Følg mig. Jesus ønsker vi skal være hans venner.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Følg mig. Jesus ønsker vi skal være hans venner."

Transkript

1 LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 13 Følg mig Ugens tekst og referencer: Luk 5,1-11. Joh 1, Den Store Mester, kap. 30. Huskevers: I er mine venner. (Joh 15,14) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus ønsker vi skal være hans venner og hjælpere. Føler at de kan hjælpe Jesus og være hans ven. Viser det, ved at finde måder at være Jesu hjælpere på. Tema: Parat til at undervise Jesus ønsker vi skal være hans venner. Bibelhistorien kort fortalt Fiskeren Andreas møder Jesus og han præsenterer ham for sin bror Peter (der også bliver kaldet for Simon), som også er fisker. Senere kommer Jesus ned til bredden netop som Andreas, Peter og to af deres to venner, Jakob og Johannes, har lagt deres både op efter nattens fangst. Jesus går op i Peter og Andreas båd og beder dem ro lidt væk fra land, så den store folkemængde på stranden, som har fulgt Jesus, kan høre, når han taler. Derefter giver Jesus fiskerne besked på at kaste garnene ud igen på det dybe vand. De gør hvad han siger og fanger så mange fisk, at de er nødt til at få deres venner ud for at hjælpe til med at løfte garnene op af vandet. Jesus opfordrer dem til at følge med ham og blive menneskefiskere. Dette er en historie om fællesskab Mennesker, som holder af og bekymrer sig for hinanden, hjælper hinanden, når de kan. Jesus hjalp Andreas og Peter med at fange mange fisk. Jakob og Johannes hjalp dem med at hive nettene op fra vandet. Disse fire fiskere blev nogle af Jesu allernærmeste venner. Ved at vise næstekærlighed og hjælpe andre, og ved 134

2 13 1 Programoversigt Program Minutter Aktiviteter Materialer Velkomst Leg og lær aktiviteter max 10 min. A. På fisketur B. Følg mig C. Venner og hjælpere Papir, lim eller tape, små lette ting, vaskekurv eller kasse ingen Papir, tegnegrej * Sang og bøn Bibelhistorie Forstå bibelhistorien Brug bibelhistorien max 10 min. max 20 min. max 15 min. max 15 min. *Sang og bøn kan bruges når som helst i programmet Oplev bibelhistorien Huskeverset Kan jeg hjælpe? Jesu hjælpere Sangbøger, indsamlingsbøsse til kollekt, klistermærker eller silkepapir Malertape eller lagen, fiskenet Bibel Poser eller beholdere, små ting og sager Konvolutter, papirtøj (se bag i hæftet), tegnegrej, sakse at fortælle dem om Jesus, kan vi også være Jesu hjælpere. Til læreren Den dybere lære, som dette mirakel åbenbarede for disciplene, er også en vigtig lære for os at han, som kunne kalde fiskene i havet til sig med sine ord, også kan ændre menneskehjerter med sine ord og trække dem ind til sig med sine liner af kærlighed, så hans tjenere og disciple kan bjærge menneskehjerter i stedet for fisk og blive menneskefiskere. Disse fiskere fra Galilæa var ydmyge og jævne mænd, men Kristus, verdens lys, udrustede dem i rigt mål til det værk han havde udvalgt dem til. De disciple, Jesus valgte, var ikke mennesker, som skilte sig ud fra mængden. De var ikke nogle, der havde en masse at være stolte af, var særlig dygtige eller ærværdige. Det var åbenlyst, at det de gjorde og opnåede, som Jesu disciple, var noget de udelukkende kunne pga. Gud. Disse mænds liv, den karakter de trådte i og de store og mægtige ting, som Gud gjorde gennem dem, er alt sammen et vidnesbyrd om, hvad han vil gøre for alle os, som ønsker at være hans lydige og lydhøre lærlinge. (Den Store Mester, kap. 30) Er du villig til at tage imod Jesu kald til dig om at være menneskefisker? Er du villig til at følge Kristus, ligegyldig hvor han kalder dig til at gå? Er du lydhør og lydig? Forslag til dekoration Hold dagens program et sted, hvor I kan se en strand, eller skab et billede af det i klassen, hvis I har mulighed for det. 135

3 Hvordan du underviser Velkomst Byd børnene velkommen ved døren. Spørg hvordan deres uge er gået hvad de er glade for/ kede af. Spørg dem, om der er noget, de har spekuleret på fra sidste uges historie. Sæt dem i gang med den leg og lær aktivitet, som du har valgt. 1 Leg og lær aktiviteter Vælg den eller de aktiviteter, der passer bedst til børnenes alder og modenhed. Papir (et stykke papir, ca. A6 størrelse, til hvert barn) Lim eller tape Små lette ting (som f.eks. små oppustede balloner, små stykker silkepapir, blade (kriteriet er blot, at det skal kunne bevæge sig hen over gulvet, når man puster til det) Vasketøjskurv (eller en kasse) A. På fisketur Forbered nogle pusterør til hvert barn. Rul papir stykkerne til rør og hæft dem med et stykke tape. Sæt et mål op (vasketøjskurven) i den ene ende af rummet. Sig: Jeg skal på fisketur. Det her er mine fisk og jeg vil forsøge at fange så mange som muligt. Start med at sprede nogle få fisk (de små lette ting) ud på gulvet og pust dem ind i vasketøjskurven, uden at røre ved dem! Få en hjælper til at sprede resten af fiskene rundt omkring dig. Sig: Åh nej! Så mange fisk kan jeg slet ikke nå at fange selv. Kan I hjælpe mig? Giv hvert barn et pusterør og få dem til at hjælpe med at puste fiskene op i kurven uden at røre ved dem. Giv børnene tid til at svar når du siger: Tak fordi I var så gode til at hjælpe mig! Hvad syntes I om, at jeg spurgte om I ville hjælpe mig? Det gik meget hurtigere, da vi hjalp hinanden, ikke!? I var rigtig dygtige til at hjælpe. I dag skal vi høre om engang Jesus spurgte nogle mennesker, om de ville være hans helt specielle hjælpere. I dag er vores tema: Jesus ønsker vi skal være hans venner. Sig det med mig. B. Følg mig Sæt jer sammen ned på gulvet i en kreds. Vælg én til at være den. Få denne person til at gå rundt uden for kredsen og røre let ved hver barns hoved, når han går forbi, og sige: Menneske, menneske, menneske, menneske, discipel! Den der bliver døbt discipel må gå op, tage den anden i hånden og sammen gå rundt om kredsen igen og vælge; menneske, menneske, discipel. Legen fortsætter indtil alle børn er valgt og går i en kæde sammen som disciple. 136

