Forord. Indholdsfortegnelse. En bavian på benzintanken. Drømmen om en uddannelse

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Forord. Indholdsfortegnelse. En bavian på benzintanken. Drømmen om en uddannelse"

Transkript

1

2 Indholdsfortegnelse Forord En bavian på benzintanken I foråret 2011 besøgte jeg Salomon, Eyuno, Resty og de andre børn, som du skal møde her i hæftet. De bor helt nede i Uganda i det østlige Afrika kilometer fra Danmark eller næsten en hel dagsrejse væk i fly UNG PÅ SAVANNEN Eyuno fortæller, hvordan det er at være ung i Uganda. Hvordan det er, at skulle arbejde i marken om morgen, inden man skal i skole, og hente vand i floden om aftenen, når man kommer hjem. Tekst: Toke Nyborg. Foto: Toke Nyborg & Cody Kwok Uganda er et meget anderledes land end Danmark. Det oplever jeg, da vi kører ind på en tankstation for at fylde benzin på vores jeep. Ved siden af benzinstanderen sidder en stor han-bavian og smiler, så man kan se dens skarpe hjørnetænder. Det ser man ikke i Danmark. Man ser heller ikke løver, zebraer og giraffer, som lever på savannen i Uganda. Uganda er også et meget fattigt land. Når man skal rundt i Uganda, foregår det i en jeep, for vejene er hullede, og kun få strækninger er asfalterede. Mange børn i Uganda får ikke mad nok, de kommer ikke i skole, og de har hverken vand eller toiletter i deres huse. De henter i stedet deres drikkevand i floder og vandhuller. Så de er tit nødt til at drikke beskidt vand. Drømmen om en uddannelse 10 MANGOTRÆETS SKYGGE Salomon overlevede to år som børnesoldat, men arene på sjælen er langt fra helet. Læs den gribende beretning om at være børnesoldat i Uganda. Tekst & Foto: Toke Nyborg I det tørre Nordøstuganda bor Salomon, som har været børnesoldat. Han overlevede to år i bushen, og bor i dag i landsbyen Gweri sammen med sine bedsteforældre. Hans far og mor er døde. Begge dræbt af de oprørssoldater, som tog ham til fange og gjorde ham til soldat. Mange børn har været soldater, og lever som Salomon i dag med mindet om de grusomme oplevelser NÅR DRØMMEN OM EN UDDANNELSE BESTEMMES AF HØSTEN Ocura slider i marken fra solopgang til solnedgang. Der skal tjenes mange penge, hvis alle hans børn skal i skole. I Uganda er skolegang hverken gratis eller en selvfølge. Der skal betales skolepenge, skoleuniform og skolebøger. Tekst & Foto: Toke Nyborg PÅ BESØG I BØRNEFÆNGSLET I Uganda skal man officielt være 12 år for at komme i fængsel, men i landets fængsler sidder børn, som kun er tre år! Ta med på besøg i børnefængslet og læs hvad politiet gør for at hjælpe børnene. Tekst: Sidse Surel Mogensen Foto: Endre Vestvik LANDET PÅ ÆKVATOR Uganda er et smukt land med vidtstrakte savanner med vilde dyr, kaotiske storbyer og frodig regnskov. Det var i Uganda, de første Tarzan-film blev indspillet, og det er i Uganda, at nogle af verdens 800 bjerggorillaer lever. Læs om pygmæer og find opskrifter på matoke. Tekst: Toke Nyborg. Foto: Toke Nyborg, Cody Kwok, Retlaw Snellac og Endre Vestvik UGANDA Det er også i Nordøstuganda, du vil møde Martin, som fik ansvaret for sine syv mindre søskende, da han var ni år gammel. Hans forældre blev også dræbt af soldater. Martin arbejder hårdt for at tjene penge til en skoleuniform. Har man ikke en skoleuniform i Uganda, kan man ikke komme i skole, og det vil Martin meget gerne. Resty på 12 bor i det vestlige Uganda sammen med sin tante, som hun hjælper med at passe grise og dyrke kaffe. Resty er ligesom Salomon og Martin forældreløs. Hendes forældre dødede af AIDS. Mere end to millioner børn i Uganda er forældreløse på grund af AIDS. Alle tre drømmer de om at få en uddannelse og en bedre tilværelse. Martins højeste ønske er at blive læge, så han kan hjælpe sin landsby. Eyuno vil gerne være lærer, og Resty drømmer om at blive sygeplejerske. Men det er en lang og sej kamp at få en uddannelse i Uganda. Det kan du læse mere om på de næste sider. Her kan du også læse meget mere om Uganda og komme til at lære Salomon, Martin og Resty bedre at kende, når de fortæller om, hvordan det er at være Ung i Uganda. 20 ET LIV UDEN FAR OG MOR Krige, sult og HIV/AIDS har efterladt mere end to millioner børn uden forældre i Uganda. Martin og Resty kommer fra hver sin del af Uganda. De kender ikke hinanden. Men de har en ting til fælles de er begge forældreløse. Dette er deres historier. Tekst og foto: Toke Nyborg & Sidse Surel Mogensen Rigtig god læselyst Toke Nyborg Redaktør / Caritas 23 LAV DIN EGEN FODBOLD I Uganda er det kun de færreste børn, som råd til en fodbold, så de laver deres egen. Og det er faktisk ikke så svært. Lær hvordan. Foto: Toke Nyborg

3 Det er kun de heldige børn, som kommer i skole i Uganda. Der skal betales for både skoleuniformer og skolebøger. VIDSTE DU Det har mange familier ikke råd til. Er du den mindste i en stor søskendefolk, er chancerne for at få en uddannelse meget små. Der er simpelthen ikke penge til at sende alle børn i skole. I Danmark får alle børn en uddannelse. I gymnasiet og på universitet får man oven i købet SU

4 VIDSTE DU Det er vigtigt at lukke myggenettet godt til, inden man lægger sig til at sove. Der er mange myg i bushen. Myggene har malaria - en sygdom, som myggen overfører, når den stikker. Malaria kan være dødelig, så det er vigtigt at lukke myggenettet godt til. Caritas lærer bønderne, hvordan man undgår at blive stukket af malariamyg ved at sove under myggenet. I Afrika dør hver femte barn af Malaria! Myggenet og undervisning er et effektivt våben mod malaria. I områder hvor befolkningen bruger myggenet, er der kun 1/3 så mange tilfælde af malaria. Ung på savannen Eyuno Salamon er 17 år. Han sidder på en skammel ude foran sit hus, da jeg møder ham til en snak om livet på savannen i Uganda. Eyuno læner sig op ad muren og skæver genert til mig. Han har ikke været interviewet før, men synes det er spændende at få lov at fortælle om sit liv. Han er også nysgerrig efter at høre, hvordan danske børn lever. Eyuno har aldrig været uden for Uganda og kender ikke Danmark. Det kan være svært at koncentrere sig på tom mave, fortæller Eyuno. Børnene får heller ikke frokost i skolen, for deres forældre har ikke råd til at lave madpakker. Så når Eyuno traver hjem efter seks timers undervisning med sine skolebøger under armen, er han godt sulten. Jeg fortæller, at Danmark er et lille land langt mod nord. Danmark ligger ude i havet og består af mere end 400 øer. Om vinteren kan det blive rigtig koldt. Skolegang er gratis, og alle børn kommer i skole. Ofte kører forældrene børnene i skole om morgen. Nogen gange cykler børnene selv. Eyuno smiler: Jeg går til skole. Det tager tre timer, og jeg kommer altid for sent, fortæller han. Først i marken, så i skole Eyuno står ellers tidligt op. Klokken seks om morgen bliver han vækket. Han børster tænder, og går derefter ud i marken for at hyppe kartofler og luge omkring kassavan. Klokken syv skynder han sig hjem, vasker sig, og tager sin skoleuniform på. Og så er det af sted til skole. Vand hentes i gule dunke Eyuno er først hjemme efter mørkets frembrud. Han er træt, når han kommer hjem. Men inden han kan lægge sig på sine sovemåtte og lukke øjnene efter en lang dag, skal han både lave mad og hente vand. Det er normalt kvinderne, der henter vand og laver mad, men Eyunos mor er syg, og hans søstre er stadig for små til at bære de store vanddunke. Der kan være 20 liter vand i en af de store dunke, og der skal hentes hele fire! Der er nemlig ikke rindende vand i landsbyen. Vandet bruges både til at drikke, bad og opvask. Eyuno laver mad til ti personer. Når hans små søstre bliver store nok, vil de hjælpe til med madlavningen. Klokken otte om aften får Eyuno får ikke morgenmad, så maven knurrer, mens hans skynder Eyuno dagens første måltid mad! Familien spiser ris og kassava, sig hen ad de små jordveje. Når det er sæson for mango, kan han som de selv dyrker. Eynos livret er chilli-suppe med små fisk, men spise lidt mango på vejen, men i tørtiden kommer han sulten i skole: det er sjældent, at der er råd til fisk

