KulturTalentklasser i Esbjerg Kommune Musik, ballet, teater og billedkunst
|
|
|
- Kristen Poulsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 KulturTalentklasser i Esbjerg Kommune Musik, ballet, teater og billedkunst
2 KulturTalentklasser i Esbjerg kommune - musik, ballet, teater og billedkunst Et tilbud til elever i Esbjerg Kommune på klassetrin på en skole, som ønsker at oprette en KulturTalentklasse. Formålet med at oprette talentklasser - At styrke talentudviklingen indenfor musik, ballet, teater og billedkunst - At indgå i den samlede vækstlagsstrategi på det kulturelle område indenfor musik, ballet, teater og billedkunst Hvem skal optages, hvor mange og hvordan? Generelt - Elever i Esbjerg Kommune på klassetrin - Elever, der udviser motivation, arbejdsindsats, kunnen og lyst til at udvikle og styrke deres talent. - Tidligere kunstfaglig undervisning er ingen forudsætning for optagelse. - Max. 25 elever i hver KulturTalentklasse - Der oprettes en kulturtalentklasse på hvert af klassetrinene - Elever, der går i KulturTalentklassen, opfordres til for egne midler at følge Kulturskolens eller andre undervisningstilbud relevant for det pågældende fag i KulturTalentklassen. Specifikt Musikelever Dette via musikalsk performance - evt. på instrument. - Eleven skal vælge sit instrument i løbet af 7. klasse, hvis ikke denne i forvejen har valgt sit instrument. Balletelever: Dette via musikalsk performance - trinkombinationer Teaterelever: Dette via scenisk fantasi og performance, improvisation. Billedkunstelever: Dette via gennemsyn af/samtale omkring de indleverede værker.
3 Indhold De kunstfaglige timer lægges i valgfag samt understøttende undervisning jf. ny skolereform. I skolens øvrige fag tilstræbes en toning i forhold til kultur og kreativitet Nedenstående undervisning sker i samarbejde med folkeskolens lærere Fællesfag: 1. Fælles fordybelsesfag v/gæstelærere (2 lektioner/ugt.): o Temaundervisning i moduler 2. Fællesprojekt (én projektuge pr. skoleår): Workshops/masterclasses/forestillinger/koncerter/fællesaktiviteter/samarbejde med folkeskolen. Musikelever (1 lektion/ugt.): o Sammenspil, musikkendskab, hørelære, teori m.v. o Instrumentalfag (solo/hold) o Bifagsklaver 15 min./ugt. pr. elev o Orkestre/bands/kammermusik Balletelever (1 lektion/ugt.): o Balletundervisning, ballethistorie, koreografisk forståelse, forebyggende Pilates* *En fysisk træningsform, som fokuserer på styrke og smidighed med fokus på vejrtrækning. Fungerer også som forebyggende metode i forhold til skader. o Balletundervisning på hold Teaterelever (1 lektion/ugt.): o Teaterundervisning, teaterhistorie, fra idé til forestilling, workshops i performanceteknik, teatersport m.v. o Teaterundervisning på hold
4 Billedkunstelever (1 lektion/ugt.): o Billedkunst, billedkunsthistorie, workshops omkring fagets teknikker m.v.. o Billedkunstundervisning på hold Lærervalg generelt til de forskellige fag - Primært Kulturskolens lærere til undervisning i kunstfagene. Undervisning i øvrige fag varetages af folkeskolelærere. Koordinatorvalg - En person med kunstfaglig indsigt, som kan udvikle og sparre med underviserne - ikke blot en administrator. Lokalevalg (Kulturskolen/folkeskolen) - I den udstrækning folkeskolen kan stille egnede lokaler til rådighed foregår undervisningen på skolen. Al kulturskoleundervisning foregår som udgangspunkt på Kulturskolen. Skoleskema Generelt - 3 kunstrelaterede lektioner á 45 min. lægges for hver kunstart i den sammenhængende skoledag. Heraf eksempelvis to af disse lektioner som valgfag og én som understøttende undervisning. - En årlig projektuge for hele klassen (alle kunstfagene) - Al kulturskoleundervisning foregår som udgangspunkt uden for skoletiden og på normale betalingsvilkår Budgetoverslag vedrørende KulturTalentklasser 1. årgang (7. klasse) Udgift kr. Koordinatortid pr. årgang 4x60 min. pr. uge i 40 uger á 265 kr Fælles fag/udgifter (ved 26 elever) Fordybelsesfag, 2 lekt. pr. uge i 40 uger Optagelsessamtale (censor), 15 min. pr. elev Årsprøve (censor), 30 min. pr. elev Pulje (projekter/forestillinger/studierejser m.v.) Undervisningsmaterialer
5 Lærermøder til udvikling/evaluering 120 min. pr. lærer pr. måned i 11 måneder (5 lærere) á 265 kr. pr. time Musik 1 lektioner (1x45 min. i 40 uger), 40 lektioner (+1,2 red.) á 425 kr Projektuge 40 lektioner (+ 1,2 red.) á 425 kr Bifagsklaver (merudgift*), 180 lektioner fx ved 15 musikelever med 15 min. undervisning pr. uge i 36 uger Ballet 1 lektion (1x45 min. i 40 uger), 40 lektioner á 425 kr Projektuge 40 lektioner á 425 kr Billedkunst 1 lektioner (1x45 min. i 40 uger), 40 lektioner á 425 kr Projektuge 40 lektioner á 425 kr Teater 1 lektioner (1x45 min. i 40 uger), 40 lektioner á 425 kr Projektuge 40 lektioner á 425 kr årgang (7.+8. klasse) Udgift i alt for 1 årgang Udgift i alt for 2 årgange årgang ( klasse) Udgift i alt for 3 årgange fuldt udbygget: Forudsætninger Alle lønudregninger er lavet på basis af Musikskolernes overenskomst mellem KL og FMM. Gennemsnitspris pr. undervisningslektion á 45 min.: 425 kr. (løntrin 40). 1 lektion er 45 min. Al musikundervisning på hold er inkl. 1,2 reduktion. Øget kulturskoleundervisning grundet etablering af KulturTalentklasser kan medføre forøgede udgifter i forhold til den nuværende normering. Folkeskolen skal som udgangspunkt betale for undervisningen i skoletiden uafhængigt af lærervalg (folkeskole-/kulturskolelærer). * merudgift for bifagsklaver skyldes det faktum, at elevbetalingen kun udgør en del af bruttoudgiften tilknyttet undervisningen på Kulturskolen.
