Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /17 Grundlæggende sundhedspædagogisk virksomhed 1
|
|
- Birthe Marcussen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul /17 Grundlæggende sundhedspædagogisk virksomhed 1 04 JULI 2016 SKOLEN FOR KLINIKASSISTENTER OG TANDPLEJERE Modulbeskrivelsen er godkendt d. 04. Juli 2016 NØRRE ALLE KØBENHAVN N TLF Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje, BEK nr. 731 af 25/06/2011, samt Studieordning af 25/04/2012
2 Indholdsfortegnelse Modulbeskrivelsens formål... 3 Modulets længde og antal ECTS... 3 Modulbeskrivelse i henhold til studieordningen... 4 Læringsudbytte... 4 Fag. 4 Modulets tandplejefaglige undertemaer... 5 Indholdet i den teoretiske og praktiske undervisning.5 Læringsmål.5 Indholdsaspekter 7 Undervisningens pædagogiske tilrettelæggelse Litteratur Fastlagt studieaktivitet Bedømmelse Rammer Kriterier 12 Praktiske oplysninger 12 Syge- og reeksamen Vejledning ved ikke-bestået prøve Studiefortsættelse SIDE 2 AF 13
3 Modulbeskrivelsens formål SIDE 3 AF 13 Modulbeskrivelsen tager udgangspunkt i bilag 1 i Bekendtgørelse om uddannelse til professionsbachelor i tandpleje (tandplejeruddannelsen), BEK nr. 731 af 25/06/2011, samt Studieordningen af 25/04/2012 inkl. det lokale tillæg for Tandplejeruddannelsen ved Skolen for Klinikassistenter og Tandplejere, Københavns Universitet. Det forudsættes, at de studerende som udgangspunkt har en gymnasial uddannelse (uden bestemte fagkombinationer eller niveaukrav), eller har reelle kompetencer svarende til dette. Modulbeskrivelsens formål er at uddybe, hvordan studieordningens læringsudbytte i de enkelte moduler udmøntes i Tandplejeruddannelsen ved Skolen for Klinikassistenter og Tandplejere, Københavns Universitet. Modul 4 med temaet "Grundlæggende sundhedspædagogik er en introduktion til sundhedspædagogikken i forhold til de problemstillinger, fænomener og sammenhænge, tandplejere møder i deres professionelle virke. Modulet fokuserer på både forudsætninger for og selve den sundhedspædagogiske intervention i forhold til enkeltpersoner i den kliniske behandling, men inddrager også målgruppeovervejelser. Modulbeskrivelsen tager specielt udgangspunkt i fire af uddannelsens kerneområder: 1. Sundhedsfremme og forebyggelse 2. Sundhedspsykologi, sundhedspædagogik og sundhedsinformatik 3. Samfundstandpleje 4. Tværfaglig virksomhed og koordination I modulbeskrivelsen indgår en konkretisering af læringsudbytte, centrale fagområder, indhold i undervisningen, den pædagogiske tilrettelæggelse, fastlagte studieaktiviteter, litteratur samt bedømmelse. Modulets længde og antal ECTS Modul 4 har et omfang på 15 ECTS-point og en varighed på 10 uger inkl. modulprøven. De 15 ETCS points er fordelt med 11 teoretiske og 4 praktiske. 1 ECTS-point svarer til en studieindsats på ca timer. Det indebærer, at 1 uge (1,5 ECTS-point) svarer til en studieindsats på 40 timer.