5 Eyuno tilhører teso-stammen, som lever i det nordøstlige Uganda. Han bor i landsbyen Toboro ikke langt fra grænsen til Kenya, sammen med sin familie. Eyuno taler ateso som resten af dem fra sin stamme. I Uganda bor der mange forskellige stammer, og der tales mange forskellige sprog. Eyuno har allerede bygget sit eget hus. Det er tradition blandt teso-folket, at de unge drenge bygger deres egen hytte. Det skal vise landsbyen, at de er parate til at tage sig af en kone og en familie. Ung på savannen I olielampens skær Eyuno elsker musik. Han har selv bygget sit instrument en xylofon! Nogle aftener optræder Eyuno og hans venner for landsbyen. De er dygtige, og musikken er et tiltrængt afbræk fra hverdagen. Men for det meste lægger Eyuno sig udmattet på sin sovemåtte efter aftensmaden. Det er sjældent, han læser lektier. Enten er han for udmattet, eller også er der ikke mere olie på hans lille lampe. Lampen har han lavet ud af en blikdåse. I toppen af dåsen har han lavet hul og stukket en væge igennem. Der er ikke elektricitet i landsbyerne på landet i Uganda. De fleste bor fortsat i lerhytter i små samfund på savannen. Passer børn køer i Danmark? I weekenden passer Eyuno familiens kvæg. Når man kommer fra fattige kår, er der altid opgaver, der skal klares også i weekenden. Eyuno står tidligt op og arbejder i marken, til solen står højt på himlen. Derefter tager han kvæget på græs. Han sidder hele eftermiddagen og passer på kvæget. Først på vej hjem med kvæget om aftenen er der tid til at spille fodbold med de andre drenge i landsbyen. Eyuno spørger, hvad danske børn laver i weekenden. Jeg fortæller, at de fleste børn hjælper til derhjemme. De hjælper til i haven eller med rengøringen i huset, men børn i Danmark har også meget fritid. De ser fjernsyn, spiller Sony Playstation eller er sammen med vennerne. Eyuno har aldrig hørt om en Sony Playstation: Hvis børnene ikke arbejder, hvor kommer maden så fra?, spørger Eyuno. Jeg forklarer, at vi går ned i supermarkedet og køber, hvad vi har brug for. Jeg kan mærke på Eyuno, at han synes det lyder mærkeligt. Stetoskop og hvid kittel Eyuno har en kæreste. Han vil gerne giftes med hende, når han bliver 18. Men det betyder, at han skal droppe skolen og forsørge sin kone: Jeg kunne godt tænke mig at komme på universitetet i hovedstaden og læse medicin. Min drøm er at blive læge, så jeg kan hjælpe alle dem fra min landsby til et bedre liv, fortæller han. Eyuno har set, hvad det betyder ikke at have råd til medicin eller lægehjælp. Han bliver fjern i blikket som om han forestiller sig selv i en hvid lægekittel og med et stetoskop om halsen. Men det er dyrt at læse medicin i hovedstaden, og Eyuno er bekymret for, at hans forældre ikke har penge til at betale for hans uddannelse, når han har syv andre søskende, som også gerne vil i skole: Min far kæmper virkelig for at skaffe penge til min uddannelse, men det er ikke nemt. Jeg vil gøre alt for at få min uddannelse hvis jeg da altså ikke ender med at blive gift, smiler Eyuno

6 Ugandas historie er præget af voldelige konflikter. Helt op til 2003 drog oprørshæren Lords Resistence Army hærgende rundt i den nordøstlige del af landet. Det har sat sine spor hos indbyggerne i regionen. Øjenvidneberetningerne er mange og grufulde og ligger uhyggelig præsent i alles bevidsthed: Særligt de piger som blev voldtaget af soldaterne, og de drenge som blev tvunget til at være børnesoldater, lever under et stort psykisk pres. Flere af pigerne har HIV/AIDS, og mange børn er traumatiserede efter at have set deres forældre blive slået ihjel, forklarer Jesca Omodo. Hun er ansat hos Caritas partner CIDI Soroti i Nordøstuganda, som børne- og ungdomsrådgiver. Sammen med Jesca er Caritas taget ud til landsbyen Kinsay for at møde en af ungdomsgrupperne. To år som børnesoldat Under de skyggende grene fra et mangotræ i midten af landsbyen er ungdomsgruppen samlet. Solen brænder ned over bushen og varmebølgerne får horisonten til at flimre. De unge er samlet for at tale om nogle af de problemer, som de kæmper med i hverdagen. Det er en del af traume-helingen at bearbejde fortiden ved at tale om den. Salomon på 15 er én af dem. Han er tydeligt berørt af det, han skal fortælle: Min storebror og jeg blev fanget af oprørssoldater, da jeg var 7 år. De dræbte min far, da han forsøgte at flygte, begynder Salomon og holder en pause: De dræbte min storebroder, fordi han havde epilepsi. Han faldt om på jorden, og med en hakke huggede de hovedet af ham. Salomon kan ikke holde tårerne tilbage. Jesca lægger en arm om ham: Du er bedre end de soldater, der kidnappede dig, trøster Jesca: Det du har gjort, har du været tvunget til. Du skal være glad for at være i live du skal være glad for, at de ikke huggede hænder eller fødder af dig. Men Jesca ved det er svært, at skulle leve side om side med mennesker, man har gjort fortræd. Stigmatisering af børnesoldater er et stort problem, og lægger et yderlige pres på børn, som i forvejen er traumatiserede. Salomon rømmer sig. Det er som om, det letter, at få fortalt sin historie til andre. Og mens solen brænder ned på bushen, fortsætter Salomon sin ulykkelige fortælling under mangotræet: Soldaterne tvang os til at løbe, selv om vi var trætte. Vi skulle bære de tunge maskingeværer fra morgen til aften. Pigerne bar varme madgryder, som skoldede dem. Vi fik kun lidt at spise, og drak kun vand, når vi krydsede floderne. Soldaterne spiste, mens børnene så på. De spurgte: vil du have noget at spise?`. Hvis du svarede ja, slog de dig. Barn i bushen Salomon overlevede mirakuløst to år i bushen. Mange af hans kammerater bukkede under, men Salomon var stærk og snarrådig: En dag da jeg skulle hente vand til soldaterne, så jeg mit snit til at stikke af. Jeg løb og løb og løb, fortæller Salomon: Først løb jeg hjem til min landsby, men der var ingen mine forældres hus var tomt. Jeg vidste ikke, hvad jeg skulle gøre. Jeg var sulten og fortvivlet, fortæller han. Salomon besluttede sig for at gå ind til den nærmeste by. Han var bange for, at soldaterne skulle finde ham igen: Jeg følte mig meget alene, og vidste ikke, hvor jeg skulle gå hen. Jeg gik hen til en skole for at få hjælp. Skolen var lavet om til flygtningelejr, og inde på skolen fandt jeg mine bedsteforældre og mine andre søskende, men min mor var der ikke. Jeg har stadig ikke fundet hende, og jeg ved ikke, om hun er i live, fortæller Salomon. En hverdag skal bygges op Salomon bor i dag sammen med sine bedsteforældre og sine søskende i sin fødelandsby, men kårene er trange. Salomon er dog opsat på at få en uddannelse, og knokler derfor som lermurstensbygger: Jeg vil gerne på universitetet og læse, fortæller han og jeg vil rigtig gerne besøge Danmark, smiler Salomon. Det er rart at se et smil på Salomons læber, og han svinger sig op til at hævde, at han en dag vil spille for Manchester United. Salomon elsker fodbold. Boldspillet er et dejligt afbræk fra en barsk hverdag og en hård fortid. Jeg får en følelse af, at Salomon nok skal klare det. Han virker afbalanceret på trods af sin grusomme historie, og så er han en dygtig elev. Han ligger faktisk nummer to i klassen. Jesca lægger en arm om Salomon, mens vi lytter til de andres fortællinger. Det er triste historier, der fortælles under mangotræet, men jeg er glad for, at Salomon og de andre har Jesca og ungdomsgruppen. VIDSTE DU: Den nordlige del af Uganda har siden 1986 været hærget af oprørshæren Lord s Resistance Army. Soldaterne har kidnappet cirka børn og tvunget dem til at være soldater. 191 lande har underskrevet FN s Børnekonvention og forpligtet sig til ikke at bruge børn under 15 år i krig. Alligevel er over børn under 15 år soldater i en regeringshær eller en oprørsstyrke

