Skelnetabets betydning for kommunikationen
|
|
- Georg Torp
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Skelnetabets betydning for kommunikationen Af Kirsten Eiche Dehn og Susanne Steen Nemholt Når man rammes af et høretab, ændres vilkårene for kommunikation med omgivelserne radikalt. Samtaler, der før forløb let og uproblematisk, er nu genstand for misforståelser og tvivl. De små henkastede bemærkninger, som ofte flyder mellem ægtepar, familie og venner, kan ikke længere opfanges og skal derfor gentages, hvorved de mister deres betydning og i stedet bliver kilde til frustrationer. Selskaber og andre sociale begivenheder bliver tit en pinsel for den hørehæmmede, fordi der ofte er så meget omgivende støj, at det er umuligt at høre, hvad selv sidemanden siger. Den hørehæmmede oplever, at stort set alle typer kommunikation kræver anstrengelser, og det bliver tydeligt, hvor afgørende muligheden for mundaflæsning, gode signal-støjforhold og tydelig udtale er for forståelsen. Samtidig undrer den hørehæmmede sig over, hvorfor høreapparatet ikke altid kan kompensere for høretabet. Det kan være meget svært både som hørehæmmet og som pårørende til den hørehæmmede at forstå, hvorfor der stadig er problemer med at høre, selv når man har fået nyt høreapparat. Sprogopfattelse Årsagen til den hørehæmmedes kommunikative problemer kan som nævnt i den efterfølgende artikel af Overlæge Ture Andersen være skader på indre og ydre hårceller. Disse skader medfører lydanalysedefekter, som gør, at den hørehæmmede ikke kan adskille sproglydene. Hårcellerne kan ikke længere opfange små ændringer i frekvens, intensitet og varighed, og dette har betydning for sprogforståelsen. Dette betyder eksempelvis, at det bliver svært at adskille lyde, der frekvensmæssigt ligger tæt op ad hinanden, såsom lydene /s og t/ /p og b/. Det bliver også svært at opfange lyde, der er korte af varighed og svage i intensitet såsom /b d p/. De lyde, der oftest bliver svære at skelne, når man har skader på de ydre og indre hårceller, er konsonantlydene /p, t, k, d, b, g, f, v, s/. Disse lyde ligger i det frekvensområde, som typisk rammes først af en høreskade, nemlig i diskantområdet. De nævnte konsonantlyde er meget vigtige i vores sprog, fordi de bærer meget information om de lyde, der kommer før og følger efter. Vi kan eksempelvis høre på et /k/, om der kommer et /a/ eller et /y/ bagefter (prøv at sige /kat/ og /kys/ og bemærk at /k/ lyder lysere, når man siger kys og lidt dybere, når man siger kat). Vi er altså allerede, inden vi har hørt ordet i sin fulde længde, sporet ind på, hvilken lyd der kommer efter, og dermed kan vi hurtigere afgøre, hvilket ord der er blevet sagt. Når man har nedsat skelneevne, vil man derimod både have svært ved at høre selve /k/-lyden og samtidig miste information om den efterfølgende vokal, som dermed yderligere besværliggør ordidentifikationen. At have et skelnetab betyder altså, at der er nogle sproglyde, som ikke kan opfanges af øret, og som medfører, at sprogidentifikationen ikke kan forløbe så hurtigt og sikkert som for normalthørende.
2 Skelnetab Nedenstående eksempel skal illustrere, hvordan et budskab hørt af en person med skelnetab ville se ud, hvis det var skrevet ned. Som man ser, er der bogstaver, der er utydelige eller næsten helt mangler. Det gælder især konsonantlydene. Når man læser budskabet, skal man dels bruge længere tid på at tyde/afkode det skrevne, dels bruge sin fantasi og muligvis gætte sig frem til, hvad der står. Man kan ud fra konteksten og ordenes længde muligvis gætte sig frem til budskabets indhold. Man vil imidlertid hele tiden være i tvivl om, hvorvidt det er de rigtige ord, som man vælger, og dermed om det er det rigtige budskab, man har fået fat i. Det, der sker i sådan en mangelfuld afkodningsproces, er dels at man bruger mere tid og flere ressourcer på at forstå budskabet, og dels opstår usikkerheden om, hvorvidt man har opfanget det korrekt. Usikkerheden er en ikke ubetydelig faktor, som kan komme til at overskygge hele afkodnings-processen og som i sig selv kan bevirke, at man ikke opfanger budskabet. Hvis ovenstående skrevne eksempel i stedet for blev sagt højt til en hørehæmmet person med skelnetab, ville de samme faktorer spille ind. Den hørehæmmede person ville have brug for længere tid til at afkode det sagte og ville sandsynligvis være nødt til at gætte og bruge konteksten for at kunne forstå budskabet. Og usikkerheden ville med stor sikkerhed snige sig ind i afkodningsprocessen. Usikkerheden eller frygten for at misforstå eller ikke forstå, hvad der bliver sagt, er en tro følgesvend hos mange hørehæmmede. Og udsagnet når jeg er nervøs, kan jeg ikke høre illustrerer meget godt, hvor stor en magt usikkerheden eller nervøsiteten har over den hørehæmmedes evne til at høre og forstå det talte sprog. Til sammenligning kan man ved at læse ovenstående budskab opleve, hvor let og ubesværet afkodningen foregår, når man har adgang til alle bogstaver i budskabet: En hørenedsættelse giver ofte også problemer med at skelne mellem de lyde som sproget er opbygget af. Skelnetab og kommunikation Den umiddelbare konsekvens af dårlig taleforståelse er mangelfuld afkodning. Dette fører ofte til gætteri og mulige misforståelser. Efter at man de første par gange har oplevet at gætte forkert, opstår mistilliden til ens egen høreevne. Hvis man tilstrækkeligt mange gange har været udsat for at gætte forkert og har mødt en negativ reaktion på det fra sine omgivelser, så vil frygten/angsten for at komme i samme situation kunne blokere på forhånd og være en medvirkende faktor til, at man lukker af og mentalt ikke er i stand til at gøre brug af sin hørelse. Dette er de følelsesmæssige konsekvenser af skelnetabet. Omgivelsernes reaktion på at man ikke har hørt et budskab, kan tolkes på forskellige måder. Måske tror de, at man ikke interesserer sig for det der bliver talt om, eller måske tror de, at man ikke forstår det, der tales om at der er noget galt med ens intellekt. Derfor er det måske lettere slet ikke at høre noget end at blive mødt med fordomme og etiketter, som ikke er rare at identificere sig med. Det er ikke rart at adskille sig fra normalitetsopfattelsen, derfor er det også forståeligt, at man passer på sig selv eksempelvis ved at lukke af. Det kan også i nogle tilfælde være hensigtsmæssigt for måske er det ikke nødvendigt at høre alt, hvad der bliver talt om men hvis det er den adfærd, den strategi, som man kun benytter sig af, så bliver det en
