KVINDER. Teatret Svalegangen præsenterer

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "KVINDER. Teatret Svalegangen præsenterer"

Transkript

1 Teatret Svalegangen præsenterer KVINDER Undervisningsmateriale til forestillingen KVINDER Spiller på Teatret Svalegangen.-0. marts og. april. maj 04 Danmarksturné 4. marts 5. april Udarbejdet af Kristian Rørbæk Thrane Side af 6

2 Indholdsfortegnelse: Om forestillingen Side Om undervisningsmaterialet Side 4 Til brug i undervisningen Side 5 Diskussion de roller, vi spiller Side 6 Tema: Den perfekte familie? Side 6 Tema: Den perfekte karriere? Side 6 Tema: Den perfekte kvinde? Side 7 Tema: Den perfekte dig? Side 8 Hvad er en spreder? Side 8 Forslag til gruppearbejde Side 9 Bilag manusuddrag Side Side af 6

3 KVINDER Af: Caroline Cecilie Malling Jørgensen Iscenesættelse: Per Smedegaard Scenografi: Karin Gille Medvirkende: Sofie Stougaard, Katrine Beck Ibsen, Kirsti Kærn og Anders Brink Madsen Varighed: Ca. 90 min. uden pause Med KVINDER vil Teatret Svalegangen holde fast i visionen om at præsentere ny, vedkommende og underholdende dramatik. Forestillingen er en komedie om enhver kvindes drøm om at være den perfekte. Den perfekte kvinde, den perfekte mor, have det perfekte udseende, leve det perfekte liv. Men hvad vil det egentlig sige, at noget er perfekt? Ved kvinden det overhovedet selv eller er hun fortabt under selvrealiseringens høje idealer? Målsætning: Den "perfekte" kvinde Lisbeth er succesfuld og handlekraftig. Ansat i et konsulentfirma, mor til Atle, men pludselig forladt af manden. Så nu er livet ikke længere så perfekt. Eller det vil sige det er det bare på en anden måde. Et oprør ulmer i Lisbeth. Et oprør mod pædagogen, som altid skal give hende dårlig samvittighed, når pædagogen insisterer på, at hun er en kl mor når Lisbeth nu ved, at hun er en kl. 6 -mor! Et oprør overfor alle de andre kvinder, veninderne på arbejdspladsen, som tror de har styr på deres liv eller mod kvinderne i damebladene. Men tør hun tage kampen? Side af 6

4 Om undervisningsmaterialet Følgende undervisningsmateriale er lavet med sigte på 0. klasse og op, primært til fagene dansk, drama og psykologi. Ud fra udvalgte temaer i forestillingen og uddrag fra manus stilles en række mulige diskussionspunkter op, som man kan bruge direkte eller lade sig inspirere af. Bemærk, at der kan være sammenfald mellem diskussionsspørgsmålene i de forskellige opgaver det skyldes, at vi foreslår, at man udvælger en af opgaverne til diskussion på klassen, hvorfor de mest universelle spørgsmål kan gå igen. Vi introducerer ligeledes forslag til, hvordan klassen kan arbejde med en forestillingsanalyse i grupper. En gruppe skal så fx fokusere på scenografien, en anden på karaktererne, en tredje på lyd og lys, en fjerde på forestillingens tekst osv. Man kan med fordel udlevere de opstillede diskussionspunkter til hver gruppe, inden forestillingen begynder. Materialet kan både bruges før og efter forestillingen; det skal dog understreges, at vi anbefaler, at man nøjes med en kortere introduktion før forestillingen og gemmer de generelle diskussionspunkter til bagefter. Evt. med afsæt i manusuddragene. God fornøjelse. Side 4 af 6

5 Til brug i undervisningen: KVINDER er en forestilling, der kaster et ironisk lys over de forfærdelige, akavede sociale situationer, vi sætter os selv i, og andre placerer os i. En forestilling om de små stikpiller, vi alle er skyldige i fra tid til anden. Hvad enten vi er mænd eller kvinder. Den handler også om misundelse på det, andre har og behovet for at tage det fra dem (uden nødvendigvis at ville beholde det for sig selv bagefter). Om det er mænd, job, (tøj)stil, chefens gunst osv. Vi placerer os selv og placeres i disse akavede situationer pga. de nævnte behov. Forestillingens instruktør, Per Smedegaard, udtaler følgende om forestillingen: Kvinden har indenfor det sidste århundrede kæmpet for sin ret og sin frigørelse fra manden; det er forståeligt og rigtigt. Men det virker på mig som om, det ikke er blevet nemmere at være kvinde af, at der i dag er skabt et ideal om at det skal være hele pakken; karriere, det perfekte hjem, se godt ud og være en god mor på én gang. Med denne her komedie stiller vi spørgsmålet: Er bagsiden ved ligestillingen, at den moderne kvindes høje idealer til sig selv og den deraf følgende selviscenesættelse gør, at kvinder kæmper som kalkuner og høns om mandens bekræftelse og hinandens opmærksomhed? KVINDER handler altså også om kampen. Magtkampen. Om fornægtelse og selvforherligelse, gruppeog klikedannelser, udstilling af modstanderen. Derfor fremstilles karaktererne også som perfekte på overfladen. Der gøres bevidst rig brug af stereotyper, bevidst overspil og lange kunstpauser. Som publikum skal vi græmmes. Og have lyst til at se mere. Og nyde, når det går galt. Når facaden krakelerer. Også selvom vi egentlig hepper på Lisbeth, vores hovedperson. I nedenstående er samlet en række mulige spørgsmål til diskussion på klassen, efterfulgt af et samlet forslag til gruppearbejde (inklusiv diskussionsspørgsmål) gerne på tværs af fagene, hvis muligt. Side 5 af 6

