal på skoleophold i de valgte valgfag. Hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes pga. af for få tilmeldinger, kontakter studiesekretæren virksomhed/elev. 3
4 Valgfag Kundekontaktcenter Valgfag nr : Telekommunikation 2 (Kommunikation via elektroniske medier på handelsspecialet) 5 dage Valgfaget kommunikation via elektroniske medier er relevant for dig, som gerne vil blive bedre til at kommunikere på hjemmesider og på diverse sociale medier. Der arbejdes med koncept, værdier og virksomhedspolitik. Vi kigger på de forskellige sociale medier og forskellen på disse. Hvordan arbejdes der med markedsføring på de sociale medier? Vi kigger ligeledes på, hvordan en krise afværges på de sociale medier. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg på klassen, diskussion på klassen samt udarbejdelse af div. cases, som både afleveres samt præsenteres for øvrige kursusdeltagere. Afslutningsvis vil der være en refleksionsopgave. Valgfag nr : Administration og service 5 dage Valgfaget Administration og service er et valgfag, som tager udgangspunkt i begreberne Kvalitet og service. Der bliver arbejdet med relevante modeller i service og relevante modeller, som kan bruges til at forbedre kvalitet og endog måle denne. Eleven arbejder ligeledes med Lean. Valgfaget er af en uges varighed. Selve undervisningen tager udgangspunkt i teoretiske oplæg fra underviser på klassen, opgaveløsning i gruppen samt en selvstændig case, som afleveres ved ugens afslutning. Den afleverede case samt elevens indsats i undervisningen danner grundlag for karaktergivningen. Som udgangspunkt får eleven relevante værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for eleven og andre. Valgfag nr : Logistik (påbygning) 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem følgende emner: Opstilling af de logistiske mål samt anvendelse af logistik i virksomheden. Vi kigger på ABCanalyser, lagerservicegrad, outsourcing, Just In Time samt distribution, hvor Wilsons formel bliver inddraget. Supply Chain Management virksomhedens forsyningskæde i den globale verden, vil der også blive arbejdet med, hvor vi kigger på både bæredygtighed og relationer i forsyningskæden. Desuden kommer vi også ind på Lean og anvendelse af dette. Der vil løbende være opgaver til uddybelse af stoffet, og forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr : Indkøb (påbygning) 5 dage Valgfaget Indkøb er særlig relevant for elever, som er ansat i en handelsvirksomhed, hvor den primære opgave er salg. Valgfaget er af en uges varighed og tager udgangspunkt i udvalgte indkøbs-begreber. 4
5 I faget arbejdes der med strategi omkring indkøb, social ansvarlighed i indkøb og de forskellige faser af indkøb. Der arbejdes med sourcing af nye leverandører samt KPI er (Key Performance Indicators) for udvalgte leverandører. Vi arbejder med logistik og hvilke omkostninger, der er forbundet dermed. Der arbejdes også med forhandlingsteknik, hvor eleverne i grupper skal forhandle med udvalgte leverandører. Der arbejdes med in- og outsourcing samt single- og multisourcing. Der arbejdes med forskellige cases, som løses enten enkeltvis eller i grupper. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, individuel opgaveløsning, casearbejde samt dokumentarfilm. Der vil ved ugens slutning være en refleksionsopgave. Valgfag nr : International handel (påbygning) 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem emnerne globalisering og handelspolitik, herunder toldforhold, samhandelsunioner samt handelsrestriktioner. Derudover kigger vi på remburs, div. transport- og tolddokumenter og ikke mindst de aktuelle Incoterms. Til pensum hører også transportformer, transportforsikring og transportgeografi i forbindelse med international handel samt ansvar under transport. I løbet af ugen, vil der være opgaver i de aktuelle emner, og hele forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr : Generel salgsteknik (Præsentationsteknik og personlig fremtræden) 5 dage Dette valgfag udbydes ikke længere Valgfaget generel salgsteknik er særligt relevant for alle elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Eleverne skal igennem ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De lærer ligeledes at give feedback. 5
6 Handelsassistent - salg Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og arbejdsgiver skal vælge valgfag svarende til minimum 3 uger (15 undervisningsdage) og maksimum 9 uger (45 undervisningsdage). OBS: Elever på ny ordning, der er over 25 år, skal dog vælge det antal valgfag, som blev aftalt ved realkompetencevurderingen. Kan maks. være 6 uger (30 undervisningsdage). IBC har valgt at integrere de nedenfor nævnte fag som påbygning på de obligatoriske skoleophold svarende til 2 ugers valgfag. Specialefag Påbygning og varighed 1. skoleophold salgsanalyse og salg Teamwork og arbejdsplanlægning 5 dage 2. skoleophold - salgsanalyse Vareeksponering og events 5 dage Arbejdsgiver skal med underskrift og stempel godkende valget af valgfag, og bekræfter med sin underskrift at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Skemaet skal sendes til IBC senest to uger efter elevens første skoleophold. Senest tre uger efter, at IBC har modtaget valgfagsskemaet, kan I se elevens skoleophold på elevplan.dk Vi kontakter arbejdsgiver/elev, hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes på grund af for få tilmeldinger. 6
7 Valgfag Handelsassistent - salg Valgfag nr. 1027: Logistik 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem flg. emner: Opstilling af de logistiske mål samt anvendelse af logistik i virksomheden. Vi kigger på ABCanalyser, lagerservicegrad, outsourcing, Just In Time samt distribution, hvor Wilsons formel bliver inddraget. Supply Chain Management virksomhedens forsyningskæde i den globale verden, vil der også blive arbejdet med, hvor vi kigger på både bæredygtighed og relationer i forsyningskæden. Desuden kommer vi også ind på Lean og anvendelse af dette. Der vil løbende være opgaver til uddybelse af stoffet og forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Eleven bedømmes efter 7-trinsskalaen Valgfag nr : Indkøb 5 dage Valgfaget Indkøb er særlig relevant for elever, som er ansat i en handelsvirksomhed, hvor den primære opgave er salg. Valgfaget er af en uges varighed og tager udgangspunkt i udvalgte indkøbs-begreber. I faget arbejdes der med strategi omkring indkøb, social ansvarlighed i indkøb og de forskellige faser af indkøb. Der arbejdes med sourcing af nye leverandører samt KPI er (Key Performance Indicators) for udvalgte leverandører. Vi arbejder med logistik og hvilke omkostninger, der er forbundet dermed. Der arbejdes også med forhandlingsteknik, hvor eleverne i grupper skal forhandle med udvalgte leverandører. Der arbejdes med in- og outsourcing samt single- og multisourcing. Der arbejdes med forskellige cases, som løses enten enkeltvis eller i grupper. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, individuel opgaveløsning, casearbejde samt dokumentarfilm. Der vil ved ugens slutning være en refleksionsopgave. Valgfag nr : Grundlæggende E-handel (hedder E-butikkens koncept for elever på gammel ordning fagnr ) 5 dage Tror du at e-handel vil udgøre en væsentlig del af din fremtid? Hvor mange gange har du handlet på internettet inden for det sidste år? 67% af danskerne har købt en eller flere billetter i den periode. 3 ud af 4 internetbrugere handler online! Gennem undervisningen og en praktisk case vil eleven lære at arbejde med koncepter til E-butikken, herunder udvikle og tilpasse for at generere trafik, øge kundernes oplevelse og dermed skabe øget salg. I valgfaget E-butikkens koncept gennemgår vi generelle faktorer og retningslinjer, der gør sig gældende ved onlinehandel. Vi ser på praktiske eksempler, overvejelser og resultater, der er opnået i konverteringen af kunder. Formålet med valgfaget er at opbygge elevens kompetencer, så eleven kan analysere virksomhedens nuværende e-handel Give eleven indsigt i, hvordan virksomheden kan udvikle salg og sortiment via internettet Give eleven viden om forskellige e-handelsløsninger og hvilke muligheder, der er forbundet med disse 7
