PORTEFØLJE DAMP DESIGN. Bøger Omslag Magasinet GLAS Litteraturmagasinet Standart Flyere, foldere og plakater Curriculum vitae
|
|
- Lise Kjærgaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 PORTEFØLJE Bøger Omslag Magasinet GLAS Litteraturmagasinet Standart Flyere, foldere og plakater Curriculum vitae DAMP DESIGN Pernille Sys Hansen Refshalevej 110a, københavn k mobil pernille@dampdesign.dk
2 Rejsen til landets ende Af Ejnar Lund Jensen 2014 Museum Tusculanums Forlag Etnologi og historie 382 s cm Sat med Reminga, Didot og Verlag Omslag, layout og sats
3 Snit Industrialismens tøj i Danmark Redigeret af Solveig Hoberg, Helle Leilund, Maria Mackinney-Valentin, Marie Riegels Melchior og Kirsten Toftegaard 2011 Museum Tusculanums Forlag Historie, etnologi og mode 345 s cm Sat med Caecilia, DIN17SB og Univers Omslag, layout og sats
4 Dansk på mode! Fortællinger om design, identitet og historie i og omkring dansk modeindustri Af Marie Riegels Melchior 2013 Museum Tusculanums Forlag Etnologi og mode 286 s ,5 cm Sat med Brioni og DIN Omslag, layout og sats
5 Luksus Forbrug og kolonier i Danmark i det 18. århundrede Af Mikkel Venborg Pedersen 2013 Museum Tusculanums Forlag Etnologi og historie 286 s cm Sat med Arnhem Omslag, layout og sats Mønster til forsats. Rentegnet efter historisk tapet
6 Kampen om ansigtet Fotografi og identifikation Af Mette Mortensen 2012 Museum Tusculanums Forlag Kunsthistorie 285 s cm Sat med Unit og Unit Slab Omslag, layout og sats
7 Performing Archives / Archives of Performance Red. Gunhild Borggren og Rune Gade 2013 Museum Tusculanums Forlag Kunsthistorie 495 s cm Sat med Reminga og Aptifer sans Serielayout, omslag og sats
8 Visions and Revisions Performance, Memory, Trauma Red. Bryoni Trezise og Caroline Wake 2013 Museum Tusculanums Forlag Kunsthistorie 495 s cm Sat med Reminga og Aptifer sans Serielayout, omslag og sats
9 Tre omslag inden for litteratur og etnologi 2015, 2013 og 2014 Museum Tusculanums Forlag
10 Fire omslag inden for kunsthistorie, musikhistorie og idræt 2014, 2011, 2013 og 2015 Museum Tusculanums Forlag
11 Pædagogikbogen Af Noona Elisabeth Jensen 2014 Hans Reitzels Forlag Fagbog til pædagogstudiet. Bogen består af tre dele, som har fået hver sin farve, markeret i et vandret bånd forneden. Ydermere er indholdet struktureret i fire temaer, som går igen i hver del; hvert tema har sin egen farve. De fire temaer er markeret med farvebånd og tekst i sidemarginerne. 429 s ,5 cm Sat med Garamond Premier Pro og DIN Omslag, layout og sats
12 Håndbog til pædagoguddannelsen Ti perspektiver på pædagogik Redigeret af Trine Ankerstjerne og Stig Broström 2013 og (2. oplag) 2015 Hans Reitzels Forlag Fagbog / håndbog cm Sat med Arno Omslag, layout og sats
13 Neuropædagogik Hjerne, liv og læring Af Peter Thybo 2013 Hans Reitzels Forlag Pædagogik 563 s ,5 cm Sat med Centennial, Caecilia og Berthold Akzidenz Grotesk Omslag, layout og sats
14 Seks omslag inden for ledelse & organisation samt pædagogik og psykologi 2014 og 2015 Hans Reitzels Forlag 100+J 100+H 100+F 100+D 100+B 100+z 100+x 100+u 100+H 100+F 100+D 100+B 100+z 100+x 100+u 100+s 100+F 100+D 100+B 100+z 100+x 100+u 100+s 100+q 100+D 100+B 100+z 100+x 100+u 100+s 100+q 100+o 100+B 100+z 100+x 100+t 100+s 100+q 100+o 100+m 100+z 100+x 100+u 100+s 100+q 100+o 100+x 100+u 100+r 100+q 100+o 100+m 100+u 100+s 100+q 100+o 100+m 100+k Lars Borgmann 100+s 100+q 100+o 100+m 100+k 100+i Feedback 100+q 100+o og 100+m konflikthåndtering 100+k 100+i 100+g 100+e 100+k 100+i 100+g 100+o 100+m Systemisk anerkendende dialog i teori og praksis 100+m 100+k 100+i 100+g 100+e 100+c Hans Reitzels Forlag 100+k 100+j 100+g 100+e 100+c 100+a Lars Borgmann Feedback og konflikthåndtering Margrethe Gade & Kell Hartmann Kom godt i gang med ledelse Margrethe Gade & Kell Hartmann Kom godt i gang med ledelse Hans Reitzels Forlag Kommunikation er med til at konstruere vores sociale verdener og er dermed altafgørende i forhold til en virksomheds image udadtil samt den organisatoriske virkelighed indadtil. Kommunikation skaber din organisation tager udgangspunkt i en narrativ tilgang til kommunikation, hvor organisa tionen skabes i mødet mellem ledere, medarbejdere, organisation og omverden. Historier hjælper os med at skabe mening og er derfor vigtige både som et udviklingsværktøj i organisationen og som et positioneringsværktøj. Når man forstår historiers formende magt, bliver de en kilde til udvikling. I denne 2. udgave er der især lagt vægt på at udbygge de praktiske værktøjer, fx er kapitlet om kultur blevet uddybet med nye modeller, der gør kulturbegrebet mere håndgribeligt. Bogen er desuden blevet suppleret med to nye kapitler, dels om coordinated management of meaning eller»koordineret mestring af mening«, dels et kapitel om forandringskommunikation. Flere kapitler i bogen er i øvrigt blevet uddybet på baggrund af forfatterens undervisningserfaringer med den første udgave samt input fra studerende. Bogens målgruppe er studerende på videregående uddannelser og praktikere, som ønsker mere refleksion i deres daglige kommunikationsarbejde. Heidi Hansen er uddannet cand.ling.merc. i kommunikation og formidling. Hun har siden 2002 undervist på Syddansk Universitet i fag inden for kommunikation og branding og er desuden uddannet life- og business coach og holder både workshops og foredrag. Læs mere om forfatteren på hansreitzel.dk Heidi Hansen KOMMUNIKATION skaber din ORGANISATION Heidi Hansen KOMMUNIKATION skaber din ORGANISATION 2. UDGAVE Hans Reitzels FoRlag komm-skaber_omsl_2opl_3k.indd :55:13 Afvigelse Aktionslæring Anerkendelse Arena Autenticitet Autonomi og selvbestemmelse Autoritet og myndighed Barndom Biografi Bruger Curriculum Dannelse Deltagelse Demokrati Didaktik Differentiering Digitalisering Diskurs Dokumentation Eksemplarisk princip Elev Empowerment Erfaring Etik Etnicitet Evaluering Evidens Fag Faglighed Fantasi, innovation og entreprenørskab Filosofi Forskning Frihed Fællesskab