Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2010

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2010"

Transkript

1 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2010 Referencenummer: Naturvejleder: Mads Christensen Arbejdssted: Fjordens Dags sekretariat Adresse: Danmarksgade 10 Postnummer/By: 5000 Odense C (Se vejledningen bagerst i dokumentet før du skriver årsrapporten) Kort resumé af årets vigtigste begivenheder: Fjordens Dag kunne i 2010 fejre 20 års jubilæum, og dette blev på dagen med støtte fra Friluftsrådet markeret med bl.a. tre naturtelte, der var rigt besøgte og med succes viste, at naturindholdet fortsat har stor appel til besøgende ved Fjordens Dag. Jeg har i 2010 påbegyndt nye samarbejdsrelationer og der igennem bl.a. taget hul på samarbejdet om at inddrage naturvejledningen som element i behandlingen af f.eks. mennesker med handicaps. Jeg har ligeledes med succes videreudviklet mit arbejde med trivsel og teambuilding. Jeg har i år oplevet, at projektet Naturvejleder ved Fjordens Dag efterhånden er veletableret som et tilbud, mange kender til. Folk ved i dag, at Fjordens Dag tilbyder naturvejledning, og mens jeg de tidligere år skulle gøre en stor indsats for at opsøge kunder til butikken kommer efterspørgslen i dag i langt højre grad af sig selv. Lige sådan er der i såvel kommunalt som fagligt regi opbygget et solidt netværk omkring stillingen, hvilket har givet anledning til invitationer til deltagelse i forskellige udviklingsarbejder og herigennem en betydelig indflydelse på udviklingen af naturforvaltningen og formidlingen i området omkring Odense og Kerteminde Fjord. Sidst men ikke mindst har jeg i efteråret færdiggjort naturvejlederuddannelsen og er en masse erfaringer rigere og nu fuldgyldigt medlem af ugleklubben Delmål: (Beskrivelse af hvad du har opnået inden for de forskellige delmål. Dvs. aktiviteter, resultater mv.) Delmål 1: At igangsætte naturaktiviteter i fjordområdet i samarbejde med skoler, daginstitutioner, foreninger, ældreråd, handicapinstitutioner og andre borgergrupper: Rigtig mange forskellige borgergrupper har i 2010 deltaget i naturaktiviteter på og omkring Odense og Kerteminde Fjord. Følgende præsenteres refleksioner over et udpluk af de aktiviteter og målgrupper jeg har beskæftiget mig med. Seniorer som målgruppe Igen i år har jeg har været engageret i at få flere ældre borgere til at være aktive i naturen. I 2009 blev der på Fjordens Dag som startskud til en gå-kampagne udleveret skridttællere til 470 seniorer, der 1

2 i de efterfølgende 14 dage sammenlagt gik 34 mio. skridt. I 2010 er kampagnen fulgt op med gåkampagnen Gang i uge 15, hvor 2531 seniorer i løbet af ugen deltog i naturvandringer og aktiviteter i naturen. Ligeledes har jeg igen hen over sommeren i samarbejde med Seniorhuset i Odense været med til at afholde guidede cykelture i fjordområdet for de ældre borgere. De ældre er en utrolig taknemmelig gruppe at arbejde med, og der er ingen tvivl om, at naturvejledningen kan bidrage med en masse gode oplevelser, motion og sundhed til denne målgruppe. Seniorer på cykeltur til Stige Ø Med Svanen til Enebærodde Naturvejledning for handikappede Jeg har i 2010 indgået et samarbejde med Hjerneskadecentret i Odense. Som led i at afdække mulighederne for at anvende naturvejledningen i behandlingen af langtidssygemeldte, har jeg i efteråret afholdt fire naturarrangementer for en gruppe personer, der alle har pådraget sig en lettere hjerneskade efter en hjerneblødning. Deltagerne lider af forskellige handicaps efter hjerneblødningen, men fælles for dem alle er, at de har svært ved at håndtere byens mange sanseindtryk, og de har derfor alle haft stor glæde af at komme ud i naturen, hvor der er færre sceneskift, og hvor naturens ro giver mulighed for at stresse af. Rent praktisk lavede jeg som afsæt for dette aktuelle samarbejde og de aftalte naturture et interview med deltagerne for at kortlægge deres ønsker, forudsætninger og muligheder. I et tre timer langt og meget åbent interview med gruppen fik jeg et godt indblik i, hvad det kan betyde, når der i deres tilfælde bliver tændt og slukket for nogle kontakter i hjernen. Min opgave som naturvejleder blev i denne sammenhæng gennem kendskab til naturmiljøet og kompetencen som empatisk vejleder at tilrettelægge naturmødet og udfordringerne, så deltagerne blev mødt og udfordret positivt inden for zonen for deres nærmeste udvikling. Jeg har dels afholdt temature som svampeture og fugleture, dels naturvandringer uden tema, og det har vist sig, at det har været turene ude ved fjorden med de store horisonter og uden for meget snak, som denne gruppe særligt har haft udbytte af. Jeg er sikker på, at der er et stort potentiale i at indgå et samarbejde med netop denne gruppe af senhjerneskadede og med de behandlere og terapeuter, der varetager behandling og genoptræning af denne gruppe, lige såvel som jeg tror, en del andre mennesker med handicaps og langtidssygemeldte vil kunne få gavn af, at naturvejledningen inddrages i behandlingen. Behandlere og terapeuter og naturligvis i høj grad de handicappede selv har erfaring med, hvilke udfordringer livet med et handicap byder på og hvilke evner, der eventuelt er gået tabt og ønskes udfordret, mens naturvejlederen har erfaring med planlægningen og gennemførelsen af det formålsbestemte, didaktisk planlagte naturmøde. I naturmødet er der afhængigt af valgte aktiviteter en oplagt mulighed for på mange niveauer at udfordre fysikken, ligesom der gennem info-ture eller mere sanseorienterede aktiviteter kan geares både op og ned for psyken. Naturvejledning for kommunalforvaltningerne. Ligesom jeg tidligere har haft borgmesterforvaltningen med på kajaktur, har jeg i 2010 gjort et stykke arbejde for at få kommunens folk med ud i fjordområdet. I 2010 har jeg haft succes med at tilbyde natur- og teambuildingsarrangementer til personalegrupper i den kommunale forvaltning. Ideen med 2

