DE URØRLIGE - ELEVARK

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "DE URØRLIGE - ELEVARK"

Transkript

1 DE URØRLIGE - ELEVARK Foto: Scanbox Entertainment B: Når I har adgang til filmen på DVD Opgaver til fransk Opgaverne til fransk er delt i tre. Først er der en avant de visionner le film som følges af en pendant le film, hvor aktiviteterne lægger op til elevernes medleven og autentiske sprogproduktion om det, de vil få at se i filmen. Herefter følger en après le film -del, som samler op på filmens personer, tematikker, forløb og symbolik. Desuden suppleres denne del med forslag til videre læsning. Opgaverne falder i forskellige kategorier; der er individuelle opgaver, par- og gruppeopgaver. Fokus er på den mundtlige sprogfærdighed, og der er enkelte forslag til skriftlige produkter. De faglige mål for faget fransk: At arbejde med ordforråd og sætningsopbygning, at deltage i samtale om nære emner og centrale pointer i lyd og (levende) billeder, at øve argumentation, at få indblik i fransk kultur og samfundsforhold. Avant de visionner le film 1. L affiche du film les personnages Regardez l affiche du film et décrivez les personnages : a) Quel est leur âge? b) Comment sont-ils physiquement? c) Quelle impression donnent les personnages? d) Regardez la liste des adjectifs et faites des phrases qui décrivent les deux personnages : stærk sympatisk afslappet stresset rolig glad fort sympathique décontracté stressé calme gai

2 DE URØRLIGE/ SIDE 2 seriøs sporty genert udadvendt sérieux sportif timide extraverti 2. L affiche du film le genre À votre avis, ce film est de quel genre? Argumentez votre réponse. - Film (m) d animation - Film (m) d action - Film (m) historique - Comédie (f) musicale - Documentaire (m) - Comédie (f) - Drame (m) - Western (m) - 3. L affiche du film les thèmes À votre avis, quels sont les thèmes de ce film? Argumentez votre réponse. - La discrimination / le racisme - Les banlieues - La solidarité - La famille - L amitié - Les riches et les pauvres - La mobilitié sociale et physique - Autres? Pendant le film 1. Le début du film a) Visionnez les deux premières minutes du film (1m70) et mettez sur pause. À votre avis, qu est-ce qu il va se passer? Tip : Træn le futur proche i jeres grammatikbog. b) Puis, visionnez jusqu à 7m25. À votre avis, comment le film va-t-il continuer? Où est-ce que les deux personnages vont aller? 2. Le genre du film Regardez environ 15 minutes du film. Trouvez des arguments qui montrent que c est une comédie et des arguments qui montrent que c est un drame. Vous pouvez par exemple penser à la musique du film. 3. Les personnages Pendant le film (mettez par exemple sur pause après 50 minutes) faites des phrases utilisez le plus grand nombre possible à partir de ce shéma : SUBSTANTIFS ADJECTIFS VERBES Aristocrate Noir Être (u) Amitié Riche Travailler Banlieue (forstad) Humoriste Soigner (pleje) Accident Handicapé S amuser (more sig) Relation Différent Changer Expérience Snob Parler Policier Courageux (modig) Aller (u) vite en voiture Qui a fait le plus grand nomre de phrases dans la classe?

3 DE URØRLIGE/ SIDE 3 Après le film 1. La narration et la dramaturgie (fortællestruktur og forløb) Vous connaissez peut-être déjà la courbe dramatique (berettermodellen)? Est-ce que ce modèle s applique (kan anvendes) pour «Intouchables»? Vous pouvez essayer d appliquer ce modèle ou dessiner (tegne) votre propre modèle! Vocabulaire pour la courbe dramatique : exposition f / accroche f anslag présentation f præsentation appronfondissement m uddybning point m de non-retour point of no return progression f du conflit konfliktoptrapning climax m klimaks conclusion f / dénouement m udtoning 2. Les personnages et les conflits a) Divisez la classe en deux moitiés (halvdele). Une moitié de la classe travaille à deux pour faire un portrait de Philippe, l autre moitié de la classe travaille à deux pour faire un portrait de Driss. Notez des phrases qui montrent le physique, le plan psychologique, les sentiments, les milieux sociaux... b) Maintenant, circulez dans la classe et trouvez quelqu un de l autre moitié ; présentez votre portrait à au moins trois personnes. c) Décrivez les relations entre les personnages, par exemple a) Driss et sa mère (tante) b) Philippe et ses amis c) Driss et Élisa (la fille de Philippe) d) Driss et les autres assistantes de Philippe e) ou d autres personnages de votre choix (efter eget valg) d) Quels sont les événements (begivenheder) ou conflits qui mettent l historie en route? Vous pouvez faire des phrases selon l exemple : L achat du tableau a pour conséquence que Driss aussi veut faire un tableau.

4 DE URØRLIGE/ SIDE 4 3. Les symboles a) À deux, trouvez deux images du film qui visualisent les différences materielles entre Philippe et Driss b) À deux, choisissez un des points suivants et expliquez la symbolique dans le film. Expliquez aussi comment ce symbole va avec le thème du film : Les œufs Fabergé de Philippe La voiture sportive La parapente (paragliding) Le fauteuil roulant (rullestol) Le joint L orchestre symphonique pour l anniversaire de Philippe L ipod de Driss 4. Les effets audiovisuels Revisionnez la scène de dance de Driss. Analysez les effets audiovisuels suivants: la musique, les mouvement du caméra, le plan de l image et la façon dont les personnages sont filmés. Foto : Scanbox Entertainment 5. Discutez Dans la classe : À quoi pensez-vous quand vous entendez le mot «intouchable»? Notez au tableau. Dans quel sens est-ce que Philippe ou Driss sont «intouchables»? 6. Discutez Individuellement: Qu est-ce qu une bonne vie? À votre avis, que faut-il physiquement, matériellement, mentalement Faites une liste de vos priorités et comparez dans la classe! 7. Devoir écrit Choisissez un des devoirs suivants. Écrivez mots. a) Une critique (anmeldelse) : Individuellement, écrivez une critique du film. Utilisez des phrases pour exprimer un avis, par exemple: j aime, je n aime pas, le film est bon / mauvais parce que, à mon avis le film montre que, le film (n )est (pas) important parce que b) Imaginez : Individuellement, imaginez ce qui va se passer dans la vie de Philippe. Utilisez le futur proche, par exemple Philippe va vivre plus calmement... ou Philippe va rester marqué par son handicap

