Årsplan Skoleåret 2012/13 Engelsk

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Årsplan Skoleåret 2012/13 Engelsk"

Transkript

1 Årsplan Skoleåret 2012/13 Engelsk Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 12/13. Skolens del og slutmål følger folkeskolens "fællesmål" 2009

2 Årsplan for engelsk i 3. klasse, Viby Friskole, 2012/13 I 3. klasse er engelsk et helt nyt fag, men nok ikke et nyt sprog! De fleste elever har allerede stiftet bekendtskab med sproget gennem medier, musik, film, computerspil, etc. Og det skal der bygges videre på i engelskundervisningen ved at inddrage elevernes forhåndsviden og kundskaber. Udgangspunktet er at lege, synge og spille engelsk ind. Vi har selvfølgelig bøger, men formålet for hele undervisningen er først og fremmest, at de mundtlige færdigheder trænes. Og at nysgerrigheden efter og lysten til at lære engelsk styrkes. Undervisningen vil foregå primært på engelsk og kun ind i mellem på dansk med det sigte, at eleverne efterhånden kan orientere sig i en undervisning, der stort set udelukkende foregår på engelsk. Det er den måde, man hurtigst og mest naturligt lærer et nyt sprog. Hver uge vil have en sætning, eleverne skal kunne, når ugen er gået. Det vil også fremgå af ugeplanerne disse sætningerne skal naturligvis øves hjemme. Sætningerne skal eleverne skrive i deres hæfte. Arbejdsformen vil for det meste være i par, grupper eller fælles med hele klassen. Når eleverne skriver i deres hæfter, foregår det altid individuelt, så der er ro til at koncentrere sig (det er en stor mundfuld at skrive på engelsk!) Vi bruger bogsystemet: Abracadabra, men det vil ikke være hver gang, at bøgerne skal bruges. Dog skal de altid medbringes!! Som et fast indslag har vi hånddukken BOB, som selvfølgelig kommer fra USA og dermed kun taler engelsk. Anette Lindebæk Schmidt, august 2012 Uge Emne Fagligt fokus Materialer Arbejdsform / Aktiviteter Evaluering/produkt 33 Who are you? svare på enkle spørgsmål om sig selv, familie, fritid og skole anvende enkle indledningsog afslutningsgambitter i samtaler 34 The numbers anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære emner Bob Udlevering af bøger + hæfter Kridt Abracadabra Bob Hinkerude Bob Sætning: My name is... I like... Sætning: I am years old

3 lse.dk/oevelser/sprogfag/ Sang: Ten little indians 35 The colours anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære emner 36 The body svare på enkle spørgsmål om sig selv, familie, fritid og skole kende til eksempler på engelsksprogede børnekulturer, fortrinsvis sange, rim og remser, lege, danse, spil og fortællinger My house Fremlægge nære emner, evt. ved hjælp af it Farveblyanter Abracadabra Abracadabra Abracadabra Kaste bold Sange: If you're happy and you know it... + Head, shoulders, knees and toes Let us sing a crazy song Eleverne laver i par deres eget hus Sætning: My favourite colour is... Sætning: I am a... I have a... Sætning: I live in a with my... anvende enkle indledningsog afslutningsgambitter i samtaler Control the robot Præsentation af hus 40 The classroom forstå et enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider Abracadabra Hænge sedler op med navnene på tingene i lokalet Simon says Sætning: In the classroom, I can see a Emneuge 42 Efterårsferie Animals kende til eksempler på engelsksprogede Dyre-udstilling med små korte tekster til hvert dyr. Sætning: My favourite animal is a...

4 børnekulturer, fortrinsvis sange, rim og remser, lege, danse, spil og fortællinger Abracadabra Sang: Old McDonald had a farm Time anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære emner The alphabet Zoo game Eleverne finder ord til hvert bogstav i alfabetet. Sætning: What time is it? It is... o' clock Abracadabra workbook Alfabetjagt Christmas forstå et enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider Abracadabra as/index.html Christmas songs Christmas bingo Sætning: On my wish list, it says... kende til kultur og levevilkår i Storbritannien og USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider 52 Juleferie 1 3 Outside kende til eksempler på engelsksprogede børnekulturer, fortrinsvis sange, rim og remser, lege, danse, spil og fortællinger lse.dk/oevelser/sprogfag/ /uvforloeb/themerace/index.html Sang: The wheels on the bus Skattejagt Control the robot Labyrint Sætning: Outside, I like to...

5 4 6 Australia kende til eksempler på engelsksprogede børnekulturer, fortrinsvis sange, rim og remser, lege, danse, spil og fortællinger stave enkle ord og udtryk games/foreign_indexes/index.h tm Tennisbold Abracadabra Theme Race Storylineforløb: Eleverne skal på en imaginær rejse. Australian games Skrive postkort 7 Faguge 8 Vinterferie 9 10 A good read forstå korte, sprogligt enkle skrevne tekster om nære emner eventuelt med støtte i lyd- og billedmedier Food and meals forstå et enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider Google maps My big box of little book (lærerværelset) Højtlæsning Par-læsning Bogcafe Abracadabra Rollespil: In the shop Sætning: I would like to buy a... anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære emner 13 Påskeferie USA kende til kultur og levevilkår i Storbritannien og USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie Abracadabra Google maps Eleverne planlægger selv en tur til USA -hvad vil I se? -hvordan vil I rejse? Rejsebog

6 og højtider -hvor vil I bo? stave enkle ord og udtryk kende til eksempler på engelsksprogede børnekulturer, fortrinsvis sange, rim og remser, lege, danse, spil og fortællinger Friends forstå et enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider Læse små historier Fortælle om en ven Læse små historier Sætning: A good friend is... svare på enkle spørgsmål om sig selv, familie, fritid og skole skrive enkle ord, udtryk og sætninger inden for nære emner som familie og fritid 20 Lejrskole My family forstå et enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider Photostory Sætning: In my family, we are... svare på enkle spørgsmål om sig selv, familie, fritid og

7 skole skrive enkle ord, udtryk og sætninger inden for nære emner som familie og friti Summer turde udtrykke sig på engelsk, selv om den sproglige formåen ikke slår til, fx med brug af kropssprog og mimik Games outside Skrive kort om deres sommerferie

8 Årsplan FAG: Engelsk KLASSE: 4. ÅR: 12/13 Lærer: NØ HOVEDEMNE DELEMNER Presentation The Numbers AKTIV./ ORGAN Side 4-5 Side 6 UNDERVISNINGSMÅL Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: deltage i sproglege og små rollespil Sprog og sprogbrug anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære emner udtale de engelske ord og vendinger, der arbejdes med Colours & Numbers August The Card Game Side 7 finde nogle ligheder og forskelle mellem engelsk og dansk/modersmål indgå i pararbejde og sammen med partneren selvstændigt udføre en opgave eller en kommunikationsleg The Colour circles Side 8 Kultur- og samfundsforhold kende til eksempler på engelsksprogede børnekulturer, fortrinsvis sange, rim og remser, lege, danse, spil og fortællinger The York Race Side 9

9 HOVEDEMNE At Home September DELEMNER John s Family John s House The Body Mice Body Game AKTIV./ ORGAN Side 10 Side 11 Side 12 Side 13 Side UNDERVISNINGSMÅL Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: forstå et enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider svare på enkle spørgsmål om sig selv, familie, fritid og skole skrive enkle ord, udtryk og sætninger inden for nære emner som familie og fritid. Sprog og sprogbrug anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære emner have mod på at gætte i forsøg på at forstå talte og skrevne tekster finde nogle ligheder og forskelle mellem engelsk og dansk/modersmål Kultur- og samfundsforhold kende til kultur og levevilkår i Storbritannien og USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider Clothes Side 16-17

10 HOVEDEMNE At School Oktober november DELEMNER Days of the week John s classroom AKTIV./ ORGAN Side Side John s timetable Side 22 Wednesday morning Break Late again! Side 23 Side 24 Side 25 UNDERVISNINGSMÅL Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: forstå et enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider svare på enkle spørgsmål om sig selv, familie, fritid og skole Sprog og sprogbrug anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære emner finde nogle ligheder og forskelle mellem engelsk og dansk/modersmål Kultur- og samfundsforhold kende til kultur og levevilkår i Storbritannien og USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider give enkle eksempler på forskelle mellem engelsksprogede kulturer og egen kultur. What s the time? The wizard s day Side 26 Side 27

11 HOVEDEMNE DELEMNER AKTIV./ ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: Christmas shopping Side 28 følge med i udvalgte lyd- og billedmedier på engelsk om nære emner og danne sig en mening om, hvad det drejer sig om deltage i sproglege og små rollespil Christmas December Good old Christmas Side 29 Sprog og sprogbrug anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære emner anvende enkle indlednings- og afslutningsgambitter i samtaler turde udtrykke sig på engelsk, selv om den sproglige formåen ikke slår til, fx med brug af kropssprog og mimik Kultur- og samfundsforhold kende til kultur og levevilkår i Storbritannien og USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider kende til eksempler på engelsksprogede børnekulturer, fortrinsvis sange, rim og remser, lege, danse, spil og fortællinger Christmas story Side 30-31

12 HOVEDEMNE Dates & seasons Januar - februar DELEMNER Just for fun The Year January Fun in the snow John s birthday AKTIV./ ORGAN Side Side Side 36 Side 37 Side 38 UNDERVISNINGSMÅL Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: billedmedier forstå korte, sprogligt enkle skrevne tekster om nære emner eventuelt med støtte i lyd- og Sprog og sprogbrug forstå og udføre enkle sproghandlinger. genkende teksters begyndelse, midte og slutning og anvende enkle sætningsforbindere finde nogle ligheder og forskelle mellem engelsk og dansk/modersmål indgå i pararbejde og sammen med partneren selvstændigt udføre en opgave eller en kommunikationsleg Kultur- og samfundsforhold kende til eksempler på engelsksprogede børnekulturer, fortrinsvis sange, rim og remser, lege, danse, spil og fortællinger John s birthday party Side 39

13 HOVEDEMNE Food & shopping Marts - april DELEMNER AKTIV./ ORGAN The greengrocer Side Scones for breakfast Scones Side 42 Side 43 UNDERVISNINGSMÅL Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: følge med i udvalgte lyd- og billedmedier på engelsk om nære emner og danne sig en mening om, hvad det drejer sig om Sprog og sprogbrug stave enkle ord og udtryk forstå og udføre enkle sproghandlinger. have mod på at gætte i forsøg på at forstå talte og skrevne tekster indgå i pararbejde og sammen med partneren selvstændigt udføre en opgave eller en kommunikationsleg Lunch Side 44 Kultur- og samfundsforhold kende til kultur og levevilkår i Storbritannien og USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider Shopping Side 45

