Legater 2016 til Handelsgymnasielever

Transkript

1 Legater 2016 til Handelsgymnasielever Gustave Klitgaard Dahl Dine lærere har indstillet dig til et legat fra Erhverv Silkeborg med følgende Kære Gustav, Gustav er en afholdt elev, der ud over at være et aktiv for klassen, formår at forene sport (fodbold) og uddannelse på højt niveau. Gustav er meget fokuseret, hvilket har givet flotte resultater i skolen og på fodboldbanen. Gustav går ikke på kompromis med kvaliteten, og har derfor også opnået en meget flot studentereksamen. Gustav er en rigtig god ambassadør for, at det kan lade sig gøre, at forene elitesport med uddannelse. Der ud over, er Gustav også en meget vellidt elev i klassen. Line Meedom Hjarsbæk Dine lærere har indstillet dig til et legat fra Jyske Bank med følgende Kære Line, Du har udvist stor fightervilje. Du har de seneste 3 år kæmpet for at dygtiggøre dig og har virkelig rykket dig fagligt. Du har et meget vindende væsen og en god indflydelse på dine klassekammerater. Altid hjælpsom og har deltaget i Åbent Hus, hvor du har vist stort engagement og gode kommunikationsevner. Du er en fantastisk ambassadører for skolen både fagligt og socialt.

2 Rebecca Springer Nielsen Dine lærere har indstillet dig til et legat fra Handelsskolens Venner med følgende Kære Rebecca, Rebecca har gennem sin tid på Handelsgymnasiet skilt sig positivt ud. Du er dygtig, engageret, flittig og ordentlig. Du har udvist et stort personligt overskud. Som formand for elevrådet har du arbejdet for at skabe trivsel for alle elever på Handelsgymnasiet og har aktivt arbejdet for at brande skolen som et godt sted at være og lære ved at komme med gode forslag til markedsføring via instagram. Anders Kristensen Dine lærere har indstillet dig til et legat fra Lynge Papir og Kontor med følgende Kære Anders, Du er er altid engageret i undervisningen, leverer flotte resultater og møder både lærere og klassekammerater med godt humør og en positiv indstilling. Du har desuden repræsenteret skolen i forbindelse med Åbent Hus arrangementer, hvor du på fornem vis har markedsført skolen overfor kommende elever. Anders, du er en fantastisk ambassadør for skolen både fagligt og socialt.

3 Rikke Boe Thomsen Dine lærere har indstillet dig til et legat fra Deloitte med følgende Kære Rikke, Du har altid et godt humør og en positivt indstilling, hvilket har bidraget til at skabe et godt socialt miljø både i klassen og på skolen. Du har været aktiv i blandt andet festudvalget og haft fokus på det sociale liv på Silkeborg Business College. Legater 2016 til Handelsskolens elever Ole Pedersen EUX2a Dine lærere har indstillet dig til et legat fra Handelsskolens Venner med følgende Kære Ole, Ole er i ordets bedste forstand en nørd. Ikke af typen med en kuglepen i brystlommen og optaget af at løse matematiske problemer, se Star Trek og virkelighedsfjern. Han er derimod meget social og ikke mindst ung med de unge. EUX klassen var i starten opdelt i to grupper Ole var i kraft af sin personlighed og initiativ den, som forenede de to grupper og skabte det sociale sammenhold i klassen. Ud over det sociale er Ole fagligt stærk og ikke bange for at hjælpe andre i klassen. Både med det faglige og med computerproblemer. Generelt gælder for, at han uanset opgavens omfang, indhold og niveau går i gang og arbejder målrettet. Der er fokus på opgaven og det faglige - og han kan samarbejde med et bredt spektrum af klassekammeraterne. Ole har endvidere været særlig gode som organisator og afslutter - han har ved gruppearbejder ofte sørget for at få samlet tingene fra gruppen, få det struktureret og afleveret. Ole har haft en stor betydning for klassen på det sociale og faglige område og er en elev, man husker.

4 Lucas Schade EUX2a Dine lærere har indstillet dig til legat fra Silkebus med følgende Kære Lucas, Lucas er en sløv starter, hvilket vi så ved begyndelsen af studieåret, idet han først kom én uge efter de andre. Vi har oplevet Lucas som en meget smilende og imødekommende elev. Han har et smil, der smitter, samtidig med at han er positiv og hjælpsom over for sine klassekammerater. Lucas gemte sig i starten bagerst i klassen. Havde aldrig svar, når lærerne spurgte ham om noget. Vi lærere kunne dog se, at det virkede som om, Lucas blev mere og mere glad for at gå i skole og mere aktiv i timerne. En dag begyndte han pludseligt at række hånden op og det han sagde, var faktisk ikke så tosse. I slutningen af året steg karakterne og den udvikling er fortsat til eksamen. Lucas er en ung mand, som har flyttet sig utroligt meget både fagligt og socialt, han har virkelig forstået at bryde et mønster. Den udvikling, som han har været igennem er virkeligt imponerende og stor respekt for det. Så Lucas er en sløv starter, men en stærk afslutter. Monika Ulriksen EUX2a Dine lærere har indstillet dig til et legat fra Jyske Bank med følgende Kære Monika, Monika har en sjælden, ægte videbegærlighed, som ikke kun er motiveret af ønsket om at opnå gode karakterer, men også af ønsket om at blive klog på verden i bredere forstand. Monikas interessefelt er stort, og der er aldrig noget, Monika ikke gider. Hun har et fantastisk gåpåmod, og det er altid op på hesten igen, hvis der er noget, der ikke helt er lykkedes for hende. Det siger lidt om Monikas ihærdighed, at hun har afsluttet engelsk på B-niveau med flotte karakterer, skønt hun aldrig havde modtaget undervisning i sproget, inden hun startede på Silkeborg Business College. Hertil kommer, at Monika er bredt favnende og altid parat til at give yngre medstuderende en hjælpende hånd. Generelt gælder for Monika, at hun uanset opgavens omfang, indhold og niveau går i gang og arbejder målrettet. Der er fokus på opgaven og det faglige - og hun kan samarbejde med alle i klassen. Monika har endvidere været særlig god som organisator og afslutter - hun har ved gruppearbejder ofte sørget for at få samlet tingene fra gruppen, få det struktureret og afleveret.

5 Morten Borg Jessen EUX2a Dine lærere har indstillet dig til et legat fra Lynge Papir og Kontor med følgende Kære Morten, Morten har klaret at komme igennem studieåret med et rigtigt flot resultat på trods af sine helt specielle udfordringer. Han deltager altid aktivt på klassen, er altid velforberedt og laver sine ting. Det fine ved Morten er, at han ikke bruger sine udfordringer som en undskyldning, men han arbejder bare det hårdere for at opnå sine mål. Han er også god til at hjælpe sine kammerater, når de har det svært. Generelt gælder for Morten, at han uanset opgavens omfang, indhold og niveau går i gang og arbejder målrettet for at løse denne. Morten har altid fokus på opgaven og det faglige - og han kan samarbejde med et bredt spektrum af klassekammeraterne. Ud over at passe sin skolegang har Morten også kunnet overskue at deltage i elevrådsarbejdet på skolen og forstået at medvirke til, at vi har et aktivt og velfungerende elevråd på afdelingen. Mortens store indsats og arbejde vil vi meget gerne anerkende med dette legat. Held og lykke fremover.