Udbuds- og udliciteringspolitik 2017 for EUC Nordvest
|
|
- Eva Justesen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Udbuds- og udliciteringspolitik 2017 for EUC Nordvest EUC Nordvest ønsker gennem udbudspolitikken for 2017 at afspejle, hvilke politikker og beslutninger der ligger til grund for skolens udbud af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse. Politikkerne på området bygger på dels: Gældende lovgivning og de politiske målsætninger på VEU-området Samarbejdet i VEU-center Nord Skolens vision, mission og strategi for, hvordan EUC Nordvest gennem uddannelse og kompetenceudvikling kan bidrage mest muligt til livskvalitet for det enkelte menneske og værdiskabelse i virksomheder og samfundet. De lokale uddannelsesudvalgs rådgivning af skolen som bindeled mellem institution og det lokale arbejdsmarked. FREMKOM undersøgelse af det fremtidige kompetencebehov i Region Nordjylland Skolens opsøgende arbejde i forhold til virksomheder, jobcentre og faglige organisationer. EUC Nordvests godkendelser og udlagt undervisning: Skolens udbud af voksen- og efteruddannelse defineres med udgangspunkt i de behov, EUC Nordvest observerer på arbejdsmarkedet herunder hvad undersøgelser som eksempelvis FREMKOM indikerer. Skolens gennemførsel af uddannelsesaktiviteter inden for AMU-området sker på baggrund af dels de fælles kompetencebeskrivelser (FKB) EUC Nordvest er godkendt til og dels FKB er udlagt af øvrige uddannelsesinstitutioner. Samarbejdet om udlæggelse af mål inden for fælles kompetencebeskrivelser foregår primært indenfor VEU-center Nord, hvor der er et nært samarbejde mellem aktørerne om en koordineret indsats på VEU-området, som modsvarer arbejdsmarkedets behov. I VEU-center Nord samarbejdes også med VEU-center Aalborg-Himmerland, ligesom der også foreligger en aftale om udlægning i Nordjyske Erhvervsskolers samarbejde. EUC Nordvest er på AMU-området godkendt til at udbyde følgende fælles kompetencebeskrivelser i Region Nord: o Arbejdets organisering ved produktion i industrien, 2752 o Grundkompetence chauffør gods, 2728 o Grundkompetence lager og terminal, 2715 o Individuel Kompetencevurdering i AMU, 2769 o Ledelse, 2250 o Personbefordring med bybus og rutebil, 2288 o Svejsning og termisk skæring i metal, 2650 o Vejgodstransport, 2224 o Lager, terminal- og logistik, 2290 Desuden er skolen godkendt til at udbyde følgende fælles kompetencebeskrivelse i hele landet: o Erhvervsfiskere, 2744 EUC Nordvest planlægger i 2017 derudover at gennemføre efteruddannelse med udgangspunkt i udlagt undervisning indenfor følgende fælles kompetencebeskrivelser: 1
2 o Bygge- og anlægsopgaver i lettere materialer, 2209 o Pladebearbejdende metalindustri, 2230 o Personbefordring med taxi, 2219 o Entreprenør- og Landbrugstekniske område, 2241 o Maskiner og teknik i landbruget, 2635 o Køretøjsområdet, 2246 o Mad til grupper med varierede behov, 2286 o Automatik- og procesteknisk område, 2603 o Elektrisk automation på aut.- maskiner og anlæg, 2652 o Etablering og pleje af grønne områder og anlæg, 2666 o Rengøringsservice, 2679 o Madfremstilling - restaurant, kantine og catering, 2281 o Lastbilkran, 2732 o Betjening af industrirobotter for operatører, 2750 o Spåntagende metalindustri, 2787 o Pladebearbejdende metalindustri, 2230 o Administration, 2275 o IKT-administration og -vedligeholdelse, 2796 o Viden- og forretningsservice, 2798 o Detailhandel, 2265 o Offentlig forvaltning og sagsbehandling, 2245 o Transport af levende dyr, 2226 o Produktion af kommunikations- og medieprodukter, 2282 o Maskin- og værktøjsområdet, 2244 Opstår der andre behov vil EUC Nordvest på lignende vis søge samarbejde med andre uddannelsesinstitutioner om udlagt undervisning. Kursuscentrets struktur: Kursuscentret har et tæt samarbejdet med Thy Erhvervsforum. Der har hidtil været et godt samarbejde med Thy Erhvervsforum om erhvervsudvikling og efteruddannelse i Thisted Kommune. Et eksempel på det øgede samarbejde er at de to organisationer har to konsulenter, der i samarbejde på tværs af organisationerne undersøger og dækker virksomhedernes behov for erhvervsudvikling og efteruddannelse. Samarbejdet medfører konkret, at konsulenterne kan arbejde ud fra begge adresser. Ansættelsen af de 2 konsulenter gør, at informationsudvekslingen mellem organisationernes øvrige konsulenter og medarbejdere generelt øges. Samarbejdet skal bidrage til, at efteruddannelse og opkvalificering bliver et strategisk fokusområde i virksomhederne. Fra og med 1. januar 2017 er der derudover to konsulenter ansat i Kursuscentret med særligt fokus på Lean og arbejdets organisering. Disse to konsulenter skal ud over den opsøgende indsats i virksomhederne på de forskellige områder også have særligt fokus på Lean og kvalitet. Målet med at have et stærkt konsulentteam er at øge samarbejdet med det lokale erhvervsliv, hvor der er fokus på kurser både på det tekniske og merkantile område. Virksomhedsbesøg vil hovedsageligt blive koordineret og udført af Kursuscentret i samarbejde med de respektive afdelinger. 2
3 Underviserne i Kursuscentret vil indenfor deres respektive kompetenceområder deltager i den opsøgende indsats i samarbejde og ved behov sammen med de fire konsulenter. Endvidere er det almindelig procedure ved virksomhedshold, at de respektive undervisere tager kontakt til virksomheden før kursusafvikling, så forventninger til kurserne afstemmes, som medfører øget kursusudbytte og værdi for virksomhed og medarbejdere. I det omfang Kursuscentret ikke har de fornødne kompetencer, vil der blive benyttet eksterne undervisere og konsulenter for at kunne tilbyde relevant udbud. FVU undervisning: EUC Nordvest har en driftsoverenskomst Thy-Mors VUC og HF om gennemførsel af FVU screening og undervisning dansk og matematik. Udbuddet af FVU fastholdes i Akademiuddannelse: Kursuscentret udbyder i samarbejde med og for Act2Learn akademifag indenfor følgende linjer: Ledelseslinjen Kommunikation og formidlingslinjen Innovation, produkt og produktionslinjen Afdækning af arbejdsmarkedets behov baggrund for udbudspolitikken: EUC Nordvest definerer sit primære geografiske opland som den sydvestlige del af Region Nord, bortset fra Fiskeriskolen, som dækker hele landet med sit udbud på Erhvervsfiskere. Overordnet set servicerer EUC Nordvest som erhvervsskole uddannelsesbehovet indenfor de Fælles Kompetencebeskrivelser, som skolen er godkendt til at udbyde, samt de kompetencebeskrivelser andre uddannelsesinstitutioner har udlagt til skolen (se side 1 og 2). Det gælder både i forhold