Skriv og læs med ørerne
|
|
- Hans Thøgersen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Skriv og læs med ørerne En guide til undervisning med CD-ORD som læremiddel på begyndertrinnet pædagogisk mediecenter
2 Guiden er udarbejdet af: Birthe Tipsmark (lærer på Højvangskolen) Christina Tagmose (læsekonsulent) Gurli Bjørn Iversen (Center for sprog, læsning og læring, VIAUC)
3 Forord Som led i Horsens Kommunes satsning på at implementere IT-støtte i almenundervisningen har vi udarbejdet en lille guide til, hvordan man får godt begyndt. Denne guide til begyndertrinnet beskriver ud fra vores erfaringer, hvorledes man så enkelt som muligt kan påbegynde et arbejde med gradvist at implementere CD-ORD. Vore anbefalinger i guiden bygger på et pilotprojekt, hvor muligheder med CD- ORD i 1. klasse blev afprøvet. Intentionen var, i et forløb over 6 uger i november/december med 5 lektioner om ugen, at få øje på og være åbne for, hvilket potentiale CD-ORD kunne have i begynderundervisningen gennem iagttagelse og observationer. I dette forløb deltog: Birthe Tipsmark, lærer på Højvangskolen Christina Tagmose, læsekonsulent Gurli Bjørn Iversen, Center for sprog og læsning VIAUC Fire lærerstuderende Vore erfaringer herfra pegede på, at arbejdet med CD-ORD som læremiddel i begynderundervisningen kan virke overvældende, og at programmet derfor kan være vanskeligt at udnytte fuldt ud i almenundervisningen. Vi anbefaler derfor, at der arbejdes med delfunktioner fra programmet, som kan fremme læring og forståelse i forbindelse med undervisningen. I foråret maj/juni i 1. klasse blev der således arbejdet med CD-ORD som et læremiddel, hvor forskellige delfunktioner i skrive- og staveprocessen blev gjort til genstand for undervisning. På den baggrund anbefaler vi følgende forløb: Intro til skrivning på computer samt brug af CD-ORD Skrivning/stavning med oplæsningsfunktion og ordforslagsfunktion i CD- ORD Læsning og læseforståelse med CD-ORD At påbegynde et arbejde med at implementere CD-ORD i begynderundervisningen er naturligvis ikke nok. Dette arbejde skal udbygges over de efterfølgende klassetrin i nøje tilknytning til undervisningen, således at den fulde brug af programmet efterhånden automatiseres.
4 Indhold 1. Indstillinger og organisation 2. Forslag til progression i et introforløb 3. Eksempler på opgaver og aktiviteter med brug af CD-ORD Denne guide indeholder en række forslag til øvelser og aktiviteter med CD-ORD. Aktiviteterne er arrangeret med forslag til progression, og enkelte kan påbegyndes allerede i børnehaveklassen. Før arbejdet påbegyndes, er der nogle praktiske forhold, som læreren skal være opmærksom på.
5 1. Indstillinger og organisation Anbefalinger til indstillinger m.m. Eleverne logger på med deres eget UNI-login Indkøb et klassesæt earplugs, så eleverne kan arbejde parvist Sørg for at have adgang til ekstra computere Stavekontrol i Word frakobles Standby-tiden skal være høj Programmerne (Word og CD-ORD) ligger som ikoner på skrivebordet Check at alle computerne printer ud på samme printer Indstil hastigheden Under Oplæsning (menuknappen Indstillinger ) o vælg den stemme, som du finder bedst i den givne sammenhæng Under Ordforslag (menuknappen Indstillinger ) o vælg Lille ordbog o vælg Benyt highlight Anbefalinger til organisation De første par gange danner en erfaren og en urutineret IT-bruger par omkring de tekniske øvelser I arbejdet med skrivning og brugen af CD-ORD inddeles eleverne på baggrund af en faglig vurdering vi anbefaler homogene grupper Husk at du altid kan søge hjælp hos skolens K2-lærer.
6 2. Forslag til progression i et introforløb Formål At blive fortrolig med brugen af computer og CD-ORDs oplæsningsfunktion samt ordforslagsfunktion Tænde, slukke og gemme dokument Åbne, gemme og printe dokument Oplæsningsfunktionen i CD-ORD Ordforslagsfunktionen i CD-ORD Tænde, slukke og gemme dokument Læreren modellerer først for eleverne Tænd computeren Log på med UNI-login Fortæl eleverne, at de ikke må røre ved noget, mens computeren arbejder Åbn Word med dobbeltklik (vis hvordan) Skriv Jeg hedder (elevens navn) Gem Log af Eleverne gennemløber forløbet efter tur med støtte fra dig
7 Åbne, gemme og printe dokument Log på med UNI-login Åbn Word med dobbeltklik Åbn det gemte dokument fra forrige lektion og luk igen Åbn nyt dokument (på én af elevernes log-in) og skriv et ord eller en sætning hver, eksempelvis ud fra billede, et tema, en oplevelse gerne med naturlig sammenhæng til det daglige arbejde Gem Print Log af Oplæsningsfunktionen i CD-ORD Forudsætninger: eleverne kan åbne, gemme, printe og logge af Log på med UNI-login Åbn nyt dokument i Word Skriv en tekst /ord ud fra et oplæg Åbn CD-ORD Tryk på playknappen i bjælken oplæsning begynder Eleverne peger på ordene, mens de får læst op samtidigt highlightes ordet Når eleverne har lært sig at betjene funktionerne, repeteres disse løbende i de skrivesammenhænge, hvor det passer ind, så de automatiseres.
