IBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "IBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog"

Transkript

1 IBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog (Revideret ) Indhold Indledning... 2 Kontorservice... 3 Valgfag Kontorservice... 4 Administration... 6 Valgfag Administration... 7 Offentlig administration Revision Valgfag Revision Spedition og shipping Valgfag Spedition og shipping Økonomi Valgfag Økonomi

2 Indledning Dette valgfagskatalog indeholder for hvert enkelt speciale regelsættet for valg af antal valgfag samt en kortfattet beskrivelse af de enkelte valgfag. Det formelle indhold af fagene er af undervisningsministeriet beskrevet i form af en række målpinde. Disse kan for hvert fag findes via de anførte link til elevplan. 2

3 Kontorservice Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og virksomhed skal vælge valgfag svarende til minimum 1 uge (5 undervisningsdage) og maksimum 3 uger (15 undervisningsdage). Alle elever har herudover ret til 4 ugers valgfag som erhvervsmæssig påbygning. IBC har valgt at integrere de herunder nævnte specialefag som påbygning, når eleven er på et obligatorisk skoleophold. Det betyder, at der er 16 dage tilbage af den erhvervsmæssige påbygning. Specialefag Påbygning + varighed 1. skoleophold Kommunikation og konflikthåndtering service Samarbejde om dokumenter Elev og virksomhed skal udfylde et valgfagsskema. Virksomhedens uddannelsesansvarlige får sendt skemaet sammen med velkomstbrevet. Virksomheden skal med underskrift og stempel godkende ønsket om valgfag og påbygningsfag. Skemaet skal sendes til IBC senest 2 uger efter modtagelse. Senest 3 uger efter IBC har modtaget valgfagsskemaet, vil det i Elevplan fremgå, hvornår eleven skal på skoleophold i de valgte valgfag. Hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes pga. af for få tilmeldinger, kontakter studiesekretæren virksomhed/elev. 3

4 Valgfag Kontorservice Valgfag nr : E-handel 5 dage Valgfaget E-handel giver dig et overblik over de muligheder og begrænsninger der ligger i e- handel. Rent konkret går vi ind og kigger på de love og regler der gælder for e-handel samt de forskellige former for e-handel der findes. Du får e-vinklen på begreber som marketing, positionering, logistik & fragt, søgemaskineoptimering, design & brugervenlighed, brug af nyhedsbreve m.m. Undervisningen er sammensat af oplæg fra underviseren, opgaveløsning både individuelt og gruppebaseret samt en gennemgående case. Du bliver bedømt ud fra 7-trinsskalaen. Det er målsætningen, at kurset sætter dig i stand til at tage aktivt del i planlægning og gennemførsel af e-handelsprojekter i virksomheden. Valgfag nr /35118h: Kvalitet og service 5 dage Valgfaget Kvalitet og service er et valgfag, som tager udgangspunkt i begreberne Kvalitet og service. Du arbejder med relevante modeller i service og relevante modeller, som kan bruges til at forbedre kvalitet og endog måle denne. Du arbejder ligeledes med Lean. Valgfaget er af en uges varighed. Selve undervisningen tager udgangspunkt i teoretiske oplæg fra underviser på klassen, opgaveløsning i gruppen samt en selvstændig case, som afleveres ved ugens afslutning. Den afleverede case samt din indsats i undervisningen danner grundlag for karaktergivningen. Som udgangspunkt får du relevante værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for både dig selv og andre. Du bliver bedømt ud fra 7-trinsskalaen. Valgfag nr : Grafisk præsentation 5 dage Kan du fange med et flot layout & design? På valgfaget Grafisk præsentation får du indblik i: Betydningen af en grafisk profil Valg af farver, skrifttyper osv., i forhold til virksomhedens egen image og profil Sammenhængen mellem grafiske opbygninger af forskellige slags materialer (brochurer, visitkort, PowerPoint, osv.) Opbygning/overskuelighed af interne kommunikations materialer, tal, grafer osv. Farvelære Det gyldne snit Indhold Der arbejdes individuelt og gruppebaseret med cases fra elevernes egne virksomheder Vekslende undervisning med træningsøvelser Høj deltagerinvolvering Individuel vejledning 4

5 Valgfag nr : Præsentationsteknik og personlig fremtræden 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for alle elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Valgfag nr : Skriftlig kommunikation 5 dage Valgfaget skriftlig kommunikation er særlig relevant for dig, hvis du skriver breve eller på anden måde formulerer dig skriftligt på din arbejdsplads. Valgfaget er af en uges varighed og tager udgangspunkt i udvalgte kommunikationsmodeller, hvor vi især arbejder med begreberne afsender, budskab og modtager. Vi arbejder med, hvordan man skal formulere sig i skrift afhængig af, hvem modtager er og hvad budskabet indeholder. Vi vil især beskæftige os med medier som breve, s, annoncer, kundebreve og pressemeddelelser. Undervisningen er sammensat af henholdsvis undervisergennemgang, opgaveløsning og casearbejde. Du bliver bedømt ud fra 7-trinsskalaen. Du får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for dig selv og andre. 5

6 Administration Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og virksomhed skal vælge valgfag svarende til minimum 3 uger (15 undervisningsdage) og maksimum 7 uger (35 undervisningsdage). Alle elever har herudover ret til 4 ugers valgfag som erhvervsmæssig påbygning. IBC har valgt at integrere de herunder nævnte specialefag som påbygning, når eleven er på et obligatorisk skoleophold. Det betyder, at der er 12 dage tilbage af den erhvervsmæssige påbygning. Obligatoriske fag 1. skoleophold (Kommunikation 15826) 2. skoleophold (Optimering af arbejdsprocesser 15827) 3. skoleophold (Projektadministration 15828) Påbygningsfag Kommunikation og konflikthåndtering service (44853) 0,6 uger Anvendelse af regneark til enkle beregninger (47218) 0,4 uge Projektorienteret arbejde (45988) 0,4 uge Elev og virksomhed skal udfylde et valgfagsskema. Virksomhedens uddannelsesansvarlige får sendt skemaet sammen med velkomstbrevet. Virksomheden skal med underskrift og stempel godkende ønsket om valgfag og påbygningsfag. Skemaet skal sendes til IBC senest 2 uger efter modtagelse Senest 3 uger efter IBC har modtaget valgfagsskemaet, vil det i Elevplan fremgå, hvornår eleven skal på skoleophold i de valgte valgfag. Hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes pga. af for få tilmeldinger, kontakter studiesekretæren virksomhed/elev. 6

7 Valgfag Administration Valgfag nr : E-handel 5 dage Valgfaget E-handel giver dig et overblik over de muligheder og begrænsninger der ligger i e- handel. Rent konkret går vi ind og kigger på de love og regler der gælder for e-handel samt de forskellige former for e-handel der findes. Du får e-vinklen på begreber som marketing, positionering, logistik & fragt, søgemaskineoptimering, design & brugervenlighed, brug af nyhedsbreve m.m. Undervisningen er sammensat af oplæg fra underviseren, opgaveløsning både individuelt og gruppebaseret samt en gennemgående case. Du bliver bedømt ud fra 7-trinsskalaen. Det er målsætningen, at kurset sætter dig i stand til at tage aktivt del i planlægning og gennemførsel af e-handelsprojekter i virksomheden. Valgfag nr /35118h: Kvalitet og service 5 dage Valgfaget Kvalitet og service er et valgfag, som tager udgangspunkt i begreberne Kvalitet og service. Du arbejder med relevante modeller i service og relevante modeller, som kan bruges til at forbedre kvalitet og endog måle denne. Du arbejder ligeledes med Lean. Valgfaget er af en uges varighed. Selve undervisningen tager udgangspunkt i teoretiske oplæg fra underviser på klassen, opgaveløsning i gruppen samt en selvstændig case, som afleveres ved ugens afslutning. Den afleverede case samt din indsats i undervisningen danner grundlag for karaktergivningen. Som udgangspunkt får du relevante værktøjer med hjem til brug i virksomheden til gavn for både dig selv og andre. Du bliver bedømt ud fra 7-trinsskalaen. Valgfag nr : Salg og markedsføring 5 dage Salg og Markedsføring er relevant for dig, der sidder i en funktion med kundekontakt, internt såvel som eksternt. Du lærer noget om rutinerne i forbindelse med kundekontakten generelt, og i særdeleshed kommer du til at arbejde med salgets faser fra den første kontakt med kunden, til salget er gennemført med en tilfreds kunde til følge. Valgfaget inddrager masser af praktiske øvelser og spil undervejs. Der bliver lagt vægt på tæt sammenhæng mellem teori og praksis i undervisningen. Du får lært en række konkrete værktøjer, såsom spørgeteknikker, kropssprog, behandling af indvendinger og afslutningsteknikker med hjem. 7

8 Valgfag nr : Udvidet skriftlig kommunikation 5 dage Under udarbejdelse Valgfag nr : Mundtlig kommunikation Vil du lære at læse den mundtlige kommunikation, som du er en del af samt håndtere de svære samtaler? Om du befinder dig i det professionelle forum eller i det private, giver det dig en fordel at kunne navigere i den mundtlige kommunikation og vise, at du kan håndtere både de svære, men også de vigtige samtaler. Dette bliver en stor del af det, vi træner på valgfaget. På valgfaget mundtlig kommunikation og konflikthåndtering får du bl.a. indblik i: Kommunikation i teori samt igennem mange forskellige øvelser Kommunikation målrettet forskellige målgrupper Indblik i din egen forforståelse og adfærd igennem den mundtlige kommunikation med fokus på bedst mulig anvendelse heraf De sværere samtaler (bl.a. konflikter) både med fokus på interne og eksterne målgrupper Aflæse og analysere en samtalepartners adfærd Indhold Teori og værktøjer til at administrere de forskellige kommunikationsformer Valgfag nr : Logistik 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem emner som opstilling af de logistiske mål samt anvendelse af logistik i virksomheden. Vi kigger på ABC-analyser, lagerservicegrad, outsourcing, Just In Time samt distribution, hvor Wilsons formel bliver inddraget. Supply Chain Management virksomhedens forsyningskæde i den globale verden, vil der også blive arbejdet med, hvor vi kigger på både bæredygtighed og relationer i forsyningskæden. Desuden kommer vi også ind på Lean og anvendelse af dette. Der vil løbende være opgaver til uddybelse af stoffet og forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr /35451h: Præsentationsteknik og personlig fremtræden 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for alle elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. 8

