SIV Spansk Kursusevaluering efteråret 2014
|
|
- Anita Bak
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SIV Spansk Kursusevaluering efteråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) SIV Spansk Kandidat På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Hvilke kurser på 1. semester
2 Hvilke kurser på 3. semester Hvilke kurser på 7. semester
3 SIV Spansk Interkulturel kommunikation (Spansk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Interkulturel kommunikation (Spansk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Spansk Interkulturel kommunikation (Spansk): Kursets niveau var SIV Spansk Interkulturel kommunikation (Spansk): Kursets omfang var
4 SIV Spansk Interkulturel kommunikation (Spansk) En nævner at vedkommende kunne tænke sig mere teori SIV Spansk Interkulturel kommunikation (Spansk): Hvad lærte du af kurset? Her nævnes kulturmødet og interkulturel kommunikation, videnskabsteoretiske traditioner og kulturteoretiske modeller. SIV Spansk Interkulturel kommunikation (Spansk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Spredte kommentarer: Nogle af de forelæsninger vi har haft fra fremmede, har været lidt irrelevante, desværre ikke helt at have styr på de to måder at forstå kultur, gullestrup vs. ibsen, for meget information på alt for kort tid.
5 SIV Spansk Akademisk skrivning (Spansk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Akademisk skrivning (Spansk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Akademisk skrivning (Spansk): Kursets niveau var SIV Spansk Akademisk skrivning (Spansk): Kursets omfang var
6 SIV Spansk Akademisk skrivning (Spansk): Evt. kommentarer: Et par stykker er kritiske i forhold til formidlingen. SIV Spansk Akademisk skrivning (Spansk): Hvad lærte du af kurset? En nævner teknikker, som man skal bruge til at skrive projekt (den pågældende finder dog at kurset mindede meget om PBL-kurset), en anden nævner plagiering og kilder. Et par stykker synes enten at det var kedeligt eller at det var ukonkret. SIV Spansk Akademisk skrivning (Spansk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? En nævner flere eksempler på opgaver (både gode og dårlige), en kunne tænke sig mere tydelighed i timerne, en noget mere konkret om hvordan man skriver en god opgave. En synes kurset var bedst til sidst og synes at starten mest indeholdt baggrundsviden.
7 SIV Spansk Virksomhedsforståelse - Hold A: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Virksomhedsforståelse - Hold A: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Virksomhedsforståelse - Hold A: Kursets niveau var SIV Spansk Virksomhedsforståelse - Hold A: Kursets omfang var
8 SIV Spansk Virksomhedsforståelse - Hold A: Evt. kommentarer: Én kommentar: Jeg synes, at der blev sagt det samme, som der stod i det materiale, som vi havde for til undervisningen. Jeg synes ikke, at jeg fik så meget ud af selve timerne - jeg ville gerne have en lidt mere uddybende forklaring og fremgangsmåder, som kunne have relevans for opgaven. Jeg savnede, at der ikke var mere vægt på, hvordan en opgave skal bygges op. SIV Spansk Virksomhedsforståelse - Hold A: Hvad lærte du af kurset? Her nævnes Hvordan de forskellige krav til et projekt skal opfyldes samt hvilke elementer, som man skal have med i sin opgave. SIV Spansk Virksomhedsforståelse - Hold A: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Her nævnes for mange gentagelser, for tekstnær undervisning og Det, som blev sagt ved forelæsningen, kunne man finde i powerpointen, og der blev ikke sagt så meget udover det. Det er muligvis den samme studerende der siger de tre ting.
9 SIV Spansk Virksomhedsforståelse: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Virksomhedsforståelse: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Virksomhedsforståelse: Kursets niveau var SIV Spansk Virksomhedsforståelse: Kursets omfang var
10 SIV Spansk Virksomhedsforståelse: Evt. kommentarer: Kommentarer fra én studerende: Jeg synes undervisning har været meget flyvsk og det har været at få noget konkret. Jeg savner lidt teori og noget man kan forholde sig til. Jeg synes det er et meget tungt stof at læse hjemme på og jeg savner, at det bliver forklaret lidt i undervisningen. SIV Spansk Virksomhedsforståelse: Hvad lærte du af kurset? For én er faget helt nyt, og vedkommende lærte en del nyt: Hvordan en forretning er opbygget, hvilke teorier/modeller man kan bruge og hvordan man fører det ud i livet. Én mener ikke at have lært noget da da der ikke er blevet gået i dybden med noget, eller blevet undervist i noget specifikt, der er bare blevet talt om en masse abstrakte ting og virksomheder. En anden nævner hvordan en virksomhed er bygget op og hvordan man på bedst mulig måde kan forblive en god virksomhed og Der har været meget fokus på udbud og efterspørgsel SIV Spansk Virksomhedsforståelse: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Flere nævner her at kurset er for abstrakt ( Der mangler i høj grad at blive gået i dybden med generelle begreber, hvad er en virksomhedsstrategi mm., det er svært at få nogle faglige begreber og viden om fage. Et par stykker nævner at der ikke bliver taget hensyn til studerende der kommer fra STX og lign., der ikke har forkundskaber i faget.