14 HOVEDEMNE DELEMNER AKTIV./ ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: Animals Maj Animal Save the animals The Great Yorkshire Show Side Side Side billedmedier forstå korte, sprogligt enkle skrevne tekster om nære emner eventuelt med støtte i lyd- og Sprog og sprogbrug anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære emner udtale de engelske ord og vendinger, der arbejdes med anvende billedordbøger og enkle it-baserede ordforrådsprogrammer anvende elektroniske medier til enkle opgaver og spil. Kultur- og samfundsforhold kende til kultur og levevilkår i Storbritannien og USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider

15 HOVEDEMNE Britain Juni DELEMNER AKTIV./ ORGAN The British Isles Side Flags Blue Eagle Side 54 Side UNDERVISNINGSMÅL Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: udland. fremlægge nære emner, evt. ved hjælp af it skrive enkle ord, udtryk og sætninger inden for nære emner som familie og fritid. bruge digitale værktøjer til at finde og udveksle informationer og skabe enkel tekst udveksle enkle informationer og eventuelle produkter på klasseplan mellem klasser i ind- eller Sprog og sprogbrug udtale de engelske ord og vendinger, der arbejdes med vise fornemmelse for ord, ental og flertal samt fornemme ud fra tekst og sammenhæng, om noget foregår nu, før eller i fremtiden A new penfriend? Side 58 have mod på at skrive på engelsk udnytte nogle af de muligheder, der er for at opsøge engelsk uden for skolen Kultur- og samfundsforhold

16 kende til kultur og levevilkår i Storbritannien og USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider give enkle eksempler på forskelle mellem engelsksprogede kulturer og egen kultur. York Side 59 Jeff s reply Side 60

17 Årsplan for engelsk 5. klasse Uge New York Eleverne arbejder med side 4-11 i Abracadabra 2. Forløbet handler om New York, dens historie og hvordan det er at bo der som ungt menneske. CKF-punkter: forstå skrevne tekster, herunder skønlitterære og enkle sagprosatekster eventuelt med støtte i lyd- og billedmedier udtrykke sig spontant mundtligt, redegøre for informationer tale med om ungdomskulturer i engelsktalende lande, først og fremmest på baggrund af arbejdet med musiktekster, blade, film, tv og internettet Uge American traditions Eleverne arbejder med side Forløbet handler om forskellige amerikanske traditioner gennem små episoder, sange og rim. og hvordan man fejre dem. De bliver fortalt CKF-punkter: forstå hovedindhold og specifik information af talt engelsk om centrale emner fra dagligdagen kende til eksempler på kulturforhold og levevilkår i engelsktalende lande, især fra arbejdet med engelsk sprog, litteratur, sagprosa, lyd- og billedmedier samt it drage sammenligninger mellem engelsksprogede kulturer og egen kultur Uge Guy Fawkes Eleverne arbejder med side i Abracadabra 2. Forløbet handler om Guy Fawkes og begivenheder, og hvordan man mindes dem i dag. Bonfire Night. Eleverne læser om de historiske

18 CKF-punkter: drage sammenligninger mellem engelsksprogede kulturer og egen kultur anvende forskellige kilder foretage ord til ord opslag i en ordbog, anvende it-baserede ordforrådsprogrammer, simple grammatiske oversigter og benytte computerens stavekontrol i enkle lærerstyrede forløb Uge 48-1 Christmas and New year Eleverne arbejder med side i Abracadabra 2. Teksterne handler om jul. Vi vil også med forskellige engelske juletraditioner. bruge tid på et juleværksted, hvor de arbejder CKF-punkter: vælge arbejdsform, herunder praktiske og kreative arbejdsformer i forhold til den foreliggende aktivitet eller opgave skrive tekster med begyndelse, midte og slutning og anvende centrale sætningsforbindere og pronominer til at skabe sammenhæng anvende et centralt ordforråd inden for udvalgte emner stave centrale og hyppigt forekommende ord, så kommunikationen lykkes forstå og udføre centrale sproghandlinger i udvalgte situationer Uge 2-4 India Eleverne arbejder med side i Abracadabra 2. Forløbet handler om en historie fra Indien. CKF-punkter: vælge lytte- og læsestrategier afhængigt af formål, især lytning/læsning efter hovedindhold, detaljer eller for at få en oplevelse vælge skrivestrategier, herunder anvende en grundlæggende viden omskriveprocessens faser anvende viden om ligheder mellem engelsk, dansk/modersmål og evt. andre sprog inden for centrale områder Uge 5-9 Young life Eleverne arbejder med side Forløbet handler om unges fritidsinteresser, eleverne får selv mulighed for at fortælle hvad de laver.

19 CKF-punkter: vælge kommunikationsstrategier, herunder kropssprog og mimik samt omskrivninger eller bede omhjælp til at udtrykke sig udnytte nogle af de muligheder, der er for at anvende engelsk uden for skolen anvende elektroniske medier til kommunikation og informationssøgning udtrykke sig med en klar og forståelig udtale Uge Stories Eleverne arbejder med side i Abracadabra 2. Forløbet indeholder forskellige små historier og rim fra England. CKF-punkter: forstå skrevne tekster, herunder skønlitterære og enkle sagprosatekster eventuelt med støtte i lyd- og billedmedier forstå hovedindholdet af lyd- og billedmedier om centrale emner fra hverdagen Uge The Troy stone Eleverne arbejder med side i Abracadabra 2. Forløbet handler om en fantasy historie fra Troy i Tyrkiet. CKF-punkter: vælge lytte- og læsestrategier afhængigt af formål, især lytning/læsning efter hovedindhold, detaljer eller for at få en oplevelse anvende forskellige kilder Uge Canada Eleverne arbejder med side i Abracadabra 2. Forløbet handler om Canada og turisme. indeholder tekster om befolkning, natur, myter og CKF-punkter: tale og skrive engelsk, således at centrale grammatiske regler om især ordklasser, ental og flertal og tidsangivelse ved hjælp af verbernes former følges

20 kommunikere mundtligt og skriftligt gennem digitale medier i enkle, undervisningstilrettelagte forløb forstå skrevne tekster, herunder skønlitterære og enkle sagprosatekster eventuelt med støtte i lyd- og billedmedier Uge Bake a cake Eleverne arbejder med side 91 i Abracadabra 2. De skal følge en engelsk opskrift og bage en sig så lidt som muligt. kage. For at sikre succesen vil læreren blande CKF-punkter: vælge lytte- og læsestrategier afhængigt af formål, især lytning/læsning efter hovedindhold, detaljer eller for at få en oplevelse vælge arbejdsform, herunder praktiske og kreative arbejdsformer i forhold til den foreliggende aktivitet eller opgave drage sammenligninger mellem engelsksprogede kulturer og egen kultur

21 Årsplan for engelsk i 6. klasse 2012/13 Årsplanen i engelsk for 6. klasse er delt op i emner med et fagligt fokus (eller flere) knyttet til hvert emne. På den måde kommer vi hele vejen rundt om fagets fire områder:, sprog og sprogbrug, sprogtilegnelse, kultur- og samfundsforhold og lever dermed op til fagets formål: Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig sproglige og kulturelle kundskaber og færdigheder, således at de kan anvende engelsk som kulturteknik i forskellige sammenhænge, udvikler bevidsthed om sprog og sprogtilegnelse og opnår indsigt i det engelske sprogs globale rolle. Udover emnerne, vil der være faste indslag, som især har til formål at få eleverne i tale, men som også bevirker, at der er en klar struktur i undervisningen, hvilket både øger udbyttet af lektionerne og skaber tryghed. De faste indslag er ikke nævnt i årsplanen nedenfor, men jeg vil kort beskrive dem her: TMT Two Minutes Talk (Hver lektion starter med at eleverne i par taler et minut hver om et emne fra TMT-kassen. I den første uge laver eleverne selv disse spørgsmål) MSW - My Strange Word (Hver anden uge finder en elev et ord, som han/hun ikke kendte i forvejen. De andre skal gætte ordet vha. 'hang man' og forsøge at gætte dets betydning eller bruge det i en sætning. Ordene skrives i logbook) SC- Speaker's corner (Hver anden uge forbereder en elev 3 minutters foredrag uden at læse op!!- om et valgfrit emne. Resten af klassen tager noter og stiller evt. spørgsmål) Den pædagogiske og didaktiske tråd i undervisningen er, at eleverne sammen lærer engelsk. Det betyder, at man bruger hinanden til at tale med, undersøge sammen med, sparre sammen med; altså i det hele taget lærer engelsk sammen med og i kraft af hinanden. Det skaber tillid og respekt og øger elevernes lyst til at deltage aktivt i undervisningen. Derfor er vi også afhængige af, at alle møder op forberedte og med gå-på-mod. Støt derfor eleverne hjemme ved at tale lidt engelsk ind i mellem, spørg til undervisningen, hjælp med lektier, lyt til elevernes små foredrag, etc. Det er guld værd! Det, der står med kursiv, er trinmålene fra Fælles Mål (efter 7. klasse) 1. Man skal ikke opfylde disse fuldstændig efter 6. klasse, men de er dog en indikator på, hvilken retning, vi skal bevæge os i. Ret til ændringer forbeholdes! Anette Lindebæk Schmidt, august

22 Uge Emne Fagligt fokus Arbejdsform / Aktiviteter 33 Introduktion til faget My Strange Word Two Minutes Talk Speaker's corner Storyline-forløb: Fantasy travel Fokus: Medindflydel se på faget + at tale engelsk Fokus: Det skrevne sprog (læse + skrive) vælge lytte- og læsestrategier afhængigt af formål, især lytning/læsning efter hovedindhold, detaljer eller for at få en oplevelse Par-arbejde Individuelt skriftligt arbejde Lave spørgsmål til TMT-kasse Gruppearbejde Informations-søgning Skrive tekster (billedtekster, logbog, breve) Materialer Logbook TMT-kasse Kamera Computere med netadgang Rejsemapper Evaluering/Produkt Fælles opsamling på tavlen Eleverne afleverer en rejsemappe med dokumentation fra deres rejse Fremlæggelse udtrykke sig skriftligt i et forståeligt og sammenhængende sprog i form af breve, historier, digte, beskrivelser og meddelelser School's in Fokus: Det talte sprog (lytte + tale) Læse om en engelsk skole Route 6: Reader + Workbook Udgive bog om Viby Friskole forstå skrevne tekster, Skrive om Viby

23 herunder skønlitterære og enkle sagprosatekster eventuelt med støtte i lyd- og billedmedier Friskole Diskutere forskelle udtrykke sig spontant mundtligt, redegøre for informationer drage sammenligninger mellem engelsksprogede kulturer og egen kultur 41 Emneuge 42 Efterårsferie 43 Grammatik Verbernes former tale og skrive engelsk, således at centrale grammatiske regler om især ordklasser, ental og flertal og tidsangivelse ved hjælp af verbernes former følges When I was...-øvelse Løbe-øvelse Fotos fra elevernes barndom Plancher Elevernes personlige planche udstilles Det amerikanske præsidentvalg Fokus: Amerikansk kultur kende til eksempler på kulturforhold og levevilkår i Lærer-oplæg Lave portrætter af Mitt Romney og Barack Obama Nyhedsudsendelse for 5. klasse