8 Gennem casearbejde lærer eleven at analysere online muligheder og udvikle løsninger til en optimeret tilstedeværelse på internettet Valgfaget fokuserer på de strategiske og taktiske overvejelser i forbindelse med en e-butik. Den rent tekniske opbygning af butikken og redigeringsværktøjer er ikke en del af valgfaget. Eleven vil løbende bedømt på engagement på klassen, deltagelse i gruppearbejde samt i forbindelse med individuelle opgaver. Valgfag nr : International handel 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem emnerne globalisering og handelspolitik, herunder toldforhold, samhandelsunioner samt handelsrestriktioner. Derudover kigger vi på remburs, div. transport- og tolddokumenter og ikke mindst de aktuelle Incoterms. Til pensum hører også transportformer, transportforsikring og transportgeografi i forbindelse med international handel samt ansvar under transport. I løbet af ugen, vil der være opgaver i de aktuelle emner, og hele forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr : Kommunikation via elektroniske medier på handelsspecialet) 5 dage Valgfaget kommunikation via elektroniske medier er relevant for eleven, som gerne vil blive bedre til at kommunikere på hjemmesider og på diverse sociale medier. Der arbejdes med koncept, værdier og virksomhedspolitik. Vi kigger på de forskellige sociale medier og forskellen på disse. Hvordan arbejdes der med markedsføring på de sociale medier? Vi kigger ligeledes på, hvordan en krise afværges på de sociale medier. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg på klassen, diskussion på klassen samt udarbejdelse af div. cases, som både afleveres samt præsenteres for øvrige kursusdeltagere. Afslutningsvis vil der være en refleksionsopgave. Valgfag nr : Præsentation og formidling 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. 8
9 Eleverne skal igennem ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De vil ligeledes lære at give feedback. Valgfag nr : Adm. arbejdsprocesser i handelsvirksomheden 5 dage Valgfaget administrative arbejdsprocesser i handelsvirksomheden er et valgfag, som tager udgangspunkt i begreberne kvalitet og service. Eleven arbejder med relevante modeller i service og relevante modeller, som kan bruges til at forbedre kvalitet og endog måle denne. Vi arbejder ligeledes med Lean. Valgfaget er af en uges varighed. Selve undervisningen tager udgangspunkt i teoretiske oplæg fra underviser på klassen, opgaveløsning i gruppen samt en selvstændig case, som afleveres ved ugens afslutning. Den afleverede case samt elevens indsats i undervisningen danner grundlag for karaktergivningen. Som udgangspunkt får eleven relevante værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for både sig selv og andre. Valgfag nr : Supplerende vare- eller produktkendskab, a 10 dage Eleven vil blive indført i de råmaterialer og deres egenskaber, som anvendes til tekstilfremstilling. Der vil ligeledes blive lagt vægt på forarbejdningsprocesser som garnfremstilling, strikning, vævning, efterbehandlinger samt konfektionering. Der afrundes med et kapitel om skind og pelse samt indførelse i, hvordan mode opstår. Der vil i denne forbindelse være planlagt en tur på Designskolen og evt. modemessen. Undervisningen består såvel af lærestyret undervisning samt materialesamling. Eleven vil blive udfordret gennem gruppe- og casearbejde. I det omfang det er muligt, vil forskellige virksomhedsbesøg indgå med henblik på at knytte teori og praksis sammen. Eleven vil løbende blive bedømt under kurset, hvor engagement på klassen samt afleveret arbejde og en afsluttende test danner baggrund for elevens evaluering. Valgfag nr : Relationsmarkedsføring 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført grundforløbet på Salg. Der arbejdes med både transaktionsmarkedsføring, som er et kortsigtet perspektiv og har fokus på et enkelt salg, samt relationsmarkedsføring, som er et langsigtet perspektiv og har fokus på kundetilfredshed og et langsigtet salgssamarbejde. Eleven får kendskab til samarbejdsrelationsmodeller og teori omkring det at danne netværk. Eleven lærer at udarbejde differentierede markedsføringsplaner i forhold til forskellige kunderelationer. Eleven undervises i profitabilitetsanalyse af virksomhedens kunder. Ligeledes får eleven værktøjer til at udføre relationsopbygning. 9
10 Undervisningen består af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen og udarbejdelse af en større case, som afleveres. Ugen afslutter med præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr : Indkøbsmetode 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven skal have gennemført valgfaget Indkøb. Der arbejdes med at udvælge de rigtige leverandører ud fra en KPI (Key Performance Indicator) analyse. Hver KPi gennemgås nøje, og eleven får en forståelse for de forskellige indikatorers indflydelse på netop deres virksomhed. Hele værdikæden analyseres, og der kigges på forskellige samarbejdsformer inden for værdikæden. Kontraktformer i forhold til kvalitet, logistik og kommerciel analyseres og vurderes. Der arbejdes med forhandlingsteknik, således at eleven bliver klædt på til fremtidig forhandling. Der arbejdes med det grundlæggende administrationssystem. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen samt en større case, som afleveres. Ugen afslutter med en præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Eleven bedømmes efter 7-trinsskalaen Valgfag nr : Innovative arbejdsprocesser og projektstyring / Disponering af fagprøven - 4 dage Valgfaget Disponering af fagprøven er relevant for alle elever på hovedforløbet. Faget tager udgangspunkt i netop elevens fagprøve. Valgfaget er af 4 dages varighed, de tre dage på IBC og en enkelt dag, hvor eleven arbejder hjemme med sin synopsis til fagprøven. I faget beskæftiger vi os med at få lavet synopsis til fagprøven, eller sagt med andre ord, den udvidede disposition, som danner basis for fagprøven. I faget arbejdes med at kunne skelne mellem forskellig taksonomi/sværhedsgrad. Eleven får lært at disponere tiden i forhold til det at skulle lave en fagprøve. Eleven får lært de forskellige begreber beskrivelse, analyse og vurdering. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, opgaveløsning både individuelt og i grupper samt eget arbejde med egen synopsis. Eleven får nogle værktøjer med hjem, som vil være til gavn for eleven, når han/hun skal lave sin fagprøve. Eleven bedømmes efter bestået/ikke bestået. 10
11 Handelsassistent med brancheretning tekstil Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og virksomhed kan ønske valgfag svarende til maksimum 7 uger (35 undervisningsdage). Alle elever har herudover ret til 4 ugers valgfag som erhvervsmæssig påbygning. IBC har valgt at integrere de herunder nævnte specialefag som påbygning, når eleven er på et obligatorisk skoleophold. Det betyder, at der er 10 dage tilbage af den erhvervsmæssige påbygning. Specialefag 1. skoleophold salgsplanlægning og personligt salg Påbygning og varighed Teamwork og arbejdsplanlægning 5 dage 2. skoleophold salgsplanlægning Vareeksponering og events 5 dage Elev og virksomhed skal udfylde et valgfagsskema. Virksomhedens uddannelsesansvarlige får sendt skemaet sammen med velkomstbrevet. Virksomheden skal med underskrift og stempel godkende ønsket om valgfag og påbygningsfag. Skemaet skal sendes til IBC senest 2 uger efter modtagelse, uanset om der er ønsket valgfag eller ej, da arbejdsgiver med sin underskrift bekræfter at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Senest 3 uger efter IBC har modtaget valgfagsskemaet, vil det i Elevplan fremgå, hvornår eleven skal på skoleophold i de valgte valgfag. Hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes pga. af for få tilmeldinger, kontakter studiesekretæren virksomhed/elev. 11
12 Valgfag Handelsassistent med brancheretning tekstil Kan kun tages af elever på gammel ordning Valgfag nr. 1027: Logistik 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem flg. emner: Opstilling af de logistiske mål samt anvendelse af logistik i virksomheden. Vi kigger på ABCanalyser, lagerservicegrad, outsourcing, Just In Time samt distribution, hvor Wilsons formel bliver inddraget. Supply Chain Management virksomhedens forsyningskæde i den globale verden, vil der også blive arbejdet med, hvor vi kigger på både bæredygtighed og relationer i forsyningskæden. Desuden kommer vi også ind på Lean og anvendelse af dette. Der vil løbende være opgaver til uddybelse af stoffet og forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr : Indkøb 5 dage Valgfaget Indkøb er særlig relevant for elever, som er ansat i en handelsvirksomhed, hvor den primære opgave er salg. Valgfaget er af en uges varighed og tager udgangspunkt i udvalgte indkøbs-begreber. I faget arbejdes der med strategi omkring indkøb, social ansvarlighed i indkøb og de forskellige faser af indkøb. Der arbejdes med sourcing af nye leverandører samt KPI er (Key Performance Indicators) for udvalgte leverandører. Vi arbejder med logistik og hvilke omkostninger, der er forbundet dermed. Der arbejdes også med forhandlingsteknik, hvor eleverne i grupper skal forhandle med udvalgte leverandører. Der arbejdes med in- og outsourcing samt single- og multisourcing. Der arbejdes med forskellige cases, som løses enten enkeltvis eller i grupper. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, individuel opgaveløsning, casearbejde samt dokumentarfilm. Der vil ved ugens slutning være en refleksionsopgave. Valgfag nr : E-butikkens koncept 5 dage Tror du at e-handel vil udgøre en væsentlig del af din fremtid? Hvor mange gange har du handlet på internettet inden for det sidste år? 67% af danskerne har købt en eller flere billetter i den periode. 3 ud af 4 internetbrugere handler online! Gennem undervisningen og en praktisk case vil eleven lære at arbejde med koncepter til E-butikken, herunder udvikle og tilpasse for at generere trafik, øge kundernes oplevelse og dermed skabe øget salg. I valgfaget E-butikkens koncept gennemgår vi generelle faktorer og retningslinjer, der gør sig gældende ved onlinehandel. Vi ser på praktiske eksempler, overvejelser og resultater, der er opnået i konverteringen af kunder. Formålet med valgfaget er at opbygge elevens kompetencer, så eleven kan analysere virksomhedens nuværende e-handel Give eleven indsigt i, hvordan virksomheden kan udvikle salg og sortiment via internettet Give eleven viden om forskellige e-handelsløsninger og hvilke muligheder, der 12
