DAGSORDEN TIL MØDE I DET FAGLIGE UDVALG FOR BEKLÆDNING

Transkript

1 DMT-repræsentanter: Aage K. Feddersen Heidi Moisen Søren Skriver Johnny Wichmann København den 18. oktober F-repræsentanter: Connie Sørensen Benedikte Maul Andersen Vinni Nørgaard Evy Andersen Tilforordnede: Karin Jespersen, EUC Syd Lærke Rau, NEXT Uddannelse København Jette Rosendal Sørensen, VIA University College Sekretariatet: Christina Stougaard Hansen DAGSORDEN TIL MØDE I DET FAGLIGE UDVALG FOR BEKLÆDNING Tirsdag den 25. oktober 2016 kl Hos VIA University College, Campus Aarhus C, Ceresbyen 24, Bygning B, 6. sal, lokale B6.24, 8000 Aarhus C DAGSORDEN 1. Indledning 2. Meddelelser 3. TEMA: Dimensionering af beklædningshåndværkeruddannelsen 4. Udvikling af beklædningshåndværkeruddannelsen A. Praktikvejledning B. Ændring i grundfag C. Udviklingsbehov Drift af beklædningshåndværkeruddannelsen A. Praktikpladsstatistik B. Den praktikpladsfremmende indsats på skolerne C. Opfølgning på censorkonference D. Udbudsgodkendelser E. Udkast til ny fælles grundforløbsprøve 6. AMU A. AMU statistik B. Udviklingsbehov Nyt fra LUU og praktikcentrene 8. Handlingsplan Udvalgets principielle beslutninger Næste møde 11. Evt. Side 1 af 6

2 1. Indledning 1. Indledning A. Godkendelse af referat (beslutningspunkt) Referat af møde d. 11. maj 2016 kan findes her A. Godkendelse af referat (beslutningspunkt) Der er følgende opfølgningspunkter fra sidste referat: Udarbejdelse af praktikvejledning Det blev på sidste møde besluttet, at der skal udarbejdes en praktikvejledning efter samme koncept som det der anvendes i Industriens Uddannelser. Behandles under punkt 4.A. B. Godkendelse af dagsorden (beslutningspunkt) B. Godkendelse af dagsorden (beslutningspunkt) 2. Meddelelser (orienteringspunkt) 2. Meddelelser (orienteringspunkt) A. Formandskabet Til orientering vedlægges udvalgets budget for 2017, se bilag 1. B. Udvalgets medlemmer A. Formandskabet B. Udvalgets medlemmer C. Meddelelser fra sekretariatet C. Meddelelser fra sekretariatet 3. TEMA: Dimensionering af beklædningshåndværkeruddannelsen (beslutningspunkt) 3. TEMA: Dimensionering af beklædningshåndværkeruddannelsen (beslutningspunkt) Det fremgår af trepartsaftalens bilag 4, at man ønsker at beklædningshåndværkeruddannelsen dimensioneres uden kvote fra 2018, således at elever kun kan starte på 2. del af grundforløbet, såfremt de har en uddannelsesaftale. Se trepartsaftalen bilag 4 i bilag 2. Efter at trepartsaftalens offentliggørelse har både NEXT, VIA University College samt Dansk Mode og Textil rettet henvendelse til ministeriet, for at påpege de negative konsekvenser af dimensionering uden kvote. Indholdet af disse henvendelser fremgår af bilag 3-5. Dansk Mode & Textil har allerede modtaget svar på deres brev. Svaret fra ministeren fremgår af bilag 6. Det indstilles, at udvalget drøfter om der er evt. yderligere tiltag, der kan iværksættes i forhold til at bearbejde beslutningen omkring dimensionering af beklædningshåndværkeruddannelsen. Side 2 af 6

