FIRST LEGO League. Herning Gutt 10 år 0 Lasse Qvistgaard Gutt 12 år 2. Lisbeth Husted Tanggaard

Transkript

1 FIRST LEGO League Herning 2012 Presentasjon av laget De Hotte - Slettet Af Censur (Foreningen for Naturfagsinteresserede i Sorring) Vi kommer fra Sorring Snittalderen på våre deltakere er 12 år Laget består av 1 jente og 7 gutter. Vi representerer Foreningen for Naturfagsinteresserede i Sorring Type lag: Annet Lag nr: 11 Lagdeltakere: Andreas Husted Tanggaard Anton Staunstrup Gutt 11 år 0 Gutt 10 år 0 Lasse Qvistgaard Gutt 12 år 2 Lisbeth Husted Tanggaard Jente 10 år 0 Christian Bagger Gutt 13 år 1 Lukas Laursen Gram Gutt 15 år 2 Jacob Dalgaard Nielsen Gutt 13 år 2 Rasmus Husted Tanggaard Gutt 13 år 2

2 1a Forskningsoppgaven Lagets valg av problemstilling i forbindelse med årets oppdrag: Forklar kort hvordan og hvorfor dere landet på problemstillingen dere har valgt. Lagets løsning på problemet som er valgt: Beskriv lagets idé og forklar kort hva som er nyskapende ved deres løsning, er den realiserbar, hvordan kom dere fram til akkurat denne løsningen og litt om hvilken betydning vil denne løsningen ha for samfunnet vårt. Forskning Vi fandt vores problem ved hjælp af en spørgeskemaundersøgelse hvor vi fandt ud af hvad de ældre havde sværest ved. Det var havearbejde. Vi valgte at arbejde med at vaske vinduer fordi det var en slags havearbejde. Der var mange have-ting der allerede var opfundet. Der var ikke særligt meget at vælge imellem men vi fandt til sidst på at vaske vinduer. Vores ide var at vaske vinduer på en ny måde. Så vi fandt på at bruge snoretræk til en løsning og motorkraft til en anden løsning og den med motorkraft kan selv sprøjte vand på vinduerne. Vi var ude hos AVK Gummi A/S og de sagde at løsningerne nok skulle ændres sådan at man kan montere dem på et vindue i stedet for at have et vindue med dem på i forvejen. Per Storm (Salgsingeniør for AVK Gummi) sagde også at den måske godt kunne komme i huse der ville blive bygget senere men ikke i huse der allerede var bygget fordi det ville koste mange penge at få revet en mur ned med vinduer OG få sat nye ind. Vi fik at vide af AVK Gummi at Velux måske ville kunne lave sådan nogle vinduer til nye huse. Det vil gøre det lettere for ældre at få vasket vinduer.

3 2. Teknologioppgaven Robotens design og programmering: Sett inn bilde av roboten. Beskriv kort hvorfor den ser nettopp slik ut, hvilke overveielser ligger bak design og konstruksjon. Forklar kort om programmeringen deres, hvordan programmet er bygd opp og hvilke sensorer som er benyttet. Strategi på robotbanen: Forklar strategien deres på banen. Begrunn valgene. Hva har dere lært i arbeidet med roboten? Er det laget selv som har kommet frem til disse ideene eller har laget hentet inspirasjon andre steder? Teknologi Robotten har to hjul i hver sin side og et lille hjul bag på. NXT en har vi sat bag på og ikke i midten så den er i ligevægt. Foran er der en kofanger som er tilsluttet en tryksensor, og neden under er der en lyssensor. Vi har sat den sidste motor så den vender op ad, hvor vi så har sat et tandhjul på. De værktøjer der skal bruge motor er alle bygget på en slags kasse (også med et tandhjul) hvilket gør at vi hurtigt kan tage kassen med værktøjet, af og på. De værktøjer der ikke skal bruge motor er også bygget så de kan tages hurtigt af og på, altså er der ikke brugt nogen form for LEGO connection men at værktøjet nærmest bare ligger på robotten. Vi har planlagt at køre disse programmer: 1.Blå hund= de blå fliser skal sættes på plads og hunden skal skubbes til 2.orange hund= de orange fliser skal skubbes på plads og video skal tændes og hunden skal hjem 3.komfur stol= komfur slukkes, stol hjem 4.medicin= ved hjælp af en farve sensor kan den tage den grønne medicin med hjem 5.styrke= vi bruger tryk luft til at løfte vægten. Værktøjet sider fast med magneter så når den bakker bliver værktøjet siddende 6.bowling bro= vi kører lige ud og drejer, kører hen til den 2. sorte streg ved hjælp af en lys sensor, retter op ved hjælp af muren, bakker, skyder bolden af sted og kører op på broen

