psykologi KEN WILBERS
|
|
- Randi Augusta Nielsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 INTRODUKTION AF JØRGEN LUMBYE ILLUSTRATIONER: LISBETH E. CHRISTENSEN KEN WILBERS psykologi Er det muligt at integrere videnskab og religion? Ja, mener psykologen og bevidsthedsforskeren Ken Wilber, hvis tankegang vi her bliver præsenteret for. 18 PSYKOLOG NYT Nr
2 En af de vigtigste skikkelser inden for nyere psykologi og psykoterapi er efter min mening den amerikanske psykolog og bevidsthedsforsker Ken Wilber, der allerede har et imponerende forfatterskab bag sig ikke blot kvantitativt (18 bøger), men også kvalitativt. Ganske vist har han en del vildskud, når det drejer sig om praktisk psykoterapi, men dette kan efter min mening ikke fordunkle, at der er tale om en af de mest geniale og banebrydende psykologer og bevidsthedsforskere i nyere tid. Hans bøger har da også, fuldt fortjent, solgt i meget store oplag i den engelsktalende verden. Wilbers arbejdsprojekt er så sandelig også imponerende, da han har sat sig for at undersøge og kortlægge, hvad menneskehedens store kulturer i Østen såvel som i Vesten, i bycivilisationerne såvel som blandt naturfolkene, er nået frem til at erkende om menneskets psyke og vejene til bevidsthedens frigørelse. I forbindelse med dette projekt har Wilber indgående studeret og undersøgt menneskehedens forskellige religioner, filosofier og psykologiske skoler. I fortsættelse af bl.a. William James projekt angående religiøse oplevelser, Erich Fromms projekt angående typer af religiøse oplevelser og Abraham Maslows projekt angående højdepunktsoplevelser har Wilber således undersøgt, hvad de store religionsstiftere, vismænd (m/k), filosoffer, helgener, shamaner m.fl. op gennem menneskehedens historie har at sige om de højeste, dybeste, mest centrale og mest ekstatiske (lyksalighedsfyldte eller rædselsvækkende) oplevelser, mennesket kan komme ud for. Bevidsthedens evolution Wilber har også søgt at kaste lys over evolutionsfænomenet og menneskehedens udvikling. Fra naturvidenskaben ved vi, at der gør sig en evolutionsproces gældende i naturen fra galaksers og solsystemers dannelse efter Big Bang til det biologiske livs udfoldelse her på Jorden. Fra naturvidenskaben ved vi også, at menneskelegemet har gennemgået en evolutionsproces, således at menneskeheden i løbet af de sidste ca. 2½-3 millioner år har udviklet sig fra de tidligste primitive mennesker, Homo habilis og Homo erectus, til det fuldt udviklede moderne menneske, Homo sapiens sapiens. Det virkelig vigtige spørgsmål for Wilber i denne forbindelse er imidlertid, om denne evolutionsproces også gør sig gældende for menneskets bevidsthed og vel at mærke stadig gør det. Er der med andre ord tale om, at menneskeheden befinder sig i en psykisk eller bevidsthedsmæssig evolutionsproces, som i det lange løb vil medføre, at stadig flere mennesker, ja til sidst hele menneskeheden, vil komme ud for religiøsmystiske oplevelser og erkendelser af tilsvarende karat som dem, menneskehedens største religiøse pionérskikkelser, såsom Jesus, Buddha, Lao Tzi m.fl., kom ud for? Religiøs-mystiske oplevelser og erkendelser, som William James, C.G. Jung, Erich Fromm og Abraham Maslow var så interesseret i at kortlægge og belyse, og som vi finder beretninger om i menneskehedens centrale religiøse nøgleskrifter, altså Bibelen, Bhagavad Gita, de buddhistiske sutra er, Dao De Djing, Koranen m.fl. Er ovennævnte religiøse pionérskikkelser med andre ord fortroppen af et stadigt stigende antal mennesker, som ikke slår sig til tåls med blot at være tilhængere og tilbedere af en af disse pionérskikkelser, men som selv ønsker at nå op på samme høje bevidsthedsplan, erkendelsesniveau og etiske standard som denne? Et andet spørgsmål er, om en sådan bevidsthedshøjnelse har en slags parallel i den filosofiske og naturvidenskabelige udvikling, der har fundet sted op gennem menneskehedens historie? En hel del kunne tyde på det. De største filosoffer og videnskabsmænd i men- Nr PSYKOLOG NYT 19
3 neskehedens historie har således efterhånden fået stadig flere efterfølgere, der er i stand til selv at tænke de samme høje tanker og indse de samme dybe videnskabelige sandheder, som i begyndelsen kun ét menneske eller ganske få mennesker kunne tænke og indse. Takket være bl.a. filosofisk og videnskabelig undervisning og uddannelse samt empirisk praksis om end disse efterfølgere desværre stadig kun udgør et mindretal af denne planets beboere. Noget tilsvarende ser ud til at gøre sig gældende inden for det religiøse og psykologiske område, hvor stadig flere mennesker nægter at lade sig spise af med konventionel, konform og politisk reaktionær mainstream-religion eller banal og overfladisk godtkøbspsykologi. Dybere indsigter Så vidt jeg kan se, begynder stadig flere mennesker, især i den vestlige verden, at undersøge, hvem de største religiøse skikkelser og vismænd (m/k) inden for menneskehedens forskellige religioner op gennem historien egentlig har været, hvad deres liv drejede sig om, hvad deres budskab gik ud på og deres praksis (ekstasedans, meditation, yoga, åndedrætsøvelser m.m.) bestod i. Ikke mindst den praksis, der sigter på at hensætte den praktiserende i usædvanlige bevidsthedstilstande, som ofte har vist sig at være en forudsætning for højere erkendelse. En praksis, som nyere psykoterapi på mange måder direkte eller indirekte viderefører, da den har arvet mange af sine bevidsthedspåvirkende og terapeutiske teknikker fra disse tidligere religiøse traditioner. Med andre ord tyder temmelig meget 20 PSYKOLOG NYT Nr
4 på, at der inden for det religiøse og psykologiske/psykoterapeutiske område gør sig noget tilsvarende gældende som inden for filosofi og naturvidenskab. Flere og flere mennesker bliver således i stand til at få stadig dybere religiøse og psykologiske indsigter ud fra egne personlige og transpersonlige oplevelser hvilket vel at mærke er noget andet end blot og bar intellektuel teologisk, religionshistorisk og psykologisk/ psykoterapeutisk viden. Dette skyldes primært, at disse indsigter opnås gennem praksis (meditation, yoga, følelsesforløsende psykoterapi m.m.), men naturligvis kan nogle vigtige indsigter også opnås gennem teoretiske religionsvidenskabelige og psykologiske studier. Dybde- og højdepsykologi Vor tids stigende interesse for religionshistorie og komparativ religionsvidenskab samt dybdepsykologi og transpersonlig psykologi har også åbnet mange menneskers øjne for Østens religioner og filosofier, der på mange måder er komplementære til Vestens ditto. Vestens dybdepsykologi, der har kortlagt og belyst mange af de måder, hvorpå mennesket kan skubbes eller forvilde sig ind i neurotiske eller psykotiske bevidsthedstilstande, kan således med fordel suppleres med det, som Maslow kaldte højdepsykologi, dvs. en psykologi, der kortlægger og belyser de bevidsthedstilstande, som er forbundet med religiøs henrykkelse, kærlighed, lyksalighed, ekstase, glæde, kreativitet, harmoni m.m. Interessant nok findes en sådan højdepsykologi i mange af Østens klassiske religiøse og filosofiske skrifter, og Wilbers forfatterskab er kun et ud af mange eksempler på en sådan brobygning og syntesedannelse mellem Vestens og Østens religiøse, filosofiske og psykologiske indsigter. Et andet bemærkelsesværdigt eksempel er Erich Fromms forfatterskab. Religion og psykoterapi Sagt på en anden måde: Vesten kan lære Østen naturvidenskab, teknologi og dybdepsykologi, medens Østen til gengæld kan lære Vesten religion, højdepsykologi og ekstaseteknikker (meditation, yoga, tai chi m.m.). I denne sammenhæng er det tankevækkende, at alle de store verdensreligioner (daoismen, hinduismen, buddhismen, jødedommen, kristendommen og islam) er opstået i Østen, herunder Mellemøsten, og at Vesten med andre ord tidligere i og med kristendommens udbredelse fik hele sit verdensbillede farvet af en religion fra Østen. Det er imidlertid også tankevækkende, at naturvidenskab og teknologi nåede sin første store opblomstring i Vesten og derfra spredtes til Østen og den øvrige verden. Alt dette bør dog naturligvis ikke gøre os blinde for, at der er mange østerlændinge, som endnu ikke er nået frem til højere religiøse indsigter, ligesom der er mange vesterlændinge, som endnu ikke er nået frem til højere videnskabelige indsigter. Integration En af Wilbers store fortjenester og en af den transpersonlige psykologis bemærkelsesværdige landvindinger er Wilbers forsøg på at skabe en syntese mellem de Nr PSYKOLOG NYT 21
5 vigtigste indsigter i Østens og Vestens store religiøse, filosofiske og psykologiske traditioner: Fra Nagarjunas (2. århundrede e.v.t.) madhyamika-filosofi, Shankaras ( e.v.t.) vedanta-filosofi og Aurobindos ( ) integral yoga til Plotins neo-platonske filosofi, Kants kritisk-dualistiske filosofi, Hegels dialektisk-monistiske filosofi og Heideggers, Wittgensteins, Habermas, Foucaults samt Wilbers egne teorier om religion, filosofi, psykologi og sociologi. Wilber er dermed også den seneste store systembygger inden for den vestlige filosofiske tradition fra Aristoteles, Plotin og Thomas Aquinas til Leibniz og Hegel den sidste indtil nu, der desuden har forsøgt at sammenfatte ikke blot Vestens, men hele den menneskelige kulturs samlede religiøse, filosofiske, psykologiske og sociologiske viden i ét sammenhængende system. Hvilket naturligvis burde være grund nok til at se lidt nærmere på Wilbers forfatterskab og den transpersonlige psykologi. Religion og videnskab Til dette vil de fleste konventionelt sindede videnskabsmænd (m/k) og teologer sikkert sige, at det ser ud til at være en sammenblanding af religion og videnskab. Wilber kan dog i en af sine seneste bøger The Marriage of Sense and Soul Integrating Science and Religion med fuld ret sige, at dette ikke er tilfældet, men at der derimod er tale om en integration og forsoning mellem religion og videnskab. Wilber går således både religion og videnskab nærmere efter i sømmene og påviser, at den empiriske videnskab hviler på et fundament, som ikke selv er empirisk. Dette fundament er logik og matematik, der ikke er empiriske videnskaber. Logikkens og matematikkens love og regler opdager man således ikke i den ydre fysiske verden, da disse love og reglers sandhed indses i det mentale rum, om man så må sige, i den indre verden, og tit ikke svarer til noget konkret fænomen i den ydre fysiske verden (fx imaginære tal såsom kvadratroden af minus 1). Et af videnskabens første skridt hen imod en forsoning med religion består med andre ord i at anerkende, at der eksisterer en indre verden, og at der findes et mentalt rum og ikke blot en ydre verden og et sansemæssigt rum. Videnskaben må endvidere anerkende, at den indre verden er (mindst) lige så virkelig og betydningsfuld som den ydre, ja, at sidstnævnte i vid udstrækning er udformet eller farvet af førstnævnte. Noget, som den empiriske videnskab indtil nu har haft meget svært ved at acceptere. De empiriske videnskaber, der i de sidste 300 år har fejret så store triumfer i den ydre fysisk-materielle verden, må med andre ord indse, at deres fundament logik og matematik er sandheder, der undfanges i den indre verden, i det mentale rum. Dermed forsvinder, ifølge Wilber, det skarpe skel mellem på den ene side de empiriske videnskaber, hvis domæne indtil nu primært har været den ydre verden samt den fysisk-materielle virkelighed, og på den anden side religionerne, hvis domæne i vid udstrækning primært har været den indre verden samt det mentale rum. 22 PSYKOLOG NYT Nr
6 Et illustrerende eksempel Et konkret eksempel, der kan belyse denne problemstilling, er Wilbers redegørelse for den moderne astronomis verdensbillede, ifølge hvilket vores univers blev skabt ud af en singularitet, et dimensionsløst punkt, i og med Big Bang for ca. 15 mia. år siden. Før den tid eksisterede vores univers og dermed den fysisk-materielle verden ikke, ifølge astrofysikken. Imidlertid er logikkens og matematikkens sandheder, love og regler tidløse, de gælder i fremtiden lige som de gjaldt i fortiden. For 20 mia. år siden, hvor der ifølge astronomien ikke eksisterede noget univers, nogen materiel verden, eksisterede der altså alligevel noget, eller rettere sagt noget immaterielt, nemlig logikkens og matematikkens eviggyldige sandheder, love og regler. Så hvad, spørger Wilber, adskiller egentlig naturvidenskabens astronomiske teori om vores univers opståen og beskaffenhed fra klassisk kristne pythagoræisk og platonisk farvede forestillinger om guddommen som et oprindeligt tidløst logos, indeholdende arketypiske ideer, hvorfra den materielle verden fremtræder? Eller tilsvarende buddhistiske forestillinger om sambhogakaya og nirmanakaya? Religionernes indrømmelser Ikke blot videnskaben må imidlertid gøre indrømmelser, også religionerne må gøre det, ifølge Wilber. Således må religionerne indrømme, at den empiriske metode også har sin berettigelse, ja, i høj grad har det, inden for det religiøse område. Den empiriske metode har med andre ord sin berettigelse både i den ydre verden og det fysiske rum, og i den indre verden og det mentale rum. På det religiøse område er det således også tit hensigtsmæssigt at gå empirisk til værks. Fx kan man praktisere en bestemt meditationsform et bestemt tidsinteval hver dag i et bestemt antal uger, måneder eller år for empirisk at undersøge, om dette eventuelt medfører øget følsomhed, bedre følelsesmæssig balance, øget selvindsigt, bestemte typer af religiøse indsigter, permanente ændringer i ens daglige bevidsthedstilstand og psykiske velbefindende m.m. Eller man kan indtage et bestemt kvantum psykedeliske plantestoffer (fra fx peyote-kaktus) i en psykoterapeutisk eller religiøs-rituel sammenhæng for at undersøge, om bestemte psykoterapeutiske fremgangsmåder, teknikker, metoder og miljøer eller bestemte religiøse ritualer og ceremonielle fremgangsmåder medfører noget tilsvarende. Med den erfaringspulje, vi allerede nu er i besiddelse af hvad angår bl.a. meditation og psykedelisk psykoterapi, kan det således allerede nu med sikkerhed siges, at disse bevidsthedspåvirkende teknikker i vid udstrækning er i stand til i det rette miljø og under de rette omstændigheder at fremkalde et helt spektrum af forskellige religiøse oplevelser og indsigter. Oplevelser og indsigter, som det enkelte individ selv finder psykisk berigende. Murens fald Som Wilber påpeger, ser det således ud til, at de skarpe grænser ( Berlinmuren ) mellem religionernes og videnskabens verdensbillede, der for blot få år siden forekom så urokkelig, er ved at blive brudt ned. Konklusionen er derfor, at ægte religion ikke er og ikke kan være i modstrid med ægte videnskab, ligesom ægte videnskab ikke er og ikke kan være i modstrid med ægte religion. Er der modstrid mellem religion og videnskab kan man være sikker på, at der enten er tale om humbug-religion eller humbugvidenskab eller begge dele. Bemærkelsesværdigt i denne sammenhæng er i øvrigt også Wilbers kritik af Karl Poppers og Thomas Kuhns videnskabsteorier og videreudvikling af disse samt hans kritik af den ekstreme postmodernismes udartning til nihilisme og narcissisme Wilber er i sine allerseneste bøger holdt op med at kalde sin psykologi for transpersonlig psykologi og bruger nu i stedet for betegnelsen integral psykologi om sin egen psykologi. Jørgen Lumbye, cand.psych. Nr PSYKOLOG NYT 23
Den dobbelte virkelighed
+ 2015 - kurser 14. november Den dobbelte virkelighed Den dobbelte virkelighed 1 2 Dit sind Din bevidsthed Din eksistens +Velkommen til kurset Stifter og underviser Carsten Laursen Den dobbelte virkelighed
Læs mereForord... 7 Første del... 10
Indhold Forord... 7 Første del... 10 Videnskaben - om verden... 11 Universets skabelse... 11 Big Bang teorien... 13 Alternative teorier... 15 Universets skæbne?... 19 Galakserne... 20 Stjernerne... 22
Læs mereINDVIELSE. i Egypten. Erik Ansvang. www.visdomsnettet.dk
1 INDVIELSE i Egypten Erik Ansvang www.visdomsnettet.dk 2 INDVIELSE i Egypten Af Erik Ansvang Indviet i Egypten Den traditionelle egyptologi afviser kategorisk, at pyramider og templer fungerede som en
Læs mere5 TIP FRA EN TVIVLER
5 TIP FRA EN TVIVLER 5 TIP FRA EN TVIVLER MANUEL VIGILIUS Credo Forlag København 2007 5 TIP FRA EN TVIVLER 1. udgave, 1. oplag Copyright Credo Forlag 2007 Forfatter: Manuel Vigilius Omslag: Jacob Friis
Læs mereInformation til studerende om. Eksistentiel-humanistisk psykologi
Information til studerende om Eksistentiel-humanistisk psykologi Life Academys udgangspunkt Life Academys uddannelse til Integrativ Energi & Power Psykoterapeut tager udgangspunkt i den eksistentielle
Læs mereDynamisk meditation. Kenneth Sørensen. www.visdomsnettet.dk
1 Dynamisk meditation Kenneth Sørensen www.visdomsnettet.dk 2 Dynamisk meditation Af Kenneth Sørensen Hvad er dynamisk meditation? Der findes utallige former for meditation, og ofte er der tale om de samme
Læs mereArbejdsform: Klasseundervisning og samtale, gruppearbejde og individuelle øvelser.
Årsplan 6-7. klasse 2016/2017 Eleverne har 2 lektioner om ugen i skoleåret. I faget religion vil der i løbet af året bliver arbejdet med nedenstående temaer. Undervisningen er bygget op omkring clio online
Læs mereHvilke af begreberne har især betydning for synet på mennesket, og hvilke har især religiøs betydning?
Bevidstheden Oplæg til fordybelse 1 Begreber Hvordan kan man inddele naturen? Hvilke kategorier er det nærliggende at inddele naturen og hele virkeligheden i? Det kan gøres på mange forskellige måder:
Læs mereIntegral Bevidsthed En introduktion til integral filosofi
v/alex Riel Integral En introduktion til integral filosofi Den globale udfordring En vellykket globalisering er betinget af menneskehedens evner til at integreres indbyrdes og leve i overensstemmelse med
Læs mereNutid: Teksten i dag Hvad bruger religiøse mennesker teksten til i dag?
Kopiside 3 A Fortællinger Kopiside 3 B Fortællinger Hvad handler teksten om? Opstil de vigtigste punkter. Hvordan præsenterer teksten modsætninger såsom godt-ondt, mand-kvinde, Gud-menneske? Modsætninger
Læs mereEn ny oplysningstid. En af kvantemekanikkens fædre, Erwin Schrödinger, udtrykker det således:
En ny oplysningstid Det 21. århundrede bliver det århundrede, hvor bevidstheden kommer i fokus som den, der driver evolutionen fremad. Vi mennesker vil blive mere bevidste om vores eget kreative potentiale
Læs mereKristendommen i nutid (til læreren burger måske uddrag, men i så fald bliver det skrevet om til 4. kl. niveau)
Årsplan for kristendom i 4. klasse 2011/2012 Formål Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen
Læs mereMysteriet. elektricitet. Brian Arrowsmith.
1 Mysteriet elektricitet Brian Arrowsmith www.visdomsnettet.dk 2 Mysteriet elektricitet Af Brian Arrowsmith Fra The Beacon (Oversættelse Ebba Larsen) Manas er elektricitet. Manas er elektricitet. Oplyst
Læs mere1 Indledning. Erkendelsesteori er spørgsmålet om, hvor sikker menneskelig viden er.
Indhold Forord 7 1. Indledning 9 2. Filosofi og kristendom 13 3. Før-sokratikerne og Sokrates 18 4. Platon 21 5. Aristoteles 24 6. Augustin 26 7. Thomas Aquinas 30 8. Martin Luther 32 9. 30-årskrigen 34
Læs mereMenneskets potentialer
1 Menneskets potentialer skal søges i det indre univers Erik Ansvang www.visdomsnettet.dk 2 Menneskets potentialer skal søges i det indre univers Af Erik Ansvang Meditation er et stort emne. Interessen
Læs mereVIPASSANA. Town retreater i København 1. halvår 2016. Påsken d. 24.-26, marts. Pinsen d. 14.-16. maj. Nørregade 41, København K.
VIPASSANA Town retreater i København 1. halvår 2016 Påsken d. 24.-26, marts Pinsen d. 14.-16. maj Nørregade 41, København K. Ved meditationslærer cand.psych. Uffe Damborg De mindfulness baserede psykoterapier,
Læs mereFra Maslow til Barrett
Fra Maslow til Barrett Af Richard Barrett Oversat til dansk af Benjamin Lindquist og Thobias Laustsen Overblik over Richard Barrett s 7 trins Bevidsthedsmodel Grunden til at Barrett skabte bevidsthedsmodellen,
Læs mereReligionshistorie. Studieleder: ekstern lektor, ph.d. Søren Christian Lassen
Religionshistorie Studieleder: ekstern lektor, ph.d. Søren Christian Lassen Religionernes betydning Religioner har efter alt at dømme været en del af menneskets kultur siden forhistorisk tid, og det er
Læs mereStudieplan (HFE-hold) Faglige mål, fagligt indhold, fokuspunkter. Gennemgang af fagets nye læreplan. Begrebet Religion. - Herunder Smarts model
Studieplan (HFE-hold) Hold og skoleår: rreced17 (religion efterår 2017) Underviser: RHT/Hanne Toftager Periode Forløb Fag Progression Skriftligt (Uger) Faglige mål, fagligt indhold, fokuspunkter Arbejdsformer
Læs mereDen buddhistiske tilflugt
Den buddhistiske tilflugt Af Merete Boe Nielsen Tilflugt handler om, hvor vi søger vores lykke, og begrebet er grundlæggende i buddhismen. Det gælder for alle buddhister, ligegyldig hvilken buddhistisk
Læs mereVIPASSANA. Town retreaten i København, efterårsferien 2015. Søndag d. 11. okt. - tirsdag d. 13. okt. 2015 Nørregade 41, København K.
VIPASSANA Town retreaten i København, efterårsferien 2015 Søndag d. 11. okt. - tirsdag d. 13. okt. 2015 Nørregade 41, København K. Fredag d. 16. okt. - søndag d. 18. okt. 2015 Lærkehaven 51, Lystrup ved
Læs mereen fysikers tanker om natur og erkendelse
Einsteins univers en fysikers tanker om natur og erkendelse Helge Kragh Einsteins univers en fysikers tanker om natur og erkendelse Einsteins univers en fysikers tanker om natur og erkendelse Helge Kragh
Læs mereOversigt over gennemførte forløb. Kristendom. Islam. Buddhisme. Undervisningsbeskrivelse. Termin Termin Maj/Juni HF & VUC Nordsjælland Helsingør
Undervisningsbeskrivelse Termin Termin Maj/Juni 2017 Institution HF & VUC Nordsjælland Helsingør Uddannelse HF e Fag og niveau Religion C niveau Lærer(e) Mads Haahr Andersen Hold 4frlcmf1 Oversigt over
Læs mereIndhold. Forord 9. 1. Hvad er eksistentiel psykologi? 13. 2. Lykke og lidelse 42. 3. Kærlighed og aleneværen 70
Indhold Forord 9 1. Hvad er eksistentiel psykologi? 13 Eksistentiel psykologi 13 Fænomenologi: mennesket bag kategorierne 14 Kan psykologi handle om selve livet? 17 Tre grundbegreber: livsfølelse, livsmod
Læs mereINDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan?
Indhold INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? 14 INDFØRING Filosofi 16 Filosofi spørgsmål og svar
Læs mereAalborg Universitet, Institut for Architektur&Design Gammel Torv 6 9000 Aalborg. 9. semester, 2003. Videnskabsteori. Jeppe Schmücker Skovmose
Videnskabsteori Aalborg Universitet, Institut for Architektur&Design Gammel Torv 6 9000 Aalborg 9. semester, 2003 Titel: Videnskabsteori Jeppe Schmücker Skovmose Videnskabsteori Udgangspunktet for opgaven
Læs mereDen sproglige vending i filosofien
ge til forståelsen af de begreber, med hvilke man udtrykte og talte om denne viden. Det blev kimen til en afgørende ændring af forståelsen af forholdet mellem empirisk videnskab og filosofisk refleksion,
Læs merePrincipperne om hvordan man opdager nye sandheder
Principperne om hvordan man opdager nye sandheder Principper del 1: Det første skridt mod sandheden Hvilke principper bør vi følge, eller hvilke skridt skal vi tage for at genkende sandheden i en eller
Læs mereIndhold. Dansk forord... 7
Indhold Dansk forord........................................... 7 Kapitel 1: Hvad er positiv motivation?...................... 13 Kapitel 2: Forståelse af motivationens hvorfor og hvad : introduktion til
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Sommer 2016 VUC
Læs mereTPL-skema USH4 kap. 1 Tro og tanker
TPL-skema USH4 kap. Tro og tanker Livsfilosofi og etik (Fase ) Eleven kan redegøre for sammenhængen mellem etiske principper og moralsk praksis i hverdagslivet og i religiøse problemstillinger / Eleven
Læs mereMange føler, at det handler om, hvem man vil være i hus
Dominique Bouchet Syddansk Universitet Mange føler, at det handler om, hvem man vil være i hus sammen med. 1 Måden, hvorpå et samfund forholder sig til det nye, er et udtryk for dette samfunds kultur.
Læs mereOM PRINCIPPERNE FOR MARIOLOGISK ANALYSE <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
OM PRINCIPPERNE FOR MARIOLOGISK ANALYSE
Læs mereUniversity of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9. Vejledning til Heidegger
University of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9 Vejledning til Heidegger Søren Gosvig Olesen Vejledning til Heidegger Syddansk Universitetsforlag University of Southern Denmark Studies in
Læs mereIndholdsfortegnelse. Del I Etik, kristendomsforståelse, menneskesyn og sprogfilosofi 9
Indholdsfortegnelse Indledning 5 Del I Etik, kristendomsforståelse, menneskesyn og sprogfilosofi 9 Kap. 1. Løgstrups tænkning: Et kort signalement 11 Kap. 2. Løgstrups fænomenologiske analyse. Et eksempel:
Læs mereRetreat Juni 2017
Retreat 8.-11. Juni 2017 Et intenst retreat i naturen med træning i mindfulness, nærvær og personligt lederskab med Roxana Kia og Lars Lundbye Styrk dit overskud Forny din energi Træn dit fokus I den amerikansk-indianske
Læs mereDharma Dhrishti Fall 2009
AT UNDERSØGE SINDETS NATUR Hans Hellighed Sakya Trizin or at kunne undersøge sindets sande natur, har vi brug for en basis af stabil koncentration. Derfor begynder vi med en kort beskrivelse af Fkoncentrationspraksis.
Læs mere>HUSET I CENTRUM< Healerskolen i Sønderjylland
>HUSET I CENTRUM< Healerskolen i Sønderjylland Åndsvidenskab Clairvoyance Terapi og Foredrag Esoterisk Healing Filosofi Psykologi og Sociologi Healeruddannelse trin 1-21 DEN nye tids HEALERE Telefon 7461
Læs mereDEN TRANSPERSONLIGE VIRKELIGHED
DEN TRANSPERSONLIGE VIRKELIGHED Den transpersonlige psykologi blev dannet som psykologisk retning eller "skole" i slutningen af 1960'erne af bl.a. formanden for den Amerikanske Psykologforening Abraham
Læs mereVerdens alder ifølge de højeste autoriteter
Verdens alder ifølge de højeste autoriteter Alle religioner har beretninger om verdens skabelse og udvikling, der er meget forskellige og udsprunget af spekulation. Her fortælles om nogle få videnskabelige
Læs mereÅRSPLAN Religion 8.-9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018
ÅRSPLAN Religion 8.-9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018 Eleverne i 8.-9.klasse har religion to lektioner om ugen. Undervisningen i religionsfaget tager udgangspunkt i nedenstående temaer, som er bygget op omkring
Læs mereKærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort
Kærligt talt 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog Af Lisbet Hjort Forlaget Go'Bog Kærligt talt-konceptet Kærligt talt-metoden går ud på at få et liv med indre ro og
Læs mereTro, Viden & Vished. Erik Ansvang.
1 Tro, Viden & Vished Erik Ansvang www.visdomsnettet.dk 2 Tro, Viden & Vished Af Erik Ansvang Ethvert menneske, der ønsker at finde sin egen livskilde sin indre sol må søge lyset i sit indre. Åndeligt
Læs mereMetoder og erkendelsesteori
Metoder og erkendelsesteori Af Ole Bjerg Inden for folkesundhedsvidenskabelig forskning finder vi to forskellige metodiske tilgange: det kvantitative og det kvalitative. Ser vi på disse, kan vi konstatere
Læs mereInvokation & Evokation
1 Invokation & Evokation Alice A. Bailey www.visdomsnettet.dk 2 Invokation & Evokation Af Alice A. Bailey Fra Problems of Humanity (Oversat og redigeret af Thora Lund Mollerup & Erik Ansvang) Opgaven,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2012 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Religion
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til sidste s.e.helligtrekonger 2015.docx 25-01-2015 side 1
25-01-2015 side 1 Prædiken til sidste s. e. Hellig 3 Konger 2015. Tekst: Matt. 17,1-9 Hvem skal vi tro på? Moses, Muhammed eller Jesus? I 1968 holdt Kirkernes Verdensråd konference i Uppsala i Sverige,
Læs mereGLÆDEN ER EN ALVORLIG SAG
Prædiken af Morten Munch 3 s e trin / 21. juni 2015 Tekst: Luk 15,1-10 Luk 15,1-10 s.1 GLÆDEN ER EN ALVORLIG SAG Den romerske filosof Seneca har en gang sagt, at sand glæde er en alvorlig sag. Glæde er
Læs merePeakStates k l i n i k k e n
PeakStates k l i n i k k e n Methods for Fundamental Change in the Human Psyche 99% af alle traumer starter før fødslen Nye veje til et liv i balance med PeakStates Harmoni, balance og momentvis lykkefølelse
Læs mereLæseplan for Religion
Formål Læseplan for Religion Formålet med religionsundervisningen er At styrke elevernes identitet og deres syn på fremtiden. At eleverne skal opnå en viden om deres egen religion og have kendskab til
Læs mereNyt perspektiv på videnskabsteori
Forsiden Nyt perspektiv på videnskabsteori Akademiet for Talentfulde Unge Seminar B 31. Januar 2015 Erik Staunstrup Hvem er Erik? Erik Staunstrup Videnskabsteori Videnskabsteori er en filosofisk disciplin,
Læs mereResumé fra foredraget Særligt sensitive mennesker/er du også særligt sensitiv? Susanne Møberg www.moeberg.dk
Resumé fra foredraget Særligt sensitive mennesker/er du også særligt sensitiv? Susanne Møberg www.moeberg.dk 1. Særligt sensitive mennesker er mere modtagelige over for indtryk, fordi nervesystemet er
Læs mereGrindsted Privatskole Kristendom 8. Kl. 17/18
Vi arbejder, ligesom folkeskolen, hen imod nye Fælles Mål for kristendom efter 9. Klasse, som kan ses via dette link: http://www.emu.dk/sites/default/files/kristendomskundskab%20 %20januar%202016.pdf Vi
Læs mere>HUSET I CENTRUM< Healerskolen i Sønderjylland
>HUSET I CENTRUM< Healerskolen i Sønderjylland Åndsvidenskab Clairvoyance Terapi og Foredrag Esoterisk Healing Filosofi Psykologi og Sociologi Healeruddannelse trin 1-21 DEN nye tids HEALERE Telefon 7461
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014 VUC-Vestegnen
Læs merehermetisk filosofi Den gamle og evige visdom
1 hermetisk filosofi Den gamle og evige visdom Thora Lund Mollerup & Erik Ansvang www.visdomsnettet.dk 2 Hermetisk filosofi Den gamle og evige visdom Af Thora Lund Mollerup & Erik Ansvang Hermes er identisk
Læs mereEn rejse gennem Mayas Slør : introduktion til et kosmisk paradigmeskifte
En rejse gennem Mayas Slør : introduktion til et kosmisk paradigmeskifte En rejse gennem Mayas Slør : introduktion til et kosmisk paradigmeskifte Fra en materialistisk virkelighedsopfattelse, hvor tilfældigheder
Læs mere4. Tycho Brahe. Årsplan (Kristendom MVM)
Årsplan for 4 T.B i bibelhistorie 2016/2017./ Malene von der Maase Grundlaget for tilrettelæggelse, gennemførelse og evaluering af bibelhistorie i 4 klasse, er de mål og trinmål, som står beskrevet i Fælles
Læs mereNyt perspektiv på videnskabsteori
Forsiden Nyt perspektiv på videnskabsteori Akademiet for Talentfulde Unge Seminar C 24. marts 2015 Erik Staunstrup Hvem er Erik? Erik Staunstrup Videnskabsteori Videnskabsteori er en filosofisk disciplin,
Læs mereVIDENSKABSTEORI FRA NEDEN
VIDENSKABSTEORI FRA NEDEN Religionsfaget som afsæt for videnskabsteoretisk refleksion Søren Harnow Klausen, IFPR, Syddansk Universitet Spørgsmål Hvad er religionsfagets g karakteristiske metoder og videnskabsformer?
Læs mereKampen om landet og byen
Mellemøstenhar gennem tiderne påkaldt sig stor opmærksomhed, og regionen er i dag mere end nogensinde genstand for stor international bevågenhed. På mange måder er Palæstina, og i særdeleshed Jerusalem
Læs mereBilag 1: Observation ved SRP vejledning med Sofie
BILAG TIL PROJEKTRAPPORT: Videnskabelighed og udvikling i humaniora - En projektrapport baseret på gymnasielærerpraktik (Af Mathilde Sofie Madsen, 45393) Bilag 1: Observation ved SRP vejledning med Sofie
Læs mereBodanath stupaen i Kathmandu, Nepal. 4 Ædle Sandheder
Bodanath stupaen i Kathmandu, Nepal 4 Ædle Sandheder Alt indebærer lidelse (eller elendighed) Lidelser har en årsag Der findes en tilstand uden lidelse Der er en vej til lidelsernes ophør Alt i Buddha's
Læs mereFærdigheds- og vidensområder
Klasse: Jupiter Skoleår: 2016-2017 Livsoplysning/Religion Uge/måned August-oktober efterårsferien Troens folk Folkekirken i Dag Buddhisme Hinduisme Livsfilosofi og etik til religiøse dimensions indhold
Læs mereChristian Hansen: Filosofien i hverdagen. Christian Hansen og forlaget Klim, 2005
Christian Hansen: Filosofien i hverdagen Christian Hansen og forlaget Klim, 2005 Omslagslayout: Joyce Grosswiler Sats: Klim: Clearface 10,5 samt Futura Tryk: Narayana Press, Gylling Indbinding: Damms Bogbinderi,
Læs mereMindfulness kursus en mere mindful hverdag. - Erfaringer med 3 dag og 1 døgninstitution i Gentofte kommune. 100 ansatte og 80 børn har deltaget.
Mindfulness kursus en mere mindful hverdag - Erfaringer med 3 dag og 1 døgninstitution i Gentofte kommune. 100 ansatte og 80 børn har deltaget. Kære læser I materialet kan du læse om kurset i Gentofte
Læs mere2. udgave. Grundbogen til. e I Ion. Lene Madsen Dorte Thelander Motzfeldt Anders Nielsen Bodil Junker Pedersen Sofie Reimick Trine Ryhave.
2. udgave Grundbogen til e I Ion Lene Madsen Dorte Thelander Motzfeldt Anders Nielsen Bodil Junker Pedersen Sofie Reimick Trine Ryhave SYSTIME m INDHOLD Forord 7 _ BRILLE KURSUS 11 Religion i det senmoderne
Læs mereSelvrealisering som selvrefleksion
Selvrealisering som selvrefleksion Samfundets økonomiske udvikling, individualisering og sekulariseringen har skabt plads til den enkelte. Individet kan i dag selv bestemme sin egen livsvej. Ruten bliver
Læs mereDe ord, hvis sammenhæng med det religiøse vi måske har glemt i vores kultur, er gave og offer.
Skærtorsdag den 5. april 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 17.30. Tekster: 2.Mosebog 12,1-11 og Matt. 26,17-30. Salmer: 466-476/473 P.H. Bartolin - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Læs mereEn rejse gennem Mayas Slør : introduktion til et kosmisk paradigmeskifte. Click here if your download doesn"t start automatically
En rejse gennem Mayas Slør : introduktion til et kosmisk paradigmeskifte Click here if your download doesn"t start automatically En rejse gennem Mayas Slør : introduktion til et kosmisk paradigmeskifte
Læs mereÅrsplan for kristendom i 5. klasse 2011/2012 af Helene Dyssegaard Jensen. Årsplan for kristendom i 5. klasse 2011/2012
Årsplan for kristendom i 5. klasse 2011/2012 Formål Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen
Læs mereWorldviews. (Rachel M. Goldberg, How Our Worldviews Shape Our Practice (2009)
Worldviews Mennesker skaber rammer, som afgrænser, hvad de opfatter, og disse rammer bestemmer, hvad der er vigtigt, irrelevant, godt, ondt i disse opfattelser, altså at nogle ting dømmes inde, og andre
Læs mereINTRODUKTION TIL MINDFUL LEADERSHIP. Charlotte
INTRODUKTION TIL MINDFUL LEADERSHIP Charlotte Misforståelser Mindfulness = opmærksomhed Afslapning årvågenhed og opmærksomhed Skubbe tankerne væk - lade tankerne træde til side for den rene oplevelse Religion
Læs mereRedegørfor begrebet funktion hos henholdsvis Malinowski og Radcliffe-Brown
Redegørfor begrebet funktion hos henholdsvis Malinowski og Radcliffe-Brown Indholdsfortegnelse: 1 Indledning...2 2 Ståsted.2 3.1 Samfundet....2 3.2 Individet.....3 3.3 Hvordan kundskab videregives... 4
Læs mereCresta Asah Fysik rapport 16 oktober 2005. Einsteins relativitetsteori
Einsteins relativitetsteori 1 Formål Formålet med denne rapport er at få større kendskab til Einstein og hans indflydelse og bidrag til fysikken. Dette indebærer at forstå den specielle relativitetsteori
Læs mereForslag til spørgeark:
Forslag til spørgeark: Tekst 1 : FAIDON linieangivelse 1. Hvad er dialogens situation? 2. Hvad er det for en holdning til døden, Sokrates vil forsvare? 3. Mener han, det går alle mennesker ens efter døden?
Læs mereDet er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til.
Tekster: Sl 84, Rom 12,1-5, Luk 2,41-52 Salmer: Evangeliet, vi lige har hørt åbner i flere retninger. Det har en dobbelttydighed, som er rigtigt vigtig ikke bare for at forstå dagens evangelium, men det
Læs mereVersion 4.0 af den ID integrale psykoterapeutuddannelse - en faglig opgradering af din ID psykoterapeut-uddannelse.
Version 4.0 af den ID integrale psykoterapeutuddannelse - en faglig opgradering af din ID psykoterapeut-uddannelse. 3 moduler à 3 dage, fredag 15-21, lørdag 10-17.30, søndag 10-16 ID Academys længe ventede
Læs mereEvolutionens. Annie Besant.
1 Evolutionens Sidespor Annie Besant www.visdomsnettet.dk 2 Evolutionens sidespor Af Annie Besant Fra Talks with a class (Oversættelse: Thora Lund Mollerup & Erik Ansvang) Artiklen er et uddrag fra en
Læs mereDharma Dhrishti Issue 1, Spring 2009
BUDDHISM I VESTEN Dzigar Kongtrul Rinpoche Mine tanker om buddhismen i Vesten har ændret sig gennem årene. På nuværende tidspunkt er jeg meget positiv og optimistisk. Ikke, at jeg var skeptisk eller tvivlende
Læs mere12. søndag efter trinitatis, den 23. august 2015 Vor Frue kirke kl. 10. Tekst: Mk 7,31-37 Salmer: 751, 434, 392, 449 v.1-3, 417, 160, 466, 473, 730.
1 12. søndag efter trinitatis, den 23. august 2015 Vor Frue kirke kl. 10 Jesper Stange Tekst: Mk 7,31-37 Salmer: 751, 434, 392, 449 v.1-3, 417, 160, 466, 473, 730. Gud, lad os leve af dit ord som dagligt
Læs mereEFTERÅRSPROGRAM Find os og følg med på
EFTERÅRSPROGRAM 2017 Find os og følg med på www.facebook.com/teologiskforening Skabelsesteologi i Aarhus: Vigtig historie aktuel berettigelse? Seminar i anledning 75-årsjubileet for Teologi ved Aarhus
Læs mereSandhed del 1. Relativ eller absolut sandhed 1?
Sandhed del 1 Relativ eller absolut sandhed 1? Dagens spørgsmål: Når det gælder sandhed findes der grundlæggende to holdninger. Den ene er, at sandhed er absolut, og den anden at sandhed er relativ. Hvad
Læs merePræsten: fanget mellem eliten og medlemmerne - Anne Lundahl Mauritsen - TOTEM nr. 38, efterår Side 1 af 7 TOTEM
2016 - Side 1 af 7 TOTEM Tidsskrift ved Religionsvidenskab, Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet Nummer 38, efterår 2016 Tidsskriftet og forfatterne, 2016 Moderne Kristendom Præsten: fanget
Læs mereHvad er socialkonstruktivisme?
Hvad er socialkonstruktivisme? Af: Niels Ebdrup, Journalist 26. oktober 2011 kl. 15:42 Det multikulturelle samfund, køn og naturvidenskaben. Konstruktivisme er en videnskabsteori, som har enorm indflydelse
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2015/2016 Institution VID Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Filosofi C Frederik Bo
Læs mereKend dig selv. Abraham Maslow (1908-1970), amerikansk psykolog
Frygten for ens egen storhed eller at undgå sin skæbne eller at løbe bort fra ens bedste talent én ting er sikker, vi besidder alle muligheden for at blive mere, end vi faktisk er. Vi har alle uudnyttet
Læs mereFælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner
Hvad er Fælles Mål? Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner De bindende fælles nationale mål i form af fagformål, centrale kundskabs- og færdighedsområder
Læs mereGendai Reiki-kursus - aftenforløb med reiki og selvudvikling over et halvt år
Amager d. 11.02.2011 Gendai Reiki-kursus - aftenforløb med reiki og selvudvikling over et halvt år En unik mulighed for at kombinere Gendai Reiki-Trin 1 med intens personlig udvikling i en fast gruppe
Læs mereCLAIRVOYANCE & psykiske evner
1 CLAIRVOYANCE & psykiske evner Kenneth Sørensen www.visdomsnettet.dk 2 Clairvoyance & psykiske evner Af Kenneth Sørensen Fra Clairvoyance til Intuition Artiklens oplysninger om clairvoyance og andre psykiske
Læs mereI 1964 blev VENEDIG CHARTERET skabt som en erklæring, der indeholdt principperne for bevarelse og restaurering af historiske mindesmærker og områder.
Barcelona Charteret I 1964 blev VENEDIG CHARTERET skabt som en erklæring, der indeholdt principperne for bevarelse og restaurering af historiske mindesmærker og områder. Erklæringen begynder således:»som
Læs mereEt par håndbøger for naturfagslærere
96 Ole Goldbech Et par håndbøger for naturfagslærere Ole Goldbech, UCC Anmeldelse af Naturfagslærerens håndbog, Erland Andersen, Lisbeth Bering, Iben Dalgaard, Jens Dolin, Sebastian Horst, Trine Hyllested,
Læs merePrædiken til 4.s.e.påske, 2016, Vor Frue kirke. Tekst: Johannes 8,28-36. Salmer: 10, 434, 339, 613 / 492, 242, 233, 58. Af domprovst Anders Gadegaard
Prædiken til 4.s.e.påske, 2016, Vor Frue kirke. Tekst: Johannes 8,28-36. Salmer: 10, 434, 339, 613 / 492, 242, 233, 58. Af domprovst Anders Gadegaard Hvad er frihed? Vi taler mest om den ydre frihed: Et
Læs mereRosenkreuzet Symbol på en spirituel udviklingsvej
1 Rosenkreuzet Symbol på en spirituel udviklingsvej Informationsrække i 7 dele Del 1: Dét, som virkeligt forandrer os Det Gyldne Rosenkreuz' Internationale Skole LECTORIUM ROSICRUCIANUM Internationale
Læs mereDer er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må-
Introduktion Fra 2004 og nogle år frem udkom der flere bøger på engelsk, skrevet af ateister, som omhandlede Gud, religion og kristendom. Tilgangen var usædvanlig kritisk over for gudstro og kristendom.
Læs mereIndhold. Forord Indledning... 17
Indhold Forord... 14 Indledning... 17 I. Forståelsen af sandhed (virkelighed og erkendelse) i den postmoderne kultur... 28 1. De store fortællingers fallit... 29 2. Afvisning af den rationelle sandhedsforståelse...
Læs mereDen skønne tænkning & Art-Spirit-Coaching
Den skønne tænkning & Art-Spirit-Coaching Vi har som mennesker ikke kun mulighed for at gøre logiske erkendelser, men kan også gøre den anden form for erkendelse, som Baumgarten gav navnet sensitiv erkendelse.
Læs mereInformation om. Skabende. meditation. www.visdomsnettet.dk
1 Information om Skabende meditation www.visdomsnettet.dk 2 Information om Skabende Meditation Skab din personlige udvikling og bliv skabende i livets udvikling Af Erik Ansvang Det, du ved og tror på,
Læs mereSYMBOLIK tilslører & afslører
1 SYMBOLIK tilslører & afslører Erik Ansvang www.visdomsnettet.dk 2 Symbolik tilslører & afslører Af Erik Ansvang Gudinden Isis var Verdensmoderen. Isis symboliserede stof og form på alle niveauer. Stoffet
Læs mere