7 Det er tidlig morgen i Gweri en landsby i det nordøstlige Uganda. Røgen siver lige så stille ud fra de lerklinede hytter. Der er ved at komme liv i landsbyen. Et par piger er på vej efter vand. De slentrer stoisk henover bushen med retning mod brønden. Solen slipper hurtig grebet i horisonten og begynder sin vandring over himmelhvælvet fra øst mod vest. Mændene skal skynde sig i marken, inden det bliver for varmt. Uganda ligger ved ækvator, og solen brænder unådigt ned over bushen ved middagstid. Ocura John Albert har allerede slænget sin hakke over skulderen. Der skal luges i dag. Ocura har fem hektar jord, hvor han dyrker kassava, hirse, kartofler samt lidt grøntsager. Fem hektar svarer til syv fodboldbaner, så det er hårdt arbejde, når man kun har en hakke. Ocura er 51 år, men slider i marken fra solopgang til solnedgang - hver dag. Også i weekenden. Der skal tjenes mange penge, hvis alle hans børn skal i skole. I Uganda er skolegang hverken gratis eller en selvfølge. Der skal betales skolepenge, skoleuniform og skolebøger: Det er dyrt, når man har fem børn, som alle gerne vil i skole, smiler Ocura og svinger hakken: Min ældste søn er netop blevet færdig på teknisk skole, hvor han har studeret landbrug, fortæller Ocura stolt. Ocura selv har gået fem år i skole. Hans kone har aldrig fået en uddannelse: Det jeg tjener ved at sælge varer på markedet, bruger jeg til at sende mine børn i skole, betale kladdehæfter, skoleuniformer og skolepenge. De skal ikke ende som mig uden uddannelse, fortæller Ocura John Albert. Ocura ser sit hårde slid som en investering i fremtiden. Når hans børn er færdiguddannede, kan de hjælpe familien økonomisk og være med til at uddanne de andre fra landsbyen. Ocura har stadig tre små drenge og en lille pige i folkeskolen, så der skal arbejdes hårdt, når Ocura både skal brødføde familien og betale børnenes skolegang. Når der er brug for penge til medicin eller skolebøger, sælger han sine afgrøder på det lokale marked. For 15 kilo kassava kan Ocura få ti kroner. Så der skal høstes mange kilo kassava, når Ocura skal betale næsten 600 kroner i skolepenge hver tredje måned: Når høsten er god, tjener jeg godt, men det afhænger af vejret. Hvis høsten er mager, er der kun penge til basale fornødenheder som sukker, sæbe og lampeolie. Så kan mine børn ikke komme i skole, fortæller Ocura. Ocura tjener i dag så godt på sit lille landbrug, at han har kunnet købe en ko, som allerede har avlet fire tyre og en kvie. Kvien har endda fået en lille kalv. Ocura har solgt de tre tyre. Det har betydet, at hans børn indtil videre kan blive i skolen resten af året. Han er glad for, at Caritas har hjulpet med at gøre hans lille landbrug mere effektivt: Havde det ikke været for Caritas, ville mine børn ikke være i skole, smiler han. Caritas hjælper bønderne med at dyrke flere og bedre afgrøder, som de kan sælge på det lokale marked. Det giver bedre mad på bordet og råd til medicin og uddannelse til børnene. SKOLEUDGIFTER En uniform koster 85 kroner En kuglepen koster 1 krone En skolebog koster 20 kroner Et par sko koster 64 kroner I alt 170 kroner Det er mange penge for en bonde som Ocura, som tjener ti kroner for 15 kilo kassava. Når drømmen om en uddannelse bestemmes af høsten! SKOLEUNIFORMEN ER OBLIGATORISK I Uganda er det obligatorisk at bruge skoleuniform. Har du ikke en uniform, lukker læreren dig ikke ind i klassen. Mange familier har ikke råd til at betale for skoleuniformer. Derfor kommer mange børn ikke i skole. De må i stedet blive hjemme og arbejde i marken. HVOR MANGE BØRN GÅR IKKE I SKOLE? Kun ni ud af ti af verdens børn går i skole, så der er rigtig mange børn, der ikke lærer matematik og sprog. I øjeblikket er der omkring 100 millioner børn, der ikke kommer i skole

8 På politistationen i byen Bugiri i det vestlige Uganda er der travlt. Solen er kun lige stået op. En lastbil ankommer med nattens fangst af tyveknægte. Tyvene ser flove ud. De bøjer hovederne for at undgå at møde de forbipasserendes blikke, mens de bliver gennet ned fra lastbilen. Inde på politistationen er det kaotisk. Der sidder mange mennesker og venter. Nogen på at anmelde en forbrydelse. Andre på at blive låst inde i en af cellerne. Politihundene gør, og nogle af tyvene diskuterer højlydt med betjentene. Der er tre celler. Den ene celle er til kvinder, den anden til mænd og den tredje er til børn! I Uganda kan børn nemlig komme i fængsel. De bliver for det meste kun spærret inde for at beskytte dem. I Uganda er det ikke ualmindeligt, at tyven bliver slået ihjel, hvis han fanges af tyvekosternes ejer, inden politiet når frem! I fængsel som tre-årig Børn stjæler mest kun benzin fra lastvogne, og måske nogle af de fritgående høns, som ingen holder øje med: Børnene er sultne. Derfor stjæler de. Det er meget nedslående for de mennesker, det går ud over. De er også fattige. Det skaber konflikter, og det ender tit i slagsmål, forklarer Patrick Lumumba. Han arbejder som betjent på politistationen i Burgiri. I Uganda skal man officielt være 12 år for at komme i fængsel, men i landets fængsler sidder børn fra tre år og op til 18 år. De ældste på grund af kriminalitet. De yngre fordi de er gadebørn - indsamlet af politiet ved jævnlige razziaer i Kampalas gader og slum. Ryger opium og sniffer benzin Arbejdsløsheden blandt unge mellem år i Uganda er meget stor. Otte ud af ti har ikke et arbejde. Deres forældre har ikke haft råd til at give dem en uddannelse. De kan derfor ikke få et arbejde. Mange af børnene er samtidig forældreløse: Ingen har brug for de unge. Derfor spiller de kort, drikker, ryger opium og sniffer benzin. Dem der sniffer benzin bliver sindssyge. De kan finde på hvad som helst. Nogle sælger deres krop til fremmede. Det gælder både mænd og kvinder. Men så længe vi ikke kan give dem et job, kan vi ikke få dem ud af prostitution, forklarer Annet Magoba. Hun arbejder også som betjent på politistationen i Bugiri. Du må ikke slå ihjel Patrick Lumumba og Annet Magoba har ansvaret for at løse de sociale problemer, som kriminalitet skaber mellem mennesker i Bugiri. Selvom situationen for de unge kan virke håbløs, prøver Patrick og Annet at hjælpe dem, så godt de kan. De lærer bønderne hvordan de kan passe bedre på deres husdyr, så de ikke bliver stjålet. De lærer børnene, at de ikke må stjæle, og de fortæller folk, at man ikke må slå ihjel, eller banke tyveknægte. Så risikerer de selv at ryge i fængsel. Men Patrick og Annet understreger, at dette kun løser problemerne på kort sigt: Så længe der er sult og fattigdom, vil der være kriminalitet, for i morgen er børnene sultne igen, og hvad gør de så de stjæler. Caritas hjælper derfor de unge til at dyrke deres marker, så de kan få mad på bordet, og forhåbentlig spare lidt penge op, så de kan starte i skole igen og med tiden få det arbejde de drømmer om. Det skal forhindre, at de unge ender i kriminalitet eller prostitution. På besøg i VIDSTE DU Otte ud af ti personer i Uganda har ikke et lønarbejde. Ligesom i Danmark håndterer mennesker i Uganda arbejdsløshed på forskellige måder. Nogle synker ned i elendigheden og begynder at drikke alkohol og spille kort om penge. I Danmark har vi i de sidste år oplevet en arbejdsløshed på 5-6 procent. Det synes vi er meget. Men forestil dig en arbejdsløshed på 80 procent! VIDSTE DU FN skønner, at én million børn verden over sidder i fængsel. Sandsynligvis er det reelle tal langt højere! børnefængslet 14 15