9 Valgfag nr /35125h: International handel 5 dage I løbet af de fem undervisningsdage skal vi igennem emnerne globalisering og handelspolitik, herunder toldforhold, samhandelsunioner samt handelsrestriktioner. Derudover kigger vi på remburs, div. transport- og tolddokumenter og ikke mindst de aktuelle Incoterms. Til pensum hører også transportformer, transportforsikring og transportgeografi i forbindelse med international handel samt ansvar under transport. I løbet af ugen, vil der være opgaver i de aktuelle emner, og hele forløbet afsluttes med en test og en projektopgave. Valgfag nr : Forretningstysk 5 dage Vil du gerne blive bedre til eller få indsigt i, hvordan man kommunikerer på tysk i forretningsmæssige sammenhænge? Dette får du undervisning i i dette valgfag? Hvor tit har du oplevet at det tyske sprog er en udfordring, både når du skal kommunikere mundtligt, men også når du skal skrive til nogle tyske kunder? Så vil du efter denne uge have trænet og sat ekstra fokus på det tyske forretningssprog. I forretningstysk vil vi komme igennem følgende ting på tysk: Brevskrivning Telefonsamtaler Hjemmesider Kundekontakt Indhold Du lærer at kommunikere både mundtligt og skriftligt på tysk, hvor der hele tiden vil være fokus på det forretningsmæssige aspekt. I undervisningen kommer du til at anvende IT til informationssøgning, tekstskrivning og intern og ekstern kommunikation. Der vil være grammatikopgaver, oversættelse af diverse tekster, læsning, skrive opgaver samt samtaler både i grupper og på klassen. Valgfag nr : Løn og lovgivning 5 dage Formålet er, at du efter endt kursus selvstændigt kan beregne løn og gager. Der arbejdes med relevant lovgivning og overenskomster. Vi vil arbejde med relevante love som funktionærloven, ferieloven og arbejdsmiljøloven. Hvis muligt får vi besøg fra en fagforening, der vil fortælle om arbejdsmarkedet. Undervisningsformen vil blive almindelig lærerundervisning, gruppearbejde, opgaveløsning hvor vi via en bunke ansættelseskontrakter udarbejder lønsedler, etc. Valgfag nr : Budgettering 5 dage Du opnår kendskab til udarbejdelse af forskellige former for budgetter og sammenhængen mellem disse. 9

10 Du opnår endvidere kendskab til hvilke elementer der indgår i de forskellige former for budgetter og hvordan forskellige budgetter udarbejdes, samt kendskab til budgetprocedure og herigennem kendskab til kalkulationer, faste- og variable omkostninger. Vi kommer også ind over hvordan budgetkontrol foretages og kan anvendes i virksomheder. Så efter skoleperioden har du opnået kendskab til et budgets rolle i en moderne virksomhed, som bl.a. ledelsesværktøj, kontrolfunktion og styringsfunktion. Valgfag nr : Likviditetsstyring 3 dage Likviditetsstyring er et vigtigt emne i krisetider. Formålet er, at eleven via en dybereliggende viden om daglig debitorstyring og kreditorstyring kombineret med låne- og indskudsformer opnår en viden, der gør eleven i stand til, at styre virksomhedens likviditet, på baggrund af likviditetsbudget, kombineret med debitor og kreditorstyring. Vi vil se nærmere på betalingsbetingelser og rabatformers likviditetsmæssige virkninger. Undervisningsformen vil blive almindelig lærerundervisning, gruppearbejde, opgaveløsning, diskussioner etc. Valgfag nr : Service og international kulturforståelse (studietur til Kina) 5 dage Vil du med på opdagelse, ud og se hvordan tendenserne former sig, mærke pulsen i to internationale byer Shanghai og Beijing, hvor innovation er på hvert gadehjørne så skal du tage faget Service og international kulturforståelse, hvor vi har flyttet undervisningen til Kina. På valgfaget Service og international kulturforståelse får du indblik i: Trænet og bygget oven på de teorier som du lærte på kommunikation Du vil lære at observere og anvende dine observationer i egen praksis Du vil møde mange forskellige slags kultur Du kommer til at mærke service på mange forskellige planer Du vil komme til at møde oplevelseskulturen fra mange vinkler Indhold Der arbejdes med en case som skal ses med øjne fra egen virksomhed samt din egen personlige udvikling Vi skal besøge mange forskellige typer af virksomheder, alle virksomheder indeholder den administrative funktion Disponering af fagprøven 3 dage: Eleverne på alle specialer har mulighed for at vælge faget Disponering af fagprøven. Det er optimalt, at eleverne har faget tidligst 6 måneder før, de skal skrive fagprøve. 10

11 I løbet af de tre dage eleverne er på skole, vil eleverne tage udgangspunkt i deres eget fagprøveemne og eventuelle ideer til emne. Vi vil beskæftige os med formulering af indledning, ide, mål og problemformulering. Vi vil arbejde med at få skelet på fagprøven ud fra elevernes problemformuleringer og dermed sat struktur på skriveprocessen, så eleverne føler sig klar til at gå i gang med deres egen fagprøve. Vi har især fokus på den røde tråd i opgaven. Afslutningsvis vil vi tale lidt om eksamensformen, og vi vil se på, hvordan man vælger emne til eksamensfremlæggelsen. Faget er meget relevant for alle elever, der skal skrive fagprøve og er et tilbud til eleverne om at blive klædt på til at kunne skrive en god fagprøve. Undervisningen vil være sammensat af lærergennemgang ved tavlen og selvstændigt arbejde i form af gruppearbejde og individuelt arbejde. Faget evalueres med gennemført/ikke gennemført. Består af fagene: Valgfag nr : Håndtering og strukturering af længere tekster Valgfag nr : Udarbejdelse af projektrapporter 11

12 Offentlig administration Valgfag offentlig administration I forbindelse med et uddannelsesforløb på IBC s Hovedforløb, skal elev og arbejdsgiver i fællesskab beslutte, hvilke valgfrie specialefag eleven skal vælge. Eleverne på offentlig administration skal vælge 5 valgfag (3 for de elever, der er fyldt 25 ved uddannelsens start). Eleverne kan vælge mellem følgende valgfag: Udvidet skriftlig kommunikation (obligatorisk for elever på gammel ordning) 5 dage På valgfaget udvidet skriftlig kommunikation skal eleverne beskæftige sig med skriftlig kommunikation i det offentlige. Igennem kendskab til strategisk kommunikation skal vi arbejde med udarbejdelse af tekster til internt og eksternt brug. Vi skal arbejde med kommunikationsmodeller for at forstå sammenhæng mellem afsender, budskab og modtager. Vi skal træne forskellige former for skriftsprog afhængig af medie og målgruppe og herigennem få en forståelse for, hvordan vi kommunikerer korrekt under hensyn til arbejdsplads, modtager og medie. Undervisningen vil veksle mellem oplæg, gruppearbejde og individuelle opgaver med udgangspunkt i ens egen praksis. Projektkoordination (obligatorisk for elever på gammel ordning) 5 dage Med udgangspunkt i teori om projekter herunder projektplanlægning, projektkoordinering og projektevaluering vil vi træne det at være projektkoordinator. Eleven vil opnå viden om politiske og administrative vedtagne projekter og internationale standarder for projekter i den offentlige sektor. Eleven skal forstå egen rolle i et projekt, og trænes i at sammensætte det optimale team, når der skal arbejdes med et projekt. De administrative opgaver i et projekt identificeres og vi træner rollen som projektmedarbejder med det formål, at eleven kan arbejde projektorienteret med fokus på sig selv og andre både individer og afdelinger. En væsentlig del af træningen består i at kunne styre komplekse projekter med hensyn til ressourcer herunder tid, økonomi mv. Mundtlig kommunikation og konflikthåndtering (obligatorisk for elever på gammel ordning) 5 dage Igennem en forståelse af relevante kommunikationsmodeller skal eleven trænes i at bruge modellerne til kommunikation med forskellige målgrupper både internt og eksterne. Vi har fokus på den svære samtale og evnen til at håndtere konflikter internt og eksternt. Vi træner konflikthåndtering gennem assertionstræning, og eleven får en forståelse for konfliktfremmende og konflikthæmmende adfærd. Efter kurset kan eleven anvende teknikker til håndtering af konflikter med baggrund i forståelsen af menneskers psykologiske spil og roller og udvise forståelse for krisereaktioner. Præsentationsteknik og personlig fremtræden 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for alle elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere et oplæg for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere deres fremlæggelse så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. 12

