Holbæk Kommune Afslutning af projekt "Ung på vej"

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Holbæk Kommune Afslutning af projekt "Ung på vej""

Transkript

1 Holbæk Kommune Afslutning af projekt "Ung på vej"

2 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 1 Formål... 1 Baggrund... 1 Rapportens indhold Projektet data... 2 Målgruppe... 2 Mål Vurdering...10 Resultater Konklusion december 2012

3 1. Indledning Projekt "Ung på vej" i Holbæk Kommune er evalueret. Resultatet af evalueringen er dokumenteret i en rapport fra marts Evalueringen suppleres af nærværende rapport, der kort beskriver projektets resultater i forhold til de formulerede projektmål og nogle udvalgte baggrundsdata. Formål Rapporten kan anvendes internt i kommunen og til orientering af Socialministeriet hhv. Socialstyrelsen. Baggrund Holbæk Kommune har med støtte fra det daværende Velfærdsministeriet (nu Socialministeriet) igangsat projekt "Ung på vej" primo Ifølge ansøgningen til Velfærdsministeriet skal styregruppen forholde sig til projektet og projektets resultater i december En så sen beslutning kunne indebære risiko for, at medarbejdere og dermed projektets aktivitetsniveau ikke kunne fastholdes i hele Holbæk Kommune har derfor fremrykket evalueringen, således at der medio 2012 kunne træffes beslutning om, i hvilken udstrækning aktiviteterne skal videreføres fra Projektet er herefter fortsat som forudsat med de tilpasninger, evalueringsrapporten nødvendiggjorde. Nærværende rapport opsummerer udviklingen i forhold til de konkrete projektmål. Rapportens indhold Ud over indledningen er rapporten disponeret i tre hovedafsnit. I dataafsnittet gengives målformuleringer og resultatet i forhold til målene. Det følgende afsnit er baseret på evaluators vurdering med reference til de indsamlede data. Det afsluttende afsnit indeholder evaluators konklusion på, i hvilken udstrækning de opstillede målsætninger er opfyldt. 20. december 2012 Side 1 af 14

4 2. Projektet data Målgruppe Projektets målgruppe er alle unge i Holbæk Kommune, der i projektperioden planlægges at ophøre med en anbringelse, når de fylder 18 år. I målgruppen er udelukkende unge, der er omfattet af servicelovens efterværnsparagraf ( 76). Forventningen var baseret på dengang foreliggende statistikker et samlet optag på 100 unge i projektperioden fra 1. januar 2009 til 31. december En opgørelse pr. 15. november 2012 fremgår af tabel 1. Tabel 1. Faktisk optag i forhold til forventet optag Optag Forventet Faktisk I alt De 71 optagne unge fordeler sig med 39 kvinder og 32 mænd. Udtræden af projektet 49 af de unge, der har deltaget i projektet, har forladt det igen. 14 af de unge er fraflyttet kommunen, 6 er overgået til anden foranstaltning, og ca. 25 har efter eget ønske eller efter fælles vurdering med kontaktpersonen fravalgt videre deltagelse i projektet. I ca. halvdelen af de 25 tilfælde finder kontaktpersonerne, at de pågældende unge burde have fortsat i projektet. For 4 unge er grunden til deres udtræden af projektet ikke oplyst. Nogle har forladt projektet så hurtigt, at det dårligt har kunnet sætte sig spor. 14 er således stoppet inden for det første ½ år. De øvrige hvor der foreligger oplysninger har forladt projektet efter længere tid: Efter ½-1 år: 11 unge Efter 1-1½ år: 8 unge Efter 1½-2 år: 5 unge Efter mere end 2 år: 7 unge For nogle af de unge, der har forladt projektet, er der en målbar ændring fra deres indtræden til deres udtræden, i de fleste tilfælde til den positive side, jf. den summariske opgørelse i tabel december 2012 Side 2 af 14

5 Tabel 2. Summarisk opgørelse af ændringer i forhold til de respektive mål for unge, der er ophørt i projektet Målområde Resultat ændringer fra start til slut Bosituationen 3 unge er gået fra anbringelse til at bo i egen lejlighed/eget værelse, og 1 er flyttet til kæresten. 7 unge er flyttet fra forældre til egen lejlighed/eget værelse. 1 ung er flyttet fra "andet" til at bo i egen lejlighed/værelse. 2 unge er flyttet fra kæresten til egen lejlighed/eget værelse. Uddannelsesniveau 1 ung har afsluttet gymnasiet. 1 ung har bevæget sig fra afsluttet folkeskole til påbegyndt kort videregående uddannelse. 5 unge har bevæget sig fra afsluttet folkeskole til påbegyndt erhvervsuddannelse. 5 unge er i gang med eller har afsluttet folkeskolens afgangseksamen fra ingen uddannelse (heraf 1 kun i nogle fag). 2 unge er droppet ud af gymnasium/hf, og 3 har droppet erhvervsuddannelsen. Aktuel beskæftigelse Adskillige unge er eller har i perioden været i aktivering. 2 unge er gået fra uddannelse til erhverv, og 1 er gået fra ingen beskæftigelse til at være i job. 6 unge er gået fra ingen beskæftigelse til uddannelse. 1 ung er droppet ud af igangværende uddannelse. Aktuel uddannelse Psykisk tilstand 24 af de unge var i uddannelsesforløb ved deres udtræden af projektet. 11 af disse på gymnasium, HF eller HG, 6 er på produktionsskole, EUC og voksenspecialuddannelse, og 7 er i gang med en kort erhvervsuddannelse. 2 unge er gået fra stabil til ustabil med krav om pædagogisk indsats. 7 unge er gået fra ustabil med krav om pædagogisk indsats til stabil. 5 unge er gået fra ustabil med krav om pædagogisk indsats til krav om tværfaglig indsats. Selvmord Kriminalitet 3 unge har forsøgt selvmord (ikke kvalificeret) i projektperioden, men ingen af dem i den sidste speriode. Ved optag havde 1 ung forsøgt kvalificeret selvmord og 3 unge ikke kvalificeret selvmord. Med sikker viden har kun 2 unge begået kriminalitet under hans deltagelse i projektet. Ved optag var der sikker viden om, at 5 unge havde begået kriminalitet. 20. december 2012 Side 3 af 14

6 Målområde Misbrug Biologiske forældre Resultat ændringer fra start til slut 7 unge har udviklet misbrug eller er gennemskuet som misbrugere i deres projektperiode. 4 af dem er fortsat registreret som misbrugere ved sidste. 1 er kommet ud af misbruget siden starten i projektet. 7 unge har udviklet et afklaret forhold til deres biologiske forældre siden deres start i projektet. 2 unge er gået fra et afklaret til et uafklaret forhold til de biologiske forældre. Andre voksne i netværket Nære venner 6 unge har opnået et godt forhold til andre voksne end forældrene i det personlige netværk. 9 unge har fået flere nære venner. 7 unge har fået færre venner. Basale færdigheder Privatøkonomi Administrative forhold 1 ung har udviklet sig fra at kunne håndtere basale færdigheder som indkøb, madlavning, tøjvask og rengøring til ikke at kunne, mens 3 unge har udviklet sig positivt. 7 unge har udviklet sig fra ikke at kunne styre privatøkonomien til at kunne. 9 unge har udviklet sig fra ikke at kunne styre egne administrative forhold til at kunne. 2 unge har udviklet fra at kunne til ikke at kunne. Personlig hygiejne 2 unge er gået fra vurderet til at kunne varetage deres personlige hygiejne til at være vurderet modsat. 1 ung er vurderet til ikke længere at kunne varetage den personlige hygiejne. Ansvarlig for egen sundhed 6 unge er gået fra at vurderet til ikke at kunne varetage ansvaret for egen sundhed til at være vurderet til at kunne. 1 ung har udviklet sig den anden vej. De ændringer, der fremgår af tabel 2 er, baseret på situationen ved seneste i forhold til situationen ved optag. For nogle er der kun gennemført en enkelt og for andre slet ingen grundet den korte deltagelse i projektet. Mål I procentudregningen i tabellerne er der kun medregnet de unge, der er afklaret i forhold til de respektive spørgsmål. Uoplyst og ved ikke er som hovedregel angivet i faktiske værdier, men indgår altså ikke i procentfordelingen. 20. december 2012 Side 4 af 14

