Studieordning for Bacheloruddannelsen Sociologi. Ved Aalborg Universitet Gældende fra september 2006 med korrektioner 2007
|
|
- Flemming Bech
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Studieordning for Bacheloruddannelsen Sociologi Ved Aalborg Universitet Gældende fra september 2006 med korrektioner Indledning I henhold til bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen) fastsættes følgende studieordning for bacheloruddannelsen i sociologi ved Aalborg Universitet. 2 Studienævn Bacheloruddannelsens 1. og 2. semester hører under Det samfundsvidenskabelige Fakultetet. Bacheloruddannelsens semester hører under Studienævnet for Sociologi, Det samfundsvidenskabelige Fakultet, Aalborg Universitet. Denne studieordning regulerer semester af bacheloruddannelsen i sociologi. (Se bilag for overblik over hele bacheloruddannelsen 3 Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk er henholdsvis Bacheloruddannelsen i Sociologi og Bachelor of Science in Sociology (BSc). 4 Uddannelsens normering i ECTS Bacheloruddannelsen i sociologi er en 3-årig forskningsbaseret heltidsuddannelse. Uddannelsen er normeret til i alt 180 ECTS. 5 Uddannelsens faglige profil Stk.1. Uddannelsens mål Bacheloruddannelsens overordnede mål er at bibringe bacheloren følgende intellektuelle og faglige samt praktiske kompetencer således, at hun/han på videnskabeligt grundlag kan varetage beskæftigelse i offentlig og privat virksomhed og være kvalificeret til videreuddannelse på relevant kandidat- eller masteruddannelser. De faglige og intellektuelle kompetencer, bacheloren skal kunne demonstrere som følge af uddannelsen, er følgende: - Indsigt i og overblik over centrale traditioner, teoridannelser og begreber i den sociologiske disciplin. - Indsigt i de mest centrale kvantitative såvel som kvalitative sociologiske metoder. - Indsigt i grundlæggende sociale og kulturelle forhold, strukturer og processer i moderne samfund. - Indsigt i praktiske vilkår for løsning af sociologiske problemer. - Evne til kritisk vurdering af anvendte teoretiske og empiriske analyser indenfor fagområdet. - Evne til at strukturere egen læring, herunder i forbindelse med projektarbejde. De praktiske kompetencer er følgende - Færdighed i anvendelse af de mest centrale kvantitative såvel som kvalitative sociologiske metoder. - Færdighed i selvstændigt at formulere, beskrive, analysere og formidle centrale samfundsmæssige problemstillinger på et teoretisk grundlag ved hjælp af sociologiske metoder. 1
2 Stk. 2. Uddannelsens fag 1 Sociologisk teori som omfatter Klassisk sociologisk teori, Kulturanalyse og moderne hverdagsliv, Social struktur, social differentiering og social forandring, samt dele (2 ECTS) af Fagets videnskabsteori og kombinerede metodedesign. I alt 35 ECTS. 2 Sociologisk metode som omfatter Klassisk sociologisk metode, Kvalitativ metode, Kvantitativ metode og statistik, samt dele (3 ECTS) af Fagets videnskabsteori og kombinerede metodedesign. I alt 35 ECTS. 3 Projekt i Hverdagsliv og Kulturanalyse, 10 ECTS. 4 Projekt i Sociale strukturer under forandring, 10 ECTS. 5 Bachelorprojekt, 20 ECTS. 6 Sociologiske støttefag, hvor der vælges to fag blandt flere udbudte i fx demografi, kriminologi, socialpsykologi og evalueringsmetoder. I alt 10 ECTS. Fagene 1-5 udgør uddannelsens konstituerende fagelementer, i alt 110 ECTS. 6 Uddannelsens moduler De to første moduler i bacheloruddannelsen i Sociologi udgøres af Det Samfundsvidenskabelige Basisår. Modul 3: Klassisk sociologi Målet er at give bacheloren en grundig indføring i og oversigt over sociologiens teorihistorie og klassiske teorier og begreber samt i fagets metodologiske grundlag og væsentligste metoder, med henblik på at de kan opnå og dokumentere følgende faglige og intellektuelle kompetencer: - Indsigt i fagets hovedtraditioner og repræsentanter samt de mest centrale teorier og begreber fra disse. - Kritisk indsigt i forskelle og ligheder mellem diverse hovedtraditioner, forfattere, teorier og begreber. - Indsigt i fagets metodologiske herunder dets videnskabsteoretiske grundlag og i konkrete metoder. - Indsigt i fagets hovedtraditioner, teorier og begreber gennem selvstændig og kritisk redegørelse herfor. - Forståelse af fagets videnskabelige og metodiske grundlag og udvikling gennem selvstændig og kritisk redegørelse herfor. Modulet består af to lige store kurser om hhv. klassisk sociologisk teori og metode, som afvikles parallelt gennem hele semesteret. Begge kurser ledsages af øvelser. Modulet har et samlet omfang på 30 ECTS og er placeret på 3. semester. a. Klassisk sociologisk teori, 15 ECTS Formålet er at give en grundig indføring i sociologiens hovedtraditioner, vigtigste teoretikere, teorier og begreber gennem tiden. Herunder inddrages og belyses også det videnskabsteoretiske grundlag, den samfundsmæssige kontekst og det moderne samfunds opkomst og udvikling på en måde, som danner udgangspunkt for en forståelse af den moderne sociologi. Udfra orientering gennem oversigtsværker læses, gennemgås og diskuteres eksempler på centrale hovedværker og originaltekster som udgør det samlede pensum, fortrinsvis fra den europæiske og den amerikanske sociologi op til ca b. Klassisk sociologisk metode, 15 ECTS 2
