Referat af dialogmøder mellem skolebestyrelsen og klassera dsforældrerepræsentanterne 2014

Transkript

1 Hillerød, den 5. november 2014 Referat af dialogmøder mellem skolebestyrelsen og klassera dsforældrerepræsentanterne 2014 Deltagere indskolingen: 13 heraf 3 fra skolebestyrelsen Deltagere mellemtrinnet: 17 heraf 4 fra skolebestyrelsen Deltagere udskolingen: 13 heraf 3 fra skolebestyrelsen Velkomst v/kim Bestyrelsesformand Kim Sørensen byder velkommen og orienterer kort om formålet med dialogmøderne. Målet er stadig, at HHS bliver et godt sted at lære og et godt sted at være. Referat kommer på hjemmesiden Bestyrelsen vil efterfølgende bearbejde aftenens indlæg og samle alle de gode ideer og komme med konkrete forslag og tiltag Endelig vil bestyrelsen i nyhedsbreve kommunikere om bestyrelsens arbejde - herunder også samarbejdet med klasserådene. Bestyrelsen har tre kontaktpersoner til klasserådene: Birgitte Dahlerup Thunbo, Birgitte Woer og Johan Stein Mortensen Skolebestyrelsen laver overordnede principper for skolens drift og ledelse - rammer, som ledelsen kan udfylde. F.eks. er der princip for klassedelinger, vikardækning, alkoholpolitik osv. Disse skal lave om med reformen, og der er også områder, hvor der ikke er principper endnu - f.eks. understøttende undervisning. Derudover fører bestyrelsen tilsyn med skolens økonomi. Endelig er bestyrelsen også høringsorgan i forhold til kommunen. Skole-hjem samarbejde v/skoleledelsen Under den nye læringsreform har skole-hjem samarbejdet samme placering som under den tidligere folkeskolelov. Den nye lov om lærernes arbejdstid suppleret med at lærerne skal undervise 3 lektioner mere om ugen gør dog, at lærerne har mindre tid til skole-hjem samarbejde. Derfor skal dette samarbejde effektiviseres. Dette kan bl.a. ske gennem, at kommunikarion hovedsagelig foregår over forældreintra.

2 Forældrene i klasserådene kan få en endnu vigtigere rolle nu end tidligere, da de kan understøtte lærernes arbejde med klassen gennem sociale arrangementer og gennem at støtte op om det arbejde lærerne udfører i klassen for at få klassen til at fungere. Vi vil anbefale, at klasselærerne er med til 2 årlige møder i klasserådene, og det på disse møder aftales, hvad forældrene i klasserådene her ud over mødes om her ud over. Idéer til skolebestyrelsens arbejde Mellemtrinnet Inklusion af elever med særlige forudsætninger o Højtbegavede elever særlige forløb for disse elever o Diagnoseelever o.a. o Ordblindhed særlig lektiehjælp til disse børn o Overblik over støtteressourser Princip for lektier (lektiepolitik) Kost (Kostpolitik) o Sammenhæng mellem kost og læring o Sundere mad o Ingen hvidt brød i SFO o Inddrage eleverne i at lave mad i kantinen- Samarbejde med madkundskab Vikardækning Faglig fordybelse Understøttende undervisning Teamsammensætning Hvordan håndterer forældre/forældrerådet det, hvis de oplever dårlige lærere? Uro i undervisningen o Kan man ekskludere urolige elever? Indskolingen Kostpolitik for kantinen Retningslinjer om brug af smartboard i timer/frikvarter i indskoling/mellemtrin/udskoling Indhold af faglig fordybelse (lektiecafé, forløb) Undersøgelse/evaluering af faglig fordybelse hvad er udbyttet? Diskutér om der skal være et princip for FF og UU opgaver i flere fag Kvaliteten af vikardækningen der undervises ofte ikke

