Studieordning
|
|
- Ulrik Jørgensen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Studieordning Fællesdel (AK) AP Graduate ind Financial Controlling Version 1 Revideret
2 1. Studieordningens rammer... 1 Studieordningens ikrafttrædelsesdato... 1 Overgangsordninger Uddannelsen... 1 Formål... 1 Læringsudbytte... 2 Titel... 2 Optagelse på uddannelsen Uddannelsens kerneområder... 3 Uddannelsens opbygning... 3 Kerneområder... 3 og læringsmål for kerneområde 1: Erhvervsøkonomi... 3 og læringsmål for kerneområde 2: Erhvervsjura... 4 og læringsmål for kerneområde 3: Samfundsøkonomi, data og metode... 5 og læringsmål for kerneområde 4: Virksomhedens strategiske styring... 6 og læringsmål for kerneområde 5: Økonomi (eksternt regnskab, økonomistyring og skatte- og momsret)... 6 og læringsmål kerneområde 6: Kommunikation og samarbejde... 7 og læringsmål for kerneområde 7: Controlling og revision Obligatoriske uddannelseselementer... 9 Obligatorisk uddannelseselement 1: Erhvervsøkonomi I+II... 9 Obligatorisk uddannelseselement 2: Erhvervsøkonomi III Obligatorisk uddannelseselement 3: Erhvervsjura Obligatorisk uddannelseselement 4: Samfundsøkonomi Obligatorisk uddannelseselement 5: Data og metode Obligatorisk uddannelseselement 6: Økonomistyring Obligatorisk uddannelseselement 7: Kommunikation og samarbejde Obligatorisk uddannelseselement 8: Eksternt regnskab I Obligatorisk uddannelseselement 9: Eksternt regnskab II Obligatorisk uddannelseselement 10: Skatte- og momsret Obligatorisk uddannelseselement 11: Virksomhedens strategiske styring 22 Obligatorisk uddannelseselement 12: Controlling og revision Antal prøver i de obligatoriske uddannelseselementer Praktik Læringsmål for praktik Det afsluttende eksamensprojekt Læringsmål Krav til afsluttende eksamensprojekt Formulerings- og staveevne Bedømmelse Oversigt over prøverne Merit Merit for valgfrie uddannelseselementer Forhåndsmerit Meritaftaler Fra andre videregående uddannelsesinstitutioner Dispensationsregler Godkendelse... 33
3 1. Studieordningens rammer Studieordningens ikrafttrædelsesdato Studieordningen gælder for studerende med studiestart den 1. august 2015 og har virkning for studerende, som optages eller er indskrevet på uddannelsen fra og med studiestart efteråret Fællesdelen er fælles for følgende institutioner: Erhvervsakademi Aarhus Professionshøjskolen University College Nordjylland Erhvervsakademi Lillebælt Copenhagen Business Academy Erhvervsakademi Kolding Overgangsordninger Der henvises til hver enkelt uddannelsesinstitution for vejledning herom. 2. Uddannelsen Formål Uddannelsens formål er at kvalificere dimittenden til selvstændigt at varetage arbejde med at planlægge, organisere og udføre opgaver inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling. Den færdiguddannede skal kunne kombinere viden om økonomiske, juridiske og samfundsmæssige forhold i forbindelse med arbejdet og skal kunne arbejde såvel nationalt som internationalt med økonomistyring i virksomheden, eksternt regnskab, revision og controlling. Den studerende skal kunne varetage opgaverne i et bredt perspektiv og i samarbejde med fremtidige arbejdskolleger med forskellig kulturel og uddannelsesmæssig baggrund. Side 1 af 33
4 Læringsudbytte Mål for læringsudbyttet omfatter den viden, de færdigheder og kompetencer, som en skal opnå i uddannelsen, jf. uddannelsesbekendtgørelsen BEK nr af 14. november 2012 Den færdiguddannede har: viden og forståelse af virksomhedens interne og eksterne forhold i et økonomisk perspektiv viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. Den færdiguddannede kan: anvende og vurdere centrale metoder og redskaber, der knytter sig til beskæftigelse inden for økonomistyring, regnskab, controlling og revision formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet vurdere virksomhedens erhvervsjuridiske og samfundsøkonomiske situation i relation til virksomhedens interne og eksterne forhold anvende viden om kommunikation og adfærd til at vurdere egne muligheder for at optræde samarbejdsfremmende i interaktion med interne og eksterne samarbejdspartnere. Kompetence: Den færdiguddannede kan: håndtere udviklingsorienterede situationer inden for arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde, med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde i en struktureret sammenhæng tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision. Titel Den, der har gennemført og bestået uddannelsen, opnår erhvervsakademigraden AK og er berettiget til titlen (AK). Den engelske betegnelse er AP Graduate Programme in Financial Management, Accounting, Auditing and Controlling. Side 2 af 33
5 Optagelse på uddannelsen Adgang til uddannelsen gives efter BEK nr. 248 af 13. marts Bekendtgørelse om adgang til erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser. Der henvises til 3. Uddannelsens kerneområder Uddannelsens opbygning Uddannelsen er en fuldtidsuddannelse, som er normeret til 120 ECTS-point. 60 ECTSpoint svarer til en fuldtidsstuderendes arbejde i 1 år. Uddannelsen består af obligatoriske uddannelseselementer svarende til 85 ECTS, 5 ECTS valgfri uddannelseselementer, 15 ECTS praktik og et afsluttende projekt på 15 ECTS. Kerneområder Uddannelsen indeholder følgende kerneområder: 1) Erhvervsøkonomi (15 ECTS) 2) Erhvervsjura (10 ECTS) 3) Samfundsøkonomi, data og metode (15 ECTS) 4) Virksomhedens strategiske styring (5 ECTS) 5) Økonomi (eksternt regnskab, økonomistyring og skatte- og momsret) (25 ECTS) 6) Kommunikation og samarbejde (5 ECTS) 7) Controlling og revision (10 ECTS) I alt 85 ECTS. og læringsmål for kerneområde 1: Erhvervsøkonomi Vægt: 15 ECTS Dette kerneområde skal bidrage til, at den studerende får viden om den erhvervsøkonomiske praksis - anvendt teori og metoder og således bibringe den studerende viden om relevante, teoretiske modeller, så den studerende kan beskrive, analysere og vurdere erhvervsøkonomiske problemstillinger. Side 3 af 33
6 Læringsmål viden og forståelse af virksomhedens interne og eksterne forhold i et økonomisk perspektiv viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden anvende og vurdere centrale metoder og redskaber, der knytter sig til beskæftigelse inden for økonomistyring, regnskab, controlling og revision formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet. Kompetencer håndtere udviklingsorienterede situationer inden for arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde i en struktureret sammenhæng tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision. og læringsmål for kerneområde 2: Erhvervsjura Vægt: 10 ECTS Kerneområdet Erhvervsjura skal bidrage til, at den studerende får viden om juridisk metode og relevante retsreglers anvendelse i den erhvervsøkonomiske praksis og andre områder, hvor økonomisk rådgivning og arbejde er relevant. Den studerende skal i sit daglige virke kunne identificere et juridisk problem. viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet Side 4 af 33
7 vurdere virksomhedens erhvervsjuridiske og samfundsøkonomiske situation i relation til virksomhedens interne og eksterne forhold. Kompetence: deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde. og læringsmål for kerneområde 3: Samfundsøkonomi, data og metode Vægt: 15 ECTS Dette kerneområde skal medvirke til, at den studerende opnår viden om metode og forståelse for relevante, teoretiske modeller, så den studerende kan beskrive, analysere og vurdere samfundsøkonomiske problemstillinger. Kerneområdet skal desuden medvirke til, at den studerende opnår viden om metode og forståelse for sammenhængen mellem viden, metode og resultat. Endvidere skal kerneområdet bidrage til, at den studerende kan anvende kvalitative og kvantitative metoder ved projektdesign, dataudvælgelse og rapportering samt kan gennemføre en statistisk analyse af finansielle og økonomiske problemstillinger. viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. anvende og vurdere centrale metoder og redskaber, der knytter sig til beskæftigelse inden for økonomistyring, regnskab, controlling og revision formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet vurdere virksomhedens erhvervsjuridiske og samfundsøkonomiske situation i relation til virksomhedens interne og eksterne forhold. Kompetence: håndtere udviklingsorienterede situationer inden for arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde Side 5 af 33
8 og læringsmål for kerneområde 4: Virksomhedens strategiske styring Vægt: 5 ECTS Dette kerneområde skal medvirke til, at den studerende får forretningsforståelse i form af viden og færdigheder inden for markedsføring til udarbejdelse af en strategisk situationsanalyse for en almindelig erhvervsvirksomhed. Den studerende skal på baggrund af situationsanalysen kunne vurdere mål og strategier, herunder segmentering og målgruppevalg samt parameteranvendelsen i relation til den samlede forretningsplan, og herved dokumentere en helhedsorienteret forretningsforståelse. Ved parameteranvendelsen forstås analytisk indsigt ved at kunne sammenholde nuværende parameteranvendelse med en given strategi. viden og forståelse af virksomhedens interne og eksterne forhold i et økonomisk perspektiv viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. anvende og vurdere centrale metoder og redskaber, der knytter sig til beskæftigelse inden for økonomistyring, regnskab, controlling og revision formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet vurdere virksomhedens erhvervsjuridiske og samfundsøkonomiske situation i relation til virksomhedens interne og eksterne forhold. Kompetence: deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde og læringsmål for kerneområde 5: Økonomi (eksternt regnskab, økonomistyring og skatte- og momsret) Vægt: 25 ECTS Dette kerneområde skal medvirke til, at den studerende opnår viden om metode og forståelse for relevante, teoretiske modeller, så den studerende kan beskrive, analysere Side 6 af 33