11 SIV Spansk Grammatik: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Grammatik: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Grammatik: Kursets niveau var SIV Spansk Grammatik: Kursets omfang var
12 SIV Spansk Grammatik: kommentarer: Én nævner at der er mange ting man skal få styr på inden for meget kort tid. SIV Spansk Grammatik: Hvad lærte du af kurset? Én mener at der stilles for store krav til prøven. Der nævnes mange forskellige ting (emner og begreber) SIV Spansk Grammatik: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Mange positive kommentarer om undervisningen og så nogle få angående mange ting at lære
13 SIV Spansk Virksomhedskommunikation 1. sem. (Spansk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Virksomhedskommunikation 1. sem. (Spansk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Virksomhedskommunikation 1. sem.: Kursets niveau var SIV Spansk Virksomhedskommunikation 1. sem.: Kursets omfang var
14 SIV Spansk Virksomhedskommunikation 1. sem.: Evt. kommentarer: SIV Spansk Virksomhedskommunikation 1. sem.: Hvad lærte du af kurset? Én nævner brevskrivning på spansk + formel skrivning SIV Spansk Virksomhedskommunikation 1. sem.: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt?
15 SIV Spansk Skriftlig sprogproduktion (Spansk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Skriftlig sprogproduktion (Spansk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Skriftlig sprogproduktion (Spansk): Kursets niveau var SIV Spansk Skriftlig sprogproduktion (Spansk): Kursets omfang var
16 SIV Spansk Skriftlig sprogproduktion (Spansk): Evt. kommentarer: SIV Spansk Skriftlig sprogproduktion (Spansk): Hvad lærte du af kurset? Én nævner større ordforråde + bedre til at oversætte SIV Spansk Skriftlig sprogproduktion (Spansk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Én nævner grundig gennemgang af opgaver + meget tilfreds med underviseren Én mener at underviser ikke er åben over for flere oversættelsesmuligheder.
17 SIV Spansk Kultur og samfundsforhold: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Kultur og samfundsforhold: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Kultur og samfundsforhold: Kursets niveau var SIV Spansk Kultur og samfundsforhold: Kursets omfang var
18 SIV Spansk Kultur og samfundsforhold: Evt. kommentarer: Én synes at gennemgangen af historiske fakta var lidt for hurtig. Én synes ikke der er mulighed for at skrive notager. SIV Spansk Kultur og samfundsforhold: Hvad lærte du af kurset? Én nævner Spaniens historie og udvikling SIV Spansk Kultur og samfundsforhold: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Én fandt gennemgangen rodet, én (muligvis den samme) foreslår studenteroplæg.
19 SIV Spansk Mundtlig sprogfærdighed: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Mundtlig sprogfærdighed: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Mundtlig sprogfærdighed: Kursets niveau var SIV Spansk Mundtlig sprogfærdighed: Kursets omfang var
20 SIV Spansk Mundtlig sprogfærdighed: Evt. kommentarer: Én nævner at niveauet blev lagt for højt SIV Spansk Mundtlig sprogfærdighed: Hvad lærte du af kurset? SIV Spansk Mundtlig sprogfærdighed: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt?
21 SIV Spansk Fagets videnskabsteori: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Fagets videnskabsteori: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Fagets videnskabsteori: Kursets niveau var SIV Spansk Fagets videnskabsteori: Kursets omfang var
22 SIV Spansk Fagets videnskabsteori: Evt. kommentarer: Én foreslår mere gruppearbejde for at variere i forholdet til det tunge stof SIV Spansk Fagets videnskabsteori: Hvad lærte du af kurset? Én nævner forskellige metoder og hvorledes vi kan bruge dem i vores igangværende og foreløbig(e) projekt(er). Jeg lærte desuden om forskellige teoretikere og teorier. En anden nævner En massse termer der er vigtige i både jurisdisk og teknisk. Dog er den tekniske del blevet formidlet ret forvirrende. SIV Spansk Fagets videnskabsteori: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Én nævner God idé med gæsteforelæsninger med specialister indenfor deres områder. Også her nævnes (sandsynligvis den samme som ovenfor) at forelæsningen bør varieres med gruppearbejde pga. det tunge stof.
23 SIV Spansk Teknisk fagkommunikation: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Teknisk fagkommunikation: Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Spansk Teknisk fagkommunikation: Kursets niveau var SIV Spansk Teknisk fagkommunikation: Kursets omfang var
24 SIV Spansk Teknisk fagkommunikation: Evt. kommentarer Én finder underviseren forvirret og uorganiseret og til tider uforberedt. SIV Spansk Teknisk fagkommunikation: Hvad lærte du af kurset? Her nævnes Tekniske redskaber til at oversætte tekst og Hovedsagligt om brugen af imperativ Én mener ikke at vedkommende rigtig lærte noget. SIV Spansk Teknisk fagkommunikation: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Her nævnes at det var uoverskueligt (muligvis samme studerende som ovenfor).
