Kapitel 26 Gerundium El gerundio

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Kapitel 26 Gerundium El gerundio"

Transkript

1 307 Kapitel 26 Gerundium El gerundio Gerundium er det verbale adverbium, hvilket vil sige at den står adverbielt i sætningen. Derudover indgår den i verbalperifraser. Gerundiums grad af tilknytning til sætningens finitte verbum kaldes kohæsion, og den kan gå fra meget tæt til meget løs; tættest er den i verbalperifraser. Gerundium har i de fleste tilfælde samme subjekt som hovedverbet, og den udtrykker samtidighed i forhold til dette. Men ud over at angive at en handling er samtidig med en anden, kan gerundium antage næsten enhver adverbiel betydning: årsag, betingelse, måde, tid m.m., og kun sammenhængen kan afgøre om det drejer sig om den ene eller den anden betydning. Når den ikke kan tillægges anden betydning end samtidighed, kan den oversættes v.h.a. mens, men man skal være opmærksom på at mens ikke bruges så meget på dansk, så hvis det bruges for meget, kan det give teksten et udansk præg: Se bajó y de inmediato lo rodearon apuntando con sus armas (All 323) Han steg ud, og de omringede ham straks, mens de sigtede på ham med deres våben (overs. S Bertram) En anden mulighed kunne være det lille ord og, der selvfølgelig ikke udtrykker den samme grad af samtidighed som mens, men forskellen er i denne sammenhæng minimal: de omringede ham straks og sigtede på ham med deres våben. I dette tilfælde ville vi dog få to gange og, hvilket jo ikke lyder så fikst. Umiddelbart minder gerundium om den danske lang tillægsform (gående, legende), men det er vigtigt at slå fast at den ikke som på dansk kan stå attributivt; altså lægge sig til et substantiv. En sætning som de legende børn var glade kan derfor ikke oversættes med *los niños jugando estaban alegres, men må gengives v.h.a. en relativsætning: los niños que jugaban estaban alegres de legende børn var glade Dog findes der to undtagelser fra denne regel, nemlig ardiendo og hirviendo, der begge kan stå attributivt: agua hirviendo (kogende vand), una casa ardiendo (et brændende hus). De bøjes dog ikke - som det fremgår af eksemplerne - i hverken genus eller numerus Verbalperifraser og -kæder med særlig betydning Der findes en del verber der i forbindelse med gerundium giver en særlig betydning og af disse kan estar, ir og seguir + gerundium betragtes som verbalperifraser (se for flere detaljer). Ved alle nedenstående verber mister gerundium sin mulighed for at udtrykke de særlige adverbielle betydninger (måde, betingelse mm.).

2 Acabar / terminar + gerundium betyder at ende med at gøre - noget som man måske ikke havde intentioner om. Det samme kan udtrykkes med præpositionen por + infinitiv: En cuanto a Juana Rosa se dedicó a manifestar su antipa tía con un a contumacia que acabó resultando monótona (Muñ 23) y, casi siempre, termino por encerrarme en mí mismo y no abrir la boca (Sáb IV) Hvad angår Juana Rosa gav hun sig af med at udtrykke sin antipati med en stædighed som endte med at virke monoton og jeg ender næsten altid med at lukke mig inde i mig selv uden at åbne munden Andar + gerundium kan udtrykke at gå rundt og gøre et eller andet, ofte lidt uden mål: Va a ver que se le quita la maña de andar De vil se at hendes mani med at gå og flytte moviendo los muebles y anunciando møbler og forudsige ulykker vil gå over desgracias (All 18) Continuar / seguir + gerundium betyder at fortsætte med: (la gente) seguía quitándose la boina al (folk) fortsatte med at tage hatten af når de cruzarse con él, para saludarle. Y continuaba siendo el marqués (Del 22) ved med at være greven gik forbi ham, for at hilse. Og han blev El mal sigue existiendo (País) Det onde er der stadig La familia continuaba comiendo sin Familien fortsatte med at spise uden comentarios (All 18) kommentarer Estar + gerundium udtrykker en igangværende handling, men modsat engelsk (to be eating) kan en igangværende handling på spansk også udtrykkes med præsens. Estar + gerundium understreger det igangværende. Det kan ofte oversættes til at stå / sidde og...: "Estamos analizando con amigos de todo el mundo cuál será el mejor día para declarar nuestro estado (Rep) Lo estaba esperando (Sáb XXII) todo lo habían estado escribiendo (Mog 33) Sammen med venner fra hele verden er vi i gang med at analysere hvilken dag der vil være bedst til at udråbe vores stat Jeg stod og ventede på Dem alt (sammen) havde de stået og skrevet ned Ir + gerundium betegner en fortløbende eller langsomt fremadskridende handling og forbindes ofte med poco a poco: Poco a poco el Moñigo fue creciendo y su Lidt efter lidt blev Moñigo større, og hans hermana Sara ap eló a otros procedimientos (Del 17) måder søster Sara tyede til andre fremgangs- Había muerto d e una m isteriosa peste Han var død af en mystisk afrikansk pest africana que lo fue poniendo arrugado som gjorde ham mere og mere rynket (All 28)