13 er forbundet med disse Gennem casearbejde lærer eleven at analysere online muligheder og udvikle løsninger til en optimeret tilstedeværelse på internettet Valgfaget fokuserer på de strategiske og taktiske overvejelser i forbindelse med en e-butik. Den rent tekniske opbygning af butikken og redigeringsværktøjer er ikke en del af valgfaget. Eleven vil løbende bedømt på engagement på klassen, deltagelse i gruppearbejde samt i forbindelse med individuelle opgaver. Valgfag nr : International handel 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem emnerne globalisering og handelspolitik, herunder toldforhold, samhandelsunioner samt handelsrestriktioner. Derudover kigger vi på remburs, div. transport- og tolddokumenter og ikke mindst de aktuelle Incoterms. Til pensum hører også transportformer, transportforsikring og transportgeografi i forbindelse med international handel samt ansvar under transport. I løbet af ugen, vil der være opgaver i de aktuelle emner, og hele forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr : Kommunikation via elektroniske medier på handelsspecialet) 5 dage Valgfaget kommunikation via elektroniske medier er relevant for eleven, som gerne vil blive bedre til at kommunikere på hjemmesider og på diverse sociale medier. Der arbejdes med koncept, værdier og virksomhedspolitik. Vi kigger på de forskellige sociale medier og forskellen på disse. Hvordan arbejdes der med markedsføring på de sociale medier? Vi kigger ligeledes på, hvordan en krise afværges på de sociale medier. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg på klassen, diskussion på klassen samt udarbejdelse af div. cases, som både afleveres samt præsenteres for øvrige kursusdeltagere. Afslutningsvis vil der være en refleksionsopgave. Valgfag nr : Præsentation og formidling 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. 13
14 Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Eleverne skal igennem ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De vil ligeledes lære at give feedback. Valgfag nr : Adm. arbejdsprocesser i handelsvirksomheden 5 dage Valgfaget Administration og service er et valgfag, som tager udgangspunkt i begreberne kvalitet og service. Eleven arbejder med relevante modeller i service og relevante modeller, som kan bruges til at forbedre kvalitet og endog måle denne. Vi arbejder ligeledes med Lean. Valgfaget er af en uges varighed. Selve undervisningen tager udgangspunkt i teoretiske oplæg fra underviser på klassen, opgaveløsning i gruppen samt en selvstændig case, som afleveres ved ugens afslutning. Den afleverede case samt elevens indsats i undervisningen danner grundlag for karaktergivningen. Som udgangspunkt får eleven relevante værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for både sig selv og andre. Valgfag nr : Relationsmarkedsføring 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført grundforløbet på Salg. Der arbejdes med både transaktionsmarkedsføring, som er et kortsigtet perspektiv og har fokus på et enkelt salg, samt relationsmarkedsføring, som er et langsigtet perspektiv og har fokus på kundetilfredshed og et langsigtet salgssamarbejde. Eleven får kendskab til samarbejdsrelationsmodeller og teori omkring det at danne netværk. Eleven lærer at udarbejde differentierede markedsføringsplaner i forhold til forskellige kunderelationer. Eleven undervises i profitabilitetsanalyse af virksomhedens kunder. Ligeledes får eleven værktøjer til at udføre relationsopbygning. Undervisningen består af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen og udarbejdelse af en større case, som afleveres. Ugen afslutter med præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr : Indkøbsmetode 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført enten valgfaget Indkøb. 14
15 Der arbejdes med at udvælge de rigtige leverandører ud fra en KPI (Key Performance Indicator) analyse. Hver KPI gennemgås nøje, og eleven får en forståelse for de forskellige indikatorers indflydelse på netop deres virksomhed. Hele værdikæden analyseres, og der kigges på forskellige samarbejdsformer inden for værdikæden. Kontraktformer i forhold til kvalitet, logistik og kommerciel analyseres og vurderes. Der arbejdes med forhandlingsteknik, således at eleven bliver klædt på til fremtidig forhandling. Der arbejdes med det grundlæggende administrationssystem. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen samt en større case, som afleveres. Ugen afslutter med en præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr : Innovative arbejdsprocesser og projektstyring / Disponering af fagprøven - 4 dage Valgfaget Disponering af fagprøven er relevant for alle elever på hovedforløbet. Faget tager udgangspunkt i netop elevens fagprøve. Valgfaget er af 4 dages varighed, de tre dage på IBC og en enkelt dag, hvor eleven arbejder hjemme med sin synopsis til fagprøven. I faget beskæftiger vi os med at få lavet synopsis til fagprøven, eller sagt med andre ord, den udvidede disposition, som danner basis for fagprøven. I faget arbejdes med at kunne skelne mellem forskellig taksonomi/sværhedsgrad. Eleven får lært at disponere tiden i forhold til det at skulle lave en fagprøve. Eleven får lært de forskellige begreber beskrivelse, analyse og vurdering. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, opgaveløsning både individuelt og i grupper samt eget arbejde med egen synopsis. Eleven får nogle værktøjer med hjem, som vil være til gavn for eleven, når han/hun skal lave sin fagprøve. Eleven bedømmes efter bestået/ikke bestået. 15
16 Indkøbsassistent Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og arbejdsgiver skal vælge valgfag svarende til minimum 3 uger (15 undervisningsdage) og maksimum 9 uger (45 undervisningsdage). OBS: Elever på ny ordning, der er over 25 år, skal dog vælge det antal valgfag, som blev aftalt ved realkompetencevurderingen. Kan maks. være 6 uger (30 undervisningsdage). IBC har valgt at integrere de nedenfor nævnte fag som påbygning på de obligatoriske skoleophold svarende til 2 ugers valgfag. Specialefag Påbygning og varighed 1. skoleophold Indkøbsanalyse og indkøb Teamwork og arbejdsplanlægning 5 dage 2. skoleophold Indkøbsanalyse Salg 5 dage Arbejdsgiver skal med underskrift og stempel godkende valget af valgfag, og bekræfter med sin underskrift at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Skemaet skal sendes til IBC senest to uger efter elevens første skoleophold. Senest tre uger efter, at IBC har modtaget valgfagsskemaet, kan I se elevens skoleophold på elevplan.dk Vi kontakter arbejdsgiver/elev, hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes på grund af for få tilmeldinger. 16
17 Valgfag Indkøbsassistent Valgfag nr. 1027: Logistik 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem flg. emner: Opstilling af de logistiske mål samt anvendelse af logistik i virksomheden. Vi kigger på ABCanalyser, lagerservicegrad, outsourcing, Just In Time samt distribution, hvor Wilsons formel bliver inddraget. Supply Chain Management virksomhedens forsyningskæde i den globale verden, vil der også blive arbejdet med, hvor vi kigger på både bæredygtighed og relationer i forsyningskæden. Desuden kommer vi også ind på Lean og anvendelse af dette. Der vil løbende være opgaver til uddybelse af stoffet og forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Eleven bedømmes efter 7-trinsskalaen Valgfag nr : Grundlæggende E-handel (hedder E-butikkens koncept for elever på gammel ordning fagnr ) 5 dage Tror du at e-handel vil udgøre en væsentlig del af din fremtid? Hvor mange gange har du handlet på internettet inden for det sidste år? 67% af danskerne har købt en eller flere billetter i den periode. 3 ud af 4 internetbrugere handler online! Gennem undervisningen og en praktisk case vil eleven lære at arbejde med koncepter til E-butikken, herunder udvikle og tilpasse for at generere trafik, øge kundernes oplevelse og dermed skabe øget salg. I valgfaget E-butikkens koncept gennemgår vi generelle faktorer og retningslinjer, der gør sig gældende ved onlinehandel. Vi ser på praktiske eksempler, overvejelser og resultater, der er opnået i konverteringen af kunder. Formålet med valgfaget er at opbygge elevens kompetencer, så eleven kan analysere virksomhedens nuværende e-handel Give eleven indsigt i, hvordan virksomheden kan udvikle salg og sortiment via internettet Give eleven viden om forskellige e-handelsløsninger og hvilke muligheder, der er forbundet med disse Gennem casearbejde lærer eleven at analysere online muligheder og udvikle løsninger til en optimeret tilstedeværelse på internettet Valgfaget fokuserer på de strategiske og taktiske overvejelser i forbindelse med en e-butik. Den rent tekniske opbygning af butikken og redigeringsværktøjer er ikke en del af valgfaget. Eleven vil løbende bedømt på engagement på klassen, deltagelse i gruppearbejde samt i forbindelse med individuelle opgaver. Valgfag nr : International handel 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem emnerne globalisering og handelspolitik, herunder toldforhold, samhandelsunioner samt handelsrestriktioner. Derudover kigger vi på remburs, div. transport- og tolddokumenter og ikke mindst de aktuelle Incoterms. 17