6 Diskussion: De roller vi spiller og de kasser, vi eller andre sætter os i: Inspireret af forestillingens tematikker kommer her en række forskellige artikler, hjemmesider, blogindlæg og videoklip. Udvælg en eller flere og diskuter på baggrund af disse enten i grupper eller på klassen: Tema: Den perfekte familie? Leonora Christina Skov: Danmarks moderfår stempler mig som et barnløst monster - Hvilke problematikker vedrørende selvvalgt barnløshed opremser forfatteren Leonora Christina Skov i sin kronik? Hvad er hendes billede af mødrene af i dag? Hvorfor? Giv eksempler. Tror I, at der er mange mødre, der forsøger at tegne det bedst tænkelige billede af familielivet, også via de sociale medier? Sif Orellana: Ninka Bernadette Mauritson: Brug 0 minutter på at browse rundt på de to hjemmesider. Diskuter derefter følgende: Hvilket idealbillede af familien viser siderne? Hvordan fremstilles den perfekte mor? Hvilke krav er der til hende? Hvilke krav er der til børnene? Får de stadig lov til at være børn? Er der overhovedet plads til manden i en moderne familie? Tema: Den perfekte karriere? Web-artikel om fænomenet IT-Girls: Diskuter fx: Hvordan adskiller en IT-Girl sig fra fx rendyrkede kendisser (kendte mennesker)? Kan I komme i tanke om nogen, som I er inspireret af/ ser op til? Hvor har I mødt dem? Sociale medier, fjernsynet, ugeblade eller andre steder? Findes der nogen danske IT-Girls? Side 6 af 6

7 Synes I, at man kan betragte det at være en IT-Girl som en karriere? Ville I selv stille op med designerting på fx de sociale medier, hvis I måtte beholde dem bagefter? Kronik i Politiken om karrierekvinder og hvorfor de (måske) fejler (kun for.g og op): Diskuter fx: Hvad menes der med, at kvinden skal (er)kende sin begrænsning? Hvorfor skal hun det? Er I enige? Hvilke begrænsninger møder den moderne mand? Hvad ville efter jeres mening være den bedste måde at forsøge at gribe kombinationen af karriere og familieliv an? Tema: Den perfekte kvinde? Læs Michelle Hviids blogindlæg om kvindekroppen og hvorfor og til hvem, kvinder gør sig smukke: Hvilket kvinde- og kropsbillede fremstilles i teksten? Kan I genkende billedet af at være utilfreds med sin krop, fordi man sammenligner den med andre? Hvem klæder I pigerne/kvinderne jer pænt på for? Jer selv, det mandlige køn eller veninderne? Til drengene/mændene: Samme spørgsmål? Til begge køn: Er I tilfredse med den måde, I ser ud på? Hvis nej: Hvordan forsøger I så at ændre på det? Hvis ja: Har I altid haft det sådan? Hvad kigger I efter hos det modsatte køn? Se videoen fra Dove: Hvilke temaer berører videoen? Side 7 af 6

8 Hvad fortæller den om nutidens skønhedsidealers effekt på den måde, vi ser os selv? Kan I både han- og hunkøn genkende det selvbillede og den personlige usikkerhed, disse kvinder har? Hvor kan sådan en usikkerhed stamme fra? Tema: Den perfekte dig? I KVINDER er der en række situationer, hvor man risikerer at krumme tæer af pinlighed. Både blandt veninderne, blandt ægteparret, på jobbet og i vuggestuen. Vores hovedpersoner havner i de pinlige situationer, både fordi de selv og dem omkring dem søger at leve op til et vist ideal spille en vis rolle. Diskuter på klassen: Hvilke idealer forsøger I at leve op til, fx i form af påklædning, udseende, væremåde osv.? Diskuter i forlængelse af dette, hvilke roller man spiller, alt efter sted, tid og rum, og de personer, man er iblandt. Hvilke spiller I selv? Giv et eller flere eksempler på situationer, hvor I har opført jer pinligt og/eller urimeligt over for andre. Hvad lå bag det? Diskussion: Hvad er en spreder? Læs manusuddraget og diskuter spreder -begrebet. Hvad dækker begrebet over? Kan I genkende den type enten I jer selv eller hos andre (kan også være fra jeres forældres generation)? Hvordan bliver man en spreder? Side 8 af 6

9 Forslag til gruppearbejde: Hvis udgangspunktet er en klasse på 8 elever, foreslår vi følgende opdeling til en forestillingsanalyse (visse punkter er mere analysetunge end andre). Grupperne kan derefter fremlægge på skift for klassen, med mulighed for efterfølgende diskussion af punkterne i fællesskab: Til underviseren: udlevér gerne manusuddrag (kan findes i bilagsoversigten bagerst), så gruppen (og evt. klassen efterfølgende) kan diskutere ud fra det. Gruppe (5-6 personer): Forbered en personkarakteristik af Lisbeth og overvej fx følgende: Hvordan er hun havnet i sin nuværende situation? I hvor høj grad tror I, at det er selvforskyldt? Giv gerne eksempler. Hvordan betragtes hun af veninden Lone? Hvordan betragter hun til gengæld Lone? Er hun den kvindelige karakter i forestillingen, der kommer tættest på at være en spreder? Gruppe (5-6 personer): Forbered en personkarakteristik af Lone, evt. med udgangspunkt i følgende spørgsmål: Hvordan er hun som person? Hvad er hendes forhold til Lisbeth? Og til chefen Annette? Hvordan vil I beskrive hendes ægteskab med manden Martin? Gruppe (5-6 personer): Forbered en personkarakteristik af Martin og overvej fx følgende: Hvordan opfatter I ham? Hvad er hans rolle i ægteskabet med Lone? Hvad er hans forhold til Lisbeth? Side 9 af 6

