Formidabel faglig formidling. Akademiet for talen2ulde unge Gi5e Danry

Transkript

1 Formidabel faglig formidling Akademiet for talen2ulde unge Gi5e Danry

2 Program IndlæringssBl Disponering af stoffet Læse og arbejde med arbkel Frokost AcBo Foreberedelse Eksamen Afslutning

3 Hvad er din største udfordring i forbindelse med eksamen?

4 Den største indflydelse på en formidabel eksamen er. Forberedelse! Planlægning!

5 Skab flow fremfor stress Hvordan indlærer og repeterer du bedst?

6 Miljøet Skabe gode bebngelser for koncentrabon Stærkt lys Svagt lys Køligt Lunt Uformelt Formelt Småspise Ikke småspise Lyd Ro Bevægelse Ikke bevægelse

7 Tid på døgnet Morgen Formiddag E\ermiddag A\en Sen a\en

8 Hvordan kommer du i gang med indlæring? Indre mobvabon Ydre mobvabon Indre struktur Ydre struktur Høj vedholdenhed Lav vedholdenhed RuBne VariaBon

9 Præference for indlæring Lærer / autoritet Alene Gruppe Par

10 Præference for indlæring? TakBl Visuel AudiBv KinæsteBsk

11 2 min summeøvelse Tal med din sidemand om din indlæringssbl. Hvad skal du være opmærksom på i frembden?

12 Mundtlig retorik Kunsten at disponere sin fremlæggelse

13 En effektiv fremlæggelse fremstår flydende, men består af klart afgrænsede elementer bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla. bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla

14 Tænk i elementer Metakom. Metakom. Metakom. Indledning Argument Argument Gendrivelse Afslutning Metakom. Eksempel Eksempel Det bliver også dit talepapir, så har du både struktur og frihed i din fremlæggelse

15 Indledning Gør emnet interessant - fokus på publikums verden Forbered publikum på fremlægelsen (parbbo) - fokus på selve fremlæggelsen

16 Argumenter Et argument ad gangen og det argument gøres færdigt! Overvej argumenternes placering: først, i midten og sidst Et argument både består af både en påstand og et belæg!

17 Eksempler Husk at mundtlig fremlæggelse typisk rummer flere eksempler end en skreven tekst gør plads Bl eksempler! Eksempler eksemplificerer albd noget og de kan derfor ikke stå alene Eksempler skaber mentale billeder

18 Gendrivelser Gendrivelser tager udgangspunkt i publikums indvendinger og skal placeres hvor man forventer publikum vil undre sig Man kan ikke benægte noget uden at henlede opmærksomhed på det!

19 MetakommunikaBon MetakommunikaBon er ikke ét element men findes spredt rundt i talen Metasprog er vejvisere: Men lad mig hellere komme med et eksempel mit argument er altså men det er ikke det eneste der er at sige om den sag Lad mig afslutningsvist samle op Men der er mere

20 Afslutning Opsummering sig hvad du har sagt!

21 Øvelse Lav et box-diagram over jeres egen tale. HUSK: Modellen der er afbilledet er kun et eksempel! Metakom. Metakom. Metakom. Indledning Argument Argument Gendrivelse Afslutning Metakom. Eksempel Eksempel

22 Hvor mange gange skal en fremlæggelse øves? gange Hvorfor: 1. Så bliver den automabseret og ordene forsvinder ikke når du bliver nervøs 2. Du behøver ikke stø5epapir og fremstår mere selvsikker

23 3 arbkler vælg 1 hver Fremlæggelse Fremlæg 1. Redegør for 1-2 af de vigbgste pointer i arbklen 2. PerspekBver Bl dit eget liv. Hvor kender du det selv? Du har max. 3 min. Bl din fremlæggelse

24 Førstehjælp Bl nervøsitet

25 Troværdigt og selvsikkert kropssprog Træk vejret helt ned i maven Jo mere du fylder jo mere selvsikker Dyb stemmeføring Giv fast lodret hånd Vis håndflader Ret ryggen Hold øjenkontakt uden at sbrre Find et forbillede - visualiser

26 Husk det nu

27 Feedbackbreve Kære Jeg synes du er rigbg god Bl: Kærlig hilsen