3 uhensigtsmæssig måde at håndtere sit handicap på. Ofte er normalthørende ikke opmærksomme på de særlige kommunikative problemer, som hørehæmmede oplever. Det er altså en god ide at gøre opmærksom på, at man ikke hører så godt, at man har brug for ro omkrig tale/ lytte situationen, at gode lysforhold forbedrer afkodningen og at der helst skal være øjenkontakt. Det er også godt at gøre opmærksom på, at hvis der er noget, som man ikke fanger, så kan det være sammensætningen af sproglydene, der påvirker taleforståelsen. Her hjælper det hverken at råbe eller at gentage. Derimod er det godt, hvis sætningen kan blive omskrevet eller sagt med andre ord. Det er klart, at det kræver en del ressourcer at være åben og aktiv omkring sin hørenedsættelse. Man er nødt til at tage et aktivt ansvar for sin rolle som dårligt hørende, men man skal ikke tage al ansvar. Kommunikation kræver to partnere, og man har et fælles ansvar for, at kommunikationen lykkes. Formålet med denne artikel har været kort at beskrive skelnetabets betydning for kommunikationen. Det er vores håb, at denne information kan føre til større forståelse og give bedre mulighed for at kommunikationen mellem hørehæmmede og normalthørende lykkes. Hvad er skelnetab? Af Overlæge Ture Andersen, Odense Universitetshospital Høreproblemer kan have sin rod i forskellige årsager. Der kan for eksempel være tale om et mellemøreproblem, som et høreapparat stort set kan kompensere 100% for. Hvis defekten som hos ménièrepatienter ligger i det indre øre, har høreapparatet straks sværere ved at kompensere for et høretab. Ved ALLE sygdomme/ skader i det indre øre, opstår - ud over selve nedsættelsen af følsomheden overfor lyd - også en række andre lydanalyse-defekter. Dette betyder, at forstærkning af kraftige lyde i et høreapparat let vil udløse ubehag. Klirren med porcelæn kan f.eks. opleves som meget skarpt og ubehageligt. Dette problem kan i udstrakt grad løses med høreapparater med såkaldt ulineær forstærkning. Andre analysedefekter er nedsat evne til at analysere toneindholdet i den modtagne lyd samt nedsat evne til at registrere små tidsvariationer i lydbilledet. Disse sidste defekter kan høreapparater ikke kompensere for. Det er årsagen til, at selv det mest moderne høreapparat ikke er den store hjælp ved samtale i moderat baggrundsstøj, som f.eks. selskaber på 12 til 15 snakkesalige deltagere. I de fleste tilfælde vil personer - selv med moderat til sværere høretab udstyret med et godt moderne høreapparat - dog fint kunne forstå, når det drejer sig om samtale på tomandshånd i situationer UDEN baggrundsstøj. Ovennævnte vil altså også gælde for alle ménièrepatienter.
4 Ydre og indre hårcellers forskellige funktion Der vil dog hos en del personer med skade på det indre øre - og heraf specielt mange ménièrepatienter - oven i dette optræde endnu en overordentlig generende analysedefekt, nemlig nedsat skelneevne. Den nedsatte skelneevne, eller med et andet ord skelnetabet, er forårsaget af skader i det indre øre. Høresneglen er i sin ca. 35 mm lange spiralsnoning udstyret med ca hårceller. Det er disse hårceller, vi hører med, idet det er dem, der omformer lyd (tryksvingninger) til nervesignaler i hørenerven. Der er to typer af disse hårceller, nemlig ca indre hårceller og ca ydre hårceller. Scanning elektron mikrografi af det indre øre (du ctus cochlearis), som viser de 3 rækker af ydre hårceller (OHC) og rækken af indre hårceller (IHC), som flankeres af Hensen Celler (HC). Søjleceller (IP); membrana tectoria (TM); indre grænse celler (ISC); membrana vestibularis/reissner s membran (RM). Bar 100 μm. De ydre hårceller bidrager sandsynligvis ikke direkte til selve høreprocessen (omformning af lyd til nervesignal), men er alligevel yderst vigtige. De virker forstærkende på svage lyde og medvirker til, at høresneglen kan analysere lydene i disses enkelte tonedele (frekvensanalyse). Det er altså en skade på ydre hårceller, der medfører de høre- og lydanalysedefekter, der er omtalt i starten af denne artikel. De indre hårceller er dem, vi direkte hører med. Det er altså dem, der - om end hjulpet af de ydre - omformer lyd (svingninger i membransystemet i høre-sneglen) til nervesignaler i hørenerven. Disse nervesignaler føres så via indviklede forbindelser centralt i hjernen op til selve hørecentrene i hjernens sidelapper. Det er derfor af største betydning, at signalerne fra de indre hårceller er af god kvalitet. Ellers vil hjernen nok modtage nervesignaler med information om, at en lyd er kommet ind i øret, men signalet vil måske være så dårligt, at informationen i øvrigt er gået tabt. Den pågældende vil høre en eller flere lyde, men kvaliteten af lydene vil være meget lav. Skelnetabets virkning Denne analysedefekt viser sig for den enkelte ved at selv under fuldstændigt optimale samtaleforhold med god rumakustik, ingen baggrundsstøj, tydelig tiltale på tomandshånd og optimal høreapparat tilpasning, vil talelydene opfattes som godt nok tilstrækkelig høje, men samtidig utydelige og forvrængede (lidt som Anders And tale). Det er dette man betegner som skelnetab. En indre hårcelleskade vil således i en del tilfælde kunne medføre varierende grader af skelnetab, der altså ikke kan afhjælpes med et høreapparat. Er der samtidig med skelnetabet et tilstrækkeligt stort høretab, kan man prøve med et høreapparat for at kompensere for selve høretabet. Men, hvis skelnetabet (skaden på indre hårceller) er stort, vil man med høreapparat blot høre Anders And tale på højt niveau. Høreapparatet vil her blot gøre ondt værre.