Globalisering Governmentality Grupper Habitus Hverdag Iagttagelse og observation Identitet Ideologi Individ og individualisering Induktiv og deduktiv Inklusion Institution og institutionalisering Integration og assimilation Intelligens Interesse Kategorisering Koder Kompetencer og kvalifikationer Konstruktivisme Kontekst Kritik Kultur Kundskaber og færdigheder Kvalitet Køn Ledelse Leg Lighed og ulighed Læreplan Læring Magt Marginalisering Mentoring, coaching og supervision Mesterlære Miskendelse Modernitet og postmodernitet Mål Normalitet Nyliberalisme Omsorg Opdragelse Organisation Overgang Praksis Praktik Redigeret af Praktisk arbejde Problemorientering Profession Progressiv Projektarbejde Psykologi Pædagogik Rammer Reformpædagogik Rum Samfundsmæssiggørelse Lone Bæk Brønsted Samtale Selektion Selvstændighed Skjult læreplan Skoleklasse Social klasse Socialpædagogik Sociologi Specialpædagogik Sprog Strategi Strukturalisme Christina Jørgensen System Teknologi Teori Terapi Test Udsathed Udvikling Udviklingsarbejde Undervisning Ny Ungdom Vejledning Velfærdsstat Viden Værdier Æstetik Martha Mottelson Lars Jakob Muschinsky Ny pædagogisk opslagsbog pædagogisk opslagsbog hansreitzel.dk Hans Reitzels Forlag ny-paed-opslagsbog_omsl_5k.indd :32:30
15 Søren Vadstrup har i sin bog Huse med sjæl suppleret Exners udsagn med følgende:»det er de originale materialer, de særlige detaljer samt sliddet og patinaen på disse, der giver ældre huse sjæl og karakter. Når detaljerne, sliddet og patinaen forsvinder, bliver huset intetsigende og karakterløst.«kraanspoor, Amsterdam. Foto: Christiaan de Bruijne, OTH architecten. Hedmarksmuseet i Hamar. Foto: Jørgen Frandsen, Kulturstyrelsen. Nordkraft, Aalborg. Foto: Bibi Weismann, Aalborg Kommune. Eftertanker Om ensymet i den arkitektoniske kulturarv 2013 Forum for Arkitektonisk Kulturarv Arkitektur og restaurering 191 s. 19,5 26 cm Sat med Dolly og Classic Grotesque Omslag, layout og sats samt produktionsstyring Hva det værd? Der er et stort felt, hvor der blandt restaureringskyndige fagfolk faktisk er en konsensus om, hvad der er værdifuldt, og derfor også, hvad der er rigtigt og forkert at gøre ved bygningerne Signe Hommelhoff dimitterede fra afdelingen i 2007 med et afgangsprojekt om transformation af en pakhusbygning fra 1950 på Odense Havn. I sin studietid var Signe et semester på Southern California Institute of Architecture og læste et år Visuel Kultur på Københavns Universitet. Hun har efterfølgende været ansat hos Uffe Harrebek Arkitekter i Nyborg og sidenhen hos Kulturstyrelsen, hvor hun arbejder med fredede bygninger og med projekter med fokus på energirenovering. Derudover er Signe ved at tage en HD og er indehaver af Tegnestuen Hommelhoff, der laver projekter, når der er tid, og det er sjovt. Engang i Las Vegas overhørte jeg denne korte dialog: brydningstid. Jeg føler mig stærk som en nykristen»oh, look Henry, there s the Eiffel Tower!Great, viking, når jeg ser de runesten. I øvrigt upåagtet, at then we don t have to go to Paris.«Ordvekslingen mine aner nogle generationer tilbage ikke er danske lyder helt forkert, men hvorfor egentlig, når der jo overhovedet. I større virksomheders årsregnskaber netop står en eksakt kopi af det parisiske tårn på The er der altid en post, der hedder immaterielle værdier. Det kan f.eks. være en virksomheds navn eller Strip? Det må handle om, at for mange (tilsyneladende ikke Henry) har ægthed en værdi, og det stedsspecifikke har en værdi. Der er mange ord inden for for historiske bygninger. Der kan ofte knytte sig en brand. Immaterielle værdier eksisterer i høj grad bevaringsteori, der på forskellig vis kredser om det, særlig kultur eller personalhistorie til den enkelte jeg her blot kalder ægthed: autenticitet, integritet, bygning. Det kan være, H.C. Andersen har boet i huset, eller Carl Nielsen skrev sin femte symfoni netop originalitet, originalsubstans etc. Det overordnede er, at der hører noget mere til bygningerne end det der. Det kan være en kro, der lagde navn og hus til umiddelbare, der er et net af betydninger og værdier en gruppe frihedskæmpere under Anden Verdenskrig. Det kan være det første betonelementhus, som knyttet til hver enkelt bygning. var teknisk nyskabende og dannede skole for mange Alle ved, at ens egen individuelle hukommelse kan nye bygninger i mange år frem. Det er vanskeligt at knytte sig til en genstand. Man kan finde en gammel værdisætte noget, som ikke umiddelbart kan sanses, kjole i skabet og huske den fest, hvor man havde den men derfor kan det alligevel være meget værdifuldt. på, og genkalde sig stemning og dufte. Der eksisterer noget mellem genstanden, eller bygningen, og opgjort deres immaterielle værdier til 27 mia. $. Min I Coca Cola s årsregnskab for 2012 har firmaet f.eks. den person, der sanser den. Bygningerne betragter pointe er, at det er svært at forestille sig værdi som jeg som en slags samfundets erindring. Det er til disse bygninger og den faste kulturarv, at samfundshu et specifikt sted eller bygning. Man kan til gengæld noget, der er løsrevet fra et produkt, en genstand, kommelsen knytter sig, hvor abstrakt det end lyder. godt komme til at opfatte en genstand som værdiløs, De store linjer i vores fælles historie er repræsenteret i de fredede bygninger, som jeg til daglig arbejder des eller kan sanses umiddelbart. fordi de værdier, den har, er immaterielle, ikke ken med. Der er utallige mennesker, der gennem tiden har knyttet følelser, tanker og erindringer til dem. I Kulturstyrelsen, hvor jeg har arbejdet i 5 år, kan Det første danske verdensarvsmonument, Jellingestenene, hvor Harald skriver, at Gorm gjorde dation af bygningsfredningsloven. Det er Folketinget, min arbejdsopgave kort beskrives som administranerne kristne, bliver ofte kaldt for Danmarks dåbsattest, og det markerer et stort skifte i samfundet, som embedsmand behøver man egentlig ikke være enig i der har vedtaget bygningsfredningsloven, og som trækker spor helt op til