9 og vurdere både interne- og eksterne økonomiske problemstillinger, samt forstå økonomiens flow i en virksomhed. viden og forståelse af virksomhedens interne og eksterne forhold i et økonomisk perspektiv viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. anvende og vurdere centrale metoder og redskaber, der knytter sig til beskæftigelse inden for økonomistyring, regnskab, controlling og revision formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet. Kompetence: håndtere udviklingsorienterede situationer inden for arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde I en struktureret sammenhæng tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision. og læringsmål kerneområde 6: Kommunikation og samarbejde Vægt: 5 ECTS Kerneområdet skal bidrage til, at den studerende får udviklingsbaseret viden om det at kunne kommunikere person- og situationsbestemt både med interne og eksterne kunder og samarbejdspartnere. Den studerende skal derudover kunne gennemføre en professionel præsentation over for en konkret målgruppe. viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. Side 7 af 33
10 formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet anvende viden om kommunikation og adfærd til at vurdere egne muligheder for at optræde samarbejdsfremmende i interaktion med interne og eksterne samarbejdspartnere. Kompetence: deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde. og læringsmål for kerneområde 7: Controlling og revision Vægt: 10 ECTS Kerneområdet skal bidrage til, at den studerende får udviklingsbaseret viden om en controllers og revisors arbejde, herunder controllers og revisors planlægning og udførelse af controlling og revision af små og mellemstore virksomheders hovedområder. Den studerende får en overordnet viden om regulering af revisionsområdet samt forståelse af interne sammenhænge i små og mellemstore virksomheders interne regnskabssystemer og forretningsprocesser. viden og forståelse af virksomhedens interne og eksterne forhold i et økonomisk perspektiv viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. anvende og vurdere centrale metoder og redskaber, der knytter sig til beskæftigelse inden for økonomistyring, regnskab, controlling og revision formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet. Kompetence: håndtere udviklingsorienterede situationer inden for arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision Side 8 af 33
11 deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde i en struktureret sammenhæng tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision. 4. Obligatoriske uddannelseselementer Uddannelsen består af følgende obligatoriske uddannelseselementer: 1) Erhvervsøkonomi I+II (10 ECTS) 2) Erhvervsøkonomi III (5 ECTS) 3) Erhvervsjura (10 ECTS) 4) Samfundsøkonomi (10 ECTS) 5) Data og metode (5 ECTS) 6) Økonomistyring (10 ECTS) 7) Kommunikation og samarbejde (5 ECTS) 8) Eksternt regnskab I (5 ECTS) 9) Eksternt regnskab II (5 ECTS) 10) Skatte- og momsret (5 ECTS) 11) Virksomhedens strategiske styring (5 ECTS) 12) Controlling og revision (10 ECTS) De 12 obligatoriske uddannelseselementer afsluttes alle med en prøve. Obligatorisk uddannelseselement 1: Erhvervsøkonomi I+II Vægt: 10 ECTS 10 ECTS fra kerneområdet: Erhvervsøkonomi. Den studerende opnår viden om og forståelse af erhvervsøkonomisk teori og metoder. Den studerende kan anvende, vurdere og formidle erhvervsøkonomiske modeller og værktøjer i virksomhedens daglige økonomistyringsopgaver. Den studerende kan håndtere regnskabs- og budgetopgaver i handels-, service- og produktionsvirksomheder. Den studerende kan deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde omkring virksomhedens økonomistyring med interne og eksterne samarbejdspartnere. Side 9 af 33
12 Erhvervsøkonomi I Læringsmål viden om og forståelse af datagrundlaget for opstilling af regnskaber viden om og forståelse af intern sammenhæng mellem resultatopgørelse og balance for personlige virksomheder og selskaber viden om og forståelse af budgettets funktion i virksomheden og tilrettelæggelse af budgetteringsproceduren viden og forståelse af regnskabsanalysens formål og indhold anvende typiske posteringer for handels- og produktionsvirksomheder anvende afslutningsmetoder analysere og vurdere råbalancer for handels- og produktionsvirksomheder med typiske efterposteringer vurdere og formidle nøgletal med afsæt i mest anvendte modeller anvende og formidle resultat-, likviditets- og balancebudgetter ud fra givne forudsætninger samt foretage budgetsimuleringer formidle erhvervsøkonomiske problemstillinger og opstilling af løsningsforslag i forhold til erhvervet. Kompetencer håndtere regnskabsføring, regnskabsafslutning og budgetrutiner i handelsvirksomheder og produktionsvirksomheder tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer omkring virksomhedens økonomistyring deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde omkring virksomhedens økonomi med interne og eksterne samarbejdspartnere med en professionel tilgang. Erhvervsøkonomi II Læringsmål viden om og forståelse af forskellige investeringsmetoders styrker og svagheder viden om og forståelse af egenkapital og fremmedkapitalfinansiering samt forskellene herimellem viden om og forståelse af forskellige fremmedfinansieringsformers karakteristika. Side 10 af 33
13 anvende forskellige investeringsvurderingsmetoder vurdere og vælge blandt investeringsprojekter vurdere og beregne effektiv rente før og efter skat på forskellige lånetyper og kreditter samt leasingkontrakters kapitalværdi før og efter skat formidle erhvervsøkonomiske problemstillinger og opstilling af løsningsforslag i forhold til erhvervet. Kompetencer håndtere situationer hvor investeringsvurderingsmetoder bør anvendes håndtere informationer til brug for investeringsvurdering tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer omkring virksomhedens økonomistyring deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde omkring virksomhedens økonomi med interne og eksterne samarbejdspartnere med en professionel tilgang. Bedømmelse 2. semester afsluttes med: Prøve i Erhvervsøkonomi I+II, Samfundsøkonomi og Erhvervsjura. Prøven bedømmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af 30 ECTS. Læringsmål for uddannelseselementet er identisk med læringsmålet for prøven. For prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Obligatorisk uddannelseselement 2: Erhvervsøkonomi III Vægt: 5 ECTS 5 ECTS fra kerneområdet: Erhvervsøkonomi. Den studerende opnår viden om og forståelse af erhvervsøkonomisk teori og metoder. Læringsmål om til konkrete omkostningsposter om forskellige omkostningstyper og deres afhængighed af faktorindsats og kapacitetsudnyttelse. Side 11 af 33
14 anvende optimeringsmodeller ud fra omkostnings- og afsætningsforhold under hensyntagen til en enkelt kapacitetsbegrænsning, afsætning på flere markeder samt konkurrenceforhold formidle erhvervsøkonomiske problemstillinger og opstilling af løsningsforslag i forhold til erhvervet. Kompetencer tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer omkring virksomhedens økonomistyring deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde omkring virksomhedens økonomi med interne og eksterne samarbejdspartnere med en professionel tilgang vurdere virksomhedens afsætnings- og omkostningsfunktioner vurdere elasticiteter, herunder beregning af priselasticitet og krydspriselasticitet. Bedømmelse 3. semester afsluttes med: Prøve i Erhvervsøkonomi III og Virksomhedens strategiske styring. Prøven bedømmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af 10 ECTS. Læringsmål for uddannelseselementet er identisk med læringsmålet for prøven. For prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Obligatorisk uddannelseselement 3: Erhvervsjura Vægt: 10 ECTS 10 ECTS fra kerneområdet: Erhvervsjura. Det obligatoriske uddannelseselement skal bidrage til, at den studerende får viden om erhvervsjura af særlig praktisk relevans for arbejdsopgaver i forbindelse med revision og økonomistyring. viden om og forståelse af grundlæggende erhvervsjuridiske regler, det nationale retssystem terminologier, retskilder og fortolkninger viden om og forståelse af grundlæggende individuel arbejdsret med særlig vægt på funktionærret viden om og forståelse af national køberet Side 12 af 33
15 viden om og forståelse af forskellige fordringstyper, fordringers ophør og overdragelse af simple gældsbreve mv. viden om og forståelse af reglerne om kreditaftaler viden om og forståelse af forsikringsret viden om og forståelse af etablering af virksomheder, herunder stiftelsesdokumenter, aktionæroverenskomster, vurderingsberetninger etc. viden om og forståelse af grundlæggende familieretlige og arveretlige regler. vurdere, udvælge og anvende relevante retskilder på praksisnære konkrete, problemstillinger og opstille løsningsmuligheder formidle juridiske regler og praksis for aftalers indgåelse og ugyldighed herunder forbrugerbeskyttende lovgivning vurdere og formidle juridiske konsekvenser for aftalers indgåelse via mellemmænd med særlig fokus på fuldmagtsforhold anvende og vurdere erstatningsret uden for kontrakt anvende reglerne om sikkerhedsstillelse i sammenhæng med andre juridiske emner anvende regler og praksis om virksomhedsformer anvende regler og praksis for kreditorforfølgning. Kompetencer deltage professionelt i tværfagligt samarbejde i forbindelse med revision og økonomistyring, med henblik på minimering af juridiske konflikter og vurdere behov for yderligere faglig bistand håndtere juridisk metode på erhvervsjuridiske problemstillinger ved at henvise til relevante lovbestemmelser, praksis og retskilder på det konkrete område tilegne sig og strukturere ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til erhvervsjura indenfor erhvervet. Bedømmelse 2. semester afsluttes med: Prøve i Erhvervsøkonomi I+II, Samfundsøkonomi og Erhvervsjura. Prøven bedømmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af 30 ECTS. Læringsmål for uddannelseselementet er identisk med læringsmålet for prøven. For prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Obligatorisk uddannelseselement 4: Samfundsøkonomi Vægt: 10 ECTS 10 ECTS fra kerneområdet: Samfundsøkonomi, data og metode. Side 13 af 33