6 Budget i øvrigt Musik: - Der skal tilføres øgede kommunale midler til Kulturskolen i fald elevmængden fordrer, at der skal oprettes yderligere soloundervisning på Kulturskolen. Ved. eksempelvis 10 elever vil ekstraudgiften udgøre netto kr. Ballet: - Indkøb til gymnastiksal på skoler (fx dansevinyl ca kr.) - Der skal tilføres øgede kommunale midler til kulturskolen i fald elevmængden fordrer, at der skal oprettes et nyt ballethold på Kulturskolen. Ekstraudgiften vil udgøre netto kr. Teater: - Indkøb til faglokale på skoler (fx madrasser til afspænding ca kr. ) - Der skal tilføres øgede kommunale midler til kulturskolen i fald elevmængden fordrer, at der skal oprettes et nyt teaterhold på Kulturskolen. Ekstraudgiften vil udgøre netto kr. Billedkunstelever: - Der skal tilføres øgede kommunale midler til kulturskolen i fald elevmængden fordrer, at der skal oprettes et nyt billedkunsthold på Kulturskolen. Ekstraudgiften vil udgøre netto kr.
Esbjerg Kulturskole og folkeskolereformen
Esbjerg Kulturskole og folkeskolereformen Med det omfattende og unikke samarbejde, som Kulturskolen i over 60 år har haft med folkeskolen i Esbjerg Kommune, ser vi med den nye skolereform frem til fortsat
Esbjerg Kulturskole i den nye Folkeskole
Esbjerg Kulturskole i den nye Folkeskole Strategi og Idekatalog Januar 2014 Esbjerg Kulturskole Islandsgade 50 6700 Esbjerg Tlf. 7616 6500 Fax 7616 6514 www. kulturskolen.dk email: kulturskolen@esbjergkommune.dk
Risingskolen og Odense Musikskole
Risingskolen og Odense Musikskole TALENTKLASSE I MUSIK HVAD ER TALENTKLASSER? Musik hele ugen Talentklassen i musik er et tilbud til elever, der brænder for at arbejde med musik både klassisk og rytmisk.
Risingskolen og Odense Musikskole
Risingskolen og Odense Musikskole MUSIKKLASSER HVAD ER MUSIKKLASSER? Musik hele ugen Musikklassen er et tilbud til elever, der brænder for at arbejde med musik både klassisk og rytmisk. I august 2015 optager
Gå i klasse i talentklasserne på Hobro Søndre Skole skolefag og talentudvikling
Gå i 7.+8.+9. klasse i talentklasserne på Hobro Søndre Skole skolefag og talentudvikling Opstart skoleåret 19/20 for 7. årgang MARIAGERFJORD KULTURSKOLE SØNDRE SKOLE Overbygningsskolen i Hobro GENEREL
Odense Musikskoles MUSIKKLASSE
Odense Musikskoles MUSIKKLASSE HVAD ER MUSIKKLASSE? Mere musik Musikklassen er et tilbud til elever i 7. 9. klasse, der brænder for at arbejde med musik både klassisk og rytmisk. I august 2016 optager
Odense Musikskoles MUSIKKLASSE
Odense Musikskoles MUSIKKLASSE HVAD ER MUSIKKLASSE? Mere musik Musikklassen er et tilbud til elever i 7., 8. eller 9. klasse, der brænder for at arbejde med musik både klassisk og rytmisk. I august 2017
KULTURSKOLEN SÆSON 2016-17 MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST
KULTURSKOLEN SÆSON 2016-17 MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST MUSIK MUSIK GIVER UNIVERSET EN SJÆL. DEN GIVER SIN- DET VINGER, FANTASIEN FLUGT, ALVOREN CHARME, OG DEN GIVER MUNTERHED OG LIV TIL ALT. PLATON.