3 Llevar + tidsrum + gerundium angiver hvor længe en handling der stadig varer ved, har stået på: llevo dos años estudiando español jeg har læst spansk i to år (gør det endnu) Inma llevaba tiempo pidiéndome que le Inma havde i lang tid bedt mig om at vise mostrara algunas de las cosas que hende nogle af de ting jeg skrev escribía (Muñ 19) Quedarse + gerundium betyder at blive ved med at gøre noget: Se quedó trabajando hasta medianoche han blev ved med at arbejde indtil midnat Salir + gerundium angiver resultatet af en handling, men kan med visse verber i gerundium også angiven måden man kommer ud på: salió ganando han/hun endte med at vinde creo que salí corriendo (Muñ 13) jeg tror jeg løb ud Venir + gerundium kan udtrykke en handling der på en eller anden måde øges eller udvikler sig med tiden; kan ofte opfattes som en gentagelse: la ejecución de las obras básicas que udførelsen af de grundlæggende arbejder vienen reclamando desde hace varios som de har gået og forlangt i flere år años (Rep) 26.2 Gerundium har det finitte verbums objekt som subjekt En del verber kan have en gerundium der har det finitte verbums objekt som subjekt (S 2 =DO 1 ). Denne konstruktion minder om de infinitivkonstruktioner hvor infinitiven står som objektsprædikativ (se 25.3), men gerundiumen står adverbielt og fortæller om omstændighederne ved den pågældende verbalhandling. Også her er der tale om samtidighed: Daniel [...], la había conocido corriendo tras de su hermano escalera a bajo (Del 16) Daniel [...], havde lært hende at kende dengang hun altid løb ned ad trapperne efter sin bror Vi kunne indsætte et andet adverbielt led som de noche: la había conocido de noche han havde lært hende at kende om aftenen Med denne konstruktion findes bl.a. de fleste af de verber der kan have en infinitiv som objektsprædikativ, men vi betegner ikke gerundium som objektsprædikativ p.g.a. dens adverbielle karakter. Nogle betegner gerundium som adverbielt prædikat i disse konstruktioner. I ovennævnte eksempel kunne corriendo i øvrigt ikke udskiftes med en infinitiv. Selv om det ikke er en højfrekvent konstruktion, er jeg overbevist om at det vil kunne lade sig gøre med mange flere verber end dem jeg oplister her, og dem man normalt nævner:

4 310 Sanseverberne: contemplar, mirar, notar, observar, oír, recordar, sentir, ver fremstillingsverberne: describir, dibujar, grabar, pintar, mostrar, representar samt conocer, dejar, encontrar, haber, hallar Eksempler Cuando llegó de trabajar, encontró a Felisa discutiendo con su hermano (Del) La gente empezó a pasear por las calles céntricas en la esperanza de ver con sus propios ojos al cuñado de Severo del Valle tocando el organillo y vendiendo pelotitas de aserrín (All 21) Da han kom fra arbejde, fandt han Felisa i diskussion med sin bror folk begyndte at gå tur i gaderne i centrum med det håb at se Severo del Valles svoger spille på lirekasse og sælge små bolde af savsmuld I refleksivkonstruktioner er objekt og subjekt det samme, hvorfor subjektet for gerundium også er det finitte verbums subjekt: El pequeño se encontraba en el local realizando compras con sus padres (Rep) med sine forældre Den lille befandt sig i lokalet på indkøb Me encontré diciendo algo que ahora me Jeg stod pludselig og sagde noget som jeg avergüenza escrib ir (Sáb VI) nu bliver flov over at skrive 26.3 Løsere tilknyttet gerundium Når gerundium er løsere tilknyttet verbet, må det overvejes hvilken betydning den kan tillægges. Kun konteksten kan afgøre det, og det kan undertiden være vanskeligt at afgøre. I følgende eksempel har gerundien nok ikke anden betydning end samtidighed: Daniel [...], se acostó y se durmió haciendo Daniel [...], gik i seng og faldt i søvn mens conjeturas sobre lo que quería decir su han var optaget af hvad hans mor ville madre (Del 14) sige Gerundium kan have følgende betydningsnuancer, og de kan både forekomme i absolutte konstruktioner (se 24.3 og 26.6), og i de tilfælde hvor gerundium har samme subjekt som det finitte verbum Gerundium om årsag - kausal brug Årsag kan gengives med eftersom, fordi m.m.: Tratándose de la mu jer más bella del Eftersom det drejede sig om den smukkeste mundo (pensaste), aquella no podría ser kvinde i verden (tænkte du), kunne det una historia banal (Men 153) ikke være no gen banal historie

