Interview med Bettina

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Interview med Bettina"

Transkript

1 Interview med Bettina Betina: Fordi, da jeg startede I sin tid, da var det jo noget med, at der betalte jeg det hele selv, øhm der var ikke noget der hed tilskud eller sådan noget [støj], det fik man så på et tidspunkt. Og så tror jeg det var, så fik man et tilskud til det ikke, Øhm så det er det jeg oplevede som fordom det var mere sådan noget med at de synes at det at det var at nasse på systemet, man valgte at nasse på systemet ikke, Emilie: mmm Betina: Fordi man valgte at blive enlig mor ikke, [baggrundsstøj] Øhm så et par enkelte gange har jeg har jeg så hørt noget med at det var da også synd for barnet fordi så havde hun ingen mo eller far hedder det ikke, øhm og hvad så når hun blev voksen hvad ville hun så øhm ville hun så ikke mangle et eller andet og sådan nogle ting øhm øh altså jov det ville hun da på et eller andet plan for hun vil jo aldrig kende sin fars side. Emilie: Uhm uhm Betina: Altså jeg fik ikke valget øhh fordi Mia blev født på øhm, øhm øh hvad hedder det, en en på Herlev Sygehus, eller blev lavet på Herlev Sygehus ikke, der fik jeg så ikke valget mellem på det tidspunkt kunne man ikke vælge mellem åben og en lukket donor så jeg, jeg fik en anonym donor så jeg ved sådan set ikke ret meget om ham, jeg ved hvor høj han er, jeg ved hvad han vejer, og jeg ved hvad han laver og han har brunt hår og brune øjne og det er så det. okay Bettina: Øhh Sååå men ja jeg havde jeg havde det også sådan helt fra starten sådan altså sådan set ret ligeglad han skulle bare ikke være to meter høj, fordi jeg er sådan ikke så høj. Simone: hmmm Bettina: Og så skulle han være skan skandinavisk af udseende ikke.. Bettina: Øhm bortset fra det så havde jeg sådan egentlig ikke nogen grund jeg skulle bare have et barn, barn et normalt barn altså. Bettina: Altså jaa, jeg var jeg var 33 da jeg gik i gang øhm og det gjorde jeg ud fra jeg havde ikke ret meget held med kærester og sådan nogle ting øh jeg havde haft kærester og sådan nogle ting, men det var ikke øhh, men jeg tror det længste forhold jeg har haft var fire måneder ikke, Simone: mmm

2 Bettina: Øh havde jeg det sådan lidt, nu synes jeg godt nok mit ur lidt ved at tikke ikke, hvis jeg først skulle nå at have børn, og finde manden øh og lære ham og kende og et eller andet så gik tiden ikke, såå jeg valgte ligesom at gøre det på en anden måde ikke. Simone: jaa Bettina: Øhh og jeg valgte at være åbent fra starten af og sige, jamen ved du hvad jeg har valgt og gøre sådan og sådan fordi. a Altså da jeg startede der var det ikke så normalt som det er i dag øhhm fordi da fordi man selv skulle betale for det og det var relativt dyrt, det kostede 4000 per gang ikke ja Bettina: Øhhm såå det, det var det var lidt altså jeg ved da min far han var fra Jylland af og han havde bare meget med at det kunne han slet ikke forholde sig til øhhm i hans hjerne der var det far mor børn ikke og ikke andet Simone: mmm Bettina: Alt det andet der, det kan slet ikke. Simone: Så du mødte lidt modgang fra familien sådan set i din beslutning? Bettina: Ja altså fra min fars side, ja vil jeg sige ikke, øhh de havde svært ved at forstå at jeg valgte at gøre det på den her måde ikke. Simone: mmm Bettina: Øhm, men jeg valgte så også ud fra at, at jeg havde et godt netværk ikke. Bettina: havde jeg været palle alene i verdenen, så havde jeg ikke gjort det. a Bettina: For det sgu for hårdt ikke. Såå, men jeg har sådan rimelig altså, hun har, hun mangler ikke noget, lad mig sige det sådan. Min kusine bor lige her over på den anden side af gaden og hendes mand og børn er så bonusbedster for hende ikke, øhhh og mine forældre bor herude i Borup, og min bror bor i Borup ikke, så der er sådan, og jeg har også en del veninder der bor herude også, som jeg så har trukket meget på ikke, øhm, fordi altså når de står op kl. 5 om natten og skriger lige til kl. 8 om morgen Det er din jeg skal sove ikke Simone: Den kan man lige give videre ja. Bettina: Det mangler man lige ikke. Emilie: Skal vi ikke lige bytte plads

3 Simone: skal vi bytte plads? Det kan vi da godt gøre. [Støj] Jeg tror mest det er i forhold til at det mig der plejer at stille spørgsmål og de er observatører [indforstået Emilie og Helene] og så det lidt nemmere Helene: Ja vi skriver lidt notater og observationer Bettina: Ja ja, det gør i bare Helene: Jeg tænker skal vi lige starte med det formelle egentlig? Simone: Øhm ja. Altså at vi skal fortælle dig i hvert fald, det er noget vi skal gøre metodemæssigt også fra universitetet. Vi skal fortælle dig du bliver selvfølgelig anonym i opgaven og sådan noget, og vi bruger et andet navn end dit eget navn, og at vores opgave vil komme til at ligge på et fælles intranet der ligger på RUC, altså på RUC der hedder Rudar hvor man kan gå ind og søge om alle opgaver. Der vil andre studerende og andre kunne gå ind og se opgaven øhhh Bettina: ja Simone: Hvor der selvfølgelig vil være oplysninger om dig, men uden dit navn, så de vil ikke kunne vide det er dig. Bettina: nej Helene: Nej Altså fx også dit barns navn og sådan noget det vil i princippet blive censureret, så man kan gå ind decideret kan genkende [afbrydes] Bettina: Ja ja, så det kan ikke finde ud af det er hende der. Helene: så det ikke er dig specifikt. Det jo fordi det kan vi jo ikke tillade Bettina: Nej nej. Simone: Øhm ja, og så opgaver vi selvfølgelig interviewet, det er vi nødt til for vi skal skrive alt informationerne ned, så censor kan læse hvad det er vi analysere som case ikke. Bettina: Ja ja Simone: Såå ja, det er mest det og så skal vi selvfølgelig spørge dig om det er okay med dig? At vi bruger dine oplysninger og optager? Bettina: Ja Simone: Godt Bettina: Vi kunne egentlig godt tænke os at vide lidt om din uddannelsesmæssige baggrund? Hvad du har læst og eller hvad du laver laver? Bettina: Øh jamen jeg har faktisk ikke, jeg har en masse uafsluttet uddannelser og så har jeg en social og sundhedshjælperuddannelsen engang for længe siden. Øhm, og det er sådan set det jeg har levet af indtil for, ja, to år siden, to et halvt år siden eller sådan noget øh, hvor min datter blev

4 alvorlig syg øhm med nyresygdom og så har jeg indtil i dag så gået hjemme sammen med hende ikke. Bettina. Øhm, altså min uddannelsesmæssige baggrund er sådan set social og sundhedshjælper ikke,, har du så afsluttet den så? Bettina: Ja den har jeg afsluttet ja Simone: hvad laver du så i dag? Bettina: Jamen i dag går jeg så hjemme med min datter. Simone: okay Bettina: og passer hende fordi hun er syg ikke. øhm er du så selv vokset op i en kernefamilie eller har du kun haft en? Bettina: Ja jeg er vokset op i mor og far og to børn på en villavej i Borup ikke. Simone: ja Bettina: Typisk den familie ikke. Simone: Som stadig er sammen eller har du været skilsmissebarn? Bettina: Ej de er sammen endnu Simone: ja, Hvor gammel er dine børn så og hvor gammel er de så? Bettina, jeg har kun en og hun er 6 år. Simone: Hun er 6 år så, ja Øhm, hvor gammel var du så da du fik hende som barn? Bettina: Øhhhh jamen jeg var 36 ikk, Simone: 36 Bettina: ja Simone: Øhm gik der langt tid mellem du valgte at blive insemineret til du så blev insemineret? Bettina: neee nej, det gjorde der faktisk ikke, der gik, har der gået 4 måneder eller sådan noget i den stil, fordi jeg valgte at gøre det på en privatklinik, så går det, det var man jo nødt til på det tidspunkt, så går det jo lidt hurtigere ikke., så man kunne ikke gøre det igennem det offentlige på det tidspunkt? Bettina: Nej, altså eller det vil jeg sige, det kunne du jo godt, hvis jeg ikke kunne blive gravid, eller hvis jeg slet ikke kunne blive gravid, så ville jeg så blive henvist til det offentlige ikke. Og det var jo også det jeg blev til sidst ikke. Simone: Okay Bettina: Øhh øh at der var det igennem det private ikke,