4 Modulbeskrivelse i henhold til studieordningen SIDE 4 AF 13 Modulet retter sig mod tandplejeprofessionens bidrag til at fremme udvalgte grupper af borgeres eller patienters sundhed i forhold til oral helse. Der er fokus på det enkelte menneske og/eller grupper af mennesker med forskellige livsopfattelser, livsvilkår og opfattelse af oralt relaterede problemer. Læringsudbytte Efter modulet kan den studerende: redegøre for en basal viden om ernæring og sundhed, herunder om ernæringens betydning for folkesundhed og for udvalgte problemstillinger indenfor odontologiens målgrupper identificere og analysere risikofaktorer i relation til oral helse hos udvalgte grupper af borgere, samt foreslå og under vejledning gennemføre sygdomsforebyggende og sundhedsfremmende tiltag redegøre for en basal viden om pædagogik, sundhedspædagogik, sundhedspsykologi og evaluering, samt anvende denne viden i forhold til en konkret målgruppe/patienter med bestemte forudsætninger indgå i sundhedspædagogisk arbejde i relation til borgere med behov for forebyggende tiltag eller med behov for enkle sundhedsfaglige løsninger i relation til oral helse og tandbehandling Fag Modulets fag ECTS-point Undervisningen i faget afsluttes Teoretisk Praktik Anatomi 1 0 Modul 4 Ernæring og sundhed 1 0 Modul 5 Fysiologi 1 0 Modul 4 Generel medicin 1 0 Modul 8 Psykologi 2 0 Modul 9 Pædagogik/sundhedspædagogik 2 0 Modul 8 Samfundsodontologi/ Folkesundhedsvidenskab 2 0 Modul 10 Videnskabelig tilgang og metode 1 0 Modul 10 Praktikforberedende teori 0 1 Modul 12 Intern og ekstern praktik 0 3 Modul 12
5 Modulets tandplejefaglige undertemaer SIDE 5 AF 13 Hovedtemaet for dette modul er forebyggelse og sundhedsfremme, både generelt og i relation til det tandplejefaglige område. Modulets fag indgår på følgende måder: Ernæring og sundhed: Kostvaner, holdninger til kost, kost som forebyggelsespotentiale Sundhedspsykologi: Forståelse af sundheds- og sundhedsrelateret adfærd og sygdomsadfærd, determinanter i forhold til livsstil og livsstilsrelaterede sygdomme Sundhedspædagogik: Relevante sundhedspædagogiske teorier og metoder, samt anvendelsen og evalueringen af disse Folkesundhedsvidenskab/Samfundsodontologi: Generelle træk ved befolkningens sundhed og målingen af disse, samt baggrundsvariable i forhold til ulighed i sundhed og forståelsen af disse. Udvælge, beskrive og foretage litteraturundersøgelse samt referencehåndtering af en selvvalgt klinisk tandplejerfaglig problemstilling Videnskabelig tilgang og metode: Overvejelser vedr. indhentning og anvendelse af relevante sundhedspædagogiske og sundhedsrelaterede data, herunder evaluering. Praktik: Indhente, redegøre for, samt anvende relevant viden om patientens forudsætninger, intentioner og ønsker om ændringer i sundhedsadfærd. Derudover er der i modulet et odontologisk/naturvidenskabeligt undertema indeholdende anatomi, fysiologi, ernæringslære, generel medicin og klinisk praktik. Indholdet i den teoretiske og praktiske undervisning Læringsmål Viden Den studerende skal kunne: forklare hvordan man som sundhedsperson skal handle i forbindelse med akutte medicinske situationer gøre rede for livsstilssygdomme og deres relation til sociologiske, socialpsykologiske og sundhedspsykologiske baggrundsvariable
6 identificere og redegøre for forskellige faktorers indvirkning på den orale tilstand (Erosioner, infraktioner, abrasioner, bruxisme, caries dentalis, dentin hypersensibilitet, slimhindeforandringer, parodontitis marginalis) gøre rede for pædagogiske principper, der anvendes i sundhedspædagogisk forebyggelse og sundhedsfremme identificere de faktorer, der har betydning for patienternes forudsætninger for såvel sygdomsforebyggelse som sundhedsfremme som udgangspunkt for valget af sundhedspædagogisk strategi overfor en given patient, gøre rede for flere forskellige sundhedspædagogiske modeller og teorier, samt kunne inddrage relevante overvejelser vedr. - risikokommunikation - settingperspektivet - handlekompetence - participation - motivation af patienten - health literacy/sundhedskompetence SIDE 6 AF 13 redegøre for en forståelse for sammenhængen mellem ernæring og sundhed, og kunne anvende den ernæringsfysiologiske viden ved