Kære 1g team og tutorer

Transkript

1 Kære 1g team og tutorer Vi gør meget ud af velkomsten af de nye 1g ere, og I er især medvirkende til, at de nye elevers start på ÅSG bliver mindst lige så god som normalt. Der vil sikkert være mange spørgsmål fra jer om de første dage, men der vil garanteret være endnu flere spørgsmål til jer fra de nye elever. Hold humøret højt og bevar roen og overskuddet det betyder rigtig meget. Klassens uddannelsesledere kan svare på eventuelle spørgsmål, men allerførst får I disse papirer som en rammeplan for de to dage. Tirsdag er 1.g elevernes første møde med skolen, og vi har øremærket dagen, så den står i velkomstens og det sociales navn. Lektionen torsdag i ugen handler i højere grad at få samlet op på deres præsentation til månedsmødet torsdag i 2. lektion. TIRSDAG den (1., 2. og 3. lektion) Velkommen! Skemaet over aktiviteterne denne allerførste skoledag følger på de næste sider. De tidsrum, som I har med klassen i det tildelte lokale (fremgår af Ludus), skal især bruges på navnelege og på, at klassen forbereder præsentationen af dem selv til månedsmødet torsdag (læs mere på de næste sider). Klassen skal desuden vises rundt. Læg ikke alle ud med at vise rundt som det første tirsdag så bliver der vist kø ved attraktionerne Uddannelseslederen for klassen kommer forbi på et tidspunkt i 3. lektion og siger bl.a. noget om forsømmelser. Desuden skal listen med elevnavne (side 9) udfyldes eventuelt torsdag hvis nogle af dem mangler. De skal desuden have en del informationer og udfylde klasselisten se mere i næste afsnit. TORSDAG den 13.8 (1. lektion) Præsentationen af klassen på månedsmødet lek II. De ting og informationer fra listen nedenfor, I ikke nåede tirsdag. På de næste sider følger en beskrivelse af de informationer, som eleverne skal give/have. Hvis præsentationen er på plads tirsdag, kan I gentage/supplere med disse informationer torsdag. Vær opmærksom på, at klasselisten skal tjekkes som det første tirsdag, og at eleverne har en kuvert med, de skal aflevere. Møde mellem tutorer og team Tutorerne er indkaldt til møde mandag den klokken med klasseteams. Teams skal i samarbejde med tutorer omkring udveksling af gode ideer til bl.a. navnelege hvem der skal gå med rundt på rundvisningen, hvad der skal siges hvad der skal siges om Ludus (og hvilke funktionaliteter, der skal vises) og ikke mindst, hvordan processen med at lave klassens præsentation til månedsmødet skal forløbe God fornøjelse med introdagene. Uddannelseslederne 1

2 Skema over første skoledag 1.g 11. august a 1b 1c 1d 1h 1q 1u 1w 1x 1y 1z g mødes med teamlærerne på fortrappen. Går til festsalen, hvor de bydes velkommen af Dorte Fristrup. 1g klasserne er sammen med deres teamlærere og tutorer i det tildelte klasselokale FROKOSTPAUSE : Klassen er med deres teamlærere og tutorer i klasselokalet grafering er i forhallen, og folkedans er i festsalen. 2

3 Om præsentationen på månedsmødet: Præsenter jeres klasse på 2 minutter! Klassens præsentation af dem selv (cirka 2 3 minutter) på månedsmødet torsdag er ikke mindst ment som en tidlig synliggørelse af, at 1g også har ret og plads. Fra 1g perspektiv er ideen, at det er processen (som socialiserende internt i klassen) og undervejs med sjov i processen, der tæller. Kvaliteten i det færdige resultat, der i og for sig kan afspilles, hvis de fx laver en lydoptagelse og ikke behøver at gå på scenen, er derfor knap så vigtig. Mulighederne er mange, og der skal ikke meget til, før de bliver belønnet positivt for det mindste initiativ og den vil de gribe, ikke mindst hvis de fornemmer sikker grund hos team og tutorer. Gode råd Lad være med at lade præsentationen afhænge af for meget teknik og udstyr. Brug lang tid på idefasen og bind knuderne senere. Klassen vil desuden være sammen med deres teamlærere i 1. lektion inden månedsmødet torsdag, så deres præsentation kan genopfriskes. Snak med klassens uddannelsesleder i løbet af tirsdag, hvis der er spørgsmål til teknik eller andet. Stil jeres arbejdskraft til rådighed og hjælp gerne med afviklingen torsdag gå på med klassen, hvis de vælger at gå på scenen, eller vær synligt med på anden måde i præsentationen. Klassen har garanteret mange ideer til en præsentation (ud fra deres førstehåndsindtryk) lad dem få tid til at udvikle disse. Det kan være, de vil vise et siamesermodeshow, lave et digt eller en akrobatikfigur (eller begge dele), solosang, korsang eller en lydoptagelse med deres mobil. Der er mange muligheder. Og husk det er deres grin og det, at de socialiserer, der betyder noget. Der er mulighed for at afspille noget (lyd/billede) fra disk eller usb ja, det skal lægges på en disk eller usb og afleveres til Mona Gadegaard senest torsdag morgen (den 13.8.) klokken Desuden vil der være mulighed for at bruge mikrofoner og talestol torsdag. God fornøjelse! 3