5 Simone: ja Bettina, Øh, da det startede, da jeg startede der hed det sig, øh, hvordan faen var det, at [tænke pause] lægerne måtte gøre alt andet end at trykke på sprøjten, og nu er det så omvendt. Nu det jordemoderen der må gøre alt andet end uden tagen at trykke på sprøjten. Fordi da jeg blev øhh, fordi du kan få tilskud fra det offentlige, så hvis du vælger at gøre det gennem det offentlige så må sygeplejerskerne og jordemødrene gøre alt det foregående arbejde, om man så må sige, ikke, men det skal være en læge der ligesom trykker sprøjten om man så må sige ikke., Bettina: Så Simone: Synes du det var svært at finde oplysninger omkring den er måde at få børn på da du skulle vælge hvad du ville? Bettina: Øhh, Nej egentlig ikke fordi øh altså jeg gik simpelthen på nettet øhhm og søgte efter grupper der ligesom havde ligesom noget om det jeg nu gerne ville vide noget om, simpelthen bare under selvvalgte enlige mødre, og så kom der nogle forskellige ting op ikke. Simone: Ja. Bettina: Øhh og så fandt jeg så noget der hedder Stork klinik inde i København, hvor jeg så lavede i første tre forsøg ikke. Simone: Okay Bettina: Øhh, der var jeg så til samtale inde, man skal til sådan en godtagelses samtale for at finde ud af det ikke er bare sådan noget det har jeg lige lyst til, så det gør jeg bare Bettina: Øhm, Så der var jeg så inde til samtale sammen med en veninde. Og blev så godkendt ikke. Betina Så. Simone: Hvorfor ville du så gerne være mor? Bettina: Øhh, hvorfor vil jeg så gerne være mere [indforstået fælles grin], øhm for det første fordi jeg godt kan lide børn. Og for det andet fordi jeg, det ved jeg ikke, et eller andet ide om jeg gerne ville give et eller andet videre ikke. Bettina: Øhm fordi jeg altid har arbejdet meget i børnehaver og vuggestuer. Jeg har passet, min bror har tre børn, som jeg også har passet og sådan nogle ting. Og jeg har det bare sådan, jeg kunne ikke

6 forestille mig ikke selv at have børn. Øhh, for mig ville det være et tomt liv af en eller anden art ikke. øhm Så jeg tænker lidt, øh, det har nok været noget med, at nu har jeg set alle andre have børn og sådan nogle ting. Og jeg kunne, jeg har altid godt kunne tænke mig a have mit eget barn ikke. Simone: Mmm Bettina: At man ikke bare skal aflevere hver aften eller et eller andet ikke. kun til låns Bettina: ja Simone: ja. Har du så hele tiden vidst du ville have børn eller var det noget der lige pludselig kom til dig, hvor du tænkte nu ville jeg gerne? Bettina: altså, i starten af tyverne der havde jeg det sådan lidt, nej jeg skal fandme ikke have børn. Det er sgu for besværligt, ikke. Simone: Mhmm Bettina: Øhh, men jeg vil sige hen ad slutningen af tyverne, der må jeg nok indrømme, der begyndte jeg at tænke lidt over det. Arg, det ville jeg nok gerne alligevel ikke, når jeg så hvordan andre havde børn og sådan nogle ting ikke. Det er jo også et eller andet sted, man ser jo, øhhh, du ser jo ikke alt det der er bagved, du ser jo bare barnevognen der kommer kørende med moren der, og hun ser lykkelig ud og ihhhh ikke. Øhm, det er først når man så får barnet man finder ud af, at hold da op, der er mange andre ting i det ikke. Simone: ja der er lange nætter hvor man ikke kan få søvn og alt muligt andet ikke, det ser man jo ikke lige. Bettina: Nej. Og når barnet er sygt og man skal rende til lægen hele tiden og det ene og det andet ikke.. Bettina: og sådan nogle ting ikke.. Bettina: Øhhh sååå ikke. Men nej jeg har ikke altid ville have børn. Det kom faktisk først i midten, start, slutningen af tyverne ja, at det blev et rigtigt stort ønske ikke.. Hvordan udvalgte du så ligesom den her donor, da du valgte den her måde at få børn på? Bettina: Øhhhm jamen det gjorde jeg egentlige ikke. Øhhh Jeg lod lidt klinikken gøre det. Øhhhhm, det jeg sådan set bare sagde til dem var, jeg skulle bare, jeg ville gerne have et barn, og jeg skulle ligesom vide, at jeg gav dem nogle kriterier de ligesom kunne vælge ud fra. Og så havde jeg det

7 sådan set lidt, de måtte ligesom have styr på hvad der var hvad, fordi jeg havde ikke nogen præferencer om at han skulle se sådan og han skal gøre sådan og være sådan eller et eller andet. Jeg går ud fra de har styr på hvaa, og får tjekket sæden og alt sådan noget pjat der ikke, jeg tænker lidt, deeeet. Jeg har ikke egentlig selv valgt den, jeg har bare givet nogle præferencer, de kan vælge ud fra ikke, så de ligesom selv, når vi prøver vi tager ham her ikke. Øhhm jeg var så igennem tre forsøg inde på Stork, øh hvor de så skiftede donor til sidst fordi det ikke lykkedes. Øhm, så blev det så lovligt at man kunne gå igennem en gynækolog, og det var så også, der var igennem fire forsøg tror jeg det var, øhh der skiftede vi så også donor ind i mellem, tid sidst blev jeg så henvist i Herlev, der var så gevinst første gang ikke. Det er så otte forsøg i det hele, Mia er så nr. otte ikke. Bettina: Såå det tog 3 år og otte forsøg i det hele ikke. Så det var en lang chance eller hvad man siger. Simone: Men så kan man også sige du har fået ønske barn, eller hvad man kan sige. Bettina: Det må man sige ja.. Så der var ikke noget med du kunne vælge imellem en ikke-anonym eller anonym? Bettina: Ikke på det tidspunkt nej. Simone: Nej, og du har ikke senere hen kunne måske få udvidet profil? Bettina: Det må jeg ærligt indrømme, det har jeg slet ikke spekuleret i. og jeg fik det ikke tilbudt. Så har jeg det sådan lidt, nåå ja. Simone: Nej Bettina: Havde jeg fået det tilbudt i dag, så havde jeg valgt en åbent donor. Ingen tvivl om det. Øhh Simone: Hvad er forskellen fra du ville vælge det i dag, hvis muligheden var der? Bettina: Fordi så havde hun en mulighed for når hun blev 18 år og kontakte sin far og sige jamen øhh når du ser sådan ud ikke. Bettina: øhm og hun havde mulighed for at få babybilleder og sådan nogle ting ikke, som hun kunne sammenligne med og se hvordan hun ser ud, selvom hun aldrig vil komme til at have en eller anden form for far kontakt med ham, så ville hun alligevel have en eller anden form for nåå ja, ide om, jeg kan godt se jeg høre til i den familie der ikke, hvad ved jeg ikke.. Simone: Relatere sig til det Bettina: Ja relation af eller anden art ikke. Simone: Så du ville gerne kunne give hende den mulighed hvis den var der?

8 Bettina: Hvis den var der ja, så ville jeg gerne ja. Bettina: Ingen tvivl om det. Hun er lige nu i den alder, hvor hun snakker meget om, amen hun ville gerne have haft en far og det ene og det andet ikke. Øhm Simone: Så du oplever måske hun nogle gange giver udtryk for hun mangler en far eller? Bettina: Ehm jaaa, jeg tror et eller andet sted, det er fordi hun ser de andre har en far også. Altså der jo også enlig mødre. Hun er lige startet i skole nu her ikke, øh der er selvfølgelig også enlig mødre i klassen og sådan nogle ting ikke, men de andre har måske en eller anden form for relation til deres far og det har hun så ikke. Hvor jeg så ligesom har valgt at sige, du har ikke nogen far, men til gengæld så har du har bonus bedster og Tjuhej hvor det går ikke, øh, og det er ligesom det vi, jeg har fået hende til at slå tåls med om man så må sige ikke. Simone: Mmmm Bettina: Men hun snakker stadig lidt om det ikke, vi tager den som den kommer når hun begynder og snakke om det ikke. Simone: så du er åbent nok for at tage snakken med hende? Bettina: Jaa ja. Hun har vidst lige fra start af, at hun ikke har nogen far, og hvordan og hvorledes. Til at starte med, så var det bare noget med, at amen, din far er bare et navn på et stykke papir og et eller andet ikke, men når hun så blev lidt ældre, sååå mor hvordan får jeg ham ud af papiret og sådan nogle ting ikke. [små grin] Så var jeg ligesom nødt til at gøre lidt mere ved det ikke. Bettina: Såå øm, jeg har fortalt hende hvordan og hvorledes og sådan nogle ting ikke. Om hvordan det er foregået og sådan nogle ting, fordi hun er relativ kvik, øhm, så hun spørg meget og sådan nogle ting ikke og så man ligesom bare tage den altså. Der er også nogle forskellige sider og sådan noget der beskriver hvordan man bedst tager snakken med dem og så nogle ting ikke. [Simone mumler] Og dem var jeg så inde og kigge på for at finde ud af hvordan og hvorledes ikke. Jeg gør ikke noget ved det med mindre hun spørger om det ikke. Simone: Nej Bettina: Og det gør hun så nu. Simone: ja Bettina: Kan man sige ikke, sååå. Simone: Yess, Øhm, så hvis hun lige pludselig ville være interesseret i og vide mere om sin far eller sådan og møde faren så ville du være åbent nok over for det?