7 Tabellerne er alene baseret på data fra en udarbejdet logbog. Målene og i nogle tilfælde resultaterne er kommenteret i interview og gengivet i evalueringsrapporten. Hvor andet ikke fremgår, omfatter data både unge, der fortsat er aktive i projektet, og unge, der har forladt det. Basale livsfærdigheder Tabel 3. Basale livsfærdigheder for unge i projektet. Handle ind, lave mad og vaske tøj. Generelle færdigheder Ved optag Ved seneste Den unge kan selv % % Den unge kan ikke selv % % Ved ikke Tabel 4. Basale livsfærdigheder for unge i projektet. Styring af privatøkonomi. Privatøkonomi Ved optag Ved seneste Den unge kan selv % % Den unge kan ikke selv % % Ved ikke Tabel 5. Basale livsfærdigheder for unge i projektet. Styring af administrative forhold. Administrative forhold Ved optag Ved seneste Den unge kan selv % % Den unge kan ikke selv % % Ved ikke december 2012 Side 5 af 14

8 Den unge opnår stabile boligforhold Tabel 6. Stabile boligforhold Bosituationen Ved optag Ved seneste Eget værelse/lejlighed % % Hos mor og/eller far % 7 11 % Hos anden familie 4 6 % 3 5 % Hos venner Hos kæreste 4 6 % 5 8 % På anbringelsessted 7 10 % 2 3 % Andet/uoplyst 3 10 Tabel 7. Kan den unge sikre, at egen bolig er i acceptabel stand? Holde boligen i acceptabel stand Ved optag Ved seneste Ja % % Nej 7 19 % 7 17 % Ved ikke I alt Den unge udvikler stabile relationer til familie og netværk Tabel 8. Stabile relationer. Afklaret forhold til biologiske forældre. Forældre Ved optag Ved seneste Ja % % Nej % % Ved ikke Tabel 9. Stabile relationer. Godt forhold til andre voksne. Andre voksne Ved optag Ved seneste Ja % % Nej % 6 12 % Ved ikke december 2012 Side 6 af 14

9 Tabel 10. Stabile relationer. Antal nære venner. Venner Ved optag Ved seneste % 7 12 % % % % % % % Flere end % 2 4 % Ved ikke 9 14 Tabel 11. Stabile relationer. Kæreste. Kæreste Ved optag Ved seneste Ja % % Nej % % Ved ikke 6 9 Af de 25, der ved optag havde en kæreste, er det i 14 tilfælde vurderet at have en positiv indflydelse på den unge. I 3 kæresteforhold vurderes det modsatte at være tilfældet. Af de 31, der ved den seneste havde en kæreste, er det i 19 tilfælde vurderet at have en positiv indflydelse på den unge. Igen vurderes det i 3 tilfælde at have haft en negativ indflydelse på den unge. Det er dog kun den ene af de tre, der er genganger fra vurderingen ved optag. Den unge undgår misbrug, kriminalitet og selvmord Tabel 12. Har den unge forsøgt selvmord? Selvmord Ved optag Ved seneste Ja, kvalificeret 2 4 % 0 0 Ja, ikke kvalificeret 5 9 % 0 0 Nej % % Ved ikke december 2012 Side 7 af 14

10 Tabel 13. Har den unge begået kriminalitet? Kriminalitet Ved optag Ved seneste Ja 7 13 % 1 2 % Nej % % Ved ikke Tabel 14. Har den unge et alkohol- eller stofmisbrug? Misbrug Ved optag Ved seneste Ja 8 14 % 3 5 % Ja, i behandling 3 5 % 2 4 % Nej % % Ved ikke Den unge undgår sociale problemer Tabel 15. Kan den unge varetage personlig hygiejne? Personlig hygiejne Ved optag Ved seneste Ja % % Nej 4 6 % 6 9 % Ved ikke 6 5 Tabel 16. Kan den unge varetage ansvaret for egen sundhed? Egen sundhed Ved optag Ved seneste Ja % % Nej % % Ved ikke december 2012 Side 8 af 14

11 Tabel 17. Er den unge psykisk syg? Psykisk syg Ved optag Ved seneste Ja, diagnose % % Ja, diagnose med medicinering 6 8 % 6 9 % Ingen diagnose % % Ved ikke 0 6 Tabel 18. Den unges psykiske tilstand Psykisk tilstand Ved optag Ved seneste Stabil % % Ustabil pædagogisk indsats Ustabil krav om tværfaglig indsats % % 7 1 % % Ved ikke 1 7 Den unge påbegynder eller gennemfører en uddannelse eller opnår stabil tilknytning til arbejdsmarkedet Tabel 19. Den unges uddannelsesniveau Uddannelse Ved optag Ved seneste Ingen formel uddannelse % % Folkeskolens afgangseksamen % % Afsluttet erhvervsuddannelse % Igangværende erhvervsuddannelse 9 13 % 9 14 % Afsluttet gymnasium /HF % Igangværende gymnasium/hf 9 13 % % Kort videregående uddannelse 2 3 % 1 2 % Igangværende folkeskoleuddannelse % Ved ikke december 2012 Side 9 af 14

12 Tabel 20. Den unges aktuelle beskæftigelse Beskæftigelse Ved optag Ved seneste Ingen % % Under uddannelse % % Har erhvervsarbejde 2 3 % 7 11 % Aktivering 9 13 % 9 14 % Ved ikke 0 7 De 33, der aktuelt er under uddannelse, er i vidt forskellige forløb fra 10. klasse og gymnasiale uddannelser til kortere erhvervsuddannelser og kortere videregående uddannelser. 3. Vurdering Holbæk Kommune har allerede i ansøgningen markeret ønsket og forventningen om at videreføre projektets aktiviteter, såfremt det faglige udbytte står mål med den økonomiske vurdering. I dette afsnit vurderes derfor resultaterne i forhold til målene på baggrund af de indsamlede data, der er præsenteret i foregående afsnit. Resultater Vurderingen omfatter data vedrørende de unge, der fortsat er i projektet, samt data for unge, der har forladt projektet. For sidstnævnte gælder, at den seneste før den unges udtræden af projektet er lagt til grund, uanset hvor længe den unge har deltaget i projektet. Basale livsfærdigheder Målet er, at 100 % af de unge skal have basale livsfærdigheder svarende til det laveste niveau i ILP-pyramiden ved projektets afslutning. De konkrete resultater fremgår af tabel 21. Tabel 21. Opfyldelse af mål vedrørende basale livsfærdigheder (tabel 3-5) Ved projektets start Ved seneste status Udvikling i procent Projektets mål Så mange af de unge kan selv handle ind, lave mad og vaske tøj Så mange af de unge kan selv styre privatøkonomien Så mange af de unge kan selv varetage administrative forhold 76 % 79 % +4 % 100 % 39 % 58 % +49 % 100 % 21 % 39 % +86 % 100 % 20. december 2012 Side 10 af 14