3 Formålet er at give en indføring i centrale sociologiske metoder og deres videnskabsteoretiske grundlag samt metodiske og statistiske grundbegreber. Kurset skal sikre kendskab til og kritisk indsigt i kvantitative såvel som kvalitative metoder og kombinationer heraf samt de fordele og ulemper, der er forbundet med forskellige undersøgelsesdesign. Endelig skal kurset sikre elementære færdigheder ved at øve opstillingen og kritikken af de vigtigste metoder og designs generelt. Kursets forelæsninger og øvelser bygger på et pensum af oversigtsværker og konkrete eksempler på kvantitative, kvalitative og kombinerede undersøgelser fra den klassiske sociologiske tradition. Ved slutningen af 3. semester evalueres kurserne i Klassisk sociologisk teori og Klassisk sociologisk metode gennem hver sin individuelle, skriftlige opgave. Der gives 10 dage til besvarelse af hver opgave, og hver opgave har et omfang på max ord, eksklusiv litteraturliste. Begge opgaver bedømmes eksternt med karakter efter gældende skala.. Modul 4: Hverdagsliv og kulturanalyse Målet er at give bacheloren en grundig indsigt i og erfaring med analyse af hverdagsliv i det aktuelle, moderne samfund med henblik på, at de kan opnå og demonstrere følgende faglige og intellektuelle samt praktiske kompetencer: De faglige og intellektuelle kompetencer omfatter: - Indsigt i kultursociologisk og mikrosociologisk teori og analyse. - Indsigt i kvalitativ metode. - Dybtgående kendskab til et eller flere områder eller temaer i det aktuelle, moderne hverdagsliv. De praktiske kompetencer omfatter: - Færdighed i anvendelse af kvalitativ metode. - Færdighed i analyser af moderne hverdagsliv og kultur under anvendelse af relevant teori og kvalitativ metode. Modulet består af to kurser i hhv. Kulturanalyse og moderne hverdagsliv og Kvalitativ metode, som efterfølges af projektarbejde i tilknytning til disse kurser. Modulet har et samlet omfang på 25 ECTS og er placeret på 4. semester. a. Kulturanalyse og moderne hverdagsliv, 8 ECTS. Målet er at give en grundig indføring i centrale teorier og begreber indenfor kultur- og hverdagsanalyse og mikrosociologisk teori, herunder socialisering, identitet, sociale roller, normer, interaktion, kommunikation, livsstil og subkultur. I kurset gennemgås ud fra pensum analyser af kulturelle udtryk og praksisformer, som de viser sig i bl.a. køn, krop, etnicitet, religion, forbrug, medier, mode, arbejde og familieliv. b. Kvalitativ metode, 7 ECTS. Målet er at give en grundig indføring i metoder til indsamling af kvalitative data, herunder interview, feltarbejde, observation og tekstanalyse, samt metoder til analyse af kvalitative data. Herunder diskuteres også metodernes videnskabsteoretiske forudsætninger. Kurset skal opøve de studerendes evne til at udvælge og anvende kvalitative metoder i sociologiske undersøgelser. I kursets forelæsninger og øvelser gennemgås ud fra pensum konkrete metoder, deres forudsætninger og eksempler på deres anvendelse i den sociologiske tradition. c. Projektarbejde i hverdagsliv og kulturanalyse, 10 ECTS. I forlængelse af kurserne udarbejdes en projektrapport indenfor temarammen Hverdagsliv og kulturanalyse. Projektet skal dokumentere kendskab til væsentlige teoridannelser indenfor området og demonstrere de studerendes evne til selvstændigt at indsamle og bearbejde kvalitative data i 3
4 lyset af den valgte teori. Herunder hører også valg af emne, problem, teori, begreber, operationalisering og metode, samt begrundelser herfor. Projektet udarbejdes individuelt eller i grupper. Ved slutningen af 4. semester afholdes en intern mundtlig prøve omfattende kurserne i Kulturanalyse og moderne hverdagsliv og Kvalitativ metode samt projektarbejdet. Prøven tager udgangspunkt i projektrapporten og omfatter en mundtlig fremlæggelse og diskussion heraf under inddragelse af modulets pensum. Afhængig af antallet af studerende har projektet et omfang af maximalt ord, ord, ord, ord 0g ord for hhv. 1, 2, 3, 4, og 5-6 studerende, inklusiv noter men eksklusiv litteraturliste og bilag. Modul 5: Sociale strukturer under forandring Målet er at give de studerende en grundig indsigt i og erfaring med analyse af det aktuelle, moderne samfunds strukturer og forandringer heri således, at de kan opnå og demonstrere følgende faglige og intellektuelle samt praktiske kompetencer: De faglige og intellektuelle kompetencer omfatter: - Indsigt i teori om det moderne samfunds struktur og forandring ud fra et makrosociologisk perspektiv. - Indsigt i kvantitativ metode herunder statistiske analyser af data. - Dybtgående indsigt i et eller flere områder eller temaer i det aktuelle, moderne samfund ud fra et makrosociologisk perspektiv. De praktiske kompetencer omfatter: - Færdighed i anvendelse af kvantitativ metode herunder statistik. - Færdighed i analyser af det aktuelle, moderne samfund ud fra et makrosociologisk perspektiv under anvendelse af relevant teori og kvantitativ metode. Modulet består af to kurser i hhv. Social struktur, social differentiering og social forandring og Kvantitativ metode og statistik, som efterfølges af projektarbejde i tilknytning til disse kurser. Modulet har et samlet omfang på 30 ECTS og er placeret på 5. semester. a. Social struktur, social differentiering og social forandring. 10 ECTS. Målet er at give en grundig indføring i centrale teorier og begreber om det aktuelle, moderne samfunds sociale strukturer, institutioner og organisationer, differentiering, stratifikation og forandring. I kurset gennemgås ud fra pensum nyere teorier om og analyser af danske og internationale forhold om bl.a. produktion og reproduktion, arbejdsdeling, magt, sociale klasser, social ulighed, social mobilitet, social regulering, marginalisering og eksklusion, nye risikoformer, globalisering og individualisering samt værdiændringer i tilknytning hertil. b. Kvantitativ metode og statistik, 10 ECTS. Målet er at give en grundig indføring i kvantitative metoder til indsamling og bearbejdning, herunder statistisk analyse, af kvantitative data. I den forbindelse diskuteres også metodernes videnskabsteoretiske forudsætninger. Kurset skal opøve de studerendes evne til at udvælge og anvende kvantitative metoder i sociologiske undersøgelser. I kursets forelæsninger og øvelser gennemgås ud fra pensum bl.a. kvantitative design, sampling, spørgeskemakonstruktion, operationalisering, skalakonstruktion, krydstabulering samt statistiske analyser og tests. c. Projektarbejde i sociale strukturer under forandring, 10 ECTS. I forlængelse af kurserne udarbejdes en projektrapport indenfor temarammen Sociale strukturer under forandring. Projektets problemstilling skal via operationalisering relateres til væsentlige 4