9 Bettina: Ja hvis han [ufærdig sætning]. Hvis hun fandt ham en dag. Der er jo en masse forskellige grupper inde på Facebook man kan være medlem af. Øhm, og der er nogle af de der donerer som ligger sig ind på de der sider hvor de siger, jamen jeg er sådan og sådan og jeg havde nr. sådan og sådan og hvis i er interesseret så kan i kontakte mig. Bettina: Så øh hvis det skete på sådan en måde en dag så ville jeg helt klart sige jamen fint nok det gør du bare ikke. Simone Ja. Bettina: Øhm. For der er da ingen tvivl om, når hun bliver voksen så på et eller andet, jeg ville ikke sige hun mangler den del af det, det på et eller andet plan gør hun måske nok. Men jeg vil da gerne tro at jeg kompensere på det, på en anden måde. Øh ved hun så har en masse familie og sådan nogle ting. Som så også tager hende i stedet for ikke. Bettina: Men da helt sikker noget hun vil tænke over. Simone: Ehm anser så du det at du blive enlig mor som et egoistisk valg? Bettina: Øhh både ja og nej vil jeg sige. Det egoistisk at jeg har valgt at være alenemor bare fordi jeg ville have et barn og så var det det. Det er jo et egoistisk valg og vælge at sige, jeg vil have et barn. Øhm, men på sin vis synes jeg egentlig, fordi det, øhh, det jeg tænker lidt, jeg bidrager jo så også til, at vi har noget arbejdskraft senere hen, selvom det måske kun er det ene barn, ikke? Simone: Mmm Bettina: Øhh Men i bund og grund måske jo, er det nok ikke et egoistisk valg ikke. For jeg har valgt at sige, jamen jeg vil skide gerne have et barn jamen så får jeg barnet alligevel. Fordi der er sgu lige nogle der appellere det vel. Så et eller andet sted er det måske nok et egoistisk valg.. Så man kan se det for to synspunkter eller sådan to sider. Bettina: Ja det synes jeg et eller andet sted ikke. Simone: Øhm, synes du der har været nogle konsekvenser ved dit valg ved at være alenemor? Bettina: Øhh ja det har der [hoste] ingen tvivl om det. Øhh Nu har der måske også været flere konsekvenser ved Mia om man så må sige. Øhm fordi jeg har, du går glip af nogle ting, som du måske også ville gøre selvom du var to om det. Men jeg ikke rende så meget ud med veninderne og sådan nogle ting. Jeg er jo ligesom nødt til, hun skal jo i seng og sådan nogle ting ikke. Øhh og at det altså.. Du kan, du mangler lidt en ekstra hånd, du kan ikke bare sige i år vil jeg sgu gerne gå til ridning eller svømning eller et eller andet fordi du står altså alene med det her barn ikke. Du er

10 ligesom nødt til at vente til hun er gammel nok og til at ligesom passe sig selv ikke. Så er jeg ligesom nødt til at sætte hende først ikke. Bettina: Du kan selvfølgelig betale dig fra det hvis du har råd til det en barnepige eller et eller andet ikke. Men øh altså begrænsningen består nok i at man ikke kommer så meget ud og man ikke kan leve sit eget liv ikke som man ville kunne gøre hvis man havde været to om det ikke. Bettina: Øhm Simone: Så det havde måske været nemmere med måske nogle gange hvis man lige havde en partner, hvor man lige kunne sige, jamen så tager jeg ud i dag til en spinningstime eller noget hvor du så er hjemme med pigen eller et eller andet? Bettina: Ja det er sådan noget man måske mangler ikke. Bettina: Det er det jeg har manglet i hvert fald. Simone. Mmm helt sikkert. Øhm hvorfor valgte du så lige netop den her måde at få børn på? Var der andre alternativer du også måske overvejede som adoption eller andet? Bettina: Øhh ja. Ja altså, øhh det gjorde jeg, men jeg vidste så også med det samme. Jeg har haft nogle psykiske problemer tidligere. Så jeg ville aldrig blive godkendt til at adoptere. Simone: Okay Bettina: Så det opgav jeg med det samme. Så derfor valgte jeg så ligesom, der var ligesom ikke så mange andre muligheder. Så kunne jeg gå i byen og lave et engangsknald, det synes jeg ligesom heller ikke vel. Simone: Nej Bettina: Du ved ikke hvad du kommer hjem med så. Øhm så jeg synes egentlig ikke der var så mange andre muligheder. Simone: Nej Bettina: Da jeg først havde fundet det undersøgt ikke. Simone: Men tanken havde været der? Bettina: Ja tanken om adoption og sådan nogle ting havde bestemt været der. Bettina: Men det er jo også ud fra jeg ville jo gerne have noget der var mit, om man så kan sige ikke.

11 Bettina: Noget der var noget af mig. Simone: Det er jo også lidt en anden følelse at gå med barnet selv inde i maven i forhold til at få en udefra kan man sige. Bettina: Jo. Bestemt. øh kunne du finde ud at få et barn gennem insemination en gang til? Bettina: Det ku jeg godt ja. Ingen tvivl om det. Øh nu jeg så for gammel til det, men øh ellers ja det ku jeg godt. Havde jeg været lidt hurtigere så havde jeg nok fået en til. Jeg ville gerne have haft en søster eller bror til hende ikke. Men øh det var jeg ikke, sådan er det. Simone: Det er okay. Hvordan har din omgangskreds så reageret på den her beslutning? Bettina: Øhh jamen altså de har generelt været meget positive, fordi de godt kunne se hvor glad jeg var for børn og sådan nogle ting ikke. Simone: mmm Bettina: Den eneste der sådan ligesom, arg min kusine derover på den anden side af gaden til at starte med, så min far. Det er det, det er sådan set ligesom dem der har været negativ side af det ikke. Øh min far, fordi han har haft meget svært ved at forholde sig til, der ikke var en mand indblandet i det her, ikke? Øh, og min kusine, fordi hun havde svært ved at forholde sig til, jamen, så synes hun ligesom, hun var med til at betale barnet, fordi jeg fik børnepenge fra staten af, og sådan nogle ting, ikke. Så hun følte lidt, det var hendes penge, jeg tog til at starte med, ikke. Det var ligesom hendes måde at se det på ikke. Bettina: Men øh, men altså det er hun ligesom kommet over efter at hun har set barnet ikke [grin]. Bettina: Øhh øhm og det er min far også på sin vis ikke, så øm, men jeg vil sige det kommer sgu nok også meget an på, hvor man bor henne i landet når man får det, jeg tror sgu jyderne er lidt mere fordomsfuldt end københavnere er på et eller andet plan. Bettina: Sådan har det i hvert fald virket på mig. Min far er fra skive egnen, han er fra Nordjylland af, han er ikke engang fra det dybe Sønderjylland eller et eller andet. Men de har sgu været sådan lidt mere, nå ja åh okay kan hun nu også klare det ikke. Øhh jaer det er sgu også sådan at stå med sådan et barn ikke, hvorfor har hun ikke nogen mand, hvad er der i vejen med hende og sådan nogle ting ikke. Det har sådan, det ikke noget de har sagt åbenlyst, men man har sådan godt kunne fornemme det i krogene og sådan noget ikke.

12 Bettina: Så, jeg tror sgu ikke, jeg ville have gjort det alligevel selvom det har været ikke. Simone: så hvad gjorde ligesom at du holdte fast i din beslutning selvom du mødte lidt modgang? Bettina: Jamen det gjorde jeg, at det var noget jeg virkelig gerne ville. Altså det var noget jeg virkelig ønskede mig et barn ikke. Simone: Mmm Bettina: Øhh og som tidligere, jeg kunne slet ikke forestille mig at leve uden børn. Øhm selvom det er hårdt, så er der jo også rigtig mange gaver i det, [Simone mumler] på mange områder ikke. Øhm så det var, efter tredje omgang, det må jeg nok indrømme, der var jeg ved at kaste håndklædet i ringen, fordi det her kan jeg åbenbart ikke, det kan ikke lade sig gøre. Men så tænkte jeg, nu har jeg fandme brugt så mange penge på det, så nu bliver du sgu ved indtil det lykkedes ikke. Simone: Mmm Bettina: Sååå men Simone: Har du mødt nogle andre, altså i forhold til nu snakker du meget om familie, men har du mødt måske andre reaktioner måske fra sociale medier, fra det offentlige med jordemoder og sådan noget? Har deres reaktioner været anderledes i forhold til din families? Bettina: Nej ikke umiddelbart altså. Øh jeg synes egentlig de har været rimelig neutrale på det ikke.. Bettina: Øhm, hvis folk har spurgt, så har de fået af vide hvordan tingene ser ud. Ehm, men ellers er det jo ikke noget jeg går og reklamerer med nogle steder kan man sige. Simone: Nej Bettina: Men jeg synes egentlig ikke som sådan jeg har fået negative reaktioner på den måde. Det er faktisk mest den sjette familie ligesom har reageret sådan.. Bettina: De fleste er sådan, du sej, nå du er godt nok stærk og i den stil ikke, øh det sådan andres reaktioner lidt, synes jeg. Simone: Det meget godt at få det der skulderklap såå. Bettina: Ja det er sgu egentlig meget rart. Det må man nok sige ikke. Bettina: Fordi sommetider føler man da lidt som palle alene i verden ikke. Bettina: Så

