Undervisningsmateriale. Ungdomsuddannelserne / klasse Udarbejdet af Egil Bargfeldt Sæson 2014/15

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Undervisningsmateriale. Ungdomsuddannelserne / 9.-10. klasse Udarbejdet af Egil Bargfeldt Sæson 2014/15"

Transkript

1 Undervisningsmateriale Ungdomsuddannelserne / klasse Udarbejdet af Egil Bargfeldt Sæson 2014/15

2 2 Indhold Kære elever og lærere Praktisk info...4 Medvirkende / Det kunstneriske hold Handlingen kort...6 (Drama og Dansk) 2. anmeldelse...7 (Drama og Dansk) 3. dramatisk analyse...8 (Drama og Dansk) 4. karaktererne...9 (Drama og Dansk) 5. scene og opsætning...10 (Drama) 6. national identitet (Dansk og Samfundsfag) 7. den brune mand (Dansk og Samfundsfag) 8. brun mands byrde / hvid mands byrde (Dansk, Samfundsfag og Historie) 9. hassan og hassan (Dansk) 10. interview med hassan preisler...20 (Dansk)

3 3 KÆRE ELEVER OG LÆRERE Dette undervisningsmateriale er udviklet som et supplement til forestillingen BRUN MANDS BYRDE. Det kan bruges af folkeskolens ældste klasser samt til undervisning på gymnasiale uddannelser. BRUN MANDS BYRDE er teaterforestillingen baseret på forfatter, skuespiller og teaterleder Hassan Preislers bog af samme navn. Tekst og performance er af Hassan Preisler. Forestillingen er instrueret af Tue Biering med scenografi af Siggi Óli Pálmason. Du kan få tilsendt manuskriptet til Brun mands byrde ved at skrive til eller Undervisningsmaterialet er lagt an på, at eleverne selv skal være aktive ved for eksempel at søge efter informationer på nettet, bruge hyperlinks og give udtryk for egne holdninger. Der er mulighed for at arbejde med hele materialet samlet eller vælge enkelte opgaver ud. Nogle af opgaverne kræver, at I allerede har set forestillingen, andre, at I har adgang til manuskriptet, mens langt de fleste opgaver kan løses ud fra undervisningsmaterialet alene. Undervisningsmaterialet lægger op til både individuelle opgaver, gruppearbejde og klassediskussioner i fagene samfundsfag, historie, dansk, filosofi, psykologi og drama. BRUN MANDS BYRDE er en samproduktion mellem Aarhus Teater og Sort/Hvid. God fornøjelse! Vær opmærksom på, at manuskriptet udelukkende må anvendes til brug i undervisningen.

4 4 Praktisk info AARHUS TEATER Spilleperiode Aarhus Teater Studio 5. september - 4. oktober 2014 Læs mere om Brun mands byrde på Priser Enhedspris: 95 kr. billetbestilling Tlf (man-fre kl ) eller Billetterne kan også købes direkte på Pædagogiske tilbud Få tilsendt manuskriptet til Brun mands byrde skriv til Vær opmærksom på, at manuskriptet udelukkende må anvendes til brug i undervisningen. Lærerarrangement 8. september: Se forestillingen og mød Hassan Preisler. Arrangementet er gratis. Få billetter tilbage. Teater- og skriveværksted i forbindelse med forestillingen (gratis) Mød skuespillerne (gratis) Få tilsendt vores skolebrochure for sæson : Send en mail til med navn og adresse og vi sender brochuren til dig. sort/hvid Spilleperiode TIR-FRE 20.00/LØR SPILLESTED Sort/Hvid BILLETTER Billetter kan købes online på teaterbilletter.dk. Billetter kan reserveres på PRISER OG RABATTER Gruppe (min. 6 unge under 25 år): 40 kr. Gruppe (min. 10 voksne): 105 kr. Unge (under 25 år): 75 kr. Teaterrabat: 85 kr. Løssalg 145 kr. PÆDAGOGISKE TILBUD Det er muligt at bestille en artist talk efter forestillingen. Kontakt Sort/Hvid på for nærmere info. Artist talk er gratis. MANUSKRIPT For at rekvirere manuskriptet til BRUN MANDS BYRDE - kontakt Sort/Hvid på Vær opmærksom på, at manuskriptet udelukkende må anvendes til brug i undervisningen. FÅ TILSENDT at s SKOLEBROCHURE 2014/15 eller se den på

5 5 DET KUNSTNERISKE HOLD BRUN MANDS BYRDE FORFATTER OG SKUESPILLER HASSAN PREISLER Hassan Preisler (f. 1969), uddannet skuespiller i 1999, er forfatter, skuespiller, teaterchef, debattør, smagsdommer og meget andet. Som skuespiller har Hassan Preisler medvirket i talrige teaterforestillinger over hele landet - senest i forestillingerne Hun Han Høn og OPRØRT! Han har medvirket i flere film, bl.a. Grønne Hjerter, Behavior, Om Kærlighed, Små Fejl og Stykke for Stykke. Sammen med Sandra Yi Sencindiver har han siden 2011 været kunstnerisk leder af teaterkompagniet danskdansk på Østre Gasværk. Bogdebuten Brun mands byrde (2013) modtog store roser fra de danske anmeldere og vandt Danmarks største debutantpris, Bodil og Jørgen Munch-Christensens debutantpris i Den er udkommet i seks oplag, samt som e-bog og lydbog. Bogen skal i øvrigt laves til spillefilm med Cav Bøgelund som instruktør, produceret af FilmMaker. INSTRUKTØR TUE BIERING Allerede før Tue Biering (f. 1973) blev færdiguddannet instruktør fra Statens Teaterskole i 2000 har han beskæftiget sig med visuelt eksperimenterende og kontroversielle forestillinger og performances. Senest har han instrueret Blumenbach Instituttet, en teaterinstallation mod verdens undergang. Derudover går Biering under alias Fix & Foxy sammen med Jeppe Kristensen, der bl.a. er kendt for den anmelderroste forestilling Viljens Triumf og den omdiskuterede forestilling Pretty Woman A/S på Halmtorvet, Vesterbro. Han er medstifter og fast instruktør i det scenekunstneriske ensemble De Flyvende Grise, der bl.a. er kendt for den Reumert-vindende Historien om Alt. Udover arbejdet med De Flyvende Grise har Tue Biering bl.a. instrueret tidligere forestillinger på Sort/Hvid (tidl. CaféTeatret) samt på Aarhus Teater, Kaleidoskop, Bådteatret, Gladsaxe Teater, Jomfru Ane Teatret, NyAveny og Det Kongelige Teater. Derudover har han instrueret en del radiodramatik og fungeret som husinstruktør og dramaturg ved DR Radio Drama. I perioden var han kunstnerisk leder af Bådteatret med Emil Hansen og Rolf Heim og derefter kunstnerisk vicevært i Turbinehallerne, Det Kongelige Teater. I et tidligere samarbejde mellem Aarhus Teater og CaféTeatret (SH) har Tue Biering instrueret Skakten, der vandt prisen som Årets Forestilling ved Årets Reumert SCENOGRAF SIGGI Óli pálmason Sigurður Óli Pálmason ( Siggi ) er uddannet scenograf fra Statens Teaterskole i Forinden uddannet som tømrer/snedker fra Fjölbrautaskóli Suðurnesja 1993 i Island. Siggi står som scenograf bag en lang række forestillinger, senest bl.a. Ritualet på Får 302, Othello på Staatstheater Braunschweig og Kvinde kend dit skab på Bora Bora. I 2010 blev han Reumert-nomineret som Bedste Scenograf. I 2014 blev han nomineret til den islandske Edda-prisen for scenografi til den anmelderroste film Of Horses and Men. Siggi er husscenograf på Aarhus Teaters nye Borgerscene, senest i forbindelse med forestillingen Inde ved siden. På Aarhus Teater har Siggi desuden lavet scenografien til Christian Lollikes Det normale liv. Siggi er også forsanger og guitarist i bandet Croisztans.