nutidens religionsmæssige lovens indhold. Den har som formål at værne landets udtrykte han sig således om historiske bygningers Metoden er afgørende kvalitet og vores tilgang til restaurering: Men også herhjemme har vi nye, gode transformeringer. Nordkraft i Aalborg med Cubo som arki-»bygninger er som levende væsener, de fødes, bliver syge, kureres, ældes og dør. Fra ungdoms friskhed tekter er et af de bedste. Men hvad er det, som gør gennem livets modning når de til alderdommens Nordkraft særligt vellykket? Et nyt, skarpt design af særlige skønhed. Bygningens historiske identitet de tilføjelser, man har foretaget, er en del af svaret; er derfor ikke kun den, der blev den givet ved fødslen af de arkitekter, kunstnere og håndværkere, der tekt at opnå et godt resultat. Men rigtigt gode resul- det kræver en god formgiver og en kompetent arki- skabte den, men dannes også af det efterfølgende tater opnås alene, når der gennemføres et grundigt livs påvirkninger af forandringer og tilføjelser. Har og indsigtsfuldt forarbejde. Den dygtige arkitekt deres liv været begivenhedsrigt, er det således en har registreret huset, analyseret stedets karakter, alvorlig sag at standse den historiske livsproces og vurderet de bærende værdier på stedet nøje tænkt ændre eller udslette de aftryk af menneskers aktivitet, som bygningen har modtaget i sit lange liv. elementer, der kan fjernes. Og har så med respekt over hvilke tilføjelser, der er nødvendige, og hvilke Den almindelige trang til at føre et hus tilbage til herfor tilpasset sig! Det er i disse tilfælde, de bedste oplevelser findes. Det har været nødvendigt at fødselstidspunktet er et af restaureringsfagets allerstørste problemer.«lære den eksisterende bygning at kende til bunds, altså at finde anlæggets bærende værdier, dets fysik Historiske bygninger og bymiljøer bliver slidte og og sjæl. Hvad skal der passes på, hvad kan modelleres, og hvad kan undværes? Det kræver en meto- skal opgraderes for at kunne fungere. Og heldigvis har vi mange gode forbilleder at lære af. Jeg behøver disk tilgang og en sikkert formuleret holdning til, bare at nævne de klassiske eksemler som Exners Koldinghus, Carlo Scarpas Castelvecchio i Verona eller udført, er det enklere at løse funktionstilpasninger, hvordan opgaven skal gribes an. Når denne del er Sverre Fehns Hedmarksmuseet i Hamar. materialeholdning og nyt design. Det viser sig altid, Disse projekter har heldigvis givet genklang og at de bedste transformationer opstår, hvor de eksisterende rammer er forstået og respekteret enten smittet af mange steder. Principperne og restaureringsholdningerne er at finde i en lang række projekter i større eller mindre målestok og i mange gram- med malingsrester, eller det er et fornemt rum med det nu er en rå fabrikshal med beton og murværk dueringer f.eks. Herzog & de Meurons koncerthus i snedkerinteriører, fine profileringer, plafonder og Hamborg og kontorhuset Kraanspoor i Amsterdam. forgyldninger. I min karriere har jeg arbejdet som Man bliver ganske enkelt glad og rigtig godt tilpas af opdragsgiver i både Forsvarets Bygningstjeneste og projekter som de to. Slots- og Ejendomsstyrelsen og i myndighedsrollen
16 Det är både lätt och vanligt att kritisera Nordiska rådet och Nordiska ministerrådet. De anklagas för att vara klumpiga, byråkratiska och långsamma organisationer som ger få konkreta resultat. Ofta, men inte alltid, baserar sig denna kritik på orealistiska förväntningar och missförstånd av organisationernas uppdrag. Det är många som vill se dem som ett nordiskt parlament och en nordisk regering, fastän det i själva verket inte är fråga om annat än samarbetsorgan för de nordiska parlamenten och regeringarna. Denna form av kritik vittnar om en önskan om ett starkare och mera inflytelserikt officiellt nordiskt samarbete. För att vara internationella samarbetsorganisationer är Nordiska rådet och Nordiska ministerrådet mycket respekterade bland politiker och medborgare i Norden, och har ett stigande anseende också i utlandet. Detta tyder på att man gör många saker rätt. Men samtidigt blir det allt tydligare att den struktur man byggde upp på och 70-talen inte längre är optimal, utan borde anpassas till en värld och ett Europa som ser mycket annorlunda ut än bara för några år sedan. Nordiska rådet och Nordiska ministerrådet är väl medvetna om detta och har i många repriser diskuterat hur man kunde förnya samarbetet. Till exempel innehöll den så kallade Vismansrapporten Norden Öppet för världens vindar (2000) många goda förslag om hur det officiella samarbetet kunde se ut i ljuset av de nya utmaningar som globaliseringen förde med sig. Men det är i mycket Nordiska Gemenskaper En vision för samarbetet Af Johan Strang 2012 Udgivet i anledning af Nordisk Råds 60-årsjubilæum 98 s cm Sat med Unit slab og Unit Omslag, layout og sats 3 Det officiella samarbetet
17 Fem omslag inden for medicin og lægevidenskab 2011, 2012, 2014 og 2013 FADL s Forlag
18 Fagbladet GLAS Udgivet af Glasteknisk forening Magasin 21 29,7 cm Sat med Unit slab, Unit og Tungsten Redesign og tilrettelæggelse
19 Litteraturtidsskriftet Standart Siden 2009 Litteratur og litteraturanmeldelser cm Sat med Arnhem Layout, omslag og sats
20 Eksempler på flyere Museum Tusculanums Forlag
21 Eksempler på plakater Museum Tusculanums Forlag
22 Udvalgte opgaver fra kursus i typografi Danmarks Medie- og Journalisthøjskole 2013 Ligatur dannet af mine egne initialer Tre typografiske bogomslag
23 Udvalgte opgaver fra kursus i illustration Danmarks Medie- og Journalisthøjskole 2012 CD-booklet, Vivalde, De fire årstider Plakat til Kulturnatten Tegn en dronte ud fra beskrivelsen i Brøndums encyklopædi