5 teoridannelser og begreber indenfor området, men hovedvægten lægges på at demonstrere de studerendes evne til selvstændigt at indsamle og bearbejde kvantitative data i lyset af den valgte teori, herunder også valg af emne, teori, operationalisering og metode samt begrundelser herfor. Projektet udarbejdes individuelt eller i grupper. Efter kurset i Social struktur, social differentiering og social forandring evalueres dette med en individuel skriftlig prøve af 5 timers varighed. Prøven bedømmes internt med karakter efter gældende skala. Ved slutningen af 5. semester afholdes en intern mundtlig prøve omfattende kurset i Kvantitativ metode og statistik samt projektarbejdet i Sociale strukturer under forandring. Prøven tager udgangspunkt i projektrapporten og omfatter en mundtlig fremlæggelse og diskussion heraf under inddragelse af modulets metodepensum. Prøven bedømmes individuelt med karakter efter gældende skala. Afhængig af antallet af studerende har projektet et omfang på maximalt ord, ord, ord, ord og ord for hhv. 1, 2, 3, 4, og 5-6 studerende, inklusiv noter men eksklusiv litteraturliste og bilag. Modul 6: Sociologiske støttefag Målet er at give bacheloren speciel faglig og praktisk kompetence indenfor to ud af flere fagområder med tæt tilknytning til sociologi fx: Demografi, Kriminologi, Socialpsykologi og Evalueringsteori. Fagene supplerer de sociologiske kernefag i teori og metode og sigter mod at orientere de studerende indenfor aktuelle sociologiske og samfundsvidenskabelige diskussioner om fx demografisk udvikling, udviklingen i straffesystemet, personlighedens dannelse og brug af evaluering i offentlig og privat virksomhed. Modulet består af to kurser, som vælges af den studerende blandt de udbudte fag, hvert på 5 ECTS. Modulet har således et samlet omfang på 10 ECTS, og det placeres dels på 4. og dels på 6. semester. Hvert kursus baseres på et nærmere angivet pensum. Hvert sociologisk støttefag på henholdsvis 4. og 6. semester evalueres efter kursets afslutning gennem en særskilt, individuel skriftlig prøve af 4 timers varighed. Hver prøve bedømmes internt med karakter efter gældende skala. Modul 7: Fagets videnskabsteori og kombinerede metodedesign Målet er at give bacheloren faglige og intellektuelle kompetencer således at de kan reflektere kritisk over centrale videnskabsteoretiske problemstillinger indenfor det sociologiske fagområde i forlængelse af diskussionerne herom på bacheloruddannelsens foregående moduler med henblik på at de kan demonstrere - Overblik over og indsigt i de mest centrale videnskabsteoretiske traditioner og herunder kan karakterisere og sammenligne disse ud fra deres konsekvenser i forhold til sociologisk erkendelse og analyse. - Indsigt i, hvordan forskellige videnskabsteoretiske traditioner og positioner kan danne baggrund for projektdesign, der kombinerer eller går på tværs af traditionelle opdelinger indenfor sociologien i fx kvalitativ/kvantitativ, mikro/makro og struktur/aktør. Modulet består af et kursus, hvor de mest centrale og aktuelle videnskabsteoretiske positioner og deres konsekvenser for metodevalg og design gennemgås og diskuteres udfra konkrete eksempler og et nærmere angivet pensum. Modulet har et omfang på 5 ECTS og er placeret i første del af 6. semester. 5
6 Ved afslutningen af kurset Fagets videnskabsteori og kombinerede metodedesign afholdes en individuel mundtlig prøve på baggrund af fagets pensum. Prøven bedømmes internt med karakter efter gældende skala. Modul 8: Bachelorprojekt Målet er at give bacheloren lejlighed til at udvikle og demonstrere sine kompetencer i teoretiske og/eller empiriske analyser af et selvvalgt emne/problem indenfor det sociologiske fagområde, gerne i forlængelse af og /eller kombination af indholdet i modul 3-7. Med hensyn til faglige og intellektuelle kompetencer omfatter dette - Indsigt i og overblik over grundlæggende sociologisk teori og metode generelt, herunder også videnskabsteori. - Indgående indsigt i et afgrænset samfundsmæssigt og/eller teoretisk problemfelt. Med hensyn til praktiske kompetencer omfatter dette - Færdighed til selvstændigt at formulere, afgrænse, begrunde, belyse og analysere en sociologisk problemstilling under anvendelse af relevant sociologisk, herunder videnskabsteoretisk teori, metode og empiri. Problemet kan belyses både teoretisk og empirisk, eller hovedvægten kan lægges på en af delene. Indeholder projektet ikke empirisk arbejde, skal der indgå et afsnit, der indeholder metodiske overvejelser over, hvordan problemstillingen evt. kunne belyses empirisk. Projektet udarbejdes individuelt eller i grupper. Studienævnet godkender ved modulets start den studerendes emnevalg og fastsætter samtidig en afleveringsfrist herfor til slutningen af semesteret. Bachelorprojektet skal indeholde et resumé på engelsk. Resuméet skal være på mindst 1 og højst 2 sider, og det indgår i helhedsvurderingen af projektet. Bachelorprojektet har et omfang af 20 ECTS og er placeret i sidste del af 6. semester. Ved afslutningen af 6. semester afholdes en ekstern mundtlig prøve i bachelorprojektet. Prøven omfatter mundtlig fremlæggelse og diskussion med udgangspunkt i projektet. Prøven bedømmes individuelt med karakter efter gældende skala. Afhængig af antallet af studerende har projektet et omfang af maximalt ord, ord, ord, for hhv. 1, 2, og 3-6 studerende, inklusiv noter men eksklusiv litteraturliste og bilag. 7 Regler om opgaver, evaluering og eksamen I bedømmelsen af samtlige skriftlige arbejder, uanset hvilket sprog de er udarbejdet på, indgår en vurdering af den studerendes stave- og formuleringsevne. Til grund for vurderingen af den sproglige præstation lægges ortografisk og grammatisk korrekthed samt stilistisk sikkerhed. Den sproglige præstation skal altid indgå som en selvstændig dimension i den samlede vurdering. Dog kan ingen prøve samlet vurderes til bestået alene på grund af en god sproglig præstation, ligesom en prøve normalt ikke kan vurderes til ikke bestået alene på grund af en ringe sproglig præstation. Mål og vurderingskriterier for de enkelte prøver findes på følgende link: 6
