Professionel ledelse

Transkript

1 Professionel ledelse

2 Udviklingsforløb til ambitiøse ledere Denne lederuddannelse er for dig, som IKKE ønsker et standardiseret uddannelsesforløb, men som i stedet vil arbejde med afsæt i egen ledelsesudvikling i et eksperimenterende og innoverende rum. På uddannelsen sætter vi fokus på dig og dine udfordringer som erfaren leder. Vi skaber et læringsrum, hvor ledelsespraksis, organisationsudvikling og teori gensidigt udforskes og udvikles. Du opnår på uddannelsen en øget spændvidde gennem tilegnelse af stærke processuelle styringskompetencer. Og gennem læring over praksis producerer vi sammen nye former for ledelse, der gør dig i stand til at handle kompetent i ukendte begivenheder, fastlåste situationer og rørte vande. Uddannelsen På uddannelsen arbejder du med: Din egen lederrolle ud fra konkrete organisatoriske udfordringer Dit orienterings- og handlingsrepetoire, så du kan realisere organisationens strategier Din spændvidde som leder, så du kan arbejde produktivt med strategi, magt, styring og organisering i ledelsesperspektivet Dine kompetencer på det relationelle, processuelle og organisatoriske niveau En grundig analyse af egen organisation, strategier, ledelsesudfordringer og handlemuligheder Dine egne værdier og dit personlige lederskab Nye redskaber til at lede strategiske udviklings- og forandringsprocesser Dette forløb er tidligere blevet afholdt af Attractor 1. januar 2017 overtog Mannaz kursus- og konsulentvirksomheden Attractor, som var en del af Rambøll Management Consulting. Med opkøbet kan vi hjælpe endnu flere danske virksomheder og offentlige organisationer med at styrke deres ledere, projektledere og specialister.

3 Hvem deltager? På uddannelsen deltager erfarne ledere og chefer i både offentlige og private organisationer. Du udøver personaleledelse eller leder gennem andre ledere, og du deltager i strategiske og udviklingsorienterede samtaler og processer i organisationen. Som deltager skal du have lyst til at tage din professionelle lederrolle under kærlig behandling for at udvikle din ledelsesidentitet og -praksis. Udbytte Dit udbytte Tydeligere kommunikation Større overblik og klarhed i dit ledelsesrum Metoder til at arbejde med kulturforandrende og kulturskabende processer et skærpet blik for udvikling af bæredygtige kulturer Stærkere kompetencer på det relationelle, procesuelle og organisatoriske niveau Stærkt teoretisk, metodisk og refleksivt fundament inden for blandt andet systemteori, kompleksitetsteori, narrativ tilgang og socialkonstruktionisme Optimal balance mellem kvalitet i opgaveløsning, effektiv ressourceudnyttelse og et godt arbejdsmiljø Kompetencer til at involvere og udvikle medarbejdere, teams og afdelinger i forandringer Din virksomheds udbytte En leder, der fremmer ejerskab, trivsel og samarbejde med fokus på kerneopgaverne og resultatskabelse Styrkelse af ledelse i relationer, herunder resultatskabende samarbejde i ledergrupper og tværorganisatorisk samarbejde Udvikling af en mere agil ledelses- og samarbejdsform, hvor organisatorisk udvikling går hånd i hånd med forskelligartede processuelle og organisatoriske niveauer for udvikling Tid, sted og pris Varighed 2 dage Pris

4 DKK ex moms Sted Sjælland Afholdelser - Sjælland Københavnsområdet - Kursussted oplyses senere, København K apr Ledige pladser Kursussted - Fyn 19. sep okt Ledige pladser Prisen er alt inkl. og dækker over: Før uddannelsen Invitation til 2-timers gratis møde om God læring Adgang til kursusplatformen AttractorForum Mulighed for tilkøb af 3 udviklingssamtaler Afklarende samtale med egen chef ud fra en given ramme Under uddannelsen 8 moduler á 2 dage - I alt 16 dages undervisning 4 netværksmøder i mindre grupper med konsulent 3 netværksmøder uden konsulent I alt 4 internatdage med fuld forplejning og overnatning Artikler, bøger, logbøger og undervisningsmateriale Fuld forplejning i uddannelsestiden Efter uddannelsen Uddannelsesbevis Mulighed for tilkøb af udviklingssamtaler med underviser (EMCC-certificeret coach) Mulighed for tilkøb af deltagelse i ledernetværk, som er faciliteret af underviseren En samtale med egen chef om personligt og organisatorisk udbytte ud fra en given ramme