5 DE URØRLIGE/ SIDE 5 8. Jeu de rôle Dans votre groupe, écrivez une nouvelle scène pour le film qui se passe six mois après la fin du film. Chacun du groupe joue un rôle avec des répliques. Jouez votre scène devant la classe. 9. Recherche internet: Le film Intouchables est réalisé (instrueret) par Éric Toledano et Olivier Nakoche. Allez sur leur site internet : - vous pouvez trouver une bande-annonce (trailer) de leur nouveau film. Qu en pensez-vous? Choisissez un morceau de texte (et tekststykke) à lire et notez deux points (punkter) que vous avez trouvés intéressants. Comparez avec votre voisin (nabo) / un autre groupe de la classe. Vous pouvez aussi visiter le site officiel du film : En groupes (avec l aide de votre professeur) écrivez un commentaire sur le film et postez-le sur le site! 10. Pour aller plus loin Le film est inspiré d une histoire vraie. Qu est-ce que cela signifie pour vous? Estce que ça change le sens du film pour vous? Argumentez votre réponse. Vous pouvez lire plus sur cette histoire autenthique dans Tu as changé ma vie par Abdel Sellou. Foto : Scanbox Entertainment

6 DE URØRLIGE/ SIDE 6 Opgaver til historie/samfundsfag Integration og kultursammenstød Formålet med opgaven er at undersøge Frankrigs befolkningssammensætning, integrationspolitik og eksempler på kultursammenstød. Find indformation om Frankrigs tidligere kolonier, fx Algeriet, Tunesien eller et andet land efter jeres valg. Undersøg, hvor stor en del af denne befolkningsgruppe, der i dag er bosiddende i Frankrig. Dem og os De urørlige kan fx inddrages i et forløb om sociologi på samfundsfag c-niveau, hvor der arbejdes med gruppesocialisering og socialklasser. Undersøg socialklasserne i filmen. Find eksempler på deres sociale og kulturelle kapital. Inddrag gerne framegrabs fra filmen som dokumentation for jeres iagttagelser og konklusioner. Filmen kan også indgå i et forløb om fordomme. Suppler evt. med andre tekster eller film, der bruger en dem og os -retorik. Opgaver til dansk Genre Find argumenter for filmens genre. Hvilke argumenter kan I finde for komediegenren og hvilke for det psykologiske drama som genre? Personer og kontraster Lav en personkarakteristik af Phlippe og Driss, som viser deres forskelligheder. I kan inddrage personernes fysiske, psykiske og økonomiske situation. I kan også komme ind på de to personers miljøer, spisevaner, familierelationer eller lignende. Find gerne to billeder fra filmen (lav framegrabs), som I kan bruge som dokumentation for jeres personkarakteristikker og sammenligninger. Dramaturgi og fortælleteknik Formålet med opgaven er at undersøge filmens særlige dramaturgi. Dramaturgi er læren om at fortælle en historie, dvs. blandt andet filmens konflikter og fremdrift. Diskuter, hvilken forløbsmodel, der bedst egner sig til at analysere De urørlige. Berettermodellen, plotpointmodellen eller en helt tredje? I kan tegne jeres egen model over filmens forløb og sætte stikord på modellen. Rekvisitter og symbolik Nævn en række centrale rekvisitter i filmen, fx fabergé-ægget, den hurtige bil mv. Diskuter, hvilken betydning de enkelte rekvisitter har for historien og hvilke symbolske betydninger, de har. Filmanmeldelse Formålet med opgaven er at træne skriftlighed, herunder billedbeskrivelse og vurdering. Find et billede (framegrab) i De urørlige og beskriv det i konkrete detaljer. Forklar herefter, hvordan fx billedbeskæring, lys og kameravinkel underbygger stemningen i den scene, billedet er fra. Fortsæt herefter din opgave i en anmeldende stil, som afsluttes med en opfordring til at se filmen eller det modsatte. Husk at begrunde dine holdninger, dvs. forklare hvorfor du opfordrer til at se eller ikke at se filmen.

DRENGEN MED CYKLEN - ELEVARK

DRENGEN MED CYKLEN - ELEVARK DRENGEN MED CYKLEN - ELEVARK Foto: Christine Plenus Opgaver til dansk Formålet med opgaverne er at analysere filmens fortællestruktur, at få viden om udsatte børn og unge og overveje, hvordan filmen Drengen

Læs mere

TO DAGE, ÉN NAT. Deux jours, une nuit. Et undervisningsmateriale

TO DAGE, ÉN NAT. Deux jours, une nuit. Et undervisningsmateriale TO DAGE, ÉN NAT Deux jours, une nuit Et undervisningsmateriale Fag: fransk og historie Niveau: udskolingens 9.-10. klasse, samt gymnasiale uddannelser Forfatter: Mimi Sørensen Synopsis Et menneskeligt

Læs mere

Efter revolutionen. Et undervisningsmateriale

Efter revolutionen. Et undervisningsmateriale Efter revolutionen Et undervisningsmateriale Fag: historie og fransk Niveau: udskolingens 9.-10. klasse samt gymnasiale uddannelser Forfatter: Mimi Sørensen Håb, eufori og revolution og hvad så? Synopsis

Læs mere

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Kære selvstuderende i fransk begyndersprog A! Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag. Alle film bør være tilgængelig

Læs mere

Petite grammaire. Artikler 1 Ubestemt artikel 2 Bestemt artikel 3 à + bestemt artikel 4 de + bestemt artikel

Petite grammaire. Artikler 1 Ubestemt artikel 2 Bestemt artikel 3 à + bestemt artikel 4 de + bestemt artikel Petite grammaire Artikler 1 Ubestemt artikel 2 Bestemt artikel 3 à + bestemt artikel 4 de + bestemt artikel Substantiver 5 Maskulinum og femininum 6 Pluralis -s 7 Pluralis -x 8 Pluralis -aux Adjektiver

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Stx Fransk begyndersprog A

Læs mere

Opgaver til Maupassant

Opgaver til Maupassant Opgaver til Maupassant Afsnit I, pp. 11-13 Ordforrad Faites la liste des mots qui Ie (pp. II - 12,30) et,~v',-i"'," en danois. B. Spf:lrgsrnal til tek~iten 1. Pourquoi la famille Dufour organise+elle une

Læs mere

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE DANOIS. Mardi 23 juin 2015. Langue vivante 2