til kompetencer, som virksomheder efterspørger nu og kompetencer, hvor efterspørgslen rækker længere ud i fremtiden. På den måde søger EUC Nordvest at bidrage til at sikre, at de rette kompetencer er til stede også på fremtidens arbejdsmarked. Har en virksomhed et uddannelsesbehov, som EUC Nordvest ikke er godkendt til, men fagligt vil kunne tilbyde, vil skolen gennem samarbejdet med eksempelvis andre erhvervsskoler søge at få udlagt godkendelsen, så virksomhedens behov kan dækkes. Behovsafdækning metoder: EUC Nordvest afdækker behovet på det lokale arbejdsmarked via løbende kontakt/besøg af konsulenter/undervisere på hhv. det merkantile og tekniske område. Opgaven er at skabe en tæt dialog om behovet for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse med offentlige og private virksomheder. Den tætte dialog sikres gennem systematiske besøg og ad hoc møder med virksomheder om deres behov for efteruddannelse. Gennem samarbejdet med Thy Erhvervsforum er det opsøgende arbejde intensiveret og kvaliteten af besøgene øget. Institutionen er løbende i tæt dialog med virksomhederne via besøg, møder for ledere og medarbejdere. 3
4 Derudover er der i samarbejde med Thy Erhvervsforum etableret et stærkt netværkskoncept NETVÆRK Nordvest, som dækker over en lang række netværksgrupper inden for f.eks. Strategisk ledelse (offentlig og privat), HR, salg og markedsføring, produktionsledelse, innovation, Lean, 3Dprint, byggeri mv. Dette netværkssamarbejde sikrer den nære dialog og bidrager særligt til kendskab til de forskellige brancher, organisatorisk og teknologisk udvikling, konjunkturer i brancherne mv. NETVÆRK Nordvest er udviklet for at styrke dialogen med netværksdeltagere fra virksomhederne i området. Omdrejningspunktet i netværksgrupperne er relevante faglige og organisatoriske emner inden for EUC Nordvests naturlige fagområder. Ud over afvikling og dialog med de mange deltagere i netværksgrupperne afvikles der i NETVÆRK Nordvest 15 briefinger årligt, som netværksdeltagere og andre interessemedlemmer kan deltage i. Disse briefinger er ligeledes med til at øge EUC Nordvests mulighed for at være i tæt dialog med virksomheder og medarbejdere om aktuelle og fremtidige kursusbehov. EUC Nordvest opnår ligeledes gennem løbende dialog med arbejdsmarkedets parter rådgivning og viden om behovene indenfor efteruddannelsesområdet. Denne dialog foregår i særdeleshed gennem de lokale uddannelsesudvalgs aktive arbejde, ligesom EUC Nordvest også samarbejder med arbejdsmarkedets parter omkring konkrete uddannelsesprojekter inden for de forskellige brancher. A-kasserne er ligesom Jobcentrene, regionale arbejdsmarkedsråd og andre aktører også EUC Nordvests nære samarbejdspartnere. Gennem dialogen med dem sikres gensidig formidling af viden om muligheder og behov for efteruddannelse også for gruppen af ledige. EUC Nordvest samarbejder desuden med de øvrige erhvervsråd udover Thy Erhvervsforum, ligesom der også søges deltagelse og indflydelse på store projekter med fokus på eksempelvis uddannelse af ledige og fastholdelse og efteruddannelse af virksomhedernes medarbejdere. VEU-center Nord er omdrejningspunktet for en koordineret regional indsats både i forhold til opsøgende virksomhed og et solidt udbud af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse med udgangspunkt i arbejdsmarkedets behov. Derudover samarbejdes der efter behov med andre regionale og landsdækkende udbydere af efteruddannelse. Politik for udbud af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelser: På baggrund af EUC Nordvests behovsafdækning og koordinering med øvrige udbydere af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse udbydes en lang række uddannelser og efteruddannelser. Efteruddannelsernes indhold og frekvens afstemmes med efterspørgslen, så udbuddet altid er relevant. I denne forbindelse er der naturligvis også fokus på, om aktivitetsniveauet modsvarer skolens EVE-ramme, som årligt udmeldes af UVM. Lokalområdet er præget af en række små og mellemstore virksomheder, som indenfor hver deres branche i stadig stigende grad oplever konsekvenserne af globalisering og øget konkurrence. Rationaliseringer, automatisering af arbejdsprocesser og outsourcing er blevet en del af hverdagen i disse brancher og en forudsætning for, at virksomhederne kan bevare konkurrenceevnen. Opgaven med at sikre opkvalificering og vejledning af afskedigede medarbejdere i lokale fyringsrunder prioriteres højt og foregår i samarbejde med de respektive virksomheder og de forskellige aktører på arbejdsmarkedet. Den lokale erhvervsudvikling peger også på et fortsat behov for at være med til at sikre et øget kompetenceniveau i området. I forvejen er EUC Nordvests naturlige dækningsområde kendetegnet ved et uddannelsesniveau, der er lavere end landsgennemsnittet. 4
5 Derfor er det centralt at fastholde blikket på udviklingen af de mange ufaglærte og faglærtes behov for kompetenceudvikling. Udfordringen er at sikre, at de har muligheden for at fastholde og udvikle sig i de jobs, de har, f.eks. via opkvalificering til faglært niveau. Derudover kan EUC Nordvest bidrage til kompetenceudviklingen af afskedigede medarbejdere på vej til nye jobs med både faglige, personlige og almene kompetencer. For at kvalitetssikre EUC Nordvests udbud er der løbende fokus på at styrke kernekompetencerne blandt medarbejderne. I Kursuscentret er det et strategisk mål at have medarbejdere med stærke kernekompetencer og samarbejde med eksterne konsulenter/undervisere på de fagområder, hvor vi ikke har kompetencer, der modsvarer erhvervslivets behov og ønsker. Vi samarbejder desuden med andre uddannelsesinstitutioner, lokale uddannelsesudvalg og faglige udvalg omkring udvikling af kurser og kompetencer. Alle kurser på EUC Nordvest evalueres løbende. Det merkantile område: På det merkantile område har EUC Nordvest over en årrække haft en stor og kontinuerlig efterspørgsel efter kurser inden for ledelse, Lean, IT, kommunikation og øvrige personlige kompetencer. Siden 2010 er efterspørgslen efter AMU-kurser på landsplan faldet, hvilket også er tilfældet i EUC Nordvests område. EUC Nordvest har gennemført en lang række uddannelsesprojekter for medarbejdere på enkeltvirksomheder samt forløb på tværs af virksomheder inden for Lean, omstillingsparathed, helhedsforståelse, kommunikation og samarbejde. Derfor er der naturligt opbygget særlige kernekompetencer inden for netop dette område. I 2016 har EUC Nordvest oplevet en kraftig stigende efterspørgsel efter kurser inden for netop arbejdets