8 Ordforslagsfunktionen i CD-ORD Forudsætninger: eleverne kan åbne, gemme, printe og logge af Log på med UNI-login Åbn nyt dokument i Word Skriv en tekst /ord ud fra et oplæg Ordforslagsknappen slås til, og ordbogen indlæses Eleverne finder det rigtige ordforslag i listen og skriver det af (afskrivning har bedre effekt på selvstændig stavning, end hvis eleven indsætter ord via klik)
9 3. eksempler på opgaver og aktiviteter med brug af CD-ORD Afskrivning af alfabetet Formål: At træne bogstavkendskab gennem visuel form og lyd samt kendskab til tastaturet Fra en bogstavliste med store eller små bogstaver skriver eleverne de enkelte bogstaver via tastaturet (vælg strategien Læs bogstav, ord og sætning ). Skriv selv lydrette ord Formål: At få øje på sammenhængen mellem bogstav og sproglyd Eleverne skriver ord fra billedkort med lydrette ord. Eleven forsøger at lytte sig til, om ordet er stavet rigtigt (vælg strategien Læs ord ). Træning af forlyde Formål: At træne forlyde, som er et væsentligt element i opdagelsen af skriftens lydprincip Eleverne får en række billedordkort. De samme ord står på skærmen uden forlyd fabrikeret i et Word-dokument af læreren. Eleven prøver nu at skrive det manglende bogstav. Fx b + il. Ordet læses op, og eleven kan via oplæsningen tjekke, om det skrevne bogstav giver ordet mening (vælg strategien Læs ord ). _ be _ il _ ol _ us
10 a æ i y u e ø o å Vokaltrappesystemet At dele ord og klappe stavelser Formål: At lytte, klappe stavelser og rette egen tekst Eleven skriver en tekst /sætning ud fra et oplæg. Eleverne lytter teksten igennem. Hvis et ord lyder forkert, klapper eleven stavelser og retter til (highlight slås til og strategien Læs sætning vælges). Øve ikke lydrette ord - vokalerne Formål: at eleven får indsigt i, hvordan man kan arbejde med ikke-lydrette ord ved brug af vokaltrappesystemet Før forløbet aktiveres Vokaler under de alternative forslag, og de øvrige slås fra. Eleverne undervises først uden brug af computer og CD-ORD i vokaltrappesystemet. Klæb eventuelt trappesystemet på elevbordene. Snak med eleverne om vokallyden i eksempelvis ordet hest. Derpå skriver eleverne nu sætningen Nanna fik en hæst af fra tavlen. Derpå retter eleverne ordet hæst via ordforslag og diskuterer med udgangspunkt i vokaltrappen, hvorfor hest staves med e. Eleverne skriver dernæst egne tekster, hvor de primært koncentrerer sig om at rette vokalerne ud fra vokaltrappe og ordforslagsfunktion (husk at frakoble stavekontrollen i Word. Strategien Læs sætning vælges). Uddrag af elevtekster før og efter brug af CD-ORD med ordforslag (rettelser er markeret): Før brug af CD-ORD Hugo sdeker af sammen med Viggo Sisi og Pipin Og sajler hjem til skoven Fen ham og tag nølne Efter brug af CD-ORD Hugo stikker af sammen med Viggo Sisi og Pipin Og sejler hjem til skoven Find ham og tag nøglen
11
12
13 Skriv selv med ordforslag Formål: At eleven bliver fortrolig med både oplæsningsfunktion og ordforslag under selvstændig skrivning af større tekststykker. På baggrund af et oplæg skriver eleven sin egen historie. Når historien er færdigskrevet, rettes teksten ved hjælp af oplæsningsfunktion (lyttekorrektur) og ordforslag. (Strategien Læs sætning vælges, og de alternative forslag er indstillet på baggrund af elevens behov). Uddrag af elevtekster før og efter brug af CD-ORD med ordforslag (rettelser er markeret): Før brug af CD-ORD De kun got fene Soria Moria. Så bliv de glade det var got at de fant Soria Moria. Og så så hugo sin mor og far. Og hugo bliv ratig glad for det. Efter brug af CD-ORD De kun godt finde Soria Moria. Så bliv de glade det var godt at de fandt Soria Moria. Og så så hugo sin mor og far. Og hugo bliv rigtig glad for det.
14 Læsning af digital tekst Formål: At usikre læsere bliver støttet i at få et større flow og feedback på egen læsning Eleven får læst sin digitale tekst højt via oplæsningsfunktionen (under menu vælges Fra markør, og strategien Læs fremad ord for ord eller eventuelt Læs fremad sætning for sætning vælges. Det er vigtigt at highlight er aktiveret). Læsning med fokus på forståelse og inferens (følgeslutninger) Formål: At eleverne bliver støttet i læseforståelsen Læreren finder eller producerer en digital tekst, som kræver brug af inferens. Eleven læser teksten via oplæsningsfunktionen og svarer efterfølgende på spørgsmål, som læreren har produceret. Eksempel på brug af inferens De glædede sig. Hele 2. B var nu næsten på plads med popkorn eller slik. Tine sad med sit bæger i skødet. Pladsen på den ene side af hende var stadig tom. Nu kom Lasse og maste sig forbi. Hendes bæger røg på gulvet. De hjalp hinanden med at samle op. Lasse var helt rød i hovedet. Pludselig blev lyset slukket. Endelig skulle de se Karla og Katrine. Hvor er 2. B? Hvad havde Tine købt? Hvorfor blev Lasse rød i hovedet?