13 EU og internationalisering (obligatorisk for elever på gammel ordning) 5 dage Dette valgfag består af en studietur til Bruxelles. Vi skal besøge de relevante EU institutioner herunder Parlamentet, Regionsrådet, KL og Kommissionen. Igennem besøg, oplæg og samtaler med relevante personer vil eleverne få en forståelse for EU, og hvilken rolle EU har i forhold til de danske myndigheder. I forlængelse af valgfaget ligger en EU opgave, som skal sikre, at eleven har forstået EU's sammensætning og lovgivningsprocedurerne i EU. HR og personaleadministration 5 dage Eleverne vil på dette valgfag få en forståelse for den lovgivning, der er på personaleområdet, fx ferielov, funktionærlov og kollektiv arbejdsret. Vi vil arbejde med de gængse ansættelsesprocedurer og afskedigelsesprocedurer, og herigennem få en forståelse for flowet i medarbejderstaben. Vi vil træne udarbejdelse af ansættelseskontrakter, indberetning af stamdata og det at medvirke ved udformning af introduktionsprogrammet med det formål, at få nye medarbejdere godt i gang. Eleven får en forståelse for arbejdet med behandling af personalesager herunder kommunikation af afgørelser og retningslinjer til medarbejderne. Grafisk præsentation 5 dage Eleverne arbejder med betydningen af en grafisk profil, valg af farver, skrifttyper osv., i forhold til virksomhedens eget image og profil. Et andet emne er sammenhængen mellem grafiske opbygninger af forskellige slags materialer (brochurer, visitkort, PowerPoint, osv.). Eleverne lærer at opbygge/overskueliggøre interne kommunikationsmaterialer, tal, grafer osv. I ugen veksler vi mellem teori om farvelære, det gyldne snit og praktiske opgaver i de forskellige grafiske præsentationer. Ugen afsluttes med en større opgave med udgangspunkt i en case omhandlende en helt ny profil for et firma. Informationsindsamling, validering og strukturering af data 5 dage Dette fag er et metodefag, hvor eleven får viden om forskellige dataindsamlingsmetoder herunder spørgeskemaer, interviews, observationer mv. Eleven trænes i at anvende de forskellige metoder og i at vælge hvilken metode, der er bedst til en given problemstilling. Vi har fokus på indsamling af viden og hvilke bias, der er forbundet med de forskellige metoder. Eleven lærer at være kritisk i sit valg af metode. Vi træner databehandling i regneark, hvor vi fokuserer på håndtering af store datamængder. Vi har desuden fokus på de kvalitative databehandling og hvilken rolle man som undersøger har i fortolkning af data. Vi vil desuden træne brugen af systemer til indsamling og behandling af data fx SurveyXact. Faget er relevant for fagprøven og for arbejdsopgaver, der har med indsamling af data at gøre fx medarbejdertilfredshedsundersøgelser, brugerundersøgelser mv. Bogføring og budgettering i praksis 4 dage Du får grundlæggende kendskab til bogføring, så du ikke bare bogfører, men virkelig har baggrundsviden for bogføringens enkelte transaktioner. Du får et indgående kendskab til hvordan regnskabet fungerer, og hvorfor regnskabet er bygget op som det er. Vi gennemgår regnskabets enkeltdele, og løser en lang række opgaver i hverdagsbogføring ligesom vi arbejder med afslutningsark, som danner grundlag for udarbejdelse af årsregnskabet. Økonomistyring i det offentlige 5 dage Formålet med faget er at give eleven en forståelse af, hvordan det offentlige styrer økonomien. Det gør vi gennem kendskab til de elementer, der indgår i økonomistyringen herunder planlægning og budgettering, registrering, rapportering og kontrol. Eleven får desuden viden om, hvordan det offentlige arbejder med mål og resultatstyring som en del af økonomistyring. IT integration af data 13

14 Formålet med valgfaget IT integration af data er at give eleven en forståelse for sammenhæng i data i den offentlige sektor. Vi har fokus på, hvordan man kan genanvende de data, det offentlige er i besiddelse af under hensyntagen til lovgivning. Vi arbejder med, hvordan vi integrerer data fx gennem brug af regneark, der er en væsentlig del af dette valgfag. Vi bruger regneark til at arbejde med store mængder data og til at sortere og analysere data med henblik på at kunne præsentere overskuelige data for interne og eksterne brugere. Supplerende påbygningsfag Disponering af fagprøven 3 dage Eleverne på alle specialer har mulighed for at vælge påbygningsfaget Disponering af fagprøven. Det er optimalt, at eleverne har faget tidligst 6 måneder før, de skal skrive fagprøve. I løbet af skoleopholdet vil eleverne tage udgangspunkt i deres eget fagprøveemne og eventuelle ideer til emne. Vi vil beskæftige os med formulering af indledning, ide, mål og problemformulering. Vi vil arbejde med at få skelet på fagprøven ud fra elevernes problemformulering og dermed sat struktur på skriveprocessen, så eleverne føler sig klar til at gå i gang med deres egen fagprøve. Vi har især fokus på den røde tråd i opgaven. Afslutningsvis vil vi tale lidt om eksamensformen, og vi vil se på, hvordan man vælger emne til eksamensfremlæggelsen. Faget er meget relevant for alle elever, der skal skrive fagprøve og er et tilbud til eleverne om at blive klædt på til at kunne skrive en god fagprøve. Undervisningen vil være sammensat af lærergennemgang ved tavlen og selvstændigt arbejde i form af gruppearbejde og individuelt arbejde. Faget evalueres med gennemført/ikke gennemført. 14

15 Revision Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og virksomhed skal vælge valgfag svarende til minimum 1,2 uge (6 undervisningsdage) og maksimum 4 uger (20 undervisningsdage). Alle elever har herudover ret til 4 ugers valgfag som erhvervsmæssig påbygning. IBC har valgt at integrere de nævnte specialefag som påbygning i forbindelse med de obligatoriske skoleophold. Det betyder, at der er 8 dage tilbage af den erhvervsmæssige påbygning. Påbygning Påbygningsfag 1. Skoleophold Teambuilding 2. Skoleophold Teambuilding 3. Skoleophold Udvidet regnskab 4. Skoleophold Anvendelse af regneark 5. Skoleophold Bogføring i praksis Elev og virksomhed skal udfylde et valgfagsskema. Virksomhedens uddannelsesansvarlige og eleven får sendt skemaet sammen med velkomstbrevet. Virksomheden skal med underskrift og stempel godkende ønsket om valgfag og påbygningsfag. Skemaet skal sendes til IBC senest 1 uge før elevens første skoleophold. Senest 3 uger efter første skoleophold, fremgår elevens valgfag af Elevplan.dk Hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes pga. af for få tilmeldinger, kontakter vi virksomhed/elev. 15

16 Valgfag Revision Valgfag nr : Eksternt regnskab - del 2 5 dage Valgfaget eksternt regnskab 2 er særlig relevant for elever fra specialerne økonomi og revision. Vi vil i denne uge beskæftige os med leasing, supplerende beretninger, igangværende arbejder og udskudt skat. Ugen er sammensat af lærergennemgang ved tavlen og små opgaver, der understøtter teorien. Eleverne vil få en forståelse for de fire områders regnskabsmæssige behandling og deres indvirkning på årsrapporten. Valgfag nr : Økonomistyring del 1 5 dage Du opnår kendskab til forskellige metoder til økonomistyring i en virksomhed og de enkelte økonomistyringsbegrebers indhold og metoder. Det giver en forståelse af økonomistyringens rolle i virksomheden. Vi arbejder med forskellige metoder for at opnå kendskab til, at man kan måle næsten alt i en virksomhed, men samtidig at det ikke er alle der er nyttige, set ud fra en cost benefit betragtning. De analysemodeller vi bl.a. arbejder med er Aktivitetsbaseret omkostningsfordeling (ABC) contra andre fordelingsmetoder, CVP-analyser (Nulpunktsanalyser) til brug ved alternativ beslutninger, Balanced Scorecard som styrings- og rapporteringsværktøj og andre Valgfag nr : Virksomhedsbeskatning 3 dage Eleven bør have deltaget i faget skat, moms og afgifter 1 samt have min. 1 års erfaring inden deltagelse i undervisningen og have kendskab til skattemæssige afskrivninger. Virksomhedsbeskatning tager udgangspunkt i beskatning af selvstændige erhvervsdrivende og vil fokusere på beskatningsformerne PSL(personskatteloven), KAO (kapitalafkastordningen) samt VSO (virksomhedsordningen). Der vil blive fokuseret på skatteberegningen i de 3 beskatningsformer, og der vil i undervisningen være fokus på manuel beregning af skatten, således der opnås forståelse for forskellene i de 3 beskatningsformer. Valgfag nr : Selskabsbeskatning 2 dage Eleven bør have deltaget i faget skat, moms og afgifter 1 samt have min. 1 års erfaring inden deltagelse i undervisningen og have kendskab til skattemæssige afskrivninger. Undervisningen tager udgangspunkt i de centrale begreber i selskabsbeskatningen og vil bl.a. gennemgå acontoskatteordningen, sambeskatning, beskatning af andre juridiske enheder (fonde og foreninger). Skatteberegningen for selskaber bliver gennemgået herunder de reguleringer der skal foretages. 16

17 Valgfag nr : Skat, moms og afgifter del 2 3 dage Eleven bør have deltaget i faget skat, moms og afgifter 1 samt have min. 1 års erfaring inden deltagelse i undervisningen og have kendskab til skattemæssige afskrivninger. Undervisningen i momsdelen vil berøre moms i udlandet for handel med varer og ydelser, ligesom reglerne for brugtmoms vil blive gennemgået. Herudover gennemgås lønsumsafgiftsreglerne herunder beregning og opgørelse af lønsum og moms i virksomheder med såvel momspligtige aktiviteter og lønsumsafgiftspligtige aktiviteter. Undervisningen i skattedelen vil berøre emner som udlejning af værelser, helårshuse og sommerhuse, ligesom den begrænsede skattepligt og den fulde skattepligt vil blive gennemgået. Undervisningen i afgiftsdelen vil koncentrere sig om de mest gængse afgifter som erhvervslivet er pålagt, herunder hvorledes man afgør hvilke afgifter der kan refunderes og hvordan. Valgfag nr : Ekstern vurdering 5 dage Formålet er, at eleven kan foretage en vurdering af en given virksomhed på baggrund af virksomhedens eksterne årsregnskab og andre relevante oplysninger som kan fremskaffes. Eleven opnår kendskab til regnskabsanalysemetoder og hvordan disse anvendes i praksis kombineret med en viden om de materialer som långiver, investorer har til rådighed, når de skal foretage en vurdering af en virksomhed med henblik på kreditgivning eller køb af aktier i virksomheden. Desuden gennemgås retningslinjerne for udarbejdelse af koncernregnskabet. Det forventes, at eleven efter skoleperioden har opnået en viden om, hvad ekstern vurdering er og hvordan regnskabsanalyse med fordel bruges i hverdagen. Sidst på ugen vil vi gennemgå et regnskab og analysere det, undervisningsformen vil blive almindelig lærerundervisning, gruppearbejde, fremlæggelser, diskussioner etc. I løbet af valgfaget er der en studietur på 3 dage til København. Der må påregnes brugerbetaling på ca. kr Valgfag nr : Likviditetsstyring 3 dage Likviditetsstyring er et vigtigt emne i krisetider. Formålet er, at eleven via en dybereliggende viden om daglig debitorstyring og kreditorstyring kombineret med låne- og indskudsformer opnår en viden, der gør eleven i stand til, at styre virksomhedens likviditet, på baggrund af likviditetsbudget, kombineret med debitor og kreditorstyring. Vi vil se nærmere på betalingsbetingelser og rabatformers likviditetsmæssige virkninger. Undervisningsformen vil blive almindelig lærerundervisning, gruppearbejde, opgaveløsning, diskussioner etc. 17