6 6 1. Handlingen KORT BRUN MANDS BYRDE er Hassan Preislers fortælling om Hassan Preislers liv fra barn til voksen om hans opvækst og om de udfordringer og problemer, han har mødt hen ad vejen. Det handler om at have en pakistansk far og en dansk mor - og om tilfældigvis at være født med brun hud. Forestillingen tager udgangspunkt i den anmelderroste bog, Brun mands byrde, der udkom i I forestillingen beskrives successen med bogudgivelsen - men også perioden efter bogen, hvor nye udfordringer og kriser men også indsigt og erkendelse venter. Hassan Preisler guider os gennem det hele. Han fortæller om rodløsheden, identitetsløsheden og om at være for brun til at være hvid, men måske også for hvid til at være brun. Foto fra prøvelokalet Hassan Preisler

7 7 2. anmeldelse Dansk og Drama - efter forestillingen I dette afsnit skal du anmelde forestillingen efter, du har set den. Det er vigtigt at begrunde dine meninger uanset, om du kunne lide forestillingen eller ej. Anmeldelse Levede forestillingen op til dine forventninger? Gav det mening? Kunne du se en sammenhæng mellem det, du vidste om forestillingen på forhånd og det, du så? Hvad var godt eller skidt ved forestillingen? Begrund dine svar. Forstod du forestillingen? Var budskabet i forestillingen klart? Hvad virkede særligt godt? Hvilke steder i forestillingen gjorde særligt indtryk på dig? Titlen Brun mands byrde? Synes du, det giver mening, at Hassan Preisler kalder forestillingen Brun mands byrde? Hvorfor/Hvorfor ikke? Niels Ellegaard spiller hovedrollen som fedtsylen Harpagon (foto fra forestillingen)

8 8 3. DRAMATISK ANALYSE Drama // Hjælpemiddel: Manuskript - få det tilsendt fra AT eller S/H) Karakterer og handling Vi skal i den dramatiske analyse se nærmere på handlingen i BRUN MANDS BYRDE. Vi vil gå i dybden med de forskellige Hassan-karakterer og med måden, Hassan fortæller historien på. Hvorfor hedder forestillingen BRUN MANDS BYRDE? Lav et handlingsresumé, hvor du med dine egne ord beskriver, hvad forestillingen handler om. Hvilke tematikker tager forestillingen op? Hvorfor hedder forestillingen BRUN MANDS BYRDE? Hvad er det for en byrde, Hassan taler om? Lav en liste over ting, du forbinder med en byrde. Hvad er det for en skam, Hassan taler om? I bogen BRUN MANDS BYRDE fortæller Hassan, at han skammer sig over en lang række ting. Gå sammen i grupper. Beskriv kort, hvorfor det er en vigtig pointe for handlingen, at Hassan føler så meget skam. Tekstuddrag: Jeg skammer mig. Jeg skammer mig over, at jeg ikke kan skrive digte, spille teater. Jeg skammer mig over, at jeg ikke kan få en filmrolle. Jeg skammer mig over min brune hud, mit navn og lugten af karry og hvidløg. Jeg skammer mig over, at jeg ikke kan dyrke sex i lang tid, holde i hånd, når jeg går tur. Jeg skammer mig over, at jeg ikke kan lege med min datter Sonia, danse når jeg er ædru, klæde mig pænt, bore et hul i væggen, grine højt mod himlen. Jeg skammer mig over min lasede frakke, min hullede jakke, mine tynde ben, mit underbid, mine rynker, min vom, mit hulbryst, mine grå hår, mine vigende tindinger, min lille pik. Jeg skammer mig over mit studentergennemsnit, min dagpengesituation, min iphone, min MacBook Air, mit hjem, min guldring. Jeg skammer mig på scenen, på skærmen, på tryk, på spanden, på røven. Løgn og fiktion Læs tekstuddraget herunder. Diskuter løgnens betydning for fortællingen. Tekstuddrag: DJÆVLEN HASSAN Se, det var en pæn, lille historie. Men den er ikke sand. I virkeligheden kan jeg ikke huske, om vi så The Cosby Show eller ej, men jeg kan huske, at vi så Dallas og Dollars hver søndag, og jeg blev sendt til bageren og købe lagkage, og den smagte mere af sukker end af kage. Og jeg kan huske, at jeg nogle gange skammede mig over far andre gange var jeg stolt over ham. Og virkeligheden kan jeg ikke huske damen i sporvognen i Bern, men jeg kan huske en sandkasse og et klatrestativ, og i virkeligheden kan jeg ikke huske det forpulede femtal, men jeg kan huske jeg slugte en flue på vej til skole, og den smagte af gammel mælk, og i virkeligheden kan jeg ikke huske emneuger om Pakistan, men jeg kan huske, at vi kastede med ærter i skolekøkkenet, og i virkeligheden kan jeg ikke huske, om Evas søster kaldte mig gurker, og om Evas fætre var grænsebetjente i Korsør, og om Evas mor havde set Ikke uden min datter på VHS i huset i Ølstykke, men jeg kan huske, at grillen blev tændt i haven og vinen blev skyllet ned med øl, og jeg kan huske, at fru Cosby ikke sagde et ord til mig om, at jeg skulle rejse tilbage til Danmark, hun sagde, at jeg ikke skulle bekymre sig så meget, for det hele ville løse sig, og så smilede hun til kameraet, og der blev knipset, og da jeg kom tilbage fra New York, var det ikke far, men min May, der hentede mig i lufthavnen, og hun kaldte mig ikke Hassan, men skat.

9 9 4. karaktererne Drama og Dansk // Hjælpemiddel: Manuskript - få det tilsendt fra AT eller S/H) I forestillingen møder vi fire forskellige Hassan-karakterer: Misbrugeren Hassan, Kloge Hassan, Djævlen Hassan, Den Lille Hassan Med De Skæve Ben. Hvordan synes du, de forskellige karakterer bidrog til handlingen? Beskriv den virkning, de forskellige typer Hassan havde for forestillingen. Hassan er nogle gange også bare fortælleren Hassan. Hvilken rolle spiller denne Hassan i forhold til de andre? Hvad tror du, Hassan mener, når han siger om de mange forskellige karakterer, han spiller: det er jeg vant til, så det er ikke noget problem for mig. Jeg er jo kulturelt sammensat, og så kan man sådan noget? Der er også andre karakterer med i forestillingen. For eksempel møder vi: Birthe eller Bente, Hassans Far, Hassans Mor, Morfar Mogens, Mormor Else, Farfar Bashir og Hassans Lærer. Hvad bidrager de forskellige karakterer med til fortællingen?

10 10 5. scene og opsætning Drama // Efter forestillingen Hassan Preisler bruger forskellige rekvisitter og effekter i BRUN MANDS BYRDE. I dette afsnit skal vi se lidt nærmere på scenografien og opsætningen. Beskriv på en halv side, hvad scenografien betød for forestillingen. Overvej i den forbindelse følgende: - I forestillingen bruger Hassan blandt andet dukker, bøger, flag og film. Hvilken betydning har de forskellige elementer i forestillingen? - Hassan bruger også forskellige lydeffekter, klap og musik i forestillingen. Hvad betyder det for fremstillingen? Foto fra prøverne: fra venstre instruktør Tue Biering, scenograf Siggi Óli Pálmason og skuespiller / forfatter Hassan Preisler

11 11 6. national identitet Drama / Dansk // Hjælpemiddel: Manuskript - få det tilsendt fra AT eller S/H BRUN MANDS BYRDE har et gennemgående fokus på national identitet. Hassan Preisler fortæller i forestillingen flere gange om at flytte rundt i verden. Han bor for eksempel både i Bern, Beirut, Bagsvær, Berlin, London og New York. Alle de steder, Hassan tager til, lader til at mangle noget eller lever ikke op til det, Hassan gerne vil have ud af dem. Lav en liste over Hassans begrundelser for at tage til de forskellige steder i verden. Prøv derefter at forklare, hvorfor han flytter fra dem igen. Den Gråsorte Sten To steder i forestillingen taler Hassan om en gråsort sten, som man kan sidde på. Læs de to tekststykker herunder. Hvad tror du, Hassan mener med stenen? Og hvordan adskiller de to beskrivelser af stenen sig fra hinanden? Tekstuddrag: Og jeg hader far. For fucks sake! Hele min barndom har han sin egen sten med på ferie, og den er stor og gråsort, og hvor vi end er, bærer han den ud i vandet og placerer den, så den stiger op og former sig under ham, så han kan sidde på den den halve dag, og han planter den i havet ud for Kefalonia og Samsø og Øland og Ko Samui, og han sidder på den i hat og bar røv og ryger smøger og siger ikke et ord, og når far ikke bruger stenen, går jeg ud og sætter mig og ser i samme retning som far, men jeg kan ikke se en skid, ikke noget som helst andet end en bølge og en båd og en fugl og et søpindsvin på havbunden. Hassans far (privatfoto) Tekstuddrag: De tager min tid, og de tager de andres tid, de tager jeres tid, og jeg ønsker, at de ikke ville tage så meget plads. Og jeg putter Sonia, mens min May sover ude, og jeg sidder hos hende, til hun falder i søvn, og jeg er mast flad under dårlig samvittighed og skyld, og jeg holder hendes lille hånd i min, og jeg siger jeg elsker dig, Sonia, og hun siger jeg elsker dig, far, og jeg siger min Sonia, og hun siger min far, og hendes øjne glider stille i, og jeg smelter højlydt, og jeg hulker mig ud af hendes værelse til det fjerneste hjørne af hjemmet og aner ikke mine levende råd. Og jeg ser mig omkring, og til min store overraskelse ser jeg en gråsort sten lige ved siden af mig, og jeg løfter den, og jeg kan, selv om den er stor. Og jeg bærer stenen ud i vandet, og den falder på plads på bunden og lader en perfekt sum sten stikke op, og den former sig under mig, og jeg sætter mig på den i bar røv og ryger smøger og siger ikke et ord og finder en hylde til fødderne og ser frem for mig. Og dér ser jeg jer: Mænd og kvinder fra by og land. Og i smiler til mig, og jeg ved, at smilet har kostet jer dyrt, det er tydeligt, og jeg elsker jer for det smil, og i ser alvorligt på mig, og i jeres alvorlige blik er nøglen til låsen og koden til boksen og lløsningen til knuden og svaret på det hele: Vi er self-made Hassan, og vores navn er legion, for vi er mange. Vi er sat sammen, opdelte i halvdele og tredjedele og kvarte. Vi er nationen, og den har ikke noget tøj på, og vi skider i hjørnerne. Og det er godt.