kostvurdering og kostvejledning i forhold til både generel og oral sundhed forklare fødevarers ph værdi og deres eventuelle indvirkning på det hårde tandvæv (caries og erosioner) beskrive mulige årsager til dentin hypersensibilitet/følsomme tandhalse redegøre for hvad usurer er og identificere usurer i mundhulen gøre rede for forudsætninger for - og anvendelse af evaluering i relation til forebyggende indsats forklare fordele og ulemper ved forskellige former for indhentning af kvalitative oplysninger Færdigheder Den studerende skal kunne: optage en fuld anamnese på en patient, udfylde et helbredsskema, samt kunne journalisere disse oplysninger korrekt demonstrere og instruere i hensigtsmæssig brug af hjemmetandplejemidler overfor en patient
7 Kompetencer instruere og informere patienter i hjemmetandpleje, sødt-/ surtspisning og brug af fluortandpasta på en for den enkelte patient forståelig og givende måde, og evaluere påvirkningen under vejledning handle adækvat, hvis der skulle opstå behov for førstehjælp på SKT's klinikker Den studerende skal kunne: kombinere sin indsigt i hovedets og halsens anatomiske strukturer, således at den regionære anatomi anvendes i forbindelse med odontologisk patientbehandling anvende sin indsigt i fordøjelsessystemets, nervesystemets og det endokrine systems anatomi og fysiologi i forbindelse med odontologisk patientbehandling. Herunder organismens forsvarssystemers indflydelse vælge og under vejledning prioritere hvilken sundhedspædagogisk intervention der kan/skal/bør iværksættes overfor en patient for at fremme den orale sundhed nu og på sigt redegøre for sin prioritering af de valgte sundhedspædagogiske tiltag, ud fra objektive fund samt ud fra anamnesen i forbindelse med en given behandling kunne tage begrundet stilling til behovet for lokalanalgesi konstruere og anvende en kvalitativ interviewteknik i forhold til en patient/patientgruppe, for herigennem at belyse patientens opfattelse af og holdning til sundhed og sygdom identificere og indhente relevant viden om patienters holdning til sundhed og sundhedsadfærd, kunne anvende denne viden som grundlag for en pædagogisk intervention, samt kunne formidle denne viden både skriftligt og mundtligt i relevant form gennemføre en detaljeret kostanamnese for konkrete patienter, foretage en kostvurdering ved hjælp af et elektronisk kostanalyseprogram, efterfulgt af en ernæringsmæssig og pædagogisk hensigtsmæssig kostvejledning evaluere egen sundhedspædagogiske indsats gennemføre en kritisk litteraturundersøgelse, fra søgning til diskussion og konklusion, af selvvalgt klinisk tandplejerfaglig problemstilling SIDE 7 AF 13
8 SIDE 8 AF 13 Indholdsaspekter Anatomi (1 ECTS) (10 forelæsninger) Hovedemner: Systematisk karlære, inkl. lymfesystemet, anden del (1) Regionær anatomi på hoved og hals, overblik (3) Fordøjelsessystemet i oversigt (1) Huden og hudens derivater (2) Organismens forsvarssystemer (1) Endokrine system (1) Uro-genitalsystemet (1) Fysiologi (1 ECTS, 10 forelæsninger) Hormoner, del 2 Centralnervesystemet Generel medicin (1 ECTS, 9 forelæsninger) Introduktion (1) Førstehjælp, teoretiske aspekter (opfølgning på øvelser på modul 3) (4) Akutte medicinske situationer (4) Ernæring og sundhed (1 ECTS, 8 forelæsninger) Mineraler og sporstoffer Kost ved livsstilssygdomme - normalkosten Kostvaner, holdninger til kost, kost som forebyggelsespotentiale Kostundersøgelsesmetodik, kostanamnese og kostberegning Kostformidling Psykologi (2 ECTS)* Sundheds- og sundhedsrelateret adfærd Sygdomsadfærd,
9 Faktorer i forhold til livsstil og livsstilsrelaterede sygdomme Risikokommunikation Settingperspektivet Handlekompetence Participation Motivation af patienten Health literacy/ sundhedskompetence SIDE 9 AF 13 Folkesundhedsvidenskab/samfundsodontologi (2 ECTS) * Generelle træk ved befolkningens sundhed og målingen af denne, samt baggrundsvariable i forhold til ulighed i sundhed og forståelsen af denne. Litteratur søgning og reference håndtering Pædagogik og sundhedspædagogik (2 ECTS) * Relevante sundhedspædagogiske teorier og metoder, samt anvendelsen og evalueringen af disse Videnskabelig tilgang og metode (1 ECTS) * Interviewteori I Kvalitativ >< kvantitativ forskning Evalueringsstrategier i forebyggelsesprojekter Sundhedspsykologisk og sundhedspædagogisk forskningsstrategi Litteratursøgning KUB Nord Praktikforberedende teori (1 ECTS) * Abrasion/attrition, erosioner, usurer, infraktioner, bruxisme Intern praktik (2 ECTS) * SKT s klinik med almindelig, simpel patientbehandling. Fokus på livsstilsfaktorers indvirkning på den orale tilstand: Erosioner Infraktioner Bruxisme Dentin hypersensibilitet Usurer Caries dentalis