4 Om rundvisningen tirsdag Tænk inden over, hvad der kan siges de forskellige steder. Hver klasse deles i to, som hver følges rundt: Cykelkælderen Kantinen Bogkælderen Læsesalen (123) Ulvens Hule Festsalen Forhallen (ledelse + adm + lærerværelse) Studieområdet via sydgangen Grønnegården Solgården Steder mm., der skal bemærkes undervejs: Toiletter, dueslag, opslagstavler, faglokaler, lærerværelse, ledelse og administration, rektors kontor. Der er ikke meget tid, så I skal vide, hvad der skal siges. 4

5 Team og tutoropgaver tirsdag i uge 33 + teamlæreropgaver 2g og 3g Bemærk: tirsdag skal klasseliste tjekkes og kuverter (kopi af eksamensbevis) indsamles/kontrolleres se mere nedenfor. Resten skal foregå torsdag. I I alle klasser: 1. Kontrollér, at klasselisten er korrekt (rigtigt navn, adresse, tlf.nr.). 2. Aflevér den rettede adresseliste på kontoret senest fredag d. 14. august inden middag, så evt. ledige pladser kan komme andre til gode. Hvis listen er korrekt, afleveres den også med påtegningen "i orden". Ved eventuelle adresseændringer skal eleven udfylde flyttemeddelelse. De fås på kontoret. 4. Valg: I hver klasse skal vælges 1 klasserepræsentant 2 3 klasserådsrepræsentanter (en af disse kan være klasserepræsentanten) 1 it superbruger Elevrådsrepræsentanter skal ikke vælges, det sker senere. Orientering om disse funktioner ligger på hjemmesiden. Teamet afleverer senest torsdag den 13. august valgenes resultat til IC (se s. 8). 5. Gennemgå princippet i klassens ugeansvar (opdateres i august) grundigt for klasserne: klassens ugeansvar/ 6. Husk at minde om, at alle elever skal medbringe sygesikringsbevis de følgende dage for at kunne få udleveret bøger! 7. Bogafhentning Hver klasse henter bøger til alle fag i en given lektion inden for den første tid. MO skriver ud til de involverede lærere omkring tidspunkt mm. Beton, at eleverne skal huske sygesikringsbevis alle dage. II Kun for 1.g: Gives til eleverne første skoledag: o Information om café fredag den og information om klassearrangement fredag den udfyldelse af skema med ansvarlige (vedlagt i kuverten). Mindst én teamlærer skal deltage fredag den o Information om introture; de ligger i uge 34/35. Hver tur strækker sig over 2 dage (1 overnatning) med sejlads i kanoer og overnatning på campingplads. Nærmere information og planlægning sker senere. Der ligger en del i Håndbogen, og EM er kontakt vedrørende det praktiske. o Udleveres: Link til indbetaling af 200, for introtur via Safeticket. Eleverne skal medbringe papirudgave af billetten til introtursstart. o Giv hurtigst muligt besked til kontoret om ikke fremmødte elever Indsaml hvide konvolutter fra 1g eleverne. Konvolutterne skal indeholde kopi af eksamensbevis og cpr.nr.bevis (eller sygesikringsbevis). 5

