Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser Ministeriet for Børn og Undervisning. Vedr.: Rapport Projekt Forskerspirer 2011

Transkript

1 K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser Ministeriet for Børn og Undervisning S A G S N O T A T 1. MAJ 2012 Vedr.: Rapport Projekt Forskerspirer 2011 Sagsbehandler: Mette Rousøe/Charlotte Autzen KOMMUNIKATION NØRREGADE 10 POSTBOKS 2177 Projekt Forskerspirer oplevede igen i 2011 en væsentlig tilvækst i antal tilmeldte gymnasier og forskerspirer, der gennemførte hele forløbet. Der er stadig flest forskerspirer fra Sjælland og Fyn, og på sigt vil det være ønskeligt, at få flere, især nordjyske, gymnasier engageret KØBENHAVN K DIR MOB Projektforløbet Projektet har i 2011 været afviklet efter samme skabelon som de foregående år, dvs. efter et årshjul med fire faste arrangementer som omdrejningspunkt; Koordinatormøde i januar, Københavnermøde for forskerspirer og koordinatorer i marts, Septemberseminar for forskerspirerne på højskole og afslutningsarrangement på Københavns Universitet i december. chau@adm.ku.dk REF: CHAU Gymnasierne modtog en invitation til at deltage i ordningen i december 2010, og ved tilmeldingsfristens udløb 9. januar 2011 havde 72 skoler tilmeldt sig forskerspirerprojektet 2011, hvoraf de 51 skoler endte med at finde forskerspirer til det videre forløb. Koordinatorseminar Koordinatorseminaret 2011 blev aflyst pga. sygdom. I stedet blev der arrangeret et særskilt møde for koordinatorer i forbindelse med Københavnermødet. I alt 22 koordinatorer deltog i dette møde. De resterende valgte i stedet at følge eleverne på fakultetsbesøgene. Københavnermødet

2 I 2011 var der tilmeldt i alt 250 forskerspirer fra 51 forskellige skoler, og ved Københavnerseminaret, der var rykket til begyndelsen af april for at undgå sammenfald med hhv. faste studietursuger og påsken, var der stort fremmøde med deltagelse af 230 spirer og 34 koordinatorer. Til orientering vedlægges programmet for mødet i København. Der var stor generel tilfredshed med mødet, og det blev især taget godt imod, at gennemgangen af opgaverelevante værktøjer var fremrykket fra Septemberseminaret til forårsmødet. SIDE 2 AF 8 Fredag var forskerspirer og koordinatorer på inspirationsbesøg i otte forskellige forskningsmiljøer, herunder blandt andet fysik på DTU, antropologi, neurovidenskab og statskundskab på KU. Lørdagen handlede først og fremmest om læringsstile og workshop om ideudvikling og emnefokusering. Septemberseminar Septemberseminaret foregik i 2011 på Brandbjerg Højskole. Her deltog 105 spirer. Der var traditionen tro både generelle oplæg om forskning, møde i fagspecifikke grupper og oplæg og workshop om processen i formuleringen af projekter og akademisk skrivning. Endelig var der indlagt tid til socialt samvær mellem deltagerne. På seminaret blev der desuden optaget video med deltagerne med henblik på markedsføring på projektets hjemmeside. En fotograf tog billeder til projektets Facebookside og til brug i forbindelse med den planlagte produktion af den trykte brochure, som er blevet anvendt til rekruttering af spirer til 2012 forløbet. Programmet for seminaret vedlægges. De afleverede projekter Den 31. oktober 2011 afleverede i alt 85 deltagere deres bidrag til konkurrencen (i 2010 var tallet 64). Det betyder, at en meget stor del af de elever, der gennemfører septemberseminaret rent faktisk også formåede at aflevere deres endelige synopsis, hvilket ses som meget positivt. En del af stigningen kan muligvis tilskrives de ændringer, der blev indført som opfølgning på den store projektevaluering, der blev gennemført i 2010, hvor blandt andet de opgaverelevante værktøjer nu introduceres allerede ved første seminar i foråret. Projekterne for spirer, der har gennemført årets konkurrence fordelte sig i 2011 på følgende måde: BIO-SUND: 33 HUM: 16 NAT: 14 SAMF: 22