5 Der er naturligvis forskellige grader af skelnetab. Ved mindre skelnetab vil den enkelte eventuelt med et godt høreapparat være i stand til at forstå fint/ganske godt, når det drejer sig om at høre kendte stemmer under optimale samtaleforhold. Skal den pågældende derimod forstå tiltale på udenlandsk eller blot på en fremmedartet dansk dialekt, opstår der tydelige problemer selv under optimale forhold i øvrigt. Dette skyldes altså ikke, at man pludselig ikke kan sit udenlandske, men skyldes at alle, også normalthørende, skal høre flere detaljer i et sprog, der ikke er indlært som barn for at forstå det. Når en person med skelnetab kører på grænsen til forståelse, når det drejer sig om kendte stemmer, vil han eller hun ryge ud over grænsen, så snart talen er lidt fremmedartet. Ikke alle patienter med Ménière vil opleve så generende skelnetab. Jo flere og jo kraftigere anfald, den enkelte oplever, jo større er risikoen for mere udtalte og blivende hårcelledefekter. Dermed stiger risikoen også for at udvikle generende grader af skelnetab. Jeg kender dog mange ménièrepatienter, der over mange år har oplevet et utal af anfald, men som stadig har ganske god skelneevne og har stor glæde af høreapparat. Scanning elektron mikrografi af overfladen of Corti s Organ. De ydre hårceller (OHC) og indre hårceller (IHC) adskilles af søjleceller (IP) og mellem de ydre hårceller ses overfladen af phalangealcellerne/deiters celler (PD). Bar 10 μm.
Information om hørelsen
Information om hørelsen Informationen er udarbejdet af en arbejdsgruppe ved de audiologiske afdelinger ved H:S Bispebjerg Hospital Vejle Sygehus Ålborg Sygehus Århus Universitetshospital - 1 - Hørelsen
Læs mereLæseafdelingen. Hørelsen efter hjerneskade Læs og skriv med it. Information til personer med erhvervet hjerneskade og deres pårørende.
Læseafdelingen Hørelsen efter hjerneskade Læs og skriv med it Information til personer med erhvervet hjerneskade og deres pårørende. Høreafdelingen Dette hæfte er udviklet af Høreafdelingen, CSU-Slagelse.
Læs mereLyd og hørelse. En kort beskrivelse af lyd og hvordan øret fungerer
Lyd og hørelse 1 En kort beskrivelse af lyd og hvordan øret fungerer Denne brochure er nummer 1 i en serie fra Widex om hørelse og høreapparater. Hvad er lyd? Vores moderne dagligdag er fyldt med mange
Læs mereDetaljer om cochleære defekter og hvorfor der skal tages hensyn.l hørehandicappede selv om disse har op6mal høreapparat- /CI- behandling.
Detaljer om cochleære defekter og hvorfor der skal tages hensyn.l hørehandicappede selv om disse har op6mal høreapparat- /CI- behandling. Ture Andersen Overlæge Audiologisk Afd OUH. Lektor Syddansk Universitet.
Læs mereSpørgsmål og svar om inddragelse af pårørende
Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende I Hej Sundhedsvæsen har vi arbejdet på at understøtte, at de pårørende inddrages i større omfang, når et familiemedlem eller en nær ven indlægges på sygehus.
Læs mereFakta om hørelse. Hvordan hørelsen fungerer, hvordan den bliver dårligere, og hvad du kan gøre ved det
Fakta om hørelse Hvordan hørelsen fungerer, hvordan den bliver dårligere, og hvad du kan gøre ved det Hørelsen er den eneste af vores sanser, som konstant er aktiv Vores hørelse udvikles fuldstændigt,
Læs mereUdforsk din hørelse Discover. At forstå hørenedsættelse. your hearing
Udforsk din hørelse Discover At forstå hørenedsættelse your hearing At forstå En stemme kan være dybt rørende, kan formidle tanker, følelser og stemninger. Ethvert talt ord består af lyde og toner, der
Læs mereHørelse for livet Om hørelse og høretab. Hvordan hørelsen fungerer, hvordan hørelsen forsvinder, og hvad du kan gøre ved det
Hørelse for livet Om hørelse og høretab Hvordan hørelsen fungerer, hvordan hørelsen forsvinder, og hvad du kan gøre ved det 3 Vores hørelse færdigudvikles, mens vi stadig ligger i maven Hørelsen er den
Læs mereGør, hvad der er bedst for din hørelse
Gør, hvad der er bedst for din hørelse 2 Kan du følge med i samtalen? Hvis ikke, har du måske et høretab - en ud af to voksne i alderen over 50 oplever dette. En oplysning, der er overraskende for de fleste
Læs mereSyv veje til kærligheden
Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse
Læs mereCOMFORT DIGISYSTEM. Elevmikrofonsystem
COMFORT DIGISYSTEM Elevmikrofonsystem Hørelsen er vejen til information Hvorfor trådløse systemer med flere mikrofoner? I løbet af en skoledag kommer der mange informationer fra såvel lærer som elever.