13 Som det fremgår, er der sket forbedringer på alle områder, uden at projektmålet kan siges at være opnået. Stabile boligforhold En anden del af de basale livsfærdigheder omfatter boligforholdene. Målet er, at 100 % af de unge i projektet opnår stabile boligforhold. Der er sket en markant udvikling af unge, der er flyttet til eget værelse eller egen lejlighed for hele 76 % af de unge gør det sig gældende, mod 45 % ved deres indtræden i projektet. Også andre boligsituationer kan være stabile, og i tabel 22 er alene undtaget anbringelser. Tabel 22. Opfyldelse af mål vedrørende stabile boligforhold (tabel 6-7) Ved projektets start Ved seneste status Udvikling i procent Projektets mål Stabile boligforhold 90 % 97 % +8 % 100 % Kan sikre acceptabel stand af boligen 81 % 83 % +2 % 100 % Med de samme påvirkende faktorer som allerede nævnt, er vurderingen, at dette mål er opfyldt, omend nogle få unge fortsat skal blive bedre til at holde deres bolig. Stabile relationer til familie og netværk Dette målområde er ikke kvantificeret, men beskrevet, som at kontaktpersonen og den unge selv skal vurdere, hvorvidt den unges personlige netværk og familierelationen er styrket. De unge selv har udtalt sig meget entydigt om en positiv udvikling på området, og kontaktpersonernes tilbagemelding støtter disse tilbagemeldinger. Tabel 23. Opfyldelse af mål vedrørende relationer (tabel 8-11) Ved projektets start Ved seneste status Udvikling i procent Afklaret forhold til forældre 59 % 63 % +7 % Gode relationer til andre voksne 80 % 88 % +10 % 4 eller flere nære venner 48 % 65 % +35 % Kæreste 38 % 50 % +32 % På alle andre områder er der sket en positiv udvikling. Herunder har projektet betydet, at alle unge i projektet har gode relationer til mindst en voksen. Den unge undgår misbrug, kriminalitet og selvmord Målet er, at ingen unge begår selvmord i projektet, og det mål er 100 % opfyldt. 7 af de unge havde ellers forsøgt selvmord, 2 af dem kvalificeret selvmord, forud for deres start i projektet. 20. december 2012 Side 11 af 14

14 Der er viden om, at 7 unge før deres indtræden i projektet var kriminelle. Målet er at nedbringe antallet af kriminelle med 50 %, altså svarende til 3-4 personer. Der har ved den seneste været et tilfælde af kriminalitet i projektet, og reduktionen udgør på den måde 86 % altså en klar overopfyldelse af målsætningen. Det samme mål gør sig gældende for antallet af misbrugere. Af de tilbageværende unge i projektet er kun 5 kendt som misbrugere mod 11 ved projektets begyndelse, og projektet lever således op til målet. Den unge undgår sociale problemer Målet omfatter først og fremmest en helhedsvurdering af den unges situation understøttet af nogle konkrete målepunkter. Baseret på de unges tilbagemeldinger i interviewet er de ikke i tvivl om, at projektet har rustet dem bedre til voksentilværelsen, selv om ingen af dem mener, at de på nuværende tidspunkt til fulde har forudsætningerne for det. De konkrete målepunkter viser en pæn udvikling i forhold til at varetage egen sundhed, hvor 81 % mener, at de er i stand til det, mod 68 % ved deres indtræden i projektet. En måske stærkere indikator er, at andelen af unge, hvor tilstanden betragtes som psykisk stabil, er øget fra 33 % til 47 % ved seneste status. Udviklingen bevæger sig derfor helt klart i den rigtige retning, men det kan undre, at så få unge selv vurderer at være klar til voksenlivet. Ungdomsuddannelse eller stabil tilknytning til arbejdsmarkedet På de højeste trin i ILP-pyramiden er der fokus på i første omgang at få en uddannelse og et erhvervsarbejde og for nogle fås vedkommende en højere uddannelse. Målet om, at 95 % af de unge ved projektets afslutning er beskæftiget eller er i uddannelse, er langt fra opfyldt. Der er usikkerhed om nogle af deltagernes aktuelle situation, men den seneste indikerer, at antallet af unge i beskæftigelse eller uddannelse ligger i niveauet %. Ses der bort fra de unge, hvor situationen ikke kendes, er der 10 % af de unge, der har erhvervsarbejde ved den seneste. Uddannelsessituationen ser bedre ud, og 46 % af de unge er i en eller anden form under uddannelse men desværre et tal, der ligger på samme niveau som ved optaget. Sammenfatning af målopfyldelsen Udviklingen bærer på flere målområder i retning af målopfyldelse, selv om det i en matematisk betragtning må konstateres, at kun få af de kvantificerede mål er opfyldt. 20. december 2012 Side 12 af 14

15 Tabel 24. Samlet målopfyldelse Målområde Basale livsfærdigheder Stabile boligforhold Stabile relationer til familie og netværk Undgå misbrug, kriminalitet og selvmord Undgå sociale problemer Ungdomsuddannelse eller stabil tilknytning til arbejdsmarkedet Vurderet målopfyldelse Udvikler sig konsekvent i rigtig retning, men uden at være tæt på målopfyldelse. Tilnærmelsesvis opfyldt. Fuldt ud opfyldt i forhold til voksne personer og i positiv udvikling på andre områder. Målet er 100 % opfyldt og på 2 ud af 3 målepunkter overopfyldt. Indikatorerne og de unges udsagn peger på, at det går i den rigtige retning, men målet er ikke opfyldt. Indikatorerne og de unges udsagn peger på, at det langsomt går i den rigtige retning, men målet er ikke tilnærmelsesvis opfyldt. Sammenfattende vurdering Projektet har isoleret set været en succes. Men det har ikke levet op til de forventninger, man kunne have til det. Uden at kunne dokumentere det og uden at gøre forsøg på en faglig vurdering er det et skuffende lille antal unge, der har opnået eller synes på vej til et voksenliv, hvor de klarer sig uden eller med begrænset støtte. Der er flere grunde hertil. For det første er der ikke arbejdet systematisk med den eller de metoder, det var hensigten at afprøve i projektet, og projektets resultater på godt og ondt må alene tilskrives kontaktpersonernes indsats og erfaring. Såfremt denne for nogle af kontaktpersonernes vedkommende er koncentreret om de mere basale vilkår, vil indsatsen i mangel af metode selvfølgelig være bestemt heraf. For det andet er der indikationer på, at der er opstået en form for konkurrencesituation i forhold til andre tilbud, der kan have bevirket, at projektets kontaktpersoner har overdrevet støtten for at "vinde" de unge. Endelig kan det ikke afvises, at den faglige relation baseret på en rent professionel tilgang bevidst, eller mere sandsynligt ubevidst, suppleres af personlige sympatier og et udstrakt ønske om at støtte den unge i lang tid frem for koncentreret at arbejde på at gøre den unge selvgående. Den samlede vurdering er derfor, at projektet er et gode for Holbæk Kommune og kommunens unge i målgruppen, men også et gode, hvor effekten både den del, der er økonomisk målbar, og den del, der ikke er kan øges yderligere. 20. december 2012 Side 13 af 14

16 4. Konklusion Projektet har skabt resultater for de unge, der har deltaget i det. Resultaterne er dokumenteret i målbare termer og tidligere i udsagn fra de unge. De mest konkrete og dokumenterbare resultater er opnået på områderne: - Basale livsfærdigheder - Stabile boligforhold - Stabile relationer til familie og netværk - Undgå misbrug, kriminalitet og selvmord Det har vist sig meget vanskeligt at sikre, at de unge opnår stabilitet i et uddannelsesforløb eller i erhvervsarbejde. En situation, hvor de unge klarer sig uden eller med begrænset støtte, er ikke opnået til et tilfredsstillende niveau, og der er derfor mulighed for at frigøre yderligere potentiale hos flere af de unge, der deltager i projektet. Holbæk Kommune har valgt at videreføre aktiviteterne i modificeret form og integreret i kommunes samlede tilbud til målgruppen. 20. december 2012 Side 14 af 14

Holbæk Kommune Evaluering af projekt "Ung på vej" Beslutningsoplæg

Holbæk Kommune Evaluering af projekt Ung på vej Beslutningsoplæg Holbæk Kommune Evaluering af projekt "Ung på vej" Beslutningsoplæg Marts 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 1 Formål... 1 Baggrund... 1 Metode... 1 Rapportens indhold... 2 Afrapportering til Socialministeriet...

Læs mere

EKP RESULTAT- OG EFFEKTAFRAPPORTERING Enheden for Kriminalpræventive Programmer (EKP) 15. april Udarbejdet af:

EKP RESULTAT- OG EFFEKTAFRAPPORTERING Enheden for Kriminalpræventive Programmer (EKP) 15. april Udarbejdet af: EKP RESULTAT- OG EFFEKTAFRAPPORTERING 2014 Enheden for Kriminalpræventive Programmer (EKP) 15. april 2015 Udarbejdet af: Pernille Christel Bak & Malene Lue Kessing Indhold 1. Indledning... 3 2. Henvendelser...