3 arrangementerne for kommunen har dels været gennem gode oplevelser at skabe synlighed og positiv opmærksomhed på naturvejledningen, som kommunen jo er med til at finansiere, dels at give forvalterne, hvoraf mange sjældent forlader skrivebordet, et selvoplevet indtryk af de naturområder, de direkte eller indirekte er med til at forvalte. Ved at invitere hele personalegrupper med ud til fjorden opstår samtidig en unik mulighed for at skabe en dialog og fælles bevidsthed om de emner, vi ved Fjordens Dag mener, er vigtige i forbindelse med forvaltningen af fjordområderne. Jobcenteret på personale tur Nyt på Stige Ø Stige Ø har i dag omtrent besøgende årligt, og reetableringen af Stige Ø som naturområde har betydet, at fjordområdet i langt højere grad er blevet tilgængeligt og betydningsfuldt som rekreativ værdi for borgerne i Odense og omegn. I 2010 har vi ved Fjordens Dag været involveret i to nye projekter, der faciliterer naturformidling og fysisk udfoldelse på Stige Ø. I samarbejde med Park & Natur og Odense Renovation har vi udarbejdet et stort formidlingsmateriale, der på tavler er placeret rundt omkring på Stige Ø, og som i tekst og billeder fortæller om områdets historie og øens flora og fauna. Tavlerne formidler biologi og historie til gæster, der besøger området, men fungerer samtidig som et fundament for mange af de GPS-løb, jeg har lavet for skoleklasser, der besøger området. I forbindelse med Fjordens Dags jubilæum og årets Naturtelt på Stige Ø har vi endvidere trykt materialet fra tavlerne i to hæfter, Naturen på Stige Ø og Stige Ø s historie, der gratis blev uddelt på Fjordens Dag. Det andet projekt vi i 2010 har været involveret i, er udviklingen af et kommende stort lege- og bevægelsesområde på Stige Ø. Kommunen har afsat knapt to millioner kroner til projektet, og legeområdet forventes at stå færdigt inden sommeren Da det er oplagt, at projektet kommer til at spille sammen med natur- og friluftsvejledningen på Stige Ø, har jeg været en del af den arbejdsgruppe, der har udarbejdet konkurrencegrundlaget til en idékonkurrence for projektet, har vurderet de indkomne bud, og som endeligt har udpeget de to entreprenører, der skal realisere projektet. De to entreprenører har deres afsæt i henholdsvis i klatreverdenen og parkourmiljøet, og bevægelsesområdet kommer til at danne et bevægelsesengagerende skulpturlandskab udført i stål og sprøjtebeton, med alsidige udfordringer til både sanser, motorik og styrke for alle aldre. En af kælkebakkerne på stige Ø Snobrød og popcorn i bakkerne på Stige Ø 3

4 Borgerinddragelse Gennem flere projekter har skoleelever fra Odense Kommune deltaget i opgaver, der er med til at give dem et forhold og tilknytning til de fjordnære naturområder. Skoleklasser har f.eks. været inddraget i processen omkring hvilke tiltag, der kunne gøre Stige Ø attraktiv som legeområde for børn, og i 2010 gennemførte jeg et pileplantningsprojekt sammen med skoleklasser på Stige Ø. Seks skoleklasser med elever fra 4. til 7. klasse satte i løbet af en uge stiklinger til en stor pileskov på øen. Pileskoven ligger i forlængelse af legeområdet, og tanken er, at børn om få år udstyret med sav og grensakse kan lave et væld af huler og labyrinter i den hurtigvoksende pileskov. Jeg er overbevist om, at pileskoven bliver en succes, og jeg er sikker på, at de elever, der har været med til at sætte stiklingerne, vil føle et vist ejerskab til skoven. Men jeg må indrømme, at det på trods af varm kakao ad libitum er meget svært at motivere dårligt påklædte unger til at synes, at det er rigtigt sjovt at sætte stiklinger i november måned. Beplantningsprojektet foregik over tre dage, og vi forsøgte på forskellig vis fra dag til dag at evaluere og tilpasse elevernes arbejde for at forbedre motivationen, men det lykkedes kun i ringe grad at få eleverne engageret. I Odense Kommune har man haft tradition for at inddrage elever i forvaltningsopgaver i de grønne områder, og de to anlægsgartnere, jeg samarbejdede med på projektet, havde erfaringer fra lignende projekter men kunne desværre kun berette, at alt var som det plejede eleverne er primært optaget af hinanden, er glade for varm kakao og prøver i videst muligt omfang at slippe for at skulle lave noget. Erfaringen, der kan drages, må derfor være, at det kræver et massivt forarbejde og stor didaktisk kreativitet, hvis eleverne skal føle et reelt ejerskab og være motiverede for at udføre et trivielt arbejde, som det at plante skov. Gennem et materiale som f.eks. Genplant Planeten og i samarbejde med folkeskolelærerne i f.eks. naturfagene, vil man sikkert kunne skabe den fornødne motivation, men som løsrevet projekt, hvor eleverne primært kommer til at fungere som arbejdskraft, skal man overveje, om denne form for borgerinddragelse giver mening. Delmål 2: At lave undervisningskoncepter for skoler i fjordkommunerne med vægt på sundhed, naturformidling og friluftsliv I 2010 har der været god efterspørgsel på de undervisningskoncepter, jeg har lavet for skolerne i fjordkommunerne. Over 400 skoleelever har således deltaget i biologi- og friluftsaktiviteter i fjordområdet. Gennem tilbudene har jeg lagt vægt på at inspirere skolerne til at bruge naturen aktivt i undervisningen, og mange skoler vender således i dag tilbage til f.eks. Stige Ø og bruger på egen hånd de koncepter, jeg har udviklet. For yderligere i skoleverdenen at udbrede kendskabet til mulighederne ved fjorden har jeg på Stige Ø arrangeret aktivitetsdag med geocaching for skolelederforeningen samt afholdt personalearrangementer for lærerteams fra lokale skoler. Som noget nyt har jeg i 2010 udviklet et tilbud til skolerne, der har klassens sociale trivsel som tema (Se bilag). Konceptet er bygget op over et døgn i naturen med teamøvelser, kanosejlads og overnatning i de nye shelters på Stige Ø. Ideen har været, at overnatningsturen skaber et nyt rum for at arbejde med de sociale processer i klassen. Konceptet er ude i skolerne blevet modtaget med stor interesse, men jeg har i år desværre måttet erkende, at tilbudet kommer i hård konkurrence med andre aktiviteter i et begrænset budget til lejrskoleaktiviteter og derfor er svært at realisere i en folkeskole, der er trængt både på tid og økonomi. Jeg har i stedet forsøgt at imødekomme efterspørgslen på teamtræningsaktiviteter ved at inddrage forskellige teambuildingselementer i de andre koncepter, jeg tilbyder skolerne, og det er tydeligt, at interessen og potentialet for skoleteambuilding er stort. Kanotur på fjorden Teamtræning på Stige Ø 4