4 Giv børnene tid til at svare når du spørger: Hvordan var det at blive valgt til discipel? Var der nogen af jer der var bange for, at I ikke ville blive valgt? I vores bibelhistorie i dag hører vi om, hvordan Jesus vælger nogle mennesker, som han beder være sine disciple. Jesu disciple er både hans hjælpere og meget nære venner. De hjalp Jesus og de hjalp også andre mennesker. Det ønsker Jesus også, at vi skal gøre. Jesus ønsker vi skal være hans venner. Sig det sammen med mig. C. Venner og hjælpere Lad børnene bruge materialerne som de har lyst, til at lave et billede af en situation, hvor de laver noget de holder af, sammen med venner eller familie. Giv børnene tid til at svare når du spørger: Er der nogen, som har lyst til at fortælle om deres billede? Hvem er sammen med dig på billedet? Hvad laver I? Hvad holder I af at lave sammen med jeres venner? Hvad kan I lide at snakke om? Hvordan kan man hjælpe hinanden som venner? Vidste I, at Jesus havde venner og hjælpere? Han holdt af at snakke med sine venner, ligesom I gør. Han holdt også af at lave sjove ting sammen med sine venner. Han venner var også hans hjælpere. Vi kan også være Jesu venner og hjælpere. Vi kan hjælpe derhjemme. Husk på at: Papir Tegnegrej Jesus ønsker vi skal være hans venner. Sig det sammen med mig. 137

5 * Sang og bøn Fællesskab Fortæl om børnenes glæder og sorger (hvad de har været glade for eller kede af) ud fra det de fortalte, da de kom (som det er passende). Sæt noget tid af til at snakke om oplevelserne fra sidste uges bibellektie, og gå igennem huskeverset. Byd gæster særligt velkommen, og fortæl deres navne til de andre børn. Husk at bemærke, hvis nogen har haft fødselsdag i ugens løb. Sangforslag Gud ka li alle store (Syng og mal, nr. 12) Discipelsangen (Tolv disciple Jesus kaldte til at hjælpe) Vor Gud er så stor (Syng og mal, nr. 60) Vi priser dig, Gud (Syng og mal, nr. 58) Jeg er tryg hos dig (Syng og mal, nr. 23) Jeg kan ikke hvad du kan (Syng med, nr. 163) Mission Brug en historie fra Børnenes missionshistorie eller en anden historie, som du har mulighed for at bruge. Kollekt Saml ind i en indsamlingsbøsse eller andet. Sig: I dag lærer vi, at vi hjælper hinanden i Guds familie. Det gør vi bl.a., når vi giver af vores penge til at hjælpe andre. Gennem vores gave hjælper vi andre med at komme til at lære Guds kærlighed at kende. Klistermærker eller silkepapir Bøn Bed børnene om at tænke på to personer, som de er taknemmelige for. Giv børnene to klistermærker eller et stykke silkepapir til at sno om to fingre, som skal repræsentere de to særlige personer. Del børnene op i grupper a tre hvor de hver får mulighed for at bede; Tak Jesus, for navnene på de to personer. (*Sang og bøn kan bruges når som helst i programmet) 138

6 2 Bibelhistorien Oplev bibelhistorien Lav omridset af en båd med malertape på gulvet, inden børnene kommer. Alternativt kan bruges et lagen, som lægges på gulvet og bruges som båd. Læs eller fortæl historien for børnene, som kan hjælpe til med fagter. Læs eller fortæl historien En dag for meget meget længe siden var Jesus i gang med at fortælle en af sine historier. Kan I lide at høre historier? Jesus var den bedste fortæller I kan forestille jer. Alle elskede at høre ham fortælle. Han sagde til alle dem, der lyttede til ham, at han elskede dem. Denne særlige dag hørte fiskeren Andreas Jesu fortælling. Hvad laver fiskere? Tror I han fangede fisk med sine bare hænder? Der er nogle mennesker som holder af at tage ud og fiske med fiskestang. Det ser nogenlunde sådan her ud, når man gør det [vis med fagter hvordan du kaster en line ud med en fiskestang]. Lad os forestille os, at vi står og fisker med en fiskestang. [Lav fagterne som om I fisker sammen]. Andreas fiskede ikke med fiskestang, for han levede af at være fisker og skulle fange mange fisk ad gangen for at kunne sælge dem, så han kunne få penge til mad og tøj. Fiskere som Andreas brugte store tunge net til at fange fisk i. Net var ligesom store lagener med mange små huller i som vandet kunne løbe ud af, men fiskene ikke kunne. Fiskene blev fanget i nettet. Kan I lade som om I løfter nogle meget meget tunge net op af vandet og ind i båden? [lav fagter som om du løfter, sammen med børnene]: Andreas havde lyttet til, hvad Jesus havde talt om, og han havde hørt noget rigtig, rigtig, rigtig godt. Ved I hvad det var? Kan I gætte det? Hvem vil gerne høre, hvad det var? Kom herop, så skal jeg fortælle dig det. [Lad et barn komme op til dig og hvisk i øret på ham;] Jesus elsker dig! Fortæl det til dine venner! [Lad børnene hviske det til hinanden, indtil alle ved det]. Var det ikke godt at høre? Jesus elsker dig! Andreas var så glad at han skyndte sig hen, for at fortælle det til sin bror Peter. Peter blev også rigtig glad! Nogle dage senere stod Andreas og Peter og var ved at ordne deres garn ved båden og Jesus stod nær ved og talte til en stor flok mennesker. Andreas og Peter var meget trætte, for de havde været ude at fiske hele natten. Men de var glade for at lytte til Jesus. Jesus kom endda hen og gik op i deres båd, og bad dem sejle lidt ud på vandet, for at folk bedre kunne høre ham. Hvem har lyst til at stille sig op i båden? [Peg på lagenet eller båden du har lavet med tapen. Giv nogle stykker lov til at skiftes til at stå der.] Da der var gået lidt tid, sagde Jesus noget meget mærkeligt. Han bad Andreas og Peter om at sejle ud på søen og give sig til at fiske igen. Når man fiskede med net, fiskede man aldrig om dagen. Men Peter og hans bror Andreas gik i deres både igen og sejlede ud, fordi Jesus sagde det. Lad os alle sammen gå over og sætte os i båden. [Giv dem lidt tid til at gøre det.] De roede ud fra land. Lad os lade som om vi ror sammen [lav fagter som om i ror eller sejler]. De smed de tunge net i vandet. Lad os forestille os, at vi skal løfte vores net over skibets ræling og ned i vandet. [Lad som om I løfter nettene op og smider dem ned i vandet.] Kan I gætte hvad der skete? [Giv dem tid til at tænke og svare.] Peter og Andreas troede ikke deres egne øjne! Der var så mange fisk, at de ikke kunne løfte nettene fordi de var så tunge af de mange fisk. [Lav fagter som om I forsøger at løfte nogle meget, meget tunge net.] De var nødt til at kalde på deres venner og få dem til at sejle ud i deres båd, for at hjælpe dem med at trække fiskene og nettene op af Malertape eller et lagen Noget der kan bruges som fiskenet 139