5 Gerundium om middel - modal brug Midlet til at opnå noget kan oversættes til ved, og vi har bl.a. et eksempel i en kendt sangtekst og en reklame for IBM: porque cantando se alegran, cielito lindo, los corazones Responda positivamente a estas preguntas visitando un Concesionario Autorizado del Ordenador Personal IBM (Cambio, 1985) León Bloy que se defendía argumentando que se había pasado la vida sirviendo a individuos que no le llegaban a las rod i- llas (Sáb II) for ved at synge, min søde skat, glædes hjerterne Giv et positivt svar på disse spørgsmål ved at besøge en autoriseret forhandler af IBMs personlige computere León Bloy, der forsvarede sig med at fremføre at han hele livet havde tjent individer der ikke engang nåede ham til sokkeholderne Nedenstående eksempel må nok også betragtes som modalt, men det er svært at klassificere betydningen helt entydigt: Las tribus de África occidental vivían peleando entre sí,.. (Gal) krige med Stammefolkene i Vestafrika førte stadige hinanden Gerundium ved bevægelsesverber Ved bevægelsesverber kan en gerundium udtrykke på hvilken måde man bevæger sig, hvilket på dansk normalt udtrykkes i selve bevægelsesverbet. På dansk skal vi til gengæld bruge et adverbium til at angive i hvilken retning eller hvorhen man bevæger sig. Det ligger i det spanske verbum: Enrique saltó de la silla y atravesó corriendo el jardin (Hor 7) El misil se eleva desde la base aérea de Vendenb erg hacia el cielo, sobrevolando la ciudad de Simi Walley (País) cuando ingresaron los desquiciados sujetos efectuando disparos (Rep) Enrique sprang op fra bordet og løb ud gennem haven Missilet løfter sig mod himlen fra Vendenbergluftbasen og overflyver byen Simi Walley da de sindsforvirrede individer skydende trængte ind I andet eksempel er der tale om en såkaldt posthadling, idet overflyvningen ikke er samtidig med hovedverbet (elevarse), men derimod senere. Dette er ikke almindeligt Gerundium om hensigt - final brug Gerundium kan også angive en hensigt: Dio vuelta en el lecho y se colocó boca Han vendte sig på sit leje og lagde sig på abajo, tratando de amortiguar la sensación de ansiedad que... (Del 12) længsel som... maven for at undertrykke den følelse af No podían desoírse las demandas de los Kravene fra spanierne, som gik på gaden españoles que se lan zaban a la calle for at kræve amnesti til fangerne, kunne pidiendo amnestía para los presos (Lor ikke overhøres 102)

6 Gerundium om betingelse - konditional brug Gerundium kan udtrykke en betingelse og dermed få betydningen hvis: casánd ote con él serás feliz hvis du gifter dig med ham, vil du blive lykkelig Gerundium om indrømmelse - koncessiv brug I forbindelse med aun / aunque kan gerundium blive indrømmende: el rey [...] sería el jefe del Estado [...] sin kongen skulle være statsleder [...] uden at intervenir en la labor política de Parlamento y Gobierno aunque velando por politiske arbejde selv om han skulle blande sig i parlamentets og regeringens su desarro llo (Lor 102) overvåge dets udvikling las personas que aun habiendo nacido en de personer d er, selv om de er født i Euskadi tienen su origen familiar en Baskerlandet, har deres familiemæssige otras partes de España (ABC) oprindelse i andre dele af Spanien Gerundium om ledsagende omstændigheder: I visse tilfælde kan en omstændighed ved en anden handling udtrykkes med en gerundium, og den kan oversættes med et adjektiv. Dette er dog ikke en almindelig oversættelsesstrategi, men den kan anvendes i visse tilfælde (mens ville lyde tåbeligt!): Jaime se vistió como un sonámbulo y tomó su automóvil, agradeciendo que por su profesión tuviera derecho a una cuota semanal de gasolina (All 323) Jaime klædte sig på med søvngængerfagter og tog sin vogn, taknem melig over at han på grund af sit erhverv havde ret til en ugentlig benzinration, Gerundium og præposition Præpositionen con forekommer ofte med et substantiv og en gerundium som styrelse: andaba por el pueblo todo el día con los han gik rundt i landsbyen hele dagen med mocos colgando y la baba en la barbilla snottet hængende og savl ned over hagen (Del 85) 26.5 Gerundium og nægtelse I forbindelse med gerundium undgås nægtelsen i reglen. Præpositionen sin plus infinitiv (eller en bisætning), som jo også er en adverbiel størrelse, foretrækkes i de fleste tilfælde og det vil være at anbefale: Hicimos un cálculo del tiempo que llevábamos sin vernos (Muñ 38) Vi lavede en beregning over den tid der var gået uden vi havde set hinanden No + gerundium findes dog også, og den udtrykker i reglen middel, årsag eller tid, mens sin blot udtrykker at en handling ikke fandt sted; sammenlign betydningen af de første eksempler med h.h.v. gerundium og infinitiv.