10 Tror I, at skildringen af ham er repræsentativ i forhold til de fleste gifte mænd? Gruppe 4 (-4 personer): Vurdér forestillingens scenografi og overvej følgende: Hvad forestiller scenografien helt konkret? I hvor høj grad er scenografien at betragte som realistisk eller mere abstrakt? Hvilke rekvisitter er der, og hvordan bruges de? Hvilke muligheder eller begrænsninger giver scenografien for handlingens progression? Kom gerne med eksempler. Diskuter brugen af kostumer. Hvad fortæller de om karaktererne? Hvordan synes I, at brugen af scenografien virker? Fungerer den? Gruppe 5 (-4 personer): Vurdér forestillingens brug af lyd- og lysdesign og overvej følgende: Hvordan er lyssætningen med til at skabe/markere stemningsskift? Synes I, at det er med til at skabe fremdrift i fortællingen? Find gerne et eller flere eksempler. Overvej det samme med forestillingens lydspor. Find også gerne eksempler, hvor brugen af lyd fungerer ekstra godt (eller mindre godt, for den sags skyld). Hvor vigtigt synes I, at lys og lyd er for, om en teaterforestilling er vellykket eller ej? Gruppe 6 (-4 personer): Jeres opgave bliver at vurdere forestillingens tekst, som I hører den/oplever den. Brug gerne nedenstående som udgangspunkt: Står forestillingens tematikker og overordnede budskab klart og fuldt forståeligt for jer? Hvis ikke, hvor er teksten i så fald uklar? Find ét eller flere eksempler, hvor teksten fungerer særligt godt og ét eller flere eksempler på det modsatte. Vil man kunne læse manusset og få den samme forståelse af forestillingen, eller er teksten afhængig af at blive spillet? Side 0 af 6

11 Til underviseren: ved henvendelse til Kristian Thrane på kan hele manus udlånes, hvis gruppen ønsker dette. Manusuddrag: SCENE 9: Hun er en spreder (side 4-) Hun er den slags kvinde, som DU har lyst til at være. Hun er den slags kvinde, som VI har lyst til at være. Hun er endda den slags kvinde, som HAN har lyst til at være. Hun er den slags kvinde, som bruger den slags creme. Hun er den slags kvinde, at når de ser hende, så må de bare smile. Ikke fordi de SKAL eller føler, at de på en eller anden måde BØR (de kunne i realiteten gøre meget ANDET) men ikke desto mindre og fordi det nu engang er sådan det går, så MÅ de bare smile! De må smile, smile, smile til hende, et smil der sidder FAST. Hun er den slags kvinde. Og det har intet med venskabssimulering eller misundelse eller håndsved at gøre. Det har intet med tøjet at gøre eller den måde hun vælger at smile til DEM på at gøre. Det har intet med rummet at gøre eller stemningen at gøre, nej, det hele forandres i det øjeblik, og FØRST det øjeblik, hun træder ind og bare gør, at de bare MÅ smile. Hvordan hun bare kommer ind, hvordan hun ligesom bare kommer ind, prøv at se hende komme ind, hvordan hun ligesom bare kommer ind i det rum og ligesom bare SPREDER magi! Ligesom bare lyser det hele op, ligesom bare ved hendes tilstedeværelse, ligesom bare ROKKER ved atomerne, ligesom bare totalt fundamentalt går ind og GØR noget. Hun GØR noget som-som-som, hun træder ind og fylder rummet med magi og GØR noget som-som-som / Hun er den slags kvinde. Side af 6

12 Hun er den slags kvinde! Hun er præcis den slags kvinde, som uudtalt er mændenes foretrukne sextanke og kvindernes (kvinderne som ikke KAN blive vrede over, at hun er mændenes uudtalte foretrukne sextanke, for hun ER virkelig uforskammet lækker det kan ikke diskuteres) og kvindernes ligesom foretrukne uudtalte ikke rival men drømmeveninde. ELLER kollega! Eller ENDNU bedre; veninden til veninden så tredjepersonsomtale er en mulighed IKKE at man ville sige noget grimt om hende af den grund, for der er ikke noget grimt at sige, de ELSKER hende! De ELSKER hende. Hun er den slags kvinde, som man ikke kan gøre andet end at elske. Hun er den slags kvinde, man på afstand bare ved er rar og ikke har uhensigtsmæssig dårlig ånde - hendes selvsikre kropsholdning forbyder det. Hun er den slags kvinde, der kan sætte et outfit sammen så man tænker: tilfældig afslappet henkastet Hepburn! Hun er den slags kvinde, der altid lige har bagt, der altid lige kom forbi, der altid lige har det gode råd eller en skumslukker eller en læbestift, der altid lige har det overskud, der altid lige har det rigtig godt og tak fordi du spørger! Hun er den slags kvinde, der aldrig behøver at hæve stemmen for at blive hørt - hendes stemme har en naturlig og behagelig gennemtrængende facon helt af sig selv. Hun er den slags kvinde, som man bare gerne VIL have en connection med og det er ligegyldigt hvad for én - hun er social nikotin! Side af 6

13 Hun SPREDER magi. Spreder, spreder, spreder. Hun træder ind i rummet og simpelthen bare SPREDER magi som-som-som, de ved ikke hvordan hun gør det. De er faktisk heller ikke interesserede i at finde ud af, hvordan hun gør det, for så ville de ikke kunne kigge på hende sådan som de kan nu. De vil bare så gerne fortsætte med at kigge på hende som-som-som denne sjældne society racefugl som-som-som / hun bare ER. Hun bare ER! Afternoon delight! Hun er den slags kvinde, der ikke bare kan flirte med mændene men OGSÅ kvinderne i : Køen Flirt i køen i supermarkedet. ALLE bliver gladere af det. : Lyskrydset Flirt med cyklisten der holder for rødt ved siden af dig. Det A: forkorter ventetiden, og B: måske er det dit livs kærlighed. : Gaden Flirt med fremmede når du går på gaden i stedet for at kigge ned. Responsen er overvældende overvældende. 4: Begravelsen Side af 6

