Egedal Avisen. Egedal Avisen. Nr. 7 Oktober årgang Gratis

Transkript

1 Egedal Avisen Nr. 7 Oktober årgang Gratis 1

2 Indhold Nye tider på EG... På besøg i Kina En lærer i særklasse. Jeg kan ikke se den store forskel. Blød bas mod efterårets mørke EG var spændt op til li r.. Nyt fra elevrådet... Det nye skal erstatte det gamle AU Aktivitetsudvalget.. Projekt: Krig og fred... Citater.. Kryds og tværs. Se på mig som den jeg er Stort og småt... Man har aldrig set mage.. Val T Månedens tømmermænd. Sudokuer.. Side 3 Side 4 Side 5 Side 6 Side 7 Side 8 Side 9 Side 10 Side 13 Side 14 Side 15 Side 16 Side 17 Side 18 Side 20 Side 22 Side 23 Side 24 2

3 Nye tider på EG Af Camilla Tromborg, 2.t Oktober har været en måned fyldt med en hel del begivenheder! Den har stået på gæstefest med Jokeren, musikweekend, efterårskoncert, 2. Hf erne har været på studieture, fredags café på J-dag og selvfølgelig de udvalgte 2.g ere som er rejst til skolens samarbejdsskole i Kina, for 2 ugers tid. Det er blevet koldere og mørkere men, derfor har vi altså stadig masser af ting i vente at se frem til! Lige om hjørnet har vi nemlig Skolens Fødselsdagsfest, hvor vi alle skal klæde os ud (vi glæder os til at se alle de kreative idéer som bliver frembragt i form af kostumer), SRP-skrivning for 3.g erne ( men det behøves vi måske ikke at nævne mere om), 2.g erne har efterhånden ikke længe til at de skal optræde med EG Showtime! Og 1.g erne, ja til jeres trøst, så er der ikke længe til at AP/NVforløbene er overstået, hold ud! Nye tider i vente Som bekendt er der sket formands skifte i elevrådet, og elevrådet er ikke det eneste udvalg som kaster sig ud i nye tider. For nu er det ved at være tid til nye tider her på redaktionen, og i det menes altså, at Marisa Bjørklund fra 2.b overtager posten som redaktør her på avisen! Og jeg (Camilla), håber at hun bliver taget rigtig godt imod, og ser frem til at se hvilke veje Avisen ellers kan føres hen. Vi prøver nemlig konstant på, at udvikle Avisen og gøre den spændende for jer elever at læse! Derfor har vi også brug for ris, ros, citater, billeder, spørgsmål, forslag til artikler og ALT hvad der kan hjælpe os til at gøre avisen til, ikke bare en avis, men til EG avisen! 3

4 På besøg i Kina Kommende avisredaktør Marisa Bjørklund fra 2.b er sammen med nogle af de andre heldige 2.g elever på besøg i Kina. Læs hendes rejsebrev her! Af Marisa 2.b Mandag d I dag skulle jeg op kl. 5.45, da min kineserven skulle lave lektier på skolen. Jeg havde lidt svært ved at efterlade morgenmaden, der bestod af røde ris, you tiao og æggesuppe. Dog passede den varme soyamælk sig selv. Vi skulle ikke følge vores kinesere i dag, så vi mødtes det sædvanlige sted og udvekslede oplevelser fra weekenden! Vi blev derefter introduceret for den berømte kinesiske forfatter fra Wuxi, Qian Zhongshu. Her skulle vi lave en del lege, og vi fik udfordringer, som at vi tre og tre skulle samarbejde om at gå med to brædder under fødderne nogen klarede det bedre end andre. Derefter skulle vi i gang med Tai Chi med en lærer i så dårlig form, at selvom øvelserne var i så lavt et tempo, skulle man tro, at han havde løbet et maraton. Vi kom dog helskindet igennem, og vi fik også lidt kinesisk cheerleading oven i pakken. Vi fulgtes alle til frokost, vores sidste frokost på skolen, og det blev selvfølgelig på 3rd floor de nudler er bare gode! Vi slappede lidt af, inden vi skulle af sted mod den gamle bydel. Her var rigtig hyggeligt, gaderne var meget autentiske, og vi fik da også set på en masse souvenirers. Vi var også i en lille butik, hvor vi så tørrede søheste, tørrede firben og levende kryb, som er delikatesser for ældre, så de kan holde sig godt og bevare deres gode helbred - ikke lige så indbydende, nej! På skolen blev vi enige om ikke bare at dovne, når det nu var sidste skoledag. Så friske som vi var, gik vi i gang med noget intensiv volleyball (til stor glæde og underholdning for samtlige elever, der stod omkring os). Det betyder ikke så meget, vi er ved at vænne os til folk, der kigger efter os i byen, og børn, der peger fingre af os. Vi skiltes ved femtiden, og jeg blev kørt til forældrenes restaurant, hvor vi skulle have fin middag med familien og deres venner. Taget i betragtning, at det er mandag, gik de til den med vinen, og tjenerne stoppede aldrig med at servere retter på det store rundbord, der drejede rundt, så alle fik lidt af hvert. Her fik jeg lidt andeæg, der åbenbart er sorte? Tofu, krabbe, dumblings, rejer med alt inkl. benløse fisk, flere slags suppe og meget andet kød, fisk og grønt. I morgen skal vi tage afsked, og til Suzhou (Østens Venedig). Slutter dagen af med at pakke med udsigt til fyrværkeri fra mit værelse på 23. etage og ser frem til endnu en oplevelsesrig dag i morgen. 4