Odense Musikskoles MUSIKKLASSE
Odense Musikskoles MUSIKKLASSE HVAD ER MUSIKKLASSE? Mere musik Musikklassen er et tilbud til elever i 7., 8. og 9. klasse, der brænder for at arbejde med musik både klassisk og rytmisk. I august 2019 optager
Talentklasser i musik. Haderslev Kommune
Talentklasser i musik Haderslev Kommune Organisation Haderslev Musikskole - Kommunal institution - Kultur og fritid - Leder: Jesper Ry - Bestyrelse - 1200 elever (inkl. folkeskoleprojekter) - 30 lærere
Folkeskolereformen og den musikalske fødekædestrategi
1 Folkeskolereformen og den musikalske fødekædestrategi Katalog over musikskolens tilbud om samarbejde i forbindelse med folkeskolereformen Den kommende folkeskolereform indebærer, at folkeskolerne og
i den åbne skole Idekatalog januar 2014 vers. II
i den åbne skole Idekatalog januar 2014 vers. II Formål Vi på Den Kreative Skole ser frem til at være med til at styrke kreativiteten ude på folkeskolerne i Fredericia: dér, hvor børnene er. Vi glæder
Musikklasser på Østervangsskolen
Musikklasser på Østervangsskolen 7M 09-10- 2017 t il 13-10- 2017 MAN DAG 09-10- 2017 TI RSDAG 10-10- 2017 ONSDAG 11-10- 2017 TORSDAG 12-10- 2017 FREDAG 13-10- 2017 08:00-08:45 08:45-09:30 09:50-10:35 10:35-11:20
SÆSON KULTURSKOLEN MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST
SÆSON 2017-18 KULTURSKOLEN MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST MUSIK MUSIKKEN GØR EN SVAG PÅ EN MÅDE SÅ MAN BLIVER STÆRK. BENNY ANDERSEN. Esbjerg Kulturskole tilbyder musikundervisning primært til børn og
Samarbejdsaftale mellem Den Kreative Skole (DKS) og Skoleafdelingen, Silkeborg Kommune
29. september 2014 Samarbejdsaftale mellem Den Kreative Skole (DKS) og Skoleafdelingen, Silkeborg Kommune Målsætning og motivation, vision og succeskriterier - Folkeskolereformen har som et af sine overordnede
Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Kulturskolen
Punkt 3. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Kulturskolen 2017-058284 Skoleforvaltningen indstiller, at orienteres, drøfter og tilkendegiver i hvilket omfang, konklusionerne skal indgå i det videre
Samarbejdsaftale mellem Den Kreative Skole (DKS) og Skoleafdelingen, Silkeborg Kommune
22. april 2014 Samarbejdsaftale mellem Den Kreative Skole (DKS) og Skoleafdelingen, Silkeborg Kommune Målsætning og motivation, vision og succeskriterier - Folkeskolereformen har som sit overordnede formål,
SÆSON KULTURSKOLEN MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST
SÆSON 2019-2020 KULTURSKOLEN MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST MUSIK MUSIKKEN GØR EN SVAG PÅ EN MÅDE SÅ MAN BLIVER STÆRK. BENNY ANDERSEN. Esbjerg Kulturskole tilbyder musikundervisning primært til børn og
KULTURSKOLEN SÆSON MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST
KULTURSKOLEN SÆSON 2018-2019 MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST MUSIK MUSIKKEN GØR EN SVAG PÅ EN MÅDE SÅ MAN BLIVER STÆRK. BENNY ANDERSEN. Esbjerg Kulturskole tilbyder musikundervisning primært til børn og
Musikskolen i folkeskolen Skolereform 2014. Idékatalog. Be happy and sing it out loud!
1 Musikskolen i folkeskolen Skolereform 2014 Idékatalog Be happy and sing it out loud! Mere sang og musik i skolen skaber grobund for fordybelse, faglighed og trivsel 2 Forord: Folkeskolen står over for
Skolekatalog
Skolekatalog 2018-2019 Formål Fortsat godt samarbejde med skolerne omkring at styrke kreativiteten, den faglige og personlige udvikling, dannelsen og livsdueligheden hos børn og unge i Fredericia Kommune.
Musiktalenter skal brande kommunen
Musiktalenter skal brande kommunen Hedensted Kommune vil gerne være kendt for at satse på musikken. Tørring Skole og Hedensted Musikskole skal folde drømmen ud med projektet Musik Talent Tørring. Af Jakob
Talentklasser i musik & sang. Haderslev Kommune
Talentklasser i musik & sang Haderslev Kommune Vi bestræber os på, at talentklasserne i musik skal være for de bedste talenter i deres årgang i Haderslev Kommune Haderslev Sangakademi er sammen med Haderslev
Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014
Den åbne skole Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014 1. Music Mind Games i 0. klasse 2. Stryg, strenge og Blæs i 2. klasse 3. Kor- og sangskole i 3. klasse 4. Blæserklasse
Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen og forskellige andre love (Indførelse af en længere og mere varieret skoledag)
Udklip (paragraffer), der handler om musik - og kulturskoler i lovændringerne i forbindelse med folkeskolereformen: Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 20. december 2013 Forslag til Lov om ændring
ER DU SERIØST INTERESSERET I AT ARBEJDE MED BILLEDKUNST- NERISKE UDTRYKSFORMER?