14 Flirt i begravelses-buffet-køen. ALLE bliver gladere af det. Og 5: Den mørke gyde Flirt med din overfaldsmand i stedet for at kigge ned. Det A: forkorter voldtægten, og B: måske er det dit livs kærlighed, overvældende overvældende. Og skal der endelig siges noget, for det skal der jo nok, kan det let gøres med : Ros til kvinden: De gode komplimenter til kvinden handler om det hendes fede jakke, sløjfen på stiletten eller nogle flotte negle GØR ved dig. Og til manden : Ros til manden: De gode komplimenter til manden handler om hvilken følelse han VÆKKER hos dig, for eksempel: anførselstegn, Jeg får helt lyst til at danse, når jeg ser dig, anførselstegn slut. Anførselstegn, jeg får helt lyst til at grine, når jeg ser dig, anførselstegn slut. Anførselstegn, jeg får sådan lyst til, sådan en lyst til Jeg får sådan en lyst, en lyst, en lyst til Side 4 af 6

15 Jeg får sådan lyst til, AHRRR! Anførselstegn slut. Og det er unægtelig et resultat af et enormt seksuelt overskud der bare pingponger. Vi snakker ikke en grov seksualitet, ikke en pornoseksualitet, nej den er udefinerbart mere forfinet end som så, og det er DET, der gør den / så stor. Så stor på ham, på hende, på dem alle sammen - selvfølgelig på en anden måde på kvinderne end på mændene, en GANSKE anden måde naturligvis. Men ikke desto mindre og fordi det nu engang er sådan det går; en NATURLIG måde! Hun er bare den slags kvinde. Hun er bare så naturlig. Hun er simpelthen bare den slags kvinde, og der er ikke noget du kan gøre! Hun er en spreder. Hun SPREDER magi! Og ALLE elsker hende. Selv DU elsker hende. Dine venner, din familie, dine kolleger, din mand OG dine børn ELSKER hende. Hvorfor kan du ikke være mere ligesom hende? Side 5 af 6

16 tænker du, at de tænker om dig. Og du står bare der og ser på hende over kanten af dit cocktailglas og får bare sådan en LYST til Jeg får sådan lyst til, sådan en lyst til Jeg får sådan en lyst, en lyst, en lyst til Jeg får sådan lyst til, AHRRR! For du ved, at hun er den slags kvinde, der er ikke bare KAN men også hele tiden VIL pønse på, hvordan hun kan stjæle din opmærksomhed, din tid, dit job, din mand OG din bil. Dine børn, dine venner, dine hobbys OG din adresse. Og du ved, at hvis først en kvinde som hende kommer ind i dit liv, så kommer hun den ondelynemig IKKE bare sådan lige ud igen. Hun er den slags kvinde, der ikke bare sådan lige forsvinder. Hun er tandpasta på tøjet, herpes, restskat og dårlig samvittighed here to STAY! Side 6 af 6

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 1. INT. KLASSEVÆRELSET. DAG. Sofie (14) kommer ind i klassen, og piger og drenge griner lidt. LÆREREN Goddag og velkommen

Læs mere

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide. Fordomme, nej tak Forældre til unge står af på fordomme og løftede pegefingre, når de søger information om rusmidler og teenageliv på nettet. I stedet ønsker de sig rigtige mennesker og nuanceret viden

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

Sådan bliver du en god "ekstramor" "Sig fra" lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie.

Sådan bliver du en god ekstramor Sig fra lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie. Sådan bliver du en god "ekstramor" "Sig fra" lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie. Af: Janne Førgaard, I lære som ekstramor At leve i en sammenbragt familie er

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Scenen er min! - Kompendium. Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen

Scenen er min! - Kompendium. Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen - Kompendium Scenen er min! Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen I følgende dokument har vi skrevet de bedste, sjoveste og dårligste

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib Dette skolemateriale er tænkt som et oplæg til at arbejde videre med forestillingen i fagene dansk, drama og billedkunst. Det består af nogle korte

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Mørkeræd. Introduktion til undervisningsmaterialet. Mørkeræd

Mørkeræd. Introduktion til undervisningsmaterialet. Mørkeræd Introduktion til undervisningsmaterialet Mørkeræd 1 Introduktion til undervisningsmaterialet Kære underviser Dette undervisningsmateriale er tiltænkt til brug i danskundervisningen på mellemtrinnet. Alle

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

DET SOM INGEN VED UNDERVISNINGS- MATERIALE: FRA 5. 7. KLASSE. undervisningsmateriale ZeRUM v. Maria Holst Andersen.

DET SOM INGEN VED UNDERVISNINGS- MATERIALE: FRA 5. 7. KLASSE. undervisningsmateriale ZeRUM v. Maria Holst Andersen. Plakat: Marie Rosendahl Chemnitz UNDERVISNINGS- MATERIALE: FRA 5. 7. KLASSE 1 INTRODUKTION TIL LÆREREN Kære lærer, Dette undervisningsmateriale lægger op til aktiv stillingtagen til forestillingens temaer

Læs mere

At være to om det - også når det gælder abort

At være to om det - også når det gælder abort At være to om det - også når det gælder abort Arbejdsopgave Tidsforbrug Cirka 1-2 timer Forberedelse Kopiering af artiklen At være to om det også når det gælder abort eller deling af denne pdf. Eleverne

Læs mere

Indeni mig... og i de andre

Indeni mig... og i de andre KAREN GLISTRUP er forfatter, socialrådgiver, familie, par- og psyko t erapeut MPF. PIA OLSEN er freelance illustrator og tegner til bøger, web, magasiner, apps og reklame. Når børn får mulighed for at

Læs mere

"Noma" Scene. Fra. "Hvidt i Hvidt" Udviklet og skrevet i Feb 2015 på Isbjørnens Forfatter Camp

Noma Scene. Fra. Hvidt i Hvidt Udviklet og skrevet i Feb 2015 på Isbjørnens Forfatter Camp "Noma" Scene Fra "Hvidt i Hvidt" Udviklet og skrevet i Feb 2015 på Isbjørnens Forfatter Camp INT. NOMA. AFTEN Karoline og Anne træder ind i den fine restaurant. Du ved jeg elsker nye eventyr, men er du

Læs mere

Skolemateriale til Forestillingen om den Lykkelige Luder af Teater Fluks

Skolemateriale til Forestillingen om den Lykkelige Luder af Teater Fluks FORESTILLINGEN OM DEN LYKKELIGE LUDER Skolemateriale til Forestillingen om den Lykkelige Luder af Teater Fluks Kære lærer Tak fordi du har valgt at se Forestillingen om den Lykkelige Luder med dine elever.