7 Huskeverset Bibel vandet. Kan I lege, at I hjælper hinanden? [Giv dem tid til det.] Endelig var alle nettene og fiskene på land og så fortalte Jesus noget helt specielt til Andreas, Peter, Johannes og Jakob. Han sagde; Kom og følg mig, så vil jeg gøre jer til menneskefiskere (Matt 4,19). Det Jesus mente var ikke, at de skulle bruge deres fiskenet til at fange mennesker med, når de var ude at svømme. Det ville jo se mærkeligt ud, ikke. Nej, Jesus mente, at han gerne ville have dem til at være sine nære venner og hjælpere! Han ønskede at Andreas, Peter, Jakob og Johannes skulle hjælpe ham med, at fortælle alle mennesker om, at Jesus elsker dem. Jesus havde 12 af disse nære venner og hjælpere. Vi kalder dem for de 12 disciple. Men Jesus ønsker også at vi skal være hans hjælpere. Vi kan også være Jesu hjælpere! Hvordan kan vi det? Det kan vi ved at elske hinanden og vise næstekærlighed og omsorg for andre. I Guds familie hjælper man nemlig hinanden. Huskeverset Slå op til Joh 15,14 og sig: Her finder vi huskeverset i Guds Ord, Bibelen. Læs verset højt. Sig: Lad os øve os på huskeverset ved at lave fagter sammen med: I er mine venner (peg på hinanden) (peg på jer selv) (giv jer selv en krammer) Joh 15,14 (saml håndfladerne mod hinanden og åbn dem igen som en bog) Giv dem tid til at svare, når du spørger: Hvordan ville I have det, hvis I havde været oppe hele natten og fiske, uden at fange noget som helst!? Hvordan tror I det var at stå med så mange fisk i nettet lige pludselig, at I ikke selv kunne hive dem op? Ved I godt, at Jesus også ønsker, at I skal være hans særlige venner og hjælpere? Hvordan kan vi blive det? Vi kan blive Jesu særlige venner ved altid at hjælpe andre og hinanden. Husk temaet i dag: Jesus ønsker vi skal være hans venner. Sig det med mig. 140

8 3 Forstå bibelhistorien Kan jeg hjælpe? Spred tingene ud over gulvet eller lad som om du er ved at snuble og taber dem. Sig: Åh nej! Sikke et rod! Vil I hjælpe mig med at samle alle mine små ting sammen igen? Giv børnene tid til at rydde op. Sig: Tak fordi I hjalp mig. Giv børnene tid til at svare når du spørger: Hvad tænkte I, da I så alt rodet? Hvad syntes I om, at jeg bad jer om at hjælpe mig med at rydde op? Jeg blev rigtig glad for, at I hjalp mig. I er gode hjælpere! I kan også være Jesu gode hjælpere! Når vi hjælper andre er vi Jesu hjælpere. Husk på at: Jesus ønsker vi skal være hans venner. Sig det med mig. Poser eller beholdere Små ting og sager til at lave rod med (små sammenkrøllede stykker papir, perler, tændstikker, småsten, mønter, tørre bønner eller frø og lignende.) 4 Brug bibelhistorien Jesu hjælpere Forbered en kopi til hvert barn af papirtøjet. Skriv på en konvolut; Mit rum eller Min skuffe. Lad børnene dekorere kuverterne og putte det udklippede tøj i kuverten, som børnene kan tage med hjem. Giv dem tid til at svare, når du spørger: Hvad synes I om, når jeres forældre beder jer om at rydde op og lægge tøj eller legesager på plads? Er de nogen gange nødt til at sige det til jer mere end én gang, før I gør det? Hvordan kan vi være Jesu hjælpere hjemme hos vores familie? Vis jeres forældre konvolutten med tøjet i og sig til dem, at I gerne vil være gode hjælpere for Jesus. Og denne uge bliver vi mindet om, at: Jesus ønsker vi skal være hans venner. Sig det med mig endnu en gang. Konvolutter Papirtøj (se bag i hæftet) Tegnegrej Sakse Afslutning Bed Jesus om at hjælpe børnene til at være søde og huske at vise kærlighed og hjælpe til derhjemme. Opmuntrer børnene til at bede for hinanden. Ønsk dem en god uge. 141