7 8 Regler om merit, herunder mulighed for valg af moduler, der indgår i en anden uddannelse ved et universitet i Danmark eller udlandet Studienævnet kan godkende, at beståede studieelementer fra anden dansk eller udenlandsk videregående uddannelsesinstitution træder i stedet for studieelementer i studieordningen. Studienævnet godkender meritoverførsel på baggrund af en individuel faglig vurdering af hver enkelt ansøgning. Meritoverførsel sker med bedømmelsen bestået. Bedømmelse efter gældende skala en overføres dog så vidt muligt, dog kun hvis det pågældende studieelement bedømmes efter denne skala ved begge uddannelsesinstitutioner. Påtænker den studerende at bestå studieelementer ved en anden videregående uddannelsesinstitution, skal der søges om forhåndsgodkendelse af studieelementet hos studienævnet. Studienævnet vurderer på baggrund af de oplysninger, der foreligger om studieelementet på ansøgningstidspunktet, om det på forhånd kan forventes at afløse studieelementer i ansøgerens uddannelse. Hvis der sker ændringer i den forhåndsgodkendte merit, er det den studerendes ansvar at indhente fornyet forhåndsgodkendelse. Endelig merit gives kun, når der foreligger dokumentation for at studieelementet er bestået, samt at fagets niveau, vægt og faglige indhold svarer til de studiedele, der ønskes afløst. 9 Afslutning af bacheloruddannelsen Bacheloruddannelsen i sociologi skal være afsluttet senest 5 år efter den er påbegyndt. 10 Regler om krav om læsning af tekster på fremmedsprog og angivelse af, hvilket kendskab til fremmedsproget/ene dette forudsætter Bacheloruddannelsen i Sociologi forudsætter, at den studerende har et omfattende kendskab til engelsk, svensk og norsk, samt kendskab til tysk. 11 Eksamensregler Eksamenssproget er dansk. Gruppestørrelsen på bacheloruddannelsen i sociologi må ikke overstige 6 medlemmer. For at bestå bacheloruddannelsen skal alle prøver, som bedømmes efter gældende skala bestås med mindst 6. Der udregnes et vægtet gennemsnit på baggrund af prøvens vægt i ECTS. Dog vægtes bachelorprojektet dobbelt. Gennemsnittet anføres på eksamensbeviset. Sygeeksamen og omprøve finder for sommereksamens vedkommende sted i august. For vintereksamen sker dette i juni samme år. Der henvises til eksamensordningen for Aalborg Universitet, som kan ses på universitetets hjemmeside. 12 Dispensation Studienævnet kan, når der foreligger usædvanlige forhold, dispensere fra de dele af studieordningens bestemmelser, der ikke er fastsat ved lov eller bekendtgørelse. Dispensation vedrørende eksamen gælder for den først kommende eksamen. 7
8 13 Ikrafttrædelse og overgangsregler Studieordningen er godkendt af dekanen for Det samfundsvidenskabelige Fakultet og træder i kraft pr 1. september Studerende der ønsker at færdiggøre deres studier efter den forrige studieordning fra 2004, skal senest afslutte deres uddannelse ved sommereksamen 2007, idet der ikke efter dette tidspunkt udbydes eksaminer efter denne studieordning. Studerende, der ønsker at færdiggøre deres studier efter den hidtidige studieordning fra 2004 skal senest afslutte deres uddannelse ved sommereksamen Korrektion 2007 er foretaget som følge af ny karakterskala og er godkendt af dekanen for Det Samfundsvidenskabelige Fakultet august
9 BILAG: Undervisningsaktiviteter Konstituerende fagelementer, i alt 122 ECTS. Fra basisåret Kursus i Samfundsvidenskabelige metoder (1. semester) 5 ECTS Kursus i Videnskabsteori (2. semester) 3 ECTS Kursus i Sociologi (2. semester) 2 ECTS Kursus i Sociologiske metoder (2. semester) 2 ECTS. I alt 12 ECTS Fra semester Sociologisk teori: Klassisk sociologisk teori (3. semester, 15 ECTS), Kulturanalyse og moderne hverdagsliv (4. semester, 8 ECTS), Social struktur, social differentiering og social forandring (5. semester, 10 ECTS), samt dele af Fagets Videnskabsteori og kombinerede metodedesign. (6. semester, 2 ECTS) I alt 35 ECTS. Sociologisk metode: Klassisk sociologisk metode (3. semester, 15 ECTS), Kvalitativ metode (4. semester, 7 ECTS), Kvantitativ metode og statistik (5. semester, 10 ECTS), samt dele af Fagets videnskabsteori og kombinerede metodedesign (6. semester, 3 ECTS). I alt 35 ECTS. Projekt i Hverdagsliv og kulturanalyse (4. semester), 10 ECTS. Projekt i Sociale strukturer under forandring (5. semester), 10 ECTS. Bachelorprojekt (6. semester), 20 ECTS. Valgfag og andre samfundsvidenskabelige fag, i alt 58 ECTS. Fra basisårets 1. semester: Kurser i Problemorienteret samfundsforståelse (2 ECTS), Økonomi, politologi økonomisk, politisk og social udvikling (6 ECTS) og IT (1 ECTS), samt projektarbejde i Problemorienteret samfundsforståelse (5 ECTS) og Økonomisk, politisk og social udvikling (11 ECTS). I alt 25 ECTS. Fra basisårets 2. semester: Kurser i Jura (2 ECTS) samt projektarbejde i et af flere Valgfrie projektforløb (herunder bl.a. et forløb i samarbejde med Studienævn for sociologi), (21 ECTS). I alt 23 ECTS. Fra semester: Sociologiske støttefag, hvor der vælges to fag à 5 ECTS blandt flere udbudte på hhv. 4. og 6. semester. I alt 10 ECTS. 9
KOMMENTARER OG KRAV TIL OPBYGNING AF BACHELORSTUDIEORDNINGER
KOMMENTARER OG KRAV TIL OPBYGNING AF BACHELORSTUDIEORDNINGER Studieordningen udarbejdes ved brug af: Nærværende skabelon til opbygning Rammestudieordningen som helhed og særligt i forhold til afsnittene
Læs mereSTUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I ØKONOMI (OECON) VED AALBORG UNIVERSITET SEPTEMBER 2017 BACHELOR (BSC) AALBORG
STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I ØKONOMI (OECON) VED AALBORG UNIVERSITET SEPTEMBER 2017 BACHELOR (BSC) AALBORG Link til denne studieordning 2 INDHOLDSFORTEGNELSE 1: Forord..............................................................................................