25 SIV Spansk Interkulturel markedskommunikation i organisationer: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Interkulturel markedskommunikation i organisationer: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Interkulturel markedskommunikation i organisationer: Kursets niveau var SIV Spansk Interkulturel markedskommunikation i organisationer: Kursets omfang var
26 SIV Spansk Interkulturel markedskommunikation i organisationer: Evt. kommentarer: SIV Spansk Interkulturel markedskommunikation i organisationer: Hvad lærte du af kurset? Én fandt kurset ustruktureret og at underviser ikke havde styr på prøven. SIV Spansk Interkulturel markedskommunikation i organisationer: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Én synes der var for meget læsestof En foreslår at man i kurset kunne have flere studenterpræsentationer
27 SIV Spansk Virksomhedskommunikation (Spansk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Virksomhedskommunikation (Spansk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Virksomhedskommunikation (Spansk): Kursets niveau var SIV Spansk Virksomhedskommunikation (Spansk): Kursets omfang var
28 SIV Spansk Virksomhedskommunikation (Spansk): Evt. kommentaer: Flere positive kommentarer om underviseren (gode slides, eksempler og forklaringer) SIV Spansk Virksomhedskommunikation (Spansk): Hvad lærte du af kurset? Her nævnes formulere og oversætte tekster/breve Rosende ord til underviser. SIV Spansk Virksomhedskommunikation (Spansk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Flere meget positive kommentarer om undervisningen (god formidling + varierende undervisning).
29 SIV Spansk Juridisk fagkommunikation (Spansk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Juridisk fagkommunikation (Spansk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Juridisk fagkommunikation (Spansk): Kursets niveau var SIV Spansk Juridisk fagkommunikation (Spansk): Kursets omfang var
30 SIV Spansk Juridisk fagkommunikation (Spansk): Evt. kommentarer: Én synes det er svært og kunne tænke sig at kurset fra placeret efter udenlandsopholdet. Én finder at kurset er for kortfattet i forhold til krav til eksamen. SIV Spansk Juridisk fagkommunikation (Spansk): Hvad lærte du af kurset juriske redskaber til at oversætte og formulere tekst SIV Spansk Juridisk fagkommunikation (Spansk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Én nævner god gennemgang af opgaver Én finder det meget interessant og kunne tænke sig flere kursusgange. SIV Spansk Valgfag: Webkommunikation: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Valgfag: Webkommunikation: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt
31 SIV Spansk Valgfag: Webkommunikation: Kursets niveau var SIV Spansk Valgfag: Webkommunikation: Kursets omfang var SIV Spansk Valgfag: Webkommunikation: Evt. kommentarer: Én fandt kurset for kort til at kunne nå at lave en hjemmeside. Én synes der var for meget teori som han/hun ikke vidste hvordan kunne omdannes til praksis. SIV Spansk Valgfag: Webkommunikation: Hvad lærte du af kurset?
32 SIV Spansk Valgfag: Webkommunikation: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Én nævner at havde mange begrænsninger.
33 SIV Spansk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab: Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Spansk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab: Kursets niveau var SIV Spansk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab: Kursets omfang var
34 SIV Spansk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab: Evt. kommentarer Én mener der var alt for meget læsestof. SIV Spansk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab: Hvad lærte du af kurset? udvikle en forretningside SIV Spansk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Én: opgaverne i gruppearbejdet var gode
35 SIV Spansk Sprogforståelse: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Sprogforståelse: Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Spansk Sprogforståelse: Kursets niveau var SIV Spansk Sprogforståelse: Kursets omfang var
36 SIV Spansk Sprogforståelse: Evt. kommentarer SIV Spansk Sprogforståelse: Hvad lærte du af kurset? DANSK-SPANSK GRAMMATIK SIV Spansk Sprogforståelse: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt?
37 SIV Spansk Sprogbrug: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Sprogbrug: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Sprogbrug: Kursets niveau var SIV Spansk Sprogbrug: Kursets omfang var
38 SIV Spansk Sprogbrug: Evt. kommentarer: SIV Spansk Sprogbrug: Hvad lærte du af kurset? DANSK-SPANSK GRAMMATIK SIV Spansk Sprogbrug: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt?
39 SIV Spansk Juridisk fagkommunikation 7. sem. : Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Juridisk fagkommunikation 7. sem. : Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Juridisk fagkommunikation 7. sem. : Kursets niveau var SIV Spansk Juridisk fagkommunikation 7. sem.: Kursets omfang var
40 SIV Spansk Juridisk fagkommunikation 7. sem. : Evt. kommentarer: SIV Spansk Juridisk fagkommunikation 7. sem. : Hvad lærte du af kurset? JURIDISKE BEGREBER SIV Spansk Juridisk fagkommunikation 7. sem. : Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt?