7 313 nos amistam os no hablando de política nos amistam os sin conocernos bien no estando mi primo, estamos más contentos estamos contentos sin que esté mi primo Me temo que los últimos metros que me separaban del salón de actos los recorrí no pisando el barrizal del suelo (Muñ 56) soltera o divorciada, calculé, pero no casada, no con un marido y con unos hijos esperándola [...], no teniendo que volver a una h ora invariable (Muñ 61) vi blev venner ved ikke at tale om politik vi blev venner uden at kende hinanden godt når min fætter ikke er her, er vi mere glade vi er tilfredse uden min fætter er her (/selv om min fætter ikke er her) Jeg er bange for at jeg tilbagelagde de sidste meter der adskilte mig fra foredragssalen, uden at træde i sølet på jorden ugift eller skilt, regnede jeg med, men ikke gift, ikke med en mand og nogle børn der ventede på hende [...], hun skulle ikke tage hjem på et fastsat tidspunkt 26.6 Gerundium i absolutte konstruktioner Den absolutte konstruktion er blevet beskrevet i 24.3, hvorfor her blot skal anføres et eksempel med gerundium i absolut konstruktion: Una tarde, estando Andrés [...], le sorprendió la llegada de doña Lo la (Del 55) En eftermiddag da / mens Andres var der [...], blev han overrasket over at doña Lola kom 26.7 Gerundium i billedtekster og overskrifter I billedtekster, overskrifter og i annoncer hvor der betales pr. ord er gerundium ikke ualmindelig med eget subjekt. I billedtekster kan en gerundium få handlingen til at virke mere levende, idet den jo udtrykker samtidighed. Ofte kunne det ligne en attributiv funktion, men den må nok betegnes som en absolut konstruktion uden finit verbum. Billedtekster og overskrifter: Los bomberos, ayer, trabajando en las labores de extinción de las llamas (Mun) Su Majestad el rey saludando al Presidente de Argentina (Por 161) Brandvæsnet i går mens de arbejder på at tilintetgøre flammerne Hans Majestæt kongen hilser på Argentinas præsident Annoncetekster er ikke lette at oversætte (begge fra Naves): señorita dominando inglés y máquina necesitamos secretaría colegio, muy responskine søger vi, skolesekretariat, ansvars- dame beherskende engelsk og skrivemasable y gustándole niños fuld og glad for [:kunnende lide] børn necesito señora sabiendo cocina jeg søger dame der kan lave mad

8 Analyse af gerundiumsætningen Eftersom en gerundium kan have samme led tilknyttet som verbets øvrige former, analyseres gerundiumsætningen også på samme måde: de gik på gaden for at forlange amnesti til fangerne se lanzaban a la ca lle pidiendo amnestía para los presos F Verbal A Adverbial M v.s præp.s. gerundiumsætning F Vs DO A M gerundiu m subst præp.s.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj- juni 2015 Institution VoksenuddannelsesCenter Frederiksberg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold GSK

Læs mere

REGELMÆSSIGE VERBER: AR VERBER. 1. Glosestorm. Skriv 3 gloser til hvert verbum. Lær dem udenad!

REGELMÆSSIGE VERBER: AR VERBER. 1. Glosestorm. Skriv 3 gloser til hvert verbum. Lær dem udenad! REGELMÆSSIGE VERBER: AR VERBER Glosestorm Skriv 3 gloser til hvert verbum. Lær dem udenad! HABLAR (at tale): COMPRAR (at købe): TOMAR (at tage): COCINAR (at lave mad): LAVAR (at vaske): Se hvad din nabo

Læs mere

Spansk A. Studentereksamen. Onsdag den 25. maj 2016 kl. 9.00-13.00

Spansk A. Studentereksamen. Onsdag den 25. maj 2016 kl. 9.00-13.00 MINISTERIET FOR BØRN, UNDERVISNING OG LIGESTILLING STYRELSEN FOR UNDERVISNING OG KVALITET Spansk A Studentereksamen Onsdag den 25. maj 2016 kl. 9.00-13.00 Side i af 5 sider El fütbol me salvé la vida

Læs mere

Ordliste over anvendt fagterminologi

Ordliste over anvendt fagterminologi Ordliste over anvendt fagterminologi Adjektiv / tillægsord Adverbial / biled Adverbium / biord Akkusativ m. infinitiv Ord, der beskriver eksempelvis en person eller en genstand, f.eks. er stor, god og

Læs mere

Jingfiler 28 januar 2013: Billedbeskrivelse

Jingfiler 28 januar 2013: Billedbeskrivelse Jingfiler 28 januar 2013: Billedbeskrivelse Freja http://screencast.com/t/pddfmrtlt2tn 3.28 Du følger fint #opskriften men du kunne godt blære dig lidt mere m flere perifraser. V billedbeskrivelse er det

Læs mere

La Gramática. Spansk grammatik

La Gramática. Spansk grammatik GYLDENDALS GYMNASIALE GRAMMATIKKER La Gramática Spansk grammatik Marietje Hastrup Lise Thorup Lauridsen La Gramática Spansk grammatik G Y L D E N D A L U D D A N N E L S E La Gramática Gyldendals Gymnasiale

Læs mere

http://www.msc.es/campannas/campanas07/obesidad.htm Bilag 1 Despierta, desayuna annonce

http://www.msc.es/campannas/campanas07/obesidad.htm Bilag 1 Despierta, desayuna annonce Indhold Bilag 1 Despierta, desayuna annonce... 2 Bilag 2 Despierta, desayuna plakat... 3 Bilag 3 Despierta desayuna folder... 4 Bilag 4 Despierta, desayuna TV-spot... 5 Bilag 5 Despierta, desayuna radiospot...