12 12 6. national identitet HVOR KOMMER DU FRA? Hassan fortæller i teksten til højre, hvordan han som skuespiller er til en typisk casting. Misbrugeren Hassan bruger meget tid på at fortælle om, hvor han er fra, men casterne bliver først tilfredse, da de hører Hassan sige, at han er pakistaner. Diskuter hvad det er, der sker under castingen. Hvorfor er LaCopydan og Brüel Von Klitzing kun interesserede i, at Hassan er fra Pakistan? Hvorfor Siger Djævlen Hassan, at han vil være kulturradikal aristokrat med en ekstravagant personlighed? Tekstuddrag CASTERNE Hej Hassan. MISBRUGEREN HASSAN Hej LaCopydan og Brüel Von Klitzing, siger jeg så. CASTERNE Hvor kommer du fra? MISBRUGEREN HASSAN Øh, hjemmefra, svarer jeg. CASTERNE Nej, hvor er du vokset op? MISBRUGEREN HASSAN Bern, Berlin og Bagsværd, siger jeg CASTERNE Nej, hvor er du født? MISBRUGEREN HASSAN Charlottenlund Fødeklinik, siger jeg CASTERNE Hvad er dine forældre? MISBRUGEREN HASSAN Genetiker og lærer. Ateist og buddhist, prøver jeg. CASTERNE Nej, hvor stammer de fra? MISBRUGEREN HASSAN Mor er fra Lyngby, far er fra Lahore, siger jeg så CASTERNE Aha, du er pakistaner, hvorfor sagde du ikke det med det samme? Vil du være buschauffør, køkkenhjælper, rengøringsmand eller taxachauffør? MISBRUGEREN HASSAN Men det vil jeg ikke være, for fucks sake! DJÆVLEN HASSAN Jeg vil være kulturradikal aristokrat med en ekstravagant personlighed! Hører i ikke efter? Er i dumme, eller hvad? CASTERNE Det står ikke i rollelisten

13 13 6. national identitet UD OG HJEM Læs uddraget herunder. Diskuter, hvorfor Hassan tager til New York, hvad han finder ud af, og hvorfor han tager tilbage til København igen. Tekstuddrag MISBRUGEREN HASSAN I mit hjem er der hyldemeter efter hyldemeter af materiale fra folk, jeg kan bruge, når jeg skal samle overbevisning og argumenter. Og de er pessimister og optimister og anarkister og liberalister og teister og ateister og systemets mænd og oprørere og humanister og radikalister og nihilister og arabister. Og over dem alle står prædikanterne fra Det Brune Bibliotek. Og bøgerne er mit arsenal og mit feltlazaret, og de sliber og renser og genlader mine våben, og de forbinder mig og fylder mig med morfin og stiver mig af med skinner og krykker og sender mig i felten igen. Og jeg kender bøgerne ud og ind, og de er af Chomsky og Krarup og Maalouf og Vonnegut og Goldman og Lindqvist og Hooks og Baldwin og Sundström og Kropotkin og Schopenhauer og Gladwell og Langer og Rasmussen og Fanon og Hitchens og Tolstoj og Miller og Fisk og Fallaci og Skåderud og Hesse og Iqbal og Klemperer og Le Carré og Ejersbo og Cervantes og Kolind og Cohen og Så Videre. Og de giver mig rygrad, så jeg er forberedt til de højreradikale og de venstreradikale og de centerradikale, når jeg skal svare på spørgsmål om: åbenhed, offerrolle, sagen, farvede, had, dialog, os og dem, kvoter, respekt, kultur. DJÆVLEN HASSAN Og casterne LaCopydan og Brüel Von Klitzing og manden, der skal høre mig i teksten, og teaterchefen og alle de andre rejser sig og råber ad mig du skal ikke sige, at vi er racister, og de eksploderer, og tunge sten kastes højt op i luften, og damp og gasser og støv sprøjter ud til siderne, og lavaen løber ned ad deres kinder og hage og bryst og mave. Og jeg glædes. Og jeg glædes over, at jeg har researchet vidt og bredt og rejst til verdens mangfoldighedsmonopoler og fundet ligesindede, der kunne bekræfte mig i, at jeg har ret; i, at jeg er til. Og fuck jer! Fuck jer alle sammen! Og kort tid efter kommer flyttevognen og kører mig til New York. DEN LILLE HASSAN MED DE SKÆVE BEN Jeg ser Kat på et varmt bliktag på et teater på Broadway og har det bedste udsyn til Phylicia Rashad, som engang var fru Cosby, og jeg tænker tilbage på oplevelsen med far foran tv et. Jeg venter længe i gangen, inden jeg får at vide, at fru Cosby er klar til at modtage mig i sin garderobe, og da jeg ti minutter har famlet mig gennem historien om Cosby-showets indflydelse på forholdet til min far, ser fru Cosby direkte ind i mine øjne, og hun lægger sin hånd på min, og jeg må gispe efter vejret og sluge et hulk. Og nu er jeg så Ms. Cosby. MS. COSBY Hvad søger du her i New York?, spørger jeg Hassan i en pludselig og hård tone. Hør her, du kan sagtens slå dig ned her. Selvfølgelig kan du det. Det er vi mange, der har gjort. Og held og lykke, hvis du gør det. Men jeg siger det her én gang, og kun én gang: Din udfordring ligger dér, hvor du kommer fra. Så tag nu hjem til Danmark og tag handsken op! Du har pligt til at deltage i udviklingen af dit sted og ikke bare løbe væk, når det bliver lidt hårdt. Livet er hårdt. DEN LILLE HASSAN MED DE SKÆVE BEN Og to uger senere har mit ophold i New York nået sin afslutning, og jeg rejser tilbage over Atlanten

14 14 6. national identitet DEM OG OS Læs uddraget herunder og diskuter i grupper, hvad Hassan mener, når han siger: jeg er skyldig i at have ofret alt for at passe ind og for at få succes og for at opnå magt og tjene penge og blive beundret og blive elsket. Tekstuddrag BIRTHE ELLER BENTE Hassan Preisler er talsmand for minoritetsrettigheder og lighed og medstifter af forskellige bevægelser og grupper. Han har gennem årene modtaget tilskud og legater og nåle og medaljer fra Herodes til Pilatus og H.K.H. Mary, og han dukker ofte op i medierne. Giv en stor hånd til Hassan Preisler. DJÆVLEN HASSAN Jeg rejser mig og siger, tak for invitationen til at tale på dette seminar. Og fanden tager pludselig ved mig, og jeg slår min knytnæve ned i bordet foran mig og siger: Jeg burde være i stand til at fortælle, hvordan jeg har påvirket tingene og gjort en forskel. Men det kan jeg ikke, for jeg er skyldig i at have ofret alt for at passe ind og for at få succes og for at opnå magt og tjene penge og blive beundret og blive elsket. Jeg er skyldig i at have deltaget i utallige konferencer og seminarer og workshops og møder med intet andet formål end at spise dyr konferencemad og drikke dyr konferencevin. Jeg er skyldig i at have benyttet mig af ufrugtbar dem-og-os retorik til at beskrive os, der tror på inklusion og dem, der ikke gør; eller os, der er frelserne og dem, der skal frelses. Jeg er skyldig i aldrig at have stillet mig op og sagt, at jeg ikke tror på vores konstruerede fiktion og at jeg ikke vil deltage i spillet længere og forlangt handling før vi taler mere. Nu er jeg så en politiker, chef, producent, direktør eller konsulent. INKLUSIONISTERNE Sæt dig ned, Hassan. Du har bare at træde ind på række og dreje om i flok og gå frem i takt. Vi er de rummelige, de store, de gode. DJÆVLEN HASSAN Nej, i holder jeres godbider frem, og jeg griber dem. Og jeg kan danse og synge og stå på bagben og logre, og jeg er gatekeeper og housenigger og onkel Tom og tante Jamima og lille sorte Sambo, og jeg siger ja, massa og bukker og skraber og slikker og sutter og bender over. Men jeg vil ikke mere. Forsideillustration fra den danske udgave af Helen Bannermans Lille Sorte Sambo fra 1899 og Hassan Preislers Brun mands byrde fra 2013.

