SELVEVALUERINGSMØDE STUDIENÆVN FOR DATALOGI
|
|
- Valdemar Larsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SELVEVALUERINGSMØDE STUDIENÆVN FOR DATALOGI MANDAG 7. SEPTEMBER 2015
2 Dagsorden : Velkomst og præsentation af dagsorden, deltagere og selvevalueringsprocessen på Aalborg Universitet : Præsentation og drøftelse af bacheloruddannelserne : Pause : Præsentation og drøftelse af kandidatuddannelserne : Frokost : Evt. fortsættelse af formiddagens drøftelser : Præsentation og drøftelse af masteruddannelsen : Evaluering og afslutning af mødet 2
3 Deltagere Erik Frøkjær, professor, DIKU Gitte Klitgaard Hansen, Native Wired Lars Døvling Andersen, prodekan, TEKNAT-fakultetet Kristian G. Olesen, institutleder, Inst. for Datalogi Sebastian Bue Rakov, fuldmægtig, TEKNAT-fakultetet Pia Nielsen, fuldmægtig, TEKNAT-fakultetet Lone Leth Thomsen, formand, Studienævn for Datalogi Jonas Sand Madsen, næstformand, Studienævn for Datalogi Mette Kaufmann Andersen, studienævnssekretær, Studienævn for Datalogi Ulla Øland, studiesekretær, Inst. for Datalogi (kun formiddag) Kurt Nørmark, lektor, Inst. for Datalogi (kun eftermiddag) Lene Even, studiesekretær, Inst. for Datalogi (kun eftermiddag) Diana P. Frank, skolesekretær, School of ICT Uffe Kjærulff, studieleder, School of ICT 3
4 Formålet med selvevaluering og med selvevalueringsrapporterne og -mødet Fra Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser : Selvevaluering af uddannelserne: at sikre, at alle uddannelser på Aalborg Universitet kontinuerligt udvikles i relation til universitetets gældende strategi at der systematisk indsamles eksisterende viden og skabes ny viden om uddannelsernes kvalitet og relevans at sikre solidt grundlag for refleksioner vedrørende mulig justering eller videreudvikling af uddannelserne Selvevalueringsrapporterne og -mødet: at uddannelsernes interessenter drøfter den enkelte uddannelses styrker og svagheder med henblik på videreudvikling af uddannelsens kvalitet og relevans at danne det bedst mulige informationsgrundlag for den efterfølgende udarbejdelse af en handlingsplan for eventuel justering og/eller videreudvikling af den enkelte uddannelse 4
5 Selvevaluering af uddannelser på Aalborg Universitet Startede i 2014: Afløser for akkreditering af uddannelser 3-årig cyklus 1. år: Selvevalueringsrapporter + møde(r) + handlingsplan 2. år: Opfølgning på handlingsplan 2. år: Opfølgning på handlingsplan Opstart på 3-årige cyklusser på School of ICT: 2014: Studienævn for Medieteknologi 2015: Studienævn for Datalogi 2016: Studienævn for Elektronik og it 5
6 Selvevaluering: 8 kvalitetsområder 1. Nøgletal for kvalitet optag frafald gennemførelsestid effektivitet 2. Opbygning og forløb adgangsgrundlag sammenhæng ml. tilrettelæggelse, profil og mål 3. Undervisningens og studiemiljøets kvalitet feedback fra studerende og undervisere 4. Forskningsdækning og -miljøer sammenhæng ml. forskning og undervisning forskningens kvalitet og volumen VIP/DVIP, studerende/vip 5. Pædagogik og pædagogisk kompetenceudvikling 6. Nøgletal for relevans dimittendernes beskæftigelse 7. Dialog med dimittender 8. Samarbejde og dialog med arbejdsmarkedet 6
7 Struktur for drøftelse af forbedringspotentialer/opmærksomhedspunkter Forbedringspotentialer/opmærksomhedspunkter for den enkelte uddannelse identificeret af studiets ledelse (studieleder og studienævn) Spørgsmål og kommentarer hertil justering af punkterne Øvrige spørgsmål og kommentarer supplerende forbedringspotentialer/opmærksomhedspunkter for den enkelte uddannelse 7
8 Selvevaluering af uddannelser under Studienævn for Datalogi Bacheloruddannelser (rapport 1) Datalogi (scient.) ca Software (ing.) 2003 Informatik (scient.) 1998 Informationsteknologi (scient.) 2007 Kandidatuddannelser (rapport 2) Datalogi (cand.scient.) ca Software (cand.polyt.) 2006 Informatik (cand.scient.) 2001 It-design og applikationsudvikling (cand.it.) ca / 2013 Datahåndtering / Data Engineering (cand.scient.) ca / 2012 Indlejrede softwaresystemer (cand.polyt.) ca / 2012 Maskinintelligens (cand.scient.) ca / 2012 Masteruddannelse (rapport 3) Informationsteknologi, softwarekonstruktion 2006 (It-vest) 8
9 Selvevaluering af bacheloruddannelser under Studienævn for Datalogi Datalogi (scient.) ca Software (ing.) 2003 Informatik (scient.) 1998 Informationsteknologi (scient.) 2007 Indtil ca eksisterede også en bacheloruddannelse i datateknik Ny bacheloruddannelse i interaktionsdesign (datalogi + industriel design) startede i Optag: 2014: : 48 9
10 Optag på it-bacheloruddannelser i DK og SN for Datalogi Absolut KU CBS ITU DTU SDU AU AAU NB: 2015-tal er ja-tak ere Samlet bach.optag, SN for Datalogi Kilde: It-vest 10