9 På politistationen i byen Bugiri i det vestlige Uganda er der travlt. Solen er kun lige stået op. En lastbil ankommer med nattens fangst af tyveknægte. Tyvene ser flove ud. De bøjer hovederne for at undgå at møde de forbipasserendes blikke, mens de bliver gennet ned fra lastbilen. besøg i rnefængslet Inde på politistationen er det kaotisk. Der sidder mange mennesker og venter. Nogen på at anmelde en forbrydelse, og andre på at blive låst inde i en af cellerne. Politihundene gør, og nogle af tyvene diskuterer højlydt med betjentene. Der er tre celler. Den ene celle er til kvinder, den anden til mænd og den tredje er til børn! I Uganda kan børn nemlig komme i fængsel. De bliver for det meste kun spærret inde for at beskytte dem. I Uganda er det ikke ualmindeligt, at tyven bliver slået ihjel hvis han fanges af tyvekosternes ejer, inden politiet når frem. Børn stjæler mest kun benzin fra lastvogne, og måske nogle af de fritgående høns, som ingen holder øje med: Børnene er sultne. Derfor stjæler de. Det er meget demotiverende for de mennesker, det går ud over. De er også fattige. Det skaber konflikter, og ender tit i slagsmål, forklarer Patrick Lumumba. Han arbejder som betjent på politistationen i Burgiri. I Uganda skal man officielt være 12 år for at komme i fængsel, men i landets fængsler sidder børn fra 3 år og op til 18 år. De ældste på grund af kriminalitet, de yngre, fordi de er gadebørn - indsamlet af politiet ved jævnlige razziaer i Kampala s gader og slum. Arbejdsløsheden blandt unge mellem år i Uganda er meget stor. Otte ud af ti har ikke et arbejde. Deres forældre har ikke haft råd til at give dem skolegang, og de kan derfor ikke få et arbejde. Mange af børnene er samtidig forældreløse: Ingen har brug for de unge. Derfor spiller de kort, drikker, ryger opium og sniffer benzin. Dem der sniffer benzin bliver sindssyge. De kan finde på hvad som helst. Nogle sælger deres krop til fremmede. Det gælder både mænd og kvinder. Men så længe vi ikke kan give dem et job, kan vi ikke få dem ud af prostitution, forklarer Annet Magoba. Hun arbjeder også som betjent på politikstationen i Burgiri. Patrick Lumumba og Annet Magoba har ansvaret for at løse de sociale problemer, som kriminalitet skaber mellem mennesker i området. Selvom situationen for de mange unge arbejdsløse i Bugiri kan virke håbløs, prøver Patrick og Annet at hjælpe dem så godt de kan. Patrick og Annet lærer bønderne hvordan de kan passe bedre på deres husdyr, så de ikke bliver stjålet. De fortæller også folk, at man ikke må slå andre ihjel, eller banke tyveknægtene, bare fordi de har stjålet noget som tilhører dem. Så risikerer de selv at ryge i fængsel: Slagsmål er ikke den rigtige måde at håndtere problemer på, forklarer Patrick. I stedet lærer de børnene, at de ikke skal stjæle fra andre. Men Patrick og Annet understreget at det løser kun problemerne på kort sigt: Så længe der er sult og fattigdom vil der være kriminalitet, for i morgen er børnene sultne igen, og hvad gør du så de stjæler. Landet ved ækvator Uganderne siger selv, at deres land er placeret i hjertet af Afrika, og det er ikke helt forkert. Landet ligger midt på ækvator, omkranset af den Demokratiske Republik Congo, Sudan, Kenya, Tanzania og Rwanda. I Syd grænser Uganda op til den store Viktoria-sø, hvor Nilen har sit udspring. Fra søen snor Nilen sig mere end kilometer gennem Sudan, Etiopien og Egypten til den løber ud i Middelhavet. Nilen er verdens længste flod og Victoriasøen er den største sø i Afrika! Uganda er et smukt land med vidtstrakte savanner, vilde dyr, kaotiske storbyer og frodig regnskov. Der er varmt året rundt. Meget varmere end i Danmark. Faktisk så varmt at de dyrker appelsiner, bananer og ananas. Næste gang du køber frugt i supermarkedet, kan det være, at det kommer fra Uganda. Uganda er et af de mindre lande på det store afrikanske kontinent. Alligevel er landet cirka fem gange større end Danmark km². Der lever 27 millioner mennesker i Uganda. Hovedstaden hedder Kampala. Det er en storby, hvor der både er store veje med indkøbscentre og kvarterer med små forfaldne blikskure. Kampala betyder impala-antilopens bakker, fordi hovedstaden er bygget på syv bakker, hvor store flokke af antiloper før i tiden græssede. Uganda er i dag en republik. Det vil sige, landet har en præsident. For mange år siden var Uganda et kongerige. Uganda var opdelt i fire kongeriger, hvoraf det største hed Buganda. Kongeriget Buganda eksisterer stadig og har stadig en konge. OPSKRIFT PÅ MATOKE: Først koges de grønne madbananer, til de er bløde. Mærk efter med en gaffel. Når bananerne er møre, hældes vandet fra gryden, og bananerne moses. Hæld lidt salt og olie i mosen. Saft fra en lime gør matoken dejlig frisk. Som i Uganda kan du mose kogte bønner sammen med madbananerne, men du kan også blande andre grøntsager i. Kun fantasien sætter grænser. Hvis du gemmer madbananerne til de bliver gule og modne, kan du snitte bananerne på langs i tynde skiver. Skiverne steger du på panden i olie. Det smager fantastisk til kødretter og ris. I Danmark kan madbananer købes hos de fleste grønthandlere. INGREDIENSER: 4 pers: 2 store grønne madbananer 1 tsk. salt ¼ deciliter olie Saft fra en lime Grøntsager efter smag Spises til kødretter sammen med eller i stedet for kartofler, ris eller pasta. Kender du pygmæerne? Menneskerne i Uganda er glade og smilende. De elsker at danse og synge og går klædt i stærke farver. Befolkningen er delt op i klaner og stammer, som taler hver deres sprog. Nogle af stammerne kan man kende på deres farvestrålende klædedragter som karamojong erne. Det er også i Uganda pygmær erne lever. I landområderne taler uganderne typisk deres eget lokale sprog, men det officielle fællessprog er engelsk. I skolerne undervises der primært på engelsk. Aviser og tv er på engelsk, men det er et fåtal (ca. 30 procent ) af den store landbefolkning, som taler og forstår engelsk godt. Et forhold som er med til at skabe barrierer for udviklingen af landet. VIDSTE DU 8 ud af 10 i Uganda har ikke et lønarbejde. Det er faktisk nærmere reglen end undtagelsen. Ligesom i Danmark håndterer mennesker i Uganda arbejdsløshed på forskellige måder. Nogle synker ned i elendigheden og begynder at drikke alkohol og spille kort om penge. I Danmark har vi i de sidste par oplevet en arbejdsløshed på 5-6 procent hvilket vi synes er meget. Og dem som ikke har haft et arbejde synes det er meget hårdt. Så forestil dig en arbejdsløshed på firs procent! Derfor støtter Caritas rehabiliterende og indkomstgenererende aktiviteter for de unge. De unge får hjælp til at dyrke deres marker, så de kan få mad på bordet hver dag, og forhåbentlig sparre lidt penge op, så de kan starte i skole igen og med tiden få det arbejde de drømmer om. VIDSTE DU UNICEF skønner, at én million børn verden over til enhver tid sidder i fængsel. Sandsynligvis er det reelle tal dog langt højere på grund af de mange børn, der ikke er registreret under deres fængsling. Spiser de koteletter i Uganda? Størstedelen af befolkningen lever som Salomon, Eyuno og Resty på landet. De bor i små lerklinede hytter. Faktisk lever kun 13 procent i byerne. Familierne på landet lever af jorden og det, de dyrker. På landet i Uganda spiser familierne hovedsagelig kogte madbananer, der kaldes matoke, som moses sammen med bønner eller kassava. Kassava - der også kaldes maniok - er en stor hvid rod, der smager sødligt. Den bruges til madlavning overalt i tropiske og subtropiske lande. Det er en meget nærende rodfrugt. Familierne spiser også kartofler, ris, nødder og bananer. Proteiner får de blandt andet fra insekter som græshopper