6 Informer eleverne om, at deres skema kan ses på hjemmesiden. (Åbn LUDUS på hjemmesiden, klik skemaer => kursistskema, uden at logge på. Tirsdag gives information om Ludus: Eleverne logger på med deres kursistnummer (brugernavn: første nummer i parentesen efter deres navn under kursistskema og kode: deres fødselsdato skrevet med 6 cifre. Ved logind bliver de bedt om at ændre deres kode). Uddannelseslederen kommer på besøg på et tidspunkt i 3. lektion tirsdag og fortæller nærmere om forsømmelser og forsømmelseshåndtering og andet godt). Hvis der er problemer med elevskemaer, skal den enkelte elev selv henvende sig til MM eller MG på administrationen. Gør opmærksom på, at ændringer ikke kan undgås. Ringetider fremgår af årsskriftet og af opslag. Hold fremgår af elevernes individuelle skema. Oplys 1.g'erne om, at de skal fotograferes (klassebillede) tirsdag se plan. Individuel fotografering følger ugen efter. Samtlige elever skal fotograferes (også selvom de ikke selv vil købe billeder, da disse skal bruges af skolen). Hjælp med at overholde tidsplanen. III Kun for 2. og 3.g: 2.g og 3.g klasserne skal hilses fra Morten, der minder om, at de elever, der stadig mangler at aflevere bøger, skal sørge for at aflevere i Bogdedpotet NU! Angående udlån, så er bogdepotet åbent hver dag i frokostpausen. Der bliver flere åbningstider i de første uger, ligesom der vil blive en lektion, hvor klassen samlet henter bøger. Gør opmærksom på klassefotografering (tidsplan følger på opslagstavlen og på forsiden af Ludus i løbet af ugen). Der gives ikke undervisningsfri til det! I LUDUS vil vi gerne have noteret både mobil og fastnetsnr. i stamkortet og mailadresse. Sørg for, at eleverne ændrer i stamkortet selv, hvis de har ændringer til dette. 6

7 Ide katalog til teamlærerne Placer gerne eleverne i grupper, eksempelvis med tvungen pladsbytte efter et givent tidsrum. Man kan i grupperne lave opgaver sammen, måske en quiz lavet af teamlærerne, eller de kan interviewe hinanden. En god ide til navneleg er, at eleverne parres i grupper, eventuelt to og to, og de skal så interviewe hinanden og fremlægge det for klassen/gruppen. Boldspil på græsplænen. Gæt en person : teamlæreren står med ryggen til tavlen, og en af eleverne skriver en kendt persons navn på tavlen. Teamlæreren skal så med spørgsmål såsom Er jeg en mand, Bor jeg i Danmark osv. gætte navnet. Man kan også bruge kategorier som kendte steder i Århus eller andet. Lav en quiz til eleverne om skolen, evt. multiple choice. Spørgsmål til interview i grupperne: o Hvilken skole kommer de fra? o Har de erhvervsarbejde? o Kender de nogen, der har gået her før? o Kan de lide muslinger? o Hvorfor har de valgt ÅSG? o Hvis de var en musling, hvilken farve skulle den så have og hvorfor? Del gerne gode ideer med de andre teamlærere 7

8 Valg af elever Klasse: Teamlærere: Skemaet udfyldes med navn og nummer på de elever, der er valgt. Sedlen her afleveres til IC senest fredag d. 15. august. Klasserepræsentant Klasserådsrepræsentanter 1. Navn: Nr.: 1. Navn: Nr.: 2. Navn: Nr.: 3. Navn: Nr.: It superbruger 1. Navn: Nr.: 8

9 Oversigt klasser team tutorer Klasse Tutorer Teamlærere 1.a Benjamin westh 2. m Helene fenger Franch 2.a 1.b Emma nejatbakhsh 2.b Jonathan Hove Appel 2.b 1.c Malthe Bjerregård Farup 2.c Frida Højer Nielsen 2.c 1.d Mads Billet Gude 2.d Silke Lund Mygind 2.d 1.h Azim Ndiaye 2.h Filippa Kier Droob 2. 1.q Johannes Berring 2.d Mette Graver 2.d 1.u Joachim Kraun 2.u Ida Rønnenfelt 2.u 1.w Pauline Andersen Andreas Buus Tange 1.x Daniel Hoang 2.x Isabella Eg Nørgaard 2.x 1.y Mette Jørgensen 2.z Jens Troelsen 2.w 1z Anne-Marie Thomsen 2.z Mojgan Turabi 2.z NI, JD HR, JR JF, OL FJ, TW FN, MF JU, MJ NS, LI HB, KK JA, LR BB, MS MX, KP!! Husk møde mandag den fra til

10 Planlægning af fællesarrangement 1g fredag kl Borddækning (3 pers.) Stiller borde op og pynter dem på aftenen. Møder klokken 17 Kødret (4 pers.) laver hver til 8 pers. Grønt (3 pers.) laver hver til 10 pers. Brød (2 pers.) har hver med til ca. 15 personer Regnskabsansvarlig (1 pers.) (samler bon er sammen og laver samlet regnskab; kræver penge ind) Navn Navn Navn Navn Info: Fællesarrangementet er et godt socialt arrangement, og det er vigtigt, at alle deltager. Folk kan ikke tvinges, men alle skal helst med Drikkelse medbringes ikke, der kan købes sodavand og vand på skolen Alle er ansvarlige for oprydningen Hver klasse skal sørge for underholdning om aftenen, som er beregnet på alle (alle klasser sidder samlet i kantinen) 10