11 Frafald på bacheloruddannelserne pr. SICT-studienævn 70% 60% 50% 40% 30% 20% DSN ESN MSN TEKNAT 10% 0%
12 Frafald på første år af studienævnets bacheloruddannelser 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% DAT ID INF SW BAIT 0% % -10% -15% 12
13 Frafald sammenlignet med TEKNAT generelt 30% 25% 20% 15% 10% DSN TEKNAT-Aal 5% 0%
14 Studietid for studienævnets bachelorstuderende vs. TEKNAT 60% Proportion completed in 3 years 70% Proportion completed in 4 years 50% 60% 40% 50% 30% 20% DSN TEKNAT 40% 30% 20% DSN TEKNAT 10% 10% 0% % % Proportion completed that were delayed 14% 12% 10% 8% DSN 6% TEKNAT 4% 2% 0%
15 Kønsfordeling på studienævnets bacheloruddannelser Datalogi, kvinder Datalogi, mænd Informa k, kvinder Informa k, mænd Informa onsteknologi, Informa onsteknologi, mænd So ware, kvinder So ware, mænd Total, kvinder Total, mænd Studieretning Antal % Antal % Antal % Antal % Antal % Datalogi, kvinder 7 6% 4 3% 7 5% 8 6% 8 5% Datalogi, mænd % % % % % Informatik, kvinder 2 10% 2 6% 3 6% 3 5% 7 14% Informatik, mænd 18 90% 29 94% 47 94% 59 95% 42 86% Informationsteknologi, kvinder 1 2% 2 3% 2 3% 2 3% 6 6% Informationsteknologi, mænd 41 98% 57 97% 65 97% 75 97% 89 94% Software, kvinder 7 5% 5 3% 9 4% 6 2% 5 2% Software, mænd % % % % % Total, kvinder 17 5% 13 3% 21 4% 19 4% 26 5% Total, mænd % % % % % 15
16 Identificerede forbedringspotentialer/opmærksomhedspunkter for bacheloruddannelserne baseret på nøgletal etc. Forbedringspotentiale/opmærksomhedspunkt DAT SW INF IT Skæv kønsfordeling bør reduceres x x x x Frafaldet bør reduceres, evt. via regulering af optaget til uddannelsen x x x x Andelen af studerende som gennemfører bacheloruddannelsen på normeret tid plus et år bør hæves x x x x Et lettere øget optag (af dygtige studerende) er ønskelig x x 16
17 Feedback fra studerende og undervisere Semester- og undervisningsevaluering Datagrundlag: Spørgeskemaundersøgelse blandt studerende Referater af semestergruppemøder Semesterevalueringsrapport fra semesterkoordinatoren Studienævnets konklusion (evt. ændringer før næste gennemløb) Uddannelsesevaluering (spørgeskemaundersøgelse) Datagrundlag: Spørgeskemaundersøgelse blandt dimitterende studerende 6. semester af bacheloruddannelserne 4. semester af kandidatuddannelserne Studienævnets konklusion (evt. ændringer i studieordninger mm.) 17
18 Studenterfeedback i uddannelsesevalueringer SW-bach.dimi ender INF-bach.dimi ender Forventning 2. Fagligt niveau 3. Fagligt indhold 4. Sammenhæng 5a. Formidlingskompetence 5b. Analysekompetence 5c. Læringskompetence 5d. Metodekompetence 5e. Indsigtskompetence 5f. Problemanalysekompetence 5g. Beslutningskompetence 6. Studiebelastning 2 1,5 1 0,5 0-0,5-1 -1,5-2 Yderligere analyser: Kvalitative svar skal analyseres Tidsmæssig udvikling skal analyseres Fokusgruppe? 1. Forventning 2. Fagligt niveau 3. Fagligt indhold 4. Sammenhæng 5a. Formidlingskompetence 5b. Analysekompetence 5c. Læringskompetence 5d. Metodekompetence 5e. Indsigtskompetence 5f. Problemanalysekompetence 5g. Beslutningskompetence 6. Studiebelastning 2 1,5 1 0,5 0-0,5-1 -1,5-2 DAT-bach.dimi ender IT-bach.dimi ender Forventning 2. Fagligt niveau 3. Fagligt indhold 4. Sammenhæng 5a. Formidlingskompetence 5b. Analysekompetence 5c. Læringskompetence 5d. Metodekompetence 5e. Indsigtskompetence 5f. Problemanalysekompetence 5g. Beslutningskompetence 6. Studiebelastning 1,5 1 0,5 0-0,5-1 -1,5-2 Metodeudfordringer: Bias population Bias spørgsmål Svarprocent (~30-40%) 1. Forventning 2. Fagligt niveau 3. Fagligt indhold 4. Sammenhæng 5a. Formidlingskompetence 5b. Analysekompetence 5c. Læringskompetence 5d. Metodekompetence 5e. Indsigtskompetence 5f. Problemanalysekompetence 5g. Beslutningskompetence 6. Studiebelastning 1,5 1 0,5 0-0,5-1 -1,5-2 18
19 Identificerede forbedringspotentialer/opmærksomhedspunkter for bacheloruddannelserne baseret på studenter- og underviserfeedback Forbedringspotentiale/opmærksomhedspunkt DAT SW INF IT Udviklingen i de studerendes tildeling af grupperum skal nøje overvåges, og en evt. reduktion skal ske velovervejet og uden tab af kvalitet x x x x Relativt lav score i uddannelsesevalueringer på vurdering af egen problemanalysekompetence x x Relativt lav score i uddannelsesevalueringer vedrørende oplevelse af studiebelastningen x x x Relativt lav score i uddannelsesevalueringer vedrørende sammenhængen i uddannelsen og / eller de enkelte semestre x x x Relativt lav score i uddannelsesevalueringer vedrørende forventningsindfrielse x x Relativt lav score i uddannelsesevalueringer vedrørende fagligt niveau Relativt lav score i uddannelsesevalueringer vedrørende fagligt indhold x x Rollefordelingen mellem hoved- og bivejledere på 1. semester skal afklares x x 19