Læs mere

Charlotte Møller Nikolajsen

Charlotte Møller Nikolajsen Charlotte Møller Nikolajsen Indhold INDLEDNING 2 KORT RIDS AF UNDERSØGELSENS RESULTATER 3 ELEVPROFILUNDERSØGELSEN I SAMMENLIGNING MED BOGEN DEN NYE ULIGHED VED LARS OLSEN 4 ELEVPROFILUNDERSØGELSEN I SAMMENLIGNING

Læs mere

Ydelseskatalog Ungetilbuddet, revideret februar Journalnummer: G

Ydelseskatalog Ungetilbuddet, revideret februar Journalnummer: G Ydelseskatalog Ungetilbuddet, revideret februar 2016 Indledning Målgruppen for Ungetilbuddet er unge i aldersgruppen 15-17 år (op til 23 år ved efterværn) med behov for en socialfaglig eller pædagogisk

Læs mere

Evaluering af familierådslagning i Børne- og Ungerådgivningen

Evaluering af familierådslagning i Børne- og Ungerådgivningen Evaluering af familierådslagning i Børne- og Ungerådgivningen Udarbejdet af: EPO Dato: --9 Sagsid.:..-A-- Version nr.:. Indholdsfortegnelse Indledning Brugerundersøgelsens resultater Resultater af de indledende

Læs mere

Risikoen for kontanthjælp tidobles uden ungdomsuddannelse

Risikoen for kontanthjælp tidobles uden ungdomsuddannelse Unge uden uddannelse ender uden for arbejdsmarkedet Risikoen for kontanthjælp tidobles uden ungdomsuddannelse De unge, som forlader folkeskolen uden at få en ungdomsuddannelse, har markant større risiko

Læs mere

UDDANNELSE I REGION MIDTJYLLAND - UDDRAG FRA ANALYSEGRUNDLAGET FOR DEN REGIONALE UDVIKLINGSPLAN

UDDANNELSE I REGION MIDTJYLLAND - UDDRAG FRA ANALYSEGRUNDLAGET FOR DEN REGIONALE UDVIKLINGSPLAN UDDANNELSE I REGION MIDTJYLLAND - UDDRAG FRA ANALYSEGRUNDLAGET FOR DEN REGIONALE UDVIKLINGSPLAN Analysegrundlaget er udarbejdet af Region Midtjylland April 2007 Uddannelse Uddannelsesniveauet i Region

Læs mere

Nordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne

Nordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne Nordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne Denne publikation er en del af Region s årlige uddannelsesindblik. I denne publikation beskrives

Læs mere

FTU-statistik tilmelding til ungdomsuddannelser m.m. pr. 4. marts 2014 en foreløbig opgørelse

FTU-statistik tilmelding til ungdomsuddannelser m.m. pr. 4. marts 2014 en foreløbig opgørelse FTU-statistik tilmelding til ungdomsuddannelser m.m. pr. 4. marts 2014 en foreløbig opgørelse Primo marts 2014 afleverede eleverne fra Horsens og Hedensted kommuners 9. og 10. klasser deres ansøgning til

Læs mere

Beskæftigelsespolitik

Beskæftigelsespolitik Beskæftigelsespolitik 2019-2022 Forord I Greve Kommune er det en forudsætning for vores fælles velfærd, at vi har et velfungerende og rummeligt arbejdsmarked, hvor alle bidrager med de ressourcer, de har.

Læs mere

Kortlægning af nyankomne og unge grønlændere i Aalborg i perioden 1.1.2008 31.12.2008

Kortlægning af nyankomne og unge grønlændere i Aalborg i perioden 1.1.2008 31.12.2008 Kortlægning af nyankomne og unge grønlændere i Aalborg i perioden 1.1.2008 31.12.2008 En undersøgelse foretaget af Brobyggerselskabet De udstødte ved CMU i Aalborg kommune, perioden 1.1.2008 31.12.2008

Læs mere

Socialudvalgets grundlag for det socialpolitiske arbejde

Socialudvalgets grundlag for det socialpolitiske arbejde Socialudvalgets grundlag for det socialpolitiske arbejde 2014-2017 Den socialpolitiske indsats i København retter sig mod de borgere, der måtte have brug for en særlig indsats. Det er de socialt udsatte

Læs mere

Indsatsområder for udvikling af støttetilbud og særlige indsatser til børn, unge og voksne med ADHD

Indsatsområder for udvikling af støttetilbud og særlige indsatser til børn, unge og voksne med ADHD NOTAT Titel Fra: Til: Resumé: Indsatsområder for udvikling af støttetilbud og særlige indsatser til børn, unge og voksne med ADHD Servicestyrelsen, fungerende chef i Handicapenheden Bente Meunier ADHD

Læs mere

Analyse 21. marts 2014

Analyse 21. marts 2014 21. marts 2014 Adgangskrav på 7 til gymnasier vil få stor betydning for uddannelsessystemet Af Kristian Thor Jakobsen Reformen af landets erhvervsuddannelser indfører karakterkrav til ungdomsuddannelserne.

Læs mere

Ungdomsuddannelsernes Psykologiske Center Nordvestsjælland

Ungdomsuddannelsernes Psykologiske Center Nordvestsjælland Ungdomsuddannelsernes Psykoliske Center Nordvestsjælland Statistik for skoleåret 2008-2009 Indholdsfortegnelse Skoleårets statistik kort fortalt 3 Henvisninger 4 Samlede antal henvisninger 4 Fordeling

Læs mere

Business case Efterværn

Business case Efterværn Business case Efterværn Formål og projektbeskrivelse Problemidentifikation: Det går den rigtige vej med at få udsatte ledige til at rykke sig i retning mod arbejdsmarkedet og uddannelse. Opgørelser viser

Læs mere

Hvordan går det de unge i MST? Resultater 2007-2013

Hvordan går det de unge i MST? Resultater 2007-2013 Hvordan går det de unge i MST? Resultater 2007-2013 ARBEJDSPAPIR APRIL 2014 HVORDAN GÅR DET DE UNGE I MST? Resultater 2007-2013 Arbejdspapir april 2014 Specialkonsulent Simon Østergaard Møller simon.moeller@stab.rm.dk

Læs mere

Score Beskrivelse Vejledende eksempler Status Mål

Score Beskrivelse Vejledende eksempler Status Mål Faktor 1: Udvikling og adfærd (Faktoren er opdelt i tre spørgsmål) Spørgsmål a): Udadreagerende adfærd Vedrører personens emotionelle tilstand i relation til udadreagerende adfærd. Den udadreagerende adfærd

Læs mere

Metode- og implementeringsskabelon: Udredning og Plan

Metode- og implementeringsskabelon: Udredning og Plan Metode- og implementeringsskabelon: Udredning og Plan Housing First som grundpræmis i arbejdet med Hjemløsestrategien og metoden Udredning og Plan Metoden Udredning og Plan afprøves i en række kommuner,

Læs mere

Kun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse

Kun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse NOTAT 45 oktober 15 Kun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse Beregninger fra DEA viser, at ud af de elever, som begyndte på en gymnasial uddannelse i 9, gennemførte pct. af de elever,

Læs mere

EFTERVÆRN STØTTE TIL TIDLIGERE ANBRAGTE UNGE PÅ VEJ MOD VOKSENLIVET. Ida Hammen, SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, København

EFTERVÆRN STØTTE TIL TIDLIGERE ANBRAGTE UNGE PÅ VEJ MOD VOKSENLIVET. Ida Hammen, SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, København EFTERVÆRN STØTTE TIL TIDLIGERE ANBRAGTE UNGE PÅ VEJ MOD VOKSENLIVET Ida Hammen, SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, København Lige Muligheder Formål: At udsatte børn og unge på lige fod med

Læs mere

Indsatser for unge. med autisme. Oktober Revision. Skat. Rådgivning.