Læs mereTILLÆG til Studieordning for bacheloruddannelsen i Politik & Administration Gældende fra februar 2010
TILLÆG til Studieordning for bacheloruddannelsen i Politik & Administration Gældende fra februar 2010 Tillægget omfatter 2. semester af bacheloruddannelsen (modul 2) 2 Studienævn og fakultet Bacheloruddannelsens
Læs mereStudieordning for Bacheloruddannelsen i Sociologi ved Aalborg Universitet Gældende fra februar 2010
Studieordning for Bacheloruddannelsen i Sociologi ved Aalborg Universitet Gældende fra februar 2010 I medfør af lov 403 af 28. maj 2003 om universiteter (Universitetsloven) med senere ændringer fastsættes
Læs mereStudieordning for Cand.oecon. linjen i Makroøkonomi og Økonomisk Politik ved Aalborg Universitet Gældende fra september 2006
Studieordning for Cand.oecon. linjen i Makroøkonomi og Økonomisk Politik ved Aalborg Universitet Gældende fra september 2006 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser
Læs mereStudieordning for. Faglig supplering i Samfundsfag. ved. Aalborg Universitet
Studieordning for Faglig supplering i Samfundsfag ved Aalborg Universitet Gældende fra den 1. november 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Indledning...3 2. Studienævn...3 3. Optagelse...3 4. Uddannelsens betegnelse
Læs mereStudieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Organisation og strategi) ved Aalborg Universitet September 2008
Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Organisation og strategi) ved Aalborg Universitet September 2008 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser
Læs mereStudieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet
Studieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet 2.- 6. semester Gældende fra september 2009 Redigeret december 2010 Redigeret august 2011 (eksamensform alment modul) Redigeret juni
Læs mereStudieordning for Cand.oecon. ved Aalborg Universitet September 2008
Studieordning for Cand.oecon. ved Aalborg Universitet September 2008 1 Bekendtgørelsesgrundlag Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (Uddannelsesbekendtgørelsen)
Læs mereGlobal Refugee Studies
Appendiks 2, ændret 01.01.12 Tillæg til studieordning for Kandidatuddannelsen i Internationale Forhold, Udviklingsstudier ved Aalborg Universitet af september 2006 (med ændringer 2008 og 2010) Global Refugee
Læs mereStudieordning for den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse, Cand.merc.(jur.) på Aalborg Universitet. September 2008
Studieordning for den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse, Cand.merc.(jur.) på Aalborg Universitet. September 2008 Studieordning for den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse, Cand.merc.(jur.) på Aalborg
Læs mereStudieordning for Kandidatuddannelsen i Internationale Forhold, Udviklingsstudier ved Aalborg Universitet September 2006
Studieordning for Kandidatuddannelsen i Internationale Forhold, Udviklingsstudier ved Aalborg Universitet September 2006 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser
Læs mereKOMMENTARER OG KRAV TIL OPBYGNING AF DIPLOMINGENIØRSTUDIEORDNINGER:
KOMMENTARER OG KRAV TIL OPBYGNING AF DIPLOMINGENIØRSTUDIEORDNINGER: Studieordningen udarbejdes ved brug af: Nærværende skabelon til opbygning Rammestudieordningen som helhed og særligt i forhold til afsnittene
Læs mereStudieordning for Kandidatuddannelsen i Internationale Forhold, Europæiske Studier, ved Aalborg Universitet Gældende fra september 2006
Studieordning for Kandidatuddannelsen i Internationale Forhold, Europæiske Studier, ved Aalborg Universitet Gældende fra september 2006 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor-
Læs mereStudieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Økonomistyring og Informatik) ved Aalborg Universitet September 2006
Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Økonomistyring og Informatik) ved Aalborg Universitet September 2006 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser
Læs mereStudieordning. Master of Business Administration (Commercial Banking) Aalborg Universitet 2012
Studieordning Master of Business Administration (Commercial Banking) Aalborg Universitet 2012 1. Bekendtgørelsesgrundlag Master of Business Administration (MBA), er tilrettelagt med udgangspunkt i Ministeriet
Læs mereBACHELORUDDANNELSEN I MATEMATIK-ØKONOMI, 2018
BACHELORUDDANNELSEN I MATEMATIK-ØKONOMI, 2018 BACHELOR (BSC) AALBORG Link til denne studieordning Link(s) til andre versioner af samme studieordning: Bacheloruddannelsen i matematik-økonomi, 2015 (Version
Læs mereStudieordning for. Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i didaktik (dansk)
Studieordning for Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i didaktik (dansk) Danmarks Pædagogiske Universitet November 2005 Indhold Indledning... 1 Kapitel 1... 1 Uddannelsens kompetenceprofil...
Læs mereSTUDIEORDNING FOR CAND.OECON. LINIEN I INNOVATION OG VIDENØKONOMI VED AALBORG UNIVERSITET
STUDIEORDNING FOR CAND.OECON. LINIEN I INNOVATION OG VIDENØKONOMI VED AALBORG UNIVERSITET Gældende fra 1. September 2003 INDHOLDSFORTEGNELSE Side 1. BEKENDTGØRELSESGRUNDLAG 3 2. STUDIENÆVNS- OG FAKULTETSTILHØRSFORHOLD
Læs mereStudieordning for. Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i pædagogisk sociologi
Studieordning for Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i pædagogisk sociologi Danmarks Pædagogiske Universitet November 2005 Indhold Indledning... 1 Kapitel 1... 1 Uddannelsens kompetenceprofil...
Læs mereStudieordning Master of Business Administration Aalborg Universitet 2012 Med ændring pr. 1. februar 2014
Studieordning Master of Business Administration Aalborg Universitet 2012 Med ændring pr. 1. februar 2014 1. Bekendtgørelsesgrundlag Master of Business Administration (MBA), er tilrettelagt med udgangspunkt
Læs mereSTUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN SOCIOLOG
STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I SOCIOLOG VED AALBORG UNIVERSITET GÆLDENDE FRA 1. SEPTEMBER 2003 med korrektion 2007 Studieordning for Kandidatuddannelsen i sociologi ved Aalborg Universitet 1.