16 Den studerende opnår teoretisk og praktisk viden om økonomisk vækst og udvikling nationalt såvel som internationalt, særligt med henblik på betydningen for den enkelte virksomhed. Den studerende kan ud fra teoretiske modeller analysere og vurdere konsekvenserne af både stabiliserings- og strukturpolitik for forskellige økonomier og valutakursregimer og formidle disse. viden om og forståelse af samfundsøkonomiske teorier, metoder og værktøjer forståelse af og kan reflektere over metodernes muligheder, begrænsninger og forudsætninger. anvende og vurdere centrale samfundsøkonomiske teorier, metoder og værktøjer i relation til erhvervet formidle analyse af centrale samfundsøkonomiske problemstillinger i relation til erhvervet. Kompetencer analysere de samfundsøkonomiske vilkår i relation til dagligdagen i erhvervet tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer om udvikling i centrale samfundsøkonomiske problemstillinger i relation til virksomhedens omverden deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde internt og eksternt vedrørende samfundsøkonomiske forhold med professionel tilgang. Bedømmelse 2. semester afsluttes med: Prøve i Erhvervsøkonomi I+II, Samfundsøkonomi og Erhvervsjura. Prøven bedømmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af 30 ECTS. Læringsmål for uddannelseselementet er identisk med læringsmålet for prøven. For prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Obligatorisk uddannelseselement 5: Data og metode Vægt: 5 ECTS 5 ECTS fra kerneområdet: Samfundsøkonomi, data og metode. Den studerende kan selvstændigt, og ud fra statistisk teori analysere og vurdere en finansiel, erhvervsøkonomisk eller samfundsøkonomisk problemstilling. Side 14 af 33
17 viden om anvendelse af statistisk teori og metoder inden for deskriptiv statistik, punkt- og intervalestimation, hypotesetests samt korrelations- og simpel regressionsanalyse forståelse af og kan reflektere over metodernes muligheder, begrænsninger og forudsætninger. indsamle foreliggende data og analysere dem ved hjælp af deskriptive statistiske metoder samt formidle resultaterne heraf forstå og arbejde med stokastiske variable og sandsynlighedsfordelinger, såvel diskrete som kontinuerte udføre punkt- og intervalestimation samt anvende, vurdere og formidle resultaterne formulere og teste hypoteser samt anvende, vurdere og formidle resultaterne opstille og estimere simple regressionsmodeller samt anvende, vurdere og formidle resultaterne vurdere og opstille fagligt stof, udarbejde problemformulering og foretage metodiske valg. Kompetencer selvstændigt karakterisere et datasæt ved deskriptiv statistik, herunder ved anvendelse af IT selvstændigt arbejde med stokastiske variable og sandsynligheder, såvel diskrete som kontinuerte selvstændigt bearbejde og analysere stikprøveinformation ved hjælp af IT med henblik på punkt- og intervalestimation selvstændigt bearbejde og analysere stikprøveinformation ved hjælp af IT med henblik på hypoteseafprøvning, herunder test for middelværdi, andel og varians for en og to stikprøver selvstændigt bearbejde og analysere stikprøveinformation ved hjælp af IT med henblik på korrelations- og simpel regressionsanalyse selvstændigt indgå i tværfagligt samarbejde omkring analyser og udviklingsorienterede projekter, der betjener sig af de nævnte statistiske metoder deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde, hvor databehandling og metode indgår som et fagligt element. Bedømmelse 1. semester afsluttes med: Prøve i kommunikation og samarbejde samt data og metode Prøven bedømmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af 10 ECTS. Læringsmål for uddannelseselementet er identisk med læringsmålet for prøven. Side 15 af 33
18 For prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Obligatorisk uddannelseselement 6: Økonomistyring Vægt: 10 ECTS 10 ECTS fra kerneområdet: Økonomi Den studerende skal have viden om økonomistyringsmodeller og begreber. Derudover skal den studerende kunne forstå og anvende et udbredt økonomistyringssystem for en mindre virksomhed. Uddannelseselementets hovedområder: Økonomistyringsmodeller og begreber Økonomistyringssystemer. viden om og forståelse af økonomistyringsmodeller og økonomistyringsbegreber. anvende teori og metoder til at udarbejde og anvende likviditetsstyringsredskaber anvende et udvalgt og almindeligt forekommende økonomistyringssystem og økonomistyringsmodeller vurdere, opstille og vælge løsningsmuligheder indenfor økonomiske styringsredskaber, formidle løsningsmuligheder omkring udarbejdelse og formidling af økonomisk præsentationsmateriale Kompetencer håndtere udviklingsorienterede situationer i relation til økonomiske problemstillinger virksomheden med en professionel tilgang med relevante samarbejdspartnere deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde om økonomiske problemstillinger med interne og eksterne samarbejdspartnere med en professionel tilgang tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i forhold til udviklingen inden for økonomiske- samt skatte- og momsretlige problemstillinger. Bedømmelse 2. semester afsluttes med: Prøve i Økonomistyring, Eksternt regnskab I samt Skatte- og momsret Side 16 af 33
19 Prøven bedømmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af 20 ECTS. Læringsmål for uddannelseselementet er identisk med læringsmålet for prøven. For prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Obligatorisk uddannelseselement 7: Kommunikation og samarbejde Vægt: 5 ECTS 5 ECTS fra kerneområdet: Kommunikation og samarbejde Den studerende opnår personlig udvikling og tilegner sig kvalifikationer inden for situationsbestemt og samarbejdsfremmende adfærd blandt kunder og kolleger i rollen som medarbejder på et revisionskontor eller i en økonomiafdeling i en virksomhed. Den studerende kan deltage i afholdelse af forskellige møder internt rettet mod kolleger og ledere og eksternt rettet mod kunder og samarbejdspartnere. Målrettet og situationsbestemt præsentation af problemstillinger, vurderinger og anbefalinger kan håndteres på kompetent vis. Læringsmål viden om og forståelse af basale drivkræfter i individadfærd og gruppeadfærd med vægt på individets personlighed og behov viden om og forståelse af socialpsykologiske mønstre og betydningen for samarbejdsklima og trivsel viden om og forståelse af kommunikationsteori til forståelse af hyppige fejltolkninger og misforståelser blandt kolleger og kunder viden om og forståelse af opbygning af præsentationer og gennemførelse heraf viden om og forståelse af mødeteknik og mødeledelse. anvende kommunikationsteorier og vurdere egen rolle i problemstillinger knyttet til samarbejde og effektivitet indenfor arbejdsteams formidle og planlægge egne præsentationer tilpasset situation og målgruppe vurdere egne styrker og svagheder i temperament og personlighed og være i stand til at vælge strategier, der fremmer evnen til at indgå i et dagligt arbejdsfællesskab formidle synspunkter og gennemføre præsentationer med gennemslagskraft, seriøsitet og empati. Side 17 af 33
20 Kompetencer håndtere assertiv adfærd i omgangen med kunder og kolleger afvikle og håndtere mindre møder med kunder og samarbejdspartnere, bl.a. via struktureret spørgeteknik og aktiv lytning med en professionel tilgang tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer indenfor kommunikation og samarbejde i relation til erhvervet. Bedømmelse 1. semester afsluttes med: Prøve i kommunikation og samarbejde samt data og metode Prøven bedømmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af 10 ECTS. Læringsmål for uddannelseselementet er identisk med læringsmålet for prøven. For prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Obligatorisk uddannelseselement 8: Eksternt regnskab I Vægt: 5 ECTS 5 ECTS fra kerneområdet: Økonomi Den studerende skal have viden om teori og metoder, der anvendes ved udarbejdelse af det eksterne regnskab, herunder forstå koblingen mellem interne regnskabsrapporter og det eksterne regnskab for Årsregnskabslovens klasse A, B og C. Uddannelseselementets hovedområder: Grundlæggende begreber, metoder og principper. Offentliggjorte årsrapporters formål, struktur og indhold. Opgørelse af centrale regnskabsposter og opstilling af det eksterne regnskab for SMV er Den studerende har viden om: Grundlæggende begreber, metoder og principper Årsregnskabslovens væsentligste begreber, metoder og principper Regnskabsvejledninger for mindre virksomheder Evt. Andre regnskabsvejledninger og internationale regnskabsvejledninger Offentliggjorte årsrapporters formål, struktur og indhold Formålet med at offentliggøre det eksterne regnskab Brug af ensartet regnskabsopstilling for at skabe tryghed for regnskabsbrugeren Det eksterne regnskabs bestanddele (herunder ledelseserklæring og årsberetning) Side 18 af 33
