Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Marketing) ved Aalborg Universitet September 2007

Transkript

1 Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Marketing) ved Aalborg Universitet September 2007 Efter Studienævnets dispensationer fra Indledning Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen) fastsættes følgende studieordning for kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Marketing) ved Aalborg Universitet. 2 Studienævn og fakultet Uddannelsen henhører under Det erhvervsøkonomiske Studienævn, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aalborg Universitet. 3 Optagelse Optagelse på Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Marketing) forudsætter bestået HA eksamen (alle linjer og kombinationer) eller anden uddannelse, hvor tilsvarende forudsætninger er erhvervet. Studerende, som har bestået den erhvervsøkonomiske diplomprøve (HD), kan få adgang til uddannelsen ved at bestå en supplerende prøve i erhvervsøkonomi på 15 ECTS. Ansøgere, der ikke opfylder disse krav, men som har bestået en bacheloreksamen af relevans for området, kan gives adgang efter en individuel bedømmelse evt. efter en særligt fastlagt supplering 4 Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk samt latin Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk er hhv. Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Marketing) og Master of Science (MSc) in Economics and Business Administration (Marketing). Den latinske betegnelse er cand.merc. (candidatus/candidata mercaturae). 5 Uddannelsens normering angivet i ECTS Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Marketing) er en 2-årig forskningsbaseret heltidsuddannelse. Uddannelsen er normeret til 120 ECTS. 6 Uddannelsens faglige formål og kompetenceprofil Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Marketing) har til formål at udbygge den studerendes viden og kunnen inden for marketingsområdet med vægt på såvel teoretiske som metodiske kvalifikationer på en måde, så der opnås kompetence til selvstændigt arbejde inden for området. Herunder mulighed for faglig fordybelse inden for en række discipliner og metoder inden for marketing. Det gælder træning i videnskabeligt arbejde, at arbejde metodisk på en måde, som gør det muligt at bestride specialiserede arbejdsfunktioner inden for marketing og at arbejde med videnskabeligt udviklingsarbejde bl.a. gennem deltagelse i videreuddannelse i form af ph.d. uddannelse. Uddannelsen retter sig mod, at kandidaterne har opbygget kompetence til at arbejde med marketingsmæssige problemstillinger i private og offentlige virksomheder. Stk. 2. De faglige og erhvervsrelevante kompetencer den studerende har efter afsluttet uddannelse Formålet med uddannelsen er at den studerende skal opbygge kompetence til på højt videnskabeligt niveau at identificere og udarbejde løsninger på marketingsmæssige problemer i private og offentlige virksomheder og organisationer. Denne kompetence skal kunne udfoldes i en række intellektuelle, faglige og praksisrelaterede kompetencer.

2 Kompetencemål: Intellektuelle kompetencer - Kommunikere omkring marketingsmæssige problemstillinger til specialister og til almenkyndige - Formulere og analysere marketingsmæssige problemstillinger selvstændigt - Selvstændigt fortsætte egen kompetenceudvikling og specialisering Faglige kompetencer - vurdere hensigtsmæssigheden af marketingsmæssige metoder for analyse og problemløsning selvstændigt - en dybtgående forståelse for marketing som en overbygning på bacheloruddannelsens krav på området - demonstrere forståelse af forskningsarbejde inden for marketing, kunne indgå i forskningsarbejde på området, og indsigt i dettes mulige implikationer Praksiskompetence - selvstændigt træffe og begrunde marketingsmæssige beslutninger og udføre undersøgelser, der skaffer beslutningsgrundlag på området - forstå marketingsmæssigt udviklingsarbejde. 7 Moduler og indhold Uddannelsen består af følgende 9 moduler: 1. Semester Modul 1: Globalisering og virksomheders internationalisering i et værdikæde perspektiv (Globalization, and the Internationalization of Companies in a Value Chain Perspective ) 5 ECTS. Formålet med Modul 1 er, at de studerende tilegner sig teorier og metoder, som sætter dem i stand til at analysere og forstå virksomheders positioner og globale markedsmuligheder. Modul 2: International Business to Business Marketing (International Business to Business Marketing) 5 ECTS. Formålet med Modul 2 er, at de studerende tilegner sig teorier og metoder, som sætter dem i stand til at analysere internationale markeder og formulere strategier og handlingsplaner for bearbejdning af disse markeder. Der er fokus på digitale applikationer. Modul 1 og 2 sætter de studerende i stand til at tilegne sig et grundigt teoretisk og metodisk fundament indenfor international virksomhedsøkonomi, og -ledelse. De centrale fagteoretiske områder omfatter virksomheden, teorier om og ledelse af virksomhedens internationalisering og internationale aktiviteter set ud fra deres branchemæssige og værdiudviklings kontekst. Desuden får de studerende kompetence i at anvende analysemodeller og teknikker til at afdække dette markedspotentiale og at udarbejde virksomhedsstrategier. Modul 3: Markedsret, 5 ECTS 2