5 Uddannelsenform Praktisk gennemførelse På denne intensive og ambitiøse lederuddannelse arbejder vi ud fra en grundforståelse af, at man bedst udvikler nye færdigheder ved at sætte dem i relation til egen ledelsespraksis. Derfor tager undervisningen udgangspunkt i de ledelsesmæssige udfordringer, som dig og de andre deltagere konkret møder i jeres ledelsespraksis. Dette styrker din ledelsesmæssige og organisatoriske handlekraft, hvilket både skaber værdi for dig som deltager og for din organisation. Samtidig med at vi refleksivt og eksplorativt arbejder med ledelse, så producerer vi også ledelse. Som deltager kan du forvente, at du accelererer din lærings- og udviklingskurve markant og styrker din refleksive samt handlingsmæssige kapacitet som leder. Du kommer til at arbejde med din egen lederrolle og dine egne ledelsesopgaver ud fra konkrete organisatoriske udfordringer. Det betyder, at du skærper dit orienterings- og handlerepertoire i forhold til at realisere organisationens strategier og indsatser. Det vil konkret udmønte sig på to overordnede niveauer: lndsigt i moderne organiseringsformer: Hvordan forandrer og skaber man udvikling i forskellige organisationsformer og -strukturer? Udvikling af professionelt lederskab gennem tilegnelse af flere afgørende ledelsesfærdigheder til ledelse i kompleksitet. Uddannelsens form Vi arbejder med forskellige mødesteder ud fra intentionen om at lade varierede fysiske rum understøtte læring. Et mødestede er f.eks. døgnseminarer på en inspirerende kursusejendom, hvor internatformen giver mulighed for længere kursusdage og for at lære hinanden at kende på måder, der giver mulighed for at udfordre antagelser under tillidsbaserede forhold. En anden type mødested er netværk i mindre grupper, der lærer at supervisere hinanden professionelt. Disse netværksmøder foregår på egne arbejdspladser, ligesom vi arbejder i makkerpar mellem deltagere, der skygger hinanden f.eks. gennem en dags ledelse for derefter at give feedback/feedforward og sparring. Andre typer mødesteder er det mere klassiske læringsrum i eksternatform og samtaler i et offentligt rum, såsom et kunstmuseum.

6 Uddannelsens aktiviteter Før uddannelsesstart: Afklarende samtale med egen chef ud fra en given ramme. Uddannelsesforløbets 1. del: At lede organisationer med mod og robusthed Opstartsmodul på internat 2 dage Eksternatmodul 2 dage Netværksmøde i mindre grupper med facilitator 1 dag Eksternatmodul 2 dage Netværksmøde i mindre grupper med facilitator 1 dag Eksternatmodul 2 dage Netværksmøde i mindre grupper 1 dag Skyggeledelse med en anden deltager på respektive arbejdspladser Læringssamtale med underviser undervejs (tilkøb) Uddannelsesforløbets 2. del: At lede mennesker og samspil mod nye horisonter Internatmodul 2 dage Netværksmøde i mindre grupper 1 dag Eksternatmodul 2 dage Netværksmøde i mindre grupper 1 dag Netværksmøde i mindre grupper med facilitator 1 dag Læringssamtale med underviser undervejs (tilkøb) Samtale med egen chef, der sætter fokus på læring og organisatorisk effekt af forløbet indtil nu Porteføljeopgave Uddannelsesforløbets 3. del: At lede innovation og forandring med effekt Eksternatmodul 2 dage Skyggeledelse med en anden deltager på respektive arbejdspladser Netværksmøde i mindre grupper med facilitator 1 dag Eksternatmodul afslutning 2 dage Læringssamtale med underviser undervejs (tilkøb) Udviklingsprojekt i egen organisation Præsentation af læring i forbindelse med udviklingsprojekt Move on Skyggemøde : I makkerpar besøger I hinandens organisationer og laver observationer samt giver feedback til hinanden En samtale med egen chef om personligt og organisatorisk udbytte En lærings/move on-samtale med en af uddannelsens facilitatorer (tilkøb)

