Sundhedsfremme og forebyggelse arbejdsliv og arbejdsmiljø
|
|
- Holger Hansen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Modul 11 Sundhedsfremme og forebyggelse arbejdsliv og arbejdsmiljø Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol Figur: Studieaktivitetsmodel, modul 11, Ergoterapeutuddannelsen I studieaktivitetsmodellen herover er det illustreret, hvilken tid du kan forvente at bruge på de enkelte elementer i modulet.
2 Indhold Modulbeskrivelse... 3 Modulets indhold... 3 Fagligt fokus... 3 Temaer... 3 Fagområder... 3 Tema 1: Sundhedsfremme og forebyggelse inden for arbejdsmiljø og arbejdsliv... 5 Mål for læringsudbytte... 6 Sådan arbejder vi... 6 Tema 2: Arbejdsliv - erhvervsrettet rehabilitering... 7 Mål for læringsudbytte... 7 Sådan arbejder vi... 8 Portfolio... 9 Feedback... 9 Modulbedømmelse... 9 Eksaminationsgrundlag... 9 Prøveform Aflevering Bedømmelse Feedback Studiemæssige konsekvenser ved ikke-bestået prøve
3 Modulbeskrivelse Modulets indhold Denne modulbeskrivelse er udarbejdet med udgangspunkt i Professionshøjskolen Metropols lokale udmøntning af den nationale studieordning for ergoterapeutudannelser i Danmark, som findes på Metropols hjemmeside under uddannelsens opbygning. Se: Fagligt fokus Med udgangspunkt i levevilkårenes og arbejdets betydning for sundhed, aktivitet og deltagelse vil vi i dette modul fokusere på sundhedsfremme og forebyggelse inden for arbejdsmiljøområdet samt på arbejdsfastholdelse og erhvervsrettet rehabilitering. Vi vil beskæftige os med arbejdsmiljøfaktorer og -rådgivning. Her vil du arbejde med at planlægge, udvikle og gennemføre interventioner indenfor arbejdsliv og arbejdsmiljø. Du vil arbejde med det rummelige arbejdsmarkeds mulighed for at fastholde og inkludere medarbejdere med nedsat arbejdsevne. I den forbindelse vil vi se på tab af arbejdsaktiviteter i mangel på aktivitetssammenhæng, aktivitetsuretfærdighed og aktivitetsfratagelse. Du vil arbejde med undersøgelse, analyse og vurdering af balancen mellem arbejdets krav og menneskets fysiske, sociale, intellektuelle og emotionelle kapacitet. Vi lægger vægt på tværfaglig tilgang og samarbejde. Temaer Modulet er inddelt i to temaer: 1. Sundhedsfremme og forebyggelse inden for arbejdsmiljø og arbejdsliv 2. Arbejdsliv arbejdsfastholdelse og erhvervsrettet rehabilitering Fagområder Ergoterapi Udgør 7,5 ECTS-point på dette modul. 3
4 Handler om: Aktivitetssammenhæng, aktivitetsuretfærdighed og aktivitetsfratagelse (Occupational justice, injustice og occupational deprivation) Sundhedsfremme og forebyggelse på individ, gruppe- og organisationsniveau Ergonomisk undersøgelse herunder arbejdets organisering, arbejdsstedets indretning samt begrebet ergonomi Metoder til sagsbehandling og intervention i forhold til erhvervsrettet rehabilitering og arbejdsfastholdelse Ergoterapeutisk intervention inden for arbejdsmiljø på individ-, gruppe- og organisationsniveau Bruger- og medarbejderinvolvering Tværfagligt samarbejde indenfor erhvervsrettet rehabilitering, arbejdsfastholdelse og arbejdsmiljø Social og arbejdsmedicin Udgør 1 ECTS-point på dette modul. Handler om: Erhvervs- og arbejdsbetingede sygdomme Arbejdsrelateret nedslidning af individet Fysiologi Udgør 0,5-ECTS point på dette modul. Handler om: Arbejdsfysiologi Biomekanik Sociologi Udgør 2 ECTS-point på dette modul. Handler om: Sundhedsfremme og forebyggelse Arbejdssociologi Antropologi Arbejdskultur Levevilkår Arbejdets betydning for individ, gruppe og samfund 4
5 Det rummelige arbejdsmarked Social integration Organisationsteori Social- og sundhedspolitik og lovgivning Udgør 2 ECTS-point på dette modul. Handler om: Lovgivning indenfor arbejdsmiljø Lovgivning indenfor erhvervsrettet rehabilitering Arbejdsmarkedets opbygning Beskæftigelsespolitik Pædagogik Udgør 1 ECTS-point på dette modul. Handler om: Sundhedspædagogik Kommunikationsstrategier i forhold til individ, gruppe og organisationsniveau Projektarbejdsformen Psykologi Udgør 1 ECTS-point på dette modul. Handler om: Arbejdspsykologi Tema 1: Sundhedsfremme og forebyggelse inden for arbejdsmiljø og arbejdsliv Her vil du blive introduceret til arbejdets og levevilkårenes betydning for sundhed, aktivitet og deltagelse, herunder arbejdets sociale og kulturelle betydning for den enkelte og for grupper. Vi vil fokusere på ergoterapeutisk intervention, som led i forebyggelse og sundhedsfremme på arbejdspladser i forhold til arbejdsmiljøet, herunder ressourcer og problemer i form af gener, skader og sygdom. Du arbejder med undersøgelse, vurdering og analyse af arbejdspladsens indretning, arbejdets udførelse og organisering. Du får undervisning i ergoterapeutens arbejde som arbejdsmiljøkonsulent med vejledning, rådgivning, undervisning og iværksættelse af ændringer i arbejdsmiljøet. Desuden vil du blive 5