5 En lærer i særklasse Af Simone Nelander 3.a Læreren man enten hadede eller elskede. Anders K. Frederiksen, a.k.a Legenden, er navnet. Denne artikel er dedikeret til en savnet lærer, ham der gjorde min skolegang til noget særligt. Det var desværre kun lærerne og dette års 3.g ere, der fik chancen for at lære denne særlige mand at kende, men artiklen er lige så meget for 1.g ere og 2.g ere et bevis på, hvor meget indflydelse en lærer kan have på en. Anders var utrolig sarkastisk, men pisse nice! Det første jeg husker fra ham, var i 1.g, da han skulle introducere dansk i gymnasiet, og ikke mindst sig selv. Det første Anders sagde da han kom ind i klassen, var: I må gøre lige hvad I vil. I må have fødderne på bordene, spise mad osv., I skal bare holde jeres kæft. Fair nok tænkte jeg, cool, cool. Nu kan jeg godt lide at følge med i timerne, men alle snakker jo en gang imellem. Jeg fandt dog hurtigt ud af, at Anders var en alvorlig og seriøs mand. Jeg snakkede altså (lidt), og Anders gik hen foran mit bord, kiggede på mig, og spurgte Kan du godt lide hospitals mad? Hertil svarede jeg selvfølgelig nej, og da svarede han køligt: Godt, så hold din kæft. Godt så, way to go, Anders. Et andet eksempel på at vi skulle tage Anders seriøst, var i en dansktime, hvor Julie (som i 1.g var lidt af en feminist) diskuterede med en dreng fra klassen, om hvorvidt han skulle lade være med at kalde hende en kælling. Anders udbrød, eller nærmest råbte til Julie Hold kæft, kælling!. Julies ansigt stivnede, men hele klassen grinede, og Julie måtte selv trække på smilebåndet til trods for hendes feministiske tilbøjeligheder. På trods af at det lyder, som om han var en forfærdelig streng lærer, var han så meget mere end det. Han var meget large omkring afleveringer. En pige fra vores klasse fik ubestemt udsættelse af en danskaflevering, og jeg tvivler stadig på om hun overhovedet fik afleveret den. Anders var ligeglad. VI har alle selv valgt gymnasiet, og derfor er det også vores eget ansvar at gøre en indsats, men alligevel var han meget forstående og meget sympatisk. Anders er den klogeste mand jeg nogensinde har mødt! Han havde bøger i sit sommerhus (alle forsikret?!?!?!), da der ikke var plads i hans eget hjem. Derudover kunne han Biblen udenad, og kunne nemt fortælle hvilket evangelium og hvilken paragraf, vi skulle slå op på, for at give eksempler på det vi lærte. Han kunne betydningen af alle vores navne, og vidste hvor de stammede fra (desværre er mit fransk, hvilket ikke faldt i god jord hos Anders, da hans hjerte hørte hjemme i det tyske sprog). Måske var han bare godt forberedt, men uanset hvad var illusionen at han bare vidste alt. Jeg begyndte fx at spise vitaminpiller i midten af 1.g, og danskkaraktererne havde ikke været de bedste hidtil. Anders satte sig en dag foran mig og spurgte Hvad sker der for dig? Der var lille mig bange! Jeg kiggede spørgende på ham med hundeøjne, og han spurgte Er du begyndt at spise vitaminpiller? (uden at vide noget om min nye vitaminpille-dille). Jeg svarede at det gjorde jeg, og derefter roste han mig for min stil. Det var syret! Stalker-Anders, hmmm 5

6 Anders havde et humør, der gjorde dansktimerne til noget helt særligt, og jeg må indrømme, at jeg næsten fældede en tåre, da han fortalte, at han havde fået nyt job i Allerød. Min klasse og jeg blev så frustrerede, at vi ligefrem overvejede at lave en sparegris, hvor vi dagligt lagde penge i, så han kunne få en lønforhøjelse og blive hos os, meeeen, det er måske lidt ekstremt. Anders skal hyldes, fordi han er for nice! Han virker måske hård udadtil, men man finder hurtigt ud af, at han er blød som smør indeni. Sarkastisk, tysklandselskende, bogorme-agtig, mega kristen, uhyre intelligent, striks, dog large, samfundsbevist og højt elsket! Han er det bedste eksempel på en god lærer, og derfor vil jeg råde alle elever på EG, til at nyde timerne med deres yndlingslærere, for lige pludselig er de her måske ikke længere. Anders er i hjertet gemt, men aldrig glemt! Jeg kan ikke se den store forskel.. Der kun en rigtig hue, den er rød! Der kun en rigtig hue, den er rød! Og hvis huen den er blå, så var den for let at få. Der kun en rigtig hue den er rød Slagsange som disse findes der millioner af, og samtlige STX ere landet over skråler med på denne famøse melodi, alt i mens samtlige HF ere synger en tilsvarende sang. Og så er stilen lagt.. Men om jeg begriber dette? Nej! Jeg har så ufatteligt meget andet, jeg skal bruge min tid på, når jeg om 7 måneder skal på vogntur. Mellem alle de øl der skal drikkes, og al den glæde der skal spredes, kan jeg ikke se hvor der skulle være plads til bittert at stille sig op, og synge med på nedgørende vers og melodi. Og for ikke at lyde alt for hellig, kan jeg da samtidig godt se det morsomme i at sjunge løs sammen med ens kammersjukker på disse melodier. Var det hele dog bare ment i sjov og spas, så var det en helt anden sag, men oftest så udvikler situationer som disse sig bare til en stridig fejde, i stedet for en lille spøg. Men hvor er fundamentet til denne uenighed egentligt opstået? For jeg kan altså ikke se den helt store forskel på HF og STX? Jo, det er to forskellige uddannelser, det er jeg meget vel klar over. Men ikke desto mindre tager vi uddannelserne samme sted, har de samme lærere, under de samme vilkår og på de samme præmisser. Jeg taler selvfølgelig kun som jeg har forstand til, da jeg selv er STX er og ikke har deltaget i en HF time, men jeg går ud fra at danskfaget er det samme uanset hvad. Der er nok en grund til at det hele foregår under samme tag. Jeg kan bare ikke se den store forskel. Man jeg tror, at det der skaber problemer og splid, er folk og deres fordomme. Og jo, alle har deres fordomme, jeg har også fordomme, masser. Men i stedet for at give frit spil for disse fordomme, som alt for mange mennesker desværre gør, så bør man gøre godt brug af det fornuftige ordsprog at tænke før man taler. Erfaringer siger mig, at man kommer længere med dette. På denne måde kunne man forhåbentligt også undgå unødvendige diskussioner på en skole som vores, hvor folk let kan blive såret. På den ene eller anden måde har vi som mennesker hele tiden brug for at ophøjne os selv og gøre os selv til noget bedre, eller bare drage opmærksomhed på noget, som vi mener gør os overlegne. Bare 6