18 Valgfag nr : Løn og lovgivning 5 dage Formålet er, at du efter endt kursus selvstændigt kan beregne løn og gager. Der arbejdes med relevant lovgivning og overenskomster. Vi vil arbejde med relevante love som funktionærloven, ferieloven og arbejdsmiljøloven. Hvis muligt får vi besøg fra en fagforening, der vil fortælle om arbejdsmarkedet. Undervisningsformen vil blive almindelig lærerundervisning, gruppearbejde, opgaveløsning hvor vi via en bunke ansættelseskontrakter udarbejder lønsedler, etc. Valgfag nr : Præsentationsteknik og personlig fremtræden 5 dage Valgfaget præsentationsteknik og personlig fremtræden er særligt relevant for alle elever, der skal til fagprøve eller på anden vis klædes på til at præsentere for en større forsamling mennesker. Vi vil i løbet af ugen arbejde med forskellige teknikker til at virke mere sikker og mindre nervøs i en præsentationssituation. Eleverne vil få værktøjer til at strukturere sin fremlæggelse så den rammer målgruppen bedst muligt. Undervisningen er sammensat af lærergennemgang af teori og en del øvelser i præsentationer med forskelligt fokus. Eleven får nogle konkrete værktøjer med hjem til brug ved forberedelse af fremlæggelser og ved selve fremlæggelsen. Valgfag nr : Økonomistyring del 2 5 dage Du vil opnå en viden om aspekter, metoder og praksis i den daglige økonomistyring i firmaer med en kompleksitet af en vis størrelse. Vi vil fordybe os i mange aspekter der påvirker økonomistyringen blandt andet centertankegang, interne afregningspriser, transfer pricing, kvalitet og økonomi, økonomistyring og ledelse samt Balanced Score Card. Undervisningsformen vil blive almindelig lærerundervisning, gruppearbejde, opgaveløsning, diskussioner etc. Valgfag nr Projektstyring og økonomi 5 dage Formålet er, at du opnår kendskab til, hvordan projektstyring foregår i det moderne erhvervsliv, hvilke dele af erhvervslivet, der anvender projektstyring og hvilke fordele/ulemper der fremkommer ved brug af projektstyring. Vi vil arbejde med en gennemgående case hele ugen, undervisningsformen vil blive almindelig lærerundervisning, gruppearbejde, fremlæggelser, diskussioner etc. Disponering af fagprøven 3 dage Eleverne på alle specialer har mulighed for at vælge påbygningsfaget Disponering af fagprøven. Det er optimalt, at eleverne har faget tidligst 6 måneder før, de skal skrive fagprøve. I 18

19 løbet af de tre dage eleverne er på skole, vil eleverne tage udgangspunkt i deres eget fagprøveemne og eventuelle ideer til emne. Vi vil beskæftige os med formulering af indledning, ide, mål og problemformulering. Vi vil arbejde med at få skelet på fagprøven ud fra elevernes problemformuleringer og dermed sat struktur på skriveprocessen, så eleverne føler sig klar til at gå i gang med deres egen fagprøve. Vi har især fokus på den røde tråd i opgaven. Afslutningsvis vil vi tale lidt om eksamensformen, og vi vil se på, hvordan man vælger emne til eksamensfremlæggelsen. Faget er meget relevant for alle elever, der skal skrive fagprøve og er et tilbud til eleverne om at blive klædt på til at kunne skrive en god fagprøve. Undervisningen vil være sammensat af lærergennemgang ved tavlen og selvstændigt arbejde i form af gruppearbejde og individuelt arbejde. Faget evalueres med gennemført/ikke gennemført. Består af fagene: Valgfag nr : Håndtering og strukturering af længere tekster Valgfag nr : Udarbejdelse af projektrapporter 19

20 Spedition og shipping Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og virksomhed kan ønske valgfag svarende til maksimum 4 uger (20 undervisningsdage). Alle elever har herudover ret til 4 ugers valgfag som erhvervsmæssig påbygning. IBC har valgt at integrere de herunder nævnte specialefag som påbygning, når eleven er på et obligatorisk skoleophold. Det betyder, at der er 3,0 uge = 15 dage tilbage af den erhvervsmæssige påbygning. Specialefag Påbygning + varighed skoleophold Præsentationsteknik/telefonsalg og personlig fremtræden 30 lektioner Elev og virksomhed skal udfylde et valgfagsskema. Virksomhedens uddannelsesansvarlige får sendt skemaet sammen med velkomstbrevet. Virksomheden skal med underskrift og stempel godkende ønsket om valgfag og påbygningsfag. Skemaet skal sendes til IBC senest 2 uger efter modtagelse, da arbejdsgiver med sin underskrift bekræfter at være indforstået med, at der er påbygning på de obligatoriske skoleophold. Senest 3 uger efter IBC har modtaget valgfagsskemaet, vil det i Elevplan fremgå, hvornår eleven skal på skoleophold i de valgte valgfag. Hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes pga. af for få tilmeldinger, kontakter studiesekretæren virksomhed/elev. 20

21 Valgfag Spedition og shipping Valgfag nr : Flyspeditør - 5 dage På baggrund af konventioner og love inden for luftfragtsområdet, vil de forskellige flyorganisationer blive gennemgået, her iblandt SLV, IATA, ICAO og FIATA. Der kommer desuden stor fokus på sikkerhed samt selve strukturen inden for flytransport. Desuden skal eleven kunne udfylde et AWB og får indgående undervisning i dette, hvor man bl.a. inddrager TACT-håndbøgerne. I løbet af ugen kigger man også på kurerfragt, ratestruktur, fly- og flycontainertyper. Der vil løbende være opgaver til uddybelse af stoffet og det hele afsluttes med en test. Valgfag nr : Farligt gods og miljø 5 dage Her opnår eleverne kendskab til div. regler inden for transport af farligt gods. Til pensum hører både bil, bane, luft og søtransport. Der vil i løbet af ugen, være opgave til uddybelse af det gennemgåede stof således dette kan anvendes i praksis. Valgfag nr : Logistik I 5 dage Opstilling af de logistiske mål samt anvendelse af logistik i virksomheden. Vi kigger på lagerservicegrad, ABC-analyse, outsourcing, Just In Time, push- og pull-strategier, agility samt distribution. Supply Chain Management virksomhedens forsyningskæde i den globale verden, vil der også blive arbejdet med, hvor vi kigger på både bæredygtighed og relationer i forsyningskæden. Desuden kommer vi også ind på benchmarking samt Lean og anvendelse af dette. Der vil løbende være opgaver til uddybelse af stoffet og forløbet afsluttes med en test og en større projektopgave. I løbet af ugen skal vi på virksomhedsbesøg, eksempelvis hos Carlsberg i Fredericia. Valgfag nr : Logistik II (kan kun vælges, såfremt Logistik I er valgt) 5 dage En overbygning til Logistik I, hvor man går endnu mere i dybden med de logistiske problemstillinger. De forskellige styringsniveauer i logistikken gennemgås samt div. logistik- og sourcingstrategier. Der arbejdes desuden med partnerskabsaftaler og tredjepartslogistik. Udgangspunktet for ugen er, at kunden sættes i centrum og dette er igen fokus i den afsluttende projektopgave, som for mange er en stor hjælp set i forhold til den kommende fagprøve. Faget afsluttes desuden på sidste dag af en test! Valgfag nr : Transportret - 5 dage Eleven får kendskab til de juridiske rammer for transport af gods, herunder de involverede parter og fragtkrav inden for de forskellige transportformer. Desuden kigges der på standarddokumenter, reklamationsbehandling samt transport- og ansvarsforsikring. Eleven lærer regler for sikkerhed i gods, bl.a. tilbageholdsret samt regulering af ansvar, erstatning, reklamation og forældelse. 21

22 Der er fokus på de juridiske regler gældende for de forskellige transportformer og ugen afsluttes med en test. Valgfag nr : Told 5 dage Her får eleverne bl.a. kendskab til toldoplag, tarifering, ind- og udførsel af varer, T-1 og T-2- varer samt ikke mindst aktiv og passiv forædling. I løbet af ugen, vil I komme til at anvende toldsystemet. Valgfag nr : Lager-/terminalbehandling 5 dage De forskellige lagerformer gennemgås og bl.a. ved hjælp af ABC-analyser, ser vi på lagerindretning og lagerstyring samt anvendelse af lagerreoler samt trucks og løftegrej. Vi skal også arbejde med track & trace og RFID samt fordele og ulemper ved disse. Hvilke distributionskanaler kan benyttes og hvor er det mest optimalt at placere sine lagre. Kvadratrodsreglen inddrages her! I løbet af ugen vil der være opgaver til uddybelse af stoffet og det hele afsluttes med en projektopgave samt naturligvis en test. Vi er ofte på terminalbesøg hos en eller to lager- og logistikvirksomheder - bl.a. typisk Claus Sørensen i Vejle. Valgfag nr : Vejspeditør 5 dage Eleven får en bred almen viden om hvordan transportopgaver udføres ved vejtransport. I løbet af ugen kommer vi igennem de forskellige transportmidler og godstyper. De retslige bestemmelser vedr. vejtransport herunder NSAB2000 samt CMR-loven, forsikringsforhold samt relevante Incoterms er også i fokus. Desuden skal eleven kunne anvende fragttariffer og udarbejde fragtpriser inden for vejtransport. Reglerne vedr. cabotagekørsel samt køre-hviletidsreglerne vil blive gennemgået og drøftet. Derudover skal eleven opnå kendskab til disponering af gods i lastbilen, og i den forbindelse vil der igennem ugen løbende være opgaver i stoffet og sidste dag er der en test. Valgfag nr : Multi-modale transporter 5 dage Vi skal igennem de forskellige kombinationer indenfor multimodale transporter bla. Intermodale og kombinerede transporter samt Rail, Rail/air og Sea/air. Desuden kigger vi på de mest anvendte læsseenheder samt godkendelse af disse, og ikke mindst hvilke fordele og ulemper der er, ved de relevante læsseenheder. Der bliver en hel dags undervisning i de gældende ansvarsregler i det multimodale transportforløb. Der vil være relevante opgaver i løbet af ugen og en afsluttende test og en projektopgave. Vi skal evt. på virksomhedsbesøg hos DB Schenker Rail i Taulov og have besøg af DB Schenker i Kolding der fortæller om deres sea/air fra FE til Europa. 22