6 introduceret til rammerne for dette arbejde dvs. til arbejdsmarkedets opbygning, herunder institutioner, arbejdsmarkedsforhold og arbejdsmiljølovgivning Mål for læringsudbytte. Analysere og diskutere borgerens arbejdsliv med afsæt i kulturelle, køns- og aldersmæssige forhold. Redegøre for og anvende viden indenfor arbejdsmiljø til at forstå sammenhænge imellem påvirkninger i arbejdsliv, arbejdsmiljø og aktivitetsproblematikker, herunder redegøre for specifikke fysiske, psykiske og sociale påvirkninger Redegøre for og anvende viden om specifikke fysiske, psykiske, sociale og organisatoriske påvirkninger og der deres samspil i forhold til medarbejdernes aktivitetsproblematikker. Redegør for og analysere arbejdsfysiologiske årsager og indflydelse på erhvervs- og arbejdsbetinget sygdom i forhold til ergonomiske arbejdsmiljøproblemer. Identificere og anvende relevant lovgivning indenfor arbejdsmiljø og arbejdsmarkedsforhold Redegøre for arbejdspsykologiske metoder i indenfor ergoterapeutisk intervention. Analysere og anvende ergonomiske undersøgelser og undersøgelsesresultater i forhold til medarbejderes ressourcer, motivation og aktivitetsproblematikker. Tilrettelægge, igangsætte og begrunde sundhedsfremmende og sygdomsforebyggende intervention, herunder tværfaglig indsats i forbindelse med forbedret arbejdsmiljø. Udvælge, begrunde og anvende relevante kommunikationsstrategier, sundhedspædagogiske metoder og konsulent kompetence i formidling til og i dialog med samarbejdspartnere. Anvende og begrunde forflytningsmetoder. og redegøre for implementering af disse overfor borgere og medarbejder Redegøre for og reflektere over ergoterapeuters rolle og kompetencer i forhold til sundhedsfremmende og sygdomsforebyggende forandringsprocesser inden for arbejdsmiljøområdet Anvende projektarbejdsformen som arbejdsmetode til at definere og arbejde med en faglig problemstilling. Søge, begrunde og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden i planlægning og evaluering af den ergoterapeutiske intervention Reflektere over egen faglig formåen og herudfra identificerer læringsbehov og demonstrere progression i læring Sådan arbejder vi Forelæsning 6
7 o Ergoterapi, social- og arbejdsmedicin, arbejdsfysiologi, sundhedspædagogik, arbejdspsykologi og sociologi. Undervisning o Pædagogik o Arbejdsfysiologi Workshop o Lovgivning o Arbejdsfysiologi Projektarbejde Portfolio Færdighedsøvelse o Forflytningskursus o Organisationsundersøgelse o Arbejdsfysiologisk undersøgelse Tema 2: Arbejdsliv - erhvervsrettet rehabilitering I dette tema vil vi arbejde med ergoterapeutisk intervention med mennesker, som lever et hverdagsliv uden for arbejdsmarkedet eller er i risiko for at miste tilknytningen hertil. Vi vil fokusere på samspillet mellem arbejdsliv og sundhed, og du vil få indsigt i et arbejdsliv, som medfører integration og deltagelse på arbejdsmarkedet. Derudover ser vi på konsekvenserne af at være uden for arbejdsmarkedet i form af aktivitetsproblemer, sygdom, psykiske og sociale problemer. Du vil arbejde med forandringsprocesser i erhvervsrettet rehabilitering og arbejdsfastholdelse, og du vil lære at tilpasse de arbejdsmæssige omgivelser til borgeren og udvikle borgerens handlekompetence og muligheder på arbejdsmarkedet. Mål for læringsudbytte Redegøre for og anvende viden indenfor arbejdsmiljø til at forstå sammenhænge imellem påvirkninger i arbejdsliv, arbejdsmiljø og aktivitetsproblematikker, herunder redegøre for specifikke fysiske, psykiske og sociale påvirkninger Analysere og vurdere menneskets aktivitetsbehov og aktivitetsudøvelse i forhold til sundhed og livskvalitet og i forbindelse med arbejde og tilbagevenden til arbejde, herunder betydningen af kulturelle, køns- og aldersmæssige forhold samt social integration. 7
8 Udvælge, begrunde og beherske undersøgelsesmetoder i forhold til borgeres ressourcer, motivation og problematikker hos borgere indenfor erhvervsrettet rehabilitering. Anvende og diskutere undersøgelsesresultater for at forstå borgerens aktivitetsudøvelse og aktivitetsproblematikker i forhold til occupational justice herunder occuaptional deprivation og occupational balance. Diskutere og reflektere over ergoterapeuters rolle og etiske overvejelser i forhold til dokumentation, borgerinddragelse og myndighedsudøvelse borgerinddragelse. Begrunde og redegøre for ergoterapeutiske og tværfaglige arbejdsprocesser samt ergoterapeutens rolle indenfor erhvervsrettet rehabilitering og arbejdsfastholdelse. Anvende relevant lovgivning indenfor erhvervsrettet rehabilitering og arbejdsfastholdelse. Tilrettelægge, igangsætte og diskutere en sundhedsfremmende og sygdomsforbyggende ergoterapeutisk intervention i forbindelse med erhvervsrette rehabilitering, med afsæt i referencerammer, teori og metoder. Anvende erfarings-, teori- og forskningsbaseret viden i planlægning og evaluering af den ergoterapeutiske intervention. Anvende relevante kommunikationsstrategier og -metoder i formidling til og i dialog med samarbejdspartnere. Anvende projektarbejdsformen som arbejdsmetode til at definere og arbejde med en faglig problemstilling. Reflektere over egen faglige formåen og herudfra identificere læringsbehov og demonstrere progression i læring. Sådan arbejder vi Projektarbejde Portfolio Forelæsninger o Ergoterapi, sociologi, arbejdspsykologi Workshop o Ergoterapeuters opgaver og funktioner i relation til erhvervsrettet rehabilitering o Social- og arbejdsmarkeds lovgivning o Formidling Færdighedsøvelse o Undersøgelsesredskaber 8