9 BØRNENES BIBELHISTORIE Ugens tekst og referencer Luk 5,1-11. Joh 1, Følg mig Hvad gør du, når du hører noget der gør dig rigtig glad? Fortæller du det til andre? Måske fortæller du det til dine søskende. Måske er det dine bedste venner, du fortæller det til. Det er dejligt at kunne fortælle om noget godt til andre. Den Store Mester, kap. 30. Huskevers I er mine venner (Joh 15,14) Tema Jesus ønsker vi skal være hans venner. En dag snakkede fiskeren Andreas med Jesus. Andreas var overbevist om, at Jesus var noget helt særligt. Han troede på, at Jesus var den frelser han havde hørt om. Andreas ønskede at fortælle om det til nogen, og han gik hen og fandt sin bror Peter, som også var fisker. En meget tidlig morgen nogle dage senere så Jesus to fiskerbåde nede ved bredden af Galilæas Sø. Det var Peter og Andreas båd og deres venner Johannes og Jakobs båd også. De havde fisket hele natten og var ved at rengøre og ordne deres net. Man fiskede altid kun om natten, og om dagen pakkede man tingene sammen. Alle vidste, at det var den måde, det var bedst at fiske på. Der begyndte at komme en masse mennesker ned til bredden for at høre Jesus tale. Jesus så på fiskerbådene og besluttede sig for at gå om bord i den ene af dem. Når han kom lidt væk fra land, ville folk bedre kunne høre ham, fordi der var så mange. Jesus talte i et stykke tid til alle menneskene. Så vendte han sig om til Peter og sagde Sejl ud på det dybe vand og smid jeres net i vandet og fang nogle fisk!. Peter blev meget overrasket over at Jesus sagde sådan. Men vi har fisket hele natten uden at fange noget, sagde han. Men når du siger det, vil jeg gøre det. Og de kastede nettet ud, selvom de vidste, at det ikke var let at fange fisk om dagen. Men lige pludselig var deres net så fyldt med fisk, at de ikke kunne trække det op i båden. Jakob og Johannes skyndte sig at hoppe i deres båd og sejle ud og hjælpe dem. De blev lige så forbløffede over at se så mange fisk, som Peter og Andreas var. Da de alle sammen var kommet i land igen, med fisk, både og net, vendte Jesus sig mod de fire fiskere og sagde til dem: Følg mig, så vil jeg gøre jer til menneskefiskere. Det Jesus mente var, at de skulle hjælpe ham med at fortælle alle mennesker om Guds store kærlighed til dem, så de også ville få lyst til at følge Gud. Både Peter, Andreas, Jakob og Johannes ville gerne hjælpe Jesus! De ville så gerne fortælle om alt det gode og vidunderlige Jesus gjorde, til andre mennesker og dele Guds kærlighed med dem. Så de lod alt ligge, både fiskene, net- 142

10 tene og bådene, og gik med for at hjælpe Jesus. Peter, Andreas, Jakob og Johannes blev Jesu helt særlige og nære venner og hjælpere. Sammen med dem kom der 8 andre særlige hjælpere, som vi kalder for Jesu disciple. Resten af deres liv rejste de rundt og hjalp hinanden og andre, og fortalte om Jesus og hans store kærlighed til os! Du er også Jesu særlige ven! Du kan hjælpe dine venner og du kan også fortælle dine venner om Jesus. Du kan være Jesu hjælper ligesom disciplene. Leg og lær Lørdag Lad dit barn vise og fortælle jer om tøjet og konvolutten fra Bibelklubben/sabbatskolen. Tal sammen om, hvordan alle kan hjælpe til derhjemme ved at lægge tøj og legesager på plads. Lad dit barn lære jer huskeverset og øv det sammen på følgende måde: I Er mine Venner Joh 15,14 (peg på hinanden) (peg på jer selv) (giv jer selv en krammer) (saml håndfladerne mod hinanden og åbn dem igen som en bog) Søndag Tag, om muligt i en dyrehandel og kig på fiskene. Indret evt. et lille akvarium derhjemme, hvis I har mulighed for det. Lær jeres barn hvordan man skal fodre fiskene. Sig Jesus tak fordi han har skabt fiskene som vi kan fryde os over at kigge på. Mandag Slå op på Joh 15,14 og læs huskeverset sammen. ( I er mine venner.) Hjælp dit barn med at pege på ordene men du læser og sig: Dette er Jesu ord til os. VI er hans venner. Sig og udfør huskeverset sammen. Tirsdag Opmuntrer dit barn til at hjælpe til hjemme med at rydde op og lægge ting på plads. Skab nye venskaber og inviter nogen på middag fredag aften, som I ikke kender særlig godt, men som har børn på jeres barns alder. Onsdag Hjælp dit barn med at tælle sine venner ved at bruge småsten eller mønter for hver ven. Øv jer på huskeverset og syng nogle sange sammen om venskab. Sig Jesus tak for venner. Torsdag Kig på billeder af fisk sammen. Hvilken type fisk tror I Peter og Andreas fangede? Sig Jesus tak for alle de forskellige fantastiske arter af fisk, han har skabt. Leg en fiskeleg med dit barn, hvor han/hun lader som om han/hun er en fisk, som du fanger i dine arme (net). Snak sammen om, hvad det var, Jesus mente, da han sagde til sine venner, at de skulle være menneskefiskere. Fredag Hjælp barnet med at opføre et skuespil om bibelhistorien i aften til jeres andagt. Opmuntrer jeres gæster til at være med, hvis I har nogen på besøg. Få dit barn til at fremføre huskeverset uden at få hjælp. Syng takkesange sammen og sig Jesus tak for venner. 143

LEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det.

LEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 5 Unge mand, rejs dig op! Ugens tekst og referencer: Luk 7,11-17. Den store Mester, kap. 32. Huskevers: Gud har besøgt sit folk. (Luk 7,16) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

LEKTIE. Jesu helbredelses fest. Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper dem, der er syge.

LEKTIE. Jesu helbredelses fest. Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper dem, der er syge. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 2 Jesu helbredelses fest Ugens tekst og referencer: Luk 4,38-44. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: Jeg var syg, og I tog jer af mig. (Matt 25,36) Hovedformålet er, at

Læs mere

Et hul i taget. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24)

Et hul i taget. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 3 Et hul i taget Ugens tekst og referencer: Luk 5,17-26. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24) Hovedformålet er, at

Læs mere

Fars hjælper. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Vi tjener Gud når vi gør vores bedste.

Fars hjælper. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Vi tjener Gud når vi gør vores bedste. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 9 Fars hjælper Ugens tekst og referencer: Matt 13,55. Mark 6,3. Den Store Mester, kap. 7. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Hovedformålet er,

Læs mere

Vi kan hjælpe andre til at være trygge.

Vi kan hjælpe andre til at være trygge. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 2 En voldsom storm Ugens tekst og referencer: Luk 8,22-25. Mark 4,35-41. Den Store Mester, kap.35. Huskevers: Herren er hos mig, jeg frygter ikke. (Sl 118,6) Hovedformålet

Læs mere

Den uartige søn. Gud er altid klar til at tilgive os.