21 Opgørelse af centrale regnskabsposter og opstilling af det eksterne regnskab for SMV er Indregning og måling af typiske regnskabsposter i regnskabet Udarbejdelse af det eksterne regnskab med udgangspunkt i datagrundlaget fra interne regnskabsrapporteringer. Grundlæggende begreber, metoder og principper Brugen og forståelse af Årsregnskabslovens væsentligste begreber, metoder og principper i forbindelse med udarbejdelse af det eksterne regnskab for klasse A og B virksomheder. Opgørelse af centrale regnskabsposter og opstilling af det eksterne regnskab for SMV er Opstille et eksternt regnskab for en mindre virksomhed, herunder, o Opgørelse af årets resultat og afslutning af balance o Indregning og måling af materielle anlægsaktiver o Indregning og måling af immaterielle anlægsaktiver o Indregning og måling af varebeholdninger (for handels og produktionsvirksomheder) o Indregning og måling af tilgodehavender (under anvendelse af faktureringskriteriet) o Indregning og måling af likvider o Indregning og måling af bankgæld o Indregning og måling af anden gæld o Indregning og måling af egenkapital Typiske efterpostering i forbindelse med afslutning af regnskaber, herunder: o Afskrivninger o Periodisering af indtægter og omkostninger o Nedskrivning af varebeholdninger o Nedskrivning af debitorer. Kompetencer med udgangspunkt i en mindre virksomheds interne regnskabsrapportering, udarbejde det eksterne regnskab ved anvendelse af metoderne og principperne, der er gældende i ÅRL samt Regnskabsvejledningen for mindre virksomheder. Bedømmelse 2. semester afsluttes med: Prøve i Økonomistyring, Eksternt regnskab I samt Skatte- og momsret Prøven bedømmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af 20 ECTS. Læringsmål for uddannelseselementet er identisk med læringsmålet for prøven. Side 19 af 33
22 For prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Obligatorisk uddannelseselement 9: Eksternt regnskab II Vægt: 5 ECTS 5 ECTS fra kerneområdet: Økonomi Den studerende skal kunne opstille en pengestrømsopgørelse i det eksterne regnskab samt opstille et eksternt regnskab for en mindre koncern, herunder foretage korrekt indregning af årets skat og udskudt skat samt leasingforpligtelser. Uddannelseselementets hovedområder: Pengestrømsopgørelse Skat, herunder udskudt skat Leasingforpligtelser Moderselskabs- og koncernregnskaber. Læringsmål Den studerende har viden om: Pengestrømsopgørelse Formålet med og anvendelsen af pengestrømsopgørelsen Skat, herunder udskudt skat: Afstemning af årets skat, herunder forståelsen af permanente og tidsmæssige afvigelser Opdeling af årets skat i pålignet skat og udskudt skat Leasingforpligtelser Operationel leasing Finansiel leasing Moderselskabs- og koncernregnskaber Udarbejdelse af moderselskabsregnskab Udarbejdelse af koncernregnskab for en mindre koncern Pengestrømsopgørelsen Udarbejdelse af en pengestrømsopgørelse, herunder forstå at formålet og brugen heraf Moderselskabs- og koncernregnskab Opstille resultatopgørelse, balance og noter for moderselskabet samt koncernregnskabet for en mindre koncern ved eliminering af koncerninterne faktorer, herunder typiske elimineringer o Udligning af intern omsætning og varekøb o Udligning af interne renter Side 20 af 33
23 o Udligning af mellemregninger o Udligning af interne udbytter o Udligning af kapitalandele Udarbejdelse af forslag til årsberetning og ledelseserklæring. Kompetencer med udgangspunkt i en mindre virksomheds interne regnskabsrapporteringer udarbejde resultatopgørelse, balance og noter, herunder opstille pengestrømsopgørelse, samt elimine koncerninterne regnskabsposter. Bedømmelse: 3. semester afsluttes med: Prøve i Controlling og revision samt Eksternt regnskab II Prøven bedømmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af 15 ECTS. Læringsmål for uddannelseselementet er identisk med læringsmålet for prøven. For prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Obligatorisk uddannelseselement 10: Skatte- og momsret Vægt: 5 ECTS 5 ECTS fra kerneområdet: Økonomi Den studerende skal kunne foretage simple momsopgørelser for små og mellemstore virksomheder samt erhverve sig kendskab til erhvervsbeskatning og skatteplanlægning. Den studerende skal have en sådan indsigt i skatteforhold, at der kan udarbejdes en grundlæggende skatteopgørelse og foretages skatteberegninger for lønmodtagere og personligt ejede virksomheder. Uddannelseselementets hovedområder: Grundprincipper i momsopgørelser Opgørelse af skattepligtig indkomst for lønmodtagere og personligt ejede virksomheder Skatteberegninger for personer. viden og forståelse for skatte- og momsretlige forhold. anvende teori og metoder til Side 21 af 33
24 at gennemføre skatteberegninger for selskaber og personligt ejede virksomheder at udarbejde momsopgørelser vurdere, opstille og vælge løsningsmuligheder indenfor økonomiske styringsredskaber formidle løsningsmuligheder omkring udarbejdelse og formidling af økonomisk præsentationsmateriale. Kompetencer Den studerende kan håndtere udviklingsorienterede situationer i relation til økonomiske problemstillinger virksomheden med en professionel tilgang med relevante samarbejdspartnere deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde om økonomiske problemstillinger med interne og eksterne samarbejdspartnere med en professionel tilgang tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i forhold til udviklingen inden for økonomiske- samt skatte- og momsretlige problemstillinger Bedømmelse 2. semester afsluttes med: Prøve i Økonomistyring, Eksternt regnskab I samt Skatte- og momsret Prøven bedømmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af 20 ECTS. Læringsmål for uddannelseselementet er identisk med læringsmålet for prøven. For prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Obligatorisk uddannelseselement 11: Virksomhedens strategiske styring Vægt: 5 ECTS 5 ECTS fra kerneområdet: Virksomhedens strategiske styring Den studerende opnår indsigt i virksomhedens strategiske grundlag, strategiformulering og implementering. Det er samtidig målet at opbygge en sammenhængende forståelse af, at virksomhedens strategiske grundlag, mål og strategiplan er fundamentet for meningsfuld økonomiske planlægning og opfølgning. Den studerende opnår forståelse af, hvorfor virksomhedens fremtid og overlevelse afhænger af et tæt samspil mellem strategiske styringsaktiviteter og traditionel økonomistyring. Den studerende opnår evnen til at anvende strategisk analyse, til at vurdere fundamentale forretningsproblemstillinger og håndtere formidling af begrundede løsningsforslag. Side 22 af 33
25 viden om og forståelse af virksomhedens ressourcer og kompetencer viden om og forståelse af strategisk analyse viden om basale faktorer i virksomhedens omgivelser, som er medbestemmende for fremtidig succes og konkurrenceevne viden om konkurrenceforhold viden om og forståelse af afklaring af strategiske indsatsområder viden om og forståelse af formulering af begrundede mål og strategier viden om virksomhedes markedsbetingelser som aktør på enten Business to Consumer eller Business to Business markedet viden om og forståelse af strategiske forandringsprocesser. Den studerende kan anvende modeller og teorier til analyse af konkurrenceforhold, ændringer heri og vurdere afledte konsekvenser for virksomhedens strategiske muligheder og forretningsgrundlag vurdere og formidle aktuelle økonomiske resultater og bæredygtigheden af virksomhedens aktuelle strategi vurdere og formidle sammenhængen mellem konkrete økonomisk analyseresultater og kritiske faktorer i strategigrundlaget Kompetencer håndtere mindre strategiske analyser der giver forklaringsværdi i forhold til virksomhedens aktuelle økonomiske resultater håndtere strategiske problemer deltage i en konkret og analytisk funderet dialog om strategiske problemstillinger internt med kolleger og ledere samt eksternt med klienter/kunder m.v. tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer med strategisk perspektiv. Bedømmelse 3. semester afsluttes med: Prøve i Erhvervsøkonomi III og Virksomhedens strategiske styring. Prøven bedømmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af 10 ECTS. Læringsmål for uddannelseselementet er identisk med læringsmålet for prøven. For prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Side 23 af 33
26 Obligatorisk uddannelseselement 12: Controlling og revision Vægt: 10 ECTS 10 ECTS fra kerneområdet: Controlling og revision Den studerende indføres i controllers og revisors arbejde, herunder controllers og revisors planlægning og udførelse af controlling og revision af små og mellemstore virksomheders hovedområder. Den studerende får en overordnet viden om regulering af revisionsområdet samt de centrale begreber om uafhængighed, tavshedspligt, god skik og etiske regler i forhold til praksis. Den studerende skal opnå forståelse af interne sammenhænge i små og mellemstore virksomheders interne regnskabssystemer og forretningsprocesser. Den studerende bliver i stand til at anvende grundlæggende metoder i forbindelse med planlægning af og gennemførsel af revision og controlling samt vurdere regnskabsdata og risikoforhold. viden om og forståelse af planlægning af revision og controlling på grundlæggende niveau viden om udførelse af en revision ift. årsrapportens hovedområder viden om muligheder for reduktion af risici indenfor interne regnskabssystemer og forretningsprocesser forståelse af ekstern revisors arbejdsopgaver, herunder revisors forskellige erklæringsopgaver viden om situationer, hvor ekstern revisors erklæringen skal indeholde forbehold eller supplerende oplysninger overordnet forståelse af revisorlovens indhold og struktur. anvende grundlæggende planlægning og arbejdstilrettelæggelse i forbindelse med udførsel af revision og controlling vurdere virksomhedens regnskabsposter og interne kontrolsystemer formidle resultatet af gennemført revision såvel skriftligt som mundtligt til virksomheden vurdere og identificere risici og oprettelse af nøglekontroller i regnskabsrapportering formidle revisionens resultater og eventuelle løsningsmuligheder internt og eksternt. Kompetencer håndtere og deltage i controlling og revision af små og mellemstore virksomheder med en professionel tilgang Side 24 af 33