18 Til pensum hører også transportformer, transportforsikring og transportgeografi i forbindelse med international handel samt ansvar under transport. I løbet af ugen, vil der være opgaver i de aktuelle emner, og hele forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr : Kommunikation via elektroniske medier på handelsspecialet) 5 dage Valgfaget kommunikation via elektroniske medier er relevant for eleven, som gerne vil blive bedre til at kommunikere på hjemmesider og på diverse sociale medier. Der arbejdes med koncept, værdier og virksomhedspolitik. Vi kigger på de forskellige sociale medier og forskellen på disse. Hvordan arbejdes der med markedsføring på de sociale medier? Vi kigger ligeledes på, hvordan en krise afværges på de sociale medier. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg på klassen, diskussion på klassen samt udarbejdelse af div. cases, som både afleveres samt præsenteres for øvrige kursusdeltagere. Afslutningsvis vil der være en refleksionsopgave. Valgfag nr : Præsentation og formidling 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Eleverne skal igennem ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De vil ligeledes lære at give feedback. Valgfag nr : Adm. arbejdsprocesser i handelsvirksomheden 5 dage Valgfaget Administration og service er et valgfag, som tager udgangspunkt i begreberne kvalitet og service. Eleven arbejder med relevante modeller i service og relevante modeller, som kan bruges til at forbedre kvalitet og endog måle denne. Vi arbejder ligeledes med Lean. Valgfaget er af en uges varighed. Selve undervisningen tager udgangspunkt i teoretiske oplæg fra underviser på klassen, opgaveløsning i gruppen samt en selvstændig case, som afleveres ved ugens afslutning. 18
19 Den afleverede case samt elevens indsats i undervisningen danner grundlag for karaktergivningen. Som udgangspunkt får eleven relevante værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for både sig selv og andre. Valgfag nr : Supplerende vare- eller produktkendskab, a 10 dage Eleven vil blive indført i de råmaterialer og deres egenskaber, som anvendes til tekstilfremstilling. Der vil ligeledes blive lagt vægt på forarbejdningsprocesser som garnfremstilling, strikning, vævning, efterbehandlinger samt konfektionering. Der afrundes med et kapitel om skind og pelse samt indførelse i, hvordan mode opstår. Der vil i denne forbindelse være planlagt en tur på Designskolen og evt. modemessen. Undervisningen består såvel af lærestyret undervisning samt materialesamling. Eleven vil blive udfordret gennem gruppe- og casearbejde. I det omfang det er muligt, vil forskellige virksomhedsbesøg indgå med henblik på at knytte teori og praksis sammen. Eleven vil løbende blive bedømt under kurset, hvor engagement på klassen samt afleveret arbejde og en afsluttende test danner baggrund for elevens evaluering. Valgfag nr : Relationsmarkedsføring 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført 2. obligatoriske skoleperiode med på Salg som påbygning. Der arbejdes med både transaktionsmarkedsføring, som er et kortsigtet perspektiv og har fokus på et enkelt salg, samt relationsmarkedsføring, som er et langsigtet perspektiv og har fokus på kundetilfredshed og et langsigtet salgssamarbejde. Eleven får kendskab til samarbejdsrelationsmodeller og teori omkring det at danne netværk. Eleven lærer at udarbejde differentierede markedsføringsplaner i forhold til forskellige kunderelationer. Eleven undervises i profitabilitetsanalyse af virksomhedens kunder. Ligeledes får eleven værktøjer til at udføre relationsopbygning. Undervisningen består af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen og udarbejdelse af en større case, som afleveres. Ugen afslutter med præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr : Indkøbsmetode 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført grundforløbet Indkøb. Der arbejdes med at udvælge de rigtige leverandører ud fra en KPI (Key Performance Indicator) analyse. Hver KPI gennemgås nøje, og eleven får en forståelse for de forskellige indikatorers indflydelse på netop deres virksomhed. Hele værdikæden analyseres, og der kigges på forskellige samarbejdsformer inden for værdikæden. 19
20 Kontraktformer i forhold til kvalitet, logistik og kommerciel analyseres og vurderes. Der arbejdes med forhandlingsteknik, således at eleven bliver klædt på til fremtidig forhandling. Der arbejdes med det grundlæggende administrationssystem. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen samt en større case, som afleveres. Ugen afslutter med en præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr : Innovative arbejdsprocesser og projektstyring / Disponering af fagprøven - 4 dage Valgfaget Disponering af fagprøven er relevant for alle elever på hovedforløbet. Faget tager udgangspunkt i netop elevens fagprøve. Valgfaget er af 4 dages varighed, de tre dage på IBC og en enkelt dag, hvor eleven arbejder hjemme med sin synopsis til fagprøven. I faget beskæftiger vi os med at få lavet synopsis til fagprøven, eller sagt med andre ord, den udvidede disposition, som danner basis for fagprøven. I faget arbejdes med at kunne skelne mellem forskellig taksonomi/sværhedsgrad. Eleven får lært at disponere tiden i forhold til det at skulle lave en fagprøve. Eleven får lært de forskellige begreber beskrivelse, analyse og vurdering. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, opgaveløsning både individuelt og i grupper samt eget arbejde med egen synopsis. Eleven får nogle værktøjer med hjem, som vil være til gavn for eleven, når han/hun skal lave sin fagprøve. Eleven bedømmes efter bestået/ikke bestået. 20
21 Logistikassistent Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og arbejdsgiver skal vælge valgfag svarende til minimum 3 uger (15 undervisningsdage) og maksimum 9 uger (45 undervisningsdage). OBS: Elever på ny ordning, der er over 25 år, skal dog vælge det antal valgfag, som blev aftalt ved realkompetencevurderingen. Kan maks. være 6 uger (30 undervisningsdage). IBC har valgt at integrere de nedenfor nævnte fag som påbygning på de obligatoriske skoleophold svarende til 2 ugers valgfag. Specialefag Påbygning og varighed 1. skoleophold logistikanalyse og logistik Teamwork og arbejdsplanlægning 5 dage 2. skoleophold logistikanalyse Salg 5 dage Arbejdsgiver skal med underskrift og stempel godkende valget af valgfag, og bekræfter med sin underskrift at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Skemaet skal sendes til IBC senest to uger efter elevens første skoleophold. Senest tre uger efter, at IBC har modtaget valgfagsskemaet, kan I se elevens skoleophold på elevplan.dk Vi kontakter arbejdsgiver/elev, hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes på grund af for få tilmeldinger. 21