7 ved at skrive denne klumme, drager jeg opmærksomhed på de stridigheder, der kan være mellem HF og STX. Nogle vil finde det unødvendigt, andre vil synes det fedt nok, og nogle vil måske se det som et springbræt til en endnu større diskussion. Men jeg synes selv, at jeg har tænkt(og har vendt den med redaktionen), før jeg talte (pudser min glorie, og ophøjer mig selv, for jeg er et menneske, og det er det vi mennesker gør). Spøg til side, pointen er bare drop arrogancen, alle sammen. Så kom nu EG for hele hule helvede, vi er jo alle i samme båd. Blød bas mod efterårets mørke Den 31. oktober afholdt EG den årlige efterårskoncert. Fantastisk aften, der for en tid fortrængte mindet om det kolde mørke, som lurer uden for de tunge murer. Af Philip Hesselbjerg., 2.t Vi sidder nede for enden. Helt bagerst. Mine venner og jeg er ikke de mest musikalske på den her skole. Musikken spiller løs, mens jeg skriver. Hvis jeg er var musikalsk anlagt, så ville jeg taste til rytmen. Men det kan jeg ikke. Jeg kan huske, at jeg sad præcis det samme sted, som jeg gjorde for et halvt år siden. Til forårskoncerten hyldede vi sommeren, der skulle komme. Nu er den væk. Vi har god tradition for at ledsage de nye årstider helt dørs, og dette gøres bedst med god musik. På den ene side er det ærgerligt, at ikke flere er dukket op. Vi er 80 stykker. Lærere, elever og nogle meget energiske bedsteforældre. På den anden side er det rart, at vi ikke er flere. PAUSE! Nu growler ham fyren fra 2.a.. Han growler stadig På den anden side er..nu GROWLER HAN ER IGEN!?!?! Altså, planen var at skrive, at det var meget rart, at vi ikke er flere, for så er det mere intimt. Men growling er ikke særlig intimt, så nu nøjes vi med, at sige at det er virkelig hyggeligt. Nu synger Josefine Havn. Hende synes alle drengene er lækker, så nu er det lige pludselig meget intimt her nede på bagerste række. Bedre bliver det ikke da Christian Iversen begynder på sangen Get down it. Sådan forsatte aftenen. En blandet, men god håndfuld musikalske optrædener. Med lav belysning og god stemning. Og mens musikken spiller, så sidder vi her nede på bagerste række og glemmer helt at udenfor, der raser stormen. Nu er koncerten slut. Nu skal vi ud i mørket. Tilbage til virkeligheden. Tilbage til lektierne. Øv. 7

8 EG var spændt op til lir! Fredag d. 28. oktober var der fæææst på EG! Det var ikke bare fest, det var gæstefest. Og ikke nok med, at det var gæstefest, det var gæstefest med selveste Jokeren! Af Camilla Tromborg 3.t på scenen til nummeret spændt op til lir!. Men hvordan var festen egentlig, udover det faktum at Jokeren spillede? Folk dansede, scorede, drak, blev smidt ud af de - ja yderst effektive - vagter, garderobe indgangen var blevet mindre? Priserne på øl var sat op? Og ja, rygeforbuddet. Der er i hvert fald kommet ændringer til festerne på EG i det nye år. Tilbagevendende elever Ja, selv de elever som gik ud sidste år, savner alligevel EG og flere af dem dukkede op til festen, for at feste sammen med de gamle venner! Vi elsker det! (og ingen tvivl om at vi selv vender tilbage til EG, efter at vi er gået ud). Billetterne var fuldkommen udsolgte, og desperate elever prøvede ihærdigt at byde for vilde overpriser på dem, bare for at kunne komme med til festen (husk lige at køb billetter lidt tidligere næste gang). Da Jokeren kom på scenen, var det noget af et syn man mødte, da man kiggede ned i Grøften. Elever mast op ad hinanden (svedige), med hænderne hejst over hovederne, imens de i samlet flok skrålede HVOR DU FRA, HVOR DU FRA? JEG FRA HAV- NEN!. Udvalgs fordele? Der går også rygter om, at elevrådet rent faktisk har fordele: Da 3 elevrådsrepræsentanter, deriblandt elevrådsformand Sofie Louise Friis Bach (3.t) kom ind og snakkede med Jokeren, efter at han havde spillet! (Måske man skulle overveje at melde sig ind i elevrådet?) Nye tider Jokeren spillede 5-6 sange i en halv times tid, og sangerinden Szhirley joinede ham 8

