Empfehlung zur Qualifikationsanerkennung im Feuerwehrbereich

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Empfehlung zur Qualifikationsanerkennung im Feuerwehrbereich"

Transkript

1 Beredskab uden Grænser Gefahrenabwehr ohne Grenzen Kreis Nordfriesland Stadt Flensburg Kreis Schleswig-Flensburg Empfehlung zur Qualifikationsanerkennung im Feuerwehrbereich GE FA H RE NA BW EH RO HN EG REN ZE N Vejledning i meritoverførsel på branduddannelsesområdet

2 Herausgeber / Udgiver: EU-Projekt Gefahrenabwehr ohne Grenzen Beredskab uden grænser

3 Empfehlung zur Qualifikationsanerkennung im Feuerwehrbereich Vejledning i meritoverførsel på branduddannelsesområdet. Einleitung Indledning Diese Empfehlung ist im Rahmen des Interreg-Projektes Gefahrenabwehr ohne Grenzen durch das Projekt unter der Mitwirkung der für die Ausbildung zuständigen Repräsentanten der Beredskabsstyrelsen Dänemark und der Landesfeuerwehrschule in Schleswig-Holstein erarbeitet worden. Diese Empfehlung beschreibt den Bereich der öffentlichen Feuerwehrausbildung in Dänemark und den Bereich der Ausbildung der Freiwilligen Feuerwehren in Schleswig- Holstein (Feuerwehrdienstvorschrift /FwDV). Denne vejledning er udarbejdet i rammerne af Intereg-projektet Beredskab uden Grænser med deltagelse af repræsentanter for Beredskabsstyrelsen i Danmark og Landesfeuerwehsschule Schleswig-Holstein. Vejledningen omhandler en sammenligning af kompetencer erhvervet gennem gennnemførelse af den danske brandmandsuddannelse og brandmandsuddannelsen for frivillige brandmænd i Schleswig-Holstein, således at de medarbejdere, der skal vurdere en brandmands kvalifikationer fra nabolandet, kan danne sig et skøn over disse, før ansøgning om meritoverførsel fremsendes til de ansvarlige nationale myndigheder (BRS i DK og Kreise i DE). Stand/udarbejdet: Stand: Mai 03 3

4 . Ausbildungsorganisation in den beiden Staaten Tilrettelæggelse af uddannelsen i de to lande. Ausbildungsorganisation in den beiden Staaten Tilrettelæggelse a) Situation af in uddannelsen Dänemark i de to lande Opbygning af uddannelsen i Danmark a) Situation in Dänemark In Dänemark gibt es eine für alle Feuerwehrangehörigen einer öffentlichen Feuerwehr einheitliche Opbygning af uddannelsen i Danmark Ausbildung. Dieses Ausbildungssystem umfasst das Mannschaftsniveau in Form der In Grunduddannelse Dänemark gibt es Indsats eine für und alle der Feuerwehrangehörigen Funktionsunddannelse einer Indsats öffentlichen (in dieser Feuerwehr Empfehlung einheitliche behandelt) Ausbildung. sowie die Gruppen- Dieses Ausbildungssystem und Zugführungsausbildung umfasst das zum Mannschaftsniveau Holdleder und die in oberste Form der Grunduddannelse Führungsausbildung Indsats zum Indsatsleder. und der Funktionsunddannelse Indsats (in dieser Empfehlung behandelt) sowie die Gruppen- und Zugführungsausbildung zum Holdleder und die oberste I Danmark skal alle brandfolk gennemgå den samme obligatoriske Indsatsuddannelse, der er fastsat Führungsausbildung zum Indsatsleder. af Beredskabsstyrelsen. Indsatsuddannelsen består af to dele, nemlig Grunduddannelse Indsats og I Danmark skal alle brandfolk gennemgå den samme obligatoriske Indsatsuddannelse, der er fastsat af Beredskabsstyrelsen. Indsatsuddannelsen består af to dele, nemlig Grunduddannelse Indsats og Funktionsuddannelse Indsats og når disse er bestået har personen mulighed for at kunne fortsætte med redningsberedskabets lederuddannelser (Holdleder og Indsatsleder). Funktionsuddannelse Indsats og når disse er bestået har personen mulighed for at kunne fortsætte Die zuständige Aufsichtsbehörde bezüglich der Anerkennung ist die Beredskabsstyrelsen in Birkerød med redningsberedskabets lederuddannelser (Holdleder og Indsatsleder). Dänemark. Die zuständige Aufsichtsbehörde bezüglich der Anerkennung ist die Beredskabsstyrelsen in Birkerød Beredskabsstyrelsen træffer afgørelser i sager om meritoverførsel for udenlandsk uddannelse på Dänemark. brandområdet. Beredskabsstyrelsen træffer afgørelser i sager om meritoverførsel for udenlandsk uddannelse på b) Situation in Deutschland brandområdet. Opbygning af uddannelsen i Tyskland b) Situation in Deutschland In der Bundesrepublik Deutschland sind die jeweiligen Bundesländer (insgesamt 6 Länder) für die Opbygning af uddannelsen i Tyskland Feuerwehrausbildungen zuständig. In den jeweiligen Bundesländern ist die Feuerwehrausbildung In für der die Bundesrepublik Freiwilligen Feuerwehren, Deutschland Werkfeuerwehren sind die jeweiligen und Bundesländer Berufsfeuerwehren (insgesamt unterschiedlich 6 Länder) für die Feuerwehrausbildungen organisiert und unterschiedlich zuständig. umfassend. In den jeweiligen In dieser Empfehlung Bundesländern wird ist auf die das Feuerwehrausbildung Mannschaftsniveau für der die Freiwilligen Freiwilligen Feuerwehren Feuerwehren, in Schleswig-Holstein Werkfeuerwehren (entsprechend und Berufsfeuerwehren der FwDV ) unterschiedlich eingegangen. organisiert und unterschiedlich umfassend. In dieser Empfehlung wird auf das Mannschaftsniveau I Forbundsrepublikken Tyskland er de respektive Bundesländer (ialt 6 delstater) selv ansvarlige for der Freiwilligen Feuerwehren in Schleswig-Holstein (entsprechend der FwDV ) eingegangen. branduddannelserne, hvorfor eksempelvis eks. indhold og indhold omfang og omfang af uddannelsen af uddannelsen for frivillige for frivillige brandmænd, brandmænd, bedriftsværn I Forbundsrepublikken og heltidsbrandfolk Tyskland er kan de variere respektive fra Bundesländer delstat til delstat (ialt. I 6 denne delstater) redegørelse selv ansvarlige tages der for udgangspunkt branduddannelserne, i delstaten hvorfor Schleswig-Holesteins eks. indhold og omfang forskrifter af uddannelsen for uddannelsen for frivillige til frivillig brandmænd, brandmand, jf. FwDV. bedriftsværn og heltidsbrandfolk kan variere fra delstat til delstat. I denne redegørelse tages der udgangspunkt i delstaten Schleswig-Holesteins forskrifter for uddannelsen til frivillig brandmand, jf. FwDV. 4

5 Die zuständige Aufsichtsbehörde bezüglich der Anerkennung sind die Landkreise und kreisfreien Städte in Schleswig-Holstein. Die fachliche Unterstützung bei diesem Prozedere wird durch die Die zuständige Aufsichtsbehörde bezüglich der Anerkennung sind die Landkreise und kreisfreien Landesfeuerwehrschule Schleswig-Holstein geleistet. Städte in Schleswig-Holstein. Die fachliche Unterstützung bei diesem Prozedere wird durch die Landesfeuerwehrschule I delstaten Schleswig-Holstein Schleswig-Holstein er Landkredsene geleistet. og Stadt Flensburg bemyndiget til at afgøre spørgsmål vedr. meritoverførsel på branduddannelsesområdet og Landesfeuerwehrschule I delstaten Schleswig-Holstein er Landkredsene og Stadt Flensburg bemyndiget til at afgøre Schleswig-Holstein er udpeget som faglig rådgiver. spørgsmål vedr. meritoverførsel på branduddannelsesområdet og Landesfeuerwehrschule Schleswig-Holstein er udpeget som faglig rådgiver. 3. Vergleich der Ausbildungen Sammenligning af uddannelserne 3. Vergleich der Ausbildungen Sammenligning af uddannelserne Die grundsätzliche Analyse der beiden Ausbildungssysteme ergab im Hinblick auf die zu vermittelnden Kompetenzziele keine großen Unterschiede und inhaltlichen Differenzen zwischen Die grundsätzliche Analyse der beiden Ausbildungssysteme ergab im Hinblick auf die zu dem System in Dänemark und Deutschland (Schleswig-Holstein). Die folgende Grafik a) ist Ergebnis vermittelnden Kompetenzziele keine großen Unterschiede und inhaltlichen Differenzen zwischen der durch die Arbeitsgruppe betrachteten Ausbildungsinhalte. dem System in Dänemark und Deutschland (Schleswig-Holstein). Die folgende Grafik a) ist Ergebnis der durch die Arbeitsgruppe betrachteten Ausbildungsinhalte. En indholdsmæssig sammenligning af kompetencemål indeholdt i den danske brandmandsuddannelse og branduddannelsen for frivillige brandmænd i Schleswig-Holstein viser En indholdsmæssig sammenligning af kompetencemål indeholdt i den danske ingen væsentlige forskelle i de krævede kompetencer eller indholdsmæssige forskelligheder i brandmandsuddannelse og branduddannelsen for frivillige brandmænd i Schleswig-Holstein viser uddannelserne. Nedenstående grafiske fremstilling under pkt. a viser sammenhængen mellem de to ingen væsentlige forskelle i de krævede kompetencer eller indholdsmæssige forskelligheder i uddannelsessystemer og er resultatet af en gennemgang af de to uddannelsers indhold. uddannelserne. Nedenstående grafiske fremstilling under pkt. a viser sammenhængen mellem de to uddannelsessystemer og er resultatet af en gennemgang af de to uddannelsers indhold

6 a) Gegenüberstellung der Ausbildungsstufen Vejledende sammenhæng mellem uddannelserne Die folgende Grafik beschreibt die jeweils gleichzusetzenden dänischen und deutschen Ausbildungsmodule. Nedenstående grafik viser sammenhængen mellem modulerne i de to uddannelser. Grund Indsats Uddannelse Funktions Uddan- nelse Indsats Trupp mann Trupp mann Trupp führer Modul TH* Modul ASG* Modul Maschinist Modul ABC *Nachschulung auf pneumatisches Rettungsgerät im Modul TH und Wärmegewöhnung im Modul ASG. *Dansk Grunduddannelse mangler pneumatisches Rettungsgerät (løftepuder) i modul TH og Wärmegewöhnung (varmetilvænning) i modul ASG. Nachschulung im Bereich ABC auf deutsche Taktik. Dansk Funktionsuddannelse mangler uddannelse i tysk ABC-indsatstaktik. 6 4