Indsatser for unge. med autisme. Oktober Revision. Skat. Rådgivning. Indsatser for unge med autisme Oktober 2019 Revision. Skat. Rådgivning. 1. Profil af målgruppen de unges karakteristika og udfordringer 2. To nye indsatser for unge med autisme PwC 2 Profil af målgruppen

Læs mere

DEN VANSKELIGE OVERGANG TIL VOKSENLIVET

DEN VANSKELIGE OVERGANG TIL VOKSENLIVET DEN VANSKELIGE OVERGANG TIL VOKSENLIVET FOR TIDLIGERE ANBRAGTE BØRN OG UNGE EN BARNDOM PRÆGET AF OVERGANGE Anbragte børn bliver udsat for flere overgange, som bliver en del af deres liv. 1. Overgangen

Læs mere

Resultatdokumentationsundersøgelse på Holmstrupgård Udskrivningerne fra Bogruppen

Resultatdokumentationsundersøgelse på Holmstrupgård Udskrivningerne fra Bogruppen Resultatdokumentationsundersøgelse på Holmstrupgård Udskrivningerne fra Bogruppen Kategorier: På indskrivningstidspunktet beskrives de unges funktionsniveauer indenfor 11 kategorier. I skemaet sættes mål

Læs mere

Handicappolitikken: Fagudvalg: Forebyggelses- og Socialudvalget, Byrådsgodkendt: 30. marts 2011

Handicappolitikken: Fagudvalg: Forebyggelses- og Socialudvalget, Byrådsgodkendt: 30. marts 2011 Opsamling på de politiske mål for perioden 2010-13 på handicap-, psykiatri- og misbrugsområderne Opsamling på hvert af de tre politikområder, ultimo 2013 Beskæftigelse, Social, Økonomi Voksen Handicap,

Læs mere

Sammenhængende forløb for ungdomssanktionsdømte

Sammenhængende forløb for ungdomssanktionsdømte Sammenhængende forløb for ungdomssanktionsdømte - Recidiv-opfølgning vedrørende ungdomssanktionsdømte med anbringelse på den sikrede institution Grenen Lene Mosegaard Søbjerg Februar 2010 Center for Kvalitetsudvikling

Læs mere

Samarbejdsmodellen Vejen til uddannelse og beskæftigelse SFI konference 8. december 2015

Samarbejdsmodellen Vejen til uddannelse og beskæftigelse SFI konference 8. december 2015 Samarbejdsmodellen Vejen til uddannelse og beskæftigelse SFI konference 8. december 2015 Samarbejdsmodellen: Hvad, hvem, hvorfor og hvordan Hvad: Formål, omdrejningspunkter og modellens to spor Hvem: Målgruppe(r)

Læs mere

Analyse 18. december 2014

Analyse 18. december 2014 18. december 214 Unge efterkommere med ikke-vestlig baggrund halter stadig efter danskere i uddannelsessystemet Af Kristian Thor Jakobsen og Christoffer Jessen Weissert Unge med ikke-vestlig baggrund klarer

Læs mere

Borgerevaluering af Akuttilbuddet

Borgerevaluering af Akuttilbuddet Lyngby d. 24. april 2012 Borgerevaluering af Akuttilbuddet Akuttilbuddet i Lyngby-Taarbæk Kommune har været åbent for borgere siden den 8. november 2010. I perioden fra åbningsdagen og frem til februar

Læs mere

Statistik for skoleåret 2009-10

Statistik for skoleåret 2009-10 Ungdomsuddannelsernes Psykologiske Center Nordvestsjælland Statistik for skoleåret 2009-10 Indholdsfortegnelse Skoleåret 2009/10 statistik kort fortalt... 2 Sammenholdt med sidste års statistik... 3 Skoleåret

Læs mere

Hvor kan jeg søge yderligere information?

Hvor kan jeg søge yderligere information? Hvor kan jeg søge yderligere information? Du kan læse mere om de forskellige tilbud på: ASV Horsens www.horsenskom.dk/institutioner/asv-horsens.dk Bygholm Landbrugsskole www.bygholm.dk Horsens Gymnasium

Læs mere

PROJEKT FRIKOMMUNE UNGEINDSATS - UDDANNELSE TIL UDVIKLING

PROJEKT FRIKOMMUNE UNGEINDSATS - UDDANNELSE TIL UDVIKLING PROJEKT FRIKOMMUNE UNGEINDSATS - UDDANNELSE TIL UDVIKLING Vision Med frikommuneforsøget ønsker vi at sikre alle unge i Odsherred kommune uddannelse. En uddannelse er den eneste måde at øge sine beskæftigelsesmuligheder

Læs mere

Status ved udgangen af 2014 Andelen af. Kendskabet til områderne skal undersøges ved spørgeskemaun dersøgelse. områderne er ikke kendt

Status ved udgangen af 2014 Andelen af. Kendskabet til områderne skal undersøges ved spørgeskemaun dersøgelse. områderne er ikke kendt Mål og progressionsplan -17 Børne og Familie Bedre tværfagligt samarbejde Områderne skal være omdrejningspun ktet for det tværfaglige samarbejde om børn og unge i udsatte positioner. 60 % pædagoger, lærere

Læs mere

ungdomssanktion Aktiv Weekend er et akkrediteret opholdssted, der modtager et alternativ til fængsel

ungdomssanktion Aktiv Weekend er et akkrediteret opholdssted, der modtager et alternativ til fængsel Aktiv Weekend er et akkrediteret opholdssted, der modtager unge, som af den ene eller anden grund har brug for at bo et andet sted end hjemme. Målet er at skabe de bedste rammer og give de bedste tilbud

Læs mere

Uddannelse og integration. Oplæg ved integrationsdag 9. januar 2008 Lars Haagen Pedersen

Uddannelse og integration. Oplæg ved integrationsdag 9. januar 2008 Lars Haagen Pedersen Uddannelse og integration Oplæg ved integrationsdag 9. januar 08 Lars Haagen Pedersen Det går bedre Markant forbedring i voksne indvandreres integration på arbejdsmarkedet gennem de seneste år En betydeligt

Læs mere

Uddannelsesplan Februar 2016 UDDANNELSE TIL ALLE UNGE

Uddannelsesplan Februar 2016 UDDANNELSE TIL ALLE UNGE Uddannelsesplan 2016 Februar 2016 UDDANNELSE TIL ALLE UNGE Uddannelse til alle unge Indledning Der er brug for kvalificeret arbejdskraft på fremtidens arbejdsmarked for at sikre vækst og velfærd. Samtidig

Læs mere

Tal for produktionsskoler i kalenderåret 2007

Tal for produktionsskoler i kalenderåret 2007 Tal for produktionsskoler i kalenderåret 2007 Af Asger Hyldebrandt Pedersen Fra 2006 til 2007 var der 15 pct. færre deltagere på produktionsskolerne. Alderen på startende elever faldt. Tæt på én ud af

Læs mere

Domfældte udviklingshæmmede i tal

Domfældte udviklingshæmmede i tal Domfældte udviklingshæmmede i tal Artiklen Domfældte udviklingshæmmede i tal beskriver nye domme pr. år, antallet af domfældte udviklingshæmmede over tid, foranstaltningsdommenes længstetider samt typer

Læs mere

Piger bryder den sociale arv drengene gør det modsatte

Piger bryder den sociale arv drengene gør det modsatte Piger bryder den sociale arv drengene gør det modsatte Pigerne er generelt bedre end drengene til at bryde den sociale arv. Og mens pigerne er blevet bedre til at bryde den sociale arv i løbet af de seneste

Læs mere

Integrations- og Hjemsendelsespolitik

Integrations- og Hjemsendelsespolitik Integrations- og Hjemsendelsespolitik 2019-22 Forord Alle borgere i Greve Kommune skal bidrage til samfundet uanset hvor i verden man er vokset op, og hvilke erfaringer og oplevelser man har med sig. Alle

Læs mere

ufaglærte unge er hægtet af uddannelsesvognen

ufaglærte unge er hægtet af uddannelsesvognen 3 ud af 4 unge uden uddannelse har stået stille i uddannelsessystemet i mindst tre år 10.000 ufaglærte unge er hægtet af uddannelsesvognen Mere end 200.000 unge har i dag ikke en uddannelse ud over folkeskolens