20 Andre forslag til opmærksomhedspunkter/forbedringspotentialer? 1. Nøgletal for kvalitet optag frafald gennemførelsestid effektivitet 2. Opbygning og forløb adgangsgrundlag sammenhæng ml. tilrettelæggelse, profil og mål 3. Undervisningens og studiemiljøets kvalitet feedback fra studerende og undervisere 4. Forskningsdækning og -miljøer sammenhæng ml. forskning og undervisning forskningens kvalitet og volumen VIP/DVIP, studerende/vip 5. Pædagogik og pædagogisk kompetenceudvikling 6. Nøgletal for relevans dimittendernes beskæftigelse 7. Dialog med dimittender 8. Samarbejde og dialog med arbejdsmarkedet 20
21 Selvevaluering af kandidatuddannelserne under Studienævn for Datalogi Datalogi (cand.scient.) ca Software (cand.polyt.) 2006 Informatik (cand.scient.) 2001 It-design og applikationsudvikling (cand.it.) ca / 2013 Datahåndtering / Data Engineering (cand.scient.) ca / 2012 Indlejrede softwaresystemer (cand.polyt.) ca / 2012 Maskinintelligens (cand.scient.) ca / 2012 Bestod indtil 2012 af en fælles uddannelse i datateknik, men blev opdelt i separate uddannelser i forbindelse med turnusakkreditering i
22 Sammenhæng mellem bachelor- og kandidatuddannelser IDA DE ESS MI Nonit 22
23 Optag på kandidatuddannelser Studienævn for Datalogi 60 Samlet bach.optag, SN for Datalogi DAT SW INF IDA DE ESS MI Kandidatoptag, SN for Datalogi Forventet fortsat stigningstakt i optaget på kandidatuddannelserne
24 Frafald på kandidatuddannelser Studienævn for Datalogi 90% 16 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% DAT SW INF IDA DE ESS MI Total DAT SW INF IDA DE ESS MI Total 24
25 Studenterfeedback i uddannelsesevalueringer Metodeudfordringer: Bias population Bias spørgsmål Svarprocent (~45-60%) Yderligere analyser: Kvalitative svar skal analyseres Tidsmæssig udvikling skal analyseres Fokusgruppe? 25
26 Identificerede forbedringspotentialer/opmærksomhedspunkter for kandidatuddannelserne Forbedringspotentiale/opmærksomhedspunkt DAT SW INF IDA DE ESS MI Udviklingen i de studerendes tildeling af grupperum skal nøje overvåges, og en evt. reduktion skal ske velovervejet og uden tab af kvalitet Relativt lav score i uddannelsesevalueringer vedrørende sammenhængen i uddannelsen og / eller de enkelte semestre Relativt lav score i uddannelsesevalueringer vedrørende forventningsindfrielse Relativt lav score i uddannelsesevalueringer vedrørende fagligt niveau Relativt lav score i uddannelsesevalueringer vedrørende fagligt indhold Optaget bør øges mindst til det loft på 10, som er fastsat af ministeriet x x x x x x x x x x x x x x Optaget er meget lavt og bør resultere i en diskussion af uddannelsens fremtid x x x 26
27 Andre forslag til opmærksomhedspunkter/forbedringspotentialer? 1. Nøgletal for kvalitet optag frafald gennemførelsestid effektivitet 2. Opbygning og forløb adgangsgrundlag sammenhæng ml. tilrettelæggelse, profil og mål 3. Undervisningens og studiemiljøets kvalitet feedback fra studerende og undervisere 4. Forskningsdækning og -miljøer sammenhæng ml. forskning og undervisning forskningens kvalitet og volumen VIP/DVIP, studerende/vip 5. Pædagogik og pædagogisk kompetenceudvikling 6. Nøgletal for relevans dimittendernes beskæftigelse 7. Dialog med dimittender 8. Samarbejde og dialog med arbejdsmarkedet 27
28 Selvevaluering af masteruddannelsen i it (softwarekonstruktion) under Studienævn for Datalogi Masteruddannelsen i it under It-vest (AAU, AU, SDU) er fleksibel og modulopbygget inden for tre linjer: Interaktionsdesign og multimedier Organisation Softwarekonstruktion Under hver linje består en masteruddannelse af tre fagpakker, opdelt i tre enkeltfag. Uddannelsen sammensættes individuelt, dog så mindst to fagpakker og et efterfølgende masterprojekt hører til samme linje: Fagpakke inden for linjen, 15 ECTS-point Fagpakke inden for linjen, 15 ECTS-point Valgfri fagpakke, 15 ECTS-point Masterprojekt inden for linjen, 15 ECTS-point 28
29 Mere om masteruddannelsen i it, softwarekonstruktion Fra it-vest.dk: Linjen i softwarekonstruktion har fokus på principper, teorier, metoder og teknikker bag anvendelsen af de nyeste it-teknologier. Fagene dækker hele processen ved udvikling af software: Specifikation, design, konstruktion, analyse og verifikation. Fra 2006 til 2010 har i alt 215 it-medarbejdere deltaget i en eller flere fagpakker på linjen i softwarekonstruktion. Fagpakkerne inden for softwarekonstruktion henvender sig til personer, der arbejder på professionelt niveau med softwarekonstruktion, eller som underviser inden for området. Relevant uddannelsesmæssig baggrund: bacheloruddannelsen i datalogi, diplomuddannelsen i informationsteknologi (softwarekonstruktion), professionsbacheloruddannelsen i softwareudvikling, diplomuddannelse i softwareudvikling med valgfag i kontraktbaseret programmering, IKT-ingeniør-uddannelse, eller tilsvarende Minimum to års relevant erhvervserfaring efter afsluttet uddannelse For datamatikere findes mulighed for brobygning til masteruddannelsen 29