9 Nyt fra Elevrådet Af Amanda Lopdrup Hansen, 2.t Den 9. oktober var en hel særlig dag for Elevrådet på Egedal Gymnasium og HF. Valget skulle stå, hvem skulle blive den nye formand efter Sofie, og hvilken elev ville tage næstformandsposten? Der var blevet hvisket i krogene flere uger inden. Hvem kunne varetage opgaven? Også de andre poster var på spil. Hvilke elever skulle nu sidde i bestyrelsen? Og DGS? Om vi skal deltage i år vides ikke helt endnu. Hvad med Rum og Lys-udvalget? Og også elever til Drengeudvalget. Ja, det var et ganske særligt frikvarter den 9. oktober. Men det blev et stille valg, et fornuftigt valg, og et valg, som valg nu skal gå. Der blev holdt valgtaler, skrevet stemmesedler - anonymt selvfølgelig - og en stilhed lagde sig over glasburet, da stemmerne skulle tælles op. Malene fra 1.t løb med næstformandsposten, og vandt med en enkel stemme over Amalie fra 1.b. I bestyrelsen sidder nu de samme som før; Sofie fra 3.y og Philip fra 2.t. Der er kommet nye til i DGS, og eleverne der sidder i dette udvalg er nu Lars fra 2.b, Kenneth fra 2.t og Mai fra 2.s. I vores udvalg om Rum og lys sidder Sofie fra 3.t og Kenneth fra 2.t. Et nyt udvalg er blevet oprettet; HF-udvalget bliver det kaldt. Hvorfor? Det kommer jeg nærmere ind på senere i artiklen. I dette udvalg sidder Lars fra 2.b, Philip fra 2.t, Gabriella fra 1.y og Amanda fra 2.t. Vores fantastiske Tutor-udvalg er sat lidt på hylden for i år, men blusser op igen til næste år med endnu flere nye tutorer. I Elevrådet har vi også fået en sekretær til at holde et overblik over vores utallige referater, og en til at holde styr på posten, så vi også den vej igennem kan holde os opdateret. udvalget overhovedet skal bestå. Det er ikke blevet diskuteret endnu. Undertegnede smuttede med formandsposten, og det er jeg dybt taknemmelig for. Men det er jo fint nok, at snakke om flotte titler og valgtaler, men hvad vil det her råd overhovedet? Hvad er deres mål? Og vigtigst, kan de udføre dem? Selvfølgelig kan de det, ellers havde vi ikke sat dem. Vores fokusområder for efteråret/vinter perioden vil være det ekstreme fravær, og årsagerne til det, vandreklasser, vi kan ikke komme helt udenom, men vi kan skabe et kompromis og HF, fordi vi vil se noget mere til dem der kan klare vores videregående uddannelse på to år. Vi har derfor skabt HF-udvalget. En flok elever fra Elevrådet som skal sætte sig sammen og finde på alle mulige videnskabelige metoder, samt bruge fri fantasi, til at undersøge hvordan vi kan få flere elever, hvis yndlingsfarve er blå og ikke rød, til at være med i udvalgene på skolen. Dog er vi lidt på bar bund. Det er kun STX'ere der sidder i udvalget. Så vil alle HF'ere, der drømmer om et lidt federe EG, ikke melde sig til dette udvalg? Sammen kan vi bare gøre det endnu bedre! Og til alle elever på EG, skriv til os hvis I har en god idé, en ting som er nødt til at blive ordnet, eller måske en tilmelding i vores fantastiske elevråd. Og selvfølgelig, også med hensyn til spørgsmål, skriv, skriv, skriv, vi svarer med et smil. I næste udgave af avisen må vi se, hvad Elevrådet så finder på. Følg med. Fortsættes. Dog mangler Drengeudvalget stadig elever, hvis 9

10 Det nye skal erstatte det gamle Månedens tema: Livet efter EG. I denne måned bringer Egedal Avisen et længere portræt om livet Egedal. Hvordan er livet uden for de vante rammer? Hvorfor er fællesskabet meget bedre på EG end universitet, og hvad har 16 strategisk placerede billeder med sagen at gøre? BEA Alle der går i gymnasiet glæder sig før eller siden til at dimittere. Om det er i midten af AP, i SRO-dagene eller om det er under eksamenerne i 3g, kommer ud på et. Men livet efter 3g er hårdt. Let, men hårdt. Man holder op med at se mennesker hver dag hvis man, som jeg, er en taber, der hverken har fast arbejde eller sociale hobbyer. Man glemmer, hvornår man sidst var i bad. Man glemmer at man skal tage deodorant på hver dag, og til sidst glemmer man hvordan sæbe lugter. I øjeblikket er jeg i gang med at rense ud i mit værelse af alt hvad der hedder gymnasiestuff alle noter, alle opgaver bliver smidt ud. Jeg er stort set i gang med at smide de sidste 3 år af mit liv ud. Nye ting skal selvfølgelig erstatte de gamle, så jeg er begyndt at hænge billeder op på min væg. Indtil videre hænger, står og ligger der 16 billeder, strategisk placeret, i alle afkroge af mit værelse. Mit liv er totalt uden indhold. Alle, der går i gymnasiet, glæder sig før eller siden til at dimittere, og alle, der har dimitteret savner før eller siden de sorgløse stunder på Egedal Gymnasium. SIMON Hvad laver du nu?:lige nu er jeg i gang med at læse en bachelor i dansk på Københavns Universitet. Bacheloren tager sit udgangspunkt I 3 fag: Medieanalyse, sprog og litteraturanalyse. Egentlig er det bare alle de emner man havde i gymnasiet i dansk, men fordelt på 3 selvstændige fag. Det giver plads til en fordybelse, man som studerende kun kan forelske sig i! At man desuden bliver undervist i sprog af én af forfatterne til dansk retskrivningsordbord, siger også lidt om hvilket niveau, man efterhånden er havnet på det ik for sjov!. 10