ER DU SERIØST INTERESSERET I AT ARBEJDE MED BILLEDKUNST- NERISKE UDTRYKSFORMER? Er du mellem 15 og 25 år, og tænker du på at søge en videregående uddannelse indenfor billedkunst eller andre relaterede
Idékatalog. Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen
Idékatalog Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen Hillerøds folkeskoler og musikskolen har igennem mange år haft et særdeles godt og tæt samarbejde, som nu udvides gennem læringsreformen. Dette katalog
Udviklingsplan Aalborg Kulturskole. Kulturskolen for alle
1 Udviklingsplan 2019-21 Aalborg Kulturskole Kulturskolen for alle 2 Indhold Indledning Outreach Talentudvikling Fortællingen om Aalborg Kulturskolen Nye undervisningsformer Indledning 3 Kulturskolen for
Den generelle læreplan MARIAGERFJORD KULTURSKOLE 2015
Den generelle læreplan MARIAGERFJORD KULTURSKOLE 2015 Afsæt og kvalifikationsramme for Afsættet for læreplanen: 4 i musikloven: læreplanen: Musikskolen skal udarbejde læreplaner for samtlige undervisningstilbud.
BILLEDKUNSTNERISK GRUNDKURSUS MIDT VEST
BILLEDKUNSTNERISK GRUNDKURSUS MIDT VEST & Kulturregion Midt- og Vestsjælland ER DU SERIØST INTERESSERET I AT ARBEJDE MED BILLEDKUNSTNERISKE UDTRYKSFORMER? Er du mellem 15 og 25 år, og tæn ker du på at
Vision og indsatsområder 2011/2012
Vision og indsatsområder 2011/2012 Baggrund Med udgangspunkt i Fredericia Kommunes vision og værdigrundlag har Den Kreative Skoles bestyrelse udarbejdet sin vision for skolen og peger på en række indsatsområder,
Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen
Idékatalog Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen Slagelse Musikskole og folkeskolerne har igennem mange år haft et godt samarbejde, som nu udvides gennem folkeskolereformen. Dette katalog kan bruges
S u RS u DK un ves & ERISK tn S un BILLEDK mid
billedkunstnerisk grundkursus midt vest & Er du seriøst interesseret i at arbejde med billedkunstneriske udtryksformer? Er du mellem 15 og 25 år, og tænker du på at søge en videregående uddannelse indenfor
Samarbejde mellem musikskolen og folkeskolerne
Samarbejde mellem musikskolen og folkeskolerne Idékatalog Randers Musikskole, september 2015 Randers Musikskole tilbyder et samarbejde med folkeskolerne om undervisning, som udvider skolernes musiske aktiviteter.
FAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE
DEN KULTURELLE RYGSÆK sikrer børn og unge inspirerende møder med kunst og kulturarv giver børn og unge mulighed for at lære kulturens sprog giver børn og unge flere erfaringer med æstetiske og innovative
Samarbejdsprojekt mellem Gladsaxe Musik- og Billedskole og Mørkhøj Skole. En forestilling fra grunden med 5. x. Skoleåret 2013/14
Samarbejdsprojekt mellem Gladsaxe Musik- og Billedskole og Mørkhøj Skole En forestilling fra grunden med 5. x Skoleåret 2013/14 Udarbejdet af Henrik Lilleholt Smidt Juni 2014 1 Indhold Baggrund... 3 En
Yngste aldersgruppe, der tilbydes undervisning førskole elever medregnet:
KLADDE TIL INDBERETNING AF STATISTIK FOR MUSIKSKOLER Skal ikke indsendes! Indberetning skal ske digitalt Almindelige oplysninger 1. Almindelige oplysninger Musikskolens navn - adresse - postnr/by - tlf.numre
Musikundervisning i den nye skolereform.