27 deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde mellem virksomheden, revisor og virksomhedens samarbejdspartnere med en professionel tilgang struktureret tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til controlling og revision. Bedømmelse 3. semester afsluttes med: Prøve i Controlling og revision samt Eksternt regnskab II Prøven bedømmes efter 7-trinskalaen og har et omfang af 15 ECTS. Læringsmål for uddannelseselementet er identisk med læringsmålet for prøven. For prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Antal prøver i de obligatoriske uddannelseselementer Uddannelsen obligatoriske uddannelseselementer samt prøver fremgår af figuren nedenfor: 1. semester Branche- og virksomhedskendskab Obligatoriske uddannelseselementer: Erhvervsøkonomi I (5 ECTS) Erhvervsjura (5 ECTS) Økonomistyring (5 ECTS) Samfundsøkonomi (5 ECTS) Data og metode (5 ECTS) Kommunikation og samarbejde (5 ECTS) 2. semester Økonomien i en virksomhed Obligatoriske uddannelseselementer: Erhvervsøkonomi II (5 ECTS) Erhvervsjura (5 ECTS) Økonomistyring (5 ECTS) Samfundsøkonomi (5 ECTS) Eksternt regnskab I (5 ECTS) Skatte- og momsret (5 ECTS) Udprøvning: - Prøve i kommunikation og samarbejde samt data og metode 10 ECTS Udprøvning: - Prøve i Økonomistyring, Eksternt regnskab I samt Skatte- og momsret 20 ECTS - Prøve i Erhvervsøkonomi I+II, Samfundsøkonomi og Erhvervsjura 30 ECTS Side 25 af 33
28 3. semester Den økonomiske forståelse af virksomheden Obligatoriske uddannelseselementer Erhvervsøkonomi III (5 ECTS) Virksomhedens strategiske styring (5 ECTS) Eksternt regnskab II (5 ECTS) 4. semester Praktik og specialisering Praktik og afsluttende eksamensprojekt: Praktik (15 ECTS) Afsluttende eksamensprojekt (15 ECTS) Controlling og revision (10 ECTS) Valgfri uddannelseselementer Valgfag (5 ECTS) Udprøvning: - Prøve i Erhvervsøkonomi III og Virksomhedens strategiske styring 10 ECTS - Prøve i Controlling og revision samt Eksternt regnskab II 15 ECTS Udprøvning: - Prøve i Praktik 15 ECTS - Afsluttende eksamensprojekt 15 ECTS - Prøve i Valgfag 5 ECTS For mere information om prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. 5. Praktik Vægt: 15 ECTS Placering: 4. semester uddannelsens praktikforløb er et selvstændigt afrundet forløb, der omfatter både teori og praktik. Praktikken skal i samspil med uddannelsens teoretiske dele styrke den studerendes læring og bidrage til opfyldelsen af uddannelsens mål for læringsudbytte. I praktikken arbejder den studerende med fagligt relevante problemstillinger og opnår kendskab til relevante erhvervsfunktioner. Den studerende er under praktikken tilknyttet en eller flere private eller offentlige virksomheder. Praktikopholdet er Side 26 af 33
29 ulønnet. Den studerende søger selv aktivt praktikplads, og uddannelsesinstitutionen sikrer rammerne om praktikforløbet. Praktikken tager udgangspunkt i erhvervsforholdene og kompetencebehovene inden for økonomistyring, eksternt regnskab, controlling og revision. Praktikken tilrettelægges således, at den i kombination med uddannelsens øvrige dele bidrager til, at den studerende udvikler praktiske kompetencer. Praktikopholdet har til formål at sætte den studerende i stand til at anvende studiets metoder, teorier og redskaber gennem løsning af konkrete praktiske opgaver inden for økonomi og revision i Danmark eller i udlandet. Praktikken tilrettelægges med en progression mod det selvstændigt udøvende. Læringsmål for praktik Den færdiguddannede har: viden og forståelse af erhvervets og fagområdets anvendelse af teori, metode og redskaber i forhold til praksis. Den færdiguddannede kan: anvende alsidige tekniske og analytiske arbejdsmetoder, der knytter sig til beskæftigelse inden for erhvervet vurdere praksisnære problemstillinger og opstilling af løsningsmuligheder formidle praksisnære problemstillinger og begrundede løsningsforslag. Kompetencer Den færdiguddannede kan: håndtere udviklingsorienterede praktiske og faglige forhold i forhold til erhvervet tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til erhvervet håndtere strukturering og planlægning af daglige arbejdsopgaver i erhvervet deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med en professionel tilgang. Med udgangspunkt i og indenfor - ovennævnte læringsmål for praktikken, fastlægger den studerende, virksomheden og vejlederen fra uddannelsen i fællesskab mål for den studerendes læringsudbytte af praktikperioden. Bedømmelse Praktikken afsluttes med en prøve, som bedømmes efter 7-trinsskalaen. Prøveform og prøvens tilrettelæggelse fastsat af den enkelte institution og er beskrevet i institutionsdelen af studieordningen. Side 27 af 33
30 6. Det afsluttende eksamensprojekt Vægt: 15 ECTS Placering: 4. semester Det afsluttende eksamensprojekt evalueres ved en ekstern prøve. Prøven består af et projekt og en mundtlig del, hvor der gives én samlet karakter. Det afsluttende projekt på uddannelsen skal dokumentere den studerendes forståelse af praksis og central anvendt teori og metode i relation til en praksisnær problemstilling, der tager udgangspunkt i en konkret opgave inden for uddannelsens område. Problemstillingen, der skal være central for uddannelsen og erhvervet, formuleres af den studerende, eventuelt i samarbejde med en privat eller offentlig virksomhed. Uddannelsesinstitutionen godkender problemstillingen. Læringsmål Mål for læringsudbyttet omfatter den viden, de færdigheder og kompetencer, som den studerende skal opnå i uddannelsen jf. bilag 1 i uddannelsesbekendtgørelsen. Den færdiguddannede har: viden om og forståelse af at indsamle data om økonomiske udfordringer på et konkret grundlag i en konkret virksomhed viden om og forståelse af at indsamle viden til brug for valg og fravalg i forhold til problem, metode, teori, empiri og konklusion viden om og forståelse af kommunikationsstrategi og projektudarbejdelse. Den færdiguddannede kan: anvende metoder til indsamling, bearbejdning og anvendelse af relevant viden og praksisnære data anvende og analysere strategiske og kreative løsningsforslag baseret på anvendt teori og metode til konkrete og abstrakte problemstillinger i en virksomhed inden for økonomi og revision vurdere og styre et hovedopgaveprojekt og udføre kreativ problemløsning i denne sammenhæng videreformidle ideer, kvantitative og kvalitative data til forskellige målgrupper formidle egne fagligt begrundede synspunkter vurdere forskellige løsningsalternativer på konkrete problemstillinger. Kompetencer Den færdiguddannede kan: Side 28 af 33
31 håndtere kombinationen af teoretiske, metodiske og faglige elementer til professionsanvendelig viden formulere velargumenterede løsningsalternativer i forhold til konkrete problemstillinger deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde i tilknytning til opgaveløsning af økonomisk og regnskabsmæssig art inden for almen økonomiadministration og revisionsvirksomhed tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer, der sikrer en professionel tilgang til uddannelsens viden, færdigheder og kompetencer fremadrettet. Krav til afsluttende eksamensprojekt Det afsluttende eksamensprojekt udarbejdes individuelt eller i grupper på to og maksimalt tre studerende. Såfremt eksamensprojektet ikke bestås, udarbejdes der et nyt projekt. Hvis to eller tre studerende skriver sammen, skal problemformuleringen og opgavebesvarelsen give en grundigere og dybere behandling af emnet. I besvarelsen skal der både indgå afsnit, der er skrevet individuelt, og afsnit, der er skrevet fælles. Det individuelle skal være ét eller flere af opgavens afsnit, som udarbejdes af hver enkelt studerende i gruppen med angivelse af navn. Det skal tilstræbes, at de individuelle dele har samme længde. Det fælles skal som minimum være: Indledning Afsnit med problemformulering Afgrænsning og metode Afsnit med konklusion Afsnit med afslutning/perspektivering Det skal tydeligt angives, hvilke afsnit der er fælles, og hvilke afsnit der er individuelle med angivelse af, hvem der har skrevet hvilke afsnit. Det er tilladt, at flere end de ovenfor nævnte afsnit er fælles, men de fælles afsnit må maksimalt udgøre halvdelen af opgaven. Formkrav: Der henvises til Retningslinjer for udarbejdelse af projektrapporter. Omfanget af projektet må maksimalt være 35 sider svarende til anslag inkl. mellemrum, hvis projektet udarbejdes individuelt; maksimalt 60 sider svarende til anslag inkl. mellemrum, hvis to studerende skriver sammen, og maksimalt 80 sider svarende til anslag inkl. mellemrum, hvis tre studerende skriver sammen. Side 29 af 33
Studieordning for Financial Controller 2015-2017. Version 1 02.06.2015. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/33
Studieordning for Financial Controller 2015-2017 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 02.06.2015 1/33 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2.