3 4. Udvikling af beklædningshåndværkeruddannelsen 4. Udvikling af beklædningshåndværkeruddannelsen A. Praktikvejledning (beslutningspunkt) På baggrund af udvalgets beslutning på sidste møde har sekretariatet udarbejdet udkast til praktikvejledning for beklædningshåndværkeruddannelsen, se bilag 7. Som led i praktikvejledningen har sekretariatet også udarbejdet praktikerklæringer for trin 1 og 2. Disse er vedlagt i bilag 8 og 9. A. Praktikvejledning (beslutningspunkt) Det indstilles, at udvalget godkender praktikvejledningen og de tilhørende praktikerklæringer B. Ændring i grundfag (beslutningspunkt) Ministeriet har gjort sekretariatet opmærksomt på, at grundfaget iværksætteri og innovation er udgået. Udvalget skal derfor tage stilling til, om der skal udvikles et tilsvarende fag som uddannelsesspecifikt fag, eller om faget skal konverteres til et andet fagområde. Faget indgår i dag som et fag på F-niveau på trin 2 af uddannelsen. Indholdet af det gamle grundfag iværksætteri og innovation F-niveau er vedlagt i bilag 10. B. Ændring i grundfag (beslutningspunkt) Det indstilles, at udvalget beslutter, hvorvidt der skal udarbejdes nyt uddannelsesspecifikt fag i iværksætteri og innovation, eller om faget skal konverteres til andet fagområde. C. EUD Udviklingsbehov 2017 (orienteringspunkt) Udvalget har indsendt sin årlige udviklingsredegørelse for beklædningshåndværkeruddannelsen den 13. oktober Der er ikke indmeldt behov for nyudvikling i forhold til uddannelsen. Årets udviklingsredegørelse er vedlagt i bilag 11. C. EUD udviklingsbehov (orienteringspunkt) 5. Drift af beklædningshåndværkeruddannelsen 5. Drift af beklædningshåndværkeruddannelsen A. Praktikpladsstatistik (drøftelsespunkt) Den seneste statistik fra Ministeriets databank, der omfatter t.o.m juli 2016, viser følgende udvikling for beklædningshåndværkeruddannelsen: A. Praktikpladsstatistik (drøftelsespunkt) Side 3 af 6

4 Ordinære uddannelsesaftaler Restudd.aft. (eft. ord. prakt./prakt. i udlandet) Restudd.aft. (efter skolepraktik) Korte uddannelsesaftaler Ny mesterlæreaftaler Total Elever optaget i SKP. i perioden Igangværende elever i SKP ult. Perioden Sekretariatet har endvidere undersøgt optaget af EUV elever på uddannelsen. Resultatet af denne undersøgelse fremgår af bilag 12. Endelig har sekretariatet undersøgt, hvilke virksomheder der pt. har elever og hvilke skole, eleverne kommer fra. Der er i alt 480 godkendte praktikvirksomheder til beklædningshåndværkeruddannelsens to trin. Heraf har 48 elever lige nu. Listen med resultaterne af denne undersøgelse fremgår af bilag 13. B. Praktikpladsfremmende aktiviteter på skolerne (drøftelsespunkt) B. Praktikpladsfremmende aktiviteter på skolerne (drøftelsespunkt) Oversigt over skolernes status på det praktikpladsopsøgende arbejde på de sidste to møder er vedlagt i bilag 14. Skolerne vil på mødet give en status på deres aktuelle praktikpladsfremmende aktiviteter. C. Opfølgning på censorkonference (drøftelsespunkt) C. Opfølgning på censorkonference (drøftelsespunkt) Eksamensskitserne har været til høring. Udvalget skal drøfte om elever, som har valgt produktionsprofil, skal lave praktikopgave med udgangspunkt i praktikvirksomheden eller med inspiration i praktikvirksomheden. Som det er i dag skal eleven lave opgaven med udgangspunkt i sin praktikvirksomhed. Se opgavebeskrivelsen i bilag 15. VIA University ønsker at dette bliver ændret, så elever bliver mindre bundet af at skulle lave en opgave som ligger inden for praktikvirksomhedens produktionsområde. Et eksempel er elever som er på flagfabrik, som f.eks. kan bruge fabrikkens materialer som inspiration til at lave en kjole til eksamen. Side 4 af 6