41 SIV Spansk Forbrugerkultur i Spanien og Latinamerika: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Forbrugerkultur i Spanien og Latinamerika: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Forbrugerkultur i Spanien og Latinamerika: Kursets niveau var SIV Spansk Forbrugerkultur i Spanien og Latinamerika: Kursets omfang var
42 SIV Spansk Forbrugerkultur i Spanien og Latinamerikakommentarer SIV Spansk Forbrugerkultur i Spanien og Latinamerika: Hvad lærte du af kurset? SIV Spansk Forbrugerkultur i Spanien og Latinamerika: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt?
43 SIV Spansk Virksomhedens image og identitet: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Virksomhedens image og identitet: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Virksomhedens image og identitet: Kursets niveau varvirksomhedens image og identitet SIV Spansk Virksomhedens image og identitet: Kursets omfang var
44 SIV Spansk Virksomhedens image og identitet: Evt. kommentaer: SIV Spansk Virksomhedens image og identitet: Hvad lærte du af kurset? IMAGE OG IDENTITET AF VIRSOMHEDER SIV Spansk Virksomhedens image og identitet: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt?
45 SIV Spansk Valgfag: Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Valgfag: Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Valgfag: Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Kursets niveau var SIV Spansk Valgfag: Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Kursets omfang var
46 SIV Spansk Valgfag: Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Evt. kommentarer: SIV Spansk Valgfag: Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Hvad lærte du af kurset SIV Spansk Valgfag: Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt?
47 SIV Spansk Valgfag: Konsumentadfærd: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Spansk Valgfag: Konsumentadfærd: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Spansk Valgfag: Konsumentadfærd: Kursets niveau var SIV Spansk Valgfag: Konsumentadfærd: Kursets omfang var
48 SIV Spansk Valgfag: Konsumentadfærd: Evt. kommentaer: SIV Spansk Valgfag: Konsumentadfærd: Hvad lærte du af kurset? SIV Spansk Valgfag: Konsumentadfærd: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt?
49 Andet Har du nogen kommentarer til spørgeskemaets udformning?
SIV Tysk Kursusevaluering efteråret 2014
SIV Tysk Kursusevaluering efteråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) På hvilket
Læs mereKursusevaluering efterår 2013 SIV tysk
Kursusevaluering efterår 2013 SIV tysk Hvilken uddannelse går du på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Hvilke kurser på 1. semester Hvilke kurser på 3. semester Hvilke kurser
Læs mereKursusevaluering efterår 2013 SIV spansk
Kursusevaluering efterår 2013 SIV spansk Hvilken uddannelse går du på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Hvilke kurser på 1. semester Hvilke kurser på 3. semester Almen Basisgrammatik
Læs mereKursusevaluering efteråret 2012 SIV Spansk
Kursusevaluering efteråret 2012 SIV Spansk Hvilken uddannelse går du på på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Hvilke kurser på 1. semester Hvilke kurser på 3. semester Almen
Læs mereSIV Engelsk Kursusevaluering efteråret 2014
SIV Engelsk Kursusevaluering efteråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) specialisering
Læs mereSIV Spansk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?
Navn: SIV Spansk kursus F2012 Dato: 2012-05-30 09:50:34 SIV Spansk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester? SIV Spansk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering,
Læs mereSIV Spansk Kursusevaluering foråret 2014
SIV Spansk Kursusevaluering foråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Hvilke kurser på 2. semester Spansk - Virksomhedsforståelse A:
Læs mereHvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)
SIV Spansk kursusevaluering foråret 2013 Hvilken uddannelse går du på dette semester? Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) På hvilket semester
Læs mereKursusevaluering SIV Spansk E16
Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Kursusevaluering SIV Spansk E16 På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Hvilke kurser på 1. semester Hvilke kurser på 3. semester Hvilke kurser
Læs mereKursusevaluering efteråret 2012 SIV Tysk
Kursusevaluering efteråret 2012 SIV Tysk Hvilken uddannelse går du på på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Hvilke kurser på 1. semester Hvilke kurser på 3. semester Hvilke
Læs mereSIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014
SIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Speciale i
Læs mereKursusevaluering SIV spansk forår 2015
Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Kursusevaluering SIV spansk forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) På hvilket semester
Læs mereKursusevaluering SIV kinesiske områdestudier forår 2015
Kursusevaluering SIV kinesiske områdestudier forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)
Læs mereHvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) BA i Tysk SIV
SIV Engelsk kursusanalyse foråret 2013 Hvilken uddannelse går du på dette semester? Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) BA i Tysk SIV På hvilket
Læs mereKursusevaluering efterår 2013 SIV engelsk
Kursusevaluering efterår 2013 SIV engelsk Hvilken uddannelse går du på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Cas Specialisering
Læs mereKursusevaluering SIV tysk forår 2015
Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Kursusevaluering SIV tysk forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) På hvilket semester
Læs mereKursusevaluering Sprog og International Virksomhedskommunikation i Tysk Foråret 2013
Kursusevaluering Sprog og International Virksomhedskommunikation i Tysk Foråret 2013 Hvilken uddannelse går du på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Sammenfatning Ca. halvdelen
Læs mereKursusevaluering efteråret 2018, SIV Engelsk
Kursusevaluering efteråret 2018, SIV Engelsk Kursusevalueringen er gennemført af 81 studerende på BA-delen (SIV engelsk) og 11 studerende på KA i Engelsk SIV, heraf 47 studerende på 1. semester, 34 studerende
Læs mereOrganisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014
Organisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014 55,8 % har besvaret skemaet om dette tilvalg. Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet
Læs mereHvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)
Opsummering Kinesiske områdestudier kursusevaluering foråret 2013 Hvilken uddannelse går du på dette semester? Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)
Læs mereKursusevaluering SIV engelsk forår 2015
Kursusevaluering SIV engelsk forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) På hvilket semester
Læs mereKursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015
Kursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)
Læs mereHvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)
Opsummering IT/kommunikation kursusevaluering foråret 2013 Hvilken uddannelse går du på dette semester? Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)
Læs mereSIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?