Læs mere

FORDOMME. Katrine valgte: ABENHEDENS VEJ

FORDOMME. Katrine valgte: ABENHEDENS VEJ 16 Katrine valgte: ABENHEDENS VEJ 17 Mange psykisk syge er fyldt med fordomme, siger 32-årige Katrine Woel, der har valgt en usædvanlig måde at håndtere sin egen sygdom på: Den (næsten) totale åbenhed.

Læs mere

DET DRAMATISKE MÅSKE:

DET DRAMATISKE MÅSKE: DET DRAMATISKE MÅSKE: Det dramatiske tema Til læreren Som vejledende tidsforbrug er dette tema sat til at fylde 3 moduler á to lektioner det kan dog afhænge af fordybelsesgraden ved de forskellige opgaver.

Læs mere

En blærerøvs historie

En blærerøvs historie DANSK - SAMFUNDSFAG - DRAMA - BILLEDKUNST En blærerøvs historie Undervisningsmateriale for 6., 7., 8., 9., og 10. klasse Teater O kan kontaktes på tlf. +45 28110880 eller post@teatero.dk www.teatero.dk

Læs mere

Undervisningsforløb til mellemtrinnet. Et børnehjem

Undervisningsforløb til mellemtrinnet. Et børnehjem FORLAG Et børnehjem Af Henriette Langkjær, Bredballe Privatskole Foto: Frank Productions ApS Introduktion Et børnehjem er en gribende animationsfilm, som bygger på en dokumentarisk radioudsendelse fra

Læs mere

Tema: Familieliv. Artikel: Vi vælger samme type igen og igen Svar på spørgsmålene:

Tema: Familieliv. Artikel: Vi vælger samme type igen og igen Svar på spørgsmålene: Familien Danmark Tema: Familieliv Artikel: Vi vælger samme type igen og igen Hvor er Michael Svarer professor? Hvad viser Michaels Svarers forskning? Hvornår finder vi typisk vores partner? Hvor mange

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE TIL FORESTILLINGEN DENGANG VI BLEV VÆK DET OLSKE ORKESTER

UNDERVISNINGSMATERIALE TIL FORESTILLINGEN DENGANG VI BLEV VÆK DET OLSKE ORKESTER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL FORESTILLINGEN DENGANG VI BLEV VÆK DET OLSKE ORKESTER 1 INTRODUKTION: Dengang Vi Blev Væk er en fysisk og poetisk teaterforestilling der handler om at blive voksen før tid. Det

Læs mere

Modul 3: Ægteskab på tværs af tro og kulturer -Om at nde et fælles værdigrundlag

Modul 3: Ægteskab på tværs af tro og kulturer -Om at nde et fælles værdigrundlag Modul 3: Ægteskab på tværs af tro og kulturer -Om at nde et fælles værdigrundlag Hvad skal denne tekst bruges til? Selvom I har gennemgået modulet mundtligt, kan teksten være god at læse igennem, fordi

Læs mere

1 Start samtalen med pigerne idag! EnRigtigMand.dk. Alle rettigheder forbeholdes

1 Start samtalen med pigerne idag! EnRigtigMand.dk. Alle rettigheder forbeholdes 1 Start samtalen med pigerne idag! Start samtalen en kort introduktion Denne bog er skrevet med ét formål. Formålet er at give dig de redskaber der skal til, for at møde mennesker. Hverken mere eller mindre.

Læs mere

Social færdigheds test.

Social færdigheds test. Social færdigheds test. Spørgeskemaet består af en række spørgsmål som du kan se nedenfor. Læs dem og besvar dem et af gangen ved at give dig en karakter mellem 0 og 10, hvor 0 = Passer slet ikke 10 =

Læs mere

Dansk: Kongen af Thorupstrand

Dansk: Kongen af Thorupstrand Side 1 af 2 Dansk: Kongen af Thorupstrand A. Personkarakteristik Ud fra portrættet og fotografierne af Jonny skal du skrive en personkarakteristik af ham. I karakteristikken skal du besvare spørgsmålene

Læs mere

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010 Danseskolen Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole endelig gennemskrivning, august 2010 SC 1. INT. Foyer - Dag (25) og (24)står og venter i foyeren. Louise har langt lyst hår. Hun har stramme bukser,

Læs mere

Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon)

Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon) hallo det er Rasmus INTERVIEWER1: Goddag Rasmus, vi fik lov til at ringe til

Læs mere

Dramaøvelser. -Workshop for lærere i forbindelse med Projekt Fata Morgana

Dramaøvelser. -Workshop for lærere i forbindelse med Projekt Fata Morgana Dramaøvelser -Workshop for lærere i forbindelse med Projekt Fata Morgana Af Henriette Rosenbeck, skuespiller og teaterlærer. Følgende er et forsøg på at beskrive en række øvelser og dialogprocesser til

Læs mere

En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen

En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen Peter Thrane Indhold: 1. Titlen side 2 2. Sproget side 2 3. Tiden side 2 4. Forholdet til moren side 3 5. Venskabet til Julie side 3 6. Søsteren

Læs mere

Scor i Sommerferien EnRigtigMand.dk. Alle rettigheder forbeholdes

Scor i Sommerferien EnRigtigMand.dk. Alle rettigheder forbeholdes 1 Scor i Sommerferien Score i sommerferien hvorfor? Hvorfor har jeg valgt at skrive en e-bog om at score i sommerferien? Fordi jeg igen og igen hører fra fyre at de tager til Lloret de Mar, Bulgarien,

Læs mere

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts BOY Af Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma 9. marts SCENE 1, INT. TØJBUTIK, DAG Emilie står og kigger på hættetrøjer i en herreafdeling i en tøjbutik. Hun udvælger tre specifikke, men pludselig

Læs mere

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Hjælp en kollega i konflikt. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Christian og Bente, hvor

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Kære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder

Kære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder Kære Aisha Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder Introduktion I den senere tid hører vi af og til I medierne om et ungt, kompetent og elskeligt menneske, som får afvist sin ansøgning

Læs mere

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave 1.Indhold 2. Hensigtserklæring 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? (egne eksempler) 5. 10 gode råd til kollegerne

Læs mere

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie Kære oplægsholder Det, du sidder med i hånden, er en guide der vil hjælpe dig til at løfte din opgave som oplægsholder. Her finder

Læs mere

Nej! Men det er personligheder og det er vores. Tag testen og bliv klogere. The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR

Nej! Men det er personligheder og det er vores. Tag testen og bliv klogere. The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR kæreste sexpartner legekammerat www.erotichotspot.dk Nej! Jeg ser heller ikke så godt ud, og jeg kan heller ikke bare lade mit gode

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres.