Den uartige søn. Gud er altid klar til at tilgive os. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 8 Den uartige søn Ugens tekst og referencer: Luk 15,11-22. Christ s Object Lessons, side 198-211. Huskevers: Du, Herre, er god og tilgiver gerne (Sl 86,5) Hovedformålet er,

Læs mere

Jeg bygger kirken -1

Jeg bygger kirken -1 kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var

Læs mere

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

Peter og den lamme mand

Peter og den lamme mand APG 3,1-10, MESTERENS EFTERFØLGERE, S. 57-59 Peter og den lamme mand Huskevers: Vær med til at hjælpe ROM 12,13 Budskabet: Jeg kan hjælpe andre. Katja slog sit ben. Se bandagerne. Se hendes krykker. Katja

Læs mere

Jeg bygger kirken -2

Jeg bygger kirken -2 Jeg kirken - Forkyndelse og mirakler Mål: Kirken forbindes tit med søndagsmøder, som består af sang, prædiken og bøn. Men kirken er meget mere end det.. Gennem denne undervisning prøver vi at forklare

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan

Læs mere

Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner)

Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner) Lektion 1 (Den barmhjertige samaritaner) MÅL Børnene skal vide, hvad et venskab er, hvordan det dobbelte kærlighedsbud lyder, og hvem der er deres næste. TIL LEDEREN Dette efterår starter vi med 4 lektioner

Læs mere

Engle synger for hyrderne

Engle synger for hyrderne LUK 2,1; 1 THESS 4,16-17; ÅB 1,7; 14,1-3; 21; 22; ; DEN STORE MESTER, S. 25-28; VIDNESBYRD FOR MENIGHEDEN, BIND 1, S. 60-61, 67-70 Engle synger for hyrderne Huskevers: Med evig kærlighed har jeg elsket

Læs mere

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige 1 Prædiken i Engesvang 5. s. e. påske 402 Den signede dag 674 v. 1-3 Sov sødt barnlille 674 v. 4-7 Sov sødt barnlille 292 Kærligheds og sandheds Ånd 325 Jeg ved et lille Himmerig Nadververs 294 v. 3 Af

Læs mere

nu titte til hinanden

nu titte til hinanden nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende

Læs mere

Hvad er det, du siger -4

Hvad er det, du siger -4 Hvad er det, du siger -4 Dine ord skaber Mål: Børn indser, at det, vi siger, gør noget i os selv, andre og den verden, vi lever i. Ord bliver ofte til handling. At sige gode og positive ord skaber noget

Læs mere

Teamlederen og den enkelte

Teamlederen og den enkelte Teamlederen og den enkelte Tjenestesamling 4. og 5. september 2009 Et netværk af menigheder og et fællesskab af tjenester Gerne tilskrive Lene en stor andel af det som kommer til at foregå den næste time.

Læs mere

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege.

Læs mere

Kerneværdi 4 - Vi vil leve i kærlighed

Kerneværdi 4 - Vi vil leve i kærlighed Ledervejledning er et ledermateriale, som du som teenleder, konfirmandleder, forkynder, eller dig som har andet arbejde med teenagere, kan bruge og finde inspiration i. Vi har som mål for vores TeenTools,

Læs mere

Kristi liv. Det tror vi

Kristi liv. Det tror vi Studie 1 Guds ord 9 Åbne spørgsmål Har du nogensinde skullet sende en besked til en anden, hvor det ikke er lykkedes pga. en kommunikationsfejl? Hvordan føltes det? Del historien. Forestil dig, at du har

Læs mere

Prædiken til 2. søndag efter Trinitatis, Luk 14,16-24. 1. tekstrække. Grindsted Kirke. Søndag d. 9. juni 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.

Prædiken til 2. søndag efter Trinitatis, Luk 14,16-24. 1. tekstrække. Grindsted Kirke. Søndag d. 9. juni 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 9. juni 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 2. søndag efter Trinitatis, Luk 14,16-24. 1. tekstrække Salmer DDS 68: Se, hvilket menneske DDS 649: Skal fri og frelst

Læs mere

GPS 37-43. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m.fl. www.opdagnyt.

GPS 37-43. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m.fl. www.opdagnyt. GPS 37-43 Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m.fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 37: Salomon Nøglesætning: Gud kan hjælpe dig Bibelvers 1 Petersbrev

Læs mere

Hvordan kommer man i Himlen?

Hvordan kommer man i Himlen? Hvordan kommer man i Himlen? Opgave Giv teenagerne nogle få minutters stilhed til at tænke over følgende spørgsmål: Hvis du kunne gå hen til Jesus og stille ham ét spørgsmål, som han straks ville svare

Læs mere

Vi gør det sammen -2

Vi gør det sammen -2 Vi gør det sammen -2 Sammen med Gud har vi mere end nok. Mål: Tillid til Gud vokser i børnene. Gud er på barnets side. Han vil altid give dem det, som de har brug for, hvis de holder sig til ham. Bibeltekst:

Læs mere

Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet. Søndag. Mel: Flemming H. Meng 2013. Mel: Flemming H. Meng 2004

Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet. Søndag. Mel: Flemming H. Meng 2013. Mel: Flemming H. Meng 2004 Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet Søndag 1 O skabelsens morgen, det helt nye liv nu vælder med kraft i os ind. Det styrker og nærer, beriger vor tro og virker helt ind i vort sind. 2

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte.

2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte. 2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte. En dreng skulle fejre sin 7 års fødselsdag. Han gik i 0 kl. og det var første gang han skulle ha sine klassekammerater med hjem.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring

Læs mere

Fang en krabbe. Husk redningsvest!

Fang en krabbe. Husk redningsvest! Fang en krabbe Prøv at fang en krabbe med: madding (små stykker fisk, et fiskeskellet eller muslinger) net, snor eller fiskesnøre klemme spand eller akvarium med vand Sådan fanger du en krabbe Få fat i

Læs mere

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 27-31 Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 27: Moses og Josva Nøglesætning: Gud har en plan for dit liv Bibelvers

Læs mere

Zakæus klatrer op i et træ

Zakæus klatrer op i et træ LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 2 Zakæus klatrer op i et træ NÅDE Jesus elsker mig betingelsesløst Henvisninger Luk 19,1-10. Den store Mester, s. 375-378. Huskevers Gud er kærlighed (1 Joh 4,8) Målsætningen

Læs mere

Nytårsdag 2015 Disse dage er nytårstalernes tid. Dronningen og statsministeren trækker os til skærmene og vi forventer både at få formaninger og ros som samfund og enkelt individer. Der er gået sport i

Læs mere

konfirmandord, som vi forsøgte at få på plads her i morges, og som gør at jeg om lidt er nødt til at Kære konfirmandforældre!

konfirmandord, som vi forsøgte at få på plads her i morges, og som gør at jeg om lidt er nødt til at Kære konfirmandforældre! Konfirmation 26.april 2015. Domkirken 10: 402 Den signede dag, 725 Det dufter, 331 Uberørt. Konfirmation, 29 Spænd over os, 754 Se, nu stiger Kære konfirmandforældre! konfirmandord, som vi forsøgte at

Læs mere

Konfirmations gudstjeneste søndag den 12. april 2015. Kære konfirmander! Livet er som en rejse! og vi gør det selv til en opdagelsesrejse!