Navn: SIV Fransk kursus F2012 Dato: 2012-05-30 09:45:33 SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester? SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering,
Læs mereKursusevaluering SIV It/kommunikation forår 2015. Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.
Kursusevaluering SIV It/kommunikation forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Hvilke
Læs mereKursusevaluering efterår 2013 Organisation og ledelse
Kursusevaluering efterår 2013 Organisation og ledelse Hvilken uddannelse går du på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Hvilke
Læs mereOrganisation/ledelse Kursusevaluering foråret 2014
Organisation/ledelse Kursusevaluering foråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilke kurser på 6. semester Retorik og mundtlig formidling Hold A: Kender du læringsmålene for kurset?
Læs mereIT og Kommunikation Kursusevaluering efteråret 2014
IT og Kommunikation Kursusevaluering efteråret 2014 54,5 % har besvaret skemaet til tilvalgslinjens fag. Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester?
Læs mereDer er i alt indkommet 125 evalueringer, og svarene fordeler sig som følger (procenter afrundet til nærmeste hele tal):
Afrapportering af undervisningsevaluering, SIV, engelsk, foråret 2011 Fagkoordinator: Lise-Lotte Holmgreen 1. november 2011 Kursusevaluering, 2. semester Der er i alt indkommet 125 evalueringer, og svarene
Læs mereIT/kommunikation Kursusevaluering foråret 2014
IT/kommunikation Kursusevaluering foråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilke kurser på 6. semester Fagjournalistik og webkommunikation: Kender du læringsmålene for kurset? Fagjournalistik
Læs mereRetorik og mundtlig formidling Hold A: Kender du læringsmålene for kurset?
Opsummering: Organisation/ledelse kursusevaluering foråret 2013 Hvilken uddannelse går du på dette semester? Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)
Læs mereSIV Tysk Kursusevaluering foråret 2014
SIV Tysk Kursusevaluering foråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Hvilke kurser på 2. semester Hvilke kurser på 8. semester Tysk -
Læs mereHvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Hvilke kurser på 6. semester
EvalOrgLedF-12 Navn: Organisation/ledelse kursus F2012 Dato: 2012-05-07 11:29:16 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering,
Læs mereSemesterevaluering SIV Spansk forår 2015
Semesterevaluering SIV Spansk forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør specialisering, tomplads el.lign.) På hvilket semester
Læs mereEvaluering af 6. semester tilvalgsfag SIV forår 2011 Jeanne Strunck
Evaluering af 6. semester tilvalgsfag SIV forår 2011 Jeanne Strunck Tilvalg: Organisation og ledelse Der er i alt indleveret 29 besvarelser fra 2 fag: Retorik og mundtlig formidling; Styring og ansvarlighed
Læs mereSemesterevaluering SIV tysk forår 2013
Semesterevaluering SIV tysk forår 2013 Generelle oplysninger: Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Generelle oplysninger: Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering,
Læs mereKursusevaluering efteråret 2012 IT Kommunikation
Kursusevaluering efteråret 2012 IT Kommunikation Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilke kurser på 5. semester Interpersonel kommunikation: Kender du læringsmålene for kurset? Interpersonel
Læs mereSemesterevaluering SIV Engelsk forår 2015
Semesterevaluering SIV Engelsk forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør specialisering, tomplads el.lign.) Kandidatuddannelsen
Læs mereSemester- og projektevaluering SIV tysk efterår 2014
Semester- og projektevaluering SIV tysk efterår 2014 Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet
Læs mereJordbrugets videnskabsteori 2010 Kommenteret kursusevaluering
Jordbrugets videnskabsteori 2010 Kommenteret kursusevaluering Udarbejdet af Hugo Alrøe på basis af DJFs online kursusevaluering (11 af 12 mulige besvarelser) og en mundtlig evaluering med de studerende
Læs mereMusikhistorisk Oversigt 4 100,0% I alt 4 100,0% Martin Knakkergaard 4 100,0% Peder Kaj Pedersen 4 100,0% Tore Mortensen 4 100,0% I alt 4 100,0%
Navn: Kursusevaluering Efterår 2011 Dato: 2012-01-30 16:08:01 Kursustitel Musikhistorisk Oversigt 4 100,0% Angiv her hvilket andet kursus du evaluerer: Underviser: Martin Knakkergaard 4 100,0% Peder Kaj
Læs mereSemesterevaluering efteråret 2013 SIV Tysk
Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Tysk Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Praktikophold Har du været på praktikophold
Læs mereSemesterevaluering Efterår semester:
Semesterevaluering 1. semester: Der var tvivl om formålet med forløbet og hvad det skulle resultere i. 1 SEM. ALMEN Respondenter: 7 Studerende: 8 Svarprocent:88 % 71 % af respondenterne mener, de er blevet
Læs mereSTUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION
STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION i ENGELSK, SPANSK, TYSK SAMT TILVALGSFAGENE ENGELSK, SPANSK, TYSK, IT OG KOMMUNIKATION, ORGANISATION OG LEDELSE SAMT KINESISKE
Læs mereSemesterevaluering SIV engelsk efterår 2014
Semesterevaluering SIV engelsk efterår 2014 Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx
Læs mereSemesterevaluering efteråret 2013 SIV Engelsk
Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Engelsk Hvilken uddannelse går du på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Praktikophold Har du været på praktikophold på dette semester
Læs mereSTUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION
STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION i ENGELSK, SPANSK, TYSK SAMT TILVALGSFAGENE ENGELSK, SPANSK, TYSK, IT OG KOMMUNIKATION, ORGANISATION OG LEDELSE SAMT KINESISKE
Læs mereSemesterevaluering foråret 2014 SIV Engelsk
Semesterevaluering foråret 2014 SIV Engelsk Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Studieophold Har du været på studieophold
Læs mereEvaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,
Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2015 Indhold Indledning... 2 Modulevaluering udleveret på modulets sidste kursusgang... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Samlet status... 3
Læs mere1: Hvilket studium er du optaget på: 2: Hvilke af nedenstående forelæsninger har du deltaget i?
1: Hvilket studium er du optaget på: 2: Hvilke af nedenstående forelæsninger har du deltaget i? 3: Hvis du har deltaget i mindre end halvdelen af kursusgangene bedes du venligst begrunde hvorfor har deltaget
Læs mereEvaluering af BA Politik og Administration Forår 2013
1) Hvordan vurderer du uddannelsens faglige niveau? 1a) Er der områder, hvor du kunne have ønsket et højere fagligt niveau? Jeg savnede undervisning med mere substans især på 2. semester, hvor jeg synes,
Læs mereFølgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan
Læs mereKvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation
Side 1 af 6 KVALIFIKATIONSPROFIL Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation med to fremmedsprog som hhv. hovedfag og bifag Indholdsfortegnelse: 1. Formål 2. Erhvervsprofil
Læs mereResultater af spørgeskemaundersøgelse: Mikroøkonomi 1 - Forelæsninger - Claus Thustrup Kreiner (skemanr = 24, evalid=1552)
Side 1 af 5 Resultater af spørgeskemaundersøgelse: Mikroøkonomi 1 - Forelæsninger - Claus Thustrup Kreiner (skemanr = 24, evalid=1552) 1.a: (enr=573) Er dine generelle forudsætninger for at følge faget
Læs mereEvalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet
Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet Denne evalueringsrapport vil give Aalborg Universitet vigtig information om dit studieophold, som vil komme andre studerende til gode og samtidig kan den
Læs mereSTUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I SPANSK SPROG OG INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET
STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I SPANSK SPROG OG INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET SEPTEMBER 2009 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser
Læs mereFølgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? 1 19.06.2018/Pia
Læs mereSTUDIEORDNING FOR INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION I SPANSK, 2014
STUDIEORDNING FOR INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION I SPANSK, 2014 CAND.MAG. (MA) AALBORG MODULER SOM INDGÅR I STUDIEORDNINGEN INDHOLDSFORTEGNELSE Sprogforsta else og sprogbrug 2018/2019................................................................
Læs mereSIV Spansk Semesterevaluering forår 2013
SIV Spansk Semesterevaluering forår 2013 Generelle oplysninger - Hvilken uddannelse går du på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Praktikophold - Har du været på praktikophold
Læs mereSemesterevaluering It/Kommunikation forår 2015
Semesterevaluering It/Kommunikation forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør specialisering, tomplads el.lign.) På hvilket
Læs mereUddannelsesevaluering Bacheloruddannelsen i Politik & Administration, forår 2018
Uddannelsesevaluering Bacheloruddannelsen i Politik & Administration, forår 2018-1) Hvordan vurderer du uddannelsens faglige niveau? 1a) Er der områder, hvor du kunne have ønsket et højere fagligt niveau?
Læs mereOrganisationspsykologi, F14. Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet Hvordan vurderer du planlægningen af modulet?
