Vi leger lege. Vi har leget To mand frem for en enke. Det var ikke særligt sjovt, for vi har leget legen mange gange før. Så blev legen kedelig.

Transkript

1 #oldschool1962 På opdagelse i 1962 Alle mine kyllinger, Bro bro brille og To mand frem for en enke er alle en del af de lege, som workshop 6 omhandlede. Skolegården var fyldt med smilende piger med røde kinder og masser af krudt. I workshoppen skulle de nemlig prøve at lege glemte lege - lege fra gamle dage. De to søde piger, Thea og Johanne fra første klasse indvilgede i et interview: Hvad laver I på jeres workshop? Vi leger lege. Vi har leget To mand frem for en enke. Det var ikke særligt sjovt, for vi har leget legen mange gange før. Så blev legen kedelig. Almindelige skoledage versus Flex-uge? Vi kan bedst lide Flex-uge. Man kommer ud og bevæger sig og er sammen med sine venner og veninder. Man lærer på en måde også ved at være udenfor og bevæge sig. Flex-uge er sjovere end almindelige skoledage, fordi at vi kommer ud og bevæger os. Det er også sjovere at have Flex-uge, fordi man leger mere og ikke bare har matematik, dansk og andre normale fag. Har I været med til Flex-uge før? Ja, det har vi. Det var sjovere end denne her gang. I denne her Flexuge skal vi bare sidde og høre om gamle dage og lege nogle lidt kedelige lege. Jeg vil hellere lege høvdingebold eller stikbold, siger Johanne. Sidste Flex-uge lavede vi fisk af papmache og var mere kreative end vi er nu. Beskriv jeres drømme Flex-uge: Så skulle vi lege en masse sjove lege, som stikbold og høvdingebold. Jeg kan også godt lide at lege Antonius. Det er også sjovt at lege anderledes lege, og når man er kreativ og laver en masse ting. Hvad er det sjoveste I har leget indtil videre? Det er Alle mine kyllinger. Det er sjovt, fordi at man skal løbe meget, men det har vi også prøvet et par gange før. Alt i alt så det ud til, at pigerne havde det rigtig sjovt, og de nød at være aktive. Vi synes, det er en god måde at opretholde og skabe godt sammenhold på, både i og på tværs af klasserne. Lucia, Frederikke og Isabel 7C

2 #OLDSCHOOL1962 Monique & Ida Smukke tegninger Da vi kom ind i indgangen til klasselokalet, lugtede det meget underligt. Der var meget beskidt, og tingene lå hulter til bulter. Der var også ret mørkt, men der var stadigvæk en masse farver på væggene. Da vi kom ind i klassen formildnede lugten sig. Der var en masse børn, der sad og koncentrerede sig om at tegne. Børnene spurgte ind til, hvad vi lavede, og hvem vi var. Vi sagde, at vi kom fra News & Oldies workshop. I klassen var der lidt larm, men børnene arbejdede koncentreret alligevel. Børnene sidder og er kocentrerede om at tegne De lavede alle sammen nogle rigtig pæne portrætter af hinanden. Vi fik et rigtigt flot billede af Ellen fra 3b s portræt. Efter portrætterne skulle de lave horisonter. Børnene kunne virkelig blive kreative med at lave Ellen 3a's portræt. horisonterne. Vi tog et billede af Celine horisont. Den var pæn. Vi spurgte Heidi Madsen, hvad formålet med hendes workshop var og hun svarede: Hvad er formålet med denne workshop? - Formålet er at vi har tre årstal, 1814, 1958 og Et årstal har en dag. Som for eksempel skulle vi lave portrætter med farveblyanter i dag, ligesom man gjorde i Så formålet med vores workshop er at kunne kende kunstens udvikling. Celine 3b tegner en horisont Ulla lærer børnene om horisonter. Børn Monique sidder & og Ida tegner ansigter. De skal tegne en pige og en dreng.

3 Hvordan er det at arbejde i din workshop? Er deres workshop bedre end vores? - Det er fed,t fordi man vil selv bestemme, hvad man vil arbejde med. Og man finder selvfølgelig et emne, man rigtig gerne vil arbejde med, og man interesser sig for. Man arbejder også ekstra, altså at man arbejder bedre, da man arbejder i en gruppe, man gerne vil arbejde med. Hvordan er samarbejdet i din workshop? - Det er rigtigt godt. Altså, vi fordeler arbejdet godt, synes jeg selv. Hvad skal I lave? - Vi har om evolution. Vi skal nok lave en planche om det og måske en power point. Hvorfor det? - Det er lidt mere overskueligt på en power point, og på en planche kan man få det til at se rigtig godt ud. Hvordan vil I vise det på torsdag? - Vi har ikke rigtig fået besked på, hvad vi skal vise det på, men vi har hørt lidt om, at vi skal vise det i fysiklokalet, og at man selv må bestemme, hvad man vil vise. Hvorfor valgte du den workshop? - Fordi jeg interesser mig for emnet, og ja, jeg syntes, det var den, der lød sjovest. Lavet af Soufian og Males