22 Valgfag Logistikassistent Valgfag nr : Grundlæggende E-handel (hedder E-butikkens koncept for elever på gammel ordning fagnr ) 5 dage Tror du at e-handel vil udgøre en væsentlig del af din fremtid? Hvor mange gange har du handlet på internettet inden for det sidste år? 67% af danskerne har købt en eller flere billetter i den periode. 3 ud af 4 internetbrugere handler online! Gennem undervisningen og en praktisk case vil eleven lære at arbejde med koncepter til E-butikken, herunder udvikle og tilpasse for at generere trafik, øge kundernes oplevelse og dermed skabe øget salg. I valgfaget E-butikkens koncept gennemgår vi generelle faktorer og retningslinjer, der gør sig gældende ved onlinehandel. Vi ser på praktiske eksempler, overvejelser og resultater, der er opnået i konverteringen af kunder. Formålet med valgfaget er at opbygge elevens kompetencer, så eleven kan analysere virksomhedens nuværende e-handel Give eleven indsigt i, hvordan virksomheden kan udvikle salg og sortiment via internettet Give eleven viden om forskellige e-handelsløsninger og hvilke muligheder, der er forbundet med disse Gennem casearbejde lærer eleven at analysere online muligheder og udvikle løsninger til en optimeret tilstedeværelse på internettet Valgfaget fokuserer på de strategiske og taktiske overvejelser i forbindelse med en e-butik. Den rent tekniske opbygning af butikken og redigeringsværktøjer er ikke en del af valgfaget. Eleven vil løbende bedømt på engagement på klassen, deltagelse i gruppearbejde samt i forbindelse med individuelle opgaver. Valgfag nr : International handel 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem emnerne globalisering og handelspolitik, herunder toldforhold, samhandelsunioner samt handelsrestriktioner. Derudover kigger vi på remburs, div. transport- og tolddokumenter og ikke mindst de aktuelle Incoterms. Til pensum hører også transportformer, transportforsikring og transportgeografi i forbindelse med international handel samt ansvar under transport. I løbet af ugen, vil der være opgaver i de aktuelle emner, og hele forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr : Kommunikation via elektroniske medier på handelsspecialet) 5 dage Valgfaget kommunikation via elektroniske medier er relevant for eleven, som gerne vil blive bedre til at kommunikere på hjemmesider og på diverse sociale medier. Der arbejdes med koncept, værdier og virksomhedspolitik. Vi kigger på de forskellige sociale medier og forskellen på disse. Hvordan arbejdes der med markedsføring på de sociale medier? Vi kigger ligeledes på, hvordan en krise afværges på de sociale medier. 22
23 Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg på klassen, diskussion på klassen samt udarbejdelse af div. cases, som både afleveres samt præsenteres for øvrige kursusdeltagere. Afslutningsvis vil der være en refleksionsopgave. Valgfag nr : Præsentation og formidling 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse, så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Eleverne skal igennem ugen igennem forskellige præsentationer, som de udarbejder ud fra en given opgave. De vil ligeledes lære at give feedback. Valgfag nr : Adm. arbejdsprocesser i handelsvirksomheden 5 dage Valgfaget Administration og service er et valgfag, som tager udgangspunkt i begreberne kvalitet og service. Eleven arbejder med relevante modeller i service og relevante modeller, som kan bruges til at forbedre kvalitet og endog måle denne. Vi arbejder ligeledes med Lean. Valgfaget er af en uges varighed. Selve undervisningen tager udgangspunkt i teoretiske oplæg fra underviser på klassen, opgaveløsning i gruppen samt en selvstændig case, som afleveres ved ugens afslutning. Den afleverede case samt elevens indsats i undervisningen danner grundlag for karaktergivningen. Som udgangspunkt får eleven relevante værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for både sig selv og andre. Valgfag nr : Supplerende vare- eller produktkendskab, a 10 dage Eleven vil blive indført i de råmaterialer og deres egenskaber, som anvendes til tekstilfremstilling. Der vil ligeledes blive lagt vægt på forarbejdningsprocesser som garnfremstilling, strikning, vævning, efterbehandlinger samt konfektionering. Der afrundes med et kapitel om skind og pelse samt indførelse i, hvordan mode opstår. Der vil i denne forbindelse være planlagt en tur på Designskolen og evt. modemessen. Undervisningen består såvel af lærestyret undervisning samt materialesamling. Eleven vil blive udfordret gennem gruppe- og casearbejde. I det omfang det er muligt, vil forskellige virksomhedsbesøg indgå med henblik på at knytte teori og praksis sammen. 23
24 Eleven vil løbende blive bedømt under kurset, hvor engagement på klassen samt afleveret arbejde og en afsluttende test danner baggrund for elevens evaluering. Valgfag nr : Relationsmarkedsføring 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført 2. obligatoriske skoleperiode med på Salg som påbygning. Der arbejdes med både transaktionsmarkedsføring, som er et kortsigtet perspektiv og har fokus på et enkelt salg, samt relationsmarkedsføring, som er et langsigtet perspektiv og har fokus på kundetilfredshed og et langsigtet salgssamarbejde. Eleven får kendskab til samarbejdsrelationsmodeller og teori omkring det at danne netværk. Eleven lærer at udarbejde differentierede markedsføringsplaner i forhold til forskellige kunderelationer. Eleven undervises i profitabilitetsanalyse af virksomhedens kunder. Ligeledes får eleven værktøjer til at udføre relationsopbygning. Undervisningen består af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen og udarbejdelse af en større case, som afleveres. Ugen afslutter med præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr : Indkøb 5 dage Valgfaget Indkøb er særlig relevant for elever, som er ansat i en handelsvirksomhed, hvor den primære opgave er salg. Valgfaget er af en uges varighed og tager udgangspunkt i udvalgte indkøbs-begreber. I faget arbejdes der med strategi omkring indkøb, social ansvarlighed i indkøb og de forskellige faser af indkøb. Der arbejdes med sourcing af nye leverandører samt KPI er (Key Performance Indicators) for udvalgte leverandører. Vi arbejder med logistik og hvilke omkostninger, der er forbundet dermed. Der arbejdes også med forhandlingsteknik, hvor eleverne i grupper skal forhandle med udvalgte leverandører. Der arbejdes med in- og outsourcing samt single- og multisourcing. Der arbejdes med forskellige cases, som løses enten enkeltvis eller i grupper. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, individuel opgaveløsning, casearbejde samt dokumentarfilm. Der vil ved ugens slutning være en refleksionsopgave. Valgfag nr : Indkøbsmetode 5 dage Valgfaget er på ekspert-niveau og forudsætter, at eleven har gennemført valgfaget Indkøb. Der arbejdes med at udvælge de rigtige leverandører ud fra en KPI (Key Performance Indicator) analyse. Hver KPI gennemgås nøje, og eleven får en forståelse for de forskellige indikatorers indflydelse på netop deres virksomhed. Hele værdikæden analyseres, og der kigges på forskellige samarbejdsformer inden for værdikæden. 24
25 Kontraktformer i forhold til kvalitet, logistik og kommerciel analyseres og vurderes. Der arbejdes med forhandlingsteknik, således at eleven bliver klædt på til fremtidig forhandling. Der arbejdes med det grundlæggende administrationssystem. Undervisningen vil bestå af teoretiske oplæg, små cases, diskussioner på klassen samt en større case, som afleveres. Ugen afslutter med en præsentation af egen case samt en refleksionsopgave. Valgfag nr : Innovative arbejdsprocesser og projektstyring / Disponering af fagprøven - 4 dage Valgfaget Disponering af fagprøven er relevant for alle elever på hovedforløbet. Faget tager udgangspunkt i netop elevens fagprøve. Valgfaget er af 4 dages varighed, de tre dage på IBC og en enkelt dag, hvor eleven arbejder hjemme med sin synopsis til fagprøven. I faget beskæftiger vi os med at få lavet synopsis til fagprøven, eller sagt med andre ord, den udvidede disposition, som danner basis for fagprøven. I faget arbejdes med at kunne skelne mellem forskellig taksonomi/sværhedsgrad. Eleven får lært at disponere tiden i forhold til det at skulle lave en fagprøve. Eleven får lært de forskellige begreber beskrivelse, analyse og vurdering. Undervisningen er sammensat af underviser oplæg, opgaveløsning både individuelt og i grupper samt eget arbejde med egen synopsis. Eleven får nogle værktøjer med hjem, som vil være til gavn for eleven, når han/hun skal lave sin fagprøve. Eleven bedømmes efter bestået/ikke bestået. 25
IBC hovedforløb - Detail Valgfagskatalog
IBC hovedforløb - Detail Valgfagskatalog (Revideret 8. oktober 2014) Indhold Indledning... 2 Butiksmedhjælper trin 1... 3 Salgsassistent uden profil... 5 Salgsassistent tekstil... 7 1 Indledning Dette
Læs mereUddannelsesordning for Handelsuddannelse med specialer
Uddannelsesordning for Handelsuddannelse med specialer Udstedelsesdato: Den 1. oktober 2013 Udstedt af det Det faglige Udvalg for Handelsuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 345 af 27. marts 2013
Læs mereUddannelsespræsentation
Uddannelsespræsentation Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals www.bcsyd.dk Mail: bcsyd@bcsyd.dk Handelsassistent salg Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Kontorets åbningstider: Mandag - torsdag
Læs mereUddannelsesordning for Handelsuddannelse med specialer
Uddannelsesordning for Handelsuddannelse med specialer Udstedelsesdato: Den 1. juli 2008 Udstedt af det Det faglige Udvalg for Handelsuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 149 af 4. marts 2008 om
Læs mereHandelsassistent Salg Auto. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: HANDEL. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole
Handelsassistent Salg Auto Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: HANDEL Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse
Læs mereIBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog
IBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog (Revideret 21-09-2016) Indhold Indledning... 2 Administration... 3 Valgfag Administration... 4 Offentlig administration... 9 Revision... 12 Spedition og shipping...
