Fagplan for Taktik & føring, vejlederkursus.

Transkript

1 Titel lang: Taktik & føring, vejlederkursus. Fagplan for Taktik & føring, vejlederkursus. Titel kort: TAKFØ A. Formål: Faget skal give kursisten (herefter benævnt vejlederen) en sådan viden, færdigheder og holdninger, at den pågældende er i stand til at vejlede en kollega i en taktisk og føringsmæssig opgaveløsning; under anvendelse af hensigtsmæssige metoder. B. Mål: Ved fagets afslutning skal kursisten kunne virke som taktisk vejleder, herunder vejlede en kollega i en taktisk og føringsmæssige opgaveløsning på gruppeførerniveau. Til rådighed har vejlederen sine medkursister, de i hjemmeværnet gældende huskelister, håndbøgerne og reglementer samt kopi af den befaling, der udgør grundlaget for vejledningen. Resultatet er tilfredsstillende, når vejlederen: har en sådan forståelse for befalingens struktur, at denne viden kan anvendes til at vejlede omkring befalingens opbygning. har en sådan viden, at vejlederen kan uddrage de relevante vejledningsområder (3-5 stk.). vælger den i situationen mest hensigtsmæssige vejledningsmetode. skaber et trygt vejledningsmiljø med henblik på, at skabe størst mulig accept. af egen drift forbereder vejledning af kollegaen, herunder analyserer befalingen og den taktiske situation. ved anvendelse af feed back bruger jeg budskaber i beskrivende form. sikre at der udarbejdes en operationel handleplan (inddragelse af vejlederens gamle handleplan). har udarbejdet, indsendt og fået godkendt, de i forkursus nævnte befalinger til brug på tilstedekursus. C. Indhold: Faget indeholder følgende emner: - 5 punkt befaling. - føringsvirksomhed. - BSO. - AKP. - postinstruks. - nærsikring og nærforsvar. 1

2 - sporplan. - underbringelse. - VB stade. - alarmering. - patrulje. - genkendelse, identifikation og kendeord. - taktisk vejleder. D. : Samlet tidsforbrug: 1485 minutter. E. Særlige bestemmelser: 1. Forudsætninger: Jf. UDIR for vejlederkursus. 2. Tilrettelæggelse og gennemførelse: Jf. UDIR for vejlederkursus. 3. Henvisninger: HVS , Taktik for delingen. HVS , Taktik for gruppen. HVS , Gruppeførerens huskeliste. HVS , Førerens huskebog. 4. Bemærkninger: Hensigten med kursus er at udvikle den enkelte vejleder maksimalt. Det betyder, at vejlederens slutadfærd vil være forskellig, da vejledernes forudsætninger er forskellige. F. Kontrol: Faget leres jf. de enkelte lektioner samt UDIR. 2

3 Bemærkninger til lektionsoversigten Lektionsoversigtens inddeling: Fag: Fagområde. Lektionsnummer: Den enkelte lektions placering i faget. : Den beregnede tid til den enkelte lektion. en er angivet som ca. tid, idet den er afhængig af vejlederantal og vejlederforudsætninger. Navn: Angiver hvilket fag lektionen hører til. Mål: Ved anvendelse af de fastsatte målbeskrivelsesudtryk er den enkelte lektion målbeskrevet. Samtidig er der herved angivet, hvor godt det pågældende stof skal læres. Indhold: Angivelse af de hovedpunkter og underpunkter, der skal indgå i undervisningen for at opnå det angivne mål. Gennemførelse og : Eksempler på undervisningsmetoder og organisationsformer, der på kort tid fører til lektionens mål. Den eller de metoder, der sammen med den anviste undervisningsmetode tydeligst viser, om lektionens mål er nået. 3

