I gennemsnit tager det cirka 3 år for eleverne at afslutte FSA. Den samlede studietid er afhængig af den enkelte elevs tidligere skoleerfaringer.

Transkript

1

2 På nuværende tidspunkt har Unge2-projektet cirka 45 elever fordelt på 5 klasser. Cirka 50% af eleverne kommer fra Ballerup Kommune. Resten af eleverne kommer fra omegnskommunerne, herunder: Egedal, Frederikssund, Herlev, Rødovre, Lyngby, Dragør og Farum kommune. - A klassen: eksamensklassen - B klassen: mellemtrin - C klassen: mellemtrin - D klassen: begyndertrin (kort eller ingen skoleerfaring) - E klassen: begyndertrin (alfa eller ingen skoleerfaring)

3 I gennemsnit tager det cirka 3 år for eleverne at afslutte FSA. Den samlede studietid er afhængig af den enkelte elevs tidligere skoleerfaringer. Elever fra vestlige lande, med et skolesystem der kan sammenlignes med det danske, kommer generelt hurtigere igennem uddannelsen.

4 Vi målretter vores undervisning mod unge tosprogede elever og dsa er således en integreret del af al undervisningen. Undervisningen i de forskellige fag er bygget op omkring: - Det eksperimentelle - Erfaringspædagogik - Genrepædagogik, faglig læsning og skrivning - Dansk som andetsprogspædagogik Undervisningen har til formål at give eleverne mulighed for at afslutte Folkeskolens Afgangsprøver i 9. klasse.

5 Der undervises i folkeskolens afgangsfag: - Dansk - Matematik - Engelsk - Tysk - Geografi - Biologi - Fysik og kemi / natur og teknik - Værkstedsfag Eleverne har 30 ugentlige lektioner

6 Vi udfordrer eleverne fagligt, socialt og personligt, så de udvikler sig og bliver afklaret omkring deres valg af uddannelse. Vi har en UU-vejleder tilknyttet projektet fra UU-Vestegnen. I samarbejde med UU-vejlederen tilrettelægges der brobygningsforløb og praktikker for de forskellige klasser.

7 Der udarbejdes elevplaner halvårligt og disse sendes til elevernes kommuner. Der gives løbende individuel vejledning til eleverne, i forhold til deres uddannelsesønsker og faglige progression.

8 Elever over 18 år uden dansk statsborgerskab er underlagt loven Lov om Danskuddannelse. De forberedes og indstilles derfor til de obligatoriske modultest og den afsluttende prøve i Danskuddannelse 1, 2 eller 3. Eleverne arbejder derfor også med opgaver i danskundervisningen, der gør dem i stand til at bestå de forskellige modultest. Eleverne går til modultest på Ballerup Sprogcenter ved siden af den almindelige undervisning. Når eleverne går i eksamensklassen tager de samtidig med deres 9.klasseseksamen Prøve i Dansk 1, 2 eller 3. De fleste elever indplaceres på Danskuddannelse 2 og afslutter således Prøve i Dansk 2.

9 Unge2-projektet har som noget nyt i år fået etableret en lektiecafé på skolen gennem Røde Kors. Lektiehjælperne kommer hver tirsdag eftermiddag og arbejder med eleverne omkring forskellige lektier, eksempelvis opgaver, oplæg og projekter.

10 At have veluddannede lærere, der arbejder med dsa. At både lærere og elever udvikler deres interkulturelle kompetencer. At vi respekterer hinanden og tager et fælles ansvar for vores skole At skolen i dagligdagen har et godt samarbejde med de forskellige aktører, herunder elevernes familie, kontaktpersoner, socialrådgiver og andre.

11 Vi mangler faglokaler til fagene fysik, biologi, hjemkundskab, idræt, musik ect. Vi mangler udendørsfaciliteter, da vi ikke har grønne områder. Vores elever oplever social kontrol fra nogle af de voksne kursister på Sprogcenteret Vores elever har ikke et reelt ungdomsmiljø på skolen Vi har svært ved at få en dialog med Ballerup Kommune om, hvilke visioner der er for Unge2- projektet.

12 Vi vil gerne have en anden fysisk placering, gerne tæt på andre uddannelsessteder, eksempelvis CPH West. Vi vil gerne have mulighed for at opdele skolen: - Et spor for elever med ringe skoleerfaringer, Danskuddannelse 1, der tager en mindre boglig uddannelse. - Et spor for elever med skoleerfaringer, Danskuddannelse 2 og 3, der tager en boglig uddannelse. Vi har diskuteret mulighederne for at have en erhvervsklasse på skolen i samarbejde med kommunens jobcenter.