15 15 7. DEN BRUNE MAND Dansk og Samfundsfag // Hjælpemidler: Manuskript, internet DUKKETESTEN Hassan omtaler i forestillingen en test, der blev lavet af den afrikansk-amerikanske psykolog, Dr. Kenneth Clark, i 1940 erne. Testen hedder The Doll Test (Dukketesten). Hassan har selv foretaget testen i forskellige københavnske institutioner. Her kan du finde Hassans dukketest: https://www.youtube.com/watch?v=rf2uahigf1e Fakta Ægteparret Kenneth og Mamie Clark var to afrikanskamerikanske psykologer, der publicerede en stor mængde undersøgelser omkring midten af 1900-tallet. De var begge meget aktive i den amerikanske borgerrettighedsbevægelse, hvor de særligt kæmpede for børns rettigheder. Fra publicerede de tre store afhandlinger om børns selvforståelse i relation til race. I denne forbindelse indgik en test, de kaldte dukketesten. Testen gik ud på, at præsentere en gruppe afrikanskamerikanske børn for to dukker, der var identiske bort set fra, at den ene dukke var brun og den anden hvid. Derefter stillede de børnene en række spørgsmål om dukkerne - blandt andet, hvilken dukke, de synes, var den pæneste. Flertallet af børnene kunne bedst lide den hvide dukke. Kenneth og Mamie Clark brugte resultaterne til at bevise en indlært racisme hos børnene - et selvhad, som særligt kom til udtryk hos børn i raceopdelte skoler. Deres resultater skulle vise sig at få stor indflydelse på børnepsykologien og forskningen i selvforståelse og selvtillid blandt børn. Se videoen med Hassans dukketest. Prøv i grupper at diskutere de reaktioner, børnene har på dukkerne. Hvilke argumenter bruger børnene for deres valg af den dukke, de bedst kan lide? Hassan Preisler under prøverne

16 7. DEN BRUNE MAND THE IMPLICIT ASSOCIATION TEST Lav i grupper på to personer The Implicit Association Test, som Kloge Hassan laver i forestillingen. (se tekstuddraget nedenfor). 1. Diskuter, hvad Hassan vil vise med testen. 2. Hvilke problemer er der med Hassans test? Hvorfor er den svær at lave? Tekstuddrag KLOGE HASSAN Nu kunne jeg godt tænke mig at gennemføre en lille test med jer. Den hedder The Implicit Association Test (det betyder noget i retning af indbyggede forestillinger). Normalt tager man testen på internettet. Testen afslører, at vi forbinder billeder langt hurtigere, når de allerede er forbundne i vores hjerner, og jeg har forsøgt at lave en version, der passer til os her i denne sal. Lad os komme i gang. Vi skaber nu to kategorier. Den ene hører til den højre hånd og hedder Hvid, og den anden hører til den venstre hånd og hedder Brun. Når noget, jeg siger, associerer til den ene eller den anden kategori, så løfter i den ene eller den anden hånd. Forstået? Her kommer testens første del: Hvid (højre) Bent Martin Mohammed Nagieb Samir Jens Hussein Søren Malik Peter Asad Brun (venstre) Det var let. Det var det, fordi der åbenbart er stærke associationer mellem Hussein og brun og mellem Søren og hvid. Lad os nu skabe to andre kategorier: Godt (højre) Slem Retfærdig Flittig Klog Doven Ond Fantastisk Vold Tyv Smerte Grim Dårligt (venstre Det var også let. Ikke? Grim og Dårligt går sammen ligesom Fantastisk og Godt går sammen. Nu prøver vi at sammensætte to helt adskilte kategorier: Hvid (højre) eller godt Malik Peter Slem Retfærdig Bent Flittig Martin Klog Nagieb Samir Ond Fantastisk Vold Hussein Søren Tyv Det var sværere, men det kunne lade sig gøre. Nu prøver vi at vende det om, så det hedder: Hvid (højre) eller dårligt Doven Asad Jens Flittig Dygtig Bent Martin Nagieb Dum Retfærdig Intelligent Samir Hussein Venlig Fred Søren Ond Malik Fantastisk Peter 16 Brun (venstre) eller dårligt Brun (venstre) eller godt Det var langt sværere. Det var det, fordi der åbenbart er stærke associationer mellem Hvid og det gode. Hvid og Venlig går sammen ligesom Hvid og Søren går sammen. Men når i kommer til at skulle sætte Brun og Godt sammen, så får i problemer. Ha!

17 17 8. brun mands byrde / hvid mands byrde Dansk, Historie og Samfundsfag I 1899 skrev den engelske digter Rudyard Kipling ( ) digtet The White Man s Burden. Digtet var en refleksion over den amerikanske kolonisering af Filippinerne. Digtet er med tiden blevet kritiseret for at være racistisk og for at hylde imperialisme (dominerende, undertrykkende overherredømme, red.). Rudyard Kipling HVID MANDS BYRDE af Rudyard Kipling. Oversat til dansk af Tom Kristensen Saa løft en hvid Mands Byrde - Send ud den bedste Søn - At tjene andre Racer For en Landflygtigs Løn; Hos rådvildt Folk og vilde At tage tunge Tørn - En tvær og kuet Stamme Halvt Djævle og halvt Børn. Saa løft en hvid Mands Byrde Lær tålsomt at se til Og sløre Rædslens Trussel Og sløve Hovmods spil; Ved åbenlys Forklaring Et hundred Gange mindst At søge andres Fordel Og skaffe dem Gevinst. Så løft en hvid Mands Byrde Den vilde Krig for Fred - Fyld Hungersnødens Munde Og slå al Sygdom ned; Og når et Mål er nærved, Et Mål for andres Vel, Se Døs og hedensk Dårskab Slå ned hvert Håb om Held. Saa løft en hvid Mands Byrde Ej Fyrsters gyldne Magt, Men slid som Gadefejer, - En Hverdag uden Pragt. De Havne I ej bruger, De Veje I ej går, Byg dem af Liv, I lever, Og af den Død i får. Saa løft en hvid Mands Byrde Høst Lønnen og vær glad: Fra dem, I hjælper: Vrede Fra dem, I vogter: Had- Fra dem, I (langsomt!) lokker Mod Lyset: Hyl, besat: Hvi drev I os af Trældom Og sød, ægyptisk Nat? Saa løft en hvid Mands Byrde Og ingen mindre Sag - Og tal ej højt om Frihed. Det røber, man er svag. Tal højlydt eller sagte, Lad falde eller stå Det måler tavst Folk Eder Og Eders Guder på. Saa løft en hvid Mands Byrde Læg Barnedrømmen bort - Om Lauren let i Hænde, Og Æren uden Tort. Da vinder Eders Manddom, Når trælse år svandt hen, En Hyldest, kølig skærpet, En dom fra Ligemænd. Læs Kiplings digt. Prøv i grupper at sammenligne Hassan Preislers BRUN MANDS BYRDE med Kiplings digt. 1. Hvad mener Kipling, når han taler om hvid mands byrde? 2. Hvordan adskiller den byrde, Hassan taler om, sig fra den byrde, Kipling taler om?

18 18 9. HASSAN OG HASSAN Dansk // Hjælpemidler: Manuskript, internet Hassan fortæller i forestillingen, at lige da gennembruddet med bogudgivelsen i 2013 er på sit højeste, dukker der en ny Hassan op: Yahya Hassan, der samme år udgiver en digtsamling, der skaber stor opmærksomhed. Tekstuddrag DJÆVLEN HASSAN Og i det samme kommer han krybende ud af sin fucking Ghetto, som en tyv i natten. Den unge digter med arret på hagen og den autentiske stemme og navnet, han har stjålet fra mig. Nu er jeg så Birthe eller Bente igen. BIRTHE ELLER BENTE Giv en stor hånd til Den Rigtige Hassan. DJÆVLEN HASSAN Nu er jeg så ham. Jeg nægter at sige hans navn. YAHYA HASSAN Hassan. Hassan Preisler, du er en rigtig repræsentant, en mønsterbryder, en ambassadør, en aktør, en rigtig præmieperkere. Ha, du skal bygge bro og skabe fred og binde sammen! Pfft, du formulerer dig godt, og du kan ironisere og moderere. DEN LILLE HASSAN MED DE SKÆVE BEN Han tilter mig komplet, og natten gør mig vanvittig, og jeg leder og søger efter forklaringer og undskyldninger, og jeg finder dem kortvarigt, men de undslipper mit greb, selvom det er krampagtigt, og jeg er ikke den jord værd, jeg betræder, og jeg er afsløret og afdækket som forfatter, som menneske, som hvad som helst, og jeg kunne lige så godt lægge mig ned og dø!. DJÆLVEN HASSAN Jeg har lagt våbnene. Jeg står og græder foran jer. Og så trækker i jeres trumf: En ghettodigter. En Mowgli, der er vokset op blandt vilde ulve; en Mowgli i kan civilisere og lære at spise med kniv og gaffel. Jeres afrikanske fadderbarn. Og så sidder i dér med jeres abonnementskort til Politiken Plus og jeres adgangskort til Louisiana og jeres medlemskort til Gyldendals Bogklub og køber aflad og klæder jer i Jeg-er-også-Yahya -t-shirts og græder salte tårer for ham og hans ghettosmerte, for han får jer til at føle, at i er humanister i den globale arena. Han er jeres junk, han er jeres fix og godhedsendorfinerne vælter rundt i kroppen på jer. Åh, hvor i elsker det. Ravkæder, pagehår og en ghettodigter. MISBRUGEREN HASSAN Men for fanden! Jeg er relevant, jeg har indsigt, jeg har erfaringer, jeg er klog, og jeg kæmper med arme og ben. Jeg ønsker nye vinde over landet, over mit liv, over mig, over mit lig. DJÆVLEN HASSAN Og jeg er fri, for helvede. Jeg har ingen skyld, jeg er ikke præmie-noget-som-helst, jeg er en mand, der lever, jeg lever og ånder for at gøre det godt i livet, jeg elsker min kone, min datter, min mor og far, min søster, mine venner, og dig, dig og dig. DEN LILLE HASSAN MED DE SKÆVE BEN Men er det hele pillet fra mig, er der intet tilbage? Vil det hele svinde ind til ingenting? Skal jeg kravle tilbage til det hul, jeg kommer fra? Er det sådan, det er? Nu er han der igen, den unævnelige. YAHYA HASSAN Hold op med det klynkeri. Du har selv siddet på denne side af bordet, gang på gang, dengang du fortalte dine offerhistorier. Så der er vel en eller anden universel retfærdighed i, at du sidder på den anden side nu. MISBRUGEREN HASSAN Jeg siger jer, tro ham ikke. Denne ny martyr er ikke et monster omvendt til menneske. DJÆVLEN HASSAN Det er en 18-årig fyr, der ikke har gjort andet end at sige, jeg er et offer! Og hvis i oven i købet kan kende ofre og syndere på deres navn og hud og adresse, så er det jo mageligt ad helvedes til. Og han spiller sine kort, og han har gode kort: Han har navnet, og han har huden, og han har adressen. Og i holder jeres godbider frem, og han griber dem, og han kan danse og synge og stå på bagben og logre, og han er gatekeeper og housenigger og onkel Tom og tante Jamima og lille sorte Sambo, og han siger ja, massa og bukker og skraber og slikker og sutter og bender over. Og han får kontor med Mayland på væggen og pink sofa og glasbord og fri kaffe fra cappuccinomaskinen, og han bydes til premiere til højre og venstre, og han føres frem til seminarer og konferencer, og han fortæller sin succeshistorie. Og de er så sprøde, de pindemadder, og den er så liflig, den cava, og blød pop og jazz fra husbandet smyger sig ind. Her kommer Birthe eller Bente igen. BIRTHE ELLER BENTE Og prisen går til Den Rigtige Hassan! Han er buschauffør, køkkenhjælper, rengøringsmand og taxachauffør, og nu også forfatter.