5 Delmål 3: At understøtte og udvikle etablerede natur- og friluftsaktiviteter som Fjordens Dag og turbåden Svanens sejlads på Odense Fjord Fjordens Dag 2010 I 2010 kunne vi fejre 20 år jubilæum for Fjordens Dag, og i den anledning havde vi som noget særligt med hjælp fra friluftsrådet opsat tre naturtelte i henholdsvis Kerteminde, Klintebjerg og på Stige Ø. Tanken bag naturteltene var gennem udstillinger og aktiviteter at minde om og fastholde, at selvom Fjordens Dag i dag har vokset sig til en stor folkefest med et væld af aktiviteter, er det og skal fortsat være et natur- og miljøarrangement hvis formål det er at skabe fokus på fjordområdets naturværdier. I Klintebjerg var teltet bemandet af vores naturskribent Steen Viggo Jensen, der serverede mad fra naturen og henrykkede gæsterne med fortællinger fra et liv som hjemløs under åben himmel i den fynske natur. I Kerteminde var det Fjord & Bælt, der bemandede teltet og lavede en masse spændende naturaktiviteter for børnefamilier i og omkring Kerteminde Fjord. På Stige Ø brugte jeg i samarbejde med den lokale insektforening teltet som udgangspunkt for at formidle naturen i de særlige biotopbånd, der er anlagt på øen. Udstyret med GPS er og fangstudstyr blev børnefamilier sendt ud for at fange kriblekrabledyr og tømme nedgravede insektfælder i de forskellige biotopbånd. Hjemvendt fra insektjagten var der efterfølgende i naturteltet mulighed for at få hjælp til at bestemme fangsten og med digitallupper og projektor mulighed for at se biller og edderkopper i øjnene ved at forstørre og projicere de indfangede dyr op på et stort lærred. Alle teltene var rigtig godt besøgt, og det var en fornøjelse at se, at naturtemaet stadig har meget stor appel til de besøgende på Fjordens Dag. Insektjagt på Stige Ø Der bestemmes krible krabledyr Turbåden Svanen I samarbejde med turistbureauet i Kerteminde og turbåden Svanen lykkedes det 2010 at afholde ét godt arrangement med fuldt skib til Vigelsø. På grund af lidt ustabile sejlforhold på fjorden og et vist udsving i pålideligheden bag aftalerne med rederiet kneb det desværre også dette år med at få udviklet et solidt samarbejde med fjordbåden. Delmål 4: At udvikle og igangsætte nye spændende og gerne action- eller eventyrprægede friluftsaktiviteter, der også kan tiltrække foreningsløse borgere I 2008 etablerede vi et Adventureteam for unge, der var interesseret i aktivitetsorienteret friluftsliv som kano, kajak, klatring og mountainbike. Gruppen af unge, der deltager i adventureaktiviteter, har været støt stigende gennem årene, og Adventureteamet er med en håndfuld dygtige og energiske instruktører i dag et selvkørende team, der leverer et rigtig godt tilbud til unge, der vil ud og prøve kræfter i naturen. Adventureteamet drives i tæt samarbejde med grejbanken og har Stige Ø og den indre fjord som deres primære legeplads. 5

6 Som noget nyt udgjorde ungerne i Adventureteamet i 2010 rygraden i den Adventure Camp, der som Fjordens Dags bidrag til årets havnekulturfestival i Odense, gav de besøgende mulighed for at prøve kræfter med adventureaktiviteter som kano, kajak og mountainbike. I 2010 har vi endvidere i samarbejde med grejbanken og Ungdomsringen afholdt lærerkursus på Stige Ø med temaet adventurerace og friluftsaktiviteter. Formålet med kurset var dels at skabe kontakt og netværk mellem friluftsinteresserede undervisere i området, dels at præsentere nye aktiviteter, mulighederne i grejbanken og Stige Ø som aktivitetssted. Adventureteamet i action Særlige aktiviteter i forbindelse med NVL-ordningen: (F.eks. bidrag til netværksarbejde, oplægsholder på NVL-uddannelsen, artikler til NVL-bladet eller naturvejleder.net ol.) - 9. februar deltog jeg i introduktionsdagen for hold 23. Dels for at introducere det nye hold for foreningen og dels med et indlæg om at gå på uddannelsen marts deltog jeg som medlem af bestyrelsen i den 3. workshop i Scandiagade vedr. naturvejledningens fremtid. - På årskonferencen var jeg tovholder på en proces vedrørende intern kommunikation og fungerede endvidere som tovholder i forbindelse med den 4. workshop vedrørende naturvejledningens fremtid. - I 2010 har jeg skrevet en enkelt artikel til bladet omhandlende naturvejledernes rolle i forbindelse med uddannelse for bæredygtig udvikling. Andet: (Arbejde der rækker ud over delmålene) - Oplægsholder ved seminar om rekreative muligheder ved odense Fjord - Indgår i teknikergruppe i Odense Fjordudvalg sammen med repræsentanter fra de tre fjordkommuner og naturstyrelsen - Indgår i Odense kommunes projektgruppe for udviklingen Stige Ø - Workshop om krible krable dyr i forbindelse med Friluftsrådets Grønne Spire arrangement i Odense den 25. maj 6

7 Liste over formidlingsarrangementer: (Type arrangementer, hvor mange arrangementer, antal deltagere) Naturvejledning for skoleklasser: antal arrangementer: 15 antal deltagere: 413 lærerkurser/personalearrangementer antal arrangementer: 12 antal deltagere: 352 Arrangementer for seniorer antal arrangementer: 6 antal deltagere: 144 Arrangementer for handikappede antal arrangementer: 4 antal deltagere: 32 Offentlige guidede ture antal arrangementer: 6 antal deltagere: 196 Offentlige Arrangementer antal arrangementer: 4 antal deltagere: 547 Fritidstilbud til unge antal arrangementer: 4 antal deltagere: 64 arrangementer i alt: 51 deltager i alt: 1748 Eventuelle kommentarer til administrationen: (Kommentarer/idéer til samspillet med Friluftsrådets administration eller med Fællessekretariatet for Naturvejlederordningen) Bilagsfortegnelse: (F.eks. bilag med liste over udgivelser fra året der er gået, uddybende materiale vedr. aktiviteter ol.) Tilbudsmateriale til skolerne, inkl. det nye koncept for trivsel, samt de tre billeder fra årets naturvejledning er medsendt i separat mail for at filen ikke skal fylde for meget. Rapporten er udfærdiget af: Navn: Mads Christensen Dato: januar

8 Vejledning: Når du skriver årsrapporten, skal du have for øje hvad der er formålet, og hvem modtagerne er. Der er flere mål med årsrapporten. Den skal kunne fungere som orientering og dokumentation over for Friluftsrådet og evt. over for din direkte arbejdsgiver. Endvidere vil årsrapporten blive tilgængelig for andre naturvejledere. Det er tanken at du derved kan være med til at inspirere andre og selv finde inspiration omkring naturvejledning. Fremhæv derfor gerne eksempler på succesfulde arrangementer ol. du har haft gennem året, som kan være til inspiration for andre. Hvad gjorde at de blev succeser? Det kan også være refleksioner over ting, der ikke fungerede, og hvordan det kan gøres anderledes. Endelig kan du anvende årsrapporten som et evalueringsredskab i dit eget arbejde. Forventningerne til omfanget af årsrapporten er 5-10 sider + evt. bilag. Fotos er velkomne i årsrapporten. Husk at komprimere dem, så filen med rapporten ikke bliver for stor. Sammen med rapporten sendes tre gode fotos fra årets naturvejledning som selvstændige filer i god opløsning. Friluftsrådet kan med henvisning til kilden frit anvende disse fotos i forbindelse med Friluftsrådets årsberetning, hjemmeside mv. Årsrapport og årsplan (benyt selvstændigt skema til årsplanen) skal være Friluftsrådet i hænde senest d. 15. januar OBS OBS OBS: Husk at vedhæfte tre gode fotos fra årets naturvejledning 8

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Referencenummer: 20660 Navn naturvejleder: Anders Tranberg Andreasen Navn arbejdsgiver: GeoCenter Møns Klint Arbejdssted: GeoCenter Møns Klint Adresse: Stengårdsvej