24 engelsktalende lande, især fra arbejdet med engelsk sprog, litteratur, sagprosa, lyd- og billedmedier samt it Undersøge amerikanske samfundsforhold drage sammenligninger mellem engelsksprogede kulturer og egen kultur stille spørgsmål og udveksle informationer og synspunkter inden for centrale emner og situationer My favourite music Fokus: At lytte til og forstå engelsk herunder slang og særlige udtryk Eleverne medbringer på skift musik og tekst og laver kort en præsentation Elevernes egen musik + tekster Anmeldelse forstå hovedindholdet af lyd- og billedmedier om centrale emner fra hverdagen Individuelt arbejde Holidays are coming Fokus: Kultur- og samfundsforhold drage sammenligninger mellem engelsksprogede kulturer og egen kultur. Lærer-oplæg Synge julesange Skrive vores egen julesang k/ Skrive vores egen julesang

25 52-1 Juleferie 2 5 Crime Scene Investigation Fokus: Udtryksformer fremlægge et forberedt emne, fx i form af lydog billedmedieproduktion eller rollespil I know what you did last summer Lave krimi-kortfilm 6 Grammatik Navneordenes former tale og skrive engelsk, således at centrale grammatiske regler om især ordklasser, ental og flertal og tidsangivelse ved hjælp af verbernes former følges Fælles Gruppe-arbejde Ordskattejagt Navneords-digte Navneords-digtene læses ind som lydfil og afspilles i klassen 7 Faguge 8 Vinterferie 9 10 Doctor, doctor Fokus: genrekendskab, læse og lytte til engelsk vælge lytte- og læsestrategier afhængigt af formål, især lytning/læsning efter hovedindhold, detaljer eller for at få en oplevelse Fælles læsning Par-arbejde Route 6: Reader + workbook foretage ord til ord

26 opslag i en ordbog, anvende it-baserede ordforrådsprogrammer, simple grammatiske oversigter og benytte computerens stavekontrol i enkle lærerstyrede forløb Street art fremlægge et forberedt emne, fx i form af lydog billedmedieproduktion eller rollespil 13 Påskeferie Gruppe-arbejde Lærer-oplæg 14 Grammatik Tillægsord Par-arbejde Tværfagligt forløb med matematik + natur/teknik: Zoologisk have Fokus: samarbejde, producere faglitterære tekster Lærer-oplæg Photostory Lave fantasi-personer og beskrive dem Fremlæggelser Feedback på Gruppearbejde Route 6: Reader Vi inviterer 3. og 4. klasse i Zoo Turistbrochure Invitation A good read Fokus: At læse engelsk, læsestrategier foretage ord til ord opslag i en ordbog, anvende it-baserede Højtlæsning Individuel læsning Parvis læsning Grimm's fairytales (dailylit små bidder sendt til elevernes mail) Boganmeldelser

27 ordforrådsprogrammer, simple grammatiske oversigter og benytte computerens stavekontrol i enkle lærerstyrede forløb 20 Lejrskole 21 A good read (fortsat) Fokus: At læse engelsk, læsestrategier Højtlæsning Individuel læsning Grimm's fairytales (dailylit små bidder sendt til elevernes mail) Boganmeldelser Parvis læsning Skriftlig opgave: Home alone Fokus: At strukturere en tekst + skrive på engelsk (stavning, grammatik, vendinger, sætningskonstruktion) Bruge erfaringer fra emnet: A good read overføre det litterære sprog/vendinger til eget arbejde Egne noter Feedback fra AS foretage ord til ord opslag i en ordbog, anvende it-baserede ordforrådsprogrammer, simple grammatiske oversigter og benytte computerens stavekontrol i enkle lærerstyrede forløb Brainstorm Lave disposition Individuel skrivetid Opsamling på året + oprydning + evaluering Fokus: Engelsk i 7. klasse hvad skal man kunne? Logbook

28 Årsplan for engelsk C FAG: Engelsk HOLD: C ÅR: 12/13 Lærer: AS Årsplanen i engelsk for 7. klasse (hold C) er delt op i emner med et fagligt fokus (eller flere) knyttet til hvert emne. På den måde kommer vi hele vejen rundt om fagets fire områder:, sprog og sprogbrug, sprogtilegnelse, kultur- og samfundsforhold og lever dermed op til fagets formål: Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig sproglige og kulturelle kundskaber og færdigheder, således at de kan anvende engelsk som kulturteknik i forskellige sammenhænge, udvikler bevidsthed om sprog og sprogtilegnelse og opnår indsigt i det engelske sprogs globale rolle. 2 Årsplanen er inddelt i emner, hvor både indhold og form er valgt, så eleverne udvikler deres engelsk og samtidig stifter bekendtskab med engelsk og international kultur. Emnerne er også valgt med fokus på, at eleverne skal tage stilling til det, de beskæftiger sig med, således at deres personlige og alsidige udvikling kommer i spil. I løbet af året vil der være faste indslag, der primært har til formål at få eleverne mere på banen i undervisningen. Indslagene er inspireret af tankegangen fra cooperative learning. Desuden opfylder de tre første et vigtigt mål: at eleverne kan forstå hovedindhold og specifik information af talt engelsk om centrale emner fra dagligdagen3. Disse faste indslag er: Two minutes talk Hver lektion samtaler eleverne med deres sidemakker om et emne/spørgsmål fra TMT-kassen. My strange word Hver uge finder en elev et ord, som han/hun ikke kendte i forvejen. De andre skal gætte ordet vha. 'hang man' og forsøge at gætte dets betydning eller bruge det i en sætning. Ordene skrives i word bank Speaker's corner Ca. hver anden uge laver en elev et lille oplæg (3-5 minutter) om et emne, evt. fra medierne. Klassekammerater tager noter og stiller eventuelt uddybende spørgsmål Der vil i løbet af året være ca. 3 skriftlige afleveringer, som både rettes af en klassekammerat og lærer. De skriftlige afleveringer skal efter at være blevet rettet, skrives igen i en bedre version med rettelser

29 Der vil i nogle uger udelukkende blive arbejdet med grammatik. Men grammatikken forsøges anvendt i det talte og skrevne engelsk, således at der samtidig sigtes mod at udvikle de kommunikative færdigheder samtidig. Planen søges fulgt, men der kan forekomme ændringer. HOVEDEMNE Summer holiday DELEMNER Dream travel AKTIVITET/ ORGANISERING Gruppearbejde og individuelt arbejde Skrive postkort Lave video fortællingerne Læse skønlitterære tekster Finde nøgleord og lave resumeer UNDERVISNINGSMÅL Sprog og sprogbrug Uge Past tense Individuelt arbejde Læse tekster i datid og indsamle ord Lave egne noter om reglerne Kigge i ordbøgerne Kultur- og samfundsforhold HOVEDEMNE Pop music Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Michael Jackson Lady Gaga Pop music kompendium Man in the mirror They don't really care about us Saml teksten Fælles fortolkning af tekster Se musikvideoer og afkode budskab Pop music kompendium Born this way Find information om Lady Gaga (sandt/falsk?) -forstå skrevne tekster, herunder skønlitterære og enkle sagprosatekster eventuelt med støtte i lyd- og billedmedier -stille spørgsmål og udveksle informationer og synspunkter inden for centrale emner og situationer Sprog og sprogbrug -anvende et centralt ordforråd inden for udvalgte emner

30 Madonna Pop music kompendium Material girl Afslutning: Sammenlign musik (individuelt) og diskuter vha. keyword-cards -vælge lytte- og læsestrategier afhængigt af formål, især lytning/læsning efter hovedindhold, detaljer eller for at få en oplevelse -udnytte nogle af de muligheder, der er for at anvende engelsk uden for skolen Kultur- og samfundsforhold -tale med om ungdomskulturer i engelsktalende lande, først og fremmest på baggrund af arbejdet med musiktekster, blade, film, tv og internettet HOVEDEMNE A good read Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Smagsprøver på engelsk litteratur Læseuge Fælles/individuel læsning AS udvælger smagsprøver fra dailylit.com Individuelt arbejde Eleverne læser og bruger word bank, word key og læselog. -udtrykke sig skriftligt i et forståeligt og sammenhængende sprog i form af breve, historier, digte, beskrivelser og meddelelser -forstå skrevne tekster, herunder skønlitterære og enkle sagprosatekster Sprog og sprogbrug -skrive tekster med begyndelse, midte og slutning og anvende centrale sætningsforbindere og pronominer til at skabe sammenhæng

31 Boganmeldelser Individuelt arbejde Vi arbejder med at skrive 'a book review' Boganmeldelserne uploades til FB-gruppen samt udgives i papirform Evaluering -vælge lytte- og læsestrategier afhængigt af formål, især lytning/læsning efter hovedindhold, detaljer eller for at få en oplevelse -foretage ord til ord opslag i en ordbog, anvende itbaserede ordforrådsprogrammer Kultur- og samfundsforhold -kende til eksempler på kulturforhold og levevilkår i engelsktalende lande Uge 41: Musical Uge 42: Efterårsferie

32 HOVEDEMNE Hvordan laver man et godt skriftligt produkt Uge Essay DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Fælles emne: That's what friends are for Fælles brainstorm Læreroplæg: Disposition Læreroplæg + opgaver: Sætningsopbygning Læreroplæg + opgaver: Skriv varieret Læreroplæg + opgaver: Grundlæggende grammatik Afleveringsopgave -udtrykke sig skriftligt i et forståeligt og sammenhængende sprog i form af breve, historier, digte, beskrivelser og meddelelser Sprog og sprogbrug -skrive tekster med begyndelse, midte og slutning og anvende centrale sætningsforbindere og pronominer til at skabe sammenhæng -skrive engelsk, således at centrale grammatiske regler om især ordklasser, ental og flertal og tidsangivelse ved hjælp af verbernes former følges -anvende et centralt ordforråd inden for udvalgte emner -vælge skrivestrategier, herunder anvende en grundlæggende viden om skriveprocessens faser -anvende forskellige kilder HOVEDEMNE Playing with power Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Car power Route 7, p Læsning Keywords Wordbank Forståelses- og fortolkningsopgaver -udtrykke sig spontant mundtligt, redegøre for informationer -stille spørgsmål og udveksle informationer og synspunkter inden for centrale emner og situationer

33 Comic power Computer power Route 7, p Læsning Keywords Wordbank Forståelses- og fortolkningsopgaver Route 7, p Læsning Keywords Wordbank Forståelses- og fortolkningsopgaver -vælge lytte- og læsestrategier afhængigt af formål -vælge kommunikationsstrategier, herunder kropssprog og mimik samt omskrivninger eller bede om hjælp til at udtrykke sig Kultur- og samfundsforhold -tale med om ungdomskulturer i engelsktalende lande HOVEDEMNE Uge The holidays DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Christmas Fælles og individuelt Synge christmas carols fra Eleverne fortæller om deres juletraditioner optages med webcam uploades til FB -udtrykke sig spontant mundtligt, redegøre for informationer Sprog og sprogbrug -forstå og udføre centrale sproghandlinger i udvalgte situationer