Konfirmations gudstjeneste søndag den 12. april 2015. Kære konfirmander! Livet er som en rejse! og vi gør det selv til en opdagelsesrejse! Konfirmations gudstjeneste søndag den 12. april 2015. Kære konfirmander! Livet er som en rejse! og vi gør det selv til en opdagelsesrejse! Vi har hver i sær vores bagage med. Både den helt konkrete bagage

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Tro og ritualer i Folkekirken

Tro og ritualer i Folkekirken Tro og ritualer i Folkekirken 1) Kristendommen har været den største religion i Danmark i mere end tusind år. I løbet af de sidste 30 år er der sket en forandring med religion i det danske samfund, fordi

Læs mere

Prædiken til konfirmation den 10. maj 2015. Over alt. Ned til os. Dig og mig! Salmer: 754 408 (motet) 260 // 192 Yoy raise me up(motet) 369 11

Prædiken til konfirmation den 10. maj 2015. Over alt. Ned til os. Dig og mig! Salmer: 754 408 (motet) 260 // 192 Yoy raise me up(motet) 369 11 Prædiken til konfirmation den 10. maj 2015 Over alt. Ned til os. Dig og mig! Salmer: 754 408 (motet) 260 // 192 Yoy raise me up(motet) 369 11 Kære konfirmander. Så er vi omsider nået frem til den store

Læs mere

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden;

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Gud er min far -2 Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Mål: Børnene oplever forventningsglæde: Guds rige vokser der, hvor Guds vilje sker. Gud ønsker at vi er med til at opbygge

Læs mere

Emilies sommerferieeventyr 2006

Emilies sommerferieeventyr 2006 Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.

Læs mere

Prædiken til 1.s.e.påske 2015.docx Side 1 af 6 12-04-2015. Prædiken til 1. s. e. påske 2015 Tekst. Johs. 20,19-31.

Prædiken til 1.s.e.påske 2015.docx Side 1 af 6 12-04-2015. Prædiken til 1. s. e. påske 2015 Tekst. Johs. 20,19-31. Prædiken til 1.s.e.påske 2015.docx Side 1 af 6 Prædiken til 1. s. e. påske 2015 Tekst. Johs. 20,19-31. Påskens historie omfavner os, og bredes ud omkring os her efter påske. En vandring er begyndt gennem

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

3.2 Jesus-planen. Check-in. Introduktion til denne lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål

3.2 Jesus-planen. Check-in. Introduktion til denne lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål 32 JESUS-PLANEN - LOVSANGSAFTEN / TEEN EQUIP / SIDE 1 AF 6 32 Jesus-planen Introduktion til denne lovsangsaften I aften handler om, at hver enkelt teenager opdager eller erfarer Jesusplanens betydning

Læs mere

Studie. Åndelige gaver & tjenester

Studie. Åndelige gaver & tjenester Studie 11 Åndelige gaver & tjenester 61 Åbningshistorie På sommerlejre har jeg ofte arrangeret en aktivitet, hvor lejrdeltagerne skulle bygge en borg men hvert medlem af gruppen havde enten hænderne bundet

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015.docx. 09-08-2015 side 1. Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015 Luk. 19,41-48.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015.docx. 09-08-2015 side 1. Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015 Luk. 19,41-48. 09-08-2015 side 1 Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015 Luk. 19,41-48. Teksten giver et billede hvor Jesus er placeret midt i datidens religiøse centrum. Der talte Jesus et Ord. Et ord som nu er gentaget

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Vi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet,

Vi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet, Vi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet, der anviste vejen. Siden så vi dem aldrig mere. 8 9 Dagen

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 21. april 2013 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 787: Du, som har tændt millioner af stjerner DDS 654:

Læs mere

Pigen der fandt det vigtigste

Pigen der fandt det vigtigste Pigen der fandt det vigtigste Der var engang den dejligste lille pige. Hun blev kaldt MO. Hun boede i et hus i en lille landsby. Omkranset at skove, søer, enge og marker. Hun var glad og tilfreds, og legede

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Skatten. Kapitel 1 Jeg er Mads. Og ham der er Stuart. Vi er i et skib på vej til Mombasa. Wow hvor er hun lækker. Stuart det der er min kæreste, din forræder. Men Stuart hørte ikke noget han var bare så

Læs mere

Kristuskransen forklaring på perlerne

Kristuskransen forklaring på perlerne Kristuskransen forklaring på perlerne Gudsperlen Guds perlen, er Kristuskransens start. Guds perlen er den store guldfarvede perle. Guds perlen er Kristuskransens start og slutning. Du har måske allerede

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

De 5 principper. 10 2. princip: Trekantformet discipelfællesskab. 12 3. princip: Mellemstort fællesskab (15-50 personer)

De 5 principper. 10 2. princip: Trekantformet discipelfællesskab. 12 3. princip: Mellemstort fællesskab (15-50 personer) LEDERMANUAL Indhold Introduktion 3 Hvorfor har vi klynger i Aarhus Valgmenighed? 5 Klyngeleder leder i Guds rige 6 Forventninger til en klyngeleder i ÅVM De 5 principper 8 5 principper for klynger 8 1.

Læs mere

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen 62 Slip kontrollen - lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 6 62 Slip kontrollen Introduktion til denne Temaaften Fokusset denne aften vil være på Guds storhed Gennem lovsang vil vi prise ham fordi han

Læs mere

10. søndag efter trinitatis. Luk 19,41-48. Alene Kristus er mit håb

10. søndag efter trinitatis. Luk 19,41-48. Alene Kristus er mit håb 10. søndag efter trinitatis. Luk 19,41-48. Alene Kristus er mit håb Det er sjældent Jesus græder. Bare to gange hører vi om det. Første gang var, da hans gode ven Lazarus er død. Og anden gang er her,

Læs mere

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Jesus har undervist en masse i løbet af denne dag. Hvorfor tror du at Jesus foreslår, at de skal krydse over til den anden side af søen?