23 Valgfag nr : Søspeditør 5 dage Eleven får en bred almen viden om hvordan transportopgaver udføres ved søtransport. I løbet af ugen vil der blive undervist i de forskellige skibs- og containertyper. De retslige bestemmelser vedr. søtransport herunder NSAB2000 samt Sø-loven, forsikringsforhold samt relevante Incoterms er også i fokus. Desuden skal eleven kunne udfylde et B/L og vil desuden komme fokus på de forskellige fragtrater samt udarbejdelse af en fragtaftale inden for søtransport. I løbet af ugen vil der typisk være et besøg på havnen i enten Fredericia eller Aarhus. Igennem ugen vil der løbende være opgaver i stoffet og faget afsluttes med en test. Supplerende påbygningsfag: Præsentationsteknik/telefonsalg og personlig fremtræden Begrundelsen er, at styrke såvel elevens faglige som personlige kompetencer i forbindelse med kunderelationer. I forbindelse med skoleopholdene vil faget give den enkelte elev professionelle metoder til fremlæggelser af opgaver samt øge fokus på elevernes performance udadtil. Ud over præsentation af faglige opgaver vil enkelte moduler fokusere mere på at styrke elevernes kompetencer inden for kundepleje og den daglige service over for kunderne. Eleven bliver endvidere væsentlig styrket i tilrettelæggelse og gennemførelse af sin fagprøveeksamen. De forbedrede kompetencer forventes ligeledes at have en afsmittende effekt generelt i elevens kommunikation i dagligdagen både mht. kollegaer, men især også over for kunder. Disponering af fagprøven 3 dage Eleverne på alle specialer har mulighed for at vælge påbygningsfaget Disponering af fagprøven. Det er optimalt, at eleverne har faget tidligst 6 måneder før, de skal skrive fagprøve. I løbet af de dage, hvor eleverne er i skole, vil eleverne tage udgangspunkt i deres eget fagprøveemne og eventuelle ideer til emne. Vi vil beskæftige os med formulering af indledning, ide, mål og problemformulering. Vi vil arbejde med at få skelet på fagprøven ud fra elevernes problemformuleringer og dermed sat struktur på skriveprocessen, så eleverne føler sig klar til at gå i gang med deres egen fagprøve. Vi har især fokus på den røde tråd i opgaven. Afslutningsvis vil vi tale lidt om eksamensformen, og vi vil se på, hvordan man vælger emne til eksamensfremlæggelsen. Faget er meget relevant for alle elever, der skal skrive fagprøve og er et tilbud til eleverne om at blive klædt på til at kunne skrive en god fagprøve. Undervisningen vil være sammensat af lærergennemgang ved tavlen og selvstændigt arbejde i form af gruppearbejde og individuelt arbejde. Faget evalueres med gennemført/ikke gennemført. Består af fagene: Udarbejdelse og bearbejdning af stor tekst Udarbejdelse af projektrapporter 23

24 Valgfag nr : Speditionsøkonomi 5 dage Speditionsøkonomi består af følgende målpinde: 1 Eleven opnår bred almen viden om de aspekter, der er vigtige i forbindelse speditionsøkonomi, såvel i interne som eksterne sammenhænge, samt teknikker til at sikre en god og sund økonomi. Eleven skal kunne vurdere de økonomiske resultater, i firmaet samt på chartek niveau, samt udføre kalkulationsopgaver i relation til prisfastsættelse af såvel fragttariffer samt øvrige serviceydelser i relation til nationale og internationale transport- og speditionsopgaver 2 Eleven har kendskab til forskellige former for agentsamarbejde samt fordele og ulemper ved alternative afregningsmodeller i forhold til de internationale samarbejdspartnere. 3 Eleven har kendskab til div. rapporteringsformer, herunder kvalitets- og miljøregnskaber. 4 Eleven har på det operationelle niveau kendskab til en virksomheds regnskab og indsigt i de dele af regnskabet, som elevens arbejdsfunktion kan påvirke. Derudover har eleven kendskab til de forskellige omkostningsbegreber og typer samt deres anvendelse i relation til virksomhedens regnskabsopgave, budgetopgave, kalkulationsopgave samt kontrolopgave, herunder at håndtere avance i forhold til DB og DG. 5 Eleven kan anvende principper for valg mellem forskellige investeringsforslag og kan udarbejde forslag til valg af finansiering. 6 Eleven behersker omkostningsbegreberne i relation til udarbejdelse af konkrete kalkulationsopgaver med anvendelse af alternative kalkulationsmodeller, og kan dermed udregne optimale kundepriser. 7 Eleven behersker udfærdigelse af forkalkulation samt efterkalkulation. 8 Eleven behersker anvendelse af tariffer, fragt, tillægsomkostninger i forbindelse med transportklausuler, i det fysiske transportforløb og distribution. 24

25 Økonomi Regelsæt Når du vælger valgfag, skal du være opmærksom på Elev og virksomhed skal vælge valgfag svarende til minimum 2 uger (10 undervisningsdage) og maksimum 4 uger (20 undervisningsdage). Alle elever har herudover ret til 4 ugers valgfag som erhvervsmæssig påbygning. IBC har valgt at integrere de herunder nævnte specialefag som påbygning i forbindelse med de obligatoriske skoleophold. Det betyder, at der er 10 dage tilbage af den erhvervsmæssige påbygning. Påbygning Specialefag 1. skoleophold Teambuilding 2. skoleophold Teambuilding 3. skoleophold Bogføring i praksis 4. skoleophold Anvendelse af regneark 5. skoleophold Design af regneark Elev og virksomhed skal udfylde et valgfagsskema. Virksomhedens uddannelsesansvarlige og elven får sendt skemaet sammen med velkomstbrevet. Virksomheden skal med underskrift og stempel godkende ønsket om valgfag og påbygningsfag. Skemaet skal sendes til IBC senest 1 uge før første skoleophold. Senest 3 uger efter IBC har modtaget valgfagsskemaet, fremgår elevens skoleophold af Elevplan.dk. Hvis et valgfag bliver overtegnet eller ikke kan oprettes pga. af for få tilmeldinger, kontakter vi virksomhed/elev. 25

26 Valgfag Økonomi Valgfag nr : Bogføring i praksis (køres i Economic) Du får grundlæggende kendskab til bogføring, så du ikke bare bogfører, men virkelig har baggrundsviden for bogføringens enkelte transaktioner. Du får et indgående kendskab til hvordan regnskabet fungerer, og hvorfor regnskabet er bygget op som det er. Vi gennemgår regnskabets enkeltdele, og løser en lang række opgaver i hverdagsbogføring ligesom vi arbejder med afslutningsark, som danner grundlag for udarbejdelse af årsregnskabet. Valgfag nr Projektstyring og økonomi 5 dage Formålet er, at du opnår kendskab til, hvordan projektstyring foregår i det moderne erhvervsliv, hvilke dele af erhvervslivet, der anvender projektstyring og hvilke fordele/ulemper der fremkommer ved brug af projektstyring. Vi vil arbejde med en gennemgående case hele ugen, undervisningsformen vil blive almindelig lærerundervisning, gruppearbejde, fremlæggelser, diskussioner etc. Valgfag nr : Ekstern vurdering 5 dage Formålet er, at eleven kan foretage en vurdering af en given virksomhed på baggrund af virksomhedens eksterne årsregnskab og andre relevante oplysninger som kan fremskaffes. Eleven opnår kendskab til regnskabsanalysemetoder og hvordan disse anvendes i praksis kombineret med en viden om de materialer som långiver, investorer har til rådighed, når de skal foretage en vurdering af en virksomhed med henblik på kreditgivning eller køb af aktier i virksomheden. Desuden gennemgås retningslinjerne for udarbejdelse af koncernregnskabet. Det forventes, at eleven efter skoleperioden har opnået en viden om, hvad ekstern vurdering er og hvordan regnskabsanalyse med fordel bruges i hverdagen. Sidst på ugen vil vi gennemgå et regnskab og analysere det, undervisningsformen vil blive almindelig lærerundervisning, gruppearbejde, fremlæggelser, diskussioner etc. Valgfag nr : Likviditetsstyring 3 dage Likviditetsstyring er et vigtigt emne i krisetider. Formålet er, at eleven via en dybereliggende viden om daglig debitorstyring og kreditorstyring kombineret med låne- og indskudsformer opnår en viden, der gør eleven i stand til, at styre virksomhedens likviditet, på baggrund af likviditetsbudget, kombineret med debitor og kreditorstyring. Vi vil se nærmere på betalingsbetingelser og rabatformers likviditetsmæssige virkninger. Undervisningsformen vil blive almindelig lærerundervisning, gruppearbejde, opgaveløsning, diskussioner etc. 26

27 Valgfag nr : Økonomistyring del 2 5 dage Du vil opnå en viden om aspekter, metoder og praksis i den daglige økonomistyring i firmaer med en kompleksitet af en vis størrelse. Vi vil fordybe os i mange aspekter der påvirker økonomistyringen blandt andet centertankegange, interne afregningspriser, transfer pricing, kvalitet og økonomi, økonomistyring og ledelse samt Balanced Score Card. Undervisningsformen vil blive almindelig lærerundervisning, gruppearbejde, opgaveløsning, diskussioner etc. Valgfag nr : Løn og lovgivning 5 dage Formålet er, at du efter endt kursus selvstændigt kan beregne løn og gager. Der arbejdes med relevant lovgivning og overenskomster. Vi vil arbejde med relevante love som funktionærloven, ferieloven og arbejdsmiljøloven. Hvis muligt får vi besøg fra en fagforening, der vil fortælle om arbejdsmarkedet. Undervisningsformen vil blive almindelig lærerundervisning, gruppearbejde, opgaveløsning hvor vi via en bunke ansættelseskontrakter udarbejder lønsedler, etc. Valgfag nr : Skat, moms og afgifter del 2 3 dage Eleven bør have deltaget i faget skat, moms og afgifter 1 samt have min. 1 års erfaring inden deltagelse i undervisningen og have kendskab til skattemæssige afskrivninger. Undervisningen i momsdelen vil berøre moms i udlandet for handel med varer og ydelser, ligesom reglerne for brugt moms vil blive gennemgået. Herudover gennemgås lønsumsafgiftsreglerne herunder beregning og opgørelse af lønsum og moms i virksomheder med såvel momspligtige aktiviteter og lønsumsafgiftspligtige aktiviteter. Undervisningen i skattedelen vil berøre emner som udlejning af værelser, helårshuse og sommerhuse, ligesom den begrænsede skattepligt og den fulde skattepligt vil blive gennemgået. Undervisningen i afgiftsdelen vil koncentrere sig om de mest gængse afgifter som erhvervslivet er pålagt herunder hvorledes man afgør hvilke afgifter der kan refunderes og hvordan. Valgfag nr : Eksternt regnskab - del 2 3 dage Valgfaget eksternt regnskab 2 er særlig relevant for elever fra specialerne økonomi og revision. Vi vil i denne uge beskæftige os med leasing, supplerende beretninger, igangværende arbejder og udskudt skat. Ugen er sammensat af lærergennemgang ved tavlen og små opgaver, der understøtter teorien. Eleverne vil få en forståelse for de fire områders regnskabsmæssige behandling og deres indvirkning på årsrapporten. 27

IBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog

IBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog IBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog (Revideret 21-09-2016) Indhold Indledning... 2 Administration... 3 Valgfag Administration... 4 Offentlig administration... 9 Revision... 12 Spedition og shipping...