34 Hanukkah Winter solstice Gruppearbejde Vi undersøger den jødiske højtid vha. tekster og klip fra youtube.com og bager latkes Gruppearbejde Vi undersøger den gamle fest vha. tekster fra Resources/Winter-Solstice.html og sammenligner med juletraditioner -anvende elektroniske medier til kommunikation og informationssøgning -vælge arbejdsform, herunder praktiske og kreative arbejdsformer i forhold til den foreliggende aktivitet eller opgave Kultur- og samfundsforhold -drage sammenligninger mellem engelsksprogede kulturer og egen kultur -kende til eksempler på kulturforhold og levevilkår i engelsktalende lande, især fra arbejdet med engelsk sprog, litteratur, sagprosa, lyd- og billedmedier samt it HOVEDEMNE Ireland Uge 1-3 DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL The facts Video-interview med irske skoleelever. Sammenlign danske og irske forhold Diskuter fordele og ulemper vha. keyword-cards -fremlægge et forberedt emne, fx i form af lyd- og billedmedieproduktion eller rollespil -forstå hovedindholdet af lyd- og billedmedier Sprog og sprogbrug

35 The conflict Tekst: U2: Sunday, bloody sunday Billeder fra Irland Læreroplæg Elevfremlæggelser Evt. besøg af Simon (pedel) -udtrykke sig med en klar og forståelig udtale -anvende et centralt ordforråd inden for udvalgte emner -vælge kommunikationsstrategier, herunder kropssprog og mimik samt omskrivninger eller bede om hjælp til at udtrykke sig Kultur- og samfundsforhold -drage sammenligninger mellem engelsksprogede kulturer og egen kultur -kende til eksempler på kulturforhold og levevilkår i engelsktalende lande, især fra arbejdet med engelsk sprog, litteratur, sagprosa, lyd- og billedmedier samt it HOVEDEMNE Escapes Uge 4-6 DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL In the air Escaping from danger Route 7, p workbook, wordbank Route 7, p workbook, wordbank -udtrykke sig spontant mundtligt, redegøre for informationer -forstå skrevne tekster, herunder skønlitterære og enkle sagprosatekster Sprog og sprogbrug -anvende et centralt ordforråd inden for udvalgte emner -tale og skrive engelsk, således at centrale grammatiske regler om især ordklasser, ental og flertal og tidsangivelse

36 Children in trouble Route 7, p workbook, wordbank ved hjælp af verbernes former følges -vælge lytte- og læsestrategier afhængigt af formål, især lytning/læsning efter hovedindhold, detaljer eller for at få en oplevelse Kultur- og samfundsforhold -kende til eksempler på kulturforhold og levevilkår i engelsktalende lande, især fra arbejdet med engelsk sprog, litteratur, sagprosa, lyd- og billedmedier samt it -forstå hovedindhold og specifik information af talt engelsk om centrale emner fra dagligdagen Uge 7: Faguge Uge 8: Vinterferie HOVEDEMNE Dream on Uge 9 12 DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Night mares Film: Steven King: Misery Den varme stol (fælles) Rollespil Meddigtning (individuelt) -udtrykke sig skriftligt i et forståeligt og sammenhængende sprog i form af breve, historier, digte, beskrivelser og meddelelser -stille spørgsmål og udveksle informationer og synspunkter inden for centrale emner og situationer

37 Future dreams - essay Tekst: Route 7, p Eleverne skriver om deres egne drømme for fremtiden Fælles laver vi et 'drømmeland' Skriftlig afleveringsopgave vha. det, eleverne har lært om at skrive på engelsk. -forstå hovedindholdet af lyd- og billedmedier om centrale emner fra hverdagen Sprog og sprogbrug -skrive tekster med begyndelse, midte og slutning og anvende centrale sætningsforbindere og pronominer til at skabe sammenhæng -skrive engelsk, således at centrale grammatiske regler om især ordklasser, ental og flertal og tidsangivelse ved hjælp af verbernes former følges -anvende et centralt ordforråd inden for udvalgte emner -vælge skrivestrategier, herunder anvende en grundlæggende viden om skriveprocessens faser -anvende forskellige kilder Uge 13: Påskeferie HOVEDEMNE Girls and boys Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL If I were a boy/girl Pararbejde Eleverne skriver korte tekster og retter og giver feedback på hinanden -udtrykke sig skriftligt i et forståeligt og sammenhængende sprog i form af breve, historier, digte, beskrivelser og meddelelser

38 Tekst: Avril Lavigne: Sk8er boy - vi diskuterer fordomme og stereotyper -stille spørgsmål og udveksle informationer og synspunkter inden for centrale emner og situationer -stille spørgsmål og udveksle informationer og synspunkter inden for centrale emner og situationer -vælge lytte- og læsestrategier afhængigt af formål, især lytning/læsning efter hovedindhold, detaljer eller for at få en oplevelse Typical boys/girls Sprog og sprogbrug -skrive tekster med begyndelse, midte og slutning og anvende centrale sætningsforbindere og pronominer til at skabe sammenhæng -stave centrale og hyppigt forekommende ord, så kommunikationen lykkes -vælge lytte- og læsestrategier afhængigt af formål Kultur- og samfundsforhold -tale med om ungdomskulturer i engelsktalende lande, først og fremmest på baggrund af arbejdet med musiktekster, blade, film, tv og internettet HOVEDEMNE What are you scared of Uge DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Scary movies Uddrag fra diverse gyserfilm Analyse Fortolkning -udtrykke sig skriftligt i et forståeligt og sammenhængende sprog i form af breve, historier, digte, beskrivelser og meddelelser -forstå hovedindholdet af lyd- og billedmedier -stille spørgsmål og udveksle informationer og

39 Essay Skriftlig afleveringsopgave Eleverne bruger det, de har lært i forløbet om synspunkter inden for centrale emner og situationer Sprog og sprogbrug -skrive tekster med begyndelse, midte og slutning og anvende centrale sætningsforbindere og pronominer til at skabe sammenhæng -skrive engelsk, således at centrale grammatiske regler om især ordklasser, ental og flertal og tidsangivelse ved hjælp af verbernes former følges -anvende et centralt ordforråd inden for udvalgte emner -udtrykke sig spontant mundtligt, redegøre for informationer -vælge skrivestrategier, herunder anvende en grundlæggende viden om skriveprocessens faser -anvende forskellige kilder HOVEDEMNE The glamourous life DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Life in Hollywood Netbaserede tabloid-magasiner Læsning Fiktive interviews -forstå skrevne tekster, herunder skønlitterære og enkle sagprosatekster eventuelt med støtte i lyd- og billedmedier -udtrykke sig skriftligt i et forståeligt og sammenhængende sprog i form af breve, historier, digte, beskrivelser og meddelelser Sprog og sprogbrug -anvende et centralt ordforråd inden for udvalgte emner -stave centrale og hyppigt forekommende ord, så kommunikationen lykkes -skrive tekster med begyndelse, midte og slutning og anvende centrale sætningsforbindere og pronominer til at skabe

40 Producere eget tabloid-magasin Eleverne skal i grupper lave deres eget sladderblad artikler, interviews, billeder, etc. sammenhæng -anvende elektroniske medier til kommunikation og informationssøgning Gossip Kultur- og samfundsforhold -kende til eksempler på kulturforhold og levevilkår i engelsktalende lande, især fra arbejdet med engelsk sprog, litteratur, sagprosa, lyd- og billedmedier samt it -tale med om ungdomskulturer i engelsktalende lande, først og fremmest på baggrund af arbejdet med musiktekster, blade, film, tv og internettet HOVEDEMNE DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL Lærer-oplæg, fælles øvelser og individuelt arbejde Sprog og sprogbrug -tale og skrive engelsk, således at centrale grammatiske regler om især ordklasser, ental og flertal og tidsangivelse ved hjælp af verbernes former følges Grammatik Uge Verbernes former -anvende viden om ligheder mellem engelsk, dansk/modersmål og evt. andre sprog inden for centrale områder

41 Lærer-oplæg, fælles øvelser og individuelt arbejde Tillægsordenes former Uge 24: Emneuge HOVEDEMNE DELEMNER AKTIV./ORGAN UNDERVISNINGSMÅL -udtrykke sig skriftligt i et forståeligt og sammenhængende sprog i form af breve, historier, digte, beskrivelser og meddelelser Summer Uge Essay Sprog og sprogbrug -skrive tekster med begyndelse, midte og slutning og anvende centrale sætningsforbindere og pronominer til at skabe sammenhæng -skrive engelsk, således at centrale grammatiske regler om især ordklasser, ental og flertal og tidsangivelse ved hjælp af verbernes former følges -anvende et centralt ordforråd inden for udvalgte emner -vælge skrivestrategier, herunder anvende en grundlæggende viden om skriveprocessens faser -anvende forskellige kilder

42 Uge Fagplan for 8.klasse i engelsk Girls n' boys Eleverne arbejder med Route 8 side Kapitlet handler om forskelle og ligheder på drenge og piger. De læser forskellige tekster: små historier, uddrag af romaner, undersøgelser og statements om forskellen på drenge og piger. CKF- punkter: forstå skrevne tekster inden for forskellige genrer om en række udvalgte emner af personlig, kulturel og samfundsmæssig relevans udtrykke sig mundtligt med rimelig præcision, lethed og spontanitet afpasset udvalgte genrer og situationer deltage i samtaler og diskussioner om udvalgte personlige, kulturelle og samfundsmæssige emner i et sprog afpasset situationen udtrykke sig skriftligt med rimelig præcision og i et sammenhængende sprog afpasset udvalgte genrer og situationer, herunder udtrykke personlige erfaringer, samt anvende informationer og viden inden for udvalgte genrer vælge lytte- og læsestrategier i forhold til teksttype, situation og formål vælge kommunikationsstrategier, først og fremmest bruge omskrivninger, overbegreber og synonymer Uge Route 66 Eleverne arbejder med Route 8 side Kapitlet handler om nogle af de stater Route 66 gik igennem, Kanas, Oklahoma og New Mexico. Kapitlet indeholder: dagbøger, faktasider, uddrag af romaner, sange og filmmanuskripter. Eleverne skal arbejde med dagbogsformer, udtale og indtryk fra USA. Da der samtidig med er præsidentvalg i USA, vil vi bruge muligheden for at arbejde med den amerikanske kultur. CKF-punkter: udtrykke personlige erfaringer, redegøre for informationer og hovedindholdet af udvalgte teksttyper og fremlægge et forberedt stofområde anvende centrale regler for opbygning af tekster med struktur og sammenhæng inden for almindeligt forekommende genrer anvende viden om dagligliv, levevilkår, værdier og normer hos forskellige befolkningsgrupper, primært i lande, hvor engelsk anvendes som modersmål og sekundært i lande, hvor engelsk anvendes som andetsprog anvende viden om kultur- og samfundsforhold i arbejdet med engelsk sprog, litteratur, sagprosa, lyd- og billedmedier samt it kunne drage sammenligninger mellem egen kultur og andre kulturer anvende viden om kultur- og samfundsforhold i kontakten med mennesker, der bruger engelsk som modersmål eller som internationalt kommunikationsmiddel kommunikere mundtligt og skriftligt gennem digitale medier forstå hovedindhold og specifik information af lyd- og billedmedier, der også omfatter udvalgte regionale og sociale varianter af talt engelsk

43 Uge 1-12 Chocolate Eleverne arbejder med Route 8 side De arbejder med chokoladen gennem historien, spiller en central rolle, og ikke mindst arbejder de med opskrifter. forskellige uddrag af bøger, hvor chokolade CKF-punkter: anvende centrale samtalemønstre, herunder turtagning og hensigtsmæssige gambitter vælge skrivestrategier, herunder anvende grundlæggende viden om skriveprocessens faser vælge arbejdsform, herunder praktiske og kreative arbejdsformer, i forhold til den foreliggende aktivitet eller opgave anvende fagets hjælpemidler, herunder ordbøger, it-baserede ordforrådsprogrammer, grammatiske oversigter og computerens stave- og grammatikkontrol hensigtsmæssigt udnytte medierne, herunder de elektroniske medier, i forbindelse med informationssøgning, kommunikation, videndeling og netværksdannelse anvende forskellige kilder på selvstændig og kritisk vis forstå hovedindhold og specifik information inden for forskellige genrer af talt engelsk om en række udvalgte emner af personlig, kulturel og samfundsmæssig relevans anvende et tilstrækkeligt og forholdsvis præcist ordforråd, herunder idiomatiske vendinger inden for udvalgte emneområder udnytte de mange muligheder, der er for at anvende engelsk uden for skolen Uge People are people -Minorities Eleverne arbejder med Route 8 side Emnet er minoriteter, hovedsageligt inuiter, asiater i England og aboriginer i Australien. Gennem forskellige personlige historier berettes om minoriteternes levevilkår og muligheder i de samfund de bor i. CKF-punkter: tale og skrive engelsk således at centrale grammatiske regler følges forstå hovedindhold og specifik information inden for forskellige genrer af talt engelsk om en række udvalgte emner af personlig, kulturel og samfundsmæssig relevans anvende engelsk som et internationalt kommunikationsmiddel

44 stave og sætte tegn på engelsk så præcist, at kommunikationen lykkes være bevidste om egne engelsksproglige styrker og svagheder og arbejde med disse anvende viden om ligheder og forskelle mellem engelsk og andre sprog udtale engelsk på en måde, der nærmer sig en af de anerkendte indfødte udtalevarianter

45 Årsplan FAG: Engelsk A KLASSE: 9. ÅR: 12/13 Lærer: NØ HOVEDEMNE DELEMNER AKTIVITET/ ORGANISERING UNDERVISNINGSMÅL Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: Introduktion til England Uge Eleverne læser Destination England og laver fremlæggelser. udtrykke personlige erfaringer, redegøre for informationer og hovedindholdet af udvalgte teksttyper og fremlægge et forberedt stofområde England and the English deltage i samtaler og diskussioner om udvalgte personlige, kulturelle og samfundsmæssige emner i et sprog afpasset situationen Augustseptember Uge Eleverne arbejder med hjemmesiden Project Britain og skriver essays om England. anvende engelsk som et internationalt kommunikationsmiddel. Sprog og Sprogbrug udtale engelsk på en måde, der nærmer sig en af de anerkendte indfødte udtalevarianter udnytte de mange muligheder, der er for at anvende engelsk uden for skolen anvende viden om ligheder og forskelle mellem engelsk og andre sprog

46 Uge 37 Tema om britisk engelsk. Kultur- og samfundsforhold anvende viden om dagligliv, levevilkår, værdier og normer hos forskellige befolkningsgrupper, primært i lande, hvor engelsk anvendes som modersmål og sekundært i lande, hvor engelsk anvendes som andetsprog kunne drage sammenligninger mellem egen kultur og andre kulturer anvende viden om kultur- og samfundsforhold i kontakten med mennesker, der bruger engelsk som modersmål eller som internationalt kommunikationsmiddel. Lejrskole i England Uge 38

47 HOVEDEMNE Turn that Music Down Oktober - november DELEMNER AKTIV./ORGAN Introduktion og kronologi Uge Musical Uge 41 Efterårsferie Uge 42 Route 9 side 8-45 Emnet introduceres og bogens tekster læses. UNDERVISNINGSMÅL Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: forstå hovedindhold og specifik information inden for forskellige genrer af talt engelsk om en række udvalgte emner af personlig, kulturel og samfundsmæssig relevans forstå hovedindhold og specifik information af lyd- og billedmedier, der også omfatter udvalgte regionale og sociale varianter af talt engelsk udtrykke sig skriftligt med rimelig præcision og i et sammenhængende sprog afpasset udvalgte genrer og situationer, herunder udtrykke personlige erfaringer, samt anvende informationer og viden inden for udvalgte genrer Sprog og Sprogbrug anvende centrale regler for opbygning af tekster med struktur og sammenhæng inden for almindeligt forekommende genrer vælge lytte- og læsestrategier i forhold til teksttype, situation og formål vælge arbejdsform, herunder praktiske og kreative arbejdsformer, i forhold til den foreliggende aktivitet eller opgave udnytte medierne, herunder de elektroniske medier, i forbindelse med informationssøgning, kommunikation, videndeling og netværksdannelse Kultur- og samfundsforhold anvende viden om kultur- og samfundsforhold i arbejdet med engelsk sprog, litteratur, sagprosa, lyd- og billedmedier samt it

Formål for faget engelsk. Slutmål for faget engelsk efter 9. klassetrin. Kommunikative færdigheder. Sprog og sprogbrug

Formål for faget engelsk. Slutmål for faget engelsk efter 9. klassetrin. Kommunikative færdigheder. Sprog og sprogbrug Formål for faget engelsk Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig sproglige og kulturelle kundskaber og færdigheder, således at de kan anvende engelsk som kulturteknik i forskellige

Læs mere

NIF TILLÆG TIL LÆRINGSMÅL ENGELSK

NIF TILLÆG TIL LÆRINGSMÅL ENGELSK NIF TILLÆG TIL LÆRINGSMÅL ENGELSK JUNI 2014 Engelsk på Nuuk Internationale Friskole Vi underviser i engelsk på alle klassetrin (1.-10. klasse). Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner

Læs mere

Undervisningsplan for faget engelsk. Ørestad Friskole

Undervisningsplan for faget engelsk. Ørestad Friskole Undervisningsplan for faget engelsk. Ørestad Friskole Undervisningsplanens indhold: Undervisningens organisering og omfang Undervisningsplanens anvendelse Evaluering og opfølgning Formål for faget Slutmål

Læs mere

Læseplan faget engelsk. 1. 9. klassetrin

Læseplan faget engelsk. 1. 9. klassetrin Læseplan faget engelsk 1. 9. klassetrin Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke sig

Læs mere

Indholdsplan for Engelsk FS10+

Indholdsplan for Engelsk FS10+ Indholdsplan for Engelsk FS10+ Intro: På engelsk FS10+ holdene tales der engelsk hele tiden, bortset fra når vi arbejder med grammatik. Det forventes, at eleverne har et højt engagement i faget, at de

Læs mere

Formål for faget engelsk. Delmål for 2. 4. klasse. Kommunikative færdigheder. Sprog og sprogbrug

Formål for faget engelsk. Delmål for 2. 4. klasse. Kommunikative færdigheder. Sprog og sprogbrug Formål for faget engelsk Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig sproglige og kulturelle kundskaber og færdigheder, således at de kan anvende engelsk som kulturteknik i forskellige

Læs mere

Engelsk på Eggeslevmagle Skole

Engelsk på Eggeslevmagle Skole Engelsk på Eggeslevmagle Skole Fra skoleåret 2012/13 undervises elever i faget engelsk også på 1.og 2. klassetrin. Indholdsfortegnelse Engelsk på Eggeslevmagle Skole... 3 Formål for faget engelsk (www.uvm.dk)...

Læs mere

Fælles Mål 2009. Engelsk. Faghæfte 2

Fælles Mål 2009. Engelsk. Faghæfte 2 Fælles Mål 2009 Engelsk Faghæfte 2 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 4 2009 Fælles Mål 2009 Engelsk Faghæfte 2 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 4 2009 Indhold Formål for faget engelsk

Læs mere

Engelsk. Status. Evaluering. Særlige tiltag

Engelsk. Status. Evaluering. Særlige tiltag Engelsk Status I 5.klasse vil vi have 3 ugentlige lektioner i engelsk. De ligger som enkelt lektioner fordelt på 3 dage, så eleverne kan få en lille daglig dosis. Der er dog mulighed for at rokere rundt

Læs mere

Stk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab.

Stk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab. 10.klasse Humanistiske fag : Dansk, engelsk og tysk Dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder

Læs mere

Årsplan for engelsk i 4.kl. i skoleåret 2014 15

Årsplan for engelsk i 4.kl. i skoleåret 2014 15 Årsplan for engelsk i 4.kl. i skoleåret 2014 15 Timefordeling: 2 lektioner om ugen, fredage. Elever: 14 elever. Alle elever er tosprogede, derfor indgår dsa vinklen i undervisningen. Mål for undervisningen:

Læs mere

Fagplan for tysk. Delmål 1 efter 6. klassetrin

Fagplan for tysk. Delmål 1 efter 6. klassetrin Fagplan for tysk Formål Formålet med undervisningen i tysk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet tysk og kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt.

Læs mere

årsplan for engelsk i 5 klasse 2013-14

årsplan for engelsk i 5 klasse 2013-14 årsplan for engelsk i 5 klasse 2013-14 Årsplan for engelsk i 5. kl. 2013-14 Trinmål for 5. 7. klassetrin (Taget fra fælles mål, Undervisningsministeriet) Kommunikative færdigheder forstå tilstrækkeligt

Læs mere

Årsplan for engelsk 6. kl. 2012/13. Afholdelse af timerne: Timerne afholdes tirsdage og torsdage, i alt 4 lektioner ugentligt.

Årsplan for engelsk 6. kl. 2012/13. Afholdelse af timerne: Timerne afholdes tirsdage og torsdage, i alt 4 lektioner ugentligt. Klassen: 16 elever. 11 piger og 5 drenge. Årsplan for engelsk 6. kl. 2012/13 Afholdelse af timerne: Timerne afholdes tirsdage og torsdage, i alt 4 lektioner ugentligt. Materialer: Vi vil arbejde med systemet

Læs mere

Formål for faget tysk

Formål for faget tysk Formål for faget tysk Formålet med undervisningen i tysk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet tysk og kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt.

Læs mere

Relation til Fælles Mål. skrive enkle ord, udtryk og sætninger inden for nære emner som familie og fritid.