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE DANOIS. Mardi 23 juin 2015. Langue vivante 2 Session 2015 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE DANOIS Mardi 23 juin 2015 Langue vivante 2 Séries ES/S Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Série L Langue vivante obligatoire (LVO) Durée de

Læs mere

Fortiden. Et undervisningsmateriale for gymnasiefagene. dansk, samfundsfag, religion og fransk. Af Birgitte Maria Smidt

Fortiden. Et undervisningsmateriale for gymnasiefagene. dansk, samfundsfag, religion og fransk. Af Birgitte Maria Smidt Fortiden Et undervisningsmateriale for gymnasiefagene dansk, samfundsfag, religion og fransk Af Birgitte Maria Smidt 1 1. Synopsis 2. Kærlighedens dødelighed 3. Modernitet og individualitet: Bruddet som

Læs mere

Hachette Tourisme 2015

Hachette Tourisme 2015 Hachette Tourisme 2015 Hachette Tourisme 2015 TABLE DES MATIÈRES LES QUESTIONS QU ON SE POSE LE PLUS SOUVENT... 8 LES COUPS DE CŒUR DU ROUTARD... 9 ITINÉRAIRES CONSEILLÉS... 11 COMMENT Y ALLER? G EN AVION...

Læs mere

Ny udgave af Formidable 7.-9. klasse

Ny udgave af Formidable 7.-9. klasse Ny udgave af Formidable 7.-9. klasse Français Formidable - fransklærernes foretrukne Formidable er udkommet i en ny udgave Français Formidable som tydeligt afspejler de nye Fælles Mål og de nye mundtlige

Læs mere

Fag: Dansk Niveau: 6. 10. klasse Emne: Filmens temaer og filmfaglige vinkler

Fag: Dansk Niveau: 6. 10. klasse Emne: Filmens temaer og filmfaglige vinkler Foto: Scanbox Fag: Dansk Niveau: 6. 10. klasse Emne: Filmens temaer og filmfaglige vinkler Formål: Udvikle et nuanceret ord- og begrebsforråd Fremlægge og formidle stof Analysere og forstå brugen og betydningen

Læs mere

Un weekend à Paris. Hjemrejsen: Vi bruger tid til at udveksle oplevelser. Janvier 2011. Chers élèves de la 8éme classe

Un weekend à Paris. Hjemrejsen: Vi bruger tid til at udveksle oplevelser. Janvier 2011. Chers élèves de la 8éme classe Un weekend à Paris Janvier 2011 Chers élèves de la 8éme classe Lundi 16 janvier nous partons pour un grand weekend à Paris. Vous êtes en petit groupe. Vous avez une petite valise, un passeport, un parleur

Læs mere

Kopi af det, der ligger på hjemmesiden under Au Pair

Kopi af det, der ligger på hjemmesiden under Au Pair Kopi af det, der ligger på hjemmesiden under Au Pair I det følgende vil du finde en del informationer om det at være au pair. Der er dels en række praktiske informationer samt informationer, der gerne

Læs mere

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M04/207/S(1)Q DANISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 DANOIS B NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 DANÉS B NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Candidate number/numéro

Læs mere

Le monde de Henri de Toulouse-Lautrec

Le monde de Henri de Toulouse-Lautrec Le monde de Henri de 1 Toulouse-Lautrec 2 Udarbejdet af: Kathrine von Holst ( Københavns Universitet, BA Litteraturvidenskab ) Lea Hannibalsen ( Københavns Universitet, BA Litteraturvidenskab ) Susanne

Læs mere

Lycée Français Prins Henrik Copenhague

Lycée Français Prins Henrik Copenhague Lycée Français Prins Henrik Copenhague Procès- verbal de Conseil d Administration du 12 Novembre 2014 Lycée Français Prins Henrik Frederiksberg Alle 22 1820 FREDERIKSBERG C DENMARK Présents : Parents d

Læs mere

Gys og gru. Lærerark. Opgaverne er egnet til undervisning i faget dansk.

Gys og gru. Lærerark. Opgaverne er egnet til undervisning i faget dansk. Lærerark Gys og gru Om undervisningen i Tivoli: Undervisningen i Tivoli varer 90 min. og som udgangspunkt, vil der være en afklaring af emne og gennemgang af relevant teori i undervisningslokalet i ca.

Læs mere

Materialet forsøger at aktivere elevernes forforståelse for fransk sprog og kultur i form af oplysninger, spil og opgaver.

Materialet forsøger at aktivere elevernes forforståelse for fransk sprog og kultur i form af oplysninger, spil og opgaver. Til fransklæreren Kære fransklærer! Dette materiale kan du bruge til at præsentere fransk som 2. eller 3. fremmedsprog for eleverne i 5., 6 eller 7. klasse inden de vælger om de vil have fransk. Mange

Læs mere

Amour. Et undervisningsmateriale

Amour. Et undervisningsmateriale Amour Et undervisningsmateriale Fag: Religion, dansk og fransk Niveau: udskolingens 9.-10. klasse samt gymnasiale uddannelser Forfatter: Birgitte Maria Smidt Bag filmen Synopsis Det værdige menneske: Kampen

Læs mere

Inge Horup 7 juillet 2012-9 septembre 2012 Vernissage le samedi 7 juillet de 17h à 20h

Inge Horup 7 juillet 2012-9 septembre 2012 Vernissage le samedi 7 juillet de 17h à 20h COMMUNIQUÉ DE PRESSE Inge Horup 7 juillet 2012-9 septembre 2012 Vernissage le samedi 7 juillet de 17h à 20h Galerie Capazza 18330 Nançay - France www.capazza-galerie.com contact@capazza-galerie.com (visuels

Læs mere

Karla og Jonas Spillefilm. Målgruppe: 5. 6. klasse

Karla og Jonas Spillefilm. Målgruppe: 5. 6. klasse Fag: Dansk Spilletid: 83 min. Om filmen og kapitelmærknigen: Handling»«er 3. film i Karla-serien, der er baseret på bøger af Renée Toft Simonsen, og på filmlærredet instrueret af Charlotte Sachs Bostrup.