Læs mereStudieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Innovation og entrepreneurship) ved Aalborg Universitet September 2008
Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Innovation og entrepreneurship) ved Aalborg Universitet September 2008 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og
Læs mereStudieordning for tilvalg på bachelorniveau i. Dansk. 2014-ordningen. Rettet 2015
Studieordning for tilvalg på bachelorniveau i Dansk 2014-ordningen Rettet 2015 Institut for Nordiske Sprog og Sprogvidenskab Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Indhold Kapitel 1. Hjemmel,
Læs mereStudieordning Den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse HA-jur. Aalborg Universitet
Studieordning Den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse HA-jur. Aalborg Universitet 3.- 6. semester Gældende fra september 2009 Tilrettet november 2010 Bekendtgørelsesgrundlag 1. Den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse
Læs mereBacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet. Tillæg til. Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og
Bacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet Tillæg til Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og Studieordning for bacheloruddannelsen med Historie som centralfag samt tilvalgsfag
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I O R G A N I S A T I O N S A N T R O P O L O G I. September 2003
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I O R G A N I S A T I O N S A N T R O P O L O G I September 2003 Senest revideret august 2007 1-årig suppleringsuddannelse
Læs mere2. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration ved Aalborg Universitet
, bacheloruddannelsen i Politik og administration ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag
Læs mereStudieordning for Masteruddannelse i Arbejdsmarked og Personaleforhold (MAP) Master of Labour Market Regulation and Human Resource Management
Studieordning for Masteruddannelse i Arbejdsmarked og Personaleforhold (MAP) Master of Labour Market Regulation and Human Resource Management ved Aalborg Universitet Gældende fra den 1.9.2006 med korrektioner
Læs mereSTUDIEORDNING CAND.PHIL. OG CAND.MAG.
STUDIEORDNING FOR CAND.PHIL. OG CAND.MAG. I SAMFUNDSFAG VED AALBORG UNIVERSITET Gældende fra 1. september 1999 INDHOLDSFORTEGNELSE: Indledning... 3 1. Studienævns- og fakultetstilhørsforhold... 3 2. Adgangskrav
Læs mereStudieordning for Bacheloruddannelse i politik og administration ved Aalborg Universitet. Gældende fra 1. september 2012
Studieordning for Bacheloruddannelse i politik og administration ved Aalborg Universitet Gældende fra 1. september 2012 I medfør af lovbekendtgørelse nr. 695 af 22. juni 2011 om universiteter (Universitetsloven)
Læs mereSTUDIEORDNING FOR CAND.MERC. LINIEN I INNOVATION OG ENTREPRENEURSHIP VED AALBORG UNIVERSITET
STUDIEORDNING FOR CAND.MERC. LINIEN I INNOVATION OG ENTREPRENEURSHIP VED AALBORG UNIVERSITET Gældende fra 1. September 2003 INDHOLDSFORTEGNELSE Side 1. BEKENDTGØRELSESGRUNDLAG 3 2. STUDIENÆVNS- OG FAKULTETSTILHØRSFORHOLD
Læs mereSTUDIEORDNING FOR REVISORKANDIDATUDDANNELSEN (cand.merc.aud.) 2001. med korrektioner 2007
STUDIEORDNING FOR REVISORKANDIDATUDDANNELSEN (cand.merc.aud.) 2001 med korrektioner 2007 Indhold 1. Bekendtgørelsesgrundlag...2 2. Studienævns- og fakultetstilhørsforhold...2 3. Adgangskrav og forudsætninger...2
Læs mereFagmodul i Filosofi og Videnskabsteori
ROSKILDE UNIVERSITET Studienævnet for Filosofi og Videnskabsteori Fagmodul i Filosofi og Videnskabsteori DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 2013 2012-906 Bestemmelserne i denne fagmodulbeskrivelse
Læs mereStk. 2 Uddannelsens fag Modul 1 Modul 2
Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Marketing) og 1-årigt tilvalgsfag i Marketing ved Aalborg Universitet September 2006 (Med rettelser 2008) 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr.
Læs mereStudieordning for Tilvalg i Marketing, Branding og Kommunikation
Studieordning for Tilvalg i Marketing, Branding og Kommunikation Side 1 af 9 Tilvalg i Marketing, Branding og Kommunikation Et erhvervsøkonomisk tilvalg SYDDANSK UNIVERSITET DET SAMFUNDSVIDENSKABELIGE
Læs mereFagmodul i Historie. Ændringer af 1.september 2014, 1.september 2016 og 1. september 2017 fremgår sidst i dokumentet. Formål
ROSKILDE UNIVERSITET Studienævnet for Kultur og Identitet Fagmodul i Historie DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 2017 2012-904 Ændringer af 1.september 2014, 1.september 2016 og 1. september 2017
Læs mereFagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019
Fagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2. Normering
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B. August 1997
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B August 1997 Senest revideret august 2007 2 KAPITEL 1: FORMÅL OG FAGLIG BESKRIVELSE
Læs mereStudieordning for Kandidatuddannelsen i Internationale Forhold, Udviklingsstudier, ved Aalborg Universitet Gældende fra september 2008
Studieordning for Kandidatuddannelsen i Internationale Forhold, Udviklingsstudier, ved Aalborg Universitet Gældende fra september 2008 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor-
Læs mereStudieordning for BACHELORUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I. September 2001
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I September 2001 Senest revideret august 2007 Kapitel 1: Formål
Læs mereSTUDIEORDNING FOR SIDEFAGSFORLØB I SAMFUNDSFAG PÅ DELTID VED AALBORG UNIVERSITET
STUDIEORDNING FOR SIDEFAGSFORLØB I SAMFUNDSFAG PÅ DELTID VED AALBORG UNIVERSITET GÆLDENDE FRA 1. SEPTEMBER 2004 INDHOLDSFORTEGNELSE SIDEFAGSFORLØB I SAMFUNDSFAG Kapitel 1: Generelle bestemmelser... 3 1.
Læs mereStudieordning for Kandidatuddannelsen i Samfundsøkonomi, (Innovation og videnøkonomi) ved Aalborg Universitet September 2008
Studieordning for Kandidatuddannelsen i Samfundsøkonomi, (Innovation og videnøkonomi) ved Aalborg Universitet September 2008 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser
Læs mereStudieordning. Master of Business Administration Aalborg Universitet 2012
Studieordning Master of Business Administration Aalborg Universitet 2012 1. Bekendtgørelsesgrundlag Master of Business Administration (MBA), er tilrettelagt med udgangspunkt i Ministeriet for Videnskab,
Læs mereStudieordning for. Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi
Studieordning for Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi Danmarks Pædagogiske Universitet November 2005 Indhold Indledning... 1 Kapitel 1... 1 Uddannelsens kompetenceprofil...