Relation til Fælles Mål. skrive enkle ord, udtryk og sætninger inden for nære emner som familie og fritid. Fagårsplan 10/11 Fag: engelsk Klasse: 5.a Lærer: MC Fagområde/ emne Periode Mål Eleverne skal: Family/myself, numbers August Arbejde med familien, beskrive sig selv og en ven. Repetere tallene fra 0-100

Læs mere

Årsplan Skoleåret 2014/2015 Engelsk

Årsplan Skoleåret 2014/2015 Engelsk Årsplan Skoleåret 2014/2015 Engelsk Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger folkeskolens fællesmål slut 2009. 1 Årsplan FAG: Engelsk KLASSE:

Læs mere

Fælles mål for engelsk, Bøvling Friskole

Fælles mål for engelsk, Bøvling Friskole Fælles mål for engelsk, Bøvling Friskole Formål Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke

Læs mere

Årsplan Engelsk 6.a og b 2014-2015

Årsplan Engelsk 6.a og b 2014-2015 Årsplan Engelsk 6.a og b 2014-2015 Vi bygger videre på det I lærte sidste skoleår. I år vil der blive mere skriftlighed, og flere små mundtlige fremlæggelser. Vi arbejder med et bogsystem der hedder A

Læs mere

Når vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet.

Når vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet. ENGELSK Delmål for fagene generelt. Al vores undervisning hviler på de i Principper for skole & undervisning beskrevne områder (- metoder, materialevalg, evaluering og elevens personlige alsidige udvikling),

Læs mere

Årsplan for 4. a i engelsk 2011-12

Årsplan for 4. a i engelsk 2011-12 Årsplan for 4. a i engelsk 2011-12 Velkommen tilbage til et nyt år med engelsk! Hermed information om hvad der skal ske i det nye skoleår. Nogle af tingene er genkendelige fra sidste år, men der kommer

Læs mere

Ringsted Lilleskole En høj grad af elevaktivitet er en forudsætning for at kunne lære et fremmedsprog.

Ringsted Lilleskole En høj grad af elevaktivitet er en forudsætning for at kunne lære et fremmedsprog. Læseplan for engelsk fra 0. 2. klasse Engelskundervisningen fra 0. 2. klasse tilstræber en alsidig, eksperimenterende, varieret og særdeles udviklende undervisning. I arbejdet med engelsk i indskolingen

Læs mere

Årsplan for 0.x i engelsk

Årsplan for 0.x i engelsk Årsplan for 0.x i engelsk Lærer Hold Katrine Amtkjær Nielsen Engelsk Oversigt over planlagte undervisningsforløb med ca. angivelse af placering Forløb Placering 1 Fame the American dream 33-35 + (37),

Læs mere

Øresunds Internationale Skole Engvej 153, 2300 København S. Tlf.: 32598002 www.o-i-s.dk ois@mail.sonofon.dk

Øresunds Internationale Skole Engvej 153, 2300 København S. Tlf.: 32598002 www.o-i-s.dk ois@mail.sonofon.dk 1 Øresunds Internationale Skole Engvej 153, 2300 København S. Tlf.: 32598002 www.o-i-s.dk ois@mail.sonofon.dk Øresunds Internationale Skole læseplan for engelsk. Formål med engelsk. Formålet med undervisningen

Læs mere

Årsplan for engelsk i 5. klasse skoleåret 2012-2013. Afholdelse af timerne: Timerne afholdes mandage og fredage, i alt 4 lektioner ugentligt.

Årsplan for engelsk i 5. klasse skoleåret 2012-2013. Afholdelse af timerne: Timerne afholdes mandage og fredage, i alt 4 lektioner ugentligt. Årsplan for engelsk i 5. klasse skoleåret 2012-2013 Klassen: 7 elever. Afholdelse af timerne: Timerne afholdes mandage og fredage, i alt 4 lektioner ugentligt. Materialer: Bogsystemet First Choice for

Læs mere

Tysk. Formål for faget tysk. Slutmål for faget tysk efter 9. klassetrin

Tysk. Formål for faget tysk. Slutmål for faget tysk efter 9. klassetrin Tysk Formål for faget tysk Formålet med undervisningen i tysk er, at eleverne opnår kundskaber og færdigheder, der gør dem i stand til at kommunikere på tysk både mundtligt og skriftligt. Undervisningen

Læs mere

Årsplan Engelsk 5.a 2014-2015

Årsplan Engelsk 5.a 2014-2015 Årsplan Engelsk 5.a 2014-2015 Vi bygger videre på det I lærte sidste skoleår. I år vil der blive mere skriftlighed, og flere små mundtlige fremlæggelser. Vi arbejder med et bogsystem der hedder A Piece

Læs mere

Årsplan 10. klasse Engelsk 2013/14. Dorte Jensen

Årsplan 10. klasse Engelsk 2013/14. Dorte Jensen Årsplan 10. klasse Engelsk 2013/14. Dorte Jensen Uge 33-35 Uge 36-37 Uge 36-43 Uge 38-43 Uge 44-45 Uge 46-2 Uge 2-7 Uge 2-7 Uge 7-8 Uge 9 Uge 11-15 Uge 17 Uge 18-26 Profiles. Going Places/Travelling. ESTA

Læs mere

It i Fælles mål 2009 - Engelsk

It i Fælles mål 2009 - Engelsk It i Fælles mål 2009 - Engelsk Markeringer af hvor it er nævnt. Markeringen er ikke udtømmende og endelig. Flemming Holt, PITT Aalborg Kommune Formål for faget engelsk Formålet med undervisningen i engelsk

Læs mere

Undervisningsplan for engelsk

Undervisningsplan for engelsk Undervisningsplan for engelsk Formål: Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan og tør udtrykke

Læs mere

Fælles mål for engelsk Al-Salahiyah Skolen 2010

Fælles mål for engelsk Al-Salahiyah Skolen 2010 Fælles mål for engelsk på AL SALAHIYAH SKOLEN Udarbejdet af engelsklærerne, skoleåret 2005-2006 Revideret i skoleåret 2010/2011 Indledning til fælles mål for engelsk Der er udarbejdet fælles mål for faget

Læs mere

Engelsk: Slutmål efter 9. klassetrin

Engelsk: Slutmål efter 9. klassetrin Engelsk: Formål Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt.

Læs mere

ÅRSPLAN ENGELSK UDSKOLING 2014-15

ÅRSPLAN ENGELSK UDSKOLING 2014-15 Digital undervisning - ipad: I udskolingen er undervisningen digital i de fleste timer, da alle elever bruger den af skolen udleverede ipad som platform. Der vil derfor, for så vidt muligt, ikke have bøger

Læs mere

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf. 9814 7033, e- mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 2010/2011 9.

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf. 9814 7033, e- mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 2010/2011 9. Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf. 9814 7033, email: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 2010/2011 9. Klasse, engelsk Grammatik: vi arbejder gennem hele året med en Learning Log, hvori eleverne får

Læs mere

Årsplan 2014/15 engelsk

Årsplan 2014/15 engelsk Årsplan 2014/15 engelsk Fag Engelsk FS10 Gymnastikefterskolen Stevns Lærer LM Årgang 2014/15 Uge Indhold Litteratur Fælles mål 34 Intro - Us being Rare Birds - Speed Dating - What did you find out about?

Læs mere

Aktiviteter Engelsk samtale på klassen Lære nye engelske gloser Lytte til engelske sange og nursery rhymes

Aktiviteter Engelsk samtale på klassen Lære nye engelske gloser Lytte til engelske sange og nursery rhymes Årsplan for engelsk i yngste klasse. 1. halvdel af skoleåret 2013/2014 Årsplanen tager udgangspunkt i Fælles mål 2009 - Trinmål efter 4. klassetrin Ret til ændringer forbeholdes Periode Emne/aktivitet

Læs mere

Undervisningsplan for faget tysk. Ørestad Friskole

Undervisningsplan for faget tysk. Ørestad Friskole Undervisningsplan for faget tysk. Ørestad Friskole Undervisningsplanens indhold: Undervisningens organisering og omfang Undervisningsplanens anvendelse Evaluering og opfølgning Formål for faget Slutmål

Læs mere

Engelsk, basis. a) forstå hovedindhold og specifik information af talt engelsk om centrale emner fra dagligdagen

Engelsk, basis. a) forstå hovedindhold og specifik information af talt engelsk om centrale emner fra dagligdagen avu-bekendtgørelsen, august 2009 Engelsk Basis, G-FED Engelsk, basis 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Engelsk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag. Faget beskæftiger sig med engelsk sprog,

Læs mere

Fælles Mål. Faghæfte 2. Engelsk

Fælles Mål. Faghæfte 2. Engelsk Fælles Mål Faghæfte 2 Engelsk Fælles Mål Faghæfte 2 Engelsk Publikationen indgår i Uddannelsesstyrelsens håndbogsserie som nr. 1-2004 Grafisk tilrettelæggelse: Schwander Kommunikation 1. udgave, 1. oplag,

Læs mere

Fagårsplan 10/11 Fag: Engelsk Klasse: 4.a Lærer: HK Fagområde/ emne

Fagårsplan 10/11 Fag: Engelsk Klasse: 4.a Lærer: HK Fagområde/ emne Fagårsplan 10/11 Fag: Engelsk Klasse: 4.a Lærer: HK Fagområde/ emne Periode Mål Eleverne skal: Interviews 33-40 Kunne indlede en samtale med en person man ikke kender. Stille spørgsmål og give informationer

Læs mere

Årsplan i Engelsk for 3.A Gudumholm Skole 2011-2012

Årsplan i Engelsk for 3.A Gudumholm Skole 2011-2012 Klassen Lektioner Materialer 12 drenge og 13 piger Klassen har to timer engelsk om ugen, og disse er placeret onsdag i 3. lektion og torsdag i 4. lektion. Der kan dog være mulighed for, at dette ændres

Læs mere

Årsplan for fag: Engelsk 8.bc 2015/2016

Årsplan for fag: Engelsk 8.bc 2015/2016 Årsplan for fag: Engelsk 8.bc 2015/2016 Antal lektioner kompetencemål Færdigheds og vidensområder Tage del i en Uge 33 41 diskussion om 60 erne skriftligt med rimelig og vise deres præcision og i et kulturelle

Læs mere

13. EVALUERING AF FAGET ENGELSK I 8. KLASSE - SKOLEÅR 2014

13. EVALUERING AF FAGET ENGELSK I 8. KLASSE - SKOLEÅR 2014 13. EVALUERING AF FAGET ENGELSK I 8. KLASSE - SKOLEÅR 2014 Metode: I løbet af skoleåret har eleverne gennemført 3 skriftlige tests, som dækker over 4 discipliner: 1. Listening comprehension (lytteforståelse)

Læs mere

UNDERVISNINGSPLAN Del- Og slutmål Engelsk 1. 9. klasse

UNDERVISNINGSPLAN Del- Og slutmål Engelsk 1. 9. klasse UNDERVISNINGSPLAN Del- Og slutmål Engelsk 1. 9. klasse Formål Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk

Læs mere

Årsplan for fag: Engelsk 7.årgang 2015/2016

Årsplan for fag: Engelsk 7.årgang 2015/2016 Årsplan for fag: Engelsk 7.årgang 2015/2016 Antal lektioner kompetencemål Færdigheds og vidensområder Holde præsentationer Udtrykke sig mundtligt Uge 33 40 på engelsk. med rimelig præcision, lethed og

Læs mere

UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013

UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013 UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013 Undervisningen følger trin- og slutmål som beskrevet i Undervisningsministeriets faghæfte: Fællesmål 2009 Engelsk. De centrale kundskabs- og færdighedsområder 1. Kommunikative

Læs mere

Der skal opbygges tillid og accept I undervisningen, så eleverne tør eksperimentere med det engelske sprog.