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni Silkeborg

Læs mere

Kapitel 24 De infinitte verbalformer Formas no personales del verbo - El verbo infinito -

Kapitel 24 De infinitte verbalformer Formas no personales del verbo - El verbo infinito - 287 Kapitel 24 De infinitte verbalformer Formas no personales del verbo - El verbo infinito - De infinitte 27 eller ubøjede verbalformer karakteriseres ved at de ikke følger verbets normale bøjningsmønster;

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 10/11 Institution Tradium, Hobro Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Rikke Gade

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold 08/11 Silkeborg Handelsskole HHX Spansk A Anne-Grethe Jensen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution Handelsgymnasiet Tradium Rådmands Boulevard, 8900 Randers Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

Kapitel 1 Sætningsopbygning

Kapitel 1 Sætningsopbygning 13 Kapitel 1 Sætningsopbygning På spansk er verbet det vigtigste led i sætningen idet vi kan forme en korrekt sætning med et verbum alene, men ikke uden dette. Verbet kan ses som en blæksprutte der har

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for: 915e Sp 1308

Undervisningsbeskrivelse for: 915e Sp 1308 Undervisningsbeskrivelse for: 915e Sp 1308 Fag: Spansk B, VAF Niveau: B Institution: VoksenUddannelsescenter Frederiksberg (147248) Hold: GSK Spansk 0-B Termin: December 2013 Uddannelse: Valgfags Bek.

Læs mere

Kapitel 18 Verbets modus

Kapitel 18 Verbets modus 215 Kapitel 18 Verbets modus De spanske verbalformer inddeles traditionelt i tre grupper, tre modi: indikativ (fremsættende måde), konjunktiv (ønskemåde) og imperativ (bydemåde). Sidstnævnte, der kun findes

Læs mere

Sproglige rettelser (udkast)

Sproglige rettelser (udkast) Sproglige rettelser (udkast) Nutids-r navnemåde e Jeg accepterer ikke at du vil provokere for at hovere. (prøv med prøver) Ene ende Marathonløbene var dårligt tilrettelagt Pigen kom løbende ud i indkørslen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2009 Institution Silkeborg Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk A Birgitte

Læs mere

FRI KOPIERINGSRET ANNY HOLMGAARD FRI KOPIERINGSRET. -ar bøjning. Find verberne i ordbogen! Find det danske ord! Bøj verberne i 3. person!

FRI KOPIERINGSRET ANNY HOLMGAARD FRI KOPIERINGSRET. -ar bøjning. Find verberne i ordbogen! Find det danske ord! Bøj verberne i 3. person! -ar bøjning andar bailar buscar cambiar cenar cocinar comprar contestar dar dejar desear desayunar entrar escuchar estudiar explicar fumar gritar hablar lavar llamar llegar llevar mandar mirar necesitar

Læs mere

Spansk 2 Begyndere/let øvet

Spansk 2 Begyndere/let øvet 1 Spansklaerer.dk Spansk 2 Begyndere/let øvet 2 Introduktion Over 400 milloner personer taler spansk i verden, vil du være en af dem? En éste libro encontrarás las herramientas básicas para aprender la

Læs mere

Test din viden om Konjunktioner

Test din viden om Konjunktioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Konjunktioner 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2010/2011 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk A

Læs mere

VILLAR los hijos de Manuela forslag til opgaveløsning

VILLAR los hijos de Manuela forslag til opgaveløsning *1 OPGAVE 1 A mand, kone, ægtefæller ægtepar, par far, mor, forældre søn, datter, børn bror, søster, søskende bedstefar, bedstemor, bedsteforældre barnebarn (dreng), barnebarn (pige), børnebørn onkel,

Læs mere

Test din viden om Præpositioner

Test din viden om Præpositioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Præpositioner 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Kapitel 5 Adverbiet El adverbio

Kapitel 5 Adverbiet El adverbio 99 Kapitel 5 Adverbiet El adverbio Adverbiet kan defineres negativt ved at være de ord der ikke tilhører nogen af de øvrige ordklasser. Semantisk udtrykker adverbierne tid, sted, måde, årsag, hensigt,

Læs mere

Fra august til 31. Februar gennemgik vi begyndersystemet Aque sí og A que no.