3 Fordelingen af projekter viser fortsat en stor interesse for hele det videnskabelige felt (nat+bio-sund) og understreger samtidig vigtigheden af at opretholde et tilbud til talentfulde unge med mod på forskning, der rammer fagligt bredt i ungdomsuddannelserne. SIDE 3 AF 8 Jury Bedømmelsesudvalget bestod i 201l af professor Helle Waage Petersen, Det Farmaceutiske Fakultet, Københavns Universitet (BIO-SUND projekterne), lektor og ph.d Mette Jørgensen, Københavns Åbne Gymnasium (HUMprojekterne), lektor ph.d. Adam Cohen Simonsen, Syddansk Universitet (NAT projekterne) og rektor Ole Fjord, Grenå Gymnasium (SAMF projekterne). Det forventes, at det samme bedømmelsesudvalg fortsætter i Projekternes kvalitet De fire jurymedlemmer er enige om, at årets afleverede synopser fortsat er meget seriøse og af meget høj kvalitet. Der er tale om helt gennemarbejdede projekter, og konkurrencen mellem dem har på flere områder været helt tæt. Det høje niveau afspejler ifølge juryen en god vejledning, og en stor grad af involvering fra koordinatorerne. Synopserne fra den naturvidenskabelige kategori kendetegnes ved, at mange af årets deltagere udviser et stort samfundsansvar og har ambitioner om at finde naturvidenskabelige løsninger på udfordringer i fremtidens samfund. Det er meget positivt. Ved de samfundsvidenskabelige projekter er det dejligt at kunne konstatere, at alle demonstrerer engagement og glæde ved at arbejde forskningsorienteret. Besvarelserne afspejler en god vejledning, og en stor grad af involvering fra koordinatorerne og vejlederne fra forskningsmiljøerne. Indenfor bio-sund området bemærker dommeren, at projekterne stort set alle er af meget høj kvalitet både idemæssigt, videnskabeligt og sprogligt. For de humanistiske projekter gælder, at alle viser nysgerrighed, engagement og involvering i deres emner, fag og omverden. Kvaliteten er høj, og de indholdsmæssige og formelle krav bliver forsøgt fulgt. Finale arrangement Ved afslutningsarrangementet i Festsalen på Københavns Universitet den 8. december 2011 deltog, som de to foregående år, 12 nominerede projekter, tre projekter fra hver af de fire kategorier. De tolv forskerspirer var forinden blevet bedt om at lave enten en poster eller en power point præsentation med udgangspunkt i deres afleverede synopsis. Spirerne havde derefter mulighed for at præsentere deres projekter for deltagerne ved arrangementet. I lighed med 2010 var alle årets spirer og koordinatorer inviteret, et tilbud flere ikke-nominerede benyttede sig af. Således blev dagen en festlig markering af projektets afslutning for en bredere kreds end de fire vindere.

4 De fire vindere fik overrakt deres præmie på hver kr. af uddannelsesminister Morten Østergaard. De øvrige 8 nominerede modtog hver et boggavekort på 1000 kr. SIDE 4 AF 8 Koordinatorprisen, der gives til en koordinator, der har udvist særlig stort engagement, blev i 2011 tildelt Niels Jacobsen, Grindsted Gymnasium & HF. Det er forskerspirerne selv, der indstiller koordinatorer til prisen. Status for styregruppen Styregruppen blev i 2011 sat i bero ud fra en betragtning om, at projektet nu er overgået til drift, hvor det først og fremmest handler om finjustering af konceptet på baggrund af de løbende evalueringer og feedback fra gymnasiekoordinatorerne. Det overvejes fortsat, om projektet kan have gavn af et advisory board med styrket deltagelse fra gymnasieskolen, eller om det er tilstrækkeligt med tæt dialog med koordinatorer fra de deltagende gymnasier. Dette arbejdes der videre med i Facebook Projekt Forskerspirer har i udstrakt grad gjort brug af Facebook som kommunikationsredskab i Udover projektets officielle hovedside, blev der i 2011 oprettet en særlig, lukket gruppe for årets deltagere. Hele 97 procent af forskerspirerne meldte sig ind i gruppen og kunne dermed let kommunikere direkte med hinanden og med tovholderen på Københavns Universitet. Det vurderes, at kommunikationen her i høj grad har været med til at holde forskerspirerne til ilden ved at skabe et online fællesskab med andre, hvor alle har kunnet få glæde af de spørgsmål, der blev stillet og svaret på undervejs. Strategien omkring Facebook-gruppen fortsættes derfor i Markedsføring For første gang fik Projekt Forskerspirer i 2011 en officiel, trykt brochure. Brochuren blev trykt i 2500 eksemplarer, der alle er sendt ud til gymnasierne i forbindelse med rekruttering Brochuren findes også som elektronisk publikation og kan downloades fra projektets hjemmeside. En brochure er vedlagt som bilag. BILAG: Program Københavnermødet 2011 Program Brandbjergseminaret 2011 Brochure om projekt Forskerspirer