7 b) Weitere Informationen Yderligere informationer Grundsätzlich wird empfohlen die Einsatzkräfte, welche aus dem jeweils anderen Land kommen, in einer grundlegenden Schulung auf Stationsebene über das System der Feuerwehr im jeweiligen Land zu unterrichten. Dabei sollten die Rechtsstellung, die relevanten Gesetze und Vorschriften, der organisatorische Aufbau der Gefahrenabwehr und das Leitstellen- sowie Funkwesen vermittelt werden. Hvis en brandmand ønsker at indtræde i beredskabet i nabolandet, kan det anbefales, at vedkommende modtager undervisning i organiseringen af nabolandets beredskab herunder gældende lovgivning, rettigheder, pligter, organiseringen af beredskabet, alarmog vagtcentraler, radiokommunikation og alarmering således at vedkommende får en god forståelsesmæssig ramme for sit fremtidige virke. Die Landesfeuerwehrschule SH empfiehlt für dänische Feuerwehrangehörige welche in einer deutschen Feuerwehr tätig werden wollen unbedingt den Besuch des Lehrgangs -Dienstvorschrift. Landesfeuerwehsrschule S-H anbefaler danske brandfolk, der skal virke i et tysk brandvæsen, FW DV. c) Vergleichsübersicht der Ausbildungsinhalte Sammenligning af uddanelsesindhold Die Tabellen vergleichen die Lehrinhalte aus jeweiliger Landessicht und sind als Anhang beigefügt. Oversigterne viser en sammenligning af indholdet i den danske og den tyske uddannelse og er vedlagt som bilag. Die Tabelle beschreibt die gleichzusetzenden Inhalte einer dänischen Ausbildung in Deutschland (Schleswig-Holstein). Oversigt viser vejledende, hvorledes en dansk uddannelse indholdsmæssigt modsvarer en uddannelse i Schleswig-Holstein. Die Tabelle beschreibt die gleichzusetzenden Inhalte einer deutschen Ausbildung (Schleswig-Holstein) in Dänemark. Oversigt viser vejledende, hvorledes en uddannelse fra Schleswig-Holstein indholdsmæssigt modsvarer en uddannelse i Danmark. 75

8 Tabelle / Tabel DK=h / DE=45min Trupp (70 UE) Trupp (80 UE) TF (35 UE) TH (35 UE) ASG (5 UE) Maschinist (35 UE) Funker (6 UE) ABC (70 UE) GUI (74h+h FH) Sikkerhed/ Skadested h X HAT 0h X Redning/FU 8h X X* ASG 8h X* Brand 3h X Stiger 7 h X CBRN 6 h X X DK=h / DE=45min Trupp (70 UE) Trupp (80 UE) TF (35 UE) TH (35 UE) ASG (5 UE) Maschinist (35 UE) Funker (6 UE) ABC (70 UE) FUI 48h Sikkerhed/ Skadested 0h X Redning Bygn. h X + TF Redning/hojde og dybde 7h 0 0 X Redning FU komplex 5h X+TF Redning lost oplag 3h X+TF CBRN Opgaver 7h X+TF CBRN Kemiedykker 5 h X+TF

9 DK=h / DE=45min Trupp (70 UE) Trupp (80 UE) TF (35 UE) TH (35 UE) ASG (5 UE) Maschinist (35 UE) Funker (6 UE) ABC (70 UE) FUI 48h Pumper 8h 0 0 X Brandsklukkning 0h X+TF Brand specielle opgaver 5h X+TF Brand Rogdykker 3h X+TF Brand Rogdykker 4h X+TF Legende: X=beinhaltet/indeholdt X*=beinhaltet mit Nachschulung in dem Bereich/ indeholdt med efteruddannelse 0= nicht beinhaltet/ikke indeholdt

10 Tabelle / Tabel DK=h / DE=45min Trupp (70 UE) Trupp (80 UE) TF (35 UE) TH (35 UE) ASG (5 UE) Maschinist (35 UE) Funker (6 UE) ABC (70 UE) GUI (74h+h FH) Sikkerhed/ Skadested h X HAT 0h 0 Redning/FU 8h 0 X ASG 8h 0 X Brand 3h 0 X Stiger 7 h 0 X CBRN 6 h 0 0 X DK=h / DE=45min Trupp (70 UE) Trupp (80 UE) TF (35 UE) TH (35 UE) ASG (5 UE) Maschinist (35 UE) Funker (6 UE) ABC (70 UE) FUI 48h Sikkerhed/ Skadested 0h 0 0 X Redning Bygn. h X + TF Redning/hojde og dybbde 7h 0 0 X Redning FU komplex 5h X+TF Redning lost oplag 3h X+TF CBRN Opgaver 7h X+TF CBRN Kemiedykker 5 h X+TF

11 DK=h / DE=45min Trupp (70 UE) Trupp (80 UE) TF (35 UE) TH (35 UE) ASG (5 UE) Maschinist (35 UE) Funker (6 UE) ABC (70 UE) FUI 48h Pumper 8h 0 0 X Brandsklukkning 0h X+TF Brand specielle opgaver 5h X+TF Brand Rogdykker 3h X+TF Brand Rogdykker 4h X+TF Legende: X=beinhaltet/indeholdt X*=beinhaltet mit Nachschulung in dem Bereich/ indeholdt med efteruddannelse 0= nicht beinhaltet/ikke indeholdt

12 4. Anerkennung gewerblicher Qualifikationen Anerkendelse af erhvervsmæssige kvalifikationer a) Gesetzliche Grundlage Lovgrundlag Die Direktive 005/36/EF des Europa Parlamentes über die Anerkennung von gewerblichen/erwerbsmäßigen Qualifikationen findet Anwendung im Rahmen der gegenseitigen Qualifikationsanerkennung zwischen EU-Staaten. In Dänemark ist die Beredskabsstyrelsen in Birkerød und in Deutschland die relevanten Landkreise oder kreisfreien Städte im im Bereich der Feuerwehrqualifikationen zuständig. Diese Direktive beschreibt den Rahmen der Anerkennung von erwerbsmäßigen Qualifikationen zwischen den unterschiedlichen EU-Staaten um eine Freizügigkeit nicht zu behindern. In Dänemark ist dieses in der Direktive in 8 a. i Personelbekendtgørelsen (bekendtgørelse nr. 4 af. januar 998) weitergehend geregelt. Europa-Parlamentets og Rådets direktiv 005/36/EF om anerkendelse af erhvervsmæssige kvalifikationer finder anvendelse ved behandling af de nationale myndighederes behandling af ansøgninger om meritoverførsel I Danmark Beredskabsstyrelsen i Birkerød og i Tyskland den relevante Kreis eller Kreisfreie Stadt. Dette direktiv sætter rammerne for anerkendelse af erhvervsmæssige kvalifikationer medlemslandene imellem med henblik på at muliggøre en bevægelighed af arbejdskraft mellem medlemslandene. I Danmark er der lovmæssigt fulgt op på dette direktiv i 8 a. i Personelbekendtgørelsen (bekendtgørelse nr. 4 af. januar 998).

13 b) b) Antragsverfahren b) Antragsverfahren in in Deutschland in Deutschland Ansøgningsprocedure Ansøgningsprocedure i Tyskland. i Tyskland. DE Der Der dänische dänische Der dänische Feuerwehrangehörige Feuerwehrangehörige stellt stellt sich beim sich beim Wehrführer Wehrführer vor vor und vor und gibt ihm ihm gibt seine ihm seine mögliche mögliche ehrenamtliche ehrenamtliche Verfügbarkeit Verfügbarkeit und und Funktion Funktion an. an. an. Zusammen Zusammen Zusammen stellen stellen stellen sie sie den den sie Antrag Antrag den Antrag an an an die die Aufsichtsbehörde, die Aufsichtsbehörde, die die über die die über die die Anerkennung Anerkennung und ggf. und zusätzliche ggf. zusätzliche Qualifikationen Qualifikationen entscheidet. entscheidet. (formlos (formlos mit Kopien mit Kopien der der Ausbildungsnachweise) Ausbildungsnachweise) Das Das von von Das der der von Arbeitsgruppe der Arbeitsgruppe erarbeitete erarbeitete Anerkennungsmodell Anerkennungsmodell liegt den liegt Aufsichtsbehörden Aufsichtsbehörden vor. vor. Diese Diese entscheiden entscheiden nun über nun über Anerkennung Anerkennung und geben und geben Rückmeldung Rückmeldung an an die an Antragssteller. die Antragssteller. DA Den danske Den danske brandmand brandmand melder melder sig sig sig hos hos lokale hos lokale Wehrführer Wehrführer og og sammen og sammen drøfter drøfter de de mulighederne mulighederne for for et et for et fremtidigt fremtidigt samarbejde samarbejde (med (med udgangspunkt udgangspunkt i hvilke i hvilke funktioner funktioner brandmanden brandmanden kan bestride kan bestride i i hvilke i hvilke tidsrum tidsrum under under en en given given given fremmødetid). fremmødetid). Hvis betingelserne Hvis betingelserne for for at at for indtræde at indtræde i i i brandberedskabet brandberedskabet kan kan opfyldes, kan opfyldes, skriver skriver Wehrführeren Wehrführeren og og og brandmanden brandmanden i i samarbejde i samarbejde en en en ansøgning ansøgning om meritøverførsel om meritøverførsel til til den den til den relevante relevante Kreis/Kreisfreie Kreis/Kreisfreie Stadt. Stadt. Stadt. Ansøgningen Ansøgningen skal indeholde: skal indeholde: -Kopi -Kopi af af ansøgerens af ansøgerens pas. pas. -Kopi -Kopi af af uddannelsesbeviser. af uddannelsesbeviser. Kreis/Kreisfreie Kreis/Kreisfreie Stadt Stadt er er i i besiddelse er i besiddelse af af nærværende af nærværende vejledning vejledning og og og træffer træffer afgørelsen afgørelsen og og giver og giver svar til til svar til ansøgeren. ansøgeren. 3

14 c) Antragsverfahren in Dänemark Ansøgningsprocedure i Danmark Der deutsche Feuerwehrangehörige stellt sich beim Bereitschaftschef/ Feuerwehrchef vor und gibt ihm seine mögliche ehrenamtliche Verfügbarkeit und evtl. Funktion an. Beide zusammen erörtern die Möglichkeiten einer grundsätzlichen Mitwirkung bei der Feuerwehr. Wenn die Voraussetzungen zur Mitwirkung erfüllt sind, stellen sie den Antrag an die Aufsichtsbehörde, die über die Anerkennung und ggf. zusätzliche Qualifikationen entscheidet. Dieses ist die Beredskabsstyrelsen. Den tyske brandmand melder sig hos den kommunale beredskabschef og sammen drøfter de mulighederne for et fremtidigt samarbejde (med udgangspunkt i hvilke funktioner brandmanden kan bestride i hvilke tidsrum under en given fremmødetid). Hvis betingelserne for at indtræde i brandberedskabet kan opfyldes, skrives en ansøgning til Beredskabsstyrelsen om meritoverførsel. DE Der Antrag sollte folgendes beinhalten: - Eine Kopie der Geburtsurkunde und des Personalausweises. - Relevante Zeugnisse der Ausbildung. - Dokumentation des Ausbildungsinhaltes. - Dokumentation einer evtl. praktischen Tätigkeit. - Eventuelle andere relevante Papiere. Der Antrag ist bitte zusammen mit diesem Papier an zu senden, welche dann die Entscheidung zur Anerkennung treffen. Für weitere Informationen besuchen Sie DA Ansøgningen skal indeholde: - Bevis for navn, fødselsdato og nationalitet. - Relevante eksamenspapirer på brandområdet. - Dokumentation for uddannelsens indhold. - Dokumentation for eventuel relevant praktisk erfaring. - Eventuel anden relevant dokumentation. Ansøgning vedlagt dokumentation sendes til der herefter træffer afgørelse og svarer på ansøgningen. Se evt. for yderligere oplysninger. 4 3

