MELLEMTRINET klasse Hou skole

Transkript

1 MELLEMTRINET klasse Hou skole

2 MELLEMTRINETS KENDETEGN Det vejledende timetal i dansk og matematik reduceres Nye fag i gruppen af praktiskmusiske fag præsenteres; håndarbejde, sløjd og hjemkundskab Det vejledende timetal i engelsk og idræt øges

3 UDGANGSPUNKT FOR OVERVEJELSER Rammerne lokaler, timeramme, materialer Udfordringer praktiskmusiske fag, julefest, hvordan gør vi 6. kl. på Hou skole til et specielt skoleår? Lærerteam Arbejdsform

4 RAMMERNE Klasselokale indrettes i billedkunst. Billedkunst flyttes til gl. gymnastiksal Det vejledende timetal er udgangspunkt, men der ønskes ekstra lektioner til dansk og matematik, samt timer til drama (skuespillet) og evt. tilvalgsfag I basisfagene suppleres de nuværende grundbogssystemer til og med 6. klassetrin

5 UDFORDRINGERNE PRAKTISKMUSISKE FAG Vi prioriterer at alle fag præsenteres, men, at der efterfølgende er valgmuligheder og tilvalgsmuligheder indenfor de timemæssige rammer Sløjd- og hjemkundskabslokaler på Hals skole anvendes/tilkøbes

6 PRAKTISKMUSISKE FAG OVERSIGT Sløjd Hjemkundskab Billedkunst/håndarbejde Musik Idræt

7 BESKRIVELSE AF VALGFAG KREATIVT VÆRKSTED Billedkunst / håndarbejde. Større fokus på fusion af de to fagområder. Mulighed for indflydelse på emnevalg. Mulighed for at dygtiggøre sig i en situation hvor alle går op i faget. Bedre mulighed for at fokusere på og lade os inspirere af de ting, der rører sig f.eks. kunstog modeverdenen. Der er også mulighed for at lægge flere af gangene sammen, hvis en aktivitet, eks. en udflugt, kræver mere tid. Customizing Udfordre eleverne ved at bruge anderledes materialer indenfor de kendte discipliner. Eks.: Hæklet videobånd Strikket metaltråde Gummi lanterner, kurve o.a. Papirtøj Malet t-shirt

8 BESKRIVELSE AF VALGFAG - MUSIK

9 BESKRIVELSE AF VALGFAG - IDRÆT Idræt Større fokus på enkelte idrætsgrene. Muligheder indenfor de indendørs idrætsgrene, som kræver mere plads, eks. badminton, skumtennis etc. Mulighed for at dygtiggøre sig i en situation, hvor alle går op i faget. Bedre mulighed for at træne til og fokusere på eks. atletik -og idrætsmærke. Da der er tale om et tilvalgsfag vil det være muligt, at halvdelen deltager hver anden gang i kortere perioder, hvis det passer bedst til aktiviteten. Der er også mulighed for at lægge flere af gangene sammen, hvis en aktivitet kræver mere tid. Udover de gængse idrætsgrene kunne indtænkes flg., afhængig af økonomi og muligheder. Forhindringsbane i Dronninglund. Rulleskøjteløb. Motocross. Golf Kajak Squash Klatrevæg.

10 JULEFEST OG SKUESPIL 5. klasse fremfører (fortsat) skuespil til julefesten 6. klasse er ansvarlige for praktiske opgaver i forbindelse med julefesten, får del i overskuddet og tjener hermed til en speciel 6. kl. (lejr)tur. Andre initiativer til finansiering af 6. kl. tur: loppemarked, klassekasse,..

11 LÆRERTEAM OG FORDELING AV, TP, CS, evt. NN delvis HN, BC, AS, TM

12 FORDELING 4. KLASSE August Oktober Januar April Håndarbejde x 2 Billedkunst x 2 Håndarbejde x 2 Billedkunst x 2 Håndarbejde x 2 Billedkunst x 2 Håndarbejde x 2 Billedkunst x 2 Idræt x 3 Idræt x 3 Idræt x 3 Idræt x 3 Musik x 2 Musik x 2 Musik x 2 Musik x 2

13 FORDELING 5. KLASSE August Oktober Januar April Sløjd x 2 Sløjd x 2 Sløjd x 2 Sløjd x 2 Valgfag x 2 Kreativ værksted (bill.k./håndarb.) Valgfag x 2 Kreativ værksted (bill.k./håndarb.) Valgfag x 2 Kreativ værksted (bill.k./håndarb.) Valgfag x 2 Kreativ værksted (bill.k./håndarb.) / Idræt / Idræt / Idræt / Idræt Idræt x 3 Idræt x 2 Idræt x 2 Idræt x 2 Musik x 2 Musik x 2 Tilvalg Musik x 2 Tilvalg Musik x 2

14 FORDELING 6. KLASSE August Oktober Januar April Hjemmekundskab x 3 Valgfag x 2 Kreativ værksted (bill.k./håndarb.) Hjemmekundskab x 3 Valgfag x 2 Kreativ værksted (bill.k./håndarb.) Musik Hjemmekundskab x 3 Valgfag x 2 Hjemmekundskab x 3 Valgfag x 2 Musik Idræt x 2 Idræt x 2 Idræt x 2 Idræt x 2

15 ARBEJDSFORM. Klasseundervisning Holddeling i projektuger Klasser sammen i idræt, valgfag og tilvalgsfag

16