Læs mere

Salmer: 725, 713, I Danmark er jeg født. Ensemblet medvirker: Midsommersang og Jeg gik mig ud en sommerdag

Salmer: 725, 713, I Danmark er jeg født. Ensemblet medvirker: Midsommersang og Jeg gik mig ud en sommerdag Appetizer: Simon Spies blev engang spurgt om han foretrak at være fattig eller rig, og han svarede: Ja, livet kommer jo ikke an på penge, og jeg har prøvet begge dele, men jeg vil til enhver tid foretrække

Læs mere

HØJMESSE FREDERIKSHOLM KIRKE

HØJMESSE FREDERIKSHOLM KIRKE HØJMESSE FREDERIKSHOLM KIRKE Søndag den 9/6-2013 kl. 11.00 2. søndag efter Trinitatis Tema: Lignelsen om det store festmåltid Præludium Evt. korsats (Carsten) Indgangsbøn (evt.) Velkomst 1. salme DDS 753

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Nu er mor sur igen. Hun er næsten altid vred på mig. I går var hun sur, og hun bliver sikkert sur igen i morgen. Det er ikke særlig sjovt. I dag er ikke nogen

Læs mere

Du og jeg, Gud. 1.søndag efter påske 2015. Konfirmation.

Du og jeg, Gud. 1.søndag efter påske 2015. Konfirmation. Du og jeg, Gud 1.søndag efter påske 2015. Konfirmation. Den grund, du har i dåben lagt, dit stærke ja til svage, bekræfter du, skal stå ved magt i dag og alle dage. Evangelieteksten til 1.søndag efter

Læs mere

Jeg bygger kirken -4

Jeg bygger kirken -4 Jeg kirken - Sandhed og hellighed Mål: Denne gang lægger vi vægt på det alvorlige. Mit hus skal være et bedehus! råbte Jesus, da han så, hvordan folk misbrugte Guds hus til selv at bliver bedre af det.

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

5. søndag efter påske 10. maj 2015

5. søndag efter påske 10. maj 2015 Kl. 10.00 Burkal Kirke (konfirmation) Tema: Faderens kærlighed Salmer: 402, 478; 192, 260, 484, 70 Evangelium: Joh. 16,23b 28 Jesus er udgået fra Faderen, og han er kommet til verden; han forlader verden

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke Lørdag d. 25. april 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud DDS 260: Du satte dig

Læs mere

HØJMESSE FREDERIKSHOLM KIRKE

HØJMESSE FREDERIKSHOLM KIRKE Søndag den 19/5-2013 kl. 11.00 Pinsedag Tema: Helligåndens komme HØJMESSE FREDERIKSHOLM KIRKE Præludium Evt. korsats (Carsten) Indgangsbøn (evt.) Velkomst 1. salme DDS 290 I al sin glans nu stråler solen

Læs mere

Læreplaner Dagplejen i Fredericia kommune

Læreplaner Dagplejen i Fredericia kommune Barnet skal føle sig værdifuldt Barnet skal have mulighed for læring Barnet skal kunne håndtere modspil Barnet skal blive selvhjulpen Barnet udvikler indlevelsesevne Jeg aflæser og handler på barnets signaler

Læs mere

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Pigen, der havde blinket til mig, stod og ventede på mig ved døren. Jeg ved, at vi tilhører den samme tradition, sagde hun. Jeg hedder Brida. Jeg er ikke

Læs mere

Studie. Den nye jord

Studie. Den nye jord Studie 16 Den nye jord 88 Åbningshistorie Jens er en af mine venner. Jeg holder meget af ham, men han er tja nærig. Jeg bryder mig ikke om at sige det på den måde, men siden hans kone Jane sagde det rent

Læs mere

Deltagerbrev for Sommerlejr på Sletten 2014

Deltagerbrev for Sommerlejr på Sletten 2014 Deltagerbrev for Sommerlejr på Sletten 2014 Dette lille hæfte indeholder alle de informationer, der er nødvendige for forberedelserne til at tage på sommerlejr. Skulle der stadig være nogle spørgsmål i

Læs mere

Hej. skal vi lege? Legehæfte -Danselege

Hej. skal vi lege? Legehæfte -Danselege Hej skal vi lege? Legehæfte -Danselege Danseleg leg nr 1 - Boogie Woogie Legebeskrivelse: Deltagerne står i åben kreds med ansigtet ind mod midten. - Man gør de ting, man synger. Så tager vi højre fod

Læs mere

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik Den farefulde færd Den 24. april 2014 øvede Rønnebæk skoles musicalhold på deres stykke den farefulde færd, som Therese Flensbak har skrevet, både manuskript og sange. Skuespillet handlede om tre dovne

Læs mere

Det er et knudepunkt på frelseshistorien med Jesus

Det er et knudepunkt på frelseshistorien med Jesus Prædiken 1. Pinsedag 2012 Apostlenes Gerninger kap 2 og Johs. 14-15-21 Pinse jul og påske og Pinse Hvad er det der gør den Pinse til en højhelligdag? Det er et knudepunkt på frelseshistorien med Jesus

Læs mere

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far. Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned

Læs mere

Jeg er vejen, sandheden og livet

Jeg er vejen, sandheden og livet Jeg er vejen, sandheden og livet Sang PULS nr. 170 Læs Johannesevangeliet 14,1-11 Jeg er vejen, sandheden og livet. Sådan siger Jesus i Johannes-evangeliet. Men hvad betyder det egentlig? Hvad mener han?

Læs mere

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13.

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. 1 Konfirmation 2015. Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. For mange år siden var der nogle unge fra en kirkelig forening, der havde lavet en plakat med teksten Jesus er

Læs mere

Vi har hørt, at alt det der er sort igen kan blive hvidt. Det er kun Jesus som kan gøre det. I biblen læser vi, at alt igen kan blive hvidt som sne.

Vi har hørt, at alt det der er sort igen kan blive hvidt. Det er kun Jesus som kan gøre det. I biblen læser vi, at alt igen kan blive hvidt som sne. Post 1 Guld er meget værdifuldt. I Guds øjne er vi noget fantastisk værdifuldt. Vi er faktisk meget mere værd for ham end guld! I bibelen står der:.du er dyrebar i mine øjne, højt agtet, og jeg elsker

Læs mere

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Kære børn Jeg er dyrepasser i zoologisk have. Jeg elsker mit arbejde og dyrene er mine allerbedste venner. Er der nogen af jer, der har været i zoologisk

Læs mere

Velkomst og tema: Prædiken:

Velkomst og tema: Prædiken: Gudstjeneste 180115 10.30 - Brændkjærkirken 2 s.e. H3K 2. Tekster: Mos 33,18-23; Joh 2,1-11 (afslutning af prædiken: Rom 12,9-12a) Prædiken af sognepræst Ole Pihl Salmer: DDS 4 Giv mig Gud en salmetunge

Læs mere

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Joh 4,5-26. Bøn. Lad os bede. Kom til os, Gud, og giv os liv fra kilder uden for os selv! (DDS 367, v.1) Amen.