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Referencenummer: 21954 Navn naturvejleder: Kasper Kollerup Nielsen / Carsten Enemark Navn arbejdsgiver: Fjordcentret Arbejdssted: Voer Færgested og hele Norddjurs

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Referencenummer: Ref. nr. 23006 Navn naturvejleder: Den koordinerende naturvejleder for Fredensborg Kommune og Haver til Maver Navn naturvejleder: Stillingen og

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Referencenummer: 23701 Navn naturvejleder: Henrik Lerdorf Navn arbejdsgiver: Det Grønne Hus Arbejdssted: Det Grønne Hus Adresse: Vestergade 3c Postnummer/By: 4600

Læs mere

FJORDENS DAG 2014 SPONSORSAMARBEJDE

FJORDENS DAG 2014 SPONSORSAMARBEJDE FJORDENS DAG 2014 SPONSORSAMARBEJDE DET ER HELT NATURLIGT at bidrage til Fjordens Dag Siden 1991 har Fjordens Dag sat fokus på miljøet i de fynske fjordområder. I dag er Fjordens Dag et af Danmarks største

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011 Referencenummer: 20643 Navn naturvejleder: ANNE WüRTZ PETERSEN Navn arbejdsgiver: DEN SELVEJENDE INST. VADEHAVSCENTRET Arbejdssted: VADEHAVSCENTRET Adresse: Okholmvej

Læs mere

Årsrapport for Natur- og Sundhedsvejleder En motionsaktivist

Årsrapport for Natur- og Sundhedsvejleder En motionsaktivist 2011 Årsrapport for Natur- og Sundhedsvejleder En motionsaktivist Der tegnes blad struktur i Brejning. Dieter Toftkjær Sørensen Vejle Kommune 01-01-2011 Tekst: Naturvejleder Dieter Toftkjær Sørensen, Geolog

Læs mere

Til Friluftsrådet. Årsrapport 2010, Reference nr. 19195 Naturvejleder Morten Vinding Mobil 30530039 mv@naturkulturvarde.dk

Til Friluftsrådet. Årsrapport 2010, Reference nr. 19195 Naturvejleder Morten Vinding Mobil 30530039 mv@naturkulturvarde.dk Til Friluftsrådet Årsrapport 2010, Reference nr. 19195 Naturvejleder Morten Vinding Mobil 30530039 mv@naturkulturvarde.dk Gl. Skovfogedbolig Roustvej 111, 6800 Varde Tlf. 75222250 www.naturkulturvarde.dk

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013 Referencenummer: 101025 Navn naturvejleder: Morten Ravn Knudsen Navn nærmeste leder: Klaus Melbye Arbejdssted: Vadehavscentret Adresse: Okholmvej 5, Vester Vedsted

Læs mere

Sådan kommer du godt i gang! - tværfaglige kurser om natur og sundhed

Sådan kommer du godt i gang! - tværfaglige kurser om natur og sundhed Sådan kommer du godt i gang! - tværfaglige kurser om natur og sundhed Af Nina B. Schriver og Eva Skytte At naturen kan øge vores sundhed og livskvalitet er de fleste enige om. Men hvis man vil arbejde

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013 Referencenummer: 21952 Navn naturvejleder: Lars Borch Navn nærmeste leder: Jane Dupont, Ungdomsringen, Nørregade 77 6.sal, 5100 Odense C Arbejdssted: Ungdomsringen

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Referencenummer: 21949 Navn naturvejleder: Rikke Kaas Molin Navn arbejdsgiver: Per Christensen Arbejdssted: Fjordens Dag Adresse: Danmarksgade 10 D Postnummer/By:

Læs mere

OrienteringsPatruljen

OrienteringsPatruljen OrienteringsPatruljen Sæt fokus på børn og unges kendskab til naturen og orienteringsløb Skab et sundt og aktivt friluftsliv Prøv : - Orienteringsløb - Lege i naturen - Adventureaktiviteter - Kurser og

Læs mere

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Den fælles politik

Læs mere

Med dette lille nyhedsbrev ønskes I alle en glædelig jul vi ses i det nye år

Med dette lille nyhedsbrev ønskes I alle en glædelig jul vi ses i det nye år Småbørnsnetværkets Nyhedsbrev November 2013 Kære netværk Efteråret går på hæld og lige om hjørnet venter vinteren og et nyt år! Husk at sæt et stort X i kalenderen til det kommende årsmøde se mere om dato,

Læs mere

Naturvejleder løntilskud

Naturvejleder løntilskud Naturvejleder løntilskud Årsrapport 2012 Referencenummer: 20680 Navn naturvejleder: Doreen Møller Holmquist Navn arbejdsgiver: Den Selvejende Institution Kongskilde Friluftsgård Arbejdssted: Kongskilde

Læs mere

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Friluftsliv og naturforståelse

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Friluftsliv og naturforståelse Roskilde Ungdomsskole Fælles mål og læseplan for valgfaget Friluftsliv og naturforståelse November 2014 Fælles mål Vision Hensigten med valgfaget Friluftsliv og naturforståelse er, at eleverne gennem undervisning

Læs mere

Kroppen på toppen i naturen - udeliv og bevægelse for førskolebørn

Kroppen på toppen i naturen - udeliv og bevægelse for førskolebørn Kroppen på toppen i naturen - udeliv og bevægelse for førskolebørn Af Helle Fuglsang, fysioterapeut og naturvejleder, Ålborg Kommune Naturen som læringsmiljø og et aktivt friluftsliv er i fokus for børn

Læs mere

Kultur- og idrætspolitik

Kultur- og idrætspolitik Kultur- og idrætspolitik Fredensborg Kommune l Godkendt af Byrådet den XX 1 Forord Kultur- og idrætslivet binder hverdagen sammen for rigtig mange mennesker og er med til at gøre Fredensborg Kommune til

Læs mere

Højfyns. Frilu scenter. - centrum for aktivt friluftsliv

Højfyns. Frilu scenter. - centrum for aktivt friluftsliv Højfyns Frilu scenter - centrum for aktivt friluftsliv Indhold 1. Indledning... 3 2. Idé... 3 2.1 Fra spejderhytte til Højfyns Friluftscenter... 4 2.1.1 Højfyns Friluftscenter - Den centrale friluftsbase...

Læs mere

ERHVERVS- OG FRITIDSUDVALGET FOR NORDFYNS KOMMUNE

ERHVERVS- OG FRITIDSUDVALGET FOR NORDFYNS KOMMUNE ERHVERVS- OG FRITIDSUDVALGET FOR NORDFYNS KOMMUNE REFERAT FRA MØDE NR. 15 TORSDAG DEN 24. JANUAR 2008, KL. 16.00 PÅ OTTERUP RÅDHUS, MØDELOKALE 5 Erhvervs- og Fritidsudvalget 24. januar 2008 Side: 2 Fraværende:

Læs mere

Processen. Efter aftale med skolebestyrelsen arrangerede SFO-ledelsen i samarbejde med medarbejdsrepræsentanter

Processen. Efter aftale med skolebestyrelsen arrangerede SFO-ledelsen i samarbejde med medarbejdsrepræsentanter Mål- og indholdsbeskrivelse for Brøndbyvester SFO 1 Mål- og indholdsbeskrivelse hvorfor og hvordan? Kommunalbestyrelsen ønsker at skabe en sammenhæng mellem de politiske beslutninger; først og fremmest

Læs mere

Politik for medborgerskab og samspil med frivillige (kort udgave)

Politik for medborgerskab og samspil med frivillige (kort udgave) Politik for medborgerskab og samspil med frivillige (kort udgave) Medborgerskab og samspil med frivillige Hvordan bringer vi det aktive medborgerskab i spil og styrker samspillet med de frivillige kræfter

Læs mere

Naturvejledning på Morslands Historiske Museum

Naturvejledning på Morslands Historiske Museum Naturvejledning på Morslands Historiske Museum ÅRSRAPPORT 2011 Naturvejleder Jørgen Frank Rasmussen. Jeg blev ansat 1. marts 2009. Friluftsrådet, Morsø Kommune og museet yder løntilskud til stillingen.