4 Et besøg i workshop 11 Vi har spurgt en elev fra workshop 11 om workshoppen og flexugen. Hvad hedder jeres workshop? - Første skoledag, skriveværksted. Hvorfor valgte i lige præcis den workshop? - Det var en populær workshop. Synes du det er et godt tema flexugen har? - Både og, det er godt at fejre at skolen fylder 200 år. Har i et godt fællesskab i jeres workshop? - Ja, vi har i hvert fald lært nogle andre at kende, fordi vi er blandet på årgangene. Hvad regner du med at lære i denne workshop? - At skrive, interviewe og lære nogle nye at kende. Hvad har i lavet i dag? - Leget find en, Walk and talk og lavet interviews med random folk om deres første skoledag. Til sidst gik vi rundt og observerede, hvordan det gik i workshoppen. Vi lagde mærke til, at eleverne hyggede sig med at skrive spørgsmål. De lavede meget forskelligt, og alle var enige om, det var en god nok workshop. Der var også blevet sat gang i et skriveværksted, hvor de sad sammen med nogle, de ikke kendte. Nogle mente også workshoppen kunne blive lidt for ensartet, men stadig helt ok. Andre mente også, det kunne blive lidt kedeligt, men det vil sikkert blive bedre når de kommer længere hen i forløbet. Der var også godt gang i grupperne, med diskussioner og grin. Af: Ida og Nanna

5

6 Musik igennem 200 år Musikholdet på Gammelgårdsskolen er i fuld gang med at øve Danmarks nye skolesang, den nye officielle danske skolesang. 14 elever fordelt på instrumenterne. 2 på trommer, 2 på guitar, 3 på bas, 4 på keyboard, 1 på klaver og 3 sangere. Værkstedets lærere er Lars og Søren. I værkstedet er der en god atmosfære, og man kan mærke, at alle eleverne er energiske efter at spille. Alle eleverne virker parate til at opføre den nye skolesang for resten af skolen. Men der vil også forhåbentlig blive andre sange, vi kan nå at øve i løbet af ugen, sagde Søren. Musikholdet øver til Danmarks nye skolesang

7 Naturvidenskab med Andreas Vi interviewede Andreas fra workshop 12, der hedder Naturvidenskab. Hvad syntes du om din workshop? Den var ikke min 1. prioritet men den er spændende. Andreas i egen høje person Hvad forventede du af din workshop? Vidste ikke helt hvad jeg skulle tænke, men det lød lidt kedeligt. Hvad arbejder du med i Naturvidenskab? Vi skal lave en planche om pumpen, opfindelsen af den. Hvem arbejder du med? Jeg arbejder med Emil og Rafael, og vi arbejder godt, og der er god stemning. Skal I arbejde med det hele ugen? Ja, pumpen er et projekt, der varer hel ugen. Hvordan har du det med at skulle arbejde med et projekt en hel uge? Det har jeg det fint med. Man kan lægge en masse arbejde i en ting. Hvad regner du med at dit projekts endelige resultat er, og hvad du håber reaktionen er? At vi har en rigtig god planche, og folk synes om den. Og at damerne siger Ej det er Andreas! OMG han er vildt sej! Sådan i den stil.

8 Kreativ billede serie Frederikke, Lucia og Isabel Kreativ billede værksted Der bliver arbejdet på små historier. En næsten færdig elastik hoppebold. Flamingo biler Der bliver tegnet og pjattet. Hoppeboldene bliver lavet. Et par flotte plancher. Gammeldags tavler. Der bliver syet.

9 Red. Kirstine Kristensen, Ida Højmark og Cilla Folkeskolen gennem 200 år Hvad er der sket i folkeskolen, gennem de sidste 200 år? Det lærer eleverne på Gammelgaardsskolen, i denne uge. Vi har været ude og spørge, hvad de forskellige workshops lærer. Efter kun to lektioner, har 0.e og 0.a (og muligvis også de andre 0.klasser) allerede lært, om legetøj gennem de sidste 200 år. Sofie og Bastian fra 0.a, mener at filmen Nana er et godt billede på, hvordan skolen har været gennem årene. i gamle dage legede pigerne med dukker, og drengene legede med klodser siger Sofie. For de ældre elever har undervisningen i flexugen, handlet mere om hvordan det har været at gå i skole, de sidste 200 år. I workshop nr. 15 er temaet: historisk billede- og tekstværksted. Vi har interviewet 2 fra workshoppen (Alexandra og Ahmed) der siger: skolen dengang handlede meget om disciplin og orden. Inde på workshoppen har de meget med, iscenesatte billeder at gøre. Ikke alle workshops har om temaet: folkeskolen gennem 200 år. Fx workshop 14 der ifølge elevernes opfattelse kun har med sex, følelser og pubertet at gøre. Af: Kirstine Kristensen, Ida Højmark og Cilla