9 Portfolio Tema 1: I projektgrupperne udarbejder I, i skabelonen Læringsportfoliobidrag refleksion over praksis, et læringsportfoliobidrag knyttet til hvert besøg i organisationen. Portfoliobidraget sendes til vejleder inden hver vejledning. I vælger selv hvilket produkt I vil reflektere over i det enkelte bidrag. Portfoliobidraget kvalificeres under vejleding. Tema 2: I projektgrupperne udarbejder I, i skabelonen Læringsportfoliobidrag refleksion over viden et læringsportfoliobidrag. Portfoliobidraget sendes til vejleder forud for hver vejledning. Et produkt kan være videnskabelige artikler, anden litteratur, power point slides fra en forelæsning, billeder, tegninger, lydoptagelser, filmklip, avisartikler etc. Portfoliobidraget kvalificeres under vejleding. Feedback Du vil under projektarbejdet ved vejledning modtage peer-feedback samt mundtlig feedback fra vejledere, der skal kvalificere gruppens samlede og egen læring. Derudover gives mundtlig feedback ved formidlingerne, som afslutter tema 1 og 2. Modulbedømmelse Modulbedømmelsen består af en individuel skriftlig prøve, som bedømmes eksternt efter 7-trinsskalaen. Eksaminationsgrundlag Af modulets læringsudbytte er følgende punkter udvalgt som centrale for prøven: Tema 1 Udvælge og redegøre for relevant viden inden for arbejdsmiljø til at forstå sammenhænge mellem fysiske, psykiske og sociale påvirkninger i arbejdslivet og aktivitetsproblematikker, herunder arbejdsfysiologiske forhold. Redegøre for relevante erhvervs- og arbejdsbetingede sygdomme, symptomer, ætiologi og prognose samt redegøre for forebyggende tiltag. Redegøre for ergonomisk undersøgelse, herunder arbejdets organisering, arbejdsstedets indretning m.m. og anvende undersøgelsesresultaterne i tilrettelæggelse af intervention. 9
10 Analysere og anvende undersøgelsesresultater i forhold til medarbejdernes ressourcer, motivation og problematikker. Redgøre og begrunde en ergoterapeutisk intervention for medarbejdere, som udsættes for arbejdsmiljøproblematikker og begrunde valg af referenceramme, metoder og principper. Identificere og anvende relevant lovgivning inden for arbejdsmiljøområdet. Søge, udvælge, anvende og diskutere erfarings-, teori- og forskningsbaseret viden i planlægning af den ergoterapeutiske intervention. Redgøre og diskutere de anvendte relevante kommunikationsstrategier, -metoder og konsulentkompetencer. Tema 2 Redegøre for og anvende viden om erhvervsrettet rehabilitering til at forstå sammenhænge imellem fysiske, psykiske og sociale påvirkninger i arbejdslivet og aktivitetsproblematikker. Analysere og anvende undersøgelsesresultater i forhold til borgeres ressourcer, motivation og problematikker for at forstå aktivitetsudøvelse. Tilrettelægge ergoterapeutisk intervention i forbindelse med erhvervsrettet rehabilitering. Planlægge og begrunde ergoterapeutisk og tværprofessionel intervention for borgere i et erhvervsrettet rehabiliteringsforløb og begrunde valg af referenceramme, metoder og principper. Identificere og anvende relevant lovgivning inden for erhvervsrettet rehabilitering og arbejdsfastholdelse. Søge, udvælge, anvende og diskutere erfarings-, teori- og forskningsbaseret viden i planlægning af den ergoterapeutiske intervention. Redgøre og diskutere relevante kommunikationsstrategier, -metoder og konsulentkompetencer. Prøveform Prøven er en individuel skriftlig prøve, som udarbejdes som en rapport, der formidler resultater og interventionsforslag fra projekter, der er udarbejdet i modulets tema 1 eller 2. Studieadministrationen foretager tilfældig udvælgelse af hvilke studerende, der skal udarbejde rapport ud fra henholdsvis tema 1 og 2. I prøven bedømmes din viden, færdigheder og kompetencer i forhold til det udtrukne temas læringsudbytte, som er beskrevet ovenfor under prøvens eksaminationsgrundlag. Du har tre dage til at udarbejde rapporten. 10
11 Opgavens indhold Opgavens indhold er en rapport over den ergoterapeutiske intervention. Rapportens opbygning: Indledning med præsentation af borger eller organisation Redegørelse for problemfeltet Begrundet metodevalg Væsentligste resultater fra undersøgelser eller vidensindsamling Begrundet forslag til intervention med inddragelse af referencer Begrundet forslag om hvordan resultater og interventionsforslag kan formidles til målgruppe Opgaven må max. fylde tegn uden mellemrum og skal opsætningsmæssigt overholde Retningslinjer for opgaveskrivning på Ergoterapeutuddannelsen Metropol. Aflevering Rapporteringen afleveres på Intrapol. Afleveringsdato fremgår af dokumentet Oversigt over eksaminer og modulprøver, som ligeledes findes på Intrapol. Bedømmelse Prøven bedømmes af en eksaminator og en ekstern censor. Der gives en individuel vurdering efter 7- trinskalaen. Ved bedømmelsen 00 og derunder er prøven ikke bestået. Feedback Der er mulighed for at få 10 minutters feedback på den skriftlige besvarelse af bedømmer. Ved ønske om feedback skal du henvende dig efter vurderingen skriftligt til studieadministrationen inden udløb af de to ugers klagefrist. Efter klagefristens udløb vil studieadministrationen oplyse dig navnet på bedømmer. Du har herefter en uge til at kontakte bedømmer ang. aftale om tidspunkt for feedback. I tilfælde af at du har indgivet en klage, er der ikke mulighed for at få feedback før sagen er færdigbehandlet. Feedbacken vil forholde sig til dit skriftlige produkt og vedrøre opgavens indhold, niveau, argumentation, struktur og sammenhæng. Det er ikke hensigten at feedbacken skal forholde sig specifikt til opgavens forskellige afsnit eller formuleringer, men derimod at forholde sig til din forståelse og disponering af stoffet og til den analytiske dybde. Feedbacken gives ud fra modulets mål om læringsudbytte og de specifikke eksamenskriterier. Tidspunkt 11