15 Litteraturliste Stine Engmose og Kristina Kee Kristensen: Ortografiske repræsentationer og svage læsere muligheder i computerbaseret intervention Audiologopædisk speciale, KUA, 2009 Gurli Bjørn Iversen: Skrivning med CD-ORD på begyndertrinnet, Center for sprog, læsning og læring, VIAUC.dk
16 Layout & Tryk: Grafisk Afd., Horsens Kommune, tds 605 oktober 2010 Horsens Kommune Pædagogisk Mediecenter Jyllandsgade Horsens Telefon: Lavet i samarbejde med Center for sprog, læsning og læring, VIAUC.dk børn og unge
Manual til CD-ORD. Randers Realskole
Randers Realskole CD-ORD Læs og skriv på computeren CD-ORD er et pc-værktøj, der hjælper dig med at læse og skrive hvad enten du har brug for støtte i undervisningen, har svært ved at læse eller skrive
Læs mereSkriv med CD-ORD 8. Ordbogen.com
Ordbogen.com Skolerne i Furesø abonnerer på Ordbogen.com. Det er et online ordbogsprogram der lægger sig ind øverst i skærmbilledet. Det forsvinder igen, men efterlader en grå linie som kan aktivere programmet
Læs mereCD-ORD. CD-Ords værktøjslinje: Sådan læses op med CD-Ord
CD-ORD CD-Ords værktøjslinje: Fra CD-ORDs værktøjslinje er der hurtig adgang til oplæsning og ordforslag i Windows-programmer. Værktøjslinjen lægger sig øverst på skærmen, sådan at den altid er tilgængelig
Læs mereCSU Center for Specialundervisning
LÆSETEK HANDS-ON I VITRE ViTal (oplæsningsprogram) ViTal-bjælken Ikonforklaringer Hvis du bliver i tvivl om, hvad ikonerne på ViTal-bjælken betyder, kan du bruge ikonforklaringen. Når musen placeres på
Læs mereKom godt i gang med 10Finger 3
Kom godt i gang med 10Finger 3 Denne manual giver de mest nødvendige informationer omkring 10Finger 3 En uddybende manual om programmets funktioner finder du i 10Fingers værktøjslinje. Kom godt i gang
Læs mereCD-ORD 9.0. Kom godt i gang
CD-ORD 9.0 Kom godt i gang CD-ORD Denne manual giver de mest nødvendige informationer om CD-ORD 9.0. Du kan finde en uddybende manual om programmet i CD-ORDs værktøjslinje. Hjælp i værktøjslinjen. Kom
Læs mereKom godt i gang med CD-ORD 8. mikrov.dk
Kom godt i gang med CD-ORD 8 mikrov.dk Kom godt i gang med CD-ORD 8 Denne manual giver de mest nødvendige informationer om CD-ORD 8. Du kan finde en uddybende manual om programmet i CD-ORDs værktøjslinje.
Læs mereØVELSESRÆKKE OG VEJLEDNING TIL CD-ORD 5
ØVELSESRÆKKE OG VEJLEDNING TIL CD-ORD 5 LÆSEFUNKTIONER 1. Start CD-ORD 5 CD-ORD 5 startes fra genvejsikonet på Skrivebordet. Når det er startet ses programmets værktøjslinie øverst på skærmen. Ligger genvejen
Læs mereKom godt i gang. med CD-ORD 6. mikrov.dk. Kom godt i gang med CD-ORD 6
Kom godt i gang med CD-ORD 6 mikrov.dk Kom godt i gang med CD-ORD 6 Kom godt i gang med CD-ORD 6 Denne manual giver de mest nødvendige informationer om CD-ORD 6. Du kan finde en uddybende manual om programmet
Læs mereCD-ORD. Værktøjet til læsning og skrivning. mikro Værkstedet
CD-ORD 8 Værktøjet til læsning og skrivning mikro Værkstedet CD-ORD CD-ORD er et personligt værktøj, der tilbyder støtte til læsning og skrivning for alle - i skolen, på jobbet, under uddannelse eller
Læs mereKom godt i gang CD-ORD 8.3
Kom godt i gang CD-ORD 8.3 CD-ORD Denne manual giver de mest nødvendige informationer om CD-ORD 8.3. Du kan finde en uddybende manual om programmet i CD-ORDs værktøjslinje. Hjælp i værktøjslinjen. Kom
Læs mereVejledning til CD-ORD 10
Vejledning til CD-ORD 10 Indhold 1. Download programmet... 2 2. Værktøjslinjen... 2 3. Profiler... 3 4. LÆS med CD-ORD... 3 4.1 Læs op... 3 4.2 Stemmer og læsehastighed... 3 4.3 Slå oplæsning fra, når
Læs mereKom godt i gang med CD-ORD 8. mikrov.dk
Kom godt i gang med CD-ORD 8 mikrov.dk Kom godt i gang med CD-ORD 8 Denne manual giver de mest nødvendige informationer om CD-ORD 8. Du kan finde en uddybende manual om programmet i CD-ORDs værktøjslinje.
Læs mereKom godt i gang med. Ida-stemmen til CD-ORD. Mikro Værkstedet
Kom godt i gang med Ida-stemmen til CD-ORD Mikro Værkstedet Kom godt i gang med: Ida-stemmen til CD-ORD Mikro Værkstedet Ophavsret 2008 Mikro Værkstedet A/S Revision 1.13, 24. juni 2008 Indholdsfortegnelse
Læs mereHands-on kursus/selvstudie i ViTre pakken
Hands-on kursus/selvstudie i ViTre pakken Formål: At give undervisere, vejledere og IT-ansvarlige indsigt i programmerne i ViTre pakken og samtidig sætte dem i stand til at foretage indstillinger i ViTre
Læs mereApps. Kompenserende apps til mennesker med handicap www.digst.dk/~/media/files/mødet%20med%20borgeren/tilgængelighed...