Fra august til 31. Februar gennemgik vi begyndersystemet Aque sí og A que no. Side 1 af 8 Fra august til 31. Februar gennemgik vi begyndersystemet Aque sí og A que no. Fra 31. Februar tidsplan: Fredag 31/1 1. Start op Fábulas nr. 1 Tirsdag 4/2 2. Fábula nr. 2 Fredag 7/2 3. Fábula

Læs mere

Bente Skov. Castellano. Spansk grammatik. Haase & Søns Forlag

Bente Skov. Castellano. Spansk grammatik. Haase & Søns Forlag Bente Skov Castellano Spansk grammatik Haase & Søns Forlag Bente Skov: Castellano. Spansk grammatik Bente Skov og Haase & Søns Forlag 2012 Fagkonsulent: Niels Leifer Forlagsredaktion: Tom Havemann og Michael

Læs mere

1. Malene. Malene habla de su trabajo. Malene habla de Madrid y de las tradiciones en Fin de Año

1. Malene. Malene habla de su trabajo. Malene habla de Madrid y de las tradiciones en Fin de Año 1. Malene Malene habla de su trabajo Me llamo Malene Teresa Fernández-Serrano, tengo veintiséis años, vivo en Madrid, en Las Rozas, que está en las afueras de Madrid, he estudiado Comunicación y trabajo

Læs mere

bab.la Fraser: Personlig hilsen Spansk-Dansk

bab.la Fraser: Personlig hilsen Spansk-Dansk hilsen : ægteskab Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. Tillykke. Vi ønsker jer begge to alt mulig glæde i verdenen. par Felicitaciones y los mejores deseos para ambos en el

Læs mere

LEKTION 2 HILSEN OG PRÆSENTATION. Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Hola

LEKTION 2 HILSEN OG PRÆSENTATION. Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Hola LEKTION 2 HILSEN OG PRÆSENTATION Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Hola Goddag.... Buenos días God eftermiddag (ca. fra 14.00 til 21.00).. Buenas tardes God aften....

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Karina

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014 Roskilde

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution International Business College Fredericia-Middelfart Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Transcripción de la entrevista telefónica con Ole Madsen, en vista de una correspondencia de email sobre la nueva botella:

Transcripción de la entrevista telefónica con Ole Madsen, en vista de una correspondencia de email sobre la nueva botella: 7. Anexo 7.1 Transcripción de la entrevista telefónica con Ole Madsen Transcripción de la entrevista telefónica con Ole Madsen, en vista de una correspondencia de email sobre la nueva botella: Anne Katrine:

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2011 Institution ZBC, Handelsgymnasiet i Næstved Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2014 Institution Uddannelse VUC Vestegnen Hfe Fag og niveau Spansk B (50/50) Lærer(e) Hold Natalia

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2013 Institution ZBC Ringsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHx Spansk niveau A Ib Steffen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2012 Institution ZBC, Handelsgymnasiet i Næstved Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk

Læs mere

Kapitel 12 De indefinitte pronominer Los pronombres indefinidos

Kapitel 12 De indefinitte pronominer Los pronombres indefinidos 157 Kapitel 12 De indefinitte pronominer Los pronombres indefinidos De indefinitte pronominer, eller ubestemte stedord, er lidt vanskelige at definere, og nogle lingvister inkluderer flere end andre i

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Maj 2014 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold stx Spansk A IJ SpA3 3.bif Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel

Læs mere

Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk

Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk Grammatik på dansk er nu på Facebook: facebook.com/grammatikpd Her kan du følge med i sproglige spørgsmål og selv spørge.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse 2 abc Spansk A

Undervisningsbeskrivelse 2 abc Spansk A Termin maj/juni 2014 Undervisningsbeskrivelse 2 abc Spansk A Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Studenterkurset i Sønderjylland STX Spansk A Dan Albertsen 2abc SP Oversigt over gennemførte

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) IBC Kolding hhx spansk, niveau A SVA Hold 2 Oversigt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk niveau A Rikke Camilla Apel SpA32-13

Læs mere

Romansk Hus. Lektion 21

Romansk Hus. Lektion 21 Dette er et eksempel på en lektion af kurset: Spansk Fjernundervisning Niveau 3 fra Romansk Hus. Gå til vores hjemmeside for at læse mere om kurset eller for at se vores andre kurser. 1 NY GRAMMATIK: GRADBØJNING

Læs mere

Retstolkes gengivelse af spansktalende afhørtes talestil ved danske retsmøder

Retstolkes gengivelse af spansktalende afhørtes talestil ved danske retsmøder au AARHUS UNIVERSITET UNIVERSI AARH TET US Retstolkes gengivelse af spansktalende afhørtes talestil ved danske retsmøder Bilag Kanditatafhandling Institut for Erhvervskommunikation AARHUS UNIVERSITET,

Læs mere

Kapitel 23 Verberne ser og estar

Kapitel 23 Verberne ser og estar 273 Kapitel 23 Verberne ser og estar Ser og estar hører til de såkaldte kopulative verber, d.v.s. verber der konstrueres med subjektsprædikativ. Man kan sige at der sættes en form for lighedstegn mellem

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Side 1 af 5 Undervisningsbeskrivelse Termin august 2014 juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vestegnen HF & VUC Hfe Spansk B Natalia Auer 1B02 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Læs mere

Kapitel 28 Præpositioner samt steds- og tidsudtryk Las preposiciones

Kapitel 28 Præpositioner samt steds- og tidsudtryk Las preposiciones 319 Kapitel 28 Præpositioner samt steds- og tidsudtryk Las preposiciones Præpositionerne eller forholdsordene følges af en styrelse, som er en substantivisk størrelse (et substantiv, et pronomen eller

Læs mere

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø.