30 Nogle tal om masteruddannelsen i it, softwarekonstruktion på Aalborg Universitet Optag Dimittender Uddannelsens fleksible opbygning bevirker, at kun en del af de studerende dimitterer med en fuld masteruddannelse NB: Effektivitet skal her forstås som intensitet altså i hvilken grad de studerende studerer på halv tid (30 ECTS-point p.a.) målt på tilmeldingen til studiemoduler 30
31 Identificerede forbedringspotentialer/opmærksomhedspunkter for masteruddannelsen Forbedringspotentiale/opmærksomhedspunkt Det bør overvejes at inkludere spørgsmål vedrørende den studerendes samlede oplevelse af masteruddannelsen i forbindelse med evalueringen af masterspecialet 31
32 Andre forslag til opmærksomhedspunkter/forbedringspotentialer? 1. Nøgletal for kvalitet optag frafald gennemførelsestid effektivitet 2. Opbygning og forløb fagligt niveau sammenhæng ml. profil og mål 3. Undervisningens og studiemiljøets kvalitet feedback fra studerende og undervisere 4. Forskningsdækning og -miljøer sammenhængen mellem forskning og undervisning forskningens kvalitet og volumen VIP/DVIP, studerende/vip 5. Pædagogik og pædagogisk kompetenceudvikling 6. Nøgletal for relevans dimittendernes beskæftigelse 7. Dialog med dimittender 8. Samarbejde og dialog med arbejdsmarkedet 32
33 Evaluering af selvevalueringsmødet Rapporterne Omfang (bilag 0A: max 15 normalsider + 4 sider pr. ekstra uddannelse) Overskridelser: Bach.: 70%, kand.: 10%, EVU: 25% Struktur Indhold (fx detaljeringsgrad) Konklusioner Mødet Dagsorden Struktur Omfang Deltagere Selvevalueringsprocessen Cyklussens faser, længde, elementer mm. Andet 33
B A C H E L O R U D D A N N E L S E N I ELEKTRONIK OG DATATEKNIK D I P L O M I N G E N I Ø R U D D A N N E L S E N I ELEKTRONIK (ESBJERG)
SELVEVALUERINGSMØDE FOR B A C H E L O R U D D A N N E L S E N I ELEKTRONIK OG DATATEKNIK D I P L O M I N G E N I Ø R U D D A N N E L S E N I ELEKTRONIK (ESBJERG) K A N D I D AT U D D A N N E L S E N I
Læs mereSelvevalueringsmøde for de datalogiske uddannelser på AAU Dato: 7. september 2015 kl
Mødereferat Emne: Selvevalueringsmøde for de datalogiske uddannelser på AAU Dato: 7. september 2015 kl. 9.00 15.00 Referent: Deltagere: Fraværende: Diana P. Frank Ekstern faglig ekspert Erik Frøkjær, DIKU
Læs mereSELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I ICTE OG MASTERUDDANNELSEN I ICT
SELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I ICTE OG MASTERUDDANNELSEN I ICT SCHOOL OF ICT / STUDIENÆVN FOR ELEKTRONIK OG IT 7. SEPTEMBER 2016 Dagsorden 10.00: Velkomst, præsentation af dagsorden, deltagere
Læs mereSELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I SERVICE SYSTEM DESIGN SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 13.
SELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I SERVICE SYSTEM DESIGN SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 13. SEPTEMBER 2017 Deltagere Jørgen Rasmussen, Ekstern faglig ekspert, AARCH Thomas
Læs mereSELVEVALUERINGSMØDE FOR BACHELORUDDANNELSEN I IT, KOMMUNIKATIONS- OG MEDIETEKNOLOGI
SELVEVALUERINGSMØDE FOR BACHELORUDDANNELSEN I IT, KOMMUNIKATIONS- OG MEDIETEKNOLOGI SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 13. SEPTEMBER 2017 Deltagere Kim Normann Andersen, Ekstern faglig
Læs mereSelvevalueringshandlingsplaner for:
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81 E-mail:
Læs mereCivilingeniør, cand.polyt. i signalbehandling og beregning (SPC)
Mødereferat Emne: Selvevalueringsmøde for kandidatuddannelser i Aalborg under SN for Elektronik og IT: Civilingeniør, cand.polyt. i netværk og distribuerede systemer Civilingeniør, cand.polyt. i regulering
Læs mereSELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I LYD- OG MUSIKTEKNOLOGI SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 13.
SELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I LYD- OG MUSIKTEKNOLOGI SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 13. SEPTEMBER 2017 Deltagere Jan Larsen, Ekstern faglig ekspert, DTU Michael Hoby
Læs mereAftagergruppemøde i Studienævn for Datalogi (DSN) 31. maj 2016
Aftagergruppemøde i Studienævn for Datalogi (DSN) 31. maj 2016 Nøgletal Optag Optagsgrundlag Karakterniveau fra gymnasiet (STX, HTX, HHX) Studieeffektivitet Frafald Ledighed: Datalogi Ledighed: Software
Læs mereReferat af møde om selvevalueringshandlingsplaner for Studienævn for Datalogi.