24 curriculum vitae Uddannelse 2015 Kursus i kalligrafi, v/ Allan Daastrup og Oriol Miró. Jyderup Højskole. To workshops i kalligrafi, hhv. Foreningen for Boghaandværk og Dansk Journalistforbund/Visuelt forum 2014 Workshop i kalligrafi, Foreningen for Boghaandværk 2013 Kursus i typografi, akademifag på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole 2012 Kursus i illustration, akademifag på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole 2002 Kursus i»typografi og skrift«på Den Grafiske Højskole Kursus i Webdesign ved Samkurser/Farum Arkitektskolen Aarhus. Afgang fra Afdelingen for Restaurering, By- og Bygningspleje HF-eksamen fra Th. Langs HF-kursus/Silkeborg Silkeborg Amtsgymnasium/musiksproglig linie Erhvervserfaring 2007 Indehaver af enmandsfirmaet Damp Design Grafiker ved forlaget Museum Tusculanums Forlag/Københavns Universitet 2000 Vikar for webmaster ved Fødevaredirektoratet Praktik som webdesigner ved Fødevaredirektoratet 1998 Opmåling og tilstandsregistrering af en karré i Søværnets Nyboder i København 1995 Opmåling af Kalø Slotsruin for Skov- og Naturstyrelsen Rengøringsassistet i Magasin/Århus 1988 Billedvæver på Vævestuen/Silkeborg Daghøjskole 1987 I tegnelære på grafisk trykkeri Trykkerimedarbejder på textiltrykkeriet Printex/Sejling 1984 Læreplads som bygningsmaler Medarbejder på vaskeriet ved Silkeborg Centralsygehus Stuepige på Hotel Impala/Silkeborg Anden erhvervsrelateret erfaring 2006 Salgsomslag til TV2 Forlag Plakat, flyer, programbog samt layout til website for Ung Nordisk Musik-festival Salgsbrochure for byggeriet Klokkehøj ved Herning. Lavet for Turntool Klargøring af filer til sats på bogen Egalitarianism. New essays on the nature and value of equality, redigeret af Nils Holtug og Kasper Lippert- Rasmussen, Oxford University Press Grafiker på tidsskriftet Apparatur
25 2005 Opmærkning af stikord til index i Jakob Wambergs Landskabet som verdensbillede (disputats), Passepartout 2004 Layout, sats og omslag på Fornyere. 6 danske dramatikere, redigeret af Birgitte Hesselaa, Forlaget Drama. Sats på Meaning, Use and Truth. Introducing the Philosophy of Language, redigeret af Finn Collin og Finn Guldmann, Ashgate, England Andre aktiviteter 1997 Tegning af storyboard til film ONE&ONE produceret af elever ved Den Danske Filmskole 1996 Udformning og opsætning af udstilling dels i Görlitz, Tyskland, og dels på Arkitektskolen i Aarhus. Udstillingen fremviste projekter lavet af studerende ved Afdelingen for Restaurering 1996 Med i»aktions«-gruppe, som havde til formål at forhindre nedrivningen af et bevaringsværdigt 1700-tals hus, Guldsmedgade 4 6, i Århus. Huset er i dag restaureret Kursus i tegning/maling på Århus Kunstakademi ugers ophold på Langelands Kunsthøjskole Rejser 2011 Barcelona 2008 Berlin 2006 Frankrig 1994 Shetlandsøerne v/ EASA (European Assembly of Students of Architecture) 1991 Kibbutz i Israel/Ein Gev 1986 Grækenland (interrail) 1983 Grækenland (cykeltur) 1983 Arbejdslejr på Færøerne v/ Mellemfolkeligt Samvirke Studierejser Prag, Lesbos, Rom, Zagarolo, Amsterdam, Eichstätt, Venedig, Urbino & Siena
26 Om jeg har damp? Nej, men der er tryk på! DAMP DESIGN Pernille Sys Hansen Refshalevej 110a, københavn k mobil pernille@dampdesign.dk
Portefølje 2008. Omslag. Tidsskriftet Apparatur Flyere og foldere Curriculum vitae. Pernille Sys Hansen
Bøger Omslag K ataloger Tidsskriftet Apparatur Flyere og foldere Curriculum vitae Portefølje 2008 Pernille Sys Hansen refshalevej 110a, 202 1432 københavn k mobil 23 28 05 44 pernille@dampdesign.dk www.dampdesign.dk
Læs merePortefølje 2009 10. Omslag Tidsskriftet Apparatur Litteraturmagasinet Standart Flyere og foldere Curriculum vitae. Pernille Sys Hansen
Bøger Omslag Tidsskriftet Apparatur Litteraturmagasinet Standart Flyere og foldere Curriculum vitae Portefølje 2009 10 Pernille Sys Hansen refshalevej 110a, 202 1432 københavn k mobil 23 28 05 44 pernille@dampdesign.dk
Læs mereProjektarbejde med børn i daginstitutionen
Projektarbejde med børn i daginstitutionen Fra fascination til fordybelse Af Alice Kjær Indhold Forord................................................................... 5 Indledning..............................................................
Læs merePædagogik og pædagoger
Pædagoguddannelsen i fokus Thomas Gregersen Lotte Hedegaard-Sørensen Grethe Kragh-Müller Suzanne Krogh Unni Lind Peter Mikkelsen Anders Elof Nielsen Søren Smidt Pædagogik og pædagoger Redaktion: Peter
Læs merePraktik i pædagoguddannelsen
Pædagoguddannelsen i fokus Tina Düsterdich Birgitte Højberg Susanne Poulsen Charlotte Skafte-Holm Sara Vafai-Blom Praktik i pædagoguddannelsen Redaktion: Peter Mikkelsen og Signe Holm-Larsen Tina Düsterdich,
Læs mereARKITEKTONISK KULTURARV HVAD OG HVORDAN FORSVARE, FORSTÆRKE OG FORMIDLE. En intro til fagområdets teoretikere
ARKITEKTONISK KULTURARV HVAD OG HVORDAN FORSVARE, FORSTÆRKE OG FORMIDLE En intro til fagområdets teoretikere Grith Bech-Nielsen cand.arch., Ph.D. VIA University College Afdeling for Forskning & Udvikling
Læs mereSundhed, krop og bevægelse
Pædagoguddannelsen i fokus Anne Brus Charlotte Sandberg Christensen Karin Siff Munck Charlotte Eli Pedersen Eva Rose Rechhagel Sundhed, krop og bevægelse Redaktion: Peter Mikkelsen og Signe Holm-Larsen
Læs mereHåndbog til pædagoguddannelsen, red.: Ankerstjerne og Broström, Hans Reitzels Forlag 2013
Uge 7 10 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-1 Til Pædagogik på første semester skal I skaffe bogen: Håndbog til pædagoguddannelsen, red.: Ankerstjerne og Broström, Hans Reitzels Forlag 2013 De artikler
Læs mereLine Togsverd og Jan Jaap Rothuizen (red.) Perspektiver på pædagogens faglighed
Line Togsverd og Jan Jaap Rothuizen (red.) Perspektiver på pædagogens faglighed Udgangspunktet for denne bog er, at pædagogik altid rummer et element af ballade og ustyrlighed: Tænder, der skal børstes
Læs mereNye sociale teknologier i folkeskolen
Nye sociale teknologier i folkeskolen kampen om dannelsen Lejf Moos (red.), Karen B. Braad, Klaus Kasper Kofod, Per Fibæk Laursen, Lars Holm, John Krejsler, Niels Kryger, Birte Ravn, Hanne Knudsen, Kirsten
Læs mereIndholdsfortegnelse INDLEDNING...2 PROBLEMSTILLING...2 AFGRÆNSNING...2 METODE...3 ANALYSE...3 DISKUSSION...6 KONKLUSION...7 PERSPEKTIVERING...