15 5. Erste Hilfe Ausbildung Førstehjælpsuddannelse Zur grundsätzlichen Informationen befindet sich hier die übersetzte die übersetzte Ausbildungsbeschreibung der der deutschen Erste Hilfe Ausbildung, so dass sich der Verantwortliche auf dänischer Seite einen Eindruck über die Inhalte und den Aufbau dessen machen kann und einen evtl. Bedarf für Nachschulungen bewerten kann. In Dänemark ist die erweiterte Erste Hilfe Ausbildung in Form von Umgang mit Verunfallten Personen in der Feuerwehrausbildung integriert. Vor Antritt der eigentlichen Feuerwehrausbildung ist jedoch ein allgemeiner stündiger Erste-Hilfe Kurs zu absolvieren. Til orientering er vedlagt den oversatte uddannelsesbeskrivelse for den tyske førstehjælpsuddannelse, således at den uddannelsesansvarlige kan danne sig et skøn over behovet for evt. efteruddannelse. I Danmark er førstehjælp i form af Håndtering af tilskadekomne integreret i brandmandsuddannelsen.der skal gennemgåes timers førstehjælpskursus inden brandmandsuddannelsen påbegyndes. Deutsche gesetzliche Unfallversicherung, Ermächtigung zur Ausbildung, side 3-7 Førstehjælpsuddannelse for medarbejdere i virksomheder og institutioner, kompetencemål, teoretiske og praktiske inhold. Nødvendige foranstaltninger ved ulykker, nødstilfælde, redning Deltagerne har tilegnet sig den nødvendige viden og færdigheder og kan bl.a. forklare nødsituationer, især betydningen af den livsvigtige iltransport ved åndedrætsproblemer redningskæden, alarmering og oplysning Ulykkesdisponering, opbygningen af sikkerhedsbestemmelser på skadestedet og redde tilskadekomne flytning ud af køretøjer, bringe ud af farestedet lejre liggende patienter på et tæppe gennemføre psykisk førstehjælp Praktiske øvelser situationsøvelser, bl.a. befrielsesgreb, lejring. Kontakt til den tilskadekomne og kontrol af livsvigtige funktioner Deltagerne har tilegnet sig den nødvendige viden og færdigheder for at bedømme tilskadekomnes situation og kan anvende tilsvarende foranstaltninger bedømme den tilskadekomnes reaktion og åndedræt Praktiske øvelser situationsøvelser 3. Bevidstløse personer Deltagerne kender farer ved bevidstløshed og kan anvende de vigtigste foranstaltninger, herunder 4 5

16 sideleje, erkende slagtilfælde, fjerne motorcyklists hjelm, hjernekrampe Praktiske øvelser situationsøvelser 4. Forstyrrelser i åndedrættet og kredsløbsforstyrrelser Deltagerne erkender situationerne og kan udføre de nødvendige foranstaltninger, bl.a. åndedrætsstop, el-skader, hjertetilfælde, og handle situationsmæssigt, udføre genoplivning alene forklare defibrillatoren og håndtere AED Praktiske øvelser situationsøvelser 5. Knoglebrud, ledskader Deltagerne erkender skaderne og kan udføre tilsvarende foranstaltninger. Praktiske øvelser situationsøvelser, anvendelse af tilsvarende materialer 6. Kvæstelser i maveregionen Deltagerne erkender kvæstelser i maveregionen og kan udføre livreddende foranstaltninger. Praktiske øvelser situationsøvelser 7. Sår, livstruende blødninger Deltagerne forholder sig og handler hensigtsmæssigt, bl.a. ved sår, fremmedlegemer erkender livstruende blødninger og handler hensigtsmæssigt, amputationssår Praktiske øvelser øvelser med trykforbindinger og andre forbindinger behandle småamputationer 8. Shock Deltagerne erkender shock og handler tilsvarende. Praktiske øvelser situationsøvelser, forebyggelse 9. Forbrænding, termiske skader Deltagerne erkender skaderne og udfører foranstaltninger ved solskoldning, brandsår nedkøling, forfrysning Praktiske øvelser anlæggelse af forbindinger 0. Forgiftninger, ætsninger Deltagerne erkender farerne og han udfører foranstaltninger stoppe yderlige skader. 6 5

17 6. Anhang Bilag Im weiteren Anhang befinden sich die jeweils ins Dänische und Deutsche übersetzten Ausbildungszielbeschreibungen der in dieser Empfehlung behandelten Ausbildungen und Module entsprechend der Feuerwehrdienstvorschrift sowie der dänischen Ausbildungen Grunduddannelse Indsats und Funktionsuddannelse Indsats. Herudover er de anvendte, oversatte tyske og danske uddannelsebestemmelser vedlagt til orientering (Feuerwehrdienstvorschrift / dansk indsatsuddannelse). 6 7

18 Truppuddannelse Brandvæsen-Retningslinjer - FwDV - FwDV Udgave Udgave side side.. Truppmanduddannelse.... Truppmanduddannelse del del (grunduddannelse) Uddannelses formål formål er at er opnå at opnå færdigheder for at for løse at løse grundlæggende opgaver opgaver i brandsluknings- i og og redningsindsats i Truppmandsfunktion i under under vejledning. vejledning. Uddannelsesindhold Tid TidKompetencemål Indholdstemaer LZS LZS anbefalet anbefalet hold Deltagerne skal... skal... metode metode Kursets Kursets informeres informeres om kursets om kursets -om -om det organisatoriske det undervis- undervis- organisation forløb forløb og formål og formål og have og have -timeplan -timeplan tale tale mulighed mulighed for evaluering for evaluering ved ved kursets kursets afslutning afslutning -indlæringsformål -evaluering -evaluering Retsgrundlag +* +* kunne kunne beskrive beskrive og forklare og forklare-brandvæsenets opgaver opgaver foredrag, foredrag, -grundlæggende -overordnet ansvar ansvar for for undervis- undervis- lovbestemmelser for for brandvæsenet tale tale brandbeskyttelse, -brandvæsenets civilbeskyttelse og og organisationsformer katastrofehjælp, når de når er de er gældende gældende for troppmandenmandens funktion funktion på på for tropp- -funktioner -funktioner -forpligtelse kommuneplan -rettigheder og pligter og pligter -vigtigste -vigtigste bestemmelser for for tysk tysk trafik trafik lovgivning lovgivning -befolkningens forpligtelser og 3538 og StVO 38 StVO (tysk (tysk trafik trafik lovgivning) lovgivning) -oversigt -oversigt over opgaveområder og formål og formål af af civilbeskyttelse og og katastrofehjælp -medvirke -medvirke som som hjælper hjælper ift. ift. enheder enheder eller eller organisationer ift tyske ift tyske forbundslovlige bestemmelser for for civilbeskyttelse og og katastrofehjælp Brand Brand og og kunne kunne forklare forklare -forudsætninger foen foen undervis- undervis- brandslukning sammenhængene mellem mellem forbrænding. taler taler forudsætningerne for en for en -forbrændingsproces forbrænding og brandslukningsmidlernes virke virke i i og brandsluk- (Oxidation) (Oxidation) (forsøg!) (forsøg!) grundlæggende træk træk -forbrændingsprodukter (åndedrætsgifte) -brandklassificering -hovedvirkning af af brandslukning (køling, (køling, kvæling) kvæling) -slukningsmidler Køretøjskundskab kunne kunne vide, vide, hvordan hvordan og og -grundlæggende viden viden om om foredrag, foredrag, under under hvilke hvilke kriterier kriterier typer typer af brandkøretøjer af undervis- undervis- brandbiler brandbiler bliver bliver inddelt inddelt og og -klassificering af brandbiler af brandbiler tale, tale, kunne kunne beskrive beskrive de vigtigste de vigtigste slukningskøretøjer samt samt -begrebsbestemmelser praktiske praktiske beskrive beskrive -kendetegn øvelser øvelser hovedbestanddelene af af brandbilens udstyr udstyr -udstyr -udstyr

19 Brandvæsenet-Retningslinjer - FwDV Udgave 0. 0 side Kendskab til udstyr: Personligt beskyttelsesudstyr Kendskab til udstyr: Brandslukningsudstyr, slanger, armaturer Kendskab til udstyr til arbejder i højden: Kendskab til udstyr til simpel redning. Kendskab til øvrigt udstyr. kunne beskrive, hvilke dele af det personlige beskyttelsesudstyr, der kræves i almindelige brandog redningsopgaver - hvilken beskyttelsesvirkning de enkelte dele af udstyret har og kunne forklare, hvad man især skal være opmærksom på ved iklædning og brug af disse 4 kunne nævne de rigtige brandslukningsmidler, slanger og armaturer, kende deres anvendelsesformål og selvstændigt kunne håndtere dem 4 kunne nævne det medførte udstyr til arbejder i højden i brandbiler og anvende dem selvstændigt kunne nævne de medførte redskaber til simpel redning i brandbiler korrekt og håndtere dem selvstændigt kunne nævne og selvstændigt håndtere de øvrige medførte redskaber i brandbiler Redning 4+* kunne beherske de elementære færdigheder for befrielse af personer i livstruende situationer og selvstændigt bringe en person i sikkerhed - også ift. civilbeskyttelse og katastrofehjælp Livreddende akuthjælp Førstehjælp 6 Selvstændigt kunne yde livreddende førstehjælp Uddannelsen skal gennemføres af en førsehjælpsinstruktør. -minimum udstyr -supplerende udstyr -iklædning af udstyr -oversigt -begrebsbestemmelser -håndtering -FWDV 0 -bærbare stiger - tovværk -springpude og lignende -grej til faldsikring -betjening -knob og stik - løfteudstyr -motorskæreskive -betjening -redskaber til trafiksikring -belysningsmateriel -betjening foredrag, undervisningssamtale, praktiske undervisnin ger foredrag, undervisningssamtale, praktisk vejledning foredrag, undervisningssamtale, praktisk vejledning foredrag, undervisningssamtale, praktisk vejledning foredrag, undervisningssamtale,praktisk vejledning indsats af redningsredskaber indsatsøvel ser -kontrollere livsvigtige funktioner -genoplivning -transport og lejring/optagning af den tilskadekomne -basal hjælp ved kvæstelser/skader undervisningssamtale, praktisk vejledning Brandslukningsindsats 6 kunne forklare opgavefordeling i Gruppe/Staffel under brandslukningsindsats og selvstændigt udføre grundlæggende opgaver. -opgavefordeling i Staffel og Gruppe i brandslukningsindsats undervisningssamtale/ indsatsøvelser

20 Brandvæsenet-Retningslinjer - FwDV Udgave 0. 0 side 3 Redningsopgaver 5 kunne forklare opgavedeling i Gruppe/Staffel under en redningsindsats og selvstændigt udføre grundlæggende opgaver. Adfærd i farlige situationer 3+* kunne beskrive særlige farer på skadestedet og forholde sig korrekt på skadestedet og være bevist om eksisterende og fremtidige farer Ulykkeforsikring kunne beskrive ulykkeforsikringens omfang og forudsætninger for brandvæsenets ansatte og forklare, hvordan de skal forholde sig ved en skade opgavefordeling i Gruppe/Staffel ved redningsindsats. -almene farer under indsatsen -farer på indsatsstedet samt særlige farer ved redningsindsatser -principper for indsatsen -forholde sig rigtigt -principper for forsikringslovgivning. -forudsætninger for ulykkeforsikring -omfang af forsikringsdækning -adfærd ved skader Undervisningssamtale/indsatsøvelser foredrag/ undervisningssamtale Foredrag/ undervisningssamtale Uddannelsesbevis dokumentere indlæringssucces Timetal i alt 70 inklusive 3 timer uddannelse ift civilbeskyttelse hele læseplan 0