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø. Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø. Så-dan en lil-le ø kald-es en holm, og den-ne holm hed-der Klaus Nars Holm. Den lil-le ø er op-kaldt Ef-ter

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2011 Institution Tradium Mariager Fjord afdelingen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX2 Spansk

Læs mere

Bienvenid@s til Spansk Sprog og Kultur

Bienvenid@s til Spansk Sprog og Kultur Bienvenid@s til Spansk Sprog og Kultur Kære nye studerende og tilvalgsstuderende Velkommen til Spansk Sprog og Kultur 2015! Vi ønsker jer hjertelig tillykke med pladsen på studiet og velkommen til KUA

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Årstid/årstal. Sommereksamen 2015

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Årstid/årstal. Sommereksamen 2015 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/st x/gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen

Læs mere

Adversativ feedback (modsvar) Til at afklare forståelsesproblemer. Til sikring af forståelsen. Overtagelse af taleretten. Overdragelse af taleretten

Adversativ feedback (modsvar) Til at afklare forståelsesproblemer. Til sikring af forståelsen. Overtagelse af taleretten. Overdragelse af taleretten GAMBITTER gambitter: Ord og faste vendinger som vi bruger til at regulere turskift i en samtale. Gambitter indeholder ikke informationer om sagen, men bidrager til at regulere samtalen, fx "jamen" brugt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 09/10 Institution UCHolstebro Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk, A Claudia Nielsen

Læs mere

1 Indledning...5 2 Lingvistisk baggrund...10. 2.1 Lingvistikkens grundtanke... 10 2.2 Sprogets udvikling... 11

1 Indledning...5 2 Lingvistisk baggrund...10. 2.1 Lingvistikkens grundtanke... 10 2.2 Sprogets udvikling... 11 Abstract This thesis offers an investigation and discussion of the syntactic use of the Spanish gerundio based on a corpus analysis. I have chosen to focus on the adjective use of the gerundio, as it is

Læs mere

NB: Tilmeldingen til valgfaget gælder for 5. og 6. semester

NB: Tilmeldingen til valgfaget gælder for 5. og 6. semester Sprog og jura Semester: Efteråret 2003 og foråret 2004 NB: Studerende, der har været på udlandsophold i 5. semester, tilbydes et opsamlingsforløb i sprog og jura i foråret 2004. De som ønsker at benytte

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2010-2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk niveau A Marie Louise Gustafsson Fhh13b312

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Nathalie

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2010-2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk niveau A Marie Louise Gustafsson fhspa32-12

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution HHX, Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Maria Isager

Læs mere

bab.la Fraser: Personlig hilsen Dansk-Spansk

bab.la Fraser: Personlig hilsen Dansk-Spansk hilsen : ægteskab Tillykke. Vi ønsker jer begge to alt mulig glæde i verdenen. Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. par Tillyke og varme ønsker til jer begge to på jeres. Felicitaciones

Læs mere

Hjælp til kommatering

Hjælp til kommatering Hjælp til kommatering Materialet her indeholder en række forklaringer som er nødvendige for at kunne sætte komma. Vælg ud hvad du synes er relevant for dig. Indhold i materialet Hvis du venstreklikker

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj_juni, skoleår 12/14 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Herning Hf og VUC Ska Spansk A-

Læs mere

Eksaminationsgrundlag for kursister på e-learning

Eksaminationsgrundlag for kursister på e-learning Eksaminationsgrundlag for kursister på e-learning Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vintereksamen 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau E-learning Eksaminator VUC

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2014 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Spansk A Alma

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010-juni 2013 (d.d. er 1.maj 2012) Institution ZBC, Vordingborg afd. Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

La anotación del gerundio en treebanks

La anotación del gerundio en treebanks Annotation af gerundium i træbanker La anotación del gerundio en treebanks Kandidatafhandling, cand.ling.merc.: spansk Udfærdiget af: Søren Mejer Jensen og Jonas Deleurang Mortensen Vejleder: Henrik Høeg

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2012-2013 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk

Læs mere

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK!

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK! 12 TR PÅ DANSK! Robert er tillidsrepræsentant eller TR på en stor brødfabrik. Han repræsenterer dem, der arbejder i fabrikkens pakkeafdeling. Mange af dem kommer fra andre lande. Robert kommer selv fra

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Nathalie

Læs mere

DE FARLIGE STOFFER FINDES OVERALT

DE FARLIGE STOFFER FINDES OVERALT TAREA DE COMPRENSIÓN LECTORA (6 x 1 punto = 6 puntos) Lee los siguientes fragmentos y empareja cada uno de ellos con la frase más adecuada (de acuerdo con lo que has leído) de entre las que aparecen en

Læs mere

Bamse på klasse-besøg - event for 0. klasse

Bamse på klasse-besøg - event for 0. klasse Bamse på klasse-besøg - event for 0. klasse Introduktion Ideen med Bamse på klassebesøg er, at eleverne i fællesskab med en slags maskot arbejder med emner, der har relation til det brede positive sundhedsbegreb.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Lis Bloch