5 SIDE 5 AF 8 Københavnermøde 2011 P R O G R A M Fredag 1. april Mødested: Festsalen, Københavns Universitet, Frue Plads, København K 11.00: Ankomst til Københavns Universitet (KU) 11.15: Velkomsttale ved Jasper Steen Winkel, vicedirektør for kommunikation og forskningsformidling på KU : 12.30: Forskningsforedrag: Ph.d.-studerende Kristine Ringsager: Rap, rights and respect! : 13.15: Frokost og praktiske oplysninger / Egen transport til de valgte institutter : 16.00: Besøg på institutter/ koordinatormøde : 17.00: Egen transport til Frederiksberg Gymnasium, Falkoner Plads 2, 2000 Frederiksberg Forskerspirer live, mød vindere fra 2008 og Forskningsforedrag: Lektor Anders Svensson fra Is og Klima-gruppen på Niels Bohr Instituttet, KU : Middag og socialt samvær Lørdag 2. april Mødested: Bygning 23, Københavns Universitet Amager Søndre Campus,

6 09.45: Introduktion til dagens program SIDE 6 AF : Science-slam v. cand.jur. og ph.d.-studerende Kristian Lauta : Sådan lærer din hjerne - læringsstile v. cand.theol. og karrierecoach Linda Greve, udviklingskonsulent, Aarhus Entrepreneurship Centre, AU : 11.30: Kaffepause :00: 12:00: Oplæg til workshop - idéudvikling og emnefokusering : 13.00: Workshop del I : 13.30: Frokost : 14.30: Workshop del II med oplæg : 14.40: Kaffe/frugtpause : 15.00: Opsamling og perspektivering

7 SIDE 7 AF 8 Program for Septemberseminar september 2011 på Brandbjerg Højskole Fredag den 9. september Kørsel i bus fra Vejle Station til højskolen Udlevering af nøglekort, kaffe/the og frugt Velkommen til Septemberseminar Præsentation af program ved Mette Rousøe Den akademiske proces Hvad var det nu, akademia var? Ved cand.theol., retoriker Linda Greve Frokost Den akademiske proces (fortsat) Den gode opgaves pentagon Gruppefoto på trappen ved indgangen Walk and talk (husk dine praktiske sko) Rundt i pentagonens hjørner Sådan skriver og argumenterer du som en akademiker Ved cand.theol., retoriker Linda Greve Undervejs kan kaffe/the og kage hentes i spisesalen

8 Tips og tricks din færdige synopsis Ved Mette Rousøe SIDE 8 AF Middag Sjov arrangeret af elever på højskolen Hygge og socialt samvær, godnat kl Lørdag den 10. september Morgenmad (pak bagagen og stil den i forhallen) Morgensamling ved Brandbjerg Højskole Session 1: Forskning og forskningsmetoder I inddeles i 4 faggrupper og møder en forsker inden for jeres område: Sune Welling Hansen, Samfundsfag Lasse Riemann, Naturvidenskab Morten Engholm Pedersen, Bio/Sundhedsvidenskab Søren R. Frimodt-Møller, Humaniora Kaffe/the og frugt hentes fra kl i spisesalen og tages med ind i foredragssalen Videnskabsteori generelt Ved cand.mag. ph.d, Anne Marie Olesen, Aarhus Universitet Frokost Session 2: Tid til spørgsmål og svar Mulighed for at få vendt stort og småt om dit projekt og synopsen både med din gruppe og jeres forsker Der er pause undervejs, hvor kaffe/the og kage kan hentes fra kl i spisesalen. Farvel og tak kl med afgang til Vejle Station kl