Indholdsfortegnelse INDLEDNING...2 PROBLEMSTILLING...2 AFGRÆNSNING...2 METODE...3 ANALYSE...3 SAMFUNDSUDVIKLING.... 3 ÆSTETISKE LÆREPROCESSER... 4 DEN SKABENDE VIRKSOMHED... 4 SLÅSKULTUR... 5 FLOW... 5
Læs merePIXI-LUP for den pædagogiske assistentuddannelse til praktikken
PIXI-LUP for den pædagogiske assistentuddannelse til praktikken PIXI-LUP en for den pædagogiske assistentuddannelse er udarbejdet med afsæt i Den Lokale Undervisningsplan. For uddybning af temaerne henvises
Læs mereLærerdilemmaer. i den komplekse pædagogiske virkelighed. 2. udgave. Jens Berthelsen Per Schultz Jørgensen Erik Smidt
Lærerdilemmaer i den komplekse pædagogiske virkelighed 2. udgave Jens Berthelsen Per Schultz Jørgensen Erik Smidt Jens Berthelsen, Per Schultz Jørgensen og Erik Smidt Lærerdilemmaer i den komplekse pædagogiske
Læs mereNotat om studiedage på Pædagoguddannelsen Århus
Notat om e på Pædagoguddannelsen Århus VIA University College Gældende fra maj 2015 STUDIEDAGE enes formål er at understøtte den studerendes tilegnelse af praktikkens kompetencemål. Professionshøjskolen
Læs mereAktivitetsskema: Se nedenstående aktivitetsskema for eksempler på aktiviteter.
Didaktikopgave 7. semester 2011 Vi har valgt at bruge Hiim og Hippes didaktiske relationsmodel 1 som baggrund for vores planlægning af et to- dages inspirationskursus for ledere og medarbejdere. Kursets
Læs mereSkriftlige produktioner
Skriftlige produktioner René Kristensen, MSc, Lektor UC Lillebælt AKT- og inklusionsarbejde i et University College. / I: Kognition og Pædagogik, Nr. 81, 2011. Anerkendelse i undervisningen: Interview
Læs mereNedenstående kurser er blevet godkendt som valgfag på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse.
Nedenstående kurser er blevet godkendt som valgfag på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse. Listen kan kun betragtes som vejledende, da godkendelsen af enkelte kurser i høj grad har været afhængig af
Læs mereUddannelse under naturlig forandring
Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring 2. udgave Finn Wiedemann Syddansk Universitetsforlag 2017 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag 2017 Sats og tryk: Specialtrykkeriet
Læs mereKompetencer til At analysere og vurdere, hvordan kultur, litteratur og sprog anvendes i og har betydning for brugeres liv og udtryksformer.
Uge 7 10 Grundfag: DKK og PÆD-SUND - Undervisningsplan F14-2 DKK: Dansk, kultur og kommunikation med Julie Hjejle (JUHJ) Læringsmål: Fokus på fortælling, sprog og æstetiske læreprocesser Viden om Sproglig
Læs mereInnovation - viden i spilved Kirsten Lauta
Innovation - viden i spilved Kirsten Lauta Uddannelsens formål: Kapitel 1; 2 stk.4 stx. hf Stk. 4. Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes /kursisternes udvikling af personlig
Læs mereStudiestartundersøgelsen 2014. Sammenfatningsrapport
Studiestartundersøgelsen 214 Sammenfatningsrapport Hvilket universitet studerer du ved? Svarprocent: 1% (N=56)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet 192 Roskilde Universitet 47 Aarhus Universitet
Læs mereFag: Specialpædagogik Dato: Opgave: Specialpædagogik Marie Carlsson GVU Hold 58
Fag: Specialpædagogik Dato: 11-04-2011 Opgave: Specialpædagogik Marie Carlsson GVU Hold 58 Specialpædagogik Dette er notater som jeg har foretaget på det modul som hedder Specialpædagogik. Der skal tages
Læs mereKompetent og Samfunnsforberedt Videregåendekonferansen 2012
Kompetent og Samfunnsforberedt Videregåendekonferansen 1 GRUNDLAGET FOR KONSEKVENSPÆDAGOGIKKENS UDVIKLING DE TEORETISKE BEGRUNDELSER: At få undersøgt og afklaret om det var muligt at få udviklet en pædagogik,
Læs mereHånd og hoved i skolen
PER FIBÆK LAURSEN Hånd og hoved i skolen værkstedspædagogik for praktisk orienterede elever FOTOS OG DIGTE VED TORBEN SWITZER 1 Indhold Viden om skolen.........................................................
Læs mereOpgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?
Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad
Læs mereSkolelederkursus efteråret 2012
Skolelederkursus efteråret 2012 Tema: Ledelse og coaching Vi fortsætter i sporet! Sidste års lederkursus om kvalitetsudvikling, kvalitetsstyring og evaluering blev et løft til en stor del af lederne på
Læs mereIndhold. Forord 9. 1 At frembringe viden om praksis 13
Indhold Forord 9 1 At frembringe viden om praksis 13 Forholdet mellem teori og praksis 14 Viden som konstruktion 15 Teori om det sociale som analyseredskab 17 Forholdet mellem intention og handling 19
Læs mereHvis din hest er død - så stå af
Hvis din hest er død - så stå af Coaching for lærere og pædagoger KARINA LANGE Akademisk Forlag 01-168_9788750041634.indd 1 27/01/10 13:19:18 Hvis din hest er død så stå af. Coaching for lærere og pædagoger
Læs mereDansk, kultur og kommunikation
Pædagoguddannelsen i fokus Dorthe Bleses Nina Christensen Thomas O. Madsen Hans Månsson Anna Poulsen Hans Vejleskov Dansk, kultur og kommunikation Redaktion: Peter Mikkelsen og Signe Holm-Larsen Kroghs
Læs mereBarnett Pearce, Jesse Sostrin & Kimberly Pearce. Oversat af Ole Lindegård Henriksen
Barnett Pearce, Jesse Sostrin & Kimberly Pearce Håndbog i CMM for konsulenter Oversat af Ole Lindegård Henriksen Barnett Pearce, Jesse Sostrin & Kimberly Pearce HÅNDBOG I CMM FOR KONSULENTER 1. udgave
Læs mereCARSTEN ELBRO L ÆSEVANSKELIGHEDER GYLDENDAL
CARSTEN ELBRO L ÆSEVANSKELIGHEDER GYLDENDAL I Seminarieserien foreligger Elisabeth Arnbak: Faglig læsning fra læseproces til læreproces Louise Bjar og Caroline Liberg (red.): Børn udvikler deres sprog
Læs mereResponses. Studieretning? Studieretning? Count Arkitekt 75. Konservator 7.4% Responses to this question 121. last 41 days. Percentage of Responses