Læs mereGuide. den dårlige. kommunikation. Sådan vender du. i dit parforhold. sider. Derfor forsvinder kommunikationen Løsninger: Sådan kommunikerer I bedre
Foto: Iris Guide Februar 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Sådan vender du den dårlige 12 kommunikation sider i dit parforhold Derfor forsvinder kommunikationen Løsninger: Sådan kommunikerer
Læs mereVejledningen skal støtte dagtilbud og kommuner i arbejdet med indeklima, herunder lyd og støj som en del af arbejdet for et godt børnemiljø.
Lyd Denne DCUM-vejledning handler om lyd og støj i dagtilbud. en beskriver, hvilken betydning lyd og støj i dagtilbud har, støjs påvirkning af børnenes trivsel, og hvordan børnene generelt bliver påvirket
Læs mereBLIV KLOGERE PÅ HØRETAB
BLIV KLOGERE PÅ HØRETAB Hvordan ved du, om du har et høretab? Sandsynligvis vil du være den sidste, der opdager det. De fleste høretab sker gradvist over et så langt tidsrum, at man ikke nødvendigvis opdager
Læs mereHvad er. Cochlear Implant?
Hvad er Cochlear Implant? Hvad er Cochlear Implant? Et Cochlear Implant er et et avanceret høreapparat, der er beregnet til give øget lydopfattelse og mulighed for større taleforståelse hos børn og voksne
Læs mereGenopliv hørelsen. Vellykket brug af høreapparater
Genopliv hørelsen Vellykket brug af høreapparater Velkommen tilbage til en verden af lyde Nu da du har taget det første skridt mod at genoplive din hørelse, vil du opdage, at det er nødvendigt med nogle
Læs mereHjælp den, du holder af, til bedre hørelse
Hjælp den, du holder af, til bedre hørelse 2 3 Indhold Man skal lære, før man kan hjælpe.................... 4 Hvad er et høretab.................................. 5 Sådan opdager du symptomerne......................
Læs merePårørende - reaktioner og gode råd
Pårørende - reaktioner og gode råd Når et menneske får kræft, rammes hele familien. Sygdommen påvirker ofte familiens liv, både praktisk og følelsesmæssigt. Det er hårdt for alle parter, også for de pårørende.
Læs mereFastvokset stigbøjle (otosklerose)
HVIS DU VIL VIDE MERE OM FASTVOKSET STIGBØJLE (OTOSKLEROSE) Hvordan hører vi? Øret består af det ydre øre, øregang, mellemøret og det indre øre. Tre mellemøreknogler danner forbindelsen mellem trommehinden
Læs mereOplæg om øret & hørelsen
Workshop for sprogvejledere 271113 Oplæg om øret & hørelsen Talehørefagkonsulent Erik Cloyd Ebsen PPRS børn & unge Aarhus Kommune Disposition Lidt om lyd Hvordan virker øret Hvordan hører man? Årsager
Læs mereTo skal der til. Information om hvorfor det er en god ide at bruge høreapparater på begge ører
To skal der til 8 Information om hvorfor det er en god ide at bruge høreapparater på begge ører Denne brochure er nummer 8 i en serie fra Widex om hørelse og dertil knyttede emner. Hør verden omkring dig
Læs mereTekster: Job 5,8-16, 1 Kor 15,1-10a, Luk 18,9-14. 739 Rind nu op 54 Hvad mener I om Kristus 365 Guds kærlighed ej grænse ved 7 Herre Gud
Tekster: Job 5,8-16, 1 Kor 15,1-10a, Luk 18,9-14 Salmer: Lem Kirke kl 9.00 739 Rind nu op 54 Hvad mener I om Kristus 365 Guds kærlighed ej grænse ved 7 Herre Gud Rødding Sognehus kl 10.30 739 Rind nu op
Læs mereNår syn og hørelse svigter
Når syn og hørelse svigter Råd til hjemmehjælpere, hjemmesygeplejersker og andet personale, der arbejder med ældre. Copyright 1996, 3. oplag 2001: Videncenter for Synshandicap, VidensCentret for DøvBlindBlevne
Læs mereBørn og hørelse. Generel information om børns hørelse, høretab og den hjælp der er tilgængelig i den forbindelse
Børn og hørelse 7 Generel information om børns hørelse, høretab og den hjælp der er tilgængelig i den forbindelse Denne brochure er nummer 7 i en serie fra Widex om hørelse og dertil knyttede emner. Hørelsens
Læs mereNår mor eller far har en rygmarvsskade
Når mor eller far har en rygmarvsskade 2 når mor eller far har en rygmarvsskade Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med en rygmarvsskade. Kan dit barn læse,
Læs mereForbered dig på dit besøg
Forbered dig på dit besøg Dette har du brug for at vide, inden dit besøg hos os Dit første besøg Hvis du aldrig har besøgt en hørespecialist, ved du sandsynligvis ikke, hvad du kan forvente. En besøg hos
Læs mereAPD Auditory Processing Disorder. Århus Universitetshospital, Århus Sygehus
APD Auditory Processing Disorder AUDIOLOGISKE UNDERSØGELSER RENATA JALLES HANSEN Århus Universitetshospital, Århus Sygehus APD Nedsat evne til at processere lyd i centralnervesystemet Den centrale auditive
Læs mereKan han overhovedet høre?