Læs mere

Tør du kysse skrubtudsen? : Naturvejledning for brugere af psykiatrien

Tør du kysse skrubtudsen? : Naturvejledning for brugere af psykiatrien Tør du kysse skrubtudsen? : Naturvejledning for brugere af psykiatrien Af naturvejleder, socialpædagog og psykoterapeut Benny Jensen, Psykiatrisk Informationscenter. Psykisk syge får både selvværd og et

Læs mere

Uddybende projektbeskrivelse. Ridestier på Sydfyn og Øerne

Uddybende projektbeskrivelse. Ridestier på Sydfyn og Øerne Uddybende projektbeskrivelse Ridestier på Sydfyn og Øerne Indledningsvis præsenteres partnerskabet Naturturisme I/S, og den udvikling som partnerskabet har besluttet at igangsætte på Sydfyn og Øerne. Dette

Læs mere

Koncept for decentral formidlingsstruktur i Nationalpark Skjern Å. Oktober 2010

Koncept for decentral formidlingsstruktur i Nationalpark Skjern Å. Oktober 2010 Koncept for decentral formidlingsstruktur i Nationalpark Skjern Å Oktober 2010 Kort om konceptet Borgerinddragelse og lokal forankring har været centrale elementer i det hidtidige arbejde med Nationalpark

Læs mere

Sjællad sleden. Naturparker i Region Sjælland ved regionsrådsmedlem Henning Fougt

Sjællad sleden. Naturparker i Region Sjælland ved regionsrådsmedlem Henning Fougt Sjællad sleden Naturparker i Region Sjælland ved regionsrådsmedlem Henning Fougt Hvad skal I bl.a. høre om? Naturparker som mulighed Regional Udviklingsstrategi Regional analyse Naturparknetværk Støtte

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Referencenummer: 19190/22999 Navn naturvejleder: Nanna Winbladh Navn arbejdsgiver: Landbomuseet Kolding, Fonden Harteværket og Kolding Kommune Arbejdssted: Landbomuseet

Læs mere

Rekreative stier. Velkommen til konferencen. Konference for alle med interesse for at etablere stier

Rekreative stier. Velkommen til konferencen. Konference for alle med interesse for at etablere stier Velkommen til konferencen Rekreative stier Konference for alle med interesse for at etablere stier Den 5. oktober 2011 Kl. 9.30-16.00 Comwell Roskilde Stier i natur, landskaber og grønne områder giver

Læs mere

Frisk luft, friluftsliv og folkesundhed

Frisk luft, friluftsliv og folkesundhed Frisk luft, friluftsliv og folkesundhed KPN vintermøde 8. marts 2012 For alle midt imellem barndom og alderdom gælder, at naturkontakt har positiv betydning for humøret, for følelsen af overskud, velvære

Læs mere

Røsnæs Naturskole. Årsberetning 2012. Røsnæs, april 2013. Indhold:

Røsnæs Naturskole. Årsberetning 2012. Røsnæs, april 2013. Indhold: Røsnæs Naturskole Årsberetning Røsnæs, april 2013. Indhold: 1. Naturskolens tilbud 2. Nøgletal 3. Udlejning m.m. 4. Bemanding 5. Økonomi og regnskab 6. 2013 7. 2014 og fremtiden 1. Naturskolens tilbud

Læs mere

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE Knudsøskolen er den ene af Ry s to folkeskoler, beliggende ved kanten af Knudsø og omgivet af store grønne arealer. Skolen har 140 elever og er 1-sporet til og med

Læs mere

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET Guide -Skab synlighed om jeres arrangement Skal I have stablet et arrangement på benene og vil I gerne have nogle tips til, hvordan I kan nå ud til andre end jeres eksisterende medlemmer? Så tjek nedenstående

Læs mere

københavns kommunes Folkeoplysningspolitik

københavns kommunes Folkeoplysningspolitik københavns kommunes Folkeoplysningspolitik københavns kommunes Folkeoplysningspolitik formål Vision Københavns Kommune har en vision om, at foreninger gennem folkeoplysende aktiviteter, undervisning, foredrag

Læs mere

Selvevaluering 2013. I år har vi valgt at fokusere på følgende metoder:

Selvevaluering 2013. I år har vi valgt at fokusere på følgende metoder: Selvevaluering 2013 Introduktion til selvevalueringen Vi forstår evaluering som en systematisk, fremadskuende proces, der har til hensigt at indsamle de oplysninger, der kan forbedre vores pædagogiske

Læs mere

Besøg Lolland, og få inspiration til udvikling i landdistrikter og yderområder

Besøg Lolland, og få inspiration til udvikling i landdistrikter og yderområder Besøg Lolland, og få inspiration til udvikling i landdistrikter og yderområder Få inspiration til de udfordringer, du står overfor lige nu: Læs om de 16 inspirerende projekter i vores publikationer Kom

Læs mere

Præsentation af projekt Udvikling af udeskole. 22. april 2014

Præsentation af projekt Udvikling af udeskole. 22. april 2014 Afdeling for Folkeskole og Internationale opgaver Frederiksholms Kanal 26 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Præsentation af projekt Udvikling af

Læs mere

Hvilke udfordringer og muligheder ser I i forhold til den nye folkeskolereform?

Hvilke udfordringer og muligheder ser I i forhold til den nye folkeskolereform? Hvilke udfordringer og muligheder ser I i forhold til den nye folkeskolereform? Muligheder: Vi skal tænke anderledes Folkeskolen har med reformudspillet fået en markant udfordring, som giver muligheder

Læs mere

Emne _Sundhed ved fødsel både før og efter ind tænkt ressourcesvage familier f.eks. 1 + 4 alm. Gruppes nr. 6_ Nr. 18

Emne _Sundhed ved fødsel både før og efter ind tænkt ressourcesvage familier f.eks. 1 + 4 alm. Gruppes nr. 6_ Nr. 18 Emne _Sundhed ved fødsel både før og efter ind tænkt ressourcesvage familier f.eks. 1 + 4 alm. Gruppes nr. 6_ Nr. 18 Sundhedsfremme i tidlig stadie Sundhedsplejen + frivillige Sundhedsplejen + frivillige

Læs mere

Naturen er, hvor man lever og oplever noget Mathias 0.b. Hvorfor skal børn ud i naturen og hvad siger børn selv til natur og udeliv?