12 Den eksterne prøve afslutter Modul 11 og er tilrettelagt i modulets uge 10. Det præcise tidspunkt bliver oplyst på Intrapol. Studiemæssige konsekvenser ved ikke-bestået prøve Hvis den ordinære prøve er bedømt ikke-bestået, er du automatisk tilmeldt 1. reprøve i studieadministrationen, som fremgår af "Oversigt over eksaminer og modulprøver". Ved ikkebestået prøve har du mulighed for at kontakte en studievejleder vedrørende det videre forløb. 1. reprøve Afholdes snarest muligt og så vidt muligt senest, når den pågældende prøve igen afholdes ved institutionen, og efter samme retningslinjer som ovenfor beskrevet. Der kan dog blive tale om at anvende weekenddage som studiedage. 2. reprøve Hvis 1. reprøve ikke bestås, beslutter uddannelsesleder i samråd med modulansvarlig, hvordan 2. reprøve skal foregå, og du skal kontakte studievejleder vedrørende det videre forløb. Du kan i henhold til Eksamensbekendtgørelsen 6.4 deltage tre gange i samme prøve. Uddannelsesinstitutionen kan tillade yderligere prøvegange, hvis det er begrundet i usædvanlige forhold. Sygdom Ved sygdom henvises til den til enhver tid gældende Bekendtgørelse om prøver i erhvervsrettede videregående uddannelser pt. BEK nr 1519 af 16/12/2013 ( Eksamensbekendtgørelsen ): 7. En eksaminand, der har været forhindret i at gennemføre en prøve på grund af dokumenteret sygdom eller anden uforudseelig grund, skal have mulighed for at aflægge prøven snarest muligt. Desuden gælder det i henhold til Regler for planlægning og gennemførelse af bedømmelser og prøver ved Ergoterapeutuddannelsen, Professionshøjskolen Metropol, at: For alle bedømmelser og prøver gælder, at sygdom skal meddeles studieadministrationen omgående og senest ved prøvens begyndelsestidspunkt. Dokumentation af sygdom eller anden uforudseelig grund skal foreligge senest 24 timer fra prøvetidspunktet. Foreligger der ikke dokumentation om sygdom eller anden uforudseelig grund, betragtes det som et prøveforsøg, og 12
13 den studerende skal indstille sig til reprøve. Den studerende er forpligtet til at raskmelde sig til studieadministrationen umiddelbart efter endt sygdom, så der kan træffes aftale om sygeeksamen. Disse retningslinjer er udarbejdet ud fra Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi" (national), august 2008 Modul 11 Tillæg til national studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi Ergoterapeutuddannelsen Professionshøjskolen Metropol Den til enhver tid gældende Bekendtgørelse om prøver i erhvervsrettede videregående uddannelser pt. BEK nr 1519 af 16/12/2013 ( Eksamensbekendtgørelsen ) (Se Intrapol/Ergterapeutuddannelsen/Fildeling/Studieinformation/Bekendtgørelser, love). 13
Modulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 11. Sundhedsfremme og forebyggelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 11 Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. August 2016 PIAJ og MALN / MSNI og MHOL 1 1.0. Indledning
Læs mereModul 14. Ergoterapeutisk udviklingsarbejde. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol
Modul 14 Ergoterapeutisk udviklingsarbejde Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol Figur: Studieaktivitetsmodel, modul 14, Ergoterapeutuddannelsen I studieaktivitetsmodellen herover er det illustreret, hvilken
Læs mereModul 2. Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol
Modul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol Figur: Studieaktivitetsmodel, modul 2, Ergoterapeutuddannelsen I studieaktivitetsmodellen herover er det illustreret,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. Januar 2015 MALN / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Modul 11 Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. Januar 2015 MALN / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 11 består
Læs mereModul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i kompleks praksis Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol
Modul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i kompleks praksis Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol Figur: Studieaktivitetsmodel, modul 9, Ergoterapeutuddannelsen I studieaktivitetsmodellen herover er
Læs mereUdøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol
Modul 6 Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol Figur: Studieaktivitetsmodel, modul 6, Ergoterapeutuddannelsen I studieaktivitetsmodellen
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Sundhedsfremme og forebyggelse i bolig - og lokalmiljø.
Modulbeskrivelse Modul 10 Sundhedsfremme og forebyggelse i bolig - og lokalmiljø. Hjælpemiddelformidling og boligindretning, anvendelse af teknologi og kompenserende foranstaltninger Oktober 2014 ASLD
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 4. Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 4 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling I August 2015 ZEFR og HALN / TRHJ og LIFP 1 1.0.
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 10. Sundhedsfremme og forebyggelse i bolig - og lokalmiljø.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 10 Sundhedsfremme og forebyggelse i bolig - og lokalmiljø. Hjælpemiddelformidling og boligindretning, anvendelse af teknologi og kompenserende foranstaltninger
Læs mere1.0. Indledning. 2.0. Rammer for modulbeskrivelsen
Modulbeskrivelse Modul 12 Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling af ergoterapi. Klinisk undervisning VI April 2015 MHOL og PIAJ / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 12 består
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 8
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 8 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. Psykiatriske og somatiske problemstillinger
Læs mereModul 12 Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling
Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling Ergoterapeutuddannelsen, Professionshøjskolen Metropol 1 Ergoterapeutisk udviklingsarbejde Professionsfærdigheder og udøvelse Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 5. Lokalt tillæg til studieordningen. Tværprofessionel virksomhed. August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 5 består af studieaktivitetsmodellen,
Læs mere8 ECTS point (heraf aktivitetsfag 1,5 ECTS point)
Modulbeskrivelse Modul 11: Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. Indledning Modulbeskrivelsen er udarbejdet på grundlag af Bekendtgørelse om ergoterapeutuddannelsen
Læs mereModulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen:
Modulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen: Palliativ indsats symptomlindring og evidensbaseret praksis (målrettet fysioterapeuter og ergoterapeuter)
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 9
Retningslinjer for modulprøve 9 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 9 og afprøves i ergoterapeutisk indsats i et helhedsorienteret forløb med vægt på terapeutrolle
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 9. Lokalt tillæg til studieordningen. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V August 2016 PEH / MSNI og MHOL 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 6 forår Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 6 forår 2017 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling. Somatiske og psykiatriske problemstillinger
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 6. Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV. November 2014 HGN, MHOL og HHOL / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Modul 6 Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV. November 2014 HGN, MHOL og HHOL / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 6 somatisk
Læs mereModul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V E 74. Juni 2010
Modul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V E 74 Juni 2010 Udarbejdet af i Holstebro Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 6 Side 1
Læs mereModul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol
Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet Ergoterapeutisk udviklingsarbejde Professionsfærdigheder og udøvelse Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling Sundhedsfremme og forebyggelse arbejdsliv og arbejdsmiljø
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 3. Udvikling og forandring i aktivitetsudøvelse for børn, voksne og ældre.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 3 Udvikling og forandring i aktivitetsudøvelse for børn, voksne og ældre. Undersøgelse af funktionsevne. Klinisk undervisning II August 2015 BOMA
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 6
Retningslinjer for modulprøve 6 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 6 og afprøves i ergoterapeutisk intervention. Mål Den studerende skal præsentere viden om
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 2. Lokalt tillæg til studieordningen. Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet: Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet: Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse. Februar 2016 BOMA / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. Erg511
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Erg511 August 2012 Indholdsfortegnelse Modulbeskrivelse modul 5: Tværprofessionel virksomhed... 1 Retningslinjer for intern prøve - modul 5 - Tværprofessionel virksomhed...
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 2. Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet: Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse.
Modulbeskrivelse Modul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet: Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse. Oktober 2014 BOMA, HGN og JEBA / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 2
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 6. Lokalt tillæg til studieordningen. Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 6 Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV. August 2016 SURP og HGN / MSNI og MHOL 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen
Læs mereRollen som eksaminator og censor ved klinisk intern og ekstern prøve Odense, den 26. august 2009
Rollen som eksaminator og censor ved klinisk intern og ekstern prøve Odense, den 26. august 2009 Lisbeth Villemoes Sørensen Formand for ergoterapeutuddannelsens censorkorps Bekendtgørelse om prøver og
Læs mereVIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema: Menneske, aktivitet og omgivelser 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereModul 7. Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV. November 2009
Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV November 2009 Udarbejdet af i Holstebro Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 Undervisningsplan for Ergoterapi
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse. Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Modul 13 Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 13 består af en beskrivelse af modulets
Læs mereUndervisningsplan klinisk undervisning modul 12 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse
Undervisningsplan klinisk undervisning modul 12 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse Forudsætninger for at deltage i klinisk undervisning modul 12 At den studerende har bestået ekstern og intern
Læs mereRetningslinjer. for ekstern prøve i. klinisk undervisning. i modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis
Ergoterapeutuddannelsen University College Lillebælt Retningslinjer for ekstern prøve i klinisk undervisning i modul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis University College Lillebælt
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs mereErgoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse
Modulbeskrivelse Modul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet. Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse Hold E11v 1 INDHOLDSFORTEGNELSE: 1.0 Tema... 3 2.0 Fordeling af fagområder og ECTS point i modul
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mere2.semester. Anvendelse af ergoterapiteori og analysemodeller i rehabilitering. Semester- og eksamensbeskrivelse. Ergoterapeutuddannelsen
2.semester Anvendelse af ergoterapiteori og analysemodeller i rehabilitering Semester- og eksamensbeskrivelse Ergoterapeutuddannelsen Juni 2017 Indhold Semesterbeskrivelse... 2 Semestrets indhold... 2
Læs mereVIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse
VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse 1. semester August 2016 JEBA / MHOL og MSNI INDHOLD 1 Indledning 3 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder
Læs mereModul 10 Sundhedsfremme og forebyggelse bolig og lokalmiljø. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol
Sundhedsfremme og forebyggelse bolig og lokalmiljø Ergoterapeutisk udviklingsarbejde Professionsfærdigheder og udøvelse Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling Sundhedsfremme og forebyggelse arbejdsliv
Læs mereSemester- beskrivelse
Professionsbachelor i Ergoterapi Semester- beskrivelse 3. semester Rehabilitering og habilitering samt sundhedsfremme og forebyggelse som muliggør aktivitet og deltagelse Institut for sundhedsuddannelse
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession
Modulbeskrivelse Modul 16: Bachelorforløb Tema: Udvikling af praksis og profession Hold 3K 2014 Modulbeskrivelse Modul 16 november 2017 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereFeedback skema Kliniske underviseres rolle ved intern og ekstern prøve Temadag ledere og kliniske undervisere Praktikkoordinator Anne Karin Petersen
Feedback skema Kliniske underviseres rolle ved intern og ekstern prøve Temadag ledere og kliniske undervisere Praktikkoordinator Anne Karin Petersen Læringsprocesser og baggrundsmaterialer udvikling af
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 14
Institut for Sygepleje Modulbeskrivelse for Modul 14 Bachelorprojekt jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelsen er godkendt den 13. januar 2011 Revideret
Læs mereEntreprenante kompetencer - klinisk undervisning på Ergoterapeutuddannelsen.
Entreprenante kompetencer - klinisk undervisning på Ergoterapeutuddannelsen. Klinisk undervisning på ergoterapeutuddannelsen tilrettelægges med progression fra det observerende til det reflekterende og
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Professionsbachelor i sygepleje sfortegnelse Introduktion til modul 7 beskrivelsen.3 Studieaktivitetsmodel for modul 7.5
Læs mereLedelse. dokumentation. kvalitetsudvikling af ergoterapi
Møde med kliniske undervisere d. 7.04.2011 ERG508 Modul 12 Teoretisk og Klinisk undervisning Ledelse & dokumentation & kvalitetsudvikling af ergoterapi Lektor Grethe E. Nielsen. Ergoterapeutuddannelsen.
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSE14 Efteråret 2017 Revideret 1/8 2017 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereTemadag Onsdag d Ledelse & dokumentation & kvalitetsudvikling af ergoterapi
Temadag Onsdag d. 10.11.2010 Modul 12 Teoretisk og Klinisk undervisning Ledelse & dokumentation & kvalitetsudvikling af ergoterapi Lektor Grethe E. Nielsen. Ergoterapeutuddannelsen. University College
Læs mereModul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse
Modul 13 Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse Indholdsfortegnelse Modulbeskrivelse modul 13... 1 Retningslinjer for intern prøve modul 13... 3 Modulbeskrivelse modul 13 Ergoterapeutiske
Læs mereStudieaktiviteter for modul 10
Studieaktiviteter for modul 10 Sundhedsfremme og forebyggelse i bolig og lokalmiljø. Hjælpemiddelformidling og boligindretning, anvendelse af teknologi og kompenserende foranstaltninger. 17-01-2017 Indholdsfortegnelse
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 11-2013 Kundskabsgrundlag og metode Modulansvarlig: Lise Hove Modulbeskrivelsen er godkendt den 1. november 2013 Skolen for Klinikassistenter,
Læs mereSemester- beskrivelse
Professionsbachelor i Ergoterapi Semester- beskrivelse 1. semester Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet Institut for sundhedsuddannelse ucsyd.dk 2 1. semester Indhold 1. Semesterets indhold og tilrettelæggelse
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs merePrøvevejledning Pædagogisk Assistent Uddannelsen Afsluttende tværfaglig prøve August 2016
Prøvevejledning Pædagogisk Assistent Uddannelsen Afsluttende tværfaglig prøve August 2016 Lovgrundlag Retningslinjerne i prøvevejledningen tager udgangspunkt i: Undervisningsministeriet bekendtgørelse
Læs mereModul 9: Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis.
Modulbeskrivelse Modul 9: Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V. Indledning Modulbeskrivelsen er udarbejdet på grundlag af Bekendtgørelse om professionsuddannelse
Læs mereInnovativ og iværksættende professionsudøvelse
03-10-2012 side 1 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse Modul 12 03-10-2012 side 2 Baggrund for modulet Implementing evidence based practice in student clinical placements udviklingsprojket mellem
Læs mereSemester- beskrivelse
Professionsbachelor i Ergoterapi Semester- beskrivelse 2. semester Menneske, aktivitet og omgivelser Institut for sundhedsuddannelse ucsyd.dk 2 2. semester Indhold 1. Semesterets indhold og tilrettelæggelse
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereModul 9: Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis.
Modulbeskrivelse Ergoterapetuddannelsen Modul 9: Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V. Indledning Modulbeskrivelsen er udarbejdet på grundlag af Bekendtgørelse
Læs mereFysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS
Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod den udviklingsorienterede selvstændige og kritiske
Læs mereUndervisningsplan klinisk undervisning modul 12. Innovativ og iværksættende professionsudøvelse
UDKAST!!! Undervisningsplan klinisk undervisning modul 12 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse Forudsætninger for at deltage i klinisk undervisning modul 12 Fagelementer inden for ergoterapi
Læs mereErgoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse
Modulbeskrivelse Modul 6 Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering Klinisk undervisning IV E09s 0 o / i ' ' / PROFESSIONSHØJSKOLEN / 1 University College Nordjylland INDHOLDSFORTEGNELSE 1.0 Tema: 3
Læs mereErgoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse
Modulbeskrivelse Hold E10s Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. INDHOLDSFORTEGNELSE 1.0 Tema:... 3 2.0 Fordeling af fagområder og ECTS point
Læs mereModulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi. Modul 4 - Klinik
Modulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi Modul 4 - Klinik Rev. September 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid
Læs mereBedømmelsesplan og prøvebestemmelser for pædagogisk assistent uddannelse
Bedømmelsesplan og prøvebestemmelser for pædagogisk assistent uddannelse gældende fra september 2013 1 Indholdsfortegnelse Indhold BEDØMMELSER I SKOLEUDDANNELSEN 3 VURDERING OG STANDPUNKTSBEDØMMELSE I
Læs mereModul 11. Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering Forudsætninger for modulet
Modul 11 Sundhedsfremme og forebyggelse Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering Forudsætninger for modulet August 2013 Indholdsfortegnelse Modulbeskrivelse modul 11... 1 Undervisningsplan
Læs mereVejledning for modulet
Vejledning for modulet Et modul fra PD i psykologi Februar 2011-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Psykologi, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal leve op til studieordningens
Læs mereJordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13
Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13 1 Rammer og kriterier for modul 13 prøve Dette dokument indeholder en beskrivelse af: Læringsudbytte for modul 13 s. 2 Forudsætninger
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 1. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 15: Bachelorforløb. Hold 3K studieårs tema: Udvikling af praksis og profession
Modulbeskrivelse Modul 15: Bachelorforløb 4. studieårs tema: Udvikling af praksis og profession Hold 3K 2012 Modulbeskrivelse Modul 15 - Januar 2016 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen
Læs mereModul 13 Valgmodul. Modulbeskrivelse 13. 10 ECTS point
Modul 13 Valgmodul Psykomotorikuddannelsen Carlsbergvej 14 3400 Hillerød www.ucc.dk 10 ECTS point Revision: januar 2015 Modulbeskrivelse 13 Gældende fra forårssemestret 2015 Modulet begynder i uge 6/35
Læs mereSemester- beskrivelse
Professionsbachelor i Ergoterapi Semester- beskrivelse 2. semester Menneske, aktivitet og omgivelser Institut for sundhedsuddannelse ucsyd.dk 2 2. semester Indhold 1. Semesterets indhold og tilrettelæggelse
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...
Læs mereModul 15: Udvikling af praksis og profession
Modulbeskrivelse Modul 15: Udvikling af praksis og profession Hold 3K 2013 Modulbeskrivelse Modul 15 - Januar 2017 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i Kristendom,
Læs mereModulbeskrivelse Pædagogisk viden og forskning
Modulbeskrivelse Pædagogisk viden og forskning Den pædagogiske diplomuddannelse PD16-17 Ob1 Gennemgående underviser: Jens Skou Olsen (modulansvarlig) Studievejledning: Anders Holst Internater 9.-10. november
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 7: Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning
Godkendt i udd.udvalg Dato: Modulbeskrivelse Modul 7: Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning IV Indledning Modulbeskrivelsen er udarbejdet på grundlag af Bekendtgørelse om
Læs mereModulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. semester - modul 13 Hold ss2010v Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 13... 1 TEORETISKE VALGMODULER... 2 KLINISKE
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Fysioterapeutuddannelsen, Psykomotorikuddannelsen og Sygeplejerskeuddannelsen, Nordsjælland d.9. juni 2015 MODULBESKRIVELSE Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Efterår 2015 Professionsbachelor i fysioterapi,
Læs mereErgoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse
Ergoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse Modul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis Klinisk undervisning V E08s 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1.0 Tema:...3 2.0 Fordeling af fagområder og
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 04/2016 - Modul 11 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige forhold...
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession
Modulbeskrivelse Modul 16: Bachelorforløb Tema: Udvikling af praksis og profession Hold 3K 2013 Modulbeskrivelse Modul 16 Marts 2017 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor
Læs mereSemester- beskrivelse
Professionsbachelor i Ergoterapi Semester- beskrivelse 7. semester Ergoterapeutisk udviklingsarbejde Institut for sundhedsuddannelse 3 7. semester Indhold 1. Semesterets indhold og tilrettelæggelse 4 1.1.
Læs merePrøvevejledning for den afsluttende prøve. Social- og sundhedshjælperuddannelsen. Censor
Prøvevejledning for den afsluttende prøve Social- og sundhedshjælperuddannelsen Censor Formål: Formålet med eksamen er at dokumentere og bedømme, i hvilken grad eleven opfylder uddannelsens kompetencemål,
Læs mereHold A1608. Prøvevejledning til afsluttende prøve Trin 2 - Gældende for hold A1508, A1511, A1603, A1608, A1611
Hold A1608 Prøvevejledning til afsluttende prøve Trin 2 - Gældende for hold A1508, A1511, A1603, A1608, A1611 Den afsluttende prøve er, jf. 6. stk. 3 i BEK. nr. 500 af 22/04/2015, en mundtlig prøve af
Læs mereModulbeskrivelse MODUL 14 Bacheloropgave
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse MODUL 14 Bacheloropgave 7. semester Hold F 2012 Modulbeskrivelse Modul 14 14. april 2015 Udarbejdet i henhold til bekendtgørelsen om uddannelsen til professionsbachelor
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSF13 foråret 2016 Revideret 5/2 2016 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereModul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V. Januar 2015
Modul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V Januar 2015 Udarbejdet af Ergoterapeutuddannelsen i Holstebro Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College
Læs mere12. Modulbeskrivelse
12. Modulbeskrivelse Gældende pr. 1. september 2011 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Generelt... 3 2. Introduktion til modulet:... 3 3. Modulets fokusområde... 3 4. Fordeling af fag og
Læs mereSemester- beskrivelse
Professionsbachelor i Ernæring og Sundhed Semester- beskrivelse Institut for sundhedsuddannelse 3 1. semester Indhold 1. Semesterets indhold og tilrettelæggelse 4 1.1. Semesterets opbygning 4 2. Temaer
Læs mereGRUNDUDDANNELSERNE VED UCL. Det akademisk rettede talentforløb
GRUNDUDDANNELSERNE VED UCL Det akademisk rettede talentforløb December 2017 Det akademisk rettede talentforløb Indhold 1. Det akademisk rettede talentforløb... 3 1.1 5 ekstra ECTS-point... 3 1.2 Introduktion,
Læs mereErgonomitjek i sundhedsklinikken
:\Users\pema\Dropbox\PH Metropol\Sundhedsklinikken\F2016\Aktivitetsbeskrivelse i sundhedsklinikken - Ergonomitjek F2016.docx Ergonomitjek i sundhedsklinikken Forår 2016 Revideret d. 24. februar 2016 1)
Læs mereStudieaktiviteter for modul 2. Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet: Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse
Studieaktiviteter for modul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet: Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse August 2013 Indholdsfortegnelse Studieaktiviteter for modul 2... 1 Studieaktiviteter for modul
Læs mereAfgangsprojekt Sundhedsfaglig Diplomuddannelse
Studieordning med modulbeskrivelse Februar 2016 Afgangsprojekt Sundhedsfaglig Diplomuddannelse Det afsluttende modul i den sundhedsfaglige diplomuddannelse Afgangsprojektet er fælles for alle diplomuddannelser
Læs merePrøvevejledning for den afsluttende prøve. Social- og sundhedshjælperuddannelsen. Elev
Prøvevejledning for den afsluttende prøve Social- og sundhedshjælperuddannelsen Elev Formål: Formålet med eksamen er at dokumentere og bedømme, i hvilken grad du opfylder uddannelsens kompetencemål, der
Læs mere3. studieårs tema: Det tværprofessionelle arbejde og tværprofessionelle samarbejde
Generel beskrivelse af Valgmodulerne 11 og 12 3. studieårs tema: Det tværprofessionelle arbejde og tværprofessionelle samarbejde Hold 3K 2013 Modulbeskrivelse Modul 11 og 12 Januar 2016 Udarbejdet i henhold
Læs merePrøvevejledning for grundforløbsprøven. på GF2 SSA. Elev
rev september 2019 /AHI Prøvevejledning for grundforløbsprøven på GF2 SSA Elev Grundforløbsprøven er obligatorisk. Grundforløbet afsluttes med en prøve der ud fra undervisningen på Grundforløbet Formål:
Læs mere