Læs mere

IBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog

IBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog IBC hovedforløb - Kontor Valgfagskatalog (Revideret 20.01.2017) Indhold Indledning... 2 Administration... 3 Valgfag Administration... 4 Offentlig administration... 10 Revision... 13 Spedition og shipping...

Læs mere

IBC hovedforløb - Detail Valgfagskatalog

IBC hovedforløb - Detail Valgfagskatalog IBC hovedforløb - Detail Valgfagskatalog (Revideret 8. oktober 2014) Indhold Indledning... 2 Butiksmedhjælper trin 1... 3 Salgsassistent uden profil... 5 Salgsassistent tekstil... 7 1 Indledning Dette

Læs mere

IBC hovedforløb - Handel Valgfagskatalog

IBC hovedforløb - Handel Valgfagskatalog IBC hovedforløb - Handel Valgfagskatalog (Revideret oktober 2016) Indhold Indledning... 2 Kundekontaktcenter... 3 Handelsassistent - salg... 6 Handelsassistent med brancheretning tekstil... 11 Indkøbsassistent...

Læs mere

Valgfrie specialefag. Lægesekretærer

Valgfrie specialefag. Lægesekretærer Valgfrie specialefag for Lægesekretærer Undervisningssted: Roskilde Handelsskole Bakkesvinget 67, 4000 Roskilde Tlf.: 8852 3200 www.rhs.dk 1 Indhold Introduktion til valgfagskataloget... 3 Tilmelding til

Læs mere

Information. om VALGFRIE SPECIALEFAG på kontorspecialet

Information. om VALGFRIE SPECIALEFAG på kontorspecialet Information om VALGFRIE SPECIALEFAG på kontorspecialet Beskrivelse af de enkelte valgfag... 2 International handel (import og eksport)...... 2 Skriftlig kommunikation... 2 Kvalitet og service... 3 Salg

Læs mere

Valgfrie specialefag. Revision (FSR Danske Revisorer)

Valgfrie specialefag. Revision (FSR Danske Revisorer) Valgfrie specialefag for Revision (FSR Danske Revisorer) Undervisningssted: Roskilde Handelsskole Bakkesvinget 67, 4000 Roskilde Tlf.: 8852 3200 www.rhs.dk 1 Indhold Introduktion til valgfagskataloget...

Læs mere

Valgfrie specialefag. Økonomi

Valgfrie specialefag. Økonomi Valgfrie specialefag for Økonomi 2016-2018 Undervisningssted: Roskilde Handelsskole Bakkesvinget 67, 4000 Roskilde Tlf.: 8852 3200 www.rhs.dk 1 Indhold Introduktion til valgfagskataloget... 3 Tilmelding

Læs mere

Valgfrie specialefag. Offentlig administration

Valgfrie specialefag. Offentlig administration Valgfrie specialefag for Offentlig administration Undervisningssted: Roskilde Handelsskole Bakkesvinget 67, 4000 Roskilde Tlf.: 8852 3200 www.rhs.dk 1 Indhold Introduktion til valgfagskataloget... 3 Tilmelding

Læs mere

Lokalt uddannelsestilbud i Thisted. Kontor administration. på EUC Nordvest i Thisted. Center for Uddannelse og Erhverv

Lokalt uddannelsestilbud i Thisted. Kontor administration. på EUC Nordvest i Thisted. Center for Uddannelse og Erhverv Lokalt uddannelsestilbud i Thisted Kontor administration på EUC Nordvest i Thisted Center for Uddannelse og Erhverv EUC Nordvest er glade for nu at kunne give elever i lokalområdet muligheden for at gennemføre

Læs mere

Kontoruddannelsen i Vendsyssel. Supplerende valgfrie specialefag

Kontoruddannelsen i Vendsyssel. Supplerende valgfrie specialefag Kontoruddannelsen i Vendsyssel Supplerende valgfrie specialefag Kvalitet og service... 4 Salg og markedsføring... 5 Grafisk præsentation... 6 Skriftlig kommunikation... 7 Præsentationsteknik og personlig

Læs mere

Valgfrie specialefagskatalog

Valgfrie specialefagskatalog Valgfrie specialefagskatalog Valgfrie specialefag for hovedforløbet på Detailhandelsuddannelsen - Salgssassistent, uden profil - Digital handel B2C Undervisningssted: Uddannelsessekretær: KNORD Detailuddannelsen

Læs mere

Tilmeldingsblanket til valgfrie specialefag

Tilmeldingsblanket til valgfrie specialefag Tilmeldingsblanket til valgfrie specialefag Kontor-, Handel- og Detailuddannelsen Elevens navn: CPR -nr.: E-mail: Tlf. Elevens underskrift: Dato: Virksomhedens underskrift Dato: Elevens tilmelding til

Læs mere

Valgfrie specialefag. Administration

Valgfrie specialefag. Administration Valgfrie specialefag for Administration Undervisningssted: Roskilde Handelsskole Bakkesvinget 67, 4000 Roskilde Tlf.: 8852 3200 www.rhs.dk 1 Indhold Introduktion til valgfagskataloget... 3 Tilmelding til

Læs mere

Specialefag til hovedforløbet Økonomi

Specialefag til hovedforløbet Økonomi Specialefag til hovedforløbet Økonomi Indhold Kontor med specialer, Økonomi... 3 Bogføring og registrering... 4 Moms og afgifter... 4 Budgettering... 5 Økonomistyring... 5 Årsregnskaber for selvskaber...

Læs mere

Lokalt uddannelsestilbud i Thisted. Detail - salgsassistent. på EUC Nordvest i Thisted. Center for Uddannelse og Erhverv

Lokalt uddannelsestilbud i Thisted. Detail - salgsassistent. på EUC Nordvest i Thisted. Center for Uddannelse og Erhverv Lokalt uddannelsestilbud i Thisted Detail - salgsassistent på EUC Nordvest i Thisted Center for Uddannelse og Erhverv EUC Nordvest er glade for nu at kunne give elever i lokalområdet muligheden for at

Læs mere

1. Hovedforløb Event og ideudvikling

1. Hovedforløb Event og ideudvikling 1. Hovedforløb Event og ideudvikling Varighed: 10 dage. At modtage en forespørgelse eller en konkret opgave fra en kunde, hvor man skal spotte målgruppen for opgaven, formålet og brandingværdien er blot

Læs mere

Valgfag på Campus Vejle

Valgfag på Campus Vejle Valgfag på Campus Vejle International handel Nr. 10132 Kvalitet og service Nr. 35046 Præsentationsteknik og personlig fremtræden Nr. 35058 Salg og markedsføring 5,0 dage 1. Eleven kender Danmarks internationale

Læs mere

Specialefag til hovedforløbet Offentlig administration

Specialefag til hovedforløbet Offentlig administration Specialefag til hovedforløbet Offentlig administration Indhold Kontor med specialer, Offentlig Administration... 3 8809 Lovgivning og myndighedsudøvelse... 4 10858 Politisk styring og økonomi... 5 10859

Læs mere

VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR

VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET DIGITAL HANDEL B2B AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag,

Læs mere

Tilmeldingsblanket til valgfrie specialefag

Tilmeldingsblanket til valgfrie specialefag Tilmeldingsblanket til valgfrie specialefag - Kontoruddannelsen Elevens navn: Fødselsdato (Kun de 6 første cifre): E-mail: Tlf. Elevens underskrift: Dato: Virksomhedens underskrift Dato: Elevens tilmelding

Læs mere

1. Hovedforløb Event og ideudvikling

1. Hovedforløb Event og ideudvikling 1. Hovedforløb Event og ideudvikling Varighed: 10 dage. At modtage en forespørgelse eller en konkret opgave fra en kunde, hvor man skal spotte målgruppen for opgaven, formålet og brandingværdien er blot

Læs mere

Tilmeldingsblanket til valgfrie specialefag

Tilmeldingsblanket til valgfrie specialefag Tilmeldingsblanket til valgfrie specialefag - Kontoruddannelsen Elevens navn: Fødselsdato (Kun de 6 første cifre): E-mail: Tlf. Elevens underskrift: Dato: Virksomhedens underskrift Dato: Elevens tilmelding

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til Kontoruddannelsen med specialer

Uddannelsesordning for uddannelsen til Kontoruddannelsen med specialer 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Kontoruddannelsen med specialer Udstedt af Det faglige Udvalg for Kontoruddannelser i henhold til bekendtgørelse XXXX om uddannelsen

Læs mere

Specialefagskatalog. Administration Version 7 - Marts 2017

Specialefagskatalog. Administration Version 7 - Marts 2017 Specialefagskatalog Administration Version 7 - Marts 2017 Specialet Administration Specialet Administration retter sig bredt mod virksomheders administrative og merkantile arbejdsområder, uanset om virksomheden

Læs mere

VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET DIGITAL HANDEL B2C

VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET DIGITAL HANDEL B2C VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET DIGITAL HANDEL B2C AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag,

Læs mere

Valgfag for PBA11 - efterår 2015

Valgfag for PBA11 - efterår 2015 Valgfag for PBA11 - efterår 2015 Professionsbachelor i Erhvervssprog og It-baseret markedskommunikation 68200101, 5 ECTS Language and Globalization Sprog og globalisering Hold: IVK31/IVK32, onsdag, kl.