Naturen er, hvor man lever og oplever noget Mathias 0.b. Hvorfor skal børn ud i naturen og hvad siger børn selv til natur og udeliv? Naturen er, hvor man lever og oplever noget Mathias 0.b. Hvorfor skal børn ud i naturen og hvad siger børn selv til natur og udeliv? Vi ved, set ud fra et voksenperspektiv, at natur og udeliv er afgørende

Læs mere

Naturen som arena for friluftsliv og aktivt udeliv. Søren Andkjær Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet Maj 2012

Naturen som arena for friluftsliv og aktivt udeliv. Søren Andkjær Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet Maj 2012 Naturen som arena for friluftsliv og aktivt udeliv Søren Andkjær Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet Maj 2012 PLAN Natur, friluftsliv og sundhed LOA-projektet rum og rammer for aktivt udeliv Fysiske

Læs mere

1. Hvad skal Naturvejlederforeningen kommunikere? (hvilke budskaber) 25. marts 2014

1. Hvad skal Naturvejlederforeningen kommunikere? (hvilke budskaber) 25. marts 2014 25. marts 2014 Kommunikationsplan for Naturvejlederforeningen - udkast Forslag til konkrete tiltag, der kan sættes i værk for at føre kommunikationsstrategien ud i livet. Nedenstående tiltag skal løbende

Læs mere

Skabelon til projektbeskrivelse

Skabelon til projektbeskrivelse Skabelon til projektbeskrivelse 1. Projektets titel: Livsstilsintervention med Løsninger for Livet 2. Baggrund: Beskriv baggrunden for at der er taget initiativ til projektet, samt hvilken viden projektet

Læs mere

GPS, kommunikation. conference.aarhus@radissonblu.com radissonblu.com/hotel-aarhus. fra Kr. 605,- + moms

GPS, kommunikation. conference.aarhus@radissonblu.com radissonblu.com/hotel-aarhus. fra Kr. 605,- + moms GPS, kommunikation Mål Målet med dagen er, at give deltagerne en god oplevelse med fokus på samarbejde, kommunikation hvor alle uanset fysisk form har mulighed for at deltage. GPS, kommunikation Gruppen

Læs mere

Med kroppen i naturen

Med kroppen i naturen Med kroppen i naturen Bjørn S. Christensen Konsulent Grønne Spirer og Spring ud i naturen Friluftsrådet Cand. Scient. Idræt og Sundhed, BA Nordisk Friluftsliv bsc@friluftsraadet.dk Udfordringen: Børns

Læs mere

Borgerbudgetter for 2015. Forslag til to modeller

Borgerbudgetter for 2015. Forslag til to modeller Borgerbudgetter for 2015 Forslag til to modeller 1 Model 1: Én stor pulje - alle kommunens borgere og aktører kan søge under overskriften Udviklingsstrategien bredt Formål / politiske krav og vilkår for

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013 Referencenummer: 23015 Navn naturvejleder: Jakob Kofoed Navn nærmeste leder: Vendsyssel Historiske Museum Arbejdssted: Museets afdelinger i Mosbjerg, Rubjerg og

Læs mere

Læreplan for Skørbæk-Ejdrup Naturbørnehave

Læreplan for Skørbæk-Ejdrup Naturbørnehave Læreplan for Skørbæk-Ejdrup Naturbørnehave Med naturen som børnehavens særpræg og idegrundlag er det primære for os at skabe læring i områdets dejlige og alsidige natur. 1 Barnets alsidige personlige udvikling

Læs mere

De fire løsninger til Vision Gammelsø. HTK Innovation Camp den 9. juni 2011

De fire løsninger til Vision Gammelsø. HTK Innovation Camp den 9. juni 2011 De fire løsninger til Vision Gammelsø HTK Innovation Camp den 9. juni 2011 29 interne medarbejdere fra HTK udvikler 4 løsninger til Vision Gammelsø på 8 timer med Instant Business Innovation Metoden Dagens

Læs mere

OPLEVELSER I UNIKKE OMGIVELSER FIRMAEVENTS EGESKOV DET LEVENDE SLOT PÅ FYN

OPLEVELSER I UNIKKE OMGIVELSER FIRMAEVENTS EGESKOV DET LEVENDE SLOT PÅ FYN OPLEVELSER I UNIKKE OMGIVELSER FIRMAEVENTS EGESKOV DET LEVENDE SLOT PÅ FYN DET PERFEKTE STED AT MØDES Unikke omgivelser til dit arrangement Egeskov er den perfekte ramme om Jeres næste arrangement. Med

Læs mere

Ledelsesfagligt Grundforløb, E13

Ledelsesfagligt Grundforløb, E13 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? 1 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013 Referencenummer: 23079 Navn naturvejleder: Majken Fosgerau Salomonsen Navn arbejdsgiver: Økomuseum Samsø Arbejdssted: Økomuseum Samsø/Naturskolen Samsø/Energiakademiet

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011 Referencenummer: 20648 Navn naturvejleder: René B. Kreutz Navn arbejdsgiver: OK-Centret Enghaven Arbejdssted: OK-Centret Enghaven Adresse: Søvangen 1, Søvind Postnummer/By:

Læs mere

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring i Børnehuset Regnbuen. Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring er: Læring er når børn tilegner sig ny viden, nye kompetencer og erfaringer. Læring er når barnet øver sig i noget det har brug for,

Læs mere

Ishøjs DIALOG DIALOG ÅBENHED ÅBENHED ÅBENHED DIALOG. frivilligpolitik LIGEVÆRDIGT SAMARBEJDE OPBAKNING OG SYNLIGGØRELSE LIGEVÆRDIGT SAMARBEJDE

Ishøjs DIALOG DIALOG ÅBENHED ÅBENHED ÅBENHED DIALOG. frivilligpolitik LIGEVÆRDIGT SAMARBEJDE OPBAKNING OG SYNLIGGØRELSE LIGEVÆRDIGT SAMARBEJDE Ishøjs frivilligpolitik DIALOG Kultur og fritid LIGEVÆRDIGT SAMARBEJDE Miljøområdet DIALOG LIGEVÆRDIGT SAMARBEJDE ÅBENHED ÅBENHED OPBAKNING OG SYNLIGGØRELSE Det sociale område OPBAKNING OG SYNLIGGØRELSE

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011 Referencenummer: 20671 Navn naturvejleder: Christian Engkilde Navn arbejdsgiver: Ebbe Rasmussen Arbejdssted: USG (Universitetets Studenter Gymnastik) Adresse: Nørre

Læs mere

Kommunal forebyggelse og sundhedsfremme ved øget brug af kommunale haller, motionsstier osv.