19 19 9. HASSAN OG HASSAN Diskuter i grupper, hvorfor Birthe eller Bente kalder Yahya Hassan for Den Rigtige Hassan. Hvorfor siger Yahya Hassan, at Hassan er en rigtig repræsentant, en mønsterbryder, en ambassadør, en aktør, en rigtig præmieperker? Hvorfor tilter Yahya Hassan Hassan Preisler komplet? Og hvorfor tror I, det påvirker Hassan så meget? Hassan Preisler (f. 1969) udkom i 2013 med roman-debuten Brun mands byrde. Romanen høstede stor ros hos anmelderne. Hassan Preisler modtog blandt andet Danmarks største debutantpris: Bodil og Jørgen Munch-Christensens debutantpris. Yahya Hassan (f. 1995) udkom i 2013 med digtsamlings-debuten YAHYA HAS- SAN. Digtsamlingen fik stor ros hos anmelderne. Yahya Hassan modtog blandt andet den prestigefyldte Debutantpris ved BogForum i 2013.

20 INTERVIEW MED HASSAN PREISLER Dansk Hassan Preisler fortsætter identitetskampen i forestillingsversionen af Brun mands byrde Af Egil Bargfeldt Da Hassan Preisler i 2013 udkom med succesromanen Brun mands byrde, troede han, han kunne sætte et punktum. Det kunne han ikke. Nu fortsættes identitetskampen i forestillingsversionen af bogen. Og hvordan kommer man egentlig videre, når man har udgivet en selvbiografisk bog, som bliver en succes, men som alligevel efterlader en fornemmelse af, at der mangler noget? Skuepiller, forfatter og teaterchef Hassan Preisler fortæller her om forestillingen. Hvad handler Brun mands byrde om? Brun mands byrde er ikke en integrationsforestilling om mangfoldighed, inklusion eller diversitet. Det er en forestilling om menneskelig identitet - ligesom bogen er det. Det er en samfundssatire, som går imod det med at marchere i takt og i stedet finde sin egen vej. Det handler om et menneske, der skal finde sig selv i verden. fortæller Hassan Preisler. Hvad kan teaterforestillingen, som bogen ikke kan? Det er det, der er så vildt. Når teater er godt, emmer rummet af følelser, som forklarer ordene på en måde, man ikke kan gøre i litteraturen. Man kan tillade sig at sige ting på scenen, man ikke kan i en bog. På den måde forklarer man ting for folk på et mere direkte plan, hvor man kan tilgive og forstå selv de mest voldsomme udtalelser. Hvor bogen er fyldt med kommaer, så er teaterstykket smækfyldt med udråbstegn og spørgsmålstegn. Hvordan går man til en selvbiografisk bog som skuespiller, hvor man skal spille sig selv i en forestilling om sig selv? Jeg har en fordel, fordi jeg kan svare på mange ting, når Tue Biering (instruktør, red.) spørger. Jeg ved jo, hvad det handler om. Man kunne kalde det hardcore method acting. Der skal selvfølgelig foretages en masse kunstneriske greb. Det er jo en karakter, der står på scenen - ikke Hassan, men en

21 INTERVIEW MED HASSAN PREISLER ekstremitet af Hassan. Hvordan har processen med at lave bogen om til forestilling været? Det var en sindssyg lang proces. Det var som om, jeg i mit liv skulle nå et nyt sted hen, før jeg kunne skrive teaterstykket. Og i mellemtiden sad jeg bare foran computeren og ventede på at komme derhen. At lave en gentagelse af bogen ville være kedeligt og unødvendigt måske. Det her skulle være noget nyt. Hvad er det nye så? I forestillingen bliver der afdækket en masse løgne - langt flere, end der bliver i bogen. Jeg er blevet klar over, hvor meget jeg lyver - også efter, jeg har udgivet bogen. Jeg troede ligesom, jeg havde sat et punktum for den løgn - men jeg kan jo se, at jeg fortsætter som Hassan ude i den virkelige verden. Er det derfor, du laver en forestilling nu - for at vise, at du fortsætter? Tænk nu, hvis bogen reelt havde været det punktum, jeg troede og håbede på, den ville være - for vi vil nok allesammen gerne sætte punktum for vores livssmerte - så ville der jo ikke være noget at producere. På den måde er der jo kæmpe forskel på bogens Hassan og den virkelige Hassan. I bogen sætter Hassan et punktum i slutningen (et af de få, der er i bogen, red.) og accepterer sin tilstand og sit ophav - både det personlige og det familiemæssige. Hassan, som lever videre i den virkelige verden, fortsætter sit spil for galleriet. Hvad er det for et spil for galleriet? Det handler om en konstruktion, hvor vi er ofre og syndere i mødet med hinanden. Jeg kan fortælle, at det er ekstremt behageligt at være i offerrollen. Man får tilranet sig privilegier, man ellers under ingen omstændigheder ville have. Man kan for eksempel tillade sig ting som barn i skolen, når man hedder Hassan, hvis man er i stand til at spille på det og kan kigge op på læreren med sine store, brune øjne. Men jeg har også prøvet at sidde i synderstolen, fordi jeg også er i det, man kalder kultureliten. Jeg har for eksempel været teaterchef for et kompagni på Østre Gasværk, hvor vi lavede et samarbejde med 30 hardcore unge drenge fra Sundholm. I det møde opførte jeg mig som repræsentanten for den globale synd, som går ud på, at vi har alle privilegierne. I har ingen. Derfor skal vi nu møde jer på en ny måde. Begge roller er enormt trygge. Det smertefulde er, når rollerne kollapser, og man ikke ved, hvad man så skal gøre. Og hvad skal vi så gøre? Jeg tror, vi alle sammen længes efter at møde hinanden i øjenhøjde som mennesker. Det er ikke rart at blive talt ned til. Det er heller ikke rart at tale ned til andre. Der er ikke nogen fremtid i det - ikke noget perspektiv. Jeg vil hellere have en syngende lussing, hvis jeg gør noget forkert, end jeg vil have et etnisk knus. Er det byrden, du her taler om? Vi er jo i virkeligheden alle sammen ens. Illusionen om, at der er forskel på os, er problemet. Jeg prøver at fortælle historien om et menneske, der kæmper med sin identitet, ligesom alle andre mennesker gør. Sandheden er, at vi alle sammen bokser med at passe ind i grupper. Hvis man kommer fra arbejderklassen og kommer på universitetet, har man med det samme komplekser. Man tillærer sig et nyt sprog og begynder at klæde sig anderledes for at passe ind. Hvis man er overvægtig eller er