Forslag til Apps til elever på mellemtrinnet, der har brug for kompenserende hjælpemidler. Nogle af informationerne er hentet fra Digitaliseringsstyrelsens materiale. Kompenserende apps til mennesker med
Læs mereLæsning og skrivning i 3. og 4. klasse
Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Center for Skoler og Dagtilbud FAKTA Læse- og skriveudvikling De fleste børn kan i starten af 3. kl. læse og forstå lette aldersvarende tekster, dvs. tekster, hvor
Læs mereLytteSkriver & LytteStaver. Betjeningsvejledning
LytteSkriver & LytteStaver Betjeningsvejledning Betjeningsvejledning Panda LytteSkriver og LytteStaver Bent Saabye Jensen juli 2017 Illustrationer Klaes Søgaard Sørensen og Dictus Udviklet med støtte fra
Læs mereLytteskrivning. Skrivning med lydstøtte. Bent Saabye Jensen
Lytteskrivning Skrivning med lydstøtte Bent Saabye Jensen Variation i kompensation ved tekstlæsning 35 Ændring i score 30 25 20 15 10 Læsning M=20,5 (SD 7,4) PC-læsning M=25 (SD 3,4) N=89 P=0,000 5 0 1
Læs mereIntoWords. Nyt dokument. Ordforslag. Hjælpeværktøj.
IntoWords Læse- og skriveværktøj med oplæsning og ordforslag. En app med mange af de samme muligheder som CD-ord på en computer. Denne app er udviklet af Mikroværkstedet/MV-Nordic. Da Thisted kommune har
Læs mereLæsning og skrivning i 1. og 2. klasse
Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse BØRN & UNGE Kære forælder Børn begynder i skolen og glæder sig til at lære at læse. Dit barn glæder sig sikkert også til at lære at læse og få dejlige oplevelser
Læs mereon. 1. jun kl. 08: Auditiv feedback kan få ordblinde elever til at skrive bedre
on. 1. jun. 2016 kl. 08:52 170 Auditiv feedback kan få ordblinde elever til at skrive bedre "Antagelsen er, at det fremmer elevernes skriftsproglige udvikling, når det, de hører, stemmer med skriftsprogets
Læs mereKlar, parat, læsestart...
Klar, parat, læsestart... 1 SKOLEOMRÅDET Kom godt i gangmg... Nogle af de vigtigste færdigheder, vi skal lære i skolen, er at læse og stave. At kunne læse og skrive har stor betydning for alle ikke kun
Læs mereHands-on med. TRE fra ScanDis A/S
Hands-on med TRE fra ScanDis A/S TAL SEORD TEX Med dette materiale får du mulighed for at lave forskellige øvelser med programmerne ViTal, ViseOrd og ViTex. Materialet forudsætter lidt kendskab til programmerne,
Læs mereTil uddannelse. Læse og Skrive Aftale
Til uddannelse Læse og Skrive Aftale Indhold Værktøjer til fastholdelse og fagligt fokus 3 Aftalekonceptet 4 Sådan hjælper programmerne 5 CD-ORD 6-7 Ordbogsværktøjet 8 SkanRead 9 Stemmer 9 IntoWords til
Læs mereCD-ORD hjælp CD-ORD 5. Mikro Værkstedet A/S
CD-ORD hjælp CD-ORD 5 Mikro Værkstedet A/S CD-ORD hjælp: CD-ORD 5 Mikro Værkstedet A/S CD-ORD hjælp: Revision 1.64, 9. maj 2006 Oplæsning: Revision 1.54, 24. april 2006 Ordforslag: Revision 1.56, 2. maj
Læs mereLæseevaluering på begyndertrinnet - hvordan kan man opdage elever i risiko for at udvikle læsevanskeligheder
14-01-2011 Forskellige former for læsevanskeligheder OS- og SL-prøverne - kort gennemgang - hvad kan de bruges til - efterfølgende undervisning, læsbarhedsark Læseevaluering på begyndertrinnet - hvordan
Læs mereInspirationsdag Farsø Efterskole. Onsdag d. 8/
Inspirationsdag Farsø Efterskole Onsdag d. 8/11-2017 Dagens program 13.00-15.00: 13.00-13.10 13.10-13.20 13.20-14.00 14.00-14.10 14.10-14.50 14.50-15.00 Velkommen til. Hvem er jeg? Hvem er i? Kort om FE
Læs mereNy læse-skrive-undervisning med 10Finger 3 og CD-ORD Af Jens Erik Rasmussen, jer@mikrov.dk Mikro Værkstedets Educational Farmer
Ny læse-skrive-undervisning med 10Finger 3 og CD-ORD Af Jens Erik Rasmussen, jer@mikrov.dk Mikro Værkstedets Educational Farmer Normalt skriver Mikro Værkstedets medarbejdere ikke navne på deres artikler,
Læs mereSøndermarksskolens vejledning om ordblindhed/dysleksi
Søndermarksskolens vejledning om ordblindhed/dysleksi Udarbejdet oktober -17 Indhold Baggrund for vejledningen side 2 Det mener vi, når vi taler om ordblindhed side 2 Tegn på ordblindhed, man skal være
Læs mereEleverne finder ord til deres ordbog i de tekster, de læser
Min egen ordbog med Den Talende Bog, 1.-2. klasse Færdigheds og vidensmål Læringsmål Aktiviteter Tegn på læring kan være Udfordringsopgave Evaluering Afkodning Eleven kan læse ord i tekster til klassetrinnet
Læs mereCD-ORDs ikon ses også i proceslinien ved siden af eller i nærheden af uret.