Læs mere

Skoleevaluering af 20 skoler

Skoleevaluering af 20 skoler Skoleevaluering af 20 skoler Epinion A/S 30. oktober 2006 Indholdsfortegnelse 1 Indledning og metode...3 1.1 Formål med skoleevalueringen...3 1.2 Metoden...3 1.3 Svarprocent...4 1.4 Opbygning...4 2 Sammenfatning...5

Læs mere

Resumée. Uddannelsesparath ed og de unges overgang til ungdomsuddannels e. Analyse af det samlede ungdomsuddannelsesområde Juni 2011

Resumée. Uddannelsesparath ed og de unges overgang til ungdomsuddannels e. Analyse af det samlede ungdomsuddannelsesområde Juni 2011 Resumée é Uddannelsesparath ed og de unges overgang til ungdomsuddannels e Analyse af det samlede ungdomsuddannelsesområde Juni 2011 2 RESUMÉ af Uddannelsesparathed og de unges overgang til ungdomsuddannelse

Læs mere

STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016

STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016 STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016 Oktober 2016 Formål med uddannelsesplanen Uddannelsesplan 2016 skal: Bidrage til at flere unge gennemfører en erhvervskompetencegivende uddannelse, så uddannelsesniveauet

Læs mere

Rusmiddelpolitik Vedtaget i Byrådet d. xx.xx.2016

Rusmiddelpolitik Vedtaget i Byrådet d. xx.xx.2016 Rusmiddelpolitik Vedtaget i Byrådet d. xx.xx.2016 INDLEDNING Faxe Kommunes rusmiddelpolitik skal sikre, at visioner, værdier og mål for indsatsen bliver udmøntet i alle kommunens afdelinger og i alle kommunens

Læs mere

Jeg bliver i samrådsspørgsmålet spurgt, om der er et generelt problem med brug af euforiserende stoffer på anbringelsesstederne.

Jeg bliver i samrådsspørgsmålet spurgt, om der er et generelt problem med brug af euforiserende stoffer på anbringelsesstederne. Socialudvalget 2012-13 SOU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 284 Offentligt Det talte ord gælder. Jeg blev lige som de fleste andre bekymret, da jeg så 21 Søndags indslag om hashmisbruget på Nexus. Derfor

Læs mere

Børns opvækstvilkår har enorm betydning for fremtiden

Børns opvækstvilkår har enorm betydning for fremtiden Social arv i Danmark Børns opvækstvilkår har enorm betydning for fremtiden Der er fortsat en betydelig social arv i forhold til indkomst i Danmark. Udviklingen i den sociale mobilitet mellem forældre og

Læs mere

Evaluering af projekt Fra bænken til banen Oktober Evalueringens fokusområder. Evalueringens konklusioner

Evaluering af projekt Fra bænken til banen Oktober Evalueringens fokusområder. Evalueringens konklusioner Evaluering af projekt Fra bænken til banen Oktober 2015 Formålet med denne uvildige evaluering af projekt Fra bænken til banen er at uddrage viden, som projektejer selv samt andre aktører løbende og efterfølgende

Læs mere

Evaluering af uddannelsesindsatsen

Evaluering af uddannelsesindsatsen Evaluering af uddannelsesindsatsen Merete Watt Boolsen Merete Watt Boolsen 1 Hvordan er det foregået? og Hvad peger evalueringen på i dag? Merete Watt Boolsen 2 HVIS jeg var minister, så ville jeg helst

Læs mere

Internt notatark. Emne: Efterværn i praksis i Kolding Kommune

Internt notatark. Emne: Efterværn i praksis i Kolding Kommune Internt notatark Senior- og Socialforvaltningen Stab for rådgivningsområdet Dato 25. november 2014 Sagsnr. 14/19330 Løbenr. 201133/14 Sagsbehandler René Hansen Direkte telefon 79 79 29 04 E-mail reha@kolding.dk

Læs mere

September 2012. Resume: Efterskolerne og uddannelsesmobilitet. Udarbejdet af DAMVAD for Efterskoleforeningen

September 2012. Resume: Efterskolerne og uddannelsesmobilitet. Udarbejdet af DAMVAD for Efterskoleforeningen September 2012 Resume: Efterskolerne og uddannelsesmobilitet Udarbejdet af DAMVAD for Efterskoleforeningen For information on obtaining additional copies, permission to reprint or translate this work,

Læs mere

Evaluering af Satspuljeprojektet Børne-familiesagkyndige til støtte for børn i familier med alkoholproblemer

Evaluering af Satspuljeprojektet Børne-familiesagkyndige til støtte for børn i familier med alkoholproblemer Sundhedsstyrelsen Evaluering af Satspuljeprojektet Børne-familiesagkyndige til støtte for børn i familier med alkoholproblemer Konklusion og anbefalinger September 2009 Sundhedsstyrelsen Evaluering af

Læs mere

Ungdomsuddannelse til alle i Herning Kommune. Politisk handleplan for øget gennemførelse af ungdomsuddannelser

Ungdomsuddannelse til alle i Herning Kommune. Politisk handleplan for øget gennemførelse af ungdomsuddannelser Ungdomsuddannelse til alle i Herning Kommune Politisk handleplan for øget gennemførelse af ungdomsuddannelser 2008-2015 Indhold: 1. Indledning... 2 2. Hernings udfordringer... 2 3. Målene for indsatsen

Læs mere

1 Sag nr. 19/ juli 2019 Trine Wittrup

1 Sag nr. 19/ juli 2019 Trine Wittrup Notat om anvendelse og sammenhæng i støtte til unge i udsatte positioner på tværs af forskellige myndighedsområder Der findes flere støttemuligheder til unge i forskellige lovgivninger, som dels kan tilbydes/bevilges

Læs mere

Brugertilfredshedsundersøgelse Ambulant genoptræning 2016

Brugertilfredshedsundersøgelse Ambulant genoptræning 2016 Brugertilfredshedsundersøgelse Ambulant genoptræning 2016 1 2. version Indhold Indledning... 3 Sammenfatning... 3 Metode... 3 Spørgeskemaet... 4 Samlet tilfredshed... 5 Sammenligning med landsplan... 5

Læs mere

Statistik for skoleåret 2012-13

Statistik for skoleåret 2012-13 Ungdomsuddannelsernes Psykologiske Center Nordvestsjælland Statistik for skoleåret 2012-13 Indholdsfortegnelse Skoleåret 2012/13 statistik kort fortalt... 2 Sammenholdt med de sidste tre års statistik...

Læs mere

Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål

Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune - Evaluering af de kortsigtede mål Indhold 1.0 INDLEDNING... 3 1.1 FORMÅLET MED PROJEKT AKTIV FRITID... 3 1.2 MÅLGRUPPE... 3 1.3 FORMÅLET MED EVALUERINGEN

Læs mere

Brugertilfredshedsundersøgelse Ambulant genoptræning 2016

Brugertilfredshedsundersøgelse Ambulant genoptræning 2016 Brugertilfredshedsundersøgelse Ambulant genoptræning 2016 1 1. udkast Indhold Indledning... 3 Sammenfatning... 3 Metode... 3 Spørgeskemaet... 4 Samlet tilfredshed... 5 Sammenligning med landsplan... 5

Læs mere

Systematisk samarbejde mellem UU Guldborgsund & Rette- Kurs Et hverdagssociologisk laboratorium for de årige fra den.1 februar 2019.

