Indstilling til Pædagogisk Udviklingsafdeling (Orientering til forældre eller andre nære omsorgspersoner)

Transkript

1 Indstilling til Pædagogisk Udviklingsafdeling (Orientering til forældre eller andre nære omsorgspersoner) Pædagogisk Udviklingsafdeling (PU) er en afdeling under Thisted Kommunes Børne- og Familieforvaltning. Afdelingen består af flere faggrupper, herunder specialpædagoger, ergoterapeut, psykologer, tale-hørelærere og udviklingskonsulenter. Indstillingen et vigtigt redskab Når et barn/en ung indstilles til Pædagogisk Udviklingsafdeling, betyder det, at der er problematikker omkring barnet/den unge, som forældre, andre nære omsorgspersoner eller de nære professionelle (f.eks. dagtilbud eller skole) ikke umiddelbart kan se en løsning på. I sådanne tilfælde kan der rettes henvendelse til afdelingen, som herefter vil vurdere, hvilken indsats, der skal iværksættes for barnet/den unge ud fra indholdet af den individuelle problematik, jævnfør det udfyldte indstillingsskema. Det er af stor betydning, at oplysningerne i indstillingen er mest muligt fyldestgørende. Dette med henblik på at skabe de bedste forudsætninger i forhold til, at barnet/den unge kan tilbydes kvalificeret støtte. Hidtidig indsats Ligeledes er det af stor betydning, at det beskrives, hvad der er gjort, forinden indstillingen, som led i at støtte barnets/den unges positive udvikling. En vurdering af den hidtidige indsats det være sig tests, handleplaner, evalueringsmaterialer m.v. vedlægges indstillingsskemaet. Samarbejdet omkring barnet Forældre eller andre nære omsorgspersoner, der er tættest omkring barnet/den unge, og dermed har et solidt kendskab til hverdagens gang også efter skoletid skal beskrive sine synspunkter vedrørende barnet/den unge. Ydermere har det betydning, at barnets/den unges egne synspunkter nedfældes i skemaet. På denne måde sikrer man bedst muligt, at et helhedsbillede af barnet/den unge fremkommer. Det anbefales, at fagpersoner, såsom lærere, pædagoger m.v., udfylder skemaet i samarbejde med barnet/den unge samt forældre eller andre nære omsorgspersoner. Procedure i Pædagogisk Udviklingsafdeling Når indstillingsskemaet er modtaget i afdelingen, medtages den enkelte indstilling til intern visitation. Visitationen er et tværfagligt forum, hvor professionelle fagpersoner drøfter og vurderer barnet/den unge med udgangspunkt i indstillingsskemaet. I samme forum besluttes, hvilken individuel indsats, der er nødvendig at iværksætte. Herefter tilknyttes en specifik fagperson, som vil være ansvarlig i forhold til koordinering og opfølgning på de støttetiltag, der igangsættes omkring barnet/den unge. Visitationsmøder afvikles hver 14. dag. Hjemmet kontaktes senest 2 uger efter, at indstillingen er gennemgået på visitationsmøde. Ved behov for yderligere oplysninger, kan Pædagogisk Udviklingsafdeling kontaktes på mail: pu@thisted.dk eller på telefon nr

2 Skema om indstilling til vurdering i Pædagogisk Udviklingsafdeling (PU) Indstillingen sendes til: Thisted Kommune Pædagogisk Udviklingsafdeling Asylgade Thisted Forbeholdt PU Modtaget den: Modtagers initialer: Indstiller: Dagtilbud/skole/andre: Kontaktperson: Telefonnummer: adresse: Pågældende barn/ung: Cpr-nummer: Dagtilbud/skole/etc.: Klasse (skolebarn): Er der tidligere rettet henvendelse til PU vedrørende et eventuelt søskendemedlem til barnet/den unge? Ja - Nej - (Hvis ja, udfyld da de efterfølgende rubrikker om søskendeoplysninger).

3 Søskendeoplysninger: CPR-nummer: Årsag til indstilling: Tidspunkt for indstilling: Eventuelt fagperson tilknyttet: Forældre/værge (f.eks. mor/far/andre): CPR-nummer: Træffetelefon: Aktiv adresse: Forældre/værge (f.eks. mor/far/andre): CPR-nummer: Træffetelefon: Aktiv adresse: Forældremyndighed: Fælles - Mor - Far - Andre:

4 Eventuel plejefamilie/døgntilbud: Træffetelefon: Oplysninger vedrørende graviditet og fødsel: Komplikationer før/under/efter fødslen: Ja - Nej - Hvis ja, hvilke: Født til termin: Ja - Nej - Hvis nej, antal graviditetsuger i alt: Medfødte sygdomme: Ja - Nej - Hvis ja, hvilke: Andet: Oplysninger vedrørende dagtilbud: Navn på dagtilbud: Alder ved opstart i dagtilbud: Opstartsårstal: Tidligere pasning: Var/er barnets fremmøde i dagtilbuddet kontinuerligt? Ja - Nej - Hvis nej, hvorfor: Er der fra dagtilbuddet tidligere rettet henvendelse til Pædagogisk Udviklingsafdeling? Ja - Nej - Hvis ja, hvorfor:

5 Oplysninger vedrørende skoleforhold: Navn på skole: Alder ved opstart i skole: Opstartsårstal: Var/er barnets fremmøde i skolen kontinuerligt? Ja - Nej - Hvis nej, hvorfor: Er der fra skolen tidligere rettet henvendelse til Pædagogisk Udviklingsafdeling? Ja - Nej - Hvis ja, hvorfor: Oplysninger om eventuelt skoleskift/andet: Er barnet tosproget, udfyldes nedenstående felt: Nationalitet: Ophold i Danmark, antal år: Eventuelt involverede samarbejdspartnere: Sundhedstjeneste - Hadicapafdeling - Familieafdeling - Taleinstitut - Børne- og ungepsykiatri - Pædagogisk Udviklingsafdeling - Andre: Kompetence-/sagsteammøde: Dato for drøftelse af problemstillingen på kompetence-/sagsteammøde: Navn(e) på deltager(e) fra PU:

6 Indstillers vurdering og beskrivelse af problemstillingen: Barnets/den unges ressourcer: Barnets/den unges egen oplevelse af problemstillingen: Beskrivelse af, hvad der er gjort hidtil, samt virkningen heraf: Barnets/den unges oplevelse af den iværksatte hjælp:

7 Hjemmets/forældrenes/andre nære omsorgspersoners oplevelse af den iværksatte hjælp: Beskrivelse af, hvordan hjemmet/forældrene/andre nære omsorgspersoner har understøttet barnets/den unges udvikling: Andre relevante oplysninger: Samtykkeerklæring: Der gives samtykke til, at relevante fagpersoner må udveksle og indhente relevante oplysninger til brug for sagen. Forældre/værge er bekendte med indholdet i skemaet. Dato samt underskrift, forældre/værge: Dato samt underskrift, forældre/værge: Dato samt underskrift, indstiller: Dato samt underskrift, leder:

8