21 .... Truppmannuddannelse del del Brandvæsenet-Retlingslinjer - FwDV - FwDV Udgave Udgave side side 4 4 Principper Principper for for * * kunne kunne videreformidle -opgaveområder, foredrag/un- Civilbeskyttelse og og -enheder -enheder og institutioner og til til organisationer og institutioner og institutioner dervisnings- samtale katastrofehjælp katastrofehjælp for civilbeskyttelse for og og samtale katastrofehjælp - assistancemuligheder - til til civilbeskyttelse og og katastrofehjælp på på (tysk)forbundsplan Farlige Farlige stoffer stoffer 4 4 kunne kunne uddybe uddybe kendskabet -farer -farer undervis- undervis- CBRN CBRN indsatsrelevant og og -karakteristika tale/indsats indlærte indlærte i truppmanns- i -adfærd -adfærd under under indsatsen indsatsen øvelser/- øvelser/- selvstændigt anvende anvende det det uddannelse del, del lektion, lektion undervis- undervis- særlige særlige farer farer på på ning ning på på skadestedet indsatslign. skadesteder Særlige Særlige farer farer i i 8 8 -kunne -kunne beskrive beskrive særlige særlige -virkning -virkning af CBRN af CBRN stoffer stoffer og de og de foredrag/ foredrag/ civilbeskyttelse farer farer og skader og skader i i deraf deraf afledte afledte undervis- undervis- ABC ABC våben våben civilbeskyttelse, kunne kunne beskyttelsesforanstaltninger for for tale/praktisk civilbeskyttelsesforanstaltni civilbeskyttelse og og gennemføre indsatsenheder i i vejledning vejledning nger nger og anvende og anvende CBRN CBRN katastrofehjælp beskyttelsesudstyr og og -hygiejne -hygiejne på indsatsstedet på personligt personligt beskyttelsesudstyr fagligt fagligt -muligheder -muligheder for simpel for simpel korrekt korrekt og og dekontamination af personer af personer og og redskaber redskaber -kunne -kunne beskrive beskrive og og anvende anvende principper principper for for hygiejne hygiejne under under indsatser indsatser Truppmannuddannelses formål formål del del er at er bibringe at bibringe de nødvendige de færdigheder i funktionen i funktionen som som truppmann truppmann i i brandsluknings- og redningsindsatser og og formidle og formidle kendskab kendskab til forholdene til forholdene på visse på visse skadestedstyper. Uddannelsesindhold Tid TidKompetencemål Indholdstemaer LZS LZS anbefalede indhold Deltagerne skal skal metoder metoder Retsnormer 3 3 kunne kunne videreformidle de de -brandvæsenets regler regler såvel såvel foredrag/ foredrag/ væsentligste lokale lokale lokalt lokalt som som i regionen i regionen undervis- undervis- bestemmelser og regler og regler for for - funktion/stilling - brandvæsenets og drift organisation og drift -administration tale/gruppe arbejde arbejde -rettigheder -rettigheder og pligter og pligter for for brandmænd brandmænd Specielle Specielle køretøjer køretøjer modtage -modtage køretøjinstruktion * * for særlige for særlige lokale lokale køretøjer køretøjer og køretøjer og køretøjer med med supplerende udstyr udstyr for for civilbeskyttelse og og katastrofehjælp i den i den pågældende kommune kommune Redning Redning - selvstændigt - og fagligt og fagligt -indsatsøvelser redning redning korrekt korrekt kunne kunne anvende anvende de -selvredning -selvredning lærte lærte færdigheder i i truppmans-uddannelse del del -faldsikring -faldsikring praktisk praktisk vejledning/ vejledning/ indsatsøvel ser ser 3 3 praktisk praktisk vejledning/ vejledning/ indsatsøvel ser ser

22 Brandvæsenet-Retlingslinjer - FwDV Udgave 0. 0 side 5 Brandslukning 8+ Redning/udfrielse 0+ - selvstændigt og fagligt korrekt at kunne anvende de lærte færdigheder også i civilbeskyttelse og katastrofehjælp fra truppmannsuddannelse del - selvstændigt og fagligt korrekt kunne anvende de lærte færdigheder også i civilbeskyttelse og katastrofehjælp i truppmannsuddannelse del Førstehjælp 4 Selvstændigt og fagligt korrekt kunne anvende den tilegnede viden og færdigheder i førstehjælpsuddannelsen fysiske og psykiske belastninger 3* kunne beskrive de særlige fysiske og psykiske belastninger under indsats og handle korrekt i forhold hertil Vandtransport * selvstændigt kunne medvirke i truppmannsfunktion for vandtransport over længere strækninger Objektkendskab 5 kunne beskrive det specielle ved særligt farlige objekter i udrykningsområdet og forholde sig korrekt i forhold hertil. grundaktiviteter i henhold til FwDV og 3 grundaktiviteter i henhold til FwDV og 3 3 praktisk vejledning/ indsatsøvel ser 3 praktisk vejledning/ indsatsøvel ser Førstehjælp 3 praktisk vejledning -fysiske belastningsfaktorer -psykiske belastningsfaktorer det specielle ved opbygning af vandtransportveje o.l. slangeudlægning Besigtigelse/rundgang på industri- og erhvervsvirksomheder -forsamlingssteder -forretninger og varehuse -objekter med særlige vanskeligheder ved indsats alt ud fra en brandteknisk synsvinkel - med vægt på særlige forhold som brandmæssig sikkerhedsvagt. undervisningssamtale indsatsøvel ser Besigtigelse /rundgang Indsatsøvelse ved objektet Eksamen Eftervise indlæring og færdigheder Timer i alt 80 inklusive 0 timers uddannelse i civilbeskyttelse Hele pensum

23 .. Lehrgang Lehrgang Truppführer Truppführer Brandvæsenet-Retlingslinjer - FwDV - FwDV Brandvæsenet-Retlingslinjer Udgave Udgave FwDV Udgave side side side 6 Uddannelsens. Lehrgang mål er mål Truppführer at udvikle at udvikle kompetencer for at for lede at lede en trupp en trupp efter efter ordre ordre fra foresatte. fra foresatte. Uddannelsesindhold TidDeltagerne Kompetencemål skal skal Uddannelsens Tid mål Tid er Kompetencemål at udvikle kompetencer for at Indholdstemaer lede en trupp efter ordre fra foresatte. LZS LZS anbefalede indhold Uddannelsesindhold indhold indhold informeres informeres Deltagerne om kursets om skal kursets... -om -om det organisatoriske det undervis- undervis- metoder metoder metoder Indholdstemaer LZS anbefalede Kursets Kursets forløb, forløb, formål formål og mål og mål Kursets indhold informeres om kursets -timeplan -om -timeplan tale tale det organisatoriske undervis- forløb, formål og mål -indlæringsformål -timeplan og mål og mål tale -evaluering -indlæringsformål og mål Lovgrundlag * * kunne kunne beskrive beskrive -brandvæsenernes -evaluering struktur, struktur, Undervisningssamtal -brandvæsenernes struktur, Undervis- Undervis- Lovgrundlag * grundlæggende kunne beskrive regler regler for for opgaver opgaver og udstyr og udstyr brandbeskyttelse på højere, på højere, -opgaver/opgavefordeling grundlæggende regler for og udstyr på på e e ningssamtal administrative niveauer niveauer og og kommune-,kreds- og og brandbeskyttelse på højere, -opgaver/opgavefordeling på e de grundlæggende de delstatsniveau. karriereforløb administrative inden inden niveauer for for og kommune-,kreds- og de grundlæggende -karriereforløb delstatsniveau. inden inden for for brandvæserne. karriereforløb inden for brandvæserne -karriereforløb inden for brand brand og slukning og slukning3 3 kunne kunne brandvæserne. forklare forklare primære- primære- og og -slukningsmidlernes brandvæserne undervis- undervis- sekundære egenskaber tale/praktisk slukningsmidler som som vand, vand, brand og slukning 3 brandslukningsvirkninger kunne forklare primæreaf og af -slukningsmidlernes undervis- sekundære -virkningen egenskaber -virkningen af af tale/praktisk vejledning brandslukningsvirkninger af slukningsmidler vejledning -virkningen af skum, skum, pulver pulver og CO og CO og og forklare slukningsmidler forklare de tilsvarende tilsvarende som vand, -korrekt slukningsmidler -korrekt anvendelse af af vejledning skum, pulver og CO slukningsmetoder og slukningsmidler forklare de tilsvarende -korrekt anvendelse af slukningsmetoder slukningsmidler køretøjskundskab kunne kunne beskrive beskrive -inddeling -inddeling af brandbiler af brandbiler undervis- undervis- køretøjskundskab -klassificering, kunne (oversigt) (oversigt) tale/praktisk beskrive -inddeling af brandbiler undervis- indsatsmuligheder og og -indsatsområder -klassificering, (oversigt) læsning læsning af lift-køretøjer af indsatsmuligheder og -væsentligt -indsatsområder -væsentligt brandteknisk vejledning tale/praktisk vejledning (DL/DLK), (DL/DLK), materielkøretøjer læsning og af lift-køretøjer materiel materiel på køretøjerne på og slangetender -væsentligt brandteknisk vejledning (DL/DLK), materielkøretøjer -øvrige materiel på køretøjerne og -øvrige slangetender brandbiler brandbiler efter efter generelle generelle regler regler for for brandtjenesten -øvrige brandbiler efter generelle regler for adfærd adfærd i farlige i farlige 5 5 Som Som brandtjenesten truppführer truppführer kunne kunne -almene -almene farer farer ved ved undervis- undervis- situationer situationer forklare, forklare, hvilke hvilke farer farer der kan der kan indsatsstedet adfærd i farlige 5 Som opstå truppführer på kunne og -almene farer ved tale undervisningssamtale opstå på skadesteder og situationer forklare, beherske hvilke farer der for kan -opgaver at indsatsstedet -opgaver og ansvar og ansvar for for 3 beherske muligheder for at 3 tale opstå afværge på eller skadesteder minimere og truppführer truppführer afværge eller minimere -opgaver og ansvar for beherske muligheder for at 3 farer farer truppführer afværge eller minimere Brandslukningsindsats korrekt korrekt kunne kunne udgive udgive 0 0selvstændigt farer og fagligt og fagligt -taktisk -taktisk fremgangsmåde indsatsøvel indsats Brandslukningsindsats 0 selvstændigt og fagligt -angreb -taktisk -angreb ser ser befalinger/kommandoer fremgangsmåde indsatsøvel under korrekt under brandslukningsindsats mod mod forskellige forskellige kunne udgive -forsvar -angreb -forsvar ser indsats befalinger/kommandoer under brandslukningsindsats mod forskellige -sikring -forsvar -sikring indsatsobjekter og og indsatssituationer i i -bygningsbrande -sikring truppführerfunktion indsatsobjekter og indsatssituationer i - køretøjsbrande -bygningsbrande- truppführerfunktion -væskebrande - køretøjsbrande -vandforsyning -væskebrande -opgavefordeling -vandforsyning i Staffel i Staffel og og Gruppe Gruppe -opgavefordeling i Staffel og redning redning 7 7 selvstændigt og fagligt og fagligt -begrebsdefinition Gruppe undervisnin korrekt korrekt kunne kunne udgive udgive redning 7 selvstændigt befalinger i og fagligt -særlige -begrebsdefinition -særlige forhold forhold under under gssamtale/i befalinger i redningsindsats undervisnin korrekt med forskellige kunne udgive redningsindsats ndsatsøvels med forskellige -særlige forhold under er gssamtale/i er indsatsobjekter befalinger i og redningsindsats og -opgavetildeling redningsindsats til til ndsatsøvels indsatssituationer med forskellige i i mandskabet er indsatsobjekter og -opgavetildeling til truppführerfunktion indsatssituationer i mandskabet truppführerfunktion

24 Brandvæsenet-Retlingslinjer - FwDV Udgave 0. 0 side 7 Farlige stoffer kunne beskrive, hvilke grundlæggende farer kan aflæses/afledes af de pågældende afmærkninger, og hvorledes mandskabet skal forholde sig til de farer, som de har identificeret Brandsikkerhedsvagt kunne forklare de grundlæggende opgaver og ansvar for brandsikkerhedsvagter Eksamen dokumentere indlæringssucces Timer i alt 35 -mærkninger inden for transportområdet -mærkninger ved bygninger og konstruktioner -klassificering af forholdsregler/foranstaltning er egenskaber af farlige stoffer (basisviden!) -særlige forhold ved en CBRN-indsats og forholdsregler under indsatsen -driftsplan -opgaver, ansvar hele læseplan Undervisningssamtal e Undervisningssamtal e 4