22 INTERVIEW MED HASSAN PREISLER pige med blond hår, bliver man puttet i en kasse. Hvis du kommer fra Jylland og flytter til København, skal du lave din accent om, lære andre koder. Og det gør man så. Trangen til at passe ind og marchere i takt - modsat det at være sig selv - synes jeg, er noget af det mest interessante i livet. Er der så i virkeligheden mere tale om et systems byrde, end en brun mands byrde? Ja. Jeg kunne jo ligeså godt være jyde eller komme fra arbejderklassen. Så ville min problematik have en anden farve, men den ville være den samme. Jeg tror bare, det er en kæmpe illusion, at der under det hele skulle være nogen som helst forskel på os. Når du så laver en forestillingsversion af bogen, handler det altså om at tage skridtet videre? Ja. Det er vigtigere for mig nu end nogensinde at blive ved med at gøre opmærksom på de her ting. Jeg havde jo med min bogudgivelse fået storhedsvanvid og troede, at jeg havde fået skabt et nyt sted, hvor vi kunne komme videre. Men der blev jeg banket på plads. Det gjorde vi ikke. Vi røg lige tilbage i de samme gamle forestillinger om hinanden, vi altid har haft. Hassan Preisler beskriver i forestillingen, hvordan en ny og tilsyneladende mere autentisk Hassan, digteren Yahya Hassan, pludselig kommer ind på scenen og tager al opmærksomheden. Er det i virkeligheden lidt den anden Hassan, der er en af de motiverende faktorer for at fortsætte, hvor bogen slap? Det er svært at udtale sig om andre forfattere som individer, fordi man er følelsesmæssigt involveret. Men hvis jeg zoomer ud og ser på cirkusset omkring det, så er det interessant, hvordan det bekræftede min værste forestilling. Vi elsker at blive bekræftet i vores egne fordomme, og da Hassan udkom med sine digte, kunne vi jo netop det. Vi kunne sige: Jamen ude i ghettoen, der foregår det sådan. Vi kan blive bekræftet i, at indvandring er en katastrofe. Det er højrefløjen. Eller vi kan blive bekræftet i, at vi skal yde omsorg overfor de stakkels mennesker. Det er venstrefløjen. Og så kan man vende tilbage til det ved - ligesom med et afrikansk fadderbarn - at købe aflad og føle stor sympati for de her stakkels mennesker. I virkeligheden er hudfarven uvedkommende. Det er udgangspunktet, men kun i den forstand, at vi hele tiden befinder os i de her forhold. Kategoriseringerne følger os, mener Hassan, og i virkeligheden er hele spørgsmålet om, hvem der er den mest autentiske Hassan, Hassan Preisler eller Yahya Hassan, også låst fast i den problematik: Jeg blev kontaktet af en journalist, der ville skrive en historie om den nye bølge i litteraturen, som så skulle være Indvandrerbølgen. Men der er jo ikke noget slægtskab mellem mig og Yahya Hassan. Man ville jo heller ikke lave en artikel med to forfattere, der hed Christian. Det har ikke noget at gøre med, at jeg ikke vil identificere mig med Yahya Hassan. Jeg ser bare, at forbindelsen bliver skabt på baggrund af noget, som er ikke-eksisterende. Og så er Hassan Preisler i øvrigt slet ikke indvandrer, men født og opvokset i Danmark, forklarer han. Og når han fortæller om sine pakistanske rødder, fortæller han ikke om pakistanere, men om mennesker: Jeg er jo ikke indvandrerforfatter. Jeg er bare forfatter. Jeg troede, jeg med bogen fik skrevet mig ud af rollen som Hassan. Men pludselig fandt jeg mig selv tilbage i rollen som Hassan, nu med en navnebror, som bare bekræftede den forestilling,

23 INTERVIEW MED HASSAN PREISLER navnebror, som bare bekræftede den forestilling, jeg havde før, forklarer Hassan. Nu er bogen så blevet til en forestilling. Hvordan er den så anderledes? Det, det i virkeligheden handlede om, var at gøre mig fri af bogen og den succes og medvind, jeg havde oplevet. Da jeg var i stand til at trække mig fri af trangen til at hænge fast i alt det vidunderlige, og så se på, hvad der sker omkring mig: Min kone er ligeså utilfreds med mig, som hun var før bogen, og min datter forlanger ligeså meget af min tilstedeværelse, som hun gjorde før. Og ude i den virkelige verden, kommer der en ny forfatter, som får scenelyset. Ligeså snart, jeg var i stand til at se det, så var der jo masser af materiale til en forestilling. Og så har han fået en masse hjælp fra holdet bag forestillingen, understreger han. Den dramaturgiske udfordring har mest handlet om at finde skarpe, åbenlyse konflikter, som kunne hives frem i forestillingen. Og hvad med fremtiden? Jeg håber på, det vil ende med teatret, som det gjorde med bogen. At det forestillingen viser, er noget så mange som muligt kan forholde sig til. Det er jo det fantastiske og det voldsomt deprimerende ved livet: Det deprimerende er, at man tænker, nu har jeg sat et punktum og kan leve i fed lykke resten af livet, og at det hele så brister. Det fantastiske er, at man jo så har materiale til at leve livet og producere noget. Jeg har jo aldrig haft så meget lyst til at kommentere på noget som efter, bogen udkom, og hele det cirkus omkring min bog opstod. Og så blev det taget fra mig, fordi der kom noget nyt, som så stjal alt rampelyset - med den ægte Hassan (Yahya). Men man er jo nødt til at læne sig frem i livet - og paralysere sine forbehold, slutter Hassan. - efter foerstillingen Læs interviewet med Hassan. Diskuter i grupper, hvordan forholdet er mellem det, du oplevede, og det, Hassan beskriver i interviewet.

24 24

BRUN MANDS BYRDE Pressemateriale (AT & S/H) Side 2

BRUN MANDS BYRDE Pressemateriale (AT & S/H) Side 2 Urpremiere AARHUS TEATER 05.09.2014 Københavner-premiere SORT/HVID 11.10.2014 BRUN MANDS BYRDE Pressemateriale (AT & S/H) Side 2 Succesroman bliver til teater Forestillingen er et frontalangreb mod den

Læs mere

Urpremiere Aarhus Teater Studio 5. september Sort-Hvid 11. oktober. Forestillingen er en samproduktion mellem Aarhus Teater og Sort-Hvid

Urpremiere Aarhus Teater Studio 5. september Sort-Hvid 11. oktober. Forestillingen er en samproduktion mellem Aarhus Teater og Sort-Hvid PRESSEmateriale Urpremiere Aarhus Teater Studio 5. september Sort-Hvid 11. oktober Forestillingen er en samproduktion mellem Aarhus Teater og Sort-Hvid 2 Jeg skammer mig. Jeg skammer mig over, at jeg ikke

Læs mere

BRUN MANDS BYRDE Undervisningsmateriale

BRUN MANDS BYRDE Undervisningsmateriale BRUN MANDS BYRDE Undervisningsmateriale Kære elever og lærere Dette undervisningsmateriale er udviklet som et supplement til forestillingen BRUN MANDS BYRDE. Det kan bruges af folkeskolens ældste klasser

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere

YASMIN Jeg har noget jeg er nødt til at sige til dig. YASMIN Mine forældre har bestemt, at jeg skal giftes med min fætter.

YASMIN Jeg har noget jeg er nødt til at sige til dig. YASMIN Mine forældre har bestemt, at jeg skal giftes med min fætter. Forbudt kærlighed Manuskript 2. gennemskrivning 1 EXT - BÆNKEN. Yasmin og Oliver griner og er lykkelige Forårsaften Kl. 17:49, i en park med buske og træer i baggrunden Yasmin og Oliver sidder og holder

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Respekt! Jeg frygter Gud! -2

Respekt! Jeg frygter Gud! -2 Respekt! Jeg frygter Gud! -2 Jeg siger undskyld. Mål: Børnene ser værdien og vigtigheden i at sige undskyld til Gud. De lærer, at der altid er en vej tilbage, når de har fejlet. Bibeltekst: Jonas Bog 2,

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde. Side 1 En farlig leg historien om tristan og isolde Side 2 Personer: Tristan Isolde Isolde Kong Mark Side 3 En farlig leg historien om Tristan og isolde 1 En kamp på liv og død 4 2 Isolde den skønne 6

Læs mere

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015 Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder

Læs mere

I SOMMERHUS Final draft

I SOMMERHUS Final draft I SOMMERHUS Final draft SCENE 1 - SKOLE (DAG, EXT.) står og læner sig op ad en bil foran en skole. Han har en smøg i den ene hånd og en iphone i den anden. Han er kunstertype, har pjusket hår og slidte

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010 Danseskolen Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole endelig gennemskrivning, august 2010 SC 1. INT. Foyer - Dag (25) og (24)står og venter i foyeren. Louise har langt lyst hår. Hun har stramme bukser,

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

NORDEN I BIO 2007 FILM: FÖRÄLDRAMÖTET (Sverige, 2003) DANSK TEXT

NORDEN I BIO 2007 FILM: FÖRÄLDRAMÖTET (Sverige, 2003) DANSK TEXT Sidan 1 av 12 NORDEN I BIO 2007 FILM: FÖRÄLDRAMÖTET (Sverige, 2003) DANSK TEXT 0 1 FORÆLDREMØDET 2 Man løser ikke problemerne ved at stikke af. Man må tale om det. 3 Selv om det kan være hårdt. 4 - Gør

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG UGE 3: GUDS FOLK FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Vores identitet som Guds familie. Gud valgte sit folk af ren og