10 Slimhindeforandringer Abrasioner/attritioner SIDE 10 AF 13 Ekstern praktik (1 ECTS) * Kost-interview, inklusiv bearbejdning Undervisningens pædagogiske tilrettelæggelse Tandplejeruddannelsens modul 4 arbejder med afvekslende undervisning for hele årgangen, der er på studerende ('klasseundervisning'), hold på studerende ('klyngeundervisning') og arbejdsgrupper på 3-5 studerende. Klyngeundervisningen bruges til reflekterende arbejde i relation til professionelle problemstillinger med integration af modulets fagområder og til kliniske og praktiske øvelser. Arbejdsgrupperne fungerer i det sundhedspædagogiske projekt, herunder i den eksterne praktik. Følgende aktiviteter indgår: Sundhedspædagogik, sundhedspsykologi og samfundsodontologi: 1 ½ dags dags indledning til modulet + 2-dages kursus i patientcentreret undervisning og 2-dages kursus i sundhedspædagogik, og 2 dages samfundsodontologi. Derudover 1 dags forberedelse til ekstern praktik. Ernæring og kost-forelæsninger + øvelser i kostanamnese, -vurdering og vejledning, samt forelæsninger i interrogative undersøgelsesmetoder og evaluering af interventionsresultater (Videnskabelig tilgang og metoder) Forelæsninger i anatomi, fysiologi og generel medicin Klinisk undervisning (inkl. klinisk teori) - undervisning af patienter på klinikken + eftervejledning Litteratur Klinisk kompendium for tandplejere, SKT/Kbh. Universitet 2014 (epub), herunder bl.a.: Sygdomsskema vedrørende almentilstand og medicinforbrug, Kapitel 1 Matthiessen ME, Malling P, Vilmann H: Odontologisk anatomi for tandplejerstuderende, SKT-KU, 2011 Arne Lykke Viborg og Annette Walsøe Torup, Sygdomslære hånden på hjertet, 2. udg Munksgaard. Kia Halschou-Jensen (red.) Ernæring hånden på hjertet, 1. udg Munksgaard
11 Oluf Falkenberg Nielsen, Mette Juel Bojsen-Møller, Anatomi og fysiologi hånden på hjertet, 1. udg Munksgaard Lotte Rienecker, Den gode opgave - håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser, 4. udg 2012 Samfundslitteratur Sortland K.: Ernæring, mere end mad og drikke. Dansk udgave ved Jette Rytoft Gøtske. Gads Forlag, 2. udgave 2008 Førstehjælp. Hæfte fra Dansk Røde Kors, seneste udgave Lund R, Christensen U, Iversen L (red.): Medicinsk sociologi - sociale faktorers betydning for befolkningens helbred. Munksgaard Denmark, 2. udgave, 2011 (kapitel 2 og 5) Andersson, S.I." Sundhedspsykologi- en introduktion ", Akademisk forlag, 2006, kap 2, s Mabeck CE, Kallerup H, Maunsbach M: Den motiverende samtale. Klaringsrapport nr. 1, Dansk selskab for almen medicin /Absalon ( 13 s.) Wistoft, K.: Sundhedspædagogik, Viden og Værdier", Hans Reitzels forlag, 2009, s Kamper Jørgensen & Gert Almind "Forebyggende sundhedsarbejde, 5.udgave, Munksgaard Danmark, 2009." Kap. 1,2,5,6,7,8,9,10,11,12,17,18, 19, 22,26, 27 & 33 SIDE 11 AF 13 Münster K: Spørgeskemaundersøgelser. Kapitel 12, side i : Vallgårda S, Koch L (red.): Forskningsmetoder i folkesundhedsvidenskab, 4. udgave. Munksgaard Danmark 2012 Synopser og tekster udleveret / lagt på Absalon af fagenes lærere Enkeltelementer i litteraturlisten kan udskiftes, hvis en underviser finder mere egnede tekster. Fastlagt studieaktivitet Studieaktiviteterne er baseret på forelæsninger, blokkurser, holdundervisning og -øvelser, selvstudier og opgaver dækkende de på side 7-9 anførte indholdsaspekter. De studerende skal deltage i mere end 80 % af hver af de med * markerede indholdsaspekter. Utilstrækkelig deltagelse på klinik indebærer, at man ikke kan blive indstillet til modulprøven. Utilstrækkelig deltagelse af den med * markerede undervisningen indebærer, at man kan blive ud prøvet i modulets mål indenfor viden, færdigheder og kompetencer på anden vis, for at demonstrere, at man opfylder de til modulet knyttede mål.