organisering, som har medført ansættelse af en ekstra Lean konsulent og underviser i afdelingen. EUC Nordvest oplever efterspørgslen på udvikling af lederkompetencer og afholdelsen af en lang række uddannelser inden for området Ledelse, hvorfor der også på dette område er stærke kompetencer. På IT-området arbejdes primært efter Åbent værkstedsprincippet, hvor der tilbydes og tilrettelægges fleksibel og individuel undervisning. På den måde varetages et bredt udbud af uddannelsesforløb i samme undervisningsrum ligesom flere af de jobrettede pakker for ledige afvikles efter dette princip. Dermed er der i gruppen stor erfaring og kompetence på området. Der er udbud af Åbent IT-værksted skiftevis i Nykøbing og Thisted. På IT området har der de senere år været et stort fald i efterspørgslen, men efteråret 2016 har givet EUC Nordvest en indikation af, at der er et stigende behov i virksomhederne for at få hele hold uddannet indenfor IT. Dette behov vil EUC Nordvest arbejde videre med i 2017, så endnu flere medarbejdere i virksomhederne får muligheden for at uddanne sig indenfor IT. EUC Nordvest har i 4. kvartal 2016 afviklet forsøg med et transportabelt IT-lokale, som kan sikre, at medarbejdere også kan få IT kurser som virksomhedsforlagt undervisning. Der vil i 2017 blive evalueret på forsøget og derefter formenligt arbejdet videre med at udvikle og forbedre modellen. Det tekniske område: EUC Nordvest udbyder uddannelse inden for svejsning i et Åbent værkstedsprincip. Mange virksomheder i området er beskæftiget inden for metalområdet, hvorfor der er en kontinuerlig efterspørgsel. I august 2012 åbnede Teknologicentret på EUC Nordvest med kurser indenfor bl.a. 5
6 industri, CNC og robotbetjening. Der er stor søgning til kurserne, hvilket vidner om behov for opkvalificering inden for teknologi. Fra og med januar 2017 etableres et nyt Åbent værksted inden for byggeri. Værkstedet vil være åbent for kursister i de perioder, hvor der typisk er stille i branchen pga. vejrforhold. Værkstedsmodellen på byggeriområdet er udviklet i samarbejde med én af de andre skoler i Nordjylland. På det tekniske område udgør landtransport også et kernekompetence område. Især EUefteruddannelse af erhvervschauffører, der skal fornys hvert 5. år, er et stort område. Generelt er efterspøgslen på kurser indenfor transportområdet stabil og udvikles løbende. Fiskeriskolen er Danmarks eneste udbyder af voksenuddannelse til fiskerierhvervet. Derfor betragtes det som et nationalt kompetencecenter for erhvervet. Der er løbende krav til kompetenceudvikling af EUC Nordvests undervisere, både i kraft at de udfordringer og krav, det omgivende samfund stiller, men også organisationens egne ambitioner om at have professionelt dygtige og passionerede medarbejdere. Der gennemføres årlige kompetenceudviklingssamtaler med underviserne og der iværksættes uddannelsesplaner for efteruddannelse i henhold til de identificerede behov og EUC Nordvests nye Stifinderstrategi. Markedsføring Et vigtigt element i markedsføringen af skolens uddannelsesudbud er konsulenternes løbende dialog med virksomheder og enkeltpersoner om målrettet voksen- og efteruddannelse. Dertil kommer, at der halvårligt udarbejdes kataloger med EUC Nordvests kursusudbud. Der er fokus på at møde kursister og virksomheder ved begivenheder og events, hvor det er muligt at komme i dialog om efteruddannelse. Der anvendes i stadig stigende grad elektroniske nyhedsbreve og andre elektroniske medier, herunder sociale medier. I VEU-center samarbejdet er der ligeledes elektronisk markedsføring og vejledning at hente for enkeltpersoner og virksomheder. Formålet med markedsføringen er at sikre enkeltpersoners og virksomhedernes kendskab til udbuddet af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse, og muligheden for vejledning til det rette uddannelsestilbud. Udliciteringspolitik EUC Nordvest vil udlicitere opgaver, der kræver ekspertise, som skolens undervisergruppe ikke er i besiddelse af. Det kan også gøre sig gældende for opgaver, hvor det skønnes, at virksomheden af andre årsager får en højere kvalitet, hvis opgaven udliciteres til en ekstern underviser. Der kan ligeledes blive tale om udlicitering, hvis det vurderes, at en ekstern leverandør kan løse opgaven lige så godt, men billigere end EUC Nordvest. Endvidere kan der blive tale om udlicitering, hvis EUC Nordvest har knappe ressourcer på et område (eksempelvis på underviser- eller materielsiden). For EUC Nordvest er kvaliteten af uddannelsesaktiviteten, herunder den pædagogiske kvalitet helt afgørende, når der tages stilling til, om en opgave skal udliciteres. Derfor vil udliciteringen primært ske i forhold til udbydere, som skolen allerede har et samarbejde med og derfor er bekendt med kvaliteten af leverandørens ydelser. Udlicitering vil ske efter ministeriets retningslinjer for udlicitering. 6
Udbuds- og udliciteringspolitik 2016 for EUC Nordvest
Udbuds- og udliciteringspolitik 2016 for EUC Nordvest EUC Nordvest ønsker gennem udbudspolitikken for 2016 at afspejle, hvilke politikker og beslutninger der ligger til grund for skolens udbud af erhvervsrettet
Læs mereUdbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved ZBC
Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved ZBC 2018 I dette dokument beskrives ZBC s udbudspolitik for udbud af AMU Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved
Læs mereUdbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne
Indledning... 2 Mål for udbudspolitikken... 2 Skolens strategi... 3 Afdækning af behov... 4 Markedsføring... 4 Samarbejdsrelationer... 5 Udlicitering... 5 Udlagt undervisning... 6 Revision... 6 1 Indledning
Læs mereUdbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved ZBC
Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved ZBC Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved ZBC 2019 I dette dokument beskrives ZBC s politik for udbud af AMU 0
Læs mereUdbudspolitik for KOMPETENCEPARTNER MIDTVEST / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2019
Udbudspolitik for KOMPETENCEPARTNER MIDTVEST / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2019 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i KOMPETENCEPARTNER MIDTVEST udbyder
Læs mereUdbudspolitik for. Kompetencepartner Midt - Vest/ Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2019
Udbudspolitik for Kompetencepartner Midt - Vest/ Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2019 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i Kompetencepartner Midt - Vest