4 U-DIR DeMars DIR D Bilag MAJ 2013 Taktik & føring min. Forkursus modul 4. Ved lektionens afslutning skal vejlederen have repeteret de grundlæggende taktiske principper for BSO og nærsikringsposter, samt have udarbejdet en 5 punkts befaling og en postinstruks. Til sin rådighed har vejlederen håndbøger og huskelister. Resultatet er tilfredsstillende, når vejlederen har udarbejdet, indsendt og fået godkendt en 5 punkts befaling og en postinstruks samt har tilegnet sig en sådan viden, at relevante vejledningsområder kan uddrages. - 5 punkt befaling. - Føringsvirksomhed. - BSO. - AKP. - Postinstruks. - Nærsikring og nærforsvar. - Sporplan. - Underbringelse. - VB stade. - Alarmering. - Patrulje - Genkendelse og identifikation. i forbindelse med forkursus. ved hjælp af opgavemetoden og accepteres af rettende lærer. Henvisninger: HVS , Taktik for gruppen. HVS , Gruppeførerens huskeliste. HVS , Førerens huskebog. 4

5 2 195 min. Taktisk vejleder. (Tema 2) Ved lektionens afslutning skal vejlederen kunne anvende de to vejledningsmetoder samt kunne vurdere hvilken/hvilke vejledningsmetode(r) der er mest hensigtsmæssig i situationen. Vejlederen skal desuden kunne vurdere hvorvidt der er anvendt en hensigtsmæssig placering og opstilling af elever og fører. Vejlederen skal yderligere kunne vurdere og analysere befalingen vedr. struktur og taktik samt førerens performance og samtidig skabe et trygt vejledermiljø. Sluttelig skal vejlederen, på grundlag af instruktørens/førens og vejlederens behov, kunne understøtte instruktøren/føreren i at udarbejde en handleplan med kvalitet og størst mulig accept fra føreren. Til sin rådighed har vejlederen en fører samt befalinger udarbejdet af samme. Resultatet er tilfredsstillende såfremt vejlederen i f.m. gennemførsel af kursets lektioner: - anvender hensigtsmæssige vejledningsmetoder samt vurderer hvilke vejledningsmetode(r), der er mest hensigtsmæssige i situationen. - vurdere hvorvidt der er tale om en hensigtsmæssig placering af elever og fører. - vurderer og analyserer befalingen vedr. struktur og taktik samt førerens performance. - skaber et trygt vejledermiljø. - kan uddrage de relevante vejledningsområder - understøtter vejlederen i at udarbejde en handleplan med størst mulig kvalitet og accept fra føreren. - Feedback. - Selvkonfrontation. - Opstilling af GRP/DEL. - Forberede vejledningen, herunder analyserer befalingen vedr. struktur, taktik og performance samt skabe et trygt vejledermiljø. - Understøtter føreren i at udarbejde en handleplan med kvalitet og størst mulig accept fra føreren på grundlag af førerens og vejlederens behov. Tyngden i lektionen lægges på feed back og udvikling af værktøjer til senere brug. i forbindelse med tilstedekursus. Dele af lektionen bør gennemføres vha. cooperative learning/ kollaborativ læring. Lektionen leres løbende hen over kursus. Angående selvkonfrontationsmetoden, se pædagogisk fagplan for vejlederkursus. 5

6 3 75 min. Forberedelse af befaling og vejledning. Ved lektionens afslutning skal: Vejlederen på baggrund af førerens befaling forberede en vejledning der skal munde ud i en handleplan for føreren. Vejlederen skal gennemføre overvejelser om, hvorvidt han ønsker at anvende selvkonfrontationsmetoden eller feed back metoden. Vejlederen skal klargøre de nødvendige papirer. Forberedelse af vejledning af en fører i befalingsudgivelse. selvstændigt af vejlederen. Lektionen leres i f.m. vejledningen af føreren. Til sin rådighed har vejlederen: - NK/DEL foreløbige befaling for BSO JANE. - GF supplerende befaling for BSO JANE. Resultatet er tilfredsstillende såfremt vejlederen har tilendebragt sine forberedelser, således at han er i stand til at gennemføre en vejledning af føreren. Føreren forbereder befalingsudgivelse af GF supplerende befaling for BSO JANE. Til rådighed har føreren sin egen GF befaling. Resultatet er tilfredsstillende såfremt der finder en befalingsudgivelse sted og denne ikke vare mere end 20 minutter. 6