Læs mereStudieordning for Financial Controller FÆLLESDEL Version Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling
Studieordning for Financial Controller FÆLLESDEL 2014-2016 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1.1 03.09.2014 Side 0 af 35 Fælles del Fælles del... 1 1. Studieordningens
Læs mereStudieordning for Financial Controller 2014-2016. Version 1.1 01.01.2014 (EAL 03 09 2014) Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling
Studieordning for Financial Controller 2014-2016 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1.1 01.01.2014 (EAL 03 09 2014) 1/42 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1.
Læs mereStudieordning for Financial Controller 2015-2017. Version 1 02.06.2015. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/31
Studieordning for Financial Controller 2015-2017 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 02.06.2015 1/31 sfortegnelse sfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2. Studieordningens
Læs mereStudieordning for Financial Controller Version Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/30
Studieordning for Financial Controller 2016-2018 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 13.06.2016 1/30 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2.
Læs mereStudieordning 2014-2016
Studieordning 2014-2016 Financial Controller AK AP Degree Programme in Financial Controlling Fælles del & Inst.del Version1.1 Revideret 03.09.2014 Side 0 af 57 1. Studieordningens rammer... 4 2. Optagelse
Læs mereStudieordning for Financial Controller 2014-2016. Version 0.5 11.08.2014. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/31
Studieordning for Financial Controller 2014-2016 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 0.5 11.08.2014 1/31 sfortegnelse sfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2. Studieordningens
Læs mereStudieordning for Financial Controller Godkendt af rektor Niels Egelund Oktober Version
Studieordning for Financial Controller 2017-2019 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 10.08.2017 Godkendt af rektor Niels Egelund Oktober 2017 1/28 Indholdsfortegnelse
Læs mereStudieordning for Financial Controller Version Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/42
Studieordning for Financial Controller 2017-2019 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 01.09.2017 1/42 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2.
Læs mereStudieordning for Financial Controller Version Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/27
Studieordning for Financial Controller 2017-2019 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 4.9.2017 1/27 sfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Studieordningens lovmæssige rammer...
Læs mere2013-2015. Studieordning del II, fagbeskrivelser for Financial Controller (AK)
Studieordning del II, fagbeskrivelser for Financial Controller (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling 2013-2015 Revideret 19. juli 2013 Version
Læs mere1. Uddannelsens mål for læringsudbytte
1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 7 nationale fagelementer... 4 2.1. Erhvervsøkonomi... 4 2.2. Samfundsøkonomi... 5 2.3. Erhvervsjura... 6 2.4. Data og metode... 7 2.5.
Læs mereStudieordning for Financial Controller
Studieordning for Financial Controller Erhvervsakademiuddannelse inden for økonomi, eksternt regnskab, revision og controlling (Financial Controller AK) Academy Profession Degree Programme in Financial
Læs mereStudieordning for Financial Controller Årgang sept Erhvervsakademiuddannelse inden for økonomi, eksternt regnskab, revision og controlling
Studieordning for Financial Controller Årgang sept. 2017-19 Erhvervsakademiuddannelse inden for økonomi, eksternt regnskab, revision og controlling Indholdsfortegnelse 1. Studieordningens rammer 3 1.1
Læs mereStudieordning for Financial Controller
Studieordning for Financial Controller Erhvervsakademiuddannelse inden for økonomi, eksternt regnskab, revision og controlling (Financial Controller AK) Academy Profession Degree Programme in Financial
Læs mere1. Uddannelsens mål for læringsudbytte
National del: 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 8 nationale fagelementer... 3 2.1. Branchekendskab... 3 2.2. Privatøkonomisk rådgivning... 5 2.3. Erhvervsøkonomi...
Læs mereIndhold Institutionel del... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Lokale fagelementer Oversigt Økonomistyringssystemer og -processer...
Indhold Institutionel del... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Lokale fagelementer... 3 1. Oversigt... 4 1.1 Økonomistyringssystemer og -processer... 5 1.2. Kommunikation, rådgivning og salg... 6 1.1.
Læs mere2012-2014. Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling
Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling 2012-2014 Academy Profession Degree Programme in financial management, accounting, auditing
Læs mere2012-2014. Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling
Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling 2012-2014 Academy Profession Degree Programme in financial management, accounting, auditing
Læs mereLokale fagelementer Oversigt Økonomistyringssystemer og -processer Kommunikation, rådgivning og salg
Lokale fagelementer... 3 1. Oversigt... 4 1.1 Økonomistyringssystemer og -processer... 6 1.2. Kommunikation, rådgivning og salg... 7... 9 1.4. Skatte- og momsret... 9 1.4. Virksomhedens strategiske styring...
Læs mere2013-2015. Studieordning for Financial Controller (AK) Erhvervsakademiuddannelsen. økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling
Studieordning for Financial Controller (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling 2013-2015 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling
Læs mereStudieordning Produktionsteknolog uddannelsen Fællesdel
Stud dieordning Produktionsteknolog Fællesdel uddannelsen 1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 0 1. Studieordningens rammer... 1 1.1 For uddannelsen gælder seneste version af følgende love
Læs mere2012-2014. Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling
Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling 2012-2014 Academy Profession Degree Programme in financial management, accounting, auditing
Læs mereSTUDIEORDNING. for. Markedsføringsøkonom (AK)
STUDIEORDNING for Markedsføringsøkonom (AK) Ikrafttrædelse: 20.08.2019 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 6 nationale fagelementer... 4 2.1. Forretningsforståelse...
Læs mereStudieordning for Financial Controller NATIONAL DEL Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling
Studieordning for Financial Controller NATIONAL DEL 2018-2020 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 17.08.2018 1 Indhold 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2.
Læs mere2013- Valgfag, finansøkonom og. financial controller, EAA
Valgfag, finansøkonom og 2013- financial controller, EAA 2015 Fagbeskrivelser for valgfag på 3. semester af uddannelsen til finansøkonom og financial controller på Erhvervsakademi Aarhus Version 1.0 Indhold
Læs mereStudieordning for Multimediedesigner National del August 2018
Studieordning for Multimediedesigner National del August 2018 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 0 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 1 2. Uddannelsen indeholder fire nationale fagelementer...
Læs mereSTUDIEORDNING for Multimediedesigneruddannelsen. Revideret
STUDIEORDNING for Multimediedesigneruddannelsen Revideret 01.08.2018 Indhold 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder fire nationale fagelementer... 3 2.1. Design og programmering
Læs mere2013-2015. Studieordning for Financial Controller (AK) erhvervsakademiuddannelsen inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling
Studieordning for Financial Controller (AK) erhvervsakademiuddannelsen inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling 2013-2015 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling
Læs mereStudieordning for IT-Teknolog uddannelsen
ERHVERVSAKADEMI DANIA Studieordning for IT-Teknolog uddannelsen Fælles del 0 INDHOLD INDHOLD.... Uddannelsens struktur... 2 2. Uddannelsens kerneområder... 2 2. Kerneområdet Elektroniske systemer (fælles
Læs mereStudieordning for IT-teknolog National del Februar 2018
Studieordning for IT-teknolog National del Februar 2018 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 0 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 1 2. Uddannelsen indeholder 4 nationale fagelementer... 2
Læs mereSTUDIEORDNING. for. Professionsbachelor i innovation og entrepreneurship
STUDIEORDNING for Professionsbachelor i innovation og entrepreneurship Revideret 3. juli 2018 Indhold 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 4 nationale fagelementer... 4
Læs mereSTUDIEORDNING. for. IT-teknolog
STUDIEORDNING for IT-teknolog Revideret 01.02.2018 Indhold 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 4 nationale fagelementer... 4 2.1. Netværksteknologi... 4 2.2. Indlejrede
Læs mereInformation til virksomheder der er interesserede i at få en finansbachelorstuderende i praktikant
Information til virksomheder der er interesserede i at få en finansbachelorstuderende i praktikant 1 Kære virksomhed Vi håber, at du og din virksomhed sammen med CPHBusiness vil være med til at færdiguddanne
Læs mere1. semester 2. semester 3. semester 4. semester Finansielle markeder og rådgivning 10. Hovedopgave 15 ECTS Erhvervsøkonomi 5 ECTS
Rettelse til studieordning for Finansøkonom Hold 2017 Ændringer i studieordningen: Brancheretningsfagene øges fra 5 til 10. Faget Finansielle markeder udgår som obligatorisk fag på 3. semester. Herefter
Læs mereStudieordning 2014 Fælles del
Studieordning 2014 Fælles del IT-teknolog IT Network and Electronics Technology Revideret august 2014 Side 0 af 22 Fælles del Fælles del... 1 1. Uddannelsens struktur... 3 2. Uddannelsens kerneområder...