Musikundervisning i den nye skolereform. Den nye skolereform vil give et kæmpe løft til samarbejdet mellem Musikskolen og folkeskolerne i Lemvig Kommune. Det er en enestående chance for at understøtte
Ud fra denne forståelsesramme er arbejdsgruppen, som har mødtes tre gange i maj, august og september, nået frem til følgende anbefalinger:
Click here to enter text. Dagsorden til 14. august 2013 KULTURDANMARK Som opfølgning på KulturDanmark forløbet og det Kulturpolitiske Topmøde den 12. marts nedsatte Kulturminister Marianne Jelved fem tematiske
KUNST TALENT KLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017
KUNSTTALENTKLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017 VIL DU DYRKE DIT TALENT? Skal du i 7. klasse efter sommerferien 2016? Elsker du musik, kunst, design eller performance? Drømmer du om at skabe dit eget professionelle
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. REFERAT for mødet den , kl. 15:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44
BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET REFERAT for mødet den 11.06.2014, kl. 15:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44 21. Billedskolen, Musikskolen og Teaterbutikkens kapacitet i forhold til folkeskolereformen (2014-0001029)
10. klasse FJORDSKOLEN
Bemærk! Du er først tilmeldt 10. klasse, når du har indleveret denne tilmeldingsseddel! Navn 10. klasse FJORDSKOLEN CPR nr. Adresse Telefon Forældre/værge Telefon Nuværende Skole Underskrift forældre/værge
Skoleåret 2015/16. Hent inspiration til samarbejdet mellem. Folkeskole & Musikskole
Idékatalog Skoleåret 2015/16 Hent inspiration til samarbejdet mellem Folkeskole & Musikskole Maj 2015 Udgave 5 (revideret udgave) Skolereformen - hvad kan vi? - Hent inspiration fra egen musikskole her
FAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE
DEN KULTURELLE RYGSÆK sikrer børn og unge inspirerende møder med kunst og kulturarv giver børn og unge mulighed for at lære kulturens sprog giver børn og unge flere erfaringer med æstetiske og innovative
Notat. Partnerskab mellem folkeskoler, ungdomsskolen og musikskolen. Udarbejdet af: Fagsekretariat Undervisning. Dato: 8. januar 2014. Sagsnummer.
Notat Partnerskab mellem folkeskoler, ungdomsskolen og musikskolen Udarbejdet af: Fagsekretariat Undervisning Dato: 8. januar 2014 Sagsnummer.: 17.00.00-G01-1-13 1. Om den åbne skole Intentionen med den
kulturskolen Musik Billedkunst Scenekunst Da n s SÆSONPROGRAM TILMELDING 3. APRIL - 5. MAJ mariagerfjordkulturskole.
SÆSONPROGRAM 2017-2018 kulturskolen Musik Billedkunst Scenekunst Da n s TILMELDING 3. APRIL - 5. MAJ MARIAGERFJORD KULTURSKOLE MUSIK BØRN OG UNGE MUSIKALSK BABYLEGESTUE Her bliver din babys musiske, sproglige
Notat Til: Kunstrådet Kopi til: Fra:
Notat Til: Kunstrådet Kopi til: Fra: Oplæg til handleplan Forslag til handleplaner for Kunstrådet i 2012 2013 Billedskole / Kulturskole / Kreativ skole Som et supplement til Musikskolen foreslår Kunstrådet,
Årsplan. Skoleåret 2014/2015 Linjefag 7. 9. klasse
Årsplan Skoleåret 2014/2015 Linjefag 7. 9. klasse 1 Årsplan for Linjefag musik FAG: Musik KLASSE: 7-9 klasse ÅR: 14/15 Lærer: MG August Oktober Opbygning af et fælles repertoire til Spil Dansk Dagen samt
Skolereform & skolebestyrelse
Skolereform & skolebestyrelse v/ Pædagogisk udviklingskonsulent Thomas Petersen Overordnede mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen
Mål for undervisningen. (første udkast)
Mål for undervisningen. (første udkast) Udviklingen fra Musikskole til Kulturskole skal både bevare, forny og udvikle. Vi skal bevare den høje kvalitet i undervisningstilbuddet, som vi har i dag, så eleverne
Håndbog og praktiske oplysninger for skoleledelser i Aalborg kommune marts 2014
Håndbog og praktiske oplysninger for skoleledelser i Aalborg kommune marts 2014 Aalborg Kulturskoles håndbog for skoleledelser 1 Indhold Velkomst side 3 Aalborg Kulturskoles Vision side 4 Administration
TALENTKLASSER MUSIK. Kan du sige ja til følgende? Elsker du musik og kan ikke lade den ligge? Spiller du et instrument eller synger?
TALENTKLASSER MUSIK Kan du sige ja til følgende? Elsker du musik og kan ikke lade den ligge? Spiller du et instrument eller synger? Starter du i 7. 8. eller 9. klasse august 2017? Vil du gå i skole sammen
Jamen, hvorfor nu det?
Jamen, hvorfor nu det? Hvem har dog fundet på sådan noget? Er det den tilbagevendende snak om den musikalske fødekæde? Er det, fordi der et eller andet sted står, at det er noget, vi skal? Og har vi for
ANSØGNING OM NY 4-ÅRIG PERIODE FOR HERNING KOMMUNES MUSIKSKE TALENTKLASSE
1 ANSØGNING OM NY 4-ÅRIG PERIODE FOR HERNING KOMMUNES MUSIKSKE TALENTKLASSE Indhold INDLEDNING... 2 FAKTA OM DEN FORGANGE PERIODE... 2 Nye elever per årgang... 2 Aktiviteter per år... 2 HVAD HAR VI LÆRT?...