Læs mereUdbudspolitik for. Kompetencepartner MidtVest / Uddannelsescenter Holstebro. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2019
Udbudspolitik for Kompetencepartner MidtVest / Uddannelsescenter Holstebro Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2019 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i Kompetencepartner MidtVest udbyder almen
Læs mereUdbudspolitik 2019 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE)
Udbudspolitik 2019 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) Nærværende politik CELFs udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) er udarbejdet for at sikre kontinuiteten
Læs mereUdbudspolitik for Køge Handelsskole 2012
Udbudspolitik for Køge Handelsskole 2012 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Formål... 3 Køge Handelsskoles udbud... 3 Mission... 3 Vision... 4 Kursuscentrets strategiske mål for 2012... 4 Udbudsprincipper...
Læs mereEUC Nords udbudspolitik 2019
EUC Nords udbudspolitik 2019 Formål EUC Nords udbudspolitik henvender sig til kunder, samarbejdspartnere, medarbejdere og Undervisningsministeriet med henblik på at orientere om, hvilke overvejelser og
Læs mereUdbudspolitik for. Herningsholm Erhvervsskole / VEU-CENTER MIDTVEST. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2013
Udbudspolitik for Herningsholm Erhvervsskole / VEU-CENTER MIDTVEST Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2013 Indledning Udbud af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse Uddannelsesinstitutionerne
Læs mereerhvervsrettet voksen- og på Campus Bornholm 2019
fl Udbudspolitik for voksen- og på 2019 efteruddannelse erhvervsrettet Baggrund Det er uddannelsesinstitutionernes ansvar, at den regionale efterspørgsel efter erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse
Læs mereUdbudspolitik 2019 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE)
Aalborg Handelsskole Marts 2019 Udbudspolitik 2019 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) Aalborg Handelsskole ønsker med denne udbudspolitik at orientere, kunder, samarbejdspartnere og Undervisningsministeriet
Læs mereEUC Sjællands Udbudspolitik 2016 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE)
EUC Sjællands Udbudspolitik 2016 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE) Indhold 1. Indledning side 1 2. Udbud og forventninger side 2 3. Aktivitetsudvikling side 4 4. Bevillingsmæssige prioriteringer
Læs mereEUC Sjællands Udbudspolitik 2015 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE)
EUC Sjællands Udbudspolitik 2015 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE) Indhold 1. Indledning side 1 2. Udbud og forventninger side 2 3. Aktivitetsudvikling side 4 4. Bevillingsmæssige prioriteringer
Læs mereEUC Nords udbudspolitik 2015
EUC Nords udbudspolitik 2015 Formål EUC Nords udbudspolitik henvender sig til kunder, samarbejdspartnere, medarbejdere og Undervisningsministeriet med henblik på at orientere om, hvilke overvejelser og
Læs mereUDBUDSPOLITIK FOR EUC SYD FOR ERHVERVSRETTET VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE 2019
1 UDBUDSPOLITIK FOR EUC SYD FOR ERHVERVSRETTET VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE 2019 Indledning EUC Syd udbyder erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser
Læs mereUdbudspolitik for. VEU-center MidtVest / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2018
Udbudspolitik for VEU-center MidtVest / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2018 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i VEU-center MidtVest udbyder almen grundlæggende
Læs mereUdbudspolitik for. VEU-CENTER MIDTVEST / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2014
Udbudspolitik for VEU-CENTER MIDTVEST / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2014 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i VEU-CENTER MIDTVEST udbyder almen grundlæggende
Læs mereIndhold UDBUDSPOLITIK Bestyrelsesmøde 6. december 2016 Bilag B10.1
Bestyrelsesmøde 6. december 2016 Bilag B10.1 UDBUDSPOLITIK 2017 Indhold Indledning...2 Udbud/geografisk opland...2 Aarhus Business College geografiske opland...3 Aktivitetsudvikling...3 Bevillingsmæssige
Læs mereUdbudspolitik 2016 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE)
Udbudspolitik 2016 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) Nærværende politik - CELFs udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) - er udarbejdet for, at sikre kontinuiteten
Læs mereUDBUDSPOLITIK FOR EUC SYD FOR ERHVERVSRETTET VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE 2018
side 1 af 6 UDBUDSPOLITIK FOR EUC SYD FOR ERHVERVSRETTET VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE 2018 Indledning EUC Syd udbyder erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser
Læs mereEUC Sjællands Udbudspolitik 2014 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE)
EUC Sjællands Udbudspolitik 2014 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE) Indhold 1. Indledning side 1 2. Udbud og forventninger side 2 3. Aktivitetsudvikling side 4 4. Bevillingsmæssige prioriteringer
Læs mereUdbudspolitik for. Herningsholm Erhvervsskole / VEU-CENTER MIDTVEST. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2015
Udbudspolitik for Herningsholm Erhvervsskole / VEU-CENTER MIDTVEST Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2015 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i VEU-CENTER MIDTVEST udbyder almen grundlæggende
Læs mereUdbudspolitik for det tværinstitutionelle voksenvejledningsnetværk Videre nu / skolenavn. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2010
Udbudspolitik for det tværinstitutionelle voksenvejledningsnetværk Videre nu / skolenavn Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2010 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i Videre nu udbyder erhvervsrettet
Læs mereUdbudspolitik 2015. VEU-center Nordsjælland
Udbudspolitik 2015 VEU-center Nordsjælland Koordineret samarbejde mellem: Pharmakon a/s Handelsskolen København Nord, Social og sundhedsskolen SOPU HF & VUC Nordsjælland VUC Lyngby ndledning Erhvervsskolen
Læs mereUdbudspolitik 2015. For KompetenceSilkeborg Fusion mellem Kursusafdelinger Teknisk Skole Silkeborg og Silkeborg Business College
Udbudspolitik 2015 For KompetenceSilkeborg Fusion mellem Kursusafdelinger Teknisk Skole Silkeborg og Silkeborg Business College Godkendt af bestyrelsen for Silkeborg Business College Godkendt af bestyrelsen
Læs mereUdbudspolitik for EUC Syd for erhvervsrettet voksen og efteruddannelse 2014.