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. En workbook dit kærlighedsliv vil elske. De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. 1 Om Christiane Jeg hjælper mennesker med at overkomme frygt og

Læs mere

Danskbogen til Social- og sundhedselever

Danskbogen til Social- og sundhedselever Tillæg til Danskbogen til Social- og sundhedselever Filmanalyse Af Lisbeth Bjerrum Jensen Gads Forlag Overblik Præsentation En sang for Martin er fra 2001, og den er instrueret af Bille August. Hovedrollerne

Læs mere

guide ellers går dit parforhold i stykker Få fingrene ud af navlen sider Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.

guide ellers går dit parforhold i stykker Få fingrene ud af navlen sider Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b. Foto: Iris guide Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus 16 sider Få fingrene ud af navlen ellers går dit parforhold i stykker Red dit parforhold INDHOLD I DETTE HÆFTE: Når egoismen sniger

Læs mere

hundervisningsbeskrivelse

hundervisningsbeskrivelse hundervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) maj-juni 2012 VUC, CAMPUS Vejle Hf Drama - niveau C Jytte Po

Læs mere

Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer

Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer Af Marie Sørensen, børnehaveklasseleder i samtale med Marianne Thrane - Det vigtigste er, at børn får en god og en glad skolestart, siger Marie Sørensen.

Læs mere

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,

Læs mere

Coach dig selv til topresultater

Coach dig selv til topresultater Trin 3 Coach dig selv til topresultater Hvilken dag vælger du? Ville det ikke være skønt hvis du hver morgen sprang ud af sengen og tænkte: Yes, i dag bliver den fedeste dag. Nu sidder du måske og tænker,

Læs mere

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning Forvandlingen Af Herningsholmskolen 8.B Louise, Katrine & Linea 3. gennemskrivning "FORVANDLINGEN" MANUS 1. INT. S VÆRELSE MORGEN (15) vågner ved lyden af sit vækkeur. Hun har ikke lyst til at stå op,

Læs mere

Digital mobning og chikane

Digital mobning og chikane Film 3 7. 10. klasse Lærervejledning >> Kolofon Digital mobning er udgivet af Børns Vilkår. Materialet er produceret i samarbejde med Feldballe Film og TV. Kort om materialet Tidsforbrug To til tre lektioner.

Læs mere

5.3 Will you follow? din by. Check-in. Introduktion til denne Ud-aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer

5.3 Will you follow? din by. Check-in. Introduktion til denne Ud-aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer 53 Will you follow? - Udaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 5 53 Will you follow? Introduktion til denne Ud-aften I aften skal vi hænge flødeboller op i træerne og sige tak for, at vi har en dejlig by - og

Læs mere

Love Birds. Handling. 1. Blind date

Love Birds. Handling. 1. Blind date Titel: Love Birds Instruktør: Trylle Vilstrup Produktionsår: 2000 Filmens længde: 9 min. 38 sek. Målgruppe: Udskoling Alderscensur: Tilladt for alle Timetal for undervisningsforløb: 3 4 lektioner Love

Læs mere

Personerne. JENNIFER, kvinde, 30. FRANK, mand, 30. MANSE, mand, 50. LUCY, kvinde, 50

Personerne. JENNIFER, kvinde, 30. FRANK, mand, 30. MANSE, mand, 50. LUCY, kvinde, 50 Personerne JENNIFER, kvinde, 30 FRANK, mand, 30 MANSE, mand, 50 LUCY, kvinde, 50 BAMSE, talkshowvært, fødselslæge, prinsesse, klovn, kanin, tinsoldat etc., kvinde, ca 35-45 3 1. SCENE - AMBASSADE MANSE

Læs mere

Eksempel 5: Lisbeth 1. PRAKTISKE OPLYSNINGER

Eksempel 5: Lisbeth 1. PRAKTISKE OPLYSNINGER Eksempel 5: Lisbeth Eksemplet består af en LEA-beskrivelse, der især fokuserer på en konflikt mellem et barn og en voksen. Samspillet foregår i regi af en almindelig primærkommunal børnehave. Beskrivelsen

Læs mere

Hjem. Helsingør Gymnasium Eksamen dansk Emma Thers, 3.U Torsdag d. 22. maj

Hjem. Helsingør Gymnasium Eksamen dansk Emma Thers, 3.U Torsdag d. 22. maj Hjem Min mor er ude at rejse, og jeg har lovet at se efter hendes lejlighed. Der er ingen blomster, som skal vandes, men en masse post og aviser 1. Sådan lyder indledningen til Maja Lucas novelle fra novellesamlingen,

Læs mere

Undersøg job. Arbejdskort 1. Job på skolen. Opgave. Hjælp. Resultat. Tid

Undersøg job. Arbejdskort 1. Job på skolen. Opgave. Hjælp. Resultat. Tid Arbejdskort 1 Undersøg job Job på skolen Hver dag møder du mennesker på job overalt, hvor du kommer. Hos bageren, i butikker, i sportshallen, i biografen, på gaden. På skolen er der dine lærere, servicemedarbejdere

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen

ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen Flere af øvelserne knytter sig til tegnefilmen om alkohol. Vi anbefaler derfor, at klassen sammen ser tegnefilmen og supplerer med de interviewfilm, som