Læs mere

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M03/207/S(1)Q DANISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 DANOIS B NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 DANÉS B NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Candidate number/numéro

Læs mere

Copenhague Accueil 2014

Copenhague Accueil 2014 RESTAURANTS FRANÇAIS Vous voulez retrouver un peu des bons plats français dans vos assiettes, voici quelques adresses de restaurant à Copenhague (les restaurants sont listés par ordre alphabétique) : A

Læs mere

Nr 19, 2001: Tema: Det Mangesprogede Danmark

Nr 19, 2001: Tema: Det Mangesprogede Danmark SPROGFORUM NO. 19 Det Mangesprogede Danmark ISSN: 0909 9328 ISBN: 8777018591 Nr 19, 2001: Tema: Det Mangesprogede Danmark format format - PDF- - PDF- Redaktionen for nr. 19: Karen Lund, Michael Svendsen

Læs mere

UGIFTE SAMLEVENDE OG DERES

UGIFTE SAMLEVENDE OG DERES Handelshøjskolen i København/Copenhagen Business School Maj 2009 UGIFTE SAMLEVENDE OG DERES BØRNS ARVERETLIGE STILLING VED DEN ENE FORÆLDERS DØD EN KOMPARATIV ANALYSE AF DANSK OG FRANSK ARVERET AF NAJA

Læs mere

MARKSCHEME BARÈME DES NOTATIONS RESPUESTAS Y PUNTUACIÓN. May / Mai / Mayo 2002 DANISH / DANOIS / DANÉS B

MARKSCHEME BARÈME DES NOTATIONS RESPUESTAS Y PUNTUACIÓN. May / Mai / Mayo 2002 DANISH / DANOIS / DANÉS B INTERNATIONAL cbaccalaureate BACCALAURÉAT INTERNATIONAL BACHILLERATO INTERNACIONAL M02/207/S(1)M MARKSCHEME BARÈME DES NOTATIONS RESPUESTAS Y PUNTUACIÓN May / Mai / Mayo 2002 Standard Level Niveau Moyen

Læs mere

Prénom: Nom : Classe: UN WEEK-END À PARIS CAHIER. Encyclopædia Britannica Image

Prénom: Nom : Classe: UN WEEK-END À PARIS CAHIER. Encyclopædia Britannica Image Prénom: Nom : Classe: CAHIER UN WEEK-END À PARIS Encyclopædia Britannica Image Un week-end à Paris D après une idée originale de Birgitte Sonne, Danièle Eychenne et Dea Jespersen 1 Un week-end à Paris

Læs mere

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN M12/2/ABDAN/SP1/DAN/TZ0/XX/M MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN May / mai / mayo 2012 DANISH / DANOIS / DANES B Standard Level Niveau Moyen Nivel Medio Paper / Épreuve / Prueba 1 6 pages/páginas

Læs mere

Skolebesøg i Saaba kommune, Burkina Faso, Februar 2011

Skolebesøg i Saaba kommune, Burkina Faso, Februar 2011 Skolebesøg i Saaba kommune, Burkina Faso, Februar 2011 Af Kirsten Krogh-Jespersen, juli 2011 I 2011 besøgte jeg en række skoler i Saaba Kommune, Burkina Faso, i følgeskab med Madame l Inspectrice Seraphine

Læs mere

Parlør fransk 2. Ordbog dansk fransk 74 Ordbog fransk dansk 211

Parlør fransk 2. Ordbog dansk fransk 74 Ordbog fransk dansk 211 Parlør fransk 2 1. Grundlæggende 3 2. På rejse 10 3. På hotel 16 4. Lokal transport 22 5. Rundvisning 29 6. I banken 32 7. Kommunikation 34 8. På restaurant 36 9. Mad/Drikkevarer 40 10. Indkøb 47 11. Reparationer/Vaskeri

Læs mere

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M05/2/ABDAN/HP1/DAN/TZ0/XX/M MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN May / mai / mayo 2005 DANISH / DANOIS / DANÉS

Læs mere

OENOLEX BOURGOGNE LÆR AT SÆTTE ORD PÅ VIN AARHUS UNIVERSITET 12. NFL KONFERENCE OSLO 15. AUGUST 2013

OENOLEX BOURGOGNE LÆR AT SÆTTE ORD PÅ VIN AARHUS UNIVERSITET 12. NFL KONFERENCE OSLO 15. AUGUST 2013 12. NFL KONFERENCE OSLO OENOLEX BOURGOGNE LÆR AT SÆTTE ORD PÅ VIN 1 CENTER FOR LEKSIKOGRAFI PATRICK LEROYER OG ASTA HØY Baggrund Et forskningsprojekt bestilt og finansieret af Bourgogne vinbrancheforening

Læs mere

Fællesmål for faget dansk som fremmedsprog på Prins Henriks Skole Formål, slutmål, delmål og undervisningsplaner

Fællesmål for faget dansk som fremmedsprog på Prins Henriks Skole Formål, slutmål, delmål og undervisningsplaner Fællesmål for faget dansk som fremmedsprog på Prins Henriks Skole Formål, slutmål, delmål og undervisningsplaner INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING. Side 2 FORMÅL. Side 2 SLUTMÅL. Side 3 DELMÅL.. Side 4 TRINMÅL

Læs mere

FRIE PRÆDIKATIVER PÅ MODERNE FRANSK EN ANALYSE AF BRUGEN AF DET FRIE PRÆDIKATIV PÅ FRANSK OG DETS OVERSÆTTELSE TIL DANSK

FRIE PRÆDIKATIVER PÅ MODERNE FRANSK EN ANALYSE AF BRUGEN AF DET FRIE PRÆDIKATIV PÅ FRANSK OG DETS OVERSÆTTELSE TIL DANSK FRIE PRÆDIKATIVER PÅ MODERNE FRANSK EN ANALYSE AF BRUGEN AF DET FRIE PRÆDIKATIV PÅ FRANSK OG DETS OVERSÆTTELSE TIL DANSK // Kandidatafhandling 80 normalsider 181.960 typeenheder Afleveret 18.07.2014 Vejleder:

Læs mere

Studieplaner hhx 1.g efterår 2015

Studieplaner hhx 1.g efterår 2015 Studieplaner hhx 1.g efterår 2015 Klasse: 1.a Semester: efterår 2015 Dansk A Barn/voksen Det moderne gennembrud Sprogligt forløb Analyse og fortolkning at tekster med basale analyseredskaber Perspektivering

Læs mere

Webside score horrea.fr

Webside score horrea.fr Webside score horrea.fr Genereret September 15 2015 08:51 AM Scoren er 54/100 SEO Indhold Titel HORREA EXPERT Logiciel de Gestion des Biens Immobiliers d'entreprises - Achat Location Vente Længde :

Læs mere

MINISTERE DE LA JUSTICE SERVICE DES AFFAIRES EUROPEENNES ET INTERNATIONALES PARIS DANEMARK. Novembre 2006

MINISTERE DE LA JUSTICE SERVICE DES AFFAIRES EUROPEENNES ET INTERNATIONALES PARIS DANEMARK. Novembre 2006 MINISTERE DE LA JUSTICE SERVICE DES AFFAIRES EUROPEENNES ET INTERNATIONALES PARIS STATUT DES PRISONNIERS DROIT A UNE VIE CONJUGALE ET FAMILIALE DANEMARK Novembre 2006 JURISCOPE C.N.R.S. - UMS 2268 Téléport

Læs mere

Flexicurity i Frankrig

Flexicurity i Frankrig Cand.Ling.Merc-studiet CBS Erhverssprog - Fransk og Europæiske Studier Kandidatafhandling, oktober 2008 Flexicurity i Frankrig Komparativ analyse af arbejdsmarkedsmodeller i Frankrig og Danmark Udarbejdet

Læs mere

Jeg er bare den logerende

Jeg er bare den logerende Jeg er bare den logerende Arbejdsopgaver til grundskolen (8.-10.klasse) til kortfilm af Lone Scherfig Se filmen på aiu.dk/mediehandbogen/opgaver/pressens-rolle Det er en god ide at begynde arbejdet med

Læs mere

Opgavehæfte. Hæleri. - er det prisen værd? Undervisning for 8.-9. klasse om hæleri

Opgavehæfte. Hæleri. - er det prisen værd? Undervisning for 8.-9. klasse om hæleri Opgavehæfte Hæleri - er det prisen værd? Undervisning for 8.-9. klasse om hæleri Hæleri - er det prisen værd? Opgavehæfte Indhold Novellen Straffe, opgaver..................................... 3 Filmen

Læs mere

EN KONGELIG AFFÆRE - ELEVARK

EN KONGELIG AFFÆRE - ELEVARK EN KONGELIG AFFÆRE - ELEVARK Foto: Jiri Hanzl Hvorfor skal vi se filmen? Formålet med at se filmen er, at I skal: Kunne beskrive genrekendetegn for historiske film og diskutere genrens udtryk Få kendskab

Læs mere

En symbolsk interaktionistisk analyse af identitet som en hyper- social proces: Identitetsdannelse på Spotify

En symbolsk interaktionistisk analyse af identitet som en hyper- social proces: Identitetsdannelse på Spotify En symbolsk interaktionistisk analyse af identitet som en hyper- social proces: Identitetsdannelse på Spotify Mai Bruun Poulsen Ursula Plesner - Institut for Organisation Cand.ling.merc August 2013 Copenhagen

Læs mere

1.p skriver rejsedagbog fra Nantes.

1.p skriver rejsedagbog fra Nantes. 1.p skriver rejsedagbog fra Nantes. Rejsedagbog lørdag d. 26. marts Vi mødtes i Kastrup lufthavn kl. 6:00. Spændingsfyldte fløj vi mod Paris Charles de Gaulle kl. 8:20. I lufthavnen spiste vi frokost og

Læs mere

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN IB DIPLOMA PROGRAMME c PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M06/2/ABDAN/SP1/DAN/TZ0/XX/M MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN May / mai / mayo 2006 DANISH / DANOIS /

Læs mere

AT 2015 franskfaglige idéer. Af Maria Hassing, Elise Balmisse Thomsen og Mette Lindemann Pedersen.

AT 2015 franskfaglige idéer. Af Maria Hassing, Elise Balmisse Thomsen og Mette Lindemann Pedersen. AT 2015 franskfaglige idéer Af Maria Hassing, Elise Balmisse Thomsen og Mette Lindemann Pedersen. Emne Materiale Samarbejdsfag Sprogpolitik og La loi Toubon (1994) versus le franglais Eks. engelske ord

Læs mere

Klik på det fag, du vil se!

Klik på det fag, du vil se! Klik på det fag, du vil se! Fransk... 2 Biologi/Kemi/NV... 4 Matematik... 9 Engelsk B... 11 Dansk... 13 Dansk særligt for STX... 15 Samfundsfag... 17 Fysik... 19 Psykologi... 20 Historie... 21 Musik...

Læs mere

God fornøjelse med de Franske Film Mandage!

God fornøjelse med de Franske Film Mandage! I København og Stockholm giver de årligt tilbagevendende Franske Film Mandage det danske og svenske publikum mulighed for at opleve aktuelle franske film i Grand Teatret i København og i Zita i Stockholm,

Læs mere

Finanskrisens ansigter

Finanskrisens ansigter Finanskrisens ansigter enrapportudarbejdettilvalgfaget ProduktionstilrettelæggelseI Udarbejdetaf: KirstinStefánsdóttirEgekvist 35.992anslag/15normalsider AalborgUniversitet,marts2011 8.semester,InteraktiveDigitaleMedier

Læs mere

Prøver - Evaluering Undervisning

Prøver - Evaluering Undervisning Prøver - Evaluering Undervisning Fransk Maj-juni 2007 1 v/eva Kambskard, medlem af opgavekommissionen 2 Indhold Indledning Nye prøver i spil...4 Den skriftlige prøve FSA i fransk...6 Rettevejledning...12

Læs mere

E-rekrutteringskommunikation en afhandling om det gode e-rekrutteringssite

E-rekrutteringskommunikation en afhandling om det gode e-rekrutteringssite E-rekrutteringskommunikation en afhandling om det gode e-rekrutteringssite Copenhagen Business School Juli 2004 Vejleder: Timme Bisgaard Munk Lise Juhl Hansen lise.juhl.hansen@get2net.dk Cand.ling.merc.

Læs mere

Årsplan i dansk i 7. klasse KKF, 2008-2009

Årsplan i dansk i 7. klasse KKF, 2008-2009 Årsplan i dansk i 7. klasse KKF, 2008-2009 Underviser: Susan Højgaard Jensen Årsplanen er planlagt med udgangspunkt i Fælles Mål for danskfaget herunder trinmål http://www.faellesmaal.uvm.dk/ og fagets

Læs mere

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8.

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8. www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8. klasse 2012-13 Hvornå r? Hvad skal der ske? (Emne) Hvordan? (Metoder)

Læs mere

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter Fag:dansk Hold:14 Lærer:th r 33-34 Undervisningsmål 9/10 klasse Lytte aktivt og forholde sig analytisk og vurderende til andres mundtlige fremstilling. Forholde sig selvstændigt, analytisk og reflekteret

Læs mere

Engelsk A stx, juni 2010

Engelsk A stx, juni 2010 Engelsk A stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Engelsk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag. Faget beskæftiger sig med engelsk sprog, engelsksprogede kulturer og globale forhold.

Læs mere

ORIENTERING. om franske forhold. Hermed udsendes det sidste nummer af mit nyhedsbrev ORIENTERING om franske forhold for i år.

ORIENTERING. om franske forhold. Hermed udsendes det sidste nummer af mit nyhedsbrev ORIENTERING om franske forhold for i år. ORIENTERING om franske forhold December 2011 Kære læsere En julehilsen Hermed udsendes det sidste nummer af mit nyhedsbrev ORIENTERING om franske forhold for i år. Året 2011 har været et godt år for ORIENTERING

Læs mere

At lære at skrive - hvad vil det sige?

At lære at skrive - hvad vil det sige? At lære at skrive - hvad vil det sige? Mange ting at lære Når man skriver, skal man have sin viden, sine erfaringer, tanker og følelser ned i de små tegn på papiret, så andre derefter kan få noget ud af

Læs mere

FA Ellesskab - hvad er det? -Definitioner på fa Ellesskab! O M

FA Ellesskab - hvad er det? -Definitioner på fa Ellesskab! O M FA Ellesskab - hvad er det? -Definitioner på fa Ellesskab! T D A O M K E R I Indhold En formidlingsøvelse, hvor eleverne, ud fra to definitioner af begrebet fællesskab, skal udarbejde en collage. Collagerne

Læs mere

Velkommen til AG Master Class 2015 Sprog & Naturvidenskab. din fremtid starter her

Velkommen til AG Master Class 2015 Sprog & Naturvidenskab. din fremtid starter her Velkommen til AG Master Class 2015 Sprog & Naturvidenskab din fremtid starter her Kære elev i folkeskolen AG Master Class er for dig, der er dygtig, ambitiøs og har en særlig interesse for at lære mere

Læs mere

M02/107/S(1) DANISH A1 STANDARD LEVEL PAPER 1 DANÉS A1 NIVEL MEDIO PRUEBA 1

M02/107/S(1) DANISH A1 STANDARD LEVEL PAPER 1 DANÉS A1 NIVEL MEDIO PRUEBA 1 c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M02/107/S(1) DANISH A1 STANDARD LEVEL PAPER 1 DANOIS A1 NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 DANÉS A1 NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Tuesday 21 May

Læs mere

Midtvejsberetning fra Tornbjerg: A bientôt Marseille!

Midtvejsberetning fra Tornbjerg: A bientôt Marseille! Midtvejsberetning fra Tornbjerg: A bientôt Marseille! Dramatikstudieretningerne 1.fDr og 2.fDr på Tornbjerg Gymnasium deltager i et 2-årrigt Commeniussamarbejde, som indebærer bidrag til to teaterfestivaler

Læs mere

[DANSK/08-12] Brugervejledning

[DANSK/08-12] Brugervejledning [DANSK/08-12] Brugervejledning Lydformat Pakkens indhold... 3 Sådan tilkobles mikrofonen... 4 Inline kontrolenhed... 6 Opret forbindelse til Nintendo 3DS TM... 7 Wii U GamePad TM... 8 Sådan fjernes højttalermærkaterne...

Læs mere

INDEMNISATION DES VICTIMES DE LA CRIMINALITE DANEMARK

INDEMNISATION DES VICTIMES DE LA CRIMINALITE DANEMARK Manuel 80/2004 DANEMARK (fr) 1 INDEMNISATION DES VICTIMES DE LA CRIMINALITE DANEMARK 1. Droit national...2 1.1. Mise en œuvre [article 18]...2 1.2. Régimes nationaux d indemnisation [article 12, paragraphe

Læs mere

Traction Avant Danmark klubbibliotek

Traction Avant Danmark klubbibliotek Traction Avant Danmark klubbibliotek Udgave 15.11. 2012 Klubben råder over et velassorteret bibliotek, som omfatter de fleste vigtige bøger om Tractionens historie og dens teknik. Biblioteket bliver udvidet

Læs mere

Fra Poincaré til Baudelaire.

Fra Poincaré til Baudelaire. Recast in loving memory of Adrien Douady November 2006 Fra Poincaré til Baudelaire. Adrien Douady, Carsten Lunde Petersen, Dan Sørensen & Pia Willumsen Université de Paris-Sud, Centre d Orsay La France

Læs mere

International dimension. Sct. Hans Skole

International dimension. Sct. Hans Skole International dimension Sct. Hans Skole Fælles for skolen International uge International dimension i fagene, i årsplaner, på dagsordener Internationalt udvalg Klasseprojekter BHKL i kontakt med Wales

Læs mere

Markedsliggørelse af politisk journalistik og kommunikation

Markedsliggørelse af politisk journalistik og kommunikation KØBENHAVNS UNIVERSITET INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB 10 ECTS SYNOPSIS VINTEREKSAMEN 2002/2003 Markedsliggørelse af politisk journalistik og kommunikation Af Underviser: Per Rystrøm December 2002 1 Indledning.

Læs mere

og Louise _ reflexioner _ Knust glas _ Tiltagende Agrafi _ BLARP _ eee hey babe u n me in a Roman Inn _ Motel Aurupt _ n 1 _

og Louise _ reflexioner _ Knust glas _ Tiltagende Agrafi _ BLARP _ eee hey babe u n me in a Roman Inn _ Motel Aurupt _ n 1 _ Gilles Deleuze & Félix Guattari; Den Lyserøde Panter _ Narren hvem er Narren? Lars Skinnebach _ Bill Evans Linenotes til Kind of Blue _ Stenede fragmenter ånder rygende gennem den knuste rude (Thomas)

Læs mere

Fransk-dansk ordbogsprojekt indenfor pengemængdebegreber

Fransk-dansk ordbogsprojekt indenfor pengemængdebegreber Fransk-dansk ordbogsprojekt indenfor pengemængdebegreber (uddrag) Pia Levring, HHÅ, 1998 Faglig indledning I et moderne samfund er vores økonomiske system baseret på tilliden til vores penge. Vi forventer,

Læs mere

10/START MED HISTORIEN præmateriale 1 lærer

10/START MED HISTORIEN præmateriale 1 lærer præmateriale 1 lærer Kære lærer Her er nogle aktiviteter, der kan sætte fokus manuskriptskrivning, så eleverne gennem deres forberedelse får mere ud af kurset på Station Next. Nedenstående aktiviteter

Læs mere

POLITIKEREN PÅ FACEBOOK

POLITIKEREN PÅ FACEBOOK POLITIKEREN PÅ FACEBOOK ET STUDIE I PROFILERING GENNEM RETORISKE STRATEGIER CLM Maj Tellefsen AARHUS UNIVERSITET, BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES INSTITUT FOR ERHVERVSKOMMUNIKATION, 2013 VEJLEDER: PATRICK

Læs mere

* Respect. 5 points conseils pour un contact respectueux avec des identités au-delà du système de genre binaire et normatif La pensée étiquetante:

* Respect. 5 points conseils pour un contact respectueux avec des identités au-delà du système de genre binaire et normatif La pensée étiquetante: trans* Respect trans 5 points conseils pour un contact respectueux avec des identités au-delà du système de genre binaire et normatif La pensée étiquetante: Tu penses que tu connais le genre d une personne?

Læs mere

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske.

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske. Dansk Formålet med undervisningen i dansk er at oplive, udvikle og fremme elevernes forståelse for kulturelle, historiske og politisk/sociale fællesskaber. Sproget er en væsentlig udtryksform, når vi vil

Læs mere

Arla skruer ned Krisen i dansk landbrug får Arla til at mindske sit investeringsbudget med 800 mio. kr. SIDE 4

Arla skruer ned Krisen i dansk landbrug får Arla til at mindske sit investeringsbudget med 800 mio. kr. SIDE 4 Torsdag den 29. januar 2015 Erhverv Piratanklage Alibaba med Jack Ma i spidsen anklages for bl.a. salg af piratkopier. SIDE 12-13 Arla skruer ned Krisen i dansk landbrug får Arla til at mindske sit investeringsbudget

Læs mere

Tavshedens labyrint - elevark

Tavshedens labyrint - elevark Tavshedens labyrint - elevark Mål I dette materiale skal I: Analysere filmen og tage stilling til vold på film. Diskutere og tage stilling til, hvordan man skal straffe efter krige og konflikter, eller

Læs mere

TAK FORDI DU HAR KØBT FREYA - EN CLINT HØJTTALER.

TAK FORDI DU HAR KØBT FREYA - EN CLINT HØJTTALER. DANSK TAK FORDI DU HAR KØBT FREYA - EN CLINT HØJTTALER. Velkommen til en verden af Clint Asgard højttalere. Designet og udviklet med elegance og enkelhed som nøglefaktorer af den danske designer Phillip

Læs mere

NEW AUDIENCE DEVELOPMENT - en kulturpolitisk og organisatorisk vinkel -

NEW AUDIENCE DEVELOPMENT - en kulturpolitisk og organisatorisk vinkel - NEW AUDIENCE DEVELOPMENT - en kulturpolitisk og organisatorisk vinkel - Hvad er det? Hvilke erfaringer er der? Hvilke strategier kan anvendes? Hvordan kan bibliotekerne indbygge Audience Development i

Læs mere

"Somebody I used to know" af Gotye

Somebody I used to know af Gotye "Somebody I used to know" af Gotye Målene for forløbet er, at I kan: forholde jer analytisk, vurderende og produktivt til sagprosa og andre udtryksformer. udtrykke jer i billeder, lyd og tekst i komplekse

Læs mere

Bent Rej og Solkær Face to face fotografi fra Stones til Winehouse

Bent Rej og Solkær Face to face fotografi fra Stones til Winehouse Bent Rej og Solkær Face to face fotografi fra Stones til Winehouse Dette materiale består af følgende afsnit Om udstillingen... 1 Om undervisningstilbuddet på Trapholt... 2 Hvem er Bent Rej og Søren Solkær?...

Læs mere

Klagenævnet for Udbud J.nr.: 2013-0036244 (Katja Høegh) 6. januar 2014

Klagenævnet for Udbud J.nr.: 2013-0036244 (Katja Høegh) 6. januar 2014 Klagenævnet for Udbud J.nr.: 2013-0036244 (Katja Høegh) 6. januar 2014 K E N D E L S E KMD A/S (selv v/advokat Mark Skriver Nielsen) mod Aalborg Kommune (advokat Majse Jarlov og cand.merc.jur. Peter Dann

Læs mere

Skriftlig sprogproduktion og grammatik 1 Fransk 1. år - efterår 2008

Skriftlig sprogproduktion og grammatik 1 Fransk 1. år - efterår 2008 Devoirs : Répondre à A ou B (ou éventuellement aux deux) le tout ne devrait dépasser les deux pages à interlignage 1,5. A. Faire un résumé de l article suivant Dansk som det andet sprog http://www.modersmaalet.dk/herslund1999.htm

Læs mere

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib Dette skolemateriale er tænkt som et oplæg til at arbejde videre med forestillingen i fagene dansk, drama og billedkunst. Det består af nogle korte

Læs mere

Indholdsplan for Engelsk FS10+

Indholdsplan for Engelsk FS10+ Indholdsplan for Engelsk FS10+ Intro: På engelsk FS10+ holdene tales der engelsk hele tiden, bortset fra når vi arbejder med grammatik. Det forventes, at eleverne har et højt engagement i faget, at de

Læs mere

Lilje-forlaget. Undervisningsmaterialer til franskundervisning. Lilje-forlaget

Lilje-forlaget. Undervisningsmaterialer til franskundervisning. Lilje-forlaget Lilje-forlaget Undervisningsmaterialer til franskundervisning Lilje-forlaget Facitliste til Weibrechts øvelser Dérapages tegneserie af DERIB Klassen "Entre les Murs" Indholdsfortegnelse Klassen - le scénario

Læs mere

Studieplaner - hhx 2.g efterår 2014

Studieplaner - hhx 2.g efterår 2014 Studieplaner - hhx 2.g efterår 2014 Klasse: 2.a Semester: efterår 2014 Mediehistorie Ifølge bekendtgørelsen afleveringsopgaver Afsætning B Eksterne forhold, markedsforhold, købsadfærd, konkurrence, strategisk

Læs mere

ANALYSEMODEL TIL ROMAN OG NOVELLE

ANALYSEMODEL TIL ROMAN OG NOVELLE ANALYSEMODEL TIL ROMAN OG NOVELLE HUSK!!!! BRUG DIN TEKST HENVIS TIL DEN SKRIV VIGTIGE TING I MARGEN UNDERSTREG NOGET DU SYNES ER VIGTIGT!!! Præsentationspunkter o Tekstens titel og forfatter o Tekstens

Læs mere

LÆSEPLAN FOR FAGET MODERSMÅLSUNDERVISNING LETTISK Børnehave 6. klassetrin

LÆSEPLAN FOR FAGET MODERSMÅLSUNDERVISNING LETTISK Børnehave 6. klassetrin Side 1 LÆSEPLAN FOR FAGET MODERSMÅLSUNDERVISNING LETTISK Børnehave 6. klassetrin Læseplanen indeholder en angivelse af undervisningens indholdsområder: kommunikative færdigheder, sproglig refleksion og

Læs mere

FOKUS PÅ ESSAYET. Genreskrivning med essayet som del af genrenetværk

FOKUS PÅ ESSAYET. Genreskrivning med essayet som del af genrenetværk FOKUS PÅ ESSAYET Genreskrivning med essayet som del af genrenetværk PROGRAM 1. Opsamling fra sidst litteratursamtalen og billedromaner 2. Skriveøvelse erindringer omkring ungdommens glæder (og sorger)

Læs mere

Følgende artikel er en samling af de erfaringer jeg har fået ved at arbejde med musik i min franskundervisning.

Følgende artikel er en samling af de erfaringer jeg har fået ved at arbejde med musik i min franskundervisning. Music is the Doctor Musik i franskundervisningen ideer og erfaringer Music is the doctor, Music is the doctor, Of my soul THE DOOBIE BROTHERS Under frokost med min censor ved franskprøven i juni, snakkede

Læs mere

Høringssvar vedr. Forenklede Fælles Mål i engelsk, tysk og fransk

Høringssvar vedr. Forenklede Fælles Mål i engelsk, tysk og fransk Høring over bekendtgørelser på folkeskoleområdet. Høringssvar vedr. Forenklede Fælles Mål i engelsk, tysk og fransk Overordnet ser det samlede læseplansudkast fornuftigt ud med gode specificeringer af

Læs mere

5. Retorik; skrive taler, hvor man inddrager argumentation og de forskellige appelformer.

5. Retorik; skrive taler, hvor man inddrager argumentation og de forskellige appelformer. Skrivekompetencer Genrebevidsthed 1. Reproduktion: a. Lad elever reproducere genrer, fx i forbindelse med processkrivning. Eleverne kan bruge en eksemplarisk tekst (fx en undersøgelse, artikel etc.) som

Læs mere

EC3131AOW... DA FRYSEBOKS BRUGSANVISNING 2 FR CONGÉLATEUR COFFRE NOTICE D'UTILISATION 19 SV FRYSBOX BRUKSANVISNING 40

EC3131AOW... DA FRYSEBOKS BRUGSANVISNING 2 FR CONGÉLATEUR COFFRE NOTICE D'UTILISATION 19 SV FRYSBOX BRUKSANVISNING 40 EC3131AOW...... DA FRYSEBOKS BRUGSANVISNING 2 FR CONGÉLATEUR COFFRE NOTICE D'UTILISATION 19 SV FRYSBOX BRUKSANVISNING 40 2 www.electrolux.com INDHOLD OM SIKKERHED..............................................................

Læs mere

400 305-02 FR-GB-DK / SEM

400 305-02 FR-GB-DK / SEM A LIR ATTNTIVMNT AVANT D UTILISR L OÎTIR PLAS RAD ARFULLY FOR USING T ONTROL UNIT LÆS VNLIGST DNN VJLDNING, FØR DU RUGR KONTROLOKSN Réf: 400 05-0 - FR-G-DK / SM Sulky urel P 9 - rue Fabien urel 5 hâteaubourg

Læs mere

Indledende bemærkninger til genreoversigten

Indledende bemærkninger til genreoversigten Indledende bemærkninger til genreoversigten Følgende genreoversigt kan fungere som en tjekliste, når eleverne skal træne de skriftlige genrer til studentereksamenen i skriftlig fransk, spansk eller italiensk.

Læs mere

REKLAMER REKLAMEANALYSE

REKLAMER REKLAMEANALYSE REKLAMEANALYSE Præsentation af reklamen Hvem er afsenderen? o stort el. lille firma o dansk el. udenlandsk o hvilke produkter o slogan, logo Hvilket reklamebureau? Hvad reklameres der for? Hvilket medie

Læs mere

10. klasse på Skt. Josefs Skole - et vigtigt valg

10. klasse på Skt. Josefs Skole - et vigtigt valg 10. klasse på Skt. Josefs Skole - et vigtigt valg 10. klasse på Skt. Josefs Skole er for dig, der gerne vil styrke din faglighed og samtidigt blive mere afklaret på dit valg af ungdomsuddannelse. Et år

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010 maj 2011 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Engelsk

Læs mere

PS MS GS CP (1.kl) (2.kl) (3.kl) (4.kl) 5.kl) 38 62 92 82 69 76 65 58

PS MS GS CP (1.kl) (2.kl) (3.kl) (4.kl) 5.kl) 38 62 92 82 69 76 65 58 Referat for møde i Rådet for primærskolen 1. juni 2015 Tilstede: Forældre: Dorothée Rokkjear (CE1) Juliette- Marie Guerin (CP og CM1), Katia Dupret (CE1 og CM1), Camilla Strandsbjerg (CM1), Baptiste Boryczka

Læs mere

SPROG UNDER INDFLYDELSE I DANSKE OG FRANSKE AVISER. Pia Melin Britt Maria Christiansen. Anslag: 209.291

SPROG UNDER INDFLYDELSE I DANSKE OG FRANSKE AVISER. Pia Melin Britt Maria Christiansen. Anslag: 209.291 DANSK OG FRANSK: SPROG UNDER INDFLYDELSE - EN ANALYSE AF FOREKOMSTEN AF ANGLICISMER I DANSKE OG FRANSKE AVISER Pia Melin Britt Maria Christiansen Anslag: 209.291 Specialevejleder: Lilian Stage Cand.ling.merc.

Læs mere