Læs mere

Specialefag til hovedforløbet Kontor Generel

Specialefag til hovedforløbet Kontor Generel Specialefag til hovedforløbet Kontor Generel Indhold Kvalitet og Service... 3 Salg og Markedsføring... 5 Informations- og planlægningsværktøjer... 7 2 Kvalitet og Service Avanceret 1 uges varighed Formål

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til Kontoruddannelse med specialer

Uddannelsesordning for uddannelsen til Kontoruddannelse med specialer 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. november 2016 Uddannelsesordning for uddannelsen til Kontoruddannelse med specialer Udstedt af Det faglige Udvalg for Kontoruddannelser i henhold til bekendtgørelse nr. 245 af

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til Kontoruddannelse med specialer

Uddannelsesordning for uddannelsen til Kontoruddannelse med specialer 1. Ikrafttrædelsesdato: Uddannelsesordning for uddannelsen til Kontoruddannelse med specialer Udstedt af Det faglige Udvalg for Kontoruddannelser i henhold til bekendtgørelse nr. 325 af 6. april 2017 om

Læs mere

Revision. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: KONTOR. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole

Revision. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: KONTOR. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole Revision Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: KONTOR Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker

Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker Udstedelsesdato: den 15. juli 2013 Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker Udstedt af det faglige udvalg for grafisk teknikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 371 af 15/04/2013

Læs mere

Den administrative medarbejder 2016

Den administrative medarbejder 2016 Den administrative medarbejder 2016 Det faglige Udvalg for Kontoruddannelser justerer sommeren 2016 specialefagene på specialet Administration. Specialet Administration er kontoruddannelsens brede og almene

Læs mere

QUndervisningsbeskrivelse

QUndervisningsbeskrivelse QUndervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Virksomhedsøkonomi A Pernille

Læs mere

Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:

Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Kontoruddannelse med specialer Uddannelsestid Merkantile uddannelser: 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler

Læs mere

Efteruddannelse og kurser til lægesekretærer Uddannelseskatalog PLA HK Privat Aftalt uddannelse

Efteruddannelse og kurser til lægesekretærer Uddannelseskatalog PLA HK Privat Aftalt uddannelse A. Sundhed Efteruddannelse og kurser til lægesekretærer Uddannelseskatalog PLA HK Privat Aftalt uddannelse Sundhedskurserne er udviklet af PLO, så de er målrettet dig og dine funktioner i praksis. Praksismanageruddannelsen

Læs mere

EUV hvordan gør vi? Workshop: Merkantiluddannelsesforløb

EUV hvordan gør vi? Workshop: Merkantiluddannelsesforløb EUV hvordan gør vi? Workshop: Merkantiluddannelsesforløb Disposition for fremlægningen Hvilke krav indgik i kommissoriet til udvikling af en uddannelse til målgruppen +25 (GVU /AMU)? På hvilken måde kan

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet. Semesterbeskrivelse for 6. semester på HDR

Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet. Semesterbeskrivelse for 6. semester på HDR Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 6. semester på HDR Oplysninger om semesteret Skole: Økonomi og Ledelse Studienævn: MBA- og HD-studienævnet Studieordning:

Læs mere

Der er indgået uddannelsesaftale mellem eleven og 3F Midtvendsyssel. Uddannelsesaftalen registreres på EUC Nord.

Der er indgået uddannelsesaftale mellem eleven og 3F Midtvendsyssel. Uddannelsesaftalen registreres på EUC Nord. Grundlag for uddannelsen Lovgrundlag Uddannelsen er en erhvervsuddannelsen, der gennemføres efter reglerne for individuelt tilrettelagt erhvervsuddannelse, jævnfør BEK 1010 af 22/09/2014 Bekendtgørelse

Læs mere

Kontoruddannelse med specialer

Kontoruddannelse med specialer Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Kontoruddannelse med specialer Uddannelsestid 5 uger 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler kompetence til at

Læs mere

Uddannelsespræsentation

Uddannelsespræsentation Uddannelsespræsentation Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals www.bcsyd.dk Mail: bcsyd@bcsyd.dk Handelsassistent salg Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Kontorets åbningstider: Mandag - torsdag

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet. Semesterbeskrivelse for 7. semester på HDR

Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet. Semesterbeskrivelse for 7. semester på HDR Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 7. semester på HDR Oplysninger om semesteret Skole: AAU Executive Studienævn: MBA- og HD-studienævnet Studieordning:

Læs mere

Udviklingsforløb for iværksættere og SMV Efterår 2018

Udviklingsforløb for iværksættere og SMV Efterår 2018 Udviklingsforløb for iværksættere og SMV Efterår 2018 / Strategi, business- og forretningsplan med målsætninger / Ledelse, salgsledelse, selvledelse og ledelse af samarbejdspartnere / Økonomi med budget,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse 1G

Undervisningsbeskrivelse 1G Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse 1G Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Læs mere

Økonomi. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: KONTOR. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole

Økonomi. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: KONTOR. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole Økonomi Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: KONTOR Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse fra

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Niels Brock EUX studieforberedende år Virksomhedsøkonomi

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Slut termin: jan. 2018 jul. 2018 Skoleåret: 2017-2018 (aug. 2017 jul. 2018) Institution NEXT uddannelse København

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker

Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker Udstedt af det faglige udvalg for grafisk teknikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 378 af 8. april

Læs mere

Betegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Gennemførelsesprocent Arbejdsmarkedsuddannelser Markedsføringsplanen i

Betegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Gennemførelsesprocent Arbejdsmarkedsuddannelser Markedsføringsplanen i Betegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Gennemførelsesprocent Arbejdsmarkedsuddannelser 40002 Markedsføringsplanen i detail- og handelserhvervet 93,2 74 93,2 Arbejdsmarkedsuddannelser

Læs mere

Uddannelsespræsentation

Uddannelsespræsentation Uddannelsespræsentation Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Handelsassistent salg med brancheretning VVS Kontorets åbningstider: Mandag - torsdag kl. 7.30-16.00

Læs mere

Semesterbeskrivelse for 1. semester på HDR Oplysninger om semesteret Skole: AAU Executive Studienævn: Studienævnet for HD og MBA Studieordning: Studieordning for Den erhvervsøkonomiske Diplomuddannelse

Læs mere

Skab dig - unik! Kurser Forår 2014

Skab dig - unik! Kurser Forår 2014 Skab dig - unik! Kurser Forår 2014 Forandring fryder, når vaner du bryder. Alle har X-faktor præsentationsteknik og performance Coaching i hverdagen som kommunikationsmetode Sig, hvad du mener på den gode

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vid Gymnasier HHX Virksomhedsøkonomi B Alexandra

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2013/2014 Institution International Business College, Fredericia - Middelfart Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Vejle EUX Studiekompetenceåret Virksomhedsøkonomi

Læs mere

IVÆKST Økonomiværkstedet Bogholderi

IVÆKST Økonomiværkstedet Bogholderi IVÆKST Økonomiværkstedet Bogholderi 2012 Velkommen til Økonomiværkstedet Program 07:45 Kaffe 08:00 Bogholderi 08:30 Øvelse med Bogholderi 08:50 Pause 09:00 Case eksempler på løsning 09:20 Diskussion i

Læs mere

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE EN AKADEMIUDDANNELSE 2014-2016 Reventlowsgade 14, 2., 1651 København V Tlf.: 33 55 77 30 www.kooperationen.dk kontakt@kooperationen.dk Akademiuddannelsen Kooperationens lederuddannelse

Læs mere

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE EN AKADEMIUDDANNELSE 2015-2018 Reventlowsgade 14, 2., 1651 København V Tlf.: 33 55 77 30 www.kooperationen.dk kontakt@kooperationen.dk Akademiuddannelsen Kooperationens lederuddannelse

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2008/2010 EUC Nordvest Nykøbing Afdeling

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2010 Institution Holstebro Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Virksomhedsøkonomi

Læs mere

Syddansk universitet MBA beskrivelse af valgfag forår 2018

Syddansk universitet MBA beskrivelse af valgfag forår 2018 Syddansk universitet MBA beskrivelse af valgfag forår 2018 Forår 2018 Beskrivelse af fagene: Forandringsledelse Innovationsstrategi og forretningsmodeludvikling Strategisk kommunikation Corporate Governance

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj Juni 2010 Institution Frederikshavn Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold HHX Virksomhedsøkonomi

Læs mere

Niels Brock Videreuddannelse FAGPRØVEN. Niels Brock Videreuddannelse. Den Digitale Kontoruddannelse. Fra teori til praksis

Niels Brock Videreuddannelse FAGPRØVEN. Niels Brock Videreuddannelse. Den Digitale Kontoruddannelse. Fra teori til praksis FAGPRØVEN Den Digitale Kontoruddannelse Niels Brock Videreuddannelse Fra teori til praksis Indledning Fagprøven er den store afslutning på en erhvervsuddannelse, hvor eleven skal binde de elementer sammen,

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til web-integrator

Uddannelsesordning for uddannelsen til web-integrator Uddannelsesordning for uddannelsen til web-integrator 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Udstedt af det faglige udvalg for digital media i henhold til bekendtgørelse nr. 557 af 28. april 2015 om uddannelsen

Læs mere

Kvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation

Kvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation Side 1 af 6 KVALIFIKATIONSPROFIL Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation med et fremmedsprog som hovedfag og international marketing som bifag Indholdsfortegnelse: 1.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vid Gymnasier HHX Virksomhedsøkonomi B Kenneth

Læs mere

Uddannelsesplan for Ny Mesterlære Elevens navn: CPR-nr.: Aftaler om elevens uddannelsesplan. Ajourført:09-05-2014

Uddannelsesplan for Ny Mesterlære Elevens navn: CPR-nr.: Aftaler om elevens uddannelsesplan. Ajourført:09-05-2014 Aftaler om elevens uddannelsesplan Her noteres dato og aftale vedr. 1) Introduktion, hvor elev og kontaktlærer udarbejder forslag til uddannelsesplan. Eleven bliver logget på og får introduktion til IBC

Læs mere

Deltag i Jobbankens videregående undervisningsforløb

Deltag i Jobbankens videregående undervisningsforløb Kommunikation Skat IT Samfundsøkonomi Arbejdskulturforståelse Projektarbejde Deltag i Jobbankens videregående undervisningsforløb Vejen tilbage til arbejdsmarkedet Deltag i Jobbankens undervisning Forløbet