Læs mereStudieordning Den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse Cand. merc. jur. Aalborg Universitet
Studieordning Den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse Cand. merc. jur. Aalborg Universitet Gældende fra september 2010 Bekendtgørelsesgrundlag 1. Kandidatuddannelsen i erhvervsjura er en 2-årig forskningsbaseret
Læs mereFagstudieordning Bachelortilvalget i komparative kulturstudier 2019
Fagstudieordning Bachelortilvalget i komparative kulturstudier 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i kemi
Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i kemi Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i kemi. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige Fakultets
Læs mereFagstudieordning Bachelortilvalget i køn, seksualitet og forskellighed 2019
Fagstudieordning Bachelortilvalget i køn, seksualitet og forskellighed 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel...
Læs mereROSKILDE UNIVERSITET. Fagmodul i Historie. 1. september
ROSKILDE UNIVERSITET Fagmodul i Historie DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 2015 2012-904 Bestemmelserne i denne fagmodulbeskrivelse udstedes i henhold til studieordningerne for Den Samfundsvidenskabelige
Læs mereFagstudieordning Bachelortilvalg i sprogpsykologi 2019
Fagstudieordning Bachelortilvalg i sprogpsykologi 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2. Normering
Læs mereStudieordning Den juridiske kandidatuddannelse Cand. jur. Aalborg Universitet
Studieordning Den juridiske kandidatuddannelse Cand. jur. Aalborg Universitet Gældende fra september 2010 Revideret april 2012, august 2011, jf. studieordningens 21. Bekendtgørelsesgrundlag 1. Kandidatuddannelsen
Læs mereStudieordning for KANDIDATUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I. September 1997
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I September 1997 Senest revideret august 2007 Studieordning for
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N A - S T U D I E R. September 1998
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N A - S T U D I E R September 1998 Senest revideret maj 2007 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse 1.
Læs mereStudieordning for uddannelsen til bibliotekar DB, 2008-ordningen. Justeret 2015
Studieordning for uddannelsen til bibliotekar DB, 2008-ordningen Justeret 2015 Det Informationsvidenskabelige Akademi Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Indhold Kapitel 1. Hjemmel, tilhørsforhold,
Læs mereDenne studieordning træder i kraft den 1. september 2013 og finder anvendelse i forhold til studerende, som optages fra og med dette tidspunkt.
2013-studieordning for den sundhedsfaglige kandidatuddannelse ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet, Skolen for Human Sundhed og Medicin Denne studieordning træder i kraft den
Læs mereSe tillæg til Studieordning for Bacheloruddannelsen i Politik & Administration, gældende fra februar 2010.
Studieordning for Bacheloruddannelse med Samfundsfag som centralt fag samt tilvalgsfag (Gymnasielæreruddannelse) ved Aalborg Universitet. Gældende fra 1.9.2010 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr. 814
Læs mereStudieordning for. Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi
Studieordning for Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi Danmarks Pædagogiske Universitet November 2005 Indhold Indledning... 1 Kapitel 1... 1 Uddannelsens kompetenceprofil...
Læs mereFagstudieordning Kandidattilvalget i klassisk arkæologi 2019
Fagstudieordning Kandidattilvalget i klassisk arkæologi 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2.
Læs mereStudieordning for. Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (International virksomhedsøkonomi/international Business
Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (International virksomhedsøkonomi/international Business Economics) ved Aalborg Universitet September 2007 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr.
Læs mereFagstudieordning Bachelordelen af sidefaget i arabisk 2019
Fagstudieordning Bachelordelen af sidefaget i arabisk 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2. Normering
Læs mereCentralasien- og Afghanistanstudier,
Studieordning for tilvalget på bachelorniveau i Centralasien- og Afghanistanstudier, 2013-ordningen Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Indhold
Læs mereDanskfagligt projektorienteret
Studieordning for tilvalget på bachelorniveau i Danskfagligt projektorienteret forløb 2014-ordningen Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Indhold
Læs mereStudieordning Den juridiske kandidatuddannelse
Studieordning Den juridiske kandidatuddannelse Cand. jur. Aalborg Universitet Gældende fra september 2010 Bekendtgørelsesgrundlag 1. Kandidatuddannelsen i jura er en 2-årig forskningsbaseret heltids-uddannelse,
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I D É H I S T O R I E. September 1996
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I D É H I S T O R I E September 1996 Senest revideret marts 2007 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse 1.
Læs mereStudieordning for Kandidatuddannelsen i sociologi ved Aalborg Universitet September 2014 J.nr
Studieordning for Kandidatuddannelsen i sociologi ved Aalborg Universitet September 2014 J.nr. 2014-422-00475 I medfør af lovbekendtgørelse nr. 367 af 25. marts 2013 om universiteter (Universitetsloven)
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I C I N S K A N T R O P O L O G I. September 1999
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I C I N S K A N T R O P O L O G I September 1999 Senest revideret august 2007 Studieordning for 1-årig
Læs mereStudieordning Den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse HA (jur.) Aalborg Universitet
Studieordning Den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse HA (jur.) Aalborg Universitet 2.- 6. semester Gældende fra februar 2010 Bekendtgørelsesgrundlag 1. Den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse er en
Læs mereStudieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet
Studieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet 2.- 6. semester Gældende fra september 2009 Med ændringer december 2010, august 2011, april 2012, januar 2013, oktober 2013 og november
Læs mereKandidatuddannelsen i Matematik-økonomi
Udkast til foreløbig studieordning for Kandidatuddannelsen i Matematik-økonomi 1. 4. semester De Ingeniør-, Natur- og Sundhedsvidenskabelige Fakulteter Aalborg Universitet August 2008 Forord I medfør af
Læs mere2. semester, kandidatuddannelsen i Samfundsfag som sidefag ved Aalborg Universitet
, kandidatuddannelsen i Samfundsfag som sidefag ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Studieordning:
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i medicinalkemi
Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i medicinalkemi Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i medicinalkemi. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige
Læs mereSkabelon for. Curriculum for the Elective Studies in Music/Arts Management The 2007 Curriculum. Justeret 2008 og 2016
Skabelon for Studieordning for tværhumanistisk tilvalgsstudium på BA-niveau i Music/Arts Management 2007-ordningen Under Uddannelsesbekendtgørelsen af 2004 Curriculum for the Elective Studies in Music/Arts
Læs mereStudieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København
Studieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København Studieordning af Indhold Indledning Kapitel 1. Uddannelsens titulatur, formål og mål for
Læs mereStudieordning for SUPPLERINGSFAG I ETIK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET
Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ETIK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET August 2005 Senest revideret marts 2007 Indhold Kapitel 1 Kapitel 2 Kapitel 3 Kapitel 4 Kapitel 5: Kapitel 6: Kapitel
Læs mereStudieordning for. Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi
Studieordning for Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi Danmarks Pædagogiske Universitet November 2005 Indhold Indledning... 1 Kapitel 1... 1 Uddannelsens kompetenceprofil...