Kommunal forebyggelse og sundhedsfremme ved øget brug af kommunale haller, motionsstier osv. PROJEKTBESKRIVELSE Kommunal forebyggelse og sundhedsfremme ved øget brug af kommunale haller, motionsstier osv. Baggrund for projektet Sundhed er på dagsordenen i kommunerne. Med start i strukturreformen

Læs mere

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Referencenummer: 20671 Navn naturvejleder: Christian Engkilde Navn arbejdsgiver: Ebbe Rasmussen Arbejdssted: USG ( Universitetets Studenter Gymnastik) Adresse: Nørre

Læs mere

IDRÆTSBØRNEHAVE. IDRÆTSBØRNEHAVEN MÆLKEBØTTEN Tommerup

IDRÆTSBØRNEHAVE. IDRÆTSBØRNEHAVEN MÆLKEBØTTEN Tommerup IDRÆTSBØRNEHAVEN MÆLKEBØTTEN Tommerup Pædagogisk idræt Leg Bevægelse Idræt Idræt: En aktivitet, spil/øvelse. Bevæger kroppen efter bestemte regler, alene eller sammen med andre, i konkurrence. Kroppen

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2013 Referencenummer: 21947 Navn naturvejleder: Charlotte Günther Madsen Navn nærmeste leder: Annemette Birk Lund Arbejdssted: Roskilde Museum/Lejre Museum Adresse: Orehøjvej

Læs mere

Nyhedsbrev fra Friluftsrådets naturvejlederteam

Nyhedsbrev fra Friluftsrådets naturvejlederteam Nyhedsbrev fra Friluftsrådets naturvejlederteam Netværksudvikling for de regionale netværk Der er i dag kommet et øget fokus på naturen og aktiviteter i naturen. Naturen er med andre ord efterspurgt og

Læs mere

sæt fokus på rilutsliv

sæt fokus på rilutsliv sæt fokus på rilutsliv sæt fokus på rilutsliv Kommunerne får med kommunalreformen en ny rolle i naturforvaltningen i Danmark og får øget ansvar for både naturbeskyttelse og friluftsliv. Det skaber nye

Læs mere

Kommunikationsstrategi

Kommunikationsstrategi Kommunikationsstrategi 25. marts 2014 Dette udkast til kommunikationsstrategien er diskuteret i naturvejlederforeningens bestyrelse og i en ad hoc kommunikationsgruppe med repræsentanter fra bestyrelsen

Læs mere

Nå mere og arbejd mindre

Nå mere og arbejd mindre Nå mere og arbejd mindre Mark Mayland www.personligworkflow.com mm@personligworkflow.com 26 74 59 71 1 Hvem har gavn af Personlig Workflow? Vi har alle brug for mere overskud i hverdagen, til at udføre

Læs mere

KAN 95 DRENGE RYKKE SIG 2-3 SKOLEÅR PÅ 20 DAGE? LøkkeFondens projekter

KAN 95 DRENGE RYKKE SIG 2-3 SKOLEÅR PÅ 20 DAGE? LøkkeFondens projekter KAN 95 DRENGE RYKKE SIG 2-3 SKOLEÅR PÅ 20 DAGE? LøkkeFondens projekter JA, DET KAN DE. OG DET GJORDE DE. LØKKEFONDENS PROJEKTER LøkkeFonden udvikler konkrete projekter, der kan virke til gavn for drenge

Læs mere

SÅDAN FÅR MINDRE VIRKSOMHEDER SUCCES MED KOMPETENCEUDVIKLING

SÅDAN FÅR MINDRE VIRKSOMHEDER SUCCES MED KOMPETENCEUDVIKLING SÅDAN FÅR MINDRE VIRKSOMHEDER SUCCES MED KOMPETENCEUDVIKLING ER VIRKSOMHEDENS MEDARBEJDERE KLÆDT PÅ TIL FREMTIDEN? SÅDAN FÅR MINDRE VIRKSOMHEDER SUCCES MED KOMPETENCEUDVIKLING KOMPETENCEUDVIKLING = NY

Læs mere

Skabelon til beskrivelse af sundhedsprojekter

Skabelon til beskrivelse af sundhedsprojekter Skabelon til beskrivelse af sundhedsprojekter Projekttitel: Trivsel og Sundhed på arbejdspladsen Baggrund for projektet: Bilernes hus ønsker at have fokus på medarbejdernes trivsel. Det er et vigtigt parameter

Læs mere

Pædagogiske læreplaner i vuggestuen

Pædagogiske læreplaner i vuggestuen Personlig alsidig udvikling Pædagogiske læreplaner i vuggestuen Når vi udvikler børnenes personlige alsidige kompetencer, giver vi dem evnen til at: Føle sig unik og værdifuld for fællesskabet Være fortrolige

Læs mere

Årsberetning og regnskab 2009

Årsberetning og regnskab 2009 Årsberetning og regnskab 2009 Kultursamarbejdet festivalåret 2009. 1 Kultursamarbejdets vision er at synliggøre Midt- og Vestjylland og dets kulturliv. Det er Kultursamarbejdets overordnede formål at bidrage

Læs mere

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Når børnene går i 2. og 3. klasse, skal der ske noget mere i SFO en, der kan give dem ekstra udfordringer. Dette gør en eftermiddag i SFO mere spændene, attraktiv

Læs mere

Egebækskolen. Den nye folkeskolereform

Egebækskolen. Den nye folkeskolereform Egebækskolen Den nye folkeskolereform 1 Kære Alle I juni 2013 blev der som bekendt indgået aftale om en ny skolereform. Reformen træder i kraft 1. august 2014. Formålet med reformen er blandt andet, at

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2012 Referencenummer: 23015 Navn naturvejleder: Navn arbejdsgiver: Arbejdssted: Jakob Kofoed Vendsyssel Historiske Museum Museets afdelinger i Mosbjerg, Rubjerg og Hirtshals

Læs mere

Samarbejde om udvikling af et vidensgrundlag for balance mellem benyttelse og beskyttelse af Naturpark Lillebælt.

Samarbejde om udvikling af et vidensgrundlag for balance mellem benyttelse og beskyttelse af Naturpark Lillebælt. BILAG 3. PROJEKTBESKRIVELSE Samarbejde om udvikling af et vidensgrundlag for balance mellem benyttelse og beskyttelse af Naturpark Lillebælt. Februar 2015 2 Vidensgrundlag for balance mellem benyttelse

Læs mere

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014 Overordnet tema: Tulipan og anemonestuen. Vuggestuegrupperne Overordnede mål: X Sociale kompetencer Krop og bevægelse Almene Kompetencer Natur og naturfænomener Sproglige kompetencer Kulturelle kompetencer

Læs mere

Idræt fra at lave noget til at lære noget

Idræt fra at lave noget til at lære noget Idræt fra at lave noget til at lære noget Børn, idræt og skole Brøndby Oktober 2006 Børge Koch, bfk@cvusonderjylland.dk Evaluering kan være mange ting IDRÆT FORMÅL Formålet med evalueringen var at identificere

Læs mere

KL inviterer til fælles handling om børn og unge

KL inviterer til fælles handling om børn og unge KL inviterer til fælles handling om børn og unge 2 KL inviterer til fælles handling om børn og unge Vær med til at finde nye løsninger! Vi har alle et ansvar for, at vores børn og unge trives og klarer

Læs mere

Så er vi endelig klar med evalueringen af vores sundhedspolitik!