ØVELSESRÆKKE OG VEJLEDNING TIL CD-ORD 5 SKRIVEFUNKTIONER 1. Start CD-ORD 5 CD-ORD 5 startes fra genvejsikonet på Skrivebordet. Når det er startet ses programmets værktøjslinie øverst på skærmen. Ligger
Læs mereLæsning og skrivning i 1. og 2. klasse
Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse Center for Skoler og Dagtilbud Kære forælder Børn begynder i skolen og glæder sig til at lære at læse. Dit barn glæder sig sikkert også til at lære at læse og få
Læs mereIntoWords Online mikrov.dk
Kom godt i gang med IntoWords Online mikrov.dk Indhold Overblik over IntoWords Online 4 Profiler 5 Tekstvindue 5 Kopier og Sæt ind 6 Åbn 6 Gem 7 Andre tips 7 Oplæsning 8 Læs op/pause og Stop 8 Highlight
Læs mereKursus i ViTre pakken fra ScanDis A/S. Hvordan, med ViTre Kursus - Del 1. Dette materiale udleveres ved arrangementer afholdt af ScanDis A/S
Kursus i ViTre pakken fra ScanDis A/S Hvordan, med ViTre Kursus - Del 1 TAL SEORD TEX Dette materiale udleveres ved arrangementer afholdt af ScanDis A/S ScanDis A/S Kursus Del 1 i ViTre pakken - 2013 Side
Læs mereFaglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling.
Årsplan for dansk i yngste klasse. 1. halvdel af skoleåret 2013/2014 Årsplanen tager udgangspunkt i Fælles mål 2009 - Dansk, Trinmål efter 2. klassetrin Ret til ændringer forbeholdes Danskundervisningen
Læs mereAppWriter Cloud Manual
AppWriter Cloud Manual Installation AppWriter Cloud installeres i en Google Chrome-browser. Værktøjet giver læse- og skrivestøtte, når du arbejder i Google Docs og i Chrome-browseren. Hvis AppWriter ikke
Læs mereÅRSPLAN 2012/13 - DANSK 1. KLASSE PERIODE EMNE AKTIVITETER MÅL
ÅRSPLAN 2012/13 - DANSK 1. KLASSE PERIODE EMNE AKTIVITETER MÅL August september VI SKAL LÆRE HINANDEN AT KENDE Fortællertid Oplæsning Dialog At lytte til oplæsning (i - s- t) (konsonanter og vokaler) Sange,
Læs mereHillerødsholmskolens vejledning om ordblindhed/dysleksi
Hillerødsholmskolens vejledning om ordblindhed/dysleksi Indhold Baggrund for vejledningen side 2 Det mener vi, når vi taler om ordblindhed side 2 Tegn på ordblindhed, man skal være opmærksom på side 2
Læs mereKom godt i gang med. Emily-stemmen til CD-ORD. Mikro Værkstedet
Kom godt i gang med Emily-stemmen til CD-ORD Mikro Værkstedet Kom godt i gang med: Emily-stemmen til CD-ORD Mikro Værkstedet Ophavsret 2008 Mikro Værkstedet A/S Revision 1.13, 24. juni 2008 Indholdsfortegnelse
Læs mereKom godt i gang med. Steffi-stemmen til CD-ORD. Mikro Værkstedet
Kom godt i gang med Steffi-stemmen til CD-ORD Mikro Værkstedet Kom godt i gang med: Steffi-stemmen til CD-ORD Mikro Værkstedet Ophavsret 2008 Mikro Værkstedet A/S Revision 1.13, 24. juni 2008 Indholdsfortegnelse
Læs mereBrugervejledning ViseOrd til Mac Version 1.0, August 2015
Side 1 Version 1.0, August 2015 Indholdsfortegnelse Copyright bestemmelser... 2 Hvad er ViseOrd... 3 Opstart og ViseOrd menuen... 4 Skrivestøtte... 6 Ordforslagslisten... 6 Ordforudsigelse... 7 Ordfuldendelse...
Læs mereVejledning til opsætning af CD-ORD 8
Vejledning til opsætning af CD-ORD 8 Se en præsentationsvideo på www.mikrov.dk/produkter/laese-skrive-stoette/cd-ord.aspx Læs eller hent vejledninger og se videoguides på www.mikrov.dk/produkter/laese-skrivestoette/cd-ord/vejledninger.aspx.