7 4 420 min. 1. befalingsrække. Ved lektionens afslutning skal vejlederen på grundlag af en befalingsudgivelse fra en fører kunne gennemføre en vejledning enten ved anvendelse af selvkonfrontationsmetoden eller feedback. Vejledningen skal udmunde i en handleplan, der indeholder kvalitet, og der skal opnås accept fra førerens side. Til sin rådighed har vejlederen: -NK DEL foreløbige BEF for BSO JANE. -GF supplerende BEF for BSO JANE. Resultatet er tilfredsstillende såfremt vejlederen ved anvendelse af selvkonfrontationsmetoden eller feedback på grundlag af førerens befalingsudgivelse, udarbejder en handleplan, der anviser, hvilke områder føreren dels skal fastholde, dels skal udvikle. Handleplanen nedskrives af føreren m.h.p. at elementerne overføres til og anvendes i den følgende lektion. Taktisk vejledning. Hertil anvendes den GF supplerende befaling for BSO JANE, som er udarbejdet på forkursus. Gennemførelse af 1. befalingsrække kursist kursist kursist 3 Aftensmad Gennemførelse af 1. befalingsrække kursist 4 75 min. til gennemførelse pr. kursist: - 20 min LEK - 5 min refleksion - 20 min TRÆN - 5 min refleksion - 20 min. TRÆN/TRÆN 5 min Pause i forbindelse med tilstedekursus. ved hjælp af en befalingsudgivelse med efterfølgende vejledning af føreren. Vejlederen vejledes af læreren med efterfølgende karaktergivning. Henvisninger: HVS , Taktik for gruppen. HVS , Gruppeførerens huskeliste. HVS , Førerens huskebog. Den på forkursus udarbejdede supplerende GF befaling for BSO JANE. 7

8 5 75 min. Forberedelse af postinstruks og vejledning. Ved lektionens afslutning skal: Vejlederen på baggrund af førerens postinstruks forberede en vejledning, der skal munde ud i en handleplan for føreren. Vejlederen skal gennemføre overvejelser om hvilken vejledningsmetode der anvendes. Vejlederen skal klargøre de nødvendige papirer. Forberedelse af vejledning af en fører i udgivelse af postinstruks. selvstændigt af vejlederen. Lektionen leres i f.m. vejledningen af føreren. Forberedelse af postinstruks og vejledning. Til sin rådighed har vejlederen: - NK/DEL foreløbige befaling for BSO JANE. - GF supplerende befaling for BSO JANE. - GF Postinstruks. Resultatet er tilfredsstillende såfremt vejlederen har tilendebragt sine forberedelser, således at han er i stand til at gennemføre en vejledning af føreren. Føreren forbereder udgivelse af postinstruks for BSO JANE. Til rådighed har føreren sin egen postinstruks for BSO JANE. Resultatet er tilfredsstillende, såfremt der finder en udgivelse af postinstruks sted, og denne ikke varer mere end 20 minutter. 8

9 6 420 min. 2. befalingsrække. Ved lektionens afslutning skal vejlederen på grundlag af en postinstruks fra en fører, kunne gennemføre en vejledning. Vejledningen skal udmunde i en handleplan der indeholder kvalitet, og der skal opnås accept fra førerens side. Til sin rådighed har vejlederen: -NK DEL foreløbige BEF for BSO JANE. -GF supplerende BEF for BSO JANE. -GF postinstruks. Resultatet er tilfredsstillende såfremt vejlederen ved anvendelse af hensigtsmæssig vejledningsmetode på grundlag af førerens postinstruks, i samarbejde med føreren, udarbejder en handleplan, der anviser, hvilke områder føreren dels skal fastholde, dels skal udvikles. Handleplanen nedskrives af føreren m.h.p. at elementerne overføres til og anvendes i den følgende lektion. Taktisk vejledning. Hertil anvendes den GF postinstruks der er udarbejdet i forbindelse med forkursus. Gennemførelse af 2. befalingsrække kursist kursist kursist 3 Aftensmad Gennemførelse af 2. befalingsrække kursist 4 75 min. til gennemførelse pr. kursist: - 20 min LEK - 5 min refleksion - 20 min TRÆN - 5 min refleksion - 20 min. TRÆN/TRÆN 5 min Pause i forbindelse med tilstedekursus. ved hjælp af en postinstruks med efterfølgende træning af føreren. Vejlederen vejledes af læreren med efterfølgende karaktergivning. Henvisninger: HVS , Taktik for gruppen. HVS , Gruppeførerens huskeliste. HVS , Førerens huskebog. Den på forkursus udarbejdede GF postinstruks. 9