Deltagere: Lars Døvling Andersen, Prodekan (Ordstyrer) Uffe Kjærulff, Studieleder Diana Frank, Skolesekretær Lone Leth Thomsen, Studienævnsformand Kristian G. Olesen, Institutleder Sebastian Bue Rakov,
Læs mereB AC H E L O R U D D AN N E L S E N I P R O D U K T- O G D E S I G N P S Y K O L O G I
SELVEVALUERINGSMØDE FOR B AC H E L O R U D D AN N E L S E N I P R O D U K T- O G D E S I G N P S Y K O L O G I K AN D I D AT U D D AN N E L S E N I P R O D U K T- OG D E S I G N P S Y K O L O G I SCHOOL
Læs mereSelvevalueringshandlingsplaner for:
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81
Læs mereEmne: Selvevalueringsmøde for uddannelser under SN for Elektronik og IT: Bachelor- og kandidatuddannelsen i produkt- og designpsykologi
Mødereferat Emne: Selvevalueringsmøde for uddannelser under SN for Elektronik og IT: Bachelor- og kandidatuddannelsen i produkt- og designpsykologi Dato: 12. september 2016 kl. 13.00 til 15.00 Referent:
Læs mereSelvevalueringsrapport for:
Dato: 21-8-215 Sagsnr.: 215-412-195 Selvevalueringsrapport for: Kandidatuddannelsen i software Kandidatuddannelsen i it-design og applikationsudvikling Kandidatuddannelsen i informatik Kandidatuddannelsen
Læs mereSelvevalueringsrapport for:
Dato: 02-01-2017 Sagsnr.: 2016-412-00065 Selvevalueringsrapport for: Civilingeniør, cand.polyt. i netværk og distribuerede systemer (Aal) Civilingeniør, cand.polyt. i regulering og automation (Aal) Civilingeniør,
Læs mereProcedure for selvevaluering og udvikling af uddannelser
Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk September 2013 (revideret juni/dec.2014, april/sep.2015, dec. 2016, okt. 2018) Sagsnr.: 2018-412-01052 Procedure for selvevaluering
Læs mereReferat af møde i studienævn for elektronik og it's aftagergruppe d. 6. juni 2016, kl på Aalborg Universitet
Referat af møde i studienævn for elektronik og it's aftagergruppe d. 6. juni 2016, kl. 9.00-15.00 på Aalborg Universitet Studienævn for Elektronik og IT Fredrik Bajers Vej 7, B1 9220 Aalborg Ø Telefon:
Læs mereGennemsnitskarakter for dimittender fra Datalogi 1 Vægtet gennemsnit beregnet af STADS og registreret på rammen
Gennemsnitskarakter for fra Datalogi 1 Vægtet beregnet af STADS og registreret på rammen Niveau: Bachelor Karakter Datalogi 13/14 33 7,81 6,40 7,50 9,50 10,30 11,40 11,80 Informatik Informationsteknologi
Læs mereProcedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser
Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk Juni 2014 Sagsnr.: 2012-412-00017 Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser Baggrund Procedure for selvevaluering og
Læs mereAFTAGERPANELMØDE I SCHOOL OF ICT
AFTAGERPANELMØDE I SCHOOL OF ICT 10. NOVEMBER 2015 Dagsorden 9.00 9.15: Velkomst og introduktion 9.15 10.00: Status for uddannelserne v/ Uffe Kjærulff 10.00 11.00: Forslag til nye uddannelser Kandidatuddannelse
Læs mereDiplomingeniøruddannelsen i elektronik og datateknik (DED)
Mødereferat Emne: Selvevalueringsmøde for uddannelser i Aalborg under Studienævn for Elektronik og IT: Bacheloruddannelsen i elektronik og it Bacheloruddannelsen i internetteknologier og computersystemer
Læs mereSELVEVALUERING AF BSC I IT, KOMMUNIKATIONS- OG MEDIETEKNOLOGI
SELVEVALUERING AF BSC I IT, KOMMUNIKATIONS- OG MEDIETEKNOLOGI SELVEVALUERINGSMØDE 15. AUGUST 2014 Velkomst og dagsorden Præsentation af deltagere Formål med mødet Dagsorden 1. Præsentation og drøftelse
Læs mereSelvevalueringsrapport for:
Dato: 21-8-215 Sagsnr.: 215-412-195 Selvevalueringsrapport for: Bacheloruddannelsen i software Bacheloruddannelsen i informatik Bacheloruddannelsen i datalogi Bacheloruddannelsen i informationsteknologi
Læs mereSelvevalueringsmøde for kandidatuddannelserne i lyd- og musikteknologi i Aalborg og København
Fakultetskontoret for ENGINEERING, SUND og TECH Dokument dato: Dokumentansvarlig: Senest revideret: Senest revideret af: Sagsnr.: 2017-410-00089 Mødereferat Emne: Tidspunkt, sted: Deltagere: Afbud: Mødeleder:
Læs mereDette brev præciserer de valgte audit trails og indeholder følgende oplysninger om hver audit trail:
Aalborg Universitet Fredrik Bajers Vej 5 9220 Aalborg Øst Att. Heidi Linnemann Prehn Institutionsakkreditering af AAU - Audit trails Akkrediteringspanelet har i forbindelse med institutionsakkrediteringen
Læs mereSELVEVALUERINGSMØDE FOR BACHELOR- OG KANDIDATUDDANNELSERNE I MEDIALOGI SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 6.