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? 1 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan
Læs mereSpansk A stx, juni 2010
Spansk A stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Spansk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag, der baserer sig på tilegnelse af kommunikativ kompetence. Fagets centrale arbejdsområde
Læs mereSemesterevaluering SIV spansk efterår 2014
Generelle oplysninger Semesterevaluering SIV spansk efterår 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx
Læs mereSemester- og projektevaluering SIV Tysk forår 2015
Semester- og projektevaluering SIV Tysk forår 2015 Sammenfatning Der er generelt stor tilfredshed med semesterets forløb, og 6 af 8 studerende angiver, at de har fået meget stort og stort læringsudbytte,
Læs mereSEMESTEREVALUERING MODUL 1 OG 2 EFTERÅRET Køn
SEMESTEREVALUERING MODUL 1 OG 2 EFTERÅRET 2014 Køn Jeg oplevede, at der var sammenhæng mellem semesterets forskellige undervisningsmoduler (fagområder, projekter m.m.) Bemærkninger/kommentarer til Studiemiljøet
Læs mereItaliensk A stx, juni 2010
Italiensk A stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Italiensk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag. Fagets centrale arbejdsområde er det italienske sprog som kommunikations- og
Læs mereEvaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi I efteråret 2009 blev der på Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi udbudt undervisning på modulet Pædagogisk-psykologisk teori. På dette
Læs mereHvilket hold var du på? Krydset med: A. Din læring, motivation og indsats - Det er min vurdering, at forløbet har kvalificeret mig til eksamen
Krydset med: A. Din læring, motivation og indsats - Det er min vurdering, at forløbet har fremmet min læring i forhold til målene nævnt ovenfor Krydset med: A. Din læring, motivation og indsats - Det er
Læs mereEvalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet
Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet Denne evalueringsrapport vil give Aalborg Universitet vigtig information om dit studieophold, som vil komme andre studerende til gode og samtidig kan den
Læs mereSTUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION
STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION i ENGELSK, SPANSK, TYSK SAMT TILVALGSFAGENE ENGELSK, SPANSK, TYSK, IT OG KOMMUNIKATION, ORGANISATION OG LEDELSE SAMT KINESISKE
Læs mereSemesterevalueringer. Opsamling Musik efterår 2017 Semester- og kursusevalueringer. Musikuddannelsen Efterår Almen 1. sem
Musikuddannelsen Efterår 2017 Opsamling Musik efterår 2017 Semester- og kursusevalueringer Semesterevalueringer Almen 1. sem Generelt positive kommentarer. Der er en person, der efterspørger mere gruppearbejde
Læs mere1: Hvilket studium er du optaget på: 2: Hvilke af nedenstående forelæsninger har du deltaget i?
1: Hvilket studium er du optaget på: 2: Hvilke af nedenstående forelæsninger har du deltaget i? 3: Hvis du har deltaget i mindre end halvdelen af kursusgangene bedes du venligst begrunde hvorfor har deltaget
Læs mereEvaluering af kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk
Evaluering af kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk Der blev i foråret 2009 udbudt undervisning på to moduler på kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk: Tekst og mundtlighed tekst og og. På Tekst og mundtlighed
Læs mereForelæserne har alle virket meget engagerede og generelt set været gode til at formidle deres respektive emner.
Nævn noget, som har været godt ved kurset: Take home eksamen Mange forskellige emner giver en god ide om hvad studiet omhandler Undervisningen har generelt set været god. Og Rolf har været god til at ligge
Læs mereKvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation
Side 1 af 6 KVALIFIKATIONSPROFIL Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation med et fremmedsprog som hovedfag og international marketing som bifag Indholdsfortegnelse: 1.
Læs mereKvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation KVALIFIKATIONSPROFIL
Side 1 af 6 KVALIFIKATIONSPROFIL Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation med et fremmedsprog som hovedfag og kommunikation som bifag Indholdsfortegnelse: 1. Formål 2.
Læs mere1: Hvilket studium er du optaget på: 2: Hvilke af nedenstående forelæsninger har du deltaget i?
1: Hvilket studium er du optaget på: 2: Hvilke af nedenstående forelæsninger har du deltaget i? 3: Hvis du har deltaget i mindre end halvdelen af kursusgangene bedes du venligst begrunde hvorfor Når først
Læs mereEvalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet
Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet Denne evalueringsrapport vil give Aalborg Universitet vigtig information om dit studieophold, som vil komme andre studerende til gode og samtidig kan den
Læs mere2. 6. semester projekter på SIV. Retningslinjer og rammer
2. 6. semester projekter på SIV Retningslinjer og rammer 2016 1 Indledning: I relation til dokumentet om 1. semester projektet, som I også kan finde her i Moodle, kan I på de følgende sider læse dels om
Læs mereEvaluering af Masteruddannelsen i socialpædagogik
Evaluering af Masteruddannelsen i socialpædagogik I efteråret 2009 blev der på Masteruddannelsen i socialpædagogik udbudt undervisning på modulet. Der var 22 studerende tilmeldt dette modul, hvoraf de
Læs mereSTUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION I SPANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET
STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION I SPANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET SEPTEMBER 2014 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser
Læs mereSemester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017
Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Forskningsdesign
Læs mereSTUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION I SPANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET
STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION I SPANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET SEPTEMBER 2012 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser
Læs mere1. Hvor stor en del af forelæsningerne på dette modul har du deltaget i? 2. Hvor meget af det udleverede pensum har du læst?