12 I tilfælde af at den studerende ikke opfylder disse krav, medfører dette at der skal udarbejdes en individuel studieplan. Denne skal indeholde de planlagte studieaktiviter, så de manglende færdigheder, kompetencer og viden, for at opnå modulets mål kan erhverves. Samt en plan for, hvorledes den resterende del af studiet gennemføres, således at den heraf følgende studietidsforlængelse kan estimeres. Utilstrækkelig deltagelse medfører, at man ikke kan overføres til modul 5, jf. kapitel 11 i Studieordning for uddannelsen til Professionsbachelor i tandpleje ( Deltagelsespligt og modulrækkefølge ). SIDE 12 AF 13 Bedømmelse Læringsudbyttet testes i en afsluttende modulprøve 4, en ekstern, individuel mundtlig eksamination med udgangspunkt i en gruppemodulrapport. Prøvens samlede vægt er 15 ECTS, og der fokuseres på læringsudbyttet inden for centrale fagområder i modul 4: Sundhedspædagogik, Sundhedspsykologi, Samfundsodontologi/folkesundhed, Ernæring + kost samt Videnskabelig tilgang. Ernæringsfysiologiske og kliniske, akut medicinske aspekter kan eventuelt indgå. Modulopgaven, der har form af en rapport, skal udarbejdes i grupper på 3-5 studerende. Rapporten må max. være på 15 normalsider (á 2400 anslag). Den studerende bedømmes med udgangspunkt i rapporten ved en individuel mundtlig eksamination af max. ½ times varighed. Den studerende skal i forbindelse med aflevering gøre opmærksom på at rapporten er fortrolig, såfremt dette er tilfældet. Rammer Det tilstræbes, at de pædagogiske overvejelser, der ligger til grund for modulopgaven, kan afprøves i praksis på klinikken inden den endelige udarbejdelse af rapporten. Hvert kapitel i rapporten udarbejdes med én, angivet studerende som den ansvarlige. Kapitlerne fordeles ligeligt mellem gruppens deltagere. Referencer skal anføres i rapporten. De studerende tilbydes max. tre timers vejledning pr. gruppe i forbindelse med udarbejdelsen af rapporten. Kriterier Den mundtlige eksamination bedømmes efter 7 skalaen jf. BEK nr. 114 af 03/02/2015 om karakterskala og anden bedømmelse. Der gives ikke karakter for gruppemodulopgaven. Udgangspunktet er læringsmålene for modul 4.
13 Praktiske oplysninger Den studerende, som følger modul 4, er automatisk indstillet til prøven. Regler for framelding i forbindelse med sygdom fremgår af det lokale tillæg til studieordningen. SIDE 13 AF 13 Syge- og reeksamen Bedømmes den individuelle mundtlige eksamen som ikke bestået, er den studerende automatisk indstillet til en mundtlig omprøve i august måned (uge 33) efter aftale med den uddannelsesansvarlige. Det kan eventuelt være nødvendigt, at den rapport, som danner udgangspunkt for eksaminationen, laves om. Er den studerende syg, når den ordinære modulprøve afholdes, er vedkommende automatisk indstillet til omprøve i form af en mundtlig sygeprøve i august måned (uge 33) efter aftale med den uddannelsesansvarlige. Vejledning ved ikke-bestået prøve Den studerende, som ikke består prøven i modul 4, tilbydes, efter klagefristens udløb, 1 lektions vejledning af eksaminator med henblik på drøftelse af det konkrete forløb og planlægning af det kommende prøveforløb. Studiefortsættelse Fortsættelse på modul 5 kræver, at modulprøve 4 samt de øvrige modulprøver på første studieår er bestået, jf. uddannelsesbekendtgørelsens 4 stk. 4.
Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /18 Grundlæggende sundhedspædagogisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 4 2017/18 Grundlæggende
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /19 Grundlæggende sundhedspædagogisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 4 2018/19 Grundlæggende
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 4 2015/16 Grundlæggende sundhedspædagogisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 4 2015/16 Grundlæggende
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2018 Profession, kundskabsgrundlag og metode 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 11 2017/2018 Profession,
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2016 Tandpleje - profession, kundskabsgrundlag og metode 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 11 2015/2016 Tandpleje
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 3 2015/2016 Tandpleje grundlæggende klinisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 3 2015/2016 Tandpleje
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 11 2014/2015 Tandpleje - profession, kundskabsgrundlag og metode 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 11 2014/2015 Tandpleje
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 11-2013 Kundskabsgrundlag og metode Modulansvarlig: Lise Hove Modulbeskrivelsen er godkendt den 1. november 2013 Skolen for Klinikassistenter,
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 12 2014/2015 Tandpleje selvstændig professionsudøvelse 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 12 2014/2015 Tandpleje
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2019 Grundlæggende klinisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 3 2018/2019 Grundlæggende
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2017 Tandpleje grundlæggende klinisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 3 2016/2017 Tandpleje
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2019 Selvstændig professionsudøvelse 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 12 2018/2019 Selvstændig
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2017 Tandpleje selvstændig professionsudøvelse 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 12 2016/2017 Tandpleje
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2018 Sundhed og sygdom 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 2 2017/2018 Sundhed
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016. Modul 13 rev. 21-12-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereVIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema: Menneske, aktivitet og omgivelser 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 14
Institut for Sygepleje Modulbeskrivelse for Modul 14 Bachelorprojekt jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelsen er godkendt den 13. januar 2011 Revideret
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 2 2015/2016 Tandpleje sundhed og sygdom 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 2 2015/2016 Tandpleje
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold September 2014 Forår 2015 Revideret marts 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereGenerel beskrivelse med information til klinisk praksis
Sygeplejerskeuddannelsen Institut for Sygepleje Modul 13 Valgmodul: Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Generel beskrivelse med information til klinisk praksis Kolofon Dato 1. oktober 2016
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 6 2015/2016 Tandpleje - samfund, sundhedsfremme og forebyggelse 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 6 2015/2016 Tandpleje
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 1 2015/2016 Tandpleje fag, profession og studie 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 1 2015/2016 Tandpleje
Læs mereNationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14
Nationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14 15. marts 2012 Radiografuddannelsen University College Lillebælt University College ordjylland Professionshøjskolen
Læs mereModulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen:
Modulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen: Palliativ indsats symptomlindring og evidensbaseret praksis (målrettet fysioterapeuter og ergoterapeuter)
Læs mere12. Modulbeskrivelse
12. Modulbeskrivelse Gældende pr. 1. september 2011 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Generelt... 3 2. Introduktion til modulet:... 3 3. Modulets fokusområde... 3 4. Fordeling af fag og
Læs mereRadiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 4. Modulbeskrivelse modul 4. Overgangsordning
Modulbeskrivelse modul 4 Overgangsordning Efteråret 2016 1 1.0 Generelt Deltagelse i undervisningen på modulet forudsætter, at den studerende har fulgt undervisning i modul 1-3. 2.0 Introduktion til modulet:
Læs mereModulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi. Modul 4 - Klinik
Modulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi Modul 4 - Klinik Rev. September 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 11. Sundhedsfremme og forebyggelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 11 Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. August 2016 PIAJ og MALN / MSNI og MHOL 1 1.0. Indledning
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2018 Samfund, sundhedsfremme og forebyggelse 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 6 2017/2018 Samfund,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed 15 ECTS-point...
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 8
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 8 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. Psykiatriske og somatiske problemstillinger
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereModul 10 Ekstern teoretisk prøve
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2014 Modul 10 Ekstern
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017. Modul 13 rev. 23-01-2017 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 9
Retningslinjer for modulprøve 9 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 9 og afprøves i ergoterapeutisk indsats i et helhedsorienteret forløb med vægt på terapeutrolle
Læs mereVIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse
VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse 1. semester August 2016 JEBA / MHOL og MSNI INDHOLD 1 Indledning 3 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder
Læs mere1.0. Indledning. 2.0. Rammer for modulbeskrivelsen
Modulbeskrivelse Modul 12 Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling af ergoterapi. Klinisk undervisning VI April 2015 MHOL og PIAJ / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 12 består
Læs mereModulbeskrivelse Mødet med mennesket i radiografi. Modul 3 - Klinik
Modulbeskrivelse Mødet med mennesket i radiografi Modul 3 - Klinik Revideret April 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...