Læs mereUddannelsespræsentation
Uddannelsespræsentation Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Handelsassistent salg med brancheretning VVS Kontorets åbningstider: Mandag - torsdag kl. 7.30-16.00
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Handelsuddannelsen
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Handelsuddannelsen Udstedt af det faglige udvalg for Handelsuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. [x] af [dato] om uddannelsen
Læs mereUddannelsespræsentation
Uddannelsespræsentation Storkunde Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Kontorets åbningstider: Mandag - torsdag kl. 7.30-16.00 Fredag kl. 7.30-14.00 1 Varighed
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET DIGITAL HANDEL B2B AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag,
Læs mereIBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog
IBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog (Revideret 20.01.2017) Indhold Indledning... 2 Administration... 3 Valgfag Administration... 4 Offentlig administration... 10 Revision... 13 Spedition og shipping...
Læs mereValgfrie specialefag. Revision (FSR Danske Revisorer)
Valgfrie specialefag for Revision (FSR Danske Revisorer) Undervisningssted: Roskilde Handelsskole Bakkesvinget 67, 4000 Roskilde Tlf.: 8852 3200 www.rhs.dk 1 Indhold Introduktion til valgfagskataloget...
Læs mereIBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog
IBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog (Revideret 22-08-2016) Indhold Indledning... 2 Kontorservice... 3 Valgfag Kontorservice... 4 Administration... 6 Valgfag Administration... 7 Offentlig administration...
Læs mereValgfrie specialefagskatalog
Valgfrie specialefagskatalog Valgfrie specialefag for hovedforløbet på Detailhandelsuddannelsen - Salgssassistent, uden profil - Digital handel B2C Undervisningssted: Uddannelsessekretær: KNORD Detailuddannelsen
Læs mereTilmeldingsblanket til valgfrie specialefag
Tilmeldingsblanket til valgfrie specialefag Kontor-, Handel- og Detailuddannelsen Elevens navn: CPR -nr.: E-mail: Tlf. Elevens underskrift: Dato: Virksomhedens underskrift Dato: Elevens tilmelding til
Læs mereDigital handel EN NY UDDANNELSE TIL FREMTIDENS ARBEJDSMARKED
Digital handel EN NY UDDANNELSE TIL FREMTIDENS ARBEJDSMARKED Digital handel - en ny uddannelse til fremtidens arbejdsmarked Midtjylland er et område i vækst, og mange e-handelsvirksomheder har domicil
Læs mereHANDELS- UDDANNELSER SALG, INDKØB OG LOGISTIK. Aalborg Handelsskole HANDELSUDDANNELSE MED TO SPOR
HANDELSUDDANNELSER PÅ AALBORG HANDELSSKOLE HANDELS- UDDANNELSER SALG, INDKØB OG LOGISTIK HANDELSUDDANNELSE MED TO SPOR Tilmelder du dig en handelsuddannelse på Aalborg Handelsskole, har du mulighed for
Læs mereUddannelsespræsentation
Uddannelsespræsentation Handelsassistent salg med brancheretning TRÆLAST Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals www.bcsyd.dk Mail: bcsyd@bcsyd.dk Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Kontorets åbningstider:
Læs mereSalgsassistent. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: DETAIL. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole
Salgsassistent Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: DETAIL Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse
Læs mereIndkøbsassistent. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: HANDEL. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole
Indkøbsassistent Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: HANDEL Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse
Læs mereUddannelsespræsentation
Uddannelsespræsentation Handelsassistent salg med brancheretning EL Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals www.bcsyd.dk Mail: bcsyd@bcsyd.dk Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Kontorets åbningstider:
Læs mereUddannelsespræsentation
Uddannelsespræsentation Handelsassistent salg med brancheretning AUTO Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals www.bcsyd.dk Mail: bcsyd@bcsyd.dk Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Kontorets åbningstider:
Læs mereKundekontaktcenter (2-årig uddannelse) Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: KONTOR. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole
Kundekontaktcenter (2-årig uddannelse) Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: KONTOR Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole
Læs mereEUD BUSINESS - EUX BUSINESS. Detail handel event kontor 2. DEL
EUD BUSINESS - EUX BUSINESS Detail handel event kontor 2. DEL VELKOMMEN TIL GRUNDFORLØB2 EUD BUSINESS - EUX BUSINESS Med EUX kan du gå ALLE VEJE, du vil 2. del på business grundforløbet er for dig, som
Læs mereEUX ER EN DOBBELTUDDANNELSE
EUX BUSINESS en ny dobbeltuddannelse VELKOMMEN TIL EUX BUSINESS Med EUX Business får du både EN ERHVERVSUDDANNELSE OG EN GYMNASIAL EKSAMEN. EUX Business gennemføres på HANDELSSKOLEN, enter for Kontor og
Læs mereUddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Kontoruddannelse med specialer Uddannelsestid Merkantile uddannelser: 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler
Læs mereKontoruddannelse med specialer
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Kontoruddannelse med specialer Uddannelsestid 5 uger 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler kompetence til at
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET LOGISTIKASSISTENT AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag,
Læs mereEventkoordinatoruddannelse med specialer
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Eventkoordinatoruddannelse med specialer Uddannelsestid 5 uger 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler kompetence
Læs mereUddannelsesordning for Handelsuddannelse med specialer
Uddannelsesordning for Handelsuddannelse med specialer Denne tekstdel af uddannelsesordningen indeholder generelle oplysninger om uddannelsen i henhold til uddannelsesbekendtgørelsens regler. Udover tekstdelen
Læs mereValgfrie specialefag. Lægesekretærer
Valgfrie specialefag for Lægesekretærer Undervisningssted: Roskilde Handelsskole Bakkesvinget 67, 4000 Roskilde Tlf.: 8852 3200 www.rhs.dk 1 Indhold Introduktion til valgfagskataloget... 3 Tilmelding til
Læs mereLogistikassistent. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: HANDEL. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole
Logistikassistent Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: HANDEL Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse
Læs mereValgfrie specialefag. Offentlig administration