11 Hvad er de mest væsentlige forskelle på Egedal og det sted du er nu?: For mit eget vedkommende har den største forskel været, at man gik fra at kende alle til at kende ingen! Pludselig stod jeg der helt alene, og skulle finde mig en masse nye venner! Det var ret intimiderende... Men det gik da hverken værre eller bedre, end at jeg blev medlem af fredagsbaren og festudvalget, og så var jeg ellers tilbage i vante rammer! På universitetet er der så utroligt mange flere mennesker, som har undervisning meget forskudt af hinanden, så man har ikke den samme fællesskabsfølelse, som man har på gymnasiet, sådan på tværs af klasserne. Det skal man kæmpe lidt for! På gymnasiet er man pludselig bare en del af noget, der er større end én selv, men på universitetet skal man selv ud og skabe det. Hvad savner du, og hvad savner du ikke? Jeg fucking savner: Fredagscafé, gymfester, 1.g ere, hele (de nuværende) 3.a, skolemusical, musikweekend, frikvarter, at gå runder på skolen, den dynamiske duo! (Morten Ravn og Søren Larsen!), forårs- og efterårskoncerter Listen bliver for helvede ved Jeg savner ikke: Eksaminer i en idrætshal. Hvordan er fællesskabet i forhold til EG? Jeg har allerede været lidt inde på det, men som sagt må den største forskel være, at gymnasiet var meget isoleret med et overskueligt antal mennesker. På min årgang er vi 300 mennesker, og der er 5 årgange til stede, bare på dansk! Så det hele bliver enormt uoverskueligt i forhold til de trykke rammer. Derfor skal man virkelig ud og bruge tid på at skaffe sig nogle venner, ellers kan det hele godt blive en smule ensomt. Heldigvis er alle i samme båd, så man finder hurtigt nogle utroligt søde venner! THIT Hvad laver jeg nu? Jeg arbejder 30 timer om ugen i en vuggestue i Ganløse. Hvad er de mest væsentlige forskelle på Egedal og det sted ud er nu? Den mest væsentlige forskel er nok, at jeg er blevet voksen og er kommet ud i den virkelige verden. Efter studenterhuen blev lagt på hylden, og alle frihedsfesterne var overstået, ventede der regninger, ansøgninger, jobsamtaler og personalestuen (som man pludselig ikke skulle banke på for at komme ind i). Det blev forventet at jeg var ansvarsbevidst (læs voksen), og dermed i stand til at tage vare, ikke kun på sig selv, men også på andre på lige fod med de rigtige voksne. På EG gik det kun udover mig, hvis jeg valgte at skippe lektierne og i stedet drikke billige bajere fra fakta jeg ville i værste fald få en dårlig karakter og en sur lærer. I vuggestuen forventes det, at jeg er frisk, veludhvilet og i stand til at tage mig af børnene her går det pludselig ud over andre, hvis jeg ikke er oplagt. Hvad savner du og hvad savner du ikke? Jeg savner helt sikkert at se vennerne til daglig (og tro det eller ej, men faktisk også nogle af lærerne). Til tider må jeg indrømme, at jeg også ville ønske, at jeg nogle gange kunne fratage mig mit voksne ansvar og i stedet tage bagstiv til historieprøve med Morten Parsholt som lærer, eller gå amok til Puls til en gymnasiefest. Derudover savner jeg helt vildt (og det her kommer til at lyde en smule nørdet) at høre noget om udviklingen inden for polariteten. Hvorvidt USA yderligere får indskrænket sin magt som hegemon, eller hvad Kinas kommende formandsskifte vil betyde for deres plads i det internationale system. Og så savner jeg (SELVFØLGELIG) elevrådet! Jeg savner derimod ikke alle lektierne. Det er en fantastisk følelse at vide, at når man har fri, har man faktisk fri, og man behøver ikke at have dårlig samvittighed over bjerget af lektier og afleveringer, der ligger og venter. 11

12 12 Egedal Avisen

13 AU Aktivitetsudvalget Hvem er de og hvad laver de egentlig? Af Sofie Malm, 3.y Aktivitetsudvalget kom som en spontan idé hen over sommeren. Jeg havde længe gået og tænkt, at det kunne være super fedt, hvis der skete mange flere sociale ting på skolen, og hvis vi på EG fik et større fællesskab. Jeg mener hvem vil ikke have det sjovt? Så hvorfor ikke arrangere en masse sjove ting? J Og det er så det, vi prøver på. I udvalget er vi pt. 7 personer: - Mai fra 2.s, Amalie og Mia fra 2.y, Jonas og Emil fra 1.y, Kaya og jeg fra 3.y. Så vi er ikke så stort et udvalg endnu, og vi vil meget gerne have flere med! Det vi laver, er at finde på sjove aktiviteter for alle jer på EG og så prøver vi at få events op at stå. Så hvis du har en masse ideer, har lyst til at være med til at arrangere det og få det til at blive en succes så bare kom. J - Jo flere hænder og hoveder der er med, desto flere sjove ting kan vi lave, og desto bedre bliver det! Forestående arrangementer: Uuuh, gyserfilm splattes op på det store lærred i grøften på EG. Det foregår fredag den 23. november. Det bliver virkelig fedt, så vi håber, at der kommer rigtig mange! Vi skal se film, spise en masse slik og bare have en super aften med masser af gys og (u)hygge. Vi har også tænkt os, at fyre op for et julearrangement i december, hvor der bliver julemusik, klippeklistre, varm kakao og kage. Derudover vil vi løbende igennem året, lave frivillig rundbold, høvdingebold eller noget lignende i 12 -pauserne. Det vil både komme ud på lectio, og blive sagt i højtalerne, så hold udkig efter beskeder fra AU ;) Vi tager på fællestur i Tivoli, hvor vi følges ad som flok, og ser hvor mange togvogne, vi kan fylde. Folk sørger selv for betaling af transport og indgang. Til sidst, men ikke mindst, vil vi prøve at få en biograftur stablet på benene! Vi finder hele tiden på nye ideer og events, så der kommer mange flere! J Vi håber at rigtig mange har lyst til at deltage, i det vi laver I er vigtige for at arrangementerne bliver en succes, for uden deltagelse bliver der ikke noget event. Så kom og vær med, når vi afholder noget! Kom, kom, kom 13