SELVEVALUERINGSMØDE FOR BACHELOR- OG KANDIDATUDDANNELSERNE I MEDIALOGI SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 6. SEPTEMBER 2017 Deltagere Tobias Andersen, DTU, ekstern faglig ekspert Michael
Læs mereSelvevalueringsrapport for: Masteruddannelsen i informationsteknologi, softwarekonstruktion. Studienævn for Datalogi
Dato: 21-08-2015 Sagsnr.: 2015-412-00195 Selvevalueringsrapport for: Masteruddannelsen i informationsteknologi, softwarekonstruktion Studienævn for Datalogi School of Information and Communication Technology
Læs mereSelvevalueringsrapport for:
Dato: 02-01-2017 Sagsnr.: 2016-412-00065 Selvevalueringsrapport for: Masteruddannelsen i informations- og kommunikationsteknologier Studienævn for Elektronik og IT School of Information and Communication
Læs mereUddannelseskoordinatorer og uddannelsesgrupper på Institut for Datalogi
Institut for Datalogi Selma Lagerlöfs Vej 300 9220 Aalborg Øst Dato: 09-10-2019 Uddannelseskoordinatorer og uddannelsesgrupper på Institut for Datalogi I dette dokument beskrives organiseringen af uddannelseskoordinering
Læs mereLedelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk. Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet
Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet Aalborg Universitet ønsker, at en bred vifte af kvalificerede nøgletal indgår som en del af beslutningsgrundlaget
Læs mereADGANGSKRAV for Kemi og Matematik
ADGANGSKRAV for Kemi og Matematik ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabeligbacheloruddannelse på RUC i Kemi og Matematik, har du retskrav på at blive optaget
Læs mereKandidatuddannelsen i idrætsteknologi
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81
Læs mereAftagergruppemøde i Studienævn for Elektronik og IT (ESN) 6. juni 2016
Aftagergruppemøde i Studienævn for Elektronik og IT (ESN) 6. juni 2016 Skærpelse af adgangskrav? Stigende andel af de studerende har problemer med at bestå eksamenerne Stigende frafald Andre uddannelser
Læs mereADGANGSKRAV for Datalogi og Kommunikation
ADGANGSKRAV for og Kommunikation CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i og Kommunikation,
Læs mereStudienævnets nøgletalsvurdering vedr. studienævnsrapport 2016
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Line Kousholt Caspersen Telefon: 99 40 96
Læs mere1 Formål med samarbejdet
Den følgende samarbejdsaftale er indgået mellem University College Nordjylland, Teknologi, IT-området og Aalborg Universitet (AAU), School of Information and Communication Technology (SICT) med virkning
Læs mereSelvevalueringshandlingsplaner for
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81
Læs mereBachelor- og kandidatuddannelsen i Bæredygtigt Design
Fakultetskontoret for ENGINEERING, SUND og TECH Uddannelsessekretariatet Dokument dato:15-03-2018 Dokumentansvarlig: Nis Ovesen Senest revideret: 15-03-2018 Senest revideret af: Sara Marie Jensen Sagsnr.:
Læs mereADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier
ADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig bacheloruddannelse
Læs mereKandidatuddannelsen i folkesundhedsvidenskab
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81
Læs mereADGANGSKRAV for Datalogi og Psykologi
ADGANGSKRAV for Datalogi og Psykologi CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Datalogi
Læs mereSelvevalueringshandlingsplaner for
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81
Læs mereUffe Kjærulff, Studieleder SICT Kristian G. Olesen, Institutleder, Institut for Datalogi
Mødereferat Emne: Dato: 31/5-2016 Referent: Deltagere: Aftagergruppemøde Studienævn for Datalogi Mette Andersen Medlemmer af Aftagergruppe: Gitte Klitgaard, Founder and Agile Coach, Native Wired Henrik
Læs mereNotat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2016
Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2016 Kvalitetssikring www.kvalitetssikring.aau.dk Dato: 30. oktober 2016 Sags. nr. 2016-412-00072 Notatet er gældende fra oktober 2016 og nøgletallene
Læs mereStudienævn: Musik Opdateret: :35:28
Studienævnsrapport AALBORG UNIVERSITET Studienævn: Musik Opdateret: 13-10-2017 09:35:28 1 Indhold Oversigt... 3 Anvendte grænseværdier... 4 KOT optag d.1.10... 5 Kandidatoptag... 5 Bachelor: Frafald første
Læs mere9.00: Velkomst, præsentation af dagsorden, deltagere og selvevalueringsprocessen på Aalborg Universitet
SELVEVALUERINGSMØDE FOR B A C H E L O R U D D A N N E L S E N I E L E K T R O N I K O G I T B A C H E L O R U D D A N N E L S E N I I N T E R N E T T E K N O L O G I E R O G C O M P U T E R S Y S T E M
Læs mereADGANGSKRAV for Informatik og Psykologi
ADGANGSKRAV for Informatik og Psykologi CAND.SCIENT. Gældende pr. 1. september 2019 ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskravav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig
Læs mere<<Institutionens logo>> STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT. Specialiseringen i <<...>> VED <<INSTITUTIONENS NAVN>> i IT-VEST SAMARBEJDET
STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT Specialiseringen i VED i IT-VEST SAMARBEJDET FÆLLES SKABELON 10. marts 2008 1 Generel del af studieordning
Læs mereStudienævn: Socialt Arbejde Opdateret: :35:28
Studienævnsrapport AALBORG UNIVERSITET Studienævn: Socialt Arbejde Opdateret: -1-217 9:35:28 1 Indhold Oversigt... 3 Anvendte grænseværdier... 4 KOT optag d.1.1... 5 Kandidatoptag... 5 Bachelor: Frafald
Læs mereStudienævn: Socialt Arbejde Opdateret: :57:32
Studienævnsrapport AALBORG UNIVERSITET Sagsnummer: 218-4-999 Studienævn: Socialt Arbejde Opdateret: 16-1-218 14:57:32 1 Indhold Oversigt... 3 Anvendte grænseværdier... 4 Kandidatoptag... 5 Kandidat: Frafald
Læs mere<<Institutionens logo>> STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT. Linjen i <<...>> VED <<INSTITUTIONENS NAVN>> i IT-VEST SAMARBEJDET
STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT Linjen i VED i IT-VEST SAMARBEJDET FÆLLES SKABELON 1. april 2014 1 Generel del af studieordning for masteruddannelsen
Læs mereSelvevalueringsrapport for:
Dato: 02-01-2017 Sagsnr.: 2016-412-00065 Selvevalueringsrapport for: Bacheloruddannelsen i elektronik og datateknik Diplomingeniøruddannelsen i elektronik (Esbjerg) Kandidatuddannelsen i intelligente pålidelige