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Joh 4,5-26. Bøn. Lad os bede. Kom til os, Gud, og giv os liv fra kilder uden for os selv! (DDS 367, v.1) Amen. 2.søndag efter helligtrekonger II. Sct. Pauls kirke 19. januar 2014 kl. 10.00. Salmer: 123/31/138/596//441/439/326/308 Uddelingssalme: se ovenfor: 326 Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Joh 4,5-26

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Fold Kristendomsprofilen ud... på gulvet og i udvalgsarbejdet

Fold Kristendomsprofilen ud... på gulvet og i udvalgsarbejdet Kristendomsprofilen skal være en levende og dynamisk profil. En profil der også i fremtiden vil blive justeret, reformuleret og udviklet. Ligesom KFUM og KFUK er en levende og dynamisk bevægelse, skal

Læs mere

Studie. Kristi genkomst

Studie. Kristi genkomst Studie 14 Kristi genkomst 77 Åbningshistorie Der er mange skilte, der får mig til at grine. Nogle skyldes trykfejl, der giver et helt andet billede end det tiltænkte, f.eks. Levende børn. Andre er bare

Læs mere

Prædiken om at misunde og unde: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00

Prædiken om at misunde og unde: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00 Indsamling til FKN Salmer: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00 754, Se, nu stiger solen 698, Kain, hvor er din bror 123,7 613, Herre, du vandrer forsoningens vej Prædiken om at misunde og unde: Inde i mit

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10 1 7. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 19. juli 2015 kl. 10.00. Salmer: 30/434/436/302//3/439/722/471 Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn, amen. Vel mødt i kirke denne

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE MED ØVELSER

UNDERVISNINGSMATERIALE MED ØVELSER MOBBET.DK Mobbet.dk har til formål at tilbyde en række værktøjer til modvirning af mobning i alle dens afskygninger. Projektet er støttet af Ministeriet for Børn og Undervisning. UNDERVISNINGSMATERIALE

Læs mere

UGEBREV nr. 11 uge 44

UGEBREV nr. 11 uge 44 UGEBREV nr. 11 uge 44 Årgang 4 Kære alle børn og forældre! Der har godt nok været en del syge børn og voksne i denne uge. Der har været mandefald pga. opkast og dårlig mave, og det er åbenbart ret smitsomt.

Læs mere

Bibelløb med spørgsmål

Bibelløb med spørgsmål Bibelløb med spørgsmål Ved gennemførelsen af dette bibelløb bliver der et spørgsmål til hvert kapitel i Børnebibelen. Ubemandede poster Løbet lægger op til poster uden bemanding, hvor børnene i stedet

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 27-08-2015 Prædiken til 12. s.e.trinitatis 2015.docx

Lindvig Osmundsen Side 1 27-08-2015 Prædiken til 12. s.e.trinitatis 2015.docx Lindvig Osmundsen Side 1 Prædiken til 12. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Mark. 7,31-37. Kan du høre mig? Jeg kan ikke høre dig. Når man bliver over 60 så får lyden på fjernsynet en ekstra streg eller

Læs mere

YDMYGHEDENS OG STOLTHEDENS ATTITUDER

YDMYGHEDENS OG STOLTHEDENS ATTITUDER Luk 18,9-14 s.1 Prædiken af Morten Munch 11. s. e. trinitatis / 11. august 2013 Tekst: Luk 18,9-14 YDMYGHEDENS OG STOLTHEDENS ATTITUDER En karikatur? På bjerget Montmartre (martyrbjerget) i Paris finder

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Jesu fristelser udenfor ørkenen - og hvad vi kan lærer af det. v. Iversen Torsdag den 29. november 2012

Jesu fristelser udenfor ørkenen - og hvad vi kan lærer af det. v. Iversen Torsdag den 29. november 2012 Jesu fristelser udenfor ørkenen - og hvad vi kan lærer af det. v. Iversen Torsdag den 29. november 2012 Fristelser Nogle fristelser har vi ingen problemer med og afviser dem let. Vi slår dem ud af parken.

Læs mere

Kong Herodes vil slå det lille Jesus-barn ihjel. Derfor flygter hans forældre med ham til 1) Ægypten X) Jordan 2) Nazaret

Kong Herodes vil slå det lille Jesus-barn ihjel. Derfor flygter hans forældre med ham til 1) Ægypten X) Jordan 2) Nazaret Tip rigtige om Menneskesønnen kapitel - Hvad er kristendommens symbol? ) slangen X) lyset ) korset Jesus bliver født i ) Jerusalem X) Betlehem ) Nazaret Kong Herodes vil slå det lille Jesus-barn ihjel.

Læs mere

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op

Læs mere

Lindvig Osmundsen.Prædiken til 2.s.e.hel3konger.2015.docx 18-01-2015 side 1. Prædiken til 2. s. e. Hellig 3 Konger 2015. Tekst: Johs. 2,1-11.

Lindvig Osmundsen.Prædiken til 2.s.e.hel3konger.2015.docx 18-01-2015 side 1. Prædiken til 2. s. e. Hellig 3 Konger 2015. Tekst: Johs. 2,1-11. 18-01-2015 side 1 Prædiken til 2. s. e. Hellig 3 Konger 2015. Tekst: Johs. 2,1-11. Moral eller evangelium. Evangelium betyder det glædelige budskab. En kinesisk lignelse fortæller om et andet bryllup.

Læs mere

Disse tips hjalp mig til at blive en haj til Fup eller Fakta, både i fjernsynet og i virkelighedens chokolademousse-version.

Disse tips hjalp mig til at blive en haj til Fup eller Fakta, både i fjernsynet og i virkelighedens chokolademousse-version. Studie 1 Guds ord 9 Åbningshistorie Da jeg var barn, var tv-programmet Fup eller Fakta i lige så høj anseelse hos mig som is, fodbold og fyrværkeri. Jeg var vild med det, fordi det var let for mig at udpege

Læs mere