Læs mere

Uddannelsesordning for Eventkoordinatoruddannelse

Uddannelsesordning for Eventkoordinatoruddannelse Udstedelsesdato: 1. september 2008 Uddannelsesordning for Eventkoordinatoruddannelse Udstedt af det Det faglige Udvalg for Uddannelser inden for Oplevelsesområdet i henhold til bekendtgørelse nr. 149 af

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 Maj 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Roskilde Handelsskole Hhx Virksomhedsøkonomi

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2016 Institution Vid Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Virksomhedsøkonomi B Frederik

Læs mere

REGNSKAB. Grundlæggende AMU PÅ KURSUSCENTRET - KØGE HANDELSSKOLE

REGNSKAB. Grundlæggende AMU PÅ KURSUSCENTRET - KØGE HANDELSSKOLE AMU Grundlæggende REGNSKAB PÅ KURSUSCENTRET - KØGE HANDELSSKOLE Vi udbyder bl.a. korte kurser indenfor følgende: -Regneark, anvendelse, design og automatisering -Placering af resultat- og balancekonti

Læs mere

Referat af netværksmøde for uddannelsesansvarlige på kontorspecialet økonomi den 22. januar 2014

Referat af netværksmøde for uddannelsesansvarlige på kontorspecialet økonomi den 22. januar 2014 Referat af netværksmøde for uddannelsesansvarlige på kontorspecialet økonomi den 22. januar 2014 Deltagere: se venligst deltagerlisten Referent: Christina Dall Nygart Carlsen, Kontorelev Mødet starter

Læs mere

Klare MÅL. Dansk F/E

Klare MÅL. Dansk F/E Klare MÅL Dansk F/E Fagets Mål Dansk har fire kerneområder: Kommunikation, læsning, fortolkning og fremstilling For hvert område er der mål som skal opnås Målene på E-niveau er indsat med kursiv Kommunikation:

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2016/2017 Institution EUC Nordvest, Thisted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX Virksomhedsøkonomi

Læs mere

FRA STUDIE TIL DRØMMEJOB

FRA STUDIE TIL DRØMMEJOB FRA STUDIE TIL DRØMMEJOB Fra studie til drømmejob er et gratis undervisningsforløb målrettet studerende på videregående uddannelser. Forløbet består af workshops, som hver især er tilpasset den studerendes

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold ZBC Ringsted hhx Virksomhedsøkonomi B Michael Præstgård

Læs mere

Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:

Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Kontoruddannelse med specialer Uddannelsestid Merkantile uddannelser: 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler

Læs mere

Studieplan Virksomhedsøkonomisk studieretning Grenaa Handelsskole

Studieplan Virksomhedsøkonomisk studieretning Grenaa Handelsskole Virksomhedsøkonomisk studieretning Grenaa Handelsskole 2008-2011 1 Indledning Denne studieplan er den overordnede plan for undervisningen i 2. til 6. semester i din klasse (fra afslutningen af grundforløbet

Læs mere

Klare MÅL. Dansk D/C

Klare MÅL. Dansk D/C Klare MÅL Dansk D/C Fagets Mål Dansk har fire kerneområder: Kommunikation, læsning, fortolkning og fremstilling For hvert område er der mål som skal opnås Målene på C-niveau er indsat med kursiv Kommunikation:

Læs mere

2: Siden sidst status i branchen/opdatering fra hver virksomhed vedr. antallet af elever m.m.

2: Siden sidst status i branchen/opdatering fra hver virksomhed vedr. antallet af elever m.m. Referat fra Netværksmøde Spedition & Shipping Dato: 19. august 2014 Tid: kl. 09.30 12.00 Sted: IBC, Innovationsfabrikken lokale 146 Deltagere: Afbud: Bente Nielsen, Nagel-Group DK, Ann Moth, TNT, Anne

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet. Semesterbeskrivelse for 1. semester på HDR

Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet. Semesterbeskrivelse for 1. semester på HDR Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester på HDR Oplysninger om semesteret Skole: AAU Executive Studienævn: MBA- og HD-studienævnet Studieordning:

Læs mere

Pædagogikumrelaterede kurser for årsvikarer, vejledere og kursusledere 2015

Pædagogikumrelaterede kurser for årsvikarer, vejledere og kursusledere 2015 Pædagogikumrelaterede kurser for årsvikarer, vejledere og kursusledere 2015 Praktiske oplysninger Kursus for årsvikarer Tilmeldingen til kurserne foregår elektronisk. Følg linket her Tilmeldingsfristen

Læs mere

Løn og HR uddannelse for administrative medarbejdere

Løn og HR uddannelse for administrative medarbejdere Løn og HR uddannelse for administrative medarbejdere Arbejdsmarkedsuddannelse på Kursuscentret KHS Løn og HR uddannelsen er et kompetencegivende uddannelsesforløb på 28 dage fordelt over 6 uger. Beskæftigede

Læs mere

UDDANNELSESKATALOG HK/PRIVATS KOMPETENCE- OG KARRIEREFOND FOR FREELANCERE

UDDANNELSESKATALOG HK/PRIVATS KOMPETENCE- OG KARRIEREFOND FOR FREELANCERE UDDANNELSESKATALOG HK/PRIVATS KOMPETENCE- OG KARRIEREFOND FOR FREELANCERE BESKÆFTIGELSESOMRÅDET Akademiuddannelsen i beskæftigelse Organisering af beskæftigelsesindsatsen (10 ECTS) Beskæftigelsesindsatsens

Læs mere

Uddannelsesordning for Generel kontoruddannelse

Uddannelsesordning for Generel kontoruddannelse Udstedelsesdato: Den 1. januar 2011 Uddannelsesordning for Generel kontoruddannelse Udstedt af det Det faglige Udvalg for Kontoruddannelser i henhold til bekendtgørelse nr. 1435 af 15. december 2010 om

Læs mere

Den lokale undervisningsplan. Kontoruddannelse med speciale Spedition

Den lokale undervisningsplan. Kontoruddannelse med speciale Spedition Den lokale undervisningsplan Kontoruddannelse med speciale Spedition Generelt om EUD på Roskilde Handelsskole EUD er en ud af tre afdelinger på Roskilde Handelsskole, Bakkesvinget 67, 4000 Roskilde. Afdelingen

Læs mere

Indhold. På et grundlæggende niveau... Økonomi for ledere

Indhold. På et grundlæggende niveau... Økonomi for ledere Økonomi for ledere På et grundlæggende niveau... Økonomi for ledere Har du brug for viden og rutine i anvendelse af økonomiske værktøjer? Ved du, hvordan du kan bruge økonomiske nøgletal fra din afdeling

Læs mere

Specialefag til hovedforløbet Administration

Specialefag til hovedforløbet Administration Specialefag til hovedforløbet Administration Indhold Kontor med specialer, Administration... 3 Kommunikation... 4 Optimering af arbejdsprocesser... 4 Projektadministration... 5 Udvidet skriftlig kommunikation...

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til Eventkoordinator

Uddannelsesordning for uddannelsen til Eventkoordinator 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Eventkoordinator Udstedt af det faglige udvalg for Uddannelser inden for Oplevelsesområdet i henhold til bekendtgørelse nr.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 12/13 Institution International Business College, Fredericia-Middelfart Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

Forudsætninger Se 7 i Studieordning for den erhvervsøkonomiske diplomuddannelse HD 1. del ved Aalborg Universitet gældende fra 1. september 2016.

Forudsætninger Se 7 i Studieordning for den erhvervsøkonomiske diplomuddannelse HD 1. del ved Aalborg Universitet gældende fra 1. september 2016. Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 3. semester på HD 1. del Oplysninger om semesteret Skole: AAU Executive Studienævn: MBA- og HD-studienævnet Studieordning:

Læs mere

Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:

Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Kontoruddannelsen med speciale Vejledende uddannelsestid 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler kompetence

Læs mere

Regnskab AMU. Grundlæggende PÅ KURSUSCENTRET - KØGE HANDELSSKOLE

Regnskab AMU. Grundlæggende PÅ KURSUSCENTRET - KØGE HANDELSSKOLE Grundlæggende Regnskab PÅ KURSUSCENTRET - KØGE HANDELSSKOLE Tilrettelagt for både ledige og beskæftigede Også 6 ugers jobrettet Grundlæggende regnskab for ledige AMU Regneark 1, Anvendelse af regneark

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til Fitnessinstruktør

Uddannelsesordning for uddannelsen til Fitnessinstruktør 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedt af Det faglige Udvalg for Uddannelser inden for Oplevelsesområdet i henhold til bekendtgørelse nr. xxx om uddannelsen

Læs mere

plus image marketing og kommunikation Image Plus Agernvej 65 DK-8330 Beder T: 2016 9010 E: cp@imageplus.dk W: www.imageplus.dk

plus image marketing og kommunikation Image Plus Agernvej 65 DK-8330 Beder T: 2016 9010 E: cp@imageplus.dk W: www.imageplus.dk marketing og kommunikation Copyright Image Plus 2003 image plus Image Plus Agernvej 65 DK-8330 Beder T: 2016 9010 E: cp@imageplus.dk W: www.imageplus.dk Image Plus Profil Image Plus ejes og profileres

Læs mere

KOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE

KOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE KOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE I LEDELSE 2017-2019 Akademiuddannelsen Kooperationens Akademiuddannelse i ledlese er en videregående uddannelse, som du kan tage ved siden af dit arbejde. Den giver dig

Læs mere

Ledelse i praksis - MBK A/S

Ledelse i praksis - MBK A/S Vil du være en endnu bedre leder? Vil du være stærkere i den daglige kommunikation? Vil du vide mere om, hvordan du leder forskellige medarbejdertyper? Vil du være bedre til at skifte ledelsesstil, så

Læs mere

Delpolitik om Uddannelse af kontorelever i Gentofte Kommune

Delpolitik om Uddannelse af kontorelever i Gentofte Kommune Delpolitik om Uddannelse af kontorelever i Gentofte Kommune 1. Overordnede mål for uddannelse af elever Vi ønsker at rekruttere talentfulde unge og voksne til kontoruddannelsen og give kontoreleverne en

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin, hvor undervisning afsluttes: maj 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold IBC Kolding

Læs mere