Læs mereBachelor i teknoantropologi (Aalborg og København) Kandidat i teknoantropologi (Aalborg og København)
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81
Læs mereReferat af møde om selvevalueringshandlingsplaner for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt
Deltagere: Lars Hvilsted Rasmussen, Dekan Bodil Brander Christensen, Sekretariatschef (Ordstyrer) Jeppe Emmersen, Studieleder Line Maj Jensen, Skolesekretær Winnie Jensen, Studienævnsformand Pia Britt
Læs mereADGANGSKRAV for Matematisk fysisk modellering
ADGANGSKRAV for Matematisk fysisk modellering CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Fysik og Matematik, har
Læs mereBacheloruddannelsen i idræt Kandidatuddannelsen i idræt
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81
Læs mereReferat af møde om selvevalueringshandlingsplaner for Studienævn for Elektronik
Deltagere: Lars Døvling Andersen (LDA), Prodekan (Ordstyrer) Uffe Kjærulff (UK), Studieleder Diana Frank (DK), Skolesekretær Ove Andersen (OA), Studienævnsformand Vivi Juul (VJ), Studienævnssekretær Børge
Læs mereUffe Kjærulff Studieleder Aftagerpanelmøde School of ICT 22. november 2012
Uffe Kjærulff Studieleder uk@cs.aau.dk Aftagerpanelmøde School of ICT 22. november 2012 Dagsorden 1. Velkomst og præsentation (15) 2. Nye uddannelser (30) 3. Ny struktur for aftagerpanel (15) 4. Rekruttering
Læs mereReferat af selvevalueringsmøde for BSc i it, kommunikationsog medieteknologi (ITCOM)
Referat af selvevalueringsmøde for BSc i it, kommunikationsog medieteknologi (ITCOM) Selvevalueringsmødet blev afholdt fredag den 15/8 2014 på A.C. Meyers Vænge 15 i København. Deltagere: Ekstern faglig
Læs mereSelvevalueringsrapport for:
Dato: 02-01-2017 Sagsnr.: 2016-412-00065 Selvevalueringsrapport for: Civilingeniør, cand.polyt. i innovativ kommunikationsteknik og entrepreneurskab (ICTE) (København) Studienævn for Elektronik og IT School
Læs mereSelvevalueringshandlingsplaner for
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81
Læs mereNEDLÆGGELSE AF SMÅ KANDIDATUDDANNELSER. Møde med aftagere Tirsdag den 31. maj 2016 Hans Hüttel (Studienævn for datalogi & OMSORG)
NEDLÆGGELSE AF SMÅ KANDIDATUDDANNELSER Møde med aftagere Tirsdag den 31. maj 2016 Hans Hüttel (Studienævn for datalogi & OMSORG) SITUATIONEN INDTIL NU Tre internationale kandidatuddannelser udsprunget
Læs mereADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Dansk
ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Dansk ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabeligbacheloruddannelse på RUC i Virksomhedsstudier og Dansk, har du
Læs mereDiplomingeniøruddannelsen i humanøkologi
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81
Læs mereStudienævn: Sundhed, Teknologi og Idræt Opdateret: :57:32
Studienævnsrapport AALBORG UNIVERSITET Sagsnummer: 2018-412-01031 Studienævn: Sundhed, Teknologi og Idræt Opdateret: 16-10-2018 14:57:32 1 Indhold Oversigt... 3 Anvendte grænseværdier... 4 KOT optag d.1.10...
Læs mereOverbliks skema for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt (S-SN) & School of Medicine and Health (SMH)
Overbliks skema for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt (SSN) & School of Medicine and Health (SMH) Dette dokument skal betragtes som et redskab til at skabe overblik og sikre, at arbejdet med kvalitetssikring
Læs mereDesuden deltog: Susanne Fjeldsted og Sarah Kjærgaard Pedersen (under behandling af pkt. 3).
Referat af møde i masterstudienævn fredag den 4. december kl. 10.00-12.00 Til stede: Dennis Ramsdahl, Winni Johansen, Michael Nørager Fraværende: Torsten Kolind Desuden deltog: Susanne Fjeldsted og Sarah
Læs mereUddannelse: Socialt arbejde Opdateret :50:53
Uddannelse: Socialt arbejde Opdateret 12-10-2016 09:50:53 Oversigt over valg Fields Studienævn Campus Values Socialt Arbejde Aalborg Rapporten er udskrevet af ADM\cbe, 12.10.2016 Side 1 af 11 Indholdsfortegnelse
Læs mereADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Dansk
ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Dansk ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistiskbacheloruddannelse på RUC i Filosofi & Videnskabsteori og Dansk, har
Læs mereUddannelsesevaluering Eftera r 2015
Uddannelsesevaluering Eftera r 205 Som led i kvalitetssikringen udfører School of Engineering and Science en spørgeskemaundersøgelse blandt skolens dimittender umiddelbart før afslutningen på deres uddannelse.
Læs mereDET VI ARBEJDER MED PÅ IKT-OMRÅDET ET HURTIGT OVERBLIK 1. JUNI 2017 UFFE KJÆRULFF
DET VI ARBEJDER MED PÅ IKT-OMRÅDET ET HURTIGT OVERBLIK 1. JUNI 2017 UFFE KJÆRULFF Emner Diverse nyt fra andedammen Kvalitetssikring Strategi på uddannelsesområdet Uddannelsesporteføljetilpasninger Ny bevillingsmodel
Læs mereADGANGSKRAV for Informatik og Kommunikation
ADGANGSKRAV for Informatik og Kommunikation CAND.SCIENT. Gældende pr. 1. september 2019 ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskravav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig
Læs mereADGANGSKRAV for Medicinalbiologi og Psykologi
ADGANGSKRAV for Medicinalbiologi og Psykologi ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabeligbacheloruddannelse på RUC i Medicinalbiologi og Psykologi, har du
Læs mereNotat om sammenligningsgrundlag
Notat om sammenligningsgrundlag, august 2016 Notat om sammenligningsgrundlag Til brug ved akkreditering af eksisterende universitetsuddannelser August 2016-1 - Notat om sammenligningsgrundlag, august 2016
Læs mereSelvevalueringsmøde for bacheloruddannelsen i IT, kommunikations- og medieteknologi
Fakultetskontoret for ENGINEERING, SUND og TECH Dokument dato: Dokumentansvarlig: Senest revideret: Senest revideret af: Sagsnr.: 2017-410-00089 Mødereferat Emne: Tidspunkt, sted: Deltagere: Afbud: Mødeleder:
Læs mereStudienævnets nøgletalsvurdering vedr. studienævnsrapport 2016
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Line Kousholt Caspersen Telefon: 99 40 96
Læs mereFagstudienævnet for Erhvervsøkonomi. Referat af møde nr. 8 i Fagstudienævnet for Erhvervsøkonomi.