Læs mereLæsning og skrivning i 1. og 2. klasse
Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse Center for Skoler og Dagtilbud Kære forælder Børn begynder i skolen og glæder sig til at lære at læse. Dit barn glæder sig sikkert også til at lære at læse og få
Læs mereKursusmappen Kommuniker: På Tryk 2 (med ordforslag fra CD-ORD)
Kursusmappen Kommuniker: På Tryk 2 (med ordforslag fra CD-ORD) Øvelser Indhold Indhold... 2 Øvelse 1... 3 Start Kommuniker: På Tryk 2 og åbn nogle af de medfølgende dokumenter... 3 Øvelse 2... 4 Grundfunktioner
Læs mereIntoWords Online mikrov.dk
Kom godt i gang med IntoWords Online mikrov.dk Indhold Overblik over IntoWords Online 4 Profiler 5 Tekstvindue 5 Kopier og Sæt ind 6 Åbn 6 Gem 7 Andre tips 7 Oplæsning 8 Læs op/pause og Stop 8 Highlight
Læs mereHandleplan for læsning; indskoling, 1.klasse. - Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år; læsning, sprog og læring
Handleplan for læsning; indskoling, 1.klasse - Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år; læsning, sprog og læring S - status/sammenhæng - M - målsætning - T - tiltag og handlinger - T - tegn - E -
Læs mereKære forældre... TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2014 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er
Læs mereIntoWords Mac Tjekliste
IntoWords Mac Tjekliste Gennemgang af funktionerne i IntoWords Mac MV-Nordic www.mv-nordic.com Indhold Øvelse 1 - Åbn IntoWords... 3 Øvelse 2 - Vindue funktioner... 5 Øvelse 3 Profil gendannelse... 7 Øvelse
Læs mereIntoWords Cloud Tjekliste
IntoWords Cloud Tjekliste Generelt Gennemgået Øvelse Installér IntoWords Cloud 1 Login med IntoWords Cloud 2 Værktøjslinjen 3 IntoWords Styreknapper 4 Gendan Profil 5 Oplæsning Gennemgået Øvelse Oplæsning
Læs mereKom godt i gang. SkanRead 3.1
Kom godt i gang SkanRead 3.1 Forord SkanRead laver tekstgenkendelse (OCR) på mange forskellige sprog og konverterer billeder til tilgængelige formater. SkanRead laver dine tekster tilgængelige, så du
Læs mere4. august 2011 Temasession B
4. august 2011 Temasession B Hvilke it kompetencer har børn med sig når de begynder i 0. klasse og hvordan udnytter vi dem. Fællesmål og it. Multiemedieforløb med funktionel skrivning og læsning. Digitale
Læs mereIntoWords til Mac mikrov.dk
Kom godt i gang med IntoWords til Mac mikrov.dk Indhold IntoWords til Mac 4 Overblik over IntoWords 5 Læs op/pause og Stop 6 Stemmehastighed 6 Åbne/lukke ordlisten 7 Profiler 7 Indstillinger 7 Profil 8
Læs mereCD-ORD. Alle kan læse og skrive med CD-ORD
Alle kan læse og skrive med CD-ORD Få succes med læsning selv om du er ordblind. Skriv bedre tekster med færre fejl. Få selvtillid og mod på at lære. CD-ORD Hvad er CD-ORD? CD-ORD er Danmarks mest roste
Læs mereKompetencecenter for Læsning
Kompetencecenter for Læsning En byrådsbeslutning i 2008 Rosenvangskolen Start aug. 2009 46 skoler i Aarhus, normalklasserne. 11 konsulenter og en daglig leder Selvstændig økonomi Kompetencecenter for Læsning
Læs mereMargit Gade. Dansk med it. Vis mig hvordan! TRIN
Margit Gade Dansk med it Vis mig hvordan! TRIN Dansk med it - Vis mig hvordan! Margit Gade 2012 Akademisk Forlag, København et forlag under Lindhardt og Ringhof Forlag A/S, et selskab i Egmont Mekanisk,
Læs mereTØNDER DISTRIKTSSKOLE
Sprog- og læsehandleplan 2016-17 Indledning Gode sprog-og læsefærdigheder spiller en vigtig rolle i børn og unges personlige og faglige udvikling. Læsefærdigheder er nøglen til uddannelse, job og deltagelse
Læs mereSkanRead hjælp. SkanRead 2.0. Mikro Værkstedet A/S
SkanRead hjælp SkanRead 2.0 Mikro Værkstedet A/S SkanRead hjælp: SkanRead 2.0 Mikro Værkstedet A/S Ophavsret 2011 Mikro Værkstedet A/S Indholdsfortegnelse Forord... v 1. Sådan gør du!... 1 2. SkanRead
Læs mereKære forældre... TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2012 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mereVELKOMMEN TIL APPWRITER FOR GOOGLE CHROME OG ipad
VELKOMMEN TIL APPWRITER FOR GOOGLE CHROME OG ipad Jens Honore september 2015 Indhold Om AppWriter... 3 Installere AW... 3 Log på AppWriter... 4 Valgmuligheder i AW (sprog, stemmer, læsehastighed)... 4
Læs mereLæsning og skrivning i 4. til 6. klasse. Skoleområdet
Læsning og skrivning i 4. til 6. klasse Skoleområdet 1 Fra 4. til 6.klasse er læsning et redskab i alle skolens fag, og eleverne skal nu for alvor forstå og bruge det læste. I løbet af de fire første skoleår
Læs mereIT støtte i [special] undervisningen
øtte i [special] undervisningen CD-ord kursus December 2011 Program: 12:15 Velkommen / Introduktion / Kursusmetodik / opgavehefte øtte i almenundervisningen, Horsens kommunes IT projekt 2009-12 & andre
Læs mereKommuniker: På Tryk 2
Kursusmappen Kommuniker: På Tryk 2 Øvelser Mikro Værkstedet Indhold Indhold... 2 Øvelse 1 Åbn Kommuniker: På Tryk 2... 4 Øvelse 2 Åbn medfølgende eksempler... 4 Om ikonerne i venstre side af skærmen...
Læs mereKom godt i gang med. IntoWords Mac 1.0. Indholdsfortegnelse
Kom godt i gang med IntoWords Mac 1.0 Indholdsfortegnelse IntoWords Mac 1.0... 2 Oplæsning i IntoWords... 3 Oplæsning i IntoWords... 4 Stemmer i IntoWords... 5 Ordforslag i IntoWords... 6 Ordforslag i
Læs mereSlide 1. Slide 2. Slide 3. Inspiration til den dysleksivenlige skole. Læreren er fortsat den vigtigste mediator.