Valgfrie specialefag for Offentlig administration Undervisningssted: Roskilde Handelsskole Bakkesvinget 67, 4000 Roskilde Tlf.: 8852 3200 www.rhs.dk 1 Indhold Introduktion til valgfagskataloget... 3 Tilmelding
Læs mereUddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Detailhandel med speciale
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Detailhandel med speciale Butik og E-handel Uddannelsestid 5 uger 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler kompetence
Læs mereDet merkantile grundforløb. Detail handel event kontor
Det merkantile grundforløb Detail handel event kontor 2. del Velkommen til det merkantile grundforløb Med EUX kan du gå alle veje, du vil 2. del på det merkantile grundforløb er for dig, som sigter efter
Læs mereEUV hvordan gør vi? Workshop: Merkantiluddannelsesforløb
EUV hvordan gør vi? Workshop: Merkantiluddannelsesforløb Disposition for fremlægningen Hvilke krav indgik i kommissoriet til udvikling af en uddannelse til målgruppen +25 (GVU /AMU)? På hvilken måde kan
Læs mereKapitalkædedrift. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: DETAIL. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole
Kapitalkædedrift Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: DETAIL Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse
Læs mereValgfrie specialefagskatalog. Valgfrie specialefag for hovedforløbet på Handelsuddannelsen: Indkøb Auto Salg Digital handel B2B. Handelsuddannelsen
Valgfrie specialefagskatalog Valgfrie specialefag for hovedforløbet på Handelsuddannelsen: Indkøb Auto Salg Digital handel B2B Undervisningssted: Uddannelsessekretær: KNORD Handelsuddannelsen Lundtoftevej
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET INDKØBSASSISTENT AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag,
Læs mereSTUDIEORDNING. for. Professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring
STUDIEORDNING for Professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring Del IV: Valgfrit fagelement - Specialemodul - Emnekatalog Ikrafttrædelse: 21. august 2017 Gældende for indskrivning
Læs mereOffentlig Administration. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: KONTOR. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole
Offentlig Administration Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: KONTOR Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse
Læs mereUddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Handelsuddannelsen med specialer Vejledende uddannelsestid 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler kompetence
Læs mereGrundforløbsprøve Detailhandelsuddannelse med specialer
Grundforløbsprøve Detailhandelsuddannelse med specialer Formål: Grundforløbsprøven er en prøve i de 5 ugers undervisning, du har fået i det uddannelsesspecifikke fag. Prøven skal danne et grundlag for,
Læs mereUddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Kontoruddannelse med specialer Uddannelsestid Merkantile uddannelser: 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler
Læs mereUddannelsespræsentation
Uddannelsespræsentation Logistikassistent Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Kontorets åbningstider: Mandag - torsdag kl. 7.30-16.00 Fredag kl. 7.30-14.00 1
Læs mereUddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Handelsuddannelse med specialer Uddannelsestid Merkantile uddannelser: 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven
Læs mereValgfag for PBA11 - efterår 2015
Valgfag for PBA11 - efterår 2015 Professionsbachelor i Erhvervssprog og It-baseret markedskommunikation 68200101, 5 ECTS Language and Globalization Sprog og globalisering Hold: IVK31/IVK32, onsdag, kl.
Læs mereFagmodul Datoer Tidspunkt Eksamen Forløb for SVUberettiget
Akademiuddannelsen - Fagudbud Foråret 2014 Undervisning i dagtimerne: Fagmodul Datoer Tidspunkt Eksamen Forløb for SVUberettiget Pris ledige Kommunikation & formidling Kommunikation i praksis 26.-27.03.,
Læs mereSyddansk universitet MBA beskrivelse af valgfag forår 2016
Syddansk universitet MBA beskrivelse af valgfag forår 2016 Forår 2016 Beskrivelse af fagene: Business development Forandringsledelse Innovation og forretningsmodeludvikling Supply Chain Management MBA
Læs mereKontaktlærerhåndbog. Juni 2018 Vicedirektør Mette Selchau
Kontaktlærerhåndbog Juni 2018 Vicedirektør Mette Selchau 1 Kontaktlærerarbejdet på Mercantec Målet med kontaktlærerarbejdet er at hjælpe og vejlede eleven med sin uddannelse, så eleven gennemfører og bliver
Læs mereSpecialefag til hovedforløbet Økonomi
Specialefag til hovedforløbet Økonomi Indhold Kontor med specialer, Økonomi... 3 Bogføring og registrering... 4 Moms og afgifter... 4 Budgettering... 5 Økonomistyring... 5 Årsregnskaber for selvskaber...
Læs mereFagbeskrivelse 6 ugers selvvalgt uddannelse. Kommunikation i praksis Digital markedsføring E-handel
Fagbeskrivelse 6 ugers selvvalgt uddannelse Kommunikation i praksis Digital markedsføring E-handel Velkommen til vores program for 2014! Tak fordi du har valgt at kigge nærmere på vores 6 ugers uddannelsesforløb.
Læs mereFagbeskrivelse. 6 ugers selvvalgt uddannelse. E-handel Digital markedsføring Online kommunikation Strategisk kommunikation Kommunikation i praksis
Fagbeskrivelse 6 ugers selvvalgt uddannelse E-handel Digital markedsføring Online kommunikation Strategisk kommunikation Kommunikation i praksis Velkommen til vores program for 2014! Tak fordi du har valgt
Læs mereManual med retningslinjer for eksamen/svendeprøven Datatekniker
Manual med retningslinjer for eksamen/svendeprøven Datatekniker Udarbejdet som delelement af forsøgs og udviklingsprojektet Udvikling af nye evaluerings- og eksamensformer Projektnummer: 107530 0. Indhold
Læs mere2: Siden sidst status i branchen/opdatering fra hver virksomhed vedr. antallet af elever m.m.
Referat fra Netværksmøde Spedition & Shipping Dato: 19. august 2014 Tid: kl. 09.30 12.00 Sted: IBC, Innovationsfabrikken lokale 146 Deltagere: Afbud: Bente Nielsen, Nagel-Group DK, Ann Moth, TNT, Anne
Læs mereTalentudvikling på tværs af merkantile erhvervsuddannelser
Talentudvikling på tværs af merkantile erhvervsuddannelser Program 1. Kort oplæg om projektet v. Projektleder Michael Kjær Pedersen 2. Erfaringer set fra et underviserperspektiv v. Underviser Christian
Læs mereTrainee
Trainee 2017-2019 Butikkens rolle i uddannelsen: Butikken er medansvarlig for, at du består fagprøven og bliver udlært (uddannelsesplan) Butikkens uddannelsesansvarlige er øverst ansvarlig for din uddannelse
Læs mereUddannelse. Dansk Supermarkeds elevuddannelse 2. Adgangskrav 3. Skoleophold 4. Handels- og kontorelever 5. Administrationselev 6.