20. September 2017 Kan han overhovedet høre? Høretab og demens ved DKDK Årskursus 2017 v. Jan Hoedt CKV Hørerådgivningen lidt fakta Region Syddanmark Dækker alle kommuner på Fyn, dog ikke Odense og Middelfart
Læs mereCochlear implant til voksne
Gentofte Hospital og Rigshospitalet Øre-næse-hals/Audiologisk Klinik Niels Andersens Vej 65 2900 Hellerup Patientinformation Cochlear implant til voksne Hvad er et cochlear implant? Et cochlear implant
Læs mereFaglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk
Faglig vision På skole- og dagtilbudsområdet Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk Faglig vision I Norddjurs Kommune ønsker vi, at alle børn i skoler og dagtilbud skal være
Læs mereÅDAN SKABER DU FORANDRING FOR DIT BARN
LEKTIE-GUIDEN S ÅDAN SKABER DU FORANDRING FOR DIT BARN - når lektiesituationen er kørt af sporet BOOKLET TIL FORÆLDRE Af Susanne Gudmandsen Autoriseret psykolog 1 S iden du har downloadet denne lille booklet,
Læs mereMarte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.
Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. På et møde for pårørende blev der stillet følgende spørgsmål: Når vi besøger vores nære på plejehjemmet, er det for at glæde dem og se hvordan
Læs mereNÅR EN, DU KENDER, HAR ET HØRETAB
NÅR EN, DU KENDER, HAR ET HØRETAB Tag det første skridt Det er ikke kun den person, der lider af et høretab, som påvirkes af det. Høretab påvirker også familie, venner og kolleger. For alle involverede
Læs mereAut. klinisk psykolog. Helle Kjær. Distriktsleder Lænke-ambulatorierne Københavns amt Nord. 10/30/06 Cand. psych. aut.
Aut. klinisk psykolog Helle Kjær Distriktsleder Lænke-ambulatorierne Københavns amt Nord 10/30/06 Cand. psych. aut. Helle Kjær 1 Personlighed Selvfølelse Selvværd Selvtillid 10/30/06 Cand. psych. aut.
Læs mereFaglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk
Faglig vision På skole- og dagtilbudsområdet Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk Faglig vision I Norddjurs Kommune ønsker vi, at alle børn i skoler og dagtilbud skal være
Læs mereJOAN ØRTING LYKKEN HØRETAB RODFRUGT GIVER UNGE ALDRIG FÅET HØFLIG NOK? SÅDAN HAR DU MUSIK I ØRERNE LÅ PÅ LANGELAND KRISER ER GULD OG
N O G E T P Å H J E R T E FORBRUG MAD SUNDHED JOAN ØRTING KRISER ER GULD OG LYKKEN LÅ PÅ LANGELAND SÅDAN HAR DU ALDRIG FÅET RODFRUGT UNDSKYLD, MEN ER DU HØFLIG NOK? MUSIK I ØRERNE GIVER UNGE HØRETAB FEBRUAR
Læs mere280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen
280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1 Feedback DANMARK Kursusafdelingen 280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 2 Feedback - hvordan, hvad, hvornår? Feedback kan defineres som konstruktiv kritik. Ingen kan
Læs mereKonflikter og konflikttrapper
Konflikter og konflikttrapper Konflikter er både udgangspunkt for forandring og for problemer i hverdagen. Derfor er det godt at kende lidt til de mekanismer, der kan hjælpe os til at få grundstenene i
Læs mereSkab tillid: Skriv ud fra dine modtageres interesser
INDHOLD KAPITEL 1 Skab tillid: Skriv ud fra dine modtageres interesser KAPITEL 2 KAPITEL 3 KAPITEL 4 KAPITEL 5 KAPITEL 6 KAPITEL 7 INDLEDNING Denne bog handler om jobtekster, altså de tekster, som en
Læs mereOpfølgningsspørgeskema
BRS-460 Opfølgningsspørgeskema for undersøgelsen Livskvalitet og Brystkræft Arbejdsmedicinsk Klinik Regionshospitalet Herning Gl. Landevej 61 7400 Herning BR-FUC GENERELT HELBRED OG VELBEFINDENDE SIDE
Læs mereBliv afhængig af kritik
Bliv afhængig af kritik - feedback er et forslag og ikke sandheden Kritik er for mange negativt ladet, og vi gør gerne rigtig meget for at undgå at være modtager af den. Måske handler det mere om den betydning,
Læs mereHvad er nu det for. En undersøgelse af, hvordan handicappede på arbejdsmarkedet ser sig selv og ses af deres ledere og kolleger.
Katalog Hvad er nu det for?én En undersøgelse af, hvordan handicappede på arbejdsmarkedet ser sig selv og ses af deres ledere og kolleger Af Nanna Mik-Meyer, Rasmus Kolding og Charlotte Bossen Nielsen
Læs mereDefekt i mellemøreknogler
HVIS DU VIL VIDE MERE OM DEFEKT I MELLEMØREKNOGLER Hvordan virker øret? Øret består af det ydre øre, øregang, mellemøret og det indre øre. Tre mellemøreknogler danner forbindelsen mellem trommehinden og
Læs mereAnalysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.
Ledelsesstilanalyse Dette er en analyse af den måde du leder på, med fokus på at lede mennesker. Det er vigtigt for din selvindsigt, at du er så ærlig som overhovedet mulig overfor dig selv når du svarer.