Så er vi endelig klar med evalueringen af vores sundhedspolitik! Så er vi endelig klar med evalueringen af vores sundhedspolitik! Vi har arbejdet med følgende fire grupper: 1. Elev (18 besvarelser) 2. Elev/forældre (12 besvarelser) 3. Forældre (2 besvarelser) 4. Medarbejdere

Læs mere

Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv. Uddannelse: Folkeskole / STX. Erhverv:Biolog

Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv. Uddannelse: Folkeskole / STX. Erhverv:Biolog Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv Uddannelse: Folkeskole / STX Erhverv:Biolog 1 Drejebog i projekt Samspil mellem uddannelse og erhverv Generel beskrivelse af samspillet Fag Hvilke(t)

Læs mere

Velkommen til fritidsklubber & væresteder i UngSyd

Velkommen til fritidsklubber & væresteder i UngSyd Velkommen til fritidsklubber & væresteder i UngSyd Klubben er børnenes fristed. Børn skal have et rum, hvor de har det sjovt - samtidig med at de har mulighed for at blive bedre til nogle konkrete ting:

Læs mere

Kompetenceudvikling i Fredensborg Kommune Ny Skolereform

Kompetenceudvikling i Fredensborg Kommune Ny Skolereform Kompetenceudvikling i Fredensborg Kommune Ny Skolereform Forord Formålet med en kompetenceudviklingsplan er at beskrive de mål og tiltag for kompetenceudvikling af det pædagogiske personale, der skal igangsættes

Læs mere

AKTIVITETS- OG HANDLEPLAN for 2015. Ejendomsservice

AKTIVITETS- OG HANDLEPLAN for 2015. Ejendomsservice AKTIVITETS- OG HANDLEPLAN for 2015 Ejendomsservice Præsentation På værkstedet Ejendomsservice arbejder vi med en bred vifte af opgaver inden for flere faggrupper. Det foregår primært på skolens område,

Læs mere

Bilag 3. Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K. Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X?

Bilag 3. Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K. Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X? Bilag 3 Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X? Eggert: Det var helt tilbage i 1997-1998 hvor der var en

Læs mere

Skolen'på'Nyelandsvej& MISSION VISION

Skolen'på'Nyelandsvej& MISSION VISION Skolen'på'Nyelandsvej& MISSION Vores mission er, at hvert eneste barn udvikler livsduelighed i samtid og fremtid at de kan skabe sig et meningsfuldt liv i egne øjne og i omverdenens, som barn og som voksen

Læs mere

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Indhold Forord.... 3 Lovgrundlag... 3 Dagtilbudsloven... 3 Børn- og ungepolitikker... 3 Udviklingsplan.... 4 Pædagogiske principper

Læs mere

Jobrotationsprojekt PIXI 2014/2015 Dagplejere og pædagogmedhjælpere Børn og unge, Norddjurs kommune Dynamisk projektbeskrivelse

Jobrotationsprojekt PIXI 2014/2015 Dagplejere og pædagogmedhjælpere Børn og unge, Norddjurs kommune Dynamisk projektbeskrivelse Jobrotationsprojekt PIXI 2014/2015 Dagplejere og pædagogmedhjælpere Børn og unge, Norddjurs kommune Dynamisk projektbeskrivelse Projektleder: Pia Christensen 06-06-2014 Indholdsfortegnelse FORORD... 2

Læs mere

Udviklingsprojekt Nye fællesskaber. - oplysning, dannelse og tværgående samarbejde mellem højskole, foreninger og lokalsamfund. Projektbeskrivelse

Udviklingsprojekt Nye fællesskaber. - oplysning, dannelse og tværgående samarbejde mellem højskole, foreninger og lokalsamfund. Projektbeskrivelse Udviklingsprojekt Nye fællesskaber - oplysning, dannelse og tværgående samarbejde mellem højskole, foreninger og lokalsamfund Projektbeskrivelse 1 MOTIVATION OG SAMMENHÆNG Gymnastikhøjskolen i Ollerup

Læs mere

LÆRING, LEG & BEVÆGELSE

LÆRING, LEG & BEVÆGELSE LÆRING, LEG & BEVÆGELSE Præsentation af oplægsholdere Dagtilbudsleder Karin Andreasen, som vil præsentere de overordnet visioner og tanker bag projektet. Pædagogisk leder Nete Rosenkilde, som vil præsentere

Læs mere

Fremtidens Mentor. -den relationskompetente procesarbejder - Kursusplan

Fremtidens Mentor. -den relationskompetente procesarbejder - Kursusplan Fremtidens Mentor -den relationskompetente procesarbejder - Kursusplan Kursusplan - Fremtidens Mentor Kursistmålgruppe Fokus for kurset: Mål: Arbejdsløse lærere, pædagoger, socialrådgivere og jobkonsulenter,

Læs mere

Generelt om sikkerhed og ansvar Tarup-Davinde 2015

Generelt om sikkerhed og ansvar Tarup-Davinde 2015 Generelt om sikkerhed og ansvar Tarup-Davinde 2015 Ansvaret for deltagerne i forbindelse med aktiviteter i området er alt afhængig af omstændighederne placeret mellem tre forhold: 1. Naturskolen Åløkkestedet

Læs mere

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Indhold Vi vil være bedre Læring i fokus Læring, motivation og trivsel Hoved og hænder Hjertet med Form og fornyelse Viden og samarbejde Fordi verden venter 3 6

Læs mere

NATUR & FÆLLESSKAB RED BARNETS NATURVEJLEDER- OG FRILUFTSLIVSPROJEKT FOR UDSATTE BØRN I DANMARK ÅRSRAPPORT 2010

NATUR & FÆLLESSKAB RED BARNETS NATURVEJLEDER- OG FRILUFTSLIVSPROJEKT FOR UDSATTE BØRN I DANMARK ÅRSRAPPORT 2010 NATUR & FÆLLESSKAB RED BARNETS NATURVEJLEDER- OG FRILUFTSLIVSPROJEKT FOR UDSATTE BØRN I DANMARK ÅRSRAPPORT 2010 Tekst og foto: Thor Hjarsen, Red Barnet marts 2011 Red Barnet Rosenørns Alle 12 1634 V www.redbarnet.dk/natur

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Med pædagogiske læreplaner sætter vi ord på alle de ting, vi gør i hverdagen for at gøre vores børn så parate som overhovedet muligt til livet udenfor børnehaven. Vi tydelig gør overfor os selv hvilken

Læs mere

Sundhedspolitik for Regnbuen

Sundhedspolitik for Regnbuen Sundhedspolitik for Regnbuen Børn og unges trivsel og sundhed nu, er vigtig for deres fremtidige sundhed og trivsel. Forskning viser at helbred, trivsel og sundhedsadfærd tidligt i livet er af stor betydning

Læs mere

Eksekvering få planerne ført ud i livet

Eksekvering få planerne ført ud i livet Eksekvering få planerne ført ud i livet Plastindustriens netværksdag 10. November 2009 Gitte Mandrup Ledelse & HR rykker sammen Ledelse Ledelseskraft Organisationsudvikling Eksekvering Fremdrift Ledelseslyst

Læs mere

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011

Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011 Naturvejlederløntilskud Årsrapport 2011 Referencenummer: 19191 Naturvejleder: Thomas Kolding Arbejdssted: Grejbank Nordvest Adresse: Fosdalvej 29 A. Postnummer/By: 9460 Brovst Indledning/ faktuelle tal

Læs mere