10 Landet ved ækvator Junglemusik Ugandas dyr Musik spiller en stor rolle i Uganda. Hver stamme har sine egne sange. De forskellig stammer synger på deres eget sprog. Sangene handler ofte om hverdagen, men kan også være en hyldest til deres guder, naturens ånder eller deres forfædre. Nogen gange synger de om forgangne tider og historiske begivenheder. I lande hvor mange børn ikke går i skole, kan sange og fortællinger være med til at lære børnene om deres historie, eller hvad der opfattes som rigtig og forkert i landsbyen. Sange får derved en opdragende funktion. På landet i Uganda er der ikke fjernsyn og den eneste underholdning er musik og dans. Om aftenen samles landsbyen - både børn og voksne og synger og danser sammen. Som Eyuno og Martin laver de selv deres musikinstrumenter. Det kan være trommer, xylofoner eller blæse- og strengeinstrumenter. Instrumenterne laves af træ og skind fra dyr. Uganda er et smukt land med vidtstrakte savanner med vilde dyr, kaotiske storbyer og frodig regnskov. Det var i Uganda, de første Tarzan-film blev indspillet, og det er i Uganda, at nogle af verdens 800 bjerggorillaer lever. På savannen i Uganda kan du også se løver, elefanter, giraffer, zebraer og mange andre vilde dyr. Bjerggorillaen er i dag totalfredet. Elefanterne og næsehornene er også fredet. Næsehornet er et af Afrikas mest truede dyr. I hele Afrika er der kun omkring 2700 sorte næsehorn tilbage. I 1990 blev der lavet et internationalt forbud mod handel med elefanternes stødtænder. Det gør, at elefanten ikke er så jaget mere. Elefanten er dog stadig en truet dyreart. For at beskytte dyrene kan man for eksempel beskytte deres levesteder og lave naturparker. Caritas arbejder med bæredygtig udvikling. Det betyder, at Caritas beskytter, respekterer og tager hensyn til naturen og dyrene samtidig med, at fattige familiers levestandard forbedres

11 Et liv uden far og mor Krige, sult og HIV/AIDS har efterladt mere end to millioner børn uden forældre i Uganda. Martin og Resty kommer fra hver sin del af Uganda. De kender ikke hinanden. Men de har en ting til fælles de er begge forældreløse. Dette er deres historier. Hvor er mine forældre? Resty er 12 år gammel. Begge hendes forældre er døde af AIDS. Hendes far døde, da hun var bare ét år gammel. Hendes mor døde, da hun var tre. Hun ved ikke, hvorfor de er døde. Det er der ingen, der har fortalt hende. At være smittet med HIV er i Uganda forbundet med en masse fordomme, og derfor noget man er flov over. Mange fortæller ikke andre, at de er smittede. Det er ikke godt, for så kan sygdommen sprede sig. Mange HIV-smittede ved faktisk ikke engang, at de er smittet med virusset. De har ikke samme adgang til lægehjælp, som vi har i Danmark. Mere end to millioner børn i Uganda er som Resty forældreløse. Halvdelen af Ugandas forældreløse børn har mistet deres forældre på grund af HIV/AIDS. De heldige børn kan bo hos familie-medlemmer eller naboer. De uheldige er overladt til en uvis skæbne på gaden. Restys tante har heldigvis sagt ja til, at Resty kan bo hos hende. Til gengæld skal hun hjælpe tanten med at passe grisene og dyrke kaffe. Tanten har selv ni børn og hendes mand er død, så situationen for hende er vanskelig. Resty drømmer om, at hun en dag kan blive sygeplejerske. Hun vil ikke giftes, og hun vil ikke have nogen børn selv. Måske hun er bange for, at de en dag skal blive forældreløse som hende selv. VIDSTE DU I Uganda er 15 procent af alle børn forældreløse. De børn som ikke har en onkel eller tante som de kan bo hos, ender ofte på gaden overladt til dem selv. Nogen stjæler for at få noget at spise, andre ender i prostitution. Det anslås, at der findes mindst 100 millioner børn, som lever som gadebørn i storbyer verden over. Hvad er HIV? HIV er et virus, som angriber immunforsvaret hos de mennesker, der bliver smittet. HIV skal direkte ind i blodbanen, for at der kan ske overførsel af smitte. Hvad er AIDS? AIDS er betegnelsen for en række bestemte infektioner og kræftformer, der især rammer HIV-smittede. Disse sygdomme er ikke farlige for mennesker med et sundt immunforsvar, men for HIV-smittede kan de være meget alvorlige. Ny medicinsk behandling har gjort, at færre HIV-smittede får en af de sygdomme, som giver diagnosen AIDS. HIV/AIDS & Caritas Der er ikke mange der forbinder Den katolske Kirke med HIV/AIDS-bekæmpelse. Men det internationale Caritasnetværk står for 25 procent af HIV/AIDS behandlingen i Afrika! Caritas arbejder selv med oplysning om HIV/AIDS

12 Mand i huset som niårig! Martin Emótu er én af Ugandas mange forældreløse børn. Begge hans forældre døde, da han var ni år gammel. De blev dræbt af oprørssoldater, som en sen aften sneg sig ind i landsbyen, mens alle sov. På få øjeblikke blev Martins liv forvandlet. Da han gik i seng om aftenen, var han stadig barn. Næste morgen var han manden i huset og skulle passe sine syv mindre søskende. Hans mindste søster var kun en baby! Martin kigger ned i jorden. Han husker alt for tydeligt den nat, hvor hans forældre blev dræbt. Han er i dag 15 år gammel og har allerede oplevet mere modgang i livet end en jævnaldrende teenager i Danmark: Det var utrolig hårdt pludselig at skulle passe alle min søskende, finde mad og skaffe penge til skoleuniformer. Men mine søskende og jeg var også heldige, for min onkel adopterede os, smiler Martin. Selvom det har taget noget af byrden af Martins skuldre, er livet fortsat hårdt. Martins onkel har i forvejen seks børn, så der er mange munde at mætte. Det hænder at Martin går sulten i seng, for som Martin udtrykker det, prioriterer onklen selvfølgelig sine egne børn højest. Det er svært at være forældreløs på landet i Uganda. Der er ingen sociale myndigheder, ingen børneforsogn, ingen sagsbehandlere. I weekenden arbejder Martin fra solopgang til solnedgang. Køerne skal drives ned til vandhullet og afgrøderne skal passes. Hvis han er heldig, er der tid til at spille lidt fodbold med de andre drenge fra landsbyen, når de driver kvæget hjem om aftenen. Alligevel er Martin meget taknemmelig. Havde hans onkel ikke har taget ham og hans søskende til sig, skulle han have droppet ud af skolen for at brødføde sine søskende. I dag går Martin i 8. klasse. Martin drømmer om en dag at arbejde som lærer. Han ser op til sin lærer, som han synes virker rigtig klog: Jeg vil gerne være en, som landsbyen siger er klog, smiler Martin. Men han ser store udfordringer forude. Han læner sig op ad muren til sin onkels hus og stirrer frem for sig: Det er svært at skaffe penge til skolen. Nogen gange betaler min onkel mine skolepenge, men han foretrækker, at hans egne børn kommer i skole, fortæller Martin. Så må han blive hjemme fra skole, og hjælpe til i marken, indtil der er penge. Caritas har de sidste ti år arbejdet i Soroti-regionen hvor Martin Emótu bor. Her har de hjulpet familierne med at forbedre deres landbrugsproduktion. Det har givet mange af familierne mulighed for at sælge afgrøder på markedet, og på den måde skaffe penge til børnenes uddannelse. Men udfordringerne er stadig store i et land, hvor banan- eller kassavahøsten afgør, om du skal i skole. Derfor forsætter Caritas med at hjælpe familier på landet til en bedre tilværelse. Lav din egen fodbold I Uganda er det kun de færreste børn, som har råd til en fodbold, så de laver deres egen. Og det er faktisk ikke så svært. Det kræver en masse plastikposer og noget stærk snor og så tålmodighed. Du tager den første plasticpose og laver en lille rund kugle. Den runder kugle lægger du ned i en anden plasticpose og folder posen om den lille kugle. Det gentager du igen og igen, til du har en bold, du synes er stor nok. Til sidste bruger du snoren til at sy et net omkring bolden af plastikposer. Så er du klar til at spille fodbold med vennerne! Et liv uden far og mor 22 23