14 Projekt: Krig & Fred Af Mai Marie Huong Christensen, 2.s Vi lever i et samfund med massemedier, der konstant bombarderer os med nyheder om f.eks. optøjer i Mellemøsten og et hidsigt kapløb om olien i Arktis. Det virker som uhyrlige begivenheder med mange interesser og perspektiver, men hvad driver konflikterne? Hvad er det, der samler en så broget flok som de oprørssammensætninger, vi ser i f.eks. Syrien? Hvordan kan vi udnytte én af de sidste portioner af naturressourcer, som vi knap nok ved, hvor er? Hvis du ikke ligger inde med svarene, og hvis du heller ikke har mulighed for at rejse Syrien tynd på æselryg for at finde dem, bør du læse mere om projektet Krig og Fred. Det er en oplagt mulighed for at engagere sig i verdenssamfundets konflikter og krige på virkelighedens præmisser, som alt for tit bliver forplumret af overfladiske og sløsede danske mediers fremstilling af de faktiske forhold. Langt væk fra skolebænken skal vi - med udgangspunkt i FN - møde virkeligheden i form af militærfolk, diplomater og ambassadører og sammen skabe et forum, som har mulighed for at diskutere konflikterne på en måde, der ofte ikke er tid eller plads til i klasseværelset såvel som avisspalterne. Samtidig er det en oplagt mulighed for at træne sine mundtlige og skriftlige færdigheder, når du sammen med resten af holdet og underviserne skal forfatte artikler til FN-forbundets medlemsblad og andre medier, hvor vi skal være et ungt indspark til samfundsdebatten. Ung Egedal har i samarbejde med FN-forbundet givet de to universitetsstuderende Mikael Martinsen og Hetav Rojan mulighed for at guide eleverne på Egedal Gymnasium igennem et lærerigt og ikke mindst praktisk kursus, som med fordel kan supplere din deltagelse i historie- og samfundsfagstimerne og den offentlige debat. Forløbet i november og december 2012: Skuddene hagler ned. Rammer, rammer ikke. Destruerer mange menneskeliv i al protest. Alt eskalerer. Det arabiske forår forsætter ufortrødent, og i Syrien er tusindvis af uskyldige civile døde i kampen for demokrati. Kampen synes mere og mere umulig at vinde. Kampen om at vælte eneherskende Bashar al-assad. Imens ser Vesten til, skriver rapporter, sender fredsmæglere, når ikke til enighed om FN-resolutioner, løsninger osv. Hvis konflikten skal løses, hvad er så op og ned i oprøret, demokratiet, regionen, FN's muligheder, og hvad er overhovedet muligt? Praktisk: Kurset er kun for elever fra 2. G og 2.Hf samt 3. G. I første forløb dykker vi ned i konflikten i Syrien. Vi finder hoved og hale i, hvad der reelt foregår, og hvordan vi kan forholde os til det. Møderne foregår i København lige ved Kgs. Nytorv metrostation: lørdag den 17/11, søndag den 2/12 og lørdag den 8/12. Efter møderne fordøjer de, der kan oplevelserne og informationerne med god mad og hygge! Kurset forudsætter, at du læser lidt baggrundsstof hjemmefra til hvert møde. Meld dig til ved at sende navn og cpr.nr. til mikaelmartinsen@gmail.com 14

15 Citater Martin 1.u efter skole inden Fredagscafé: "Jeg skal have noget vin. Jeg er fucking tørstig, for jeg har lige haft idræt" Camilla 2.q og Signe 2.p taler om hvor de hver i sær skal hen på studietur i år, mens de er på vej i skole en morgen. Signe: Jeg skal til Budapest. Camilla: Ligger det ikke i Kina? Signe: Nej, det ligger i Ungarn. Camilla: Jeg er altså ret sikker på at Budapest ligger i Kina. Jeg googler det, når vi kommer hen på skolen...senere Camilla:.. Du har ret. Budapest ligger IKKE i Kina. Rasums P. 2.b: "Hop-over-bold er det fedeste jo, man skal bare gøre det ordentligt" Linea 2.s: Hvis jeg var salatmayonnaise, så var jeg hjemme hos mig lige nu Sükran 2.t: Er vi enige om at malm er sådan noget hø? Simone b, 2.s (om pølsehorn): "Tænk hvis man var vegetar, så kunne man jo ikke pensle dem med æg!" Kenneth 2.t: Må man hoppe når man er gravid? 15

16 Kryds og tværs Across 3. Dem, som hjalp implementeringen af nye elever? 5. Hvor mange tissemænd har en slange? 6. Hvem er den sejeste elev på skolen? 10. HVOR TJEKKER DU DINE LEKTIER? 12. Herdens længste ord betyder, at man er bange for lange? 16. Verdens længste ord? Down 1. Hvilken berømt mand døde d. 18 april 1955? Han kom bl.a. med en meget berømt teori. 2. Hvilket land har den højeste valuta? 3. Meningen med livet, universet og alting? 4. Vanilje kommer fra en bestemt type plante! Hvilken? 7. 2.t har en matematiklærer, hvad hedder han?! 8. En sekvens af numre, som hvirvler i rummet, grankoglers cirkler, ananasser, blomster og en masse andre ting, følger? 9. Hvilken planet går Curiousity til? 11. Hvad er det latinske udtryk for tid? 13. Hvilken kendt kunstner har for nylig spillet på skolen? 14. På denne søgemaskine finder du de fleste svar? 15. Demi er latin, og det betyder? 16