Læs merePROFESSIONSBACHELOR INTERNATIONAL HOSPITALITY MANAGEMENT (PBA) Studieordning National del
PROFESSIONSBACHELOR INTERNATIONAL HOSPITALITY MANAGEMENT (PBA) Studieordning 2018 National del 1 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 4 nationale fagelementer... 3 2.1.
Læs mereEksamenskatalog for Financial Controller
Eksamenskatalog for Financial Controller Gældende for september 2018-20 Udarbejdet 17.08.2018 Revideret 16.11.2018 Revideret 21.12.2018 UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Seebladsgade 1 5000 Odense
Læs mereI medfør af 22 og 30 i lov nr. 207 af 31. marts 2008 om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
BEK nr 715 af 07/07/2009 (Gældende) Udskriftsdato: 7. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 172.80C.021 Senere ændringer til forskriften Ingen
Læs mereSTUDIEORDNING. Professionsbacheloruddannelsen i økonomi og informationsteknologi
STUDIEORDNING for Professionsbacheloruddannelsen i økonomi og informationsteknologi Del III: Valgfagskatalog Ikrafttrædelse: 01.08.18 Indhold 1. Valgfagskatalog... 3 2. Prøver i valgfag... 3 2.1. Fuldførelse
Læs mereSTUDIEORDNING. for. Professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring
STUDIEORDNING for Professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring Del III: Fordybelsesspor Ikrafttrædelse: 15. august 2019 1. Fordybelsesspor... 2 1.1 Strategisk markedsføring og
Læs mereEksamenskatalog for Financial Controller
Eksamenskatalog for Financial Controller Gældende for september 2018-20 Udarbejdet 17.08.2018 Revideret 20.08.2018 UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Seebladsgade 1 5000 Odense C Tlf. 7010 5800.
Læs mereEksamenskatalog for Financial Controller
Eksamenskatalog for Financial Controller Gældende for september 2017-19 Udarbejdet 04.12.2017 Revideret 08.03.2018 INDHOLD 1. Indledning... 3 2. Overblik over eksaminer fordelt på semestre... 3 3. Beskrivelse
Læs mereInformation til virksomheder om praktikanter fra finansøkonomuddannelsen
Information til virksomheder om praktikanter fra finansøkonomuddannelsen Kære virksomhed, Vi håber, at du og din virksomhed sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores finansøkonomer.
Læs mereBEK nr 473 af 05/05/2010 (Gældende) Udskriftsdato: 17. januar 2017
BEK nr 473 af 05/05/2010 (Gældende) Udskriftsdato: 17. januar 2017 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 055.04D.021 Senere ændringer til forskriften
Læs mereFinancial controller. Valgfagskatalog
Financial controller Valgfagskatalog Efterår 2016 Indhold 1 Indledning... 1 2 Human Ressource Management... 2 3 Markedsføringsplanlægning... 3 4 Organisation og ledelse... 4 5 Videregående statistik...
Læs mereFinansbachelor i praktik. Tips og vink
Finansbachelor i praktik Tips og vink Finansbachelor i praktik tips og vink Denne vejledning er til dig, der ønsker at få en finansbachelor i praktik. Den giver et indblik i uddannelsens sammensætning
Læs mereSTUDIEORDNING. Serviceøkonom (AK)
STUDIEORDNING for Serviceøkonom (AK) National del Ikrafttrædelse 15.08.2019 1 Indhold 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 4 nationale fagelementer... 4 2.1. Service &
Læs mereMultimediedesigneruddannelsen
Aftale om praktik for Multimediedesigneruddannelsen Erhvervsakademi MidtVest I perioden fra: 04.01.2016 til: 01.04.2016 Mellem de tre parter: Virksomheden: Navn: Adresse: Postnr.: By: T: E: Kontaktperson:
Læs mereSTUDIEORDNING (national del) for. PBA i Produktudvikling og Teknisk Integration
STUDIEORDNING (national del) for PBA i Produktudvikling og Teknisk Integration Revideret 16. august 2018 1 Indhold 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 1.1.1. Studieretningen It og elektronik har
Læs merePROJEKTBESKRIVELSE - PRAKTIKEKSAMEN - 2015
PROJEKTBESKRIVELSE - PRAKTIKEKSAMEN - 2015 Studie Semester Klasse Ansvarlige undervisere Multimediedesign 4. semester msmmd13a4, msmmd13c4, msmmd13d4 Tildelte praktikvejledere Periode 5. januar 27. marts
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i Multiplatform Storytelling and Production
Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i Multiplatform Storytelling and Production I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse
Læs mereStudieordning for Finansbachelor NATIONAL DEL National del FBA Godkendt af Niels Egelund. Ikrafttrædelse
National del FBA 2018-2022 Studieordning for Finansbachelor NATIONAL DEL 2018-2022 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Ikrafttrædelse 15.08.2018 Godkendt
Læs mereProfessionshøjskolen UCN
Professionshøjskolen UCN Studieordning for Erhvervsakademiuddannelse inden for økonomi, eksternt regnskab, revision og controlling (Financial Controller AK) Academy Profession Degree Programme in Financial
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Speciale 2013
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Speciale 2013 Septemberoptag 2011 1 Specialebeskrivelsen gælder for studerende med studiestart pr. september 2011 og er fælles for følgende
Læs mereStudieordning for finansbachelor INSTITUTIONSDEL Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services
Studieordning for finansbachelor INSTITUTIONSDEL 2015-2019 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.0 20.02.2017 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...
Læs mereStudieordning del 1-2015
Studieordning del 1-2015 Fællesdel Professionsbachelor i webudvikling Bachelor of Web Development Version 1.0 Revideret august 2015 Side 0 af 10 1. Indhold fælles del 1. Indhold fælles del...1 1. Uddannelsens
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
BEK nr 636 af 29/06/2009 Udskriftsdato: 30. juni 2019 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 150.54C.021 Senere ændringer til forskriften BEK nr 1521
Læs mereProfilbeskrivelse for Business Controlling
Profilbeskrivelse for Business Controlling Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi 1 af 10 Denne profilbeskrivelse er udarbejdet som et bilag, tilknyttet studieordningen for
Læs mereSTUDIEORDNING. Erhvervsakademiuddannelsen inden for laboratorieområdet (Laborant AK)
STUDIEORDNING for Erhvervsakademiuddannelsen inden for laboratorieområdet (Laborant AK) Revideret 20.06.2018 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 7 nationale fagelementer...
Læs mereStudieordning for Financial Controller 2015-2017. Version 1 29.06.2015. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/52
Studieordning for Financial Controller 2015-2017 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 29.06.2015 1/52 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 5 2.
Læs mereDato: 17. april Erhvervs- og finansjura II Læringsmål. Viden. Rettelsesblad til. Studieordning institutionsdel for Finansøkonom
Dato: 17. april 2018 Rettelsesblad til Studieordning institutionsdel for Finansøkonom 2017 2019 FMR III henlægges til brancheretning pengeinstitut på 3.. Brancheretningsfaget udvides fra 5 til 10 ECTS.
Læs mereStudieordning for Financial Controller
Studieordning for Financial Controller Erhvervsakademiuddannelse inden for økonomi, eksternt regnskab, revision og controlling Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Godkendt den
Læs mereStudieordning
Studieordning 2017-2018 Professionsbachelor i innovation og entrepreneurship Bachelor of Innovation and Entrepreneurship Side 0 af 23 Indhold Fælles del Indhold Fælles del... 1 1. Studieordningens rammer...
Læs mereStudieordning Professionsbachelor i Webudvikling Fælles del
Studieordning Professionsbachelor i Webudvikling Fælles del 1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 0 2. Uddannelsens struktur... 1 3. Uddannelsens kerneområder... 1 3.1 Kerneområdet Webudvikling
Læs mereStudieordning for finansbachelor 2014-2018. Version 1.0 01.09.2014 (EAL 27.08.2014)
Studieordning for finansbachelor 2014-2018 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.0 01.09.2014 (EAL 27.08.2014) 1/77 Denne studieordning udgør den
Læs mereStudieordning
Studieordning 2014-2016 Professionsbachelor i innovation og entrepreneurship Bachelor of Innovation and Entrepreneurship September 2014 Side 0 af 21 Indhold Fælles del Indhold Fælles del... 1 1. Studieordningens
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse i byggeri og business (Byggekoordinator AK)
BEK nr 1507 af 16/12/2014 (Gældende) Udskriftsdato: 28. maj 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereStudieordning 2015-2019
Studieordning 2015-2019 Finansbachelor Bachelor of Financial Management and Services Version 1.0 Revideret 21.08.2015 Side 0 af 58 Indhold Fælles del Indhold Fælles del... 1 1. Studieordningens rammer...