3 Formålet med Modul 3 er, at de studerende opnår indsigt i afsætningsrelevant lovgivning herunder lovgivning vedrørende relationer til leverandører og kunder, samfundets institutionelle forhold mv. Modul 4: Kultur, forbrug og medieplanlægning, 15 ECTS Modul 4 består af 2 kurser med efterfølgende udarbejdelse af projektoplæg: Modul 4a Kursus i Culture and Consumption, 5 ECTS The overall goal of the course is to give the students insight into the influence of culture on consumption patterns which involves scrutinising areas like different types of consumer cultures, consumer motivation and experience, creolization and identity construction through consumption. These areas will be applied to various concrete cases, for instance the consumption of food, furniture and clothes. Moreover, the marketing related implications of cultural differences in consumption patterns will form a central part of the discussion. Modul 4b Kursus i Medieplanlægning, 5 ECTS Kurset har til formål at give den studerende indsigt i baggrunden for medieplanlægning i form af markedskommunikationens overordnede karakteristika med fokus på reklamen. Der lægges vægt på den kreative proces og udformningen af markedskommunikationen, men også forskellige tilgange til markedskommunikation, evaluering samt kultur og reklame indgår. Endvidere gennemgås og behandles en række temaer indenfor mediaplanlægning i praksis set udfra et reklame- /mediabureau/ annoncør- udgangspunkt. Hovedformålet er at give den studerende en grundig indsigt i medieplanlægning. Modul 4c Udarbejdelse af projektoplæg, 5 ECTS. I forlængelse af de to kurser udarbejdes der et projektoplæg med udgangspunkt i problemstillingen indenfor kursusstoffet. 2. Semester Modul 5: Branding and Experience Economy, 5 ECTS The purpose of this course is to give the students insight into the ways in which products, services and places are sold towards different target groups through emotional and experience branding. Literature in the form of book chapters and articles and case studies will show the complexity and diversity of branding and the experience economy, and students will be introduced to a number of approaches to provide experiences to the consumer. Modul 6: Markedsanalyse og Marketing enginering, 10 ECTS Modul 6 består af 2 kurser. Modul 6a Kursus i markedsanalyse, 5 ECTS. Kurset introducerer gennem en case de studerende for en grundlæggende markedsanalysemodel med særligt fokus på tilvejebringelse af data. Endvidere introduceres teoretisk baggrund for, og praktisk anvendelse af en række af faget kvantitativ markedsanalyses mest anvendte metoder. 3

4 Modul 6b. Kursus i Marketing enginering, 5 ECTS Kurset beskæftiger sig med strategiske såvel som taktiske beslutninger vedrørende forskellige marketingsinstrumenter. Modul 7: Projektarbejde indenfor temaet: Marketing i et analytisk og strategisk perspektiv (Marketing in an Analytical and Strategic Perspective) 15 ECTS. Formålet med semesterprojektet er, at dokumentere det teoretiske og metodiske indsigt som de studerende har opnået gennem undervisning i semestret. Projektet kan bearbejde en teoretisk problemstilling eller en praktisk-teoretisk problemstilling. 3. semester Modul 8: Praktik eller videre studier. (Traineeship in a company /organization or further studies) 30 ECTS. På 3. semester kan de studerende vælge mellem praktik i udlandet i en virksomhed eller organisation eller studier ved et udenlandsk universitet. Praktikopholdet i udlandet har til formål: at give den studerende praktisk erfaring at koble teori og praksis at lære sprog at forstå og begå sig i fremmede kulturer Praktikopholdet finder sted ved danske eller udenlandske virksomheder, danske institutioner i udlandet eller udenlandske og internationale organisationer. Praktikopholdet afsluttes med udarbejdelsen af en erfaringsrapport og en projektrapport. Projektrapporten tager udgangspunkt i de konkrete erhvervsøkonomiske opgaver, som de studerende har været med til at løse i virksomhederne eller organisationerne. Rapporten skal dokumentere de teoretiske og metodiske overvejelser, der ligger bag opgavernes løsning samt vurdering og valg mellem alternative løsninger. Studieophold kan f.eks. finde sted på udenlandske universiteter med hvilke Aalborg Universitet har indgået samarbejdsaftale. Den studerendes studieprogram ved det udenlandske universitet skal godkendes af Det erhvervsøkonomiske Studienævn inden opholdet i udlandet. Endvidere har den studerende mulighed for at fortsætte sine studier ved AAU. Den studerendes 3. semesters studieplan tilrettelægges i samråd med linje-koordinatoren. Den studerende udarbejder en rapport omfattende semestrets projektarbejde. 4. semester: Modul 9. Kandidatspeciale (Master s Thesis) 30 ECTS. Formålet med 4. semester er at vise, at den studerende kan behandle omfattende/komplekse teoretiske/praktiske eller teoretiske problemstillinger. 4