Læs mereEkstern teoretisk prøve Modul 10
Udfold dit talent VIA University College Dato: 15. august 2014 Journalnr.: U0275-1-05-1-14 Ref.: sfs Ekstern teoretisk prøve Modul 10 Formål Det er formålet med denne prøve at du som studerende viser at
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 5. Lokalt tillæg til studieordningen. Tværprofessionel virksomhed. August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 5 består af studieaktivitetsmodellen,
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis
Modulbeskrivelse Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis Modul 11S Klinik/ Teori Studieretning: Stråleterapi Oktober 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT
Læs mereLokalt tillæg til studieordning for SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN
Lokalt tillæg til studieordning for YGPLJRKUDDANNLN Professionshøjskolen University ollege yddanmark ampus sbjerg K:\tudieadministration\ygeplejerske sbjerg\admin\umsw\lokalt tillæg til studieordning -
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori
Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi Modul 12 - Teori Januar 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid 4 Fordeling af fag og ECTS - point
Læs mereModul 7. Gældende foråret Katrine Borg-Hansen,
Modul 7 Gældende foråret 2017 Indholdsfortegnelse 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer og læringsudbytte...
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 6
Retningslinjer for modulprøve 6 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 6 og afprøves i ergoterapeutisk intervention. Mål Den studerende skal præsentere viden om
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereModul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Grundlæggende klinisk virksomhed Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModul 3 Somatisk sygdom og lidelse
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Thisted Lerpyttervej 43 7700 Thisted Januar 2009 Somatisk sygdom og lidelse Modulets tema og læringsudbytte Tema: : Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse
Læs mereRadiologisk studieretning
11. Modulbeskrivelse Radiologisk studieretning Gældende pr. 1. februar 2013 MAGO 19. november 2012 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold BosF15 Efterår 2015 Revideret oktober 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 6. Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV. November 2014 HGN, MHOL og HHOL / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Modul 6 Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV. November 2014 HGN, MHOL og HHOL / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 6 somatisk
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 5 2015/2016 Tandpleje Udvidet klinisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 5 2015/2016 Tandpleje
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015. Modul 13 rev. 07-07-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereTandpleje - borgere med særlige behov 1 NØRRE ALLE 20
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 9 2015/2016 20 APRIL,
Læs mereModul 9RN. Radiologisk og nuklearmedicinsk studieretning. Katrine Borg-Hansen, Eksamensbekendtgørelse rettet
Modul 9RN Radiologisk og nuklearmedicinsk studieretning Gældende pr. 1.februar 2012 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS på modulet... 4 4.
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 6. Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 6 Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Modul 6, Sygepleje, kronisk syge patienter
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 6. Lokalt tillæg til studieordningen. Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 6 Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV. August 2016 SURP og HGN / MSNI og MHOL 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen
Læs mereModul 13. Gældende pr. august Eksamensbekendtgørelse rettet
Modul 13 Gældende pr. august 2014 1 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Ansøgningsprocedure... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer
Læs mereRadiologisk studieretning
11. Modulbeskrivelse Radiologisk studieretning Gældende pr. 1. februar 2014 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske lærere og kliniske
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8 Internationalt modul
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 8 Internationalt modul Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, sygdomslære,
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 6. Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 6 Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, folkesundhedsvidenskab, herunder epidemiologi
Læs mereModulbeskrivelse Magnetisk resonans, ultralyd og komplekse undersøgelsesforløb i praksis
Modulbeskrivelse Magnetisk resonans, ultralyd og komplekse undersøgelsesforløb i praksis Modul 10R Klinik Studieretning: Radiologisk billeddiagnostik Rev. Sept. 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession
Modulbeskrivelse Modul 16: Bachelorforløb Tema: Udvikling af praksis og profession Hold 3K 2014 Modulbeskrivelse Modul 16 november 2017 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor
Læs mereModul 14. Bachelorprojekt (Forskudt forløb) jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Institut for Sygepleje Modul 14 Bachelorprojekt (Forskudt forløb) jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelsen er godkendt den 13.