Læs mereEksamenskatalog for Finansøkonom
Eksamenskatalog for Finansøkonom Gældende for optag september 2018-20 Udarbejdet 19.08.2018 UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Seebladsgade 1 5000 Odense C Tlf. 7010 5800. eal.dk INDHOLD 1. Indledning...
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i produktudvikling og teknisk integration
BEK nr 892 af 08/07/2010 (Gældende) Udskriftsdato: 2. januar 2017 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 056.03G.251 Senere ændringer til forskriften
Læs mereSTUDIEORDNING. Financial Controller (AK)
STUDIEORDNING for Financial Controller (AK) Del II: Institutionsdel Ikrafttrædelse: 15.08.2018 Revideret 13.08.2018 Indhold Oversigt over elementer på uddannelsen... 3 Lokale fagelementer... 3 2.1. Økonomistyringssystemer
Læs mereLinjebeskrivelse for Generel Erhvervsøkonomi Kolding
Linjebeskrivelse for Generel Erhvervsøkonomi Kolding Bilag til studieordningen for bacheloruddannelsen i erhvervsøkonomi, HA 1 af 8 Denne linjebeskrivelse er udarbejdet som et bilag, tilknyttet studieordningen
Læs mereNiveauer i Kvalifikationsrammen for Livslang Læring
Niveauer i Kvalifikationsrammen for Livslang Læring Hvert niveau i kvalifikationsrammen er tilknyttet en niveaubeskrivelse. Et niveau er beskrevet ved begreberne viden, færdigheder og kompetencer, der
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
BEK nr 1047 af 30/06/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 10. februar 2017 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereSemesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet. Semesterbeskrivelse for 1. semester på HDR
Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester på HDR Oplysninger om semesteret Skole: AAU Executive Studienævn: MBA- og HD-studienævnet Studieordning:
Læs mereStudieordning 2014 Fælles del
Studieordning 2014 Fælles del Datamatiker AP Graduate in Computer Science Version 1.2 Revideret august 2014 Side 0 af 16 Indhold Fælles del 1. Uddannelsens struktur... 2 2. Uddannelsens kerneområder...
Læs mereStudieordning 2014-2016 Fællesdel
Studieordning 2014-2016 Fællesdel Professionsbachelor i Jordbrugsvirksomhed Bachelor in Agricultural and Environmental Management Version 1.2 Side 0 af 24 Indhold Fælles del Indhold Fælles del... 1 1.
Læs mereIndhold 1. Lokale fagelementer Finansiel markedsføring Digital kommunikation og salg Salg
Indhold 1. Lokale fagelementer... 3 1.2 Finansiel markedsføring... 3 1.3 Digital kommunikation og salg... 4 1.4 Salg... 6 2. Valgfag og Brancheretning... 7 Skematisk fremstilling af fagelementer:... 8
Læs mereStudieordning for finansbachelor 2015-2019. Version 1.0 01.09.2015
Studieordning for finansbachelor 2015-2019 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.0 01.09.2015 1/58 Denne studieordning udgør den fælles del af studieordningen
Læs mereSTUDIEORDNING. Erhvervsakademiuddannelse inden for autoteknologi, (autoteknolog AK) for. National del
STUDIEORDNING for Erhvervsakademiuddannelse inden for autoteknologi, (autoteknolog AK) National del Revideret 15.08.2018 1 Indhold 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder
Læs mereStandard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL
Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL Baggrunden for denne standard er krav til undervisningens kvalitet. Kravene er defineret i bekendtgørelse om akkreditering og godkendelse
Læs mereLinjebeskrivelse for Generel Erhvervsøkonomi Slagelse
Linjebeskrivelse for Generel Erhvervsøkonomi Slagelse Bilag til studieordningen for bacheloruddannelsen i erhvervsøkonomi, HA 1 af 9 Denne linjebeskrivelse er udarbejdet som et bilag, tilknyttet studieordningen
Læs mereStudieordning Datamatiker uddannelsen Fælles del
Studieordning Datamatiker uddannelsen Fælles del 1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 0 2. Uddannelsens struktur... 1 3. Uddannelsens kerneområder og ECTS omfang... 1 3.1 Kerneområdet Programmering...
Læs mereStudieordning for Finansøkonom NATIONAL DEL Godkendt af Niels Egelund
Studieordning for Finansøkonom NATIONAL DEL 2018-2020 Erhvervsakademiuddannelse indenfor Finansområdet Academy Profession Degree Programme in Financial Management Version 1 30.05.2018 Godkendt af Niels
Læs mereStudieordning del 3 - valgfag
Studieordning del 3 - valgfag Automationsteknolog (AK), Valgfri Uddannelseselementer Academy Profession Degree in Automation Engineering Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2018 Revideret 31. juli 2018 Indhold
Læs mereSTUDIEORDNING. for. Professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring
STUDIEORDNING for Professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring Del III: Fordybelsesspor Ikrafttrædelse: 1. december 2018 1. Fordybelsesspor... 2 1.1 Strategisk markedsføring og
Læs mereSemesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet. Semesterbeskrivelse for 6. semester på HDR
Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 6. semester på HDR Oplysninger om semesteret Skole: Økonomi og Ledelse Studienævn: MBA- og HD-studienævnet Studieordning:
Læs mereUddannelsesudvalg. Finans og Økonomi 19. januar 2015
Uddannelsesudvalg Finans og Økonomi 19. januar 2015 Agenda Velkomst og præsentation Gennemgang af kommissorium v/uddannelseschef Kim Hass Rubin bilag 1 Konstituering v/ Uddannelseschef Kim Hass Rubin Præsentation
Læs mereStudieordning for Multimediedesigner
Studieordning for Multimediedesigner Erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for medie og kommunikation Studieordningens fælles del v/landsnetværket for Multimediedesigner, januar 2013 Studieordningens institutionsdel
Læs mereEksamenskatalog for Finansøkonom. Gældende for Februar
Eksamenskatalog for Finansøkonom Gældende for Februar 2017-19 Udarbejdet 11.12.2017 INDHOLD 1. Indledning... 3 2. Overblik over eksaminer fordelt på semestre... 3 3. Beskrivelse af studiestartsprøven...
Læs mereDe overordnede bestemmelser for uddannelsen fremgår af Studieordning for Bacheloruddannelsen i Arabisk og Kommunikation (www.asb.dk/studinfo).
STUDIEORDNING Revideret 14. maj 2009 STUDIEORDNING PR. 1. FEBRUAR 2008 FOR KOMMUNIKATIONSDELEN AF BACHERLORUDDANNELSEN I ARABISK OG KOMMUNIKATION VED HANDELSHØJSKOLEN, AARHUS UNIVERSITET OG DET TEOLOGISKE
Læs mereBekendtgørelse om tekniske og merkantile erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
BEK nr 247 af 15/03/2017 (Gældende) Udskriftsdato: 15. august 2017 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Forskning og Uddannelse,
Læs mereEksamenskatalog for Datamatikeruddannelsen i Vejle. Gældende for efterårssemestret 2018
Eksamenskatalog for Datamatikeruddannelsen i Vejle Gældende for efterårssemestret 2018 Udarbejdet 08.08.2018 INDHOLD 1. Indledning 3 2. Overblik over eksaminer fordelt på semestre 3 3. Beskrivelse af studiestartsprøven
Læs mereInformation til virksomheden om praktik på datamatikeruddannelsen
Information til virksomheden om praktik på datamatikeruddannelsen Kære virksomhed, Tak fordi du sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores datamatikere. Her har vi samlet information
Læs mereEksamenskatalog for Autoteknolog
Eksamenskatalog for Autoteknolog Gældende for studiestart efterår 2018 Udarbejdet 15.08.2018 1/10 UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Niels Bohrs Allé 1. 5230 Odense M Tlf. 6318 3000. ucl.dk Indhold
Læs mereEksamenskatalog for Professionsbachelor i international handel og markedsføring
Eksamenskatalog for Professionsbachelor i international handel og markedsføring Gældende for studerende med studiestart efterårssemesteret 2018 Udarbejdet 17.8.2018 UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole
Læs mereAkkreditering af ny erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring,
Erhvervsakademi Aarhus Att: Uddannelseschef Rikke Christoffersen Sendt pr. e-mail: rich@eaaa.dk info@eaaa.dk Akkreditering af ny erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision
Læs mereEksamenskatalog for Professionsbachelor i international handel og markedsføring. Gældende for studerende med studiestart efterårssemesteret 2017
Eksamenskatalog for Professionsbachelor i international handel og markedsføring Gældende for studerende med studiestart efterårssemesteret 2017 Udarbejdet 17.08.2017 INDHOLD 1. Indledning... 3 2. Overblik
Læs mereEksamenskatalog for PBA i Produktudvikling og Teknisk Integration
Eksamenskatalog for PBA i Produktudvikling og Teknisk Integration Gældende for studiestart efterår 2018 Udarbejdet den 15.08.2018 1/10 UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Niels Bohrs Allé 1. 5230
Læs mere