Læs mereViden om tinnitus. En guide til at hjælpe dig med at håndtere tinnitus mere effektivt
Viden om tinnitus En guide til at hjælpe dig med at håndtere tinnitus mere effektivt Indhold Din situation og dine mål 4 Hvad er den lyd i dine ører? 5 Hvad forårsager tinnitus? 6 Tinnitus og hjernen 7
Læs mereGør den svære samtale til et frugtbart samarbejde
Gør den svære samtale til et frugtbart samarbejde Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Den svære samtale er et begreb, der bliver brugt meget i institutioner
Læs mereNår mor eller far har piskesmæld. når mor eller far har piskesmæld
Når mor eller far har piskesmæld når mor eller far har piskesmæld 2 når mor eller far har piskesmæld Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med piskesmæld. Kan
Læs mereGenerel information:
Hæshed 2 Generel information: Hæshed betyder, at man har besvær ved at skabe lyd, når man forsøger at tale. Når man er hæs, vil stemmen ofte lyde svag, ru, belastet, kradsende eller støjende. Hæshed opstår
Læs mereMit barnebarn stammer
Mit barnebarn stammer 2 Mit barnebarn stammer Denne pjece henvender sig specielt til bedsteforældre til børn der stammer. Sammen med barnets forældre, og andre nære voksne i barnet hverdag, er I nogle
Læs mereThomas Ernst - Skuespiller
Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas
Læs mereVisionen for Trøjborg dagtilbud. Alle børn skal have udviklet legekompetencer, inden vi sender dem videre på deres dannelsesrejse
Visionen for Trøjborg dagtilbud Alle børn skal have udviklet legekompetencer, inden vi sender dem videre på deres dannelsesrejse En udviklingsstøttende metode, i forhold til samspil En metode der tager
Læs mereKolesteatom ( benæder )
HVIS DU VIL VIDE MERE OM KOLESTEATOM ( benæder ) Hvordan virker øret? Øret består af det ydre øre, øregang, mellemøret og det indre øre. Tre mellemøreknogler danner forbindelsen mellem trommehinden og
Læs mereHørelse for livet Kom godt i gang. Råd til, hvordan du får mest glæde af dine høreapparater
Hørelse for livet Kom godt i gang Råd til, hvordan du får mest glæde af dine høreapparater Hørelse for livet 3 Tillykke! Tillykke med valget af dine nye høreapparater! En helt ny verden ligger for dine
Læs mereVi samler, udvikler, anvender og formidler viden om børn med høretab. Udredning
Vi samler, udvikler, anvender og formidler viden om børn med høretab Udredning 0 Kommunikation og sprog Sproget og dermed også hørelsen er et af de vigtigste kommunikationsredskaber mellem mennesker. Sproget
Læs merePRAGMATISK PROFIL på dagligdags kommunikations færdigheder hos voksne. Resumé ark. Sammenfattet form af de vigtigste temaer
Resumé ark Sammenfattet form af de vigtigste temaer Persondata ark. Klient Efternavn: Fornavn(e): Køn: Fødselsdag: Interview-dato: Hjemmeadresse: Tlf: Interviewet person (hvis det er en anden) Efternavn:
Læs mereVæske i mellemøret. - om mellemøreproblemer hos børn. Råd og vejledning til forældre og ansatte i Skive Kommune omkring børn med mellemøreproblemer
Væske i mellemøret - om mellemøreproblemer hos børn Råd og vejledning til forældre og ansatte i Skive Kommune omkring børn med mellemøreproblemer Børne og Familieforvaltningen www.skive.dk Indledning Denne
Læs mere6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL
ALDERSSVARENDE STØTTE 6-12 ÅR info TIL FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række
Læs mereKærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort
Kærligt talt 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog Af Lisbet Hjort Forlaget Go'Bog Kærligt talt-konceptet Kærligt talt-metoden går ud på at få et liv med indre ro og
Læs mereInformation til børn og unge med OCD. Hvad er OCD? Psykologerne Johansen, Kristoffersen og Pedersen
Information til børn og unge med OCD. Hvad er OCD? Psykologerne Johansen, Kristoffersen og Pedersen 1 Introduktion Psykologerne Johansen, Kristoffersen & Pedersen ønsker at sætte fokus på OCD-behandling
Læs mereNår syn og hørelse svigter samtidigt!
Når syn og hørelse svigter samtidigt! Ole E. Mortensen centerleder Videncentret for Døvblindblevne Bettina U. Møller Informationsmedarbejder Videncentret for Døvblindblevne Syns- og høreproblemer er i
Læs mereAf Gitte Retbøll, læge og børnepsykiater. Arkivfoto 0-14 TEMA: BØRN MED UDFORDRINGER EN OVERSIGT
Læs en børnepsykiaters vurdering af forskellige børn hvor vi umiddelbart tror, det er ADHD, men hvor der er noget andet på spil og læs hvad disse børn har brug for i en inklusion. Af Gitte Retbøll, læge
Læs mereBarnets sproglige udvikling fra 3-6 år
Barnets sproglige udvikling fra 3-6 år Indholdsfortegnelse Forord Forord 3 1. Samspil 4 2. Kommunikation 6 3. Opmærksomhed 8 4. Sprogforståelse 10 5. Sproglig bevidsthed 12 6. Udtale 14 7. Ordudvikling
Læs mereHvis hunden er frygtsom over for fremmede
Hvis hunden er frygtsom over for fremmede 1 Selvom du ikke er generet af, at din hund reagerer frygtsomt over for fremmede mennesker, skal du tænke på, at hundens frygtsomhed er et problem for den selv.
Læs mereAT LEVE MED MULTIPEL SKLEROSE KOGNITION AT LEVE MED MULTIPEL SKLEROSE KOGNITION
1 og kan bedres helt op til et halvt år efter, og der kan være attakfrie perioder på uger, måneder eller år. Attakkerne efterlader sig spor i hjernen i form af såkaldte plak, som er betændelseslignende
Læs mereRELATIONERS BETYDNING FOR TRIVSEL & FORANDRING
RELATIONERS BETYDNING FOR TRIVSEL & FORANDRING Hvordan støtter vi bedst os selv og hinanden med at fastholde ny adfærd og nye hørestrategier? Anne Mette Paarup Kristensen, Hørekonsulent i HF Hvad gør åbne
Læs mereJeg valgte ikke det gjorde min krop.
Jeg valgte ikke det gjorde min krop. Steen Lykke Tænke handle - modus Vi har lært at tænke os ud af sindsstemninger ved at regne ud hvad der er galt og hvorfor, og laver sammenligninger med tidligere eller
Læs mereGuide. Sådan får du hjælp. Dårlig hørelse? sider. Gode råd Test din hørelse. Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus.
Foto: Scanpix Guide Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus 1 6 Dårlig hørelse? sider Sådan får du hjælp Gode råd Test din hørelse Hørelse INDHOLD I DETTE HÆFTE: Hallo! Det er farligt
Læs mereCochlear Implant. Høreafdelingen
Cochlear Implant Høreafdelingen CENTER FOR KOMMUNIKATION 2 COCHLEAR IMPLANT Hvem kan have glæde af Cochlear Implant? CI kan være et alternativ til traditionel høreapparatbehandling, når hørelsen er blevet
Læs mereProblemet er ikke så meget at vide hvad man bør gøre, - som at gøre hvad man ved.
1 Problemet er ikke så meget at vide hvad man bør gøre, - som at gøre hvad man ved. Vedholdenhed og opmærksomhed. En del børn, der har svært ved den vedholdende opmærksomhed, er også tit motorisk urolige.
Læs mereGuide: Sådan kommer I videre efter krisen i parforholdet
Guide: Sådan kommer I videre efter krisen i parforholdet Mange parforhold drukner i en travl hverdag og ender i krise. Det er dog muligt at håndtere kriserne, så du lærer noget af dem og kommer videre,
Læs mereSSQ version 5.6. Gode råd om besvarelsen. Svar venligst på nedenstående spørgsmål, før du besvarer spørgsmålene om din hørelse. Navn : Dato : Alder :
SSQ version 5.6 Gode råd om besvarelsen De følgende spørgsmål drejer sig om din evne til og oplevelse i forbindelse med at høre og lytte i forskellige situationer. For hvert spørgsmål skal du angive dit
Læs mereKONSTRUKTIV KONFLIKTKULTUR
KristianKreiner 24.april2010 KONSTRUKTIVKONFLIKTKULTUR Hvordanmanfårnogetkonstruktivtudafsinekonflikter. Center for ledelse i byggeriet (CLiBYG) har fulgt et Realdaniafinansieret interventionsprojekt,
Læs mereVejledningen skal støtte de undervisningsmiljøansvarlige i arbejdet med lyd- og støjforhold som en del af arbejdet for et godt undervisningsmiljø.
Lyd Denne DCUM-vejledning handler om lyd og støj på skoler og uddannelsessteder. en beskriver, hvad lyd og støj er, og hvorfor det er vigtigt med god lyd i undervisningslokaler. Herudover beskrives, hvilke
Læs mereTeksten er stillet til rådighed fra hjemmesiden: www.hoerelse.info, der redigeres af Castberggård.
Hørehandicap Teksten er stillet til rådighed fra hjemmesiden: www.hoerelse.info, der redigeres af Castberggård. Høreproblemer Øret er et meget fintfølende og kompliceret organ - et komplekst system, hvor
Læs mereSide 1. Værd at vide om...
Side 1 Værd at vide om... ... dit arbejde i hjemmeplejen Forbindelsesvej 12. 2. sal 2100 København Ø Telefon +45 38 38 00 00 - www.competencehouse.dk Værd at vide om forebyggelse af konflikter i trekantssamarbejdet
Læs mereStil ind på et foto af en afdød
Kapitel Stil ind på et foto af en afdød Du er på besøg hjemme hos en af dine venner, og går forbi et billede, der hænger i entréen. På billedet ses en nydelig dame og lige da du passerer billedet, tænker
Læs mereSådan styrker du samarbejdet med lægen. - og får bedre behandling og livskvalitet
Sådan styrker du samarbejdet med lægen - og får bedre behandling og livskvalitet Det handler om indsigt og kontrol I dette hæfte finder du vejledning og konkrete værktøjer til, hvordan du styrker samarbejdet
Læs mereDen nyeste statistik på høreområdet: - lidt om hørelse og arbejde
Den nyeste statistik på høreområdet: - lidt om hørelse og arbejde Hvilken betydning har nedsat hørelse for arbejdsmarkedstilknytning og for arbejdsliv hvad ved vi og hvad har vi mulighed for at undersøge?
Læs mereHusk at sætte i stikkontakt Og tænd!
Øvelse 1 Sound Ear lydtryksmåler i klasselokalet: Opmærksomhed på lydniveauet i klassen. Husk at sætte i stikkontakt Og tænd! Mens klassen har støjboksen til låns kan den store Sound Ear lydtryksmåler
Læs mere13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn
13-18 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE infotil FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række
Læs mereSidste søndag i kirkeåret I Salmer: 732, 332, 695, 365, 217, 431
Sidste søndag i kirkeåret I Salmer: 732, 332, 695, 365, 217, 431 Det er sidste søndag i kirkeåret og teksten om verdensdommen kan næsten lyde som en dør der bliver smækket hårdt i. Vi farer sammen, vender
Læs mereDen kollegiale omsorgssamtale
Af Birgitte Wärn Den kollegiale omsorgssamtale - hvordan tager man en samtale med en stressramt kollega? Jeg vidste jo egentlig godt, at han havde det skidt jeg vidste bare ikke, hvad jeg skulle gøre eller
Læs mereKonstruktiv Kritik tale & oplæg
Andres mundtlige kommunikation Når du skal lære at kommunikere mundtligt, er det vigtigt, at du åbner øjne og ører for andres mundtlige kommunikation. Du skal opbygge et forrådskammer fyldt med gode citater,
Læs mereGuide: Er din kæreste den rigtige for dig?
Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november
Læs mereLæseafdelingen. Høretekniske hjælpemidler. Information og vejledning
Ungdomsuddannelse (STU) STU-Erhverv STU-Ungdom Klubtilbud ASK Ungdomsvejledningen Læse Ordblindeundervisning It-hjælpemidler AVU-hold Hjælp til uddannelsen Høre Cochlear implant Hørelse på jobbet Lydoverfølsomhed
Læs mereEksekutive funktioner og Theory of Mind Hvad, hvorfor, hvordan??? PhD. audiologopæd Lone Percy-Smith
Eksekutive funktioner og Theory of Mind Hvad, hvorfor, hvordan??? Cand PhD. audiologopæd Lone Percy-Smith Eksekutive funktioner og børn med høretab Arbejdshukommelsen er betydningsfuld for at udvikle eksekutive
Læs mereInformation om dysartri
Kommunikationscentret Information om dysartri 1 2 Hvad er dysartri? Ordet dysartri kommer af det græske "dys" og "athroun" og betyder nedsat evne til at tale tydeligt. Dysartri er således betegnelsen for
Læs mereAt give og modtage konstruktiv feedback
At give og modtage konstruktiv feedback 07.05.06 Hvor svært kan det være? Ret svært åbenbart. Det lyder nemt, men en sikker topscorer i arbejdsklimaundersøgelser er en udbredt oplevelse af, at man ikke
Læs mereRoger til små børn. Giv børn adgang til flere ord
Roger til små børn TM Giv børn adgang til flere ord Ørerne er indgangen til hjernen Ørerne indfanger den ubehandlede lyd fra omgivelserne og leder den videre til hjernen. Det er hjernen, der behandler
Læs mereTEMA: #PRIVATLIV. Elevmateriale TEMA: #PRIVATLIV ELEVMATERIALE
TEMA: #PRIVATLIV Elevmateriale HVAD HAR DU SAGT OG HVAD HAR JEG HØRT? Når vi kommer i skænderi eller diskussion med vores kæreste, eller en hvilken som helst anden person, kommer vi ofte til at sige eller
Læs mereYderligere information Ønsker du yderligere information er du altid meget velkommen til at kontakte os.
Yderligere information Ønsker du yderligere information er du altid meget velkommen til at kontakte os. CPH Privathospital Rådhustorvet 4 3520 Farum Tlf.: 7021 8000 www.cph-privathospital.dk E-mail: info@cph-privathospital.dk
Læs mereLivskvalitet efter undersøgelse eller behandling af hjertesygdom
COP-2847 Livskvalitet efter undersøgelse eller behandling af hjertesygdom Afslutningsskema regionmidtjylland Slut HELBRED OG TRIVSEL SIDE 1 VEJLEDNING: Disse spørgsmål handler om din opfattelse af dit
Læs mereHvad kan du gøre for ikke at få livmoderhalskræft?
Forebyggende undersøgelse for livmoderhalskræft 1 Livmoderhalskræft Livmoderhalskræft skyldes en virus. Livmoderhalskræft er en alvorlig sygdom. Livmoderhalskræft udvikles langsomt, tit over 10 15 år.
Læs mereInformation om dysartri
Information om dysartri 1 ERHVERVET HJERNESKADE Hvad er dysartri? Ordet dysartri kommer af det græske "dys" og "athroun" og betyder nedsat evne til at tale tydeligt. Dysartri er således betegnelsen for
Læs mereSprogudvikling og støtte i udviklingen af sproget hos børn fra 0-3 år. Den tidlige indsats
Sprogudvikling og støtte i udviklingen af sproget hos børn fra 0-3 år Den tidlige indsats Indledning Med denne lille pjece om sprog har vi valgt meget kort at trække nogle af de ting frem, der er vigtige,
Læs mereSocialisering. - Hvordan og hvorfor det er så vigtigt. Hunden har et medført socialt behov. Racens betydning for socialisering.
Socialisering - Hvordan og hvorfor det er så vigtigt Skrevet af Eksamineret Hundeadfærdsinstruktør & -specialist Ane Weinkouff WEINKOUFF HUNDEADFÆRDSCENTER Hunden har et medført socialt behov Socialisering
Læs mereDen vanskelige samtale
Den vanskelige samtale Et arbejdsmateriale til den vanskelige samtale 1 Hvorfor er samtalen vanskelig? Din selvtillid Metoden Din fantasi Manglende tro på, at tingene bliver ændret Ingen klare mål for,
Læs mereJohnny Arildtoft, arbejdsmarkedskonsulent
Johnny Arildtoft, arbejdsmarkedskonsulent Der kan gøres noget! Af en eller anden grund er det lidt svært for mig at skrive disse linier. Jeg har godt nok taget tilløb nogle gange. Jeg tror, at det skyldes,
Læs mereRefleksionsspil for sundhedsprofessionelle
Refleksionsspil for sundhedsprofessionelle Velkommen til refleksionsspillet om patienters værdige og respektfulde møde med sundhedsvæsenet. Fokus i spillet er, at få en konstruktiv dialog om hvordan sundhedsprofessionelle
Læs mereEksempler på alternative leveregler
Eksempler på alternative leveregler 1. Jeg skal være afholdt af alle. NEJ, det kan ikke lade sig gøre! Jeg ville foretrække at det var sådan, men det er ikke realistisk for nogen. Jeg kan jo heller ikke
Læs mere