Læs mereSTUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN SOCIOLOG
STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I SOCIOLOG VED AALBORG UNIVERSITET GÆLDENDE FRA 1. SEPTEMBER 2007 MED KORREKTIONER 2008 Studieordning for Kandidatuddannelsen i sociologi ved Aalborg Universitet 1.
Læs mereMasteruddannelse. ved Det Teologiske Fakultet ved Københavns Universitet
Masteruddannelse ved Det Teologiske Fakultet ved Københavns Universitet 2009-retningslinjer i henhold til Bekendtgørelse af 29. november 2013 Bekendtgørelse om fleksible forløb inden for videregående uddannelser
Læs mereStudieordning for Den Samfundsøkonomiske Bacheloruddannelse ved Aalborg Universitet Gældende fra 1. september 2006
Studieordning for Den Samfundsøkonomiske Bacheloruddannelse ved Aalborg Universitet Gældende fra 1. september 2006 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser
Læs mereFagmodul i Psykologi
ROSKILDE UNIVERSITET Fagmodul i Psykologi DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 4. november 2015 2012-900 Bestemmelserne i denne fagmodulbeskrivelse udstedes i henhold til studieordningerne for Den Samfundsvidenskabelige
Læs mereFagmodul i Journalistik
ROSKILDE UNIVERSITET Studienævnet for Kommunikationsfagene Fagmodul i Journalistik DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 213 med ændringer af 1. februar 2016 2012-1166 Ændringerne af 1. februar 2016
Læs mere2 Studienævn Se tillæg til Studieordning for Bacheloruddannelsen i Politik & Administration, gældende fra februar 2010.
Studieordning for Bacheloruddannelse med Samfundsfag som centralt fag samt sidefag (Gymnasielæreruddannelse) ved Aalborg Universitet. Gældende fra september 2012 I medfør af lovbekendtgørelse nr. 695 af
Læs mereSTUDIEORDNING FOR GÆSTEPROGRAMMET I SCANDINAVIAN STUDIES DET HUMANISTISKE FAKULTET
STUDIEORDNING FOR GÆSTEPROGRAMMET I SCANDINAVIAN STUDIES DET HUMANISTISKE FAKULTET SEPTEMBER 2013 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag 2 Fakultetstilhørsforhold
Læs mereFagstudieordning Kandidattilvalget i urban kultur 2019
Fagstudieordning Kandidattilvalget i urban kultur 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2. Normering
Læs mereDe overordnede bestemmelser for uddannelsen fremgår af Studieordning for Bacheloruddannelsen i Arabisk og Kommunikation (www.asb.dk/studinfo).
STUDIEORDNING Revideret 14. maj 2009 STUDIEORDNING PR. 1. FEBRUAR 2008 FOR KOMMUNIKATIONSDELEN AF BACHERLORUDDANNELSEN I ARABISK OG KOMMUNIKATION VED HANDELSHØJSKOLEN, AARHUS UNIVERSITET OG DET TEOLOGISKE
Læs mereModerne Europastudier,
Studieordning for tilvalg på kandidatniveau i Moderne Europastudier, 2013-ordningen Saxo-Instituttet Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Indhold Kapitel 1. Tilhørsforhold, hjemmel, normering
Læs mereStudieordning for diplomuddannelsen i Informationsteknologi ved IT-Universitetet i København
Studieordning for diplomuddannelsen i Informationsteknologi ved IT-Universitetet i København Studieordning af 1. september 2000 Revideret per 1. februar 2014 Indhold Indledning Kapitel 1. Uddannelsens
Læs mereStudieordning for SUPPLERINGSFAG I ANTROPOLOGI OG ETNOGRAFI DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET
Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ANTROPOLOGI OG ETNOGRAFI DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET August 2005 Senest revideret august 2007 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse 1. Suppleringsuddannelsen
Læs mereStudieordning Master of Business Administration Aalborg Universitet 2012 Med ændring pr. 1. februar 2014
Studieordning Master of Business Administration Aalborg Universitet 2012 Med ændring pr. 1. februar 2014 1. Bekendtgørelsesgrundlag Master of Business Administration (MBA), er tilrettelagt med udgangspunkt
Læs mereFagmodul i Filosofi og Videnskabsteori
ROSKILDE UNIVERSITET Studienævnet for Kultur og Identitet Fagmodul i Filosofi og Videnskabsteori DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 2017 2012-906 Ændringer af 1. september 2015, 1. februar 2016
Læs mereFagmodul i Pædagogik og Uddannelsesstudier
ROSKILDE UNIVERSITET Studienævnet for Pædagogik og Uddannelsesstudier Fagmodul i Pædagogik og Uddannelsesstudier DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 2013 2012-899 Bestemmelserne i denne fagmodulbeskrivelse
Læs mereStudieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet
Studieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet 2.- 6. semester Gældende fra september 2009 Med ændringer december 2010, august 2011, april 2012, januar 2013, oktober 2013, november
Læs mereStudieordning for FAGLIG SUPPLERING I M U S I K V I D E N S K A B. November 2002
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I M U S I K V I D E N S K A B November 2002 Senest revideret november 2002 Faglig supplering i Musikvidenskab Kapitel 1:
Læs mereFagstudieordning Bachelortilvalg i europæisk etnologi 2019
Fagstudieordning Bachelortilvalg i europæisk etnologi 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2. Normering
Læs mereFagstudieordning Kandidattilvalg i japanstudier og kinastudier
Fagstudieordning Kandidattilvalg i japanstudier og kinastudier 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel
Læs mereSTUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN SOCIOLOG
STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I SOCIOLOG VED AALBORG UNIVERSITET GÆLDENDE FRA 1. SEPTEMBER 2007 Studieordning for Kandidatuddannelsen i sociologi ved Aalborg Universitet 1. Indledning Efter bekendtgørelse
Læs mereIndhold: INDHOLDSFORTEGNELSE
STUDIEORDNING PR. 1. FEBRUAR 2012 FOR KOMMUNIKATIONSDELEN AF BACHERLORUDDANNELSEN I INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION I ARABISK OG KOMMUNIKATION VED AARHUS UNIVERSITET, BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i teknisk fysik
Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i teknisk fysik Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i teknisk fysik. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige
Læs mere