Systematisk samarbejde mellem UU Guldborgsund & Rette- Kurs Et hverdagssociologisk laboratorium for de årige fra den.1 februar 2019. Systematisk samarbejde mellem UU Guldborgsund & Rette- Kurs Et hverdagssociologisk laboratorium for de 15-17-årige fra den.1 februar 2019. UU Guldborgsund har identificeret at en gruppe 15-17-årige har

Læs mere

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1 Børn Unge & Sorg Susanne Svane 1 BØRN, UNGE & SORG Program Præsentation Børn, Unge & Sorg Projekt Unfair De frivillige fortæller deres historie Evaluering og implementering af Unfair Diskussion MÅLGRUPPEN

Læs mere

Der er behov for sammenhængende forebyggelse

Der er behov for sammenhængende forebyggelse December 2010 HEN Fremtidens kriminalitetsforebyggende arbejde: Der er behov for sammenhængende forebyggelse Resume Der er behov for at udvikle det forebyggende arbejde i forhold til kriminalitet blandt

Læs mere

Lovgivningen. v/cand. jur. Susanne Lihme, Professionshøjskolen Metropol

Lovgivningen. v/cand. jur. Susanne Lihme, Professionshøjskolen Metropol Lovgivningen v/cand. jur. Susanne Lihme, Professionshøjskolen Metropol Lov om social service 46, stk.1 46. Formålet med at yde støtte til børn og unge, der har et særligt behov herfor, er at sikre, at

Læs mere

Fakta og myter om stx

Fakta og myter om stx Fakta og myter om stx Fakta og myter om stx Hvordan kan det være et problem, at omkring 30 procent af en ungdomsårgang får en studentereksamen (stx), når regeringens målsætning om, at 95 procent af en

Læs mere

Uddannelse. Beskedne forbedringer på uddannelsesområdet. Mange begynder på en uddannelse, men stort frafald

Uddannelse. Beskedne forbedringer på uddannelsesområdet. Mange begynder på en uddannelse, men stort frafald Uddannelse Beskedne forbedringer på uddannelsesområdet Mange begynder på en uddannelse, men stort frafald De officielle tal overvurderer fremgangen i uddannelsesniveauet Ca. halvdelen af de 25 til 34 årige

Læs mere

Elevundersøgelse 2013-14

Elevundersøgelse 2013-14 Elevundersøgelse 13-14 Første del En undersøgelse af elevers oplevede pres i gymnasiet. Elevbevægelsens Hus Vibevej 31 2 København NV Indhold Indledning Datagrundlag 4 5 DEL 1: Profil på alle respondenter

Læs mere

STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016

STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016 STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016 Maj 2016 Formål med uddannelsesplanen Uddannelsesplan 2016 skal: Bidrage til at flere unge gennemfører en erhvervskompetencegivende uddannelse, så uddannelsesniveauet i Holbæk

Læs mere

Bilag : Indsats vedr. inklusion via uddannelse til erhvervsparathed

Bilag : Indsats vedr. inklusion via uddannelse til erhvervsparathed 14. juni 2019 Sag 2018-17921 Bilag 4.2.1.2: Indsats vedr. inklusion via uddannelse til erhvervsparathed Udfordring Unge med særlige udfordringer, der ingen eller sparsom tilknytning har til uddannelsessystemet

Læs mere

Effektiv beskæftigelsesindsats indsats der virker

Effektiv beskæftigelsesindsats indsats der virker Beskæftigelsesregion Hovedstaden & Sjælland Den 4. marts 2011 Effektiv beskæftigelsesindsats indsats der virker 1. Indledning Beskæftigelsesindsatsen skal i videst muligt omfang baseres på det, der virker

Læs mere

Kvartalsstatistik for 2. kvartal Kvartalsstatistik. 1. Baggrund 2. Status årige 3. Tema Gennemførelse på ungdomsuddannelserne

Kvartalsstatistik for 2. kvartal Kvartalsstatistik. 1. Baggrund 2. Status årige 3. Tema Gennemførelse på ungdomsuddannelserne Kvartalsstatistik 1. Baggrund 2. Status 15-24 årige 3. Tema Gennemførelse på ungdomsuddannelserne 1 Baggrund: Som et led i opfølgningen på ungepakkerne og Rebild Kommunes tidlige og intensive indsats for

Læs mere

Ungdomsuddannelse til alle: Velfærdsforliget blev vedtaget i 2006. En del af dette Velfærdsforlig er ungdomsuddannelse

Ungdomsuddannelse til alle: Velfærdsforliget blev vedtaget i 2006. En del af dette Velfærdsforlig er ungdomsuddannelse Ungdomsuddannelse til alle: Velfærdsforliget blev vedtaget i 2006. En del af dette Velfærdsforlig er ungdomsuddannelse til alle. Alle unge skal have mulighed for at påbegynde og gennemføre en kompetencegivende

Læs mere

ANBRAGTE 15-ÅRIGES HVERDAGSLIV OG UDFORDRINGER. Mette Lausten, SFI

ANBRAGTE 15-ÅRIGES HVERDAGSLIV OG UDFORDRINGER. Mette Lausten, SFI ANBRAGTE 15-ÅRIGES HVERDAGSLIV OG UDFORDRINGER Mette Lausten, SFI DISPOSITION Statistik Forløbsundersøgelsen af anbragte børn født i 1995 (AFU) Resultater fra rapporten 2 Andel 0-17-årige i forebyggelse

Læs mere

Analyse. Hvor går de unge hen efter specialefterskolen? Ungdomsuddannelser blandt unge med særlige læringsforudsætninger

Analyse. Hvor går de unge hen efter specialefterskolen? Ungdomsuddannelser blandt unge med særlige læringsforudsætninger Analyse Hvor går de unge hen efter specialefterskolen? Ungdomsuddannelser blandt unge med særlige læringsforudsætninger 21-214 Forfatter: Mette Hjort-Madsen, konsulent Forord af Astrid Haim Thomsen, vejleder,

Læs mere

Knap 80.000 unge hverken i job eller uddannelse i mere end 6 måneder

Knap 80.000 unge hverken i job eller uddannelse i mere end 6 måneder Ny kortlægningen af de 15-29-årige i Danmark Knap. unge hverken i job eller uddannelse i mere end 6 måneder Denne nye kortlægning af de unge i Danmark viser, at ud af de næsten 1. mio. unge imellem 15

Læs mere

Kvalitetsstandard 85

Kvalitetsstandard 85 Baggrund og formål Social og Sundhedsforvaltningen i Middelfart Kommune har siden primo 2013 arbejdet med kvalitet, udvikling og styring af 107 og 85 indenfor handicap og psykiatriområdet. Det overordnede

Læs mere

AT ARBEJDE MED FORANDRINGSTEORIER STARTKONFERENCE STARTKONFERENCE 2015/03/11

AT ARBEJDE MED FORANDRINGSTEORIER STARTKONFERENCE STARTKONFERENCE 2015/03/11 AT ARBEJDE MED FORANDRINGSTEORIER 11.03.2015 DE KRITISKE ANTAGELSER ER AFGØRENDE FORMÅL MED OPLÆG Introduktion til forandringsteori: Hvad er en forandringsteori? Og hvad skal den bruges til? Hvordan udarbejder

Læs mere

I projektet har der været fokus på individuelle tilrettelagte forløb for unge sygemeldte.

I projektet har der været fokus på individuelle tilrettelagte forløb for unge sygemeldte. NOTAT Møllebjergvej 4 433 Hvalsø F 4646 4615 Tove Wetche Jobcenter, Team SDP D 4664 E towe@lejre.dk Dato: 6. juni 213 J.nr.: 13/99 Evalueringsrapport for LBR projekt Beskæftigelses-/uddannelsesindsats

Læs mere

Bilag 2: Analysens resultater

Bilag 2: Analysens resultater Bilag 2: Analysens resultater Stamdata Køn: Kvinder: 38 Mænd: 38 Alder: 18-20 år: 0 21-25 år: 40 26-30 år: 36 Har de unge modtaget forsørgelse i hele undersøgelsesperioden (jan. 2016 - maj 2017) Ja: 46

Læs mere

Sociale og faglige faktorer har stor betydning for at få en uddannelse

Sociale og faglige faktorer har stor betydning for at få en uddannelse Ungdomsuddannelse i Danmark Sociale og faglige faktorer har stor betydning for at få en uddannelse AE fremlægger i denne analyse resultaterne af en stor kortlægning af unges chancer for at få en ungdomsuddannelse.

Læs mere

Tønder Kommunes Handleplan Til den Sammenhængende børne- og ungepolitik

Tønder Kommunes Handleplan Til den Sammenhængende børne- og ungepolitik Tønder Kommunes Handleplan Til den Sammenhængende børne- og ungepolitik Indholdsfortegnelse INDLEDNING... 3 Værdier og målsætninger... 4 Fokusområder... 6 1. Tidlig indsats... 7 2. Inklusion og fleksibilitet...