4 3. Profileringsoppgaven Plan for profilering av lag og prosjekt: På hvilken måte har dere delt løsningen deres på prosjektoppgaven med andre? Har dere noen planer for markedsføring av det dere kom fram til etter turneringsdagen? Hvordan vil lage profilere seg/bli lagt merke til på turneringsdagen? Forklar litt rundt arbeidet deres med pit og det dere vil presentere der. Profilering Vi har tænkt os at sætte plakater op i pitten med emnet på. Vores pit skal ligne en grund med hus og have. Der skal være havebord, stole, flagstang og vindue. Der er også blomster, måske en havenisse og små pynte ting. Tørresnor med tøj der er opgaver på. Noget hygge lys (forhåbentlig ikke åbent ild). Vi vil også lave forsøg i pitten. Det ene forsøg er at man kan tage briller på sådan at man ikke kan se særlig nemt og det andet forsøg er at man kan tage hørebøffer på sådan at man ikke kan høre særlig nemt. Vi har lavet et banner som vi har spraymalet og så har vi lavet en konkurrence med præmier til dem der gætter rigtigt. Vi vil gi æblekage med fløde skum til dommerne for at de kan huske os. Måske vil også være en video der kører i pitten med det ene forsøg, som vi ikke kunne få med på dagen. Vi hedder De Hotte ligesom sidste år pga. afstemning men fordi der var tæt løb endte det med at vi hedder De Hotte SLETTET AF CENSUR. Vores logo er en brændende radiator med en streg over vor der står SLETTET AF CENSUR. Vi har lavet to opvisninger, en for vores forældre og en for AVK gummi. AVK har også sponsoreret præmier: højtalere, USB stiks, rygsæk, sportstaske, spillekort. Vi har tænkt os at se om vi kan få kontakt med Velux, de laver vinduer så de vil måske være interesserede i at samarbejde med os.

5 4. Lagets arbeidsprosess Beskriv kort arbeidsprosessen i laget. Hvordan har laget organisert seg og hvilke erfaringer dere har gjort dere. Dere har jobbet mot et felles mål. Hva har vært positivt og hva har vært vanskelig? Hvordan har laget som helhet fungert? Beskriv prosessen både på forskningsdelen, teknisk oppgave og profilering. Hvilken intern og ekstern hjelp og støtte har dere hatt i arbeidsprosessen? Hva har dere lært om samarbeid i et prosjekt? Samarbejde På vores hold er samarbejdet rigtig godt for det meste! ;D Der er meget forskel på vores alder, lige fra år, derfor er det nogle gange svært for de store at få de mindre med og få dem til at hjælpe hvis der er en der går i sort. Det er også svært for de små fordi de måske ikke rigtig tør at komme til de store og spørge dem om hjælp, og hvis at der er en der vil ha ro skal man acceptere det. Men på tros af alders forskellen arbejder vi rigtig godt sammen, vi gør vores bedste for at hjælpe hvis en går død eller hvis der er noget der glipper. Vores logo er selvfølgelig lavet efter vores navn DE HOTTE: Slettet af Censur. Vores navn blev valgt ved demokrati. Vi havde sat en computer op, som folk bare kunne gå hen til hvis de havde et forslag til et navn. Der kom både nogle godt og seriøse forslag, men også mindre seriøse. Som i folketinget, lavede vi en hemmelig afstemning, hvor vi på skift gik ind i et rum og stemte på vores favorit navne. Til sidst var det så DE HOTTE, som også var vores navn sidste år, og Slettet af Censur der havde fået flest stemmer, og derfor blev det så DE HOTTE: Slettet af Censur. Tilbage til vores logo. Logoet er lavet af to fra vores hold, som en dag mødets og lavede det fra bunden. Både på robotbordet og med teori, har vi startet med at lave brainstorm og finde på forskellige løsninger på de forskellige opgaver og problemer. Efter at vi havde lavet brainstorm arbejdede vi mest selvstændigt, men som sagt har vi selvfølgelig hjulpet hinanden hvis vi kunne.

6 1b Kildehenvisninger Kildehenvisninger. Hvor har dere funnet bakgrunnsstoff og informasjon om forskningsoppgaven deres? Kilder: Internettet Senior Partnere (Doris Sørensen og Helge Wahlgreen) Per Storm, salgsingeniør, AVK Gummi, Låsby YouTube Oldetopia.dk