13 Simone: Så er det godt du har nogle veninder rundt omkring, der har været med. Bettina: Ja, det har jeg, heldigvis. Simone: øh ja, hvordan får du så ligesom hverdagslivet til at fungere med at være alenemor? Bettina: Øh, nu har det jo så ikke været så svært her de sidste par år, har gået hjemme og passet hende ikke. Men ellers så det jo simpelthen noget med øh jeg har brugt mine forældre meget ikke, og jeg har en veninde som bor lige rundt om hjørnet som jeg også har brugt meget, hun har ligesom været far i opstartsforløbet og været med til det hele, fødsel og alt sådan nogle ting ikke. Bettina: Jeg har brugt hende rigtig meget også, øh som barnepige og sådan nogle ting ikke. Simone: ja Bettina: Og min kusine herover har jeg jo også brugt som barnepige, hvis jeg har været syg eller et eller andet, så de kommet over og hente hende og sådan nogle ting ikke. Så det handler meget om, at bruge netværket øhm ikke, og planlægning, planlægning, planlægning hele tiden. Bettina: Altså det jo lige før man sidder og tænker minutplan ikke.. Så folk har været gode til at hjælpe udefra, til at give en støttende hånd? Bettina: Ja bestemt. Simone: Har du så ellers fået hjælp med daglige indkøb eller rengøring eller noget sådan? Bettina: Nej nej, ikke sådan. Min mor har hjulpet mig engang imellem med lidt rengøring et eller andet da hun var mindre ikke. Bettina: Fordi hun var meget på og sådan nogle ting ikke. Hun har været øre barn ikke. Bettina: Så øhm, hvad hedder det, så hvis jeg var meget træt så har jeg taget hende med hjem til mine forældre, så har de ligesom passet hende, mens jeg har sovet og sådan nogle ting ikke. Så, så det noget med simpelthen gøre brug af det du har omkring dig ikke. Simone: Mmm Bettina: For at få det til at hænge sammen ikke., men det er mest i forhold til børnepasningen så, at der har været [afbrudt]? Bettina: Ja, så det er mest i forhold til børnepasningen eller ja, hvis du har været træt eller sådan noget ikke. Simone: Mmm.

14 Bettina: Men almindelig hverdag, der er det sgu, det har det været noget med, nå ja jamen når jeg så har hentet hende fra børnehave eller et eller andet, der jeg arbejdede der, så har jeg hentet hende fra børnehave, så må vi handle ind i weekenden eller et eller andet ikke Simone: Mmm. Bettina: Øhm, så har man ligesom, så må man ligesom planlægge efter, jamen da jeg arbejdede der mødte jeg kl. syv ude i Stenløse, så stod hun ude foran børnehaven når de åbnede kl. halv syv ikke.. Bettina: Og så hentede jeg hende så igen der kl halv fire ikke, og så var det så bare hjem og slappe af ikke. Så var det ligesom alt det andet praktiske, det lavede man så i weekenden eller når hun lå og sov om aftenen ikke.. Bettina: Øhm, Så det ligesom igen det der jamen planlægning ikke., det kan gøre meget til at få det til at fungere. Bettina: Ja bestemt. Simone: Yes, ehm. Synes du at du har kunne mærke på din datter, de siger jo at drengebørn måske har lidt sværere ved at mangle en far, men har du kunne mærket på din datter at hun har manglet en i løbet af opvæksten? Bettina: Øh på nogle områder ja. Øhm nu er jeg selv meget drengebarn, eller drengepige ikke. Bettina: Det er hun også. Øh, så hun vil helst hænge i den højeste gren i træet og sådan nogle ting ikke. Simone: Hehe. Bettina: Der har jeg sådan manglet måske en eller anden form for farfigur eller sådan noget. Der kunne kravle med hende op i træet og de der vilde lege, det vil jeg sige, det er nok der, jeg mest har savnet den ikke. Altså jeg har selvfølgelig prøvet at gøre det så godt jeg kunne ikke, det har ligesom været noget andet ikke.. Bettina: Mænd kan noget andet end kvinder kan ikke. Simone: Selvfølgelig. Bettina: øh men jeg har så også, kan man sige, jeg har gjort meget ud af, jamen så ringet og sige til min bror, jamen kan i ikke lige, nå jo, så har han taget hende med ud og lave et eller andet eller min

15 kusines mand har taget hende med ud og lave et eller andet eller sådan noget. Så har jeg ligesom brugt omgangskredsen på den måde ikke. Simone: Så der har været nogle mandlige figurer, eller noget hun har kunne knytte sig lidt til [afbrydes]? Betiina: Ja. Simone: Undervejs. Bettina: Ja. Men jeg vil altså sige, jeg ringede ind nu her, der er noget inde i København som hedder børns voksenvenner. Øh fordi jeg ville godt have haft en mandlig voksen ven til hende. Men det gør man så åbenbart ikke, det er kun samme køn de sætter sammen ikke. Simone: Når okay. Bettina: Det synes jeg sådan set ikke jeg havde brug for. Men øhm, jeg kunne godt have brugt en mandlig voksen mand som kunne måske have taget hende engang imellem og ligesom have lavet alle de her voldelige lege og sådan noget med hende ikke.. Bettina: Øh, det får hun så udløb efter nu hvor hun er startet i SFO, fordi der er mange mænd over i SFO'en ikke. Bettina: Det er der ligesom ikke i vuggestuer og børnehaver, ikke ret mange. Simone: Nej der er mange [afbrydes]. Bettina: Der er rigtig mange kvinder.. Bettina: Øøh såå, men ja på et eller andet plan så har hun nok manglet et eller andet øhh, mandlig figur som kan lave alle de voldelige lege, lave de der eller de ja voldelige ting, men altså lave de der lidt mere vilde ting. Simone: Drenge [afbrydes] Bettina: Drengelege og sådan noget ikke. Øhm. Simone: Har du så kunne mærke på hende at hun har fået dækket det behov efter hun er kommet i SFO? Bettina: På nogle områder ja, men hun har så også altid søgt drengevenner og sådan og har altid leget meget med drenge og sådan nogle ting. Og har det egentlig bedst med drenge. Så jeg tror egentlig også hun får dækket behovet der. Simone: Mmm

16 Bettina: hvor hun så ligesom leger drengelege og leger med nogle af drengene og sådan noget ikke. Simone: Spiller noget fodbold og [afbrydes] Betina: Ja, alle de der lege med biler og hvad hun ellers har ikke altså. Hendes første rigtige legetøj som hun selv ønskede sig det var en kæmpe traktor ikke Simone: Ej okay. Bettina: Ja, jeg tænkte arg du skal da have en prinsesse et eller andet, men det sku hun ikke, hun sku have en stor fed traktor og Mercedes ikke. Simone: Hehe. Bettina: Altså.. Så længe hun bliver glad for det. Bettina: Ja jeg ved du hvad, har det sådan lidt, jamen, hun har helt selv fået lov at vælge hvad hun vil og hvis hun helst vil lege med drenge ting, så fint så er det, det du gør ikke.. Bettina: Altså når hun så begynder at ønske sig prinsesser, og det er hun så begyndt på nu. Barbie dukker og hvad de heller alt sammen ikke. Så får hun lov til det ikke.. Bettina: Altså, såå. Simone: Øhm, har du stadig et ønske om at skabe en kernefamilie? Med ligesom at finde en mand en dag eller? Bettina: Helt bestemt. Ja det har jeg. Det behov, det har altid ligget det ønsket, ingen tvivl om det. Øhhm, og hvad hedder det, jeg vælger bare at sige jeg har gjort det i omvendt rækkefølge, for så har jeg ligesom fået ro på, og så kan jeg, nu har jeg ikke ligesom haft tid de sidste par år her, men øh, der er da ingen tvivl om på et eller andet tidspunkt, så skal jeg da til at kigge lidt, kigge lidt rundt igen ikke. Simone: Mmm Bettina: Øhm, når hun bliver gammel nok til ligesom og passe sig selv lidt mere såå. Men det bare, det begrænser sig ligesom fordi man kan ikke rigtigt, når hun sover så kan jeg ikke komme nogle steder vel. Simone: Nej. Bettina: Såå ikke, men ja det er der ikke noget tvivl om, altså drømmen er altid en kernefamilie ikke. Deeet, det er det i hvert fald for mig.. Så man kan sige, den her løsning har lidt været din plan B på en eller anden måde?