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige
Læs mereModulbeskrivelse Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb. Modul 8 - Klinik
Modulbeskrivelse Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb i praksis Modul 8 - Klinik Rev. September 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 5 Introduktion
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper - gældende indtil 05.02.2012 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereModulbeskrivelse. 6. semester - modul 11. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 6. semester - modul 11 Hold ss2011s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 11 KOMPLEKS
Læs mereFysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS
Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod den udviklingsorienterede selvstændige og kritiske
Læs mereSemester- beskrivelse
Professionsbachelor i Ernæring og Sundhed Semester- beskrivelse Institut for sundhedsuddannelse 3 1. semester Indhold 1. Semesterets indhold og tilrettelæggelse 4 1.1. Semesterets opbygning 4 2. Temaer
Læs mereFor modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder
Modulbeskrivelse For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbetegnelse, tema og kompetencer Modulet retter sig mod viden om sygepleje, systematiserede overvejelser, metoder
Læs mereModul 7. Gældende efteråret Katrine Borg-Hansen,
Modul 7 Gældende efteråret 2016 Indholdsfortegnelse 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer og læringsudbytte...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSE14 Efteråret 2017 Revideret 1/8 2017 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereModul 14. Bachelorprojekt (Forskudt forløb) jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Institut for Sygepleje Modul 14 Bachelorprojekt (Forskudt forløb) jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelsen er godkendt den 13.
Læs mereSygepleje grundlæggende klinisk virksomhed
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. BEK
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Professionsbachelor i sygepleje sfortegnelse Introduktion til modul 7 beskrivelsen.3 Studieaktivitetsmodel for modul 7.5
Læs mereModul 3 Somatisk sygdom og lidelse
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2013 Modulets tema og læringsudbytte Somatisk sygdom og lidelse Tema: Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Modulet retter sig mod
Læs mereGRUNDUDDANNELSERNE VED UCL. Det akademisk rettede talentforløb
GRUNDUDDANNELSERNE VED UCL Det akademisk rettede talentforløb December 2017 Det akademisk rettede talentforløb Indhold 1. Det akademisk rettede talentforløb... 3 1.1 5 ekstra ECTS-point... 3 1.2 Introduktion,
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2018 Fag, profession og studie 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 1 2017/2018 Fag, profession
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 3. Udvikling og forandring i aktivitetsudøvelse for børn, voksne og ældre.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 3 Udvikling og forandring i aktivitetsudøvelse for børn, voksne og ældre. Undersøgelse af funktionsevne. Klinisk undervisning II August 2015 BOMA
Læs mereModul 1. Gældende pr. 1. februar 2009. Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 1
Gældende pr. 1. februar 2009 1 1. Introduktion til modulet Der afholdes introduktion til hele uddannelsen samt modul 1 i løbet af modulets første uger. 2. Modulets fokusområde Undervisning i alle modulets
Læs mereModul 2 Sundhed og sygdom
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Sundhed og sygdom Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje - sundhed og sygdom Modulet retter sig mod viden om sundheds
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 4. Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 4 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling I August 2015 ZEFR og HALN / TRHJ og LIFP 1 1.0.
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS SEMESTERPLAN. 7. semester. Hold Februar 07. Gældende for perioden
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS SEMESTERPLAN 7. semester Hold Februar 07 Gældende for perioden 01.02.10-30.06.10 Indholdsfortegnelse Forord...3 Semesterets hensigt, mål og tilrettelæggelse...4 Indhold...5
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 6 forår Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 6 forår 2017 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling. Somatiske og psykiatriske problemstillinger
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. Januar 2015 MALN / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Modul 11 Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. Januar 2015 MALN / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 11 består
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, sygdomslære, farmakologi, kommunikation,
Læs mereStudieordning for uddannelsen til Professionsbachelor i tandpleje (tandplejer)
Studieordning for uddannelsen til Professionsbachelor i tandpleje (tandplejer) I henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 731 2011 om uddannelse af professionsbachelorer i tandpleje (tandplejere)
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Sundhedsfremme og forebyggelse i bolig - og lokalmiljø.
Modulbeskrivelse Modul 10 Sundhedsfremme og forebyggelse i bolig - og lokalmiljø. Hjælpemiddelformidling og boligindretning, anvendelse af teknologi og kompenserende foranstaltninger Oktober 2014 ASLD
Læs mereModul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden Hold: sept. 13 Efterår 2016 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereMODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje MODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 4. semester Hold September 2012 X Lektionsplan Modul 8 Teoretisk del 25. marts 2014
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, filosofi, religion og etik, sygdomslære og farmakologi Opgavetype:
Læs mere