13 Lidt om Caritas Caritas er en dansk international hjælpeorganisation med baggrund i Den katolske Kirke. Caritas arbejder med udvikling og nødhjælp i Afrika, Sydøstasien og Sydamerika, og har specialiseret sig i bæredygtig landbrugsudvikling og hjælp til flygtninge. Caritas er medlem af CI - et af verdens største humanitære netværk med organisationer i 167 lande. Læs mere om Caritas på Det er ikke altid nemt at være ung i Uganda. I hæftet kan du læse hvordan, det er at være ung i Uganda. Du kan læse Salomons gribende beretning om at være børnesoldat, du kan møde Eyuno, som bor i en lerhytte på savannen, du kan passe grise sammen med Resty, hente vand med pigerne, lære hvordan du laver din egen fodbold, og meget, meget mere. Unge i Uganda er udgivet af: Caritas Danmark Gammel Kongevej 15,3. sal 1610 København V Forfattere: Toke Nyborg og Sidse Surel Mogensen Redaktion: Toke Nyborg Fotos: Toke Nyborg, Sidse Surel Mogensen, Cody Kwok, Retlaw Snellac og Endre Vestvik Forsidebillede: Toke Nyborg Grafisk design: David B. Earle Tryk: Arco Grafisk Printed in Denmark 1. udgave, 1. oplag 2011, (2500 eks.) Caritas Danmark ISSN Unge i Uganda henvender sig til elever på folkeskolens mellemtrin. Elevhæftet er finansieret med oplysningsmidler fra Udenrigsministeriet.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8:

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8: FNs 2015 mål Mål 1: Udrydde ekstrem fattigdom og sult Mål 2: Sikre grundskoleuddannelse for alle Mål 3: Fremme ligestilling mellem kønnene Mål 4: Reducere børnedødeligheden Mål 5: Reducere dødeligheden

Læs mere

Born i ghana 4. hvad med dig

Born i ghana 4. hvad med dig martin i ghana 1 2 indhold Børn i Ghana 4 Martin kommer til Ghana 6 Børnene i skolen Landsbyen Sankt Gabriel 12 Martin besøger en høvding 16 Zogg en lille klinik på landet 1 På marked i Tamale 20 Fiskerne

Læs mere

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op

Læs mere

Dilemmaløbet. Start dilemma:

Dilemmaløbet. Start dilemma: Dilemmaløbet Du står nu overfor et dilemma løb som tager sig udgangspunkt i Zambia. Hver gang du træffer et valg, har det betydning for, hvordan dit liv udvikler sig, så overvej det grundigt inden du går

Læs mere

Børn i Bolivia. 4 Bolivia er et land i Sydamerika. Der bor flere end 4 millioner børn Hvad med dig? i Bolivia. Jeg har været med UNICEF

Børn i Bolivia. 4 Bolivia er et land i Sydamerika. Der bor flere end 4 millioner børn Hvad med dig? i Bolivia. Jeg har været med UNICEF Martin i Bolivia Indhold Børn i Bolivia 4 Martin kommer til Bolivia 6 Martin i La Paz 8 Skopudserne på gaden 12 Naturmedicin 14 Børnevenlig skole i El Alto 16 Amazonas 18 San Ignacio de Mojo 20 Regnskovens

Læs mere

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8:

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8: FNs 2015 mål Mål 1: Udrydde ekstrem fattigdom og sult Mål 2: Sikre grundskoleuddannelse for alle Mål 3: Fremme ligestilling mellem kønnene Mål 4: Reducere børnedødeligheden Mål 5: Reducere dødeligheden

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Fokus på barnet, som behøver en familie

Fokus på barnet, som behøver en familie VERDENS BEDE-WEEKEND FOR BØRN I NØD 2010 Silkeborg Baptistkirke - søndag d. 6. juni 2010. Viva Network kalder hvert år kristne over hele verden til bøn for børn i nød. Ved dagens gudstjeneste sluttede

Læs mere

DREJEBOG. En dag i Naromuro. Din rolle som lærer BØRN GØR EN FORSKEL. Afrikansk lærer EN DAG I NAROMURO

DREJEBOG. En dag i Naromuro. Din rolle som lærer BØRN GØR EN FORSKEL. Afrikansk lærer EN DAG I NAROMURO DREJEBOG BØRN GØR EN FORSKEL EN DAG I NAROMURO En dag i Naromuro Formålet med denne dag er, at eleverne oplever, hvordan dagen forløber i en afrikansk landsby, Naromuro, og hvordan køn påvirker ens dag.

Læs mere

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8:

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8: FNs 2015 mål Mål 1: Udrydde ekstrem fattigdom og sult Mål 2: Sikre grundskoleuddannelse for alle Mål 3: Fremme ligestilling mellem kønnene Mål 4: Reducere børnedødeligheden Mål 5: Reducere dødeligheden

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

Enøje, Toøje og Treøje

Enøje, Toøje og Treøje Enøje, Toøje og Treøje Fra Grimms Eventyr Der var engang en kone, som havde tre døtre. Den ældste hed Enøje, fordi hun kun havde et øje midt i panden, den anden havde to øjne som andre mennesker og hed

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

SUDAN. En krig, en fred en ny. Tobias Havmand. mulighed. Danmark. Nødhjælp og udvikling

SUDAN. En krig, en fred en ny. Tobias Havmand. mulighed. Danmark. Nødhjælp og udvikling SUDAN En krig, en fred en ny Tobias Havmand mulighed II Nødhjælp og udvikling Danmark SUDAN En krig, en fred en ny mulighed II Nødhjælp og udvikling Danmark SUDAN En krig, en fred en ny mulighed II Forfatter:

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Prædiken til midfaste kl. 10.00 i Engesvang

Prædiken til midfaste kl. 10.00 i Engesvang 1 Prædiken til midfaste kl. 10.00 i Engesvang 736 - Den mørke nat forgangen er 298 Helligånden trindt på jord 457 Du som gik foran os 69 - Du fødtes på jord 439 O, du Guds lam 539 v 4: Af mit lys i mørke

Læs mere

Nick, Ninja og Mongoaberne!

Nick, Ninja og Mongoaberne! Nick, Ninja og Mongoaberne! KAP. 1 Opgaven! Nu er de i Mombasa i Kenya. de skal på en skatte jagt, efter den elgamle skat fra de gamle mongoaber, det er mere end 3000 år siden de boede på Kenya. Men Nick

Læs mere

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 3.. Håret. historien om Samson. Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave

Læs mere

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde. Side 1 En farlig leg historien om tristan og isolde Side 2 Personer: Tristan Isolde Isolde Kong Mark Side 3 En farlig leg historien om Tristan og isolde 1 En kamp på liv og død 4 2 Isolde den skønne 6

Læs mere

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn. LÆS BARE LØS A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist.. Han maler en lille ko.. Her er en glad lille pige. 2. Hun maler en ko. 2. Han råber vist noget. 3. Hun maler

Læs mere

Mathilde i Mellemamerika. Costa Rica og Nicaragua Af Per H. Jacobsen

Mathilde i Mellemamerika. Costa Rica og Nicaragua Af Per H. Jacobsen Mathilde i Mellemamerika Costa Rica og Nicaragua Af Per H. Jacobsen Indhold Mathildes dagbog fra Costa Rica Side 4 Costa Rica Side 18 Mathildes dagbog fra Nicaragua Side 38 Nicaragua Side 50 Stikord Side

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Morgengry kommer fra skypaladset i himlen. Men hun vil hellere tage på eventyr med sine to venner nede på jorden. Aben Kókoro kan godt lide

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Endagadgangen enhistoriefrablødersagen

Endagadgangen enhistoriefrablødersagen Endagadgangen enhistoriefrablødersagen Anmeldelse af Birgit Kirkebæk Palle mødtes stadig med andre hiv smittede blødere. Som Palle selv følte de andre sig også efterladt af samfundet. De var blevet smittet

Læs mere

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh..

