Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2016 VUC Vestegnen Hf Engelsk B Aniko Pedersen Hold 1 MVU Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 The UK, From Island to Empire and Back Social Media Crime in Fiction Australia Clash of Cultures The American Dream (Udvalgte emner til eksamen) Side 1 af 7

2 Titel 1 The UK, From Island to Empire and Back Indhold Fra What s up, Britain? - Landeområdet Storbritannien, Gyldendal, Introduction, England, Great Britain, the United Kingdom - Jilly Cooper: Class, 1979 (non-fiction) Fra Targets, Gyldendal, 2006: - Britain A Sense of the Past - Who are the British & who governs Britain? - The Greatest Empire (Angles, Gyldendal, 2015) - The spread of British English (In the English-Speaking World, Forlaget Åløkke, 1998) - Darren Campbell: Minorities feel more British than whites (The Sunday Times, 2007, artikel) - Tarquin Hall: Salaam Brick Lane, 2005 (excerpt) Worlds of English, Systime, What does being British mean to Britain? (youtube.com) Ca. 40 lektioner - at forstå mundtligt og skriftligt engelsk om almene emner - at tilegne sig et ordforråd - at samtale om almene emner - at gøre rede for indhold og synspunkter - skriftlig fremstilling: introduktion til tekstens opbygning - Introduktion af elementære tekstanalytiske begreber Par- og gruppearbejde, klassediskussion, introduktion til virtuelle arbejdsformer. Side 2 af 7

3 Titel 2 Indhold SOCIAL MEDIA - Sarah Philips: A brief history of Facebook, 2007, The Guardian - Jessica Stillman: Is Facebook Turning Generation Y into a Bunch of Narcissists?, 2010, CBS News - Sarah Harris: Facebook and Twitter are creating a vain generation of self-obsessed people, 2011, Daily Mail - Facebook use makes people feel worse about themselves, 2013, Reuter - Elizabeth Cohen: Five clues that you are addicted to Facebook, 2009, CNN - Philippa Roxy: Does social media impact on body image?,2014, BBC News Shae-Lee Shackleford: The Anti-Social Network (kortfilm, youtube.com) Ca. 30 lektioner - arbejde på nettet: informationsøgning - skriftlig fremstilling: træne forskellige teksttyper og kortfilm Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, virtuelle arbejdsformer/anvendelse af fagprogrammer: Klassediskussioner, par- og gruppearbejde, skriftligt arbejde i timen med fokus på processer. Side 3 af 7

4 Titel 3 CRIME IN FICTION Indhold - Daniel Ransom: Rendezvous, 1985 (Contexts, 2004) - Christine Poulson: Don t You Hate Having Two Heads?, 2006 (Crime in Fiction, Systime, 2008) - Bridget Keehan: Sorry for the Loss, Raymond Carver: Why, honey?, 1976 (The Lift, Gyldendal 1993) - Charley Fish: Death by Scrabble ( Ca. 35 lektioner - at kunne anvende tekstanalytiske begreber - at gøre rede for indhold og synspunkter - skriftlig fremstilling: træne forskellige teksttyper Individuelt-/par- og gruppearbejde/skriftligt arbejde og diskussion Side 4 af 7

5 Titel 4 AUSTRALIA Indhold - Australia Ancient & Modern (In the English-speaking World, Åløkke, 1998, p ) - Ian Muddie: This Land, 1935, (Worlds of English, Systime, 2010) - Terry McCarthy: The Stolen Generation, 2000 (Time Magazine, Sept. 24, 2000 (artikel) - Polly Borland: Freddy Andrews, 2000, (Contexts, Gyldendal, 2004) - Thea Astley: Heart is Where the Home is, 1974 (The Grass was Greener, Systime, 1999) - Archie Weller: Going Home, 1986 (Contexts, Gyldendal, 2004) - Phillip Noyce: Rabbit Proof Fence, 2002 (film) - Kevin-Rudd Apology Speech (youtube.com) - Waltzing Matilda (youtube.com) Ca. 40 lektioner - at kunne anvende tekstanalytiske begreber - at kunne analysere, fortolke og perspektivere en tekst indgående - at udvide ordforrådet - at opnå kendskab til historiske, samfundsmæssige og kulturelle forhold Individuelt-/par- og gruppearbejde/skriftligt arbejde/projektarbejde/mundtlige fremlæggelse og diskussion Side 5 af 7

6 Titel 5 CLASH OF CULTURES Indhold - Anne Jew: Everyone Talked Loudly in Chinatown, 1994 (Departures, Systime, 2002) - Sylvia Flute: I Want to Make Changes, 1995 (Departures, Systime, 2002) - Kamal Ahmed: The Boy on the left had no future, 2002 (Contexts, Gyldendal, 2004) - Native Americans: A Forgotten People? (youtube.com) Damien O Donnell: East is East, 2000 (film) East Is East (Film Education Worksheets) Ca. 30 lektioner - -At kunne anvende tekstanalytiske begreber - At kende forskel på de forskellige taksonomiske niveauer og deres funktion - at perspektivere i forhold til samfundsmæssig, kulturelle og historiske sammenhænge - skriftlig fremstilling; krav til de forskellige teksttyper Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, virtuelle arbejdsformer/anvendelse af fagprogrammer: Klassediskussioner, par- og gruppearbejde, skriftligt arbejde i timen med fokus på processer. Side 6 af 7

7 Titel 6 THE AMERICAN DREAM Indhold Fra The American Dream, Kelli Nørgaard (Gyldendal 2014) - An Introduction to the American Dream - Immigrants Keeping Immigrants Out? - Niel Diamond: America (song) - James Truslow Adams: The American dream - First to Pass Through Ellis Island (New York Times, 1892) - Landed on Ellis Island: New Immigration buildings opened yesterday (New York Times, 1892) - Amy Tan: Two Kinds (The Joy Luck Club, 1989, Chapter 8) - Gabrielle Muccino: The Pursuit of Happyness, 2006 (film) - Virtual Field Trip on Ellis Island ( - Defining the American dream (youtube.com) Ca. 35 lektioner - at forstå mundtligt og skriftligt engelsk - at gøre rede for indhold og synspunkter - at perspektivere i forhold til samfundsmæssig, kulturelle og økonomiske sammenhænge Individuelt-/par- og gruppearbejde/skriftligt arbejde og klassediskussion Side 7 af 7