00 82 last 4 days 0 0 4 2 November, 202 November 8, 202 November, 202 November 22, 202 November 2, 202 Studieretning? Arkitekt (2%) Design (0.%) Konservator (.4%) to this question 2 Studieretning? Arkitekt
Læs mereUge 7 10 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-5
Uge 7 10 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-5 Læringsmål: Mål for læringsudbytte i pædagogik 1. semester: Den pædagogiske relation med fokus på det personlige vs. det professionelle Målene for dit læringsudbytte
Læs mereFotografi som dokumentation i pædagogisk praksis
Mette Hannibal Fotografi som dokumentation i pædagogisk praksis Mette Hannibal Fotografi som dokumentation i pædagogisk praksis 1. udgave, 1. oplag, 2009 2009 Dafolo Forlag og forfatteren Omslag: Lars
Læs merenikolaj stegeager Organisationer i bevægelse Læring UdvikLing intervention
nikolaj stegeager erik laursen (red.) Organisationer i bevægelse Læring UdvikLing intervention Nikolaj Stegeager og Erik Laursen (red.) Organisationer i bevægelse Læring udvikling intervention Nikolaj
Læs mereInnovation - viden i spilved Kirsten Lauta
Innovation - viden i spilved Kirsten Lauta Uddannelsens formål: Kapitel 1; 2 stk.4 Stx. Hf. Hhx. Htx Stk. 4. Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes /kursisternes udvikling af
Læs mereDet Moderne Danmark. E
1: Hvilket studium er du optaget på: politik, administration og samfundsfag 45 17,4% erhvervsjura 15 5,8% erhvervsøkonomi 40 15,5% historie 15 5,8% Jura 40 15,5% samfundsøkonomi 7 2,7% socialrådgivning
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Akademiuddannelser
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Akademiuddannelser 2 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS DIPLOMUDDANNELSER Praktisk Personlig vejledning Kontakt studievejlederne i Kompetenceudvikling og Undervisningsmidler på
Læs mereDET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES
DET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES FORTÆLLINGER KONFERENCE SCANDIC ODENSE 29.01.2015 KURSER & KONFERENCER KURSEROGKONFERENCER.DK DET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES FORTÆLLINGER Ungdomslivet
Læs mereRessourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge
Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Uddannelsen Ressourcedetektiv Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Under den overskrift har P-Huset nu fornøjelsen af at
Læs mereLOAC, Learning Outcome of Amateur Culture
KONFERENCE 22. november 2011 i Vartov, København LOAC, Learning Outcome of Amateur Culture Anden præsentation: Metoder til læringsvurdering Hans Jørgen Vodsgaard Interfolk Institute for Civil Society 2
Læs mere2661.15 Undervisningsprogram for socialvidenskab. Efterår 2015
2661.15 Undervisningsprogram for socialvidenskab Efterår 2015 Formål og læringsudbytte Formålet med dette tema er, at den studerende tilegner sig viden og forståelse om udviklingen af velfærd, velfærdssamfund
Læs mereKulturarven ved Vadehavet - set gennem udpegede kulturmiljøer og bygningsarv
Kulturarven ved Vadehavet - set gennem udpegede kulturmiljøer og bygningsarv Syddansk Universitet 13. april 2016 Mette Slyngborg 1. KoP: (Kulturhistorie og planlægning) Kommuner og museer m. fl. 2. Kulturhistorien
Læs mereKrav og forventninger til anmeldere
Krav og forventninger til anmeldere Indhold Fra lærer til lærer... 1 Kvalitet, habilitet og troværdighed... 2 Læremidlets anvendelse... 2 It baserede læremidler... 2 Udnyttes det digitale potentiale?...
Læs mereRune Sarromaa Hausstätter. Specialpædagogiske. dilemmaer. Oversat af Ole Lindegård Henriksen
Rune Sarromaa Hausstätter Specialpædagogiske dilemmaer Oversat af Ole Lindegård Henriksen Indholdsfortegnelse Introduktion til den danske udgave....................................... 9 Forfatterens forord.....................................................
Læs mereLærerdilemmaer. i den komplekse pædagogiske virkelighed. 2. udgave. Jens Berthelsen Per Schultz Jørgensen Erik Smidt
Lærerdilemmaer i den komplekse pædagogiske virkelighed 2. udgave Jens Berthelsen Per Schultz Jørgensen Erik Smidt Indholdsfortegnelse Forord... 9 Kapitel 1 Praksis-refleksioner og kompetence.................
Læs merePÆDAGOGISK. Kvalitet i dagplejen. Landskonference 2015
PÆDAGOGISK Kvalitet i dagplejen Landskonference 2015 Indhold Forord 3 Propgram for Landskonference 2015 7 Velkomst v. Jakob Sølvhøj 7 Børns følelsesmæssige udvikling 7 Didaktik i dagplejen 8 0-2-årige
Læs mereFUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen:
FUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen: Som designer med en arkitektbaggrund har jeg en god og bred forståelse for den kreative arbejdsproces i mange forskellige sammenhænge.
Læs mereFortællinger og praksisværktøjer
fordi forandring og forvandling handler om at se, hvad et andet menneske kan blive og ikke kun, hvad det er lige nu Et mentorkursus for dig, der vil skabe inklusion Fortællinger og praksisværktøjer - der
Læs mereINNOVATIONSFABRIKKEN. ved Kirsten Lauta
INNOVATIONSFABRIKKEN ved Kirsten Lauta Uddannelsens formål: Kapitel 1; 2 stk.4 stx. hf Stk. 4. Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes /kursisternes udvikling af personlig myndighed.
Læs mereAt lede liv og læring. Leder af Center for skoleledelse Camilla Sløk, CBS
At lede liv og læring Leder af Center for skoleledelse Camilla Sløk, CBS Temamøde 6 At lede liv og læring Af Camilla Sløk Centerleder, Center for Skoleledelse CBS og UCC OECD 2007 Ledelsespraksis i gymnasierne
Læs mereSOMMER-SYMPOSIUM GRAFISK FACILITERING: VIDENDELING, TRÆNING OG INSPIRATION 29. JUNI OG 30. JUNI. Forslag til overnatning.