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh.. MANUSKRIPT Scene 1: Gang + farens soveværelse om aftenen. Anna står i Hallen og tørrer hår foran spejlet. Hun opdager en flimren ved døren til farens soveværelse og går hen og ser ind. Hun får øje på sin

Læs mere

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Pigen, der havde blinket til mig, stod og ventede på mig ved døren. Jeg ved, at vi tilhører den samme tradition, sagde hun. Jeg hedder Brida. Jeg er ikke

Læs mere

Tilbage i Burime. Og hov videre op ad bjerget.

Tilbage i Burime. Og hov videre op ad bjerget. Tilbage i Burime Der er sket store ting i landsbyen Burime i Uganda, siden vi sidst kørte ned ad den røde hullede vej, drejede til højre ved vandposten og gik op ad stien forbi Andrews hus, køerne og op

Læs mere

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren Stemmer fra Hulbjerg Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren v/ Anette Wilhjelm Jahn Her er forslag til opgaver, der sætter fantasien

Læs mere

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88 historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Lykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard

Lykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard Lykkekagen By Station Next Roden Author: Rikke Jessen Gammelgaard 1) EXT. - INT. VILLA - TIDLIG AFTEN En kasse med chinabokse kommer kørende hen ad en gade, på ladet af en knallert, og holder ud foran

Læs mere

www.nødhjælp.dk/testamente Lad livet gå videre når du er gået bort

www.nødhjælp.dk/testamente Lad livet gå videre når du er gået bort www.nødhjælp.dk/testamente Lad livet gå videre når du er gået bort en afgift der ellers tilfalder staten, kan du give videre til verdens fattigste Det vil være en stor støtte for vores arbejde blandt verdens

Læs mere

Mennesker betyder individer, personer eller den biologiske art. Folk er på en eller anden måde en gruppe.

Mennesker betyder individer, personer eller den biologiske art. Folk er på en eller anden måde en gruppe. Mennesker eller folk Mennesker betyder individer, personer eller den biologiske art. Folk er på en eller anden måde en gruppe. Mennesker: - parenteserne betyder, at ordet mennesker kan droppes. Mennesker

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Rejsebrev fra udvekslingsophold marts 2013.

Rejsebrev fra udvekslingsophold marts 2013. Rejsebrev fra udvekslingsophold marts 2013. Mit navn er Helle Maria Geertsen og fra den 4 marts til den 15 marts, var jeg sammen med, min hold kammeret Line Hansen, i Baskerlandet i praktik. Vi var 2 dage

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Jann Sjursen, Generalsekretær for Caritas Danmark

Jann Sjursen, Generalsekretær for Caritas Danmark For millioner af mennesker på vores klode er livet nærmest håbløst: Når et jordskælv smadrer ens hjem og dræber ens familie, synes alt håb ude. Det så vi på TV, da Haiti blev ramt. Eller når børn fødes

Læs mere

Indsæt foto LEOPARD. Vægt Formering Hurtighed Længde Farlighed Levetid Vidste du? 80 kg 2 unger 60 km/t 1,7 meter. 60 kg Formering.

Indsæt foto LEOPARD. Vægt Formering Hurtighed Længde Farlighed Levetid Vidste du? 80 kg 2 unger 60 km/t 1,7 meter. 60 kg Formering. GEPARD-DRENGEN Opgaveark # Side /6 Dyrekort I dette opgaveark finder du dyrekort med fakta-oplysninger samt dyrebilleder, der hører til kortene. I lærervejledningen under vejledningen til natur/teknik-forløbet

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

Bali. 1. Nu har jeg været på Bali i en uge, 2. og den varme sol skinner dagen lang. 3. Det er dejligt, når der kommer en let brise.

Bali. 1. Nu har jeg været på Bali i en uge, 2. og den varme sol skinner dagen lang. 3. Det er dejligt, når der kommer en let brise. Bali 1. Nu har jeg været på Bali i en uge, 2. og den varme sol skinner dagen lang. 3. Det er dejligt, når der kommer en let brise. 4. I går skulle jeg bestige en kæmpe vulkan. 5. Jeg var så sulten, så

Læs mere

Stenalderen. Jægerstenalderen

Stenalderen. Jægerstenalderen Stenalderen Helt tilbage til år 12.000 f. kr. var der istid i Danmark. Hele landet var dækket af is med over en kilometer i tykkelse, så der var ikke meget liv. Langsomt begyndte isen at smelte, og istiden

Læs mere

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej. Opgaver til En drøm om mord af Jens-Ole Hare. Opgaverne kan løses, når de angivne kapitler er læst, eller når hele bogen er læst. Opgaverne kan hentes på www.vingholm.dk. Kapitel 1-3 Opgave 1 Instruktion:

Læs mere

Opgaver til:»tak for turen!«

Opgaver til:»tak for turen!« Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer

Læs mere

Bønner, skrevet under Per Vibskovs gudstjeneste i DR Kirken 6. søndag efter påske 2010

Bønner, skrevet under Per Vibskovs gudstjeneste i DR Kirken 6. søndag efter påske 2010 Følgende bønner blev læst op: Hey Maestro Hjælp mig til at finde tiden til andre... Yo J.K & Crew Tak for styrken til at gennemføre! Hjælp mig til at smide den kærlige kraft, du har begavet mig med, videre

Læs mere

Den vestafrikanske republik,

Den vestafrikanske republik, Togo Alliance TOGO Den vestafrikanske republik, Togo, grænser op til Benin mod øst, til Ghana mod vest, til Burkina Faso mod nord og til Guineabugten mod syd. Ved kysten ligger hovedstaden, Lomé, og her

Læs mere

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. 15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver

Læs mere

Amitheswary. I Danmark er der respekt for alle

Amitheswary. I Danmark er der respekt for alle Amitheswary I Danmark er der respekt for alle Amitheswary er 46 år og kommer fra Sri Lanka. Hun har været i Danmark siden 1992 34 Livet i Sri Lanka I Sri Lanka boede jeg sammen med min familie. Jeg har

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen. Bilag E - Lisbeth 0000 Benjamin: Yes, men det første jeg godt kunne tænke mig at høre dig fortælle mig lidt om, det er en almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Så hvad laver du i løbet af en almindelig

Læs mere

Fatima. pigen i kørestolen. Grete Lyngsø Freddie Kristiansen Foto: Astrid Lomholt. International Børnesolidaritet Dansk Handicap Forbund

Fatima. pigen i kørestolen. Grete Lyngsø Freddie Kristiansen Foto: Astrid Lomholt. International Børnesolidaritet Dansk Handicap Forbund Fatima pigen i kørestolen International Børnesolidaritet Dansk Handicap Forbund Grete Lyngsø Freddie Kristiansen Foto: Astrid Lomholt Fatima pigen i kørestolen Udgivet i 2010 af International Børnesolidaritet

Læs mere

På børnehjem i Uganda

På børnehjem i Uganda På børnehjem i Uganda For Hanne Eriksen gik en gammel drøm i opfyldelse, da hun i september i år rejste til Uganda for at være frivillig på et børnehjem. Her er lidt om det, hun fortalte en grå novemberdag

Læs mere

s. 4 Går der løver rundt i gaderne i Afrika? s. 16 Dilemma: Hvem vil du IKKE sende i skole? Tatenda på 14 og Tendai på 12 er alene hjemme altid! s.

s. 4 Går der løver rundt i gaderne i Afrika? s. 16 Dilemma: Hvem vil du IKKE sende i skole? Tatenda på 14 og Tendai på 12 er alene hjemme altid! s. Tatenda på 14 og Tendai på 12 er alene hjemme altid! s. 4 Dilemma: Hvem vil du IKKE sende i skole? s. 16 Hvert femte barn i Afrika drikker snavset vand Hvor meget vand bruger du? Juliet har hiv og drømmer

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg

Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg Pernille Sølvhøi levede hele sin ungdom med spisevægring. Da hun var 15 år, prøvede hun for første gang at begå selvmord. Her er hendes

Læs mere

Mørket og de mange lys

Mørket og de mange lys Mørket og de mange lys (Foto: Eva Lange Jørgensen) For knap to måneder siden boede den irakiske forfatter og journalist Suhael Sami Nader i København som fribyforfatter. Her følte han sig for tryg for

Læs mere

Krigen var raset hen over byen som en vred og grusom drage, der spyr ild og slår husene i stykker og bagefter forsvinder ud i ørkenen, ondskabsfuldt

Krigen var raset hen over byen som en vred og grusom drage, der spyr ild og slår husene i stykker og bagefter forsvinder ud i ørkenen, ondskabsfuldt Krigen var raset hen over byen som en vred og grusom drage, der spyr ild og slår husene i stykker og bagefter forsvinder ud i ørkenen, ondskabsfuldt brummende, på vej et andet sted hen. Luften smagte stadigvæk

Læs mere

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES 20 PSYKOLOG NYT Nr. 20. 2004 HISTORIE Marianne er kronisk anorektiker. I snart 30 år har hun kæmpet forgæves for at slippe fri af sin sygdom. Fire gange har hun

Læs mere

Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene.

Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene. Myre-liv Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene. 1. Fortælling: Ud med antennerne! Forestil jer.. Bag et gammelt egetræ ligger

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

Babys Søvn en guide. Sover min baby nok? Hvad er normalt? Hvordan får jeg min baby til at falde i søvn?

Babys Søvn en guide. Sover min baby nok? Hvad er normalt? Hvordan får jeg min baby til at falde i søvn? Babys Søvn en guide Sover min baby nok? Hvad er normalt? Hvordan får jeg min baby til at falde i søvn? Små børn har behov for meget søvn, men det er bestemt ikke alle, der har lige let ved at overgive

Læs mere

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har'

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' 21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' Pernille Lærke Andersen fortæller om den dag, hun faldt om med en blodprop, og hele livet forandrede sig Af Karen Albertsen, 01. december

Læs mere

Min Gud er en stor, stor Gud -2

Min Gud er en stor, stor Gud -2 Min Gud er en stor, stor Gud -2 Min Gud er min Konge! Mål: At lære børnene, at Gud er vores konge og forsørger. Han ønsker at regere i os. Tekst: 1. Kongebog 17, 6-16 (Elias og enken i Sarepta). Visualisering:

Læs mere

Du må være med! -4. Børn må være med

Du må være med! -4. Børn må være med Du må være med! -4 Børn må være med Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning, at de er

Læs mere

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige 1 Prædiken i Engesvang 5. s. e. påske 402 Den signede dag 674 v. 1-3 Sov sødt barnlille 674 v. 4-7 Sov sødt barnlille 292 Kærligheds og sandheds Ånd 325 Jeg ved et lille Himmerig Nadververs 294 v. 3 Af

Læs mere

Danish Children And School Project DCASP

Danish Children And School Project DCASP Danish Children And School Project DCASP I januar 2010 besøgte min søn og jeg KOA i Uganda. Børnebyen KOA er en børneby af meget høj kvalitet og de heldige børn, der bor der, får en god opvækst med de

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden.

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden. Alle Vores hjerter på et guldfad Vilkårene blev for ringe Vil du med ud at gå en tur Vil du med ned til stranden Vi var kun os to Vi var kun os ti tilbage Vi var kun os tre til ceremonien Vi var en familie

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov4 KH-57-03-297-DA-C

BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov4 KH-57-03-297-DA-C BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov4 14 16 KH-57-03-297-DA-C BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov1 Flyv, smukke svaler, flyv! Europa-Kommissionen BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov2 Denne publikation udgives

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Hvad vil du gøre? Hvad tænker du, om det, Ida fortæller dig? Og hvad siger du til hende?

Hvad vil du gøre? Hvad tænker du, om det, Ida fortæller dig? Og hvad siger du til hende? Ida i 6. klasse har afleveret en stil, hvor hun beskriver, at hun hader, at faderen hver aften kommer ind på hendes værelse, når hun ligger i sin seng. Han stikker hånden ind under dynen. Ida lader, som

Læs mere

Den lille dreng og den kloge minister.

Den lille dreng og den kloge minister. Den lille dreng og den kloge minister. Der var engang en minister som var så klog at han kunne undvære hovedet. Han beholdt det dog alligevel, men det havde gjort ingen forskel om han havde mistet det,

Læs mere

De gyldne og de grå 12-12-2011 19:02:00

De gyldne og de grå 12-12-2011 19:02:00 12-12-2011 19:02:00 De gyldne og de grå De gyldne elever, dem der kan det hele. Får ikke nok faglig udfordring i folkeskolen. Men hvordan kan man give dem det uden at svigte de grå, dem der har det svært

Læs mere

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE FYSISK SUNDHED AUGUST 2013 SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE Spis sund mad, se mindre TV, bevæg dig, sov godt, lav en klar aftale om alkohol med dine forældre og hold dig fra rygning. Spis

Læs mere

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014 Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Læsninger: 1. Mos. 18,20-33 og Luk. 18,1-8 I begyndelsen skabte Gud himlen og jorden. Det er

Læs mere

Det blev vinter det blev vår mange gange.

Det blev vinter det blev vår mange gange. 1 Hortensia Der var engang den yndigste lille pige. De første mange måneder af hendes liv, levede hun i en blomst. Den skærmede hende og varmede hende. Hun blev født en solrig majdag, hvor anemonerne lige

Læs mere

DUSØR FOR ORANGUTANG

DUSØR FOR ORANGUTANG Biffer Alle kaldte ham Biffer, men hans rigtige navn var Birger. Det er et vildt gammeldags navn. Der er stort set ingen drenge, der hedder Birger i dag. Men Biffers forældre var ret gamle, og de var også

Læs mere

Hvad er hovedårsagen til, at piger mellem 15 og 19 år dør i fattige lande? ➊ Aids. ➋ Graviditet. ➌ Sult MED LIVET. Svar: 2

Hvad er hovedårsagen til, at piger mellem 15 og 19 år dør i fattige lande? ➊ Aids. ➋ Graviditet. ➌ Sult MED LIVET. Svar: 2 Hvad er hovedårsagen til, at piger mellem 15 og 19 år dør i fattige lande? ➊ Aids ➋ Graviditet ➌ Sult Svar: 2 MED LIVET SPIL Hvor mange piger mellem 15 og 19 år bliver årligt gravide i Afrika syd for

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx

Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3. s. e. påske 20. Konfirmation Bording kirke. Tekst: Johs. 14,1-11. En vej gennem livet. I dag er vi samlet til konfirmation, i glæde, forventning og med

Læs mere

Søndag 4. oktober også kaldet 18.søndag efter trinitatis. Da farisæerne hørte, at Jesus havde lukket munden på saddukæerne, samledes

Søndag 4. oktober også kaldet 18.søndag efter trinitatis. Da farisæerne hørte, at Jesus havde lukket munden på saddukæerne, samledes NU er næsten her Prædiken af Kristine S. Hestbech Søndag 4. oktober også kaldet 18.søndag efter trinitatis. Jeg prædiker over Matthæus kap.22, 34 46: Da farisæerne hørte, at Jesus havde lukket munden på

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Prædiken til 2. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang

Prædiken til 2. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang Prædiken til 2. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang 754 Se, nu stiger solen 448 - fyldt af glæde 412 - som vintergrene 158 - Kvindelil din tro er stor 192 v. 7 du som har dig selv mig givet 375 Alt står

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

Isa i medvind og modvind

Isa i medvind og modvind Richart Andersson. Isa i med- og modvind. Digtsamling 2013. Alle rettigheder tilhører forfatteren. Forside: Karina Andersen. Korrektur: Anja Adjoh. Isa i medvind og modvind 1 Isa er et synonym, men det

Læs mere

På mission med danske Egon Falk i Tanzania. 3. december, 49, 2015 Ugeavisen, Udfordringen

På mission med danske Egon Falk i Tanzania. 3. december, 49, 2015 Ugeavisen, Udfordringen På mission med danske Egon Falk i Tanzania 3. december, 49, 2015 Ugeavisen, Udfordringen Egon Falk er den eneste prædikant i Tanzania, der holder sine kampagner i landområderne, hvor ca. 70 procent af

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Michael Svennevigs Bag de blå bjerge

Michael Svennevigs Bag de blå bjerge Uddrag fra Michael Svennevigs Bag de blå bjerge Forlaget Epigraf 2011. 2. scene Jeg drømmer, at jeg er en fugl. En fugl, der får vingerne skåret af. Bid for bid. Tomme for tomme og langsomt. Vingerne bliver

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng Projekt Godnat CD Se jeg ligger i min seng Se mig jeg ligger i min seng x 2 Og tænker på alle de skøre ting som jeg så ud-i-haven her idag Uh-ha - Jeg tror - jeg så en stor giraf, men dens prikker de var

Læs mere