Dragør Kommune Skole Side nr. 1
Dragør Kommune Skole Side nr. 1 På Børne-, Fritid- og Kulturudvalgets møde den 5. blev det under pkt. 8 besluttet følgende: 1. at Lærerne skal undervise 2 timer mere om ugen i 40 uger om året i forhold
Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.?
Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen Hvor sejler vi hen.? Program 1. Skolereformen generelt 2. Initiativer på Vittenbergskolen 3. Særligt for indskoling, mellemtrin og udskoling 1. Skolereformen
MUSIKKEN I FOLKESKOLEN, AUGUST 2014
MUSIKKEN I FOLKESKOLEN, AUGUST 2014 Horsens Musikskole, december 2013 Indholdsfortegnelse Forord: Musik til alle flid, fællesskab og læring.... 2 Oversigt over idékataloget... 3-4 Uddybende beskrivelse
sct-michaels-skole.dk HØJ FAGLIGHED OG KREATIVET
sct-michaels-skole.dk HØJ FAGLIGHED OG KREATIVET FOR OS HANDLER DET OM AT UDVIKLE MENNESKER Vores skole blev grundlagt af Sct. Hedvig søstrene i 1882 og siden har vi været en unik del af de undervisningstilbud
Job og kravprofil - afdelingsleder Aalborg Kulturskole
Job og kravprofil - afdelingsleder Aalborg Kulturskole www.aalborgkulturskole.dk 1) Indledning 2) Ansættelsesudvalg 3) Tidsplan 4) Aalborg Kommunale Skolevæsen 5) Præsentation af Aalborg Kulturskole 6)
- et vindue til musikkens sjæl. Ballerup Musikskole. 25. april 2014 - og den sammenhængende skoledag
- et vindue til musikkens sjæl Ballerup Musikskole 25. april 2014 - og den sammenhængende skoledag 2 Ballerup Musikskole Den sammenhængende skoledag Indholdsfortegnelse Et arbejdsredskab 3 Tradition for
Bilag 1. 1.Område udvikling af Musik & Billedskolen
Bilag 1 1.Område udvikling af Musik & Billedskolen Det er værdifuldt at Musik & Billedskolen kontinuerligt er i dynamisk udvikling, med fokus på flg. områder Mangfoldighed i undervisningstilbud Kompetenceudvikling
FAVRSKOV MUSIKSKOLE. Det spirer frem alle vegne, nu hvor sommeren er på vej. Det betyder, at musikskolens sæson nærmer sig sin afslutning.
Sæson 2014/15 Volume 4 Nyhedsbrev FAVRSKOV MUSIKSKOLE Indhold Sommerhilsen...1 Kommende arrangementer...2 Tak til tournéholdet... 2 Ny sæson 2015/16...2 Om Bazartilbud...3 Musikskolen og Folkeskolereform.3
Kulturen skal fylde mere -fordi den kan noget v/jan Rohde Pedersen
Kulturen skal fylde mere -fordi den kan noget v/jan Rohde Pedersen Kunsten for kunstens skyld Kunsten for kunstens skyld Læring Læring i kultur udvikler evnen til koncentration udvikler evnen til fordybelse
Arbejdsgruppen kultur og fritid at give mod til at bruge sin forstand Klafki
Arbejdsgruppen kultur og fritid at give mod til at bruge sin forstand Klafki Visionen i Kommissorium Der skal anvendes praktiske og anvendelsesorienterede undervisningsformer, der åbner skolen mod den
overenskomst) 2) Reducerede aktivitetsudgifter (færre koncerter, aktiviteter, tilpasning af lokaler
Udvalg: Beskæftigelse, Erhverv og Kultur Blok: Musikskole Rammereduktion 2 Forventede budgetmæssige ændringer: Netto i hele 1.000 kr. 2020 2021 2022 2023 1) Reduktion af ulempegodtgørelse (mindre udgift
b) at formuleringen kunst- og kulturskoler for at undgå fejltolkninger udgår af lovteksten
København, 17. september 2013 Til Undervisningsministeriet Høringssvar - folkeskolereform Høringssvar fra Danske Musik- og kulturskoleledere, DMKL: Lov om ændring af folkeskoleloven, lov om ungdomsskoler
Hej! www.drh.dk. - der kan du også se en lang række fortællende billeder i vores galleri.