17 Bettina: Ja det har det.. Bettina: Sådan set ikke. Fordi altså, havde jeg ikke gjort det, så havde jeg været for gammel ikke.. Bettina: Såå, jeg havde, til at starte med, så havde jeg det lidt sådan, ja, når jeg blev 30 og skulle jeg fandme ikke have børn, hvis ikke jeg havde fået børn ikke. Så ændres det sig til når jeg blev 40 ikke, og så fik jeg så hende der. Nu er jeg så blevet 43, så nu skal jeg ikke have flere. Simone: Nej. Bettina: Det er jeg sgu blevet for gammel til.. Bettina. Såå Simone: Det er godt mulighederne er der så, når man ikke lige, når manden ikke lige dukker op med det samme. Bettina: Ja ja, det jo det ikke altså, det var jeg i hvert fald glad for. Såå. Simone: Så når du ligesom ikke har en mand i hverdagen, hvordan får du ligesom dækket, sådan mangler du kys og eller kram, klap på skulderen, du gør det godt eller et eller andet sådan? Bettina: Det gør man jo på et eller andet plan ikke. Altså øhm, men igen der her netværket været gode til ligesom og rose mig, og give mig det der klap som jeg har brug for og sådan nogle ting ikke, øh og mine forældre har så også været gode til og tage Mia, så jeg måske kunne komme ud i byen og skabe mig tosset og et eller andet ikke. Bettina: Øhm på det plan såå, jo man mangler i hverdagen, man mangler også en at snakke med, du ved om børneopdragelse, og det ene og andet, når de kommer i trodsalderen og de begynder og fortælle mig, jeg skal ikke have det tøj på og det tøj, og jeg skal ikke, jeg skal det ene og det andet, såå ikke, så mangler man ligesom den der til ligesom at vende tingene med. Bettina: Men jo ingen tvivl om det altså. Man mangler da bestemt en at sidde og kramme med og kysse med og sige jamen du gør det sgu også godt nok og sådan nogle ting ikke. Simone: Mmmm. Bettina: Men igen jeg har måtte bruge netværket til sådan nogle ting, i hvert fald til at diskutere med og får det ros og kram som jeg har brug for ikke..

18 Bettina: Sååå Simone: Men omvendt synes du så det har været rart at du har kunne stå alene om at tage beslutningerne, og nogle gange der ikke var en du skulle diskutere med om det okay hun gør det ene eller det andet og? Bettina: Ja bestemt. Altså på den måde der har jeg det helt klart sådan, at det sgu fedt nok ikke. Fordi jamen jeg kan gøre som jeg har lyst til ikke altså. Øh ud fra barnets tarv selvfølgelig ikke. Bettina: Men jeg har selv kunnet vælge og sige at, jeg vil have det sådan og sådan og det jeg måske synes har været sværest det har været i den forbindelse hun har været så [hoste] hunde syg og sådan nogle ting ikke. Bettina: Øhh, der har jeg virkelig, der har jeg måske manglet nogle, hvor jeg har tænkt, er det nu det rigtige, at jeg gør det her eller hvad ikke. Bettina: Øhm, men ellers synes jeg egentlig indtil da det har været meget rart jeg selv har kunne vælge ikke. Ved at sige jamen øh hun skal sådan og sådan, fordi det bestemmer jeg. Simone: Mmmm Bettina: Ikke, øhm og der er ikke nogle der kan komme og sige mig imod. Så på den måde synes jeg egentlig det har været meget fedt at stå alene ikke, fordi man selv har kunnet vælge hvordan tingene skulle være ikke. Bettina: Øhh og du kan selv bestemme, hvad du synes hun skal have af tøj, hvor du synes hun skal gå i skole henne, og det ene og det andet ikke. Øhm at man så ikke altid vælger rigtigt, det så en anden side af sagen. Det gør forældre jo heller ikke altid. Simone: Nej Bettina: Altså, men ja jeg synes det har været meget rart på den måde at stå alene med det, fordi jeg ligesom selv har kunnet vælge Bettina: Der ikke nogle der har ligesom skulle fortælle mig hvad jeg skulle. Simone: Nej det har du selv kunne bestemme. Har du nogensinde oplevet at din datter er blevet konfronteret med at hun har været et donorbarn? Eller..

19 Bettina: Ja det har der faktisk. Øh der var en episode i skolen hvor øh eller ikke i skolen i børnehaven, en af de sidste år hvor der var en knægt der ligesom var, øhh hvad hedder det, jamen han var, jeg vil ikke sige han var ond mod hende, jamen han forstod det jo egentlig ikke, jamen hvor han ligesom blev hvad med at sige, Mia har ingen far, Mia har ingen far. Hvor hun kom hjem og egentlig var ked af det fordi hun var godt klar hun ikke havde nogen far. Bettina: Øhh, der har vi så også snakket om det, men han blev ved med at sige jamen at sige til hende, jamen hun har ingen far, hun ved ikke hvem han er sådan noget. Han blev bare ved. Øhm og det blev hun jo skide ked af selvfølgelig ikke. selvfølgelig. Bettina: Øhm, hvor vi ligesom tog den derhjemme og sagde jamen prøv og hør her, det er rigtigt du ikke har nogen far og sådan og sådan. Du har så til gengæld sådan og sådan og det har han så ikke. Nå nej, det kunne hun så godt se ikke. Såå, men det er sådan set den eneste gang, hvor jeg ligesom har oplevet hun, ligesom på den måde blev konfronteret med det. Den eneste måde altså. Børn er jo generelt meget nysgerrig ikke Simone: Mmm Bettina: Så de har ligesom spurgt hvorfor har du ingen far? Hvor din far henne? Og sådan noget. Hvor jeg ligesom har sagt jamen Øh Mia har ingen far, men hjemme hos der bor vi sådan og sådan og det er vores familie. Nå nå okay, og så har det ligesom været det. Bettina: Ikke, fordi de ikke har været ældre ikke. Hvad der så sker senere hen når de først begynder og spørge, det må vi jo så tage til den tid. Bettina: For nu bliver de jo lidt ældre og lidt mere interesseret ikke. Så den tager vi til den tid ikke. Indtil nu har der faktisk kun været den ene episode, hvor hun ligesom har reageret på det ikke. Bettina: Øh fordi jeg ligesom har taget det i opløbet ikke, såå. Simone: Men det kan man måske sige, det måske heller ikke så anderledes i forhold til et skilsmissebarn, som måske ikke ser sin far, givet afkald på barnet eller andet. Bettina: Nej Simone: Sååå

20 Bettina: Nej, der er en over i skolen, eller det har Mia snakket om over i skolen, hvor han har sagt hans far sidder i fængsel. Simone: Mmm. Bettina: Og han har jo som sådan set heller ikke nogen kontakt til sin far ikke. Det har hun så snakket en del om så, det er lidt samme, eller du kan ikke kalde det samme koncept, men lidt samme ide ikke. Han er der jo heller ikke for ham vel. Simone: Nej. Bettina: Såå øh. Men det har hun så snakket en del om, det er ligesom hendes måde at forholde sig til det på, jamen jeg har heller ikke nogen far, det har Markus jo så heller ikke. Nej nej, det så fint nok ikke. Simone: Nej. Bettina: Altså, såå Simone: Så hellere have en ikke synlig far end en i fængsel kan man sige så. Bettina: Ja ja. Det vil jeg jo så også nok sige ikke.. Øhm, mener du så at mænd er ligesom blevet overflødige i dag, når man kan lave den her form for familie? Bettina: Nej det er de jo ikke, fordi hvis ikke der var en mand så havde man jo ikke noget sæd, kan man sige. Simone: Nej det er rigtigt. Bettina: Øh på den måde ikke, nej overhovedet ikke, fordi altså jeg tror sgu de fleste finder uden tagen hvis man er homoseksuel selvfølgelig eller hvad man er, øh har en eller anden ide om de gerne vil have en kernefamilie af en eller anden art ikke, det bare ikke lige har lykkedes på det tidspunkt de har brug for det ikke. Så nej bestemt ikke altså. Øh men jeg tror nok, det er blevet så meget sværere og gå ud og finde en mand i dag fordi der er så mange, det meste foregår på nettet ikke. Jeg tror det er blevet sværere fordi vi sætter større krav, større krav til det ikke. Når man får et barn så har man nogle andre krav, end hvis man ikke havde et barn ikke. Bettina: Øhm, altså så jeg tror det er blevet sværere at finde lige den mand man gerne vil have og alt sådan nogle ting ikke. Men jeg tror bestemt ikke han er overflødig. Simone: Nej. Bettina: Øhm, for han ville da være rar at have i hverdagen, vil jeg sige ikke. Såå Simone: Så der er stadig brug for dem? [Fælles grin]

21 Bettina: Ja bestemt.. Øhm, når du har sådan en travl hverdag, hvordan får du så ligesom ladt batterierne op og tænkt på dig selv engang imellem? Bettina: Øhm, jamen det gør jeg ved øh, hvad hedder det, [tænkepause] sende mit barn ud til nogle der gider passe hende og så tager jeg ned og får en gang massage eller ansigtsbehandling eller et eller andet eller tager en tur i byen med veninderne eller så også bare ved at sende hende i byen og så simpelthen bare sidde herhjemme og kigge ud i luften altså. Hvis det har været en uge hvor der bare har været knald på og det ene og det andet ikke. Såå bare det jeg kan få passet barnet og sidde herhjemme og se fjernsyn i fred og sove i fred og sådan nogle ting ikke. Altså få sovet ud. Simone: Mmmm. Bettina: Det er også at passe på mig selv ikke. Simone: Så du har taget dig tid at til at passe på dig selv engang imellem? Bettina: Ja, man er sgu nødt til at tage sig tid til at være sig selv engang imellem for ellers køre du helt ned det holder ikke altså. Fordi når man er hjemme og man er alene med et barn, så er man på ikke. For hun forventer nogle ting, som er mindre og mindre efterhånden som hun bliver større ikke. Øhm i hvert fald op til de der 7 8 år vil jeg sige ikke. Så man sgu på ikke. Øh og barnet forventer selvfølgelig nogle ting af dig, og du forventer nogle ting af barnet og sådan noget. Det er meget med ligesom at finde balancegangen ikke. Øhm der har jeg heldigvis været godt til at sig ej nu skal jeg sgu lige ikke [SMS lyd fra mobil] eller gider du lige tage hende jeg skal lige et eller andet afslapning noget. Simone: Mmm Bettina: Så har jeg måske bare siddet derhjemme eller også har jeg været i byen og spist brunch med en veninde eller et eller andet og ligesom fået snakket om tingene og sådan noget.. Bettina: Såå. Det har lidt været ligesom og bruge den omgangskreds man har, kom af med barnet og få lov at have lidt fred ikke.. Bettina: På et eller andet plan. Såå Simone: Så man kan være på igen den næste uge. Bettina: Ja det jo det ikke.