Slide 1 Inspiration til den dysleksivenlige skole Slide 2 Læreren er fortsat den vigtigste mediator Slide 3 Slide 4 Slide 5 Hukommelse Opgaveforståelse Fuldføre opgaver Udfordringer Læse / Afkode Tekstforståelse
Læs mereMidtvejsevaluering læringsforsøg 2013/2014
Midtvejsevaluering læringsforsøg 2013/2014 Titel Skole Mål Evalueringsdesign Resultat af midtvejsevaluering evaluering, evt. foreløbig læring. Udvikling i forhold til første evaluering projektstart. Didaktiske
Læs mereHvordan man kan arbejde med CD-ord og Adobe Reader. Konference
Hvordan man kan arbejde med CD-ord og Adobe Reader Konference Elever i ordblindevanskeligheder Skal have adgang til alderssvarende tekster. Dette kan ske ved at benytte f. eks. disse: 1. E17/Nota 2. Materialebasen
Læs mere2011-12 TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2011-12 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne
Læs mereSkanRead hjælp. SkanRead 3.0. MV-Nordic
SkanRead hjælp SkanRead 3.0 MV-Nordic SkanRead hjælp: SkanRead 3.0 MV-Nordic Ophavsret 2014 MV-Nordic Indholdsfortegnelse Forord... v 1. Sådan gør du!... 1 2. SkanRead i CD-ORD og programmenuen... 3 3.
Læs mereBrugervejledning. ClaroRead fra Dictus -PC
Brugervejledning ClaroRead fra Dictus -PC 1 Indholdsfortegnelse HVAD ER CLAROREAD?... 3 INSTALLATION... 3 CLAROREAD-VÆRKTØJSLINJE... 3 AFSPIL... 4 STOP... 4 GEM TEKST SOM LYDFIL... 4 INDSTILLINGER... 5
Læs mereIntoWords Online mikrov.dk
Kom godt i gang med IntoWords Online mikrov.dk Indhold Overblik over IntoWords Online 4 Profiler 5 Tekstvindue 5 Kopier og Sæt ind 6 Upload 6 Andre tips 7 Oplæsning 7 Læs op/pause og Stop 7 Highlight 8
Læs mereByg og stav. Materialet består af i alt 5 niveauer og kan bruges i 0.-2.klasse og specialundervisningen.
Byg og stav - At farvekode (Lego), lydkode (instrumenter) og kroppen (håndfonemer) understøtter forståelsen af analysen-syntesen. - At eleverne kan klappe stavelser. - At eleverne kan stave til korte lydrette
Læs mereSelvevaluering
Selvevaluering 2007-2008 Årets selvevaluering omhandler brugen og udbyttet af skriveprogrammet CD-ord 5 fra Mikroværkstedet. Gør det eleverne mere trygge, selvsikre og selvhjulpne i skrivesituationer ved
Læs mereTil grundskolen. Læse og Skrive Aftale
Til grundskolen Læse og Skrive Aftale Sæt læsningen fri, slip skrivningen løs Indhold Læse og Skrive Aftale - til grundskolen 3 CD-ORD 4 Skanread 5 Stemmer 5 IntoWords 6-7 Om MV-Nordic MV-Nordic har igennem
Læs mereFC-intranet: FC-intranet er et fælles mail- og konferencesystem, hvor lærere og elever kan kommunikere.
IT-intro 9. august 2011 14:56 IT-introduktion på Risskov Gymnasium FC-intranet: FC-intranet er et fælles mail- og konferencesystem, hvor lærere og elever kan kommunikere. Før end man kan logge sig ind
Læs mereBeskrivelse af praksis
Beskrivelse af praksis Introduktion til håndfonemer, klodser og instrumenter Det mest optimale er at tænke håndfonemer, legoklodser og instrumenter ind i klassens bogstavgennemgang i børnehaveklassen.
Læs mereTrinmål Dansk Børnehaveklasse Efter 2. klassetrin Fagligt bånd
Trinmål Dansk Børnehaveklasse Efter 2. klassetrin Fagligt bånd Evaluering Samtale og dialog deltage i samtale og kunne veksle mellem at lytte og ytre sig tale om sprog videreudvikle og nuancere ordforråd
Læs mereSupplerende aktiviteter med CD-ORD eller IntoWords til inspirationsmaterialet Ordblindhed i grundskolen
Supplerende aktiviteter med eller IntoWords til inspirationsmaterialet Ordblindhed i Sproglige forudsætninger for læsning s. 106 i inspirationsmaterialet Undervisning i bogstavernes navne og bogstavernes
Læs mereBrugervejledning. ClaroRead. (Mac)
Brugervejledning ClaroRead (Mac) Indholdsfortegnelse HVAD ER CLAROREAD?... 3 DOWNLOAD OG INSTALLATION... 3 DOWNLOAD AF STEMMER... 4 CLAROREAD- VÆRKTØJSLINJE... 6 AFSPIL... 6 STOP... 6 GEM TEKST SOM LYDFIL...
Læs mereKom nemt i gang med ViTre pakken fra ScanDis A/S
Kom nemt i gang med ViTre pakken fra ScanDis A/S ViTal ViseOrd ViTex Denne korte manual gør det muligt, hurtigt og nemt, at komme i gang med at bruge programmerne i ViTre pakken. ScanDis A/S Kom nemt i
Læs mereLæsning og skrivning i 3. og 4. klasse
Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse BØRN & UNGE FAKTA Læse- og skriveudvikling De fleste børn kan i starten af 3. kl. bruge bogstavernes lyd, når de læser, og de kan forstå, hvad de læser. De fleste
Læs mereUndervisning i teknologibaserede læse- og skrivestrategier Workshop på it og ordblindekonferencen
Gør tanke til handling VIA University College Undervisning i teknologibaserede læse- og skrivestrategier Workshop på it og ordblindekonferencen 28. April 2016 Helle Bundgaard Svendsen Helle Bundgaard Svendsen
Læs mereProjekterfaringer. It-støttet undervisning på 3. årg. Skoleåret 06/07
Juni 2007 Projekterfaringer It-støttet undervisning på 3. årg. Skoleåret 06/07 Baggrund Fem folkeskoler deltog i projektet med hver én klasse på 3. årg. Det var Ejer Bavnehøj Skolen, Knudsøskolen, Mølleskolen,
Læs mereIndskoling. Ordblindhed - risikotegn i børnehaveklassen (Socialstyrelsen.dk):
Indskoling 1 Indskoling Giv mit barn læsehunger det beder jeg om med brændende hjerte. For jeg vil så gerne at mit barn skal få i sin hånd nøglen til eventyrlandet hvor de dejligste af alle glæder findes!