Udbudspolitik for EUC Syd for erhvervsrettet voksen og efteruddannelse 2014. Indledning EUC Syd udbyder erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser
Læs mereUdbudspolitik... 1. Indledning... 2. Udbud/geografisk opland... 2. Århus Købmandsskoles geografiske opland... 2. Aktivitetsudvikling...
UDBUDSPOLITIK 2015 Udbudspolitik... 1 Indledning... 2 Udbud/geografisk opland... 2 Århus Købmandsskoles geografiske opland... 2 Aktivitetsudvikling... 3 Bevillingsmæssige prioriteringer... 3 Imødekommelse
Læs mereUdbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne 2019
Udbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne 2019 Indledning og formål SOSU Nords mission er at uddanne til velfærd i praksis, og vores vision er at uddanne fremtidens bedste velfærdsmedarbejdere med
Læs mereUdbudspolitik for. VEU-center MidtVest / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2016
Udbudspolitik for VEU-center MidtVest / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2016 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i VEU-center MidtVest udbyder almen grundlæggende
Læs mereUdbudspolitik 2015 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE)
Udbudspolitik 2015 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) Nærværende politik - CELFs udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) - er udarbejdet for, at sikre kontinuiteten
Læs mereUdbudspolitik 2014 VEU-center Fyn
Udbudspolitik 2014 VEU-center Fyn Side 2 af 11 Indledning Denne udbudspolitik omfatter det samlede uddannelsesudbud og -politikker hos udbydere af Arbejdsmarkedsuddannelser (AMU) samt udbud hos HF & VUC
Læs mereEUC Nords. Årsprogram
EUC Nords Årsprogram 2015 EUC Nord, M. P. Koefoeds Vej 10, Box 330, DK-9800 Hjørring Tel. + (45) 7224 6000 Fax +(45) 7224 6101 E-mail: info@eucnord.dk eucnord.dk 2 Årsprogram 2015 For at bidrage til at
Læs mereUdbudspolitik for VEU-Center MidtØst Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2014
Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2014 Uddannelse, beskæftigelse og erhverv i Region Midtjylland De rette og tilstrækkelige menneskelige ressourcer og kompetencer har stigende betydning for virksomhedernes
Læs mereUdbudspolitik for Køge Handelsskole 2013
Udbudspolitik for Køge Handelsskole 2013 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Udbud... 3 Køge Handelsskoles godkendelser... 4 Aktivitetsudvikling... 4 Køge Handelsskoles strategiske mål for VEU i 2013...
Læs mereUdbudsstrategi for VEU-center Vest - Erhvervsrettet samt almen voksen- og efteruddannelse 2014 og 2015 -
Udbudsstrategi for VEU-center Vest - Erhvervsrettet samt almen voksen- og efteruddannelse 2014 og 2015 - Baggrund og formål De rette og tilstrækkelige menneskelige ressourcer og kompetencer har stigende
Læs mereSamlet udbyder institutionerne under VEU-Center Østjylland FKB'er (fælles kompetencebeskrivelser), som fremgår af oversigten sidst i dokumentet.
UDBUDSPOLITIK 2013 UDBUDSPOLITIK 2013... 1 Indledning... 2 Udbud/geografisk opland... 2 Århus Købmandsskoles geografiske opland... 2 Aktivitetsudvikling... 3 Bevillingsmæssige prioriteringer... 3 Imødekommelse
Læs mereSamarbejdsgrundlag for VEU- Center Østjylland
Samarbejdsgrundlag for VEU- Center Østjylland Værtsinstitution: VEU Centerfunktionen varetages af AARHUS TECH med virkning fra 1. januar 2010 Geografi: VEU- Centeret dækker følgende geografi: Horsens,
Læs mereUdbudspolitik for VEU-Center Østjylland / AARHUS TECH 2015
Godkendt på bestyrelsesmøde den 9. december 2014 Udbudspolitik for VEU-Center Østjylland / AARHUS TECH 2015 Indhold: 1. Indledning 2. Udbud / Geografiske opland 3. Aktivitetsudvikling 4. Bevillingsmæssige
Læs mereUdbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse på Roskilde Handelsskole 2010
1/6 Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse på Roskilde Handelsskole 2010 1. Indledning Roskilde Handelsskole udbyder erhvervsrettet grund-, efter- og videreuddannelse, normalt til
Læs mereUdbudspolitik for Syddansk Erhvervsskole 2015
Udbudspolitik for Syddansk Erhvervsskole 2015 Udbudspolitik, målsætning Syddansk Erhvervsskoles udbud af uddannelse og kurser retter sig mod såvel enkeltpersoner og virksomheder mv. som mod de brancher,
Læs mereUdbudspolitik for VEU Center Østjylland / AARHUS TECH
Godkendt på bestyrelsesmøde den 29. januar 2014 Udbudspolitik for VEU Center Østjylland / AARHUS TECH 2014 Indhold: 1. Indledning 2. Udbud / Geografiske opland 3. Aktivitetsudvikling 4. Bevillingsmæssige
Læs mereUdbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse på Roskilde Handelsskole 2012
1/8 Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse på Roskilde Handelsskole 2012 1. Indledning Roskilde Handelsskole udbyder erhvervsrettet grund-og efteruddannelse efter Ministeriet for Børn
Læs mereAMU Udbudspolitik 2019 SOSU Fyn Indhold
AMU Udbudspolitik 2019 SOSU Fyn Indhold 1. Formål... 1 2. Dækningsområde... 1 3. Strategiske indsatser... 1 4. Markedsføring... 2 5. Samarbejdsaftaler... 2 6. Principper for udlægning... 2 7. Principper
Læs mereVEU-centre kontrakter Mål- og indikatorplan
VEU-centre kontrakter 2016-2017 Mål- og indikatorplan VERSION 19-11-2015 1 Overordnede ændringer i kontraktmodellen Kvantitative indikatorer (indsatsområde 1+2) skal udløse point for delvis målopfyldelse.