25 Brandvæsenet-Retlingslinjer FwDV FwDV Udgave side side Teknisk uddannelse Kursus: Radiooperatør Uddannelsesformålet er er at at kunne kunne videregive meddelelser via via radiotelefoner i i brandvæsenets tjeneste Uddannelsesindhold Deltagerne skal... skal... metode Kursets informeres om om det det organisatoriske undervisnings- organisation kursets forløb forløb og og timeplan samtale formål samt samt have have kompetencemål mulighed for for evaluering evaluering ved ved kursets afslutning Lovgrundlag kunne kunne beskrive og og ansvar foredrag/ forklare de de vigtigste forudsætninger for at at undervisnings- bestemmelser og og deltage i BOS i BOS samtale lovgivende radiokommunikation retningslinjer for for prioriteringstrin Tid Tid Kompetencemål Indholdstemaer LZS LZS Anbefalet BOS- BOS- samtalegrupper tion tion tavshedspligt radiokommunika- kaldetal/-navne Fysisk Fysisk og og teknisk kunne kunne forklare de de udbredelses egenskaber undervisnings- grundlag fysiske og og tekniske for for radiobølger samtale forudsætninger for rækkevidde BOS- BOS- radiokom- bånd/kanaler munikation i i praksis driftskanaler driftsarter/driftsformer relædrift FM FM radiobølger drift drift af af 9 9 selvstændigt kunne kunne radiotrafikhåndtering indsatsøvelser radiokommunikation radiokomunikation brugsanvisninger føre føre anvende ift. ift. gældende håndtering af af apparater bestemmelser Kortkundskab selvstændigt kunne kunne koordinatsystem praktisk anvende (UTM/WGS) vejledning brandvæsenets stedbestemmelser kortmateriale stedangivelser transmittere koordinaterne Eksamensbevis dokumentere hele hele læseplan indlæringssucces Timetal i alt i alt 6 6 5

26 3. 3. Kursus: Brandmand som som røgdykker Brandvæsenet-Retlingslinjer FwDV FwDV Udgave side side 9 9 Uddannelsesformålet er er at at kunne virke virke som som røgdykker under under indsatser Uddannelses- Tid Tid Kompetencemål Indholdstemaer LZS LZS Anbefalet indhold Deltagerne skal... skal... metode Kursets informeres om om kursets det det organisatoriske Undervisnings- organisation forløb forløb og og formål og og have have timeplan samtale mulighed for for evaluering kompetencemål ved ved kursets afslutning evaluering Grundlæggende kunne forklare indre og og ydre ydre Undervisnings- viden viden om om åndedræt, åndedrætsgiftes fysiske respiration samtale duelighed for for indvirkninger på på kroppen menneskets iltforbrug indsats med med samt samt kendskab til til problemer med med røgdykkerapparat kroppens reaktion under under vejrtrækning/ånde- anvendelse af af drætsteknik/dead røgdykkerapparat og og space space (lungernes døde døde beskyttelsespåklædning rum) rum) duelighed som som røgdykker, dueligheds begrænsning belastning for for røgdykker med med røgdykkerudstyr og og (varmeisolerende) beskyttelsespåklædning Åndedrætsgifte kunne forklare farer farer ved ved definition Undervisnings- åndedrætsgifte - - åndedrætsgifte samtale afhængig af af deres deres åndedrætsgiftes specifikke egenskaber egenskaber klassificering af giftige af gasser Indsats med med 6 6 kunne forklare tilslutning af af Undervisnings- røgdykkerapparat røgdykkerapparaternes lungeautomat samtale, beskyttelsesvirkning åndedrætsfilter praktisk samt samt opbygning, funktion flugtmasker vejledning, og og begrænsninger ved ved isolerapparater indsatsøvelser brug brug (røgdykkerapparat) -selvstændigt og og fagligt fagligt instruktion om om korrekt håndtering og og røgdykkerapparaternes brug brug af af håndtering/betjening røgdykkerapparaterne arbejde under under 3 3 også også under under indsats voksende belastning arbejde under under 3 3 indsatslignende situationer Eksamensbevis dokumentere indlæringssucces Timetal i alt i alt 5 5 hele hele læseplan 6

27 Kursus: Maskinist (chauffør/pumpepasser) Brandvæsenet-Retlingslinjer FwDV FwDV Udgave side side Uddannelses formål er er at at opnå opnå færdigheder til at til at kunne kunne betjene brandkøretøjer og og maskindrevet brandmateriel i i brandbiler, undtagen maskindrevne spil, spil, samt samt køre køre korrekt udrykningskørsel. Uddannelsesindhold Tid Tid Kompetencemål Indholdstemaer LZS LZS Anbefalede hold Deltagerne skal... skal... metode Kursets informeres om om kursets det det organisatoriske Undervisnings- organisation forløb forløb og og formål og og have have timeplan samtale mulighed for for evaluering kompetencemål ved ved kursets afslutning evaluering Opgaveområde kunne kunne forklare opgaver og og ansvar Undervisnings- maskinistens under under indsats samtale opgaveområder og og øvrige opgaver og og ansvar ansvar Brandkøretøjer kunne kunne beskrive almen typegodkendelse foredrag, brandkøretøjernes tilladt totalvægt undervisnings- væsentlige funktioner og og nominal ydelse samtale forskelligheder og og drivsystem brandvæsenets tekniske brændstofforråd udstyr ydre ydre mål mål udstyr (brandsluknings centrifugalpumpe, slukningsmidler, maskindrevet udstyr Brandsluknings 5 5 kunne kunne forklare og og korrekt oversigt pumpearter foredrag, centrifugalpumper anvende i praksis i det det inddeling undervisnings- tekniske grundlag for for brandsluknings samtale, opbygning og og funktion af af centrifugalpumper praktisk brandsluknings opbygning og og funktion vejledning centrifugalpumper. af brandsluknings af centrifugalpumper driftstilstande pumpedriftsprøvninger vedligeholdelse og og eftersyn fjernelse af af driftforstyrelser hydrant-, tank- tank- og og sugedrift Vandtransport 4 4 kunne kunne forklare det det parametre med med Undervisnings- tekniske og og fysiske indflydelse samtale, grundlag for for pumpetrykket praktisk vandtransport/vandfor- vandtransportgang: vejledning syning med med centrifugal- åbne åbne og og lukkede pumper og og kunne kunne pumpearrangementer betjene pumperne ved ved fjernelse af af de de forskellige driftforstyrelser vandforsyningssteder rigtigt, samt samt gennemføre vandforsyning over over lange lange strækninger 7

28 Brandvæsenet-Retlingslinjer FwDV Udgave 0. 0 side 3 Motorkundskab kunne forklare det tekniske grundlag for motortyper, deres betjening og afhjælpe mindre tekniske fejl Maskindrevet brandmateriel 6 kunne forklare det tekniske grundlag for deres funktioner, betjening og for afhjælpning af mindre tekniske fejl for maskindrevet brandmateriel. motortyper, funktionsprincipper anvendelsesområde afhjælpe tekniske fejl/eliminering af interferenser vedligeholdelse og eftersyn bærbare pumper bærbar generator motorsav skæremaskiner ventilationsapparater dykpumper vandstrålepumper, turbopumper Undervisningssamtale, praktisk vejledning Undervisningssamtale, praktisk vejledning Lovgrundlag for udrykningskørsel kunne forklare bestemmelser for StVO (tysk lovgivning Straßenverkehrsrecht), især iht. at føre indsatskøretøjer og kunne beskrive de bestemmelser, der regulerer dette område t Eksamensbevis dokumentere indlæringssucces Timetal i alt 35 tysk lovgivning. gyldighed og principper (StVO Straßenverkehrsordnun g,) ansvar/retigheder kolonnekørsel hele læseplan Undervisningssamtale 8

29 Kursus: Redning Brandvæsenet-Retningslinjer FwDV FwDV Udgave side side 3 3 Uddannelses formål er er at at opnå opnå færdigheder til til at at kunne redde redde tilskadekomne samt samt håndtere redningsmateriel og og udstyr korrekt. Uddannelsesindhold Tid Tid Kompetencemål Indholdstemaer LZS LZS Anbefalede hold Deltagerne skal... skal... metode Kursets informeres om om kursets det det organisatoriske Undervisnings- organisation forløb forløb og og formål og og have have timeplan samtale mulighed for for evaluering kompetencemål ved ved kursets afslutning evaluering Brandvæsenets kunne beskrive de de i i omfang af af de de foredrag, opgaver lovgivningen nævnte lovbestemte opgaver undervisnings- ansvarsomåder og og - - samtale begrænsninger for for redningsindsatser Grundlæggende 3 3 kunne forklare de de vægtstandslove 3 3 Undervisnings- redningslære grundlæggende fast fast og og løs løs blok blok 3 3 samtale, principper ved ved løftetaljeprincip 3 3 stationsarbejde anvendelse af af anslagsværktøj og og 3 3 de brandvæseners hældningsvinkel 3 3 redningsudstyr samt samt gnidning, 3 3 anvende udstyret korrekt gnidningsarter 3 3 i praksis. i fikspunkter 3 3 skråt plan plan 3 3 grundlæggende fysiske bag bag hydraulisk og og pneumatisk udstyrr Ulykker ved ved kunne beskrive de de farer Undervisnings- byggeri- og og specielle forhold ved ved indsatsforanstaltninger samtale anlægsarbejde teknikken for for indsatsmidler hjælpeindsatser ved ved ulykker i højden i og og dybden og og anvende materiellet selvstændigt og og fagligt korrekt Redningsværktøj og og 4 4 selvstændigt og og fagligt efterfølgende emner 3 3 Stationsarbejde -materiel korrekt kunne anvende gælder for for nedenstående de redningsværktøj og og materiel: materiel. komponenter, tilbehør, sikkerhedsindretninger idriftsættelse, sikkerhedsforanstaltnin ger ger håndtering især især i i henhold til til arbejdssikkerhedsregler indsatsmuligheder og og begrænsninger Gnistproducerende motorsav Stationsarbejde materiel skærebrænder de vinkelsliber Sikringsudstyr op op og og nedfiring Stationsarbejde faldsikringsudstyr de Hydraulisk motorskæreskive Stationsarbejde redningsværktøj spreder de RAM, hydraulisk donkraft 9

Indsats. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2014

Indsats. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2014 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse 2014 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse 2014 Den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse har til formål at træne og videreudvikle kompetencerne for indsatspersonalet

Læs mere

Indsats. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2015

Indsats. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2015 Indsats Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2015 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2015 Den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse har til formål at træne og videreudvikle kompetencerne

Læs mere

Repetitionsspørgsmål inden start på Holdlederuddannelsen:

Repetitionsspørgsmål inden start på Holdlederuddannelsen: Repetitionsspørgsmål inden start på Holdlederuddannelsen: Nedenstående spørgsmål er udarbejdet med henblik på at kommende deltagere på Holdlederuddannelsen har mulighed for at teste viden og fagligt niveau

Læs mere

Oplæg til øvelsesafvikling

Oplæg til øvelsesafvikling Oplæg til øvelsesafvikling Øvelse Kompetencemål Indholdstemaer Sted: Instruktør/kontakt Bemærkning 1 Deltageren kan selvstændigt og i samarbejde med andre virke som røgdykker og på en sikkerhedsmæssig

Læs mere

Indsats. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2012

Indsats. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2012 Indsats Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2012 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2012 Den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse har til formål løbende at træne og videreudvikle

Læs mere

Kursuskatalog BRAND OG REDNING

Kursuskatalog BRAND OG REDNING Kursuskatalog BRAND OG REDNING Førstehjælpskursus 6 timer Formål: Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger, der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp

Læs mere

Kursuskatalog Førstehjælpskurser 2012-2013

Kursuskatalog Førstehjælpskurser 2012-2013 Kursuskatalog skurser 2012-2013 under arktiske forhold Formål: Mål: Indhold: Formålet med kursus er at give deltagerne teoretisk kendskab og praktisk viden og kunnen i førstehjælp. Ved kursets afslutning

Læs mere

Indsats. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2013

Indsats. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2013 Indsats Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2013 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2013 Den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse har til formål løbende at træne og videreudvikle

Læs mere

Genehmigt. Genehmigt. Tønder, den 11.september 2012 An die Partner des Projektes Gefahrenabwehr ohne Grenzen

Genehmigt. Genehmigt. Tønder, den 11.september 2012 An die Partner des Projektes Gefahrenabwehr ohne Grenzen Til partnerne i projektet Beredskab uden grænser Tønder, den 11.september 2012 An die Partner des Projektes Gefahrenabwehr ohne Grenzen Referat af følgegruppemøde onsdag den 05 september 2012 kl. 10-12

Læs mere

DentalKurser - kontakt os i dag!