Hej! Vi vil her give dig en række svar på konkrete spørgsmål, du kan have, fx kursusstart, kursuslængde, pris og fag. Du kan få mange flere oplysninger på; www.drh.dk - der kan du også se en lang række
10. klasse FJORDSKOLEN
Bemærk! Du er først tilmeldt 10. klasse, når du har indleveret denne tilmeldingsseddel! Navn CPR nr. Adresse 10. klasse FJORDSKOLEN Telefon Forældre/værge Telefon Nuværende Skole Underskrift forældre/værge
DEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN
JANUAR 2015 WWW.KULTURSTYRELSEN.DK DEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN DEN ÅBNE SKOLE 3 NY ROLLE TIL KULTURINSTITUTIONER OG FORENINGER Hvis du som kulturinstitution, idrætsklub, frivillig
KOLDING MUSIKSKOLE VISIONS- OG HANDLEPLAN
2018-28 VISIONS- OG HANDLEPLAN V E R D E N S B E D S T E M U S I K S K O L E F O R D I G 2 3 Kolding Musikskoles Visions- og Handleplan...... er en ambitiøs vision der understøtter Kolding Kommunes samlede
FAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE
DEN KULTURELLE RYGSÆK sikrer børn og unge inspirerende møder med kunst og kulturarv giver børn og unge mulighed for at lære kulturens sprog giver børn og unge flere erfaringer med æstetiske og innovative
Linjer / valgfag på Skåde Skole
Linjer / valgfag på Skåde Skole GENERELT Skåde Skole tilbyder fire linjer for elever i kommende 7., 8. og 9. klasse. Linjerne fortsætter i det resten af skoleforløbet. Eleverne skal vælge mellem: International
Dialog- og aftalestyring Mariagerfjord Kulturskole Aftale 2012/13
Dialog- og aftalestyring Mariagerfjord Kulturskole Aftale 2012/13 Aftale for 2012/13 Side 1 af 9 INDHOLDSFORTEGNELSE BESKRIVELSE AF KULTURSKOLEOMRÅDET... 3 MÅLSÆTNINGER OG INDSATSOMRÅDER 2012/13... 6 ÅRSHJUL...
Løsningsforslag fra arbejdsgruppe
Løsningsforslag fra arbejdsgruppe KULTURREGION for udvikling af minimum et regionalt talentudviklingsforløb for unge indenfor områderne billedkunst, scenekunst og film. Arbejdsgruppens deltagere: Kathrine
kulturskolen Musik Billedkunst drama Da n s SÆSONPROGRAM Kulturfag for alle TILMELDING 16. APRIL - 9. MAJ 2018 mariagerfjordkulturskole.
SÆSONPROGRAM 2018-2019 kulturskolen Kulturfag for alle Musik Billedkunst drama Da n s TILMELDING 16. APRIL - 9. MAJ 2018 MARIAGERFJORD KULTURSKOLE MUSIK BØRN, UNGE OG VOKSNE Det skal være sjovt at gå til
Skovens Børn. Undervisningsprogram 2019/2020
Skovens Børn Undervisningsprogram 2019/2020 Velkommen til Skovens Børn Skovens Børn tilbyder sine medlemmer fritidsundervisning i musik, sang og dans etc. Aktivitetstilbuddene varierer fra år til år, afhængigt
Hovedfagskompleks. Guitar. Undervisningens læringsmål og indhold
Hovedfagskompleks Har opnået klar forståelse af og viden om forskellige musikalske genrer og stilarter Har opnået dyb forståelse af interpretationsprincipper Har udviklet egen praksis omkring instrumental
Du skal ikke være snæversynet, men være åben og nysgerrig for musik er liv! Hvis du kun vil spille heavy, så bliver du skuffet!
Musik I musikhjemmegruppen handler det om sammenspil, glæde og nysgerrighed og en lyst til at lege med musik på mange forskellige måder. Vi skal finde musikalske elementer og strukturer og vi skal udforske
Princip for undervisningens organisering
Princip for undervisningens organisering Formål Undervisningens organisering skal skabe rammer, der sikrer hver enkel elev bedst mulig læring, dannelse og trivsel. Indhold Elevernes undervisningstimetal
Hvad er MGK? Hvad er MGK? Undervisningen Dagligdagen Orientering om optagelsesprøven
Hvad er MGK? Hvad er MGK? Undervisningen Dagligdagen Orientering om optagelsesprøven Det bedste springbræt til din musikalske karriere Landets største søgning uden for København Højt fagligt niveau blandt
Mål for undervisningen. (første udkast)
Mål for undervisningen. (første udkast) Udviklingen fra Musikskole til Kulturskole skal både bevare, forny og udvikle. Vi skal bevare den høje kvalitet i undervisningstilbuddet, som vi har i dag, så eleverne
Orienteringsmøde. Hvad er MGK? Undervisningen Dagligdagen Orientering om optagelsesprøven
Orienteringsmøde Hvad er MGK? Undervisningen Dagligdagen Orientering om optagelsesprøven Det bedste springbræt til din musikalske karriere højt fagligt niveau lærere og medstuderende vil med stor entusiasme
FOLKESKOLEREFORM. Orienteringsaften 9. april 2014
FOLKESKOLEREFORM Orienteringsaften 9. april 2014 3 overordnede mål 1. Udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Mindske betydningen af social baggrund. 3. Tillid og trivsel skal styrkes
Kolding Kommune
Talentstrategi på Kulturområdet Kolding Kommune 2019-2022 Et aktivt og variereret kulturudbud er en politisk ambition og en væsentlig forudsætning for at skabe det gode liv og en attraktiv kommune. Det
Beskrivelse af Holstebro Musikskoles musikprofilskole.