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Inspirationsmateriale til

Inspirationsmateriale til Inspirationsmateriale til Til de voksne: Vi har lavet dette inspirationsmateriale, som kan hjælpe til at forberede børnene på forestillingen Min farmors spøgelse og på oplevelsen i teatret. I skal ikke

Læs mere

TANKE-EKSPERIMENTER:

TANKE-EKSPERIMENTER: TANKE-EKSPERIMENTER: Samfundsfilosofisk og etisk tema Til læreren Som vejledende tidsforbrug er dette tema sat til at fylde 2 moduler á to lektioner det kan dog afhænge af fordybelsesgraden ved de forskellige

Læs mere

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed Kapitel 6 Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed 1 5 Hvordan har du det med tøj? Voxpop Jamilla Altså, jeg bliver selvfølgelig glad, når jeg arver tøj, og når jeg får noget. Det er rigtig dejligt Og

Læs mere

Kvinden Med Barnet 1

Kvinden Med Barnet 1 Kvinden Med Barnet 1 Du blev født. Du voksede op. Du blev voksen, flyttede hjemmefra og så dig aldrig tilbage. Du fik dig en god uddannelse. Du blev forelsket, og I blev kærester. I var sammen i flere

Læs mere

Inspirationsmateriale til

Inspirationsmateriale til Inspirationsmateriale til Til de voksne: Vi har lavet dette inspirationsmateriale, som kan hjælpe til at forberede børnene på forestillingen Min farmors spøgelse og på oplevelsen i teatret. I skal ikke

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold maj-juni 2013 VUC, CAMPUS Vejle Hf Drama - niveau C Jytte

Læs mere

Enneagram Test. Riso Hudson Quest en Materialet udleveret af: Park Allé 382 Tlf: 31520227 www.motivationmanagement.dk

Enneagram Test. Riso Hudson Quest en Materialet udleveret af: Park Allé 382 Tlf: 31520227 www.motivationmanagement.dk Enneagram Test Riso Hudson Quest en Materialet udleveret af: Park Allé 382 Tlf: 31520227 www.motivationmanagement.dk 1 Basis triaden Kaldet krop, hoved eller hjerte referencer eller den instinktive intelligens,

Læs mere

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag G - Sofie 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.10 Sofie: Ja, jamen det er, at jeg står

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke Lørdag d. 25. april 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud DDS 260: Du satte dig

Læs mere

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000.

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. 2. interview Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. Briefing: Der er ikke nogen forkerte svar. Er du kunstinteresseret? Ja, meget. Jeg arbejder

Læs mere

Guide. Sådan håndterer du parforholdets faresignaler. De 10 største faresignaler i dit parforhold Sådan gør du noget ved det

Guide. Sådan håndterer du parforholdets faresignaler. De 10 største faresignaler i dit parforhold Sådan gør du noget ved det Foto: Iris Guide September 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Sådan håndterer du parforholdets faresignaler De 10 største faresignaler i dit parforhold Sådan gør du noget ved det Faresignaler

Læs mere

Tale til sommerafslutning 2011

Tale til sommerafslutning 2011 Tale til sommerafslutning 2011 Velkommen på denne skønne sommerdag. Velkommen først og fremmest til 9. årgang, der er æresgæster i dag. Men selvfølgelig også til alle andre elever, til forældre og pårørende

Læs mere

Jeg ved det ikke. Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde?

Jeg ved det ikke. Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde? Jeg ved det ikke Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde? Spørg barnet De bedste kurser, vi kan gå på, er hos dem, vi arbejder med Børn er typisk objekter, der bliver studeret

Læs mere

Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber?

Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Tendenser (arbejdsspørgsmål): 1. At kunne forstå hvad der gør, at det senmoderne menneske søger ud i et subkulturelt

Læs mere

I SOMMERHUS Final draft

I SOMMERHUS Final draft I SOMMERHUS Final draft SCENE 1 - SKOLE (DAG, EXT.) står og læner sig op ad en bil foran en skole. Han har en smøg i den ene hånd og en iphone i den anden. Han er kunstertype, har pjusket hår og slidte

Læs mere

Min far og Vrede mand. Introduktion til undervisningsmaterialet. Min far og Vrede mand

Min far og Vrede mand. Introduktion til undervisningsmaterialet. Min far og Vrede mand Introduktion til undervisningsmaterialet Min far og Vrede mand 1 Undervisningsmateriale til Min Far og Vrede Mand Kære lærer. Dette undervisningsmateriale er tiltænkt til brug i danskundervisningen i indskolingen.

Læs mere

PÅ OPDAGELSE I SPROGET:

PÅ OPDAGELSE I SPROGET: PÅ OPDAGELSE I SPROGET: Sprogfilosofisk tema Til læreren Som vejledende tidsforbrug er dette tema sat til at fylde 3 moduler á to lektioner det kan dog afhænge af fordybelsesgraden ved de forskellige opgaver.

Læs mere

Tre måder at lyve på

Tre måder at lyve på Tre måder at lyve på Skrevet af Ghita Makowska Rasmussen Sted: Café Blomsten i Nyhavn Personer: Et forhold fra fortiden Tid: ns fødselsdag 1 Scene En mand ankommer på en café. Tjekker. Går igen. Kommer

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

liv&sjæl SARA-MARIE TEMA Styrk dit åndedræt Lær at elske dig selv fantastisk familieliv lev grønt Bliv vægtvogter med hang til grøn mad

liv&sjæl SARA-MARIE TEMA Styrk dit åndedræt Lær at elske dig selv fantastisk familieliv lev grønt Bliv vægtvogter med hang til grøn mad liv&sjæl Magasinet for bevidst livskvalitet Nr. 5 - oktober/november 2013 Kr. 48,00 TEMA Styrk dit åndedræt Coach dig selv til et fantastisk familieliv Derfor bør du give dig selv alenetid Lev let lev

Læs mere

TV 2 DANMARK A/S Teglholm Allé 16 2450 København SV. Att.: TV 2 Jura. Klage over for tynde modeller i H&M reklamer sendt på TV 2

TV 2 DANMARK A/S Teglholm Allé 16 2450 København SV. Att.: TV 2 Jura. Klage over for tynde modeller i H&M reklamer sendt på TV 2 TV 2 DANMARK A/S Teglholm Allé 16 2450 København SV Att.: TV 2 Jura RADIO- OG TV-NÆVNET Radio og TV 5. oktober 2011 Sagsnr: 2010-027129 Maria Magelund Madsen Fuldmægtig, cand. jur. mma@bibliotekogmedier.dk

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning 1. Int. Jakobs værelse. Dag. Jakob (14 år, kedeligt tøj: matte farver, gør ikke noget ud af sit hår) sidder ved sit skrivebord. Der ligger en stak

Læs mere

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER KEVINS HUS Igennem de seneste år er det blevet mere og mere åbenlyst, hvor vigtigt det er at arbejde med læseforståelse, når vi snakker om indholdet i vores

Læs mere

Nyt fra Chicago NYHEDSBREV MARTS 2013

Nyt fra Chicago NYHEDSBREV MARTS 2013 Nyt fra Chicago NYHEDSBREV MARTS 2013 Så er der gået et godt stykke tid siden jeg forlod Danmark efter en dejlig lang sommer hjemme. Tiden flyver og jeg kan ikke forstå hvor dagene bliver af. Jeg ved,

Læs mere

Jakob Weis CASPER CHRISTENSEN KOMPLEKSET

Jakob Weis CASPER CHRISTENSEN KOMPLEKSET Jakob Weis CASPER CHRISTENSEN KOMPLEKSET 2014 by Jakob Weis and DRAMA. 1. Denne bog er fuldt beskyttet af dansk lov om ophavsret, og teaterstykket i den må ikke opføres (eller overføres til andre medier,

Læs mere

10/START MED HISTORIEN præmateriale 1 lærer

10/START MED HISTORIEN præmateriale 1 lærer præmateriale 1 lærer Kære lærer Her er nogle aktiviteter, der kan sætte fokus manuskriptskrivning, så eleverne gennem deres forberedelse får mere ud af kurset på Station Next. Nedenstående aktiviteter

Læs mere

Kakerlakker om efteråret

Kakerlakker om efteråret lydia davis Kakerlakker om efteråret oversat af karen margrethe adserballe forlaget vandkunsten FVA_Davis_Sats_(06)_09.indd 2-3 18/05/10 12.50 indhold Fortælling 7 Fru Orlandos bekymringer 12 Liminal:

Læs mere

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige VELoverstået - eksamen. Vi skaber succeser. Det er vores

Læs mere

LØRDAG 23.APRIL. skrevet af Allan

LØRDAG 23.APRIL. skrevet af Allan LØRDAG 23.APRIL skrevet af Allan Tidligt op og med flyet til Melbourne. Vi lander midt på formiddagen og finder den gratis turist-sporvogn som bringer os frem til hotellet hvor vi efterlader bagagen og

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 76 PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Svarprocent: 58% TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken? Alt ok De

Læs mere

Guide: Bevar gløden i forholdet - hele livet

Guide: Bevar gløden i forholdet - hele livet Guide: Bevar gløden i forholdet - hele livet Gløden er væk. Sommerfuglene i maven er fløjet bort. I sidder i hver jeres hjørne af sofaen uden at tale sammen. Skilsmissen er kun en underskrift væk. Et skrækscenarie

Læs mere

Human Performance Institute.dk. By Johan Munck Larholm. Unleash The. Champion. Within. 6 Hours Concept. Professional Business Advisor Human Resource

Human Performance Institute.dk. By Johan Munck Larholm. Unleash The. Champion. Within. 6 Hours Concept. Professional Business Advisor Human Resource Unleash The Champion Within 6 Hours Concept Titelbælte 2014 Hvad Human performance Institute har betydet for mig! Af Joachim Christensen Hvis man ser bort fra Johans og min relation fra de tidligere år

Læs mere

Solen skinner på det store flotte slot. Vinden blæser i bladende.

Solen skinner på det store flotte slot. Vinden blæser i bladende. INTRO.EXT. SLOTTET UDEFRA. Solen skinner på det store flotte slot. Vinden blæser i bladende. SCENE 1. INT. SLOTSGANG - EFTERMIDDAG En guide fortæller i en gang med mange billeder. En gruppe følger efter

Læs mere

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk

Læs mere

En refleksionsøvelse om identitet og normer bl.a. med diskussion af en tegnefilm, der handler om at vokse op og være tro mod sig selv.

En refleksionsøvelse om identitet og normer bl.a. med diskussion af en tegnefilm, der handler om at vokse op og være tro mod sig selv. 1 At være sig selv Materielle Tid Alder A8 45 min 10-12 Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, normer, skolemiljø Indhold En refleksionsøvelse om identitet og normer bl.a. med diskussion af en tegnefilm, der

Læs mere

Guide: Undgå ensomhed i dit parforhold

Guide: Undgå ensomhed i dit parforhold Guide: Undgå ensomhed i dit parforhold Selvom du lever i et fast forhold kan ensomhed være en fast del af dit liv. I denne guide får du redskaber til at ændre ensomhed til samhørighed og få et bedre forhold

Læs mere

Fokusgruppeinterview. Gruppe 1

Fokusgruppeinterview. Gruppe 1 4 Fokusgruppeinterview Gruppe 1 1 2 3 4 Hvorfor? Formålet med et fokusgruppeinterview er at belyse et bestemt emne eller problemfelt på en grundig og nuanceret måde. Man vælger derfor denne metode hvis

Læs mere

Den Indre mand og kvinde

Den Indre mand og kvinde Den Indre mand og kvinde To selvstændige poler inde i os Forskellige behov De har deres eget liv og ønsker De ser ofte ikke hinanden Anerkender ofte ikke hinanden Den største kraft i det psykiske univers,

Læs mere

Syv veje til kærligheden

Syv veje til kærligheden Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse

Læs mere