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Undervisningsmaterialet er udviklet af Luna Christensen & Niels Erling. Med kyndig vejledning fra Mirjam Dyrgaard Hansen

Undervisningsmaterialet er udviklet af Luna Christensen & Niels Erling. Med kyndig vejledning fra Mirjam Dyrgaard Hansen Undervisningsmaterialet er udviklet af Luna Christensen & Niels Erling Med kyndig vejledning fra Mirjam Dyrgaard Hansen Layout & Tegninger: Kenneth Nytoft & Terese Skovhus www.teaterbloom.dk Dette materiale

Læs mere

KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL

KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL Kirsten Wandahl BLÅ ØJNE LÆSEPRØVE Forlaget Lixi Bestil trykt bog eller ebog på på www.lixi.dk 1. Kapitel TO BLÅ ØJNE Din mobil ringer. Anna hørte Felicias stemme. Den kom

Læs mere

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det. De 2 sten. Engang for længe siden helt ude, hvor jorden ender, ved havet lå 2 store sten. De var så smukke, helt glatte af bølgerne, vindens og sandets slid. Runde og lækre. Når de var våde skinnede de,

Læs mere

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

"KØD" 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen. niels@falk.dk 27 64 46 43

KØD 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen. niels@falk.dk 27 64 46 43 "KØD" 4. Draft af Niels H. F. Jensby Station Next Toppen niels@falk.dk 27 64 46 43 2. EXT. S HUS - AFTEN En 70 er forstadsvilla. Gående ned af indkørselen kommer (30). Han er klædt i et par jeans og en

Læs mere

Inspirationsmateriale til

Inspirationsmateriale til Inspirationsmateriale til Til de voksne: Vi har lavet dette inspirationsmateriale, som kan hjælpe til at forberede børnene på forestillingen Min farmors spøgelse og på oplevelsen i teatret. I skal ikke

Læs mere

Michael Svennevigs Bag de blå bjerge

Michael Svennevigs Bag de blå bjerge Uddrag fra Michael Svennevigs Bag de blå bjerge Forlaget Epigraf 2011. 2. scene Jeg drømmer, at jeg er en fugl. En fugl, der får vingerne skåret af. Bid for bid. Tomme for tomme og langsomt. Vingerne bliver

Læs mere

som gamle mennesker sukkende kan sige når de har været til endnu en begravelse.. For sådan er det jo også. At nogen af os får lov at sige farvel

som gamle mennesker sukkende kan sige når de har været til endnu en begravelse.. For sådan er det jo også. At nogen af os får lov at sige farvel Juledag 2014 Af sognepræst Kristine S. Hestbech Livet har en begyndelse og en ende. Sådan er det, når man ikke tror på reinkarnation hvor alt går i ring, men tror på at livet er så ukrænkeligt og værdigt

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn 1 De tre prinsesser i bjerget det blå Der var engang en konge og en dronning, som ikke kunne få børn. De havde alt, hvad de ellers ønskede sig, men

Læs mere

Morten Dürr SKADERNE. Skrevet af Morten Dürr Illustreret af Peter Bay Alexandersen

Morten Dürr SKADERNE. Skrevet af Morten Dürr Illustreret af Peter Bay Alexandersen Morten Dürr SKADERNE Skrevet af Morten Dürr Illustreret af Peter Bay Alexandersen Hvidt, sort og grønt Efter mor døde, ville far jage skaderne væk. Men sådan gik det ikke. Skaderne blev. Det var godt.

Læs mere

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse. Hvem ka? Gud ka! -1 Betty Baxters liv og omvendelse. Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde.

Læs mere

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads. Manuskript Engstrandskolen 10.com 3.gennemskrivning mobbet i døden SCENE 1. KLASSEVÆRELSE. DAG ELISA (16) sidder i et klasselokale og tegner hjerter rundt om mads navn. Elisa kigger op og får øjenkontakt

Læs mere

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. 1. 1. INT. TRAPPE/SPISESTUE Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. (Kamera i bevægelse)vi følger disse billeder på væggen og ender i spisestuen og ser

Læs mere

Inspirationsmateriale til

Inspirationsmateriale til Inspirationsmateriale til Til de voksne: Vi har lavet dette inspirationsmateriale, som kan hjælpe til at forberede børnene på forestillingen Min farmors spøgelse og på oplevelsen i teatret. I skal ikke

Læs mere

Trine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin

Trine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin Trine Bjerre & Kirsten Ruth Oskar i Legeland Forlaget Den lille Delfin Oskar i Legeland af Trine Bjerre & Kirsten Ruth 2014 1. udgave, 1. oplag isbn-13: 978-87-996221-3-9 Tekst & Lay-out: Trine Bjerre

Læs mere

En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen

En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen Peter Thrane Indhold: 1. Titlen side 2 2. Sproget side 2 3. Tiden side 2 4. Forholdet til moren side 3 5. Venskabet til Julie side 3 6. Søsteren

Læs mere

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Fest for mellemtrinnet. Så er det blevet tiden for den årlige store begivenhed for eleverne i 4., 5. og 6. klasse. Der er fest! Torsdag d.

Læs mere

Et godt valg -1. Daniel vælger fra. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

Et godt valg -1. Daniel vælger fra. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter Et godt valg -1 Daniel vælger fra Mål: Børnene indser, at det kommer dem til gode, når de vælger det forkerte fra og tør at sige fra. Det er aldrig en styrke at gå på kompromis med denne verdens ånd. I

Læs mere

2 s i Advent. 7.dec.2014. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr).

2 s i Advent. 7.dec.2014. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr). 2 s i Advent. 7.dec.2014. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr). Salmer: 268-87- (273)/ 274- (473)- 80 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Lukas: Jesus sagde:»og der skal ske tegn

Læs mere

Mester Gert Westphaler Henrik Pernille Leonard Leonora Gilbert

Mester Gert Westphaler Henrik Pernille Leonard Leonora Gilbert Mester Westphaler Leonard Udgivet af Dansk Dukketeaterforening 2004 Scenen forestiller en gade på Holbergs tid. Når tæppet går op, står på scenen. kommer ind. Godmorgen, lille pige. Jeg så, du kom ud fra

Læs mere

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner 1 Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00 21 Du følger Herre, al min færd 420 Syng lovsang hele jorden 787 du som har tændt millioner af stjerner Da jeg kom i 6. klasse fik vi en ny dansklærer,

Læs mere

Enøje, Toøje og Treøje

Enøje, Toøje og Treøje Enøje, Toøje og Treøje Fra Grimms Eventyr Der var engang en kone, som havde tre døtre. Den ældste hed Enøje, fordi hun kun havde et øje midt i panden, den anden havde to øjne som andre mennesker og hed

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed Kapitel 6 Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed 1 5 Hvordan har du det med tøj? Voxpop Jamilla Altså, jeg bliver selvfølgelig glad, når jeg arver tøj, og når jeg får noget. Det er rigtig dejligt Og

Læs mere

Jeg er aldrig flov over min mor

Jeg er aldrig flov over min mor Jeg er aldrig flov over min mor Mennesker, der lever af at være humoristiske er ikke nødvendigvis særligt sjove derhjemme, men det er Lisbet Dahl, forsikrer hendes yngste søn Gustav. Især når hun slår

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg

Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg Pernille Sølvhøi levede hele sin ungdom med spisevægring. Da hun var 15 år, prøvede hun for første gang at begå selvmord. Her er hendes

Læs mere

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 3.. Håret. historien om Samson. Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave

Læs mere

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig

Læs mere

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen.

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Gud er min far -6 For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Mål: Vi forklarer børn, at vi beder til Gud, fordi han er den største, der findes i hele verden. Ham tilhører alt for altid! Vi fortæller

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 21. april 2013 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 787: Du, som har tændt millioner af stjerner DDS 654:

Læs mere

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan

Læs mere

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om.