Fagstudienævnet for Erhvervsøkonomi Referat af møde nr. 8 i Fagstudienævnet for Erhvervsøkonomi. Tid: onsdag den 30. november 2016, kl. 14:00 til 16:00. Sted: K102 Dagsorden 1) Meddelelser 2) Godkendelse
Læs mereRetningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet
KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2018 UDDANNELSESSERVICE Formål Københavns Universitet gennemfører uddannelsesevalueringer minimum
Læs mereOpgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen på den odontologiske bachelor- og kandidatuddannelse
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T SAGSNOTAT 24 APRIL 2012 Vedr.: Opgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen
Læs mereUffe Kjærulff Studieleder Aftagerpanelmøde School of ICT 14 November 2011
Uffe Kjærulff Studieleder uk@cs.aau.dk Aftagerpanelmøde School of ICT 14 November 2011 Deltagere Aftagerpanel Henrik Weide, Progressive Media Gitte Klitgaard Hansen, IBM Troels Emil Kolding, Nokia Siemens
Læs mereSelvevalueringsrapport for: Kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi (KVT)
Juni 2015 Sagsnr.: 2015-412-00196 Selvevalueringsrapport for: Kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi (KVT) Studienævn for Sundhed, Teknologi og Idræt (S-SN) School of Medicine and Health
Læs mereNotat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2017
Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2017 Kvalitetsenheden www.kvalitetssikring.aau.dk Dato: 15-09-2017 Sagsnr.: nr. 2017-412-00361 Notatet er gældende fra oktober 2017 og nøgletallene
Læs mereKvalitetssikring ved Studienævnet for Kemi, Miljø og Bioteknologi
Studienævnet for Kemi, Miljø og Bioteknologi Sohngårdsholmsvej 57 9000 Aalborg Tlf: 9940 8472 www.ses.aau.dk Studienævnsformand Niels T. Eriksen Tlf. 9940 8465 nte@bio.aau.dk Sekretær Elin Boel Larsen
Læs mereOpgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen på bachelor- og kandidatuddannelse i folkesundhedsvidenskab.
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Studienævnet for Folkesundhedsvidenskab Studieleder Lisbeth E. Knudsen Institutleder Mette Madsen
Læs mereSkolen for Arkitektur, Design og Planlægning
Skolen for Arkitektur, Design og Planlægning Det Teknisk- Naturvidenskabelige Fakultet Aalborg Universitet 12. december 2014 Beskrivelse af hvordan skolen konkret varetager rollen som kvalitetssikringsaktør
Læs mereADGANGSKRAV for Forvaltning
ADGANGSKRAV for Forvaltning CAND.SCIENT.ADM. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Politik og administration (et-faglig)
Læs mereSelvevalueringsrapport for: Kandidatuddannelsen i idrætsteknologi
Dato: 13.05.2016 SUND sagsnr.: 2016-412-00053 SMH sagsnr.: 2016-413-00003 Selvevalueringsrapport for: Kandidatuddannelsen i idrætsteknologi Studienævn for Sundhed, Teknologi og Idræt School of Medicine
Læs mereNotat om sammenligningsgrundlag
Notat om sammenligningsgrundlag Til brug ved akkreditering af eksisterende universitetsuddannelser Juli 2015-1 - Dokumentation i forbindelse med nøgletal, der anvendes i kriterium II Videngrundlag og IV
Læs mereADGANGSKRAV for Fysik og Kemi
ADGANGSKRAV for Fysik og Kemi CAND.SCIENT. Gældende pr. 1. september 2019 ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskravav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Fysik
Læs mereRetningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2015 UDDANNELSESSERVICE UDDANNELSESSTRATEGISK Formål Københavns Universitet
Læs mere[Uddannelsernes godkendte titler]
Fakultetskontoret for ENGINEERING, SUND og TECH Uddannelsessekretariatet Dokument dato: 25.8.2017 Dokumentansvarlig: Sebastian Bue Rakov Senest revideret: 25.8.2017 Senest revideret af: Sebastian Bue Rakov
Læs mereADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Psykologi
ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Psykologi CAND.MAG. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Filosofi & Videnskabsteori
Læs merePlan for evaluering af moduler, semestre og uddannelser - Skolen for Sociologi og Socialt Arbejde
Plan for evaluering af moduler, semestre og uddannelser - Skolen for Sociologi og Socialt Arbejde Nedenfor fremgår evalueringsplan for Skolen for Sociologi og Socialt Arbejde i. Planen er udarbejdet, så
Læs mereRetningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet
KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2017 UDDANNELSESSERVICE Formål Københavns Universitet gennemfører uddannelsesevalueringer minimum
Læs mereADGANGSKRAV for Internationale udviklingsstudier og Virksomhedsstudier
ADGANGSKRAV for Internationale udviklingsstudier og Virksomhedsstudier ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Internationale
Læs mereADGANGSKRAV for Politik og administration og Historie
ADGANGSKRAV for Politik og administration og Historie CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Politik og administration
Læs mereUdmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets
Udmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets uddannelser Baggrund Udmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets uddannelser er udarbejdet på baggrund
Læs mereADGANGSKRAV for Dansk og Psykologi
ADGANGSKRAV for Dansk og Psykologi CAND.MAG. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Dansk og Psykologi, har du retskrav på at blive
Læs mereStrategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for kommunikation og digitale medier. Version: 3
Strategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for kommunikation og digitale medier Studienævn: Kommunikation og digitale medier Periode: 2015-2018 Dato: 25/01 2016. Version: 3 Nuværende situation:
Læs mereADGANGSKRAV for Kommunikation og Globale studier
ADGANGSKRAV for Kommunikation og Globale studier CAND.COMM. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Kommunikation og Internationale
Læs mere