Læs mereUdbudspolitik For KompetenceSilkeborg Fusion mellem Kursusafdelinger Teknisk Skole Silkeborg og Silkeborg Business College
Udbudspolitik 2017 For KompetenceSilkeborg Fusion mellem Kursusafdelinger Teknisk Skole Silkeborg og Silkeborg Business College Godkendt af bestyrelsen for Silkeborg Business College Godkendt af bestyrelsen
Læs mereUdbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse på Roskilde Handelsskole (AMU) 2015
10.12.2014 1/6 Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse på Roskilde Handelsskole (AMU) 2015 1. Indledning Det er uddannelsesinstitutionernes ansvar, at den regionale efterspørgsel efter
Læs mereUdbudspolitik AMU SYD
Udbudspolitik AMU SYD Indledning Nærværende udbudspolitik, som er drøftet i samtlige AMU SYDs lokale uddannelsesudvalg er godkendt af AMU SYDs bestyrelse på møde den 14. december 2012 og gælder for 2013.
Læs mereTUP I teksten anvendes både begreberne RKV og IKV. RKV anvendes generelt som en paraplybegreb, der i denne tekst referer
TUP 2012 Det er AMU s formål at medvirke til at styrke arbejdsstyrkens kompetenceudvikling på både kort og langt sigt. Godt 1 mio. danskere mellem 20 og 64 år har ikke gennemført en erhvervskompetencegivende
Læs mereSamspil mellem erhvervsfremme, uddannelse og beskæftigelse
Samspil mellem erhvervsfremme, uddannelse og beskæftigelse Kort introduktion til offentlige aktører, der arbejder med erhvervsfremme i Nordjylland, 27. juni 2018 v./susanne M. Nielsen, Arbejdsmarkedskontor
Læs mereVEU-konsulenten som kompetencesparringspartner. Tirsdag den 21. august 2012
Tirsdag den 21. august 2012 Formål med etablering af VU-centrene Én indgang for virksomheder og borgere, der ønsker voksen- og efteruddannelse Skabe større fokus på kvalitet og effekt inden for voksen-
Læs mereFri-institutionsforsøg
Fri-institutionsforsøg Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier - Lederne (DEG-L) ser meget positivt på fri-institutionsforsøget. Vi finder det af stor betydning for de forventede ændringer af voksen-, efter-
Læs mereVEU- center Øst og Øerne
VEU- center Øst og Øerne Indhold VEU- center Øst og Øerne... 1 1. Indledning... 2 2. Uddannelser indenfor VEU-center Øst og Øerne... 2 3. Udbud... 3 4. Fokusområder i 2014... 4 5. Bevillingsmæssige prioriteringer...
Læs mereVEU-STRATEGI RAR-Hovedstaden
VEU-STRATEGI RAR-Hovedstaden RAR Hovedstaden Dato: 18. maj 2018 Fremme af voksen- efter- og videreuddannelse i RAR Hovedstadens område Globaliseringen og den teknologiske udvikling medfører forandringer
Læs mereRKV SOM SKRIDT PÅ VEJEN FRA UFAGLÆRT TIL FAGLÆRT
Workshop på lederseminar for VEU-Centrene region Midtjylland RKV SOM SKRIDT PÅ VEJEN FRA UFAGLÆRT TIL FAGLÆRT 27. november 2012 Ulla Nistrup 1 Program for workshoppen Introduktion til workshop 30 min.
Læs mereUdbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse
Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse Baggrund Bestyrelsen for HANSENBERG har i henhold til vilkårene for udbud af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) fastlagt udbudspolitikken
Læs mereEUC Nords. Årsprogram
EUC Nords Årsprogram 2014 EUC Nord, M. P. Koefoeds Vej 10, Box 330, DK-9800 Hjørring Tel. + (45) 7224 6000 Fax +(45) 7224 6101 E-mail: info@eucnord.dk eucnord.dk 2 Årsprogram 2014 For at bidrage til at
Læs mereEvaluering af VEU-centre. Tabelrapport
Evaluering af VEU-centre Tabelrapport 1 Dette bilag til EVA s evaluering af VEU-centrene tager udgangspunkt i en spørgeskemaundersøgelse blandt konsulenter og vejledere, der rådgiver virksomheder og kortuddannede
Læs mereOversigt over fagområder (FKB'er) og udbydere samt koordinerede fagområder i Region Midtjylland i 2014, pr. 25. juni 2014
Oversigt over fagområder (FKB'er) og udbydere samt koordinerede fagområder i Region Midtjylland i 2014, pr. 25. juni 2014 FKB nr. AMU center Midtjylland AMU Hoverdal Bygholm Landbrugsskole DJH Handelsfagskolen
Læs mereStrategi for VUC Storstrøm
Bispegade 1 4800 Nykøbing F. Tlf: 5488 1700 Strategi for VUC Storstrøm 2019-2021 msi@vucstor.dk www.vucstor.dk CVR: 29541868 Indledning VUC Storstrøm står over for en række forandringer i 2019 og frem.