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Prædiken Pinse på Herrens Mark 2. pinsedag. og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Rikke: Sådan tror jeg egentlig,

Læs mere

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til:

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: 1 Professoren - flytter ind! 2015 af Kim Christensen Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: Shelley - for at bringe ideen på bane Professor - opdrætter - D. Materzok-Köppen

Læs mere

Nis. skal giftes. Medvirkende: I skal bruge: Nis. Tre rotter Søren Banjomus En kat Mille Gamle Nis En masse nisser Tea Teas mor Teas far En fortæller

Nis. skal giftes. Medvirkende: I skal bruge: Nis. Tre rotter Søren Banjomus En kat Mille Gamle Nis En masse nisser Tea Teas mor Teas far En fortæller Et nisseskuespil for børn i indskolingen Nis skal giftes Medvirkende: Nis Tre rotter Søren Banjomus En kat Mille Gamle Nis En masse nisser Tea Teas mor Teas far En fortæller I skal bruge: To store puder

Læs mere

Isa i medvind og modvind

Isa i medvind og modvind Richart Andersson. Isa i med- og modvind. Digtsamling 2013. Alle rettigheder tilhører forfatteren. Forside: Karina Andersen. Korrektur: Anja Adjoh. Isa i medvind og modvind 1 Isa er et synonym, men det

Læs mere

Du må være med! -4. Børn må være med

Du må være med! -4. Børn må være med Du må være med! -4 Børn må være med Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning, at de er

Læs mere

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Morgengry kommer fra skypaladset i himlen. Men hun vil hellere tage på eventyr med sine to venner nede på jorden. Aben Kókoro kan godt lide

Læs mere

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt SKYLD En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt H en ad vejen så man en lille fyr komme gående. Han var ikke særlig stor, nærmest lidt lille. Bare 45 cm høj. Han var bleg at se på. Hans øjne

Læs mere

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide. Fordomme, nej tak Forældre til unge står af på fordomme og løftede pegefingre, når de søger information om rusmidler og teenageliv på nettet. I stedet ønsker de sig rigtige mennesker og nuanceret viden

Læs mere

Final. Nat med kniv? Manuskript. [1]--- [2]--- [3]--- [4]--- [5]--- [6]--- [Zero]--- [1i]--- [2i]--- [3i]--- [4i]--- [5i]

Final. Nat med kniv? Manuskript. [1]--- [2]--- [3]--- [4]--- [5]--- [6]--- [Zero]--- [1i]--- [2i]--- [3i]--- [4i]--- [5i] Final Nat med kniv? Manuskript [1]--- [2]--- [3]--- [4]--- [5]--- [6]--- [Zero]--- [1i]--- [2i]--- [3i]--- [4i]--- [5i] Dette er en tidslinje over filmen. Gennem manuskriptet vil vi sige, hvor vi er. Filmen

Læs mere

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849.

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849. Taarup, 18. Maj 1849. Kære elskede Kone! Dit Brev fra den 11. modtog jeg den 16., og det glæder mig at se, at I er ved Helsen. Jeg er Gud ske Lov også ved en god Helsen, og har det for tiden meget godt,

Læs mere

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du får en bedre, mere støttende relation til dig selv. Faktisk vil jeg vise dig hvordan du bliver venner med dig selv, og især med den indre kritiske

Læs mere

Vi har ganske givet vore egne eksempler, som vi bærer rundt på af store og små brud, der er sket. Nogle af os har brud, der endnu gør ondt.

Vi har ganske givet vore egne eksempler, som vi bærer rundt på af store og små brud, der er sket. Nogle af os har brud, der endnu gør ondt. 1. søndag efter påske Brændkjær 408-300 - 54-249 -236, v. 5-6 218 Vi ved som regel, når vi har dummet os, når vi har begået en fejl. Vi har vel prøvet det alle sammen. Har prøvet at sige det, der ikke

Læs mere

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er

Læs mere

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES 20 PSYKOLOG NYT Nr. 20. 2004 HISTORIE Marianne er kronisk anorektiker. I snart 30 år har hun kæmpet forgæves for at slippe fri af sin sygdom. Fire gange har hun

Læs mere

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE Ida og Anna 1 1 SCENE 1,1 - GÅRDEN Julie banker på døren. 2 SCENE 2 KLASSELOKALE I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. 3 SCENE 3 - HALL Døren åbens og Julie går ind, døren lukker

Læs mere

Prædiken til søndag den 14. september 2014. Søndagen der hedder 13. søndag i trinitatistiden. Af sognepræst Kristine Stricker Hestbech

Prædiken til søndag den 14. september 2014. Søndagen der hedder 13. søndag i trinitatistiden. Af sognepræst Kristine Stricker Hestbech Prædiken til søndag den 14. september 2014. Søndagen der hedder 13. søndag i trinitatistiden. Af sognepræst Kristine Stricker Hestbech I Himmerige er der ikke noget centrum med de bedste pladser som var

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

Endagadgangen enhistoriefrablødersagen

Endagadgangen enhistoriefrablødersagen Endagadgangen enhistoriefrablødersagen Anmeldelse af Birgit Kirkebæk Palle mødtes stadig med andre hiv smittede blødere. Som Palle selv følte de andre sig også efterladt af samfundet. De var blevet smittet

Læs mere

12.s.e.trin 2014. En lille pige blev engang i gamle dage lagt på trappestenen til en herregård.

12.s.e.trin 2014. En lille pige blev engang i gamle dage lagt på trappestenen til en herregård. 12.s.e.trin 2014 En lille pige blev engang i gamle dage lagt på trappestenen til en herregård. Hun var et pudsigt barn, hun havde klumpfod og et særpræget udseende. Men alle på herregården var enige om,

Læs mere

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000.

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. 2. interview Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. Briefing: Der er ikke nogen forkerte svar. Er du kunstinteresseret? Ja, meget. Jeg arbejder

Læs mere

Kusser Himlen Farvel

Kusser Himlen Farvel Kusser Himlen Farvel Søndag Jetlag. Fucking jetlag. Flyveturen har kostet mig flere kræfter end jeg troede. Las Vegas åbnede sig som en villig kvinde, da flyet satte hjulene på den flimrende asfalt. Jeg

Læs mere

METAN. an original screenplay by. Nanna Westh

METAN. an original screenplay by. Nanna Westh METAN an original screenplay by Nanna Westh Nanna Westh Søren Norbys Allé 2A, 1.tv 2300 Kbh S +45 31364959 nannawesth@live.dk INT. KØKKEN-ALRUM - AFTEN Et kålhovedstort æble midt på et festdækket spisebord.

Læs mere

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk

Læs mere

Gudstjeneste, Domkirken, søndag d. 15. marts 2015 kl. 15.00 25 års jubilæum for Reden Søndag: Midfaste, Johs. 6, 1-15 Salmer: 750, 29, 192, 784

Gudstjeneste, Domkirken, søndag d. 15. marts 2015 kl. 15.00 25 års jubilæum for Reden Søndag: Midfaste, Johs. 6, 1-15 Salmer: 750, 29, 192, 784 Gudstjeneste, Domkirken, søndag d. 15. marts 2015 kl. 15.00 25 års jubilæum for Reden Søndag: Midfaste, Johs. 6, 1-15 Salmer: 750, 29, 192, 784 I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn. Amen. Jeg vil

Læs mere

Teater Rio Rose VERDENSRUM. - En kollageforestilling om fordomme, danskhed og hudfarve. Urpremiere den 12. marts 2011 kl. 17.00 i Store Kongensgade

Teater Rio Rose VERDENSRUM. - En kollageforestilling om fordomme, danskhed og hudfarve. Urpremiere den 12. marts 2011 kl. 17.00 i Store Kongensgade Pressemeddelelse Februar 2011 Teater Rio Rose VERDENSRUM - En kollageforestilling om fordomme, danskhed og hudfarve Urpremiere den 12. marts 2011 kl. 17.00 i Store Kongensgade Snart er Teater Rio Rose

Læs mere

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts BOY Af Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma 9. marts SCENE 1, INT. TØJBUTIK, DAG Emilie står og kigger på hættetrøjer i en herreafdeling i en tøjbutik. Hun udvælger tre specifikke, men pludselig

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det?

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det? Vejledning Det er en fordel at eleverne har været igennem øvelsen voldsformer før denne øvelse. Vold er mere komplekst end de fleste umiddelbart tror og har mange forskellige ansigter. Der er meget der

Læs mere

Synes, mener eller tror?

Synes, mener eller tror? Synes, mener eller tror? Tror, synes og mener dækkes på mange sprog af samme ord. Men på dansk er begrebet delt op efter den psykologiske baggrund: Synes udtrykker en følelse i situationen, tror udtrykker,

Læs mere

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)

Læs mere

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE LEVENDE FORTÆLLING I M497 DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE Levende fortællinger er en opdigtet fortælling, hvor man møder Biblens personer live og ser den bibelske beretning ud fra en af hovedpersonernes

Læs mere

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006 Den Talende Kamel MB 2006 2.a s storyline om Aladdin Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: Den Talende Kamel Den Talende Kamel Ørkenscene: Troldmand, 3 kameler: Ali og den bedrøvede og

Læs mere

Forkyndelsesmateriale om Helte

Forkyndelsesmateriale om Helte Forkyndelsesmateriale om Helte Overordnet forløb: Oplæg til Tema Sang M&L nr. 23 Voxpop Menneskesøn fra Tarzan Heltestationen Refleksion Bøn Sang M&L nr. 86 Oplæg til tema (1 min) Fortælleren kommer ind

Læs mere

Prædiken til 1. søndag efter påske, Joh 21,15-19. 2. tekstrække

Prædiken til 1. søndag efter påske, Joh 21,15-19. 2. tekstrække 1 Grindsted Kirke Søndag d. 27. april 2014 kl. 10.00 Konfirmation Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 1. søndag efter påske, Joh 21,15-19. 2. tekstrække Salmer og sange DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE 0. - 4. klasse MERIDIANO. Undervisningsmateriale

UNDERVISNINGSMATERIALE 0. - 4. klasse MERIDIANO. Undervisningsmateriale UNDERVISNINGSMATERIALE 0. - 4. klasse Undervisningsmateriale : INDHOLDSFORTEGNELSE Ark 1) Om forestillingen... s. 3 Ark 2) Introduktion til underviseren... s. 4 Ark 3) At åbne for teateroplevelsen - En

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere