Undervisningsmiljøvurdering

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Undervisningsmiljøvurdering"

Transkript

1 Undervisningsmiljøvurdering Fremgangsmåde Undervisningsmiljøvurderingen er på Skovbo Efterskole gennemført som en spørgeskemaundersøgelse, hvor eleverne har besvaret en række spørgsmål vedrørende fysiske, psykiske og æstetiske sider af undervisningsmiljøet på skolen. Endvidere har eleverne forholdt sig til deres egen indsats vedrørende undervisning og lektier. Spørgeskemaerne blev uddelt og besvaret i kontakttimen og efterfølgende indsamlet af kontaktlærerne. I alt har 82 elever ud af skolens 106 elever svaret på spørgsmålene. I det følgende beder vi dig fortælle os, om du er enig eller uenig i det, vi spørger om Trivsel Trivsel Jeg er glad for at gå i skole 39,02 54,88 6,10 0,00 93,90 6,10 Jeg er glad for mine lærere 56,10 42,68 1,22 0,00 98,78 1,22 Jeg synes, jeg lærer meget i skolen 25,61 62,20 10,98 0,67 87,80 11,65 Jeg keder mig i timerne 8,86 55,70 32,91 1,46 64,56 34,38 Lærerne skaber en god stemning i klassen 22,50 63,75 12,50 0,67 86,25 13,17 Jeg vil hellere gå på en anden skole 0,00 7,59 26,58 60,05 7,59 86,63 Tallene viser, at eleverne grundlæggende er glade for at gå i skole og glade for deres lærere. Ca. 94% er glade for at gå i skole. Ca. 88% af eleverne synes, at de lærer meget. Derimod er der ca. 64% der keder sig i timerne. Antallet af elever, der keder sig i timerne er steget med mere end 10% sammenholdt med sidste evaluering. Dette var også tilfældet ved sidste evaluering. Det må give anledning til eftertanke hos lærerne og må nødvendigvis give en øget udfordring. Når det er sagt, synes vi på Skovbo, at det er i orden, at der kan være kedsomhed forbundet med det lange seje træk i læringsprocessen. Det værd at bemærke, at selvom en god del af eleverne keder sig i timerne, så mener 86%, at lærerne skaber god stemning i klassen, hvilket er en stigning på 10% i forhold til forrige vurdering. Dog kan vi samtidig konstatere en stigning i antallet af elever, som ønsker at gå på en anden skole fra ca. 4,5% til ca. 7,5%

2 Læringsmiljø Læringsmiljø Jeg kan godt lide at samarbejde med andre om opgaverne 32,93 54,88 12,20 0,00 87,80 12,20 Vi hjælper tit hinanden i klassen 24,39 52,44 21,95 0,72 76,83 22,67 Vi har det godt sammen i klassen 37,04 54,32 6,17 1,40 91,36 7,58 Mine klassekammerater kan lide mig som jeg er 33,80 57,75 5,63 1,44 91,55 7,08 Positive tilkendegivelser på ca. 87%, vidner om fortsat stor trivsel i samarbejsmiljøet på skolen, selvom der dog er et lille fald på 3%. 91% oplever, at deres klassekammerater kan lide dem, som de er. Det er et fald på 4%, som dog stadig må vurderes at ligge højt. Lektier Lektier Jeg har tit mange lektier i dansk 7,32 47,56 43,90 0,76 54,88 44,67 Jeg har tit mange lektier i matematik 41,46 35,37 18,29 3,20 76,83 21,50 Jeg har tit mange lektier i engelsk 14,63 57,32 28,05 0,00 71,95 28,05 Jeg har tit mange lektier i tysk/fransk 4,92 47,54 42,62 2,72 52,46 45,34 Jeg har tit mange lektier i fysik 20,59 47,06 23,53 4,93 67,65 28,46 Jeg har ikke altid lavet lektier og opgaver til tiden 32,10 40,74 20,99 3,91 72,84 24,90 Jeg føler mig tit presset på grund af lektier 30,49 34,15 29,27 4,11 64,63 33,38 Jeg bruger lektietimen til lektier i U5 6,10 21,95 29,27 33,32 28,05 62,59 Lektietimen i U5 fungerer godt 21,13 50,70 23,94 2,35 71,83 26,29 Det er ok, at U5 er forbeholdt lektielæsning hele aftenen 69,62 24,05 5,06 0,85 93,67 5,91 Tallene viser at matematik, engelsk og fysik opleves som de lektietunge fag. Dog kan der konstateres et generelt fald i mængden af lektier, i 4 af de 5 fag, som der spørges til. Ydermere er antallet af elever, som oplever sig presset pga lektier faldet med 10% fra 74% til 64%. Samtidig konstateres en stigning i brug af lok A (tidligere U5) til lektielæsning. Det må dog stadig regnes for at være en for stor andel af elevgruppen, som føler sig presset af lektiemængden. Løsningen bør ikke nødvendigvis findes i at nedbringe mængden af lektier, men hellere i opfordring til eleverne om at udnytte deres lektietime bedre. Der er en forventning om, at næste skoleår vil vise et yderligere fald i mængden af elever, som følger sig presset af lektie. Skolen får tilført ressoucer i form af 4 gi- et- år medarbejdere, som vil indgå som ekstra ressoucer i vagten, hvilket betyder at en lærer er til rådighed for de elever, som har brug for lektiehjælp.