5 Semesteret består af udarbejdelsen af speciale/hovedopgave. Specialet kan behandle teoretisk-praktiske problemstillinger, f.eks. i et samarbejde med en virksomhed eller rene teoretisk-metodiske problemstillinger indenfor centrale marketing områder. 8 Regler om skriftlige opgaver, herunder kandidatspecialet og dettes omfang I bedømmelsen af samtlige skriftlige arbejder, uanset hvilket sprog de er udarbejdet på, indgår en vurdering af den studerendes stave- og formuleringsevne. Til grund for vurderingen af den sproglige præstation lægges ortografisk og grammatisk korrekthed samt stilistisk sikkerhed. Den sproglige præstation skal altid indgå som en selvstændig dimension i den samlede vurdering. Dog kan ingen prøve samlet vurderes til bestået alene på grund af en god sproglig præstation, ligesom en prøve normalt ikke kan vurderes til ikke bestået alene på grund af en ringe sproglig præstation. Ovenstående gælder, medmindre andet er anført i forbindelse med den enkelte prøve. Kandidatspecialet skal indeholde et resumé på engelsk. Hvis projektet er skrevet på engelsk, kan resuméet skrives på dansk, norsk eller svensk efter studienævnets godkendelse. Resuméet skal være på mindst 1 og må højst være på 2 sider (indgår ikke i de for projektet fastsatte minimumsog maksimumssidetal pr. studerende). Resuméet indgår i helhedsvurderingen af projektet. 9 Regler om merit, herunder mulighed for valg af moduler, der indgår i en anden uddannelse ved et universitet i Danmark eller udlandet Studienævnet kan i hvert enkelt tilfælde godkende, at beståede uddannelseselementer fra andre kandidatuddannelser, jf. uddannelsesbekendtgørelsen træder i stedet for uddannelseselementer i denne uddannelse (merit). Ligesom studienævnet kan godkende, at beståede uddannelseselementer fra en anden dansk eller udenlandsk uddannelse på samme niveau træder i stedet for uddannelseselementer efter denne bekendtgørelse. Afgørelser om merit træffes af studienævnet på baggrund af en faglig vurdering. 10 Regler om projektorienterede forløb Uddannelsen bygger på en kombination af projektarbejde, seminarer / øvelser og forelæsninger. Det tilstræbes at den studerende anvender mindst halvdelen af sin tid med at arbejde med forskellige former for projekter og den øvrige tid med seminarer / øvelser og forelæsninger. Det tilstræbes i øvrigt, at den studerende i dele af projektarbejdet knytter kontakt til og arbejder sammen med organisationer uden for universitetet ligesom praktiklignende elementer kan udgøre dele af studieaktiviteterne. Endelig lægges der i uddannelsen vægt på såvel arbejde med kendte teorier og metodikker, på at arbejde konstruktivt kritisk med teorier og metoder og med at udvikle innovative og entreprenørielle /intraprenørielle kompetencer. 11 Evalueringsbestemmelser Der afholdes i løbet af de 4 semestre i alt 9 prøver, heraf 5 interne og 4 eksterne. Prøver i modulerne 1-4 afholdes på 1. semester, mens prøver i modulerne 5-7 afholdes på 2. semester. Prøve i modulerne 8 og 9 afholdes henholdsvis på 3. og 4. semester. Det vægtede gennemsnit af samtlige karakterer skal være mindst 2 uden oprunding. Ingen karakter må være under 00. Modul 9 (kandidatafhandling) skal bestås. Ved fornyet deltagelse i prøver er den sidst opnåede karakter gældende. Også selv om den er lavere end den karakter, den studerende tidligere har opnået. 5