1. Hvor stor en del af forelæsningerne på dette modul har du deltaget i? Ingen eller næsten ingen (0-20 %) 1 6,7% Få (21-40 %) 0 0,0% En del (41-60 %) 1 6,7% En stor del (61-80 %) 2 13,3% Alle eller næsten
Læs mereNedenstående opsummerer uddannelsesevalueringerne for uddannelserne under studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier 2015.
Uddannelsesevaluering 2015 Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier Nedenstående opsummerer uddannelsesevalueringerne for uddannelserne under studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier
Læs mereEvaluering, Politik og Administration, forår 2019, 6. semester
Evaluering, Politik og Administration, forår 2019, 6. semester Kvalitativ og kvantitativ evaluering De studerende har evalueret semestret både kvalitativt gennem forretningsudvalgsmøder (FU-møder) og kvantitativt
Læs mereSTUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I ENGELSK, FRANSK, TYSK SPROG OG INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION
STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I ENGELSK, FRANSK, TYSK SPROG OG INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET SEPTEMBER 2009 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel
Læs mereEvaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010 I forårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende to moduler indenfor suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik: og Videnskabsteori
Læs mereINDHOLDSFORTEGNELSE. Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag 2 Fakultetstilhørsforhold 3 Studienævnstilhørsforhold
INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag 2 Fakultetstilhørsforhold 3 Studienævnstilhørsforhold Kapitel 2 Mål, varighed, struktur mv. 4 Uddannelsens formål 5 Varighed,
Læs mereEvaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi 2010F
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi 2010F I forårssemesteret 2010 blev der udbudt 1 modul indenfor pædagogisk psykologi Videnskabsteori og metode i et. I alt var der 69 tilmeldte
Læs mereBilag 20. Forsøgslæreplan for fransk begyndersprog A stx, august 2015. 1. Identitet og formål
Bilag 20 Forsøgslæreplan for fransk begyndersprog A stx, august 2015 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Fransk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag. Fagets centrale arbejdsområde er det
Læs mereEvaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, foråret 2011
Evaluering af Pædagogisk Sociologi, foråret 2011 I foråret 2011, blev der udbudt tre moduler på suppleringsuddannelsen i, Pædagogisk teori, Sociologisk teori og videnskabsteori. Modulerne er dog evalueret
Læs mereUndervisningsevaluering Kursus
Undervisningsevaluering Kursus Fag: Matematik A / Klasse: tgymaauo / Underviser: Peter Harremoes Antal besvarelser: ud af = / Dato:... Elevernes vurdering af undervisningen Grafen viser elevernes overordnede
Læs mereEvaluering af Master i Vejledning
Evaluering af Master i Vejledning På masteruddannelsen i Vejledning blev der i foråret 2009 udbudt et modul:. Ud af 31 tilmeldte, har 13 besvaret dette evalueringsskema, hvilket giver en svarprocent på
Læs mere3. Hvilken arbejdsform synes I, at I får mest ud af? Og hvorfor? (fx PBLøvelser. forelæsning.
Mundtlig evaluering modul 3.1 SOB15 basisgruppe 1 1. Hvordan oplever I at have opnået modulets/semesterets læringsudbytte? (læringsudbyttet findes frem) Umiddelbart fyldestgørende, til trods for at der
Læs mereNB: Tilmeldingen til valgfaget gælder for 5. og 6. semester
Sprog og jura Semester: Efteråret 2003 og foråret 2004 NB: Studerende, der har været på udlandsophold i 5. semester, tilbydes et opsamlingsforløb i sprog og jura i foråret 2004. De som ønsker at benytte
Læs mereSemesterevaluering Organisation og Ledelse forår 2015
Semesterevaluering Organisation og Ledelse forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør specialisering, tomplads el.lign.) På
Læs mereEvaluering af Industriøkonomi forelæsninger, forår 2003. Underviser: Christian Schulz
Evaluering af Industriøkonomi forelæsninger, forår 2003 Underviser: Christian Schulz Er dine generelle forudsætninger for at følge faget tilstrækkelige? Meget gode 9 11,3% Gode 53 66,3% Middel 17 21,3%
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, dansk
Evaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, dansk På Kandidatuddannelsen i didaktik, dansk, blev der undervist på tre moduler i efteråret 2009: Almen didaktik, Litteratur og læsemåder tekst og og Danskfagenes
Læs mere