Læs mere

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1 Børn Unge & Sorg Susanne Svane 1 Der er mange ting, der gør det enormt svært at gå i gymnasiet, når man mister en forælder. Det var rigtig svært for mig at se mine karakterer dale, netop fordi jeg var

Læs mere

Til elever og forældre. Information til elever og forældre om vurdering af uddannelsesparathed

Til elever og forældre. Information til elever og forældre om vurdering af uddannelsesparathed Til elever og forældre Information til elever og forældre om vurdering af uddannelsesparathed Ungdommens Uddannelsesvejledning UU Aarhus-Samsø Januar 2011 Vurdering af uddannelsesparathed Når du forlader

Læs mere

Forløbsanalyse af bevægelser mellem ledighedsydelse og fleksjob

Forløbsanalyse af bevægelser mellem ledighedsydelse og fleksjob Forløbsanalyse af bevægelser mellem ledighedsydelse og fleksjob Deskriptiv analyse Kvantitativ analyse af bevægelser mellem ledighedsydelse og fleksjob for personer visiteret til fleksjobordningen før

Læs mere

Elever, der skifter skole i løbet af skoleåret

Elever, der skifter skole i løbet af skoleåret Elever, der skifter skole i løbet af skoleåret 2016/2017 Af Nadja Hedegaard Andersen, NCA@kl.dk Side 1 af 13 Formålet med dette analysenotat er at belyse skoleskift mellem de frie grundskoler og folkeskolerne

Læs mere

Virksomhedernes brug af og tilfredshed med Jobnet

Virksomhedernes brug af og tilfredshed med Jobnet Virksomhedernes brug af og tilfredshed med Jobnet Capacent Epinion for Arbejdsmarkedsstyrelsen November 2008 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 Indledning og formål... 4 1.1 Rapportens opbygning... 4 1.2 Respondentgrundlag...

Læs mere

STU Greve Målgrupper og takster 2015

STU Greve Målgrupper og takster 2015 STU Greve Målgrupper og takster 2015 Målgrupper, generelt STU- Greve er for unge med betydelige generelle indlæringsvanskeligheder og udviklingsforstyrrelser inden for autismespektret, hvis vanskeligheder

Læs mere

Kvartalsstatistik. 1. Baggrund 2. Status årige 3. Unge på offentlig forsørgelse 4. Tema Uddannelsesparathedsvurdering

Kvartalsstatistik. 1. Baggrund 2. Status årige 3. Unge på offentlig forsørgelse 4. Tema Uddannelsesparathedsvurdering Kvartalsstatistik 1. Baggrund 2. Status 15-24 årige 3. Unge på offentlig forsørgelse 4. Tema Uddannelsesparathedsvurdering 1 Baggrund: Som et led i opfølgningen på ungepakkerne og Rebild Kommunes tidlige

Læs mere

Rusmiddelpolitik Vedtaget i Byrådet d. xx.xx.2016

Rusmiddelpolitik Vedtaget i Byrådet d. xx.xx.2016 Rusmiddelpolitik Vedtaget i Byrådet d. xx.xx.2016 INDLEDNING Faxe Kommunes rusmiddelpolitik skal sikre, at visioner, værdier og mål for indsatsen bliver udmøntet i alle kommunens afdelinger og i alle kommunens

Læs mere

Indsatsbeskrivelse. Projekt Social balance i Værebro Park 13. juni 2014

Indsatsbeskrivelse. Projekt Social balance i Værebro Park 13. juni 2014 Projekt Social balance i Værebro Park 13. juni 2014 Indsatsbeskrivelse 1. Indsatsens navn Hvad er indsatsens titel? 2. Baggrund Hvad er baggrunden for at indsatsen iværksættes nu? Hvilke eventuelle udfordringer

Læs mere

BESKÆFTIGELSESINDSATSEN IFØLGE BORGERNE I FRIKOMMUNER FEBRUAR 2014

BESKÆFTIGELSESINDSATSEN IFØLGE BORGERNE I FRIKOMMUNER FEBRUAR 2014 BESKÆFTIGELSESINDSATSEN IFØLGE BORGERNE I FRIKOMMUNER FEBRUAR 2014 BESKÆFTIGELSESINDSATSEN IFØLGE BORGERNE I FRIKOMMUNER SLOTSHOLM A/S KØBMAGERGADE 28 1150 KØBENHAVN K WWW.SLOTSHOLM.DK UDARBEJDET FOR KL

Læs mere

Hæmsko: 10 sociale faktorer der øger risikoen for at stå uden uddannelse

Hæmsko: 10 sociale faktorer der øger risikoen for at stå uden uddannelse Hæmsko: 1 sociale faktorer der øger risikoen for at stå uden uddannelse AE har undersøgt en lang række sociale og faglige faktorer for at finde frem til barrierer for at få en ungdomsuddannelse. Resultaterne

Læs mere

Ung & Sund Midtvejsevaluering

Ung & Sund Midtvejsevaluering Ung og Sund Midtvejsevalueringen SUNDHEDSSTYRELSEN En ikke-disposition for oplægget Programteorien Om evalueringen Ung og Sund-indsatsens formål: Det overordnede formål med projektet er at styrke sundhedsmæssigt

Læs mere

Handleplan for styrkelse af ungeindsatsen i Esbjerg Kommune

Handleplan for styrkelse af ungeindsatsen i Esbjerg Kommune 1 Handleplan for styrkelse af ungeindsatsen i Esbjerg Kommune En fælles handleplan for at få flere unge i uddannelse og job - med fokus på de uddannelsesegnede 15-25-årige 1. Indledning Beskæftigelsesregion

Læs mere

Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune

Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune Dato 07.05.14 Dok.nr. 46908-14 v2 Sagsnr. 14-3053 Ref. lcor Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune Titel Baggrund Faglært til fremtiden Varde Kommune (der kan findes et nyt navn) I marts måned 2014

Læs mere

HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE AF UDSATTE BØRN OG UNGE? LAJLA KNUDSEN, SFI ODENSE KONGRESCENTER, DEN 30.

HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE AF UDSATTE BØRN OG UNGE? LAJLA KNUDSEN, SFI ODENSE KONGRESCENTER, DEN 30. HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE AF UDSATTE BØRN OG UNGE? LAJLA KNUDSEN, SFI ODENSE KONGRESCENTER, DEN 30. SEPTEMBER 2010 HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE

Læs mere

Temaplan for Sundhed, Kultur & Fritid

Temaplan for Sundhed, Kultur & Fritid Temaplan for Sundhed, Kultur & Fritid Handleplan for Det gode arbejdsliv Indledning: Denne handleplan for Det gode arbejdsliv bygger på den politisk godkendte Temaplan for Sundhed, Kultur & Fritid. Af

Læs mere

Drengene bliver tabere på fremtidens arbejdsmarked

Drengene bliver tabere på fremtidens arbejdsmarked Drengene bliver tabere på fremtidens arbejdsmarked Det er i særlig grad drengene, der sakker bagud, når det handler om at få en uddannelse ud over folkeskolens afgangsprøve. Ifølge regeringens målsætning

Læs mere

Unges valg af erhvervsuddannelse - eller fravalg af samme

Unges valg af erhvervsuddannelse - eller fravalg af samme Unges valg af erhvervsuddannelse - eller fravalg af samme Kommunernes landsforening Uddannelsestræf 29. og 30 november 2016 Docent Institut for Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Dagens program Status

Læs mere

Business case Minifleksjob

Business case Minifleksjob Business case Minifleksjob Formål og projektbeskrivelse Problemidentifikation: Odense Kommune har erfaringer med projekt "Mini-fleksjob", der har til formål at nedbringe antallet af ledige fleksjobvisiterede

Læs mere

Uddannelse til alle unge 16-30 år

Uddannelse til alle unge 16-30 år Uddannelse til alle unge 16-30 år Indledning Motivation og hovedbudskab Regeringen har sat som mål at 95 % af en ungdomsårgang skal have (mindst) en ungdomsuddannelse i 2015. Førtidspensions- og kontanthjælpsreformerne

Læs mere