Uddannelse Dansk Supermarkeds elevuddannelse 2 Adgangskrav 3 Oms 3,9b Skoleophold 4 Handels- og kontorelever 5 Administrationselev 6 Kontorelev 7 Karrieremuligheder 8 1 Dansk Supermarkeds elevuddannelse
Læs mereLokalt uddannelsestilbud i Thisted. Detail - salgsassistent. på EUC Nordvest i Thisted. Center for Uddannelse og Erhverv
Lokalt uddannelsestilbud i Thisted Detail - salgsassistent på EUC Nordvest i Thisted Center for Uddannelse og Erhverv EUC Nordvest er glade for nu at kunne give elever i lokalområdet muligheden for at
Læs mereRevision. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: KONTOR. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole
Revision Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: KONTOR Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET HANDELSASSISTENT, SALG (EVENTUELT MED BRANCHERETNING) AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb
Læs mereTilmeldingsblanket til valgfrie specialefag
Tilmeldingsblanket til valgfrie specialefag - Kontoruddannelsen Elevens navn: Fødselsdato (Kun de 6 første cifre): E-mail: Tlf. Elevens underskrift: Dato: Virksomhedens underskrift Dato: Elevens tilmelding
Læs mereUddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Detailuddannelsen med speciale Vejledende uddannelsestid 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler kompetence
Læs mereInformation. om VALGFRIE SPECIALEFAG på kontorspecialet
Information om VALGFRIE SPECIALEFAG på kontorspecialet Beskrivelse af de enkelte valgfag... 2 International handel (import og eksport)...... 2 Skriftlig kommunikation... 2 Kvalitet og service... 3 Salg
Læs mereLokal Undervisningsplan GF1 August 2015
Lokal Undervisningsplan GF1 August 2015 INDHOLD Indledning... 2 Uddannelsen... 2 Uddannelsens formål og mål... 2 Uddannelsens varighed og struktur... 2 Overgangsordning... 2 Undervisningen... 3 Undervisnings-
Læs mereMERCANTEC. Kontaktlærerhåndbog
MERCANTEC håndbog Revideret August 2014 funktionen Målet med kontaktlærerfunktionen er, at læreren ved siden af de sædvanlige lærerroller skal være kontaktperson for elever, der har forskellige uddannelsesplaner
Læs mereKontorservice (2-årig uddannelse) Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: KONTOR. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole
Kontorservice (2-årig uddannelse) Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: KONTOR Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med
Læs mereHANDELSUDDANNELSER INDEN FOR SALG, INDKØB OG LOGISTIK TAG DIN UDDANNELSE PÅ AALBORG HANDELSSKOLE. Aalborg Handelsskole HANDELSUDDANNELSE MED TO SPOR
HANDELSUDDANNELSER PÅ AALBORG HANDELSSKOLE HANDELSUDDANNELSER INDEN FOR SALG, INDKØB OG LOGISTIK TAG DIN UDDANNELSE PÅ AALBORG HANDELSSKOLE HANDELSUDDANNELSE MED TO SPOR Tilmelder du dig en handelsuddannelse
Læs mereUddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Kontoruddannelsen med speciale Vejledende uddannelsestid 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler kompetence
Læs mereLokal undervisningsplan samt beskrivelse af Handelsuddannelse med specialet Salg med fokus på international handel
Lokal undervisningsplan samt beskrivelse af Handelsuddannelse med specialet Salg med fokus på international handel I henhold til bekendtgørelse af lov om erhvervsuddannelser nr. 171 af 2. marts 2011 (erhvervsuddannelsesloven),
Læs mereSTUDIEORDNING. for. Professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring
STUDIEORDNING for Professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring Del IV: Valgfrit fagelement Specialemodul og International Sommerskole Ikrafttrædelse: 15. august 2019 Indhold 1.
Læs mereGrundforløbsprøven det uddannelsesspecifikke fag - Detail
Grundforløbsprøven det uddannelsesspecifikke fag - Detail Uddannelsens navn Case - Detail Detailuddannelse med specialer Du skal tage udgangspunkt i din SIMU-virksomhed, når du nu skal præsentere din virksomhed.
Læs mereSTUDIEORDNING. for. Professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring
STUDIEORDNING for Professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring Del IV: Valgfrit fagelement - Specialemodul - Emnekatalog Ikrafttrædelse: 1. december 2018 Indhold 1. Valgfrit fagelement
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2011 Frederikshavn
Læs mereUddannelsesordning for film- og tvproduktionsuddannelsen
Uddannelsesordning for film- og tvproduktionsuddannelsen Udstedelsesdato: 15. juli 013 Udstedt af Billedmediernes Faglige Udvalg i henhold til Bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang
Læs mereEleverne skal kunne arbejde i team med at udvikle viden om innovative processer på virkelighedsnære problemstillinger.
Innovation C 1. Fagets rolle Innovation C omfatter viden inden for invention, innovation og diffusion. Innovation beskæftiger sig med innovative processer, projektstyring, projektforløb og forretningsplaner.
Læs mereDet synlige botilbud
Kursus Det synlige botilbud - formidlingsmæssige værktøjer til at synliggøre og markedsføre private sociale botilbud Udbydes af University College Lillebælt Kompetenceudvikling og Undervisningsmidler Indledning
Læs mereØkonomi. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: KONTOR. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole
Økonomi Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: KONTOR Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse fra
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 13/14 Institution IBC Fredericia Middelfart Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Silkeborg Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Virksomhedsøkonomi
Læs mereDetailhandelsuddannelse med specialer
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Detailhandelsuddannelse med specialer Uddannelsestid 5 uger 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler kompetence
Læs mereLokal undervisningsplan samt beskrivelse af Handelsuddannelse med specialet Salg
Lokal undervisningsplan samt beskrivelse af Handelsuddannelse med specialet Salg I henhold til bekendtgørelse af lov om erhvervsuddannelser nr. 171 af 2. marts 2011 (erhvervsuddannelsesloven), bekendtgørelse
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Fitnessinstruktør
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedt af Det faglige Udvalg for Uddannelser inden for Oplevelsesområdet i henhold til bekendtgørelse nr. xxx om uddannelsen
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Køletekniker
1. Ikrafttrædelsesdato: 15. juli 2016 Uddannelsesordning for uddannelsen til Køletekniker Udstedt af det faglige udvalg for Metalindustriens Uddannelser i henhold til bekendtgørelse nr. 328 af 27/03/2015
Læs mere1. Hovedforløb Event og ideudvikling
1. Hovedforløb Event og ideudvikling Varighed: 10 dage. At modtage en forespørgelse eller en konkret opgave fra en kunde, hvor man skal spotte målgruppen for opgaven, formålet og brandingværdien er blot
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Eventkoordinator
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Eventkoordinator Udstedt af det faglige udvalg for Uddannelser inden for Oplevelsesområdet i henhold til bekendtgørelse nr.
Læs mereInnovation C. HH 3. år. Grenaa Handelsskole. J. P. Josiassensvej Grenaa 2008/2009. Jan Clausen
J. P. Josiassensvej 44 8500 Grenaa 2008/2009 Jan Clausen Indledning... 3 Eksamensprojekt innovation C.........4 Struktur på faget innovation C.6 Evaluering 8 Kilder...8 2 Indledning Hvorfor priorieteres
Læs mereOPGAVELØSNING SOM ADGANGSBILLET
OPGAVELØSNING SOM ADGANGSBILLET Jacob Arnbjerg Ph.D, Adjunkt Kemi og Bioteknologi, ASE AGENDA Overordnet om konceptet Umiddelbare fordele/ulemper Eksempel på anvendelse Statistik og Forsøgsdesign for Ingeniører
Læs mereLægesekretær. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: KONTOR. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole
Lægesekretær Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: KONTOR Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til web-integrator
Uddannelsesordning for uddannelsen til web-integrator 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Udstedt af det faglige udvalg for digital media i henhold til bekendtgørelse nr. 557 af 28. april 2015 om uddannelsen
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET DIGITAL HANDEL B2C
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET DIGITAL HANDEL B2C AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag,
Læs mereKursuskatalog Speditørskolen - Akademiuddannelser
Kursuskatalog Speditørskolen - Akademiuddannelser Akademilederuddannelse Gennem et intensivt forløb over 4 moduler styrker du dine personlige og ledelsesfaglige kompetencer, og skaber dermed bedre resultater.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold ZBC Ringsted hhx Virksomhedsøkonomi B Michael Præstgård
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2016/2017 Institution EUC Nordvest, Thisted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX Virksomhedsøkonomi
Læs mereMERCANTEC Kontaktlærerhåndbog
MERCANTEC Kontaktlærerhåndbog Maj 2016 Vicedirektør Mette Selchau Indhold 1.0 Principper for kontaktlærerarbejdet:... 3 2.0 Kontaktlærerens opgaver:... 3 3.0 Fokuspunkter for kontaktlærerarbejdet i uddannelsens
Læs mereHandelsgymnasiet, Roskilde Handelsskole
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2013, skoleår 2012/13 Institution Handelsgymnasiet, Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Vejle EUX Studiekompetenceåret Virksomhedsøkonomi
Læs mereUDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012
UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012 Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte på uddannelsen... 2 Den Kreative Platform... 3 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 4 Seminarer...
Læs mereRamme for skolevejledning og standpunktsbedømmelse Oktober 2017
Ramme for skolevejledning og standpunktsbedømmelse Oktober 2017 Der refereres til følgende bekendtgørelser: BEK. nr. 367 af 19/04/2016 bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. BEK. nr. 262 af 20/03/2007
Læs mereErhvervsintro: Undervisningens mål er at eleven på et grundlæggende niveau kan:
LUP - lokal undervisningsplan for GF1 Business (EUD og EUX - detail, handel og kontor) Erhvervsfag 1-3: Beskrivelse af opbygning og læringsmål i forhold til de enkelte projekter jf. bekendtgørelse om grundfag,
Læs mere