Læs mereBehovet for højtuddannede og faglærte og fremtidens kompetencer
Vækstkonference i Thisted 21. november 2016 Behovet for højtuddannede og faglærte og fremtidens kompetencer Nanna Skovrup, Kontorchef Regional Udvikling, Region Nordjylland FremKom 3 FremKom-samarbejdet
Læs mereDen kommende AMU-udbudsrunde - muligheder/konsekvenser for uddannelsesinstitutionerne
Den kommende AMU-udbudsrunde - muligheder/konsekvenser for uddannelsesinstitutionerne Koordinationsforum v/rar Nordjylland 10. december 2018 A. Neil Jacobsen, EUC Nord Tidsplanen for udbudsrunden Det blev
Læs mereIndholdsfortegnelse. Indledning... 3. VEU Center Nordsjælland... 3 Mission for VEU Center Nordsjælland... 4 Vision for VEU Center Nordsjælland...
Udbudspolitik 2011 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 VEU Center Nordsjælland... 3 Mission for VEU Center Nordsjælland... 4 Vision for VEU Center Nordsjælland... 4 VEU Center Nordsjællands strategiske
Læs mereVEU-centre kontrakter 2014-2015 Mål- og indikatorplan
VEU-centre kontrakter 2014-2015 Mål- og indikatorplan revideret november 2014 1 Indholdsfortegnelse 1. Gennemgang af indsatsområder, resultatmål og indikatorer Indsatsområde 1, indikator 1-5 Indsatsområde
Læs mereStatus på implementeringen af RAR/VEU-modellen v/arbejdsmarkedsdirektør Karl Schmidt
P r æ s e n t a t i Status på implementeringen af RAR/VEU-modellen v/arbejdsmarkedsdirektør Karl Schmidt Den lokale organisering, arbejdsopgaverne og det tværgående samarbejde Nye Kompetencer hele livet
Læs mereRegion Syddanmark KKR Syddanmark Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering
Region Syddanmark KKR Syddanmark Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering Den 7. oktober 2016 Forslag til initiativer, der skal bidrage til øget voksen- og efteruddannelse Diskussionsoplæg til politisk
Læs mereUdbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2008
- 1 - Silkeborg Tekniske Skole Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2008 Udbudspolitik STS 20088 1 - 2 - Silkeborg Tekniske Skoles udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse
Læs mereStatus på implementeringen af RAR/VEU-modellen v/arbejdsmarkedsdirektør Karl Schmidt
P r æ s e n t a t i o Status på implementeringen af RAR/VEU-modellen v/arbejdsmarkedsdirektør Karl Schmidt Den lokale organisering, arbejdsopgaverne og det tværgående samarbejde Nye Kompetencer hele livet
Læs mereTre-partsaftale om styrket og mere fleksibel voksen, efter- og videreuddannelse
Tre-partsaftale om styrket og mere fleksibel voksen, efter- og videreuddannelse Rapport fra ekspertgruppe i efteråret 2017 Regeringen og arbejdsmarkedets parter afsætter 25 mio. kr. årligt i 4 år til koordination
Læs mereUdbudspolitik 2015 for erhvervsrettet voksen-og efteruddannelse (VEU) Jordbrugets UddannelsesCenter Århus
Udbudspolitik 2015 for erhvervsrettet voksen-og efteruddannelse (VEU) Jordbrugets UddannelsesCenter Århus 1. Indledning Jordbrugets UddannelsesCenter Århus (JU) udbyder erhvervsrettet voksen-og efteruddannelse
Læs mereFælles procedurer og kvalitetsstandarder VEU- center Øst og Øerne
Fælles procedurer og kvalitetsstandarder VEU- center Øst og Øerne Fælles udgangspunkt for gennemførelse af vurderinger og anerkendelse af realkompetencer... 3 Formål... 3 Elementer i en kompetencevurdering...
Læs mereUdbudspolitik 2015. vedrørende erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse.
Udbudspolitik 2015 vedrørende erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse. Indledning Udbudspolitikken er en orientering til SOPU s kunder, samarbejdspartnere og andre interessenter om skolens strategi og
Læs mereVEU-center Aalborg/Himmerland. Onsdag d. 21. november 2012
VEU-center Aalborg/Himmerland Onsdag d. 21. november 2012 VEU-Center Aalborg/Himmerland organisation Bestyrelse AMU Nordjyllands bestyrelse Centerråd Bestyrelsesmedlemmer fra skolerne VEU-udvalg Uddannelsesansvarlige
Læs mereAMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2015
AMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2015 Indhold AMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2015... 1. Udbudsgodkendelser til AMU... 2. Geografisk område... 3. Politik for afdækning af de regionale
Læs mereBilagsrapport. Kvalitetssikret IKV et bidrag til løft fra ufaglært til faglært. September 2013
Bilagsrapport Kvalitetssikret IKV et bidrag til løft fra ufaglært til faglært September 2013 1 Indholdsfortegnelse 1. Forandringsteori... 3 2. Skabelon for forretnings- og kvalitetsmodel... 4 3. Skabelon
Læs mereEUC Nords. Årsprogram
EUC Nords Årsprogram 2018 EUC Nord, M. P. Koefoeds Vej 10, Box 330, DK-9800 Hjørring Tel. + (45) 7224 6000 Fax +(45) 7224 6101 E-mail: info@eucnord.dk eucnord.dk 2 Årsprogram 2018 For at bidrage til at
Læs mereUdbudspolitik 2013. Strategi for kurser og efteruddannelse
Udbudspolitik 2013 Randers Social- og Sundhedsskole udbyder erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse i henhold til Lov om arbejdsmarkedsuddannelser samt Lov om Åben uddannelse. Udbudspolitikken er udarbejdet
Læs mereUdbudspolitik på voksen- og efteruddannelsesområdet for Syddansk Erhvervsskole
Udbudspolitik på voksen- og efteruddannelsesområdet for Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle 2012 [Indledning] På voksen- og efteruddannelsesområdet tilrettelægger Syddansk Erhvervsskole sit udbud i tæt
Læs mereAMU for ledige - 6 ugers selvvalgt uddannelse. 08-07-2011 Side 1
AMU for ledige - 6 ugers selvvalgt uddannelse Side 1 Disposition Ledige 2007-2010 1. kvartal 2011 for hhv. beskæftigede og ledige Profil 6-ugers selvvalg i 2010 Profil 6-ugers selvvalg i 2011 Side 2 Overblik
Læs mereHvordan bliver eleverne parat til erhvervsuddannelse?