Læs mereLæse-skrivehandleplan
Tønder, 30. maj 2018 Læse-skrivehandleplan 2018-20 Indledning Gode sprog-og læsefærdigheder spiller en vigtig rolle i børn og unges personlige og faglige udvikling. Læsefærdigheder er nøglen til uddannelse,
Læs mereGUIDED READING teori og praksis. Oplæg ved netværksmøde for læsevejledere i grundskolen. Efterår 2018
GUIDED READING teori og praksis Oplæg ved netværksmøde for læsevejledere i grundskolen Efterår 2018 RUDERSDAL KOMMUNE HVOR ER DET HENNE VELKOMMEN (OMBORD) TIL GUIDED READING VERSION 1 J J J Find jeres
Læs mereElevernes faglige udvikling demonstreres for forældrene
Elevernes faglige udvikling demonstreres for forældrene Af Anne Katrine Rask, lektor Om sammenhængen mellem de forskellige elementer i skolehjemsamarbejdet hvordan bruger lærerne dem til at give forældrene
Læs mereKompetencecenter for Læsning i Århus. Oplæg Nordstjerneskolen: Undervisning af elever i læse- skrivevanskeligheder Mellemtrinnet 4. 6.
Oplæg Nordstjerneskolen: Undervisning af elever i læse- skrivevanskeligheder Mellemtrinnet 4. 6. klasse Program Kompetencecenter for Læsning i Aarhus Ordblindhed/dysleksi Hvilke udfordringer stiller en
Læs mereViTal. Når ViTal er startet, kan du få læst tekst højt på flere måder - Du kan bl.a. bruge knapperne i ViTal Bjælken.
ViTal Sådan læses op med ViTal Når ViTal er startet, kan du få læst tekst højt på flere måder - Du kan bl.a. bruge knapperne i ViTal Bjælken. Disse knapper er aktive, når du åbner ViTal og bruges til oplæsning
Læs mereLæse og Skrive Aftale. Giv elever og lærere værktøjer, der støtter læsning og skrivning i alle fag
Giv elever og lærere værktøjer, der støtter læsning og skrivning i alle fag Læs hurtigere og lær mere. Få hjælp til at skrive og spar tid. Få mere selvtillid og øget motivation. Læse og Skrive Aftale Grundskole
Læs mereLæsning og skrivning i 5. og 6. klasse
Læsning og skrivning i 5. og 6. klasse Center for Skoler og Dagtilbud Kære forælder Du synes nok, det er længe siden, at dit barn skulle lære at læse og skrive. Dit barn er sandsynligvis meget glad for
Læs mereLæsning og skrivning i 5. og 6. klasse
Læsning og skrivning i 5. og 6. klasse Center for Skoler og Dagtilbud Kære forælder Du synes nok, det er længe siden, at dit barn skulle lære at læse og skrive. Dit barn er sandsynligvis meget glad for
Læs mereBrugervejledning. ClaroRead fra Dictus (Windows PC)
Brugervejledning ClaroRead fra Dictus (Windows PC) Indholdsfortegnelse HVAD ER CLAROREAD?... 3 DOWNLOAD OG INSTALLATION... 3 DOWNLOAD AF STEMMER... 5 CLAROREAD- VÆRKTØJSLINJE... 7 AFSPIL... 7 STOP... 7
Læs mereComputerprogrammet Stavevejen Start
Computerprogrammet Stavevejen Start Computerprogrammet Stavevejen Start er en integreret del af systemet Stavevejen Start. Stavevejen Start består af et elevhæfte, en plakat, en lærervejledning og dette
Læs mereApps til personer med læse-stavevanskeligheder
Apps til personer med læse-stavevanskeligheder IntoWords IntoWords er et App / program til Ipad / MAc. IntoWords kan ikke sammenlignes med CD- Ord, men bygger på nogle af de samme principper. IntoWords
Læs mereVistemmernu. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive. E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.
Vistemmernu Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk Kolofon HVAL-vejledning Vistemmernu på HVAL.DK Forfatter: Susanne
Læs mereLæse og Skrive Aftale. Hjælp læse- og skriveusikre elever med at gennemføre deres uddannelse:
Hjælp læse- og skriveusikre elever med at gennemføre deres uddannelse: Læs hurtigere og lær mere. Få hjælp til at skrive og spar tid. Få mere selvtillid og øget motivation. Læse og Skrive Aftale Uddannelse
Læs mereKære forældre... TJEKTASKEN.NU
Kære forældre... 2013 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er
Læs mereKom nemt i gang med. TRE fra ScanDis A/S
Kom nemt i gang med TRE fra ScanDis A/S TAL SEORD TEX Denne korte manual gør det muligt, hurtigt og nemt, at komme i gang med at bruge programmerne ViTal, ViseOrd og ViTex fra ScanDis A/S Kom nemt i gang
Læs mere