22 . Er der ligesom et eller andet du synes du har lyst til at tilføje til os, som du synes er vigtigt vi skal vide, i forhold til vi undersøger det her emne? Noget vi ikke er kommet ind på? Bettina: Mmm [tænkepause] næ ikke umiddelbart. Tror egentlig i kommet meget r undt om det hele sådan synes jeg. Det virker sådan. [Hoste] såå næ ikke lige sådan umiddelbart. Simone: Nu er jeg sådan lige lidt nysgerrig, hvad tænker du omkring kvinder der vælger den her måde i forhold til deres karrierer? Nu har det været en plan B for dig, men der er måske nogle kvinder der vælger den her fordi de er karrierekvinder, så kan planlægge sin graviditet, på den måde så det måske ikke blive lige så naturligt som dit valg måske? Altså hvad tænker du om det? Bettina: Altså det er så der hvor jeg tænker det er meget egoistisk ikke. Simone: Mmmm Bettina: Fordi øhh, det kommer jo an på hvad er deres baggrund for det ikke. Fordi øh er det fordi de vælger at få karrierer og så jeg er sgu 39 så jeg færdig med min karrierer, så kan jeg lige nå at få det der barn. Det behøver ikke vente på manden. Øhm, der synes jeg sgu egentlig det er lidt egoistisk må jeg nok indrømme ikke. Fordi de fleste øh, for hvis man vil have et barn så vil man have et barn, så det ikke bare fordi man lige skal have det passet ind i mellem karrieren og man skal pensioneres eller et eller andet derimellem ikke. Simone: Mmm Bettina: Det synes jeg sgu er lidt egoistisk, det må jeg sgu nok indrømme. Det synes jeg egentlig ikke er okay. Simone: Nej. Bettina: Altså jeg kan godt forstå, nu er jeg selv i den situation hvor jeg skal til at overveje en uddannelse igen og sådan nogle ting ikke. Og jeg bliver også selv lidt gammel inden, jeg skal, jeg får en anden uddannelse hvis det er og sådan nogle ting ikke. Så kan jeg sgu fordi hvis de synes det er lidt hårdt at skulle til at læse lektier med et barn på fuldtid også og det ene og det andet. På den måde kan jeg måske godt forstå det. Men sådan rent personligt der er det sgu det er lidt egoistisk at gå og planlægge efter amen jeg skal først være færdig med min karrierer og jeg skal først lige være færdig med hov, så blev jeg sgu lige gammel mor ikke, rigtig mange ældre mødre ikke. Jeg er selv ikke ældre mødre, men jeg er da derhenad ikke, yngre mødre kan sgu nogle andre ting end ældre mødre kan, fordi de har noget mere energi, de har noget mere overskud og sådan nogle ting ikke, og det kan jeg sgu også godt mærke på mig selv ikke. Simone: Mmm.

23 Bettina: Så på den måde, der tænker jeg lidt, det er sgu vigtigere at få et barn i en yngre alder end det er at spekulere på, jeg skal sgu lige have en karrierer først og jeg skal lige nu at leve livet ikke. Øhm, så må du sgu leve livet når du har fået barnet, hvis du vil have det her barn ikke. Altså. Så hellere få det tidligere og sige, jamen, jeg vil rigtig gerne have et barn fint, så får jeg et barn i en tidlig alder, så må jeg ligesom tage den derfra og kan jeg have en karrierer derefter når barnet er færdigt ikke. Så øhm, det sådan jeg ser på det. Bettina: Så Simone: Synes du det er godt at det lige pludselig er blevet udviklet, at samfundet har udviklet sig til at den her mulighed er kommet? Bettina: Øh ja bestemt, synes jeg egentlig. Eller var der jo rigtig mange engangsknald rundt omkring ikke, men en masse sygdomme og det ene og det andet øh til følge. Så på den her måde kan man sige, det stadigvæk, øh det er mere, hvad fanden siger man, det er sådan mere sikker måde at gøre det på, kan man sige ikke.. Bettina: Øhh. Du risikere ikke på samme måde, at få alle de sygdomme og ting og sager ikke. Du risikere også, det så fordi, ingen tvivl om syge børn de belaster jo også samfundet. Så jeg synes på den her måde er det en mere sikker måde at gøre det på ikke. At hvis du vil have et barn, så går du bare ud og laver et engangsknald, for du har ikke nogen mand vel. Øhm Simone: Så pålægger man heller ikke lige pludselig en fremmed mand og skal betale børnepenge. Bettina: Nej, det jo så en anden side at sagen ikke.. Bettina: Så, dette r rigtigt nok. Simone: Man har jo stadig muligheden for at bidrage med noget arbejdskraft senere, selvom man måske ikke lige har fundet manden kan man sige. Bettina: Ja ja, det jo det ikke altså. Fordi, kan man sige, havde Mia ikke været syg, så havde jeg da også stadig været ude og arbejde og sådan nogle ting ikke. Simone: Mmm Bettina: Så øh altså, det så svært at have en fuldtidsstilling, men 32 timer det havde jeg da.

24 Bettina: Øhm, og det vil jeg da helt sikkert også helst, ud og arbejde igen ikke. Øhm, såå, på den kan man sige, det kan godt lade sig gøre at være enlig med et barn og arbejde, det er der jo så mange der gør ikke. Simone: Mmm Bettina: Så øh, så jeg synes, det udmærket, altså jeg synes det en god nok form, altså at muligheden er der i hvert fald. Det skal så bare ikke være en nødløsning, fordi at arg jeg valgte karrieren, så nu vil jeg have barnet, så nu gør jeg så det her, ikke? Øh, det synes jeg jo så er forkert, ikke? Bettina: Så der ligger mange etiske grunde omkring det, ja. Bettina: Ja. Ja men vi har ikke flere spørgsmål så. Jeg tror vi er kommet godt rundt omkring. Det var i hvert fald dejligt du gad og hjælpe os, med at svare på nogle af alle de spørgsmål. Bettina: Ja men i skal være velkommen.

Interview med Christina Andersen. M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18. M: øhm du studerer? C: ja. M: hvor er du opvokset henne?

Interview med Christina Andersen. M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18. M: øhm du studerer? C: ja. M: hvor er du opvokset henne? Interview med Christina Andersen M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18 M: øhm du studerer? C: ja M: hvor er du opvokset henne? C: i Odense i hvert fald de første fire år yeees øhh hvor bor

Læs mere

Transskription af interview med Katja

Transskription af interview med Katja Transskription af interview med Katja Simone: Sådan der, så burde det køre. Simone: [støj] Ja, uhm. Vi har først lige nogle baggrundsspørgsmål, uhm, vi kunne godt lige tænke os at vide hvad din uddannelsesmæssige

Læs mere

Ma: yes øhhm og så øhh laver vi lige sådan en kort opsummering om hvad ægdonation handler om

Ma: yes øhhm og så øhh laver vi lige sådan en kort opsummering om hvad ægdonation handler om Interview med Mona Ma: Vi starter lige med lidt generelle ting Mo: Ja Ma: som øhh ja din alder? Mo: 0:53: 35 Ma: og øh din beskæftigelse? Mo: Jeg er lære Ma: og hvor er du opvokset? Mo: I sønderjylland

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Bilag A: Interview med Annette

Bilag A: Interview med Annette Bilag A: Interview med Annette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 I: Da du valgte at du skulle igennem det her forløb valgte du så at benytte dig af en anonym eller en

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Bilag D: Interview med Dorthe

Bilag D: Interview med Dorthe Bilag D: Interview med Dorthe 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 I: Vi vil egentlig gerne starte med at høre fordi nu er du sådan undervejs i forløbet starte med

Læs mere

M: Jeg vidste godt det var en mulighed, men jeg vidste ikke hvordan det egentlige forløb er.