6 Detaljerede målbeskrivelser og vurderingskriterier for de forskellige aktiviteter fremgår af semesterkursuskatalogerne, der kan ses under på: Oversigt over prøver: 1. semester Modul 1: Globalisering og virksomheders internationalisering i et værdikæde perspektiv (Globalization, and the Internationalization of Companies in a Value Chain Perspective ) 5 ECTS. Der afholdes en ekstern mundtlig prøve på baggrund af et skriftligt arbejde. Der gives karakter efter den gældende skala. Prøven indgår med vægten 5 ECTS i gennemsnitsberegningen. Modul 2: International Business to Business Marketing (International Business to Business Marketing) 5 ECTS. Der afholdes en intern mundtlig prøve på baggrund af skriftligt arbejde. Der gives karakter efter den gældende skala. Prøven indgår med vægten 5 ECTS i gennemsnitsberegningen. Modul 3: Markedsret, 5 ECTS Der afholdes en intern, mundtlig prøve, hvor der gives karakter efter den gældende skala. I gennemsnitsberegningen vægter prøven med 5 ECTS. Modul 4: Kultur, forbrug og medieplanlægning, 15 ECTS Der afholdes en intern mundtlig prøve på baggrund af skriftligt arbejde. Der gives karakter efter den gældende skala. Prøven indgår med vægten 15 ECTS i gennemsnitsberegningen. 2. semester Modul 5: Branding and Experience Economy, 5 ECTS Der afholdes en intern, mundtlig prøve, hvor der gives karakter efter den gældende skala. I gennemsnitsberegningen vægter prøven med 5 ECTS. Modul 6: Markedsanalyse og Marketing enginering, 10 ECTS Der afholdes en intern mundtlig prøve på baggrund af skriftligt arbejde. Der gives karakter efter gældende skala. Prøven indgår med vægten 10 ECTS i gennemsnitsberegningen. 6

7 Modul 7: Projektarbejde indenfor temaet: Marketing i et analytisk og strategisk perspektiv (Marketing in an Analytical and Strategic Perspective) 15 ECTS. Der afholdes en ekstern, mundtlig prøve på baggrund af semestrets projektrapport. Der gives karakter efter gældende skala. Prøven indgår med vægten 15 ECTS i gennemsnitsberegningen. 3. semester Modul 8 Modul 8a) Praktik (Traineeship in a Company) Ved afslutningen af 9. semester afholdes en ekstern mundtlig prøve omfattende semestrets projektarbejde (erfaringsrapport og projektrapport). Der gives karakter efter gældende skala. Prøven indgår med vægten 30 ECTS i gennemsnitsberegningen. ELLER Modul 8b) Uddannelsesophold (Studies abroad). Semestret evalueres ifølge evalueringsbestemmelserne ved pågældende uddannelsesinstitution og gives karakteren bestået. ELLER Modul 8c) Fortsættelse af studiet ved AAU (Studies at the University of Aalborg). Ved afslutningen af 9. semester afholdes en ekstern mundtlig prøve omfattende semestrets projektarbejde. Der gives karakter efter gældende skala. Prøven indgår med vægten 30 ECTS i gennemsnitsberegningen. 4. semester Modul 9: Kandidatspeciale (Master s Thesis). Efter indlevering af specialet i 4. semester afholdes en ekstern mundtlig prøve. Der gives karakter efter gældende skala. Prøven indgår med vægten 30 ECTS i gennemsnitsberegningen. 12 Dispensation Studienævnet kan, når der foreligger usædvanlige forhold, dispensere fra de dele af studieordningens bestemmelser, der ikke er fastsat ved lov eller bekendtgørelse. Dispensation vedrørende eksamen gælder for den først kommende eksamen. 13 Ikrafttrædelse og overgangsregler Studieordningen er godkendt af dekanen for Det Samfundsvidenskabelige Fakultet og træder i kraft pr. 1. september Studerende, der ønsker at færdiggøre deres studier efter den hidtidige studieordning i Marketing fra 2006, skal senest afslutte deres uddannelse ved sommereksamen 2009, idet der ikke efter dette tidspunkt udbydes eksamener efter den hidtidige studieordning. 7