Der skal opbygges tillid og accept I undervisningen, så eleverne tør eksperimentere med det engelske sprog. Lærer: Ivan Gaseb Forord til faget i klassen I skoleåret 2013/14 sammelægges 4. og 5. Klasse i Engelsk. Selvom de overordnede emner og målsætninger er de samme, lægges der vægt på undervisningsdifferentiering

Læs mere

Forslag til årsplan for 5. klasse, engelsk Udarbejdet af pædagogiske konsulenter Helle Egekov og Signe Schmidt Rye

Forslag til årsplan for 5. klasse, engelsk Udarbejdet af pædagogiske konsulenter Helle Egekov og Signe Schmidt Rye Forslag til årsplan for 5. klasse, engelsk Udarbejdet af pædagogiske konsulenter Helle Egekov og Signe Schmidt Rye I skoleåret XXXX vil klassen løbende arbejde med nedenstående emner. Perioderne for de

Læs mere

Ugeplan...2. Fælles læsning...3. Individuel læsning...3. Grammatik...3. Internet...3. Fælles mål...3

Ugeplan...2. Fælles læsning...3. Individuel læsning...3. Grammatik...3. Internet...3. Fælles mål...3 Indholdsfortegnelse: Ugeplan...2 Fælles læsning...3 Individuel læsning...3 Grammatik...3 Internet...3 Fælles mål...3 1 Ugeplan Grammatik og It integreres i undervisningen gennem hele forløbet. UGE Emne

Læs mere

Nyvej 7, 5762 Vester Skerninge - Tlf. 62241600 - www.vskfri.dk - skoleleder@vskfri.dk. Fagplan for Engelsk

Nyvej 7, 5762 Vester Skerninge - Tlf. 62241600 - www.vskfri.dk - skoleleder@vskfri.dk. Fagplan for Engelsk Fagplan for Engelsk Formål Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke sig mundtligt og

Læs mere

Årsplan i engelsk for 6. klasse

Årsplan i engelsk for 6. klasse Årsplan i engelsk for 6. klasse Sproget som et anvendeligt kommunikationsmiddel er i centrum. Periode Fokuspunkt/Emne Mål Handleplan Opfølgning/Evaluering August That s it 2 Chapter 1-2 Holidays countries-

Læs mere

Nyvej 7, 5762 Vester Skerninge - Tlf. 62241600 - www.vskfri.dk - skoleleder@vskfri.dk. Fagplan for Tysk

Nyvej 7, 5762 Vester Skerninge - Tlf. 62241600 - www.vskfri.dk - skoleleder@vskfri.dk. Fagplan for Tysk Fagplan for Tysk Formål Formålet med undervisningen i tysk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet tysk og kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt.

Læs mere

Foreningen af Kristne Friskoler

Foreningen af Kristne Friskoler Forslag til Læreplan for faget engelsk på kristne skoler Læreplanen er den enkelte skoles ansvar! Siden sommeren 2006 har skolerne været forpligtet til at offentliggøre en læreplan på sin hjemmeside. Nærværende

Læs mere

Andre evalueringsmetoder

Andre evalueringsmetoder Engelsk Obligatorisk evaluering Obligatorisk evaluering Obligatorisk evaluering Andre evalueringsmetoder Undervisningsministeriet 3. kl. Elevplan Silkeborg Kommune Funder Skole Hvordan anvendes metoden

Læs mere

Årsplan 10. Klasse Engelsk Skoleåret 2015/16

Årsplan 10. Klasse Engelsk Skoleåret 2015/16 Hovedformål Årsplanen for 10. Klasse i Engelsk tager udgangspunkt i Forenklede Fællesmål (Undervisningsministeriet). Eleverne skal arbejde med emner af personlig, kulturel og samfundsmæssig relevans. Sproget

Læs mere

Årsplan for engelsk i 5. klasse Undervisning 2 lektioner hver tirsdag og 1 lektion onsdag. Billy James. Great Brittain.

Årsplan for engelsk i 5. klasse Undervisning 2 lektioner hver tirsdag og 1 lektion onsdag. Billy James. Great Brittain. Årsplan Årsplan for engelsk i 5. klasse Undervisning 2 lektioner hver tirsdag og 1 lektion onsdag Uge Mål Emne/kapitel Hvad skal der læres/arbejdes med 34-35 36 37-39 40-41 - introduktion og genopfriskning

Læs mere

ÅRSPLAN 2009 2010 Engelsk 9.klasse. Emne Trinmål Arbejdsopgaver/ Tekster Gennemgang af årsplan og Fælles

ÅRSPLAN 2009 2010 Engelsk 9.klasse. Emne Trinmål Arbejdsopgaver/ Tekster Gennemgang af årsplan og Fælles 1 Uge 33 Emne Trinmål Arbejdsopgaver/ Tekster Gennemgang af årsplan og Fælles Eleven som medbestemmende og medansvarlig for egen mål læring Impression of Dk Eleverne formulerer deres egne mål Textbook

Læs mere

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8.

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8. www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8. klasse 2012-13 Hvornå r? Hvad skal der ske? (Emne) Hvordan? (Metoder)

Læs mere

Vi begynder på et helt nyt engelsksystem, som hedder A Piece of Cake. Af praktiske grunde arbejder begge klasser ud fra samme bog.

Vi begynder på et helt nyt engelsksystem, som hedder A Piece of Cake. Af praktiske grunde arbejder begge klasser ud fra samme bog. Vi begynder på et helt nyt engelsksystem, som hedder A Piece of Cake. Af praktiske grunde arbejder begge klasser ud fra samme bog. A Piece of Cake 1 til 7. klasse: Starting Over: about British and American

Læs mere

Årsplan engelsk 3.a skoleåret 2012-2013

Årsplan engelsk 3.a skoleåret 2012-2013 Årsplan engelsk 3.a skoleåret 2012-2013 Hovedvægten i engelskundervisningen på 3. årgang lægges på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes sproglige selvtillid. Emneområderne

Læs mere

Fællesmål for faget dansk som fremmedsprog på Prins Henriks Skole Formål, slutmål, delmål og undervisningsplaner

Fællesmål for faget dansk som fremmedsprog på Prins Henriks Skole Formål, slutmål, delmål og undervisningsplaner Fællesmål for faget dansk som fremmedsprog på Prins Henriks Skole Formål, slutmål, delmål og undervisningsplaner INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING. Side 2 FORMÅL. Side 2 SLUTMÅL. Side 3 DELMÅL.. Side 4 TRINMÅL

Læs mere

Trin - og slutmål for faget Tysk

Trin - og slutmål for faget Tysk Trin - og slutmål for faget Tysk Beskrivelse af undervisningen i 6.klasse Undervisningen tager udgangspunkt i elevernes sproglige forudsætninger. Fra begyndelsen af forløbet skal undervisningen tilrettelægges,

Læs mere

Årsplan 2013/14 Engelsk

Årsplan 2013/14 Engelsk Årsplan 2013/14 Engelsk Fag Engelsk FS10 Gymnastikefterskolen Stevns Lærer KN Årgang 2013/14 Uge Indhold Litteratur Fælles mål 34-36 The American way New York living New York, John Escott trailers udtrykke

Læs mere

Engelsk undervisningsplan 5. klassetrin Årsplan 2015 & 2016

Engelsk undervisningsplan 5. klassetrin Årsplan 2015 & 2016 Fagansvarlig: JOL De ugentlige engelsktimer vil bestå af: - Grammatikøvelser (selvstændigt og som gruppeundervisning) - Lytte- og forståelsesøvelser - Den resterende tid anvendes til arbejde med læreroplæg

Læs mere

LÆSEPLAN FOR FAGET MODERSMÅLSUNDERVISNING LETTISK Børnehave 6. klassetrin

LÆSEPLAN FOR FAGET MODERSMÅLSUNDERVISNING LETTISK Børnehave 6. klassetrin Side 1 LÆSEPLAN FOR FAGET MODERSMÅLSUNDERVISNING LETTISK Børnehave 6. klassetrin Læseplanen indeholder en angivelse af undervisningens indholdsområder: kommunikative færdigheder, sproglig refleksion og

Læs mere

FRISKOLEN I STARREKLINTE. Starreklinte, august 2011 UNDERVISNING. faget ENGELSK

FRISKOLEN I STARREKLINTE. Starreklinte, august 2011 UNDERVISNING. faget ENGELSK FRISKOLEN I STARREKLINTE Starreklinte, august 2011 UNDERVISNING i faget ENGELSK Indholdsfortegnelse: Engelsk 1. Generelt for faget engelsk..... 3 2. Formål for faget engelsk... 4 3. Slutmål.. Kommunikative

Læs mere

Årsplan 7. klasse Engelsk - 2010/11 Ugenr.

Årsplan 7. klasse Engelsk - 2010/11 Ugenr. www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Hvad skal der ske Ingen engelsk i uge 32, da onsdag er Opstartsdag for hele skolen. Uge 33

Læs mere

KLASSE UNDERVISNINGSPLANEN ENGELSK

KLASSE UNDERVISNINGSPLANEN ENGELSK 2015-16 1. KLASSE UNDERVISNINGSPLANEN ENGELSK Lærer: Ivan Gaseb Forord til faget i klassen I engelsk i 1. klasse lægges hovedvægten på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes

Læs mere

Emne Tema Materialer. aktiviteter

Emne Tema Materialer. aktiviteter Fag: engelsk Hold: 21 Lærer: Tine K. Jensen Undervisningsmål 9/10 klasse Læringsmål Faglige aktiviteter Emne Tema Materialer IT-inddragelse Evaluering 33-42 anvende rimelig præcision, lethed og spontanitet

Læs mere

Fælles Mål 2009. Dansk som andetsprog. Faghæfte 19

Fælles Mål 2009. Dansk som andetsprog. Faghæfte 19 Fælles Mål 2009 Dansk som andetsprog Faghæfte 19 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 21 2009 Fælles Mål 2009 Dansk som andetsprog Faghæfte 19 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 21 2009

Læs mere

Årsplan 2015/2016 (2. klasse)

Årsplan 2015/2016 (2. klasse) 1.-4. klasse Årsplan 2015/2016 (2. klasse) Undervisningen bygger på, at eleverne bl.a. fra danskundervisningen har kunnen, viden og erfaringer med hensyn til kommunikation, sprog og sprogbrug, læringsstrategier

Læs mere

Årsplan engelsk 6. klasse

Årsplan engelsk 6. klasse Årsplan engelsk 6. klasse Årsplan 1. forløb Food (eksempel) Kommunikationsstrategier kan vælge gættestrategier i forståelse af ukendt ordforråd har viden om forskellige gættestrategier Samtale kan indgå

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer

www.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer Me and my pet My dogs SVTV2, 2011, 5 min. Tekstet på engelsk Me and my pet er en svenskproduceret undervisningsserie til engelsk for børn i 4. klasse, som foregår på engelsk, i engelsktalende lande og

Læs mere

Sikring af progression i engelsk mellem 3. og 4. klasse på Skolen ved Bülowsvej.