Hvordan bliver eleverne parat til erhvervsuddannelse? Reformen af erhvervsuddannelserne er et paradigmeskift, som lægger op til en ny kvalitetsdagsorden med fokus på folkeskolens uddannelsesparate elever,
Læs mere2. Hvad HAKL gør for at imødekomme aftagernes behov
2. Hvad HAKL gør for at imødekomme aftagernes behov A. HAKL har truffet en strategisk beslutning om at skabe større fleksibilitet og kvalitet via digital læring i kursusudbuddet: Digital læring skal gøre
Læs mereEUC Nords. Årsprogram
EUC Nords Årsprogram 2017 Dokumentet er udarbejdet under forbehold af den igangværende udbudsrunde på erhvervsuddannelser og praktik centre samt udmøntning af aftale om gymnasiereform. EUC Nord, M. P.
Læs mereEfteruddannelsesudvalget for bygge, anlæg og industri FKB FKB navn Nuværende antal Anbefalet antal Minimumsaktivitet
Efteruddannelsesudvalget for bygge, anlæg og industri FKB FKB navn Nuværende antal 2206 Tagdækning o.lign. med tagpap, membraner og folier 2 2 0,5 2207 Anlægsarbejder 11 13 0,5 2208 Asfaltbelægninger 2
Læs mereEUC Nords. Årsprogram
EUC Nords Årsprogram 2019 EUC Nord, M. P. Koefoeds Vej 10, Box 330, DK-9800 Hjørring Tel. + (45) 7224 6000 Fax +(45) 7224 6101 E-mail: info@eucnord.dk eucnord.dk 2 Årsprogram 2019 For at bidrage til at
Læs mereI 2009 deltog 1.056.627 ufaglærte og faglærte på AMU-kurser. I 2014 var antallet halveret til 564.186
VEU Center Syd Danmark som produktionsland! I 2009 deltog 1.056.627 ufaglærte og faglærte på AMU-kurser. I 2014 var antallet halveret til 564.186 Mangler 30.000 faglærte i 2020 GVU afsluttet EVU startproblemer
Læs mereNOTAT. Fra genopretning til udvikling Esnords strategi 2015 2020
NOTAT Fra genopretning til udvikling Esnords strategi 2015 2020 (version 4 2.1.2015) Dette er Esnords nye vision, mission og værdier, godkendt af bestyrelsen den 3. december 2014. Kapitlet vil indgå i
Læs mereVærdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer
Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer Døesvej 70-76 7500 Holstebro Telefon 99 122 222 Værdigrundlag for UCH Uddannelsescenter Holstebro indgår med sine uddannelser i en værdikæde og ønsker
Læs mereVIDEN TO GO. Øget konkurrenceevne og mobilitet gennem målrettet voksen- og efteruddannelse
X Øget konkurrenceevne og mobilitet gennem målrettet voksen- og efteruddannelse Øget konkurrenceevne og mobilitet gennem målrettet voksen- og efteruddannelse Arbejdsmarkedet er i konstant forandring, og
Læs mereMSK Strategi
Indhold Mission... 2 Vision... 2 Styrkepositioner... 3 Indsatsområder i strategien... 4 Vision for uddannelse... 5 Vision for forskning og udvikling... 6 Vision for relations- og videnssamarbejde... 7
Læs mereÅrsplan for LUU Styrkelse af LUU s arbejde Huskeliste og tidsplan
Årsplan for LUU Styrkelse af LUU s arbejde Undervisningsministeriet har igangsat et projekt der skal bidrage til at udvikle de lokale uddannelsesudvalgs arbejde og styrke parternes rolle og indflydelse
Læs mereSamarbejdsaftale mellem erhvervsskoler i ESØ om Opfyldelse af efterspørgslen efter VEU
Samarbejdsaftale mellem erhvervsskoler i ESØ om Opfyldelse af efterspørgslen efter VEU Baggrund Gennem denne samarbejdsaftale ønsker ESØ at rammesætte et fortsat samarbejde om VEU, som tidligere blev faciliteret
Læs mereUndersøgelse om erhvervsskolernes erfaringer med 6 ugers jobrettet uddannelse
Undersøgelse om erhvervsskolernes erfaringer med 6 ugers jobrettet uddannelse August 2015 Danske Erhvervsskoler Lederne (DE-L) har i juni 2015 gennemført en undersøgelse om erhvervsskolernes udbud og aktivitet
Læs mereDen jydske Haandværkerskole
Udbudspolitik 1. Formål Formålet med udbudspolitikken er at informere s kunder, samarbejdspartnere og øvrige interessenter om strategien for udbud af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse indenfor
Læs mereCampus Bornholms VEU Strategi
Campus Bornholms VEU Strategi 2019-2021 Bornholm skal være den bedst uddannede landsdel i Danmark i forhold til erhvervslivets krav til arbejdsstyrkens kvalifikationer. På Campus Bornholm forpligter vi
Læs mereUdbudspolitik 2017 For erhvervsrettet voksen-og efteruddannelse (VEU) Jordbrugets UddannelsesCenter Århus
Udbudspolitik 2017 For erhvervsrettet voksen-og efteruddannelse (VEU) Jordbrugets UddannelsesCenter Århus 1. Indledning Jordbrugets UddannelsesCenter Århus (JU) udbyder erhvervsrettet voksen-og efteruddannelse
Læs mereVEU Center Østjylland
Lovgrundlag 13 VEU-centre Medlemmer af VEU-Centerr Centerråd Østjylland Per Bergenhagen Johan Schmidt Henrik Dybdahl Svend Skov Jensen Viggo Thinggaard Hans-Jørgen Hørning H Sonja Mikkelsen Thomas MøllerM
Læs mereUndervisningsministeriet
Undervisningsministeriet Forbrug og aktivitet på det almene og erhvervsrettede voksen- og efteruddannelsesområde efter 3. November 2014 Resume Aktiviteten og forbruget på almen og erhvervsrettet voksen-
Læs mereUdbudspolitik på voksen- og efteruddannelsesområdet for Syddansk Erhvervsskole
Udbudspolitik på voksen- og efteruddannelsesområdet for Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle 2013 [Indledning] På voksen- og efteruddannelsesområdet tilrettelægger Syddansk Erhvervsskole sit udbud i tæt
Læs mereArbejdsmarkedsuddannelser. i fælles kompetencebeskrivelser. Kort introduktion til begreberne
Arbejdsmarkedsuddannelser i fælles kompetencebeskrivelser Kort introduktion til begreberne Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) De cirka 3000 uddannelser i AMU er organiseret i et system af fælles kompetencebeskrivelser,
Læs mere