SOMMER-SYMPOSIUM GRAFISK FACILITERING: VIDENDELING, TRÆNING OG INSPIRATION 29. JUNI OG 30. JUNI. Du er inviteret til to dages sommer-symposium - en fordybelse i feltet grafisk facilitering. Dagene bliver
Læs mereFavrskov læring for alle
Favrskov læring for alle 2013- Kontekst og baggrund: Byrådet vedtog i forbindelse med B-2013, at der afsættes 1 mio. i 20 og 2 mio. i 20, 20 og 2016 til at sikre øget inklusion i folkeskolen, ved at have
Læs meremogens ulderup portfolio # 1 # 2 # 3 # 4 fotografi installation hybrid sider ses i 100% eller derunder
mogens ulderup portfolio # 1 # 2 # 3 # 4 fotografi installation hybrid sider ses i 100% eller derunder CV mogens ulderup eskildsgade 33 4. th 1657 København V 21 64 03 68 mail@mogensulderup.dk 2011 Brygger
Læs mereKLM i læreruddannelsen LÆRERUDDANNELSEN I FOKUS. Redaktion: Gorm Bagger Andersen Lis Pøhler
LÆRERUDDANNELSEN I FOKUS Redaktion: Gorm Bagger Andersen Lis Pøhler Pia Rose Böwadt René B. Christiansen Jørgen Gleerup Claus Haas Leo Komischke-Konnerup Connie Stendal Rasmussen Henrik Sommer Alexander
Læs mereIndeni mig... og i de andre
KAREN GLISTRUP er forfatter, socialrådgiver, familie, par- og psyko t erapeut MPF. PIA OLSEN er freelance illustrator og tegner til bøger, web, magasiner, apps og reklame. Når børn får mulighed for at
Læs mereMalebøger til børn og voksne
Malebøger til børn og voksne Et pædagogisk- og billedkunstfagligt materiale. Mit materiale er i stadig udvikling, da jeg er sammen med børn hver dag. Jeg udvikler konstant nye fortællinger igennem mine
Læs mereProgram for landskonference 2015 Kvalitet i dagplejen på Hotel Nyborg Strand
Program for landskonference 2015 Kvalitet i dagplejen på Hotel Nyborg Strand Mandag den 20. april 2015 Kl. 9.00 10.00 Kl.10.00 10.10 Kl. 10.10 11.10 Kl. 11.10 11.25 Kl.11.25 12.25 Ankomst med kaffe og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2011 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen, 2500 Valby Uddannelse Fag og niveau
Læs mereOpgave i notesbogen om Hvad er pædagogik på PAU? Den pædagogiske assistents arbejdsområde
Pædagogik Pædagogisk assistent - Supplerende materiale i i-bogen Kapitel 1 Side 15 Introduktion til pædagogik Opgave i notesbogen om Hvad er pædagogik på PAU? Kapitel 2 Den pædagogiske assistents arbejdsområde
Læs merePrøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5
Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereIndholdsfortegnelse: side 1. Indledning side 2. Målgruppe side 2. Problemformulering side 2. Emneafgrænsning og metodebeskrivelse side 3
Indholdsfortegnelse: side 1 Indledning side 2 Målgruppe side 2 Problemformulering side 2 Emneafgrænsning og metodebeskrivelse side 3 Legekultur side 3-4 Børnekultur side 4-5 Børns kultur og børnekultur
Læs mereJACOB DAHL RENDTORFF ETIK FOR PSYKOLOGER. Jurist- og Økonomforbundets Forlag
JACOB DAHL RENDTORFF ETIK FOR PSYKOLOGER Jurist- og Økonomforbundets Forlag Etik for Psykologer Denne bog er tilegnet mine sønner Joachim og Elias Af samme forfatter Frihed og etik i Jean Paul Sartres
Læs mereEn kort præsentation. Tegner og billedkunstner Grafisk designer Teknisk tegner. Lone Penstoft Skansen 12, st. tv. 8400 Ebeltoft
Tegner og billedkunstner Grafisk designer Teknisk tegner En kort præsentation Lone Penstoft Skansen 12, st. tv. 8400 Ebeltoft Tel 2097 8989 info@lonepenstoft.dk www.lonepenstoft.dk Lone Penstoft Tegner
Læs mereFaglig identitet. Thomas Binderup
Faglig identitet Thomas Binderup Historielæreren er betroet en vigtig opgave, nemlig at sikre en god start på den mere formelle kvalificering af elevernes historiebevidsthed, demokratiske dannelse og livslange
Læs mereCharlotte Ringsmose og Susanne Ringsmose Staffeldt. RUM OG LÆRING om at skabe gode læringsmiljøer i børnehaven
Charlotte Ringsmose og Susanne Ringsmose Staffeldt RUM OG LÆRING om at skabe gode læringsmiljøer i børnehaven Charlotte Ringsmose og Susanne Ringsmose Staffeldt Rum og læring om at skabe gode læringsmiljøer
Læs mereEVALUERING FRA BESØGENDE ANTAL BESØGENDE 8.406 ANTAL BESVARELSER 3.523
EVALUERING FRA BESØGENDE ANTAL BESØGENDE 8.406 ANTAL BESVARELSER 3.523 ALLE BESØGENDE TOTAL : 8.406 4% 3% 13% 38% Økonomi, revision, business & marketing Jura, Politik & Samfund 30% 21% Studerende på 1.
Læs mereDen reflekterende praktikvejleder
Susanne Poulsen og Helle Bendix Den reflekterende praktikvejleder Praktik og praktikvejledning på pædagoguddannelsen 2. udgave Susanne Poulsen og Helle Bendix Den reflekterende praktikvejleder praktik
Læs mere2661.12 Sosialvísind. Undirvísingarætlan temavika 1
2661.12 Sosialvísind Undirvísingarætlan temavika 1 Ábyrdarundirvísari: Gestur Hovgaard, lektari Undirvísing: Finn Laursen. Stig: (bachelor stig 3. ár) 10 ECTS Stað: Søgu og samfelagsdeildin, Jónas Broncks
Læs merePædagogikum Kurser for vejledere og kursusledere og årsvikarer
Pædagogikum Kurser for vejledere og kursusledere og årsvikarer Syddansk Universitet Institut for filosofi, Pædagogik og Religionsstudier 2011 Vejledning af kandidater, modul 1: Vejledningens elementer
Læs mereSUS 8 Forberedelsesskema til 8. semester
Februar, 2010/Lone Krogh SUS 8 Forberedelsesskema til 8. semester Spørgsmålene i skemaet har til formål at inspirere dig til at reflektere over dine ressourcer og de eventuelt større udfordringer, du ser
Læs mereDenne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. Uanset evt. aftale med Copy-Dan er det ikke tilladt at kopiere eller indscanne
Ulla Søgaard Mønsterbrud - teorier, forskning og eksempler BILLESØ & BALTZER Mønsterbrud - teorier, forskning og eksempler 2004 Billesø & Baltzer, Værløse Forfatter: Ulla Søgaard Omslag: Frank Eriksen
Læs mereUngdomskultur og motivation i udskolingen
Ungdomskultur og motivation i udskolingen Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning. AAU, Kbh 1. Tendens: Ungdomsfasen udvides barndommen skrumper Noemi Katznelson, 2. Tendens: Ændret relationsgrammatik
Læs mereDRØMMER DU OM EN KREATIV FREMTID?
ARKITEKTUR / DESIGN AF TØJ / ACCESSORIES TEKSTIL / MØBLER / BYER OG RUM / ILLUSTRATION INTERAKTIONSDESIGN / GRAFISK DESIGN DRØMMER DU OM EN KREATIV FREMTID? JEG HAR IKKE KUN LÆRT AT TEGNE, MEN OGSÅ UDVIKLET
Læs mereVejledning for byforeninger og deres medlemmer om bygningsbevaring og byggesager
Vejledning for byforeninger og deres medlemmer om bygningsbevaring og byggesager I nedenstående Vejledning en pdf-fil - er der mange nyttige links til medlemmer af byforeninger og borgere, som gerne vil
Læs mereINTRODUKTION OG LÆSERVEJLEDNING... 9
Indholdsfortegnelse INTRODUKTION OG LÆSERVEJLEDNING............... 9 1 KOMMUNIKATIONSKULTUR.................... 13 Kommunikative kompetencer............................13 Udvælgelse af information................................14
Læs mereSpørgsmål til refleksion kapitel 1
Spørgsmål til refleksion kapitel 1 Tag en runde i gruppen, hvor I hver især får mulighed for at fortælle: Hvad er du særligt optaget af efter at have læst kapitlet? Hvad har gjort indtryk? Hvad kan du
Læs mereSFO- og fritidspædagogik
SFO- og fritidspædagogik før, nu og i fremtiden Trine Ankerstjerne (red.) Stig Broström Thomas Gregersen Marcelo Ibanez Jo Niclasen Anja Hvidtfeldt Stanek Indhold Forord...............................................