5 Det indstilles, at udvalget drøfter, hvorvidt man vil bibeholde den nuværende opgaveformulering for produktionsprofilen, eller om man vil imødekomme VIA University Colleges ønskes om, at der kun stilles krav til eleven om, at de bruger deres praktikvirksomhed som inspiration for deres produkt til svendeprøven. D. Udbudsgodkendelser (orienteringspunkt) Alle tre skoler har fortsat udbuddet. Der er ikke kommet nye udbydere som følge af den aktuelle udbudsrunde. D. Udbudsgodkendelser (orienteringspunkt) E. Fælles grundforløbsprøve (beslutningspunkt) Det er gjort obligatorisk at skolerne anvender samme grundforløbsprøve. De tre skoler har udarbejdet udkast til ny, fælles grundforløbsprøve. Denne er vedlagt i bilag 16. Indholdet af grundforløbsprøven vil uddybet på mødet af Jette Rosendal. E. Fælles grundforløbsprøve (beslutningspunkt) Indstilling Det indstilles, at udvalget godkender det i bilag 16 vedlagte udkast til grundforløbsprøve. 6. AMU 6. AMU A. AMU statistik Der er ikke registreret nogen aktivitet på udvalgets AMU-kurser i 1. kvartal Der er endnu ikke offentliggjort statistik for resten af 2016 A. AMU statistik B. AMU Udviklingsbehov 2017 Udvalget skulle i oktober 2016 indmelde behov for udvikling af AMU kurserne inden for beklædningsområdet. Der er ikke indmeldt nogle udviklingsbehov. B. AMU Udviklingsbehov Nyt fra LUU og praktikcentrene (orienteringspunkt) 7. Nyt fra LUU og praktikcentrene (orienteringspunkt) Referater fra det seneste LUU møde på de EUC Syd og VIA University College fremgår af bilag 17 og 18 Referat fra NEXT eftersendes som bilag Handlingsplan 2017 (drøftelsespunkt) 8. Handlingsplan 2017 (drøftelsespunkt) Udvalgets handlingsplan for 2016 er vedlagt i bilag 20 for oversigt. Der er kun ét punkt som ikke er behandlet, nemlig VIA University Colleges status på oprettelse af talentspor. Skolen oplyser, at det er for tidligt at drage erfaringer fra forsøget. Dette punkt ud- Side 5 af 6

6 skydes derfor til behandling i Det indstilles, at udvalget drøfter, hvilke indsatsområder der skal fokusere på i Udvalgets principielle beslutninger (orienteringspunkt) 9. Udvalgets principielle beslutninger (orienteringspunkt) Der er ingen ændringer siden sidste møde. Der henvises til bilag 12 i mødematerialet fra 4. februar Næste møde (orienteringspunkt) 10. Næste møde (orienteringspunkt) Mødeplan for næste år er vedlagt i bilag Evt. 11. Evt. BILAGSLISTE Bilag 1: Udvalgsbudget 2017 Bilag 2: Trepartsaftalens bilag 4 Bilag 3: NEXT s brev til REU Bilag 4 VIA University s brev til Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling + argumentationspapir Bilag 5: Dansk Mode & Textil s brev til Børne-, undervisnings og ligestillingsminister Ellen Trane Nørby Bilag 6: Svar fra Ellen Trane Nørby på Dansk Mode & Textil s henvendelse Bilag 7: Praktikvejledning for beklædningshåndværkeruddannelsen Bilag 8: Praktikerklæring tekstil- og beklædningsassistent (trin 1) Bilag 9: Praktikerklæring beklædningshåndværker (trin 2) Bilag 10: Indhold af grundfaget iværksætteri og innovation, niveau F Bilag 11: Udviklingsredegørelse 2017 beklædningshåndværker Bilag 12: Optag på beklædningshåndværkeruddannelsen elevtype Bilag 13: Oversigt over praktiksteder med elever pr Bilag 14: Oversigt over skolernes status på praktikpladsfremmende aktiviteter Bilag 15: Opgavebeskrivelse for produktionsprofil opgave fra praktikperiode Bilag 16: Udkast til ny, fælles grundforløbsprøve Bilag 17: LUU referat EUC Syd Bilag 18: LUU referat VIA University College Bilag 19: LUU referat NEXT Uddannelse København (eftersendes) Bilag 20: Handlingsplan 2016 Bilag 21: Mødekalender 2017 Side 6 af 6