7 Uddannelsens indhold 1. del: At lede organisationer med mod og robusthed Udgangspunktet for forløbet er de aktuelle ledelsesmæssige opgaver, som du står midt i. Disse perspektiveres gennem en grundig introduktion til ledelsesteoretiske grundbegreber (systemteori, kompleksitetsteori, anerkendende ledelse og narrativ tilgang). Der arbejdes intensivt med den enkelte leders beherskelse af de vigtigste lederroller og -færdigheder i forskellige typer af samtaler. Fokus er på at skabe effektive, kompetenceudviklende og præstationsfremmende samtaler i alle aspekter af hverdagen som leder. Nøgleordene er: Styrket indsigt i den organisatoriske kompleksitet og den omverden, som organisationen er en del af At være i ledelse Samtaler som fundament for organisationers selvopretholdelse og udvikling Øget evne til at reflektere over og anvende forskellige ledelsesfilosofier, tilgange og relationer i ledelse Styrket navigationskompetence i paradoksale og polyfone vilkår Udvikling af din evne til at involvere, delegere og styre processer på en planlagt og kreativ måde Lederens selvforståelse det personlige lederskab 2. del: At lede mennesker og samspil mod nye horisonter Vi arbejder videre mod en øget forståelse af organisationen som et system af enheder, der via kommunikation griber ind i og påvirker hinanden. Det giver større indsigt i de organisationsstrukturer og kommunikative processer, som konstant udfolder sig i enhver organisation. Med afsæt heri introduceres og trænes en række metoder til at skabe effektive forandrings- og udviklingsprocesser i organisationen, som giver resultater bl.a. gennem teamcoaching og involverende anerkendende ledelse. På uddannelsen lægges der op til, at deltagerne inviterer deres nærmeste chef samt en medarbejder til dialog om, hvordan anerkendende samtaler og kommunikation som ledelsestilgang kan fremme medarbejdernes potentialer og kompetencer, skabe ejerskab for organisationens udvikling og medvirke til at styrke organisationen i dens opgaveløsning. Dialogen foregår på en organisations- og procesdag sammen med de øvrige deltagere og deres gæster. Denne organisations- og procesdag kan understøtte intentionen om at skabe en tydelig forankring mellem det teoretiske arbejde på modulerne og den praktiske udmøntning af teoridelen i egen organisation. Nøgleordene er: Fra rationel problemløsning til navigationskompetence t skabe hensigtsmæssigt råderum for sine medarbejdere og ledere At influere uden entydigt at definere nerkendende udviklingsledelse (Appreciative Inquiry som ledelsesstil) Strategisk ledelse Effektfulde ledergrupper og fokus på udvikling af din egen Teamledelse Konflikthåndtering

8 3. del: At lede innovation og forandring med effekt Uddannelsens tredje del indledes med, at deltagerne formulerer et konkret organisatorisk udviklingsprojekt, som de under uddannelsen skal gennemføre i egen organisation, og som ved uddannelsens afslutning danner grundlag for en præsentation. Nøgleordene er: Systemisk og anerkendende forandringsledelse Træning i at skabe overblik og gennemsigtighed samt samstemme forskellige billeder af organisationens nu-situation og behov for udvikling Innovation som en levende aktivitet mellem mennesker Fra fasemodeller til emergens At lykkes med ledelse i svære forandringer Konflikthåndtering Lederens og ledelsesteamets rolle i forandringsprocesser med særligt fokus på, hvordan forandringers kommunikative og psykologiske udfordringer kan håndteres bedst muligt Hvem møder du? Tanja Nielsen Tanja Nielsen er cand.mag. i Religionsvidenskab og Etnografi samt certificeret systemisk coach. Tanja er konsulent- og lederuddannet i systemisk og narrativ teori og praksis og arbejder bl.a. med lederuddannelse, ledersupervision, coaching, trivsel, konflikthåndtering, teamsamarbejde og forandringsprocesser i organisationer. I sit virke er Tanja optaget af at skabe processer, der skaber værdi og mening for det enkelte menneske og organisationen. Med dette fokus arbejder hun i spændvidden mellem de konkrete problemstillinger, mennesker oplever i deres liv og arbejdsliv, og de bedst mulige scenarier for hvordan det kan blive. Hun bringer gerne nye vinkler ind i ledelsesopgaven og har et godt blik for den kompleksitet, der kendetegner ledelsesopgaven og medarbejderskabet i dag. Hendes fokus er i særlig grad på, hvorledes menneskelige aspekter af forandringer og værdiskabelse i arbejdslivet spiller sammen med og beriger den organisatoriske udvikling.

9 Fasthold det lærte med mere coaching Forøg din og din organisations samlede kompetencekapital Ønsker du, at den individuelle coaching, som du har fået i forbindelse med kurset, skal fortsætte? Så kan du tilkøbe flere coachingsessioner efter kurset, hvilket enten foregår ansigt-til-ansigt eller over telefon. På denne måde sikrer du endnu større forankring af det lærte. Pris Prisen for coaching er: 1 session á 1 times varighed for kr., 3 sessioner for kr., 5 sessioner for kr., 10 sessioner for kr. Alle priser er ekskl. moms og transport. Hvis du ønsker at tilkøbe coaching, skal du blot kontakte underviseren eller kursuskoordinatoren på kurset.

10 København, London, Hong Kong Mannaz A/S Kogle Allé Hørsholm T: F: