De frivillige rykker ind i maskinrummet Beskæftigelsestræf, onsdag den 26. februar 2014

Transkript

1 De frivillige rykker ind i maskinrummet Beskæftigelsestræf, onsdag den 26. februar 2014

2 Disposition Hvorfor frivillighed? Hvad kan man gøre? Hvor holder vi nallerne, væk og hvor har vi hands on? Fløde eller rugbrød? Gider I de frivillige?

3 Hvorfor frivillige? 1 Hvorfor begynder vi at tænke frivillige ind i beskæftigelsesindsatsen? Fordi vi desværre ikke altid kan købe uvildige relationer Og fordi relationerne nok er det vigtigste element i en udviklingsproces for en udsat borger Fordi den gode relation ikke naturbestemt ligger i et LAB tilbud Fordi vi bliver udfordret til at tænke nye samarbejdspartnere i beskæftigelsesindsatsen, bl.a. grundet Førtidspensionsreform og Kontanthjælpsreform Og så skal vi jo omsætte visionerne fra lands- og lokalpolitisk dagsorden til praksis og konkrete eksempler på et tidspunkt og det er vist ved at være nu

4 Hvorfor frivillige? 1 Udnyttelse på tværs Nogle har mange ressourcer, andre mangler nogen af dem Nogen er unge og andre er voksne og ældre Det må da være et potentiale i tænkte Marselisborg og Socialministeriet Afprøvning af frivillige rollemodeller: Vi etablerer og har etableret koncept for frivillige rollemodeller i: Viborg Stevns Skive Allerød Halsnæs Esbjerg Hedensted Bornholm Vi har primært set på potentielt i at ressourcestærke voksne og ældre bliver rollemodeller for udsatte og psykisk sårbare unge

5 Hvad man man gøre? Vi besvarede følgende spørgsmål: Kan vi finde nogle frivillige, der gerne vil ressource, tidsmæssigt som mentalt? Kan vi tillade os at selektere i de frivillige der gerne vil? Er det snak, eller er der en effekt? 2

6 Hvad man man gøre? Netværk af rollemodeller 2

7 Hvad man man gøre? Rekruttering 2

8 Hvad man man gøre? Uddannelse Reel kompetenceudvikling med de frivillige om aftenen: Hvem er de unge? Hvilke lovgivning er i spil for dem? Hvilke roller har man som rollemodel og hvilke roller har man ikke? 2

9 Hvad man man gøre? Matchning 2

10 Hvad man man gøre? Matchning 2

11 Hvad man man gøre? 2 Opstart og opfølgning De dygtige, motiverede modeller kører selv Der etableres en hotline Kommunen facilitere mødelokaler til netværket En frivillighedskonsulent eller en frivillig blandt de frivillige rollemodeller koordinerer med netværket

12 Hvor holder vi nallerne væk, og hvor har vi hands on? Vi mener altså at kunne svare ja til alle tre spørgsmål; Nøglen til succes ligger i at være germansk og sydlansk på samme tid Meget præcis systematik, planlægning, beregning, rammesætning, arbejdsgangsbeskrivende når: Vi etablerer, rekrutterer, matcher og uddanner Mod til at turde at slippe magten og kontrollen, når netværket er sat i drift 3

13 Fløde eller rugbrød? Vi antager at det virker De unge flakker og zapper meget, men de holder faktisk ved deres rollemodel Vi begynder at ane indikationer på, at de unge går mere i skole efter de har fået en frivillig rollemodel Vi mangler så godt nok fastholdelsesgrader 4

14 Fløde eller rugbrød? 4 Ellers kan vi finde dokumentation andre steder fra: Foreningen Exit har i 5 år haft 200 langtidsdømte indsatte igennem et forløb, der dels handler om en tidlig jobrettet indsats i fængslet før prøveløsladelsen samt en efterfølgende frivillig portefølje, der dækker livets behov Normalt er recidivprocenten 33% på tværs af alle forbrydelser, ca. 60% for Exits målgruppe, men bl.a. grundet en indsatstype med elementer af frivillighed kan dokumentere en recidiv på mindre end 10% for gruppe

15 Fløde eller rugbrød? Rollemodellerne er hermed overleveret fra Socialområdet og er bl.a. klar til at blive iværksat som elementer i en strategi for ressourceforløb, i indsatsen for de aktivitetsparate kontanthjælpsmodtagere m.m. 4

16 Gider I de frivillige? Vi siger lidt reserveret ja tak, Kan frivillige gøre en forskel i beskæftigelsesindsatsen Survey blandt 179 ledere inden for beskæftigelsesområdet foretaget i februar Publiceres i næste nummer af Beskæftigelse NU, april

17 Gider I de frivillige? 5 Tja, halvdelen af jobcentrene er i gang med følgende: Frivillige mentorer/rollemodeller for sårbare unge, etniske borgere og/eller unge med psykiske lidelser Projekter med bl.a. frivilligcentre eller frivilligkonsulenter så som cykelprojekt, hvor frivillige fungere som chauffør og som træningspartner i weekender mv. Frivillige lektiecaféer Erhvervsmentorer for unge der skal vælge uddannelse Dannelse af netværksgrupper og selvhjælpsgrupper sammen med frivillige foreninger Frivillig økonomisk rådgivning

18 Læs mere