Sikring af progression i engelsk mellem 3. og 4. klasse på Skolen ved Bülowsvej. Sikring af progression i engelsk mellem 3. og 4. klasse på Skolen ved Bülowsvej. Med udgangspunkt i Fælles mål vil vi beskrive hvordan vi har organiseret undervisningen i 3. & 4. klasse med den hensigt

Læs mere

Forløb 7. Engelsk historie. Titel: Village life 200 years ago. Fag: Engelsk historie. Klassetrin: 6. klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår

Forløb 7. Engelsk historie. Titel: Village life 200 years ago. Fag: Engelsk historie. Klassetrin: 6. klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår Forløb 7 Engelsk historie Titel: Village life 200 years ago Fag: Engelsk historie Klassetrin: 6. klasse Årstid: Forår, sommer, efterår 1 Kort om: I dette undervisningsforløb arbejder vi med at udvikle

Læs mere

Årsplan ENGELSK 3. a 2014/2015 Lærer: Lene Henriette Sørensen / NE

Årsplan ENGELSK 3. a 2014/2015 Lærer: Lene Henriette Sørensen / NE Årsplan ENGELSK 3. a 2014/2015 Lærer: Lene Henriette Sørensen / NE Faglige mål: at eleverne få kendskab til begreber, der vedrører familie, sig selv, kroppen, farver, beklædning, højtider, ferier, fritid,

Læs mere

Kommunikative færdigheder

Kommunikative færdigheder Årsplan i engelsk for 4. klasse Målene for engelskundervisningen sættes ind for rammerne af de fire centrale kundskabs- og færdighedsområder. Kommunikative færdigheder Sprog og sprogbrug Sprogtilegnelse

Læs mere

Uger Indhold/emne Mål Metode Materialer

Uger Indhold/emne Mål Metode Materialer Lærer: Ivan Gaseb Forord til faget i klassen I Engelsk i 2. Klasse lægges hovedvægten på det mundtlige arbejde. Jeg vil gennem leg og bevægelse opbygge elevernes sproglige selvtillid. Målet er at emneområderne

Læs mere

Engelsk Valgfag på Den pædagogiske assistentuddannelse

Engelsk Valgfag på Den pædagogiske assistentuddannelse Engelsk Valgfag på Den pædagogiske assistentuddannelse Formål Du udvikler og styrker din sproglige egenskaber på engelsk Du udvikler din evne til at formulere dig mundtlig og skriftelig på engelsk Du udvikler

Læs mere

Undervisningsplan 2015/2016

Undervisningsplan 2015/2016 Friskolen i Starreklinte Skoleleder Bente Espensen Møllevangen 7-15 4534 Hørve Inst. nr: 305 019 Undervisningsplan 2015/2016 for faget ENGELSK 7. -8. klasse af faglærer Rui Lourenço Spørgsmål kan rettes

Læs mere

Årsplan 7-8. Klasse Engelsk Skoleåret 2015/16

Årsplan 7-8. Klasse Engelsk Skoleåret 2015/16 Årsplan 7-8 Klasse Engelsk Skoleåret 2015/16 Brush up ordforråd og tilegnelse Uge 35-36 1forløb Uge 35 36 Uge 37 Eleven kan deltage i længere, spontane samtaler og argumentere for egne synspunkter på Mundtlig

Læs mere

Årsplan for 7. klasse Skoleåret 2014/2015 efterår Fag: Engelsk mandag, torsdag og fredag Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer

Årsplan for 7. klasse Skoleåret 2014/2015 efterår Fag: Engelsk mandag, torsdag og fredag Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Årsplan for 7. klasse Skoleåret 2014/2015 efterår Fag: Engelsk mandag, torsdag og fredag Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Aug 33 Mandag start Opstart, intro til faget, kommunikative

Læs mere

Målene med arbejdet i dansk er forventninger til et tilstræbt niveau og altid individuelle.

Målene med arbejdet i dansk er forventninger til et tilstræbt niveau og altid individuelle. Dansk Målene med arbejdet i dansk er forventninger til et tilstræbt niveau og altid individuelle. Formålet for danskundervisningen på Mina Hindholm Efterskole: At styrke elevernes lyst til at indgå i skriftsprogligt

Læs mere

Fagplan for faget Engelsk

Fagplan for faget Engelsk FAABORGEGNENS FRISKOLE PRICES HAVEVEJ 13, 5600 FAABORG TLF.: 6261 1270 FAX: 6261 1271 Fagplan for faget Engelsk Formål for faget engelsk (J.f. Fælles Mål, UVM) ENGHAVESKOLEN D. 07-01-2009 Formålet med

Læs mere

Små engelske bøger vil kunne læses derhjemme på www.superreaders.dk børnenes unilog-in.

Små engelske bøger vil kunne læses derhjemme på www.superreaders.dk børnenes unilog-in. Year Plan- English English 3 h Grade. Når børnene træder ind af døren til klasselokalet, træder de også ind i en engelsk talende verden. Mrs. Potter taler som sagt engelsk, men bruger masser af fagter

Læs mere

ÅRSPLAN SILD 9. KLASSE ENGELSK 2010/2011

ÅRSPLAN SILD 9. KLASSE ENGELSK 2010/2011 ÅRSPLAN SILD 9. KLASSE ENGELSK 2010/2011 Formålet for faget engelsk: Formålet med undervisningen i engelsk er at eleverne tilegner sig sproglige og kulturelle kundskaber og færdigheder, således at de kan

Læs mere

Læreplan for tysk. Signalement af faget

Læreplan for tysk. Signalement af faget Læreplan for tysk Læreplan for tysk består af: Signalement Formål Slutmål Trinmål Beskrivelser Læseplan Signalement af faget Det undervises i tysk på 7. 9. Klassetrin De centrale kundskabs og færdighedsområder

Læs mere

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Japansk. - sprog og kultur

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Japansk. - sprog og kultur Roskilde Ungdomsskole Fælles mål og læseplan for valgfaget Japansk - sprog og kultur November 2014 Fælles Mål Vision og målsætning Formålet med undervisningen i japansk er, at eleverne stifter bekendtskab

Læs mere

Generelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag.

Generelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag. TYSK Generelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag. Formål: Det er formålet med undervisning i tysk, at eleverne tilegner sig færdigheder og kundskaber, der gør det muligt for dem

Læs mere

Årsplan for dansk i 2. klasse

Årsplan for dansk i 2. klasse Årsplan for dansk i 1 I 2 klasse bliver eleverne undervist og opdraget til at leve i et demokratisk samfund. Undervisningen vil derfor være præget af en demokratisk tankegang, ved at eleverne oplever en

Læs mere

Uger Indhold/emne Mål Metode Materialer

Uger Indhold/emne Mål Metode Materialer Lærer: Ivan Gaseb I engelsk 3. klassen lægges hovedvægten på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes sproglige selvtillid. Emneområderne skal dels være konkrete, dagligdags og

Læs mere

Evaluering af dansk på Ahi Internationale Skole. (2013-2014) Det talte sprog. Indskoling.

Evaluering af dansk på Ahi Internationale Skole. (2013-2014) Det talte sprog. Indskoling. Fællesmål efter bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk fremlægge, referere, fortælle og dramatisere give

Læs mere

Prøvebestemmelser gældende for elever, der er påbegyndt uddannelsen efter 1.8.2015 Grundforløb 1 - Udarbejdet juni 2015

Prøvebestemmelser gældende for elever, der er påbegyndt uddannelsen efter 1.8.2015 Grundforløb 1 - Udarbejdet juni 2015 Prøvebestemmelser Grundforløb 1 Gældende for elever, der er påbegyndt uddannelse efter 1. august 2015 0 Indhold Generelt... 2 Prøver for elever på grundforløb 1... 2 Standpunktsbedømmelse... 2 Dansk, standpunktsbedømmelse...

Læs mere

Alle elever: Mål for dansk i børnehaveklassen 3. klasse. Mål for danskundervisningen på Halsnæs Lilleskole.

Alle elever: Mål for dansk i børnehaveklassen 3. klasse. Mål for danskundervisningen på Halsnæs Lilleskole. Mål for danskundervisningen på Halsnæs Lilleskole. Undervisningen på Halsnæs Lilleskole tager afsæt i de fælles trinmål, der er udstukket af undervisningsministeriet for folkeskolen, kaldet Fælles Mål.

Læs mere

Årsplan engelsk 2. klasse 2015-16

Årsplan engelsk 2. klasse 2015-16 Årsplan engelsk 2. klasse 2015-16 Da 0.-3. klasse samlæses, differentieres undervisningen helt naturligt for at alle klassens elever kan lære noget i engelsktimerne. Vi synger meget, leger, er kreative

Læs mere

Årsplan Tysk. Oversigt. Materiale. Mål. Andre ressourcer. Aktiviteter. Tysk 6./7. klasse 2013-2014. Du bist dran 1 Textbuch

Årsplan Tysk. Oversigt. Materiale. Mål. Andre ressourcer. Aktiviteter. Tysk 6./7. klasse 2013-2014. Du bist dran 1 Textbuch Årsplan Tysk Tysk 6./7. klasse 2013-2014 Oversigt Faget tysk er et aktivt fag med en forventning om høj elevdeltagelse. Eleverne skal lære et helt nyt sprog og det kræver en del strukturering. Derfor vil

Læs mere

Årsplan 2015/2016 Engelsk 4. Klasse

Årsplan 2015/2016 Engelsk 4. Klasse Årsplan 2015/2016 Engelsk 4. Klasse Hovedvægten i engelsk undervisningen lægges på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes sproglige selvtillid. Emneområderne vil være konkrete,

Læs mere

Fælles Mål 2009. Tysk. Faghæfte 17

Fælles Mål 2009. Tysk. Faghæfte 17 Fælles Mål 2009 Tysk Faghæfte 17 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 19 2009 Fælles Mål 2009 Tysk Faghæfte 17 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 19 2009 Indhold Formål for faget tysk 3

Læs mere

Årsplanens udgangspunkt er fælles Mål for engelsk og de Centrale Kundskabs og Færdighedsområder for engelsk i

Årsplanens udgangspunkt er fælles Mål for engelsk og de Centrale Kundskabs og Færdighedsområder for engelsk i Årsplan i engelsk i 7 Klasse Årsplanens udgangspunkt er fælles Mål for engelsk og de Centrale Kundskabs og Færdighedsområder for engelsk i Hele året Forskellige Engelskfaglige Aktiviteter. IT Integreres

Læs mere

Årsplan for dansk i 4.klasse

Årsplan for dansk i 4.klasse Årgang 13/14 Side 1 af 7 Årsplan for dansk i 4.klasse Formål for faget dansk: Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som kilde til udvikling af personlig og kulturel

Læs mere