3 Lærerne Lærerne Mine lærere opmuntrer mig til at komme frem med mine synspunkter 33,33 48,72 14,10 2,24 82,05 16,34 Jeg føler mig forfulgt af en eller flere af mine lærere 2,56 8,97 38,46 44,55 11,54 83,01 Mine lærere stiller for store krav til mig 2,41 26,51 48,19 17,29 28,92 65,48 Mine lærere stiller for små krav til mig 3,90 36,36 42,86 11,38 40,26 54,23 Vores lærere behandler os retfærdigt 46,05 46,05 5,26 1,50 92,11 6,77 Jeg får ofte ros af lærerne 18,31 60,56 16,90 2,19 78,87 19,09 På vores skole er eleverne med til at lave reglerne 6,67 34,67 42,67 10,78 41,33 53,45 Lærerne lytter, når vi kommer med forslag til emner i undervisningen. 36,59 37,80 21,95 2,37 74,39 24,32 Vi er med til at bestemme hvordan vi skal arbejde i timerne 10,13 41,77 36,71 7,32 51,90 44,03 Lærerne hjælper mig, når jeg har problemer 57,53 34,25 4,11 2,44 91,78 6,55 Relationen mellem lærer og elev er i udvikling. Forrige undervisningmiljøvurdering viste en lettere stigning i elevernes oplevelse af lærernes villighed til at hjælpe, opmuntre og handle retfærdigt. I denne vurdering konstateres en yderligere stigning fra 80% til ca. 88%. Mere end 74% oplever at have indflydelse på undervisningens indhold og arbejdsformer ved, at lærerne lytter til ders forslag. Også her kan konstateres en stigning på ca. 6%. Endnu en positiv udvikling i lærer/elev relationen kan læses ud af faldet i antal af elever, som føler sig forfulgt af en eller flere lærere fra 13% til 11%. Uændret fra forrige vurdering oplever 29% at der bliver stillet for store krav i undervisningen. Til forskel fra sidste vurdering oplever hele 40%, at der blever stillet for små krav. Sammenholdt med den store andel af elever, som keder sig i undervisningen, tyder noget på, at lærerne med fordel kan se på muligheden for at udfordre den enkelte elev yderligere. Dog kan det undre, at hele 40% ikke føler sig tilstrækkeligt udfordret fagligt, samtidig med at hele 64% oplever sig presset af lektier.

4 Elevene Eleverne Jeg tager læreren alvorligt 50,00 42,11 3,95 2,31 92,11 6,25 Jeg møder forberedt til timerne 21,95 57,32 18,29 1,40 79,27 19,69 Jeg er studieaktiv i timerne 15,12 70,93 11,63 1,26 86,05 12,89 Jeg møder til tiden 31,65 48,10 17,72 1,50 79,75 19,22 Jeg er åben for at lære nyt 66,67 29,33 2,67 0,83 96,00 3,49 Jeg er med til at skabe arbejdsro 26,25 48,75 22,50 1,49 75,00 23,99 Jeg overholder aftaler med læreren 37,04 54,32 7,41 0,70 91,36 8,11 Jeg anvender tilbagemeldinger fra læreren i mit skolearbejde 25,68 56,76 16,22 0,73 82,43 16,94 Ca. 92% af eleverne tager læreren alvorligt og overholder aftaler med læreren. Tallet for elevernes positive tilgang til undervisningen er på ca. 80%, hvilket dækker deres forberedelse, studieaktivitet, overholdelse af mødetider og medvirken til arbejdsro. 89% er åbne for at lære nyt og anvender tilbagemeldinger fra læreren i deres skolearbejde. Det betyder en stigning i elevernes motivation. Det ville naturligvis være glædeligt at få de resterende 24% til at medvirke til arbejdsro og de sidste 8% til at overholde aftaler med læreren. Men det er forventeligt i arbejdet med teenagere, at der er en gruppe med mindre motivation. Skovbo regler Skovbo regler Det er i orden med straffearbejde, når jeg pjækker fra en time 63,75 21,25 7,50 5,26 85,00 12,76 Det er i orden med straffearbejde, når jeg kommer for sent til morgenmad 10,00 21,25 25,00 33,90 31,25 58,90 Lektietimen fungerer godt 37,04 40,74 11,11 6,99 77,78 18,10 Det er en god ide med lektietime 57,50 27,50 8,75 4,20 85,00 12,95 Skovbo skal være en røgfri skole 26,92 19,23 19,23 26,17 46,15 45,41 85% mener straffearbejde er i orden ved pjæk, hvilket er en stigning på 5% fra forrige vurdering. Derimod mener blot 31% at det er i orden, når de kommer for sent til morgenmad, hvilket er et fald på 9%. Lektietimen er en konsekvens af UVM 2006 og blev indført i Dengang hed det stilletime og der var intet krav om at der skulle laves lektie. Ved dette års skolestart blev det ændret til lektietime, med en klar forventning til eleverne om at benytte tiden til lektier. Der er et fald i tilfredshed med ordningen fra ca. 93% til ca. 78%. Dette understøtter tanken om, at hjælpe elever til at få bedre udbytte af ordningen som tidligere anført. Spørgsmålet om Skovbo som røgfri skole deler elevgruppen i to noget nær lige stor grupper. Efterfølgende er der kommet ny lovgivning på området, så Skovbo nu er helt røgfrit område. Det har betydet en ny rygepolitik på skolen og altså nye vilkår for rygere, såvel som ikke- rygere. Set i det lys er besvarelsen omkring røgfri skole mindre relevant, da det ikke længere er en mulighed at ryge på matriklen.

5 Mobning: Mobning Lærerne griber ind, hvis der er mobning 27,16 39,51 25,93 4,77 66,67 30,70 Jeg er blevet mobbet på Skovbo Efterskole 1,25 18,75 15,00 52,53 20,00 67,53 Jeg er blevet mobbet på min tidligere skole 20,99 17,28 18,52 34,22 38,27 52,74 Jeg føler mig af og til holdt udenfor i skolen 5,83 12,62 20,39 54,57 18,45 74,96 Jeg er nogle gange med til at holde andre udenfor 1,25 11,25 28,75 51,37 12,50 80,12 Jeg føler mig af og til alene i skolen 15,71 17,14 30,00 28,30 32,86 58,30 Jeg føler mig tryg i skolen 44,44 41,98 9,88 2,28 86,42 12,16 30% oplever at lærerne undlader at gribe ind ved mobning, og samtidig har 20% oplevet at blive mobbet på Skobo Efterskole. Det er en markant stigning i forhold til sidste vurdering. Det må give anledning til en vis bekymring og øget opmærksomhed. Tallene viser nødvendigheden af tilstedeværelsen af en tydelig voksen i det frie rum jvf. Alexander von Öttingen og vigtigheden af at arbejde med venskabspædagogik på skolen. At have voksne tilstede i det frie rum, har vi større mulighed for i det kommende skoleår i kraft af vores gi- et- år medarbejdere. Venskabspædagogik er i støbeskeen hos kontaktgruppeudvalget, som har tanker om at udvide brugen af bl.a. forumdebat i det kommende skoleår. Sundhed Sundhed Jeg er tit syg her på Skovbo 2,90 18,84 24,64 41,70 21,74 66,33 Jeg dyrker jævnligt sport udover det obligatoriske morgenløb Skolen giver mig problemer med helbredet (fx hovedpine, eksem eller allergi) 21,74 39,13 20,29 11,32 60,87 31,61 7,14 17,14 24,29 40,32 24,29 64,61 Der er en stigning i tilfælde af sygdom med ca. 7%. Samtidig mener 24% at skolen er årsag til helbredsmæssige problemer. 61% af eleverne dyrker sport ud over det obligatoriske morgenløb, hvilket er en stigning i forhold til sidste undersøgelse. Dette bl.a. må tilskrives oprettelsen af sportssporet, hvor ca. 30 elever har 4 timers sport mandag formiddag.

6 Klassens fysiske miljø Klassens fysiske miljø Det trækker fra vinduerne i klasserne 10,67 16,00 36,00 29,89 26,67 65,89 Det er for varmt i klassen 10,39 20,78 33,77 26,95 31,17 60,72 Det er for koldt i klassen 10,39 35,06 28,57 17,47 45,45 46,05 Det lugter meget i klassen 10,26 17,95 42,31 23,42 28,21 65,73 Jeg falder over tasker eller andre ting, der ligger på gulvet 0,00 5,06 32,91 58,29 5,06 91,20 Vi lufter selv ud i klasseværelset ved at åbne vinduer/døre 46,74 46,74 4,35 1,40 93,48 5,75 Jeg er god til at rydde op efter mig selv 45,45 33,77 16,88 2,47 79,22 19,36 Der er god plads i klasselokalet 49,35 41,56 5,19 2,31 90,91 7,50 Indretningen af klasselokalet fungerer godt 46,75 37,66 12,99 1,59 84,42 14,58 Jeg kan se, hvad der står på tavlen 58,44 31,17 10,39 0,00 89,61 10,39 Jeg sidder godt på min stol 25,00 39,47 25,00 6,59 64,47 31,59 Bordets højde passer til mig 39,74 37,18 14,10 5,65 76,92 19,75 Der er lys nok til at læse og skrive 78,48 18,99 2,53 0,00 97,47 2,53 Når jeg sidder i klassen bliver jeg sommetider blændet af solen 8,64 33,33 35,80 15,52 41,98 51,32 Jeg kan høre, hvad der bliver sagt i timerne 68,83 28,57 2,60 0,00 97,40 2,60 Der er en generel tilfredshed med klassens fysiske miljø. Eleverne er gode til at tage ansvar mht. at tilføre klassen frisk luft. 19% erkender at de ikke er gode til at rydde op efter sig. 90% oplever at der er god plads i klasselokalet. Stigningen på ca. 6% skyldes givetvis ombygningen af klasseværelserne på undervisningsgangen. Skolens fysiske rammer Skolens fysiske rammer Skolens bygninger er rare at være i 69,23 28,21 2,56 0,00 97,44 2,56 Fjernsynsstuen er rar at være i 65,38 25,64 7,69 0,85 91,03 8,54 Foredragssalen er kedelig 17,57 37,84 32,43 7,73 55,41 40,16 Spisesalen er kedelig 18,92 29,73 37,84 9,20 48,65 47,04 Vores klasselokale er kedeligt 10,81 45,95 31,08 7,33 56,76 38,41 Spisesalen er hyggelig 20,00 46,67 29,33 2,37 66,67 31,70 Der mangler udsmykning på skolen 26,32 34,21 27,63 7,72 60,53 35,36 Der er meget støj i klassen 7,79 42,86 48,05 0,82 50,65 48,87 Der er meget støj i spisesalen 21,05 42,11 34,21 1,62 63,16 35,83 Der er meget støj i foredragssalen 15,79 36,84 39,47 5,14 52,63 44,62 Jeg savner flere grønne planter på skolen 26,03 38,36 24,66 6,76 64,38 31,42 Jeg mangler nogle steder at gå hen, når jeg skal koncentrere mig om en opgave 31,17 38,96 15,58 8,93 70,13 24,52 Jeg vil gerne have mulighed for at arbejde mere praktisk og kreativt på skolen 34,62 32,05 19,23 9,35 66,67 28,58

7 Skolens fysiske rammer Vi har gode steder til boldspil, leg og bevægelse i frikvartererne 68,00 20,00 9,33 1,79 88,00 11,12 Vi har gode steder til gruppearbejde 31,58 44,74 18,42 3,12 76,32 21,54 Vi har gode faciliteter til idræt 58,67 30,67 10,67 0,00 89,33 10,67 Fjernsynsstuen er kedelig 6,67 30,67 41,33 14,91 37,33 56,24 Vi har gode it- faciliteter 20,27 32,43 39,19 5,37 52,70 44,56 Vores toiletter er rene og pæne 20,55 42,47 24,66 7,44 63,01 32,09 Der er altid sæbe, papirhåndklæder og toiletpapir på toiletterne 16,00 36,00 32,00 10,43 52,00 42,43 Vi har gode lokaler til musik 78,95 18,42 2,63 0,00 97,37 2,63 Når ting går i stykker, bliver de hurtigt repareret 25,00 42,11 19,74 8,06 67,11 27,79 Jeg kan altid finde en voksen i frikvartererne 37,84 43,24 13,51 3,15 81,08 16,66 Vi ved, hvad vi skal gøre, hvis skolen brænder 89,47 10,53 0,00 0,00 100,00 0,00 Overordnet set udtrykker eleverne stor tilfredshed med skolens bygninger. Over halvdelen af elevflokken oplever støj i klassen, spisesal og fordragssal. Det er en udfordring at nedbringe støjniveauet. Det er en opgave den enkelte lærer må tage på sig i klassen og en opgave vi i fællesskab må arbejde på i spisesal og fordragssal. Det øgede elevtal har ikke gjort opgaven lettere. På nuværende tidspunkt er muligheden til stadighed at være henstillende og opdragende. Der er en markant stigning i tilfredshed med it- faciliteter, hvilket kan tilskrives indsatsen i det forgangne skoleår med udbygning af kapacitet. Dog mener 44% at faciliteterne kan være bedre. Antallet af elever, som savner et sted at gå hen, når de skal koncentrere sig om en opgave er steget med ca. 23%, mens tilfredsheden med mulige arbejdssteder for gruppearbejde er faldet med ca. 14%. Forklaringen kan delvis findes i det øgede antal elever, hvilket har betydet indragelse af et gruppelokale til værelse. Samtidig har sammenlægningen af to klasseværelser på undervisningsgangen bevirket at alle lokaler som oftest er i brug når der er undervisning. Der er stadig grund til at være opmærksomme på standarden på de fælles toiletter. Der er en stigning i antallet af elever som ønsker flere muligheder for at arbejde praktisk og kreativt på skolen fra 51% til 66%. 97% er tilfredse med skolens musikfaciliteter, hvilket skyldes etableringen af nyt musikhus i foråret Der er stor tilfredshed med skolens faciliteter til idræt, boldspil og leg. Tilfredsheden ligger på 89%, hvilket dog er et lille fald siden sidste undersøgelse. 100% af eleverne ved, hvad de skal gøre i tilfælde af brand.

DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole.

DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole. DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole. Besvarelser: I alt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Spørgsmål 1 - Hvilken klasse går du i? 9. 51 40% 10. 78 60% 129 Spørgsmål 2 - Hvilket køn er du?

Læs mere

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.

Læs mere

Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? Er du pige eller dreng? Dreng 21 svar 49% Pige 21 svar 49%

Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? Er du pige eller dreng? Dreng 21 svar 49% Pige 21 svar 49% Page 1 of 12 Elev APV 2010 Skrevet af JS Hvilken årgang går du i? Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? Er du pige eller dreng? Dreng 21 svar 49% Pige 21 svar 49% Hvor godt eller dårligt

Læs mere

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af

Læs mere

Datarapportering. Vestbyskolen. Horsens

Datarapportering. Vestbyskolen. Horsens Datarapportering Dataindsamling til Undervisningsmiljøvurdering Vestbyskolen Horsens 00 Udarbejdet af ASPEKT R&D Sådan læses tabellerne Der har deltaget i alt elever ud af 19 mulige. Det giver en samlet

Læs mere

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse 2013. Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse 2013. Datarapportering ASPEKT R&D A/S Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Sådan læses tabellerne Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Ud af af efterskolens elever har helt eller delvist

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD 1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD 2. Hvor gammel er du? 14 år 15 år 16 år 17 år 18 år 19 år 3. Hvilken klasse går du i? 8. 9. 10. 11. 4: Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer

Læs mere

Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen.

Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen. Svarskema Undervisningsmiljøundersøgelsen Guldborgsund Ungdomsskole Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen. Enkelte punkter er ikke besvaret og enkelte

Læs mere

Marie Kruses Skole Grundskolen

Marie Kruses Skole Grundskolen Marie Kruses Skole Grundskolen Undervisningsmiljøundersøgelse 01 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Sådan læses tabellerne Marie Kruses Skole, Grundskolen - Undervisningsmiljøundersøgelse 01 Ud af 476 af

Læs mere

Grundskoleevaluering spørgsmål 3

Grundskoleevaluering spørgsmål 3 Grundskoleevaluering spørgsmål 3 3 Er du en pige eller en dreng? 9 10 10it Andel i % Piger 3 19 6 37% Drenge 11 26 10 63% Grundskoleevaluering spørgsmål 4 4 Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer

Læs mere

UMV-RAPPORT. (Undervisningsmiljøvurdering)

UMV-RAPPORT. (Undervisningsmiljøvurdering) Juni 2014 UMV-RAPPORT (Undervisningsmiljøvurdering) Skolen har udarbejdet en UMV der primært basere sig på spørgerskemaer, der vurdere det æstetiske miljø, det psykiske og det fysiske miljø. Med udgangspunkt

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering skoleåret 2016/2017

Undervisningsmiljøvurdering skoleåret 2016/2017 Undervisningsmiljøvurdering skoleåret 2016/2017 Undersøgelsen er baseret på 55 besvarelser, 12 drenge, 49 piger, fordelt på 20 9. klasser og 42 10. klasser. Undersøgelsen er delt op i to afdelinger: det

Læs mere

Q1 Det har været nemt at flytte mine hjemlige, vante omgivelser til Rudehøj

Q1 Det har været nemt at flytte mine hjemlige, vante omgivelser til Rudehøj Q1 Det har været nemt at flytte mine hjemlige, vante omgivelser til Rudehøj Besvaret: 69 Sprunget over: 0 39,13% 27 43,48% 30 14,49% 10 2,90% 2 69 3,19 1 / 34 Q2 Jeg føler mig tryg i de nye omgivelser

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. På Nøvlingskov vil vi gerne skabe trivsel og gode rammer for undervisning, fællesskab og efterskoleliv. Derfor har vi

Læs mere

UVM 2012. Er du en dreng eller en pige. Hvad synes du om skolen. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen. Dreng Pige

UVM 2012. Er du en dreng eller en pige. Hvad synes du om skolen. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen. Dreng Pige Er du en dreng eller en pige. Dreng Pige Hvad synes du om skolen. Kan meget godt lide den Synes den er nogenlunde Synes ikke særligt om den Kan ikke lide den Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen.

Læs mere

Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010

Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010 Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010 1. Krumsø Fri- og Kostskole 2. Klasse/hold 3. dreng: 76% pige: 18% 4. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen En af

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. På Nøvlingskov vil vi gerne skabe trivsel og gode rammer for undervisning, fællesskab og efterskoleliv. Derfor har vi

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering Mosedeskolen Greve Kommune

Undervisningsmiljøvurdering Mosedeskolen Greve Kommune Undervisningsmiljøvurdering Mosedeskolen Greve Kommune Status: Mosedeskolen har igennem de sidste år arbejdet med en kortlægning af skolens fysiske og psykiske undervisningsmiljø, samt elevernes trivsel

Læs mere

Undervisningsmiljøundersøgelse på Kerteminde Efterskole 2011/2012

Undervisningsmiljøundersøgelse på Kerteminde Efterskole 2011/2012 Undervisningsmiljøundersøgelse på Kerteminde Efterskole 2011/2012 I det følgende spørgeskema beder vi dig om at sætte kryds ud fra det udsagn, du finder passer bedst. Er du en pige eller en dreng? Pige

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering Skoleår 2011/12

Undervisningsmiljøvurdering Skoleår 2011/12 Undervisningsmiljøvurdering Skoleår 2011/12 1. Jeg er glad for at gå i skole Meget enig 64% Lidt enig 25% Lidt uenig 11% Meget uenig 0 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i skolen?

Læs mere

Resultat af Undervisningsmiljøundersøgelse

Resultat af Undervisningsmiljøundersøgelse Resultat af Undervisningsmiljøundersøgelse I slutningen af skoleåret 2010/1011 gennemførte vi en undervisningsmiljøundersøgelse blandt alle skolens elever. 126 elever deltog i undersøgelsen. Undersøgelsen

Læs mere

Umv Basis spørgeskema til 4. 6. klasse

Umv Basis spørgeskema til 4. 6. klasse Trivsel 1 Er du glad for at gå i skole? Ja, altid Klassen og fællesskabet 2 Er du glad for din klasse? Ja, altid 3 Behandler I hinanden godt i klassen? Ja, altid 4 Har du nogen venner i klassen? Ja, mange

Læs mere

UVM Sparkær skole. Fysiske: Inventar. Side 1 af 19. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?

UVM Sparkær skole. Fysiske: Inventar. Side 1 af 19. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig? UVM Sparkær skole Fysiske: Inventar Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig? Får du ondt i ryggen, når du sidder ned ved dit bord i timerne? Side 1 af 19 Sidder du godt på din stol i klasseværelset?

Læs mere

Mariager Efterskole Undervisningsmiljøvurdering November 2006

Mariager Efterskole Undervisningsmiljøvurdering November 2006 Bilag 1 frekvensanalyse Baggrundsoplysninger Hvilken klasse går du i? 9.a 11.0 15,49 9.b 12.0 16,9 9.c 15.0 21,13 10.a 16.0 22,54 10.b 17.0 23,94 Hvilket køn: Dreng 37.0 52,11 Pige 34.0 47,89 Hvor godt

Læs mere

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole Spørgeskema Undervisningsmiljø og trivsel Sådan udfylder du skemaet: Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske undervisningsmiljø på din efterskole. Det indeholder også nogle spørgsmål

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 5 klasse, 6 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' sep 2008 Hold: 5. A, 5. B, 6. A, 6. B, 7. A, 7. B, 8. A, 8. B, 9. A, 9. B, 9. E Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering 2014/15

Undervisningsmiljøvurdering 2014/15 Undervisningsmiljøvurdering 2014/15 Undervisningsmiljøvurderingen 2014-2015 er på Skovbo Efterskole gennemført som en spørgeskemaundersøgelse, hvor eleverne har besvaret en række spørgsmål vedrørende fysiske,

Læs mere

Umv Basis spørgeskema til 7. 10. klasse

Umv Basis spørgeskema til 7. 10. klasse Trivsel 1 Er du glad for at gå i skole? Klassen og andre fællesskaber 2 Er du glad for din klasse? 3 Behandler I hinanden godt i klassen? 4 Har du nogen venner i skolen? Ja, mange Ja, en del Ja, et par

Læs mere

Undervisningsmiljøundersøgelse årgang

Undervisningsmiljøundersøgelse årgang Side 1 af 7 Undervisningsmiljøundersøgelse 7. - 9. årgang Målgruppen for undersøgelsen var elever i 08A, 8B, 9A, 9A, 10A Undersøgelsesperiode: 16-01-2007 til 23-01-2007 Antal besvarelser ialt: Er du dreng

Læs mere

Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup. Spørgeskema. Crossklubmiljø

Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup. Spørgeskema. Crossklubmiljø Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup Spørgeskema Crossklubmiljø Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2008 Hold: Køn: Ikke viste hold: 4A, 4B, 4C, 5A, 5B, 5C, 6B, 6C, 7A, 7C, 8A, 8B, 8C M, K 6A Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Er

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 Hold: 5A, 5B, 5C, 5D, 6A, 6B, 6D, 7A, 7B, 7C, 8A, 8B, 8C, 8D, 9A, 9B, 9C, Læs 1, Læs 2 Køn: M, K Ikke viste hold: 6C Resultater i antal og

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 Mellemtrin, Mellemtrin, Mellemtrin, Mellemtrin M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for

Læs mere

BILAGSRAPPORT. 10 Salling Efterskole Skive Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. 10 Salling Efterskole Skive Kommune. Termometeret BILAGSRAPPORT 1 Salling Efterskole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2008 Hold: 4.a, 4.b, 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b, 9.a, 9.b Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2008 5a+b, 6a+b M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid 11 / 13.25% Ja,

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 Friskolen M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 2 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for det meste

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 Hold: Køn: 9.klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed altid for det Ikke så Nej, slet Er du glad for din skole? 3 / 2

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 4. årgang M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 24 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for det meste

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 4.A, 4.B, 5.A, 5.B, 6.A, 6.B, 7.A, 7.B, 8.A, 8.B, 9.A, 9.B, 9.C M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af

Læs mere

BILAGSRAPPORT. Sædding Efterskole Ringkøbing-Skjern Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Sædding Efterskole Ringkøbing-Skjern Kommune (Privatskoler) Termometeret BILAGSRAPPORT Sædding Efterskole Ringkøbing-Skjern Kommune (Privatskoler) Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen.

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 Piger 49 Dreng Thylands Ungdomsskole april/maj 2007 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 9% Jeg er en af de

Læs mere

Trivselsundersøgelse 5.-9. klasse 2007-2008. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6%

Trivselsundersøgelse 5.-9. klasse 2007-2008. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6% Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke Er du glad for din skole? 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste

Læs mere

Besvarelse af Spørgeskema

Besvarelse af Spørgeskema Besvarelse af Spørgeskema Undervisningsmiljø og trivsel Brøruphus Efterskole 0/5 . Er du pige eller dreng? Pige: 8 ( 55, %) Dreng: 66 (,6 %) I alt har 8 elever besvaret dette spørgeskema. Hvor gammel er

Læs mere

Distribution: Ny 9-10 klasse

Distribution: Ny 9-10 klasse Distribution: Ny 9-10 klasse Wednesday, January 26, 2011 Page 1 of 61 Operre af Michaelskolen Oprettet d. 1/26/2011 Workcyclus Page 2 of 61 GENEREL TILFREDSHED 1.1 Ja, helt sikkert Ja, til en vis grad

Læs mere

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08 Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 7-8.-3. klasse Generel tilfredshed Hvordan har du det med dine klassekammerater? Er du glad for at gå i skole? 8 7 4 6 3 2 1 godt

Læs mere

Køn. Om dig. Hvor tilfreds er du: Hvor tilfreds er du med din klasselærer: 1 Er du en pige eller en dreng Går du på? 6 30

Køn. Om dig. Hvor tilfreds er du: Hvor tilfreds er du med din klasselærer: 1 Er du en pige eller en dreng Går du på? 6 30 1 Køn Pige Dreng 1 Er du en pige eller en dreng 35 1 Om dig Balletlinjen Danselinjen 1 Går du på? 6 30 5. kl 6. kl 7. kl 8. kl 9. kl 2 Går du i? 8 13 3 7 5 Hvor tilfreds er du: tilfreds Tilfreds Hverken

Læs mere

1. Indledning... 3. 1.1 Formål... 3. 1.2 Metode... 3. 1.2.1 Dataindsamling... 4. 2. Analyse af spørgeskemaundersøgelsen... 4. 2.1. Konflikter...

1. Indledning... 3. 1.1 Formål... 3. 1.2 Metode... 3. 1.2.1 Dataindsamling... 4. 2. Analyse af spørgeskemaundersøgelsen... 4. 2.1. Konflikter... Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 1.1 Formål... 3 1.2 Metode... 3 1.2.1 Dataindsamling... 4 2. Analyse af spørgeskemaundersøgelsen... 4 2.1. Konflikter... 4 2.2 Timerne og undervisningen... 5 2.3

Læs mere

Generel tilfredshed. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke. Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4%

Generel tilfredshed. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke. Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4% Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja,

Læs mere

Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser

Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser Dansk Center for Undervisningsmiljø Danish Centre of Educational Environment www.dcum.dk dcum@dcum.dk

Læs mere

Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 84 / 26% 198 / 61% 32 / 10% 10 / 3% 84 / 26% 178 / 55% 56 / 17% 6 / 2%

Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 84 / 26% 198 / 61% 32 / 10% 10 / 3% 84 / 26% 178 / 55% 56 / 17% 6 / 2% Dato4.december207 Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke Er du glad for din skole? 84 / 26% 198 / 61% 32 / 10% 10 / 3% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle

Læs mere

Bøgevangskolens Undervisningsmiljøvurdering:

Bøgevangskolens Undervisningsmiljøvurdering: Bøgevangskolens Undervisningsmiljøvurdering: Udarbejdet foråret 2013 Ifølge lov om elevers undervisningsmiljø skal uddannelsesstedets ledelse sørge for, at der udarbejdes en skriftlig vurdering af det

Læs mere

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret BILAGSRAPPORT Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen.

Læs mere

Side 1 af :27:51

Side 1 af :27:51 Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet Er du glad for din skole? 106 / 28% 236 / 62% 31 / 8% 7 / 2% Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, en eller nogle enkelte Nej,

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undersøgelse af undervisningsmiljø FLE 08/09 Hold: 8. kl, 9.a, 9.b, 10.a, 10.b Køn: M, K Resultater i antal og procent Rammer 2 Synes du, at følgende forhold i klassen er i orden eller ikke

Læs mere

Emnet "Generel tilfredshed" indeholder følgende spørgsmål. Emnet "Klassen og kammeraterne" indeholder følgende spørgsmål

Emnet Generel tilfredshed indeholder følgende spørgsmål. Emnet Klassen og kammeraterne indeholder følgende spørgsmål Spørgsmål Emnet "Generel tilfredshed" indeholder følgende spørgsmål Er du glad for din skole? Er du glad for dine lærere? Hvor tit... - glæder du dig til at komme i skole? Hvor tit... - glæder du dig til

Læs mere

Side 1 af 13 Generel tilfredshed Ja, glad Ikke så tit Er du glad for din skole? 55 / 26% 131 / 62% 20 / 10% Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, en eller nogle enkelte Er du glad for dine lærere? 47 /

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering Generel tilfredshed Beskrivelse og vurdering af svarene. Eleverne kommenterer.

Undervisningsmiljøvurdering Generel tilfredshed Beskrivelse og vurdering af svarene. Eleverne kommenterer. Undervisningsmiljøvurdering 2010 Spørgeskemaundersøgelse blandt eleverne med baggrund i Termometeret. 61 ud af 66 elever har gennemført denne undervisningsmiljøvurdering. Generel tilfredshed Mobning og

Læs mere

undervisningsmiljø 2014

undervisningsmiljø 2014 undervisningsmiljø 2014 I undersøgelsen er der blevet spurgt ind til følgende temaer: - indeklima - fysiske og æteriske rammer - sundhed - trivsel - fagligt læringsmiljø Skolen scorer meget positivt i

Læs mere

Undervisningsmiljøundersøgelse Unge Hjem - Efterskolen i Århus; 2011

Undervisningsmiljøundersøgelse Unge Hjem - Efterskolen i Århus; 2011 Undervisningsmiljøundersøgelse Unge Hjem - Efterskolen i Århus; 2011 Emne Spørgsmål Svarmulighed Antal besvarelser Antal respondenter Baggrundsspørgsmål Er du: Dreng 24 80 30 Pige 56 80 70 Generel tilfredshed

Læs mere

Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse November 2009

Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse November 2009 Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse November 2009 Resultat af undervisningsmiljøvurderingen foretaget vinteren 2010 på Storåskolens afd. Måbjerg. Resultatet er en sammenfatning af 11 besvarelser.

Læs mere

Overblik over resultatet for tjeklisten (fysiske forhold, som er blevet udfyldt for den enkelte klasse i fællesskab i klassen)

Overblik over resultatet for tjeklisten (fysiske forhold, som er blevet udfyldt for den enkelte klasse i fællesskab i klassen) I uge 47-49 gennemførte vi den lovpligtige Undervisningsmiljøvurdering (UMV) på Syvstjerneskolen. Det blev i form af en spørgeskemaundersøgelse, hvor den enkelte elev/klassen svarede på spørgsmål om undervisningen,

Læs mere

Ja, meget glad. alle sammen. Er du glad for dine lærere? 28 / 14% 93 / 48% 59 / 30% 15 / 8%

Ja, meget glad. alle sammen. Er du glad for dine lærere? 28 / 14% 93 / 48% 59 / 30% 15 / 8% Generel tilfredshed glad for Er du glad for din skole? 39 / 20% 115 / 59% Ikke så tit slet 31 / 16% 10 / 5% dem alle sammen de fleste en nogle enkelte ingen af dem Er du glad for dine lærere? 28 / 14%

Læs mere

mhtml:file://h:\buf\skoleafdeling\udviklingsafdelingen\studentermedhjælper\kis\...

mhtml:file://h:\buf\skoleafdeling\udviklingsafdelingen\studentermedhjælper\kis\... Page 1 of 11 Generel tilfredshed glad Ikke så tit Er du glad for din skole? 65 / 28% 149 / 64% 16 / 7% 3 / 1% dem alle sammen de fleste en nogle enkelte Nej, ingen af dem Er du glad for dine lærere? 59

Læs mere

BILAGSRAPPORT. Nilen Privat Skole Aarhus Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Nilen Privat Skole Aarhus Kommune (Privatskoler) Termometeret BILAGSRAPPORT Nilen Privat Skole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige

Læs mere

BILAGSRAPPORT. Th. Langs Skole Silkeborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Th. Langs Skole Silkeborg Kommune (Privatskoler) Termometeret BILAGSRAPPORT Th. Langs Skole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling

Læs mere

BILAGSRAPPORT. Dragør Skole Dragør Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Dragør Skole Dragør Kommune. Termometeret BILAGSRAPPORT Dragør Skole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling

Læs mere

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Hvordan er resultatrapporten bygget op? Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Rapporten giver jer en oversigt over resultaterne

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING DJURSLANDS EFTERSKOLE 2012... 2. 2.1 Generel tilfredshed... 2. 2.2 Klassen og kammeraterne... 2. 2.3 Mobning...

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING DJURSLANDS EFTERSKOLE 2012... 2. 2.1 Generel tilfredshed... 2. 2.2 Klassen og kammeraterne... 2. 2.3 Mobning... Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE... 1 UNDERVISNINGSMILJØVURDERING DJURSLANDS EFTERSKOLE 2012... 2 1. INDLEDNING OG MÅL... 2 2. ANALYSER... 2 2.1 Generel tilfredshed... 2 2.2 Klassen og kammeraterne...

Læs mere

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Resultatudtrækket er foretaget 7. februar 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne - om regler, Mobning,

Læs mere

Afd. 3 uvm-undersøgelse

Afd. 3 uvm-undersøgelse Indhold Indhold... 1 Information... 3 Besvarelser medtaget i denne rapport... 3 Fysiske: Inventar... 4 Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?... 4 Får du ondt i ryggen, når du sidder

Læs mere

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Resultatudtrækket er foretaget 9. september 2010 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning,

Læs mere

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Hvordan er resultatrapporten bygget op? Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Rapporten giver jer en oversigt over resultaterne

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering for Lundebakkeskolen

Undervisningsmiljøvurdering for Lundebakkeskolen Undervisningsmiljøvurdering for Lundebakkeskolen Udarbejdet Juni 2013 og gyldig frem til juni 2016 Lundebakkeskolens UMV er udarbejdet ved hjælp af UMV-spørgeskema-skabelonen på klassetrivsel.dk Undersøgelsen

Læs mere

Ja, for det meste. Ja, altid. Ja, for det meste. Ja, altid. Ja, dem alle sammen. Ja, de fleste. Engang imellem. Ja, tit. Ja, for det meste.

Ja, for det meste. Ja, altid. Ja, for det meste. Ja, altid. Ja, dem alle sammen. Ja, de fleste. Engang imellem. Ja, tit. Ja, for det meste. Hvordan er resultatrapporten bygget op? Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Rapporten giver jer en oversigt over resultaterne

Læs mere

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Resultatudtrækket er foretaget 27. august 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning, Underspørgsmål

Læs mere

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Resultatudtrækket er foretaget 4. februar 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning, Underspørgsmål

Læs mere

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Resultatudtrækket er foretaget 30. januar 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning, Underspørgsmål

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2008 3.a, 3.b, 3.c, 4.a, 4.b, 4.c, 4.d, 5.x, 5.y, 6.a, 6.b, 6.c, 7.a, 7.c, 8.a, 8.b, 8.c, 9.d M, K Ikke viste hold: 6.d, 7.b, 9.d Resultater

Læs mere

BILAGSRAPPORT. Dronninglund Efterskole Brønderslev Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Dronninglund Efterskole Brønderslev Kommune (Privatskoler) Termometeret BILAGSRAPPORT Dronninglund Efterskole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige

Læs mere

EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011.

EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011. EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011. Undersøgelsen er foretaget med udgangspunkt i materialet fra www.termometeret.dk & DCUM. Eleverne har afkrydset

Læs mere

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Resultatudtrækket er foretaget 9. juni 2010 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning, Underspørgsmål

Læs mere

Svarfordelingsrapport: UMV - 2015 - FULD

Svarfordelingsrapport: UMV - 2015 - FULD Rapporten er lavet d.02-03-205 Svarfordelingsrapport: UMV - 205 - FULD 02 Afgrænsninger Skabelon: Svarfordelingsrapport Områder: APV Trivsel Kortlægning: UMV - Elever - 205 Denne rapport: Elever Periode

Læs mere

Svarfordelingsrapport: UMV 2014

Svarfordelingsrapport: UMV 2014 Rapporten er lavet d.09-05-204 Svarfordelingsrapport: UMV 204 02 Afgrænsninger Skabelon: Svarfordelingsrapport Områder: APV Kortlægning: UMV-204 Denne rapport: 9.-0. klasse Periode for svar: Fra: 07-05-204

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Indskoling' 20082 1. klasse, 2.klasse, 3. klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 12 Er du glad for at gå i skole? 45 /

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Indskoling' 2009 2 klasse, 3 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 12 Er du glad for at gå i skole? 24 / 82.76% 5 / 17.24%,

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Indskoling' 2009 0a, 0b, 0c, 1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2c, 3e, 3f, 4e, 4f, 4g M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 12 Er du glad for

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Indskoling' 09 Indskoling M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 12 Er du glad for at gå i skole? 16 / 80% 4 / %, ikke rigtigt

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Indskoling' 09 Indskoling M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 12 Er du glad for at gå i skole? 13 / 59.09% 9 / 40.91%, ikke

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Indskoling' 2008 indskoling, indskoling, indskoling, indskoling M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 12 Er du glad for at gå

Læs mere

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for 7. klasserne. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: december 2013

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for 7. klasserne. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: december 2013 UMV Sådan! Dato: 5. december 2012 Undervisningsmiljøvurdering for 7. klasserne Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: december 2013 UMV en indeholder de fire faser, som tilsammen udgør

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Indskoling' 2008 Hold: 0. A, 0. B, 1. A, 1. B, 2. A, 2. B, 3. A, 3. B, 4. A, 4. B, Toften Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 12

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Indskoling' 2008 0, 1a+b, 2a+b, 3a+b, 4a+b M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 12 Er du glad for at gå i skole? 190 / 83.33%

Læs mere

Undervisningsmiljø undersøgelse 2006

Undervisningsmiljø undersøgelse 2006 Undervisningsmiljø undersøgelse 2006 1. Det fysiske og æstetiske arbejdsmiljø: På det fysiske område har vi i samråd med eleverne vendt de fysiske og æstetiske arbejdsmiljø, i forbindelse med fællesmøde

Læs mere

58 / 30% 102 / 52% 27 / 14% 8 / 4% nogle enkelte 68 / 35% 75 / 38% 49 / 25% 3 / 2% meste 37 / 19% 97 / 50% 44 / 23% 17 / 9%

58 / 30% 102 / 52% 27 / 14% 8 / 4% nogle enkelte 68 / 35% 75 / 38% 49 / 25% 3 / 2% meste 37 / 19% 97 / 50% 44 / 23% 17 / 9% Generel tilfredshed Er du glad for din skole? Ja, meget glad Ja, for det Ikke så tit Nej, slet 58 / 30% 10 / 5% 7 / 14% 8 / 4% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, en eller

Læs mere

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Resultatudtrækket er foretaget 29. september 2010 Følgende institutioner indgår i resultatvisningen: Sdr. Kongerslev Skole Periode: Resultatet baserer sig på besvarelser, som ikke er afgrænset af en periode.

Læs mere