M: Jeg vidste godt det var en mulighed, men jeg vidste ikke hvordan det egentlige forløb er. Interview med Malene J: 00.27: først så skal jeg spørge om hvor gammel du er? M: 25 J: Studere eller arbejder du? M: Jeg arbejder J: Hvor er du opvokset henne? M: Køge J: Og hvilket postnummer bor du i

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Bilag 4. Interview med Kasper

Bilag 4. Interview med Kasper Bilag 4 Interview med Kasper Intro I: Jamen jeg skal starte med at fortælle dig, at vi er en gruppe på fem piger, der studerer kommunikation og skriver det her projekt på baggrund af den aktuelle debat

Læs mere

Transskription af interview med Tanja [Støj] Simone: Sådan der [Støj]. Simone: Først kunne vi egentlig godt tænke os, at vide lidt omkring din

Transskription af interview med Tanja [Støj] Simone: Sådan der [Støj]. Simone: Først kunne vi egentlig godt tænke os, at vide lidt omkring din Transskription af interview med Tanja [Støj] Simone: Sådan der [Støj]. Simone: Først kunne vi egentlig godt tænke os, at vide lidt omkring din uddannelsesmæssige baggrund. Tanja: Uhm Ja. Simone: Hvad du

Læs mere

Bilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016

Bilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016 Mathias Frantsen (Interviewer): I1 Mikkel Toldam (Interviewer): I2 Peter(Interviewperson): P I1: Godt. Sådan, vi kører, der er lyd på, yes. Øhh hej med dig P: Hej, I1: Hvem er vi? Vi er begge to RUC studerende,

Læs mere

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen? Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går

Læs mere

Interview med Nanna: Simone: Så er den klar Øhm Jamen først så kunne vi egentlig godt tænke os at vide lidt om din uddannelsesmæssige baggrund?

Interview med Nanna: Simone: Så er den klar Øhm Jamen først så kunne vi egentlig godt tænke os at vide lidt om din uddannelsesmæssige baggrund? Interview med Nanna: Simone: Så er den klar Øhm Jamen først så kunne vi egentlig godt tænke os at vide lidt om din uddannelsesmæssige baggrund? Nanna: Ja, jeg har jo gået på RUC ét semester. Simone: Mhm

Læs mere

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 4: Elevinterview 3 Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.

Læs mere

Bilag 2: Transskription af feltstudier

Bilag 2: Transskription af feltstudier 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Feltstudie 1 Interviewer: Int Trine: T Jane: J Int: Hvor gamle er i? T: Vi er 21 J:

Læs mere

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen. Bilag E - Lisbeth 0000 Benjamin: Yes, men det første jeg godt kunne tænke mig at høre dig fortælle mig lidt om, det er en almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Så hvad laver du i løbet af en almindelig

Læs mere

Interview med pigerne

Interview med pigerne Interview med pigerne Interviewer: M = Michelle og J = Julie Informanter: K = Karla og S = Sofie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 M: For en god ordens skyld

Læs mere

A: Ja, øhm, altså hvis jeg skal sige noget omkring det overordnet så synes jeg at det det er dejligt at der var nogen der gad at gøre det, sådan så

A: Ja, øhm, altså hvis jeg skal sige noget omkring det overordnet så synes jeg at det det er dejligt at der var nogen der gad at gøre det, sådan så Interview med barn 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A: Hej I: Hej igen, du kan sagtens høre mig ikke også? A: jeg kan sagtens høre dig, kan du også høre mig? I: Jeg kan godt høre dig, og det fungerede fint, øhm,

Læs mere

Mette Frederiksen, 30101019, Vejledere: Morten Kortf Madsen og Charlotte Reusch

Mette Frederiksen, 30101019, Vejledere: Morten Kortf Madsen og Charlotte Reusch Interviewguide: Den gode bog: - Vil I ikke fortælle mig om den bedste bog, I har læst? - Hvornår er en bog god? Hvornår er en historie god? - Hvordan vælger I de bøger, som I læser? Læsning i skolen/derhjemme:

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan Bilag 7. Transskription af interview. Interview gennemført d. 8. Maj 2014, via Skype Beskrivelse af interview med Jonathan Interviewet med Jonathan blev udført den 09. Maj 2014, som et Skype-interview.

Læs mere

Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing.

Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. 5 Først må du gerne lige fortælle dig navn, din alder, hvilken klasse du går i, og hvor du bor. Ja. Jeg hedder Line, og

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen xxx er 22 år og bor i Ringsted. Han er bror til yyy, som blev interviewet umiddelbart før xxx. De bor 5 minutters gang fra hinanden. xxx bor alene, hans kæreste er flyttet en måneds tid før. Jeg kontaktede

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

M: Så jeg var igennem 8 inseminationer også en IVF før det lykkedes. Også har jeg så fire æg på frys.

M: Så jeg var igennem 8 inseminationer også en IVF før det lykkedes. Også har jeg så fire æg på frys. Interview med Maria M: Jeg blev først gravid ved nummer ni gang faktisk. I: Når for søren. 5 M: Så jeg var igennem 8 inseminationer også en IVF før det lykkedes. Også har jeg så fire æg på frys. I: Okay.

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Transskribering af interview med Nanna

Transskribering af interview med Nanna Transskribering af interview med Nanna [00:00:09.15] Interviewer 1: Der er lige noget formalia som jeg er nødt til at sige. Samtalen bliver optaget sådan så vi kan bruge det i vores speciale og du bliver

Læs mere

Stykket mellem den første og den anden samtale

Stykket mellem den første og den anden samtale Stykket mellem den første og den anden samtale (Thomas har også forladt lokalet, nok for at gå på toilettet. Deres evaluering af ham starter først lidt inde, Thomas er ikke kommet tilbage endnu) [00:31:24.11]

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere

Alterne.dk - dit naturlige liv. Den smukke og meget charmerende Kira Eggers er kendt for at være noget af et naturbarn.

Alterne.dk - dit naturlige liv. Den smukke og meget charmerende Kira Eggers er kendt for at være noget af et naturbarn. Kira Eggers Tilføjet af Charlotte Rachlin søndag 25. maj 2008 Sidst opdateret tirsdag 01. juli 2008 Den smukke og meget charmerende Kira Eggers er kendt for at være noget af et naturbarn. Det er almindelig

Læs mere

Interviewer1: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon:

Interviewer1: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer1: Vil du fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Jon: Hvad er det jeg skal fortælle om min baggrund? Interviewer2: Du kan fortælle os lige det du har lyst til, om dig og dit liv. Jon: Jeg

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Tidspunkt for interview: Torsdag 5/3-2015, kl. 9.00. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Et rigtigt familieliv

Et rigtigt familieliv For et år siden fik jeg en mail fra en gammel kæreste, hvor der stod, at jeg var far til en pige på ti. Nå ja, Nando, men du er jo også latino, siger jeg drillende. Ja, lidt cucaracha kakerlak er jeg.

Læs mere

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag G - Sofie 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.10 Sofie: Ja, jamen det er, at jeg står

Læs mere

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Artikel fra Muskelkraft nr. 5, 1997 Voksne drenges mødre Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Af Jørgen Jeppesen Birthe Svendsen og Birthe

Læs mere

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn. Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)

Læs mere

Bilag 2 Transskription af interview med Daniel

Bilag 2 Transskription af interview med Daniel Bilag 2 Transskription af interview med Daniel D (Daniel): Jeg er 27 og læser hf enkeltfag og bor sammen med mine forældre og lillebror. S (interviewer): Men du har ikke altid heddet Daniel jo? D: Nej,

Læs mere

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.

Læs mere

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC 27.04.2015 Interviewer 1 (I1) Interviewer 2 (I2) Respondent (R) I1: Ja, vi vil jo lave en app, som skal vejlede den studerende igennem sit studieforløb.

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Bilag 2. Informant: Mette Interviewer: Josephine

Bilag 2. Informant: Mette Interviewer: Josephine Bilag 2 Informant: Mette Interviewer: Josephine Det er Mette Hej Mette, det er Josephine. Ja hej. Hej. Passer det okay med, at jeg øhh, ringer nu? Ja, det er helt fint. Det lyder godt. Har du fået det

Læs mere

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København.

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Beskrivelse af interview med Nadia Interviewet med Nadia blev gennemført på biblioteket Støberiet på Blågårds Plads

Læs mere

Bilag 2: Transskription af interview med Ayo

Bilag 2: Transskription af interview med Ayo Bilag 2: Transskription af interview med Ayo Interviewet blev foretaget i kantinen på Aarhus Universitet. I1: Maria I2: Stefania A: Ayo I2: Fedt, ja okay. Vil du? Du får lov, og.. I1: Skal jeg lægge ud.

Læs mere

Livet er for kort til at kede sig

Livet er for kort til at kede sig Artikel i Muskelkraft nr. 6, 2005 Livet er for kort til at kede sig Venner, bowling, chat jeg har et godt liv, fordi jeg gør de ting, jeg vil, siger Malene Christiansen Af Jane W. Schelde Engang imellem

Læs mere

Kapitel 4. Noget om køn og lidt om alder

Kapitel 4. Noget om køn og lidt om alder Kapitel 4 Noget om køn og lidt om alder 1 19 En lærerig proces Uffe Er det ikke hårdt at have tvillinger? Nu kender jeg jo ikke andet, men øh jeg vil sige jo, selvfølgelig er det hårdt. Hvor gamle er de?

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Bilag 1: Interviewguide:

Bilag 1: Interviewguide: Bilag 1: Interviewguide: Vores interview guideforskningsspørgsmål Spiller folk på ITU multiplayer, frem for singleplayer? Skaber onlinespil sociale relationer mellem folk på ITU? Interviewspørgsmål Foretrækker

Læs mere

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega. Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo

Læs mere

Bilag 4: Transskription af interview med Anton

Bilag 4: Transskription af interview med Anton Bilag 4: Transskription af interview med Anton A: Anton N: Natasha S: Stine N: Det var dejligt, du ville komme. A: Jeg synes også, det virker lidt interessant. N og N: Det var godt. Skal jeg sætte den

Læs mere

Bilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet?

Bilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Bilag 2 Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Christina Mortensen: Der er rigtig mange måder at arbejde med livshistorie på, for vi har jo den del

Læs mere

Transskribering af samtale 1

Transskribering af samtale 1 Transskribering af samtale 1 Nå Arne det her det er optrapningsskemaet for Metformin. Nu kan du se her hvordan man sædvanligvis optrapper med ca. 500 mg om ugen. Det du får nu er... Jeg får to gange om

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber?

Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Tendenser (arbejdsspørgsmål): 1. At kunne forstå hvad der gør, at det senmoderne menneske søger ud i et subkulturelt

Læs mere

Bilag nr. 5: Interview med Adin

Bilag nr. 5: Interview med Adin Bilag nr. 5: Interview med Adin I: Nu skal du se, jeg har den faktisk her (red. Adins tegning). Kan du ikke prøve at fortælle lidt om den? 5 A: Jeg har tegnet Slenderman. I: Slenderman ja. Hvor var det

Læs mere

Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van

Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van Van virker fra starten ret nervøs. Hun sidder fremadlænet med foldede hænder, mens hun nervøst kigger på skiftevis interviewer og informant. Før optageren

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 1. INT. KLASSEVÆRELSET. DAG. Sofie (14) kommer ind i klassen, og piger og drenge griner lidt. LÆREREN Goddag og velkommen

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit 1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit navn er hvad dit kunstner navn er, som det kaldes? 2.

Læs mere

Interviewguide. - af tidligere kriminelle

Interviewguide. - af tidligere kriminelle Interviewguide - af tidligere kriminelle Tema Præsentation af os og vores projekt m.v. Interviewspørgsmål Vi hedder Rune og Allan og læser socialvidenskab på RUC sammen med Anne Mette og Sara, hvor vi

Læs mere

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Den fængselsindsattes identitet vil blive holdt anonym, derfor vil der i transskriberingen blive henvist til informanten med bogstavet F og intervieweren

Læs mere

Transskribering af interview 5

Transskribering af interview 5 Transskribering af interview Interviewguiden er udarbejdet med udgangspunkt i de af Bryman (0) opstillede guidelines til kvalitative semistrukturerede dybdeinterviews. Spørgsmålene i interviewguiden inddeles

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

Den interviewede Tinderslut. Oåårh

Den interviewede Tinderslut. Oåårh Interviewer. Tale med dig Nej selvfølgelig ikk men øhh, men det er jo det her projekt, vi skriver om, om kærlighedsforståelser øhm og her under så har vi jo så valgt at undersøge nogle forskellige og måske

Læs mere

Den interviewede Tinderslut. Oåårh. Jamen øhh I skyder jo bare løs. Perfect. Super godt. Årh ja.

Den interviewede Tinderslut. Oåårh. Jamen øhh I skyder jo bare løs. Perfect. Super godt. Årh ja. Interviewer. Tale med dig Nej selvfølgelig ikk men øhh, men det er jo det her projekt, vi skriver om, om kærlighedsforståelser øhm og her under så har vi jo så valgt at undersøge nogle forskellige og måske

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL. 10.00 1.SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Thomas er væk! Peter var kommet styrtende ind i klassen og havde

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

C: Jeg hedder Camilla, og jeg er 17 år gammel, og jeg har været frivillig i gymnastikforeningen i fem-seks år, tror jeg.

C: Jeg hedder Camilla, og jeg er 17 år gammel, og jeg har været frivillig i gymnastikforeningen i fem-seks år, tror jeg. Fokusgruppe med instruktører i alderen -0 år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige i gymnastikforeningen?

Læs mere

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson To af samme køn By Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson SCENE 1 EXT UDENFOR SKOLEN DAG Anna er i gang med at parkere sin cykel. Hun hører musik. Laura kommer trækkende med sin cykel,

Læs mere

Patientens oplevelse af at blive indlagt med epistaxis i ØNHsengeafdelingen. Christina Rosenquist og Pernille Leth 4. Marts 2016 Vejle Sygehus

Patientens oplevelse af at blive indlagt med epistaxis i ØNHsengeafdelingen. Christina Rosenquist og Pernille Leth 4. Marts 2016 Vejle Sygehus Patientens oplevelse af at blive indlagt med epistaxis i ØNHsengeafdelingen Christina Rosenquist og Pernille Leth 4. Marts 2016 Vejle Sygehus Hvordan kom vi i gang Epistaxis patienter en sårbar gruppe

Læs mere

Interview med Elisabeth C. Larsen d. 18-04-2012

Interview med Elisabeth C. Larsen d. 18-04-2012 Interview med Elisabeth C. Larsen d. 18-04-2012 Interviewer - 01.15 Har du et billede af den typiske ægdonorer i Danmark kan man sige noget generelt, om den kvinder som donere æg på nuværende tidspunkt?

Læs mere

En stol for lidt (FINAL DRAFT) Klostermarkskolen 8L

En stol for lidt (FINAL DRAFT) Klostermarkskolen 8L En stol for lidt (FINAL DRAFT) af Klostermarkskolen 8L SCENE 1 HOS AFTEN Maja og Matthias står inde på Majas værelse. De er ved at sige farvel. Det har været rigtig hyggeligt idag. Ja, det har det vel..

Læs mere

Optagelsen starter da Kristian laver en introduktion til emnet og fortæller om de etiske regler.

Optagelsen starter da Kristian laver en introduktion til emnet og fortæller om de etiske regler. Bilag 2 T=Thomas A= Anders K= Kristian Optagelsen starter da Kristian laver en introduktion til emnet og fortæller om de etiske regler. K: Som sagt så kommer det til at handle om at være ung i Danmark

Læs mere

Rikke kommer ned af gangen. Rikke hører musik.

Rikke kommer ned af gangen. Rikke hører musik. MANUS - FINAL 1. A SCENE INT. TOM GANG DAG Rikke kommer ned af gangen. Rikke hører musik. 1. B SCENE INT. KLASSEVÆRELSE DAG. Rikke kommer forvirret ind i klasselokalet. Alle sidder sammen i grupper. Rikke

Læs mere

SEX-panel. Where the unrevealed is being revealed! Vores debatør for denne gang: Kirsten Berthelsen (19 år) 1. G Straight, har en kæreste

SEX-panel. Where the unrevealed is being revealed! Vores debatør for denne gang: Kirsten Berthelsen (19 år) 1. G Straight, har en kæreste SEX-panel Where the unrevealed is being revealed! Vores debatør for denne gang: Kirsten Berthelsen (19 år) 1. G Straight, har en kæreste Avaruna Mathæussen (17 år) 2. KLM2 Straight, single Kristian Dahl

Læs mere

Interviewperson 1: Okay, kan I godt lide at gå i skole, hvis i sådan lige skal...?

Interviewperson 1: Okay, kan I godt lide at gå i skole, hvis i sådan lige skal...? Interview gruppe 1 Interviewperson 1: Vi kan jo lige starte med at sige hvad vi hedder Laust: Jeg hedder Laust og går i 9.klasse og er 16 år Eva: Jeg hedder Eva og jeg går også i 9.A og jeg er 15 år Cecilie:

Læs mere

Interview med frivillig fra URK

Interview med frivillig fra URK Interview med frivillig fra URK Demografi: I: Hvad er dit køn? R: Jeg er en mand. Og sin alder? R: Jeg er 26. Hvad er din beskæftigelse ud over at være frivillig? R: Så er jeg pædagog. Færdiguddannet pædagog?

Læs mere

Bilag 5: Interview med Robert, der har en kriminel fortid

Bilag 5: Interview med Robert, der har en kriminel fortid Interviewer1: Kan du starte med at fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Robert: Ja, jeg er 26 år og jeg er blevet løsladt for et halvt år siden. Jeg startede på HF for halvandet år siden og bliver

Læs mere

Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris:

Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Kan du fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Chris: Jeg kan prøve. Kom på et sidespor med stofmisbrug og gik de forkerte veje og mødte nogle forkerte mennesker. Så røg jeg hurtigt med

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

(...) Et manuskript af. Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel. 7. Gennemskrivning, august 2013

(...) Et manuskript af. Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel. 7. Gennemskrivning, august 2013 (...) Et manuskript af Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel 7. Gennemskrivning, august 2013 SC 1. INT. KØKKEN - DAG Alt foregår i et overklasse hus, så køkkenet er pænt og stilfuld. August

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

L: Øh den ligger nede bagi øh I: Nåh okay, vi gik forbi en, noget der lignede en vuggestue nemlig men L: Ja der ligger en lige derovre. Ja.

L: Øh den ligger nede bagi øh I: Nåh okay, vi gik forbi en, noget der lignede en vuggestue nemlig men L: Ja der ligger en lige derovre. Ja. 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 I: Vi skriver jo et projekt om kvinders inseminering. I2: Vi øh Vi vil godt fokusere... eller vi vil gerne fokusere lidt på, hvordan kvinderne de oplever det og hvilke bevæggrunde

Læs mere