DentalKurser - kontakt os i dag! 07-01-2015(23) DentalKurser - kontakt os i dag! Er I på klinikken klar til at yde første hjælp? Det er vi nok mange der kan stille dette spørgsmål. Hvornår kan man bruge første hjælp? Altid Vi skræddersyer

Læs mere

Uddannelseskalender 2014 Version 3, opdateret 09-04-2014

Uddannelseskalender 2014 Version 3, opdateret 09-04-2014 Version 3, opdateret 09-04-2014 Introduktionsuddannelse (sagsnr. 2013/031397) Ansættelsesforløb for nye frivillige ved Beredskabsstyrelsen Hedehusene. Ansøgere bliver informeret om BRSH opgavesæt og krav

Læs mere

Redning. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2015

Redning. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2015 Redning Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2015 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2015 Nedenfor er anført vejledende plan for den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse, der

Læs mere

Retningslinier for obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse i Funktionsområde INDSATS

Retningslinier for obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse i Funktionsområde INDSATS Bilag 1 Retningslinier for obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse i Funktionsområde INDSATS 2005 For hver af de 12 øvelser er nedenfor anført, hvad øvelsen skal omhandle. Indholdet svarer til en del af

Læs mere

Redning. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2016

Redning. Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2016 Redning Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2016 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Redning 2016 Nedenfor er anført vejledende plan for den obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse, der

Læs mere

DentalKurser - kontakt os i dag!

DentalKurser - kontakt os i dag! 09-04-2015(23) DentalKurser - kontakt os i dag! Er I på klinikken klar til at yde førstehjælp? Vi er nok mange der kan stille dette spørgsmål. Hvornår kan man bruge førstehjælp? Altid Vi skræddersyr kurserne

Læs mere

KURSUS I FØRSTEHJÆLP

KURSUS I FØRSTEHJÆLP SØREN BRANDT KURSUS I FØRSTEHJÆLP FØRSTEHJÆLP FOR BØRN DE KÆRE BØRN 2010 n HUMLEMARKEN 10, ST. MF. 3060 ESPERGÆRDE TLF. 20 76 41 90 E MAIL: SOREN@FORSTEHJAELP.EU KURSUS I FØRSTEHJÆLP 2 FØRSTEHJÆLP FOR

Læs mere

Modulopbygget Basisuddannelse

Modulopbygget Basisuddannelse 1 opbygget Basisuddannelse Formål Formålet med uddannelsen er at orientere deltagerne om de krav og forventninger, der stilles til frivillige i beredskabet Formålet med uddannelsen er endvidere at give

Læs mere

Rapporten. Note: 45 eksterne deltagere 50 ialt incl. projektmedarbejdere, tolke og hjælper

Rapporten. Note: 45 eksterne deltagere 50 ialt incl. projektmedarbejdere, tolke og hjælper Rapporten Note: 45 eksterne deltagere 50 ialt incl. projektmedarbejdere, tolke og hjælper Spørgsmål til det afsluttende gruppearbejde. 1. Hvorledes skabes der et samlet overblik over de tyske og danske

Læs mere

Mindehøjtidelighed Søgaard Lejren i anledning af 75 året for Danmarks besættelse. 9. april 2015.

Mindehøjtidelighed Søgaard Lejren i anledning af 75 året for Danmarks besættelse. 9. april 2015. Mindehøjtidelighed Søgaard Lejren i anledning af 75 året for Danmarks besættelse 9. april 2015. Nimbus Jahrgang 36 machte bei Kronprinzessin Eindruck Kann das Motorrad denn noch fahren?, fragte Kronprinzessin

Læs mere

2012/13. kursuskatalog LYNGBY-TAARBÆK BRANDVÆSEN

2012/13. kursuskatalog LYNGBY-TAARBÆK BRANDVÆSEN 2012/13 LYNGBY-TAARBÆK BRANDVÆSEN kursuskatalog Lyngby-Taarbæk Brandvæsen tilbyder, i samarbejde med personaleafdelingen, kurser i førstehjælp til forskellige målgrupper, samt i brandslukning/brandcertificering.

Læs mere

Kursuskatalog Førstehjælpskurser

Kursuskatalog Førstehjælpskurser Kursuskatalog skurser 2015 1 Modulopbygning af vores førstehjælpskurser Kurserne er opbygget af moduler á 4 timers varighed. Kalaallit Røde Korsiat udbyder de nye kompetencegivende uddannelses niveauer

Læs mere

BEREDSKAB JAMMERBUGT. Kursuskatalog

BEREDSKAB JAMMERBUGT. Kursuskatalog Kursuskatalog BEREDSKAB JAMMERBUGT Side 2 Indhold Førstehjælp, lavt niveau... 5 Førstehjælp, mellem niveau... 7 Førstehjælp til børn... 9 Hjerte-Lunge-Redning (HLR)...11 Livreddende førstehjælp... 13 Førstehjælp

Læs mere

Grundkursus i førstehjælp

Grundkursus i førstehjælp Bestemmelser for funktionsbestemte uddannelser i redningsberedskabet 5. del, afsnit 6, side 1 Grundkursus i førstehjælp Formål Formålet med uddannelsen er, at deltagerne tilegner sig teoretisk forståelse

Læs mere

Retningslinier for obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse i Funktionsområde INDSATS

Retningslinier for obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse i Funktionsområde INDSATS Bilag 1 Retningslinier for obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse i Funktionsområde INDSATS 2006 For hver af de 12 øvelser er nedenfor anført, hvad øvelsen skal omhandle. Indholdet svarer til en del af

Læs mere

TYSK NIVEAU: E. DATO 10. marts 2015 INDHOLD

TYSK NIVEAU: E. DATO 10. marts 2015 INDHOLD CASEEKSAMEN TYSK NIVEAU: E DATO 10. marts 2015 OPGAVE På adr. http://ekstranet.learnmark.dk/eud-eksamen2015/ finder du Opgaven elektronisk Eksamensplan 2.doc - skal afleveres i 1 eksemplar på case arbejdsdagen

Læs mere

Tilmelding sker via www.efteruddannelse.dk for AMU-uddannelserne. For de øvrige kurser sker tilmeldingen via skolens hjemmeside www.sosufyn.

Tilmelding sker via www.efteruddannelse.dk for AMU-uddannelserne. For de øvrige kurser sker tilmeldingen via skolens hjemmeside www.sosufyn. Social- og Sundhedsskolen Fyn Efter- og videreuddannelse Vestre Stationsvej 8-10 5000 Odense C Telefon 63 10 27 00 E-mail kursus@sosufyn.dk www.sosufyn.dk Frste hjælp Uddannelser i førstehjælp Vi vil med

Læs mere

Førstehjælp. - på SOSU-Syd

Førstehjælp. - på SOSU-Syd Førstehjælp - på SOSU-Syd Undervisning i førstehjælp Førstehjælpsmodulerne er udarbejdet af Dansk Førstehjælpsråd i samarbejde med bl.a. Beredskabsstyrelsen, Falck og Røde Kors. Maximum deltagerantal på

Læs mere

Katalog over godkendte uddannelsesaktiviteter for børn og unge, der er medlemmer af et ungdomsbrandkorps

Katalog over godkendte uddannelsesaktiviteter for børn og unge, der er medlemmer af et ungdomsbrandkorps Katalog over godkendte uddannelsesaktiviteter for børn og unge, der er medlemmer af et ungdomsbrandkorps Beredskabsstyrelsen, december 01 1 Overordnede bestemmelser Som et led i den politiske aftale om

Læs mere

Falck Kursus Giv dine medarbejdere mulighed for individuel udvikling

Falck Kursus Giv dine medarbejdere mulighed for individuel udvikling Vil du vide mere? Ring til Falck på telefon 7010 2031-2 Falck Erhverv, Trindsøvej 4-10, 8000 Århus C, E-mail: erhverv@falck.dk www.falck.dk/erhverv www.prinfodjurs.dk Tel. +45 86 48 36 33 Falck Kursus

Læs mere

Livreddende førstehjælp. Uddannelsesplan

Livreddende førstehjælp. Uddannelsesplan Uddannelsesplan Side 1 af 7 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp ved ulykker.

Læs mere

Uddannelsesoversigt. Nødbehandlerbil i Skagen, Region Nordjylland.

Uddannelsesoversigt. Nødbehandlerbil i Skagen, Region Nordjylland. Uddannelsesoversigt Nødbehandlerbil i Skagen, Region Nordjylland. 1. Uddannelsens bestemmelse Nødbehandleruddannelsen gennemføres for det kommunale beredskab i Frederikshavn, som har indgået samarbejdsaftale

Læs mere

Lektionsplaner for ringøvelserne 2015

Lektionsplaner for ringøvelserne 2015 Lektionsplaner for ringøvelserne 2015 Øvelse 1 - Brandhuset: Afsøgningsteknikker Evaluering med fokus på Instruktøroplæg med sikkerhedsgennemgang selvstændigt og i og redning af klasse 1 den enkelte deltagers

Læs mere

Velkommen til. Frivilligcenter Hedehusene. Afbud / for sent ankomst melde til uddannelseslederen. Kantine: Formiddagskaffe Frokost Eftermiddagskaffe

Velkommen til. Frivilligcenter Hedehusene. Afbud / for sent ankomst melde til uddannelseslederen. Kantine: Formiddagskaffe Frokost Eftermiddagskaffe Velkommen til Frivilligcenter Hedehusene Praktiske forhold Afbud / for sent ankomst melde til uddannelseslederen. Kantine: Formiddagskaffe Frokost Eftermiddagskaffe Rygning: I rygeomåde ved indgangen Udenfor

Læs mere

Investeringen starter ved ca. 400 kr. pr. medarbejder (4 timers hjertestartertræning med 12 deltagere ekskl. moms).

Investeringen starter ved ca. 400 kr. pr. medarbejder (4 timers hjertestartertræning med 12 deltagere ekskl. moms). Din indsats betyder forskellen på liv og død For hvert minut, der går efter et hjertestop, mindskes chancen for at overleve med 7-10 procent På kun 6 timer kan du lære at gøre forskel på liv og død Hurtig

Læs mere

Investeringen starter ved 500 kr. pr. medarbejder (Førstehjælpskursus Minimum Niveau ekskl. moms med 12 deltagere).

Investeringen starter ved 500 kr. pr. medarbejder (Førstehjælpskursus Minimum Niveau ekskl. moms med 12 deltagere). Førstehjælp betyder forskellen på liv og død For hvert minut, der går efter et hjertestop, mindskes chancen for at overleve med 7-10 procent På kun 6 timer kan du lære at gøre forskel på liv og død Hurtig

Læs mere

Færdselsrelateret førstehjælp Uddannelsesplan

Færdselsrelateret førstehjælp Uddannelsesplan Uddannelsesplan Side 1 af 7 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp ved trafik-

Læs mere

Retningslinier for uddannelse, certificering og vedligeholdelse af førstehjælpsinstruktører

Retningslinier for uddannelse, certificering og vedligeholdelse af førstehjælpsinstruktører Retningslinier for uddannelse, certificering og vedligeholdelse af førstehjælpsinstruktører 1. Uddannelsens formål m.v. Uddannelsen gennemføres af en af Dansk Førstehjælpsråds medlemsorganisationer i overensstemmelse

Læs mere

Netværkstræf / Netzwerktreffen. Bildende Kunst / Bildhauerei Onsdag / Mittwoch den 6. Februar 2013

Netværkstræf / Netzwerktreffen. Bildende Kunst / Bildhauerei Onsdag / Mittwoch den 6. Februar 2013 Netværkstræf / Netzwerktreffen Skabende kunst / Billedhuggerkunst Skabende kunst / Billedhuggerkunst Bildende Kunst / Bildhauerei Onsdag / Mittwoch den 6. Februar 2013 Wir treffen uns.. Vi mødes.. 6. Februar

Læs mere

Håndtering af tilskadekomne

Håndtering af tilskadekomne i redningsberedskabet 5. del, afsnit 7b, side 1 tilskadekomne Formål Formålet med uddannelsen er at øge deltagernes teoretiske kendskab og færdigheder i håndtering af tilskadekomne, således at deltageren

Læs mere

Rutinering i livreddende førstehjælp C Uddannelsesplan

Rutinering i livreddende førstehjælp C Uddannelsesplan Uddannelsesplan Side 1 af 6 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp ved ulykker,

Læs mere

Udarbejdet af: NKH MJM

Udarbejdet af: NKH MJM Værkstedskole (VS) Side1af 9 1. Formål Den studerende skal gennem en faglig og teoretisk uddannelse opnå håndværksmæssige færdigheder drejning, fræsning, termisk sammenføjning, skruestiksarbejde, der har

Læs mere

Retningslinier for Obligatorisk Vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2008

Retningslinier for Obligatorisk Vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2008 Retningslinier for Obligatorisk Vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2008 Den Obligatoriske Vedligeholdelsesuddannelse Indsats har til formål at træne og videreudvikle kompetencerne hos den enkelte brandmand,

Læs mere

Mit den Steinen vorsichtig umgehen, da vor allem die Ecken und Kanten der Specksteine sehr spröde sind.

Mit den Steinen vorsichtig umgehen, da vor allem die Ecken und Kanten der Specksteine sehr spröde sind. 15.09.2011 Montageanleitung zum Einbau der Speck und Speichersteine in Scan-line 820, 830 und 80. Heta empfiehlt, die Montage des Ofens von zwei Personen vorzunehmen. Mit den Steinen vorsichtig umgehen,

Læs mere

Vedligeholdelse i førstehjælp Uddannelsesplan

Vedligeholdelse i førstehjælp Uddannelsesplan Uddannelsesplan Side 1 af 7 Uddannelsesplan Formål Formålet er at genopfriske og ajourføre den viden, de færdigheder og de holdninger hos deltagerne, der sætter dem i stand til fortsat at kunne yde Hjerte-Lunge-Redning

Læs mere

Rutinering i livreddende førstehjælp A. Uddannelsesplan

Rutinering i livreddende førstehjælp A. Uddannelsesplan på manuelt niveau Håndtering af tilskadekomne og førstehjælp Side 1 Uddannelsesplan Side 1 af 6 på manuelt niveau Håndtering af tilskadekomne og førstehjælp Side 2 Uddannelsesplan Formål Formålet er at

Læs mere

Hjælperøgdykkerkursus

Hjælperøgdykkerkursus Bestemmelser for funktionsbestemte uddannelser Hjælperøgdykkerkursus Formål Formålet med uddannelsen er at give deltageren den nødvendige viden og de nødvendige færdigheder til at indgå i virksomhedens

Læs mere

Bydelsmødre Et projekt på vej fra Berlin til Danmark

Bydelsmødre Et projekt på vej fra Berlin til Danmark Bydelsmødre Et projekt på vej fra Berlin til Danmark Jan-Christoph Napierski Den Danske Ambassade i Berlin * * * Foredrag i Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere og Integration 23. oktober 2007 Berlin-

Læs mere

KABELPARK - 1 ½ Stunden Wasserski-Intro Montag-Mittwoch: Jeder kann auf Wasserskiern stehen! Falls Sie es nicht können, werden Sie es lernen!

KABELPARK - 1 ½ Stunden Wasserski-Intro Montag-Mittwoch: Jeder kann auf Wasserskiern stehen! Falls Sie es nicht können, werden Sie es lernen! Buchungsinformation KABELPARK - 1 ½ Stunden Wasserski-Intro Montag-Mittwoch: Jeder kann auf Wasserskiern stehen! Falls Sie es nicht können, werden Sie es lernen! Nach dem Aufwärmen und einer kurzen Einführung

Læs mere

Beredskabsstyrelsens udtalelse over Middelfart Kommunes forslag til revision af planen for den risikobaserede dimensionering af redningsberedskabet

Beredskabsstyrelsens udtalelse over Middelfart Kommunes forslag til revision af planen for den risikobaserede dimensionering af redningsberedskabet Middelfart Kommune Beredskabsstyrelsens udtalelse over Middelfart Kommunes forslag til revision af planen for den risikobaserede dimensionering af redningsberedskabet 7. august 2013 Middelfart Kommune

Læs mere

16748-1. A x 1 B x 2. C1 x 1 C3 x 1. E1 x 2. E2 x 4. D1 x 1. D2 x 1 F x 1 H2 X 90 II X 4 I2 X 12. H1 X 8 50 x 50. G x 14. C2 x 1.

16748-1. A x 1 B x 2. C1 x 1 C3 x 1. E1 x 2. E2 x 4. D1 x 1. D2 x 1 F x 1 H2 X 90 II X 4 I2 X 12. H1 X 8 50 x 50. G x 14. C2 x 1. 16748-1 AKKU xxv A x 1 B x 2 C2 x 1 C1 x 1 C3 x 1 E1 x 2 D1 x 1 E2 x 4 D2 x 1 F x 1 Senest revideret: Letzte Änderung: 10-2014 G x 14 Ø4 x 80 X 8 50 x 50 H2 X 90 II X 4 I2 X 12 Ø4 x 40 Ø125 Ø8 x 80 Læs

Læs mere

Bekendtgørelse om personel i redningsberedskabet BEK nr 41 af 21/01/1998 (Gældende) Personel i det kommunale redningsberedskab 21. Personel, der skal

Bekendtgørelse om personel i redningsberedskabet BEK nr 41 af 21/01/1998 (Gældende) Personel i det kommunale redningsberedskab 21. Personel, der skal Bekendtgørelse om personel i redningsberedskabet BEK nr 41 af 21/01/1998 (Gældende) Personel i det kommunale redningsberedskab 21. Personel, der skal udføre opgaver inden for det kommunale redningsberedskab,

Læs mere

Stations dimensionering på Djursland anno 2013.

Stations dimensionering på Djursland anno 2013. Stations dimensionering på Djursland anno 2013. Version 1.0 Denne dimensionering bygger på kommentar, henvisninger og anbefalinger fra den dimensionering Anders Enggaard har analyseret sig frem til. Analyse

Læs mere

TYSK NIVEAU: E. DATO: 7. januar 2015 INDHOLD

TYSK NIVEAU: E. DATO: 7. januar 2015 INDHOLD CASEEKSAMEN TYSK NIVEAU: E DATO: 7. januar 2015 OPGAVE På adr. http://ekstranet.learnmark.dk/eud-eksamen2015/ finder du Opgaven elektronisk Eksamensplan 2.doc - skal afleveres i 1 eksemplar på case arbejdsdagen

Læs mere

Præsentation af opgaven Tysk fortsættera hhx

Præsentation af opgaven Tysk fortsættera hhx Præsentation af opgaven Tysk fortsættera hhx Konference om ny digital skriftlig prøve med adgang til internettet Fredericia den 14.1.2016 Ny eksamensopgave Form 5 timer til at løse opgaven Sammenfatning

Læs mere

Førstehjælp. Basisuddannelse

Førstehjælp. Basisuddannelse Kursuskatalog 2016 Førstehjælp Basisuddannelse Uddannelsesplan for Førstehjælp ved hjertestop Varighed: 4 timer (240 minutter) Velkomst og præsentation Præsentation af uddannelsens rammer, undervisningsform

Læs mere

Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2009

Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2009 Obligatorisk vedligeholdelsesuddannelse Indsats 2009 Den årlige obligatoriske vedligeholdelsesuddannelse har til formål løbende at træne og videreudvikle kompetencerne for indsatspersonalet ved de kommunale

Læs mere

Førstehjælp ved tilskadekomst. Uddannelsesplan

Førstehjælp ved tilskadekomst. Uddannelsesplan på manuelt niveau Håndtering af tilskadekomne og førstehjælp Side 1 Uddannelsesplan Side 1 af 8, maj 2009 på manuelt niveau Håndtering af tilskadekomne og førstehjælp Side 2 Uddannelsesplan Formål Formålet

Læs mere

Lokal undervisningsplan og bedømmelsesplan. Del 4 og 5C: Lokal undervisningsplan. Beskrivelse af konkrete fag/forløb/læringsaktiviteter

Lokal undervisningsplan og bedømmelsesplan. Del 4 og 5C: Lokal undervisningsplan. Beskrivelse af konkrete fag/forløb/læringsaktiviteter 49-55, 20, 22, 24, 14, stk. 1 1 og 5, stk 3, pkt. 3 Odense Tekniske Skole Uddannelsesindgang Mekanik, Transport og logistik Afdeling Transport og Logistik Uddannelsesfamilie Transport og logistik Uddannelse

Læs mere

Beredskabsstyrelsens udtalelse over Skanderborg Kommunes forslag til revision af planen for den risikobaserede dimensionering af redningsberedskabet

Beredskabsstyrelsens udtalelse over Skanderborg Kommunes forslag til revision af planen for den risikobaserede dimensionering af redningsberedskabet Skanderborg Kommune Beredskabsstyrelsens udtalelse over Skanderborg Kommunes forslag til revision af planen for den risikobaserede dimensionering af redningsberedskabet 25. september 2013 Skanderborg Kommune

Læs mere

VET QUALIFICATION SYSTEM 2 LÄNDER - 1 AUSBILDUNG. Ist eine dänisch-deutsche Verbundausbildung Maurer/-in möglich?

VET QUALIFICATION SYSTEM 2 LÄNDER - 1 AUSBILDUNG. Ist eine dänisch-deutsche Verbundausbildung Maurer/-in möglich? VET QUALIFICATION SYSTEM 2 LÄNDER - 1 AUSBILDUNG Ist eine dänisch-deutsche Verbundausbildung Maurer/-in möglich? I. Die Arbeitsgruppe Maurer/-in a) Gruppenbild der Arbeitsgruppe b) Leitfragen der Arbeitsgruppe

Læs mere

DOKUMENTATION OG. Definitioner til brug for indberetning af udrykningsaktiviteter i ODIN VEJLEDNING. Indholdsfortegnelse

DOKUMENTATION OG. Definitioner til brug for indberetning af udrykningsaktiviteter i ODIN VEJLEDNING. Indholdsfortegnelse DOKUMENTATION OG VEJLEDNING Definitioner til brug for indberetning af udrykningsaktiviteter i ODIN Denne definitionsvejledning er en hjælp til at sikre ensartet indtastning i de enkelte felter i ODIN.

Læs mere

Beredskabsstyrelsens udkast til en ny bekendtgørelse

Beredskabsstyrelsens udkast til en ny bekendtgørelse Den nugældende bekendtgørelse nr. nr. 765 af 03. august 2005 om risikobaseret kommunalt redningsberedskab som ændret ved bekendtgørelse nr. nr. 872 af 6. juli 2007 Beredskabsstyrelsens udkast til en ny

Læs mere

Hermed sendes besvarelse af spørgsmål nr. 242 (Alm. del), som Folketingets Sundhedsudvalg har stillet til justitsministeren den 18. december 2009.

