Klog Eller dygtig? Kursusmateriale for plejefamilier Workshop

Transkript

1 Kursusmatrial for pljfamilir Workshop Profssionshøjskoln Mtropol Profssionshøjskoln Univrsity Collg Nordjylland UC SydDanmark Profssionshøjskoln UCC SOSU Grv VIA Univrsity Collg Komptncr Rssourcr og rlationr Inddragls Tillid, trivsl og tilknytning Hvrdagsliv Klog Ellr dygtig? Bnt Olsn 1

2 Dt, som umiddlbart forkommr problmfyldt, adfærdsvanskligt, manglfuldt llr sygt, kan opfatts som n invitation n invitation til omgivlsrn om nysgrrigt og krativt at forhold sig til, hvordan man bdst kan bidrag til udvikling af dt uand". Sørn Hrtz Thr is a crack in vrything Thats whr th light gt ind Lonard Cohn Rlationr Barnts udviklingskontkst i cntrum: pljfamili, famili, andr nær rlationr og ntværk, skol, SFO, lokalmiljø, kammratr, hobbis kammratr bdst skol Barn Pæd. fritidsklub Tidl. pljfamili hobby forældr pljfamili 2

3 Dobbltsocialisring Andr børn forældr Pljmor Barnts synspunktr altid skal inddrags Fortsat r bhov for at styrk barnts inddragls DAGTILBUD og SKOLE Barnt PLEJEFAMILIEN Mdindflydls (blivr hørt) Prsonalt pljfar Mdbstmmls (r md til at diskutr og bslutt) Slvbstmmls (bstmmr slv) Fødsln af dt slvstændig slv t barn får kun dobblt tilknytning til ny omsorgsgivr (pljforældr), hvis diss omsorgsgivr og forældrn kan arbjd gnsidigt og rspktfuldt sammn om barnt Rpræsntation af barnts indr tilstand Intrnalisrr Krnn i dt psykologisk sind Esping og Hagbardt Tilknytningsfigur Førr ovr Spædbarn 3

4 Pljfamilins vn til at s 'dn andn' snarr nd 'dt andt Tortisk katgorisringr og instrumntll mtodr kan risikr at rducr dt prsonlig og hindr, at man sr dt unikk og særlig vd pljbarnt Dt r dn andns blik, dr forpligtr til t ansvar, dr rækkr ud ovr torir, mtodr, rglr og rammr KRITH Intraktionsbasrt og dltagnd Inddragls og dialog Tortisk og juridisk vidn via hvrdagssituationr i pljfamilin Dn konkrt dimnsion af familipljforholdt styrr og organisrr frmstillingn Transfr har fokus på hvilk faktorr, dr frmmr, at dt dr lærs i undrvisningn, ftrfølgnd anvnds i n arbjdssituation 4

5 TRANSFER D lærnd skal hav bhov for at lær dt, d blivr undrvist i Jo flr ksmplr og jo mr varirt jo mr transfr D individull forudsætningr for at lær At dn lærnd skal mdinddrags i undrvisningn Undrvisningn Dn kontkst, læringn skal anvnds i At undrvisrn r vigtig n mgt, mgt diffrntirt grupp dltagr på især grundkursus flr og flr på grundkursus md n sparsom rfaring som pljfamili Drfor btydr uddannlssmæssig baggrund og øvrig rhvrvsrfaring mr Dltagrforudsætningr Grundkursus n 250 Pædagogr 12% Sosuhjælpr/ass. 7% Lærr 4% Socialrådgivr 2% Ingniørr 2% Salg mm 6% Landmænd 6% Håndværkr 4% Akadmikr 2% 5

6 KRITH Hvr kursusdag i KRITH har udgangspunkt i 7 timrs undrvisning inklusiv pausr Undrvisning kan tilrttlæggs på andn vis ovr n længr priod og md mindr kursustid ad gangn Kursrn kan oprtts som splitkursr Til dtt formål: hjmmopgavr ks. på grundkursus til kursusdag 2, 3 og 4 Grundkursus organisring Kursus dag1 Kursusdag 2 Kursusdag 3 Kursus dag 4 Hjm m opg. Hjm m opg. Hjm m opg. At vær pljfa mili, dts roll, liv og funktio n Børns udvikling og opdragl s Barnts samvær md familin Børn i kris Hvad sigr lovn? Samar bjdt md profs sionll Undrvisning gnnmførs md 2 kursusdag ad gangn ovr 1 llr 2 år 6

7 Kursus for Kommunal Pljfamilir organisring Hj mm opg. Erfa - grp. Hj mm opg. Erfa - grp. Hj m m op g. Erf a- grp Hj mm opg. Erfa - grp Hj mm opg. Erfa - grp Kursus Én ug ad gangn Ovr 3 kursusugr Kommunal pljfamilir (3X1 ug) 5 kursusdag i træk. 1. kursusug Kommunal pljfamilir (3X1 ug) 1 Erfagrp. 2 2 dag 1 dag 2 dag At tag udgangspunkt i barnt /dn ung, dr krævr mang rssourcr Pljfamilin som mdforfattr af god fortællingr i forhold til barnt/dn ung Erfagrupp Slvvalgt tidspunkt 6-8 timr 5 kursusdag i træk 2. kursusug 3 Erfagrp. 4 2 dag 1 dag 2 dag Pljfamilins håndtring af (nogl gang kstrm) problm-adfærd Advarslssignalr (psykisk lidlsr) og særlig opgavr Erfagrupp mød Slvvalgt tidspunkt 6-8 timr 7

8 Kommunal pljfamilir (3X1 ug) 5 kursusdag i træk 3. Kursusug 5 Erfagrp. 6 2 dag 1 dag 2 dag Pljfamilin og dt spcialpædagogisk landskab Pljfamilin og samarbjdt md ksprtrn Enkltdag ovr 2 år Kommunal 1 Kursusdag 1 2 Kursusdag 3 Pljfamilir rfamød Én dag ad gangn 1 Kursusdag 2 2 Kursusdag 4 2 l. 3år 3 Kursusdag 5 3 Kursusdag 6 4 Kursusdag 7 5 Kursusdag 9 4 Kursusdag 8 5 Kursusdag 10 6 Kursusdag 11 6 Kursusdag 12 8

9 1. Matrial til t fir dags grundkursus, som r obligatorisk for kommnd pljfamilir, 2. Matrial til ftruddannlsskursr til nuværnd pljfamilir 3. Vidruddannlsskursus til dn ny typ kommunal pljfamilir Arbjdshæft til kursistr 4 dags grundkursus for kommnd pljfamilir 1 hæft til kursus for kommunal pljfamilir 1 hæft for hvr 2 dags ftruddannls Vjldningr til undrvisr 1 vjldning til 4 dags grundkursus for kommnd pljfamilir 1 vjldning til kursus for kommunal pljfamilir 1 vjldning for hvr 2 dags ftruddannls 4 dags grundkursus for kommnd pljfamilir 1 hæft til kursus for kommunal pljfamilir 1 hæft for hvr 2 dags ftruddannls Bmærk: Arbjdshæftt kan ikk stå aln. Torioplæg og andr faglig oplysningr får kursistrn vd at undrvisr udlvrr notr til sin faglig oplæg 9