17 Se på mig, som den jeg er Af Mai Marie Huong Christensen, 2.s Hvorfor i alverden er det så svært at være sig selv? Det er det i hvert fald, hvis man ikke ved, hvem man er. I skal se på mig og lytte til hvad jeg har at sige! Jeg vil være i centrum. Hvem er du? spørger jeg mig selv. Ærligt talt ved jeg det ikke. Udover en pige på 17, der forhåbentlig lever op til det sociale kodeks, som eksempelvis de ydre værdier det kræver for en rigtig påklædning. Til gengæld ved jeg, hvordan jeg vil være udadtil. Jeg fremstår helst som en pige med selvtillid, som er glad og har overskud til det hele. Smækker gerne facader op, de dage hvor jeg har det elendigt. På den måde gør jeg alt for at efterleve de krav, som jeg selv og hele omverdenen stiller mig. Krav og forventninger om at jeg skal være på en bestemt måde og blive til noget bestemt. Unge nu til dags er en mig-generation, hvor det hele handler om at eksponere sig selv. I går rigtig meget op i udseende, ja, det minder nu mest af alt om narcissisme, ville en ældre dame overbevise mig om. Jeg samtykker ikke uden videre. Jeg sluger ikke denne påstand ukritisk, men snarere kvæles jeg ved tanken om, at vi åbenbart bliver sat i bås, som mindre udgaver af Narkissos. På den ene side bekræfter reality-shows som For lækker til Love dette, og viser hvordan de få mennesker er forelsket i deres eget spejlbillede. På den anden side lever vi i en verden, som er individ-præget, hvor vi er nødt til at skille os ud fra mængden, sælge os selv, hvis vi skal blive til nogen. De ydre værdier er vigtige for de fleste unge, men det ikke ensbetydende med, at vi ikke også har en masse personlighed og er skrøbelige til tider. I skolen, i fritiden og til festerne vil vi være med, være på, og fremfor alt, ikke blive socialt ekskluderet. Vi elsker at iscenesætte os selv, som vi nu gør det bedst på Facebook og dermed viser vi vores ideal-jeg. Ens rigtige jeg afhænger af hvem man er i selskab med. For hvem vi virkelig er, kan kun vores nærmeste relationer give os et fingerpeg om, selvom vi dybest set ikke aner, hvem vi er. Vi afprøver grænser, for at se hvad der sker med os. Sådan er der så meget. Mit opråb til jer alle er, at man skal tage det roligt, og det mig selv inklusive. Man skal nyde tilværelsen på sin egen unikke måde og ikke lade andre styre og bestemme, hvem man er. Her kan I bare se, hvordan jeg iscenesætter mig selv! 17

18 Stort & småt Snorkler, facerapes og Radikal Ungdom Egedal Avisen har nu haft over historier på unikke personers timelines. Det er godt nok mange mennesker. Henrik Madsen kan godt lide at forkæle sig selv med en af Mokis træstammer eller en lille kanelsnegl. Der var gratis shots til alle, der medbragte snorkler til tutorfesten. Elevrådet er politisk uafhængigt, står der på gymnasiets hjemmeside. Pudsigt er det, at formand, tidligere formand, drengeudvalgsformand, tutorformænd, DGS medlemmer og begge skolebestyrelsesmedlemmer (dvs. alle med magt) er medlem af Radikal Ungdom. Politisk uafhængig? Min bare røv! Der er 28 toiletter på EG. Nok er der mange, der laver facerapes på hinanden, men der er aldrig nogen, der har facerapet EG avisen. Challenge? Der er en ny Lectio APP på vej! Endelig! 28 % af skolens elever mener, at tortur er i orden, når man forhører terrormistænke. (Lectio undersøgelse) Skolen mener, at avisen er for dyr. De kigger på muligheder for at forhindre os i at udgive aviser hver måned. Game on. Vi overgiver os ikke. Henrik Madsen er nu officelt skolens #yolo ambassadør. Spørgsmålet er så bare, om Henrik Madsen var klar over, at han hjalp en sut med at skaffe en ramme øl, da han sagde #YOLO på kamera? Jokeren om festerne på EG: KOSTER JERES ØL 25 KRONER!!?!? Rygtet siger at en hot tøs fra 2.b bliver chefredaktør på avisen snart. Festudvalget har overvejet muligheder for at lave en ekstra bar. Fx én udenfor om sommeren eller et andet sted indenfor. Så slipper vi for de latterligt lange køer! Der er ikke særlig mange der har skrevet til problemknuserne.. derfor er der intet problemløsning i denne opgang. TAG JER SAMMEN! JERES LIV ER FULD AF PROBLEMER! 18

19 19 Egedal Avisen

20 Man har aldrig set mage Efter mange timers planlægning løb det endelig af stablen d. 29. september. Elværket i Frederikssund var blevet lavet om til et mekka for den drikkeglade gymnasieelev. Festen begyndte kl. 21, og da klokken ramte de 4 om morgenen, blev folk smidt hjem grundet reglementet. På disse små 7 timer skete der alligevel ret meget. Men hvor meget? Ja, nu skal I bare høre. Af Linea Munk Petersen, 2.s Klokken er 19:00 og de ansvarlige tutorer ankommer til Elværket. På 3 små timer får et lille hold på maksimum 10 mennesker stablet et paradis på benene. Vandpiben får sin egen lille hyggekrog udenfor. Køleskabet er fyldt til randen med øl, cider osv. Rundt omkring står bordene linet op med stearinlys, og Elværket summer nærmest af spænding. Endnu er der helt rent ude ved garderoben og toiletterne. Vagterne og de resterende tutorer begynder så småt at komme omkring 20:30, og da festen skal til at gå i gang, står der allerede en flok søde 1.g ere udenfor og venter spændt på at komme ind. Ja, jeg har min snorkel med Man blev bare lidt for fuld... Lidt meget Amanda Didriksen 1.s Der går ikke lang tid, før folk flokkes om baren. På de små borde rundt omkring bliver der skruet godt op for drukspillene, og salget af alkohol? Det går over al forventning! Ingen tvivl om at det er nogle tørstige gymnasieelever, som har indtaget Elværket. Takket være en masse små påfund, får de første 10 ankomne blandt andet gratis Jägermeister shots. Og har du din snorkel med? Jamen så er der da også gratis shots så længe du tager det igennem snorklen! Missionen var (selvfølgelig) at hælde så meget som muligt, i så mange som muligt. Man må da i den grad også sige at det lykkedes! 20