Beskrivelse af Holstebro Musikskoles musikprofilskole. 1. Hvornår startede samarbejdet og hvordan. Samarbejdet startede i 2004 med etableringen af Nørrelandsskolens Harmoniorkester (i dag er Nørrelandsskolen
Gør en god skole bedre. et fagligt løft af folkeskolen
Gør en god skole bedre et fagligt løft af folkeskolen Tidsplan Proces fra udspil november 2012 til udmøntning august 2014 Nov. 2012 Forår 2013 Juni 2013 Oktober 2013 Ultimo 2013 Primo 2014 Aug. 2014 Reformudspil
Resultataftale Webudgave HORSENS MUSIKSKOLE
Resultataftale 2014 HORSENS MUSIKSKOLE Indsatsområder 2014. Den levende by kunst, kultur og bevægelse i byrummet. Musikskolen deltager i Middelalderfestivalen. Musikskolen afvikler 2 lærerkoncerter. Musikskolen
EVALUERING AF KULTURTALENTKLASSER. Esbjerg Kommune, januar Udarbejdet af Peter Hillerup og Sofie Fjelde, Udvikling & Evaluering
EVALUERING AF KULTURTALENTKLASSER Esbjerg Kommune, januar 2018 Udarbejdet af Peter Hillerup og Sofie Fjelde, Udvikling & Evaluering Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfattende konklusion og anbefalinger...
Princip for undervisningens organisering:
Brændkjærskolen. Princip for undervisningens organisering: Formål Undervisningens organisering skal skabe rammer, der giver eleverne de bedste muligheder for at tilegne sig kundskaber og færdigheder, der
Åben skole, lokale samarbejder og national vidensdeling
30.00-co -AOQ V Skeraanr,; 413247 Status: KLA Dato: 04-DE&15 Sidel af 2 sider Åben skole, lokale samarbejder og national vidensdeling 1. Kode/nummer: 661000 2.Ansøger: Holstebro Kommune 3.Adresse: Rådhuset,
Workshop 3 Musik i andre fag
Workshop 3 Musik i andre fag Panel: Lektor Inger Ubbesen, Viauc Aarhus, læge/hjerneforsker Kjeld Fredens, kulturskoleleder Jan Rohde Petersen; lektor v. DPU Sven-Erik Holgersen Workshopleder: Jan Liin
Talentstrategi. for folkeskolen
Talentstrategi for folkeskolen 2 Talentstrategi for folkeskolen i Sorø Kommune INDLEDNING I de senere år har der været stigende fokus på, at nogle elever på trods af deres høje begavelse ikke trives i
Forpligtende samarbejder og partnerskaber i folkeskolen
Forpligtende samarbejder og partnerskaber i folkeskolen Folkeskoleloven pålægger kommuner at sikre, at der finder samarbejder og partnerskaber sted mellem de kommunale skoler og andre institutioner og
- et vindue til det kreative liv... Ballerup Musik- og Kulturskole og den sammenhængende skoledag
- et vindue til det kreative liv... Ballerup Musik- og Kulturskole 2017-18 - og den sammenhængende skoledag 2 Ballerup Musik- & Kulturskole Den sammenhængende skoledag Indholdsfortegnelse Musik- & Kulturskolen
Godkendelse af forslag til implementering af ny lovgivning om styrket praksisfaglighed i folkeskolen (valgfag)
Punkt 7. Godkendelse af forslag til implementering af ny lovgivning om styrket praksisfaglighed i folkeskolen (valgfag) 2018-046214 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender, at ny lovgivning vedr. styrket
RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE DEN KULTURELLE RYGSÆK FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK INDHOLD PERIODE
DEN KULTURELLE RYGSÆK sikrer børn og unge inspirerende møder med kunst og kulturarv giver børn og unge mulighed for at lære kulturens sprog giver børn og unge flere erfaringer med æstetiske og innovative
Undervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes klasse
Undervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes 6.-10. klasse Følg gymnasiet på de sociale medier Invitation Silkeborg Gymnasium inviterer hermed grundskolerne til et samarbejde baseret på
Kulturskolerne kommunalreform og fusioner Erfaringer fra Danmark
Kulturskolerne kommunalreform og fusioner Erfaringer fra Danmark Oplæg på årsmødekonference i Norsk Kulturskoleråd, Hordaland, Bergen 13.03.15 Jan Jacobsen Kulturskoleleder, Aalborg Kulturskole Næstformand,
Samarbejdsprojekt mellem Gladsaxe Musik- og Billedskole og Mørkhøj Skole. Konstruktion af musikinstrumenter på 3. klasse årgang.
Samarbejdsprojekt mellem Gladsaxe Musik- og Billedskole og Mørkhøj Skole Konstruktion af musikinstrumenter på 3. klasse årgang Skoleåret 2013/14 Udarbejdet af Henrik Lilleholt Smidt Juni 2014 1 Indhold
Åben dagsorden Børne-, Skole- og Uddannelsesudvalget Børne- og Undervisningsforvaltningen
Åben dagsorden Børne-, Skole- og Uddannelsesudvalget 2014-2017 Børne- og Undervisningsforvaltningen Side 1. Mødedato: Mødet påbegyndt: kl. 13:00 Mødet afsluttet: kl. Mødested: Rådhuset, mødelokale 222,