Læs mereEr de æstetiske læreprocesser lidt i vejen i Pædagoguddannelsen?
Er de æstetiske læreprocesser lidt i vejen i Pædagoguddannelsen? KULT - konference Trine Ankerstjerne uddannelsesleder Pædagoguddannelsen Absalon Henning Holt Christensen studieleder Pædagoguddannelsen
Læs mere(forsøg) Informationsteknologi B/A1 - hhx 1. udgave, Hurtigt overblik
Informationsteknologi (forsøg) Informationsteknologi B/A1 - hhx 1. udgave, 2005 ISBN 13 9788761612182 Forfatter(e) Peter Zangenberg, Jens P. Jensen, Finn Dyrbye Mogensen Bogen beskriver primært databehandlingsteknologier
Læs mereSTUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG
STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG Blå eller rød eller...? Dansk partipolitik 2005-2011 i perspektiv
Læs mereDEL 1: OG HER ER SIKKERT KAPITEL
DEL 1: OG HER ER SIKKERT KAPITEL 1 Knud Illeris er forfatter, medforfatter eller redaktør af bl.a. følgende bøger: Et deltagerstyret undervisningsforløb 1 og 2 (1973) Problemorientering og deltagerstyring
Læs merePædagogisk læreplan i Beder Dagtilbud.
Pædagogisk læreplan i Beder Dagtilbud. Dagtilbudsloven kræver, at der for dagtilbud skal udarbejdes en samlet pædagogisk læreplan, der giver rum for leg, læring samt relevante aktiviteter og metoder. Loven
Læs mereFør-leder-forløb 2013 modul 3. Gentofte Centralbibliotek Den 8. maj 2013
Før-leder-forløb 2013 modul 3 Gentofte Centralbibliotek Den 8. maj 2013 Program formiddag: 08.45-09.00: Kaffe og morgenmad 09.00-09.25: Velkomst & scenen sættes for dagens proces-laboratorium 09.25-10.00:
Læs mereBilag 4 Transskription af interview med Anna
Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er
Læs mereSe mere på www.rasmuswillig.dk eller følg med på Facebook/rasmuswillig
Rasmus Willig, Ph.d., lektor ved Institut for Samfund og Globalisering på Roskilde Universitet. Han er tidligere formand for Dansk Sociologforening. Har skrevet fast for dagbladet Information og er en
Læs mereviden giver sejlglæde //
øyvind bordal // magne klann viden giver sejlglæde // Kapsejlads - opgavefordeling, kommunikation, boathandling //Viden giver sejlglæde Blue Ocean Media FORFATTERE Øyvind Bordal, Magne Klann FOTO Forsidefoto:
Læs mereStudievalg og optagelse. Skole Navn Vejleder Studievalg Nordjylland
Studievalg og optagelse Skole Navn Vejleder Studievalg Nordjylland 3.g / htx /hhx 2.g / htx /hhx Indkredsning 1.g / htx /hhx Information Studievalg og videregående uddannelse Inspiration Studievalgsprocessen
Læs mereI har bidraget med Politisk Forum, elevråd, SEF, Operation Dagsværk, DFUNK for uledsagede flygtninge, Amnesty, fredagscaféer og mange andre sociale og
DIMISSIONSTALE 2018 At blive student, det er stort for jer og for skolen. Og glæden over det, begejstringen og stoltheden den skal deles med andre, for rigtigt at kunne folde sig ud. Derfor er det noget,
Læs mereLEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015
TRACs INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM STYRK DIG SELV I ROLLEN SOM LEDER AF KREATIVE PROJEKTER INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM TRACS INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015 STYRK DIG SELV
Læs mereKU den 2.12.2013 Mette Trangbæk Hammer narrativledelse.org
Vores veje ind i (narrativ) ledelse... Arbejdets kerneydelse er vigtigste kontekst Individet Det fælles Frihed Forretning Fokus og temaer Fokus på narrativ ledelse: på mikroniveau, i et organisatorisk/
Læs mereOpgaver: Melodi Grand Prix
Opgaver: Grand Prix Hvad står der? 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X Tekst Illustrationer Omslag Titel Fotografi Indholdsfortegnelse Overskrift Tegning Stikord Billedtekst Skema Sidetal Faktaboks Landkort
Læs mereNordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil
Nordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil Interfolk, september 2009, 1. udgave 2 Indhold Om beskrivelsen af din
Læs mereUge 7 9 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-3
Uge 7 9 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-3 Mål for læringsudbytte i pædagogik 1. semester: Den pædagogiske relation med fokus på det personlige vs. det professionelle Målene for dit læringsudbytte
Læs merePROTOTYPE DANSKFORLØB 4. KLASSE: LÆRINGSMÅL OG MEDBESTEMMELSE
PROTOTYPE DANSKFORLØB 4. KLASSE: LÆRINGSMÅL OG MEDBESTEMMELSE DIDAKTISKE MÅL: AT FORBINDE LÆRNGSMÅL OG ELEVERNES MEDBESTEMMELSE Dette forløb udgør en prototype på et danskforløb til 4. klasse, som er udviklet
Læs mereTIDEN I ARKITEKTUREN
TIDEN I ARKITEKTUREN - hvordan "læsningen af tid" kan påvirke arkitektonisk formgivning - og om holdningerne til restaurering Lars Nicolai Bock Associate Professor, Arkitekt m.a.a. Platform for Architectural
Læs mereZappergenerationen (eller Popstarsgenerationen) Anne-Marie Dahl Fremtidsforsker, cand.scient.pol. sidefag i psykologi www.futuria.dk dahl@futuria.
Zappergenerationen (eller Popstarsgenerationen) på arbejdspladsen Anne-Marie Dahl Fremtidsforsker, cand.scient.pol. sidefag i psykologi www.futuria.dk dahl@futuria.dk Hvem er popstars-generationen? 68-generationen:
Læs mereBESTÅELSESPROCENT OG KARAKTERGENNEMSNIT - VIA UNIVERSITY COLLEGE - STUDIEÅR 2016/17 VIA PÆDAGOGIK OG SAMFUND
BESTÅELSESPROCENT OG KARAKTERGENNEMSNIT - VIA UNIVERSITY COLLEGE - STUDIEÅR 2016/17 VIA PÆDAGOGIK OG SAMFUND Lærer Silkeborg 1. Praktik, kompetencemålsprøve 156 152 97% 156 7,97 2. Praktik, kompetencemålsprøve
Læs merePENSUM TIL LÆRINGSDAG FOR FORVALTNINGSNIVEAU
PENSUM TIL LÆRINGSDAG FOR FORVALTNINGSNIVEAU Læsevejledning På listen optræder en række publikationer, som Børne og Socialministeriet har bedt Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) udarbejde specifikt til
Læs mereLÆRERUDDANNELSEN I FOKUS
LÆRERUDDANNELSEN I FOKUS Redaktion: Gorm Bagger Andersen Lis Pøhler Gorm Bagger Andersen Karen B. Braad Dorte Kamstrup Lis Madsen Ane Panfil Marianne Thrane Dansk i læreruddannelsen Gorm Bagger Andersen,
Læs mere