21 Fuck regnen vi har vandpibe Selvom aftenen desværre byder på regn indimellem, står den kære(!) vandpibe ikke og keder sig udenfor. Her er smil og glade dage, selvom regnen siler ned. Mængden af fulde og snaksalige mennesker, som kommer over og snakker omkring vandpiben, kan i hvert fald ikke tælles på en hånd. Åh, de dejlige 1.g ere, som gladeligt snakker op og ned ad stolper om både livshistorie og hvor dejligt gymnasiet er, hvordan kan man ikke elske dem? Igen og igen må folk gemme sig under hætter og hvad, der end ligger i nærheden takket være regnen. Fuck da regnen? Jeg kom jo nærmest for den søde, søde vandpibe. Definitionen på hygge kan findes her. En tand for meget Klokken var ikke mange, før en lidt for stor del af festen er blevet lidt for fulde. Det starter i garderoben, hvor en stakkel slipper sin frokost løs på gulvet og en uvidende fremmed. Ude hos den kære vandpibe går det også vildt for sig, og allerede før klokken 12 løber folk ud til buskene for at bukke sig forover (ikke på den sjove måde). Det fantastiske team af forældre og vagter forbarmer sig dog hver gang, og hjælper på enhver mulig måde. Men udover frigivelsen af maveindhold, kommer mængden af alkohol også til syne, da en lidt trist deltager låser sig inde på et toilet. Man går helt amok og prøver at få staklen ud, men da man endelig får døren op, sidder vedkommende på toilettet og græder en stille, uskyldig gråd. Måske man ikke skulle have hældt så voldsomt på folk? I gik glip af noget! Fuck en fed fest i holdt. Gustav Johansen 1.u Da aftenen går på hæld omkring klokken 4, bliver det nødvendigt at tvinge de sidste festglade EG ere ud. På trods af at indgangen er blevet lavet om til en samling småsyge elever, som sidder så tålmodigt på række og venter på at få spanden, så maven kan blive tømt. Det er meget muligt at alt dette lyder lidt for overdrevet, til at man kunne nyde det, men spørg du nu bare én af deltagerne, og så skal du nok få endnu en skør og underholdende fuldemandshistorie. På baggrund af de utallige historier om opkast, skal det lige siges at disse stakkels rammer lækker Tuborg stod helt alene tilbage. Det kan vi gøre bedre næste gang! 21

22 VAL T Så skal vi til det igen. Val T bliver skudt i gang i uge 7, og selvom mulighederne for at melde sig til allerede er udløbet, så mener vi her på avisen, at det er godt at vide, hvad man går ind til fordele såvel som ulemper. Dette leder naturligvis til en fordele- og ulempe-liste aka. pros and cons. Med hjælp fra de to skønne piger, Eva og Mitzi fra 2.b, har jeg været i stand til at sætte en sådan liste sammen. Skrevet af Ida Cordelia Lilleør Petri, 2.t PROS Fantastisk skiområde Skide god afterski En masse diskoteker og barer samlet på ét område En masse nye (og gode) bekendtskaber Lækre skibumser og skikællinger som du kan kigge efter så læææænge du vil Hvis du kender de rigtige (dørmænd, bartendere, osv.), får du det godt Rigtigt godt Skummel, men lækker kebab Vilde arrangementer Busturen ( Det er skide sjovt! ) Champagnesprøjt Nu kan det godt være at Cons-listen er længere en Pros-listen. Men ifølge mine meget pålidelige kilder, kan folk komme med så mange argumenter som muligt, for hvorfor man ikke bør melde sig til Val T- turen. Men én påstand er, og vil altid være, altafgørende: Val T er en oplevelse for livet. CONS Pisse koldt (Men der er intet, der varmer som Jägermeister og øl) Meget lidt søvn Meget slemme tømmermænd Mister stemmen takket være Sneskosangen (Google it, hvis du tør) Man sover meget tæt (Eller bør den egentlig være på Pros-listen?) Du risikerer at komme hjem med en eller flere kønssygdomme (Men der er ikke noget, som en hurtig tur til lægen ikke fikser) Adskillige brækkede knogler men man kunne jo selvfølgelig også bare køre ordentligt DYRT (hvis man er fyr, vel at mærke ) Du kan trille hjem efter den kæmpe mængde kebab og alkohol Hvis du er et utålmodigt individ, vil du ikke bryde dig om de lange køer Bustur ( Det stopper med at være sjovt når Disney-filmene bliver udskiftet med porno ) Toilet ofte ude af drift (Men hva fa en, bare gem på flaskerne) 22

23 Månedens tømmermænd Niklas Woo 2.b 23

24 Følg med i næste nummer af EG Avisen! Sudokuer Redaktør: Camilla Tromborg Rasmussen 3.t Redaktion: Sofie Louise Friis Bach 3.t Philip August Hesselbjerg 2.t Marisa Bjørklund 2.b Julie Ahlberg 3.a Amanda Lopdrup Hansen 2.t Kenneth Petersen 2.t Maja Collin Pedersen 3.a Mai Marie Christensen 2.s Connor O Hanlon 3.t Linea Munk Petersen 2.b Ida Cordelia Lilleør Petri 2.t Emma Kristine Sylvest Ishøy 3.t Layout: Henriette Haulik Barchager 3.t Billeder fra bl.a.: Camilla Tromborg Tryk: NBL Tryk Egedal Avisen Gymnasievej 1, 3660 Stenløse egedalavisen@gmail.com Egedal gymnasium & HF Gymnasievej 1, 3660 Stenløse Tlf: Post@egedalgym.dk 24