AABENRAA - FREMTIDENS KØBSTAD

Transkript

1 AABENRAA - FREMTIDENS KØBSTAD

2 PROGRAM [ ] 12.15: Gennemgang af dagens program [ ] 12.30: Feltarbejde i byen - indsamling af viden [ ] 13.30: Pause med varm kakao og boller [ ] 13.45: Fælles gruppearbejde - opsamling på feltarbejdet [ ] 14.55: Fremlæggelse - 5 min pr. gruppe [ ] 15.20: Afstemning og vinderne kåres [ ] 15.30: Tak for i dag

3 AABENRAA - FREMTIDENS KØBSTAD Aabenraa har netop sat gang i en visionsproces, som skal gøre købstaden til en af de mest levende og mest moderne i Danmark i Projektet, der udarbejdes i samarbejde med fonden Realdania, skal vise vejen for landets øvrige købstæder.

4 HVORFOR? Aabenraa Kommune samarbejder med fonden Realdania, som arbejder med at udvikle byer. Der er igangsat et forløb, der skal munde ud i en arkitektkonkurrence, hvor 3 teams skal komme med forslag til Fremtidens Aabenraa. De 3 teams skal løse en opgave, som stilles af kommunen. En slags problemformulering. I dette tilfælde kaldes det et konkurrenceprogram. I skal være med til at komme med input til programmet, da I er en vigtig del af den målgruppe, der skal bruge byen i fremtiden!

5 KONKURRENCEOMRÅDET Aabenraa Friskole Social- og Sundhedsskolen Der er defineret et konkurrenceområde - > Inden for det hvide felt går det område, hvor der skal tænkes nye idéer og lægges planer for fremtidens Aabenraa BIBLIOTEK Deutches Gymnasium für Nordschleswig MUSIK & TEATERHUS Deutche Privatschule Apenrade KULTUR & AKTIVITETSHUS Aabenraa Statsskole Brundlund Skolen GÅGADE Fjord Skolen IBC ERHVERVSHAVN Pædagogseminarium RINGRIDER PLADS BRUNDLUND SLOT SVØMME- & IDRÆTSCENTER LYSTBÅDHAVN

6 PROJEKTETS TIDSPLAN KONKURRENCEPERIODE JAN FEB MAR APR MAJ HER ER VI NU! OFF. FASE BEARBEJDNING JUN JUL AUG SEP OKT NOV DEC TEMAMØDE I - DET GENERELLE NIVEAU TEMAMØDE II - DET SPECIFIKKE NIVEAU TEMAMØDE III - DE UNGE KONKURRENCEPROGRAM VEDTAGES POLITISK KONKURRENCEWORKSHOP I KONKURRENCEWORKSHOP II KONKURRENCEFORSLAG AFLEVERES OG PRÆSENTERES (LUKKET PRÆSENTATION) UDPEGNING AF VINDERFORLSAG (7/10/13) VEDTAGELSE AF UDVIKLINGSPLAN I BYRÅDET

7 HVAD SKAL I LAVE? Arbejde i grupper Ud i byen - sanse - kigge - tage billeder - notere på kort - tale om byen Tilbage til gruppen og diskutere - indsamle al viden på kort Formulere en vision for fremtidens Aabenraa I fælleskab udpege eftermiddagens 2 mest populære visioner

8 HVORDAN GØR I DET? Vi skal arbejde med et nutidsperspektiv og et fremtidsperspektiv! I skal bidrage med jeres viden om Aabenraa. - hvordan fungerer den i dag - gode og dårlige steder? - hvilke ønsker har I for fremtidens Aabenraa?

9 HVAD BLIVER RESULTATET? En række af kort med udpegede steder. 1) Eksisterende gode og dårlige steder. 2) Steder med særligt udviklingspotentiale. 3) En række formulerede visioner for fremtidens Aabenraa Kortene suppleres med små beskrivelser og forklaringer til udpegninger i tekst, fotos eller tegninger.

10 RESULTATET

11 HVER GRUPPE MODTAGER Til at tage med ud i felten: Opgavebeskrivelse Kort og luftfoto af Aabenraa by (A3) med markeret konkurrenceområde samt vejnavne. Blok til notater, tanker og idéer. Husk egen telefon til at tage billeder med. Gruppearbejde i klassen: Kort af Aabenraa by med markeret konkurrenceområde (A1, monteret på pap). Tuscher / mærkater / post its Kort til udfyldelse (med et nu- og fremtidsperspektiv) Hver gruppe udpeger en gruppefører, der har ansvar for at overholde tid og krav til opgaverne! Og som skal aflevere sit telefonnummer til Trine.

12 FELTARBEJDE I AABENRAA - indsamling af viden Kl > 1 time I går gruppevis ud i byen for at sanse, kigge, fotografere, notere hvad I oplever og tale om de steder, hvor I går. I skal bevæge jer inden for konkurrenceområdet og I vælger selv, hvor I vil gå hen. I har kun en time - I skal være tilbage i klassen kl I skal fokusere på: De gode steder De dårlige steder Steder, der kan blive noget særligt i fremtiden.

13 OM NUTID - gruppearbejde i klassen Kl > 20 min. Udpeg minimum 5 steder i byen inden for konkurrenceområdet, der fungerer godt i dag og repræsenterer en særlig værdi. Begrund hvorfor. Der skal som minimum udpeges 3 byrum. Resten af stederne kan være institutioner (svømmehal mv.). Kl > 20 min. Udpeg ligeledes steder i byen inden for konkurrenceområdet, der fungerer dårligt i dag og begrund hvorfor. Der skal som minimum udpeges 3 byrum. Resten af stederne kan være institutioner (svømmehal mv.).

14 OM FREMTID - gruppearbejde i klassen Kl > 15 min. Hver gruppe skal som minimum formulere 5 drømme for fremtidens Aabenraa. Drømmen skal beskrives så detaljeret, at den kan placeres i byen - på et givent sted inden for konkurrenceområdet. Kl > 15 min. Afslut med at formulere en samlet vision for Aabenraa, som gruppen er enig om: Aabenraa Fremtidens Købstad er:......!

15 PRÆSENTATION AF VISION Kl Hver gruppe præsenterer og begrunder deres vision for klassen. Gruppen udpeger en eller flere personer i gruppen til at præsentere for resten af klassen. Der er afsat 5 min til hver gruppe.

16 AFSTEMNING Kl I modtager alle 2 stjerner, der uddeles til de 2 visioner, som du synes er bedst. # Stjernerne skal tildeles 2 forskellige visioner # Du må gerne tildele den ene stjerne til en vision, du selv har været med til at lave. De 2 mest populære forslag kåres og præmieres.

17 TAK FOR I DAG! Kl Tusind tak for denne gang og for jeres input til fremtidens Aabenraa.