3 Uro/larm/disciplinære problemer i timerne? Kvaliteten af skoleporten/forældreintra (overskuelighed) Synliggøre valg til skolebestyrelsen over for nye forældre Feed-back fra skolebestyrelsen på initiativer resultater af det Tidligere mødetider i klasserne for lærerne/mere synlighed om morgenen o Hvem har ansvaret? Ting der forsvinder o Hvor stort er problemet? o Hvad kan der gøres? Udskolingen Princip for lejrskoler - indland/udland - hensyn til ny arbejdstidsaftale og lærerressourcer Mere kommunikation - fra ledelse til forældre om indsatser. Evt. en beskrivelse af procedurerne, så man ved, hvad der sker Princip om skole-hjemsamarbejdet for børn med særlige behov i forhold til at definere et minimumssamarbejde, og hvad man gør, hvis samarbejdet rækker ud over minimum - hvor skal timerne så tages fra. Uligheden mellem de forskellige skolers økonomi Fokus på tonen i skolen - mellem alle brugere: Elever, forældre og lærere Tydelig kommunikation om, hvordan inklusion håndteres på skolen generelt Mobning og trivsel Alternativer til AKT-indsatser - er der helt andre måder at gøre det på? Idéer til forældrebank Indskolingen Klassearrangementer o Temaopdelte arrangementer fx 1 gang/md. (fx rollespil) prinsessefest.. kun 1 ansvarlig fra klasserådet og ikke alle børn kommer hver gang melder sig til det de synes er sjovt. o Sidde sammen med legegrupper ved arrangementer, fælles lege eller andet. o Hver legegruppe står for en aktivitet til klassearrangement. o Èn fra klasserådet er ansvarlig for klasse arrangement sammen med andre forældre som tilmelder sig (lavet som tilmelding på intra). Ca. 4 arr./pr. år. o Sidste ½ time ryddes op sammen. o Doodle til fordeling (tilmelding) til opgaver.

4 o Skovtur i slotsparken. Legegrupper/spisegrupper o Idéer til hvordan det kommer til at virke: o Faste datoer for hele klassen, evt. ikke lektier til næste dag. o Fordele måneder til de forskellige familier. o Aftale datoer på klassearrangementet. o Rullende grupper (ny legegruppe hver gang) Forældrefest o Hvordan får man flere med? Lejrskole e.lign. o Evt. aftale med lærerne om at lægge dele af undervisningen på overnatningsstedet med forældrehjælp. Overnatning o Freerslev Hegn o Eghjorten o Frydenborg spejderhytte (grønne/blå spejdere) Heatherhill: Drageflyvning/-bygning Fællesspisning Forældrearrangement (låne skolekøkken) Overnatningsarrangement Discofest Kælketur Tur på tværs af årgangen En vejleder med til første klasserådsmøde o Info i punktform o Valg af kontaktforældre/klassekasse o Hvilke lokaler kan bookes på skolen? Kanoture til Esrum/Frederiksdal Eghjorten/skovtur/Halloween Skovskolen i Nødebo o Kontakte naturvejledere Mellemtrinnet Hvordan støtter klasserådet ved overgange til ny afdeling/nyt lærerteam Hvordan inkluderer vi bedst gadevangsbørn Alkoholpolitik Rygepolitik Tips og tricks til sociale tiltag i klasse Hvordan bruger vi forældremøderne Temaer til klassefester og til festlege

5 Ideer til overnatningssteder (hytteture og lejrskoler) Hvor henvender man sig, hvis der er uro eller mobning i klassem? Hvordan påvirker vi eleverne til at tage sig af hinanden? Madkultur spisepause Sociale medier God opførsel Indoktrinering (forældre børn) Udskoling Blå mandag forslag til aktiviteter og ideer til rammesætning af dagen Alkohol- og trivselskontrakter for klasserne Emnebank med aktiviteter og lokaliteter til sociale arrangementer for klasserne Ideer til festlige lejligheder med eleverne Eventuelt Gerne mere reklame for kurser i faglig fordybelse For referatet Merete, Søren og Henrik