Læs mere

Bilag progression Spansk A. Alment ordforråd Emnelæsning Jóvenes en Madrid Empresas en España

Bilag progression Spansk A. Alment ordforråd Emnelæsning Jóvenes en Madrid Empresas en España Bilag progression Spansk A Alment ordforråd Emnelæsning Jóvenes en Madrid Empresas en España Bilag alment ordforråd Bilag 1: Videnskortet Formål: Elever bevidstgøres om egen forforståelse og om, hvad de

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Lis Bloch

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution HHX, Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX Spansk A Jesper Hjort-Hansen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Forår 2014 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Stx SpA Lone Janderup Jensen 2spA1 2ab spansk Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Læs mere

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl. 15.00-16.00. AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl. 15.00-16.00. AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution Dansk D Almen forberedelseseksamen Sproglig prøve (1 time) Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Tilsynsførendes underskrift Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen

Læs mere

Grammatik: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade, radio, virkelighed, ide, hund, giraf

Grammatik: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade, radio, virkelighed, ide, hund, giraf Grammatik: Substantiver (navneord) Substantiver er benævnelser for personer, steder, begreber og ting. Der findes to slags: Køn: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold august 2009-juni 2012 ZBC, Vordingborg Afd. Hhx Spansk

Læs mere

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården Der var engang et stort slot, hvor der boede en prinsesse, en konge, en dronning og en sød tjenestepige. Lige

Læs mere

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012 Månedsopgave August 2012 Niveau F Navn: PS Forlag ApS

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012 Månedsopgave August 2012 Niveau F Navn: PS Forlag ApS Månedsopgave August 2012 Niveau F Navn: 1 Substantiver (navneord) Nogle substantiver kan være vanskelige at bøje. Det gælder følgende: 1. Substantiver, der ender på ar, -er, -ir, -or, -yr, -ær og ør 2.

Læs mere

Kapitel 11 SÆTNINGER I TEKSTER. Sætninger i tekster

Kapitel 11 SÆTNINGER I TEKSTER. Sætninger i tekster Kapitel 11 SÆTNINGER I TEKSTER Indhold: 1 Hvad skal vi med ledsætninger? 2 Forskellen mellem hel- og led-sætninger 3 Nu skal vi spise Peter 4 Grammatiske kommaer 5 Ledsætninger har forskellige funktioner

Læs mere

Test din viden om Verber

Test din viden om Verber Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Verber 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution HHX, Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk A Jesper Hjort-Hansen

Læs mere

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK!

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK! 12 TR PÅ DANSK! Robert er tillidsrepræsentant eller TR på en stor brødfabrik. Han repræsenterer dem, der arbejder i fabrikkens pakkeafdeling. Mange af dem kommer fra andre lande. Robert kommer selv fra

Læs mere

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849.

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849. Taarup, 18. Maj 1849. Kære elskede Kone! Dit Brev fra den 11. modtog jeg den 16., og det glæder mig at se, at I er ved Helsen. Jeg er Gud ske Lov også ved en god Helsen, og har det for tiden meget godt,

Læs mere

Klaus Nar. Helle S. Larsen. Furesø Museer 2008. Ideer til undervisningen

Klaus Nar. Helle S. Larsen. Furesø Museer 2008. Ideer til undervisningen Ideer til undervisningen Læs bogen og brug den Lad eleverne sætte mere dialog til følgende passager: da Klaus gerne vil se kongen, og moderen siger nej da kongen stopper op og snakker med Klaus da kongen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2011-2012 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Spansk

Læs mere

På Vær-lø-se-gård sker der mær-ke-li-ge ting. Det spø-ger. Der er gen-færd.

På Vær-lø-se-gård sker der mær-ke-li-ge ting. Det spø-ger. Der er gen-færd. 1 På Vær-lø-se-gård sker der mær-ke-li-ge ting. Det spø-ger. Der er gen-færd. På går-den bor Al-ma, Ha-rald og Eb-ba. Al-ma tror ik-ke på gen-færd, men det gør Ha-rald og Eb-ba. Så en dag sker der no-get,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2014/15 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Vejle HHX Spansk A Pia Augustesen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Spansk niveau A Rikke Camilla Apel Sp33A

Læs mere

Verbernes former. Jeg lå i sengen uden at sove. (= Jeg var vågen) Jeg kørte på arbejde uden at have sovet. (= Jeg var træt)

Verbernes former. Jeg lå i sengen uden at sove. (= Jeg var vågen) Jeg kørte på arbejde uden at have sovet. (= Jeg var træt) Verbernes former Der er to slags verbeformer på dansk: de, der beskriver en situation, som den ser ud, mens den er der; og de der beskriver resultatet eller betydningen af situationen på et senere tidspunkt

Læs mere

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk Minigrammatik Oversigter fra Artikler (kendeord) 1 Artikler danner bestemte eller ubestemte former af substantiver (navneord). De viser også, hvilket køn et substantiv har, om det er ental eller flertal,

Læs mere