Hermed sendes besvarelse af spørgsmål nr. 242 (Alm. del), som Folketingets Sundhedsudvalg har stillet til justitsministeren den 18. december 2009. Sundhedsudvalget 2009-10 SUU alm. del Svar på Spørgsmål 242 Offentligt Folketinget Sundhedsudvalget Christiansborg 1218 København K Civil- og Politiafdelingen Dato: 3. februar 2010 Kontor: Politikontoret

Læs mere

Uddannelsesfaciliteter for brandfolk i grænseregionen. Ausbildungsinstitutionen für Feuerwehrangehörige in der Grenzregion

Uddannelsesfaciliteter for brandfolk i grænseregionen. Ausbildungsinstitutionen für Feuerwehrangehörige in der Grenzregion Uddannelsesfaciliteter for brandfolk i grænseregionen. Ausbildungsinstitutionen für Feuerwehrangehörige in der Grenzregion INTERREG-Projekt Beredskab uden grænser www.112interreg.eu Uddannelsesfaciliteter

Læs mere

Rutinering i livreddende førstehjælp B

Rutinering i livreddende førstehjælp B 1 Uddannelsesplan Formål: Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp ved ulykker, der medfører nedsat

Læs mere

Færgefart. Kurser for ansatte inden for færgefart. Kompetencecenter for uddannelser til blå erhverv

Færgefart. Kurser for ansatte inden for færgefart. Kompetencecenter for uddannelser til blå erhverv Færgefart Kurser for ansatte inden for færgefart Kompetencecenter for uddannelser til blå erhverv fiskeriskolen.dk Søsikkerhedskursus grundlæggende STCW regulation A/VI/1-1, A-VI/1-3 og A-VI/1-4 Varighed:

Læs mere

Uddannelsesplan. Førstehjælp ved blødninger. Varighed 90 minutter. Maj 2015. Dansk Førstehjælpsråds medlemsorganisationer: Samarbejdsorganisationer:

Uddannelsesplan. Førstehjælp ved blødninger. Varighed 90 minutter. Maj 2015. Dansk Førstehjælpsråds medlemsorganisationer: Samarbejdsorganisationer: Uddannelsesplan Varighed 90 minutter Maj 2015 Basisuddannelser TILVALGS- UDDANNELSE Funktions - uddannelser Dansk Førstehjælpsråds medlemsorganisationer: Samarbejdsorganisationer: Uddannelsesplan for Varighed:

Læs mere

Rutinering i livreddende førstehjælp B Uddannelsesplan

Rutinering i livreddende førstehjælp B Uddannelsesplan Uddannelsesplan Side 1 af 6 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp ved ulykker,

Læs mere

Uddannelsesplan. Færdselsrelateret førstehjælp bil/mc/traktor. Varighed 480 minutter. Maj 2015. Dansk Førstehjælpsråds medlemsorganisationer:

Uddannelsesplan. Færdselsrelateret førstehjælp bil/mc/traktor. Varighed 480 minutter. Maj 2015. Dansk Førstehjælpsråds medlemsorganisationer: Uddannelsesplan Færdselsrelateret førstehjælp bil/mc/traktor Varighed 480 minutter Maj 2015 Færdselsrelateret førstehjælp bil / MC / traktor - 4 timer Førstehjælp ved hjertestop - 4 timer Basisuddannelser

Læs mere

Indsats. Funktionsuddannelse Indsats

Indsats. Funktionsuddannelse Indsats Indsats Funktionsuddannelse Indsats Funktionsuddannelse Indsats Den samlede uddannelsesplanen for Funktionsuddannelse Indsats består af fire dele. En uddannelsesbeskrivelse der primært retter sig mod uddannelsesstedet.

Læs mere

highline med ramme with frame mit rahmen

highline med ramme with frame mit rahmen highline med ramme with frame mit rahmen Hvad er HighLine med ramme? HighLine med ramme er en produktserie bygget omkring det velkendte unidrain system. Udløbshuset og afløbsarmaturet er de samme produkter:

Læs mere

Introduktionsuddannelse

Introduktionsuddannelse Bestemmelser for lokalt bestemte uddannelser Marts 2009 ved Beredskabsstyrelsen Hedehusene side 1 Introduktionsuddannelse Formål Formålet med uddannelsen er, at give deltageren den nødvendige viden om

Læs mere

Naturparker & friluftsliv - et case fra Tyskland. Keld Buciek

Naturparker & friluftsliv - et case fra Tyskland. Keld Buciek Naturparker & friluftsliv - et case fra Tyskland Keld Buciek HH De tre hovedtyper tyske parker: Nationalparke sind Ruheräume der Natur und Erholungsräume für den Menschen, die letzten Landschaften Deutschlands,

Læs mere

GRÆNSELØBET 2010. Samstag, den 18. September 2010 um 14.00 Uhr 5,4 km & 12 km GRÆNSELØBET 2010

GRÆNSELØBET 2010. Samstag, den 18. September 2010 um 14.00 Uhr 5,4 km & 12 km GRÆNSELØBET 2010 Samstag, den 18. September 2010 um 14.00 Uhr 5,4 km & 12 km ATLETIK & MOTION ANMELDUNG UND INFORMATION: www.grenzlauf.dk VORTRAINING JEDEN MONTAG um 18.00 Uhr bei den Grænsehallerne WILLKOMMEN ZUM GRENZLAUF

Læs mere

SYDØSTJYLLANDS POLITI S EKSTERNE BEREDSKABSPLAN

SYDØSTJYLLANDS POLITI S EKSTERNE BEREDSKABSPLAN SYDØSTJYLLANDS POLITI S EKSTERNE BEREDSKABSPLAN AIR LIQUIDE DANMARK A/S HEDENSTED OXYGEN FABRIK FREJASVEJ 4, 8722 HEDENSTED Revideret 20.01.2015 Politistaben Planenheden Side 2 Indholdsfortegnelse 1. Virksomheden

Læs mere

F Ø R S T E H J Æ L P S - K U R S E R 2013

F Ø R S T E H J Æ L P S - K U R S E R 2013 HOVEDSTADSREGIONENS UDDANNELSESFORUM Vester Voldgade 100, 1. 1552 København V Tlf. 7940 4900 www.dgi.dk/huf Maj 2013 F Ø R S T E H J Æ L P S - K U R S E R 2013 GENEREL INFORMATION OM KURSERNE Hovedstadsregionens

Læs mere

Risikobaseret Dimensionering for Faaborg-Midtfyn Kommune, 2012, supplerende

Risikobaseret Dimensionering for Faaborg-Midtfyn Kommune, 2012, supplerende Til Beredskabsstyrelsen Center for Beredskabstilsyn og Rådgivning Datavej 16 3460 Birkerød Att.: Elsebeth Grinvalds Bent Jørgensen Beredskabsstyrelses sag nr.: 2010/018610 Risikobaseret Dimensionering

Læs mere

UKLASSIFICERET FAGPLAN

UKLASSIFICERET FAGPLAN UKLASSIFICERET FAGPLAN 1. FAG Almindelig hjælp til politiet, LPU 1, 1033 Lovpligtig uddannelse, modul 1, 1000 Udgivelse Marts 2014 2. FAGETS MÅL Formålet med uddannelsen er, at kursisten som enkeltmand

Læs mere

Liv reddes i nuet, og som mennesker skal vi tage ansvar

Liv reddes i nuet, og som mennesker skal vi tage ansvar Liv reddes i nuet, og som mennesker skal vi tage ansvar for hinanden. Der er ingen anden mulighed! Hver dag året rundt rammes 10 danskere af hjertestop på arbejdspladsen, på gaden eller i hjemmet. Her

Læs mere

Beredskabsplan for Varde Ungdomsklub

Beredskabsplan for Varde Ungdomsklub Beredskabsplan for Varde Ungdomsklub Fomål: Beredskabsplanen finder anvendelse på skoler, SFOèr, daginstitutioner, døgninstitutioner, STU uddannelsessteder i Varde Kommune og omfatter retningslinjer for

Læs mere

Færdselsrelateret førstehjælp Modul a 4 timer Instruktørvejledning

Færdselsrelateret førstehjælp Modul a 4 timer Instruktørvejledning Instruktøren: Skal selv udarbejde sin egen lektionsplan med en detaljeret planlægning af de enkelte emner, der bør være så aktiverende for kursisten som muligt, der skal lægges vægt på praktiske opgaver

Læs mere

EKSTERN BEREDSKABSPLAN

EKSTERN BEREDSKABSPLAN EKSTERN BEREDSKABSPLAN 1 Ekstern beredskabsplan Indhold... 1 EKSTERN BEREDSKABSPLAN... 1 Ekstern beredskabsplan... 2 1 Forord... 3 2 Planens mål... 3 3 Indsatsleder politi (ISL-PO) opgaver... 3 4 Indsatsleder

Læs mere

75 Jahre deutsch-dänisches Archivabkommen von 1933 75 år dansk-tysk arkivoverenskomst af 1933.

75 Jahre deutsch-dänisches Archivabkommen von 1933 75 år dansk-tysk arkivoverenskomst af 1933. Carina Christensen Forord aus: Archive zwischen Konflikt und Kooperation Arkiver mellem konflikt og samarbejde 75 Jahre deutsch-dänisches Archivabkommen von 1933 75 år dansk-tysk arkivoverenskomst af 1933.

Læs mere

Livreddende førstehjælp Modul a 3 timer Instruktørvejledning

Livreddende førstehjælp Modul a 3 timer Instruktørvejledning Instruktøren: Skal selv udarbejde sin egen lektionsplan med en detaljeret planlægning af de enkelte emner, der bør være så aktiverende for kursisten som muligt, der skal lægges vægt på praktiske opgaver

Læs mere

Værnepligt. ved Beredskabsstyrelsen

Værnepligt. ved Beredskabsstyrelsen Værnepligt ved Beredskabsstyrelsen Indhold Kom indenfor hos Beredskabsstyrelsen........... 4 Redningsberedskabet hvad er det?............ 5 Hvad laver Beredskabsstyrelsen?................ 6 Mine uddannelses-

Læs mere

FØRSTEHJÆLP. Kursuskatalog 2016

FØRSTEHJÆLP. Kursuskatalog 2016 FØRSTEHJÆLP Kursuskatalog 2016 INDHOLD BASISUDDANNELSER Førstehjælp ved hjertestop 4 timer Kurset henvender sig til alle der har et ønske om at kunne bistå i tilfælde af et hjertestop. TILVALG TIL BASISUDDANNELSER

Læs mere

KURSUSPROGRAM 2015 1

KURSUSPROGRAM 2015 1 KURSUSPROGRAM 2015 1 Indhold ELEMENTÆR BRANDBEKÆMPELSE MED HÅNDSLUKKERE 3 TIMER... 3 BRAND & REDNINGSKURSER... 3 MODULOPBYGGET FØRSTEHJÆLP... 4 VEDLIGEHOLDELSE I FØRSTEHJÆLP... 5 FØRSTEHJÆLP VED HJERTESTOP

Læs mere

Livreddende førstehjælp Uddannelsesplan

Livreddende førstehjælp Uddannelsesplan Uddannelsesplan Side 1 af 7 Uddannelsesplan Formål Formålet er at bibringe deltageren den viden, de færdigheder og de holdninger der sætter dem i stand til at kunne yde livreddende førstehjælp ved ulykker.

Læs mere

Galvano ApS EKSTERN BEREDSKABSPLAN

Galvano ApS EKSTERN BEREDSKABSPLAN EKSTERN BEREDSKABSPLAN 1 Ekstern beredskabsplan. Indhold: 1 Forord... 3 2 Planens mål... 3 3 Indsatsleder politi (ISL-PO) opgaver... 3 4 Indsatsleder redningsberedskab (ISL-RB) opgaver... 3 5 Ansvarsfordeling

Læs mere

Nord A/S EKSTERN BEREDSKABSPLAN

Nord A/S EKSTERN BEREDSKABSPLAN EKSTERN BEREDSKABSPLAN 1 Ekstern beredskabsplan. Indhold:... 1 EKSTERN BEREDSKABSPLAN... 1 Ekstern beredskabsplan.... 2 1 Forord... 3 2 Planens mål... 3 3 Indsatsleder politi (ISL-PO) opgaver... 3 4 Indsatsleder

Læs mere